StepUp Trumpet V5 - 一般社団法人日本クラリネット …jp-clarinet.org/.../uploads/2017/01/StepUp_Trumpet.pdf1 組立とメンテナンス【写真1】楽器全体写真

みんなでステップアップ

吹奏楽楽器別教本

トランペット

C O N T E N T S

第 1 章　楽器と演奏の基本 1組立とメンテナンス・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 2マウスピースの選択・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 3呼吸・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 4姿勢と持ち方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3 5アンブシュア・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3

第 2 章　基礎トレーニング 1マウスピース・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 2ロングトーン（長い音）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 3リップスラー＆リップトリル・・・・・・・・・・・・・・・ 5 4タンギング＆トリプルタンギング・・・・・・・・・・・ 7 5ベンディング（中級以上に限る）・・・・・・・・・・・・・ 9 6ペダルトーン（中級以上に限る）・・・・・・・・・・・・・ 9 7スケールと分散和音・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10

第 3章　練習曲 1初級（練習曲、二重奏、四重奏）・・・・・・・・・・・・・・・・16 2中級（練習曲、二重奏、四重奏）・・・・・・・・・・・・・・・・20 3上級（練習曲、二重奏、四重奏）・・・・・・・・・・・・・・・・26

1組立とメンテナンス【写真1】楽器全体写真【写真2】楽器分解、部品の写真

ピストンにはバルブオイルを、スライドするトリガーにはスライドグリスをつけます。月に1回は水を通しましょう。マウスピースは特に汚れがちなので、ブラシを使って洗浄してください。

2マウスピースの選択通常、楽器を購入すると付属品としてついてくるマウスピースがあります。例えばBach（7C）

【写真3】やYAMAHA（11C4）などで、これがぴったりくる方もいらっしゃるでしょう。しかしそのまま使用せず、ジャストフィットするものを探してみてください。スタンダードサイズは2C、3C、5Cあたりです。少し大きめの2C、3Cあたりから大きくしたり小さくして試してみましょう。必ず心地よく吹けるマウスピースが見つかるはずです。

3呼吸私達は呼吸をしないと生きて行けません。ふだんは無意識に活動していますが、楽器を演奏する際は意識しなければなりません。事は簡単でたくさん多量に吸えばよいのです。

吸いながら腕を上げていけば胸式呼吸になります【写真4】。吸いながら腕を前から後ろへもっていけば腹式呼吸になります【写真5】。この2つのハイブリッド式が最もよいと思います。

【写真4】【写真5】

楽器と演奏の基本第 1 章

【写真3】

2

4姿勢と持ち方よい姿勢で普通に立ちます。足は肩幅に開き顔は正面に向けて、そのまま楽器を構えればよいでしょう。座奏は、立奏の姿勢のまま椅子に座ります。ただし背もたれには背中をつけないでください。持ち方です。【写真6】は手に負担をかけてしまうので、【写真7】のように持ちましょう。グッと力を入れて握らなくてもよいです。

5アンブシュア最も重要なのがこの「アンブシュア」です。トランペットに限らず吹奏楽器は必ず演奏する口の形があり、これによって上達度に差がついてしまうことがあります。次のようにセッティングしてください。

a. 直径4ミリ以下のストローを歯で軽く噛み、ストローを軽く吹きます。【写真8】

b. 吹く際は、コーラ瓶の飲み口に唇をあててフルートのように音を出す要領で息を入れます。【写真9】

c. そのままの状態でマウスピースをストローに突っ込んで、a.のように息を入れます。【写真10】

d. 息を出しながら、ごくゆっくりストローを抜いていくと、トランペットを吹けるアンブシュアの完成です。

　【写真11】

ストローを抜いてもストローを吹く要領で息を出し続けると、自然と音が出てしまうでしょう。

（負担をかける持ち方）

【写真8】

【写真9】

【写真10】

【写真6】

【写真7】

【写真11】

3

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1マウスピースストローと瓶を吹く感覚でアンブシュアをつかめたら、次はマウスピースでのトレーニングです。しっかりとした音が出ているのを確認してください。最初のうちはどんな音でも構いませんから、とにかく無理をしないで慣れましょう。まず［譜例1］の練習をおこなってください。

［譜例1］

　※3、4拍目で息を吸います。吸うときは胸式腹式のハイブリッド式でおこなってください。

音が出てきたら［譜例2・3］の練習もおこないましょう。

［譜例2］

［譜例3］

　※このトレーニングで特に注意してほしいのは、口笛を吹くように音を移動させることです。

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a タ ─ e（ソ）

エ ─ i（ド）

イ ─ e（ソ）

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ア　と舌の位置が変わるのを感じてください。

マウスピースでのトレーニングの仕上げとして［譜例4］の練習をおこないます。トロンボーンのスライディングのように、グリッサンドで音を途切れさせないように演奏しましょう。

［譜例4］

　 ※シラブルを使いますが、これについてはリップスラー（P.5）を参照してください。

2ロングトーン（長い音）［譜例5］は、いろいろな効果が見込めるトレーニングです。ブレスコントロール（お腹の支え）をして、緊張しにくい身体をつくることができます。音色のチェック以外に、息がしっかり吸えているか、アンブシュアがちゃんとセットアップできているか、などもチェックしながら演奏しましょう。

［譜例5］

基礎トレーニング第 2 章

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24拍 36拍4

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（トリガー1番と3番を抜き、Ebを出してください）

36拍ロングトーンすることによって、音は揺れなくなり、アンブシュアが決まり、胸式腹式のハイブリッドの呼吸ができます。さらに吹いている間に心拍数が減り、気持ちが落ち着き、πの練習にもなります。こんな効果のあるトレーニングはやらないと損ですよ。

次の［譜例6］は、1オクターブ（23拍）を “1つの息” で網羅するイメージで、息を出すトレーニングです。

［譜例6］

3リップスラー＆リップトリル息がたっぷり吸えるようになり唇がほぐれてきたら、リップスラーとリップトリルのトレーニングです。これはピストンを使わないでおこなうスラーやトリルです。音が移り変わる瞬間にアパチュア（息の通り道として唇の中央にできる穴）が気持ちよく動いてくれますが、唇が柔らかくないとスムーズに音が変わりません。この柔軟性を身につけるためのトレーニングです。マウスピースのトレーニングと同様に、シラブルを使って練習しましょう。

［譜例7］では子音が含まれているので、その言葉をしゃべるように舌を持ち上げてください。

［譜例7］リップスラー

　※ 高い音に行く際、“息を増やして” 吐くようにマウスピースへ入れていくことが重要です。唇は、横から息がもれないようにするだけです。

5

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第2章基礎トレーニング8-9.mus　 1


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［譜例8］のトレーニングは次のようにおこなってください。a. 声を出して、チャーエーイーチーエーアーと音程をつけて歌いましょう。タンギングをするのでTがつきます。b. 次はマウスピースに唇をつけて、音も声も出さずに歌ってみます。c. 最後に音を出して練習しましょう。全ての運指で練習してください。

［譜例8］リップスラー

［譜例9］も［譜例8］と同様にチーエーイーエーイーエーと歌ってください。こちらも全ての運指で練習しましょう。また、口笛で吹いてみると舌の動きがよくわかると思います。リップスラーとリップトリル、いずれも口笛を吹いている舌の動きが、トランペットでも同じ動きをするはずです。

［譜例9］リップトリル

6


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［譜例10］は速いリップスラーの練習です。すべての調でトレーニングしてください。

［譜例10］速いリップスラー

4タンギング＆トリプルタンギングタンギングとは、音の出だし（立ち上がり）や音を区切るときに舌を使う奏法です。舌はアーティキュレーションを自在に操る器官ですから、しっかりトレーニングしてください。

「Tu」という表記はどのように発音しますか。「ト」でしょうか？　「トゥー」でしょうか？　「ツ」でしょうか？　日本人の場合、「チュー」と発音したほうが私はよいと思います。しかも母音の「u」は基本型として受け止め、音の高低にシラブルが関わってきますので、「Taチャー」「Teチェー」「Tiチー」…と発音が変わっていきます。ハイトーンでは「Pi」「Zi」となると思います。

［譜例11］はマイケル・デイヴィスによるタンギングのトレーニングです。

［譜例11］

7

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［譜例12］はトリプルタンギングの練習です。トリプルタンギングは、「Tu Tu Ku」と発音します。「トゥ」「トゥ」「ク」ではなく「チュッ」「チュッ」「クッ」と小さい「ッ」が入るくらい、しっかり発音しましょう。さらに、「TTK」の「K」にアクセントをつけてトレーニングします。ゆっくりから始めて、「K」にアクセントがつけられないくらいまで速度を上げます。TとKのアタックに差が感じられなくなればよいでしょう。このトレーニングをおこなうことによって、ダブルタンギングは自然にできるようになると思います。ですから、トリプルタンギングからトレーニングしてください。

［譜例12］

　※いろいろな調性でトレーニングしてください。

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5ベンディング（中級以上に限る）少しレベルが上がってきたと感じたら、ベンディングのトレーニングをしましょう。ベンディングは「ねじまげる、とどめる」の意味で、ピストンを使わずに音程を変えます。これはアパチュア（唇の穴）の強化が目的です。振動しているアパチュアの所を、音程を上下させることによって強化します。1回目は運指通りに音を出して、音程感覚を憶えてください。リピートしたときベンディングでトレーニングしましょう。

［譜例13］

※ 音が下がるにつれて、息の量を増やしていけるようにブレスをコントロールしてください。下顎が前後に動かせるので、舌と連動して感覚を磨きましょう。

6ペダルトーン（中級以上に限る）ベンディングが上手になったら、ロートーンより低い音域を出すトレーニングです。実際には曲の中にほとんど出てきませんが、あくまでトレーニングです。唇を柔らかくするためだと思ってやりましょう。

［譜例14］

☆1 トリガー1番と3番を抜き、Ebを出してください☆2 0ででない時はこの運指で

注：ベンディングをおこなう要領で口内を変化させると、とてもやりやすいです。

☆1

☆1 ☆2

9

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a.マイケル・デイヴィスのスケール

変ロ長調（B dur）変ホ長調（Es dur）

変イ長調（As dur）変ニ長調（Des dur）

変ト長調（Ges dur）ロ長調（H dur）

ホ長調（E dur）イ長調（A dur）

ニ長調（D dur）ト長調（G dur）

ハ長調（C dur）ヘ長調（F dur）

b.アーバンの短調のスケール

ト短調（g moll）

ハ短調（c moll）

7スケールと分散和音全調のスケールを練習しましょう。スケールはとても重要な練習ですから、必ず修得してください。スケールが重要なのは、すべての音に対して音質の平均化を得ることができるからです。また、音楽は調性でできているので、調性ごとの運指がより短い時間でマスターできるためです。分散和音も同様です。　※調名は実音で表記してあります。

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ヘ短調（f moll）

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変ロ長調（B dur）

変ホ長調（Es dur）

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変イ長調（As dur）

変ニ長調（Des dur）

ト長調（G dur）

ハ長調（C dur）

ヘ長調（F dur）

ホ短調（e moll）

イ短調（a moll）

ニ短調（d moll）

ト短調（g moll）

ハ短調（c moll）

ヘ短調（f moll）

変ロ短調（b moll）

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練習メモ

練習曲第 3 章

練習曲ウォーミングアップ（ロングトーン、リップスラー、タンギング、ベンディング、ペダルトーン、スケールなど）は基礎的なトレーニングです。それに対しエチュード（練習曲）は音楽的な部分のトレーニングになります。いろいろなリズムや音程、アーティキュレーション、耐久性（自分の体力）などを、楽しんで、音楽

3 3

の練習をするのが目的です。曲想をイメージし、楽譜に書かれているキャラクターが表現できるよう、テンポを遅くしたり、録音や周りの人に聴いてもらったりして、練習の方法を工夫してください。曲はだんだん難しくなっていますが、くじけないで練習を楽しんでください。

二重奏目的

自律した拍勘定を習慣にし、楽譜を守ることを覚えましょう。他パートの音を心で歌いながら、自分のパートを演奏できるように訓練してください。

教材の使い方必ずしも同族楽器で演奏する必要はありません。任意の友人と演奏したり、時には人を入れ替えながらアンサンブルを楽しむことは、大きな成長につながります。さまざまな楽器の組み合わせで演奏すべきですが、下段パートの音が上段パートの音よりも高くならないような組み合わせにします。後半の練習曲は、一部の楽器にとって難易度が高い内容です。無理をせず適切な難易度を選択し、確実な演奏を心掛けましょう。

何ができればよいのか／どうなるといけないのか練習曲に対する音楽的イメージをふたりで共有し、互いに自律して楽しく演奏できればよいでしょう。相手に釣られたり相手に拍勘定を依存したり、どちらかが待つ・端折るなどの無理をして成立する、という状態になってはいけません。

練習方法の工夫自律して正しく演奏できている者同士であれば、初めての相手とでも最初から合うはずです。次々と交代しながら、時には他校の生徒と合わせてみたりすることは非常に効果的な練習です。自らの演奏を録音して客観的に聴いてみると、とてもよい勉強になります。

四重奏目的

二重奏で学んだことに加え、より複雑化した動きへの対応や、パート毎のバランスを取ること、音程を正しく取ることを覚えましょう。

教材の使い方必ずしも同族楽器で演奏する必要はありません。人を入れ替えながらの演奏が非常に有効なのは、二重奏と同じです。ただし最下段の音が、他の3段の音よりも高くなってしまうのは避けなければいけません。上3段の音の上下関係は入れ替わっても構いませんが、主旋律が隠れてしまわないように演奏上の工夫をしてください。なお、この上下関係の原則は調性音楽すべてに言えることです。

何ができればよいのか／どうなるといけないのか二重奏で学んだことの他、聴き手が常に旋律を耳で追えるようなバランスや、音程が正しく取れていることに注意するとよいでしょう。

練習方法の工夫次々とパートを交代しながら演奏して、他パートの立場を常に考える習慣をつけてください。メトロノームを使った練習は非常に危険です。使用は限られた場合にとどめるべきでしょう。

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1初級a.アーバンの練習曲から

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2中級a.アーバンの練習曲から

No.19

No.31

20

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b.マイケル・デイヴィスの練習曲からArpeggiated Flexibility

Chromatic 4ths

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21

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第3章練習曲中級c6.mus　 1

c.ラゴルスの「トランペットのための小練習曲」からQUARTES “A LA CARTE”

22

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Moderato 104q»( )

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d.二重奏

23

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e.四重奏Trumpet Serenade（Milton Dieterich）

24

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2 0 2 0

3上級a.マイケル・デイヴィスの練習曲から

Broken Triads

Chromatic Flexibility

26

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D.C.

b.アーバン　特別な練習曲からNo.1

27

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Allegretto 84qÚ ( )

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e»q du Il mouvt retenir peu a peu

œ œ œ œ œ œ œ œn œn ‰ ≈ œ œ œ œ œ œ œ .œ œ(ritenuto poco a poco)

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Trillez avec 1 et

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23

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c.シャルリエの練習曲からNo.2

28

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43

43

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e.四重奏Gavotte（Padre G.B.Martini／Arr. by Earl D.Irons）

30

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The Night（F.P.Schubert／Arr. by H.Voxman）

■ アーバン（ジョゼフ・ジャン＝バティスト・ロラン・アルバン）Joseph Jean-Baptiste Laurent Arban(1825- 89)（仏）19世紀ピストン式コルネット黎明期フランスの名手。指揮者、教育者としても活躍。彼の金管教本は100年以上経った今も代表的な教本として使われている。

■ マイケル・デイヴィス Michael Davis(1961-)（米）ニューヨークを中心に活躍する米国ジャズ・ポピュラー界では非常に高名なトロンボーン奏者。金管奏者にとって今や定番となったCD付きウォームアップ教本の著者。http://www.hip-bonemusic.com/

■ ルイ・サン＝ジャコメ（ヤコメ） Louis A. Saint-Jacome(1830-98)（仏）アーバン同時代に生きライバル関係にあったようだが、アーバンと双璧をなす、より系統だった教本の著者。

作曲家プロフィール

33

みんなでステップアップ〜吹奏楽楽器別教本　トランペット

映像

編　　著　栃本浩規制作統括　横田揺子助　　成　子どもゆめ基金制　　作　一般社団法人日本クラリネット協会発　　行　一般社団法人日本クラリネット協会　　　　　〒164-0013 東京都中野区弥生町4丁目6−13 ヤックビル3F

発　　行　2016年1月31日©2016 Japan Clarinet Association

演　奏　　　栃本浩規、松山　萌、小林　鴻、畠山真菜美指　導　　　栃本浩規撮影・編集　鈴木勝貴、齋藤　峻

協力　野中貿易株式会社

岐阜県高山市出身。名古屋芸術大学音楽学部弦管打科卒業。トランペットを和久田照彦、津堅直弘の両氏に師事。1985年東京フィルハーモニー交響楽団に入団。1991年NHK交響楽団に移籍。1996年国際ロータリークラブのスカラシップを得てシュトゥットガルト音楽演劇大学に留学し、H.ロイビン、H.ヴォルフの両氏に師事。1989年と2005年ITG（国際トランペット協会）にゲスト・アーティストとして参加。2012年4月、東京藝術大学音楽学部准教授に就任。東京音楽大学、名古屋芸術大学および聖徳大学音楽学部、各非常勤講師。N-crafts、東京ブラスシンフォニー各メンバー。日本トランペット協会常任理事。

［引用］ Michael Davis：基本練習　より Joseph Jean-Baptiste Laurent Arban ：トランペット教本　より Louis A. Saint-Jacome：練習曲より Théo Charlier：36の練習曲　より A.M. Lagorce：Petites études concertantes pour Trompette より Albert Ellmenreich／Arr. by Earl D.Irons ： Spring Song Milton Dieterich ： Trumpet Serenade Padre G.B.Martini／Arr. by Earl D.Irons ： Gavotte

栃本浩規（とちもとひろき）

◆著者プロフィール

Documents

StepUp Trumpet V5 - 一般社団法人 日本クラリネット …jp-clarinet.org/.../uploads/2017/01/StepUp_Trumpet.pdf1 組立とメンテナンス 【写真1】楽器全体写真

StepUp Trumpet V5 - 一般社団法人日本クラリネット …jp-clarinet.org/.../uploads/2017/01/StepUp_Trumpet.pdf1 組立とメンテナンス【写真1】楽器全体写真