Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055

Stavba látek – modelování pomocí soupravy základní struktury

(laboratorní práce)

Označení: EU-Inovace-Ch-8-07 Předmět: Chemie Cílová skupina: 8. třída Autor : Mgr. Simona Kubešová Časová dotace: 1 vyučovací hodina Forma: skupinová práce Anotace: Laboratorní práci můžeme zařadit k učivu Částicové složení látek k vytvoření lepší představy o tom, co je atom a co molekula. Cíl: Cílem laboratorní práce je nácvik práce se soupravou základní struktury a pochopení rozdílu mezi pojmem atom a molekula, dále pak vytvoření představy toho, jak vypadají molekuly základních chemických látek.

Postup: Představit si malinké atomy, jak se spojují, aby vytvořili v ětší částice - molekuly, ze kterých se skládají chemické látky, může být pro někoho náročné. Proto si sestavíme několik modelů jednoduchých molekul, abychom si vytvořili názornější představu. V soupravě základní struktury máte barevné kuličky, které představují jednotlivé atomy. To, jaký atom znázorňuje barevná kulička, máme uvedeno v následující tabulce (tabulku promítneme žákům na interaktivní tabuli). Předem sestavené modely můžeme žákům ukázat nebo níže uvedenou tabulku s fotografiemi modelů molekul rovněž promítneme na interaktivní tabuli. Žákům názorně ukážeme, jak modely správně sestavovat a jak se mají atomy spojovat. Při práci si můžeme povídat o tom, jaké vlastnosti mají látky, jejichž molekuly sestavujeme. prvek značka barva Uhlík C černá Vodík H bílá Bor B béžová Dusík N modrá Kyslík O červená Síra S žlutá Fosfor P fialová Halogeny (fluor, chlor) F, Cl zelená Sodík Na šedá (1 otvor) Vápník, Hořčík Ca, Mg šedá (2 otvory) Beryllium By šedá (2 otvory) Hliník Al šedá (3 otvory) Křemík, Měď Si, Cu šedá (4 otvory) Úkol č. 1: Pomocí soupravy základní struktury sestav modely molekul Pomůcky: souprava základní struktury (tyčinkové nebo kuličkové modely) Postup: Pomocí soupravy základní struktury vymodeluj níže uvedené molekuly. Model molekuly vyfotografuj a fotografii vlož do protokolu. Sestavený model se pokus nakreslit do protokolu. Žáci si nejprve každý model vyfotografují, zakreslí na zvláštní list papíru. Fotografie vloží do protokolu a teprve pak protokol vytiskneme a žáci si do něho doplní nákresy modelů molekul.

Molekula (název + vzorec)

Fotografie modelu molekuly

Nákres modelu molekuly

H2

molekula vodíku

N2

molekula dusíku

Cl2

molekula chloru

O2

molekula kyslíku

O3

molekula ozonu

H2O

molekula vody

Molekula (název + vzorec) Fotografie modelu molekuly

Nákres modelu molekuly

NH3

molekula amoniaku

CH4

molekula metanu

HCl

molekula chlorovodíku

H2O2 molekula peroxidu vodíku

SO2

molekula oxidu siřičitého

H2S

molekula sirovodíku

Závěrečné zhodnocení:

Laboratorní práce č.

Téma:

Stavba látek – modelování pomocí soupravy základní struktury

Hodnocení: Jméno a příjmení:

Školní rok:

Datum: Třída:

Molekula (název + vzorec) Fotografie modelu molekuly

Nákres modelu molekuly

H2

molekula vodíku

N2

molekula dusíku

Cl2

molekula chloru

O2

molekula kyslíku

O3

molekula ozonu

H2O

molekula vody

NH3

molekula amoniaku

CH4

molekula metanu

HCl

molekula chlorovodíku

H2O2 molekula peroxidu vodíku

SO2

molekula oxidu siřičitého

H2S

molekula sirovodíku

Použitá literatura: PEČOVÁ, D. - KARPER, I. - PEČ, P. Chemie II pro 8. ročník základní školy a nižší ročníky víceletých gymnázií, Olomouc: Prodos, spol. s.r.o., 1999. 71 s. ISBN 80-7230-025-3