16
Starorzecze Rzeki Łeby – wartość przyrodnicza naszego regionu. Nauczyciel prowadzący – mgr Joanna Kleina Uczestnicy – Jakub, Michał, Filip, Mikołaj, Tomek R. , Wiktoria, Daria, Karolina, Tomek P. , Marysia, Oskar, Kacper

Starorzecze Rzeki Łeby – wartość przyrodnicza naszego regionu

  • Upload
    nituna

  • View
    37

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Starorzecze Rzeki Łeby – wartość przyrodnicza naszego regionu. Nauczyciel prowadzący – mgr Joanna Kleina Uczestnicy – Jakub, Michał, Filip, Mikołaj, Tomek R. , Wiktoria, Daria, Karolina, Tomek P. , Marysia, Oskar, Kacper. Cele Projektu. poznanie wartości przyrodniczych swojego regionu. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Starorzecze Rzeki Łeby – wartość przyrodnicza

naszego regionu.

Nauczyciel prowadzący – mgr Joanna Kleina

Uczestnicy – Jakub, Michał, Filip, Mikołaj, Tomek R. , Wiktoria, Daria, Karolina, Tomek P. , Marysia, Oskar, Kacper

Page 2: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Cele Projektu

• poznanie wartości przyrodniczych swojego regionu.

• poznanie fauny i flory zbiorowiska wody słodkiej.

• uświadomienie o wartościach przyrodniczych starorzecza.

• poznanie nowych możliwości w pracy z komputerem.

• wykonanie prezentacji wyników swojej pracy.

Page 3: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Opis Projektu

Projekt miał za zadanie uświadomić dzieciom wartość przyrodniczą jaką jest „Czarny Stawek” czyli starorzecze rzeki Łeby . A jest to miejsce wyjątkowe- dzikie, gdzie przyroda rządzi się własnymi prawami, a teren ma ogromną wartość edukacyjną.

Dzieci dowiedziały się jak powstało starorzecze. Poznały zbiorowisko roślin lasu łęgowego i gatunki fauny żyjącej w rzece. Obserwowały cykl rozwojowy płaza na podstawie żaby moczarowej. Zbadały jakość wody na podstawie pobranych próbek. Zajęcia oparte były na wyjściach w teren, oraz pracy laboratoryjnej w gabinecie przyrodniczym z mikroskopem.

Page 4: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Narzędzia i programy wykorzystane w projekcie

W projekcie korzystaliśmy z programów: • Microsoft Word (Edytor tekstu),• Microsoft Power Point, Open Office Impress

(tworzenie prezentacji), • Microsoft Photo Editor, Photo Scape (obróbka

zdjęć) • Wyszukiwarka internetowa • Smart Notebook- tablica interaktywna

Page 5: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Praca zespołów

• Uczniowie zostali podzieleni na 3 grupy, w sumie w projekcie brało udział 12 uczniów z klas IV, V i VI.

• Podział został ustalony według zainteresowań uczniów wybranym zagadnieniem.

• W grupach wybrano lidera, który czuwał nad pracą zespołów i odpowiadał za grupę.

• Wszyscy uczniowie współpracowali ze sobą i pomagali sobie, motywowali się do działania.

Page 6: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Grupy zadaniowe

Page 7: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Rola nauczyciela w projekcie

• Wybranie tematu w projekcie.• Ustalenie terminów realizacji zadań.• Pomoc w zajęciach terenowych: wykonanie

podbieraków, zbieranie żywego materiału.• Pomoc w tworzeniu preparatów

mikroskopowych.• Dostarczanie literatury do opracowań.• Ocena pracy dzieci.

Page 8: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

•Działania uczniówZadanie I

• Przygotowanie informacji na temat starorzecza rzeki Łeby.

- Jak powstało starorzecze?- Jak zmienił się bieg rzeki Łeby, w

momencie gdy wpływa do Bałtyku.

Page 9: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Rzeka Łeba- dawniej i obecnie.

Page 10: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Zadanie IICharakterystyka lasu łęgowego i

zbiorowiska roślin.

Page 11: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Zadanie III

Page 12: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Zadanie IVBadanie planktonu z pobranych próbek

wody.

Page 13: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Zadanie VHodowla żaby moczarowej.

Page 14: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Rezultat pracy uczniówwww.projektyleba.cba.pl

Page 15: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Prezentacja projektu

• W czerwcu odbyła się prezentacja projektu na stronie internetowej szkoły.

• Prezentację przedstawił Mikołaj, który odpowiedzialny jest za część informatyczną projektu.

• Odbyła się ona w obecności dyrekcji szkoły oraz zaproszonych gości z urzędu miasta.

Page 16: Starorzecze Rzeki Łeby  – wartość przyrodnicza  naszego regionu

Wnioski

Uczniowie:• wykonali prezentacje wykorzystując nowe

możliwości komputerowe.• nauczyli się współpracy w grupach.Nauczyciel:• Zdobył nowe doświadczenie w pracy

edukacyjnej z dziećmi metodą projektu, które wykorzysta w realizacji programu nauczania z przyrody ze swoimi uczniami.