Liceul Academiei de Liceul Academiei de Științe a MoldoveiȘtiințe a Moldovei

Realismul istoricRealismul istoric

Istorie și ficțiune în romanul „Frații Jderi” de M. Istorie și ficțiune în romanul „Frații Jderi” de M. SadoveanuSadoveanu

Sorocean Inga, Sorocean Inga, profesoară de limba şi profesoară de limba şi

literatura română,literatura română,

ChiChişşininăăuu - - 201 20133

• Impresii de lectură• Noutate

• Nedumeriri

• „Letopisețul Țării Moldovei...” de Gr. Ureche• „O samă de cuvinte” de I. Neculce• „Descrierea Moldovei” de D. Cantemir

Cronică de familie și socială, societate bazată pe dreptate și ordine

Frescă istorică

Ucenicia lui Ionuţ Izvorul Alb Oamenii Măriei Sale

Timp ... ... ...Spaţiu ... ... ...

Personaje

... ... ...

Evenimente

... ... ...

Conflict ... ... ...

Ucenicia lui Ionuţ Izvorul Alb Oamenii Măriei Sale

Timp Primăvara, timp mitic, al belșugului ... ...

Spaţiu Moldova, Măn. Neamț Moldova paradisiacă

Ținutul VasluiuluiImperiul lui Mehmet

Personaje

Ştefan cel MareManole PărnegruIlisafta, NicodimSimion Jder, Ionuţ, Nechifor Căliman,Jupîniţa NastaAlexăndrel-vodă

Ştefan cel Mare...

Ştefan cel Mare...

Evenimente

Dragostea dintre Ionuţ şi NastaLupta contra tătarilor

Căsătoria lui Ştefan cu Maria de Mangop şi a lui Simion cu MaruşcaVînătoarea de la Izvorul Alb

Călătoria lui Ionuț în Imperiul OtomanBătălia de la Vaslui, Podul-ÎnaltMoartea lui Manole Părnegru și Simion Jder

Conflict

• Dragostea• Formarea• Datoria• Sacrificiul în numele libertății țării• ...

Demonstrați că Demonstrați că romanul este unul romanul este unul

istoricistoric

Care este intenția Care este intenția naratorului în naratorului în

crearea tabloului crearea tabloului din debutul din debutul romanului? romanului?

(Ex 1 p. 185)(Ex 1 p. 185)

Prezentați schematic Prezentați schematic raportul dintre raportul dintre

realism istoric și realism istoric și ficțiune în romanficțiune în roman

Inspirat din surse istoriceInspirat din surse istoriceFigura istorică a lui ȘtefanFigura istorică a lui ȘtefanEvenimente istoriceEvenimente istoriceAsociază adevărul istoric Asociază adevărul istoric

necesităților epiculuinecesităților epiculuiIstoria este un fundal Istoria este un fundal

pentru epicpentru epicMăreția voievodului, Măreția voievodului,

unitatea dintre acesta unitatea dintre acesta și poporși popor

Ficțiune: personaje Ficțiune: personaje fictive/mitice, timp fictive/mitice, timp

mitic, interferența plan mitic, interferența plan uman/plan cosmicuman/plan cosmic

Comentați relația dintre personajeComentați relația dintre personaje

Ștefan cel Mare

BoieriiPoporul

Ștefan cel Mare

Alexăndrel-voievod Ionuț Jder

Nasta

Alexăndrel-VoievodIonuț Jder

BrainstormingBrainstorming

BrainstormingBrainstorming

POPORULOȘTENII IONUȚ

ALEXANDREL NASTA/JUPÎNEASA TUDOSIA

Interpretați atitudinea personajelor față de domnitorul Moldovei, definind-o prin 2-3 expresii

LUCRUL ÎN GRUPPrietenia și dragostea în roman

Ex. 3 p. 185

Demonstrați că I volum este un bildungsroman/roman al formării

• De elaborat un cod etic al comportamentului în dragoste valabil în epoca lui ștefan cel Mare/Ex 3.1, p. 185

• De redactat un eseu nestructurat Ex. 1, p. 185

MODALITĂȚI DE CARACTERIZARE.

Personajul Dominanta prin care se înscrie în timpul istoric

Ștefan cel MareEroismul în luptele pentru eliberarea țării

Ionuț Jder...

Manole Păr-Negru...

Simion...

• Vizionați fragmentul și comentați atitudinea domnitorului față de oameni, țară.

• Creați un portret moral al domnitorului. Care latură a lui Ștefan cel Mare domină : ipostaza domnului sau a omului? Argumentează.

Oglinda caracterelorOglinda caracterelorSelectează trăsături de caracter /stări ale Selectează trăsături de caracter /stări ale

personajului:personajului:

viteaz

înţelept

diplomat

familiar

respectatiubitor de

adevăr

inteligent

erou

puternic

domnitor

conducător suprem

patriot

Ştefan cel Mare

Oglinda caracterelorOglinda caracterelorSelectează trăsături de caracter /stări ale Selectează trăsături de caracter /stări ale

personajului:personajului:

Lucru în grup

DESCRIEDESCRIE

DescrieDescrie semnele timpului istoric semnele timpului istoric din epoca ștefaniană și din epoca ștefaniană și comentează rolul lorcomentează rolul lor

Ex. 2 p. 188Ex. 2 p. 188

COMPARĂCOMPARĂ

ComparăCompară prezentarea prezentarea domnitorului făcută în opera domnitorului făcută în opera “Apus de soare” de B. Ş. “Apus de soare” de B. Ş. Delavrancea cu cea din “Fraţii Delavrancea cu cea din “Fraţii Jderi” de M. Sadoveanu Jderi” de M. Sadoveanu

ASOCIAZĂASOCIAZĂ

Asociază imaginea lui Asociază imaginea lui Ștefan cel Mare/Ionuț Jder Ștefan cel Mare/Ionuț Jder etc cu:etc cu:

O culoareO culoare

O imagine-simbolO imagine-simbol

Un alt personaj din lit. Un alt personaj din lit. românăromână

Dați alt titlu fiecărui volum Dați alt titlu fiecărui volum exptimat prin exptimat prin metaforă/simbolmetaforă/simbol

ANALIZEAZĂANALIZEAZĂ

Comportamentul lui Ștefan Comportamentul lui Ștefan în timpul bătăliei și după în timpul bătăliei și după

Ex. 4 p. 189Ex. 4 p. 189

ARGUMENTEAZĂARGUMENTEAZĂCă romaanul este scris sub Că romaanul este scris sub semnul realismului, împletind și semnul realismului, împletind și elemente de romantism (ex. 6 b)elemente de romantism (ex. 6 b)

APLICĂAPLICĂ

AplicăAplică, într-un mic eseu, 5 , într-un mic eseu, 5 valori fundamentale desprinse valori fundamentale desprinse din opera “Fraţii Jderi”.din opera “Fraţii Jderi”.

Diagrama WennDiagrama Wenn

• Ştefan cel Mare Ştefan cel Mare este domnitor al este domnitor al MoldoveiMoldovei

• este prezentat este prezentat într-un mod într-un mod fabulosfabulos

• valorificarea valorificarea personalităţii lui personalităţii lui Ştefan cel MareŞtefan cel Mare

• lupta pentru lupta pentru dreptatedreptate

• Ştefan cel Mare Ştefan cel Mare stie că zilele-i stie că zilele-i sunt numărate;sunt numărate;

• prezintă o altă prezintă o altă perioadă din perioadă din viaţa viaţa domnitorului şi domnitorului şi anume sfîrşitul.anume sfîrşitul.

• prezintă prezintă perioada de perioada de înflorire a înflorire a domnitoruluidomnitorului

• perioada în perioada în care este în care este în floarea vîrstei şi floarea vîrstei şi veghează veghează treburile ţăriitreburile ţării

Comentează organizarea ritualului de înmormîntare a ostașilor, relevînd semnele sacrului

• Care latură a lui Ștefan cel Mare domină în text: ipostaza domnului sau a omului? Argumentează.

• Exprimă-ți opinia personală cu privire la canonizarea* domnitorului Ștefan cel Mare

• *A canoniza – a trece o persoană decedată în rîndul sfinților

Romanul istoric Romanul modern