IndikatorEsensial

St. Inti/SK Kompet. Guru Mapel

Profesional 1

Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikirkeilmuan yang mendukungmata pelajaran yangdiampu.

Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikirkeilmuan yang mendukungmata pelajaran Geologi Dasar.

Menganalisis prosesterbentuknya bumi

Menyusun secaradetail danmenggambarkanbagaimana prosesterbentuknya mukabumi

Menganalisis bentang alam hasilgaya eksogen

Menggambarkanbagaimana bentangalam hasil gayaendogen daneksogen

Menganalisis bentang alam hasilgaya eksogen

Menggambarkanbagaimana bentangalam hasil gayaendogen daneksogen

Menganalisis prosesterbentuknya bumi danmengamati susunan interiorbumi

Menghubungkansusunan interiorbumi denganfenomena geologiyang terjadi

Menganalis gaya endogen daneksogen

Menganalis gayaendogen daneksogen

KompetensiUtama

Standar Kompetensi Guru KD (KURIKULUM 2013)

Menganalis gaya endogen daneksogen

Menganalis gayaendogen daneksogen

Menganalis gaya endogen daneksogen

Menggambarkangaya endogen daneksogen

Menganalis gaya endogen daneksogen

Menggambarkangaya endogen daneksogen

Menganalisis informasi yangberkaitan dengan waktu geologi

Menafsirkaninformasi yangberkaitan denganwaktu geologi

Menganalis gaya endogen daneksogen

Menganalisis adanyagaya endogen daneksogen

bentang alam hasil gayaendogen

Menghubungkansusunan interiorbumi denganfenomena geologiyang terjadi danmengkategorikanbentang alam hasilgaya endogen

Menganalisis bentang alam hasilgaya endogen dan menganalisisinformasi yang berkaitan denganwaktu geologi

Menganalisis bentangalam hasil gayaendogen danmenganalisisinformasi yangberkaitan denganwaktu geologi

Menganalisis bentang alam hasilgaya eksogen dan memahamifenomena geologi di lapangan

Menyusun contoh-contoh bentang alamhasil gaya eksogendan mengkategorikanfenomena geologi dilapangan

Menganalisis fenomena geologidi lapangan dan menerapkaneksplorasi bahan galian

Menilai apakahfenomena yangterjadi di lapanganmerupakanfenomena geologidan menentukan hal-hal yang harusdilakukan dalameksplorasi bahangalian

Memahami konsep Eksplorasidan peralatan eksplorasiPenambangan

Menegaskan konsepEksplorasi danperalatan eksplorasiPenambangan

Memahami konsep EksplorasiPenambangan

Memperjelas konsepEksplorasiPenambangan

Menganalisis dan menerapkanmetode eksplorasi bahan galian

Menggambarkanmetode eksplorasidan membiasakancara eksplorasi bahangalian

Memahami konsep bahan galiandan Menganalisis peralatanperlengkapan eksplorasi

Menampilkan konsepbahan galian danMemperjelas fungsiperalatanperlengkapaneksplorasi

Menerapkan data eksplorasibahan galian kedalam petadasar.

Memilih dataeksplorasi bahangalian yang akandimasukkan kedalampeta dasar.

Menerapkan data eksplorasibahan galian kedalam petadasar.

Mengkategorikanjenis data eksplorasibahan galian kedalampeta dasar.

Memahami Pemetaan Topografi Membuat rancanganPemetaan Topografi

Menerapkan PemetaanTopografi

Mengecek SOP padapelaksanaanpemetaan topografi

Menganalisis peralatan gunaPemetaan Topografi

Memilih peralatanguna PemetaanTopografi

Memahami konsep pemetaantopografi dan geologi

Menetapkan sifat/cirisistim kerja padaPemetaan Topografidan geologi

Menganalisis sistim kerja padaPemetaan Topografi

Menetapkan sifat/cirisistim kerja padaPemetaan Topografi

Memahami konsep pemetaangeologi dan menganalisis sistemkerja pada pemetaan topografi

Membuat rancangansistim kerja padaPemetaan Topografidan memperjelaskonsep pemetaangeologi

Menerapkan PemetaanTopografi dan menganalisis jenis-jenis peta dan penampangnya

Mencegah kesalahan-kesalahan yangmungkin terjadidalam kegiatanPemetaan Topografidan menggambarkanjenis-jenis peta sertapenampangnya

Menganalisis sistim kerja padaPemetaan Topografi

Menetapkan sifat/cirisistim kerja padaPemetaan Topografi

Menganalisis jenis-jenis petadan penampangnya

Memperjelas jenis-jenis peta danpenampangnya

Menganalisis kelengkapan peta Menetapkankelengkapan peta

Memahami konsep genesabatuan dan menganalisis polapenyebaran lapisan batuanberdasarkan kaidah hukum V

Memperjelas konsepgenesa batuan danMenganalisis polapenyebaran lapisanbatuan berdasarkankaidah hukum V

Profesional 2

Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikirkeilmuan yang mendukungmata pelajaran yangdiampu.

Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikirkeilmuan yang mendukungmata pelajaran Ilmu Batuan.

Memahami konsep genesabatuan

Menggambarkan danmenerapkan konsepgenesa batuan

Memahami konsep genesabatuan

Memperjelas konsepgenesa batuan

Menguraikan siklus batuan dialam

Mendiagramkansiklus batuan di alam

Menerapkan konsep penamaanbatuan

Menggambarkankonsep penamaanbatuan

Menganalisis bermacam macamjenis batuan berdasarkan genesaterbentuknya

Menampilkanbermacam macamjenis batuanberdasarkan genesaterbentuknya

Menganalisis bermacam macamjenis batuan berdasarkan sifatfisiknya

Menggambarkanbermacam macamjenis batuanberdasarkan sifatfisiknya

Menganalisis mineral daribermacam macam jenis batuan

Menemukan jenismineral daribermacam macamjenis batuan

Menganalisis mineral daribermacam macam jenis batuan

Mengkategorikanmineral daribermacam macamjenis batuan

Menganalisis mineral daribermacam macam jenis batuan

Merumuskan mineraldari bermacammacam jenis batuan

Menerapkan konsep penamaanbatuan dan preparasi bahangalian

Menafsirkan konseppenamaan batuandan preparasi bahangalian

Menganalisis fenomena batuandi lapangan

Membedakanfenomena batuan dilapangan

Memahami Konsep PreparasiBahan Galian

Membuat strukturKonsep PreparasiBahan Galian

Menerapkan Konsep MekanikaTanah dalam Geotek

Menerapkan KonsepMekanika Tanahdalam Geotek

Menganalisis klasifikasi, sifatfisik dan mekanik tanah

Mengaitkan konsepklasifikasi, sifat fisikdan mekanik tanahdenganpenggunaannyadalam ilmu geologi

Memahami Konsep MekanikaTanah dalam Geotek

Menafsirkan KonsepMekanika Tanahdalam Geotek

Profesional 3

Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikirkeilmuan yang mendukungmata pelajaran yangdiampu.

Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikirkeilmuan yang mendukungmata pelajaran Paleontologi

Memahami konsep genesa fosil Menggambarkankonsep genesa fosil

Menganalisis perbedaan fosilmikro dengan fosil makro

Mengkategorikanperbedaan fosilmikro dengan makro

Menganalisis fosil mikro gunapenentuan umur

Mendiagnosis fosilmikro gunapenentuanlingkunganpengendapan

Menganalisis fosil mikro gunapenentuan lingkunganpengendapan

Mendiagnosis fosilmikro gunapenentuanlingkunganpengendapan

Memahami manfaat fosil Membuktikanmanfaat fosil

Menerapkan pencucian fosil Mencegah kesalahandalam pencucian fosil

Menganalisis perbedaan fosilmikro dengan fosil makro

Menetapkan ciri-cirifosil mikro

Memahami konsep genesa fosil Membuktikan konsepgenesa fosil

Memahami konsep genesa fosil Menerapkan konsepgenesa fosil

Memahami konsep genesa fosil Melatih konsepgenesa fosil

Profesional 4

Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikirkeilmuan yang mendukungmata pelajaran yangdiampu.

Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikirkeilmuan yang mendukungmata pelajaran Keselamatan,Kesehatan Kerja, danLingkungan Hidup (K3LH).

Menganalisis perlengkapan K3 Melatih penggunaanperlengkapan K3

Menganalisis Potensi kecelakaan

Memonitor upayauntuk mencegahkecelakaan kerjapada tiap item paketkeahlian geologipertambangan.

Memahami Konsep pentingnyaK3LH

Membuktikanpentingnya K3LH

Menerapkan upaya untukmencegah kecelakaan kerjapada tiap item paket keahliangeologi pertambangan.

Memperjelas carauntuk mencegahkecelakaan kerjapada tiap item paketkeahlian geologipertambangan.

Pedagogik 5

Menguasai karakteristikpeserta didik dari aspekfisik, moral, spiritual, sosial,kultural, emosional, danintelektual.

Memahami karakteristikpeserta didik yang berkaitandengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral,spiritual, dan latar belakangsosial-budaya.

Menjelaskan karakteristikpeserta didik yang berkaitandengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral,spiritual, dan latar belakangsosial-budaya.

Menjelaskankarakteristik aspekfisik, intelektual,sosial-emosionalpeserta didik

Mengidentifikasi kemampuanawal peserta didik (siswa SMK)dalam berbagai bidangpengembangan.

Menganalisis sifatkelas yang homogen

Pedagogik 6

Menguasai teori belajar danprinsip-prinsippembelajaran yangmendidik danmengembangkan kurikulumyang terkait dengan matapelajaran yang diampu.

Memahami berbagai teoribelajar dan prinsip-prinsippembelajaran yang mendidikterkait dengan mata pelajaranGeologi Pertambangan

Menerapkan berbagai teoribelajar dan prinsip-prinsippembelajaran yang mendidikterkait dengan mata pelajaranGeologi Pertambangan

Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaransesuai dengan teoribelajar dalam prosespembelajaranGeologiPertambangan

Memahami berbagaipendekatan, strategi, metode,dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaran GeologiPertambangan dan memahamiprinsip-prinsip pengembangankurikulum.

Menerapkan berbagaipendekatan, strategi, metode,dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaran GeologiPertambangan.

Mengidentifikasielemen lembar kerjasiswa (LKS) dalammata pelajaranGeologiPertambangan

Memahami berbagaipendekatan, strategi, metode,dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaran GeologiPertambangan dan memahamiprinsip-prinsip pengembangankurikulum.

Mengembangkan kurikulumyang terkait dengan matapelajaran yang diampu.

Menjelaskan prinsip-prinsippengembangankurikulum dalammata pelajaranGeologiPertambangan

Memahami cara merumuskantujuan pembelajaran matapelajaran yang diampu danmemahami pengalamanbelajar yang sesuai untukmencapai tujuan pembelajaran

Menerapkan berbagaipendekatan, strategi, metode,dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaran GeologiPertambangan.

merumuskan tujuanpembelajaran matapelajaran GeologiPertambangan

Memahami materipembelajaran secara benarsesuai dengan pendekatanyang dipilih dan karakteristikpeserta didik

Menata materi pembelajaransecara benar sesuai denganpendekatan yang dipilih dankarakteristik peserta didik

Menyusun materipembelajaran sesuaidengan pendekatanyang dipilih menurutkarakter pesertadidik

Menentukan tujuanpembelajaran mata pelajaranyang diampu.

Memilih mediapembelajaran yangtepat dalam materipembelajaran geologipertambangan

Memahami indikator daninstrumen penilaian.

Mengembangkan indikator daninstrumen penilaian.

Mengembangkanindikator daninstrumen penilaian

Pedagogik 7Menyelenggarakanpembelajaran yangmendidik.

Memahami rancanganpembelajaran yang lengkap,baik untuk kegiatan di dalamkelas, laboratorium, maupunlapangan.

Menyusun rancanganpembelajaran yang lengkap,baik untuk kegiatan di dalamkelas, laboratorium, maupunlapangan.

Membuat rancanganpembelajaran untukkegiatan di kelas dandi laboratorium

Pedagogik 8

Menguasai teknologiinformasi dan komunikasiuntuk kepentinganpembelajaran danmenguasai pengembanganpotensi peserta didik untukmengaktualisasikanberbagai potensi yangdimiliki.

Memahami teknologiinformasi dan komunikasidalam proses pembelajarandan memahami berbagaikegiatan pembelajaran untukmendorong peserta didikmencapai prestasi secaraoptimal.

Memanfaatkan teknologiinformasi , komunikasi dalamproses pembelajaran danmenyediakan berbagai kegiatanpembelajaran

Menggunakanteknologi informasidan komunikasidalam prosespembelajaranGeologiPertambangan danmenyediakankegiatan diskusi

Pedagogik 10

Menguasai caraBerkomunikasi secaraefektif, empatik, dan santundengan peserta didik danmenguasai teknikmenyelenggarakanpenilaian dan evaluasiproses dan hasil belajar.

Memahami berbagai strategiberkomunikasi yang efektif,empatik, dan santun, secaralisan, tulisan, dan/atau bentuklain dan memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasiproses dan hasil belajar sesuaidengan karakteristik matapelajaran GeologiPertambangan

Memahami berbagai strategiberkomunikasi yang efektif,empatik, dan santun, secaralisan, tulisan, dan/atau bentuklain.

Menjelaskan strategikomunikasi yangefektif, empatik dansantun dalam prosespembelajaran sertamampuberkomunikasi secaraefektif

Menerapkan prinsip-prinsippenilaian dan evaluasi prosesdan hasil belajar sesuai dengankarakteristik mata pelajaranGeologi Pertambangan

Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian danevalusi hasil belajarsesuai dengankarakteristik matapelajaran GeologiPertambangan

Memahami penentukan aspek-aspek proses dan hasil belajaryang penting untuk dinilai dandievaluasi sesuai dengankarakteristik mata pelajaranGeologi Pertambangan

Menerapkan aspek-aspek prosesdan hasil belajar yang pentinguntuk dinilai dan dievaluasisesuai dengan karakteristikmata pelajaran GeologiPertambangan

Menerapkan aspek-aspek proses danhasil belajar yangpenting untuk dinilaidan dievaluasi sesuaidengan karakteristikmata pelajaranGeologiPertambangan

Memahami prosedur penilaiandan evaluasi proses dan hasilbelajar.

Menerapkan prosedur penilaiandan evaluasi proses dan hasilbelajar.

Menentukanprosedur penilaiandan evaluasi prosesdan hasil belajar.

Memahami instrumenpenilaian dan evaluasi prosesdan hasil belajar.

Menerapkan instrumenpenilaian dan evaluasi prosesdan hasil belajar.

Mengembangkaninstrumen penilaiandan evaluasi prosesdan hasil belajar.

Memahami penilaian prosesdan hasil belajar secaraberkesinambungan denganmengunakan berbagaiinstrumen dan memahamihasil penilaian proses dan hasilbelajar untuk berbagai tujuan.

Menguasai teknikmenyelenggarakan penilaiandan evaluasi proses dan hasilbelajar.

Menganalisis hasilpenilaian proses danhasil belajar untukberbagai tujuan.

Memahami evaluasi prosesdan hasil belajar.

Melakukan evaluasi proses danhasil belajar.

Mengevaluasi prosesdan hasil belajar