Stage initial d’initiateur – février 13Présentation de la formation

CTD 74 – CSL Thonon

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Plan

Présentation des participantsObjectifs et programme du stage initialConditions de candidature à l'examenStage en situationExamenPrérogatives de l'IC

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Objectifs du stage initialÇa n'est pas :Un catalogue de leçons types

C'est :Une boîte à outilsDes méthodesDes éléments de réflexionPour vous permettre de construire votre pédagogie

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Déroulement de la formation

Stage en situation

Examen

Stage initial

• 4 demi-journées• Organisation club ou CTD• Validation : MF2 ou BEES2• Validité : 3 ans• Remise d'un livret pédagogique

• 16 séances minimum• Organisation club• Validation : TSI ou

MF2 ou BEES2

• 4 épreuves• Organisation club ou CD• Prévenir la CTR 1 mois avant• 1 MF2 ou BEES2 délégué par

la CTR

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Conditions de candidature•Être titulaire d’une licence FFESSM en cours de validité.•Être âgé de 18 ans révolus à la date d'entrée en formation.•Être titulaire du Brevet de Plongeur Autonome Niveau II minimum ou d’un titre ou diplôme équivalent.•Être titulaire du RIFAP de la FFESSM.•Être présenté par le Président du club d'appartenance.•Présenter un certificat médical de non-contre-indication à la plongée subaquatique de moins d'un an, délivré par un médecin fédéral ou titulaire du CES de médecine du sport ou hyperbare.•Avoir effectué depuis l’obtention du Brevet de Plongeur Autonome Niveau II : stage initial, stage en situation, 12 plongées en autonomie en milieu naturel.

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Stage en situation

3 Groupes de Compétences (GC) obligatoires + 1 GC facultatifCaque GC est constitué d'AptitudesFormation et évaluation des sauvetages en libre / PMT / scaphandre16 séances minimumUn nombre minimum de séances par GC1 séance peut traiter plusieurs aptitudes

NB : le stagiaire initiateur n'a aucune prérogative d'enseignement

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GC1Fonction de Directeur de plongée, organisation

Pédagogie pratique sans scaphandre (surface et immersion) et avec scaphandre (surface)

Être capable de porter assistance sans scaphandre dans l'espace proche à un plongeur sans scaphandre

GC2Pédagogie pratique en scaphandre dans l'espace proche

Être capable de porter assistance dans l'espace proche à un plongeur en scaphandre

GC3Transmission des connaissances au niveau 1

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GC4 (facultatif, réservé aux niveau 4)

•Pédagogie pratique en scaphandre dans l'espace 0-20m en milieu naturel

•Transmission des connaissances au niveau 2

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Rôle du tuteur

Organisation du stage en situationÉvaluation de l'acquisition des aptitudes en contrôle continuValidation finale (nécessaire pour se présenter à l'examen) : GC et avis sur le stage

La validation de l'IC se fait à travers le stage en situation et l'examen (co-responsabilité du tuteur et du jury)

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Contenu de l'examen (mini 70 points)

Mannequin (coeff. 1) : maxi 8 min et mini 10/20100m PMTApnée de 20s entre 2 et 6m, 10s de récupération100m tractage

Pédagogie (coeff. 4) : mini 10/201 pédagogie pratique de niveau 0 à 2 (mini 5/20)1 pédagogie organisationnelle (mini 5/20)

Réglementation (coeff. 2)

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Prérogatives de l'E1•En bassin, dans l'espace 0-6 m : DP•Enseignement du débutant au Plongeur Autonome Niveau II dans l'espace 0-6 m. Si l'enseignement s'effectue en milieu naturel, le DP doit être au minimum un E3.•Participation aux jurys du brevet Niveau I.•En milieu artificiel : validation des compétences du Brevet niveau I.•Équivalence UC4 du MF1 (pédagogie pratique sans scaphandre et avec scaphandre en surface) ; cette équivalence s’applique également aux Initiateurs ancienne formule.

Remarque : un stagiaire initiateur en cours de formation n’a aucune prérogative d’enseignement.

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Prérogatives de l'E2 fédéral

Compléments pour les Initiateurs de club brevetés GP de la FFESSM :

Enseigner la plongée au sein d'un club, dans la zone des 20 mètres (jusqu'à au niveau GP) sous la direction d'un encadrant E3, sauf avis contraire du Président du Club.

Valider les compétences du Niveau I.Valider les plongées qu’ils ont encadrées en milieu naturel.

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