Bratislavský samosprávny kraj

Správa

o výsledkoch a podmienkach výchovno–vzdelávacej činnosti

za školský rok 2013/2014

Obchodná akadémia, Dudova 4, 851 02 Bratislava

Predkladá:

Ing. Stanislav Krchnák pečiatka školy a podpis

riaditeľ školy

Základné identifikačné údaje o škole:

Názov školy: Obchodná akadémia

Adresa školy: Dudova 4, 851 02 Bratislava

Telefónne číslo: 02/62 41 24 04

Fax: 02/62 41 24 20

Internetová adresa: www.oadudova.sk

E-mailová adresa: sekretariat@oadudova.sk

Zriaďovateľ: Bratislavský samosprávny kraj, Sabinovská 16, 820 05 Bratislava 25

Vedúci zamestnanci školy

Funkcia Meno a priezvisko

Riaditeľ školy Ing. Stanislav Krchnák

Štatutárny zástupca riaditeľa školy

a ekonomický zástupca

Ing. Oľga Ferenčíková

Zástupca riaditeľa školy pre všeobecno-

vzdelávacie predmety

Ing. Eva Grajcarová

Zástupca riaditeľa školy pre odborné

predmety

Ing. Valéria Káčerová

Zástupca riaditeľa školy pre VOŠ Ing. Eva Polášková

Rada školy

Rada školy pri Obchodnej akadémii, Dudova 4, Bratislava bola ustanovená v zmysle § 24

zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene

a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov na obdobie 4 rokov.

Členovia rady školy

P. č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený (delegovaný) zástupca

1. Mgr. Zuzana Ficeková predseda pedag. zamestnancov

2. Ing. Martina Kabová člen pedag. zamestnancov

3. Oľga Pellerová člen neped. zamestnancov

4. Ing. Arch. Mgr. Art. Elena

Pätoprstá

člen poslanec

5. RNDr. Peter Mach člen poslanec

6. Ing. Tatiana Mikušová člen poslanec

7. Ing. Ján Karman člen poslanec

8. Határová Jana člen rodičov

9. Michal Chalupa člen rodičov

10. Renáta Deáková člen rodičov

11. Alžbeta Jjancová člen žiakov

Informácia o činnosti Rady školy za školský rok 2013/2014

V šk. roku 2013/2014 Rada školy zasadala trikrát. RŠ sa zaoberala výročnou správou za šk.

rok 2012/2013 a plánom práce školy na nasledujúci školský rok 2013/2014. Rada školy

prerokovala i odborné vzdelávanie učiteľov a prácu na študentských a učiteľských

projektoch.

Dňa 3.10.2013 bola prednesená výročná správa o podmienkach výchovno-vzdelávacej

činnosti za školský rok 2012/2013 a organizácia školského roka 2013/2014. Boli predložené

a schválené zmeny a úpravy v ŠkVP, návrh, prednesenie, prerokovanie a schvaľovanie

rozpočtu školy.

Na základe verejnej voľby, ktorá sa konala 25.9.2013, bola pedagogickým zborom do Rady

školy zvolená nová členka Rady školy Ing. Martina Kabová, ktorá nahradila Ing. Evu

Grajcarovú, ktorá zastáva funkciu zástupkyne riaditeľa školy.

Dňa 31.3.2014 informácie o finančnej situácii školy – Ing. Ferenčíková, štatutárna

a ekonomická zástupkyňa školy, oboznámenie o mimoškolských aktivitách – Ing. Krchnák,

riaditeľ školy. Pozitívne vyhodnotenie používania elektronickej triednej knihy poslancami za

BSK.

Dňa 28.4.2014 sa uskutočnilo výberové konanie na funkciu riaditeľa školy OA Dudova 4,

Bratislava. Výberového konania sa zúčastnil Ing. Stanislav Krchnák, súčasný riaditeľ školy,

ktorý na základe predloženej koncepcie školy bol zvolený na nasledujúce funkčné obdobie

pre školský rok 2014/2015 – 2018/2019.

Poradné orgány riaditeľa školy – predmetové komisie a metodické združenia

Predmetové komisie – Obchodná akadémia 4-ročné štúdium

Všeobecno-vzdelávacie

predmety

Počet

členov

Predmety

PK spoločensko-vedná 5 SJL, ETV, NBV, DEJ, OBN

PK CUJ 9 ANJ, NEJ

PK TSV 3 TSV, BIE

PK MAT 4 MAT

Odborné predmety

PK teoretických odb. predmetov 7 POE, MEU, TVZ, PRN, MYP, USP

PK grafická a spoločensko-

hospodárska

9 ADK, HOS, HOG, HGS, KMM

PK praktických odb. predmetov 12 UCT, EKC, API, CFP, DAS

Jednotlivé predmetové komisie v gescii zástupcov riaditeľa školy pracujú podľa schváleného

plánu práce PK, ktorý je súčasťou Plánu práce školy pre šk. rok 2013/2014. Plnenie úloh

kontroluje gremiálna porada mesačne podľa Plánu vnútroškolskej kontroly.

Na 4 zasadnutiach PK (prípadne ďalších podľa potreby plnenia aktuálnych výchovno-

vzdelávacích cieľov) je určená zodpovednosť vyučujúcich pri vypracovaní tematických

plánov a ich implementáciu v elektronickej podobe do EduPage. Zástupca riaditeľa

kontroluje ich plnenie, náplň exkurzií, zabezpečenie odbornej praxe, prenos odborných

informácií z MPC pre ostatných vyučujúcich. Vedúci PK zodpovedá za prípravu maturitných

tém a zadaní podľa platnej legislatívy, hodnotí plán plnenia PK za 1. a 2. polrok ako podklad

k hodnotiacej pedagogickej rade školy a Správe o VVČ.

Predmetové komisie pre pomaturitné vyššie odborné štúdium

Predseda: Ing. Hana Košťálová

Por. č. Predmet Skratka

1 Aplikovaná informatika API

2 Všeobecná ekonomická teória VEO

3 Finančné riadenie FIR

4 Účtovníctvo UCT

5 Bankovníctvo BAN

6 Poisťovníctvo POI

7 Finančné trhy a burzy BFT

8 Finančná matematika v Exceli

FMT v

Exceli

9 Matematické a štatistické výpočty MSV

10 Komunikácia v praxi KMU

11 Dane a účtovníctvo DAU

12 Podnikové hospodárstvo PKH

13 Podnikové financie POF

14 Ekonomika a marketing cestovného ruchu ERC

15 Technika cestovného ruchu TCR

Predseda: Ing. Eva Kalinová

Por. č. Predmet Skratka

1 Manažment a marketing MMR

2 Manažment v cestovnom ruchu MNC

3 Medzinárodné finančné prostredie MFP

4 Sociálne komunikácie SOI

5 Hospodárska geografia HOG

6 Geografia cestovného ruchu GOR

7 Právo a právne formy podnikania PKN

8 Právo v cestovnom ruchu PCU

9 Seminár k tvorbe odborných prác SDH

10 Medzinárodné hospodárske vzťahy MHV

11 Tovaroznalectvo TOV

12 Animačné cvičenia ANC

13 Dejiny kultúry DEJ

14 Psychológia PSY

15 Sprievodcovská činnosť SPC

16 Kúpeľníctvo a hotelierstvo KUH

17 Financie a mena FIM

Predmetová komisia cudzích jazykov:

Predseda PK – Mgr. Vlasta Lábska

anglický jazyk: počet pedagógov : 2

nemecký jazyk: počet pedagógov : 2

románske jazyky: počet pedagógov : 1

Poradný zbor

Členovia:

- Ing. Viola Kromerová – Živnostenský zväz

- Mgr. Radúz Dula – Zväz hotelov a reštaurácií SR

- Ing. František Fabián – Bratislava Hotels and Travel, s. r. o. Bratislava

- Ing. Martin Vovk, PhD. – Slovenská sporiteľňa, a. s.

- Juraj Fiala, Dis – VÚB, Bratislava

- Ing. Peter Palcát – Member of Group PD&Partners

- Ing. Mária Boríková – OVB Allfinanz Slovensko, a. s.

- Barbora Straková - OVB Allfinanz Slovensko, a. s.

- Ing. Stanislav Krchnák – riaditeľ školy

- Ing. Valéria Káčerová – zástupca riaditeľa OA

- Ing. Eva Grajcarová – zástupca riaditeľa OA

- Ing. Eva Polášková – zástupca riaditeľa VOŠ

- Mgr. Mária Partová – koordinátor odbornej praxe pre VOŠ

Poradný zbor usmerňuje požiadavky na teoretické vedomosti študentov školy, ktorí sa

zúčastňujú praxe počas 1., 2., 3. ročníka štúdia VOŠ a 3., 4. ročníka štúdia na OA. Navrhuje

teoretické témy potrebné pre prax, ktoré môžu byť zakomponované do tematických plánov

v rámci učebných osnov. Navrhuje pracoviská a pracovné činnosti pre výkon praxe

študentov, hodnotí činnosť študentov počas praxe, navrhuje a vyberá témy na ročníkové

práce študentov a pomáha škole aktualizovať a dopĺňať učebné plány v súvislosti s potrebami

praxe. Pomáha tvoriť profil absolventov školy podľa potrieb trhu práce. Informuje

vyučujúcich o aktuálnych zmenách (legislatíva) a ich implementácii v daných tematických

celkoch v odborných predmetoch. Pomáha škole s umiestnením absolventov na trhu práce

(vo svojich organizáciách). Zabezpečuje podľa možností prednášky pre študentov. Zasadá

minimálne 2 – krát ročne.

Počet žiakov školy za školský rok 2013/2014

Obchodná akadémia – 4-ročné štúdium

Ročník

Stav k 15. 9. 2013 Stav k 31. 8. 2014

Počet tried Počet žiakov Z toho

integrovaných

Počet tried Počet žiakov Z toho

integrovaných

1. 2 50 1 2 46 1

2. 3 75 - 3 74 -

3. 4 84 2 4 84 3

4. 4 82 4 4 79 4

Spolu 13 291 7 13 283 8

Pomaturitné denné trojročné vyššie odborné štúdium

Ročník

Stav k 15. 9. 2013 Stav k 31. 8. 2014

Počet tried

Počet žiakov

Z toho integro-vaných

Počet tried

Počet žiakov

Z toho integro-vaných

1. 2 46 0 2 37 0

2. 3 51 0 3 46 0

3 3 56 0 3 55 0

Spolu 7 153 0 7 138 0

Počet prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy, údaje o počtoch

a úspešnosti uchádzačov o prijatie

Prijímacie konanie do prvého ročníka strednej školy:

Do ročníka Počet

prihlásených

žiakov

Počet žiakov,

ktorí konali

prijímaciu

skúšku

Počet žiakov

úspešných

v prijímacom

konaní

Počet prijatých

žiakov

Z toho bez

prijímacej

skúšky

1. roč. SŠ 111 110 93 50 1

Pomaturitné denné trojročné vyššie odborné štúdium /VOŠ/

Do ročníka Počet

prihlásený

ch žiakov

Počet žiakov,

ktorí konali

prijímacie

pohovory

Počet

úspešných

žiakov na

prijímacích

pohovoroch

Počet

prijatých

žiakov

1. ročníka VOŠ 55 49 49 49

Žiaci prijatí do vyšších ročníkov:

Ročník Počet prijatých

žiakov

Z ktorej školy

2. 2

1

1

SOŠ Sklenárova, Bratislava

OA Martin

SHA GASMO, Bratislava

3. 1

1

OA Račianska, Bratislava

OA I. Karvaša, Hrobákova, Bratislava

4. ---- ----------

Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov

Koncoročná klasifikácia

Počet Prospeli Neprospeli

Trieda Poče

t ži

akov

1.

Poče

t ch

lapc

ov 1

.

Poče

t di

evča

t 1.

Poče

t ži

akov

2.

Poče

t ch

lapc

ov 2

.

Poče

t di

evča

t 2.

spol

u 1.

spol

u 2.

s vy

znam

enan

ím 1

.

s vy

znam

enan

ím 2

.

veľm

i dob

re 1

.

veľm

i dob

re 2

.

Pros

peli

Pros

peli

1 pr

edm

et 1

.

1 pr

edm

et 2

.

2 pr

edm

ety

1.

2 pr

edm

ety

2.

3 a

viac

pre

dm. 1

.

3 a

viac

pre

dm. 2

.

Nep

rosp

eli 1

.

Nep

rosp

eli 2

.

Nek

lasi

fikov

aní 1

.

Nek

lasi

fikov

aní 2

.

dvoj

ky z

o sp

ráva

nia

1.

dvoj

ky z

o sp

ráva

nia

2.

troj

ky z

o sp

ráva

nia

1.

troj

ky z

o sp

ráva

nia

2.

Prie

mer

ný p

rosp

ech

1.

Prie

mer

ný p

rosp

ech

2.

I. A 23 11 12 22 10 12 14 20 2 1 2 4 10 15 3 2 1 0 4 0 8 2 0 0 0 0 1 0 2,68 2,47

I. B 24 11 13 24 11 13 19 22 0 0 1 2 18 20 3 1 0 0 2 1 5 2 0 0 0 2 0 0 2,95 2,86

II. A 26 9 17 25 9 16 18 24 2 2 3 4 13 18 5 0 0 0 2 1 7 1 0 0 4 1 0 2 2,47 2,3

II. B 24 10 14 24 10 14 13 18 0 0 3 3 10 15 4 3 3 1 4 2 11 6 0 0 5 1 3 3 2,86 2,77

II. C 26 11 15 25 11 14 11 20 1 1 0 1 10 18 2 3 6 1 6 1 14 5 0 0 1 5 2 4 3,11 2,9

III. A 21 10 11 21 10 11 14 17 2 1 2 1 10 15 3 2 2 0 2 2 7 4 0 0 0 2 0 0 2,72 2,66

III. B 21 7 14 21 7 14 13 18 3 3 1 2 9 13 2 2 3 0 3 1 8 3 0 0 1 0 0 0 2,72 2,68

III. C 24 9 15 23 9 14 17 23 0 0 2 4 15 19 1 0 3 0 2 0 6 0 0 0 3 3 1 0 2,63 2,46

III. D 19 10 9 19 10 9 15 18 1 1 2 3 12 14 2 0 1 0 1 1 4 1 0 0 0 3 0 0 2,89 2,64

IV. A 19 10 9 19 10 9 12 18 0 2 5 3 7 13 4 0 2 0 1 1 7 1 0 0 1 2 0 1 2,65 2,65

IV. B 22 7 15 22 7 15 18 22 1 1 2 5 15 16 3 0 0 0 1 0 4 0 0 0 0 2 0 1 2,65 2,55

IV. C 18 6 12 17 6 11 15 17 0 0 2 2 13 15 1 0 1 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2,61 2,57

IV. D 18 5 13 17 5 12 12 17 0 0 3 3 9 14 2 0 2 0 1 0 5 0 0 0 1 3 2 6 2,71 2,71

13 285 116 169 279 115 164 191 254 12 12 28 37 151 205 35 13 24 2 29 10 88 25 0 0 16 24 9 17

Pomaturitné denné trojročné vyššie odborné štúdium – terciárne – ISCED 5B

P r o s p e ch

Počet

žiakov

Prospel

s vyznamenaním

Prospel

veľmi

dobre

Prospel

Neprospel

Neklasifikovaní

opakuje ročník

povolená

doklasifikácia

ukončil štúdium

28 22 0 - 2 6

22 13 0 - - 9

15 14 0 - - 1

18 14 0 - - 2

18 15 0 - 1 2

19 19 0 - - -

24 24 - - - -

144 121 0 - 3 20

Maturitné skúšky

4 - ročné maturitné štúdium

spolu

Počet žiakov prihlásených na MS 82

Počet žiakov, ktorí neukončili posledný ročník 3

Počet žiakov, ktorí konali ÚFIČ 79

Počet žiakov, ktorí úspešne ukončili MS 72

Počet žiakov, ktorí majú povolené opravné skúšky 7

Počet žiakov, ktorí majú povolenú opakovať celú MS 0

Priemer školy na ÚFIČ 2,62

Externá časť MS

Výsledný priemer úspešnosti v

percentách

Predmet MS

Počet žiakov

prihlásených

na MS

písalo

EČMS

Ø žiakov

v SR

úroveň

B1

Ø žiakov

školy

úroveň

B1

Ø žiakov

v SR

úroveň

B2

Ø žiakov

školy

úroveň

B2

Slovenský jazyk a

literatúra

81 79 56,4

(SOŠ)

64,3 - -

Anglický jazyk 62 61 51,3 60,3 61,5 66,2

Náhrada MS z ANJ 1 - - - - -

Nemecký jazyk 19 18 36,2 45,1 - -

Dobrovoľná MAT 5 5 - 26,65 - -

Písomná forma internej časti – PFIČ

Výsledný priemer úspešnosti v percentách

Predmet MS úroveň B1 úroveň B2

Slovenský jazyk a literatúra 64,49 bez stanovenia úrovne

Anglický jazyk 56,36 80,00

Nemecký jazyk 61,11 0

Ústna forma internej časti MS - UFIČ - výsledný priemer po opravných skúškach

Predmet Úroveň B1 Úroveň B2 Celkovo UFIČ

Slovenský jazyk a literatúra - - 2,71

Anglický jazyk 2,85 1,8 2,77

Nemecký jazyk 2,36 - 2,36

Teoretická časť odb. zložky - - 2,76

Praktická časť odb. zložky - - 2,70

Celkový výsledný priemer

školy

2,66

Absolventské skúšky - vyššie odborné štúdium

študijný odbor

riadny termín mimoriadny termín

prihlásení

študenti

prospeli prihlásení

študenti

prospeli

63 14 7 00 cestovný ruch 19 19 - -

63 10 7 00 financie 11 11 1 1

63 35 7 00 medzinárodné

podnikanie 13 13 - -

spolu 43 43 1 1

Mimoriadny termín absolventskej skúšky

Externá/ dištančná forma štúdia pre absolventov vyššieho odborného štúdia pre udelenie titulu

DiS

3.CRA - študijný odbor cestovný ruch – 7 študentov – P 7

3. MFA – študijné odbory financie 3 študentov – P 4

medzinárodné podnikanie - 2 študentov – P 2

Zoznam uplatňovaných učebných plánov v školskom roku 2013/2014

ODBOR Študijný odbor, zameranie

6317 600

obchodná

akadémia

Školský vzdelávací program, zameranie HI - hospodárska informatika a MHV

- medzinárodné hospodárske vzťahy podľa štátneho vzdelávacieho programu

pre skupiny študijných odborov 63, 64 Ekonomika a organizácia, obchod

a služby, stupeň vzdelania – ISCED 3 A (spracovaný podľa učebného plánu

CD-2006-8450/18840-1:093 s platnosťou od 01. 09. 2006)

platí v 3. - 4. ročníku

6317 M

obchodná

akadémia

Školský vzdelávací program, zameranie HI - hospodárska informatika a MHV

- medzinárodné hospodárske vzťahy podľa štátneho vzdelávacieho programu

pre skupiny študijných odborov 63, 64 Ekonomika a organizácia, obchod

a služby, stupeň vzdelania – ISCED 3 A (spracovaný podľa učebného plánu

CD-2006-8450/18840-1:093 s platnosťou od 01. 09. 2006)

platí v 2. ročníku

6317 M

obchodná

akadémia

Školský vzdelávací program obchodná akadémia podľa štátneho

vzdelávacieho programu pre skupiny študijných odborov 63, 64 Ekonomika

a organizácia, obchod a služby, stupeň vzdelania – ISCED 3 A (spracovaný

podľa učebného plánu CD-2006-8450/18840-1:093 s platnosťou od 01. 09.

2006)

platí v 1. ročníku

Pomaturitné denné trojročné vyššie odborné štúdium

Odbor – kód

Uplatňované učebné plány (číslo

schvaľovacej doložky)

63 14 7 00 cestovný ruch

CD-2004-7791/15289-1:093s platnosťou od

1.septembra 2004, začínajúc 1. ročníkom

ŠkVP schválený 30.8.2008

platnosť 1.9.2008 začínajúc l. ročníkom

stupeň vzdelania – ISCED 5B,

zmena ŠkVP platná od 2.9.2013

63 10 7 00 financie

CD-2004-7800/15291-1:093 s platnosťou

od 1.septembra 2004, začínajúc 1. ročníkom

ŠkVP schválený 30.8.2008

platnosť 1.9.2008 začínajúc l. ročníkom

stupeň vzdelania ISCED 5B

zmena ŠkVP platná od 2.9.2013

63 35 7 00

medzinárodné podnikanie

CD 2004 – 7803/15282-1:093 s platnosťou od

1.septembra 2004, začínajúc 1. ročníkom

ŠkVP schválený 30.8.2008

platnosť 1.9.2008 začínajúc l. ročníkom

stupeň vzdelania ISCED 5B

zmena ŠkVP platná od 2.9.2013

Revidovanie ŠkVP:

1.9.2009 – 21.10.2009: Aktualizované osnovy pre 2. ročníky, úprava UP – odborná prax

1.9.2010: Aktualizácia učebných osnov, UO pre 3. ročníky, úprava UP – odborná prax

1.9.2011: zmena kódov študijných odborov 7 v kódoch bola nahradená Q

Aktuálne kódy: CR: 63 14 Q; FIN: 63 10 Q; MEP: 63 35 Q

Aktualizácia ŠkVP pre externú (dištančnú) formu štúdia

1.9.2012: Inovácia, úprava učebných plánov

1.2.2013: Zmena zástupcu riaditeľa pre VOŠ: Ing. Eva Polášková

1.9.2013: Zmena zástupcu riaditeľa OA pre VVP: Ing. Eva Grajcarová

1.9.2013: Zmena RUP, UP – zmena v počte hodín praxe podľa zmien v ŠVP, ktoré schválilo MŠ

s účinnosťou od 1.9.2013 – VOŠ.

Zmeny boli schválené Radou školy dňa 3.10.2013.

Počet zamestnancov a plnenie kvalifikačného predpokladu pedagogických

zamestnancov školy

Zamestnanci školy spolu

Počet pedagogických 47

Z toho:

- kvalifikovaní 47

- nekvalifikovaní 0

- dopĺňajú si vzdelanie

Počet nepedagogických 10

Z toho:

- školský psychológ 0

- špeciálny pedagóg* 0

- upratovačky, vrátnik 5

- škol. kuchyňa a jedáleň 0

- administratívni pracovníci 5

Spolu počet zamestnancov SŠ

57

Z toho pedagogických

47

Zoznam učiteľov a ich aprobácia:

1. Balážová Daniela, Mgr. TSV, HOG

2. Baláži Peter, Ing. . Mgr. PhD. EKO

3. Berešová Iva, Mgr. EKO

4. Bertová Martina, Ing. EKO

5. Blažeková Barbora, Ing. EKO

6. Búčiová Jarmila, Mgr. SJL,OBN

7. Bukovová Sylvia, Ing. PhDr., PhD. EKO

8. Cích Vladimír, Mgr. TSV

9. Csomor Štefan, Mgr. ANJ

10. Čavara Jozef, Ing. EKO

11. Distlerová Zuzana, Ing. EKO,ANJ

12. Ducko Ján, Ing. INF

13. Dúc Jozef NBV

14. Fabián František, Ing. EKO

15. Ferenčíková Oľga, Ing. EKO

16. Ficeková Zuzana, Mgr. NEJ,SJL

17. Gdovinová Alžbeta, Ing. EKO

18. Grajcarová Eva, Ing. EKO

19. Horňáková Janka, Mgr. ANJ, RUJ

20. Horváthová Agnesa, Mgr. TSV, RUJ

21. Jenčová Alexandra, Ing. EKO

22. Kabová Martina, Ing. EKO

23. Káčerová Valéria, Ing. EKO

24. Kalinová Eva, Ing. EKO

25. Košťálová Hana, Ing. EKO

26. Köteleš Miroslav, Ing. INF

27. Krchnák Stanislav, Ing. EKO

28. Križanovič Dominik, Mgr. MAT, INF

29. Kupčuláková Tatiana, Ing. EKO

30. Kyndlová Cecília, Ing. EKO

31. Lábska Vlasta, Mgr. NEJ,RUJ

32. Matejová Viera, Mgr. NEJ

33. Milosavljevičová Mariana ANJ,RUJ

34. Molčanová Zuzana, Ing. EKO

35. Murdzová Viera, Mgr. NEJ, RUJ

36. Partová Mária, Mgr. FRJ

37. Podhorská Ľubica, Mgr. ANJ, RUJ

38. Polášková Eva, Ing. EKO

39. Popelár Ján, PhDr. CSc. SJL,DEJ

40. Schwartzová Helena, PhDr. SJL,OBN

41. Šmídová Eleonóra, Mgr. MAT

42. Tokárová Kristína, Ing. EKO

43. Töroková Zuzana, Ing. EKO

44. Trandžíková Iveta, Mgr. MAT

45. Urbánková Júlia, Mgr. MAT

46. Virsiková Ivana, Mgr. SJL, DEJ

47. Zvadová Gabriela, Mgr. ANJ,RUJ

Odbornosť vyučovania v školskom roku 2013/2014

Predmet Počet učiteľov neodborne vyučujúcich daný predmet

------------------ ------------------

Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov školy za školský rok

2013/2014

Forma

vzdelávania

Počet

vzdelávaných

Priebeh vzdelávania /počet

ukončilo pokračuje začalo

Inovačné 14 14

Aktualizačné 19 19

Kontinuálne 2 2

Príprava na 2.

atestáciu

1 1

Funkčné

aktualizačné

1 1

Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

Aktivity organizované školou Aktivity, do ktorých sa škola zapojila

- Deň otvorených dverí

- Európsky deň jazykov – kvíz o knihe

- Návšteva mestskej knižnice

- Prednášky - Holokaust

- Celoročný projekt:

Cestujeme Európou - žiaci 2. ročníkov

Naše Slovensko, žiaci 1. ročníkov

Projekt API – prezentácia API

projektov v PowerPointe

- Organizovanie Stredoškolskej futsalovej

ligy „O pohár župana BSK“

- Prevencia proti drogám a iným

patologickým prejavom – prednášky

spojené s besedou

- Zdravý životný štýl , Poruchy prijímania

potravy

- Deň župných škôl - Avion

- SOČ – školské kolo

- AIESEC – Educate Slovakia – týždeň so

zahraničnými lektormi

- TASR – Nebuď otrok drog

- Odstráň obezitu

- Deň narcisov- Liga proti rakovine

- Kvapka krvi

- Biela pastelka

- Dobrý anjel

- Deň nezábudiek

- Červené stužky

- Úsmev ako dar

- 1. gynekologická – 1. ročník dievčatá,

- Chlapčenské záležitosti – 1. ročník chlapci

- Teambuilding pre 2. roč. v CPPPaP

- Maľovaná história – projekt v spolupráci

s Múzeom mesta Bratislava

- Študentské voľby do EP

- Stolný tenis – okresné kolo

- Okresné kolo orientačný beh – chlapci,

dievčatá

- Volejbal – chlapci „O pohár riaditeľa

SPŠE Hálova“

- Vráťme knihy do škôl

- Návšteva NBS

- Exkurzia na BCPB – 4. ročníky

- Udelenie certifikátov OMEGA od firmy

KROS pre žiakov IV. roč. s výborným

prospechom v UCT a EKC

- Futbalový turnaj o pohár riaditeľa OA –

Športom proti drogám

- Finančná akadémia – prednášky fin.

skupina Partners Group pre 3. roč.

- Exkurzia do vodárenského múzea,

návšteva ostrova Sihoť

- Besedy v spolupráci s políciou: Ako

predchádzať domácemu násiliu, Riziká

práce v zahraničí, Obchod s bielym mäsom

- Prevencia proti pohlavným chorobám

- Odborné prednášky a exkurzie

Aktivity študentov a pedagógov vyššieho odborného štúdia

Naši študenti na vyššom odbornom štúdiu pri OA sa zapájajú do podujatí a akcií organizovaných

školou spoločne so žiakmi Obchodnej akadémie ako sú: Kvapka krvi, Deň narcisov, Dobrý anjel,

spolupracujú s Ligou pre duševné zdravie, pripravujú Deň otvorených dverí pre VOŠ a organizujú

vlastné podujatia a aktivity.

Spolu s pedagógmi sa zúčastňujú na kultúrnych podujatiach

V októbri 2013 sa Ing. Eva Polášková zúčastnila študijnej návštevy v Turecku organizovanej

CEDEFOP a na národnej úrovni prostredníctvom Národnej agentúry Programu celoživotného

vzdelávania v Bratislave. „Zvýšenie príťažlivosti odborného vzdelávania v Európe“

Exkurzia hotela Double Tree Hilton pre študentov II. ročníka odboru CR sa uskutočnila 14. 4.

2014 – Mgr. Zvadová

Návšteva archeologického múzea - I. a II.r. CR a SNG – Popelár, 10/2013

Účasť na kultúrno-spoločenských výstavách, ktoré absolvovali študenti odboru CR v rámci

predmetov SPČ a ANC: Primaciálny palác, Galéria mesta Bratislavy – zrealizované v prvom

polroku školského roka 2013/2014 – Milosavljevičová; Mestské múzeum Stará radnica, výstava

– A. Mucha, SNG – Impresionisti – zrealizované v druhom polroku školského roka 2013/2014 –

Milosavljevičová.

Pohybové aktivity: „Poznávanie flóry v Pečnianskom lese“ – Polášková, Zvadová

V rámci medzinárodného projektu „AISEC“ (v termíne 10. 02. 2014 – 14. 02. 2014) sa na

vybraných hodinách geografie zúčastnili lektori – študenti z Indonézie, Tajwanu, Hongkongu a

Ruska).

Vo všetkých ročníkoch CR, FIN, MEP bola pre študentov zabezpečená odborná prax vo

výrobných podnikoch, v cestovných kanceláriách, finančných inštitúciách a v štátnej správe a

vykonaná kontrola. S našimi študentmi boli zamestnávatelia veľmi spokojní.

Bola zrealizovaná exkurzia pre študentov 2. ročníka odboru CR v hoteli Kempinski Hotel River

Park Bratislava – Ing. Fabián

Zrealizovala sa exkurzia pre študentov 2. ročníka odboru CR , Bratislava, „Prešporáčik“– Ing.

Fabián.

Študenti 2. ročníka odboru CR sa zúčastnili na konferencii Tvorba značky „SLOVAKIA“

v hoteli SHERATON – účasť bezplatne zabezpečil Ing. Fabián

Učitelia a študenti sa zúčastnili výstavy Veľtrh CR a veľtrhu práce Profesia Days.

V dňoch 24. 04. - 26. 04. 2014 sa študenti Cestovného ruchu, Medzinárodného podnikania

a Financií zúčastnili exkurzie „Poznávame Prahu“ – Polášková, Popelár, Partová

V dňoch 23.04. - 24.04. 2014 sa Ing. Hana Košťálová zúčastnila seminára v Kroměřiži na tému

„Celoživotné učenie – Kvalifikácia – Vzdelávanie – Zamestnanosť – Konkurencieschopnosť“

Spoluorganizátorom podujatia bol ŠIOV Bratislava.

Dňa 14. 6. 2014 sa učitelia VOŠ zúčastnili prezentácie našej školy – vyššieho odborného štúdia

na Dňoch Petržalky.

Odborné prednášky pre študijné odbory VOŠ

V študijnom odbore CR Ing. František Fabián riaditeľ CK realizoval odbornú prednášku spojenú

s diskusiou na témy marketing v CR, činnosť CK a cestovných agentúr

Ing. Andrej Dula realizoval motivačnú prednášku pre všetky študijné odbory na tému „Podnikanie

od začiatku“

Prednáška s prezentáciou na tému „Pútnický cestovný ruch“ bola zrealizovaná pre všetky ročníky

odboru CR v rámci predmetov SPČ a TCR 18. 2. 2014. Prednášateľ: Mons. Marián Gavenda.

Prednáška spojená s workshopom – „Cyprus, cieľová destinácia“ – pre študentov II. ročníka

odboru CR - Polášková

Odborná prax študentov vyššieho odborného štúdia /VOŠ /

Súvislá prax: 2 týždne praxe v 1. r., 4 týždne v 2. r. a 20 týždňov v 3. r. Podľa ŠkVP platného od

1.9.2013 boli realizované nasledovné zmeny v odbornej praxi:

2 týždne súvislej praxe v 1. r., 4 týždne v 2. r. a 18 týždňov v 3. r. (až v šk.r.2014/15).

3.MEP: 9. 9. 2013 – 14. 2. 2014 odborná prax – 20 týždňov

3.CR a 3.FM: 16.12.2013 - 6. 6. 2014 – 20 týždňov

Súvislá prax 1. ročníkov v rozsahu 2 týždňov sa realizovala: od 3. 3. 2014 do 14. 3. 2014

Súvislá prax 2. ročníkov v rozsahu 4 týždňov sa realizovala: od 3. 3. 2014 do 29. 3. 2014.

Odborná prax sa realizuje v rôznych podnikoch, CK, hoteloch, inštitúciách, obchodných

spoločnostiach a podnikateľských subjektoch. Prax prebiehala podľa plánu a bola vyhodnotená zo

strany koordinátorky – Mgr. Partovej, študentov a zástupcov praxe ako výborná. Počas praxe

vyučujúci navštevovali podľa rozpisu všetky podnikateľské subjekty. Kontakt a spoluprácu

vyučujúcich s reálnou praxou hodnotíme vysoko pozitívne.

Študenti v 3. ročníkoch sa zúčastnili súvislej odbornej praxe na základe podpísanej zmluvy

medzi školou a organizáciou, v ktorej sú upresnené základné ustanovenia a povinnosti oboch

strán.

Naši študenti sú úspešní i počas odbornej praxe na pracoviskách, kde vykonávajú odbornú prax.

Odozva zo strany podnikov zo zameraním na cestovný ruch ( hotely, CK, ) na medzinárodné

podnikanie ( obchodné spoločnosti ), financie (banky a poisťovne ) je vysoko pozitívna a naďalej

prijímajú študentov na prax v 2. a 3. ročníku. Väčšine študentov sú ponúknuté možnosti nástupu

po ukončení školy.

Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach

Názov súťaže,

olympiády

Umiestnenie Medzinárodné súťaže Regionál-

ne kolo

Krajské

kolo

Celosloven

ské kolo

Názov súťaže Umiestnenie

Olympiáda v ANJ

- kategória 2A

2. miesto

Matematický

klokan

31 žiakov

Olympiáda v NEJ

- kategória 2A

- kategória 2B

3. miesto

3. miesto

Matematická

olympiáda Pangea

39 žiakov

Spracovanie informácií

na PC – písanie na PC

2. miesto

3. miesto

Hviezdoslavov Kubín 1. miesto 4. miesto

Stolný tenis - dievčatá 2. miesto

Volejbal - chlapci 3. miesto

Florbal 1. miesto 2. miesto

Projekty, do ktorých je škola zapojená

Účasť na projekte v rámci Programu celoživotného vzdelávania „Študijné návštevy“ ,

Téma: Zatraktívnenie odborného vzdelávania v Európe, Istanbul, október 2013

Ing. Polášková

Názov projektu Termín začatia

realizácie projektu

Termín ukončenia

realizácie projektu

Výsledky

Zelená škola september 2013 jún 2014

- zistiť slabé a silné stránky školy v oblasti ochrany životného prostredia a úspory energií

- rozvoj tvorivého a kritického myslenia na školách

- zapojenie sa do separácie odpadu v priestoroch školy

Výsledky inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Nebola vykonaná inšpekčná činnosť.

Priestorové a materiálno – technické podmienky školy Vyučovanie na škole sa realizuje v kmeňových triedach a odborných učebniach v počte 36.

Učebné pomôcky pre odborné predmety, ktoré sa nachádzajú v týchto miestnostiach, zodpovedajú

normatívom pre študijné odbory na škole. Vo vnútornom vybavení školy máme najväčšie

problémy so sociálnymi zariadeniami, starými dverami a opotrebovanými zárubňami, ktoré sme

postupne vymieňali za nové.

Veľkú pozornosť venujeme v ŠkVP odborným predmetom vyučovaným na počítačoch v 9

učebniach s projektormi a PC zostavami pre projekčnú prezentáciu. IKT využívame pri výučbe

nasledovných odborných predmetov: API – 1., 2., 3., 4. roč., ADK – 1., 2., 3., 4. roč., EKC –

4.roč., CFP – 3., 4.roč. IKT využívame podľa možností učební aj pri výučbe ostatných odborných

a všeobecnovzdelávacích predmetov. Vo vyučovacom procese sme využívali program OMEGA

pre UCT, EKC a API.

Priestorové možnosti školy sú plne využité v 23 kmeňových učebniach z ktorých 9 učební sú

vybavené PC a dataprojektorom (elektronická triedna kniha), 2 odborné učebne – ADK a 6

odborných učební - API a EKC, 3 odborné učebne – interaktívna tabuľa, 1 odborná učebňa –

projektová a 1 odborná učebňa – cvičná firma.

Na škole máme 3 interaktívne tabule, z ktorých 2 sa využívajú na výučbu jazykov – ANJ, NEJ .

Jedna interaktívna tabuľa sa využíva na vyučovanie odborných ekonomických predmetov.

Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Zhodnotenie záväzných ukazovateľov štátneho rozpočtu

Záväzné ukazovatele štátneho rozpočtu – I. – IV. štvrťrok 2013

ukazovateľ schválený upravený skutočnosť % plnenia

podľa odvetvia rozpočet 2013 rozpočet. 2013 čerpania k uprav.

k 31. 12. bez MZ rozpočtu

bežné výdavky 864 458,– 908 774,56 907 920,99 99,91%

celkom

z toho 508 312,– 543 388,91 543 388,91 100%

mzdové prostr.- 12. mes.

poistné fondy 178 926,– 194 561,08 194 561.08 100%

a FZ

tovary a služby 177 220,– 157 806,23 156 952,66 99,46%

bežné transfery 0,– 10 814,50 10 814,50 100%

odstupné a odchodné

transfery na ND 0,– 1 853,54 1 853,54 100%

kapitálové výdavky 0,– 0,– 0,- 0%

príjmy 5 410,– 5 410,– 6 301,02 116,47 %

Kapitálové výdavky nám v priebehu roka 2013 neboli pridelené.

Schválený rozpočet na rok 2013 vo výške 864 458 € nám bol v priebehu roka 2013 upravený na

907 920,99 €. Zvýšenie vo výške 43 462,99 € bolo pridelené na dofinancovanie miezd,

poistných fondov, odstupné a odchodné, maturitné skúšky, vzdelávacie poukazy.

1. Plnenie príjmovej časti rozpočtu

Na rok 2013 máme schválené príjmy štátneho rozpočtu 5 410 €. Dosiahnuté príjmy za

rok 2013 v OA Dudova 4, Bratislava predstavujú hodnotu 6 115,84 € (za prenájom bytov,

z dobropisov a úroky z účtov).

Percento plnenia príjmov k upravenému rozpočtu za I.- IV. štvrťrok 2013 je 113,05%. Sú to

príjmy:

Z prenajatých budov a bytov 6 115,84 €

Úroky 0,80€

Z dobropisov 4,38 €

Ostatné príjmy 180,- €

2. Čerpanie výdavkovej časti rozpočtu

TOVARY A SLUŽBY

Schválené rozpočtové prostriedky v I. - IV. štvrťroku 2013 sú vo výške

864 458,– € boli nasledovne schválené, upravené a čerpané:

schválené: upravené: čerpané:

mzdy – 508 312 € 543 388,91 € 543 388,91 €

poistné fondy – 178 926 € 194 561,08 € 194 561,08 €

tovary a služby – 177 220 € 157 806,– € 156 952,66 €

transfery 0,– € 12 688,34 € 12 688,34 €

V priebehu I. – IV. štvrťroka 2013 sme položku tovary a služby čerpali vo výške

156 952,66 €, čo predstavuje 99,46 % čerpania k upravenému rozpočtu. Z celkových výdavkov

platby na energie predstavujú 57 669,92 za I. - IV. štvrťrok 2013. Zostatok tejto položky sa

použilo na zabezpečenie prevádzky chodu školy, stravovanie zamestnancov, prídel do SF,

materiálno technické vybavenie výchovno-vzdelávacieho procesu, upratovacie služby, odmeny na

vyplatenie dohôd externých odborných učiteľov a dohôd o vykonaní práce 11 962.90 €.

V priebehu I. – IV.. štvrťroku 2013 sme čerpali normatívne finančné prostriedky pridelené MŠ

SR transfermi cez BSK nasledovne:.

Tuzemské a zahraničné cestovné pre žiakov a učiteľov –326,06 €

Poštové a telekomunikačné služby - 1 747,78 €

Výpočtová technika –1 084,12 €

Všeobecný materiál – 10 077,15 €

Všeobecné služby - 15 436,96 €

Poplatky, odvody, dane - 169,91 €

Prepravné – 26,98 €

Stravovanie zamestnancov - 13 552,42 €

Prídel do soc. fondu - 4 819,02 €

Odmeny na základe dohody o pracovnej činnosti pre ext. uč.a dohody o vykonaní

práce –11 962,90 €

Údržba budovy a priestorov, strojov - 26 688,– €

Školenie, kurzy - 235,40 €

Knihy, učebnice - 1 491,07 €

Palivo do kosačky – 26,98 €

Energie - 57 669,92 €

Softvér - 769,18 €

Telekomunikačná technika 749,– €

Interiérové vybavenie - 5 516,94 €

Komunikačná infraštruktúra - 928,96 €

Dane a poplatky - 2 989,73 €

Poistné – 526,42 €

V rámci položky všeobecné služby sa realizujú poplatky za ochranu objektu, vývoz odpadu,

stravovanie zamestnancov, prídel do sociálneho fondu a ostatné služby. Položku údržba budov

sme použili cez verejné obstarávanie na výmenu okien za plastové v 2 telocvičniach školy.

B) Mzdy a odvody do poistných fondov

Rozpočet po úpravách na mzdy v roku 2013 je vo výške 543 388,91 € + poistné fondy

194 561,08 € vyčerpali sme v I. - IV. štvrťroku 2013 – 737 949,99, čo predstavuje k upravenému

rozpočtu pri priemernom evidenčnom počte 51,7 zamestnancov školy za 12 mesiacov 100%.

Finančné prostriedky na valorizáciu miezd nám boli pridelené v rámci schváleného rozpočtu

v roku 2013. Mimoškolská činnosť prebieha v 16 samostatných krúžkoch a odmeny boli

vyplatené po pridelení finančných prostriedkov na účet školy.

Kreditný systém odmeňovania sa realizuje pre 23 pedagogických zamestnancov z ktorých

16 má 12% k platu a 7 - 6% k platu.

3. Záver

Záverom nášho hodnotenia hospodárenia za I. - IV. štvrťrok 2013 konštatujem, že sme nútení

zabezpečiť šetrenie pridelených finančných prostriedkov pre hladký priebeh výchovno-

vzdelávacieho procesu.

Je potrebná postupná výmena žiarivkových svietidiel v učebniach pre zastaralosť,

poruchovosť a vysokú spotrebu energie, rekonštrukciu sociálnych zariadení pre žiakov, údržba

protišmykového náteru v telocvični školy, vymaľovanie tried a chodieb, nákup školských stolov

a lavíc do 11 učební.

Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný

školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia

OA –štvorročné štúdium

V koncepčnom zámere rozvoja školy sme sa zamerali na plnenie úloh a cieľov

vyplývajúcich z Pedagogicko-organizačných pokynov pre školy, školské zariadenia, orgány

štátnej správy v školstve a orgány územnej samosprávy na šk. rok 2013/2014. Tieto boli

rozpracované na podmienky školy a zakotvené v Pláne práce školy a v Pláne vnútroškolskej

kontroly. Úlohy vyplývajúce z nich boli splnené. ŠkVP platný od 1. 9. 2013 bol revidovaný na

základe podkladov predložených vedúcimi PK.

Cieľ zvýšiť kvalitu, efektivitu, účinnosť a inovovať vzdelávanie sme zamerali na to, aby

žiaci získali profesionalitu v odbore svojho štúdia uplatnením väčšej tvorivosti a samostatnosti,

realizáciou projektového vyučovania.

Školský projekt Naše Slovensko sme zamerali na oblasti: geografické znázornenie kraja,

historické udalosti a pamiatky, osobnosti kraja, nárečia, ľudová slovesnosť, folklór, priemyselný

park, súčasné hospodárstvo, nezamestnanosť, inflácia kraja, predstavenie kraja cudzincovi.

Jednotlivé triedy 1. roč. svoje práce prezentovali mesačne na vstupných paneloch podľa krajov.

Žiaci 3. roč. pod vedením vyučujúcich API aktívne pracovali v priebehu šk. roka na vybraných

témach z odborných predmetov v rámci zvyšovania IKT zručností. Na záver v mesiaci jún

prezentovali svoje práce v PowerPointe. Víťazi najlepších prác boli vecne ocenení.

Projekt „Cestujeme Európou“ – počas 5 rokov sú v ňom postupne prezentované žiakmi 2.

ročníkov krajiny EU. Pracovné skupiny z jednotlivých tried postupne spracovávali témy:

geografické začlenenie štátu, najvýznamnejšie symboly krajiny, najvýznamnejšie osobnosti

politického a spoločenského života, ďalšie ekonomické parametre štátu, tradície a zvyky. Na

paneloch v respíriu školy boli výsledky práce jednotlivých skupín sprístupnené všetkým žiakom

školy. Po skončení II. etapy projektu víťazná skupina bola odmenená návštevou hlavného mesta

ČR – Prahy.

Žiaci 1. a 2. ročníkov v rámci predmetu DEJ sa zapojili do projektu Maľovaná história

v spolupráci s Múzeom mesta Bratislavy.

Žiaci 3. ročníkov sa zapojili do súťaže „Vráťme knihy do škôl“, kde sme získali ocenenie BSK.

Opäť na škole prebiehali školské kolá olympiád z ANJ, NEJ, SJL, Olympiáda ľudských práv,

exkurzie, odborné prednášky a besedy z radov odborníkov z praxe (napr. OVB Allfinanz

Slovensko a. s. ) a samozrejme povinná odborná prax pre žiakov 3. a 4. roč.. Organizovaním

súťaží „Mladý účtovník“ a „Písanie na PC a úprava textu“ sa vo veľkej miere využíva tak

vonkajšia ako aj vnútorná motivácia žiakov pre štúdium v odbore. Pravidelné exkurzie – Burza

cenných papierov, Národná banka Slovenska, Volkswagen, Modra – keramika, Mestská knižnica

a pod. prispievajú k získavaniu aktuálnych informácií a prehlbovaniu odborných a praktických

vedomostí žiakov pre život. Žiaci 3. ročníkov sa zúčastnili stretnutia s europoslancami pred

voľbami do Európskeho parlamentu. Následne sme sa zapojili do študentských volieb do EP.

Osvedčili sa každoročné aktivity posilňujúce všeobecné sociálne postoje žiakov:

V spolupráci s Bratislavským spolkom medikov žiaci 1. ročníkov absolvovali prednášky

Prevencia proti pohlavným chorobám, 1. gynekologická (dievčatá), Chlapčenské záležitosti

(chlapci), Prevencia.

V spolupráci Policajným zborom sme pre žiakov zorganizovali besedy na témy Ako

predchádzať domácemu násiliu, Trestnoprávna zodpovednosť pri užívaní, držaní, šírení

a prechovávaní drog, Riziká práce v zahraničí, Obchod s bielym mäsom

Žiaci 3. ročníkov absolvovali sériu prednášok „Finančná akadémia“, ktorú zabezpečila

finančná skupina Partners Group. Žiaci 3. a 4. ročníkov sa zúčastnili súťaže Finančný kompas

v elektronickej podobe.

Žiaci 2. ročníkov sa zúčastnili akcie mesta na Hlavnom námestí – 10. výročie vstupu

Slovenska do EU.

Vianočné trhy na pôde školy – nová akcia, ktorá stmelila kolektív pri príprave svojich

stánkov, vytvorili sviatočnú a rodinnú atmosféru pred vianočnými sviatkami.

Z poverenia MŠ VVaŠ, ObŠÚ, BSK, SAŠŠ sme organizovali v marci 2014 Celoslovenské

majstrovstvá stredných škôl vo futsale.

Škola bola v tomto šk. roku poverená organizáciou Stredoškolskej futsalovej ligy „O pohár

župana BSK“. Podrobné informácie o organizácii, zápasoch umiestnení družstiev SŠ

v pôsobnosti BSK sme pravidelne zverejňovali na www stránke školy a doložili aktuálnou

fotodokumentáciou.

V oblasti športu treba vyzdvihnúť XIX. ročník futsalového turnaja „O pohár riaditeľa OA

Dudova 4“, ktorý organizuje každoročne PK TSV. Jeho motto je „Športom proti drogám“.

Zaujímavé a žiakmi vítané boli aj školské kolá turnaja vo futsale, minifutsale, volejbale

a stolnom tenise.

Pozitívne hodnotíme spoluprácu so školskou psychologičkou PhDr. Evou Mochlárovou, ktorá

v tomto šk. roku pracovala formou individuálnych konzultácii so žiakmi a konzultáciami

s učiteľmi. V spolupráci s CPPPaP absolvovali žiaci 1. roč. teambuilding - Tréning

komunikačných schopností a sociálnych zručností a žiaci II. B absolvovali intervenčný

program zameraný na zlepšenie komunikácie učiteľ- žiak. Žiakom 1. roč. odporučila ako

zvládnuť úspešne prechod na SŠ. Pre žiakov 3. a 4. roč. realizovala testy profesionálnej

orientácie. Na základe odporúčania pedagogickej rady usmerňovala problémové správanie

žiakov.

Výchovná poradkyňa Ing. Martina Kabová počas celého šk. roka venovala zvýšenú pozornosť

dokumentácii začlenených žiakov so ŠVVP a tvorbe ich individuálnych výchovno-

vzdelávacích programov, ktorú realizovali učitelia na vyučovacích hodinách individuálnym

prístupom.

Cieľ - v oblasti zníženia absencie žiakov - k výraznému zníženiu absencie nedošlo. Väčšia časť

zameškaných hodín bola spôsobená zdravotnými problémami žiakov a vážnymi rodinnými

problémami.

Prínosom pre zlepšenie výsledkov práce so žiakmi so ŠPU a najmä integrovanými žiakmi je

spolupráca výchovného poradcu s psychológom a CPPPaP. U žiakov so ŠPU nejde o chcenie

alebo nechcenie pracovať kvalitne, ale o oslabenú možnosť podať dobrý výkon v dôsledku

diagnostikovanej poruchy.

Pomaturitné denné vyššie odborné štúdium

Na pomaturitnom vyššom odbornom štúdiu sa vyučuje podľa inovovaných študijných osnov pre

všetky 3 študijné odbory: cestovný ruch, finančné prostredie a medzinárodné podnikanie. Plnenie

týchto aktualizovaných, inovovaných učebných osnov a ich cieľov hodnotíme pozitívne.

Podľa nového školského zákona sa splnilo niekoľkoročné úsilie o dosiahnutie zaradenia vyššieho

odborného štúdia do stupňa vzdelania podľa Medzinárodnej klasifikácie stupňov vzdelania

UNESCO /International Standard Classification of Education/ - do ISCED 5B ako terciárne

vzdelanie, čo považujeme za veľký posun vo vzdelávacej oblasti. I z toho dôvodu novovytvorené

učebné osnovy v 3 štátnych vzdelávacích programoch musia spĺňať požiadavky na absolventa

v oblasti terciárneho vzdelávania a budeme ich postupne vyhodnocovať a optimalizovať.

Na základe týchto dosiahnutých kritérií a ich splnenia naši absolventi získali po úspešnej

absolventskej skúške absolventský diplom a právo používať titul „DiS“ diplomovaný

špecialista.

Organizovaním Dňa otvorených dverí pre verejnosť zabezpečujeme väčšiu informovanosť pre

budúcich uchádzačov – maturantov.

V koncepčnom zámere rozvoja školy tvoriť v projekty, ktoré zabezpečia pre pedagógov

a študentov nové možnosti výkonov odborných zahraničných stáží.

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, oblasti, v ktorých sú

nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť (vrátane návrhov

opatrení)

SILNÉ STRÁNKY SLABÉ STRÁNKY

Stabilizovaný pedagogický zbor

Vysoká odbornosť a kvalifikovanosť

pedagogických zamestnancov

Profesijný prístup učiteľov k predmetom

podľa ŠkVP a maturitným skúškam

Korektná spolupráca v rámci PK

Korektný a priateľský vzťah pedagóg -

žiak

60-ročná existencia školy

Dostupnosť informácií o škole a živote

školy prostredníctvom www stránky

školy

Rozvoj podnikateľských zručností žiakov

v rámci odborného predmetu CF

praktikum

Dobrá spolupráca školy

so zamestnávateľmi pri organizovaní

praxe

Používanie elektronickej žiackej knižky

a elektronickej pošty v komunikácii

s rodičmi

Využívanie elektronizácie vo VVP –

elektronická triedna kniha, dochádzka,

lekcie, testy a domáce úlohy (v EduPage)

Nízky finančný normatív na žiaka

Vzťah žiakov k čistote prostredia a

dodržiavaniu poriadku v triedach

Nižší počet žiakov deformovaný

demografickým vývojom

Ohodnotenie (spoločenské a finančné)

pedagogických zamestnancov

Vysoká vyťaženosť učiteľov

Nesystematické návyky žiakov v učení

zo ZŠ, najmä v CUJ, MAT a SJL

Trend zvýšeného problémového

správania sa žiakov a zvýšený počet

zameškaných hodín na žiaka

Slabý záujem rodičov o dianie v škole

Trend zvýšeného počtu nápravných

opatrení školy a drobných priestupkov

voči šk. poriadku

Využívanie pozitívnych výchovných

opatrení má rezervy

Na odborných predmetoch a druhom

CUJ, kde je väčší počet žiakov, triedy

by sa mali deliť.

Spolupráca školy s inštitúciami

(NUCEM, ŠIOV, SČK)

Úspešnosť žiakov v ďalšom štúdiu na VŠ

a dobré umiestnenie absolventov na trhu

práce

Využívanie ekonomického softvéru na

vyučovaní odborných predmetov

Na VOŠ pri OA nadväzujúce štúdium pre

maturantov poskytnutý stupeň vzdelania

– terciárne – ISCED 5B s udelením titulu

„DiS“

Využívanie IKT a interaktívnych tabúľ

vo vyučovacom procese

Žiaci majú možnosť získať certifikát

z ovládania účtovného programu

OMEGA od firmy Kros

Možnosť stravovania sa zamestnancov

a žiakov v školskej výdajni

PRÍLEŽITOSTI RIZIKÁ

Budovať kvalitnú modernú školu

s odbornou prípravou pre súčasný trh

práce

Vybavovanie kmeňových tried počítačmi

a dataprojektormi podľa materiálnych

možností školy

Záujem o prácu v krúžkoch, tvorivosť,

kreativita, odbornosť žiakov a učiteľov

Budovanie knižnice ako informačného

centra

Pozitívna emocionálna klíma

a prosociálne cítenie žiakov

Organizačné prepojenie OA: 4-ročné

štúdium a 3-ročné pomaturitné vyššie

odborné štúdium /VOŠ/ - propagovať

a zviditeľniť pre verejnosť vyššie

odborné štúdium

Skvalitnenie vzájomnej spolupráce tr.

učiteľov s výchovným poradcom pri

riešení výchovných a vzdelávacích

problémov žiakov

Profesijný a osobnostný rast vyučujúcich

prostredníctvom vzdelávacích inštitúcií

Pripraviť a realizovať projekty k vyššej

úrovni obsahu a prípravy žiakov v súlade

s požiadavkami praxe

Doplnenie pedagogického zboru

mladými učiteľmi a využitie ich

potenciálu

V rámci vybavenia školy IKT získanie

a rozšírenie praktických skúseností

učiteľov s ich použitím na vyučovaní, ale

aj pre samoštúdium, domáce a projektové

práce žiakov

Modernizácia školy a využívanie IKT

v edukačnom procese

Nedostatočné finančné aj morálne

ohodnotenie učiteľa v spoločnosti

Narastá množstvo vzdelávacích podujatí

počas vyučovania a účasť na nich

spôsobuje riziko neodučenia hodín

(nemožno vždy zabezpečiť odborné

zastupovanie)

Demografický pokles populácie

Nedostatočný prílev mladých

pedagogických pracovníkov

a prefeminizovanie školstva

Obmedzené možnosti delenia hodín pri

vyučovaní odborných

a všeobecnovzdelávacích predmetov

vzhľadom na finančné možnosti školy

Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov

na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

Podľa dostupných údajov získaných triednymi učiteľmi z konca septembra 2014 z našich

absolventov 4-ročného štúdia : 74,6 % ďalej študuje, 20,6 % pracuje, 4,8 % nepracuje.

Ďalšie informácie o škole:

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania

Podmienky výchovy a vzdelávania sú zabezpečené primerane, v rozvrhu hodín je zabezpečené

striedanie odborných predmetov a výchovných predmetov a prestávok podľa platných predpisov.

Žiaci sa prezúvajú, všetci žiaci aj učitelia majú zabezpečenú možnosť obedovať v školskej

výdajni v čase obednej prestávky pre OA a VOŠ. Obedová prestávka pre žiakov trvá 30 minút.

Desiatovať môžu v bufete školy, alebo ju si môžu spestriť ponukou z 3 automatov. Dbáme na

dodržiavanie pitného režimu žiakov a zamestnancov (školský bufet, automat na nealkoholické

bezkofeínové nápoje). V rámci projektu „Pitné fontány pre školy“ bola na našej škole v decembri

2013 slávnostne otvorená a daná do užívania Pitná fontána. Hlavným cieľom programu je

systematické budovanie pozitívneho vzťahu mladých ľudí k pitnej vode. Projekt zavádzania

pitných fontán do škôl ponúka praktický a zároveň komfortný prístup k vode z vodovodu.

Zámerom projektu je obnoviť kultúru pitia vody v školách a budovať imidž vody z vodovodu ako

štýlového, zdravého nápoja pre deti a mládež. Neustále zlepšujeme pracovné prostredie na škole

aj v jej okolí – upratovanie areálu školy (zbieranie odpadkov, hrabanie lístia). V rámci projektu

„Zelená škola“ sa zapájame do separovania odpadu.

Voľnočasové aktivity školy

Motivačným prvkom pre aktívny prístup žiakov k poznávaniu a životu bola práca v 16.

krúžkoch. Z vydaných vzdelávacích poukazov si ich v OA uplatnilo 72,5 % žiakov.

V tomto šk. r. si žiaci vybrali už tradične krúžky: Digitálna fotografia, Zachovajme si

svoje tradície, Naše Slovensko, Fitmat, Matematika interaktívne, Nebojme sa

matematiky, Popcornový dejepis, Príprava na MS z NEJ, Príprava na MS z ANJ, Seminár

zo SJL 1, 2, 3, Účtovníctvo 3, Marketingová komunikácia.

Úspešne svoju prácu prezentovali vo vestibule školy krúžky Zachovajme si svoje

tradície a Naše Slovensko.

Za veľmi dobré výsledky v športových aktivitách považujeme najmä výsledky krúžku

malého futsalu.

Z poverenia MŠ VVaŠ, ObŠÚ, BSK, SAŠŠ sme organizovali v marci 2014 Celoslovenské

majstrovstvá stredných škôl vo futsale.

V rámci rozvoja športových aktivít sme organizátormi Stredoškolskej futsalovej ligy.

Žiaci počas školského roka využívajú odborné učebne ADK, API, EKC v rámci

vyučovania a aj v rámci záujmových krúžkov.

S cieľom spoznávať kultúru, tradície a históriu sme zabezpečili pre žiakov aj zahraničné

exkurzie do Viedne a Prahy.

Žiacka rada v zmysle štatútu pomáha pri organizovaní školských a mimoškolských aktivít

(imatrikulácie, Dobrý anjel, Vianočné trhy, relácie do rozhlasu...)

Aktivity študentov vyššieho odborného štúdia

Naši študenti na vyššom odbornom štúdiu pri OA sa zapájajú do podujatí a akcií

organizovaných školou spoločne so žiakmi Obchodnej akadémie ako sú: Kvapka krvi,

Deň narcisov, Dobrý anjel, spolupracujú s Ligou pre duševné zdravie, Deň otvorených

dverí.

Spolu s pedagógmi sa zúčastnili i na spoločenských a kultúrnych podujatiach.

Aktívne sa zapojili do predvianočnej zbierky do zvieracích útulkov v okolí Bratislavy,

ktorú hodnotíme vysoko pozitívne

Ďalšie akcie:

návšteva veľtrhu cestovného ruchu - Incheba

Dni profesie - veľtrh práce Profesia Days

výstava CONECO, Flóra – účasť študentov aj vyučujúcich,

Účasť na podujatiach, do ktorých sa škola zapojila, dokázala prosociálne cítenie študentov,

nápaditosť a angažovanosť vo veciach verejných.

Spolupráca školy s rodičmi, poskytovanie služieb žiakom a rodičom

Spoluprácu s rodičmi realizujeme prostredníctvom triednych aktívov rodičovského

združenia 4 krát v školskom roku. Túto spoluprácu považujeme za primeranú. Naďalej

prevažuje známy jav, že ťažšia je spolupráca s rodičmi žiakov, ktorí majú problémy, či vo

vyučovacích výsledkoch alebo v súvislosti s dodržiavaním pravidiel školského poriadku.

Dobrá je spolupráca výchovnej poradkyne školy s rodičmi žiakov so ŠPU. Výchovná

poradkyňa zabezpečuje kontakt na školskú psychologičku aj na CPPPaP.

Kladne hodnotíme najmä:

Komunikácia s rodičmi cez elektronické žiacke knižky

Prostredníctvom mailovej pošty je práca triednych učiteľov účinnejšia najmä pri

predchádzaní záškoláctvu a ospravedlňovaní absencie žiakov na vyučovaní.

Všetky informácie o živote školy prenášame aj cez www stránku školy širšej verejnosti,

čím prezentujeme prosociálne cítenie, angažovanosť a tvorivosť žiakov a učiteľov školy.

Dobrú skúsenosť máme každoročne s organizovaním Dňa otvorených dverí, ktorý

organizujeme v spolupráci so žiackou radou.

Rozšírenie možnosti individuálneho vzdelávania žiakov cez EduPage s využitím digitálnej

knižnice a testovacích nástrojov.

Vzájomné vzťahy medzi školou a žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými a právnickými

osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú

Vzťah medzi školou, rodičmi a žiakmi je korektný a pohotový. Problémy riešime

bezprostredne prostredníctvom triednych učiteľov, výchovnej poradkyne, školskej psychologičky,

alebo priamo s vedením školy.

O hlavných cieľoch a aktivitách školy je pravidelne informovaná i Rada školy pri OA.

Veľmi oceňujeme pomoc rodičov a Poradného zboru pri zabezpečovaní povinnej odbornej praxe

pre žiakov 3. a 4. ročníkov a pri zabezpečovaní exkurzií v rámci odborných predmetov.

Ďalšími fyzickými a právnickými osobami, s ktorými sme v kontakte, sú najmä vedúci

pracovníci a poverené osoby z pracovísk, kde žiaci vykonávajú odbornú prax. Okrem pomoci pri

zabezpečovaní odbornej praxe realizujú pre našich žiakov odborné prednášky spojené s besedou

týkajúce sa rozšírenia odborných vedomostí žiakov. Žiaci získavajú skúsenosti, overia si

teoretické vedomosti v praxi, nadobudnú zručnosti, návyky, komunikačné schopnosti, čím získajú

schopnosť uplatniť sa po maturite na regionálnom trhu práce. O vzájomnej spolupráci svedčia aj

poďakovania od zamestnávateľov a výborne hodnotenie žiakov na pracoviskách.

Sme tzv. cvičnou školou EU - Národohospodárska fakulta – katedra pedagogiky – DPŠ.

Umožňujeme im náčuvy a výstupy na vyučovacích hodinách odborných predmetov za

prítomnosti fakultných učiteľov.

Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2013/2014

Počet Zameškané Ospr. Neospr. Výchovné

Trieda Po

čet

žia

ko

v 1

.

Po

čet

chla

pco

v 1

.

Po

čet

die

vča

t 1

.

Po

čet

žia

ko

v 2

.

Po

čet

chla

pco

v 2

.

Po

čet

die

vča

t 2

.

ho

din

y s

po

lu 1

.

ho

din

y s

po

lu 2

.

ho

din

y s

po

lu

ho

d.

na

žia

ka

1.

ho

d.

na

žia

ka

2.

ho

d.

na

žia

ka

ho

din

y s

po

lu 1

.

ho

din

y s

po

lu 2

.

ho

din

y s

po

lu

ho

d.

na

žia

ka

1.

ho

d.

na

žia

ka

2.

ho

d.

na

žia

ka

ho

din

y s

po

lu 1

.

ho

din

y s

po

lu 2

.

ho

din

y s

po

lu

ho

d.

na

žia

ka

1.

ho

d.

na

žia

ka

2.

ho

d.

na

žia

ka

Po

chv

ala

ria

dit

eľo

m 1

.

Po

chv

ala

ria

dit

eľo

m 2

.

Po

chv

ala

tri

ed

ny

m 1

.

Po

chv

ala

tri

ed

ny

m 2

.

Po

ka

rha

nie

ria

dit

eľo

m 1

.

Po

ka

rha

nie

ria

dit

eľo

m 2

.

Po

ka

rha

nie

tri

ed

ny

m 1

.

Po

ka

rha

nie

tri

ed

ny

m 2

.

I. A 23 11 12 22 10 12 1093 1233 2326 47,52 56,05 104 1074 1221 2295 46,7 55,5 102,91 19 12 31 0,83 0,55 1,09 1 1 0 0 0 1 0 2

I. B 24 11 13 24 11 13 1035 1845 2880 43,13 76,88 120 1029 1826 2855 42,88 76,08 118,96 6 19 25 0,25 0,79 1,04 0 0 0 0 1 3 4 5

II. A 26 9 17 25 9 16 2160 2441 4601 83,08 97,64 177,64 2127 2347 4474 81,81 93,88 172,56 33 94 127 1,27 3,76 5,08 0 0 2 2 0 3 0 0

II. B 24 10 14 24 10 14 2967 3573 6540 123,63 148,88 272,5 2883 3500 6383 120,13 145,83 265,96 84 73 157 3,5 3,04 6,54 0 0 0 0 1 3 0 0

II. C 26 11 15 25 11 14 2076 2208 4284 79,85 88,32 166,04 2030 2115 4145 78,08 84,6 160,48 46 93 139 1,77 3,72 5,56 0 1 0 0 0 3 3 0

III. A 21 10 11 21 10 11 1860 1587 3447 88,57 75,57 164,14 1841 1557 3398 87,67 74,14 161,81 19 30 49 0,9 1,43 2,33 0 0 0 0 2 0 0 0

III. B 21 7 14 21 7 14 1466 1387 2853 69,81 66,05 135,86 1451 1380 2831 69,1 65,71 134,81 15 7 22 0,71 0,33 1,05 0 2 0 0 0 1 0 0

III. C 24 9 15 23 9 14 2460 1849 4309 102,5 80,39 177,65 2393 1819 4212 99,71 79,09 173,78 67 30 97 2,79 1,3 3,87 0 0 0 0 0 1 0 0

III. D 19 10 9 19 10 9 1730 1999 3729 91,05 105,21 196,26 1712 1974 3686 90,11 103,89 194 18 25 43 0,95 1,32 2,26 0 1 0 0 0 1 0 0

IV. A 19 10 9 19 10 9 1746 1732 3478 91,89 91,16 183,05 1727 1696 3423 90,89 89,26 180,16 19 36 55 1 1,89 2,89 0 0 0 0 0 0 0 0

IV. B 22 7 15 22 7 15 1198 1347 2545 54,45 61,23 115,68 1191 1314 2505 54,14 59,73 113,86 7 33 40 0,32 1,5 1,82 1 0 1 0 1 0 3 1

IV. C 18 6 12 17 6 11 1062 832 1894 59 48,94 101,65 1061 831 1892 58,94 48,88 101,53 1 1 2 0,06 0,06 0,12 0 0 0 0 0 0 0 0

IV. D 18 5 13 17 5 12 1677 1938 3615 93,17 114 212,65 1627 1855 3482 90,39 109,12 204,82 50 83 133 2,78 4,88 7,82 0 0 0 0 0 0 0 0

13 285 116 169 279 115 164 22530 23971 46501 79,05 85,92 22146 23435 45581 77,71 84 384 536 920 1,35 1,92 2 5 3 2 5 16 10 8

Pomaturitné vyššie odborné vzdelanie (VOŠ)

Počet Zameškané Ospr. Neospr. Výchovné

Trieda Po

čet

žia

ko

v 1

.

Po

čet

chla

pco

v 1

.

Po

čet

die

vča

t 1

.

Po

čet

žia

ko

v 2

.

Po

čet

chla

pco

v 2

.

Po

čet

die

vča

t 2

.

ho

din

y s

po

lu 1

.

ho

din

y s

po

lu 2

.

ho

din

y s

po

lu

ho

d.

na

žia

ka

1.

ho

d.

na

žia

ka

2.

ho

d.

na

žia

ka

ho

din

y s

po

lu 1

.

ho

din

y s

po

lu 2

.

ho

din

y s

po

lu

ho

d.

na

žia

ka

1.

ho

d.

na

žia

ka

2.

ho

d.

na

žia

ka

ho

din

y s

po

lu 1

.

ho

din

y s

po

lu 2

.

ho

din

y s

po

lu

ho

d.

na

žia

ka

1.

ho

d.

na

žia

ka

2.

ho

d.

na

žia

ka

Po

chv

ala

ria

dit

eľo

m

Po

chv

ala

ria

dit

eľo

m

Po

chv

ala

tri

ed

ny

m

Po

chv

ala

tri

ed

ny

m

Po

ka

rha

nie

ria

dit

eľo

m

Po

ka

rha

nie

ria

dit

eľo

m

Po

ka

rha

nie

tri

ed

ny

m

Po

ka

rha

nie

tri

ed

ny

m

I. CR 27 3 24 23 2 21 1929 1761 3690 71,44 76,57 145,96 1860 1761 3621 68,89 76,57 145,96 69 0 69 2,56 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

I. FM 16 5 11 14 5 9 1248 1198 2446 78 85,57 160,57 1016 999 2015 63,5 71,36 143,93 232 199 431 14,5 14,21 16,64 0 0 0 0 0 0 0 0

II. CR 15 4 11 14 3 11 1029 505 1534 68,6 36,07 106 1029 505 1534 68,6 36,07 106 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

II. MEP 16 1 15 16 1 15 1272 1274 2546 79,5 79,63 159,13 1270 1274 2544 79,38 79,63 159 2 0 2 0,13 0 0,13 0 0 0 0 0 0 0 0

II. FIN 18 5 13 15 3 12 1218 674 1892 67,67 44,93 102,33 1023 674 1697 56,83 44,93 102,33 195 0 195 10,83 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

III. CR 19 4 15 0 0 0 744 0 744 39,16 0 744 0 744 39,16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

III. FM 24 9 15 0 0 0 420 0 420 17,5 0 420 0 420 17,5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

III. CFM 12 1 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 147 32 115 82 14 68 7860 5412 13272 53,47 66 7362 5213 12575 50,08 63,57 498 199 697 3,39 2,43 0 0 0 0 0 0 0 0

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti školy vypracovali:

Ing. Stanislav Krchnák

Ing. Oľga Ferenčíková

Ing. Valéria Káčerová

Ing. Eva Grajcarová

Ing. Eva Polášková

Správa je vypracovaná v zmysle:

1. Vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej

výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení

2. Metodického usmernenia č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006

3. Koncepcie školy na roky 2008 – 2013, 2013 – 2018

4. Plánu práce školy OA Dudova 4, Bratislava na školský rok 2013/2014

5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých predmetových komisií

6. Informácie o činnosti Rady školy pri OA Dudova 4, Bratislava

Správa je vypracovaná z podkladov:

1. Informácií o činnosti Rady školy pri OA Dudova 4, Bratislava

2. Informácií MŠ VVaŠ SR, NÚCEM o celoštátnych a školských výsledkoch jednotlivých

častí maturitných skúšok a ŠIOV

3. Správy predsedu školskej maturitnej komisie o výsledku maturitných skúšok

4. Ďalších podkladov: správa výchovného poradcu, koordinátora drogovej prevencie,

kontaktných učiteľov pre environmentálnu výchovu a výchovu k manželstvu

a rodičovstvu

5. Správy: Zhodnotenie záväzných ukazovateľov štátneho rozpočtu na rok 2013.

6. Podkladov triednych učiteľov 4. roč. o absolventoch školy k 15. 09. 2014.

Prerokované v pedagogickej rade dňa 8. 10. 2014.

Stanovisko rady školy

Rada školy pri OA Dudova 4, Bratislava odporúča Bratislavskému samosprávnemu kraju ako

zriaďovateľovi schváliť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za

školský rok 2013/2014.

Prerokované dňa 8. 10. 2014

Stanovisko zriaďovateľa

Bratislavský samosprávny kraj ako zriaďovateľ OA Dudova 4, 851 02 Bratislava schvaľuje

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2013/2014.