Strategi for digitale læringsressurser i UH-sektorenforslag 2005 - 2008

Dag Rune RamstadNorgesuniversitetet

NVU-konferansen 2005

Disposisjon

BakgrunnDagens situasjonØnsket situasjonForslag til tiltakHøringsuttalelser

Prosess

Strategiene varslet i Program for digital kompetanse 2004 - 2008Oppdrag fra Utdannings- og forskningsdepartementetTilsvarende oppdrag til Vox og UtdanningsdirektoratetGruppe oppnevnt av Norgesuniversitetet i samråd med Universitets- og høgskolerådet• UiO, e-Standardprosjektet, UHR, BI, Norgesuniversitetet

Høringsfrist var 25. Februar 2005

Dagens situasjon - bakgrunn

God infrastrukturStor utbredelse av LMSerTilgang på kompetanseSamfunnskontakt og livslang læring viktigereKonkurranse om studenter og ressurserFortsatt lite utbygde støttestrukturerForskning har høy status

e-Standardprosjektet Norsk digitalt bibliotekÅpne institusjonelle arkiv

Dagens situasjon - DLR

Intet marked for DLRLite samarbeidLite gjenbrukVanskelig å finne DLR

UH både produsent og etterspørrerLaget internt av enkeltpersonerNedgang i produksjonØkt bruk av fagbibliotek

Ønsket situasjon

StudentenDen faglig ansatteInstitusjonen

Studenten..

.. utvikling av DLR som del av læringsprosessen ..

.. stort utvalgnorske ressurser, Norden og resten

av verden

.. personifiserer, modifiserer, deler ..

.. personlig mappe ..

.. mestrer IT ..

Den faglig tilsatte..

.. stort utvalg ..

.. tilpassede læringsløp

.. meritt ..

.. samarbeid ..

.. prøvebibliotek ..

.. kompetanseutvikling gjennom veiledning..

Lærestedet ..

.. øket aktivitet, effektivitet

.. LLL, fleksibilitet

.. undervisningsstøtte..

.. tjenesteorientert IT arkitektur

.. sparer på gjenbruk

.. allianser, samarbeid

.. integrasjon, interoperabilitet

.. eksport

Forslag på fem områder

StudenterFaglig ansatteLærestederNasjonalt nivåInternasjonalt nivå

1: Studenter

MerittDigitale mapper i livslangt perspektivKompetanse

2: Faglig ansatte

MerittKompetanseStøttetjenester

3: Læresteder

Økonomiske incentivStrategi for utvikling og bruk av DLRDelingskultur

4: Nasjonalt nivå

Økonomisk fordelingsnøkkelGjenbruk av tidligere utviklede ressurserMerking og gjenfinning av ressurserLæringsplattformerTverrinstitusjonelle prosjekt og motivasjon for delingskulturMerverdiavgiftForankring av fellestiltakBrukerundersøkelseNorskspråklige læringsressurser

5: Internasjonalt nivå

Utveksling av læringsressurser

Tverrsektorielle tiltak

NRKs digitale arkivFEIDEStandardiseringOpphavsretthåndtering

Høringsrunden

Enighet omUenighet om

Nye forslag