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Programma svolto anno scolastico 2017-2018
DISEGNO E STORIA DELL’ARTE” Prof Mullanu Federico
Classe 2 C Liceo Scientifico Scienze Applicate
STORIA DELL’ARTE
L’Arte Paleocristiana e Bizantina
. Lettura e analisi delle principali basiliche
. Basilica di Sanata Maria Maggiore
. Basilica di Santa Sabina
. Mausoleo di Santa Costanza
. Battistero Lateranense
. Basilica di San Lorenzo Maggiore
L’arte a Ravenna
. Il Mosaico
. Mausoleo di Galla Placidia
. Basilica di Sant’Apollinare Nuovo
. Basilica di San Vitale
. Basilica di Santa Sofia a Istanbul
L’architettura Islamica
. La cupola della Roccia a Gerusalemme
. La Moschea degli Omayyadi
L’arte Romanica
. Lettura e analisi delle principali cattedrali
. Sant’Ambrogio a Milano
. Duomo di Modena
. Basilica di San Miniato al Monte
. Battistero di Firenze
. Campo dei Miracoli a Pisa
. San Marco a Venezia
. Duomo di Monreale
. Basilica di Saccargia a Codrongianos
DISEGNO Studio delle proiezioni ortogonali
Composizione modulare di figure solide
Rappresentazione dell’alfabeto in formato bitmap
Disegno della facciata della Basilica di San Miniato
Disegno di un rosone gotico a mano libera
Gli alunni
La scultura Romanica
. Wiligelmo nel Duomo di Modena
L’arte Gotica
. Lettura e analisi delle principali basiliche
. Notre Dame di Parigi
. Sainte Chapelle di Parigi
. Basilica di San Francesco ad Assisi
. Palazzo Pubblico di Siena
. Duomo di Siena
. Duomo di Orvieto
. Basilica di Santa Maria Novella
. Castel del Monte ad Andria
Scultura Gotica
. Nicola Pisano pulpito Duomo Di Siena
. Giovanni Pisano pulpito S. Andrea a Pistoia
Pittura Gotica
. Cimabue la croce lignea S. Domenico ad Arezzo
. Giotto Affreschi B. San Francesco ad Assisi
la cappella degli Scrovegni, la croce lignea basilica
Santa Maria Novella a Firenze
. Martini
. Lorenzetti
Il docente
Programma svolto anno scolastico 2017-2018
DISEGNO E STORIA DELL’ARTE” Prof Mullanu Federico
Classe 4 C Liceo Scientifico Scienze Applicate
STORIA DELL’ARTE
Il Seicento
Caravaggio
Il Barocco
Bernini
Borromini
Longhena
I quadraturisti
Il Settecento
Juvarra
Vanvitelli
I Vedutisti
Canaletto
Guardi
Il Neoclassicismo
Louis David
Canova
Ingres
Goya
L’Ottocento Il Romanticismo
Friedrich
Constable
Turner
Gericault
Delacroix
Hayez
Il Realismo
Courbet
Millet
I Macchiaoli Italiani
Fattori
Lega
Bartolini
Signorini
L’architettura del ferro
Paxton
Eiffel
Mengoni
Boubeè
Il Restauro Architettonico
Viollet-le-Duc
Ruskin
La nascita della fotografia
Teoria e Tecnica
Felix Nadar
I Fratelli Alinari
L’impressionismo
Manet
Monet
Degas
Renoir
Caillebotte
Il postimpressionismo
Cezanne
Seurat
Signac
Gauguin
Van Gogh
Lautrec
DISEGNO Studio della prospettiva centrale
Rappresentazione di soldi geometrici con il metodo del punto di distanza
Teoria delle ombre in prospettiva
Realizzazione di una fotografia digitale di una vista di città in prospettiva centrale
Realizzazione di una fotografia sul concetto del “fuori scala”
Riproduzione a mano libera della fotografia
Utilizzo del software di disegno digitale Librecad i comandi principali
Realizzazione di una prospettiva centrale tramite il software librecad
Realizzazione di una fotografia naturalistica ed elaborazione tramite il programma GIMP
Gli alunni Il docente
DISEGNO E STORIA DELL’ARTE Prof Mullanu Federico - programma svolto a.s. 2017-2018
Classe 5 C Liceo Scientifico Scienze Applicate
STORIA DELL’ARTE
L’Art Nouveau e le
declinazioni europee William Morris e L’Art and Crafts Gaudì e il Modernismo Dudovich, Hohenstein e lo stile
Liberty in Italia
La secession Viennese: Klimt,
Wagner, Hoffman, Olbrich e Loos
L’Art Nouveau di Guimard e Mucha
Lo stile Horta di Horta e van de Velde
Mackintosh e il Modern Style
Tiffany
Espressionismo Henry Matisse
Munch
Keckel
Schiele
Kkoschka
Il Futurismo pittura e scultura Boccioni
Balla
Carrà
Severini
Crali
Il Cubismo Picasso
Braque
L’Astrattismo Kandiskij
Malevic
Mondrian
Klee
Il Dadaismo Man Ray
Duchamp
Arp
Il Surrealismo pittura e
scultura Dalì
Magritte
Ernst
Delvaux
La pittura Metafisica De Chirico
Morandi
Savinio e Carrà
Il Ritorno all’Ordine italiano Realismo Magico
Casorati
Severini
Martini
Novecento Sironi
L’Ecole de Paris Chagall
Modigliani
Movimento Moderno:
Scuola di Chicago Van Alen
Adler
Sullivan
Hine fotografo Architettura Organica Wright
Razionalismo Le Corbusier
Perret
Terragni
Piacentini
Libera
Bauhaus Gropius
Van de Rohe
Albers
Breuer
Brandt
Arte Informale Fautrier
Dubuffet
Wols
Hartung
Vedova
Accardi
Capogrossi
Burri
Fontana
Espressionismo Astratto
Action Painting Pollock
Francis
Kooning
Color Field Painting Rothko
Newmann
Stella
New Dada Rauschenberg
Jhons
Klein
Manzoni
Pop Art
Warhol
Oldenburg
Lichtenstein
Graffiti Art Haring
Basquiat
DISEGNO Rilievo architettonico della
propria abitazione.
Utilizzo del software di disegno
digitale Librecad
Produzione digitale del rilievo
architettonico, pianta quotata.
Realizzazione di un’opera in
chiave “Dadaista”.
Realizzazione della locandina
“Ti leggo un libro”.
Gli alunni
il docente
Programma svolto anno scolastico 2017-2018
STORIA DELL’ARTE Prof Mullanu Federico
Classe 3D Liceo Scienze Umane
STORIA DELL’ARTE
L’arte Preistorica
Pittura rupestre e veneri preistoriche
Complesso di Stonehenge
La civiltà nuragica in Sardegna
Le civiltà della mezzaluna fertile
I Sumeri: Zigguart, statuetta di Ennantum e Gudea
I Babilonesi: stele di Hammurapi
Gli Assiri: città di Dur Sharrukin, statue dei Lamassù
Gli Egizi: le mastabe, le piramidi e i templi
Pittura e scultura:cappella di Thutmosi i sarcofagi,
il busto di Nefertiti, Akhenaton,Micerino e e la moglie,
la maschera di Tutankhamon
La civiltà Egea
I Cretesi: arte fittile e vascolare
il palazzo di Cnosso e la pittura parietale
I Micenei: tesoro di Atreo e la maschera di
Agamennone, le mura e la porta dei Leoni
La civiltà Greca
I periodi di formazione, la pittura vascolare
I templi e le tipologie
Gli ordini architettonici
La scultura: Kouroi e Korai, attica,dorica e ionica
Il periodo di Pericle: l’acropoli e il Partenone
La scultura di: Bronzi di Riace,Discobolo di Mirone,
Doriforo di Policleto, Amazzone ferita di Policleto.
Athena Parthenos di Fidia e l’amazzone ferita,
Afrodite Cnidia di Prassitele, Menade danzante di
Skopas, Apoxyomenos di Lisippo, la Venere di Milo e la
NIke di Samotracia. Laooconte di A.P. e Polydoros
La civiltà Etrusca
Le mura e l’architettura funeraria
I sarcofagi e le sculture della Lupa Capitolina,
l’Arringatore, Ombra della sera e la Chimera
La civiltà Romana
Le tecniche costruttive dei Romani, strade ponti e
acquedotti. Le architetture de: Il Pantheon, il Colosseo,
l’Ara Pacis e la colonna Traiana
La domus romana e la pittura. La scultura nei ritratti e
nel rilievo.
Gli alunni
L’Arte Paleocristiana e Bizantina
. Lettura e analisi delle principali basiliche
. Basilica di Sanata Maria Maggiore
. Basilica di Santa Sabina
. Mausoleo di Santa Costanza
. Battistero Lateranense
. Basilica di San Lorenzo Maggiore
L’arte a Ravenna
. Il Mosaico
. Mausoleo di Galla Placidia
. Basilica di Sant’Apollinare Nuovo
. Basilica di Santa Sofia a Istanbul
L’arte Romanica
. Lettura e analisi delle principali cattedrali
. Sant’Ambrogio a Milano
. Duomo di Modena
. Basilica di San Miniato al Monte
. Battistero di Firenze
. Campo dei Miracoli a Pisa
. Basilica di Saccargia a Codrongianos
La scultura Romanica
.Wiligelmo nel Duomo di Modena
L’arte Gotica
. Lettura e analisi delle principali basiliche
. Notre Dame di Parigi
. Sainte Chapelle di Parigi
. Basilica di San Francesco ad Assisi
. Palazzo Pubblico di Siena
. Duomo di Siena
. Duomo di Orvieto
. Basilica di Santa Maria Novella
. Castel del Monte ad Andria
Scultura Gotica
. Nicola Pisano pulpito Duomo Di Siena
. Giovanni Pisano pulpito S. Andrea a Pistoia
Pittura Gotica
. Cimabue la croce lignea S. Domenico ad Arezzo
. Giotto Affreschi B. San Francesco ad Assisi
la cappella degli Scrovegni, la croce lignea della
basilica Santa Maria Novella a Firenze
il docente