200
157 LAMPIRAN-LAMPIRAN IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

157

LAMPIRAN-LAMPIRAN

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 2: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

158

LAMPIRAN 1

SURAT IJIN PENGAMBILAN DATA PENELITIAN

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 3: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

159

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 4: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

160

LAMPIRAN 2

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI PARTISIPAN PENELITIAN

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 5: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

161

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 6: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

162

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 7: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

163

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 8: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

164

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 9: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

165

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 10: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

166

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 11: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

167

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 12: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

168

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 13: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

169

LAMPIRAN 3

BIODATA INFORMAN KUNCI PENELITIAN

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 14: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

170

BIODATA INFORMAN KUNCI 1

Nama EK

Usia 44 Tahun

Suku Bangsa Indonesia

Asal Jawa-Sunda

Status Perkawinan Menikah

Pendidikan Terakhir S1 Teknik Kimia

Jabatan Kepala Sekolah

Lama Bekerja 16 tahun

Riwayat Pekerjaan 1997-2002 : SMA Madania Boarding School

2003-2004 : SMA Dwiwarna Boarding School

2005-2005 : SMA Cakra Buana, Depok

2006-sekarang : SMART Ekselensia Indonesia

Aktivitas Lain -

BIODATA INFORMAN KUNCI 2

Nama SY

Usia 42

Suku Bangsa Padang

Asal Padang

Status Perkawinan Sudah Menikah

Pendidikan Terakhir S1 Pendidikan Agama Islam

Jabatan Pembina Asrama

Lama Bekerja 3 tahun

Riwayat Pekerjaan Pengajar Bahasa Arab

Aktivitas Lain -

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 15: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

171

BIODATA INFORMAN KUNCI 3

Nama BN

Usia 45 tahun

Suku Bangsa Jawa

Asal Bekasi

Status Perkawinan Menikah

Pendidikan Terakhir SLTA

Jabatan Orangtua Siswa

Lama Bekerja -

Riwayat Pekerjaan Ibu Rumah Tangga

Aktivitas Lain -

BIODATA INFORMAN KUNCI 4

Nama BU

Usia 32 tahun

Suku Bangsa Indonesia

Asal Jakarta

Status Perkawinan Menikah

Pendidikan Terakhir S1

Jabatan Pembina Asrama

Lama Bekerja 1 tahun

Riwayat Pekerjaan Guru di SDIT Umul Quro

Guru di SMA At Taqwa College Indonesia

Guru di SMART Ekselensia Indonesia

Aktivitas Lain Bisnis tempat tinggal

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 16: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

172

BIODATA INFORMAN KUNCI 5

Nama HZ

Usia 13 tahun

Pekerjaan Orangtua Ayah: Da’i

Ibu: Ibu Rumah Tangga

Jumlah Saudara 3 orang

Suku Bangsa Sunda

Alamat Asal Bandung, pindah ke Maluku

Hobi Membaca buku dan menghafal Al Qur’an

Kelas VII

Organisasi dan Kegiatan

Ekstrakurikuler yang

diikuti

Pramuka, Silat, dan Jurnalistik

BIODATA INFORMAN KUNCI 6

Nama UC

Usia 31 tahun

Suku Bangsa Minangkabau

Asal Sumatera Barat

Status Perkawinan Belum Menikah

Pendidikan Terakhir S1 Fisika

Jabatan Guru dan Waka Kesiswaan

Lama Bekerja + 6 tahun

Riwayat Pekerjaan Asisten Dosen Universitas Indonesia

SDN 04 Pasarminggu

SMART Ekselensia Indonesia

Aktivitas Lain

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 17: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

173

BIODATA INFORMAN KUNCI 7

Nama NW

Usia 28 tahun

Suku Bangsa Indonesia

Asal Pacitan, Jawa Timur

Status Perkawinan Menikah

Pendidikan Terakhir S1

Jabatan Staf HRD

Lama Bekerja 1 tahun

Riwayat Pekerjaan -

Aktivitas Lain -

BIODATA INFORMAN KUNCI 8

Nama AG

Usia 39 tahun

Suku Bangsa Sunda

Asal Tasikmalaya

Status Perkawinan Menikah, 2 anak

Pendidikan Terakhir S1 Fisika

Jabatan Kepala Sekolah

Lama Bekerja 10 tahun

Riwayat Pekerjaan Bimbel GO, Primagama, Nurul Fikri

Akper Karya Husada

Pesantren Hidayatullah Jakarta

Aktivitas Lain Trainer Makmal Pendidikan Dompet Dhuafa

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 18: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

174

LAMPIRAN 4

PEDOMAN UMUM WAWANCARA

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 19: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

175

Wawancara Guru KBM

Bagaimana rutinitas kegiatan belajar mengajar di SMART Ekselensia?

Apakah melalui KBM siswa diajarkan untuk memiliki kecakapan pribadi dan

sosial?

Bagaimana situasi dan kondisi KBM yang terbentuk sehingga dapat menjadi

sarana dalam mengembangkan kecakapan pribadi dan sosial siswa?

Menurut Ibu/Bapak, bagaimana peran guru dalam mempengaruhi pengembangan

kecakapan pribadi dan sosial siswa?

Wawancara Guru Ekstrakurikuler

Apa saja kegiatan ekstrakurikuler di SMART Ekselensia Indonesia? Baik yang

wajib maupun pilihan untuk diikuti siswa?

Menurut Anda, apakah kegiatan ekstrakurikuler dan guru ekstrakurikuler memberi

bekal untuk mengasah kecakapan pribadi dan sosial siswa?

Bagaimana situasi dan kondisi kegiatan ekstrakurikuler sehingga dapat menjadi

sarana dalam mengembangkan kecakapan pribadi dan sosial siswa?

Wawancara Guru Pendamping Asrama

Pak, bagaimana rutinitas siswa selama di asrama?

Apakah asrama berperan dalam membentuk kecakapan pribadi dan sosial pada

siswa?

Pak, bagaimana situasi dan kondisi asrama sehingga berperan dalam membentuk

kecakapan pribadi dan sosial siswa?

Bagaimana relasi sosial yang terbentuk di asrama berdasarkan slogan “di asrama

kami hidup bersama, belajar mandiri, dan belajar berbagi”?

Bagaimana peran pendamping asrama dalam mengembangkan kecakapan pribadi

dan sosial siswanya?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 20: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

176

Wawancara Kepala Sekolah

Bapak, bagaimana sekolah akselerasi dan berasrama dapat mengembangkan

kecakapan pribadi dan sosial pada siswanya?

Menurut Bapak, bagaimana peran KBM, Kegiatan Ekstrakurikuler, Asrama, BK,

dan Kehidupan sekolah dan masyarakat dalam mempengaruhi perkembangan

kecakapan pribadi dan sosial siswa?

Apakah SMART Ekselensia sudah cukup mampu memberi fasilitas dalam

mengembangkan kecakapan emosional siswa secara pribadi dan sosial?

Wawancara Siswa

Bagaimana menurut adik tentang perkembangan keterampilan pribadi dan sosial

selama adik sekolah di SMART Ekselensia Indonesia?

Apakah ada perubahan dari sebelum adik sekolah di sini?

Perubahan apa yang mencolok dalam diri adik-adik dalam hal keterampilan

emosional terkait pribadi dan sosial?

Menurut adik-adik, apakah pendidikan emosi perlu dikembangkan di sekolah?

Mengapa?

Menurut adik-adik bagaimana peran Guru KBM, Guru ekstrakurikuler, Guru BK,

dan pendamping asrama dalam mengembangkan keterampilan pribadi dan sosial

adik-adik?

Wawancara HRD

Bagaimana proses seleksi guru dan karyawan di SMART Ekselensia Indonesia?

Bagaimana pelatihan yang diberikan pada guru untuk mengembangkan

kompetensinya?

Berapa jumlah guru yang mengajar di sini?

Bagaimana kurikulum yang diterapkan di SMART Ekselensia Indonesia?

Wawancara Orangtua

Apa yang ibu persiapkan agar putra ibu siap hidup jauh dari orang tua?

Perubahan apa yang terjadi pada putra ibu selama sekolah di SMART?

Bagaimana menurut ibu tentang pendidikan yang diterapkan di SMART?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 21: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

177

LAMPIRAN 5

SURAT IJIN PENGAMBILAN DATA PENELITIAN

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 22: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

178

TE

MA

K

OD

E

LA

BE

L

DE

FIN

ISI

IND

IKA

TO

R

Kes

adar

an

Dir

i 1

a K

esad

aran

em

osi

Men

genal

i em

osi

dir

i

sen

dir

i d

an e

fek

nya

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a d

alam

men

get

ah

ui

em

osi

ap

a yan

g s

edan

g

dir

asak

an d

an p

en

yeb

abn

ya

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a te

nta

ng b

agai

mana

men

yad

ari

kete

rkai

tan a

nta

ra

per

asaa

n d

engan a

pa

yang m

erek

a p

ikir

kan

, p

erb

uat

, d

an k

atak

ana

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a d

alam

men

get

ah

ui

bag

aim

ana

per

asaa

n m

erek

a

mem

pen

gar

uhi

kin

erja

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a u

ntu

k m

em

ilik

i kes

adar

an y

ang m

enja

di

ped

om

an

dal

am

nil

ai-n

ilai

yan

g d

ian

ut

dan

sas

aran

yang i

ngin

dic

apai

1b

Pen

ilai

an d

iri

seca

ra t

elit

i

Men

geta

hui

kek

uat

an

dan

kel

em

ahan d

iri

sen

dir

i

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enyad

ari

kekuata

n-k

ek

uat

an d

an

kel

em

ahan

-kele

mahann

ya

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar

men

yem

patk

an d

iri

untu

k m

erenu

ng d

an

bel

ajar

dar

i p

engal

am

ann

ya

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar t

erb

uka

terh

adap

um

pan b

alik

yan

g t

ulu

s,

ber

sed

ia m

ener

ima

per

spek

tif

bar

u,

mem

ilik

i k

em

am

puan u

ntu

k t

erus

bel

ajar

dan

men

gem

ban

gkan

dir

i

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

am

pu m

en

unju

kkan r

asa

hu

mo

r d

an

ber

sed

ia m

em

and

ang d

irin

ya

sen

dir

i d

engan p

ersp

ekti

f yan

g l

uas

.

1c

Per

caya

dir

i M

em

ilik

i keyakin

an

ten

tang h

arga

dir

i d

an

kem

am

puan

dir

i

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar b

eran

i ta

mp

il d

engan

keyakin

an d

iri

dan

men

yat

akan k

eber

adaa

nn

ya.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar b

eran

i m

enyat

akan p

and

angan

yang t

idak

po

pule

r d

an b

erse

dia

ber

ko

rban

dem

i keb

enar

an.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enja

di

pri

bad

i yan

g t

egas

, m

am

pu m

em

buat

kep

utu

san y

an

g t

epat

mesk

i b

era

da

pad

a si

tuas

i te

rtek

an.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 23: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

179

Reg

ulas

i Dir

i 2

a K

end

ali

dir

i M

engelo

la e

mo

si

po

siti

f d

an n

egat

if

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

am

pu m

en

gel

ola

per

asaa

n-p

eras

aan

imp

uls

if d

an e

mo

si y

an

g m

enekan

mer

eka.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar t

egu

h,

teta

p p

osi

tif,

dan

tid

ak g

oyah b

ahkan

dal

am

sit

uas

i yang p

alin

g b

erat.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar b

erp

ikir

jer

nih

dan

tet

ap f

ok

us

mesk

ipun

dal

am

sit

uas

i te

rtek

an.

2b

Sif

at d

apat

dip

erca

ya

Mem

elih

ara

no

rma

kej

uju

ran d

an

inte

gri

tas

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar b

erti

nd

ak m

enuru

t et

ika

dan

tid

ak p

ernah

mem

per

mal

ukan o

ran

g.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

bang

un k

eperc

ayaa

n t

erhad

ap

kem

am

puan

dir

i se

nd

iri.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

engakui

kes

alahan

sen

dir

i d

an b

eran

i

men

eg

ur

kes

alah

an o

ran

g l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar t

egu

h p

ada

pen

dir

ian

ata

u p

rin

sip

dir

inya.

2c

Kew

asp

adaa

n

Ber

tangg

ung j

aw

ab

atas

kin

erja

pri

bad

i

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

am

pu m

enep

ati

ko

mit

men d

an j

anji

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar b

erta

ngg

ung j

aw

ab t

erhad

ap t

uju

an y

ang

ing

in d

icap

ai.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar c

erm

at d

an t

ero

rgan

isasi

dal

am

bek

erja

.

2d

Ad

apta

bil

itas

K

elu

wesa

n d

alam

men

ghad

api

per

ub

ahan

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar t

eram

pil

menan

gan

i keb

erag

am

an k

ebutu

han,

ber

ges

ern

ya

pri

ori

tas,

dan

pes

atn

ya

per

ub

ahan

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar s

iap

men

gub

ah t

ang

gap

an d

an t

akti

k a

gar

sesu

ai d

engan

kea

daa

n.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar l

uw

es m

em

andan

g s

esuat

u.

2e

Ino

vas

i M

ud

ah m

ener

ima

dan

S

trat

egi

yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar s

elal

u m

enca

ri g

agas

an b

aru

dar

i b

erb

agai

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 24: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

180

terb

uka

terh

adap

gag

asa

n,

pen

dekat

an,

dan

in

form

asi -

info

rmas

i b

aru

sum

ber

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a u

ntu

k m

end

ahulu

kan s

olu

si-s

olu

si o

risi

nil

dal

am

pem

ecahan m

asa

lah.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a d

alam

men

cip

tak

an g

agas

an-g

agas

a b

aru.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar b

eran

i m

eng

ub

ah w

aw

asa

n d

ari

pem

ikir

an

bar

u.

Mot

ivas

i 3

a D

oro

ngan

pre

stas

i

Do

rongan

un

tuk

men

jad

i le

bih

bai

k

atau

mem

en

uhi

stand

ar

keb

erhas

ilan

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a u

ntu

k b

ero

rien

tasi

pad

a has

il y

ang d

iser

tai

den

gan

sem

an

gat

juan

g t

ing

gi

dal

am

mer

aih

tuju

an d

an m

em

enu

hi

stan

dar

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enet

apkan

sas

aran

yang m

enan

tan

g d

an

ber

ani

mengam

bil

res

iko

yang

tel

ah d

iper

hit

un

gkan

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar g

em

ar m

enca

ri i

nfo

yang s

eban

yak

-

ban

yakn

ya.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a u

ntu

k t

erus

bel

ajar

menin

gkat

kan

kin

erja

mer

eka.

3b

Ko

mit

men

M

enyesu

aik

an d

iri

den

gan k

ebij

akan

yang

ada

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar s

iap

ber

ko

rban

dem

i m

em

en

uh

i tu

juan.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

eras

akan d

oro

ngan

sem

an

gat

dal

am

m

isi

yan

g i

ngin

dic

apai

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a d

alam

men

ggu

nakan

nil

ai-n

ilai

kel

om

po

k d

alam

pen

gam

bil

an k

eputu

san d

an p

enja

bar

an p

ilih

an.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar a

kti

f d

alam

men

car

i p

elu

ang.

3c

Inis

iati

f K

esia

pan

untu

k

mem

anfa

atkan

kes

emp

atan

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar s

iap

mem

an

faat

kan

pel

uang.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a u

ntu

k m

engej

ar s

asar

an l

ebih

dar

ipad

a yan

g

dit

etap

ka

seb

elu

mn

ya.

Str

ateg

i y

ang m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar b

eran

i m

elan

ggar

bat

as-b

atas

dan

atu

ran

-

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 25: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

181

atu

ran

yan

g t

idak p

rinsi

pil

bil

a d

iper

lukan

dal

am

menca

pai

ses

uat

u

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

elak

ukan

ses

uat

u y

an

g t

idak

laz

im d

an

ber

nuan

sa p

etu

alan

gan

.

3d

Op

tim

ism

e

Keg

igih

an d

alam

mem

per

juang

kan

sesu

atu

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a u

ntu

k t

ek

un d

alam

mengej

ar s

asar

an m

eski

ban

yak h

alan

gan

dan

kegag

alan.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

elak

ukan

ses

uat

u d

engan

har

apan

akan

sukse

s b

ukan t

aku

t gagal

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

and

ang k

egagal

an b

ukan s

ebagai

kek

ura

ngan p

rib

adi.

Em

pati

4a

Mem

aham

i

ora

ng l

ain

Mem

aham

i d

an

men

unju

kkan m

inat

terh

adap

per

asaa

n,

per

spek

tif,

dan

kep

enti

ngan

ora

ng l

ain

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

per

hati

kan i

syar

at-i

syar

at e

mo

si.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar

men

unju

kkan

kep

ekaa

n d

an p

em

aham

an

terh

adap

pan

dan

gan o

ran

g l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

bantu

ora

ng l

ain y

an

g m

em

butu

hkan

.

4b

Ori

enta

si

pel

ayanan

Men

ganti

sipas

i,

men

genal

i, d

an

ber

usa

ha

mem

enu

hi

keb

utu

han o

ran

g l

ain

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

aham

i keb

utu

han o

ran

g l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enca

ri b

erb

agai

mac

am

car

a untu

k

men

ing

kat

kan k

epuas

an d

an k

eset

iaan

ora

ng l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar d

engan

sen

an

g h

ati

menaw

arkan b

antu

an

yan

g s

esu

ai

keb

utu

han

ora

ng l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

eng

hayat

i p

ersp

ekti

f o

ran

g l

ain d

alam

ber

tind

ak s

ebag

ai p

enas

ihat

yang d

apat

dip

erca

ya.

4c

Men

gem

bang

ka

n o

ran

g l

ain

Mer

asak

an k

ebu

tuhan

per

kem

ban

gan o

rang

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

engakui

dan m

eng

har

gai

kekuata

n,

keb

erhas

ilan,

dan

per

kem

ban

gan

ora

ng l

ain.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 26: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

182

lain

, d

an b

erusa

ha

turu

t se

rta

men

um

bu

hkan

nya

Str

ateg

i yan

g m

eng

em

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enaw

arkan u

mp

an b

alik

yan

g b

erm

anfa

at

bag

i o

ran

g l

ain d

an m

engid

enti

fikas

i ap

a keb

utu

han o

ran

g l

ain

untu

k d

ikem

ban

gkan..

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enja

di

mento

r,

dan

mem

ber

ikan p

elat

ihan

dan

mengel

uar

kan

kem

am

puann

ya

untu

k m

em

enu

hi

keb

utu

han

ora

ng l

ain.

4d

Men

dayagu

naka

n k

eragam

an

Men

ghar

gai

dan

men

um

bu

hkan

pel

uan

g m

ela

lui

per

gau

lan d

engan

ber

bag

ai m

acam

ora

ng

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

au b

ergaul

den

gan

ora

ng

-ora

ng y

ang

ber

asal

dar

i la

tar

bel

akan

g y

an

g b

erb

eda.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

aham

i keb

erag

am

an p

andangan d

an

pek

a te

rhad

ap p

erb

edaa

n a

nta

r kel

om

po

k.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar d

apat

mem

andan

g k

eber

agam

an s

ebag

ai

pel

uan

g s

ehin

gga

mem

ung

kin

kan

sem

ua

ora

ng u

nt u

k m

aju m

eng

gap

ai t

uju

an.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar b

eran

i m

enenta

ng s

ikap

yang i

nto

lera

nsi

.

4e

Kes

adar

an

po

liti

s

Mam

pu m

em

bac

a

situ

asi

sosi

al d

an

po

liti

k

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar d

apat

mem

bac

a d

engan c

erm

at

hub

ungan

kek

ua s

aan y

ang p

alin

g t

inggi.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

engenal

jar

ingan s

osi

al y

ang p

enti

ng.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

aham

i kek

uata

n d

alam

mem

bentu

k

per

ilak

u o

ran

g l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar d

apat

mem

bac

a si

tuas

i so

sial

dan

po

liti

k d

i

lin

gk

ungan

nya.

Ket

eram

pila

n So

sial

5

a P

engar

uh

Mem

ilik

i ta

kti

k u

ntu

k

mel

aku

kan p

ersu

asi

pad

a o

ran

g l

ain

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar t

eram

pil

dal

am

per

suas

i.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enyes

uai

kan

pre

senta

si u

ntu

k m

enar

ik

pen

den

gar

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

eng

gu

nakan

str

ateg

i yan

g r

um

it d

an t

idak

terd

uga.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 27: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

183

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

adukan p

eris

tiw

a d

ram

atis

un

tuk

men

ghas

ilkan s

esu

atu y

ang e

fekti

f.

5b

Ko

mu

nik

asi

Mem

ilik

i ket

eram

pil

an

ko

mu

nik

asi

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar e

fek

tif

dal

am

mem

ber

i d

an m

ener

ima

sert

a

men

yer

takan

em

osi

dal

am

pes

an y

ang m

ereka

sam

pai

kan.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a d

alam

men

ghad

api

masa

lah

-mas

alah s

uli

t.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

end

engar

kan

dengan b

aik

, b

eru

sah

a sa

lin

g

mem

aham

i d

an b

erse

dia

ber

bag

i in

form

asi

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

eneri

ma

info

rmas

i se

cara

ter

buka

(bai

k d

an

buru

k)

5c

Kep

em

imp

inan

M

em

ilik

i kem

am

puan

lead

ersh

ip

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

engar

tikula

sikan d

an m

em

bang

kit

kan

sem

an

gat

untu

k m

erai

h v

isi

mis

i.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

engaj

ukan d

iri

seb

agai

pem

imp

in b

ila

dip

erlu

kan

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

and

u k

iner

ja o

ran

g l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

imp

in d

engan m

em

ber

i te

lad

an

5d

Kat

alis

ato

r

per

ub

ahan

Mem

ilik

i kei

ngin

an,

ket

eram

pil

an u

ntu

k

mel

aku

kan p

erub

ahan

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enyad

ari

pen

tin

gn

ya

per

ub

ahan d

an

dih

ilan

gkan

nya

ham

bat

an.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a d

alam

men

anta

ng s

tatu

s yan

g s

ud

ah a

da

bil

a p

erlu

per

ub

ahan

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enja

di

pel

op

or

per

ub

ahan

dan

mengaj

ak

ora

ng l

ain d

alam

mem

per

juan

gkan p

erub

ahan.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

buat

mo

del

per

ub

ahan

sep

erti

yan

g

dih

arap

kan

ole

h o

rang l

ain.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 28: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

184

5e

Man

ajem

en

ko

nfl

ik

Mem

ilik

i ket

eram

pil

an

mer

und

ing

kan

dan

men

yel

esa

ikan

ket

idak

sep

akat

an

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enan

gan

i ket

idakse

pak

ata

n o

ran

g-o

rang

mel

alui

dip

lom

asi

dan t

akti

k.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

engid

enti

fikasi

hal

-hal

yang b

erp

ote

nsi

men

jad

i k

on

flik

, m

enyel

esaik

an p

erb

edaa

n m

elal

ui

tukar

pen

dap

at,

dan

mem

bantu

men

din

gin

kan s

ituas

i.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enganju

rkan

deb

at a

tau

pun d

isk

usi

ter

buka

untu

k m

en

yel

esaik

an k

onfl

ik.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

bantu

mem

ber

i so

lusi

un

tuk m

enca

pai

kes

epak

ata

n.

5f

Ikat

an j

arin

gan

D

apat

mem

bang

un d

an

mem

elih

ara

jari

ngan

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a u

ntu

k m

enu

mb

uh

kan d

an m

em

elih

ara

jari

ngan

seca

ra l

uas

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enca

ri h

ub

un

gan y

an

g s

alin

g

men

gun

tun

gkan.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

bang

un h

ub

un

gan s

alin

g p

erca

ya

dan

mem

elih

ara

hub

ungan d

engan

ora

ng l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

em

bang

un p

ersa

hab

atan

pri

bad

i d

engan

rekan

nya.

5g

Ko

lab

ora

si d

an

Ko

op

eras

i

Dap

at b

eker

ja s

ama

terh

adap

ora

ng l

ain

Str

ateg

s yang m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

eny

eim

ban

gkan p

erhat

ian t

erhad

ap t

ugas

dan

hub

ungan t

erhad

ap o

ran

g l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar d

apat

ber

ko

lab

ora

si,

ber

bag

i re

nca

na,

info

rmas

i, d

an s

um

ber

daya

kep

ada

ora

ng l

ain.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar s

elal

u m

em

ban

gu

n i

kli

m k

erja

sam

a yan

g

ber

sah

abat

.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

enu

mb

uhkan b

ud

aya

ber

ko

lab

ora

si d

engan

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 29: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

185

ora

ng l

ain.

5h

Kem

am

puan t

im

Mam

pu m

enci

pta

kan

siner

gi

den

gan

ora

ng

lain

dal

am

mer

aih

tuju

an

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

aagar

bis

a m

enja

di

tela

dan

dal

am

suat

u t

im.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar d

apat

ber

par

tisi

pas

i ak

tif

dan

pen

uh a

ntu

sias

saat

bek

erja

dal

am t

im.

Str

ateg

i yan

g m

engem

ban

gkan s

isw

a ag

ar m

am

pu m

em

ban

gu

n i

den

tita

s ti

m,

mem

ilik

i

sem

an

gat

keb

ersa

maa

n,

dan k

om

itm

en.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 30: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

186

LAMPIRAN 6

TABEL HASIL ANALISIS DATA PENELITIAN

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 31: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

187

HA

SIL

AN

AL

ISIS

DA

TA

ASP

EK

SU

B A

SPE

K

DE

FIN

ISI

PRO

GR

AM

SE

KO

LA

H

ASR

AM

A

Kes

adar

an

Dir

i 1a

Kes

adar

an

emosi

Men

gen

ali

emosi

dir

i se

ndir

i dan

efek

nya

Pen

dam

pin

gan

dan

pen

angan

an

awal

pad

a an

ak k

elas

sat

u.

Tau

syia

h s

eusa

i sh

alat

isy

a d

an

shal

at s

hubuh

Moti

vas

i dar

i guru

seb

elum

KB

M

Ku

ltu

m s

eusa

i sh

alat

di

luar

wak

tu s

hal

at I

sya

dan

Su

bu

h

Pen

gaj

ian a

tau k

uli

ah u

mum

yan

g

dia

dak

an s

etia

p m

alam

Jum

at

Men

tori

ng b

ersa

ma

seti

ap m

alam

Kam

is

1b

P

enil

aian

dir

i

seca

ra t

elit

i

Men

get

ahui

kek

uat

an d

an

kel

emah

an d

iri

sendir

i

Pem

etaa

n m

inat

dan

bak

at o

leh

guru

BK

Per

an p

embin

a as

ram

a d

alam

men

gin

gat

kan

sis

wa

Mad

ing i

nfo

rmas

i 4

Kep

ribad

ian y

ang d

ised

iakan

ole

h g

uru

BK

Shar

ing

info

rmal

anta

ra p

embin

a

asra

ma

dan

sis

wa

Ber

anek

a keg

iata

n m

inat

bak

at

yan

g d

ilat

ih o

leh

gu

ru d

alam

bid

angn

ya

Tau

syia

h s

eusa

i sh

alat

isy

a d

an

shal

at s

hubuh

Mat

rikula

si y

ang b

erusa

ha

mel

atih

sis

wa

untu

k

men

get

ahui

kek

ura

ngan

nya

1c

Per

caya

dir

i M

emil

iki

key

akin

an

tenta

ng h

arga

dir

i

dan

kem

ampuan

dir

i

Pem

etaa

n m

inat

dan

bak

at o

leh

guru

BK

Lat

ihan

pid

ato b

agi

sisw

a kel

as

satu

dan

du

a

Mat

rikula

si

Konte

s deb

at b

agi

kel

as t

iga

dan

empat

P

endam

pin

gan

aw

al o

leh

wal

i

kel

as

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 32: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

188

Reg

ulas

i Dir

i 2a

Ken

dal

i d

iri

Men

gel

ola

em

osi

po

siti

f d

an n

egat

if

Pen

dam

pin

gan

aw

al o

leh

wal

i

kel

as

Mah

kam

ah P

ersi

dan

gan

Asr

ama

Pen

angan

an o

leh w

ali

kel

as,

guru

BK

, at

au p

sikolo

g

Tau

syia

h, kult

um

, pen

gaj

ian,

ku

liah

um

um

, m

ento

ring

Pro

gra

m a

wal

an a

tau o

rien

tasi

bag

i si

swa

bar

u

2b

S

ifat

dap

at

dip

erca

ya

Mem

elih

ara

norm

a

kej

uju

ran d

an

inte

gri

tas

Per

an g

uru

dal

am

men

gin

gat

kan

sis

wa

Mah

kam

ah P

ersi

dan

gan

Asr

ama

Mat

rikula

si

Kej

uju

ran m

enja

lank

an

konse

kuen

si a

tas

kes

alah

an

Tau

syia

h, kult

um

, pen

gaj

ian,

ku

liah

um

um

, m

ento

ring

2c

Kew

asp

adaa

n

Ber

tan

ggun

g j

awab

atas

kin

erja

pri

bad

i

Tar

get

cap

aian

7 m

ata

pel

ajar

an k

has

Eval

uas

i dar

i ti

m k

edis

ipli

nan

sekola

h (

SD

S)

Ket

eram

pil

an y

ang

dik

emban

gk

an d

alam

Pra

muka

dan

Pen

cak S

ilat

Mah

kam

ah P

ersi

dan

gan

Asr

ama

Tugas

indiv

idu d

alam

ker

ja

kel

om

po

k

Waj

ib d

isip

lin d

an t

epat

wak

tu

dal

am m

enger

jak

an s

hal

at

Dis

ipli

n w

aktu

dal

am M

ovin

g C

lass

M

emel

ihar

a k

eber

sihan

asr

ama

Pem

ber

ian k

onse

kuen

si p

ada

Pel

anggar

an

Mem

ber

sihkan

pir

ing m

akan

,

men

cuci

pak

aian

, ola

hra

ga

atau

ber

sih-b

ersi

h k

amar

sec

ara

man

dir

i

Pen

erap

an B

ud

aya

5R

(Rin

gkas

, R

api,

Res

ik, R

awat

,

dan

Raj

in)

Rew

ard

seti

ap b

ula

n y

ang

bern

ama

“Roo

m o

f the

Mou

nt”.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 33: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

189

2d

A

dap

tab

ilit

as

Kel

uw

esan

dal

am

men

gh

adap

i

per

ubah

an

Pen

dam

pin

gan

aw

al o

leh

wal

i

kel

as

Pen

dam

pin

gan

aw

al

Mat

rik

ula

si

Keg

iata

n a

wal

ata

u o

rien

tasi

(per

ken

alan

)

Mem

pel

ajar

i beb

erap

a te

knik

das

ar k

ehid

up

an s

ehar

i-h

ari

di

SM

AR

T

2e

Inov

asi

Mudah

men

erim

a

dan

ter

buka

terh

adap

gag

asan

, pen

dek

atan

,

dan

info

rmas

i-

info

rmas

i bar

u

Mem

buat

ses

uat

u y

ang b

aru,

seper

ti i

novas

i m

usi

k s

ampah

(Tra

shic

) at

au m

edia

tan

am

bar

u

Mel

atih

sis

wa

ber

dis

kusi

ata

u

deb

at

Pem

bel

ajar

an y

ang

men

gh

asil

kan

pro

duk

Mad

ing k

elas

dan

sek

ola

h

Pu

sat

Su

mb

er B

elaj

ar

Mot

ivas

i 3a

Doro

ngan

pre

stas

i

Doro

ngan

untu

k

men

jadi

lebih

bai

k

atau

mem

enuhi

stan

dar

keb

erhas

ilan

Tar

get

cap

aian

7 m

ata

pel

ajar

an k

has

Moti

vas

i at

aupun t

ausy

iah

Men

gik

uti

ber

bag

ai m

acam

lom

ba

Rew

ard

seti

ap b

ula

n y

ang

bern

ama

“Roo

m o

f the

Mou

nt”.

Daf

tar

pre

stas

i si

swa

dan

guru

Post

er u

capan

sel

amat

bag

i

sisw

a yan

g b

erh

asil

men

juar

ai

per

lom

baa

n

Mo

tiv

asi

seb

elu

m K

BM

ole

h

gu

ru

3b

K

om

itm

en

Men

yes

uai

kan

dir

i

den

gan

keb

ijak

an

yan

g a

da

Tar

get

cap

aian

7 m

ata

pel

ajar

an k

has

Ser

angkai

n p

erat

ura

n a

tau S

tandar

Op

eras

ion

al P

rose

du

r (S

OP

)

Foto

sta

ndar

pak

aian

P

endam

pin

gan

aw

al b

agi

sisw

a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 34: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

190

bar

u

Per

atu

ran

/tat

a te

rtib

di

sek

ola

h

Pem

bin

a m

ember

i ar

ahan

dan

men

gin

gat

kan

sec

ara

inte

nsi

f

3c

Inis

iati

f K

esia

pan

untu

k

mem

anfa

atk

an

kes

empat

an

Ber

mai

n T

rash

ic

Mem

ber

i keb

ebas

an s

isw

a untu

k

mem

ilih

(m

isal

ten

tang m

ater

i

pid

ato)

Men

gik

uti

ber

bag

ai m

acam

lom

ba

Mem

ilih

skill

tam

bah

an b

erupa

pro

gra

m v

ocat

iona

l (se

per

ti

men

jadi

tukan

g c

ukur

ram

but,

sol

sepat

u, at

au p

enja

hit

)

3d

O

pti

mis

me

Keg

igih

an d

alam

mem

per

juan

gkan

sesu

atu

Tar

get

cap

aian

7 m

ata

pel

ajar

an k

has

Pem

bin

a as

ram

a b

erper

an d

alam

mem

oti

vas

i

Mad

ing c

ount

dow

n w

aktu

SB

MP

TN

Sar

ana

skill

tam

bah

an

Em

pati

4a

Mem

aham

i

ora

ng l

ain

Mem

aham

i dan

men

unju

kkan

min

at

terh

adap

per

asaa

n,

per

spek

tif,

dan

kep

enti

ngan

ora

ng

lain

Men

anam

kan

kep

eduli

an

dal

am k

erja

kel

om

pok

Keg

iata

n s

osi

al m

asyar

akat

,

seper

ti K

emah

Bak

ti, R

ihla

h

So

sial

,

Sis

wa

yan

g l

ebih

pan

dai

dib

iasa

kan

men

gaj

ari

tem

an-

tem

ann

ya

Keg

iata

n i

nte

rnal

asr

ama,

sep

erti

pik

et k

amar

, ker

ja b

akti

, lo

mba

syia

r ra

mad

han

, dan

ola

hra

ga

Sal

ing m

engo

reksi

pek

erja

an,

sepe

rti b

acaa

n Q

ur’a

n K

eter

libat

an s

isw

a k

elas

ata

s

dal

am p

rogra

m p

endam

pin

gan

sisw

a bar

u.

M

embuat

KB

M y

ang

men

gas

ah k

eped

uli

an p

ada

keb

utu

han

mas

yar

akat

Keg

iata

n m

ento

ring

ber

sam

a yan

g

dib

agi

dal

am k

elom

pok

-

kel

om

po

k.

4b

O

rien

tasi

pel

ayan

an

Men

gan

tisi

pas

i,

men

gen

ali,

dan

Ker

ja k

elom

pok d

alam

KB

M

dan

Ekst

rakuri

kule

r

Keg

iata

n s

osi

al m

asyar

akat

,

seper

ti K

emah

Bak

ti, R

ihla

h

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 35: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

191

ber

usa

ha

mem

enuhi

keb

utu

han

ora

ng l

ain

Mem

buat

KB

M y

ang

men

gas

ah k

eped

uli

an p

ada

keb

utu

han

mas

yar

akat

sosi

al, Ja

mpan

g C

ente

r d

an B

akti

So

sial

.

4c

Men

gem

ban

g

kan

ora

ng

lain

Mer

asak

an

keb

utu

han

per

kem

ban

gan

ora

ng

lain

, dan

ber

usa

ha

turu

t se

rta

men

um

buhkan

nya

Mem

buat

KB

M y

ang

men

gas

ah k

eped

uli

an p

ada

keb

utu

han

mas

yar

akat

Keg

iata

n J

amp

ang C

ente

r

4d

M

end

ayag

un

a

kan

ker

agam

an

Men

gh

argai

dan

men

um

buhkan

pel

uan

g m

elal

ui

per

gau

lan d

engan

ber

bag

ai m

acam

ora

ng

Mem

buat

KB

M y

ang t

erju

n

langsu

ng k

e m

asyar

akat

Sat

u k

amar

ber

isi

sisw

a d

ari

dae

rah

asa

l yan

g b

erb

eda

Kei

kuts

erta

an p

ada

keg

iata

n

inte

rnas

ion

al

Sat

u a

sram

a ber

isi

sisw

a dar

i

tin

gk

at k

elas

yan

g b

erb

eda

Keg

iata

n s

osi

al m

asyar

akat

, yak

ni

Kem

ah B

akti

, R

ihla

h S

osi

al,

Bak

ti S

osi

al,

dan

Jam

pan

g C

ente

r.

Men

gh

adir

i undan

gan

bu

ka

ber

sam

a d

ari

inst

ansi

ata

u s

uat

u

kel

om

po

k

4e

Kes

adar

an

po

liti

s

Mam

pu m

embac

a

situ

asi

sosi

al d

an

po

liti

k

Mad

ing i

nfo

rmas

i M

elat

ih a

nak

dis

kusi

dan

deb

at

dal

am m

engk

riti

si s

itu

asi

sosi

al

poli

tik t

erhan

gat

Pu

sat

Su

mb

er B

elaj

ar

Ket

eram

pila

n So

sial

5a

Pen

gar

uh

M

emil

iki

tak

tik

untu

k m

elak

ukan

per

suas

i pad

a ora

ng

lain

KB

M s

eper

ti p

rakte

k

wir

ausa

ha

Mel

atih

ket

eram

pil

an k

om

unik

asi

yan

g m

ampu m

emper

suas

i

mel

alui

deb

at a

taupun p

idat

o

5b

K

om

un

ikas

i M

emil

iki

KB

M s

eper

ti p

rakte

k

Mel

atih

ket

eram

pil

an k

om

unik

asi

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 36: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

192

ket

eram

pil

an

ko

mu

nik

asi

wir

ausa

ha,

ata

u p

rese

nta

si

mel

alui

deb

at a

taupun p

idat

o

5c

Kep

emim

pin

a

n

Mem

ilik

i

kem

ampuan

lead

ersh

ip

Sis

wa

sali

ng b

erk

ord

inas

i

dal

am K

BM

dan

keg

iata

n

org

anis

asi

sekola

h

Mel

ibat

kan

sis

wa

dal

am

mel

akukan

kord

inas

i pad

a

per

enca

naa

n d

an p

elak

sanaa

n

suat

u k

egia

tan

Ket

erli

bat

an s

isw

a ti

ngkat

ata

s

dal

am m

emban

tu p

rogra

m a

wal

sisw

a bar

u.

Mem

ben

tuk k

etua

kam

ar,

ket

ua

asra

ma,

dan

ket

ua

angkat

an

5d

K

atal

isat

or

per

ubah

an

Mem

ilik

i k

ein

gin

an,

ket

eram

pil

an u

ntu

k

mel

akukan

per

ubah

an

Keg

iata

n s

osi

al m

asyar

akat

dal

am K

BM

, m

isal

PK

L,

work

shop p

embukuan

dan

lai

n-

lain

Jam

pan

g C

ente

r se

tiap

har

i S

abtu

dan

Min

ggu

5e

Man

ajem

en

ko

nfl

ik

Mem

ilik

i

ket

eram

pil

an

mer

undin

gk

an d

an

men

yel

esai

kan

ket

idak

sepak

atan

Ker

ja k

elom

pok d

alam

KB

M

Mel

ibat

kan

sis

wa

dal

am p

rose

s

per

siap

an d

an p

elak

san

aan a

cara

Hubungan

anta

r si

swa

di

dal

am

asra

ma,

mak

a dib

entu

k p

engu

rus.

5f

Ikat

an

jari

ngan

Dap

at m

emban

gun

dan

mem

elih

ara

jari

ngan

Men

gik

uti

per

lom

baa

n,

nas

ional

mau

pun i

nte

rnas

ional

Pen

cam

pura

n d

alam

sat

u a

sram

a

anta

r kel

as, m

ula

i k

elas

2.

Pula

ng k

ampun

g

Ruti

nit

as d

an k

egia

tan b

ersa

ma,

seper

ti k

egia

tan p

iket

kam

ar, ker

ja

bak

ti, lo

mba

syia

r ra

mad

han

, dan

ola

hra

ga.

Kom

ple

s se

kola

h m

enyat

u

den

gan

div

isi

pen

did

ikan

Ijin

kel

uar

asr

ama

di

har

i S

abtu

sian

g a

tau M

inggu p

agi

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 37: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

193

Dom

pet

Dhuaf

a

Pu

sat

Su

mb

er B

elaj

ar

Kes

empat

an d

ijen

guk o

rangtu

a

seca

ra l

angsu

ng,

dan

dih

ubungi

ora

ngtu

a m

elal

ui

tele

pon

Keg

iata

n s

osi

al m

asyar

akat

,

seper

ti K

emah

Bak

ti, dan

Rih

lah

So

sial

Keg

iata

n h

omes

tay

di

rum

ah

donat

ur

atau

wal

i si

swa

yan

g

ber

dom

isil

i di

sekit

ar J

awa

Bar

at

Undan

gan

keg

iata

n b

uka

ber

sam

a

dar

i in

stan

si a

tau k

om

unit

as

5g

K

ola

bora

si

dan

Ko

op

eras

i

Dap

at b

eker

ja s

ama

terh

adap

ora

ng l

ain

Ker

ja k

elom

pok d

alam

KB

M

Pem

bia

saan

bek

erja

sec

ara

kel

om

pok, se

per

ti k

egia

tan p

iket

kam

ar, ker

ja b

akti

, lo

mba

syia

r

ram

adh

an,

dan

ola

hra

ga

Pem

ben

tukan

kel

om

pok d

alam

keg

iata

n e

kst

rakuri

kule

r,

seper

ti P

ram

uka

Pem

ben

tukan

kel

om

pok d

alam

keg

iata

n m

ento

ring

ber

sam

a

5h

K

emam

puan

tim

Mam

pu m

enci

pta

kan

siner

gi

den

gan

ora

ng

lain

dal

am m

erai

h

tuju

an

Ker

ja k

elom

pok d

alam

KB

M

Pem

bia

saan

bek

erja

sec

ara

kel

om

pok, se

per

ti k

egia

tan p

iket

kam

ar, ker

ja b

akti

, lo

mba

syia

r

ram

adh

an,

dan

ola

hra

ga

Pem

ben

tukan

kel

om

pok d

alam

keg

iata

n e

kst

rakuri

kule

r,

seper

ti P

ram

uka

Pem

ben

tukan

kel

om

pok d

alam

keg

iata

n m

ento

ring

ber

sam

a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 38: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

194

LAMPIRAN 7

HASIL OBSERVASI NARATIF

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 39: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

195

FORM OBSERVASI

Kode Observasi Observasi 060614

Nama Pengamat Ana Yuliani

Hari, Tanggal,

Waktu

Jumat, 6 Juni 2014, 12.00 – 14.00

Konteks yang

Diamati

Kegiatan di luar pembelajaran

Deskripsi Konteks a) Masjid dan sekitarnya

b) Lingkungan hijau dan konduktif untuk belajar dan

bermain

c) Halaman cukup luas

d) Depan masjid PSB (Pusat Sumber Belajar)

Deskripsi

Karakteristik

Lingkungan yang

Diamati

e) Masih di lingkungan sekolah

f) Tempat anak-anak bermain, belajar, berkumpul

g) Tempat anak-anak menghabiskan waktunya di luar jam

KBM dan kegiatan ekstrakurikuler

Deskripsi Pengamat h) Sebagai pengamat non partisipan, yang belum tahu

banyak tentang kegiatan secara detail di SMART

Deskripsi Perilaku

Orang-Orang Yang

Diamati

i) Berkumpul di masjid sebelum dhuhur

j) Ada siaran untuk melaksanakan wajib shalat jumat

bagi anak SMART dan seluruh karyawan di LPI

k) Anak-anak shalat jumat berjamaah bersama dengan

seluruh karyawan dan (berkenalan)

l) Setelah jumatan, anak-anak bermain di depan masjid

baik SMP dan SMA, SMP � main kejar-kejaran,

SMA melihat sambil tertawa bersama. Sepertinya jam

pulang sekolah.

m) Beberapa anak ada yang memilih membaca koran/buku

di PSB.

n) Beberapa bergaul dengan pengunjung (perempuan)

PSB dari luar sekolah. Banyak yang baca koran,

majalah, buku.

Interpretasi

Sementara Atas

Kejadian

o) Hubungan anak SMA-SMP cukup baik

p) Mereka diberi kesempatan bermain dan bercanda

bersama

q) Mungkin ini bentuk coping terhadap stress.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 40: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

196

FORM OBSERVASI

Kode Observasi Observasi070614

Nama Pengamat Ana Yuliani

Hari, Tanggal,

Waktu

Sabtu, 7 Juni 2014

Konteks yang

Diamati

Kegiatan selama libur sekolah

Deskripsi Konteks Kegiatan di sekitar sekolah � asrama

- Masjid

- Halaman

- Asrama

- Lab komputer

Deskripsi

Karakteristik

Lingkungan yang

Diamati

Kegiatan di luar jam sekolah (libur)

Lingkungan asrama

Sumber info kegiatan lewat speaker

Deskripsi Pengamat Mengamati langsung dan mendengar sound informasi

sebagai non partisipan

Deskripsi Perilaku

Orang-Orang Yang

Diamati

l) Pagi jam 03.30 � ada siaran untuk Qiyamul Lail di

masjid ( sunah/tidak wajib)

m) Shalat subuh berjamaah � wajib

n) Kultum dan membaca al ma’surat pagi o) Evaluasi dari SDS � ketertiban kelas 1-3 selama

beribadah

p) Punishment atas pelanggaran � mengambil sampah

q) Sarapan, bersih-bersih asrama, ijin keluar sekolah jam

13-17, ditelfon orangtua maksimal jam 11

r) Shalat dhuhur berjamaah, ada siaran ijin menonton tv

sampai ashar.

s) Pada hari ini siswa diijinkan menerima telfon orangtua

dan mendapat kunjungan dari orangtua.

t) Bermain-main, ashar, nonton tv sampai jam 17.00

u) Jam 17.00 ada siaran untuk segera mandi karena akan

segera maghrib

v) Menyiarkan murotal melalui speaker masjid, maghrib,

kultum, al ma’surat bersama

Interpretasi

Sementara Atas

Kejadian

- Sebelum waktu shalat masuk, siswa selalu

diingatkan untuk datang ke masjid tepat waktu

melalui siaran di speaker masjid� mengajari

disiplin

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 41: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

197

LAMPIRAN 8

HASIL STUDI DOKUMEN TERTULIS

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 42: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

198

STU

DI D

OK

UM

EN

TE

RT

UL

IS: B

UK

U M

AR

GIN

AL

PA

RE

NT

ING

1) S

ekol

ah

Penu

lis

Judu

l H

al

Perc

akap

an a

tau

Kal

imat

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

Su

cipto

,

Ahm

ad

Mu

sik S

amp

ah

13

7

Dal

am w

acan

a kr

eativ

itas

di d

unia

pe

ndid

ikan

, se

man

gat

men

coba

dan

m

au t

ampi

l be

da m

erup

akan

sya

rat

utam

a un

tuk

bisa

m

enda

lam

i da

n m

engg

elut

inya

.

2e

3c

13

7

Bany

akny

a ja

m

terb

ang

dala

m

men

jala

niny

a ju

ga

bagi

an

yang

m

ampu

m

enaj

amka

n po

tens

i di

ri m

enja

di

insp

iras

i ya

ng

imaj

iner

m

enge

mba

ngka

n id

e -id

e se

gar.

Bera

ni m

eman

dang

dar

i si

si y

ang

buka

n ke

bany

akan

ca

ra

pand

ang

adal

ah

bagi

an

keun

ikan

ya

ng

bers

ifat o

risin

al d

an a

lam

iah.

2e

13

9

Perm

aina

n m

usik

al

a sis

wa-

sisw

a SM

ART

ini

pern

ah

mer

aih

peng

harg

aan

pem

enan

g pe

rtam

a da

lam

sebu

ah a

cara

unj

uk k

reat

ivita

s di

se

buah

st

asiu

n te

levi

si

swas

ta

nasi

onal

.

Pen

gak

uan

kar

ya

sen

i

13

9

Awal

mul

a di

bent

ukny

a m

usik

tras

hic

ini

berd

asar

kan

pada

ke

iseng

an

sisw

a -si

swa

SMAR

T.

Seko

lah

ini

mem

ang

beru

paya

men

ggal

i po

tens

i ke

cerd

asan

sis

wan

ya,

sala

h sa

tuny

a da

lam

ba

kat

mus

ik.

Kei

seng

an

T

erb

entu

kn

ya

mu

sik

Tras

hic

ber

awal

dar

i

kei

sen

gan

sis

wa

dal

am

mem

ukul -

mu

ku

l m

eja

dan

seb

agai

nya.

Mer

eka

dia

jak

un

tuk m

em

bu

at b

aran

g-

2e

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 43: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

199

mer

eka

beru

pa s

erin

gnya

mem

ukul

-m

ukul

ba

ngku

, m

eja,

di

ndin

g pe

mba

tas

kela

s, ba

hkan

uj

ung

ballp

oint

da

n pe

nsil,

m

enja

di

insp

iras

i un

tuk

mem

buat

sal

ah s

atu

alat

mus

ik y

ang

dija

dika

n se

baga

i sa

rana

hib

uran

mer

eka.

Bak

at-b

akat

ya

ng

men

duku

ng

pem

bela

jara

n m

erek

a di

kel

as.

tant

anga

n ke

pada

m

erek

a un

tuk

bisa

men

gara

nsem

en

satu

lagu

dal

am w

adah

dan

ala

t yan

g te

lah

dise

diak

an d

ari

bara

ng b

ekas

te

rseb

ut

tern

yata

di

sam

but

penu

h an

tusia

s.

bar

ang b

ekas

men

jadi

kar

ya

sen

i m

usi

k. D

i se

kola

h

sisw

a d

iaja

rkan

un

tuk

ber

ipik

ir o

ut o

f the

box

agar

dap

at m

engh

asil

kan

kar

ya

kre

atif

14

0

Ya, k

aren

a be

rgab

ung

dala

m tr

ashi

c m

emili

ki

keun

tung

an

ters

endi

ri.

Sela

in m

erek

a bi

sa m

engh

ibur

ora

ng

lain

, te

rkad

ang

mer

eka

men

erim

a ua

ng a

mpl

op d

ari p

ihak

pen

gund

ang.

Is

i da

lam

am

plop

itu

dia

tur

sead

il m

ungk

in d

alam

pem

bagi

anny

a. D

ari

lima

tahu

n m

erek

a be

rada

di S

MAR

T m

erek

a ak

an

men

erim

a un

dang

an

untu

k m

engh

ibur

or

ang

bany

ak

dala

m

bebe

rapa

ka

li ke

sem

pata

n.

Dar

i pe

mba

gian

ini

, pa

ra s

isw

a itu

bi

sa

men

abun

g.

Tabu

ngan

pa

ra

alum

ni

SMAR

T se

ndiri

cu

kup

terb

ilang

be

sar,

setid

akny

a da

lam

uk

uran

mer

eka,

yak

ni r

ata-

rata

sat

u ju

ta ru

piah

.

D

i sa

mpin

g m

engh

ibu

r,

Tras

hic

mem

ber

i

keu

ntu

ngan

sen

dir

i b

agi

par

a p

emai

nn

ya.

Seu

sai

ber

mai

n,

mer

eka

akan

men

dap

at u

ang j

asa

men

gh

ibu

r. H

al i

ni

bis

a

men

jadi

tam

bah

an

tab

un

gan

sis

wa.

3c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 44: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

200

14

0

Satu

jut

a ya

ng d

ihas

ilkan

dar

i ni

at

yang

tul

us m

engh

ibur

, be

rkam

pany

e m

enge

nai

pem

anas

an g

loba

l, pe

duli

terh

adap

lin

gkun

gan,

, da

n ya

ng

terp

entin

g ad

alah

us

aha

mer

eka

untu

k m

au

dan

mam

pu

men

jadi

m

anus

ia

Indo

nesia

ya

ng

man

diri

cerd

as p

enuh

kei

man

an.

T

rash

ic d

apat

men

jad

i

sara

na

yan

g m

engh

ibu

r

sekal

igu

s b

entu

k k

amp

anye

kre

atif

ter

had

ap p

eman

asan

glo

bal

.

2e

Art

ivin

ing,

Tri

Bel

ajar

Wir

ausa

ha

Tan

pa

Modal

16

2

Bera

wal

dar

i la

tar

bela

kang

par

a si

swa

saya

ingi

n m

ewuj

udka

n se

buah

pr

ogra

m

krea

tif

yang

in

gin

med

oron

g m

erek

a be

rpik

ir

dan

berti

ndak

kre

atif.

16

3

Mak

a,

berg

erily

alah

sis

wa-

sisw

a m

enca

ri pe

mod

al

dan

inve

stor.

Mer

eka

mem

bera

nika

n di

ri m

enem

ui

oran

g -or

ang

dew

asa

(gur

u da

n/at

au

kary

awan

) un

tuk

mem

pres

enta

sika

n id

e us

ahan

ya,

men

getu

k pi

ntu

kela

s un

tuk

men

awar

kan

kerja

sam

a.

B

erla

tih

ber

wir

ausa

ha

mem

ber

i kes

emp

atan

bag

i

sisw

a u

ntu

k m

elat

ih

kem

am

pu

an k

om

un

ikas

i

dan

mem

per

susi

ora

ng l

ain

.

5a,

5b

16

5

Pers

uasi

ke

cil-k

ecila

n itu

be

rhas

il m

embu

at

Usta

dzah

Ra

tna

deng

an

saks

ama

men

erim

a pe

nawa

ran

yang

se

mak

in la

ma

sem

akin

men

arik

. Wah

m

erek

a se

dang

m

enja

lank

an

bisn

isny

a!

5

a

16

5

“Ust

adz,

baju

ba

tikny

a in

i co

cok

buat

U

stadz

...”

Ihda

m

enaw

arka

n pr

oduk

dag

anga

nnya

kep

ada

Ust

adz

Abdu

rrah

man

, san

g w

ali a

sram

a.

“Ust

adz

suda

h pu

nya,

in

i se

dang

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 45: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

201

Ust

adz p

akai

,” b

alas

sang

Ust

adz.

Ihda

tak

mau

men

yera

h. “

Kal

au a

da

dua

kan

lebi

h ba

gus,

Usta

dz.

Bisa

ga

nti -g

anti,

bi

ar

tam

bah

kere

n!”

Imbu

h si

swa

linca

h sa

ya d

ari B

atam

itu

.

1

66

Be

rdas

arka

n pe

ngam

atan

sa

ya,

bebe

rapa

sis

wa

yang

pad

a aw

alny

a m

enga

lam

i ke

ndal

a da

lam

be

rkom

unik

asi

(khu

susn

ya

deng

an

oran

g de

was

a at

ay

oran

g as

ing)

m

ulai

m

embe

rani

kan

diri

dan

tera

ngka

t ke

bera

nian

ya

oleh

se

man

gat y

ang

ditu

lark

an r

ekan

sat

u ke

lom

pok

juga

ke

lom

pok

lain

. Aw

alny

a be

rdia

m

diri

ke

mud

aian

m

ulai

ang

kat s

uara

dan

men

awar

kan

prod

uk y

ang

diju

al d

enga

n ke

gigi

han

mem

pers

uasi

da

n m

empe

rtah

anka

n ha

rga

pada

lev

el k

eunt

unga

n ya

ng

diha

rapk

an.

T

erja

di

pen

ingkat

an

kem

am

pu

an k

om

un

ikas

i

sisw

a d

alam

pro

yek

in

i.

5b

16

7

Saya

mem

beri

kan

kele

luas

aan

untu

k m

embu

at

prod

uk b

entu

k la

in

atau

bo

leh

juga

dal

am b

idan

g ja

sa.

Tapi

pa

da

akhi

rnya

si

swa-

sisw

a sa

ya

lebi

h m

enyu

kai

dan

men

jatu

hkan

pi

lihan

pa

da

sesu

atu

yang

ny

ata

(dap

at d

iliha

t da

n di

rasa

han)

alia

s be

rupa

mak

anan

dan

min

uman

.

M

emb

eri

kes

emp

atan

sis

wa

un

tuk s

alin

g b

erko

rdin

asi.

5c

Set

iaw

an,

Ase

p

Pra

kti

k K

erja

Lap

angan

19

0

Di

teng

ah

teri

k m

atah

ari

yang

m

enye

ngat

sek

elom

pok

rem

aja

bahu

-

Di

sekola

h j

uga

ada

keg

iata

n s

osi

al,

ber

up

a

5c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 46: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

202

mem

bahu

m

empe

rbai

ki

sebu

ah

mad

rasa

h. A

da y

ang

men

geca

t, ad

a ya

ng m

empe

rbai

ki p

intu

, ad

a ya

ng

men

yapu

, ad

a ya

ng m

engh

ias,

dan

aktiv

itas l

ainn

ya.

PK

L k

e d

esa

yan

g

mem

bu

tuh

kan

.

19

1

Mes

kipu

n si

swa

SMAR

T be

rasa

l dar

i go

long

an

yang

ku

rang

m

ampu

,

teta

pi

sela

ma

ham

pir

lima

tahu

n m

erek

a di

tem

pa d

i as

ram

a, m

erek

a m

enda

patk

an

ilmu

dan

fasi

litas

se

cara

gra

tis. U

ntuk

itu,

dal

am P

KL

ini

min

imal

m

erek

a di

inga

tkan

ba

hwa

sete

lah

mer

eka

suks

es ja

ngan

sa

mpa

i mel

upak

an o

rang

-ora

ng y

ang

kura

ng m

ampu

. Tid

ak s

eper

ti ka

cang

lu

pa p

ada

kulit

nya.

4a,

4b

19

1

Sela

ma

PKL,

si

swa

SMAR

T ak

an

berb

aur

deng

an

mas

yara

kat,

men

giku

ti pe

ngaj

ian,

m

engi

si pe

ngaj

ian,

da

n ak

tivita

s po

sitif

la

inny

a. S

elai

n itu

mas

ing

mas

ing

kelo

mpo

k ak

an

dibe

rikan

tu

gas

mem

perb

aiki

satu

kel

as m

adra

sah.

4d

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 47: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

203

2) A

sram

a

Penu

lis

Judu

l H

al

Perc

akap

an a

tau

Kal

imat

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

Kurn

iasi

h,

Eka

Si

Tu

kan

g

Cu

ku

r

16

0

“Anu

...

eh

anu.

.. ua

ng

itu

saya

da

pat

dari

has

il m

encu

kur

ram

but

tem

an-te

man

, U

stad

zah,

” ja

wab

nya

mas

ih

deng

an

mal

u-m

alu.

“U

angn

ya

sela

lu

saya

ku

mpu

lkan

setia

p ka

li da

pat.”

Qodir

mem

inta

tolo

ng

guru

nya

un

tuk

mem

bel

ikan

jil

bab

untu

k

kel

uar

gan

ya

sep

erti

yan

g

gu

run

ya

pak

ai.

San

g

gu

ru m

enan

yai

Qodir

dar

iman

a ia

men

dap

at

uan

g.

Lal

u Q

odir

ber

ceri

ta b

ahw

a ia

men

dap

at u

ang d

ari

has

il

men

cuk

ur

ram

bu

t.

Skill

tam

bah

an y

ang

dib

erik

an d

i S

MA

RT

men

gaj

arkan

sis

wa

bah

wa

untu

k

men

dap

atkan

uan

g

har

us

mau

bek

erja

ker

as d

alam

men

gej

ar

sesu

atu y

ang i

ngin

dic

apai

.

3d

16

1

Qod

ir

mem

iliki

st

rate

gi

untu

k m

enam

bah

uang

sak

unya

seb

agai

ta

mba

han

untu

k ke

butu

han

deng

an

men

jadi

tuk

ang

cuku

r di

bar

ber

yang

dis

edia

kan

asra

ma

seba

gai

skill

ta

mba

han.

Q

odir

mem

ilih

seba

gai

tuka

ng c

ukur

bag

i te

man

-te

man

nya,

kar

ena

mem

ang

tem

an-

tem

anny

a ak

an

cuku

r ra

mbu

t m

inim

al se

kali

dala

m sa

tu b

ulan

. Se

tiap

sisw

a di

perb

oleh

kan

mem

iliki

sk

ill

tam

baha

n la

in,

sepe

rti m

enja

hit d

an so

l sep

atu.

Qo

dir

mem

ilih

skill

ta

mbah

an d

engan

men

jadi

tukan

g c

ukur

ram

but

kar

ena

pal

ing

tidak

dal

am s

atu b

ula

n

sisw

a pas

ti m

encu

kur

ram

bu

tnya

min

imal

sekal

i.

Skill

tam

bah

an b

erup

a

men

jadi

tukan

g c

ukur

ram

bu

t, p

enja

hit

, d

an s

ol

sepat

u.

Skill

tam

bah

an y

ang

ada

di

SM

AR

T

men

gaj

arkan

sis

wa

mem

anfa

atk

an p

eluan

g

dal

am m

enca

pai

sesu

atu.

3c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 48: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

204

Nas

uti

on

,

Yas

fi

Un

ikn

ya

Keh

idupan

di

Sek

ola

h

Ber

asra

ma

19

8

Saat

sis

wa

baru

tib

a di

SM

ART

tent

u m

erek

a m

eras

a as

ing

dan

belu

m

bisa

m

enye

suai

kan

diri

de

ngan

kon

disi

dan

keb

iasa

an y

ang

ada.

M

aklu

m

saja

, di

SM

ART

sem

uany

a ad

a at

uran

yan

g ha

rus

diik

utii.

Ist

ilah

kere

nnya

ada

SO

P-ny

a. M

andi

ada

SO

P-ny

a, m

emak

ai

sabu

n ad

a SO

P-ny

a, m

enyi

kat g

igi

ada

SOP -

nya,

mem

akai

sam

po a

da

SOP-

nya.

M

encu

ci

paka

ian

ada

SOP -

nya,

men

jem

ur p

akai

an a

da

SOP-

nya,

m

enye

trik

a ad

a SO

P-ny

a, m

akan

pun

ada

SO

P-ny

a, d

an

lain

-lain

. Po

kokn

ya

di

SMAR

T tia

da

hari

ta

npa

SOP

(Sta

ndar

O

pera

sion

al

Pros

edur

. Tu

juan

anny

a bu

kan

untu

k m

empe

rsul

it,

men

geka

ng,

mem

bata

si g

erak

ger

ik s

isw

a. A

kan

teta

pi, s

emua

SO

P te

rseb

ut a

dala

h un

tuk

mel

atih

si

swa

agar

bi

sa

hidu

p te

ratu

r

Sis

wa

bar

u S

MA

RT

waj

ar b

ila

mer

asa

asin

g

dan

bel

um

dap

at

men

yes

uai

kan

dir

i

den

gan

kondis

i dan

keb

iasa

an y

ang a

da.

Hal

ini

kar

ena

SM

AR

T

mem

ilik

i b

anyak

SO

P

(Sta

ndar

Ope

rasi

onal

Pr

osed

ur).

SO

P b

isa

dik

atak

an s

elal

u

mem

ber

sam

ai k

ehid

up

an

sisw

a S

MA

RT

. S

eper

ti

saat

man

di,

goso

k g

igi,

mak

an,

men

cuci

dan

men

jem

ur

baj

u. S

OP

dib

erla

kukan

bukan

untu

k m

emper

um

it

sisw

a, t

etap

i ag

ar s

isw

a

dap

at h

idup l

ebih

ter

atur.

SO

P (

Sta

nd

ar

Op

eras

ion

al P

rose

du

r)

ber

tuju

an u

ntu

k

mem

buat

sis

wa

hid

up

lebih

ter

atur

dan

dap

at

bel

ajar

men

yes

uai

kan

dir

i pad

a keb

ijak

an

yan

g m

embuat

mer

eka

ber

kep

rib

adia

n b

aik.

SA

-3b

19

8-

19

9

19

9

“Nak

, itu

od

ol.

Unt

uk

men

yika

t gi

gi.

Jang

an d

imak

an y

a!”

Tapi

si

swa

itu m

enja

wab

den

gan

ente

ng.

Pel

atih

an

teknis

men

das

ar

dal

am

hid

up

ber

sih

pad

a ori

enta

si

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 49: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

205

“Gak

ap

a-ap

a,

uste

dz!

Enak

.. ka

yak

rasa

per

men

.” “

Apa

kam

u su

dah

bias

a m

akan

odo

l?”

“Tid

ak

usta

dz! S

aya

di ru

mah

tida

k pe

rnah

pa

kai

odol

sa

at

sika

t gi

gi!”

(N

asuti

on,

2013:1

99

– U

nik

nya

Keh

idupan

di

Sek

ola

h B

eras

ram

a)

sisw

a bar

u

dik

aren

akan

beb

erap

a si

swa

ada

yan

g

bel

um

m

engen

al

cara

mem

ber

sihkan

dir

i yan

g

bai

k

atau

ket

eram

pil

an

seper

ti

men

cuci

bel

um

dia

jark

an

ole

h

ora

ngtu

anya

saat

si

swa

tinggal

rum

ah.

20

6

Di b

ulan

Ram

adha

n, s

iswa

SMAR

T se

ring

di

unda

ng

ke

acar

a bu

ka

puas

a be

rsam

a,

baik

in

divi

du

mau

pun

inst

ansi

. Sa

lah

satu

nya

adal

ah

kom

unita

s pe

cint

a m

otor

ge

de. M

erek

a m

engu

ndan

g se

luru

h si

swa

SMAR

T m

engh

adir

i ac

ara

buka

pua

sa b

ersa

ma

di P

asar

aya

Blok

M J

akar

ta.

Kam

i pu

n pa

ra

guru

m

emba

wa

selu

ruh

sisw

a de

ngan

men

ggun

akan

em

pat

bus

(Nas

uti

on,

2013:2

06

– U

nik

nya

Keh

idupan

di

Sek

ola

h B

eras

ram

a).

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 50: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

206

LAMPIRAN 9

HASIL STUDI DOKUMEN VISUAL

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 51: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

207

STU

DI D

OK

UM

EN

FO

TO

1)

SE

KO

LA

H

No

Foto

D

eskr

ipsi

Fot

o Si

ntes

a L

abel

1

Mad

ing y

ang d

ised

iak

an o

leh

guru

BK

, m

enyaj

ikan

info

rmas

i

tenta

ng 4

tip

e k

epri

bad

ian,

yak

ni

sanguin

is, kole

ris,

mel

ankoli

s,

dan

ple

gm

atis

.

Mad

ing i

nfo

rmas

i

tenta

ng 4

kep

ribad

ian,

mem

buat

sis

wa

men

get

ahui

kel

emah

an

dan

kek

uat

an d

irin

ya

ber

das

ar k

ecen

der

un

gan

mer

eka

terh

adap

4

kep

ribad

ian t

erse

but.

SS

-1b

2

Keg

iata

n p

erk

emah

an P

ram

uk

a.

Pra

muka

men

gaj

arkan

sisw

a untu

k b

elaj

ar d

apat

bek

erja

dal

am t

im.

SS

-5g, 5

h

3

Bu

daya

5R

(R

ingk

as,

Rap

i,

Res

ik,

Raw

at,

dan

Raj

in)

yan

g

dit

erap

kan

di

kaw

asan

sek

ola

h.

Budaya

5R

(R

ingkas

,

Rap

i, R

esik

, R

awat

, d

an

Raj

in)

dit

erap

kan

untu

k

mem

ben

tuk k

arak

ter

sisw

a yan

g

ber

tan

ggu

ngja

wab

terh

adap

dir

i d

an

lin

gk

un

gan

sek

itar

nya.

SS

-2c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 52: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

208

4

Mad

ing s

ekola

h m

ember

i

info

rmas

i te

rbar

u t

enta

ng

ber

bag

ai h

al.

Mad

ing m

emudah

kan

sisw

a untu

k m

udah

dan

terb

uka

dal

am m

ener

ima

info

rmas

i at

au g

agas

an

bar

u. I

nfo

rmas

i di

mad

din

g j

uga

ber

up

a

info

lom

ba

bag

i si

swa

agar

men

apai

pre

stas

i.

SS

-2e

SS

-3a

5

Sis

wa

sedan

g m

embac

a K

ora

n

di

Pusa

t S

um

ber

Bel

ajar

set

elah

jam

sek

ola

h.

Pu

sat

Su

mb

er B

elaj

ar

men

yed

iak

an K

ora

n

yan

g m

emuat

info

rmas

i

terb

aru u

ntu

k

men

gem

ban

gkan

pen

get

ahuan

sis

wa.

SS

-2e

6

Sar

ana

men

anam

men

ggunak

an

per

alo

n s

ebag

ai p

ot.

Ber

coco

k t

anam

di

med

ia

yan

g b

aru (

per

alon

)

mem

buat

sis

wa

bel

ajar

mem

anfa

atk

an b

aran

g

lain

seb

agai

alt

ern

atif

med

ia t

anam

yan

g b

aru.

SS

-2e

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 53: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

209

7

Mad

ing d

i m

asin

g-m

asin

g k

elas

mat

a pel

ajar

an y

ang m

emuat

info

rmas

i bar

u b

agi

sisw

a dan

dib

uat

sen

dir

i ole

h s

isw

a.

Mad

ing k

elas

mat

a

pel

ajar

an

men

gem

ban

gkan

sis

wa

untu

k m

enca

ri w

awas

an

yan

g b

aru

.

SS

-2e

8

Guru

ata

u S

isw

a S

ang K

ampiu

n

mer

upak

an D

afta

r re

nte

tan

pre

stas

i si

swa

dan

guru

set

iap

tah

un

yan

g d

item

pel

di

din

din

g

sekola

h.

Daf

tar

rente

tan p

rest

asi

tah

un

an i

ni

un

tuk

mem

oti

vas

i si

swa

dan

guru

agar

mem

ilik

i

sem

angat

juan

g t

inggi

untu

k m

enca

pai

pre

stas

i.

SS

-3a

9

Post

er u

capan

sel

amat

ter

had

ap

keb

erhas

ilan

sis

wa

yan

g m

ampu

men

juar

ai k

om

pet

isi

atau

men

gik

uti

ev

ent

nas

ion

al

mau

pun i

nte

rnas

ional

.

Post

er u

capan

sel

amat

ini

mem

ber

i m

oti

vas

i bag

i

sisw

a la

in a

gar

dap

at

mer

aih p

rest

asi

seru

pa.

SS

-3a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 54: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

210

10

Foto

sta

ndar

pak

aian

yan

g

dik

enak

an d

i se

kola

h.

Foto

sta

ndar

pak

aian

sekola

h m

engaj

arkan

sisw

a u

ntu

k d

apat

mem

enuhi

suat

u s

tandar

d

dan

ber

kom

itm

en

men

yes

uai

kan

dir

i pad

a

stan

dar

.

SS

-3b

11

Mad

ing i

nfo

rmas

i bea

sisw

a dan

tan

gg

al p

enti

ng S

NM

PT

N.

Mad

ing i

nfo

rmas

i ag

ar

sisw

a si

ap m

eman

faat

kan

pel

uan

g s

erta

opti

mis

dal

am m

emper

juan

gk

an

kei

ngin

an m

erek

a untu

k

kuli

ah d

i kam

pus

idam

an.

SS

-3c

SS

-3d

12

Sis

wa

SM

P b

erm

ain b

ersa

ma

saat

pula

ng s

ekola

h d

an s

isw

a

SM

A m

elih

at a

dik

kel

asn

ya

ber

mai

n s

ambil

ber

canda

ber

sam

a.

Ber

mai

n b

ersa

ma

mem

buat

sis

wa

sali

ng

men

gen

al d

an b

ergau

l

anta

r si

swa

dar

i la

tar

bel

akan

g s

uku y

ang

ber

bed

a.

SS

-4d

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 55: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

211

13

Sis

wa

SM

AR

T b

erin

tera

ksi

den

gan

pen

gunju

ng P

usa

t

Su

mb

er B

elaj

ar d

ari

luar

lin

gk

un

gan

sek

ola

h.

Pu

sat

Su

mb

er B

elaj

ar

yan

g b

isa

dik

un

jun

gi

ole

h o

ran

g d

ari

luar

sekola

h m

emungkin

kan

sisw

a S

MA

RT

un

tuk

mem

ban

gun j

arin

gan

dan

hubungan

den

gan

ora

ng

lain

di

luar

sek

ola

h.

SS

-5f

14

Lokas

i S

MA

RT

Ekse

lensi

a

Indon

esia

dig

abun

g d

eng

an

Kan

tor

Dom

pet

Dhu

afa

Bag

ian

Mak

mal

Pen

did

ikan

, se

hin

gga

ber

ada

satu

kom

ple

ks

den

gan

man

ajem

en B

east

udi

Ind

ones

ia,

Sek

ola

h G

uru

Indones

ia,

dan

PA

UD

.

Lokas

i S

MA

RT

yan

g

ber

dam

pin

gan

den

gan

kan

tor

Dom

pet

Dhuaf

a

mem

ungkin

kan

sis

wa

untu

k m

engen

al d

an

dap

at m

emban

gun

jari

ngan

den

gan

ora

ng d

i

luar

pih

ak s

ekola

h.

SS

-5f

15

Foto

keg

iata

n K

ore

an Y

outh

Volu

nte

er P

rogra

mm

e 2011 d

an

sim

ula

si s

idan

g P

BB

se

AS

EA

N.

Kei

kuts

erta

an s

isw

a

dal

am k

egia

tan

inte

rnas

ional

mel

atih

sisw

a S

MA

RT

men

gen

al

dan

mem

ban

gun j

arin

gan

den

gan

ora

ng d

ari

lata

r

bel

akan

g y

ang b

erbed

a.

SS

-5f

SS

-4d

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 56: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

212

LAMPIRAN 10

HASIL WAWANCARA: TRANSKIP DAN KODING

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 57: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

213

TR

AN

SKIP

WA

WA

NC

AR

A IN

FOR

MA

N K

UN

CI 1

Nam

a In

form

an K

un

ci

:

EK

K

ode

Info

rman

Kunci

:

E

K060614

Nam

a P

ewaw

anca

ra

:

Ana

Yuli

ani

K

od

e P

ewaw

anca

ra

:

AY

11060614

Tem

pat

Waw

anca

ra

:

Ruan

g K

epal

a S

ekola

h S

MA

RT

T

anggal

Waw

anca

ra

:

06

Ju

ni

20

14

Wak

tu W

awan

cara

:

15.0

0-1

6.0

0

Tran

scri

ber

:

An

a Y

uli

ani

Cat

atan

Lap

anga

n D

eskri

psi

Um

um

Info

rman

Ku

nci

Nad

a b

icar

anya

san

gat

ber

sah

abat

dan

kei

bu

an. P

ada

saat

waw

anca

ra b

elia

u m

enggu

nak

an g

am

is m

erah

hat

i, d

engan

jil

bab

mer

ah m

ud

a. B

elia

u a

dal

ah o

ran

g y

ang r

am

ah d

an w

elco

me,

sep

erti

saa

t p

enu

lis

mem

inta

ban

tuan

nya

untu

k m

emb

antu

men

gh

ub

un

gi

par

tisi

pan

lai

n.

Bel

iau t

elah

bek

erj

a di

SM

AR

T s

ejak

tah

un

20

06

. S

aat

pro

ses

waw

anca

ra, ja

wab

an b

elia

u b

egit

u m

eyakin

kan

dan

pah

am b

enar

den

gan

ko

nd

isi

yan

g a

da

di

SM

AR

T.

Ko

ndis

i T

emp

at W

awan

cara

R

uan

gan

tid

ak t

erla

lu l

uas

yan

g d

ibag

i m

enja

di

du

a, y

akni

ruan

g k

erja

kep

ala

SM

P d

an S

MA

SM

AR

T.

Waw

anca

ra d

ilak

ukan

sec

ara

ber

had

ap-h

adap

an d

i m

eja

ker

ja p

arti

sipan

.

Kod

e Pa

ragr

af

Ver

batim

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

AY

11060614

1

Kal

o b

ole

h t

ahu

ku

rik

ulu

m d

i si

ni

seper

ti a

pa

ya

bu?

EK

06

061

4

2

Kuri

kulu

m m

eman

g u

ntu

k a

kse

l,

kit

a kan

sek

ola

h y

a buk

ann

ya

kel

as m

eman

g k

ita

har

us

ber

ani

pun

ya

inov

asi

sendir

i ya.

. yan

g

man

a in

i dis

ukai

ata

u t

idak

dis

ukai

ole

h e

kit

a-kit

a. K

aren

a

ngep

res

6 t

ahun j

adi

5 t

ahun i

ni

kan

bukan

hal

yan

g m

ud

ah,

yan

g

ada

juga

pal

ing m

emer

as a

nak

.

Tap

i b

agai

man

a k

emu

dia

n k

ita

SM

AR

T b

uk

an k

elas

akse

lera

si, ta

pi

inovas

i

seb

agai

sek

ola

h a

kse

lera

si

sehin

gga

men

yusu

n

kuri

kulu

m d

ari

yan

g 6

tahun m

enja

di

5 t

ahun

bukan

hal

yan

g m

udah

.

Per

lu d

iper

hat

ikan

stab

ilit

as d

an k

on

dis

i

psi

kolo

gis

anak

-anak

. D

i

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 58: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

214

men

jaga

stab

ilit

as a

nak

den

gan

seca

ra i

nte

ns

kit

a m

eman

tau

kondis

i psi

kolo

gis

nya

anak

-anak

.

Kar

ena

kit

a p

un

ya

pen

dam

pin

g y

a

psi

kolo

g k

an,

yan

g a

kan

sel

alu

mis

al k

elas

1 k

ita

sudah

tah

u a

nak

ini

kar

ena

mas

uk m

elal

ui

jalu

r te

s

psi

kote

s, n

anti

di

kel

as 2

kit

a ak

an

ada

pem

etaa

n, nan

ti d

i kel

as 3

juga

kan

..

sek

ola

h k

ami

mem

ilik

i

pen

dam

pin

gan

dar

i

psi

kolo

g u

ntu

k p

emet

aan

dan

mem

ber

i gam

bar

an

ko

nd

isi

psi

ko

logis

an

ak.

AY

11060614

3

Pem

etaa

n a

pa

bu?

EK

06

061

4

4

Min

at b

akat

, IP

A I

PS

. K

aren

a

mer

eka

pen

gen

kaya,

kal

o j

adi

kay

a it

u h

arus

jadi

dokte

r ya

kan

..

kar

ena

gak

mat

ch d

engan

kem

ampuan

dia

. C

oba

nan

ti b

isa

ke

BK

mem

atch

kan

kir

a-kir

a

anta

ra m

inat

dan

bak

at i

tu

bag

aim

ana

sehin

gga

anak

bukan

han

ya

pad

a sa

ya

ingin

tap

i d

ia

mam

pu g

ak s

ih s

eber

nar

nya.

Ata

u

jan

gan

-jan

gan

dia

tuh a

nak

IP

S

ban

get

tap

i ken

apa

dia

pen

gen

IPA

, at

au a

da

anak

IP

A b

anget

tapi,

kar

ena

dulu

per

nah

ada

anak

IPA

ban

get

tap

i pen

gen

mas

uk

IPS

kar

ena

cita

-cit

anya

dia

pen

gen

jadi

ora

ng k

aya.

Ken

apa

pen

gen

Pem

etaa

n y

ang d

ilak

uk

an

untu

k m

enget

ahui

min

at

bak

at s

isw

a te

rkai

t

juru

san. G

uru

BK

ju

ga

ber

per

an p

enti

ng d

alam

mem

ban

tu a

nak

men

gar

ahk

an b

akat

dan

min

atn

ya.

An

ak-a

nak

mem

ilih

ju

rusa

n I

PA

ata

u

IPS

tid

ak h

anya

seked

ar

ingin

tet

api

kar

ena

mam

pu

di

bid

ang t

erse

but.

Tugas

pih

ak s

ekola

h

adal

ah m

end

ekat

kan

har

apan

dan

kem

ampu

an

anak

.

Pem

etaa

n m

inat

bak

at

ber

usa

ha

mem

ban

tu s

isw

a

untu

k m

enget

ahui

dan

leb

ih l

anju

t m

engar

ahk

an

kem

ampuan

nya.

Pih

ak s

ekola

h y

ang t

erdir

i

dar

i w

ali

kel

as,

wal

i

asra

ma

dan

guru

BK

,

men

dam

pin

gi

dan

men

gar

ahk

an s

isw

a untu

k

men

capai

har

apan

nya.

SS

-1b

SS

-1c

SS

-3a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 59: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

215

jadi

ora

ng k

aya?

Kar

ena

dia

pen

gen

pun

ya

uan

g b

anyak

,

kar

ena

dia

sudah

lel

ah d

engan

kem

iskin

an. N

ah k

ondis

i-k

on

dis

i

yan

g m

un

gk

in s

aat

ngo

mo

ng i

tu

dia

gak

sad

ar, kal

o d

ia s

edan

g

man

gk

el k

elam

aan

mis

kin

mak

anya

pen

gen

pun

ya

sem

uan

ya

tapi

itu k

an s

alah

set

ir n

aman

ya

gak

sel

alu o

ran

g e

konom

i it

u

men

jadi

kaya,

kar

ena

yan

g d

ia

peg

ang b

elum

ten

tu u

ang y

ang

dip

egan

g a

ngk

a. G

ak g

itu

juga

saya

kan

in

gin

ban

gun r

um

ah a

tau

ban

gun g

edun

g, kal

o i

ngin

ban

gun

ged

un

g b

elum

ten

tu u

ang k

amu.

Nah

kal

o i

tu u

sah

a it

u b

erar

ti u

ang

inst

ansi

"gak

yan

g p

enti

ng s

aya

meg

ang u

ang

", j

adi

kar

ena

sela

ma

ini

dia

tid

ak p

ernah

meg

ang u

ang,

jad

inya

yan

g k

ayak

gin

i it

u k

an

kar

ena

anak

-an

ak m

ind

set-

nya

bel

um

lu

rus,

mak

a d

i k

elas

tig

a

dia

rahkan

dan

dik

onse

ling j

uga

dia

akan

dit

anyak

an "

kam

u p

un

ya

mim

pi

apa

sih?"

sam

pai

kel

as 5

mau

per

gi

ku

liah

pu

n h

aru

s

dis

esuai

kan

den

gan

kem

ampuan

.

Pih

ak s

ekola

h y

ang t

erdir

i

dar

i w

ali

kel

as,

wal

i

asra

ma

dan

gu

ru B

K

ber

tan

ggu

ngja

wab

mem

bim

bin

g d

an

men

gar

ahk

an s

isw

a se

cara

inte

ns.

SS

-3d

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 60: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

216

Git

u.. i

tu y

ang m

embuat

kit

a

men

coba

men

dek

atkan

har

apan

den

gan

kem

ampu

an d

ia,

git

u..

kar

ena

kal

o i

tu d

ihar

apk

an d

ari

dia

tib

a-ti

ba

atau

uju

k-u

juk

mat

ang g

ak m

un

gkin

ya?

Mak

a

pen

gar

ahan

-pen

gar

ahan

dan

pen

dam

pin

gan

-pen

dam

pin

gan

kep

ada

anak

bai

k w

ali

kel

as, w

ali

asra

ma

dan

guru

BK

jad

i in

tens.

BK

bia

san

ya

kal

o m

elak

ukan

psi

kote

s it

u s

elal

u b

eker

ja s

ama

den

gan

psi

kolo

g.

Nah

psi

kolo

gn

ya

yan

g a

kan

mem

bac

akan

beb

erap

a

hal

lah

ya,

e k

aren

a den

gan

itu

jad

i ta

hu

bah

wa

tid

ak s

edik

it a

nak

yan

g a

da

aja

yan

g m

asih

nan

gis

gu

lin

g-g

uli

ng,

ada.

. Y

a k

ita

bel

um

bis

a kat

akan

kes

alah

an k

ita,

kar

ena

dia

dat

angn

ya

dar

i ru

mah

sekia

n p

ulu

h t

ahun j

adi

itu u

dah

pola

nya

kan

?

AY

11060614

5

Iyaa

EK

06

061

4

6

Nah

, ja

di

po

la p

end

idik

an y

ang

pan

jan

g d

an k

ita

mau

gak

mau

e

agak

spes

ial.

Spes

ialn

ya

adal

ah

dia

ber

angk

at d

ari

rum

ah y

ang k

e

sin

i gak

den

gan

ib

u b

apak

,

SM

AR

T m

emil

iki

pola

pen

did

ikan

yan

g p

anja

ng

dan

khusu

s kar

ena

sisw

a

sekola

h j

auh d

ari

ked

ua

ora

ng t

uan

ya.

Mak

a, p

ihak

SM

AR

T b

eru

sah

a

mem

ber

ikan

ilm

u d

an

kas

ih s

ayan

g u

ntu

k

mem

aksi

mal

kan

tum

buh

kem

ban

g s

isw

a yan

g

CA

SE

L

Saf

e

Car

ing

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 61: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

217

har

apan

nya

kit

a ad

alah

pen

gg

anti

nya

tap

i gak

mel

ulu

kit

a

bis

a m

enggan

tikan

sec

ara

100%

,

pun k

alo d

ia b

erad

a di

kam

pung

hal

aman

bel

um

ten

tu d

ia

men

dap

at i

nfo

rmas

i yan

g s

eper

ti

ini

juga,

jad

i ta

mb

al s

ula

m l

ah t

api

ya

tam

bal

su

lam

nya

ini

cob

a k

ita

lengk

apil

ah d

engan

apa

yan

g

sehar

usn

ya

dia

dap

at, bai

k i

lmu

bai

k k

asih

sayan

g b

aik a

pa-

apa

segal

anya

pun g

ak m

ungkin

bis

a

sem

purn

a. A

rtin

ya

kek

ura

ngan

di

sini

dia

dap

et d

i si

ni,

tap

i kal

o d

ia

di

sini

teru

s dia

akan

kura

ng d

i

seb

agia

n i

ni.

Jad

i it

u y

ang k

ita

lak

uk

an u

ntu

k a

nak

-anak

di

sini,

git

u.

sekola

h b

erp

eran

dal

am

men

gg

anti

kan

po

sisi

ora

ngtu

a untu

k s

emen

tara

wak

tu u

ntu

k m

ember

i

ilm

u d

an k

asih

say

ang

pad

a an

ak-a

nak

.

hid

up j

auh d

ari

ora

ngtu

a.

AY

11060614

7

Em

,, i

stil

ahn

ya

kal

o k

ayak a

da

ko

mu

nik

asi

gak

sih

bu

den

gan

ora

ngtu

a te

nta

ng p

erkem

ban

gan

anak

sej

auh i

ni

sep

erti

ap

a? L

alu

kal

o d

i ru

mah

saa

t pula

ng n

anti

bag

aim

ana,

itu

ad

a kom

unik

asi

gak

bu

?

EK

06

061

4

8

He

e iy

a ad

a, m

eman

g

ko

mu

nik

asin

ya

dib

ilan

g i

nte

ns

ban

get

ya.

. ta

pi

kit

a m

emin

ta

Pem

bin

a as

ram

a

diw

ajib

kan

men

ghubun

gi

ora

ngtu

a si

swa

pal

ing

Ada

kom

unik

asi

anta

ra

pih

ak s

ekola

h d

an

ora

ngtu

a.

CA

SE

L

Par

tisi

pat

if

Car

ing

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 62: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

218

min

imal

sat

u s

emes

ter

kan

sat

u

kal

i par

a w

ali

kel

as a

tau w

ali

asra

ma

untu

k m

enel

pon o

ran

gtu

a,

tan

yak

an k

e o

ran

gtu

a it

u k

alo

kondis

inya

norm

al, k

alo

kondis

inya

abno

rmal

itu

har

us

leb

ih i

nte

ns

ya.

. m

isal

an

akn

ya

suk

a n

go

mp

ol,

bis

a gak

kit

a

dib

antu

ken

apa-

ken

apa.

.

tidak

sat

u k

ali

sela

ma

satu

sem

este

r. N

amun, b

agi

anak

yan

g m

emil

iki

mas

alah

kom

unik

asi

pad

a

ora

ngtu

a dil

akukan

leb

ih

inte

ns.

AY

11060614

9

Oh

h g

itu

..

EK

06

061

4

10

A

nak

nya

suka

ber

ante

m, bis

a gak

kit

a dik

asih

info

rmas

i e

tapi

kad

ang-k

adan

g g

ak s

olu

tif

juga

ora

ng t

ua,

pal

ing k

ita

men

tok

-

men

tok "

ya

bap

ak i

bu d

oak

an"

kar

ena

kan

mer

eka

lulu

san S

D,

gak

nger

ti,

lulu

san

SM

P g

ak

muden

g.. a

khir

nya

cum

a dik

asih

tahu m

ohon d

oan

ya

pak

nan

ti k

alo

mau

pu

lan

g k

amp

un

g b

iasa

nya

kit

a ju

ga

"pak

ibu, m

au p

ula

ng

tolo

ng y

a an

akn

ya

dij

aga

shola

tnya

jam

aah, to

lon

g i

nin

ya

itu

nya,

to

lon

g a

nak

in

i tu

h d

isu

ruh

ker

ja j

uga,

cu

ci p

irin

g, n

yap

u,

ngep

el, su

ruh b

antu

kar

ena

kem

and

iria

nn

ya

di

sin

i tu

h

bia

san

ya

kit

a k

asih

in

tro

su

pay

a

Saa

t an

ak m

emil

iki

mas

alah

di

sekola

h,

guru

terk

adan

g m

elib

atk

an

ora

ngtu

a untu

k p

rose

s

pen

yel

esai

an.

Nam

un,

ora

ngtu

a te

rkad

ang

ku

ran

g s

olu

tif

dan

kooper

atif

mak

a ora

ngtu

a

han

ya

dim

inta

un

tuk

men

doak

an a

nak

nya.

Ket

ika

anak

-anak

pula

ng

ke

rum

ah p

un, pih

ak

sekola

h s

elal

u m

elak

uk

an

kom

unik

asi

pad

a ora

ngtu

a

un

tuk

men

gin

gat

kan

an

ak,

mis

al u

ntu

k m

emb

antu

pek

erja

an o

ran

gtu

a di

Ora

ngtu

a dil

ibat

kan

dal

am

men

yel

esai

kan

per

mas

alah

an a

nak

.

Saa

t an

ak p

ula

ng, pih

ak

sekola

h m

ember

i pes

an

kep

ada

ora

ngtu

a si

swa.

CA

SE

L

Par

tisi

pat

if

Car

ing

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 63: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

219

ora

ngtu

anya

koop

erat

if.

Nah

tid

ak

sedik

it d

iman

a pun a

nak

nya

pula

ng s

etah

un s

ekal

i, p

asti

pas

mer

eka

pula

ng d

iman

ja k

an?

rum

ah d

an s

hal

at t

epat

wak

tu.

AY

11060614

11

Iy

aa.. h

ehe

EK

06

061

4

12

M

au s

hola

t gak

, bole

h y

a

ters

erah

.. m

au n

yuci

mau

tid

ur

teru

s m

au m

ain t

erus

sila

hkan

yan

g p

enti

ngn

ya

anak

nya

bah

agia

.. g

itu

ya.

. d

an k

emu

dia

n

mem

ang s

edik

it b

anyak

mem

ang

rusa

k k

etik

a m

erek

a pula

ng l

agi

ke

sini,

mer

eka

pola

nya

ada

yan

g

rusa

k k

aren

a pun

ya

keb

iasa

an-

keb

iasa

an y

ang b

erb

eda

saat

di

asra

ma,

ata

u m

eman

g t

uju

ann

ya

ora

ng t

ua

den

gan

kit

a ad

a yan

g

bel

um

sam

a untu

k n

yam

ain 1

00%

tidak

akan

bis

a, k

aren

a p

erbed

aan

lata

r pen

did

ikan

, per

bed

aan

po

la

pik

ir b

ud

aya

dan

seg

ala

mac

em,

itu m

embuat

akhir

nya

kit

a gak

bis

a 1

00

%,

tap

i m

inim

al k

ita

men

gaj

ak m

erek

a untu

k s

ama-

sam

a yu

k!

Ten

tu k

ita

men

gaj

ak

bap

ak u

ntu

k m

enan

ggula

ngi

anak

,

kar

ena

anak

nya

dulu

nan

gis

ket

ika

men

dap

at n

ilai

jel

ek,

"ken

apa

Saa

t an

ak-a

nak

pula

ng k

e

rum

ah, ora

ngtu

a

cender

un

g m

embia

rkan

segal

a kei

ngin

an a

nak

nya

kar

ena

mer

eka

han

ya

pula

ng 1

tah

un s

ekal

i.

Saa

t kem

bal

i ke

sekola

h

keb

iasa

an a

nak

yan

g

sudah

ter

ben

tuk b

iasa

nya

sedik

it b

erubah

mak

a

har

us

dib

entu

k l

agi.

Sek

ola

h m

elib

atkan

ora

ngtu

a dal

am t

um

buh

kem

ban

g a

nak

. S

ekola

h

juga

ber

usa

ha

men

yam

akan

tuju

an

den

gan

ora

ngtu

a, m

eski

tidak

bis

a 100%

sam

a.

Jika

terj

adi

mas

alah

pad

a

anak

, m

aka

ora

ngtu

a

Saa

t an

ak p

ula

ng,

ora

ngtu

a ce

nder

un

g

mem

anja

kan

mek

eka.

Keb

iasa

an a

nak

bia

san

ya

ber

ubah

pas

ka

pula

ng

kam

pung.

Sek

ola

h m

elib

atkan

ora

ngtu

a dal

am

pen

gas

uhan

anak

.

CA

SE

L

Par

tisi

pat

if

Car

ing

Wel

l-

man

aged

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 64: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

220

har

us

nan

gis

? i

ni

kan

has

il

ula

ngan

kam

u?"

"pas

ti b

apak

saya

mar

ah, sa

ya

mal

u n

ilai

nya

kaya

gin

i!"

Mas

ak b

apak

mu

sep

erti

itu

?

Ter

nyat

a k

alo b

apak

nya

mar

ah d

ia

dib

and

ing-b

andin

gk

an, se

per

ti i

tu.

Anak

itu

gak

mau

kal

o h

arga

dir

inya

teri

nja

k-i

nja

k y

a ak

hir

nya

kit

a la

kukan

lah k

erja

sam

a den

gan

pan

itia

dae

rah, dan

kit

a ju

ga

telp

on b

apak

nya.

Wak

tu i

tu s

aya

lak

uk

an b

agai

man

a ca

ran

ya

saya

bis

a ngobro

l d

engan

bap

akn

ya

dan

mem

bu

at b

argai

nin

g.

Bap

ak m

au

gak

ker

jasa

ma

den

gan

say

a?

An

akn

ya

beg

ini,

saya

akan

to

lon

g

anak

bap

ak k

alo b

apak

mau

dib

imbin

g. K

aren

a ora

ngtu

a-

ora

ngtu

a it

u k

an k

adan

g-k

adan

g

ada

ora

ngtu

a yan

g a

rogan

ya?

Gak

ngas

ih b

anyak

buat

an

akn

ya,

tap

i

pen

gen

an

akn

ya

beg

ini

beg

itu,

tun

tuta

nn

ya

ban

yak

. O

key

,

anak

nya

sek

aran

g n

ilai

nya

beg

ini

bis

a ti

dak

anak

ini

tidak

dim

arah

in? A

nak

in

i su

dah

ber

usa

ha,

tap

i beg

ini,

anak

nya

ini

butu

h s

upport

dar

i bap

ak t

olo

ng

dil

ibat

kan

dal

am p

rose

s

pem

ecah

an m

asal

ah.

Sek

ola

h b

eru

paya

den

gan

5 t

ahun a

nak

-anak

ber

ada

di

sin

i b

isa

dib

erik

an

pen

did

ikan

yan

g

mak

sim

al b

agi

anak

-anak

untu

k b

ekal

mer

eka

di

mas

a m

endat

ang.

Ora

ngtu

a dil

ibat

kan

dal

am

pem

ecah

an m

asal

ah

anak

nya.

Sek

ola

h s

elam

a 5 t

ahun

diu

pay

akan

dap

at

men

did

ik a

nak

-an

ak

seca

ra m

aksi

mal

.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 65: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

221

satu

kunci

nya,

bap

ak j

angan

mar

ahin

dia

ya?

Ter

us

bap

akn

ya,

saya

tidak

akan

mar

ah. T

erus

anak

nya

bal

ik l

agi,

gim

ana

kem

arin

? B

apak

mu m

arah

gak

?

alham

duli

llah

bap

ak s

aya

bai

k,

anak

nya

gak

per

lu t

ahu s

aya

nel

po

n b

apak

nya.

Nah

pal

ing

tidak

anak

itu

tah

u k

alo b

apak

nya

bai

k, git

u!

Kar

ena

gak

sed

ikit

anak

yan

g a

pa

yah

, k

etik

a

ngik

uti

n a

nak

bootc

amp,

tidak

sed

ikit

an

ak-a

nak

itu

yan

g

den

dam

den

gan

ayah

. Ja

di,

kem

udia

n b

agai

man

a kit

a

ber

up

aya

kal

o m

un

gk

in a

yah

nya

sudah

jel

ek s

ekal

ian, ta

pi

kal

o b

isa

anak

nya

jan

gan

den

dam

sam

a

ayah

nya.

Git

u,

pel

an-p

elan

yaa

..

sek

alip

un

lim

a ta

hu

n d

i si

ni

seben

arn

ya

tidak

cukup y

a

dib

andin

gkan

dia

sel

ama

12 t

ahun

ber

sam

a d

engan

lin

gkun

gan

nya,

ya

mu

ngkin

beb

erap

a ta

hun k

e

dep

an s

ama

ora

ng l

ain, p

alin

g y

a

kit

a m

aksi

mal

kan

sel

ama

lim

a

tahun d

ia b

erad

a di

sini,

seb

isa

mu

ngk

in g

itu

yan

g b

isa

kit

a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 66: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

222

lak

uk

an.

AY

11060614

13

K

alo m

isal

dar

i an

ak s

endir

i

mer

eka

ke

ora

ngtu

a git

u t

elpon?

EK

06

061

4

14

B

iasa

nya

kit

a kas

ih f

asil

itas

han

dphone,

tap

i han

ya

untu

k

SM

S,

nan

ti k

alo

tel

po

n

ora

ngtu

anya.

. Ja

di

ora

ngtu

a yan

g

telp

on k

e si

ni,

jad

i kit

a se

tiap

Sab

tu-A

had

kit

a se

dia

kan

beb

erap

a han

dphon

e, n

anti

pal

ing

anak

-an

ak b

ilan

g "

pak

to

long

telp

on

do

ng!"

kan

git

u y

ah? N

anti

bap

akn

ya

nel

pon i

tu k

e nom

er

asra

ma,

ke

han

dphone

asra

ma

jadi

di

situ

lah m

erek

a n

gobro

l git

u

un

tuk

dae

rah

-dae

rah

. K

alo

un

tuk

JAB

OD

ET

AB

EK

dia

kan

sel

ain

telp

on d

ia p

un

ya

kes

emp

atan

untu

k h

adir

ya

sebula

n s

ekal

i

bo

leh

, b

ole

h d

iku

nju

ngi

seb

ula

n

sek

ali.

Nah

, b

iasa

nya

JAB

OD

ET

AB

EK

yan

g p

un

ya

uan

g j

uga

kan

? K

alo

JAB

OD

ET

AB

EK

gak

pu

nya

uan

g

kan

juga

susa

h y

a, k

adan

g-k

adan

g

pula

ng p

ergi

bis

a n

yam

pe

lebih

dar

i 50 r

ibu k

an? A

pal

agi

kal

o

dat

ang k

e si

ni

pas

ti k

an

An

ak d

iber

i fa

sili

tas

un

tuk

men

ghubun

gi

ora

ngtu

a

via

sm

s u

ntu

k m

inta

dit

elpon s

etia

p a

khir

pek

an. S

elai

n i

tu o

ran

gtu

a

juga

bis

a m

enje

nguk

anak

nya

1 b

ula

n s

ekal

i

teta

pi

hal

in

i b

iasa

nya

han

ya

dil

aku

kan

ole

h

ora

ngtu

a si

swa

yan

g

ber

asal

dar

i

JAB

OD

ET

AB

EK

. H

al i

ni

men

gin

gat

bia

ya

per

jala

nan

bag

i ora

ng t

ua

sisw

a d

i lu

ar d

aera

h y

ang

mah

al s

ehin

gga

ada

ora

ngtu

a yan

g s

ampai

anak

nya

lulu

s bel

um

per

nah

tah

u s

eper

ti a

pa

sek

ola

h a

nak

nya.

Kom

unik

asi

anak

dan

ora

ngtu

a te

rjag

a.

Ora

ngtu

a bole

h

men

gunju

ngi

anak

1 b

ula

n

sekal

i.

CA

SE

L

Par

tisi

pat

if

Car

ing

Wel

l-

man

aged

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 67: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

223

kei

ngin

ann

ya

mem

baw

akan

anak

nya

apal

ah a

pa

ya

git

u, ja

di

kad

ang-k

adan

g m

erek

a gak

juga,

tap

i it

u m

asih

men

din

g

JAB

OD

ET

AB

EK

. K

alo y

ang

dae

rah

-dae

rah m

ah s

amp

e m

erek

a

lulu

s ju

ga

ora

ngtu

anya

bel

um

tah

u

sekola

h a

nak

nya

dim

ana,

git

u!

AY

11060614

15

S

aat

wis

uda

git

u a

pa

tidak

diu

nd

ang b

u?

EK

06

061

4

16

K

ita

un

dan

g,

tap

i k

ita

gak

bia

yaa

in m

erek

a kit

a kan

gak

ada

dan

a ya

untu

k d

anai

mer

eka.

. ta

pi

bag

i m

erek

a yan

g s

udah

men

yia

pk

an d

ana

dar

i ja

uh

-jau

h

har

i ya

bis

a dat

ang. T

api

kad

ang

mem

ang k

an a

da

ora

ng y

ang

mohon m

aaf,

dhuaf

anya

dar

i dulu

sam

pai

sek

aran

g d

huaf

a dia

gak

pun

ya

dan

a untu

k d

aten

g y

a ga

dat

eng, ta

pi

kad

ang a

da

juga

yan

g

pu

nya

kel

uar

ga

di

dae

rah

sin

i

kel

uar

gan

ya

dim

inta

i d

aten

g s

ama

ora

ngtu

anya.

Tap

i kal

o d

iundan

g

lah p

asti

kit

a undan

g.

Saa

t w

isuda,

ora

ngtu

a

diu

ndan

g o

leh p

ihak

sekola

h t

etap

i kar

ena

ket

idak

mam

puan

ora

ngtu

a

seca

ra f

inan

sial

mak

a

mer

eka

bel

um

ten

tu b

isa

dat

ang. S

ekola

h p

un t

idak

mem

ilik

i al

okas

i dan

a

un

tuk

mem

bia

yai

ora

ngtu

a dat

ang k

e

sekola

h.

Saa

t ac

ara

wis

uda

ora

ngtu

a se

ben

arn

ya

diu

ndan

g k

e se

kola

h,

teta

pi

tidak

sem

uan

ya

bis

a

had

ir k

aren

a ket

erbat

asan

bia

ya.

AY

11060614

17

K

alo

mis

al u

ntu

k p

emil

ihan

pen

dam

pin

g a

sram

a at

au g

uru

sendir

i tu

h a

pa

ada

kri

teri

a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 68: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

224

tert

entu

gak

bu?

EK

06

061

4

18

E

mm

.. s

eben

ern

ya

gak

sih

.

Kar

ena

kit

a kal

o m

enuntu

t it

u

ora

ngn

ya

sudah

pro

fesi

onal

bel

um

tentu

mau

ya.

. G

uru

dan

pem

bin

a

asra

ma

itu k

an b

iasa

nya

mohon

maa

f m

erek

a tu

ntu

tann

ya

ban

yak

,

tapi

seim

ban

g g

ak s

ih d

engan

sala

ry-n

ya,

kar

ena

bia

san

ya

git

u

ya

tun

tuta

nn

ya.

Nam

un

kit

a

bia

san

ya

cob

a se

mak

sim

al

mungkin

mem

bin

a guru

-gu

ru a

tau

mel

atih

kit

a-kit

a se

mua

supay

a

kit

a d

ian

gg

ap u

ntu

k j

adi

pem

bin

a

atau

pan

tas

men

jadi

gu

ru a

tau

teru

s-m

ener

us

mem

per

bai

ki.

Pal

ing i

tu y

ang k

ita

bu

tuh

kan

,

kar

ena

jum

lah

pem

bin

a as

ram

a

yan

g t

idak

ban

yak

mak

anya

bia

san

ya

kit

a b

agi

kel

as i

ni

pem

bin

anya

siap

a, k

elas

ini

siap

a

git

u. Y

ang m

aksi

mal

bis

a kit

a

lak

uk

an s

eper

ti i

tu.

Di

SM

AR

T t

idak

men

untu

t guru

dan

pem

bin

a as

ram

a yan

g

sudah

pro

fesi

onal

, k

aren

a

har

us

ber

ban

din

g l

uru

s

den

gan

sala

ry. M

aka,

gu

ru d

an p

embin

a yan

g

ada

akan

dil

akukan

pel

atih

an a

gar

mem

enu

hi

kel

ayak

an. P

embin

a

asra

ma

sen

dir

i d

ibag

i

sesu

ai d

engan

keb

utu

han

kel

as.

Guru

dan

pem

bin

a

men

dap

at p

elat

ihan

untu

k

men

capai

kom

pet

ensi

yan

g b

aik

.

CA

SE

L

Wel

l-

man

aged

Car

ing

AY

11060614

19

Ja

di

kal

o m

isal

nya

satu

pem

bin

a

asra

ma

itu b

erap

a an

ak y

a bu?

EK

06

061

4

20

B

elu

m t

erla

lu s

tab

il y

a u

ntu

k

mas

alah

ini,

kem

arin

itu

kit

a buat

per

an

gk

atan

ada

angk

atan

yan

g

Seo

ran

g p

embin

a kura

ng

lebih

mem

baw

ahi

20

sisw

a di

asra

ma.

Mes

ki

Jum

lah p

embin

a kura

ng

pro

pors

ional

den

gan

jum

lah

sis

wa.

CA

SE

L

Car

ing

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 69: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

225

cum

a 20 a

da

yan

g a

ngk

atan

sam

pai

40, cu

ma

tera

khir

-akhir

kit

a co

ba

untu

k y

ang g

ak

ban

yak

kit

a ja

dik

an d

ua

pem

bin

a. T

api

yan

g s

edik

it y

ang k

uru

s-k

uru

s

jum

lahn

ya

kit

a ja

dik

an s

atu

pem

bin

a, i

tu u

pay

a yan

g k

ita

lakukan

bel

akan

gan

-b

elak

angan

ini

ya

har

apan

nya

sih

kit

a b

isa

teru

s m

enyem

purn

akan

ya.

.

kar

ena

ya

mem

ang s

eper

ti h

aln

ya

kit

a di

rum

ah p

un

ya

anak

4 g

itu

ya,

kit

a ya

had

uh t

ern

yat

a 4 i

tu

juga

bed

a-b

eda

ya.

. ap

alag

i

mer

eka

buk

an a

nak

nya

sendir

i 40

lagi,

ngat

urn

ya

per

hat

ian

-

per

hat

iann

ya

gak

sel

alu b

isa

jadi

full

, it

u y

ang k

ita

lak

uk

an.

dem

ikia

n d

isad

ari

bah

wa

jum

lah

ter

seb

ut

bel

um

cuk

up

op

tim

al u

ntu

k b

isa

fokus

mem

per

hat

ikan

anak

sat

u p

er s

atu.

AY

11060614

21

Y

aa m

un

gkin

itu

dulu

bu, nan

ti

kal

o a

da

yan

g k

ura

ng m

ungkin

bis

a m

inta

wak

tun

ya

lagi.

EK

06

061

4

22

O

h g

itu

, ya

nan

ti k

alo

ng

elia

t sa

ya

lagi

ngan

ggu

r git

u b

ole

h.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 70: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

226

TR

AN

SKIP

WA

WA

NC

AR

A IN

FOR

MA

N K

UN

CI 2

Nam

a In

form

an K

un

ci

:

SY

K

ode

Info

rman

Kunci

:

S

Y0

70

61

4

Nam

a P

ewaw

anca

ra

:

An

a Y

uli

ani

K

od

e P

ewaw

anca

ra

:

AY

21070614

Tem

pat

Waw

anca

ra

:

Ser

amb

i S

MA

RT

T

anggal

Waw

anca

ra

:

07

Ju

ni

20

14

Wak

tu W

awan

cara

:

06.0

0-0

7.0

0

Tran

scri

ber

:

An

a Y

uli

ani

Cat

atan

Lap

anga

n D

eskri

psi

Um

um

Info

rman

Ku

nci

P

eraw

akan

SY

tin

ggi

bes

ar, sa

at w

awan

cara

SY

men

gen

akan

kac

a m

ata,

baj

u k

oko

pu

tih

, b

ersa

run

g

kota

k-k

ota

k, d

an m

em

akai

pec

i.

Ko

ndis

i T

emp

at W

awan

cara

S

eram

bi

seko

lah

ini

terl

etak

di

sam

pin

g m

asji

d.

Dar

i lo

kas

i in

i ju

ga

dap

at d

ilih

at K

anto

r M

anaj

emen

Bea

stud

i In

do

nes

ia, K

anto

r M

akm

al P

end

idik

an,

Pusa

t S

um

ber

Bel

ajar

, L

abo

rato

rium

IP

A, d

an K

anto

r

Man

ajem

en S

eko

lah

Guru

In

do

nes

ia.

Di

sekel

ilin

g s

eram

bi

tert

anam

tan

aman

hia

s d

an p

epo

ho

nan

.

Su

asan

a p

agi

har

i yan

g s

ejuk d

an h

ijau

nya

ded

aun

an s

erta

kic

auan

bu

rung m

enyer

tai

pro

ses

waw

anca

ra

ini.

Kod

e Pa

ragr

af

Ver

batim

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

AY

21070614

1

Kal

o m

isal

di

asra

ma

git

u, kal

o

pas

har

i ak

tif

ruti

nit

asn

ya

apa

aja

ya

pak

?

SY

07

06

14

2

K

alo p

as l

agi

akti

f K

BM

ya,

kit

a

kan

KB

M n

ya

itu

har

i S

enin

sam

pai

Jum

at k

alo S

abtu

-Ah

ad i

ni

anak

-an

ak i

ni

akti

vit

as K

BM

nya

gak

ada,

lib

ur

dua

har

i li

bur

sekola

h. K

alo p

as h

ari

akti

f K

BM

har

i S

enin

sam

pai

Jum

at i

tu

keg

iata

n a

nak

-an

ak h

anya

di

asra

ma

itu s

ampai

jam

7,

jadi

jam

Ru

tin

itas

saa

t h

ari

Sen

in

sam

pai

Jum

at, si

swa

sudah

har

us

di

sekola

h

jam

7.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 71: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

227

6.4

5 i

tu m

erek

a su

dah

per

gi

ke

sekola

h.

AY

21070614

3

Oh k

alo h

ari

sekola

h?

SY

07

06

14

4

K

alo h

ari

KB

M y

a di

sek

ola

h, ta

pi

kal

o h

ari

Sab

tu-A

had

in

i gak

,

jad

inya

mer

eka

bia

san

ya

kal

o

Sab

tu p

agi

sep

erti

sek

aran

g i

ni

di

kit

a it

u a

da

yan

g n

aman

ya

tim

SD

S. Ja

di

tim

SD

S i

tu p

eng

ger

ak

dis

ipli

n y

a, d

i as

ram

a ti

mn

ya

dar

i

sisw

a. K

elas

4,

isti

lah

nya k

elas

2

SM

A n

ya.

Oh j

adi

mem

ang

isti

lahn

ya

ada

org

anis

asin

ya,

kal

o

di

sekola

h i

tu k

an f

orm

aln

ya

OA

SE

-OS

IS,

kal

o k

ita

di

asra

ma

tuh

ad

a S

DS

. P

eng

ger

ak d

isip

lin

sisw

a S

MA

RT

. Y

ah b

iasa

sep

erti

sekar

ang S

abtu

pag

i in

i m

erek

a

eval

uas

i te

rkai

t den

gan

dis

ipli

n

sisw

a. I

ya

ini

keb

etu

lan

sed

ang

eval

uas

i an

ak-a

nak

, yai

tu t

erkai

t

den

gan

ked

isip

linan

ibad

ah d

an

yan

g l

ain

-lai

nn

ya.

Kal

au S

abtu

-Ah

ad s

isw

a

sisw

a li

bu

r.

Keg

iata

n d

i S

abtu

pag

i

bia

san

ya

ada

eval

uas

i

ked

isip

lin

an d

ari

tim

SD

S

dal

am h

al i

bad

ah.

SD

S a

dal

ah t

im

ked

isip

linan

dar

i si

swa

kel

as 4

.

Kal

au S

abtu

-Ah

ad s

isw

a

sisw

a li

bu

r.

Set

iap S

abtu

pag

i ak

a

nad

a ev

aluas

i ked

isip

linan

ibad

ah o

leh

tim

SD

S d

ari

sisw

a kel

as 4

.

SA

-2c

AY

21070614

5

Oh j

adi

nan

ti s

eper

ti a

da

form

nya

git

u p

ak?

SY

07

06

14

6

O

h, kal

o f

orm

sih

gak

ya.

. H

anya

seked

ar e

val

uas

i aj

a m

ungkin

Eval

uas

i yan

g d

ilak

ukan

terk

ait

keg

iata

n

Eval

uas

i dil

akukan

ter

kai

t

indis

ipli

ner

ata

u

SA

-2c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 72: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

228

kek

ura

ngan

-kek

ura

ngan

mer

eka

anak

-an

ak t

uh a

pa

dal

am h

al a

pa

saja

, m

ungkin

dal

am

kes

ehar

iann

ya

itu d

i an

tara

adik

-

adik

kel

asn

ya

itu y

ang k

ura

ng a

tau

ind

isip

lin

erla

h.

Mu

ngk

in h

ari

ini

die

val

uas

i dib

erik

an s

emac

am

per

bai

kan

-per

bai

kan

, en

tah i

tu

den

gan

push

-up a

tau a

pal

ah s

esuai

den

gan

pel

anggar

an m

erek

a it

u.

Bia

sa s

etia

p h

ari

Sab

tu m

erek

a

lak

uk

an s

eper

ti i

ni.

indis

ipli

ner

pad

a si

swa.

Eval

uas

i yan

g d

ilak

ukan

kem

udia

n d

iber

i

konse

kuen

si, se

per

ti p

ush

-

up a

tau m

engum

pulk

an

sam

pah

sep

erti

pag

i in

i.

mel

anggar

atu

ran

yan

g

dik

enai

konse

kuen

si

hu

ku

man

.

AY

21070614

7

Kal

o s

etel

ah i

ni

mer

eka?

SY

07

06

14

8

Y

a kal

o i

ni

mer

eka

bia

san

ya

sih

mer

eka

ya

ber

kum

pu

l d

ulu

bia

san

ya

di

sin

i, k

adan

g-k

adan

g

keg

iata

n-k

egia

tan o

lahra

ga

atau

apa

terg

antu

ng y

a te

rgan

tung

ko

nd

isin

ya.

Set

elah

eval

uas

i, b

iasa

nya

sisw

a ad

a keg

iata

n

ola

hra

ga.

AY

21070614

9

Ber

arti

ini

mas

ih m

au o

lahra

ga

atau

?

SY

07

06

14

1

0

Sep

erti

nya

sih i

ni

eval

uas

inya

mas

ih d

ilan

jutk

an k

ayak

nya,

su

ruh

bar

is e

val

uas

inya.

Nah

, se

tela

h

eval

uas

i in

i m

erek

a la

ngsu

ng

dig

irin

g k

e as

ram

a se

bel

um

ke

asra

ma

mer

eka

mak

an d

ulu

Set

elah

keg

iata

n e

val

uas

i,

sisw

a ke

asra

ma

mak

an

pag

i te

tapi

jika

KB

M

ber

lan

gsu

ng s

etel

ah s

hal

at

subuh s

isw

a la

ngsu

ng

mak

an.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 73: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

229

bia

san

ya.

Di

sin

i k

an m

akan

3 k

ali

sehar

i ya,

bia

san

ya

kal

o p

as K

BM

mer

eka

hab

is s

ubuh i

tu l

angsu

ng

mak

an, ta

pi

kal

o h

ari

Sab

tu

mem

ang a

gak

dit

un

da

sed

ikit

kar

ena

keg

iata

n s

eper

ti i

ni.

AY

21070614

11

O

h b

egit

u,

SY

07

06

14

1

2

Hab

is i

ni

mu

ngk

in n

anti

mer

eka

ke

asra

ma

mak

an, la

lu s

etel

ah

mak

an m

erek

a m

elak

uk

an

akti

vit

as y

ang l

ain. M

un

gkin

ada

yan

g s

eles

ai m

akan

ada

yan

g

men

cuci

pak

aian

nya

ada

yan

g

ola

hra

ga,

ada

yan

g k

egia

tan y

ang

lain

nya

beb

as.

Sam

pai

nan

ti j

am 7

itu

kit

a su

dah

e i

ni

apa

hab

is

mak

an m

erek

a ber

sih-b

ersi

h d

ulu

..

Keg

iata

n d

i as

ram

a

mak

an, la

lu m

elak

ukan

akti

vit

as l

ain s

eper

ti

men

cuci

pak

aian

, ola

hra

ga

atau

ber

sih

-ber

sih.

Di

asra

ma,

sis

wa

dil

atih

untu

k b

erta

nggun

gja

wab

pad

a dir

inya

sendir

i

den

gan

mel

akuk

an

akti

vit

as m

encu

ci p

akai

an,

ola

hra

ga,

dan

ber

sih-

ber

sih a

sram

a at

au k

amar

.

SA

-2c

AY

21070614

13

O

hh b

ersi

h-b

ersi

h a

sram

anya?

SY

07

06

14

1

4

Ber

sih

in k

amar

dan

asr

ama

mer

eka

mas

ing-m

asin

g,

dan

dip

andu o

leh y

ah k

ita

ini.

Kit

a

sela

ku p

embin

a as

ram

a, j

adi

kan

seti

ap a

sram

a it

u s

udah

ada

pem

bin

anya

mas

ing-m

asin

g j

adi

kal

o h

ari

Sab

tu-A

had

in

i

keb

etula

n c

um

a 3 o

ran

g y

a.. Ja

di

Sis

wa

mem

ber

sihkan

kam

ar d

an a

sram

a

mas

ing-m

asin

g.

Jadi

seti

ap a

sram

a su

dah

ada

pem

bin

anya

mas

ing

-

mas

ing, kal

au S

abtu

-Ah

ad

ada

3 o

ran

g.

Asr

ama

sisw

a k

elas

dua

dic

ampur

den

gan

kel

as

tiga

hal

ini

agar

sis

wa

dap

at m

enja

lin h

ubun

gan

den

gan

sis

wa

ber

bed

a

angk

atan

.

Sis

wa

dib

eri

kes

empat

an

SA

-5f,

4d

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 74: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

230

ada

tiga

asra

ma

di

sini,

jad

i la

nta

i

3 d

an 4

dan

yan

g d

i sa

na

itu

Dar

uss

alam

. K

alo y

ang d

i

Dar

uss

alam

itu

khusu

s an

ak k

elas

satu

, yan

g l

anta

i ti

ga

sin

i k

elas

2

dan

3,

adap

un

yan

g d

i la

nta

i 4

in

i

ada

kel

as 4

dan

5, dan

mer

eka

bia

sa s

ebel

um

sel

esai

mak

an i

tu

mer

eka

ber

sih

-ber

sih

asr

ama

yan

g

pik

et g

itu k

ita

ber

i bat

as s

ampai

jam

7 m

aksi

mal

yah

sel

esai

sem

ua.

Jam

7 k

ita

mu

ngk

in a

da

keg

iata

n y

ang l

ain

. N

ah b

iasa

nya

kit

a S

abtu

-Min

ggu i

ni

anak

-anak

dib

erik

an i

zin k

eluar

.

Asr

ama

Dar

uss

alam

khusu

s untu

k a

nak

kel

as

satu

, kal

au a

sram

a yan

g

sebel

ah s

ini

lanta

i 3 u

ntu

k

kel

as 2

dan

3, la

nta

i 4

untu

k k

elas

4 d

an 5

.

Har

i S

abtu

-Min

ggu

anak

-

anak

dib

erik

an i

zin u

ntu

k

kel

uar

asr

ama.

untu

k k

eluar

dar

i as

ram

a

seti

ap s

epek

an s

ekal

i. H

al

ini

ber

tuju

an a

gar

sis

wa

men

dap

at w

aktu

ber

inte

raksi

den

gan

dunia

luar

sek

ola

h.

AY

21070614

15

O

h, se

tiap

Sab

tu-M

inggu

?

SY

07

06

14

1

6

Tap

i kal

au s

udah

iji

n d

i har

i S

abtu

di

har

i M

inggu b

esok u

dah

gak

lagi.

Jad

i d

alam

sat

u m

ing

gu

itu

satu

kal

i.

Ijin

kel

uar

han

ya

ber

lak

u

sekal

i dal

am 2

min

ggu,

har

i S

abtu

ata

u M

inggu

pil

ih s

alah

sat

u.

AY

21070614

17

B

erap

a ja

m i

tu p

ak?

SY

07

06

14

1

8

Itu e

wak

tun

ya

itu 4

jam

, kal

o h

ari

Sab

tu i

tu b

iasa

nya

ijin

nya

itu

sian

g t

api

pro

sess

nya

per

ijin

ann

ya

di

pag

i har

i cu

ma

dik

asih

wak

tun

ya

nan

ti j

am 1

3 s

amp

ai

Jam

kel

uar

sek

itar

4 j

am,

har

i S

abtu

pro

ses

per

ijin

an

pag

i untu

k k

elu

ar s

ian

g

pu

ku

l 1

3.0

0 s

amp

ai 1

7.0

0.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 75: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

231

jam

17. Ja

di

empat

jam

ya?

Iya

empat

jam

an, it

u k

alau

di

har

i

Sab

tu. A

dap

un d

i har

i A

had

bes

ok, it

u p

erij

inan

itu

pro

sesn

ya

pag

i k

eluar

nya

juga

pag

i ja

m 8

sam

pai

jam

12 s

iang.

Jam

kel

uar

har

i A

had

dip

rose

s pag

i, d

an k

eluar

pag

i ju

ga

jam

08

.00

-12

.00

AY

21070614

19

N

anti

sia

ngn

ya

mas

ih a

da

lagi

atau

gak

?

SY

07

06

14

2

0

Nah

sia

ngn

ya

sudah

gak

ada

lagi,

jadi

kal

au s

udah

di

pag

i har

i

sian

gn

ya

sud

ah g

ak. K

alo

di

har

i

Sab

tu i

ni

kel

uar

nya

di

sian

g h

ari

cum

an p

rose

snya

di

pag

i har

i kit

a

ber

ikan

. It

u s

etia

p S

abtu

-Min

ggu

,

han

ya

saja

kal

o y

ang s

ud

ah i

jin

di

har

i S

abtu

untu

k h

ari

Ah

ad y

a gak

ada

lagi

per

ijin

an. T

ergan

tung d

ia

mau

iji

n k

elu

ar d

i h

ari

Sab

tu a

pa

har

i M

inggunn

ya.

Kal

o d

i har

i

Min

ggu

mu

ngk

in d

ia i

jin

nya

di

pag

i h

ari,

kal

o d

i har

i S

abtu

ini

mungkin

dia

bis

a kel

uar

nya

sian

g

nan

ti j

am 1

3.

Ijin

kel

uar

han

ya

bis

a

dil

akukan

sek

ali

dal

am

satu

min

ggu, se

hin

gga

jika

sudah

kel

uar

di

har

i

Sab

tu h

ari

Min

ggu t

idak

dip

erken

ank

an k

eluar

lag

i.

AY

21070614

21

It

u n

anti

akti

vit

asn

ya

awal

gin

i

juga

atau

?

SY

07

06

14

2

2

Kal

o h

ari

Min

ggu?

A

Y21070614

23

Iy

a, k

alo

har

i m

ing

gu

..

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 76: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

232

SY

07

06

14

2

4

Kal

o h

ari

Min

ggu i

tu s

ebet

uln

ya

kit

a se

tiap

mula

i dar

i kem

aren

itu

kit

a, s

ebet

uln

ya

itu

kit

a ad

a m

abit

di

Mas

jid

iti

kaf

git

u s

etia

p

sem

inggu s

ekal

i di

seti

ap m

alem

Sab

tu.

Set

iap J

um

at m

alam

terd

apat

keg

iata

n m

abit

dan

iti

kaf

di

mas

jid.

AY

21070614

25

M

alam

Sab

tu a

tau m

alem

Min

ggu

?

SY

07

06

14

2

6

Mal

am S

abtu

, Ju

mat

. Y

a ta

di

mal

am. C

um

a keb

etula

n k

aren

a

ada

satu

dan

lai

n h

al k

aren

a ad

a

beb

erap

a kel

as y

ang m

asih

ada

yan

g T

O, ad

a yan

g u

jian

kan

ada

UK

K. U

ntu

k h

ari

ini,

untu

k t

adi

mal

am u

ntu

k s

emen

tara

dit

iadak

an d

ulu

.

AY

21070614

27

U

KK

untu

k a

pa

pak

?

SY

07

06

14

2

8

UK

K, uji

an k

enai

kan

kel

as.

A

Y21070614

29

O

wh..

SY

07

06

14

3

0

Kan

sed

ang b

erla

ngsu

ng d

ari

har

i

Sen

in k

emar

in.

AY

21070614

31

U

jian

nya

har

i in

i at

au?

SY

07

06

14

3

2

Oh u

dah

ber

lan

gsu

ng d

ari

har

i

Sen

in y

ang l

alu,

cum

a ber

akhir

har

i in

i. A

da

yan

g s

udah

sel

esai

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 77: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

233

kem

arin

har

i Ju

mat

, cu

ma

ada

beb

erap

a kel

as y

ang m

asih

ada

kal

o g

ak s

alah

har

i in

i m

asih

ad

a.

AY

21070614

33

O

h u

jian

UK

K a

pa

pak

?

SY

07

06

14

3

4

Uji

an k

enai

kan

kel

as.

AY

21070614

35

K

alo h

ari

Sab

tu?

SY

07

06

14

3

6

Ow

h, bia

san

ya

itu k

alo s

aya

kal

o

jadw

aln

ya

itu k

ura

ng n

ger

ti, gak

haf

al y

a.. k

alo g

ak s

alah

itu

ada

pel

ajar

an a

pa

yan

g s

uk

a d

i

bel

akan

g i

tu p

elaj

aran

di

akhir

-

akhir

itu

pel

ajar

an A

rt b

iasa

nya.

Bia

san

ya

sep

erti

itu

, k

eter

amp

ilan

.

Itu k

alau

di

har

i S

abtu

.

AY

21070614

37

In

i kel

as b

erap

a aj

a pak

?

SY

07

06

14

3

8

Kal

o i

ni

han

ya

kel

as 1

dan

2 i

ni,

keb

etula

n k

elas

3 n

ya

sudah

ke

asra

ma

soal

nya

kan

ikut

ini

mer

eka

ada

TO

, m

akan

ya

mer

eka

dis

uru

h u

ntu

k b

ersi

ap-s

iap.

AY

21070614

39

M

aksu

dn

ya

Try

ou

t?

SY

07

06

14

4

0

Iya

Try

ou

t, u

ntu

k k

elas

3 S

MP

keb

etula

n a

da

tryout

dar

i in

i.

Seh

arusn

ya

mer

eka

ikut

di

sini

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 78: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

234

juga

kal

o g

ak a

da

TO

ya

mer

eka

ikut

di

sini,

ya

kit

a su

ruh b

ersi

ap-

siap

.

AY

21070614

41

U

ntu

k y

ang k

elas

5?

SY

07

06

14

4

2

Kal

o y

ang k

elas

lim

a, k

ebet

ula

n

mer

eka

sud

ah s

eles

ai y

a..

arti

nya

sete

lah... ta

pi

untu

k k

eseh

aria

nn

ya

mer

eka

mas

ih t

etap

dil

ibat

kan

ya.

.

cum

a kar

ena

untu

k i

ni

mer

eka

sudah

tid

ak d

ilib

atkan

. M

erek

a

sudah

sel

esai

, m

erek

a it

u h

anya

mem

per

siap

kan

agar

bag

aim

ana

mer

eka

itu s

ukse

s dan

lulu

s

mem

asuki

per

guru

an t

inggi.

Keb

etula

n y

a al

ham

duli

llah

untu

k

tahun i

ni

bar

u 9

anak

ya,

9 s

isw

a

kit

a yan

g s

ud

ah d

iter

ima

di

per

guru

an t

ing

gi

neg

eri.

AY

21070614

43

D

ari

ber

apa

anak

pak

?

SY

07

06

14

4

4

Dar

i..

keb

etu

lan

un

tuk

tah

un

in

i

kit

a p

alin

g s

edik

it j

um

lah

nya

cum

a 21 s

atu k

elas

5 s

ekar

ang.

Dan

yan

g s

ud

ah d

iter

ima

itu

9

kal

o g

ak s

alah

. 7 i

tu d

i U

NP

AD

, 1

di

ITB

, 1

lag

i k

alo

gak

sal

ah d

i

IPB

kem

arin

pas

jal

ur

SN

MP

TN

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 79: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

235

Undan

gan

. S

isa

kel

as 5

ini

yan

g

bel

um

12

sis

wa

insy

aall

ah.

AY

21070614

45

N

ah k

alo

m

isal

nya

di

asra

ma

sendir

i pak

, e

seb

ener

nya k

emar

en

saya

lihat

anak

-anak

dar

i kel

as

satu

sam

pai

kel

as 5

itu

mem

ang

isti

lahn

ya

ken

al s

emua

atau

bag

aim

ana?

SY

07

06

14

4

6

Dar

i kel

as s

atu s

ampai

kel

as 5

mak

sud

nya?

AY

21070614

47

S

emua

ken

al s

emua

ya

pak

?

SY

07

06

14

4

8

Ken

al, in

syaa

llah

mer

eka

anta

ra

satu

den

gan

yan

g l

ain s

alin

g k

enal

ten

tun

ya

ken

aln

ya

di

sin

i ya

sela

ma

mas

uk d

i si

ni.

Kar

ena

keg

iata

nn

ya

kan

mem

ang

ser

ing

ber

sam

a. M

erek

a kan

mem

ang

satu

asr

ama,

sat

u s

ekola

h, sa

tu

dap

ur,

sat

u m

asji

d k

an y

a

isti

lah

nya.

An

tara

sat

u d

an y

ang

lain

nya

sali

ng k

enal

.

Sis

wa

dib

iasa

kan

mel

akukan

keg

iata

n

ber

sam

a-sa

ma,

seh

ingga

sem

ua

sisw

a m

engen

al

satu

sam

a la

in.

Keg

iata

n b

ersa

ma

mem

ungkin

kan

sis

wa

men

gen

al s

atu s

ama

lain

.

SA

-5f,

4d

AY

21070614

49

K

alo d

ari

kondis

i as

ram

a se

ndir

i

pak

men

uru

t B

apak

apak

ah s

udah

cukup m

embuat

anak

itu

bis

a

ber

kem

ban

g s

ecar

a pri

bad

i dan

sosi

aln

ya

atau

bag

aim

ana?

SY

07

06

14

5

0

Seb

ener

nya

ku

rikulu

m y

ang a

da

di

Sel

uru

h r

angkai

an

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 80: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

236

asra

ma

sep

erti

yan

g s

udah

kit

a

ket

ahui

sela

ma

ini

seben

arn

ya

bag

us

ya,

kar

ena

sebel

um

di

sini

juga

saya

per

nah

tin

ggal

di

asra

ma

juga

dan

ini

keb

iasa

an a

rtin

ya

selu

ruh r

angk

aian

keg

iata

n y

ang

ada

di

asra

ma

ini

sem

uan

ya

tuh

ber

hubun

gan

den

gan

mem

ben

tuk

kar

akte

r dan

kep

ribad

ian d

ia

sebet

uln

ya,

dan

ini

san

gat

ber

gun

a

dan

san

gat

mem

ben

tuk d

ia e

ked

epan

nya

agar

leb

ih b

aik s

emua

keg

iata

n d

ari

yan

g b

erla

ngsu

ng.

Mula

i dar

i m

erek

a ban

gu

n t

idur

sam

pai

mer

eka

tidur

kem

bal

i, i

tu

sem

uan

ya

dib

entu

k m

erek

a it

u.

Jadi,

kit

a per

hat

ikan

lah y

aa..

mula

i dar

i ti

dur

sam

pai

mer

eka

tidur

kem

bal

i. M

erek

a it

u k

an

seti

ap h

arin

ya

itu k

an k

ita

ban

gunk

an j

am s

eten

gan

em

pat

itu

har

us

ban

gun y

a..

keg

iata

n y

ang a

da

di

asra

ma

ber

tuju

an u

ntu

k

mem

ben

tuk s

isw

a. M

ula

i

dar

i ban

gun t

idur

hin

gga

kem

bal

i ti

dur.

AY

21070614

51

E

m Q

iyam

ul

lail

? I

tu w

ajib

pak

?

SY

07

06

14

5

2

Iya

seti

ap h

ari

qiy

amu

l la

il.

Inti

nya

yan

g d

iwaj

ibkan

itu

pas

mab

itn

ya

ya.

. ta

pi

kal

o p

as

qiy

amu

l la

il s

etia

p h

arin

ya

itu

Set

iap h

ari

anak

ban

gun

kir

a-kir

a ja

m s

eten

gah

empat

, an

ak-a

nak

dia

jak

untu

k s

hal

at m

alam

tet

api

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 81: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

237

bia

san

ya

kit

a aj

ak.

Jad

i ti

dak

sem

ua

anak

ya,

kan

ad

a an

ak y

ang

ahh l

agi

mal

as l

agi

gak

mau

, ad

a

juga

anak

nya

yan

g r

ajin

ada

juga

sih

. C

um

a k

ita

sela

lu

men

gin

gat

kan

mer

eka

e se

tiap

pag

i it

u k

ita,

seb

elum

su

buh k

ita

ban

gunk

an m

erek

a dan

men

gaj

ak

mer

eka

dan

sel

alu m

engin

gat

kan

mer

eka

untu

k q

iyam

ul

lail

dan

seti

ap h

ari

sela

lu k

ita

ingat

kan

seper

ti i

tu.

sifa

tnya

tidak

mem

aksa

yan

g w

ajib

shal

at m

alam

saat

keg

iata

n m

abit

.

Per

an p

embin

a as

ram

a

men

gaj

ak s

isw

a ag

ar

shal

at m

alam

.

AY

21070614

53

Is

tila

hn

ya

dik

asih

tan

ggu

ngja

wab

sen

dir

i git

u y

a?

SY

07

06

14

5

4

Un

tuk

qiy

amu

l la

il i

ya,

dan

kit

a

sela

lu i

ngat

kan

mer

eka.

Yan

g

nam

anya

seu

sia

mer

eka

kan

kad

ang m

asih

lab

il y

aa.. k

adan

g

mas

ih a

da

rasa

mal

as, kad

ang y

a

kal

o l

agi

sem

angat

ya

mer

eka

raji

n,

tap

i k

alo

im

ann

ya

lagi

turu

n

susa

h j

uga

dia

jak.

Men

gin

gat

kan

ad

alah

up

aya

agar

sis

wa

mam

pu

men

jaga

sem

angat

ibad

ahn

ya

kar

ena

pad

a

usi

a te

rseb

ut

bia

san

ya

anak

-an

ak m

asih

lab

il.

Per

an p

embin

a sa

ngat

dip

erlu

kan

untu

k

men

gaj

ak a

tau

men

gin

gat

kan

sis

wa

untu

k

sem

angat

dal

am i

bad

ah

kar

ena

den

gan

ibad

ah

sisw

a m

enyem

pat

kan

dir

i

un

tuk

mer

enu

ngi

dir

inya.

SA

-1b

AY

21070614

55

K

alo e

val

uas

inya

gak

ad

a

sem

acam

nyen

tan

g u

dah

ngap

ain

aja

ibad

ahn

ya,

kal

o d

i si

ni

gim

ana

pak

? G

itu j

uga

atau

?

SY

07

06

14

5

6

Ibad

ah s

emac

am f

orm

pen

gis

ian

git

u?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 82: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

238

AY

21070614

57

Iy

a..

SY

07

06

14

5

8

Kal

o s

emac

am f

orm

pen

gis

ian g

ak

ada

sih k

alo k

ita,

pal

ing k

ita

han

ya

seked

ar m

elih

at d

an m

enil

ai k

alo

ada

anak

yan

g b

erm

asal

ah a

tau

ku

ran

g d

isip

lin

ata

u k

ura

ng

men

gik

uti

atu

ran y

ang s

udah

ada

pal

ing s

elak

u p

embin

a as

ram

a kit

a

dan

wal

i as

ram

a m

eman

ggil

. K

ita

sela

lu m

eman

ggil

anak

yan

g

teru

tam

a ber

mas

alah

ya

mungkin

dis

ipli

nn

ya

agak

ku

ran

g k

ita

pan

ggil

, b

iasa

nya

itu

-itu

tu

gas

nya

wal

i as

ram

a. J

adi

kit

a m

isal

nya

seper

ti s

aya,

saya

wal

i as

ram

a

kel

as 4

ya.

. ja

di

ket

ika

ada

anak

yan

g b

erm

asal

ah y

ang k

ura

ng

dis

ipli

n a

tau s

erin

g k

e m

asji

dn

ya

agak

tel

at s

eper

ti i

tu k

ita

pan

ggil

,

kit

a pan

ggil

di

kan

tor

asra

ma.

Ala

sann

ya

ap

a nan

ti k

ita

ber

ikan

sem

acam

per

bai

kan

-per

bai

kan

mo

tiv

asi

mau

pu

n t

ausy

iah

lah

anak

ini

bia

r ber

ubah

dan

leb

ih

bai

k l

agi.

Sep

erti

itu

, kay

ak

sem

acam

pen

gis

ian

-pen

gis

ian g

itu

kit

a gak

ini

ya

Tugas

pem

bin

a as

ram

a

adal

ah m

eman

ggil

dan

men

indak

sis

wa

yan

g

ber

mas

alah

untu

k

kem

udia

n d

iber

i

per

lakuan

agar

bis

a le

bih

bai

k.

Per

lakuan

dap

at b

erup

a

mem

ber

i m

oti

vas

i at

au

tausy

iah a

gar

anak

dap

at

mer

ubah

per

ilak

un

ya.

Sis

wa

dia

jark

an u

ntu

k

ber

tan

ggun

gja

wab

pad

a

per

buat

ann

ya

sehin

gga

segal

a ben

tuk p

elan

ggar

an

akan

dit

indak

ole

h

pem

bin

a as

ram

a.

Pem

bin

a as

ram

a ju

ga

mem

ber

i nas

ehat

ata

u

moti

vas

i ag

ar s

isw

a

ber

ubah

ke

arah

yan

g

lebih

bai

k s

esuai

sta

ndar

dan

atu

ran y

ang a

da.

SA

-2c

SA

-3a,

3b

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 83: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

239

AY

21070614

59

Ja

di

apa

isti

lahn

ya

per

an

pen

dam

pin

g i

tu m

enja

di

core

ata

u

inti

git

u y

a p

ak y

a?

SY

07

06

14

6

0

Bet

ul,

art

inya

kit

a k

ebet

ula

n d

i

sini

ada

tuju

h p

embin

a as

ram

a,

nah

mas

ing

-mas

ing k

elas

in

i

pun

ya

wal

inya

mas

ing

-mas

ing.

Say

a w

alin

ya

kel

as 4

ber

dam

pin

gan

den

gan

ust

adz

Aid

il s

aya.

. kit

a b

erdua

den

gan

jum

lah s

isw

a 38 s

isw

a. K

alo k

elas

satu

itu

ad

a u

stad

z B

uk

ho

ri y

ang

tad

i se

dan

g d

ud

uk

di

situ

, w

alin

ya

arti

nya

seca

ra s

pes

ifik

mer

eka

har

us

men

ang

ani

anak

nya

lah

isti

lahn

ya.

Seb

agai

ora

ngtu

anya,

kal

o s

aya

kel

as e

mpat

ber

arti

sebag

ai o

ran

gtu

a dar

i k

elas

4,

tapi

bukan

ber

arti

kel

as l

ainn

ya

tidak

kit

a per

hat

ikan

ya.

. ta

pi

seca

ra

um

um

itu

tan

ggu

ngja

wab

kit

a,

tapi

kal

o s

ecar

a sp

esif

ik y

a sa

ya

kel

as e

mp

at d

eng

an u

stad

z A

idil

.

Kal

o k

elas

1 B

ukhori

, kel

as 5

ada

ust

adz

Ho

dam

, d

an k

elas

3 u

stad

z

Wil

ly y

ang b

aru

san

lew

at,

dan

kel

as 2

ad

a ust

adz

Sri

yo

no.

Wal

i as

ram

a h

aru

s

men

angan

i an

ak-a

nak

yan

g m

enja

di

tanggun

gja

wab

nya.

Pem

bin

a d

ibag

i u

ntu

k

mem

egan

g s

isw

a d

i se

tiap

kel

as d

an

ber

tan

ggun

gja

wab

pad

a

sisw

a di

kel

as y

ang

dia

mp

u.

AY

21070614

61

In

i em

ang k

egia

tan r

uti

n a

tau a

pa

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 84: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

240

ya?

SY

07

06

14

6

2

Ini

bu

kan

keg

iata

n r

uti

nit

as,

bia

san

ya

keg

iata

n r

uti

nit

as i

tu d

i

asra

ma

ini

mu

ngk

in y

a b

entu

k

eval

uas

i dan

per

bai

kan

dar

i ti

m

SD

S. Ja

di

mu

ngk

in k

etik

a m

erek

a

di

mas

jid, ket

ika

shal

at k

etik

a

zik

ir k

etik

a in

i k

ura

ng k

hu

syu

k

atau

kura

ng m

emp

erhat

ikan

, ad

a

yan

g m

elam

un a

da

yan

g g

ak b

aca

zikir

dan

seb

agai

nya

sete

lah s

atu

ben

tuk p

erbai

kan

nya

sep

erti

ini

mer

eka

kum

pulk

an b

ersi

h-b

ersi

h,

di

anta

ran

ya

seper

ti i

ni.

Ket

idak

dis

ipli

nan

dal

am

hal

ibad

ah s

eper

ti

mel

amun d

an t

idak

ber

zikir

den

gan

khusy

k

akan

die

val

uas

i ole

h t

im

SD

S p

ada

har

i S

abtu

pag

i

agar

ke

dep

an b

isa

men

jadi

lebih

bai

k.

Ket

idak

dis

ipli

nan

dal

am

ibad

ah a

kan

dit

ind

ak o

leh

tim

SD

S s

etia

p s

abtu

pag

i.

SA

-2c

AY

21070614

63

M

isal

nya

untu

k p

unis

hm

ent

yan

g

indiv

idual

git

u a

da

gak

?

SY

07

06

14

6

4

Ad

a d

i si

ni

kit

a su

dah

pu

nya

itun

ya

ya

atura

nn

ya

ya,

sudah

ada

atura

n p

unis

hm

ent

juga

sudah

ada.

Keb

etu

lan

di

tim

ked

isip

lin

an i

tu

tadi,

kit

a su

dah

sel

aku p

embin

a

asra

ma

kan

wal

i as

ram

a ju

ga

ada

seper

ti m

isal

ada

beb

erap

a si

swa

yan

g s

erin

g a

tau t

erus

tela

t ke

mas

jid y

a ta

np

a al

asan

yan

g j

elas

nah

itu

kit

a bia

san

ya

seti

ap h

ari

kam

is m

alam

itu

kit

a ad

akan

per

sidan

gan

. K

alo d

i si

ni

nam

anya

Sis

wa

yan

g m

elak

uk

an

pel

anggar

an a

tau t

iidak

dis

ipli

n a

kan

dit

ind

ak

dal

am M

ahkam

ah

Per

sidan

gan

Asr

ama.

Co

nto

hn

ya

sisw

a d

imin

ta

mem

ban

tu m

ember

sihkan

keb

un

yan

g b

iasa

nya

mer

upak

an t

ugas

gard

ener

. K

etik

a si

swa

sudah

mem

ber

sihkan

ia

Bag

i si

swa

yan

g t

idak

dis

ipli

n a

tau

mel

ang

gar

per

atura

n a

kan

dip

anggil

pad

a se

tiap

Kam

is m

alam

di

Mah

kam

ah P

ersi

dan

gan

Asr

ama.

Sid

ang i

ni

ber

tuju

an

men

yam

pai

kan

teg

ura

n

dan

mem

ber

ikan

nas

ihat

agar

sis

wa

mel

akukan

per

bai

kan

ser

ta m

ember

i

SA

-2c,

2a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 85: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

241

mah

kam

ah, ar

tin

ya

mah

kam

ah

per

sidan

gan

asr

ama.

Jad

i yan

g

men

gh

adir

i ya

kit

a se

mu

a

pem

bin

a as

ram

a kit

a had

ir d

i si

tu

sem

ua

kit

a p

ang

gil

yan

g

ber

san

gkuta

n a

nak

yan

g

mel

anggar

dan

ku

ran

g d

isip

lin t

adi

kit

a ta

nya

di

situ

apa

per

mas

alah

ann

ya

dia

. N

ah d

i si

tu

kit

a ber

ikan

per

bai

kan

-per

bai

kan

dan

nas

ihat

-nas

ihat

tad

i d

an

ban

yak

teg

ura

n-t

egu

ran

per

bai

kan

yan

g k

ita

ber

ikan

di

situ

. K

ita

bik

in s

emac

am s

ura

t pen

gak

uan

di

situ

, su

dah

kit

a tu

lisk

an y

a m

erek

a

tin

ggal

men

uli

s d

i si

tu,

di

situ

kit

a

ber

ikan

ban

yak

lah y

ang k

ita

ber

ikan

di

sana,

dia

kit

a har

us

ber

ikan

sem

acam

mem

ber

sihkan

area

sin

i ar

ea a

sram

a si

ni,

kit

a

suru

h i

ni

bag

ian a

pa

gar

den

er i

ni

mem

ban

tu, to

long a

nak

ini

men

dap

at p

erb

aikan

huk

um

an l

ah

tolo

ng d

iban

tu b

apak

ini

dan

bap

ak i

tu l

ah y

ang m

elih

at n

anti

dia

yan

g m

elap

ork

an k

e kit

a. I

tu

kal

o a

nak

in

i m

enger

jak

an,

nan

ti

dib

eri

sem

acam

tan

da

bu

kti

kal

o

akan

mem

inta

tan

da

bukti

pad

a pet

ugas

ter

kai

t.

Pad

a an

ak y

ang s

erin

g

terl

ambat

, m

erek

a dib

eri

form

tan

da

tan

gan

pen

aseh

at d

an m

erek

a

dim

inta

men

dat

angi

mas

ing-m

asin

g e

mp

at

ora

ng g

uru

dan

kar

yaw

an

untu

k m

emin

ta n

aseh

at.

konse

kuen

si p

ada

per

ilak

u

sisw

a yan

g i

nd

isip

lin

er

atau

mel

anggar

atu

ran.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 86: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

242

sean

dai

nya

dia

sud

ah

mel

aksa

nak

an d

ia a

da

tanda

tangan

bukti

kal

au d

ia s

udah

bek

erja

git

u. K

emudia

n s

emac

am

dia

dim

inta

mem

inta

nas

ihat

ke

beb

erap

a guru

ata

u k

aryaw

an, it

u

kal

au y

ang s

erin

g b

anget

ya

tela

tnya

wak

tu i

tu p

ern

ah k

ita

lakukan

ada

beb

erap

a k

ali

mer

eka

tela

t beb

erap

a si

swa

juga,

kit

a

ber

ikan

sem

acam

fo

rm. D

i si

tu

har

us

mem

inta

nas

ehat

dar

i

beb

erap

a gu

ru a

tau k

aryaw

an

mis

aln

ya

dar

i guru

em

pat

ora

ng

dan

dar

i kar

yaw

an l

ain e

mpat

ora

ng, nah

di

situ

dia

dat

angi

ters

erah

car

anya

bag

aim

ana

kit

a

bat

asi

wak

tun

ya.

Tolo

ng k

amu

har

us

min

ta n

aseh

at t

erse

rah,

pokokn

ya

ke

gu

ru e

mpat

ora

ng k

e

kar

yaw

an e

mpat

ora

ng d

i

SM

AR

T. N

ah d

ia d

atan

gi

itu, dia

min

ta n

aseh

at d

i si

tu d

ia

sam

pai

kan

"P

ak,

Ibu m

aaf

saya

min

ta t

olo

ng s

aran

mas

ukan

kar

ena

saya

mel

anggar

in

i, t

olo

ng

dib

eri

sara

n d

an m

asukan

!" D

i si

tu

ada

tanda

bukti

fo

rm y

ang s

udah

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 87: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

243

kit

a ber

ikan

yan

g h

arus

dit

andat

angan

i.

AY

21070614

65

B

erar

ti j

uga

untu

k m

engen

al g

uru

dan

kar

yaw

an d

i si

ni

ya?

SY

07

06

14

6

6

Iya,

sal

ah s

atu

nya

itu

ju

ga.

A

Y21070614

67

K

alo m

isal

nya

tenta

ng i

ni

pak

,

untu

k m

engaj

ari

mer

eka

tahu

tenta

ng d

irin

ya,

mis

al

kek

uat

ann

ya

itu a

da

dim

ana

kel

emah

ann

ya

dim

ana?

Untu

k

men

get

ahu

i d

irin

ya

dia

kay

ak g

itu

pak

. K

alo

ist

ilah

nya

pro

gra

mn

ya

di

asra

ma

itu b

agai

man

a pak

?

SY

07

06

14

6

8

Untu

k m

enget

ahui

kek

ura

ngan

dan

kel

ebih

an d

iri

ya?

Kit

a kan

sela

ku p

embin

a as

ram

a ya

dan

tahu p

ersi

s se

bet

uln

ya

ya

bag

aim

ana

anak

, kit

a ju

ga

bis

a

tahu a

nak

itu

kar

akte

rnya b

egin

i

ya

sedik

it b

anyak

kit

a ta

hu y

a

man

a an

ak y

ang o

h a

nak

ini

lem

ahn

ya

di

bag

ian i

ni

dan

in

i dan

itu a

tau k

ita

bis

a m

enil

ai t

api

tidak

ber

ben

tuk p

engis

ian f

orm

sep

erti

itu y

a.. te

tapi

den

gan

pan

tauan

pem

bin

a as

ram

a la

lu k

ita

juga

sali

ng k

erja

sam

a te

ntu

nya

juga

den

gan

wal

i kel

as. W

ali

kel

as

Set

iap h

ari

Rab

u d

iadak

an

rapat

koord

inas

i an

tara

gu

ru d

i se

kola

h d

an

pem

bin

a as

ram

a yan

g

mem

bic

arak

an t

enta

ng

kar

akte

rist

ik a

nak

did

ik

yan

g d

iam

pu.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 88: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

244

den

gan

wal

i as

ram

a it

u k

ebet

ula

n

juga

kit

a su

ka

ada

per

tem

uan

juga

seti

ap R

abu. S

etia

p h

ari

Rab

u k

ita

shar

ing d

engan

wal

i kel

as, sh

arin

g

den

gan

wal

i as

ram

a, s

har

ing

den

gan

BK

, nah

bia

san

ya

di

situ

kit

a sh

arin

g d

engan

wal

i kel

as,

shar

ing d

engan

gu

ru B

K e

e

mem

ber

ikan

mas

ukan

-mas

ukan

,

oh a

nak

ini

kek

ura

ngan

nya

ini,

anak

ini

dia

kel

ebih

ann

ya

di

ini.

AY

21070614

69

K

alo m

engkom

unik

asik

an k

e

anak

nya

gim

ana

pak

?

SY

07

06

14

7

0

Oh k

ita

kad

ang-k

adan

g y

a it

u,

tugas

kit

a kan

set

iap h

ari

di

asra

ma

teru

s, k

ita

seri

ng

men

gad

akan

sh

arin

g d

engan

anak

-

anak

enta

h i

tu k

ita

lakuk

an s

ecar

a

kel

om

pok a

taupun s

ecar

a

indiv

idu. T

api

seri

ngn

ya

indiv

idu,

kit

a se

ring n

gob

rol

bia

sa

wal

aup

un

itu

sif

atn

ya

gak

fo

rmal

ya.

. T

api

arti

nya

kit

a in

gin

men

get

ahui

anak

seb

etuln

ya,

kit

a

seri

ng n

gob

rol,

kad

ang d

i

kam

arn

ya

ya

kit

a n

gobro

l bia

sala

h

sam

bil

mel

ihat

e k

eleb

ihan

dan

kek

ura

ngan

anak

, te

rus

Shar

ing

den

gan

anak

-anak

seri

ng d

ilak

uk

an b

aik

ber

sifa

t in

div

idu

mau

pu

n

kel

om

pok d

an i

nfo

rmal

.

Obro

lan b

iasa

nya

mem

bic

arak

an t

enta

ng

kel

ebih

an d

an k

ekura

ngan

si a

nak

, ag

ar i

a b

isa

mem

per

bai

ki

dir

i. T

ugas

pem

bin

a as

ram

a han

ya

mem

ber

i m

asukan

,

men

gar

ahk

an d

an

men

dam

pin

gi

sela

ma

mer

eka

ber

ada

di

asra

ma.

Kom

unik

asi

anta

ra s

isw

a

dan

pem

bin

a as

ram

a

mel

alu

i sh

arin

g i

nd

ivid

u

dan

kel

om

pok u

ntu

k

men

gom

unik

asik

an

kel

emah

an d

an

kek

ura

ngan

anak

seh

ingga

dap

at d

iopti

mal

kan

ata

u

dip

erbai

ki.

SA

- 1b

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 89: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

245

kes

ungguh

an d

ia e

art

inya

seca

ra

tidak

lan

gsu

ng k

ita

jadi

tah

u m

ana

anak

ini

lem

ah d

alam

hal

itu

,

susa

h s

ekal

i dia

jakn

ya

susa

h

sekal

i dib

eri

mas

ukan

ara

han

-

arah

an. S

eper

ti i

tu, tu

gas

kit

a

sehar

i-har

i m

engar

ahkan

men

dam

pin

gi

mer

eka

sela

ma

mer

eka

tin

ggal

di

asra

ma.

Itu

kal

au s

etia

p h

arin

ya.

Lai

n l

agi

kal

o h

ari

Sen

in s

ampai

Jum

at, it

u

kan

jam

7 s

ampai

ash

ar i

tu k

an d

i

sek

ola

h,

itu

kan

kit

a g

ak i

ni

lah

AY

21070614

71

L

ebih

ke

sore

har

inya

aja

git

u y

a

pak

?

SY

07

06

14

7

2

Iyaa

, h

eeh

. P

alin

g s

ore

har

i b

aru

kit

a m

asuk l

agi

ker

ja d

ampin

gi

mer

eka

kal

au s

udah

kem

bal

i ke

asra

ma.

Kal

o h

ari

akti

f K

BM

ya.

AY

21070614

73

In

i su

dah

mula

i k

embal

i ke

asra

ma

ya?

SY

07

06

14

7

4

Ini

iya,

sud

ah s

eles

ai k

ayak

nya,

mer

eka

mula

i kem

bal

i ke

asra

ma

bia

san

ya

mak

an d

an b

ersi

h-b

ersi

h

di

asra

ma.

AY

21070614

75

B

apak

sud

ah m

au k

e as

ram

a?

SY

07

06

14

7

6

Gak

pap

a, m

asih

in

i..

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 90: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

246

AY

21070614

77

K

alo d

i as

ram

a, m

oti

vas

i yan

g

dib

erik

an k

e ar

ah p

rest

asi

juga

did

oro

ng?

SY

07

06

14

7

8

Kit

a se

lalu

men

doro

ng a

rahan

dan

moti

vas

i, d

an i

tu s

elal

u. K

ita

kan

sela

lu k

erja

sam

a den

gan

wal

ikel

as b

agai

man

a

men

sukse

skan

mer

eka

agar

mer

eka

itu b

etul-

bet

ul

ber

has

il d

an

itu

sel

alu

kit

a b

erik

an.

En

tah

itu

di

asra

ma,

di

mas

jid j

uga

ya,

set

elah

hab

is s

hal

at. E

beb

erap

a pem

bin

a

asra

ma

itu k

ita

mem

ber

ikan

tausi

yah

dan

moti

vas

i pad

a an

ak-

anak

.

Pem

bin

a as

ram

a d

an w

ali

kel

as s

elal

u b

eker

ja s

ama

untu

k m

endoro

ng

kes

ukse

san a

nak

.

AY

21070614

79

K

alo a

pa

mis

aln

ya

e se

per

ti a

da

per

lom

baa

n, it

u n

anti

dar

i se

kola

h

sendir

i at

au d

i as

ram

a

dik

ord

inas

ikan

pak

?

SY

07

06

14

8

0

Ee.

art

inya

kal

o a

da

keg

iata

n-

keg

iata

n s

emac

am l

om

ba

git

u,

seper

ti u

ntu

k k

egia

tan

yan

g

sifa

tnya

kel

uar

ya

sep

erti

OS

N

dan

lai

n s

ebag

ain

ya

keb

etu

lan

PJ-

nya

dan

lai

n s

ebag

ain

ya

har

usn

ya

kan

dar

i se

kola

h y

a.. B

iasa

nya

dar

i se

kola

h i

tu m

engkord

inas

ikan

den

gan

pih

ak a

sram

a. O

h

Ket

ika

di

sekola

h a

nak

men

gik

uti

keg

iata

n l

om

ba

seper

ti O

SN

pih

ak s

ekola

h

men

gord

inas

ikan

den

gan

pih

ak a

sram

a.

Kad

ang p

ihak

asr

ama

juga

dim

inta

untu

k

men

dam

pin

gi

sisw

a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 91: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

247

mungkin

tan

ggal

sek

ian a

da

beb

erap

a si

swa

kit

a yan

g

dil

ibat

kan

un

tuk

men

gik

uti

lo

mb

a

ini,

keg

iata

n i

ni

keg

iata

n i

ni

ada

sem

acam

pem

ber

itah

uan

lah

pad

a

pih

ak a

sram

a, d

an k

ita

pun d

ari

sana

"oh b

erar

ti t

ang

gal

sek

ian

anak

ini

har

us

men

gik

uti

ini,

dan

kit

a h

anya

sek

edar

tah

u a

gar

tid

ak

lagi

men

cari

-car

i k

aren

a

koord

inas

i aj

a dar

i pih

ak s

ekola

h.

Ata

u k

adan

gk

ala

mis

al d

ari

pih

ak

sekola

h s

endir

i e

pun

ya

kes

ibukan

yan

g l

ain, ti

dak

ada

guru

mungkin

pih

ak a

sram

a k

adan

g j

uga

dim

inta

untu

k m

endam

pin

gi

sisw

a ik

ut

lom

ba,

conto

h k

emar

en i

ni

ada

sala

h s

atu s

isw

a kit

a yan

g i

kut

dal

am p

enta

s P

AI

(Oli

mp

iad

e

PA

I) d

i S

uk

abu

mi

kem

arin

itu

,

keb

etula

n k

ita

yan

g d

ari

asra

ma

yan

g d

imin

ta o

leh k

epal

a se

kola

h

untu

k m

enggan

tikan

, k

ebet

ula

n

dar

i pih

ak s

ekola

h m

un

gkin

guru

sib

uk

dan

lai

n s

ebag

ain

ya

ya.

.

kar

ena

wak

tu i

tu m

eman

g g

uru

-

gu

ru l

agi

ada

rapat

kuri

kulu

m

ber

apa

har

i, 2

har

i kal

o g

ak s

alah

.

lom

ba

jika

pih

ak s

ekola

h

ada

keg

iata

n y

ang t

idak

bis

a dit

inggal

kan

.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 92: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

248

Ak

hir

nya

ya

kit

a d

ari

pih

ak

asra

ma

dim

inta

dar

i k

epal

a

sekola

h u

ntu

k m

endam

pin

gi

anak

ters

ebut

ke

Sukab

um

i kem

arin

itu

.. C

um

a k

alo

un

tuk

itu

sih

kit

a

flek

sibel

aja

yah

, sa

ling i

nil

ah

mel

engk

api.

AY

21070614

81

K

alo d

alam

hal

mem

per

juan

gk

an

sesu

atu

, si

swa

sela

lu d

imo

tiv

asi

untu

k m

endap

atkan

nil

ai y

ang

bag

us

itu d

i as

ram

a ju

ga

dib

erik

an?

SY

07

06

14

8

2

Sel

alu

mb

ak y

a, a

gar

anak

sel

alu

men

dap

at n

ilai

yan

g b

agu

s. S

iap

a

sih s

ebet

uln

ya

yan

g g

ak i

ngin

anak

nya

men

dap

atkan

nil

ai y

ang

mak

sim

al i

stil

ahn

ya?

Kit

a se

lalu

mem

ber

ikan

itu

, te

ruta

ma

ini

untu

k y

ang k

elas

akhir

kel

as l

ima

teru

tam

a ya

wal

inya

itu

. S

elal

u

kit

a ber

ikan

agar

an

ak i

tu

bag

aim

ana

agar

dia

itu

ben

ar-

ben

ar e

men

dap

atk

an h

asil

yan

g

mak

sim

alla

h.. y

ang b

aik t

entu

nya.

Pem

bin

a as

ram

a se

lalu

mem

oti

vas

i si

swa

agar

sela

lu m

endap

atkan

nil

ai

atau

has

il y

ang m

aksi

mal

.

Pem

ber

ian m

oti

vas

i pad

a

sisw

a ag

ar m

erek

a

terd

oro

ng u

ntu

k m

enca

pai

sesu

atu d

engan

mak

sim

al.

SA

-3a,

3d

AY

21070614

83

K

alo d

ari

ini

sendir

i pak

ist

ilah

nya

un

tuk

ket

eram

pil

an k

e so

sial

mer

eka?

SY

07

06

14

8

4

Sosi

al k

ita

juga

ber

ikan

, kit

a di

Untu

k k

elas

em

pat

ad

a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 93: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

249

asra

ma

ada

yan

g n

aman

ya

keg

iata

n s

osi

al. D

i si

tu a

da

kal

o

yan

g n

aman

ya

untu

k k

elas

em

pat

itu a

da

yan

g n

aman

ya

kem

ah b

akti

dan

itu

set

iap t

ahun k

ita

adak

an d

i

seti

ap a

ngkat

an.

keg

iata

n s

osi

al w

ajib

yan

g

dil

aksa

nak

an s

etia

p t

ahu

n

ber

nam

a k

emah

bak

ti.

AY

21070614

85

S

eper

ti a

pa

pak

itu

?

SY

07

06

14

8

6

Kem

ah b

akti

itu

sem

acam

ben

tuk

keg

iata

n s

osi

al d

i m

asyar

akat

sekit

ar. A

rtin

ya

itu b

iasa

nya

di

kel

as e

mpat

di

men

jela

ng

Ram

adhan

. N

ah i

tu, kit

a e

ke

mas

yar

akat

sek

itar

kit

a ca

ri l

okas

i

tert

entu

di

mas

yar

akat

en

tah i

tu

mas

jid a

tau a

pa

yan

g d

i si

tu k

ita

ajak

an

ak-a

nak

untu

k m

engad

akan

sem

acam

keg

iata

n s

osi

al.

Mis

alkan

mem

ben

tuk m

embuat

apal

ah k

amar

man

di

mis

alkan

.

Kir

a-kir

a kit

a su

rve

dulu

apa

yan

g

kir

a-kir

a bis

a kit

a b

antu

untu

k

mu

sho

la i

ni

mis

alk

an d

i

lin

gk

un

gan

sek

itar

in

i. M

isal

kan

tern

yat

a kar

pet

nya

bel

um

ada,

atau

mis

aln

ya

WC

MC

K n

ya

mas

ih k

ura

ng a

pa.

. se

tiap

tah

un i

tu

sela

lu a

da.

Kayak

mis

aln

ya

tuh

Kem

ah b

akti

mer

up

akan

keg

iata

n s

osi

al

mas

yar

akat

yan

g

dil

aksa

nak

an m

enje

lan

g

lebar

an. A

nak

-anak

dil

ibat

kan

dal

am

men

cari

lok

asi

yan

g s

esu

ai u

ntu

k

dib

eri

ban

tuan

.

Sal

ah s

atu b

entu

k b

antu

an

yan

g d

iber

ikan

ad

alah

mem

buat

kan

fas

ilit

as

MC

K d

i m

ush

ola

bel

akan

g s

ekola

h k

aren

a

dir

asa

mem

butu

hkan

.

Keg

iata

n m

ento

rin

g j

uga

ada

keg

iata

n r

ihla

h s

osi

al.

Kem

ah b

akti

ad

alah

ben

tuk k

egia

tan s

osi

al d

i

mas

yar

akat

sek

itar

.

Dal

am k

egia

tan i

ni

anak

-

anak

dia

jak u

ntu

k m

enca

ri

tem

pat

yan

g d

iras

a

mem

bu

tuh

kan

ban

tuan

per

bai

kan

.

An

ak-a

nak

ju

ga

dia

jak

surv

ei l

angsu

ng u

ntu

k

men

entu

kan

ap

akah

tem

pat

ter

sebut

mem

bu

tuh

kan

ban

tuan

.

SA

-4a,

4b,

4d

, 5

f

SA

- 5c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 94: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

250

kit

a di

mush

ola

bel

akan

g s

ana,

kit

a b

ikin

MC

K d

i si

tu d

an

kem

arin

juga

di

mas

jid m

ana

itu

ada.

Jad

i m

eman

g s

etia

p t

ahun

kit

a ad

a keg

iata

n s

osi

al i

tu d

ari

sisi

sis

wa.

Kem

ud

ian

ad

a la

gi,

bag

ian d

ari

men

tori

ng i

tu a

da

rihla

h s

osi

al. N

ah r

ihla

h s

osi

al i

ni

seti

ap t

ahun j

uga

ada

seti

ap

angk

atan

ya

dig

ilir

ad

a te

rus.

AY

21070614

87

R

ihla

h s

osi

al i

tu s

eper

ti a

pa

apa?

SY

07

06

14

8

8

Rih

lah s

osi

al i

tu y

a se

mac

am k

ita

men

gad

akan

ban

tuan

-ban

tuan

kep

ada

yayas

an a

tau a

nak

-anak

yat

im p

iatu

yan

g a

da

di

luar

san

a.

Jad

i k

ita

lih

at d

ulu

kir

a-kir

a pan

tas

gak

kit

a b

erik

an s

emac

am b

antu

an

ya.

Ini

mer

eka

yan

g b

uat

aca

ra ,

kit

a han

ya

seked

ar m

eng

awas

i dan

men

dam

pin

gi

mer

eka

saja

. Y

a

arti

nya

terk

adan

gkal

a it

u m

erek

a

seb

elu

m k

egia

tan

ter

kad

ang

mer

eka

kum

pulk

an, m

erek

a

um

um

kan

di

mas

jid

mu

ngk

in

mer

eka

ada

yan

g p

un

ya

pen

sil

pu

nya

bu

ku

dan

lai

n s

ebag

ain

ya

mer

eka

kum

pulk

an d

an b

isa

Rih

lah s

osi

al s

emac

am

keg

iata

n m

ember

i b

antu

an

kep

ada

yayas

an a

tau a

nak

yat

im p

iatu

.

An

ak-a

nak

yan

g m

embu

at

acar

a, s

edan

gk

an p

embin

a

han

ya

men

gaw

asi

saja

.

Mis

al k

egia

tan m

ember

i

alat

tuli

s bag

i an

ak y

atim

untu

k m

elat

ih k

eped

uli

an

mer

eka

mes

ki

ber

ada

dal

am k

eter

bat

asan

.

Rih

lah

so

sial

ad

alah

keg

iata

n m

engad

akan

ban

tuan

kep

ada

yayas

an

atau

an

ak-a

nak

yat

im

pia

tu.

An

ak-a

nak

dib

eri

keb

ebas

an u

ntu

k m

embu

at

acar

a se

ndir

i. H

al i

ni

juga

men

gaj

ari

sisw

a

man

ajem

en k

onfl

ik k

etik

a

terj

adi

ket

idak

sep

akat

an

anta

r si

swa

dal

am

mem

utu

skan

ses

uat

u.

SA

-4a,

4b,

4d

, 5

f

SA

- 5c,

5e

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 95: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

251

dib

agik

an d

i sa

na.

AY

21070614

89

K

alo m

erek

a in

i is

tila

hn

ya

dap

et

uan

g s

aku

git

u g

ak s

ih p

ak?

SY

07

06

14

9

0

Kal

o u

ang s

aku a

da-

ada,

di

sini

dib

erik

an u

ang s

aku k

alo

gak

sala

h u

ntu

k s

ekar

ang p

er b

ula

nn

ya

tuh 3

0 r

ibu. B

uat

jaj

an m

erek

a

dib

erik

an i

tu.

Uan

g j

ajan

dar

i se

kola

h

sebes

ar 3

0 r

ibu p

er b

ula

n.

AY

21070614

91

E

mm

.. K

alo d

i si

ni

juga

ada

kayak

nel

pon o

ran

g t

ua

git

u y

a pak

?

SY

07

06

14

9

2

He

e.. nel

pon o

ran

gtu

a iy

a har

i

ini.

. A

rtin

ya

har

i S

abtu

dan

har

i

Min

ggu i

ni

ada

fasi

lita

s H

P y

ang

dib

erik

an u

ntu

k k

om

unik

asi

den

gan

ora

ng t

ua.

Wak

tun

ya

nan

ti

pal

ing j

am 7

ke

atas

sam

pai

men

jela

ng D

huhur,

jam

11.1

5 l

ah

bat

as a

khir

nya.

Hp k

ita

tari

k

kem

bal

i m

erek

a kit

a su

ruh s

iap

-

siap

untu

k s

hal

at D

huhur

ber

jam

aah.

Nan

ti d

ilan

jut

lagi

kal

o

ashar

. Y

ang k

ebet

ula

n k

ita

off

dulu

di

sete

lah D

huhur

itu s

ampai

men

jela

ng a

shar

.

Keg

iata

n m

enel

pon

ora

ngtu

a dil

aksa

nak

an

pad

a har

i S

abtu

dan

Min

ggu j

am 7

sam

pai

sebel

um

shal

at D

huhur

sert

a se

tela

h s

hal

at a

shar

sam

pai

seb

elum

shal

at

mag

hri

b.

AY

21070614

93

K

alo d

i se

kola

h e

h d

i se

tiap

asra

ma

itu j

uga

ada

ket

ua

asra

ma

atau

kam

ar g

itu?

SY

07

06

14

9

4

Iyaa

ad

a, m

erek

a it

u k

etu

a D

i as

ram

a m

erek

a b

erla

tih

Asr

ama

men

gaj

arkan

S

A-5

c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 96: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

252

angk

atan

ad

a, k

etua

kam

arn

ya

juga

ada

bia

san

ya

itu d

iben

tuk

ole

h w

ali

asra

man

ya

mas

ing-

mas

ing k

ita

sud

ah d

i si

tu s

udah

kit

a bik

in j

adw

al-j

adw

al,

jadw

al

pik

et i

nin

ya

siap

a su

dah

ada

sih d

i

seti

ap k

amar

.

untu

k m

enja

lankan

per

an

pem

impin

, m

ula

i dar

i

men

jadi

ket

ua

kam

ar, at

au

ket

ua

angk

atan

.

Di

seti

ap k

amar

dib

entu

k

ket

ua

kam

ar y

ang

ber

tan

ggu

ngja

wab

pad

a

tem

an-t

eman

di

kam

arn

ya,

seper

ti j

adw

al p

iket

kam

ar.

sisw

a u

ntu

k m

enja

di

pem

impin

mel

alui

per

an

sisw

a se

bag

ai k

etu

a

kam

ar, ket

ua

asra

ma,

ata

u

ket

ua

angk

atan

.

AY

21070614

95

K

alo d

ari

keg

iata

n y

ang k

egia

tan

sosi

al t

adi

per

nah

gak

keg

iata

n

isti

lahn

ya

mer

eka

ber

usa

ha

mel

atih

ora

ng l

ain?

SY

07

06

14

9

6

Sel

alu a

da

mba

di

sini,

sem

acam

mel

atih

ora

ng l

ain m

enyam

pai

kan

men

gaj

ar.

Sep

erti

sek

aran

g m

asih

ber

jala

n s

alah

sat

u k

egia

tan

asra

ma

kit

a se

per

ti k

eluar

kel

ilin

g

sekit

ar y

a.. ad

a yan

g n

aman

ya

Jam

pan

g d

i si

ni

maj

elis

, Ja

mp

ang

Cen

ter

kal

o g

ak s

alah

. In

i dii

nii

n

sam

a an

ak-a

nak

kit

a, j

adi

seti

ap

har

i ap

a git

u y

a k

alo g

ak s

alah

Sab

tu i

ni

atau

Min

ggu y

a.. ad

a

beb

erap

a dar

i kel

as 3

dan

4 i

ni

kel

uar

sore

. M

erek

a bia

san

ya

Sal

ah s

atu k

egia

tan

asra

ma

yan

g k

eluar

di

mas

yar

akat

sek

itar

ber

nam

a Ja

mpan

g C

ente

r.

Di

sana

sisw

a m

engaj

ar

anak

men

gaj

i dan

mat

a

pel

ajar

an d

i se

kola

h.

Keg

iata

n d

ilak

san

akan

ole

h k

elas

4.

Jam

pan

g C

ente

r ad

alah

up

aya

mel

atih

an

ak-a

nak

pek

a li

ngkun

gan

den

gan

men

gaj

ar a

nak

-anak

set

iap

har

i S

abtu

ata

u M

inggu

ole

h s

isw

a kel

as 4

.

SA

-4a,

4b,

4c,

4d, 5d, 5f

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 97: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

253

ngaj

ar, n

gaj

ar n

gaj

i, n

gaj

ar a

pa

lah

yan

g s

ekir

anya

ber

man

faat

untu

k

anak

di

maj

elis

ter

sebut.

Em

m.. i

tu

ada,

itu

sal

ah s

atun

ya

keg

iata

n

sosi

al k

ita

juga

yan

g a

da

di

asra

ma

ya.

AY

21070614

97

It

u w

ajib

un

tuk

kel

as t

iga

emp

at

atau

?

SY

07

06

14

9

8

E.. k

ebet

ula

n k

alo u

ntu

k i

tu t

uh

kel

as e

mpat

sih

seb

enar

nya

sem

pat

den

gan

kel

as t

iga

tapi

un

tuk

kel

as l

ima

ud

ah g

ak.

AY

21070614

99

K

alo s

udah

nai

k k

elas

tig

a kel

as

empat

pas

ti d

apet

? I

stil

ahn

ya

dap

et j

adw

al n

gaj

ar g

itu y

a?

SY

07

06

14

1

00

E

h i

ya.

. oh i

ya

nam

anya

Jam

pan

g

Cen

ter.

Itu

mer

eka

sendir

i yan

g

men

gel

ola

yan

g i

nii

n y

ang

men

gad

akan

.

AY

21070614

10

1

Jadi

mem

ang m

erek

a dir

angsa

ng

untu

k p

eduli

sam

a ora

ng l

ain

mu

ngk

in k

e d

epan

nya

juga

agar

bis

a ag

ent

of

chan

ge

kayak

git

u y

a

pak

?

SY

07

06

14

1

02

Iy

a b

etu

l. J

adi

wal

aup

un

sat

u s

isi

mer

eka

juga

seca

ra f

inan

sial

kan

mer

eka

dar

i ora

ng

-ora

ng y

ang

kura

ng m

ampu, ta

pi

mer

eka

kit

a

Keg

iata

n s

osi

al d

i

SM

AR

T b

eru

sah

a m

elat

ih

sisw

a u

ntu

k t

etap

ped

uli

den

gan

ora

ng l

ain m

eski

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 98: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

254

lati

h u

ntu

k b

isa

ber

buat

sep

erti

itu

.

Wal

aup

un

mer

eka

ya

seb

etuln

ya

sam

a, s

ama

juga

sep

erti

mer

eka-

mer

eka

yan

g d

i lu

ar i

tu.

Tap

i

bag

aim

na

upaya

kit

a m

elat

ih

mer

eka

bia

r m

uncu

l dal

am d

iri

mer

eka

tuh r

asa

sosi

al g

itu, pek

a.

dir

inya

sendir

i ju

ga

dal

am

ket

erbat

asan

.

AY

21070614

10

3

Kal

o m

isal

dar

i in

i pak

sepen

get

ahu

an b

apak

aja

, dar

i

mer

eka

kel

as s

atu s

ampai

mer

eka

kel

as 5

itu

per

ubah

ann

ya

yan

g

signif

ikan

dan

pal

ing k

elih

atan

itu

seper

ti a

pa?

SY

07

06

14

1

04

P

erubah

an y

ang s

angat

sig

nif

ikan

ya,

sud

ah b

aran

g t

entu

sec

ara

kei

lmuan

mer

eka

seca

ra o

tom

atis

mer

eka

ber

tam

bah

sec

ara

ked

ewas

aan d

i si

ni

wal

aupun

terk

adan

g y

ang n

aman

ya u

sia

mer

eka

tuh m

asih

lab

il n

aik t

uru

n

nai

k t

uru

n l

ah a

rtin

ya

saat

mer

eka

di

sin

i, t

etap

i ya

rata

-rat

a se

tela

h

mer

eka

kel

uar

dar

i si

ni

e yan

g

saya

tahu y

a al

ham

duli

llah

ya.

.

Art

inya

yan

g s

aya

tahu a

da

anak

yan

g t

adin

ya

di

sin

i ag

ak s

usa

h

sekal

i dii

ngat

kan

, su

sah s

ekal

i

dia

jak i

bad

ah y

a dib

angu

nkan

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 99: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

255

agak

susa

h. A

khir

nya

men

dap

at

info

rmas

i se

tela

h d

ia d

i lu

ar y

a

sudah

mer

asak

an b

agai

man

a

susa

hn

ya

hid

up

tid

ak a

da

lagi

yan

g m

engaw

asi,

har

us

men

gaw

asi

dir

i se

nd

iri

ya

alham

duli

llah

per

ubah

ann

ya

ada

git

u.

Ad

a in

form

asi

sep

erti

itu

yan

g s

aya

den

gar

, ad

a ju

ga

sete

lah

mer

eka

kel

uar

itu

kad

ang

-kad

ang

yan

g s

eman

gat

nya

luar

bia

sa g

itu

ya.

. ta

pi

itu

jar

ang s

ekal

i si

h s

aya

den

gar

. T

api

yan

g p

alin

g s

erin

g

ya,

yan

g t

adin

ya

mal

as b

etul

ya

jadi

rohis

mis

alkan

sep

erti

anak

kit

a yan

g a

ngk

atan

5 i

tu.

Di

sini

ya

mas

yaa

llah

kit

a sa

mpai

inii

n

dia

tuh s

ampai

gim

ana

nih

anak

,

tapi

tern

yat

a di

luar

dia

jad

i ro

his

kan

git

u.

Saya

den

gar

in

i ya

senen

g j

uga

git

u.. T

api

seca

ra

um

um

sih

alh

amduli

llah

anak

men

jadi

dew

asa

di

sini.

AY

21070614

10

5

Kal

o d

ari

mer

eka

pula

ng k

e ru

mah

lalu

bal

ik k

esin

i la

gi,

itu

bia

san

ya

ada

hal

yan

g?

SY

07

06

14

1

06

S

aya

men

gal

ami

sela

ma

saya

ber

ada

di

sini,

tap

i m

enuru

t sa

ya

Set

elah

pula

ng k

ampun

g

keb

iasa

an y

ang t

elah

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 100: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

256

sih w

ajar

ya,

mer

eka

sete

lah

pula

ng k

ampung i

tu a

pal

agi

pu

lan

g k

amp

un

gn

ya

cuk

up

lam

a

ya

di

rum

ah i

tu,

yan

g t

adin

ya

sudah

ter

bia

sa d

i si

ni

eh s

etel

ah

pu

lan

g k

amp

un

g i

tu a

gak

terk

onta

min

asi

ya

mun

gk

in

den

gan

keb

iasa

an-k

ebia

saan

yan

g

inil

ah m

ungkin

di

rum

ah m

erek

a,

kit

a kan

juga

kura

ng t

ahu

ya

bag

aim

ana

ora

ngtu

a pen

did

ikan

dia

di

sana.

Art

inya

sete

lah

mer

eka

kem

bal

i la

gi

ke

sini

tuh

kit

a har

us

agak

ekst

ra i

ni

lagi,

e

men

gu

lan

g s

eper

tin

ya

har

us

dii

ngat

kan

ras

a m

alas

ras

a it

u

agak

ini

lagi

git

u y

a.. se

tela

h

mer

eka

ber

libur

itu, te

tap

i gak

sem

ua

anak

sep

erti

itu

, beb

erap

a

anak

aja

yan

g s

eper

ti i

tu s

aya

lihat

sih s

eper

ti i

tu y

ang s

aya

tahu.

Set

elah

mer

eka

libur

itu a

duh

mu

ngk

in k

een

akan

di

rum

ahn

ya,

di

sin

i ag

ak s

usa

h l

agi

di

sin

i la

gi.

Ya

nan

ti h

abis

lib

ur

suk

a ad

uh

,

kok j

adi

beg

ini

git

u.. c

um

a kit

a

mem

ang h

arus

ekst

ra a

ja s

etel

ah

mer

eka

pula

ng p

aska

lib

ura

n i

tu.

terb

entu

k d

i S

MA

RT

bia

san

ya

har

us

dik

uat

kan

lagi.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 101: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

257

AY

21070614

10

7

Kal

o i

ni

pak

ko

mu

nik

asin

ya

pem

bin

a as

ram

a den

gan

ora

ngtu

a

itu s

eper

ti a

pa

pak

?

SY

07

06

14

1

08

K

ebet

ula

n e

kit

a di

sini

kan

ada

fasi

lita

s kit

a ju

ga

terk

adan

g a

da

beb

erap

a w

ali

tapi

gak

sem

uan

ya

juga

ya,

tap

i m

ungkin

pu

nya

no h

p

ora

ngtu

anya

suk

a m

enan

yak

an.

Kayak

saya

ya

ada

beb

erap

a si

swa

ban

yak

ju

ga,

dar

i kel

as b

erap

a aj

a

sih s

eben

ern

ya,

dia

meg

ang h

p

kit

a gak

han

ya

meg

ang h

p a

sram

a,

kad

ang m

erek

a m

enan

yak

an g

itu

"pak

saya

ora

ngtu

anya

ini-

ini

ingin

men

anyak

an k

ond

isi

anak

saya,

bag

aim

ana

per

kem

ban

gan

dia

, bag

aim

ana

kondis

i d

ia"

lew

at

itu k

ita

bis

a sa

mpai

kan

tap

i ya

bia

san

ya

sih

ke

wal

inya

mas

ing

-

mas

ing y

a..

kal

o s

aya

sih

bia

san

ya

kel

as e

mp

at y

a..

dan

tid

ak

men

utu

p k

emungkin

an a

da

juga

kel

as-k

elas

yan

g l

ain g

itu

ora

ngtu

anya.

Ada

kom

unik

asi

anta

ra

pem

bin

a as

ram

a dan

sis

wa

untu

k m

enyam

pai

kan

kondis

i an

ak d

i as

ram

a.

AY

21070614

10

9

Itu n

anti

ist

ilah

nya

ada

saat

dim

ana

nas

ehat

in o

ran

gtu

anya

juga?

SY

07

06

14

1

10

O

h i

tu a

da,

bia

san

ya

seper

ti i

tu

Ora

ngtu

a m

eski

jauh t

etap

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 102: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

258

kal

o a

da

anak

yan

g s

eri

ng

ber

mas

alah

di

sini

kit

a bia

san

ya

suka

sam

pai

kan

mel

alui

e kad

ang-

kad

ang i

tu e

nta

h w

ali

kel

as a

tau

wal

i as

ram

a at

aupun b

agia

n

ked

isip

linan

kit

a sa

mpai

kan

itu

sam

a ora

ng t

ua

mer

eka

itu k

ita

hu

bu

ngi

oh

in

i an

ak i

bu

itu

beg

ini-

beg

ini

tolo

ng d

iber

ikan

mas

ukan

mo

tiv

asi.

ber

usa

ha

dil

ibat

kan

dal

am

pro

ses

pen

did

ikan

sis

wa.

AY

21070614

11

1

Kal

o k

egia

tan a

sram

a yang

mem

buat

mer

eka

itu b

elaj

ar

kem

ampuan

bek

erja

sam

a git

u

den

gan

ora

ng l

ain, it

u k

ayak

apa

ya

ust

adz?

Mis

aln

ya

kan

tad

i ad

a

org

anis

asi

di

kam

ar y

a, k

alo s

elai

n

itu a

pa?

SY

07

06

14

1

12

K

alo

di

sin

i se

mac

am S

DS

in

i k

an

sala

h s

atu d

iben

tuk u

ntu

k

pem

bel

ajar

an b

agi

mer

eka

untu

k

org

anis

asi

yan

g k

eber

sam

aan y

a

dan

di

seti

ap k

amar

git

u b

anyak

ya

yan

g k

ita

lakukan

, upaya-u

paya

yan

g k

ita

lakukan

, kep

erca

yaa

n-

kep

erca

yaa

n a

gar

mer

eka

itu

ya

bis

a m

engel

ola

dir

i m

erek

a se

ndir

i

ya.

. M

isal

pik

et k

amar

git

u y

a,

atau

ker

ja b

akti

ber

sih-b

ersi

h

Ber

bag

ai t

ang

gu

ngja

wab

yan

g d

iber

ikan

pad

a si

swa

dih

arap

kan

dap

at

ber

pen

gar

uh p

ada

pen

gel

ola

an d

iri

indiv

idu.

Keg

iata

n p

iket

kam

ar,

ker

ja b

akti

, lo

mba

syia

r

ram

adh

an,

dan

ola

hra

ga

dib

entu

k u

ntu

k

men

um

buhkan

ras

a sa

ling

Keg

iata

n a

sram

a yan

g

sela

lu d

ilak

ukan

ber

sam

a-

sam

a ber

tuju

an u

ntu

k

men

um

buhkan

ras

a sa

ling

mem

butu

hkan

anta

ra s

atu

sam

a la

in. S

eper

ti

keg

iata

n p

iket

kam

ar,

ker

ja b

akti

, lo

mba

syia

r

ram

adh

an,

dan

ola

hra

ga.

SA

-4a,

5f,

5g,

5h

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 103: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

259

ber

sam

a la

h s

elal

u m

emb

erik

an

mer

eka

kep

erca

yaa

n. M

isal

tolo

ng

angk

atan

ini

dik

om

andoi

ole

h i

ni

mis

alkan

ya.

. K

ita

han

ya

mel

ihat

saja

ata

u d

alam

keg

iata

n l

ain

seper

ti s

yia

r R

amad

han

kem

arin

men

yam

but

keg

iata

n m

erek

a

sela

ma

di

asra

ma

tuh d

alam

ran

gka

men

yam

but

keg

iata

n

Ram

adhan

den

gan

men

ghia

s

kam

ar m

erek

a m

asin

g-m

asin

g

untu

k m

emben

tuk k

eber

sam

aan

mer

eka

atau

dal

am b

idan

g

ola

hra

gan

ya,

mer

eka

seri

ng

men

gad

akan

tim

-tim

dan

itu

mem

ben

tuk k

eber

sam

aan

mer

eka.

atau

mungkin

kit

a d

engan

anak

kit

a, b

agai

man

a untu

k

mem

ban

gun k

eber

sam

aan k

ita

seri

ng m

engad

akan

keg

iata

n

sem

acam

yok k

ita

bik

in t

im y

uk

kit

a ad

u, kit

a m

ain f

uts

al b

aik-

bai

k. S

emac

am p

erlo

mbaa

n g

itu.

mem

butu

hkan

anta

ra s

atu

sam

a la

in s

ehin

gga

mem

ben

tuk k

eber

sam

aan

atau

kem

ampuan

bek

erja

dal

am t

im.

AY

21070614

11

3

Nan

ti a

da

rew

ard k

ayak

git

u?

SY

07

06

14

1

14

Iy

a, k

ita

ber

ikan

sem

acam

rew

ard.

Di

seti

ap b

ula

n i

tu k

ita

ada

yan

g

nam

anya

room

of

the

mount

Set

iap b

ula

n a

ka

nad

a

rew

ard

yan

g b

ern

ama

“Roo

m o

f the

Mou

nt”

Rew

ard

“Roo

m o

f th

e

Mou

nt”

men

doro

ng

mer

eka

untu

k m

enja

ga

SS

-3a,

2c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 104: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

260

arti

nya

seti

ap b

ula

n i

tu a

da

kam

ar-

kam

ar y

ang t

erap

ih, te

rber

sih d

an

terb

aik i

tu k

ita

nil

ai d

ari

beb

erap

a

sisi

ya,

dar

i keb

ersi

han

, k

erap

ihan

,

kei

ndah

an k

amar

dan

ibad

ah

bia

san

ya

git

u d

an i

tu s

etia

p b

ula

n

kit

a ber

ikan

rew

ard.

Bia

san

ya

rew

ardn

ya

itu k

ita

ber

ikan

bia

sa

ya

ada

anggar

ann

ya

pad

a kam

ar

yan

g a

da

anggar

an i

tu d

an s

atu

lagi

mes

in c

uci

, ar

tin

ya

bag

i

kam

ar y

ang m

end

apat

kan

itu

bis

a

nyuci

pak

ai m

esin

cu

ci.

Bia

san

ya

kan

anak

-anak

nyu

ci s

endir

i,

mak

anya

dib

erik

an m

esin

cuci

agar

mer

eka

bis

a m

eras

akan

men

cuci

di

mes

in c

uci

.

yak

ni

apre

sias

i pad

a

kam

ar t

erap

i, t

erber

sih

dan

ter

bai

k.

Bai

k d

alam

seg

i

keb

ersi

han

, k

erap

ian,

kei

ndah

an k

amar

, dan

ibad

ah.

Rew

ard b

isa

ber

upa

kes

empat

an m

encu

ci

den

gan

mes

in c

uci

.

kam

ar s

isw

a se

suai

den

gan

sta

ndar

keb

ersi

han

, k

erap

ian, d

an

bai

kn

ya

ibad

ah.

AY

21070614

11

5

Oh y

aa, kal

o i

ni

kan

sek

aran

g l

agi

heb

oh

-heb

ohn

ya

tenta

ng p

oli

tik

git

u y

a pak

ten

tan

g p

enca

pre

san d

i

asra

ma

dib

ahas

-bah

as g

itu g

ak

pak

?

SY

07

06

14

1

16

K

alo

kit

a d

i le

mb

aga

kit

a in

i gak

per

nah

mem

bic

arak

an t

enta

ng

po

liti

k d

i si

ni,

bu

kan

ber

arti

di

sin

i

kit

a an

ti p

oli

tik

ya

arti

nya

un

tuk

di

asra

ma

untu

k l

embag

a ya

seca

ra

kes

eluru

han

ten

tan

g m

asal

ah i

tu,

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 105: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

261

apal

agi

men

gaj

ak a

nak

ata

u

men

yam

pai

kan

kam

u h

arus

beg

ini

kam

u h

arus

ke

par

tai

ini,

gak

.

Kal

o i

stil

ah p

ak d

irek

tur

itu

har

om

hukum

nya,

gak

bole

h d

iinik

an.

Sil

ahkan

kal

o u

ntu

k h

al i

tu d

i lu

ar.

AY

21070614

11

7

Kal

o u

ntu

k d

isk

usi

-dis

ku

si k

ayak

git

u p

ak?

SY

07

06

14

1

18

N

ah k

alo

un

tuk

dis

ku

si g

itu

su

ka,

sep

erti

kit

a k

an s

etia

p m

alem

min

ggu i

tu s

uka

ada

deb

at y

a..

sala

h s

atun

ya

e ad

a te

nta

ng p

oli

tik

ten

tan

g p

enca

lon

an k

ayak

git

u

ada.

Tap

i kal

o k

ita

men

gaj

ak

mer

aka

untu

k e

ini

kan

untu

k k

e

sala

h s

atu i

tu g

ak y

aa..

Anak

-an

ak d

ilat

ih u

ntu

k

dis

kusi

ata

u d

ebat

ten

tan

g

situ

asi

terh

angat

yan

g a

da

di

Indones

ia. M

isal

ten

tan

g p

oli

tik

.

Keg

iata

n d

ebat

mel

atih

sisw

a bel

ajar

men

gem

ukak

an p

endap

at

dan

m

empen

gar

uhi

ora

ng

lain

mel

alui

ket

eram

pil

an

kom

unik

asin

ya.

Tem

a

deb

at j

uga

dia

mbil

dar

i

top

ik-t

op

ik t

erk

ini.

SA

-5a,

5b,

2e,

4e,

1c

AY

21070614

11

9

Hee

,, i

ya

gak

pak

. P

alin

g g

ak

mer

eka

tahu s

ituas

i poli

tik d

i

neg

aran

ya

git

u y

a p

ak?

SY

07

06

14

1

20

Iy

a, k

alo i

tu m

ah b

ahkan

ser

ing,

kit

a deb

at d

isam

pai

kan

itu

set

iap

mal

em m

ing

gu

itu

, te

nta

ng p

oli

tik

tenta

ng p

resi

den

wan

ita

dan

seb

agai

nya.

Keg

iata

n d

ebat

dil

aksa

nak

an s

etia

p

mal

am M

ing

gu

, m

isal

top

ik p

oli

tik

ten

tan

g i

su

pre

siden

wan

ita.

AY

21070614

12

1

Oh

git

u

SY

07

06

14

1

22

K

ayak

yan

g s

ekar

ang n

ih,

insy

aall

ah u

ntu

k n

anti

tan

ggal

14

Untu

k k

egia

tan d

ebat

pek

an i

ni

mem

bah

as

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 106: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

262

itu t

enta

ng i

ni

juduln

ya

itu t

enta

ng

GO

LP

UT

.

ten

tan

g G

OL

PU

T.

AY

21070614

12

3

Kal

o t

adi

mal

em i

tu k

ayakn

ya

ada

yan

g n

gom

on

g s

atu o

ran

g t

erus

yan

g l

ainn

ya

ket

awa,

iya

gak

sih

pak

itu

?

SY

07

06

14

1

24

S

emal

em? M

alam

ya,

keb

etula

n

tenta

ng a

pa

ya?

Say

a ta

di

mal

am

itu

lag

i ga

mas

uk

ya,

saya

bar

u

mas

uk

pag

i in

i k

emar

in s

aya

bar

u

lagi

gak

mu

ngk

in s

hif

t yan

g

seb

elu

mn

ya

git

u.

Jad

i sa

ya

gak

tahu y

ang t

adi

mal

em.

AY

21070614

12

5

Em

m..

Say

a gak

ter

lalu

den

ger

juga

pak

.

SY

07

06

14

1

26

M

un

gk

in b

iasa

nya

sih

kal

o b

akd

a

isya

kad

ang b

akd

a su

buh

suka

ada

sem

acam

tau

syia

h a

tau i

nfo

-in

fo

yan

g d

isam

pai

kan

ole

h p

embin

a

asra

ma

sih.

Tau

syia

h a

tau

pen

yam

pai

an i

nfo

-in

fo

bag

i si

swa

dis

ampai

kan

seusa

i sh

alat

isy

a dan

subuh o

leh p

embin

a.

Tau

syia

h a

tau m

oti

vas

i

yan

g d

iber

ikan

set

iap

bak

da

shal

at i

sya

dan

subuh b

ertu

juan

untu

k

men

gin

gat

kan

sis

wa

akan

dir

inya

dan

tan

ggu

ngja

wab

nya

SA

-1a,

1b,

2c,

3a

AY

21070614

12

7

Itu b

iasa

nya

di

jadw

al a

tau

isti

lahn

ya

sukar

ela

pak

?

SY

07

06

14

1

28

O

h, it

u b

iasa

nya

kit

a aj

a, p

embin

a

asra

ma

siap

a la

h y

ang m

aju g

itu..

mem

ber

ikan

moti

vas

i pad

a an

ak-

anak

git

u.

Pem

bin

a as

ram

a

mem

ber

ikan

moti

vas

i

kep

ada

sisw

a se

cara

ber

gan

tian

.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 107: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

263

AY

21070614

12

9

Mu

ngk

in i

tu d

ulu

saj

a u

stad

z..

teri

mak

asih

..

SY

07

06

14

1

30

Iy

a..

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 108: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

264

TR

AN

SKIP

WA

WA

NC

AR

A IN

FOR

MA

N K

UN

CI 3

Nam

a In

form

an K

un

ci

:

BN

K

ode

Info

rman

Kunci

:

B

N0

70

61

4

Nam

a P

ewaw

anca

ra

:

An

a Y

uli

ani

K

od

e P

ewaw

anca

ra

:

AY

61070614

Tem

pat

Waw

anca

ra

:

Ser

amb

i M

asji

d S

MA

RT

T

anggal

Waw

anca

ra

:

07

Ju

ni

20

14

Wak

tu W

awan

cara

:

12.0

0-1

2.3

0

Tran

scri

ber

:

An

a Y

uli

ani

Cat

atan

Lap

anga

n D

eskri

psi

Um

um

Info

rman

Ku

nci

Ib

u i

ni

mas

ih b

erusi

a p

aru

h b

aya.

Pen

ampil

annya

sed

erh

ana,

bel

iau

mem

akai

jil

bab

insta

n dan

baj

u m

usl

im

ber

cela

na.

Bel

iau

tid

ak t

erla

lu t

inggi,

tu

buh

nya

juga

kuru

s.

Ko

ndis

i T

emp

at W

awan

cara

W

awan

cara

dil

akukan

di

sera

mb

i m

asji

d s

ampin

g t

imu

r. S

uas

ana

mas

jid

saa

t it

u c

uku

p r

amai

, se

mu

a si

swa

dan

Pem

bin

a as

ram

a se

lesa

i m

enger

jakan

sh

alat

dh

uh

ur.

Di

dal

am m

asji

d m

asih

ad

a b

eber

apa

anak

yan

g

sib

uk d

zikir

, b

erd

oa,

dan

mem

bac

a Q

ura

n.

Ser

ambi

tim

ur

adal

ah t

emp

at j

amaa

h p

utr

i sh

alat

. D

i sa

mpin

g k

iri

kan

an j

uga

mas

ih a

da

beb

erap

a ja

maa

h p

utr

i yan

g s

edan

g m

em

ber

eskan

mu

ken

a d

an b

erd

zikir

.

Kod

e Pa

ragr

af

Ver

batim

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

AY

61070614

1

Kuli

ah d

i S

ura

bay

a ya?

BN

070614

2

Iya

Ibu

, as

lin

ya

Jogja

, S

lem

an,

Bu

!

Ibun

ya

asli

Bek

asi?

AY

61070614

3

Say

a as

lin

ya

Wo

no

gir

i.

BN

070614

4

Oh

, ti

mu

rnya

Jogja

ya

Bu

?

AY

61070614

5

Kal

o s

od

ara

saya

ada

yan

g r

um

ahn

ya

dae

rah

Mal

iob

oro

apa

man

a git

u..

BN

070614

6

Oh

itu

di

dae

rah

kota

nya

Bu

, kal

o

saya

uju

ngn

ya.

. h

ehe

AY

61070614

7

Say

a b

ole

h n

go

bro

l-n

go

bro

l b

u?

BN

070614

8

Oh

bo

leh

, m

engen

ai a

pa?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 109: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

265

AY

61070614

9

Oh

ya,

jad

i keb

etu

lan

pen

elit

ian

say

a

ini

tenta

ng b

agai

man

a d

i S

MA

RT

men

gaj

arkan

sis

wan

ya

bia

r p

un

ya

kar

akte

r is

tila

hn

ya

kay

ak g

itu

bu

,

pu

nya

kep

rib

adia

n y

ang b

agu

s.

BN

070614

10

Oh

ya

kal

o i

tu y

a yan

g d

idik

di

sini

dek

.. A

tau s

taf-

staf

nya

di

sin

i.

AY

61070614

11

Oh

iya,

tap

i p

engen

ngo

bro

l sa

ma

ibu

juga.

. kal

o s

elam

a ad

ik d

i si

ni

apa

ya

sep

erti

per

ub

ahan

nya

kay

ak g

itu

sep

erti

apa

ya

bu

ya?

BN

070614

12

Jad

i an

aknya

bis

a m

and

iri,

co

nto

h

kec

il a

ja k

alo

di

rum

ah m

ak

an

sayura

n a

ja g

ak m

au t

api

saya

nas

ehat

in d

ia "

nan

ti k

alo d

i sa

na

dik

asih

ap

a aj

a h

arus

dim

akan

,

po

ko

kn

ya

yan

g d

ised

iain

ya

dim

akan

". Y

a git

u s

aya

ngaj

arin

nya

yan

g b

egit

u,

kar

ena

dia

seb

elu

mnya

eman

g b

elu

m b

isa

nyu

ci. Ja

di

yan

g d

i

san

a har

us

dia

lak

ukan

sen

dir

i sa

ya

ajar

kan

sed

ikit

-sed

ikit

. S

ebel

um

ber

angkat

ke

sini

ya

dek

ya,

say

a

ajar

in n

yu

ci s

end

iri

teru

s ya

saya

git

u-g

itu

in.

Ibu

sis

wa

mer

asa

anak

nya

sem

akin

man

dir

i kar

ena

di

sekola

h a

nak

nya

har

us

mel

aku

kan

hal

-hal

sep

erti

men

cuci

den

gan

sen

dir

i.

Keg

iata

n m

encu

ci p

akai

an

sen

dir

i d

an s

ebag

ain

ya

mem

bu

at s

isw

a m

and

iri.

SA

-2c

SA

-2d

AY

61070614

13

Oal

ah..

BN

070614

14

Iya

kem

aren

an

ak s

aya

sem

pet

nuli

s

bu

ku

itu

dek

, b

uku

cer

pen

, eh

no

vel

itu

kan

ada

kem

aren

Jan

uar

i it

u k

an

Ibu s

isw

a ber

ceri

ta b

ahw

a

anak

nya

tela

h m

enu

lis

cerp

en d

i b

uku

ku

mb

ang

-

Mel

alui

lom

ba

dan

men

uli

s

cerp

en d

i b

uku

mem

bu

at a

nak

bel

ajar

men

gem

ban

gkan

SS

-3a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 110: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

266

pu

lan

g n

uli

s b

uku

git

u d

ibik

in b

uku

,

jadi

juduln

ya

tenta

ng k

um

ban

g-

ku

mb

ang j

amp

ang.

Jadi

mer

eka

itu

,

anak

-an

ak i

tu m

ence

rita

kan

ten

tan

g

pen

gal

aman

nya

sela

ma

di

sin

i, a

tau

pen

gal

aman

nya

wak

tu m

au m

asu

k k

e

sini.

Dit

uli

s se

mu

a, i

ni

ada

di

rum

ah

bu

ku

nya.

. co

ba

kal

o d

ibac

a ad

ek

pas

ti t

ahu

lah

git

u g

iman

a. S

oal

nya

kan

itu

dar

i h

ati

nu

rani

anak

ya.

. T

api

bu

ku

nya

di

rum

ah.

An

ak s

aya

kem

aren

pas

nu

lis

cerp

en j

uga

juar

a

satu

,

ku

mban

g j

ampan

g d

an

sem

pat

men

jad

i ju

ara

men

uli

s ce

rpen

.

bak

atn

ya.

AY

61070614

15

Oh

ya

yan

g d

imas

ukin

di

ku

mb

ang

-

ku

mb

ang j

amp

ang i

tu b

u?

BN

070614

16

He

e.. Y

a al

ham

duli

llah

sih

dek

, an

ak

saya

bis

a se

ko

lah

di

sini.

Say

a se

nen

g

ban

get

, sa

ya

ber

syukur

ban

get

. Y

a

bel

um

ten

tu s

aya

tuh

di

rum

ah i

tu

bis

a n

yek

ola

hin

dia

, pal

ing g

ak y

a

cum

a b

isa

sam

pai

SM

A p

un

den

gan

susa

h p

ayah

, iy

a kan

? Y

ang

dim

asu

kin

itu

kan

ya

ora

ng y

ang g

ak

itu

kan

, ya

gak

mam

pu

git

u s

eper

ti

saya

mis

aln

ya.

Seb

ener

nya

gak

teg

a

juga

sih

ngle

pas

an

ak b

aru

lulu

s S

D

teru

s dim

asu

kin

sin

i git

u j

uga

ber

at

ban

get

, p

erlu

wak

tu b

erm

ing

gu

-

min

ggu

bah

kan

ber

bu

lan

-bu

lan

kem

aren

.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 111: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

267

AY

61070614

17

Oal

ah..

iya

bu

.

BN

070614

18

Ya

itu

, an

tara

iya

dan

gak

git

u.

An

tara

teg

a d

an g

ak.

Kal

o s

aya

ngra

ngko

di

rum

ah a

ja b

elum

ten

tu

saya

bis

a n

yek

ola

hin

sam

pe

sini

git

u

kan

? L

alu

bis

a n

ged

idik

sep

erti

yan

g

did

idik

di

sini,

itu

akh

irn

ya

saya

tega-

tegai

n.

AY

61070614

19

Oal

ah..

itu

adik

nya

ber

apa

ber

sau

dar

a

bu?

BN

070614

20

Tig

a, d

ia y

ang p

alin

g p

erta

ma.

AY

61070614

21

Oh p

alin

g p

erta

ma,

BN

070614

22

Mas

ih a

da

du

a an

ak.

AY

61070614

23

Oh

, ad

iknya

mas

ih S

D?

BN

070614

24

Iya

mas

ih S

D,

yan

g s

atu

nya

bar

u

lep

as T

K. T

ahu

n i

ni

bar

u m

asu

k S

D.

AY

61070614

25

Oh

iya,

jad

i m

emb

antu

sek

ali

ya

bu

yaa

..

BN

070614

26

Iya

alh

amd

uli

llah

, te

rus

anak

nya

juga

pu

lan

g p

erta

ma

itu

. Ja

di

sete

lah

seta

hu

n d

i si

ni

kan

pula

ng y

a, d

ia

bu

kan

nya

ngel

uh

tap

i m

alah

say

a

ber

syu

ku

r ya

bu

bis

a se

kola

h d

i sa

na

git

u.

Dia

ngo

mo

ng s

end

iri

kay

ak

git

u.

Art

inya

kan

dia

sen

ang d

an

bet

ah d

i si

ni

git

u, "i

ya

le

alh

amd

uli

llah

, m

akan

nya

jan

gan

lup

a, s

ekola

h t

eru

s, b

ersy

uk

ur

sam

a

Ibu

sis

wa

men

ceri

takan

bah

wa

saat

pu

lan

g k

am

pu

ng

di

tah

un

per

tam

a, a

nak

nya

ber

ceri

ta k

alo

ia

senan

g d

an

bet

ah b

isa

seko

lah

di

san

a.

Su

asan

a se

kola

h m

end

uku

ng

anak

un

tuk b

erta

han

(bet

ah).

SA

-3b

SA

-2d

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 112: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

268

All

ah"

saya

bil

ang g

itu

. N

aman

ya

ber

at y

a b

erat

mb

a, t

api

ya

har

us

dit

egai

n m

ba.

AY

61070614

27

Oh

ya.

. Iy

a p

asti

nam

anya

ora

ngtu

a,

pas

ti b

anyak

gak

teg

anya

git

u k

an y

a

bu..

BN

070614

28

Iya.

. d

ulu

aja

wak

tu m

asih

di

rum

ah,

saya

ngin

ep d

i ru

mah

bu

dhen

ya

aja

seh

ari

atau

du

a har

i git

u s

aya

ud

ah

nan

gis

aja

.. a

pal

agi

ini

bis

a sa

mp

ai

jau

h b

isa

sam

pai

lam

a d

alam

waktu

lam

a la

gi.

. b

erat

ban

get

dek

.

AY

61070614

29

Ah

h..

iya

bu

..

BN

070614

30

Tap

i yaa

.. g

ak s

aya

aja.

Ban

yak

yan

g

anak

nya

sekola

h d

i p

esan

tren

-

pes

antr

en k

an b

isa,

kok k

enap

a sa

ya

gak

? T

oh

kan

dem

i m

asa

dep

an a

nak

,

iya

kan

?

AY

61070614

31

Kal

au a

yah

nya

mas

ih a

da

ibu

?

BN

070614

32

Mas

ih,

pen

jah

it d

i ru

mah

aja

.

AY

61070614

33

Oh

iya.

.

BN

070614

34

Jad

i d

i B

ekas

i in

i sa

ya

ngo

ntr

ak

bu

kan

ru

mah

sen

dir

i.

AY

61070614

35

Su

dah

ber

apa

lam

a b

u d

i B

ekas

inya?

BN

070614

36

Sej

ak a

nak

say

a in

i m

ula

i kel

as

emp

at,

ya

sekit

ar t

uju

h t

ahun

an d

i

Bek

asi.

Aw

aln

ya

dar

i Ja

kar

ta T

imu

r,

Kle

nd

er..

pin

dah

ko

ntr

ak-k

on

trak

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 113: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

269

git

u l

ho

dek

..

AY

61070614

37

Mer

anta

u y

a ib

u y

a..

BN

070614

38

Iya

mer

anta

u,

ya

mo

ho

n d

oan

ya

nan

ti

bia

r b

isa

sukse

s b

isa

ban

tu a

dik

-

adik

nya.

AY

61070614

39

Aam

iin

bu

, iy

a p

alin

g g

ak b

isa

nyem

angat

in a

dik

-adik

nya

juga.

BN

070614

40

Tap

i m

eman

g a

nak

say

a yan

g

per

tam

a in

i dar

i b

ayi

eman

g g

ak

per

nah

nyu

sah

in o

ran

gtu

a dek

bed

a

den

gan

ad

ik-a

dik

nya.

.Dis

apih

aja

rew

el t

eru

s. K

alo

an

ak s

aya

yan

g i

ni

mem

ang m

and

iri

dar

i kec

il,

maksu

dn

ya

kel

as 6

itu

uan

g j

ajan

nya

du

lu c

um

a ti

ga

ribu

dek

, kal

o a

nak

-

anak

lai

n m

un

gkin

gak m

au y

a..

kal

o

dia

tig

a ri

bu

itu

pu

n m

asih

bis

a

nab

un

g d

ek.

Bis

a bel

i se

ped

a se

nd

iri,

kal

o s

epat

u j

ebol

atau

ap

a it

u i

bu

bel

um

bis

a b

elii

n d

ia b

ilan

g p

un

ya

tab

un

gan

sen

dir

i ib

u t

inggal

nam

bah

in g

itu

..

AY

61070614

41

Oal

ah i

yaa

..

BN

070614

42

Mak

anya

saya

sen

eng b

anget

,

mu

ng

kin

di

anak

-anak

lai

n g

itu y

a

dij

ajan

nya

pad

a ban

yak

-ban

yak

, ta

pi

anak

ku

ya

alh

amd

uli

llah

.. K

ayak

du

lu w

aktu

nil

ain

ya

bag

us

git

u,

tem

en y

ang n

ilai

nya

jele

k n

gas

ih

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 114: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

270

uan

g j

ajan

bu

at y

ang n

ilai

nya

bag

us.

Jad

i m

isal

nya

ula

ngan

, te

men

nya

nil

ain

ya

jele

k g

itu

jad

i n

gas

ih u

ang

jaja

n k

e yan

g n

ilai

nya

bag

us

git

u,

jadi

un

tuk m

enyem

angat

i u

ntu

k

nil

ain

ya

yan

g k

ura

ng b

isa

git

u d

ek.

Jad

i w

aktu

kel

as 6

, ja

di

nan

ti u

ang

jaja

nn

ya

dia

mas

ih u

tuh

git

u t

eru

s dia

dap

et j

uga

dar

i se

kola

hah

.

AY

61070614

43

Ow

h g

itu

, ja

di

isti

lah

nya

kal

o

nil

ain

ya

bag

us

git

u d

apet

kay

ak

had

iah g

itu

ya

bu

?

BN

070614

44

Iya

po

ko

kn

ya

yan

g n

ilai

nya

jele

k g

itu

waj

ib n

gas

ih k

e yan

g n

ilai

nya

bag

us.

Tap

i ya

sekef

ar n

gas

ih u

ang j

ajan

sih

dek

, ja

di

mis

aln

ya

uan

g j

ajan

nya

20

00

git

u k

asih

ke

dia

10

00 g

itu

,

maksu

dn

ya

bia

r dia

raj

in b

elaj

ar g

itu

.

Dar

ipad

a d

uit

nya

dik

asih

ke

tem

en,

men

din

gan

raj

in b

elaj

ar g

itu

tuju

ann

ya.

Nah

git

u a

lham

du

lill

ah

anak

say

a se

rin

g d

apet

..

AY

61070614

45

Oh

h..

bis

a b

uat

tam

bah

-tam

bah

ya

ibu

yaa

.. K

alo

mis

al p

as p

ula

ng

kay

ak g

itu

bia

san

ya

gim

ana

bu

di

rum

ah a

dik

nya?

BN

070614

46

Ini

sih

dek

, le

bih

ser

ing d

iem

di

rum

ah..

pal

ing n

gu

bu

ngin

tem

enn

ya

lew

at h

p. K

aren

a kal

o d

i si

ni

kan

gak

bo

leh

baw

a h

p g

itu

..te

rus

mai

n k

e

Ibu s

isw

a ber

ceri

ta b

ahw

a

ket

ika

anak

nya

pu

lan

g k

e

rum

ah l

ebih

ser

ing d

iam

di

rum

ah k

aren

a p

agi

sam

pai

Agen

da

pula

ng k

ampun

g

mem

ber

i kes

emp

atan

pad

a

sisw

a u

ntu

k b

ergau

l d

engan

lin

gku

ngan

di

sekit

ar

SA

-5f

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 115: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

271

rum

ah t

emen

. A

pal

agi

Des

emb

er

kem

aren

kan

pag

i so

re u

jan t

erus

anak

nya

gak k

em

ana-m

ana.

Kas

ihan

! so

re s

elal

u h

uja

n,

seh

ingga

han

ya

men

gh

ub

un

gi

tem

an-

tem

ann

ya

lew

at t

elep

on d

an

mai

n k

e ru

mah

nya.

rum

ahn

ya.

AY

61070614

47

Hab

is i

ni

kat

anya

mau

kal

o l

ebar

an

mau

dip

ula

ngkan

git

u,

apa

kat

anya

anggar

ann

ya

pas

ti k

an n

aik t

iket

nya.

.

jadi

mas

ih d

iper

tim

ban

gkan

git

u..

BN

070614

48

Oh

yaa

mu

dah

-mu

dah

an d

ek,

kas

ihan

sep

i d

i si

ni.

Say

a su

ka

kas

ihan

dek

kal

o l

iat

dia

.

AY

61070614

49

Tap

i kal

o l

ebar

an s

uka

ke

sin

i bu?

BN

070614

50

Iya

kal

o h

ari

ked

ua

saya

ke

sini

saya.

.

kas

ihan

di

sin

i se

pi.

AY

61070614

51

Kat

anya

itu

ya

bu

, kal

o p

as l

ebar

an

mis

aln

ya

dis

uru

h n

gin

ep d

i d

on

atur

atau

ap

a git

u y

a b

u?

BN

070614

52

Iyaa

git

u,

cum

a an

ak s

aya

bel

um

per

nah

. C

um

a te

men

-tem

ennya

ud

ah

per

nah

.

Ibu

su

bje

k b

erce

rita

kal

au

saat

leb

aran

anak

-an

ak a

da

yan

g m

engin

ap d

i do

nat

or,

teta

pi

anak

nya

bel

um

per

nah

.

Men

gin

ap d

i d

on

ato

r, m

emb

uat

sisw

a m

engen

al s

iapa

yan

g

mem

ber

i m

erek

a su

mb

angan

pen

did

ikan

.

SA

-5f

AY

61070614

53

Oh

git

u j

adi

gak

sem

ua

ya

bu

..

BN

070614

54

Kal

o b

ula

n p

uas

a n

anti

ad

a la

gi,

itik

af d

i m

asji

d-m

asji

d m

ana

git

u

dek

.

Saa

t bula

n p

uas

a ad

a

keg

iata

n i

tikaf

di

mas

jid

-

mas

jid.

Itik

af d

i m

asji

d s

ekit

ar s

ekola

h,

mem

bu

at s

isw

a bel

ajar

ber

sosi

alis

asi

den

gan

mas

yar

akat

.

SA

-5f

AY

61070614

55

Kal

o d

i si

ni

bo

leh

ngas

ih u

ang s

aku

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 116: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

272

gak

sih

bu?

BN

070614

56

Bo

leh

mb

a..

Oh

yau

da

ini

mau

ngaj

ak j

alan

an

ak.

AY

61070614

57

Oh

iya,

ter

ima

kas

ih b

anyak

ya

bu

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 117: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

273

TR

AN

SKIP

WA

WA

NC

AR

A IN

FOR

MA

N K

UN

CI 4

Nam

a In

form

an K

un

ci

:

BU

K

ode

Info

rman

Kunci

:

B

U0

70

61

4

Nam

a P

ewaw

anca

ra

:

An

a Y

uli

ani

K

od

e P

ewaw

anca

ra

:

AY

22070614

Tem

pat

Waw

anca

ra

:

Ser

ambi

Sek

ola

h G

uru

In

dones

ia

Tan

ggal

Waw

anca

ra

:

07

Ju

ni

20

14

Wak

tu W

awan

cara

:

16.0

0-1

6.3

0

Tran

scri

ber

:

An

a Y

uli

ani

Cat

atan

Lap

anga

n D

eskri

psi

Um

um

Info

rman

Ku

nci

P

eraw

akan

bad

ann

ya

cukup t

inggi

dan

kuru

s. S

aat

waw

anca

ra,

BU

men

gen

akan

baj

u m

erah

hat

i, b

erp

eci

dan

ber

kac

amat

a se

rta

ber

cela

na

pan

jan

g.

Ko

ndis

i T

emp

at W

awan

cara

W

awan

cara

di

sera

mb

i kan

tor

man

ajem

en S

eko

lah

Gu

ru I

nd

on

esia

(S

GI)

. D

i d

epan

SG

I, d

apat

dil

ihat

Asr

ama

sisw

a S

MA

RT

, P

usa

t S

um

ber

Bel

ajar

, M

asji

d, d

an K

anto

r M

anaj

emen

Bea

stu

di

Ind

on

esi a

.

Pep

oh

on

an d

an t

anam

an h

ias

juga

tert

anam

di

sam

pin

g s

eram

bi.

Kod

e Pa

ragr

af

Ver

batim

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

AY

22070614

1

Per

ken

alkan

dulu

, sa

ya

Ana.

Ini

lebih

dar

i ta

di

saya

sudah

ngobro

l

sam

a U

stad

z S

yam

. E

h, in

i ad

a

beb

erap

a hal

yan

g i

ngin

say

a gal

i

lagi

tenta

ng d

i as

ram

a k

an a

nak

-

anak

kan

bed

a-b

eda

dae

rah g

itu y

a

ust

adz

ya?

Nah

itu

sep

erti

apa

tole

ransi

mer

eka,

lal

u b

agai

man

a

keb

erag

aman

itu

dib

angu

n, bole

h

dig

amb

ark

an u

stad

z it

u s

eper

ti

apa?

BU

07

06

14

2

Y

a, e

an

ak-a

nak

itu

ya

kh

usu

s

un

tuk

yan

g t

ahu

n i

ni

ya

dar

i

selu

ruh I

ndones

ia k

eban

yak

an d

ari

Sis

wa

SM

AR

T b

eras

al

dar

i ber

bed

a-b

eda

dae

rah

,

mula

i dar

i S

um

ater

a,

Set

iap k

amar

dii

si o

leh

sisw

a yan

g b

eras

al d

ari

ber

bag

ai d

aera

h a

tau s

uk

u,

SA

-4d

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 118: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

274

Pad

ang, S

um

ater

a. J

awa

juga

ada,

Kal

iman

tan, 10 s

isw

a dar

i

Sula

wes

i dan

dar

i P

apua

juga

ada.

Just

ru y

ang d

aera

h s

ini

juga

sedik

it. R

asan

ya

itu i

ngin

mem

ban

tu y

ang d

i dae

rah, kar

ena

un

tuk

wil

ayah

Ja

bo

tabek

,

bea

sisw

a it

u t

erm

asuk y

ang

mudah

ya?

Untu

k d

aera

h l

ebih

suli

t, m

aka

dip

riori

task

an. C

um

an,

e ken

dal

a kit

a ad

alah

pad

a ti

ga

bula

n p

erta

ma

mem

ang t

erkai

t

den

gan

per

bed

aan d

aera

h t

uh s

uka

men

colo

k. N

ah u

ntu

k

men

sias

atin

ya

kam

i d

ari

tim

Asr

ama,

e m

engad

akan

eh

men

gat

ur

ruan

gan

. Ja

di,

di-

mix

sisw

anya,

jad

i dar

i sa

tu k

amar

it

u

satu

-sat

u k

ita

taro

h.

Kal

iman

tan, S

ula

wes

i,

Pap

ua

dan

Jaw

a.

Mak

a untu

k m

ensi

asat

i,

seti

ap k

amar

ber

isi

anak

-

anak

dar

i d

aera

h y

ang

ber

bed

a.

hal

in

i b

ertu

juan

agar

sisw

a m

engh

argai

dan

ber

gau

l den

gan

ber

bag

ai

mac

am o

ran

g s

erta

mem

un

gk

ink

an m

erek

a

untu

k m

enum

buhkan

pel

uan

g y

ang s

alin

g

men

gu

ntu

ngkan

.

AY

22070614

3

Dar

i bed

a d

aera

h y

a ust

adz?

BU

07

06

14

4

T

erm

asuk d

i sa

na

dar

i K

ota

Pad

ang i

tu d

ari

seti

ap k

amar

dit

aroh s

atu s

atu, dar

i Ja

wa

juga

satu

seh

ingga

anak

-anak

bis

a

ber

sosi

alis

asi.

Khusu

s untu

k a

nak

bar

u i

tu m

eman

g s

angat

kit

a

peg

ang s

ekal

i, k

aren

a b

iasa

nya

untu

k a

nak

-an

ak k

elas

sat

u i

tu

Pen

dam

pin

gan

untu

k

sisw

a bar

u s

angat

dip

erhat

ikan

kar

ena

mer

eka

bar

u m

asuk

asra

ma.

Keg

iata

n a

wal

mas

uk

bia

san

ya

fokus

den

gan

Pen

dam

pin

gan

bag

i si

swa

bar

u b

erup

a keg

iata

n a

wal

(Sep

erti

: ber

lati

h m

encu

ci

ber

sam

a, n

onto

n f

ilm

,

outb

ond d

an s

hal

at

mal

am)

yan

g m

elib

atkan

inte

raksi

sat

u d

engan

yan

g

lain

mem

ban

tu s

isw

a

SA

-2d

, 3

b

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 119: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

275

bel

um

ter

lalu

bis

a m

engen

dal

ikan

ya.

. K

alo u

ntu

k a

nak

kel

as 2

3 k

e

atas

ya

insy

aall

ah k

om

un

ikas

i,

keb

iasa

an, su

dah

sal

ing m

engen

al

jadi

insy

aall

ah g

ak a

da

mas

alah

.

Nah

untu

k k

elas

sat

u m

eman

g

har

us

kit

a dam

pin

gi

ya,

dan

sal

ah

satu

nya

sebel

um

an

ak-a

nak

bel

ajar

di

sini

pek

an p

erta

ma

itu

kit

a ad

akan

per

ken

alan

. S

alah

sat

u

un

tuk

sal

ing m

engen

al k

emu

dia

n

apa

nam

anya

pen

gen

alan

sek

ola

h

itu a

da

pro

gra

m s

atu p

ekan

, sa

lah

satu

nya

den

gan

car

a m

encu

ci,

pen

gen

alan

sek

ola

h, la

lu n

onto

n

film

, o

utb

on

d,

Qiy

amu

l la

il,

dan

keg

iata

n l

ain s

upaya

bis

a m

enja

di

ko

mu

nik

asi

anta

r si

swa.

keg

iata

n p

erk

enal

an b

aik

sesa

ma

tem

an,

gu

ru d

an

staf

, se

rta

lin

gkun

gan

sekola

h.

Keg

iata

n a

wal

un

tuk

sali

ng m

engen

al a

nta

r

tem

an y

akni

den

gan

mel

atih

car

a m

encu

ci

ber

sam

a, n

onto

n f

ilm

,

ou

tbo

nd

, q

iyam

ul

lail

.

ber

adap

tasi

ter

had

ap

per

ubah

an d

an

men

yes

uai

kan

den

gan

keb

ijak

an a

tau p

erat

ura

n.

AY

22070614

5

Oh

, k

alo

mis

aln

ya

per

nah

gak

sih

ust

adz

terj

adi

konfl

ik a

nta

r si

swa

mungkin

kar

ena

per

bed

aan, kal

o

di

dae

rah t

uh n

gom

on

g g

ini

bia

sa,

tapi

kok k

alo d

i dae

rah s

ana

ngo

mo

ng k

ayak

sep

erti

in

i k

ok

agak

bed

a. N

ah s

eper

ti i

tu p

ernah

terj

adi

gak

ust

adz?

BU

07

06

14

6

S

epan

jan

g s

aya

di

sini

bel

um

,

han

ya

mem

ang u

ntu

k t

ahu

n

Di

awal

mas

uk l

ogat

ked

aera

han

san

gat

ken

tal.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 120: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

276

per

tam

a lo

gat

itu

ter

asa

ken

tal.

Say

a ti

dak

tah

u m

un

gk

in

ber

cand

aan

-ber

candaa

n m

erek

a,

tapi

alham

duli

llah

tid

ak t

erja

di

konta

k f

isik

ya

kar

ena

anak

-anak

kit

a dam

pin

gi

teru

s, k

ita

moti

vas

i.

Kit

a in

tin

ya

alh

amduli

llah

sel

ama

saya

meg

ang t

idak

ter

jad

i, t

api

tidak

tah

u d

engan

pem

bin

a la

in.

Dan

yan

g p

alin

g i

ni

kel

as s

atu

itu

alham

duli

llah

e y

ang s

aya

peg

ang

ini

alham

duli

llah

anak

nya

pen

uru

t

git

u,

jad

i m

ud

ah d

iko

nd

isik

an.

Bel

um

per

nah

ad

a konfl

ik

ked

aera

han

yan

g m

uncu

l

hin

gga

terj

adi

konta

k

fisi

k. B

iasa

nya

han

ya

jad

i

bah

an b

erca

nd

aan.

Kel

as s

atu s

ekar

ang

adal

ah a

nak

-an

ak y

ang

men

uru

t ja

di

mudah

dik

on

dis

ikan

.

AY

22070614

7

Apa

mem

ang m

odel

nya

kal

o

sem

este

r eh

tah

un p

erta

ma

itu

lebih

pen

uru

t la

lu n

anti

kal

au

tahun l

ebih

ke

atas

leb

ih g

ak n

uru

t

atau

bag

aim

ana

ust

adz

din

amik

anya?

BU

07

06

14

8

S

aya

ban

yak

kel

ilin

g k

e b

erb

agai

lem

bag

a, s

aya

tan

yai

tap

i ya

mem

ang s

eper

ti i

tu k

ondis

inya.

Tap

i te

rkai

t bed

a-bed

a dae

rah d

i

sin

i al

ham

du

lill

ah b

elu

m t

erja

di

apa

nam

anya

konta

k f

isik

ya.

AY

22070614

9

Kal

o m

isal

nya

ada

kon

flik

apap

unla

h d

i kel

as s

atu i

tu y

ang

khas

kal

o d

ari

kel

as s

atu

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 121: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

277

konfl

ikn

ya

apa

ya

ust

adz?

BU

07

06

14

1

0

Bia

san

ya

ini,

in

get

den

gan

ayah

nya

teru

s m

au b

alik

ke

rum

ah

kay

ak g

itu

.. E

e k

on

flik

nya

itu

bia

san

ya

tig

a b

ula

n p

erta

ma

itu

e

ker

asan

bet

ah. M

aka

mem

ang

pem

bin

a it

u h

arus

pun

ya

pro

gra

m

ya,

ter

uta

ma

di

kel

as s

atu

itu

mem

ang h

arus

yan

g f

un b

uat

anak

-an

ak. S

alah

sat

un

ya k

ita

adak

an s

emac

am a

cara

kel

uar

,

ola

hra

ga,

gam

e-g

ame

git

u d

an e

kit

a pil

ih d

ari

kak

ak k

elas

yan

g

terb

aik k

elas

du

a kel

as 3

itu

untu

k

men

dam

pin

gi

adik

-ad

ikn

ya.

Sel

ain m

emban

tu t

ugas

guru

jug,

mem

ban

tu s

isw

a at

as t

uh

jad

i

lead

er b

uat

adik

-adik

nya.

Mas

alah

yan

g k

has

ter

jad

i

di

kel

as s

atu a

dal

ah i

ngin

pula

ng k

e ru

mah

, m

aka

tiga

bula

n p

erta

ma

adal

ah

fase

ter

ber

at b

agi

anak

-

anak

.

Pro

gra

m y

ang

dil

aksa

nak

an h

aru

s

mem

buat

anak

-anak

senan

g.

Mis

al d

eng

an c

ara

men

gaj

ak m

erek

a kel

uar

,

ola

hra

ga,

gam

e-gam

e dan

ada

juga

mel

ibat

kan

kak

ak

kel

as u

ntu

k m

endam

pin

gi

adik

-adik

nya.

Pro

gra

m a

wal

an b

agi

sisw

a b

aru

har

us

men

yen

angkan

agar

anak

-

anak

sen

ang.

Keg

iata

n a

wal

ju

ga

mel

ibat

kan

kak

ak k

elas

untu

k m

emban

tu

men

dam

pin

gi

adik

kel

asn

ya

yan

g b

aru d

alam

pro

ses

adap

tasi

. S

elai

n i

tu

keg

iata

n i

ni

mem

buat

kak

ak k

elas

bel

ajar

mem

aham

i, m

elayan

i dan

mer

asak

an k

ebutu

han

ora

ng l

ain.

SA

-2a

SA

-4a,

5c

AY

22070614

11

K

alo y

ang d

ikem

ban

gk

an p

alin

g

khas

untu

k k

arak

tern

ya,

kal

o k

elas

satu

itu

sen

dir

i m

engem

ban

gk

an

apan

ya?

BU

07

06

14

1

2

Oh, untu

k k

elas

sat

u i

tu y

ang

pal

ing p

atok

an a

dal

ah i

bad

ah, kal

o

tiga

bula

n p

erta

ma

mem

ang

pro

gra

m b

agai

man

a ag

ar s

isw

a

bis

a bet

ah d

i as

ram

a ya

itu

Fokus

pro

gra

m d

i kel

as

satu

adal

ah d

alam

hal

ibad

ah, te

tapi

kal

o

pro

gra

m t

iga

bula

n

per

tam

a ad

alah

bag

aim

ana

Fo

ku

s d

i k

elas

sat

u d

alam

hal

tan

ggun

gja

wab

terh

adap

ibad

ahn

ya

mas

ing-m

asin

g.

SA

-2c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 122: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

278

alham

duli

llah

apa

nam

anya

sem

ua

wal

i as

ram

a e

sepak

at

men

gad

akan

pro

gra

m-p

rogra

m

yaa

.. k

emudia

n a

pa

nam

anya

yan

g

ked

ua

mas

alah

ib

adah

, ja

di

mem

ang k

ita

tekan

kan

dan

alham

duli

llah

kel

as s

atu i

ni

ibad

ahn

ya

san

gat

bai

k s

ekal

i 5

wak

tu b

isa

had

ir d

i m

asji

d,

sep

ulu

h m

enit

seb

elu

m a

dza

n,

kar

ena

mem

ang k

alo u

ntu

k i

ni

anak

-an

ak b

agus

sekal

i ya.

. IQ

-

nya

itu d

i at

as s

erat

us,

un

tuk y

ang

sisw

a bar

u a

da

yan

g I

Q-n

ya

itu

di

atas

130 e

h h

ampir

140 s

aya

pas

nya

kura

ng t

ahu.

mem

buat

sis

wa

bet

ah d

i

asra

ma.

AY

22070614

13

K

alo a

da

sisw

a yan

g a

pa

sih

nam

anya

super

ior

kayak

git

u d

ari

segi

IQ, bia

san

ya

ada

kek

has

an

git

u g

ak u

stad

z? B

edan

ya

den

gan

anak

lai

n s

eper

ti a

pa?

BU

07

06

14

1

4

Itu a

pa

ya,

ada

ya

Iqbal

ya.

. It

u

yan

g s

aya

tan

gan

i kal

au u

ntu

k i

tu

bia

san

ya

lan

gsu

ng d

i se

ko

lah

mbak

.. M

akan

ya

nan

ti s

aya

men

yar

ank

an u

ntu

k h

ari

Sen

in.

AY

22070614

15

Iy

a n

anti

ke

sek

ola

h j

ug

a k

ok

ust

adz.

.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 123: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

279

BU

07

06

14

1

6

Oh

ya,

kal

o u

ntu

k g

uru

asr

ama.

.

saya

ceri

tan

ya

di

asra

ma

aja

ya.

.

untu

k d

i as

ram

a an

ak-a

nak

kit

a

lati

h p

idat

o.

Pid

ato

itu

untu

k k

elas

satu

kel

as d

ua,

itu

aca

ran

ya

mal

am

Sab

tu, untu

k k

elas

tig

a k

elas

empat

, it

u a

da

acar

a deb

at. N

ah

insy

aall

ah p

ekan

ini

ada

acar

a

spee

ch c

onte

st, ja

di

sela

ma

satu

tahun a

nak

kit

a la

tih u

ntu

k p

idat

o

nan

ti d

ipil

ih p

idat

o t

erbai

k d

ia

akan

men

gik

uti

aja

ng s

pee

ch

conte

st.

Insy

aall

ah h

ari

Sab

tu i

ni,

kem

udia

n k

elas

3 k

elas

4 j

uga

kit

a

lati

h u

ntu

k b

elaj

ar d

ebat

. F

inal

nya

itu u

ntu

k p

ara

deb

at t

erbai

k,

nam

anya

itu d

ebat

conte

st.

Untu

k m

elat

ih

ket

eram

pil

an k

om

unik

asi,

sisw

a kel

as s

atu d

an d

ua

dil

atih

pid

ato

. B

agi

sisw

a

terb

aik a

kan

dii

kutk

an

spee

ch c

onte

st s

etia

p

mal

am S

abtu

.

Untu

k s

isw

a kel

as 3

dan

4

ada

deb

at c

onte

st.

Lat

ihan

pid

ato d

an d

ebat

konte

s ad

alah

upaya

men

ingkat

kan

ket

eram

pil

an k

om

unik

asi

dan

kep

erca

yaa

n d

iri

pad

a

sisw

a.

Sis

wa

kel

as 1

dan

2

pid

ato, si

swa

kel

as 3

dan

4 k

onte

s deb

at.

SA

-5b, 1c

AY

22070614

17

It

u s

atu

sek

ola

h a

tau

nan

ti m

au

dik

irim

ke

luar

ust

adz?

BU

07

06

14

1

8

Iya,

kem

arin

kit

a m

au

men

gund

ang d

ari

sekola

h l

uar

.

Tap

i kar

ena

final

nya

ini

terl

alu

tera

khir

, se

bel

um

kit

a undan

g

tern

yat

a se

kola

h d

ari

luar

sudah

pad

a li

bur.

AY

22070614

19

O

h.. k

alo p

idat

o d

an d

ebat

sep

erti

itu b

iasa

nya

yan

g j

adi

topik

bah

asan

ap

a ya

ust

adz?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 124: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

280

BU

07

06

14

2

0

Oh, untu

k m

ater

i kit

a beb

askan

.

Jadi

kal

o u

ntu

k p

idat

o i

tu, kal

o

kel

as s

atu t

enta

ng i

bad

ah g

itu y

a..

kal

o k

elas

dua

tem

a-te

man

ya

tenta

ng I

slam

ten

tan

g i

man

git

u

ya,

han

ya

mem

ang b

erv

aria

si g

itu

ya.

. te

rgan

tun

g a

nak

-an

ak k

reat

if

nyar

i dar

i in

tern

et. T

erus

keb

etula

n k

ami

juga

pun

ya

pusa

t

pem

bel

ajar

an P

SB

itu

. T

ema

kit

a

ber

ikan

, ta

pi

kit

a ju

ga

mem

ber

ikan

kes

empat

an p

ada

sisw

a ji

ka

mem

ilik

i te

ma

yan

g

bai

k i

tu j

uga

dip

ersi

lahk

an.

Mat

eri

pid

ato u

ntu

k k

elas

satu

mas

ih s

ekit

ar t

ema

ibad

ah d

an t

enta

ng I

slam

,

teta

pi

tidak

men

utu

o

kem

ungkin

an j

ika

anak

-

anak

men

gaj

uk

an t

ema

lain

.

Mat

eri

pid

ato u

ntu

k k

elas

satu

pun m

asih

dia

rahkan

pad

a ib

adah

, sa

ma

den

gan

fokus

pem

bin

aan a

gar

sisw

a m

emah

ami

ben

ar

tanggun

gja

wab

dan

kew

ajib

an b

erib

adah

bag

i

dir

i se

ndir

i.

SA

-3c

AY

22070614

21

O

h g

itu

, k

alo

sis

wa

dia

jark

an

untu

k p

eka

atau

sad

ar d

engan

situ

asi

po

liti

k g

itu

gak

ust

adz?

Mungkin

den

gan

dia

log

-dia

log

atau

dis

kusi

ust

adz.

BU

07

06

14

2

2

Yaa

.. g

iman

a Iq

bal

? S

aya

bel

um

per

nah

men

angan

i deb

at c

onte

s

ya,

Iq

bal

in

i ik

ut

deb

at j

uga

ya.

.

Keb

etula

n d

i deb

at i

ni

tem

anya

tuh

ten

tan

g G

olp

ut,

jad

i em

ang

buat

mas

alah

poli

tik m

asal

ah

po

lem

ik-p

ole

mik

git

u.

Jad

i

tem

anya

keb

anyak

an m

eman

g

mas

alah

po

liti

k g

itu

..

Dal

am k

egia

tan d

ebat

,

tem

a-te

ma

yan

g d

ian

gk

at

sesu

ai d

engan

isu

yan

g

sedan

g h

angat

sep

erti

sek

aran

g k

an s

edan

g

heb

oh

isu

po

liti

k,

mak

a

tem

anya

Go

lpu

t.

Keg

iata

n d

ebat

men

gan

gkat

isu

-isu

ter

kin

i

sehin

gga

mel

atih

sis

wa

untu

k m

emil

iki

kes

adar

an

sosi

al p

oli

tis

dan

mu

dah

terb

uka

pad

a in

form

asi

bar

u.

SA

-4e,

2e

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 125: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

281

AY

22070614

23

O

h j

adi

ada

ya.

. k

alo m

ula

i kel

as

satu

fokusn

ya

mem

ang a

da

di

asra

ma

ya

ust

adz

ya?

BU

07

06

14

2

4

Iya,

jad

i te

nta

ng i

bad

ah, te

nta

ng

tan

ggu

ngja

wab

keb

ersi

han

asra

ma.

Kel

as s

atu m

eman

g f

oku

s

pad

a ib

adah

dan

tan

ggu

ngja

wab

keb

ersi

han

asra

ma.

Sel

ain i

bad

ah, kel

as s

atu

juga

dif

okusk

an p

ada

tanggun

gja

wab

ter

had

ap

keb

ersi

han

asr

ama.

SA

-2c

AY

22070614

25

K

alo m

engaj

ark

an m

isal

nya

ket

ika

mar

ah t

erus

bia

r gak

mar

ah

isti

lah

nya

kayak

git

u,

agar

mer

eka

men

gen

dal

ikan

dir

inya

itu

bag

aim

ana

ust

adz?

BU

07

06

14

2

6

Itu i

yah

, kit

a aj

ark

an m

oti

vas

i

sete

lah s

hal

at b

iasa

nya

kult

um

dar

i gu

run

ya,

kem

udia

n d

i ac

ara

ada

pen

gaj

ian j

uga

seti

ap m

alam

Jum

at j

adi

akan

isy

a it

u a

da

kuli

ah

um

um

, it

u d

ari

kep

ala

asra

man

ya.

Kem

udia

n, ad

a yan

g n

aman

ya

men

tori

ng i

tu s

etia

p m

alam

Kam

is.

Keg

iata

n l

ain u

ntu

k

mel

atih

sis

wa

dal

am

men

gen

ali

dir

i dan

em

osi

dir

i ad

alah

den

gan

meb

erik

an m

emoti

vas

i

pad

a sa

at k

ult

um

set

elah

shal

at. S

elai

n i

tu j

uga

ada

keg

iata

n p

eng

ajia

n a

tau

kuli

ah u

mum

set

iap

mal

am j

um

at s

ebel

um

shal

at I

sya

dan

men

tori

ng

ber

sam

a se

tiap

mal

am

Kam

is.

Keg

iata

n k

ult

um

dan

ku

liah

um

um

dan

ku

ltu

m

ber

tuju

an m

emoti

vas

i ag

ar

sisw

a m

amp

u m

eng

enal

i

dan

men

gen

dal

ikan

em

osi

dir

i.

SA

-1a,

2a

AY

22070614

27

It

u p

er k

elo

mp

ok

ata

u?

BU

07

06

14

2

8

Per

kel

om

po

k.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 126: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

282

AY

22070614

29

O

h j

adi

ada

kult

um

set

iap s

eles

ai

shal

at?

BU

07

06

14

3

0

Ad

a, t

idak

set

iap

sh

alat

.

AY

22070614

31

O

h, se

tiap

shal

at a

pa

ya?

BU

07

06

14

3

2

Eh, bia

san

ya

ya

kal

o i

tu s

ubuh

pag

i ad

a m

oti

vas

i. K

emu

dia

n j

uga

di

ked

isip

lin

an s

isw

a ad

a k

ami

gu

ru a

sram

a dib

antu

ole

h k

akak

kel

as n

aman

ya

tim

SD

S.

Jad

i S

DS

itu

tim

bag

ian

dar

i O

SIS

. Ja

di,

men

tori

ng i

ni

tad

i m

emb

entu

k

kar

akte

r si

swa

itu p

er k

elom

pok,

bia

san

ya

ada

yan

g e

nam

ada

yan

g

10 p

er k

elom

pok. S

esek

ali

juga

kit

a gab

un

g m

ento

ring b

ersa

ma,

heh

e

Dal

am m

ento

rin

g,

sisw

a

dib

agi

men

jad

i k

elo

mp

ok

-

kel

om

pok 6

-10 o

ran

g p

er

kel

om

pok k

adan

g s

eluru

h

kel

om

pok d

igab

un

g.

Men

tori

ng i

ni

juga

sara

na

mem

ben

tuk k

arak

ter

sisw

a.

Men

tori

ng y

ang d

ibag

i

men

jadi

kel

om

pok

-

kel

om

pok k

ecil

men

gaj

ark

an s

isw

a ag

ar

mem

aham

i keb

utu

han

satu

sam

a la

in, dan

dap

at

bek

erja

sam

a den

gan

ora

ng l

ain.

SA

-4a,

5g, 5h

AY

22070614

33

K

alo m

isal

nya

saat

leb

aran

sep

erti

itu

, it

u s

emu

anya

di

asra

ma

atau

ada

yan

g k

e donat

ur

git

u y

a

ust

adz?

BU

07

06

14

3

4

Oh

ya,

jad

i S

MA

RT

itu

lib

urn

ya

di

bula

n J

anuar

i, s

atu b

ula

n i

tu

libur

kem

udia

n d

i la

in i

tu m

asuk.

Jad

i si

swa

leb

aran

di

sin

i, g

itu

ya

Iqb

al y

a? T

erus

ada

juga

pro

gra

m

hom

esta

y k

e donat

ur

atau

ora

ngtu

a m

uri

d y

ang m

emin

ta

beb

erap

a si

swa

un

tuk

men

gin

ap d

i

SM

AR

T l

ibu

r d

i b

ula

n

Januar

i se

lam

a sa

tu b

ula

n.

Saa

t le

bar

an,

ada

keg

iata

n

hom

esta

y di

rum

ah

donat

or

atau

ora

ngtu

a

sisw

a yan

g m

emin

ta

beb

erap

a si

swa

untu

k

Keg

iata

n h

omes

tay

sela

ma

libur

lebar

an

mem

ungkin

kan

sis

wa

untu

k m

emban

gun

jari

ngan

den

gan

ora

ng

lain

.

SA

-5f

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 127: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

283

rum

ahn

ya

sela

ma

libura

n l

ebar

an

itu, ad

a yan

g s

atu p

ekan

ada

yan

g

dua

pek

an.

men

gin

ap s

elam

a 1-2

pek

an.

AY

22070614

35

K

alo m

ula

i dar

i kel

as s

atu i

tu,

kal

o b

erkonfl

ik p

eran

dar

i

pem

bin

a as

ram

a se

ndir

i ber

arti

lebih

bes

ar y

a d

arip

ada

mer

eka

sudah

dit

ingkat

leb

ih a

tas?

BU

07

06

14

3

6

Iya,

kal

o a

pa

nam

anya

seti

ap

tin

gk

at j

enja

ng t

uh

ber

bed

a-bed

a

ya.

. K

alo d

i kel

as s

atu i

tu e

e

bia

san

ya

mas

alah

kam

ar m

andi.

Jadi

ini

mer

eka,

"in

i kam

ar m

andi

saya,

heh

ehe.

.. t

eman

-tem

an g

ak

bo

leh

man

di

di

sin

i. J

adi

mas

ih

kar

ena

mem

ang s

ubhan

alla

h t

aat

sekal

i, k

alo d

i kel

as 2

3 k

elas

ata

s,

sudah

ter

bia

sa s

ilah

kan

pak

ai d

i

sini.

Kar

ena

mem

ang a

nak

-anak

kel

as s

atu i

tu, ji

wa

mem

ilik

i,

keb

ersi

han

nya

tuh s

ubhan

alla

h

sekal

i.

AY

22070614

37

O

h,

gak

mau

ko

tor

git

u y

a?

BU

07

06

14

3

8

Oh, se

ben

ern

ya

mer

eka

tuh b

ole

h-

bole

h a

ja.. t

api

mun

gkin

mer

eka

tuh

tra

um

a git

u y

a k

elas

sat

u i

tu

kan

mas

ih t

ahap

bel

ajar

, m

isal

nya

terb

iasa

di

rum

ahn

ya

mis

al h

abis

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 128: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

284

apa

nam

anya

man

di

tidak

mem

ber

sihkan

seg

ala

mac

em..

tapi

ada

juga

tem

enn

ya

yan

g b

iasa

ber

sih g

itu, ja

di

kad

ang i

tu

men

jadi

ken

dal

a ju

ga.

AY

22070614

39

K

alo m

ula

i dar

i kel

as s

atu i

tu

anak

-an

ak a

pak

ah s

udah

mula

i

dip

erken

alkan

den

gan

ist

ilah

nya

kan

ada

Jam

pan

g C

ente

r untu

k

men

gaj

ar, ap

akah

kel

as s

atu s

udah

dil

ibat

kan

ust

adz?

BU

07

06

14

4

0

Kel

as s

atu

bel

um

, it

u d

ari

OS

IS,

kel

as 3

dan

4.

Kel

as s

atu d

an d

ua

bel

um

iku

t m

engaj

ar d

i Ja

mp

ang,

itu k

egia

tan m

ula

i kel

as

tiga

dan

em

pat

.

AY

22070614

41

K

alo k

elas

sat

un

ya

yan

g k

e ar

ah

sosi

al m

asyar

akat

git

u,

keg

iata

nn

ya

sep

erti

ap

a u

stad

z?

BU

07

06

14

4

2

Keg

iata

nn

ya

sud

ah k

emar

in, bak

ti

sosi

al i

tu k

elas

sat

u i

tu k

e m

asji

d.

Jadi

sisw

a, s

eben

arn

ya

ada

dan

a

dar

i se

kola

h t

api

kam

i m

endid

ik

sisw

a untu

k b

elaj

ar m

enyum

ban

g.

Jadi

kem

arin

sis

wa

den

gan

uan

g

sakun

ya

mem

bel

i per

alat

an

keb

ersi

han

, kit

a b

erik

an k

ipas

angin

, b

eli

mic

, al

at k

eber

sihan

kir

a-kir

a sa

tu h

ari

lalu

kit

a

Keg

iata

n s

osi

al u

ntu

k

kel

as s

atu a

dal

ah b

akti

sosi

al k

e m

asji

d. D

i sa

na

anak

-an

ak b

elaj

ar

men

yu

mb

ang s

ebag

ian

uan

gn

ya

mes

kip

un

seben

arn

ya

ada

anggar

an

dar

i se

kola

h u

ntu

k

keg

iata

n i

ni.

Has

il u

ang

iura

n s

isw

a dip

akai

untu

k

Keg

iata

n s

osi

al y

ang

dil

akukan

sis

wa

kel

as s

atu

bia

san

ya

bak

ti s

osi

al d

an

ker

ja b

akti

di

lingkun

gan

sekit

ar y

ang

mem

bu

tuh

kan

.

Keg

iata

n i

ni

mel

atih

kep

ekaa

n s

isw

a untu

k

mem

ber

ikan

ban

tuan

ata

u

SA

-4a,

4b,

5d

, 5

f

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 129: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

285

sum

ban

g k

e m

asji

d s

ebel

ah s

ini.

Bia

sa b

ersi

h-b

ersi

h g

itu

, se

lain

itu

juga

lati

han

bu

at s

isw

a u

ntu

k

ber

sosi

alis

asi

den

gan

mas

yar

akat

sekit

ar.

mem

bel

i per

len

gkap

an

yan

g d

ibutu

hkan

ole

h

mas

jid, se

per

ti m

ic, kip

as

angin

dan

ala

t keb

ersi

han

.

Sis

wa

juga

mel

akuk

an

keg

iata

n b

ersi

h-b

ersi

h

mas

jid a

gar

lat

ihan

ber

sosi

alis

asi

den

gan

mas

yar

akat

sek

itar

.

mel

akukan

per

ub

ahan

pad

a li

ngkun

gan

yan

g

mem

bu

tuh

kan

.

Sis

wa

juga

bel

ajar

ber

sosi

alis

asi

langsu

ng

den

gan

mas

yar

akat

.

AY

22070614

43

It

u y

ang m

embuat

aca

ra d

ari

sisw

a

kel

as s

atu

sen

dir

i u

stad

z

kep

anit

iann

ya

atau

?

BU

07

06

14

4

4

Mem

ang a

cara

sek

ola

h, p

rogra

m

kel

as s

atu i

tu b

akti

sosi

al. K

elas

dua

juga

ada

tapi

lokas

inya

ber

bed

a, l

ebih

jau

h r

adiu

snya.

Pro

gra

m k

elas

sat

u a

dal

ah

bak

ti s

osi

al. K

elas

dua

juga

ada

teta

pi

lokas

inya

leb

ih j

auh

.

Pro

gra

m s

osi

al k

elas

sat

u

dan

dua

adal

ah b

akti

sosi

al, han

ya

saja

untu

k

kel

as d

ua

lokas

inya

lebih

jau

h.

SA

-4b

AY

22070614

45

K

alo k

elas

dua

lebih

ke?

BU

07

06

14

4

6

Kel

as d

ua

juga

mas

ih s

ama

mas

ih

e ke

mas

jid. S

eben

arn

ya

untu

k

kunju

ngan

itu

kit

a beb

askan

ya,

mau

ke

pan

ti a

suhan

ata

u m

au k

e

mas

jid. T

api

kar

ena

kel

as s

atu i

ni

mem

ang b

elum

bole

h j

auh

-jau

h,

jad

i ra

diu

s sa

tu k

ilo

ya,

ak

hir

nya

kam

i b

erin

isia

tif

nyar

i te

mp

at,

akhir

nya

kam

i kem

arin

sem

pat

ob

serv

asi

kayak

nya

per

lu n

ih

Kel

as d

ua

juga

ada

bak

ti

sosi

al, te

tapi

keg

iata

n

tid

ak h

anya

di

mas

jid

bis

a

juga

di

pan

ti a

suh

an.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 130: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

286

mas

jid

dib

antu

git

u.

AY

22070614

47

K

alo d

ari

sisw

anya

sendir

i se

per

ti

ada

kep

anit

iaan

mer

eka

bis

a uru

n

rem

bu

g g

itu

gak

?

BU

07

06

14

4

8

Yah

ada,

jad

i yan

g k

emar

in y

ang

seper

ti b

elan

ja p

eral

atan

dib

antu

ole

h s

isw

a ju

ga,

kar

ena

SM

P y

a

jadi

wal

i as

ram

a m

embia

sakan

mer

eka

untu

k b

elaj

ar

men

gk

ord

inir

git

u.

Dal

am k

egia

tan

bak

ti

sosi

al, an

ak k

elas

sat

u

sudah

mula

i dib

iasa

kan

bel

ajar

men

gko

rdin

ir.

Sej

ak k

elas

sat

u, si

swa

juga

sudah

dib

iasa

kan

untu

k s

alin

g b

erko

rdin

asi

anta

ra s

atu d

engan

yan

g

lain

.

SA

-5c

AY

22070614

49

O

h g

itu

, m

un

gk

in i

tu s

aja

du

lu

ust

adz.

.

BU

07

06

14

5

0

Iya

ini

saya

mo

ho

n m

aaf,

mu

ngk

in

wak

tun

ya

60

saya

gak

sam

pe

60

,

kar

ena

kal

o S

abtu

Min

ggu i

tu

guru

shif

t-sh

ift

an.

AY

22070614

51

O

h i

ya

ust

adz,

gak

har

us

sam

pai

60 m

enit

kok. heh

e.. M

akas

ih y

a

Ust

adz

ya.

.

Iya

sam

a-sa

ma.

.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 131: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

287

TR

AN

SKIP

WA

WA

NC

AR

A IN

FOR

MA

N K

UN

CI 5

Nam

a In

form

an K

un

ci

:

HZ

K

ode

Info

rman

Kunci

:

H

Z0

70

61

4

Nam

a P

ewaw

anca

ra

:

An

a Y

uli

ani

K

od

e P

ewaw

anca

ra

:

AY

52070614

Tem

pat

Waw

anca

ra

:

Ser

ambi

Sek

ola

h G

uru

In

dones

ia

Tan

ggal

Waw

anca

ra

:

07

Ju

ni

20

14

Wak

tu W

awan

cara

:

17.0

0-1

7.3

0

Tran

scri

ber

:

An

a Y

uli

ani

Cat

atan

Lap

anga

n D

esk

rip

si U

mu

m I

nfo

rman

Ku

nci

Pad

a sa

at w

awan

cara

, ia

mem

akai

baj

u k

emej

a k

ota

k-k

ota

k d

an c

elan

a p

anja

ng r

api

sam

bil

mem

baw

a buku b

acaa

n.

Ia t

ampak

rap

i d

an s

egar

kar

ena

tela

h m

andi

sore

. S

ambil

men

ung

gu

gil

iran

waw

anca

ra, ia

mem

bac

a buku d

eng

an k

husu

k. D

i aw

al w

awan

cara

, ia

bel

um

ban

yak

bic

ara.

Men

uru

tnya

ia t

idak

suka

men

gobro

l den

gan

ora

ng l

ain. N

amun s

etel

ah c

ukup l

ama,

HZ

mula

i

den

gan

san

tai

dan

lan

car

ber

ceri

ta a

tau m

elonta

rkan

pen

dap

atn

ya.

Kondis

i T

empat

Waw

anca

ra

Waw

anca

ra d

ilak

san

akan

di

sore

har

i pad

a ja

m i

stir

ahat

sis

wa.

Ket

iga

par

tisi

pan

diw

awan

cara

di

sera

mbi

kan

tor

man

ajem

en S

ekola

h G

uru

Indon

esia

(S

GI)

. D

i dep

an S

GI,

dap

at d

ilih

at A

sram

a

sisw

a S

MA

RT

, P

usa

t S

um

ber

Bel

ajar

, M

asji

d,

dan

Kan

tor

Man

ajem

en B

east

udi

Indon

esia

.

Pep

ohonan

dan

tan

aman

hia

s ju

ga

tert

anam

di

sam

pin

g s

eram

bi.

Mula

i pukul

lim

a so

re so

und

syst

em m

asji

d m

ula

i dib

un

yik

an t

ilaw

ah A

l Q

ura

n m

enje

lan

g m

aghri

b, se

hin

gga

pro

ses

per

ekam

an

sedik

it t

ergan

ggu.

Kod

e Pa

ragr

af

Ver

batim

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

AY

52070614

1

Iyaa

, p

erken

alkan

ya

nam

anya

di

sini

tad

i m

ba

An

a ya.

. D

ari

Psi

kolo

gi

Un

air

jadi

ini

pen

gen

ngo

bro

l -n

go

bro

l d

ikit

ten

tan

g

keg

iata

n s

elam

a d

i se

ko

lah

yan

g

isti

lah

nya

men

gem

ban

gkan

kec

akap

an p

rib

adi

dan

so

sial

nya

adik

ter

kai

t kec

erd

asan

em

osi

git

u

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 132: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

288

kay

ak a

pa.

HZ

070614

2

Ya

AY

52070614

3

Seb

elu

m t

anya-

tan

ya

kayak

git

u,

du

lu p

as p

erta

ma

kal

i ad

ik s

eko

lah

di

sin

i kan

bar

u s

etah

un

kan

ya,

itu

per

asaa

nn

ya

kay

ak g

iman

a?

HZ

070614

4

Ee.

. se

nen

g a

ja. K

an,

ee..

ora

ngn

ya

gak

mam

pu

ya

sen

eng b

isa

mas

uk

ke

sekola

h k

ayak

gin

i. T

erus

tu

rasa

nya

gim

ana

git

u.

Ter

us

kan

di

sini

ada

guru

ngaj

i ap

al Q

ur'an

.

So

aln

ya

dar

i du

lu t

uh

ber

har

ap

ora

ng t

ua

itu

say

a bis

a h

afal

Qu

ran

.

Jad

i d

i si

ni

tuh

leb

ih c

epet

pro

ses

men

gh

afal

Qura

n.

Su

bje

k m

eras

a se

nan

g b

isa

sekola

h d

i si

ni

kar

ena

ber

asal

dar

i kel

uar

ga

tid

ak

mam

pu

. S

eko

lah

di

sin

i

juga

mem

bu

at p

rose

s

men

ghaf

al Q

ur’a

n su

bjek

m

enja

di

leb

ih c

epat

kar

ena

ada

gu

ru m

engaj

i yan

g

hafa

l Qur

’an.

Adan

ya

guru

yan

g

ko

mp

eten

ses

uai

den

gan

bak

at d

an m

inat

sis

wa,

mem

bu

at s

isw

a yak

in

terh

adap

per

kem

ban

gan

kem

amp

uan

dir

inya.

SS

-1b

AY

52070614

5

Sek

aran

g k

am

u s

ud

ah h

afal

ber

apa

juz

apa

ber

apa

sura

t?

HZ

070614

6

Sek

ita

emp

at j

uz.

AY

52070614

7

Oh

, S

ub

han

alla

h y

a A

lham

du

lill

ah.

sela

ma

ham

pir

set

ahu

n i

ni

ya?

(em

m,

kit

a pin

dah

agak

ke

situ

gim

ana?

agak

kura

ng j

elas

so

aln

ya

nan

ti,

seb

elah

sit

u a

ja y

a?)

Bia

san

ya

sela

ma

satu

tah

un

ini

per

nah

dij

engu

k o

ran

gtu

a ap

a b

elum

dek?

HZ

070614

8

Udah

per

nah

.

AY

52070614

9

Ud

ah p

ern

ah, em

.. P

as k

em

aren

Jan

uar

i se

mp

et p

ula

ng k

e B

and

un

g?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 133: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

289

HZ

070614

10

Iya,

jad

i se

ben

ern

ya

itu

sat

u t

ahun

sekal

i kan

ada

acar

a p

ula

ng

kam

pu

ng g

itu

, ja

di

sem

ua

pu

lan

g.

AY

52070614

11

Ow

h,

men

uru

t kam

u s

elai

n t

adi

soal

kam

u b

isa

haf

al A

l Q

ura

n s

elai

n i

tu

yan

g k

am

u d

apet

sel

a ma

kam

u

seko

lah

di

sin

i ap

a? s

elam

a kam

u

satu

tah

un

sek

ola

h d

i si

ni?

HZ

070614

12

E..

kes

abar

an,

teru

s it

u k

an b

anyak

juga

tem

en-t

em

en y

ang b

and

el g

itu

seri

ng n

geb

uat

kes

el, ja

di

aku

jadin

ya

tu, te

rus

Ee

suka

dis

uru

h

bu

at m

ind

map

pin

g a

tau b

uat

-bu

at

tenta

ng s

eni,

say

a ora

ngn

ya

tuh

gak

suka

seni,

ya

ker

jain

sed

ikit

-dik

it.

Subje

k b

elaj

ar k

esab

aran

kar

ena

tem

an-t

eman

nya

yan

g b

and

el.

Ia j

uga

bel

ajar

ban

yak

hal

sep

erti

mem

bu

at m

ind

map

pin

g

dan

sen

i. D

ari

situ

su

bje

k

tahu k

alau

dia

tid

ak s

uka

sen

i.

Tem

an-t

em

an d

ari

lata

rbel

akan

g b

erag

am

mem

bu

at s

isw

a bel

ajar

kes

abar

an.

Ban

yak

nya

kegia

tan

min

at-

bak

at m

em

bu

at s

isw

a

men

get

ahu

i p

ote

nsi

nya

ada

dim

ana.

SS

-2a

SS

-1b

AY

52070614

13

Oh

leb

ih s

uka

apa?

kec

ual

i se

ni?

HZ

070614

14

Leb

ih s

ukan

ya

tuh

mak

e lo

gik

a,

mis

al k

ayak

mat

em

atik

a sa

ma

haf

al-

haf

alan

git

u.

ars

itek

sam

a d

a'i

Su

bje

k l

ebih

su

ka

pel

ajar

an

haf

alan

dan

lo

gik

a. I

a

ber

cita

-cit

a in

gin

men

jad

i

arsi

tek d

an d

ai.

Su

bje

k m

enget

ahu

i

kek

uat

ann

ya

dan

mem

pu

nyai

cit

a -ci

ta y

ang

jela

s.

ES

-1b

ES

-1c

AY

52070614

15

Oh

, p

engen

ars

itek

di

man

a?

HZ

070614

16

pen

gen

nya

sih

di

Mes

ir g

itu

S

ubje

k i

ngin

kuli

ah d

i

Mes

ir.

Su

bje

k m

em

ilik

i kei

ngin

an

un

tuk m

enca

pai

su

atu

keb

erh

asil

an.

ES

-3a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 134: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

290

AY

52070614

17

Oh

pen

gen

kuli

ah d

i M

esir

,

sub

han

alla

h i

ya,

bag

us

kan

arsi

tekn

ya

di

san

a. K

alo

mis

aln

ya

di

sini

kam

u l

agi

mar

ah s

ama

tem

en

kay

ak g

itu

, ap

a yan

g k

am

u l

akukan

dek

? n

gra

sa k

esel

sam

a te

men

-

tem

enm

u t

adi

kay

ak g

itu

?

HZ

070614

18

Gak

tau

sih

, sa

ya

ora

ngn

ya

pen

die

m

git

u, ja

din

ya

tuh

kal

o m

arah

tin

ggal

in a

ja t

emen

-tem

enn

ya

tuh

.

Su

bje

k s

eora

ng y

ang

pen

dia

m,

ket

ika

mar

ah i

a

lan

gsu

ng m

enin

ggal

kan

tem

ann

ya.

Su

bje

k m

em

ilih

i

men

gh

ind

ari

ko

nfl

ik y

ang

ber

lanju

t.

ES

-1a

ES

-2a

AY

52070614

19

Oh

kay

ak g

itu

, kal

o m

arah

yau

dah

deh

kay

ak d

itah

an-t

ahan

git

u,

atau

ber

ani

ngo

mo

ngin

?

HZ

070614

20

Dit

ahan

aja

, la

ngsu

ng p

ergi.

AY

52070614

21

Oh

h g

itu

ya,

sel

ama

di

sin

i kam

u

jadi

tah

u g

ak d

ek k

eku

atan

dan

kel

emah

an k

am

u d

iman

a?

HZ

070614

22

Bel

um

,

AY

52070614

23

Bel

um

tau

ya?

ad

uh

tap

i ad

a p

rose

s

ke

san

a kan

ya

pro

gra

m-p

rogra

m?

tadi

kam

u k

atan

ya

lebih

suka

sam

a

logik

a, j

adi

kam

u u

dah

tah

u d

on

g

kek

uat

an k

am

u a

da

di

man

a?

HZ

070614

24

Yaa

kal

o k

eku

ran

gan

itu

, dar

i

imaj

inas

i at

au g

ak k

eber

ania

n.

Say

a

tuh

ora

ngn

ya

gak

ber

ani

ngo

mo

ng

di

dep

an u

mu

m.

Su

bje

k m

em

ilik

i

kek

ura

ngan

dal

am

imaj

inas

i d

an k

eber

ania

n

ber

bic

ara

di

dep

an u

mu

m.

Su

bje

k p

aham

ter

had

ap

kek

ura

ngan

dir

inya.

ES

-1b

AY

52070614

25

Bel

um

ber

ani,

heh

ehe

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 135: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

291

HZ

070614

26

Eh

iya,

kal

o d

i si

ni

tuh

mu

dah

dia

tur

teru

s ban

yak

git

u t

emen

yan

g

sen

eng s

ama

saya.

Su

bje

k m

eras

a dir

inya

mu

dah

dia

tur

dan

dis

ukai

tem

an-t

eman

nya.

Su

bje

k p

aham

ter

had

ap

kel

ebih

an d

irin

ya.

ES

-1b

AY

52070614

27

Em

.. k

ayak

nya

kam

u t

ipe

ora

yan

g

sab

ar. iy

a ga?

HZ

070614

28

Hhe,

AY

52070614

29

Heh

ehe,

Kal

o s

elam

a d

i si

ni

kam

u

ngra

sa j

adi

ora

ng y

ang l

ebih

per

caya

dir

i at

au g

ak?

atau

bel

um

bukan

gak

.

HZ

070614

30

Dik

it

AY

52070614

31

Leb

ih p

erca

ya

dir

i dar

ipad

a d

ulu

?

HZ

070614

32

Iya

Subje

k m

eras

a le

bih

per

caya

dir

i d

ari

sebel

um

seko

lah

di

sin

i.

Su

bje

k l

ebih

per

caya

dir

i.

ES

-1c

AY

52070614

33

Kal

o m

isal

pas

pula

ng k

am

pu

ng

kay

ak g

itu

gim

ana?

maksu

dn

ya

mai

n a

tau

die

m d

i ru

mah

? p

as

pu

lan

g k

amp

un

g k

em

arin

lah

?

HZ

070614

34

Kem

arin

tu

h s

erin

gn

ya

mai

n,

awal

nya

kan

tar

get

du

a ju

s, c

um

a d

i

san

a it

u a

da

tem

en,

tem

ennya

tuh

ngaj

ak m

ain

ter

us

Su

bje

k s

aat

pula

ng

ber

enca

na

un

tuk

men

yel

esai

kan

haf

alan

,

teta

pi

tem

an-t

em

ann

ya

ban

yak

yan

g d

atan

g

men

gaj

ak b

erm

ain

.

Sis

wa

dib

eri

kes

emp

atan

pu

lan

g k

amp

un

g u

ntu

k

men

jaga

hubungan

den

gan

kel

uar

ga

dan

tem

an d

i

sekit

ar.

SS

-5

f

AY

52070614

35

Oh

ya

gak

pap

a al

ham

du

lill

ah,

pal

ing g

ak s

elam

a se

tah

un

bis

a

kan

gen

-kan

gen

an y

a? K

alo

kam

u

lagi

mar

ah k

ayak

git

u p

ernah

gak

kam

u s

amp

ai m

arah

sam

a te

men

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 136: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

292

kam

u t

ahan

tap

i ak

hir

nya

kam

u

die

min

mer

eka

atau

tet

ep b

iasa

aja

kay

ak g

itu?

HZ

070614

36

Bia

sa a

ja

AY

52070614

37

Oh

bia

sa a

ja,

ber

arti

gak

ter

us

kay

ak n

gam

beg s

ama

dia

git

u g

ak?

HZ

070614

38

Gak

.

AY

52070614

39

Ato

aw

aln

ya

ngam

beg t

erus

akh

irn

ya

bia

sa a

ja?

HZ

070614

40

Iya

sih

, kal

o a

da

kes

el. T

api

kad

ang

-kad

ang k

ayak p

eng

en

nged

oai

n y

ang b

uru

k-b

uru

k,

tapi

pas

itu

bis

a ju

ga

ngap

ain d

oai

n y

ang

bu

ruk-b

uru

k t

rus

gak

jad

i.

Saa

t m

arah

su

bje

k i

ngin

men

do

akan

yan

g b

uru

k-

bu

ruk t

etap

i kem

ud

ian

ters

adar

kan

.

Subje

k m

am

pu

men

gen

dal

ikan

em

osi

nya.

ES

-2a

AY

52070614

41

Isti

gh

far

yaa

.. h

ehe.

. kal

o s

elam

a d

i

sini

kan

ap

a ya

kay

ak p

ola

nya

seko

lah

, te

rus

di

sin

i ju

ga

mu

lai

di

asra

ma

kay

ak g

itu

. K

amu

gim

ana

dek

ad

apta

sinya?

HZ

070614

42

Em

m..

bia

sa a

ja s

ih.

Em

ang

.. e

e..

ya

bia

sa a

ja.

AY

52070614

43

He

e. P

as a

wal

-aw

al k

ayak

git

u

seri

ng n

gra

sa p

engen

pu

lang a

tau

nan

gis

gim

ana,

pal

ing g

ak n

gra

sain

sen

dir

i, n

angis

-nan

gis

sen

dir

i git

u

per

nah

gak

?

HZ

070614

44

Per

nah

, w

aktu

itu

di

mas

jid l

agi

apa

yaa

? N

on

ton

vid

eo s

ama

ust

adz

git

u,

ten

tan

g o

ran

gtu

a.. it

u w

aktu

itu

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 137: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

293

nan

gis

, se

dih

, d

ilia

tin

sam

a o

ran

g-

ora

ng.

AY

52070614

45

(ad

a si

aran

dar

i ust

adz

yan

g

men

gin

gat

kan

un

tuk b

ersi

h-d

iri

kar

ena

seb

enta

r la

gi

wak

tu s

hal

at

Mag

hri

b t

iba)

Jad

i kal

o d

i si

ni

sela

lu d

iinget

in y

a dek

ya?

Mis

alnya

mau

sh

ola

t, a

yo

k s

ho

lat

bar

eng

kay

ak g

itu

ya?

Kam

u d

ulu

saa

t ap

a

yaa

, p

eras

aan

di

sini

seri

ng d

iin

get

in

kay

ak g

itu

ngra

sa n

yam

an g

ak d

ek?

Keg

iata

n s

isw

a se

lalu

terj

adw

al d

engan

ter

tib

, di

wak

tu-w

aktu

ter

ten

tu

mer

eka

sela

lu d

iin

gat

kan

mel

alu

i pen

ger

as a

gar

seger

a b

ersi

ap-s

iap

untu

k

keg

iata

n y

ang a

kan

dat

ang.

Mel

alui

siar

an p

erin

gat

an,

sisw

a d

ilat

ih u

ntu

k d

isip

lin

dan

men

gh

argai

wak

tu.

SA

-2c

HZ

070614

46

Gak

.

AY

52070614

47

Ken

apa

gak

dek

ko

k g

ak n

yam

an?

HZ

070614

48

Eee

.. d

iin

get

inn

ya

kan

ist

ilah

nya

tuh

gin

i b

iar

gak

dap

et h

uku

man

git

u,

jadi

mis

alnya

"ayok k

e m

asji

d b

iar

gak

dih

uku

m!"

AY

52070614

49

Em

m,

jad

i yan

g k

am

u g

ak s

uka

ales

ann

ya

ngas

ih t

aunya?

HZ

070614

50

Jad

i m

alah

jad

i kit

a tu

h,

ee g

ak

ben

er-b

ener

itu

bu

kan

kar

ena

ber

ibad

ah g

itu

tap

i kar

ena

taku

t

sam

a su

atu

hukum

an a

ja g

itu

..

Men

uru

t su

bje

k, si

aran

per

ingat

an t

idak

mem

bu

at

sisw

a m

elak

ukan

ses

uat

u

atas

das

ar k

esad

aran

dir

inya,

tet

api

leb

ih k

aren

a

hu

ku

man

.

Su

bje

k m

elak

ukan

ses

uat

u

kar

ena

men

uru

t ia

itu

pen

tin

g,

bu

kan

han

ya

kar

ena

takut

hu

ku

man

.

ES

-1a

AY

52070614

51

Mel

un

turk

an k

ewaj

iban

git

u y

a?

HZ

070614

52

Kal

o g

itu

kan

per

cum

a aj

a, n

iatn

ya

kay

ak g

itu

. Y

ang g

ak s

uka

kay

ak

git

u.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 138: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

294

AY

52070614

53

Jad

i kam

u l

ebih

ngra

sa, d

iinget

in y

a

dii

nget

in t

api

tete

p n

iat

kit

a git

u y

a?

Jad

i, j

angan

sam

pai

ori

enta

sinya

kar

ena

bia

r gak

dap

et h

uku

man

git

u

ya?

Kal

o s

elam

a d

i si

ni

yan

g b

ikin

kam

u k

ura

ng n

yam

an g

itu

ap

a d

ek?

HZ

070614

54

Em

m..

. b

eber

apa

tem

en.

AY

52070614

55

Co

nto

hn

ya

mis

al k

enap

a? G

ak a

ku

kas

ih t

ahu

ke

siap

a -si

apa

kok.

Heh

eheh

e

HZ

070614

56

Tem

en y

ang k

alo

di

kas

ih t

ahu

itu

suka

ngey

el t

erus,

ud

ah d

iinget

in

kal

au b

ukti

nya

dia

itu

sal

ah t

api

tete

p a

ja d

ia n

goto

t. D

ia b

ilan

g i

tu

nam

anya,

ee.

. te

gu

h p

endir

ian

.

Su

bje

k s

uka

men

asih

ati

tem

an,

teta

pi

ia k

adan

g

kes

al k

aren

a te

man

nya

ngey

el d

an b

erd

alih

mem

ilik

i p

end

iria

n y

ang

tegu

h.

Su

bje

k m

em

ilik

i

kep

edu

lian

untu

k

men

asih

ati

tem

ann

ya

yan

g

mel

aku

kan

kes

alah

an.

ES

-4a

AY

52070614

57

Oh

.. h

eheh

ehe.

. te

men

mu

bil

ang

kay

ak g

itu.

HZ

070614

58

Iyaa

.. d

ia g

ak m

au n

gak

u k

alo

dia

sala

h.

AY

52070614

59

Ya

mu

ngkin

kar

ena

dia

baw

aan

nya

dar

i ru

mah

kay

ak g

itu

ya.

.

ora

ngtu

anya

mu

ng

kin

kay

ak g

itu

,

jadi

susa

h m

ener

ima

keb

enar

an y

a,

did

oai

n a

ja d

eh k

ayak

git

u!

Kal

o

sela

ma

di

sini

kan

ser

ing a

da

info

lom

ba

kay

ak g

itu

-git

u y

a?

HZ

070614

60

Iyaa

..

AY

52070614

61

Kam

u p

ern

ah n

yo

ba

iku

tan

ap

a

bel

um

?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 139: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

295

HZ

070614

62

Per

nah

..

AY

52070614

63

Lom

ba

apa?

Bis

a dic

erit

ain?

HZ

070614

64

Ee.

.lom

ba

haf

alan

Qur'an

sam

a

LC

C I

slam

i. P

as l

om

ba

haf

alan

itu

,

gak

dap

et j

uar

a si

h.

Su

bje

k p

ern

ah m

engik

uti

Lom

ba H

afal

an Q

ur’a

n da

n L

CC

.

Mel

alui

keg

iata

n

per

lom

baa

n,

sisw

a

did

oro

ng u

ntu

k b

erpre

stas

i.

Su

bje

k m

em

ilik

i d

oro

ngan

un

tuk m

erai

h p

rest

asi.

SS

- 3a

ES

-3a

AY

52070614

65

Tap

i dap

et p

engal

aman

kan

?

HZ

070614

66

Iya.

. H

he.

.

AY

52070614

67

Pas

LC

C?

HZ

070614

68

LC

C i

tu,

eee.

. kay

ak d

ari

kan

,

isti

lah

nya

kan

kay

ak a

da

per

atura

n

dar

i se

tiap

sek

ola

h t

uh

mak

sim

al

ngir

imin

gru

p i

tu d

ua,

du

a gru

p t

api

sekola

h y

ang n

gad

ain

itu

ngir

imnya

tiga

gru

p. T

eru

s m

erek

a it

u s

etia

p

sem

ua

jaw

aban

nya

itu

sel

alu

ben

er

sem

ua,

jad

inya

tuh

kay

ak a

da

curi

ga

git

u,

yan

g m

enan

g i

tu d

ari

seko

lah

itu

ju

ga.

AY

52070614

69

Lo

h,

ko

k a

neh

ban

get

? heh

ehe.

.

Tap

i kam

u d

apet

tam

bah

tem

en g

ak

saat

iku

t-ik

ut

keg

iata

n k

ayak g

itu

?

HZ

070614

70

Em

m..

dap

et.

1 o

ran

g d

ari

man

a

yak

? P

okokn

ya

ee o

ran

gn

ya

tuh

kel

iata

nn

ya

alim

, te

rus

kan

ad

a

per

emp

uan

nya.

. p

erem

pu

ann

ya

pak

ai c

adar

, la

ki-

lakin

ya

ya p

akai

Su

bje

k m

end

apat

tem

an

bar

u d

ari

keg

iata

n

per

lom

baa

n,

satu

lak

i -la

ki

dan

1 p

erem

pu

an.

Mel

alui

per

lom

baa

n,

sisw

a

bel

ajar

men

gen

al t

eman

bar

u.

SS

-5f

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 140: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

296

ko

pyah

git

u.

AY

52070614

71

Oh

.. m

asih

SM

P u

dah

cad

aran

yaa

..

sub

han

alla

h y

aa..

Ka l

o

ko

mit

men

mu

sen

dir

i se

lam

a d

i, e

h

apa

ya.

. m

ula

i d

ari

kam

u b

erad

a d

i

sini,

kam

u b

erko

mit

men

mau

sam

pai

akh

ir d

i si

ni

atau

mu

ngkin

ada

pik

iran

pen

gen

kel

uar

git

u d

ek?

HZ

070614

72

Pen

gen

di

sini

aja,

cu

ma

pen

gen

nya

tuh

ada

yan

g d

iub

ah d

ikit

-dik

it g

itu

.

AY

52070614

73

Mis

aln

ya

apa?

HZ

070614

74

Kan

ad

a pel

ajar

an A

rt, sa

ya

tuh

mau

nya

tuh

di

sin

i diu

bah

pel

ajar

ann

ya

tuh

jad

i ee

men

tad

zab

uri

Al

Qu

ran

ata

u g

ak

ngap

ain

git

u. T

erus

dulu

itu

kan

sem

pet

ad

a ek

stra

ku

riku

ler

bah

asa

Ara

b, cu

ma

itu c

um

a ber

laku b

erap

a

har

i d

oan

g.

Lal

u b

erh

enti

,

pen

gen

nya

dia

daa

in l

agi.

AY

52070614

75

Oh

h g

itu

, p

ern

ah g

ak d

ek

dik

om

un

ikas

ikan

ke

guru

ata

u k

e

pem

bin

a as

ram

a so

al i

tu?

HZ

070614

76

Bel

um

, b

aru

nia

t.

AY

52070614

77

Oh

h n

iat,

nan

ti y

aa d

isam

pai

in.

Mu

ngkin

ju

ga

kal

o y

ang A

rt t

emen

-

tem

en k

am

u j

uga

ban

yak

ya

yan

g

suka,

makan

ya

itu

dia

daa

in. Y

a

pal

ing g

ak k

alo g

ak s

uka

ya p

alin

g

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 141: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

297

gak

ngik

uti

n a

ja d

eh..

Mes

kip

un

kam

u g

ak k

on

sen

kam

u t

etep

ko

nse

n d

i yan

g l

ain

kay

ak g

itu

ya.

.

Kam

u k

an t

adi

pu

nya

cita

-cit

a m

au

jadi

arsi

tek y

a? D

ari

sekar

ang

mu

ng

kin

ap

a yan

g u

dah

kam

u

siap

in?

HZ

070614

78

Em

mm

.. a

pa

ya?

Kat

a u

mi

itu

kan

ee a

rsit

ek i

tu k

an,

soal

nya

wak

tu i

tu

kan

aku

bil

ang "

cari

in c

ita -

cita

yan

g

ban

yak

ngit

un

gn

ya

git

u!"

AY

52070614

79

Oh

, ja

di

yan

g n

yar

iin

cit

a-cit

a it

u

um

i?

HZ

070614

80

Iya,

kat

anya

arsi

tek t

uh

bak

al g

ini-

gin

i -gin

i te

rus

hab

is i

tu k

an j

adi

pen

gen

ter

us

jadi

nan

ti p

engen

dic

oba

dulu

aja

. Ja

di

yan

g u

dah

dis

iapin

itu

bar

u j

ago

ngit

un

g.

Su

bje

k i

ngin

men

jadi

arsi

tek, se

hin

gga

ia

mem

per

siap

kan

nya

den

gan

jago m

engh

itu

ng.

Su

bje

k m

em

ilik

i

per

juan

gan

untu

k m

erai

h

cita

-cit

anya.

ES

-3d

AY

52070614

81

Em

mm

.. m

un

gkin

bel

ajar

, d

i si

ni

ada

bu

ku

-bu

ku k

an?

Coba

mun

gkin

seri

ng b

aca -

bac

a ju

ga

gak

? D

i si

ni

ada

bu

ku

gak

ten

tan

g a

rsit

ek?

HZ

070614

82

Ser

ing,

tap

i b

elu

m a

pa

ya

saya

itu

gak

ter

lalu

su

ka

bu

ku

ten

tang i

tu.

Ser

ingnya

bac

anya

tuh

fis

ika,

bu

ku

Mat

h,

sam

a b

uku

ten

tan

g a

gam

a.

AY

52070614

83

Oh

h..

. sa

ma

kan

tad

i kan

Art

ya?

Mu

ngkin

kal

o p

engen

cit

a -ci

ta j

adi

arsi

tek A

rt n

ya

bis

a gak

pap

a tu

h,

bis

a b

elaj

ar. K

an k

alo

ars

itek

gak

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 142: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

298

cum

a n

git

un

g t

api

juga

ada

kei

nd

ahan

nya

git

u j

uga

gak

sih

? Iy

a

gak

? D

esai

n k

an?

Heh

e

HZ

070614

84

Yaa

.. p

engen

nya

sih

ars

itek

gra

fis

yan

g i

tu g

ak b

akal

ban

yak

gam

bar

git

u, ja

di

mak

ai k

om

pu

ter

git

u.

AY

52070614

85

Ya

pal

ing g

ak p

asti

ada

pel

ajar

an

gam

bar

lah

kal

o a

rsit

ek, ya

pal

ing

gak

gam

bar

per

spek

tif,

ter

us

per

hit

un

gan

kay

ak g

itu

-git

u k

an?

Bia

san

ya

kan

gam

bar

kal

o m

isal

nya

ini

sam

pai

sin

i n

anti

bah

annya

hab

is

seb

erap

a, m

isal

nya

jem

bat

an i

ni

sam

pai

sin

i bah

ann

ya

kura

ng s

ekil

o

aja

kat

akan

lah

kan

bis

a ja

di

jem

bat

ann

ya

gak

tah

an b

isa

rub

uh

.

Mu

ngkin

bis

a bel

ajar

dar

i se

kar

ang

yah

? U

ntu

k t

ahu

n p

erta

ma,

kam

u

ud

ah a

pa

ya

ken

al s

ama

kak

ak k

elas

git

u-g

itu

gak

?

HZ

070614

86

Ken

aln

ya

tap

i m

asih

dik

it, ra

ta-r

ata

ken

aln

ya

kar

ena

jago

nya.

Mis

al

seri

ng m

enan

g l

om

ba,

mis

al t

ahu

in

i

nam

anya

siap

a.

Su

bje

k m

ula

i m

engen

al

kak

ak k

elas

nya,

ter

uta

ma

yan

g m

em

ilik

i p

rest

asi.

Hid

up

ber

sam

a an

tara

sen

ior

dan

adik

kel

as,

mem

bu

at s

isw

a sa

lin

g

ber

tukar

info

rmas

i u

ntu

k

lebih

ber

pre

stas

i.

SA

-4d

AY

52070614

87

Tap

i m

aksu

dn

ya

ya

sem

pet

sap

a-

sap

aan

lah s

erin

g n

go

bro

l git

u?

HZ

070614

88

Gak

, sa

ya

ora

ngn

ya

ee g

ak b

iasa

ngo

bro

l -n

go

bro

l sa

ma

ora

ng

-ora

ng

git

u.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 143: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

299

AY

52070614

89

Ya

mu

ngkin

gak

pap

a tu

h, b

eso

k-

bes

ok d

iaja

k n

go

bro

l -n

go

bro

l

mu

ng

kin

pu

nya

ho

bi

yan

g s

ama

atau

mu

ngkin

dia

bis

a n

gas

ih k

iat-

kia

t at

au t

ips

dan

tri

k b

uat

kam

u

kay

ak g

itu

ya?

Kal

o d

i si

ni

kam

u

juga

iku

tan

pid

ato

kay

ak g

itu

ya?

Eh e

man

g w

ajib

ya?

HZ

070614

90

Iya

waj

ib,

AY

52070614

91

Itu

per

indiv

idu

ata

u g

iman

a?

HZ

070614

92

Ee.

. keb

etula

n a

wal

nya

tuh

sem

pet

seti

ap m

alem

tu

h a

da

tuju

h o

ran

g,

tapi

nan

ti m

eman

g s

etia

p m

alem

min

ggu

. M

ingu

in

i ad

a, m

ing

gu

bes

ok g

ak a

da.

Nah

tap

i, s

etel

ah

sem

uan

ya

din

ilai

sia

pa

yan

g b

agu

s-

bag

us

dia

mb

il d

ari

kel

as s

atu 8

ora

ng,

kel

as d

ua

del

apan

ora

ng

nan

ti d

iad

u l

agi.

Kel

as s

atu

dim

ana

kel

as d

ua

dim

ana

nan

ti u

dah

itu

dia

mb

il e

mp

at o

ran

g-e

mp

at o

ran

g,

dar

i kel

as s

atu e

mp

at o

ran

g d

ari

kel

as d

ua

emp

at o

ran

g.

Nan

ti

dig

abu

ngin

lag

i dia

du

in l

agi

dic

ari

itu

tig

a ora

ng y

ang t

erb

aik.

Un

tuk k

elas

sat

u a

da

unju

k

keb

ole

han

pid

ato

set

iap

sab

tu m

alam

. A

wal

nya

kel

as 1

dan

2 m

asin

g-

mas

ing 8

ora

ng l

alu

dia

mb

il y

ang t

erbai

k 4

ora

ng t

iap

kel

as,

kem

ud

ian

akan

dia

mb

il 3

ora

ng

terb

aik

Mel

alui

pid

ato

, b

elaj

ar

ket

eram

pil

an k

om

unik

asi.

SA

-5b

AY

52070614

93

Oh

h g

itu

, p

ern

ah s

amp

e m

an

a p

as

itu?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 144: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

300

HZ

070614

94

Eh

,, s

eben

ern

ya

sih

kel

as s

atu

itu

gim

ana

yaa

.. s

eben

arn

ya

kan

kel

as

satu

tu

h a

wal

nya

Bas

yir

, R

ama,

Say

a, A

an.

Em

pat

ora

ng i

tu k

atan

ya

mau

dii

tuin

, so

aln

ya

lum

ayan

. T

api

yan

g d

ipil

ihn

ya

tuh

mal

ah y

ang

dit

anyai

n,

siap

a yan

g m

au j

adi

fin

alis

di

sin

i an

gkat

tan

gan

. M

alah

itu

yan

g d

ituli

s, p

adah

al i

tu n

ilai

nya

tuh

kec

il-k

ecil

6 7

git

u.

AY

52070614

95

Oh, kam

u w

aktu

itu

em

angnya

gak

angkat

tan

gan

git

u?

HZ

070614

96

Gak

. S

oal

nya

ku

ran

g s

uka.

AY

52070614

97

Oh

iya,

kam

u m

asih

bel

um

su

ka

hal

-hal

yan

g i

stil

ahnya

ngo

mo

ng

yan

g k

ayak

git

u-g

itu

ya?

Leb

ih s

uka

yan

g n

git

un

g.

Kal

o d

i kam

ar,

kam

u

sekam

ar s

ama

anak

man

a aj

a?

HZ

070614

98

Mak

sud

nya?

an

ak a

pa?

AY

52070614

99

Asa

lnya

mak

sud

nya.

HZ

070614

100

Oh

, e

dar

i K

alim

anta

n, T

egal

,

Bo

gor

sam

a d

ari

Lam

pu

ng.

Tem

an s

ekam

ar s

ubje

k

ber

asal

dar

i K

alim

anta

n,

Teg

al,

Bo

go

r, d

an

Lam

pung

Fo

rmas

i p

engh

un

i kam

ar

ber

asal

dar

i dae

rah

yan

g

ber

bed

a.

SA

-4d

AY

52070614

101

Oh

, it

u k

an b

eda-

bed

a d

aera

h t

uh

,

per

nah

gak

kayak c

ras h

kar

ena

baw

aan

dar

i d

aera

hnya.

Mis

aln

ya

kan

ora

ng d

aera

h K

alim

anta

n

mu

ng

kin

leb

ih k

asar

dar

i ora

ng

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 145: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

301

Jaw

a, p

ern

ah g

ak n

gra

sain

kay

ak

git

u?

HZ

070614

102

Per

nah

. T

api

sih

gak

sam

a te

men

sekam

ar.

Itu

ora

ng P

adan

g, o

ran

g

Pad

ang i

tu k

eras

-ker

as k

adan

g s

uka

kes

el j

uga,

kal

o g

ak e

sam

a o

ran

g

Lam

pu

ng y

ang s

ekam

ar s

ama

saya

itu

, o

ran

gn

ya

tuh

kay

ak k

alo

ngo

mo

ng s

am

a o

ran

g l

emes

"em

emem

em

em

" ta

pi

kal

o d

ia

ngo

mo

ng t

uh

, o

ran

g-o

ran

g p

ada

ket

awa

teru

s.

AY

52070614

103

Oh

.. h

eheh

ehe.

. te

rus

ket

ua

asra

man

ya

siap

a? E

h k

etu

a kam

ar?

HZ

070614

104

Ket

ua

kam

ar s

aya.

S

ubje

k m

enja

di

ket

ua

kam

ar.

Sis

wa

dib

eri

kes

emp

atan

seb

agai

ket

ua

untu

k

men

gas

ah k

epem

impin

an.

SA

-5c

AY

52070614

105

Oh

jad

i ket

ua

kam

ar,

bia

sanya

ngap

ain

tu

h t

anggu

ngja

wab

nya

ket

ua

kam

ar?

HZ

070614

106

Ngec

ek-n

gec

ek a

ja, kan

ada

logis

tik,

seti

ap b

aran

g-b

aran

g y

ang

hab

is i

tu h

aru

s d

itu

ker

. A

da

yan

g

per

bula

n a

da

yan

g p

er s

emes

ter.

AY

52070614

107

Mis

aln

ya

apa

tuh

?

HZ

070614

108

Ee.

. d

eter

jen

, m

isal

nya

det

erje

n i

tu

kan

seb

ula

n s

ekal

i dap

et, hab

is

dit

uker

in.

Ato

kal

o g

ak n

gam

bil

in

bar

ang-b

aran

g b

aru

, at

au b

angu

nin

tem

en-t

emen

kal

o s

usa

h b

angu

n.

Su

bje

k j

uga

mem

ilik

i tu

gas

men

gec

ek k

ebu

tuh

an

kam

ar d

an m

em

ban

gu

nkan

tem

an y

ang s

uli

t ban

gu

n.

Den

gan

men

jadi

ket

ua,

sisw

a d

iber

i

tan

ggu

ngja

wab

.

Sis

wa

juga

dim

inta

untu

k

mem

ban

tu t

eman

.

SA

-2c

SA

-4b

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 146: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

302

AY

52070614

109

Oh

, ja

di

kal

o p

agi-

pag

i git

u y

ang

ber

kew

ajib

an b

angu

nin

ket

ua

kam

ar?

Kam

u s

erin

g b

angu

n p

alin

g

awal

ber

arti

nih

?

HZ

070614

110

Iyaa

..

AY

52070614

111

Heh

ee..

Kal

o m

isal

nya

ada

ko

nfl

ik

di

ka m

ar g

itu

, is

tila

hn

ya

seri

ng

ban

tu m

ered

am k

on

flik

di

kam

ar

gak

? A

tau

mal

ah m

un

gkin

bel

um

per

nah

?

HZ

070614

112

Per

nah

, ta

pi

gak

ser

ing.

Kal

au

kad

ang

-kad

ang i

tu k

esel

, ap

a yak

..

mis

aln

ya

Iqb

al s

ama

An

gga i

tu k

an

seri

ng b

eran

tem

, te

rus

dil

erai

tap

i

sete

lah i

tu m

alah

pad

a m

usu

hin

saya.

Ud

ah k

alau

ud

ah k

ayak

git

u,

saya

per

gi

aja

ngas

ih t

ahu

ke

ust

adz.

Su

bje

k s

erin

g m

enco

ba

men

dam

aikan

dan

mel

erai

Iqb

al d

an A

ngga

ket

ika

ber

ante

m, n

amu

n m

erek

a

mal

ah m

em

usu

hin

ya

seh

ingga

subje

k m

em

ilih

mem

anggil

ust

adz.

Ko

nfl

ik y

ang t

erja

di

anta

r

tem

an b

erusa

ha

did

amai

kan

ole

h s

isw

a.

SA

-5e

AY

52070614

113

Tap

i nan

ti m

erek

a te

tep

ngam

beg

sam

a kam

u a

tau

gim

ana?

HZ

070614

114

Gak

bia

san

ya

ud

ah g

ak.

AY

52070614

115

Oh

h g

itu

. K

alo

sel

ama

di

sin

i kan

keg

iata

nn

ya

ban

yak

ter

us

juga

mun

gkin

nan

ti a

da

kal

anya

nan

ti

kal

ian

ngaj

ar k

eluar

git

u,

kam

u

per

nah

gak

pu

nya

bay

angan

mun

gkin

nan

ti k

etik

a kam

u p

ula

ng

kam

u n

gaj

arin

ora

ng-o

ran

g d

i

rum

ahm

u a

tau

kay

ak a

pa

git

u?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 147: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

303

HZ

070614

116

Em

m..

per

nah

sih

. T

api

jad

i

ngaj

arin

car

ar n

gaj

arin

car

a n

gaf

al

Qur'an

. D

i si

ni

kan

ada

cara

nya

sen

dir

i, c

aran

ya

pak

ai t

abel

-tab

el

pokokn

ya.

AY

52070614

117

Oh

, d

i si

ni

juga

ada

fasi

lita

s

ngap

alin

Qur'an

ya?

HZ

070614

118

Iya

ngap

alin

Qur'an

ter

sen

dir

i.

Ter

us

cara

haf

alan

nya

tuh

pu

nya

bu

ku

Tif

an j

uga,

jad

i kan

pen

gen

bel

ajar

Tif

fan

jad

i kal

o p

as d

i ru

mah

git

u p

engen

bis

a n

gaj

arin

ora

ng.

Su

bje

k i

ngin

mem

ilik

i

bu

ku

Tif

fan

ten

tan

g c

ara

men

ghaf

al A

l Qur

’an,

aga

r kel

ak s

aat

di

rum

ah b

isa

men

gaj

arkan

nya

pad

a

ora

ng l

ain

.

Su

bje

k m

em

ilik

i kei

ngin

an

un

tuk m

engaj

ari

ora

ng

lain

.

ES

-4c

AY

52070614

119

Oh, ja

di

pen

gen

bis

a ngaj

arin

ora

ng

git

u y

a..

Ser

ing d

i S

abtu

-Min

ggu

gin

i d

itel

po

n u

mi

atau

abi?

HZ

070614

120

Kal

o s

ama

ora

ng t

ua

juga,

kal

o

dit

elp

on

git

u g

ak e

nak

kal

o

ngo

mo

ng s

am

a o

ran

g t

ua.

AY

52070614

121

Em

ang k

enap

a?

HZ

070614

122

Gak

tah

u, ja

di

kay

ak o

ran

g t

ua

tuh

mal

u j

uga,

gro

gi

git

u.

Em

.. j

adi

ngo

mo

ngn

ya

tuh

dik

it-d

ikit

. C

um

a

kal

o d

i ru

mah

ngo

mo

ng s

am

a o

ran

g

tua

tuh

bia

sa g

itu

. G

ak t

ahu k

enap

a..

AY

52070614

123

Kal

o p

ula

ng g

itu

cer

ita

ban

yak

git

u

ke

ora

ng t

ua?

Cer

ita

tenta

ng

keg

iata

nm

u g

itu

?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 148: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

304

HZ

070614

124

Kal

o d

i ru

mah

kan

ser

ing c

erit

a,

mis

al g

ini -

gin

i cu

ma

nan

ti

dim

arah

in "

mis

al g

ini-

gin

i" t

eru

s

nan

ti m

inta

untu

k d

iper

bai

ki.

AY

52070614

125

Kal

o p

as t

elp

on b

iasa

nya

ngo

mo

ng

apa?

HZ

070614

126

Gak

ngo

mo

ng a

pa-a

pa,

cum

a n

anti

dit

anya

haf

alan

nya

sam

pai

man

a

"sam

pai

seg

ini

git

u".

Ken

apa

bar

u

segin

i, a

yo

k d

ipac

u l

agi!

Har

us

cep

et-c

epet

jan

gan

lam

bat

.

AY

52070614

127

Pal

ing m

erek

a sa

mbil

, ad

uh s

ambil

kan

gen

ban

get

sam

a kam

u..

heh

e..

jadin

ya

gak

bis

a b

erkat

a -kat

a. K

alo

kam

u b

iasa

nya

ngo

mo

ng a

pa

ke

mer

eka?

HZ

070614

128

Eh

m..

Kan

gen

. T

api

bia

sanya

kal

o

ngo

mo

ng b

enta

r -b

enta

r aj

a, s

oal

nya

gak

su

ka

ngo

mon

g.

AY

52070614

129

Ow

h,, h

eheh

e.. B

erap

a so

dar

a dek

?

HZ

070614

130

Em

pat

.

AY

52070614

131

Kam

u a

nak

ke?

HZ

070614

132

Anak

Bungsu

.

AY

52070614

133

Ow

h.. K

akak

-kak

akm

u?

HZ

070614

134

Sel

ang-s

elin

g. P

erem

pu

an l

aki-

laki,

per

emp

uan

lak

i-la

ki.

AY

52070614

135

Udah

ker

ja a

tau k

uli

ah j

uga?

HZ

070614

136

Yan

g p

erta

ma

kuli

ah k

ebid

anan

,

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 149: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

305

yan

g k

edu

a m

asih

SM

K k

elas

tig

a,

teru

s yan

g k

etig

a tu

h S

MP

kel

as 3

.

AY

52070614

137

Oh

jad

i ag

ak d

eket

-deket

ya

jara

k

um

urn

ya

Oh

iya,

kal

o d

ari

keg

iata

n

di

sekola

h y

ang k

am

u p

alin

g s

uka

keg

iata

n a

pa?

HZ

070614

138

Em

m..

pal

ing s

enen

g s

ih p

elaj

aran

aja,

pel

ajar

an A

l Q

ur'an

, p

elaj

aran

Mat

h,

atau

ke

PS

B p

inje

m b

uku

.

AY

52070614

139

Ow

h,

ada

ekst

rakuri

kule

r ju

ga

ya?

Iku

t kegia

tan

apa?

HZ

070614

140

Jad

i kan

kel

as s

atu

itu

bel

um

bis

a

mil

ih,

bar

u d

ipil

ihin

waj

ib p

ram

uka

sam

a si

lat.

AY

52070614

141

Su

ka

sila

t gak

?

AY

52070614

142

Gak

su

ka,

cu

ma

nan

ti p

engen

iku

t

eksk

uln

ya

git

u b

iar

bis

a m

enja

ga

dir

i.

HZ

070614

143

Wu

sh, iy

a p

enti

ng i

tu d

ek. O

hya

kal

o S

abtu

Min

ggu

git

u k

an a

da

tim

SD

S y

ang m

ener

tib

kan

git

u,

men

uru

t kam

u k

am

u s

uka

gak

den

gan

car

a it

u?

AY

52070614

144

Ku

ran

g.

HZ

070614

145

Ken

apa?

AY

52070614

146

So

aln

ya,

ora

ng i

tu d

ikas

ih t

ahu

har

usn

ya

pel

an-p

elan

har

usn

ya

mer

eka

tuh

nyar

i d

ulu

car

anya

Ras

ulu

llah

mem

per

bai

ki

sifa

t -si

fat

ora

ng-o

ran

g t

uh

kay

ak g

iman

a. i

tu

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 150: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

306

kan

kal

o n

gik

uti

n R

asulu

llah

mu

ng

kin

bak

al b

erh

asil

. T

api

kal

o

gin

i p

ercu

ma

aja,

kay

ak t

adi

kal

o

kay

ak g

ini

tuh

cu

ma

bik

in t

aku

t

sam

a h

uku

man

do

ang.

Ter

us

kan

suka

dim

arah

-mar

ahin

kay

ak

min

ggu

ter

akhir

in

i tu

h g

ak a

da

eval

uas

i kar

ena

SD

Sn

ya

sibuk

. T

api

tadi

pag

i ad

a ev

aluas

i la

gi,

dim

arah

-

mar

ahin

lag

i b

ilan

g k

alo

tig

a

min

ggu

in

i gak

ad

a ev

alu

asi

SD

S

sam

a se

kal

i ya

itu

pad

a aw

ut -

awu

tan

lag

i se

mu

a. L

ah d

ari

situ

kan

ket

ahu

an k

alo

dim

arah

in i

tu

per

cum

a aj

a, n

amb

ah t

aku

t d

oan

g.

Efe

knya

cum

a p

ada

saat

itu

do

ang

git

u..

AY

52070614

147

Kal

o m

enu

rut

kam

u,

per

ann

ya

dar

i

pem

bin

a as

ram

a it

u k

ayak

ap

a?

HZ

070614

148

Em

m..

gak t

au s

ih. K

alo

ada

ora

ngtu

a d

iitu

in,

mis

aln

ya

kan

ad

a

beb

erap

a ora

ng t

ua

yan

g p

edu

li k

e

anak

nya,

jad

i sm

s git

u s

ama

per

kem

ban

gan

an

aknya,

ya

git

ula

h.

AY

52070614

149

Tap

i kan

pem

bin

a ju

ga

seri

ng

ngar

ahin

kal

ian

dan

itu

san

gat

mem

ban

tu k

am

u g

ak?

HZ

070614

150

Iyaa

bis

a aj

a.

AY

52070614

151

Ken

apa

bis

a aj

a?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 151: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

307

AY

52070614

152

En

tah

..

HZ

070614

153

Heh

e, t

api

eman

g k

alo

sem

este

r

awal

keg

iata

nn

ya

mas

ih l

ebih

fun

ya?

Co

ba

nan

ti s

emak

in k

e at

as

sem

akin

ber

agam

dan

leb

ih f

un

.

Yah

mu

ng

kin

itu

du

u a

ja y

ah..

makas

ih b

anget

su

dah

ngas

ih w

aktu

.

Sem

oga

sam

a-s

am

a b

erm

anfa

at

yaa

.. S

emo

ga

sekola

hn

ya

lan

car.

AY

52070614

154

Iyaa

.. s

ama-s

am

a.

HZ

070614

155

Heh

e.. :)

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 152: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

308

TR

AN

SKIP

WA

WA

NC

AR

A IN

FOR

MA

N K

UN

CI 6

Nam

a In

form

an K

un

ci

:

UF

K

ode

Info

rman

Kunci

:

U

F0

90

61

4

Nam

a P

ewaw

anca

ra

:

An

a Y

uli

ani

K

od

e P

ewaw

anca

ra

:

AY

31090614

Tem

pat

Waw

anca

ra

:

Ruan

g K

epal

a S

ekola

h S

MA

RT

T

anggal

Waw

anca

ra

:

09

Ju

ni

20

14

Wak

tu W

awan

cara

:

08.0

0-0

8.4

5

Tran

scri

ber

:

An

a Y

uli

ani

Cat

atan

Lap

anga

n D

eskri

psi

Um

um

Info

rman

Ku

nci

P

ada

saat

waw

anca

ra, b

elia

u m

engen

akan

baj

u p

anja

ng d

an b

awah

an r

ok s

erta

ber

jilb

ab.

Bel

iau

san

gat

ram

ah d

an k

oo

per

atif

ket

ika

diw

awan

cara

i. B

elia

u p

un m

em

ban

tu p

enuli

s m

enca

rikan

du

a o

rang

par

tisi

pan

yan

g b

eras

al d

ari

sisw

a kel

as t

iga

dan

lim

a.

Ko

ndis

i T

emp

at W

awan

cara

W

awan

cara

dil

aksa

nak

an d

i ru

ang k

elas

Fis

ika.

Dal

am r

uan

g k

elas

nam

pak

ber

jeje

r ku

rsi

dan

mej

a yan

g

sali

ng b

erhad

apan

ber

jum

lah

ku

ran

g l

ebih

18

ku

rsi.

Nam

pak j

uga

mad

ing b

erte

ma

top

ik m

ata

pel

ajar

an

sesu

ai d

engan

kel

asn

ya.

Di

sisi

lai

n j

uga

terd

apat

an

eka

pro

du

k y

ang d

ihas

ilkan

ole

h s

isw

a d

ari

pem

bel

ajar

an.

Di

seb

elah

pojo

k d

ekat

den

gan

pin

tu m

asu

k t

erdap

at m

eja

guru

yan

g d

ilen

gkap

i d

engan

ko

mp

ute

r. D

i at

as m

eja

guru

juga

terd

apat

tu

mp

ukan

ber

bag

ai m

acam

bu

ku

pel

ajar

an.

Pad

a sa

at

waw

anca

ra b

erla

ngsu

ng,

mej

a ko

mp

ute

r di

mej

a gu

ru s

edan

g d

igu

nak

an o

leh

sis

wa.

Kod

e Pa

ragr

af

Ver

batim

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

AY

31090614

1

Per

ken

alkan

dulu

seb

elu

mn

ya

saya

An

a, l

alu

in

i ju

du

l sk

rip

si

saya

seb

ener

nya

ingin

e m

eng

gal

i

tenta

ng e

str

ateg

i

men

gem

ban

gkan

kec

erdas

an

emosi

sis

wa

yan

g b

erse

kola

h d

i

Sek

ola

h A

kse

lera

si B

eras

ram

a it

u

seper

ti a

pa.

. Ja

di

nan

ti t

opik

yan

g

ingin

saya

tan

yak

an t

erkai

t den

gan

kes

isw

aan s

ama

ibu k

an g

uru

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 153: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

309

KB

M j

uga.

. ja

di

nan

ti s

ekal

ian.

UF

09

06

14

2

Oh y

a gap

apa,

mba

An

a ken

al

SM

AR

T d

ari?

AY

31090614

3

Say

a k

an d

ulu

dap

et b

easi

swa

etos

git

u..

UF

09

06

14

4

Jadi

per

nah

ke

sini

ya?

AY

31090614

5

Seb

ener

nya

bel

um

per

nah

sih

,

heh

e..

Kal

o d

i si

ni

un

tuk

keg

iata

n

ekst

rakuri

kule

r si

swa

kayak

git

u

ada

yan

g w

ajib

dan

pil

ihan

juga

ya?

Itu

bis

a dic

erit

ain g

ak b

u

seper

ti a

pa?

UF

09

06

14

6

Seb

ener

nya

tuh y

ang w

ajib

han

ya

buat

kel

as s

atu a

ja, k

alo k

elas

sat

u

kan

yan

g w

ajib

tuh p

ram

uka.

. ja

di

kal

o d

i p

ram

uk

a it

u b

anyak

dia

jark

an y

ang b

erk

aita

n d

engan

kar

akte

r ya.

. se

per

ti k

eber

ania

n

kem

and

iria

n n

ah k

elas

sat

u t

uh

waj

ib, sa

ma

sila

t.. nah

ken

apa

pil

ihan

nya

sila

t? b

iar

anak

-anak

kan

jau

h d

ari

ora

ngtu

a se

hin

gga

mer

eka

pun

ya

bek

al u

ntu

k

mel

ind

un

gi

dir

inya

sen

dir

i ya

min

imal

git

u..

Di

situ

kan

nan

ti k

e

sari

ng y

a, j

adi

nan

ti d

i kel

as d

ua

yan

g a

kan

ik

ut

lagi

eksk

ul

sila

t it

u

mem

ang a

nak

-anak

yan

g p

un

ya

Ek

stra

ku

rik

ule

r P

ram

uk

a

dan

Pen

cak

Sil

at

diw

ajib

kan

bag

i si

swa

kel

as s

atu.

Pra

mu

ka

diw

ajib

kan

kar

ena

men

gaj

arkan

sis

wa

tenta

ng k

eber

ania

n d

an

kem

andir

ian.

Pen

cak S

ilat

seb

agai

bek

al

bag

i si

swa

untu

k

mel

ind

un

gi

dir

i se

nd

iri

kar

ena

jauh d

engan

ora

ng

tua.

Keg

iata

n e

kst

rakuri

kule

r

di

SM

AR

T b

eru

sah

a

mel

atih

kec

erd

asan

em

osi

sisw

a.

Keg

iata

n p

ram

uka

men

gaj

arkan

sis

wa

tenta

ng k

eber

ania

n d

an

kem

andir

ian.

Pen

cak s

ilat

dia

jark

an

waj

ib u

ntu

k s

isw

a k

elas

satu

agar

sis

wa

ber

tan

ggun

gja

wab

pad

a

kes

elam

atan

dir

inya.

SS

-2c,

SS

-2c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 154: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

310

bak

at k

e sa

na

git

u, ta

pi

kan

seen

ggak

-en

ggak

nya

mer

eka

itu

udah

pun

ya

das

ar-d

asar

untu

k

mel

indungi

dir

inya

git

u, har

apan

kit

a kan

bis

a kuli

ah y

ang

bai

k

kal

o m

isal

bis

a ya

ke

luar

neg

eri

juga

sehin

gga

mer

eka

pu

nya

bek

al

lah

un

tuk

mel

ind

un

gi

dir

i git

u

kar

ena

mer

eka

sendir

i..

Itula

h

alas

ann

ya.

Kal

o u

ntu

k e

ksk

ul

sen

dir

i tu

h k

ita

itu

bia

san

ya

ngli

at

kondis

i sa

at i

tu y

a m

inat

dan

bak

at

anak

-an

ak i

tu k

eman

a? D

ulu

tuh

per

nah

ad

a ta

ekw

ondo j

uga,

wu

syu

ju

ga

tap

i em

ang c

on

do

ng

ngli

at a

nak

-an

akn

ya

tidak

ter

lalu

akti

f di

sana

akhir

nya

ya

dil

akukan

eval

uas

i git

u. Ja

di

mula

i ta

hun i

ni

eksk

ul

nya

gak

ban

yak

git

u c

um

a ad

a fu

tsal

,

bah

asa

jep

ang,

bah

asa

inggri

s,

jurn

alis

tik

, si

lat

dan

pra

mu

ka

itu

aja

sih. S

elai

n i

tu k

ita

mem

ang

pun

ya

keg

iata

n-k

egia

tan y

ang d

i

luar

eksk

ul

git

u s

ih m

isal

nya

kaya

tras

hsi

c, i

tu k

an a

nak

-an

ak p

un

ya

bas

ic d

i si

tu y

ang a

lat

musi

k d

ari

bah

an b

ekas

itu

tia

p a

nak

-anak

Di

kel

as d

ua,

sis

wa

yan

g

men

gik

uti

ek

stra

ku

rik

ule

r

Sil

at h

anya

sisw

a yan

g

mem

ilik

i bak

at d

an m

asuk

dal

am p

rose

s pen

yar

ingan

.

Sis

wa

juga

dif

asil

itas

i

den

gan

keg

iata

n d

i lu

ar

ekst

rakuri

kule

r se

per

ti

Tra

sic,

yak

ni

pem

anfa

atan

bar

ang b

ekas

seb

agai

ala

t

mu

sik

.

Sis

wa

yan

g b

erm

inat

di

musi

k j

uga

bis

a

ber

gab

un

g d

i an

sam

ble

musi

k y

ang m

emad

uk

an

angklu

ng,

gam

ban

g, bio

la,

dan

ala

t m

usi

k t

rad

isio

nal

.

Sis

wa

juga

dif

asil

itas

i

keg

iata

n p

eng

emban

gan

lain

, se

per

ti T

ari

Sam

an,

futs

al, B

ahsa

Jep

ang,

Bah

asa

Inggri

s, d

an

Jurn

alis

tik s

esuai

den

gan

min

at b

akat

nya.

Di

kel

as d

ua,

pen

cak s

ilat

han

ya

dii

ku

ti o

leh

sis

wa

yan

g m

emil

iki

bak

at.

Beg

itu

pu

la p

ada

keg

iata

n

Tra

sic,

ansa

mbel

musi

k

dan

tar

i S

aman

.Sel

ain i

tu

juga

keg

iata

n

ekst

rakuri

kule

r fu

tsal

,

Bah

sa J

epan

g,

Bah

asa

Inggri

s, d

an J

urn

alis

tik

sesu

ai d

engan

min

at

bak

atn

ya.

Tra

sic

adal

ah u

paya

men

gaj

arkan

sis

wa

mem

anfa

atk

an b

aran

g

bek

as m

enja

di

alat

musi

k

yan

g d

apat

dim

anfa

atkan

.

SS

-1b

SS

-2e

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 155: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

311

ada,

ter

us

ada

ansa

mble

juga

musi

k p

erpad

uan

anta

ra a

ngklu

ng

gam

ban

g b

iola

dan

ala

t m

usi

k

trad

isio

nal

sam

a al

at m

usi

k

gam

elan

git

u. T

erus

ada

Sam

an

juga.

. git

u s

ih.

AY

31090614

7

Kal

o y

ang k

ayak

Sam

an,

angklu

ng a

da

bio

lan

ya

juga

itu

lati

han

nya

gim

ana

ya?

UF

09

06

14

8

Ini

kit

a la

tihan

nya

gak

ter

jadw

al,

jadi

mis

aln

ya

sesu

ai k

alo

mis

aln

ya

mau

tam

pil

nan

ti l

atih

an d

ari

ber

apa

bula

n s

ebel

um

nya

nan

ti

inte

ns

lati

han

nya

sam

pe

men

dek

ati

har

i H

. T

api

kit

a gak

kay

ak y

ang l

ain

, k

alo

ek

sku

l-

eksk

ul

yan

g l

ainn

ya

tadi

saya

sebuti

n i

tu k

an t

iap S

abtu

ada

kal

o

ini

gak

men

yes

uai

kan

den

gan

keb

utu

han

, kar

ena

dulu

kan

anak

nya

ban

yak

ngum

pu

linn

ya

juga

anak

-anak

sih

kan

sib

uk

sem

ua

jadi

ngum

puli

nn

ya

susa

h..

heh

e

Lat

ihan

Tar

i S

aman

,

ansa

mbel

mu

sik

dan

Tra

sic

han

ya

dil

akukan

ket

ika

men

dek

ati

har

i H

per

tunju

kan

.

AY

31090614

9

Kal

o m

isal

nya

mai

n b

iola

git

u k

an

butu

h w

aktu

lam

a bu?

UF

09

06

14

10

Tap

i sa

ya

gak

tau

ya,

an

ak-a

nak

di

sin

i tu

h b

anyak

yan

g p

un

ya

tale

nt

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 156: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

312

mu

sik

nya

bag

us

git

u..

AY

31090614

11

Oh

git

u,

UF

09

06

14

12

Jadi

kal

o s

aya

dap

et d

ari

guru

mu

sik

nya

tuh

an

ak-a

nak

seb

enta

r

kok b

elaj

arn

ya

kar

ena

mem

ang

anak

-an

ak y

ang i

kut

musi

k i

tu

adal

ah a

nak

-an

ak y

ang p

un

ya

kem

ampuan

musi

k y

ang b

agus

git

u..Ja

di

kal

o s

aya

ngob

rol

sam

a,

nam

anya

kan

bund

a E

ri k

ata

bunda

"anak

-anak

sin

i lu

ar b

iasa

,

dia

jari

sek

ali

aja

ud

ah b

isa

bel

ajar

sendir

i git

u"

anak

-anak

tuh p

alin

g

cum

a ber

apa

bula

n y

a bel

ajar

bio

la 3

bula

n a

pa

4 b

ula

n u

dah

bis

a, t

api

eman

g b

elum

mah

ir s

ih..

tapi

seen

ggak

nya

ud

ah f

aham

dan

nger

ti u

ntu

k m

ain

inn

ya.

.

Sis

wa

yan

g m

engik

uti

musi

k a

dal

ah a

nak

-anak

yan

g p

un

ya

bak

at m

usi

k

sehin

gga

dia

jari

sek

ali

mer

eka

sud

ah b

isa

bel

ajar

sendir

i.

AY

31090614

13

Oh g

itu, kal

o d

ari

itu s

endir

i bu,

dar

i pra

muka

git

u t

adi

kan

men

gaj

ari

mer

eka

seca

ra k

arak

ter

dir

i se

ndir

i git

u y

a kal

o s

ecar

a

sosi

aln

ya

di

pra

muka

itu s

udah

mula

i ad

a bel

um

ya

bu?

UF

09

06

14

14

Kal

o i

tu m

un

gk

in a

da

di

pra

mu

ka,

tapi

jara

ng y

a m

erek

a kel

uar

nya

tuh j

aran

g d

engan

sosi

al.

Tap

i di

asra

ma

pun k

ita

pun

ya

pro

gra

m e

Di

Pra

muka

bel

um

ada

keg

iata

n y

ang

men

gem

ban

gkan

ket

eram

pil

an s

osi

al s

ecar

a

Ket

eram

pil

an s

osi

al

ban

yak

dik

emban

gk

an d

i

asra

ma,

sep

erti

kem

ah

bak

ti d

an k

erja

bak

ti.

SA

-4a,

4b,

4c,

5d, 5f,

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 157: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

313

pro

gra

m y

ang m

eman

g m

elat

ih

jiw

a so

sial

nya

anak

-anak

git

u,

mula

i dar

i in

tern

al s

endir

i di

SM

AR

T. K

eluar

nya

pun a

da

kay

ak k

emah

bak

ti s

osi

al, ker

ja

bak

ti b

aren

g d

i li

ngkun

gan

sek

itar

itu a

da.

.

lan

gsu

ng.

Ket

eram

pil

an s

osi

al

ban

yak

dil

atih

di

lin

gk

up

asra

ma,

sep

erti

keg

iata

n

kem

ah b

akti

dan

ker

ja

bak

ti d

i li

ngkungan

sekit

ar.

AY

31090614

15

Jadi

kal

o i

stil

ahn

ya

mem

ang a

pa

ya

pen

gem

ban

gan

kar

akte

r yan

g

di

luar

itu

leb

ih b

anyak

di

asra

ma

ya?

UF

09

06

14

16

Iya.

. ya

seb

ener

nya

kit

a p

un

ya

kes

epak

atan

ber

sam

a ya

anta

ra

sekola

h d

an a

sram

a it

u s

ama-

sam

a

pu

nya

mis

i d

an t

uju

an,

cum

a

wil

ayah

nya

aja.

Kal

o d

i S

MA

RT

di

sek

ola

h y

ang d

ikem

ban

gin

ke

man

a di

asra

ma

ke

man

a kay

ak

git

u, ta

pi

itu t

etep

sel

alu t

um

buh.

Pen

gem

ban

gan

kar

akte

r

sisw

a di

sekola

h d

an

asra

ma

mem

ilik

i w

ilay

ah

yan

g b

erb

eda.

AY

31090614

17

Kal

o d

i se

kola

h k

e m

ana

kal

o d

i

asra

ma

ke

man

a bu?

UF

09

06

14

18

Kal

o d

i se

kola

h t

uh b

iasa

nya

lebih

ke

sikap

bel

ajar

, te

rus

kep

ribad

ian. N

ah k

ita

kan

pun

ya

5

nil

ai S

MA

RT

, u

dah

tah

u y

ah?

Di

sekola

h l

ebih

men

gem

ban

gk

an p

ada

sikap

bel

ajar

dan

kep

ribad

ian.

AY

31090614

19

Iyaa

.

UF

09

06

14

20

San

tun

, p

edu

li, su

ng

gu

h-s

un

ggu

h,

Lim

a n

ilai

di

SM

AR

T

Lim

a nil

ai y

ang

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 158: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

314

dis

ipli

n d

an j

uju

r. N

ah d

i si

tu k

ita

ber

usa

ha

itu b

isa

dik

elola

den

gan

bai

k d

i K

BM

nya,

jad

i k

etik

a

KB

M s

ecar

a ti

dak

lan

gsu

ng a

nak

-

anak

dia

jark

an t

enta

ng i

tu. N

ah

ker

jasa

ma

mis

aln

ya

tenta

ng k

ita

lebih

ser

ing u

ntu

k b

eker

ja

kel

om

pok d

arip

ada

bek

erja

indiv

idu, kar

ena

kal

o k

erja

ind

ivid

u k

an y

ang k

elih

atan

muncu

l sa

tu o

ran

g-s

atu o

ran

g

ker

ja, kel

om

pok i

tu l

ebih

kel

ihat

an m

ana

anak

-an

ak y

ang

pen

gen

ker

ja d

an m

ana

anak

-anak

yan

g a

tin

ggal

nun

gguin

tem

enn

ya

aja,

itu

yan

g b

iasa

nya

kit

a dek

etin

,

bag

aim

ana

kit

a m

elih

at k

alo k

erja

kel

om

pok i

tu m

eman

g k

erja

ber

sam

a buk

an k

erja

sen

dir

i yan

g

has

iln

ya

din

ikm

ati

ber

sam

a kayak

git

u. N

ah n

anti

di

asra

ma

sam

a, 5

spot

itu j

uga

cum

a ben

tukn

ya

yan

g b

erbed

a. M

isal

nya

kal

o d

i

asra

ma

mer

eka

ked

isip

lin

ann

ya

lebih

ke

shal

at b

erja

maa

h d

an l

ain

lain

nya.

Untu

k b

ersu

ngguh

-

sungguhn

ya

mis

al k

egia

tan

mis

aln

ya

dal

am k

egia

tan a

pa

adal

ah s

antu

n, ped

uli

,

sun

ggu

h-s

un

gguh,

dis

ipli

n,

dan

ju

jur.

5 n

ilai

SM

AR

T d

iter

apkan

di

wil

ayah

KB

M.

Mis

al

dal

am p

embel

ajar

an l

ebih

seri

ng d

iber

lakukan

ker

ja

kel

om

pok d

arip

ada

ker

ja

ind

ivid

u a

gar

ter

lih

at

anak

-an

ak y

ang b

eker

ja

dan

anak

-anak

yan

g h

anya

men

unggu p

eker

jaan

tem

ann

ya.

Ter

tanam

nil

ai

bah

wa

ker

ja k

elom

pok i

tu

bek

erja

ber

sam

a, y

ang

has

iln

ya

dap

at d

inik

mat

i

ber

sam

a-sa

ma

pula

.

Nil

ai d

isip

lin

, co

nto

hn

ya

dit

erap

kan

dal

am s

hal

at

ber

jam

aah.

Nil

ai b

ersu

ngguh

-su

ng

gu

h

dit

erap

kan

mel

alui

keg

iata

n b

elaj

ar m

andir

i.

dik

emb

angk

an d

i S

MA

RT

adal

ah s

antu

n, ped

uli

,

sun

ggu

h-s

un

gguh,

dis

ipli

n,

dan

ju

jur.

Dal

am p

embel

ajar

an,

dib

erla

kukan

ker

ja

kel

om

pok u

ntu

k

men

get

ahui

sisw

a m

ana

yan

g b

erta

nggun

gja

wab

den

gan

pek

erja

ann

ya

dan

yan

g p

edu

li d

engan

tem

an

yan

g k

esu

lita

n d

alam

men

ger

jakan

.

Pem

ben

tukan

kel

om

pok

dal

am p

embel

ajar

an j

uga

mel

atih

kem

ampuan

ker

jasa

ma

dal

am t

im

untu

k m

enca

pai

tuju

an

ber

sam

a.

Nil

ai d

isip

lin d

iter

apkan

dal

am s

hal

at b

erja

maa

h.

Keg

iata

n b

elaj

ar m

andir

i

untu

k m

engaj

arkan

sis

wa

SS

-2c,

4a,

SS

-5g,

5h

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 159: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

315

bel

ajar

man

dir

i dan

lai

n-l

ain t

erus

kal

o s

osi

al k

an k

ayak

itu

, bak

ti

sosi

al d

an l

ain

-lai

n.

Seb

enar

nya

sam

a cu

m p

ors

inya

aja

yan

g

ber

bed

a.

ber

sun

gguh-s

un

gguh

dal

am m

enger

jak

an

sesu

atu.

SS

-2c

SS

-2b

AY

31090614

21

Kal

o l

ima

nil

ai-n

ilai

di

SM

AR

T

kal

o d

i K

BM

nya

atau

di

eksk

uln

ya

sendir

i kayak

apa

bu

pen

gim

ple

men

tasi

ann

ya?

UF

090614

22

5 n

ilai

SM

AR

T i

tu k

an,

jad

i k

ita

pun

ya

apa

ya

kayak

pun

ya

kes

epak

atan

ber

sam

a di

awal

bah

wa

kit

a ak

an m

enil

ai a

nak

-

anak

itu

dar

i se

kel

as, ja

di

kit

a it

u

pun

ya

kom

pon

en s

atu k

om

ponen

sikap

, kom

ponen

ini

ber

kem

ban

g

kan

seb

ener

nya

di

seti

ap b

ab i

tu

kit

a p

un

ya

pen

ilai

an a

nak

-anak

,

nan

ti k

ita

lihat

pro

gre

snya

seper

ti

apa

apak

ah m

erek

a b

erper

ilak

u

bai

k a

tau t

idak

, m

isal

nya d

alam

nil

ai k

edis

ipli

nan

kit

a

men

gaj

arkan

anak

-anak

untu

k

dat

ang k

e kel

as t

epat

wak

tu, kan

mer

eka

movin

g y

a, d

an k

aren

a

mo

vin

g i

tu m

aka

kec

end

eru

ngan

Dal

am K

BM

, k

edis

ipli

nan

dia

jark

an a

gar

anak

dat

ang t

epat

wak

tu

mes

kip

un m

erek

a

ber

sist

em m

ovin

g cl

ass

kar

ena

kec

ender

un

gan

tela

t ti

nggi

den

gan

adan

ya

per

ubah

an k

elas

.

Konse

kuen

si b

agi

sisw

a

terl

ambat

mis

aln

ya

dib

eri

puni

shm

ent b

eru

pa

ber

dir

i

dan

ber

do

a d

i lu

ar k

elas

.

Nil

ai k

ejuju

ran d

iaja

rkan

mel

alui

mem

bia

sakan

sisw

a untu

k m

enger

jakan

Bel

ajar

dis

ipli

n j

uga

dia

jark

an a

gar

anak

tep

at

wak

tu s

aat

mov

ing

clas

s m

ata

pel

ajar

an

sebel

um

nya

ke

kel

as m

ata

pel

ajar

an s

elan

jutn

ya.

Bag

i yan

g t

erla

mbat

ak

an

men

dap

at k

onse

kuen

si

hu

ku

man

.

Men

gaj

ark

an s

isw

a untu

k

men

ger

jakan

so

al u

lan

gan

den

gan

man

dir

i

mer

upak

an b

entu

k

imp

lem

enta

si n

ilai

kej

uju

ran.

SS

-2c

SS

-2b

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 160: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

316

anak

-an

ak u

ntu

k d

atan

g t

elat

itu

kan

tin

ggi

juga,

jad

i bia

san

ya

kit

a

ngin

get

in k

alo

yan

g t

erla

mb

at

nan

ti b

erdir

i di

luar

dulu

mer

eka

ber

doa

ada

punis

hm

entn

ya

mer

eka

terl

ambat

mas

uk k

elas

.

Untu

k n

ilai

kej

uju

rann

ya k

ita

ber

usa

ha

men

gin

gat

kan

mer

eka

ket

ika

men

ger

jak

an, kit

a ti

dak

mel

ihat

has

il t

api

kit

a m

elih

at

pro

ses,

kit

a ti

dak

butu

h n

ilai

mer

eka

bag

us

tapi

mer

eka

mer

eka

mel

ihat

pun

ya

tem

enn

ya,

ket

ika

mer

eka

men

ger

jak

an m

eman

g i

tu

tugas

indiv

idu w

alau

pun n

ilai

nya

kec

il t

api

kit

a li

hat

usa

han

ya

mer

eka.

sesu

atu d

engan

usa

han

ya

sen

dir

i, k

aren

a d

i S

MA

RT

pro

ses

lebih

ber

arti

dar

ipad

a se

ked

ar n

ilai

.

AY

31090614

23

Oh

git

u,

UF

09

06

14

24

Kal

o s

ama

kit

a kad

ang k

alo

ula

ngan

ser

ing n

gin

get

in a

nak

-

anak

untu

k b

erusa

ha

juju

r,

mis

aln

ya

nan

ti t

iba-

tib

a sa

ya

tin

ggal

kel

as t

api

nan

ti s

aya

ngin

tip

di

san

a (m

enu

nju

k p

intu

kel

as y

ang a

da

jendel

a k

aca

nya)

.

Men

gkondis

ikan

ju

ga

di

kel

as

agar

mer

eka

tidak

pun

ya

kes

empat

an u

ntu

k m

elih

at k

erja

an

Guru

men

gin

gat

kan

sis

wa

un

tuk

ju

jur,

lal

u

mem

bukti

kan

kej

uju

ran

sisw

anya

saat

ula

ng

an

den

gan

pura

-pura

men

inggal

kan

kel

as,

kem

ud

ian

men

gin

tip

di

jen

del

a.

Nil

ai k

eped

uli

an b

isa

Guru

juga

ber

per

an u

ntu

k

men

gin

gat

kan

sis

wa

agar

juju

r dal

am s

egal

a h

al,

term

asuk s

aat

men

ger

jakan

ula

ngan

ind

ivid

ual

.

SS

-2b

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 161: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

317

tem

enn

ya.

Kal

o k

eped

uli

ann

ya

itu

tadi

dal

am b

entu

k s

erin

gn

ya

bek

erja

kel

om

pok k

an d

i si

tu

kel

iata

n m

ana

yan

g p

edu

li d

engan

tem

ann

ya,

kan

saya

ngas

ih s

oal

bia

san

ya

un

tuk

an

ak-a

nak

yan

g

sangat

pin

tar

kad

ang d

ikas

ih

wak

tu 2

0 m

enit

dal

am w

aktu

5

men

it u

dah

sel

esai

, "u

stad

zah s

aya

udah

sel

esai

!" m

aka

saya

men

del

egas

ikan

kam

u u

ntu

k

mem

ban

tu t

emen

mu, kal

o s

aya

sendir

i bia

san

ya

saya

min

ta i

a

untu

k n

gec

ekin

tem

en-t

emen

ya.

.

nan

ti t

emen

-tem

enn

ya

rebuta

n

tuh, ust

adza

h s

aya

ud

ah s

eles

ai

nan

ti s

aya

kas

ih t

uh m

erek

a nih

kam

u m

inta

cek

in s

ama

si d

ia t

uh

kar

ena

dia

udah

sel

esai

git

u. N

anti

mer

eka

ban

tu, at

au n

anti

say

a

min

ta m

erek

a ban

tu u

ntu

k n

jela

sin

ke

tem

en-t

emen

nya.

dit

anam

kan

dal

am k

erja

kel

om

pok, dar

i si

tu

terl

ihat

sis

wa

man

a yan

g

ped

uli

pad

a te

man

nya

yan

g m

embutu

hkan

ban

tuan

.

Sis

wa

yan

g s

angat

cer

das

bia

san

ya

men

yel

esai

kan

soal

leb

ih d

ahulu

,

sehin

gga

terk

adan

g d

iber

i

kes

empat

an o

leh g

uru

un

tuk

mem

ban

tu t

eman

-

tem

ann

ya

yan

g k

esu

lita

n

dal

am m

enger

jak

an s

oal

.

(em

pat

i)

Nil

ai k

eped

uli

an

dit

erap

kan

dal

am k

erja

kel

om

pok k

etik

a si

swa

lain

mer

asa

mem

butu

hkan

mak

a te

man

nya

mem

ber

ikan

ban

tuan

.

Pad

a sa

at p

embel

ajar

an

pun s

isw

a yan

g t

elah

men

yel

esai

kan

tu

gas

leb

ih

dah

ulu

akan

dim

inta

ole

h

guru

untu

k m

emban

tu

tem

ann

ya.

SS

-4a

AY

31090614

25

Jadi

eman

g d

ilat

ih u

ntu

k e

mpat

i

sam

a te

men

-tem

enn

ya

ya.

Kal

o d

i

eksk

ul

pun j

uga

beg

itu b

erar

ti?

UF

09

06

14

26

Ya

kit

a ber

usa

ha

sep

erti

itu

,

teru

tam

a untu

k g

uru

eksk

uln

ya

dar

i dal

em y

a.. k

alo d

ari

luar

Guru

eksk

ul

yan

g b

ukan

guru

pen

gaj

ar S

MA

RT

dii

ngat

kan

bet

ul

terk

ait

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 162: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

318

mungkin

kit

a bia

san

ya

mem

inta

ban

tuan

mer

eka

juga

untu

k y

a

mungkin

gak

sem

aksi

mal

guru

nya

kal

o d

ari

dal

am.

lim

a n

ilai

yan

g

dik

emban

gk

an d

i

SM

AR

T.

SM

AR

T l

ebih

men

guta

mak

an g

uru

ekst

rakuri

kule

r yan

g

ber

asal

dar

i te

nag

a

pen

gaj

ar d

i S

MA

RT

.

Guru

yan

g b

eras

al d

ari

tenag

a pen

gaj

ar S

MA

RT

leb

ih d

iuta

mak

an u

ntu

k

men

gaj

ar k

egia

tan

ekst

rakuri

kule

r ag

ar d

i

dal

amn

ya

dap

at

dik

emb

angk

an l

ima

nil

ai

SM

AR

T

CA

SE

L

Wel

l-

man

aged

AY

31090614

27

Oh, m

akan

ya

kem

arin

bu

Eka

bil

ang k

alo e

ksk

ul

di

kit

a it

u

sebis

a m

ungkin

ora

ng-o

rang

SM

AR

T y

ang h

and

le y

a?

Mungkin

kar

ena

itu t

adi

ya

ber

kai

tan d

engan

im

ple

men

tasi

nil

ai-n

ilai

SM

AR

T.

UF

09

06

14

28

Iyaa

AY

31090614

29

Oh

, k

alo

un

tuk

ru

tin

itas

nya

sendir

i kal

o u

ntu

k K

BM

gim

ana

ust

adza

h?

UF

09

06

14

30

Kal

o K

BM

, m

asuk b

iasa

nya

anak

-

anak

lan

gsu

ng n

gra

pih

in

bar

isan

nya

mak

sudn

ya

mas

uk

Ru

tin

itas

siw

a sa

at K

BM

adal

ah, m

erap

ikan

bar

isan

, m

asuk k

elas

,

Keb

iasa

an s

alin

g

mem

butu

hkan

sat

u s

ama

lain

juga

dit

erap

kan

saa

t

SS

-4a,

4b

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 163: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

319

kel

as, duduk r

api,

ber

doa,

ngas

ih

sala

m k

e guru

nya

ya,

un

tuk

aspek

... bia

san

ya

tiap

kel

as i

tu

dia

wal

i d

engan

til

awah

ata

u

tasm

iyah

Qu

r'an

kar

ena

ada

juga

gu

run

ya

yan

g h

afid

z, g

uru

nya

tah

fid

z k

ayak

git

u,

mis

al s

atu

sisw

a untu

k b

aca

nan

ti t

emen

-

tem

enn

ya

yan

g n

gore

ksi

kal

o

tem

enn

ya

sala

h, te

rus

nan

ti d

ibuka

bia

san

ya

kit

a pre

sensi

du

lu, la

lu

mem

oti

vas

i ke

anak

-anak

lal

u

KB

M b

iasa

, d

itu

tup

nya

nan

ti

den

gan

doa

lagi.

duduk r

api,

ber

do

a,

mem

ber

i sa

lam

pad

a gu

ru,

bia

san

ya

dia

wal

i ju

ga

deng

an m

emba

ca Q

ur’a

n

(mis

al a

da

saru

anak

mem

bac

a, t

eman

yan

g

lain

men

gore

ksi

), d

ibuka

ole

h g

uru

, pre

sensi

,

mem

oti

vas

i si

swa

sebel

um

KB

M d

imula

i,

KB

M b

erla

ngsu

ng, dan

dit

utu

p d

engan

do

a

kem

bal

i.

awal

mas

uk k

elas

, yak

ni

ket

ika

sala

h s

atu s

isw

a

mel

afal

kan

haf

alan

Qur

’an-

nya

atau

mem

bac

a

Qur

’an

seda

ngka

n te

man

la

in m

engore

ksi

nya.

Seb

elum

KB

M

ber

lan

gsu

ng,

guru

guru

mem

ber

i m

oti

vas

i pad

a

sisw

a.

SS

-3a,

1a

AY

31090614

K

alo

mo

vin

gn

ya

kel

as n

anti

itu

den

gan

tole

ransi

ber

apa

men

it

git

u?

UF

09

06

14

31

Bia

san

ya

kal

o k

ita

kel

uar

dar

i

kel

as i

tu b

iasa

nya

5 m

enit

sebel

um

wak

tun

ya

hab

is b

iar

mer

eka

pun

ya

wak

tu u

ntu

k k

e

kel

as y

ang l

ainn

ya,

tap

i k

adan

g

terg

antu

ng n

egosi

asi

gu

run

ya

juga

sih. K

adan

g k

alo s

aya

mis

aln

ya

pel

ajar

an s

aya

agak

ku

ran

g,

jad

i

nan

ti s

aya

mohon m

aaf

anak

terl

ambat

mas

uk k

elas

kar

ena

saya

lagi

uji

an, ja

di

ada

kom

unik

asi

5 m

enit

seb

elum

jad

wal

pel

ajar

an h

abis

, si

swa

har

us

sudah

kel

uar

kel

as

agar

tid

ak t

erla

mbat

ket

ika

ke

kel

as l

ain.

Nam

un

, p

ada

pem

bel

ajar

an t

erte

ntu

guru

bis

a m

elak

ukan

neg

osi

asi

kep

ada

gu

ru

map

el s

elan

jutn

ya

terk

ait

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 164: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

320

den

gan

guru

nya

juga.

ket

erla

mbat

an m

asuk

kel

as s

isw

a kar

ena

map

el

seb

elu

mn

ya

bel

um

sel

esai

.

AY

31090614

32

Oh

ya

kat

anya

kal

o d

i h

amp

ir

sem

ua

mat

a pel

ajar

an m

erek

a

dit

un

tut

un

tuk

mem

bu

at p

rod

uk

git

u y

a b

u?

UF

09

06

14

33

Iya,

kayak

-kayak

gin

i la

h..

has

il

kar

ya.

Kar

ena

kan

kit

a nil

ain

ya

5,

nil

ai k

ognit

if d

i se

kola

h l

ain k

an

mas

ih a

da,

lal

u n

ilai

pro

duk

kem

udia

n n

ilai

pro

yek

, k

alo

pro

duk i

tu n

ilai

nya

yan

g

men

gh

asil

kan

ses

uat

u j

adi

sesu

atu

2 d

imen

si a

taupun 3

dim

ensi

, kal

o

pro

yek

itu

kayak

tu

gas

asr

ama

lati

ha

soal

, te

rus

per

form

ance

itu

dap

at k

ita

lihat

dar

i bag

aim

ana

per

form

mer

eka

bel

ajar

di

kel

as

atau

ket

ika

kit

a m

eman

g p

un

ya

pem

bel

ajar

an y

ang b

entu

kn

ya

per

lu d

ilih

at p

erfo

rman

ce n

ya,

mis

aln

ya

kayak

ber

mai

n p

eran

,

pre

senta

si, m

embuat

fil

m d

an

lain

-lai

n k

alo i

tu b

erusa

ha

sekre

atif

mun

gkin

kas

ih k

e an

ak-

anak

bia

r m

erek

a gak

bose

n k

alo

mer

eka

bel

ajar

ter

us.

Kar

ena

nil

ai

Nil

ai p

roduk s

aat

pem

bel

ajar

an

men

gh

asil

kan

ses

uat

u 2

dim

ensi

ata

upun 3

dim

ensi

.

Nil

ai p

royek

sep

erti

tu

gas

asra

ma

ber

ben

tuk l

atih

an

soal

.

Nil

ai p

erfo

rman

si, b

erup

a

per

form

a sa

at

pem

bel

ajar

an s

eper

ti

ber

mai

n p

eran

, pre

senta

si,

mem

buat

fil

m, dan

seb

agai

nya.

Hal

in

i d

ilak

uk

an a

gar

sisw

a ti

dak

bosa

n j

ika

bel

ajar

tek

s se

cara

ter

us

men

eru

s.

Nil

ai p

roduk y

ang

dit

erap

kan

di

SM

AR

T

men

gaj

arkan

sis

wa

untu

k

mel

atih

in

ov

asin

ya

dal

am

men

cipta

kan

pro

duk.

SS

-2e

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 165: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

321

sik

ap t

adi.

kal

o d

i S

MP

tu

h 5

, ja

di

pro

duk p

royek

ko

gnit

if

per

form

ance

sam

a si

kap

. K

alo d

i

SM

P n

anti

dir

amu s

ehin

gga

men

gh

asil

kan

sat

u n

ilai

rap

ot

kal

o

di

rapot

Din

as d

ulu

kan

gak

ada

kar

akte

r, k

alo d

i 2013 u

dah

ada

itu l

ebih

enak

. T

api

kal

o u

ntu

k

20

13

dit

erap

kan

di

sin

i

seben

ern

ya

udah

lam

a cu

ma

kit

a

tidak

men

uan

gkan

nia

lin

ya

dal

am

ben

tuk k

uri

kulu

m y

ang s

ekar

ang

20

13

. K

alo

di

SM

A i

tu b

eda

lagi,

nan

ti a

da

nil

ai s

ikap

dit

ambah

psi

kom

oto

rnya.

Tap

i k

alo d

ari

nil

ai p

erfo

rman

ce n

anti

ada

nil

ai

psi

kom

oto

rnya.

Di

SM

AR

T m

emil

iki

pen

ilai

an y

ang k

has

, yak

ni

nil

ai k

ognit

if, pro

yek

,

pro

duk,

perf

orm

ance

dan

sik

ap u

ntu

k t

ingk

at S

MP

.

Nil

ai d

iram

u s

ehin

gga

men

gh

asil

kan

nil

ai r

apot,

sehin

gga

mod

el

ku

rik

ulu

m 2

01

3

seben

arn

ya

sudah

dit

erap

kan

sej

ak l

ama

di

SM

AR

T.

Kal

o d

i S

MA

, 5

pen

ilai

an

tadi

dit

ambah

den

gan

nil

ai

psi

ko

mo

tor.

AY

31090614

34

Kal

o s

aya

lih

at d

i m

eto

den

ya

itu

ada

mac

em-m

acem

ya,

ada

par

tisi

pat

if t

erus

pen

gal

aman

langsu

ng k

e so

sial

mas

yara

kat

kay

ak g

itu

, k

alo

mis

al K

BM

yan

g

langsu

ng k

e so

sial

mas

yara

kat

itu

seper

ti a

pa

ust

adza

h?

UF

09

06

14

35

Oh i

tu, kad

ang a

da

beb

erap

a

pel

ajar

an y

ang k

ita

min

ta m

erek

a

terj

un k

e m

asyar

akat

. M

isal

kay

ak

Beb

erap

a m

ata

pel

ajar

an

mel

ibat

kan

sis

wa

untu

k

terj

un k

e m

asyar

akat

Keg

iata

n b

elaj

ar m

engaj

ar

sisw

a m

elib

atkan

sis

wa

terj

un l

angsu

ng k

e

SS

-4a,

4b, 4c

4d

,

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 166: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

322

kem

arin

anak

akunta

nsi

, m

erek

a

bel

ajar

ten

tan

g p

embuku

an, nan

ti

mer

eka

kel

ilin

g m

asyar

akat

nan

ya-

nan

ya

bag

aim

ana

pem

bu

ku

an y

ang b

aik

ter

us

nan

ti

mer

eka

ngad

ain a

cara

, ja

di

kay

ak

kem

arin

mer

eka

ngaa

dai

n s

emin

ar

eh w

ork

shop p

embukuan

git

u n

ah

mer

eka

ngund

ang m

asyar

akat

sekit

ar u

ntu

k i

kut

acar

a.

seper

ti p

elaj

aran

akunta

nsi

.

Di

mas

yar

akat

, si

swa

dim

inta

men

cari

tah

u

tenta

ng s

eper

ti a

pa

pem

bukuan

yan

bai

k,

kem

udia

n m

erek

a

men

gad

akan

aca

ra t

enta

ng

work

shop p

embukuan

dan

men

gund

ang m

asyar

akat

sekit

ar.

mas

yar

akat

.

Sep

erti

yan

g d

iter

apk

an

pad

a pel

ajar

an a

kunta

nsi

dim

ana

sisw

a dim

inta

untu

k m

engad

akan

work

shop p

embukuan

yan

g b

aik

dan

men

gund

ang m

asyar

akat

sekit

ar s

ebag

ai

pes

erta

nya.

AY

31090614

36

Yan

g n

gis

i m

erek

a at

au?

U

F0

90

61

4

37

Mer

eka,

eh g

ak k

alo k

emar

in i

tu

yan

g n

gis

i d

ari

luar

mer

eka

nyar

i

nar

asu

mb

ern

ya

mis

al d

ari

gu

ru-

gu

ru S

MA

RT

ata

u d

ari

kar

yaw

an

SM

AR

T g

itu

ber

arti

yan

g n

gis

i

mer

eka

seper

ti i

tu. S

eper

ti n

anti

mer

eka

kal

o g

ak s

alah

pel

ajar

an

bah

asa

Indon

esia

, nan

ti m

erek

a

ben

er-b

ener

ter

jun k

e m

asyar

akat

git

u.. a

tau a

da

juga

yan

g k

e

war

un

g-w

arun

g, w

aktu

itu

mer

eka

per

nah

bel

ajar

sosi

al j

uga

bag

aim

ana

men

jadi

pen

gusa

ha

tanpa

modal

nah

mer

eka

ke

war

un

g-w

arun

g g

itu n

awar

in

Pem

bic

ara

wo

rksh

op

dis

ampai

kan

ole

h g

uru

atau

kar

yaw

an S

MA

RT

.

Mat

a pel

ajar

an l

ain,

seper

ti B

ahas

a In

dones

ia

juga

mem

ber

i kes

emp

atan

pad

a si

swa

un

tuk

ter

jun

langsu

ng k

e m

asyar

akat

guna

men

cari

modal

usa

ha

den

gan

men

awar

kan

ker

jasa

ma

ke

war

un

g-

war

un

g.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 167: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

323

ker

jasa

ma.

AY

31090614

38

Kal

o m

enghubun

gkan

an

tara

kuri

kulu

m n

asio

nal

lal

u

kuri

kulu

m S

MA

RT

nya

itu s

eper

ti

apa

ya?

UF

09

06

14

39

Seb

ener

nya

kit

a ku

rikulu

mn

ya

nas

ional

, cu

ma

kit

a cr

eate

sen

dir

i,

jadi

kit

a co

ba

cari

mat

eri

man

a

yan

g e

sensi

al d

an t

idak

ese

nsi

al,

kan

kal

o k

ita

pak

e w

aktu

din

as

kan

gak

cukup b

iasa

nya

kar

ena

mat

erin

ya

terl

alu b

anyak

, nah

kit

a

cari

mat

eri

yan

g m

eman

g p

erlu

dia

jark

an d

eng

an c

ara

tata

p

langsu

ng a

tau g

uru

mem

ang h

arus

mem

ber

ikan

ke

sisw

a k

aren

a

mat

eri

yan

g s

usa

h d

ipah

ami,

ada

mat

eri-

mat

eri

yan

g m

ungkin

cukup d

ikas

ih t

ugas

mer

eka

dis

uru

h b

aca

ud

ah s

eles

ai j

adi

seben

ern

ya

kit

a pak

e D

iknas

den

gan

mem

asuk

-mas

ukkan

kar

akte

r S

MA

RT

ke

san

a sa

ma

itu

pen

gel

ola

ann

ya,

kar

ena

yan

g

tad

inya

6 t

ahu

n j

adi

5 t

ahu

n,

itu

kuri

kulu

mn

ya

juga

per

lu d

iaca

k-

acak

jad

i m

ana

ada

pel

ajar

an y

ang

SM

A y

ang m

un

gk

in b

isa

Ku

rik

ulu

m d

i S

MA

RT

men

ggun

akan

kuri

kulu

m

nas

ional

yan

g d

isusu

n

ula

ng d

engan

mem

ilah

mat

eri

esen

sial

dan

tid

ak

esen

sial

.

Mat

eri

yan

g d

iras

a m

udah

dip

aham

i ole

h s

isw

a

han

ya

dib

erik

an t

ugas

-

tugas

, nam

un u

ntu

k m

ater

i

yan

g s

uli

t h

aru

s

dim

aksi

mal

kan

den

gan

tata

p m

uka.

Mat

eri

yan

g b

isa

dia

jark

an

di

SM

P t

idak

per

lu

dia

jark

an d

i S

MA

sedan

gkan

mat

eri

yan

g

dir

asa

suli

t untu

k t

ingkat

SM

P a

kan

dib

ahas

di

SM

A.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 168: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

324

dia

jark

an d

i S

MP

git

u,

atau

mu

ngk

in d

i S

MP

in

i m

ater

inya

ber

at g

itu

jad

i m

un

gk

in h

aru

snya

anak

-an

ak b

elum

dap

et s

ampai

sini,

jad

i ngaj

arin

nya

di

SM

A a

ja,

di

SM

P g

a u

sah

dia

jari

n.

Ap

a

yan

g k

ayak

mis

al u

dah

per

nah

dia

jari

n k

ayak

Fis

ika

sen

dir

i,

Fis

ika

itu k

an k

ayak

ada

pel

ajar

an

yan

g d

i S

MP

ud

ah d

iaja

rin

di

SM

A d

iaja

rkan

lag

i. N

ah

mak

anya

bia

san

ya

kit

a b

ersi

ner

gi

kal

o S

MA

gak

usa

h d

iaja

rin

das

arn

ya

lagi

kar

ena

di

SM

P

sudah

dip

asti

kan

bah

wa

mer

eka

sudah

bis

a, j

adi

mis

aln

ya

mer

eka

bel

ajar

lag

i te

nta

ng L

istr

ik

Din

amis

git

u h

arusn

ya

kan

di

SM

A m

erek

a bel

ajar

lag

i te

ori

das

ar t

api

kam

i kom

unik

asi,

kam

i

sudah

aja

rkan

sam

pai

sin

i

insy

aall

ah a

nak

-anak

sud

ah b

isa

tinggal

lan

jut

aja,

jad

i nan

ti g

uru

yan

g S

MA

tin

ggal

ngla

nju

tin

gak

per

lu n

gula

ng l

agi

dar

i d

asar

git

u.

Kar

ena

kal

o d

iula

ng l

agi

gak

cukup w

aktu

nya,

kar

ena

mep

et

sekal

i w

aktu

nya.

Mat

eri

yan

g p

ern

ah

dia

jark

an d

i S

MP

dan

tela

h d

ipas

tikan

sis

wa

pah

am, ti

dak

diu

lan

g l

agi

saat

di

SM

A s

ehin

gga

tin

ggal

dil

anju

tkan

ke

mat

eri

sela

nju

tnya.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 169: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

325

AY

31090614

40

Kal

o y

ang d

imak

sud d

engan

mat

rik

ula

si i

tu m

aksu

dn

ya

gim

ana

bu?

UF

09

06

14

41

Kal

o m

atri

kula

si i

tu k

an d

i aw

al

ya,

jad

i w

aktu

an

ak-a

nak

bar

u

mas

uk k

elas

1.

Itu s

eben

ern

ya

untu

k p

enyam

aan c

ara

bel

ajar

car

a

ber

pik

ir c

ara

men

arik

ini,

jad

ikan

anak

-an

ak d

i S

MA

RT

itu

kan

dar

i

Indon

esia

bar

at s

ampai

Indones

ia

tim

ur

yan

g p

ola

pen

did

ikan

nya

pun b

eda-

bed

a nah

di

situ

coba

dir

amu b

agai

man

a an

ak-a

nak

bis

a

men

yam

akan

rit

me

bel

ajar

nya,

cara

bel

ajar

nya

dan

sem

angat

bel

ajar

nya

git

u.

Sam

a m

ater

i-

mat

eri

das

ar y

ang m

eman

g h

arus

gak

bole

h s

alah

. M

isal

nya

kayak

Mat

emat

ika

kayak

pen

jum

lahan

atau

pen

gura

ngan

, yan

g o

per

asi

bil

angan

hit

un

g i

tu k

an a

da

konse

p y

ang m

erek

a ga

bole

h

sala

h k

an g

uru

SD

ad

a yan

g

ngas

ih s

alah

konse

pn

ya

yan

g

har

usn

ya

beg

ini

tern

yat

a b

egin

i

guru

SD

nya

kar

ena

pah

am c

ara

nger

jain

tap

i konse

pn

ya

gak

dap

et

git

u, nah

di

situ

coba

dim

asukkan

Mat

rikula

si d

ilak

sanak

an

di

awal

sis

wa

bar

u m

asu

k

untu

k p

enyam

aan c

ara,

sem

angat

, dan

rit

me

bel

ajar

ser

ta c

ara

ber

pik

ir

sisw

a.

Hal

in

i d

ilak

uk

an k

aren

a

sisw

a ber

asal

dar

i

ber

bag

ai d

aera

h, dim

ana

kem

ungkin

an p

erbed

aan

kual

itas

pen

did

ikan

mem

pen

gar

uhi

cara

bel

ajar

mer

eka.

Sep

erti

konse

p

mat

emat

ika

yan

g k

adan

g

seri

ng s

alah

.

Kem

ampuan

Bah

asa

Inggri

s yan

g b

erb

eda,

bah

kan

ad

a si

swa

yan

g d

i

sekola

hn

ya

dah

ulu

bel

um

per

nah

dia

jark

an.

Mat

rikula

si m

endoro

ng

sisw

a untu

k m

enca

pai

stan

dar

yan

g d

ihar

apkan

,

men

yes

uai

kan

dir

i den

gan

stan

dar

yan

g d

itet

apk

an,

bel

ajar

leb

ih p

erca

ya

dir

i

dan

ber

sun

gguh

-su

ng

gu

h,

sert

a opti

mis

dal

am

men

capai

ses

uat

u.

Mat

rikula

si i

ni

ber

tuju

an

mem

ber

ikan

per

lakuan

agar

kem

ampuan

sis

wa

seti

dak

nya

ber

ada

pad

a

tingkat

yan

g s

ama

sehin

gga

mem

udah

kan

pro

ses

KB

M.

Kal

o m

atri

ku

lasi

itu

kan

di

awal

ya,

jad

i w

aktu

anak

-an

ak b

aru m

asuk

kel

as 1

. It

u s

eben

ern

ya

untu

k p

enyam

aan c

ara

bel

ajar

car

a ber

pik

ir c

ara

men

arik

ini,

jad

ikan

anak

-

anak

di

SM

AR

T i

tu k

an

SS

-, 3

b,

1c,

2b

, 2

d

SS

- 1b

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 170: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

326

di

mat

rik

ula

si i

tu.

Kay

ak b

asa

inggri

s kan

ada

beb

erap

a se

kola

h

yan

g u

dah

dap

et b

asa

inggri

s ad

a

yan

g s

ama

sek

ali

gak

dap

et,

bah

ken

sam

pe

beb

erap

a kal

i

mer

eka

mas

uk k

elas

kit

a gak

tah

u

kal

o t

ern

yat

a di

gak

bis

a sa

ma

sekal

i bas

a in

ggri

snya,

jad

ikan

saat

mat

rikula

si k

elia

tan k

aren

a

dia

gak

bis

a. T

erus

ada

anak

yan

g

ngak

u, sa

ya

bel

um

bel

ajar

bas

a

inggri

s sa

ma

sekal

i ust

adza

h

git

u,

nan

ti k

ita

kan

jad

i bis

a ta

hu d

ari

mat

rikula

si i

tu b

ahw

a ad

a an

ak

yan

g p

erlu

dit

reat

men

t le

bih

sehin

gga

mer

eka

sam

a d

engan

tem

enn

yaa

.

dar

i In

dones

ia b

arat

sam

pai

Indones

ia t

imur

yan

g p

ola

pen

did

ikan

nya

pun b

eda-

bed

a nah

di

situ

coba

dir

amu b

agai

man

a

anak

-an

ak b

isa

men

yam

akan

rit

me

bel

ajar

nya,

car

a

bel

ajar

nya

dan

sem

ang

at

bel

ajar

nya

git

u. S

ama

mat

eri-

mat

eri

das

ar y

ang

mem

ang h

arus

gak

bole

h

sala

h.

AY

31090614

42

Tap

i bia

san

ya

mer

eka

kay

ak g

ak

ped

e git

u g

ak u

stad

zah?

UF

09

06

14

43

Iya

ada,

beb

erap

a d

i aw

al m

esti

kel

ihat

an g

ak p

ede

git

u h

arus

dit

emen

in s

ih a

nak

-an

ak k

elas

satu

tuh. K

aren

a ce

nd

eru

ng l

ebih

har

us

seri

ng d

iaja

k n

gob

rol

dik

asih

sem

angat

git

u.

Mak

a, a

nak

kel

as s

atu

mem

ang c

end

erun

g

ku

ran

g p

erca

ya

dir

i

sehin

gga

pen

dam

pin

gan

seri

ng d

ilak

uk

an d

eng

an

men

gaj

ak b

erbic

ara

untu

k

men

yem

angat

i m

erek

a.

Pen

dam

pin

gan

ole

h w

ali

kel

as p

erlu

dil

akukan

pad

a

sisw

a kel

as s

atu k

aren

a

mer

eka

cender

un

g k

ura

ng

per

caya

dir

i.

SS

-1c,

2d

AY

31090614

44

Kar

ena

ada

yan

g m

un

gkin

udah

tinggi

ban

get

pem

aham

ann

ya

ada

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 171: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

327

yan

g?

UF

09

06

14

45

Iya,

keb

anyak

an k

ayak

anak

-anak

yan

g d

i Ja

kar

ta d

an y

ang d

i N

TB

mis

alan

ya

mer

eka

bel

ajar

asa

l-

asal

an g

itu k

an j

elas

bed

a ya?

Per

bed

aan p

endid

ikan

jela

s ber

bed

a an

tara

an

ak-

anak

di

Jakar

ta d

an N

TB

.

AY

31090614

46

Iya,

kal

o u

ntu

k y

ang k

uri

ku

lum

inte

rnas

ional

kayak

git

u g

iman

a

ust

adz?

UF

09

06

14

47

Wak

tu i

tu k

ita

per

nah

sem

pet

men

coba

untu

k p

ake

kuri

kulu

m

inte

rnas

ional

sep

erti

Cam

bri

gde

kay

ak g

itu t

api

dar

i ev

aluas

i dan

SM

AR

T b

ersa

ma

dom

pet

dhuaf

a

itu k

an d

inam

ikan

ya

cep

et b

anget

ya?

kal

o s

ekar

ang k

an a

rahn

ya

gak

lar

i la

gi

ke

situ

git

u,

tap

i

awal

nya

eman

g m

au d

ibaw

a

seb

agai

sek

ola

h i

nte

rnas

ion

al g

itu

.

Tap

i k

ayak

nya

mau

diu

bah

lag

i

men

jadi

sekola

h p

emim

pin

git

u,

sehin

gga

lead

ersh

ipn

ya

akan

dim

un

culk

an g

itu

. K

alo

yan

g

kem

arin

tuh r

enca

nan

ya

kuri

kulu

m i

nte

rnas

ional

yan

g

dik

om

bin

asik

an d

engan

kuri

kulu

m S

MA

RT

, ja

di

kit

a

ngaj

arin

nya

tete

p s

ama,

tap

i

ked

alam

an m

ater

inya

kay

ak

Ren

cana

ke

dep

an

SM

AR

T a

kan

dia

rahk

an

men

jadi

sekola

h

pem

impin

seh

ingga

dit

ekan

kan

pad

a

ket

eram

pil

an le

ader

ship

-n

ya.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 172: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

328

cam

bri

gd

e git

u, ja

di

ket

ika

mer

eka

ikut

tes

cam

bri

gd

e m

erek

a

bis

a.

UF

09

06

14

48

Kal

o s

ekar

ang l

ebih

ke

Din

as a

ja,

kh

usu

s S

MA

RT

aja

git

u..

Kal

o

tahun a

jara

n k

e dep

an k

atan

ya

sih

ini

arah

nya

mau

ke

lead

ersh

ip.

AY

31090614

49

Tap

i m

esk

ipu

n b

egit

u d

ari

sekar

ang m

eman

g n

ilai

-nil

ai

lead

ersh

ipn

ya

sud

ah a

da?

UF

09

06

14

50

Kal

o s

etah

u s

aya

sih

nan

ti l

ebih

fok

us

ban

get

sih

ke

arah

lead

ersh

ipn

ya,

kan

ini

mau

ada

sekola

h f

orm

al l

agi

di

dar

mag

a.

Nah

nan

ti y

ang d

i si

ni

kay

ak m

au

dib

ikin

sek

ola

h k

hu

sus

kay

ak

sekola

h y

ang p

un

ya

ciri

khas

sen

dir

i si

h k

ayak

git

u,

jad

i n

anti

ora

ng k

alo n

gel

iat

oh s

ekola

h

SM

AR

T k

ayak

sek

ola

h a

lam

oh

beg

ini

lan

gsu

ng k

ebayan

g. Ja

di

nan

ti k

alo o

ran

g n

gel

iat

SM

AR

T

langsu

ng o

h y

ang m

erek

a

dap

atkan

ini

kayak

git

u.

AY

31090614

51

Mis

aln

ya

dal

am K

BM

mis

al a

da

anak

yan

g n

gam

beg

mar

ah k

ayak

git

u c

ara

nan

gan

inn

ya

gim

ana

ust

adza

h?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 173: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

329

UF

09

06

14

52

Kal

o k

elas

sat

u i

tu l

ebih

cender

un

g h

arus

seri

ng d

iaja

k

ngo

bro

l, k

aren

a ti

ga

bu

lan

per

tam

a it

u m

eman

g t

iga

bula

n

terb

erat

buat

mer

eka

kan

mer

eka

bar

u k

e si

ni

anak

yan

g b

aru

lu

lus

SD

pis

ah s

ama

ora

ngtu

anya

git

u

kan

pas

ti p

erlu

pen

dam

pin

gan

.

Jadi

per

an d

ari

wal

i kel

as s

ama

wal

i as

ram

a it

u s

angat

bes

ar g

itu,

tap

i u

ntu

k a

nak

-an

ak y

ang u

dah

kel

as d

ua

tiga

git

u m

erek

a re

lati

f

leb

ih s

tab

il b

iasa

nya.

Wal

aup

un

ada

yan

g n

gam

beg

ad

a yan

g

mar

ah, pen

angan

ann

ya

bia

san

ya

dis

eses

uai

kan

den

gan

kar

akte

r

anak

nya,

kan

ada

anak

-an

ak y

ang

kal

o d

iteg

or

lan

gsu

ng u

dah

bis

a

pah

am, dit

egor

di

kel

as d

ia g

ak

mar

ah g

itu, ta

pi

ada

anak

-anak

nya

kal

o d

iteg

or

di

kel

as a

tau

kit

a

tegor

mar

ah, it

u b

iasa

nya k

alo

saya

sendir

i sa

ya

coba

mem

bia

rkan

dulu

kal

o u

dah

beb

erap

a la

ma

nan

ti s

aya

ajak

ngobro

l, k

alo t

etap

dia

gak

bis

a

dia

jak n

gob

rol

nan

ti s

aya

akan

min

ta b

antu

an k

e gu

ru B

K g

itu

.

Pen

angan

an p

ada

anak

kel

as s

atu b

iasa

nya

dia

jak

ngo

bro

l k

aren

a ti

ga

bu

lan

per

tam

a m

eman

g f

ase

terb

erat

bag

i m

erek

a.

An

ak b

aru

lu

lus

SD

dan

har

us

pis

ah d

eng

an

ora

ngtu

anya

sehin

gga

butu

h p

endam

pin

gan

.

Pen

dam

pin

gan

yan

g

uta

ma

dil

aku

kan

ole

h w

ali

kel

as d

an w

ali

asra

ma.

Set

elah

kel

as d

ua

atau

tig

a

anak

-an

ak r

elat

if l

ebih

stab

il.

Pen

angan

an p

ada

anak

pun t

ergan

tun

g p

ada

kar

akte

rist

ik m

asin

g-

mas

ing a

nak

.

Kal

au a

nak

yan

g t

idak

bis

a dia

jak n

gob

rol,

akan

dip

indah

kan

tan

ggu

ngja

wab

Pen

dam

pin

gan

dil

akuk

an

ole

h w

ali

kel

as d

an w

ali

asra

ma

den

gan

men

gaj

ak

anak

ban

yak

men

gobro

l

agar

mer

eka

lebih

sem

ang

at l

agi.

Jik

a ti

dak

bis

a, d

iara

hkan

pad

a gu

ru

BK

ata

u p

sik

olo

g.

SS

-1a,

2a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 174: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

330

Kan

ada

anak

yan

g c

end

erung

terb

uka,

kal

o y

ang c

end

erung

terb

uka

tinggal

kit

a ta

nya

nan

ti

dia

akan

cer

ita

pan

jan

g g

itu t

api

ada

anak

-an

ak y

ang t

ertu

tup

ban

get

, ja

di

ket

ika

ada

yan

g

mar

ah d

i kel

as t

erus

saya

pan

ggil

dia

say

a m

arah

in l

agi

di

kel

as d

ia

akan

jau

h l

ebih

mar

ah l

agi

ke

saya,

tap

i sa

ya

akan

cen

der

un

g

mem

bia

rkan

an

ak i

tu u

ntu

k s

aya

dia

mkan

dulu

nan

ti b

aru d

iaja

k

ngo

nb

rol,

kal

o g

ak b

erh

asil

yau

dah

bar

u m

inta

ban

tuan

gu

ru

BK

. K

alo

gu

ru B

K g

ak b

erh

asil

juga

nan

ti k

ita

ke

psi

kolo

g g

itu.

pen

angan

ann

ya

pad

a gu

ru

BK

, kal

au b

elum

ber

has

il

juga

akan

dia

lihkan

ke

psi

ko

log.

AY

31090614

53

Jadi

per

an a

pa

ya

bap

ak i

bu g

uru

ya

pas

tila

h s

angat

ad

a. Y

a

mu

ngk

in i

tu a

ja s

ih u

stad

zah

..

UF

09

06

14

54

Oh

yaa

.. :

)

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 175: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

331

TR

AN

SKIP

WA

WA

NC

AR

A IN

FOR

MA

N K

UN

CI 7

Nam

a In

form

an K

un

ci

:

NW

K

ode

Info

rman

Kunci

:

N

W0

90

61

4

Nam

a P

ewaw

anca

ra

:

An

a Y

uli

ani

K

od

e P

ewaw

anca

ra

:

AY

41090614

Tem

pat

Waw

anca

ra

:

Ruan

g H

RD

T

anggal

Waw

anca

ra

:

09

Ju

ni

20

14

Wak

tu W

awan

cara

:

10.3

0-1

1.0

0

Tran

scri

ber

:

An

a Y

uli

ani

Cat

atan

Lap

anga

n D

eskri

psi

Um

um

Info

rman

Ku

nci

S

aat

waw

anca

ra,

bel

iau

mem

akai

kem

eja

pu

tih

ber

das

i d

an b

erce

lana

pan

jan

g h

itam

. B

elia

u k

oo

per

atif

saat

waw

anca

ra b

erla

ngsu

ng.

Ko

ndis

i T

emp

at W

awan

cara

W

awan

cara

dil

akukan

di

ruan

g S

taf

SD

M a

tau

HR

D (

Hu

man

Res

ou

rces

Dev

elo

pm

ent)

. R

uan

gan

ini

terd

iri

dar

i d

ua

mej

a ker

ja y

ang d

ilen

gkap

i ole

h b

eber

apa

alm

ari

dan

rak

bu

ku

. R

uan

gan

cu

ku

p s

empit

han

ya

sekit

ar 2

x3

met

er.

K

ode

Para

graf

V

erba

tim

Para

fras

e Si

ntes

a L

abel

A

Y41090614

1

Jadi

pen

gen

leb

ih t

ahu i

ni

aja

sih

pro

ses

sele

ksi

nya

untu

k g

uru

udi

SM

AR

T i

tu s

eper

ti a

pa?

NW

09

06

14

2

O

ke,

mas

alah

rek

ruit

men

di

sin

i

tuh s

eben

ern

ya

sam

a aj

a norm

al.

Sam

a kayak

lem

bag

a at

au

per

usa

haa

n l

ainn

ya,

cum

a di

sini

star

t dar

i pen

gum

pula

n

per

min

taan

ten

aga

ker

ja.

Mis

aln

ya

conto

h g

uru

kit

a ak

an m

inta

spes

ifik

asi

yan

g d

imin

ta o

leh

kep

ala

sekola

h, bia

san

ya

kan

spes

ifik

asin

ya

tert

entu

yah

..

Co

nto

h m

isal

nya

beb

erap

a m

ata

Rek

ruit

men

guru

dan

pem

bin

a as

ram

a di

SM

AR

T s

eper

ti p

ada

um

um

nya.

Mula

i dar

i pen

gum

pula

n

per

min

taan

ten

aga

ker

ja

dar

i kep

ala

sekola

h

bes

erta

spes

ifik

asi

tert

entu

.

C

AS

EL

Wel

l-

man

aged

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 176: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

332

pel

ajar

an t

erte

ntu

butu

h y

ang

ber

pen

gal

aman

men

gu

rus

oli

mpia

de

atau

yan

g d

ulu

per

nah

ikut

oli

mpia

de

sehin

gga

dia

ket

ika

jad

i gu

ru t

ahu

pro

sesn

ya

itu

seper

ti a

pa,

itu

bia

san

ya

guru

khusu

s. T

erus

mis

al g

uru

yan

g

tidak

ter

kai

t den

gan

keg

iata

n-

keg

iata

n e

kst

rakuri

kule

r it

u y

a

isti

lahn

ya

ya

sesu

ai l

ulu

san

yan

g

dib

utu

hkan

. B

ahas

a In

do

nes

ia y

a

Bah

asa

Indon

esia

, B

ahas

a In

ggri

s

ya

Bah

asa

Inggri

s dan

set

erusn

ya.

Itu s

udah

ada

dar

i kep

ala

sekola

h

kit

a ti

nggal

ngik

ut,

e s

etel

ah a

da

dat

anya

tin

ggal

kit

a pro

ses

ber

ikutn

ya

ya

kit

a se

bar

kan

ke

beb

erap

a e

itula

h, m

ula

i dar

i

face

book, tw

itte

r, w

eb, sa

mpai

sem

acam

web

site

pen

cari

ker

ja y

a,

dan

seb

agai

-seb

agai

nya

ya.

. ta

pi

bia

san

ya

kit

a n

gel

ink

-nya

den

gan

Dom

pet

Dhuaf

a. K

ita

min

ta

ban

tuan

ke

Dom

pet

Dhu

afa,

sete

lah i

tu k

ita

sari

ng s

esuai

den

gan

ket

entu

an y

ang d

imin

ta

ole

h k

epal

a se

kola

h, kit

a se

leksi

,

kit

a pan

ggil

ses

uai

kual

ifik

asin

ya

Syar

at t

erte

ntu

han

ya

jika

mem

butu

hkan

guru

kh

usu

s, m

isal

nya

gu

ru

yan

g d

imin

ta u

ntu

k

men

gu

rusi

oli

mp

iad

e.

Low

on

gan

pek

erja

an d

i

sebar

kan

ke

sosi

al m

edia

,

web

site

pen

cari

ker

ja d

an

Dom

pet

Dhuaf

a.

Pel

amar

yan

g m

emil

iki

ku

alif

ikas

i d

ipan

ggil

untu

k m

engik

uti

pro

ses

waw

anca

ra d

an

mic

rote

achin

g s

ecar

a

langsu

ng p

ada

anak

-an

ak.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 177: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

333

yan

g m

emen

uhi

yan

g m

ana

kit

a

pan

ggil

. B

utu

h p

engal

aman

con

toh

nya,

min

ta s

atu

tah

un

min

imal

pen

gal

aman

ker

ja, dan

sele

ksi

dan

seb

agai

nya.

Set

elah

dap

et k

ita

pan

ggil

, d

i si

ni

mem

ang

pro

sesn

ya

per

tam

a w

awan

cara

sete

lah i

tu a

da

nam

anya

kal

o g

uru

itu m

icro

teac

hin

g s

ekal

ian m

elih

at

kem

ampuan

men

gaj

arn

ya

seca

ra

singkat

. A

Y41090614

3

Itu

lan

gsu

ng k

e si

swan

ya?

NW

09

06

14

4

Y

ak, kad

ang l

angsu

ng k

e

sisw

anya.

Kad

ang m

isal

ad

a si

swa

yan

g s

edan

g t

idak

sud

ah s

eles

ai

men

gaj

ar, kit

a m

inta

seb

enta

r

un

tuk

mel

ihat

sep

erti

ap

a

kem

ampuan

mic

rote

achin

gn

ya.

Kar

ena

kal

o u

ntu

k p

elaj

aran

-

pel

ajar

an t

erte

ntu

bia

san

ya

ada

kem

ampuan

ak

adem

ikn

ya,

mak

sudn

ya

kem

ampuan

mat

a

pel

ajar

an y

ang d

iam

pu. Ja

di

sem

acam

ad

a te

s kem

ampuan

das

arn

ya

lah. M

atem

atik

a

mis

aln

ya,

mak

a ak

an d

ilih

at

kem

ampuan

Mat

emat

ikan

ya.

Pokokn

ya

mat

a p

elaj

aran

ter

tentu

Pel

amar

juga

dit

es

kem

ampuan

das

ar m

ata

pel

ajar

an y

ang a

kan

dia

mp

u.

Pel

amar

yan

g l

olo

s,

dip

ang

gil

un

tuk

men

gik

uti

psi

ko

tes.

Set

elah

lo

los,

dip

ang

gil

lag

i u

ntu

k

inte

rvie

w a

khir

.

C

AS

EL

Saf

e

Car

ing

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 178: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

334

sih, gak

sem

uan

ya.

E s

etel

ah i

tu

sete

lah o

ke

sem

ua,

sel

uru

h

kan

did

at y

ang m

emen

uhi

kuan

tifi

kas

i la

h d

isar

ank

an o

leh

use

rnya

untu

k m

engik

uti

psi

kote

s.

Set

elah

psi

kote

s, n

anti

kit

a tu

nggu

has

iln

ya

dar

i has

il p

sikote

snya

kit

a re

kom

endas

ikan

sia

pa

yan

g

mas

uk r

ekom

endas

i dan

tid

ak

dir

ekom

endas

i te

rgan

tung

psi

kolo

g y

ang k

ita

gunak

an y

a..

Kan

kit

a bek

erja

sam

a d

engan

lem

bag

a at

au b

iro P

sikolo

gi.

Set

elah

oke,

lal

u k

ita

lihat

kal

o

lebih

dar

i sa

tu k

andid

at y

ang l

olo

s

tapi

kit

a usa

hak

an s

ih s

elal

u l

ebih

dar

i sa

tu k

andid

at b

iar

per

sain

gan

nya

lebih

bai

k. K

ita

pan

ggil

lag

i u

ntu

k w

awan

cara

tera

khir

. W

awan

cara

ter

akhir

den

gan

HR

D t

erm

asu

k t

erk

ait

ko

mp

ensa

si d

an s

ebag

ain

ya

kit

a

akan

sam

pai

kan

di

final

inte

rvie

w.

Kal

o o

ke

yau

dah

, m

asuk m

erek

a.

Git

u.

AY

41090614

5

Em

m.. j

adi

apa

e pen

gal

aman

itu

jad

i sy

arat

kh

usu

s b

agi

gu

ru y

ang

mau

mas

uk

di

sin

i ya?

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 179: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

335

NW

09

06

14

6

Iy

a, h

amp

ir s

ebag

ian

kit

a se

lalu

men

cari

guru

yan

g b

erp

engal

aman

kar

ena

kit

a k

an s

ekola

h a

kse

lera

si

ya.

. k

ebet

ula

n k

an d

inam

ika

ker

jan

ya

cukup t

inggi,

ban

yak

guru

kal

o y

ang i

stil

ahn

ya g

uru

bar

u b

anyak

yan

g a

kan

kag

et

den

gan

din

amik

a ker

ja y

ang

run

nin

g-n

ya

cepat

. K

aren

a

mem

ang s

eben

ern

ya

kit

a kan

akse

lera

si l

ima

tahun, dar

i yan

g

seb

elu

mn

ya

jad

i k

uri

ku

lum

itu

dim

ampat

kan

di

dep

an y

ang

tera

khir

kit

a m

emper

siap

kan

sis

wa

untu

k m

asuk k

e per

guru

an t

inggi

jadi

mem

ang l

ebih

fokus

ke

situ

.

Jadi

mem

ang k

ita

mam

pat

kan

,

jadi

mem

ang b

utu

h o

ran

g-o

ran

g

yan

g b

isa

bek

erja

den

gan

cep

at,

runnin

gn

ya

cep

at l

ah.. J

adi

cepat

ber

adap

tasi

, d

an c

epat

mem

per

siap

kan

seg

ala

sesu

atun

ya,

kuri

kulu

m d

an

seb

agai

nya,

ten

aga,

pen

ilai

an d

an

seb

agai

-seb

agai

nya.

Mak

a,

mem

ang b

utu

h o

ran

g-o

ran

g y

ang

bis

a bek

erja

cep

at, dan

bia

san

ya

sih m

eman

g o

ran

g-o

ran

g y

ang

Ham

pir

sem

ua

gu

ru

dis

yar

atk

an m

emil

iki

pen

gal

aman

ker

ja k

aren

a

SM

AR

T a

dal

ah s

ekola

h

akse

lera

si y

ang m

emil

iki

din

amik

a ker

ja c

ukup

tin

ggi.

Guru

dih

arap

kan

dap

at

den

gan

cep

at b

erad

apta

si,

dan

mem

per

siap

kan

segal

a se

suat

un

ya,

sep

erti

kuri

kulu

m, te

nag

a,

pen

ilai

an d

an

seb

agai

-

sebag

ain

ya.

Mak

a,

bia

san

ya

mem

ang o

ran

g

yan

g b

erpen

gal

aman

yan

g

siap

den

gan

hal

ter

sebut.

C

AS

EL

Saf

e

cari

ng

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 180: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

336

sudah

ber

pen

gal

aman

yang

mem

ang l

ebih

sia

p l

ah d

an t

idak

lagi

bel

ajar

dar

i aw

al.

Ad

a yan

g

dit

anyak

an l

agi?

AY

41090614

7

Kal

o u

ntu

k p

elat

ihan

dan

men

gup

gra

de

kem

ampuan

dar

i

gu

ru s

end

iri

itu

co

nto

hn

ya

bag

aim

ana?

NW

09

06

14

8

K

ita

di

sini

buat

kan

Tra

inin

g N

eed

Anal

ysi

s dim

ana

bia

san

ya

eman

g

ada

kal

o g

uru

kan

em

ang a

da

beb

erap

a gu

ru y

ang i

tu s

udah

kew

ajib

an l

ah,

conto

h k

uri

kulu

m

dan

seb

agai

nya

sud

ah p

asti

ak

an

dap

at i

tu y

ang b

iasa

nya

ranah

sekola

h. B

iasa

nya

nan

ti d

i ak

hir

tahun k

ita

men

coba

untu

k e

men

gu

ji k

om

pet

ensi

dan

per

form

ance

appra

isal

dar

i

mas

ing-m

asin

g g

uru

. N

ah d

ari

situ

kan

akan

dil

ihat

mas

ing-m

asin

g

atas

an t

eruta

ma

kep

ala

sekola

h

men

ilai

mas

ing-m

asin

g g

uru

nya

akan

men

ilai

sam

pai

sej

auh m

ana

kom

pet

ensi

nya

sam

pai

sej

auh

man

a kin

erja

nya.

Nah

dar

i si

tu

akan

ter

lihat

kek

ura

ngan

nya

apa

dan

dar

i si

tu a

kan

ter

dap

at

Tra

inin

g y

ang d

ilak

ukan

untu

k g

uru

-gu

ru S

MA

RT

dis

esuai

kan

den

gan

Tra

inin

g N

eed A

nal

ysi

s

yan

g d

ari

kep

ala

sekola

h

ber

das

arkan

ev

aluas

i

kin

erja

gu

ru.

Tra

inin

g d

ilak

uk

an

ber

das

arkan

gap

kom

pet

ensi

den

gan

pen

ilai

an k

iner

ja

kar

yaw

an. D

ari

situ

di

tahun d

epan

nya

akan

dis

usu

n t

rain

ing s

elam

a

satu

tah

un.

Tra

inin

g y

ang s

ekar

ang

seri

ng d

ilak

uk

an t

erk

ait

den

gan

psi

kolo

gi

C

AS

EL

Wel

l-

man

aged

Saf

e

Car

ing

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 181: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

337

rekom

endas

i bai

k d

ari

atas

an

mau

pun k

ita.

Mis

al c

onto

h a

tasa

n

ud

ah o

h i

ni

gu

ru i

ni

ku

ran

g d

alam

hal

ini

conto

hn

ya

yan

g b

iasa

seri

ng d

iitu

ad

alah

psi

kolo

gi

pen

gas

uhan

, psi

kolo

gi

pen

did

ikan

itu

yan

g b

iasa

nya

dar

i k

epal

a

sekola

h i

tu s

udah

mer

ekom

endas

ikan

ada

ini.

Bia

san

ya

kit

a fa

sili

tasi

den

gan

men

yu

sun

tra

inin

g,

sela

ma

tah

un

dep

ann

ya

akan

ad

a tr

ainin

g i

tu

git

u u

ntu

k m

enin

gk

atk

ann

ya.

Jad

i

kit

a gal

inya

dar

i gap

kom

pet

ensi

sam

a pen

ilai

an k

aryaw

an k

iner

ja

dar

i gu

ru, it

u a

kan

ter

lihat

kek

ura

ngan

nya

apa

yan

g d

imau

atau

dii

ngin

kan

kep

ala

sekola

h i

tu

seper

ti a

pa,

kek

ura

ng

an d

an

sebag

ain

ya

bia

san

ya

kit

a fa

sili

tasi

den

gan

tra

inin

g.

pen

gas

uhan

(p

aren

ting)

dan

psi

ko

logi

pen

did

ikan

)

AY

41090614

9

Kal

o y

ang s

udah

ser

ing d

ilak

ukan

yan

g k

ura

ng b

iasa

nya

apa?

Ter

us

dil

atih

kay

ak g

itu

.

NW

09

06

14

1

0

Ee.

. pen

did

ikan

an

ak a

pa

nam

anya

pen

gas

uhan

kar

ena

kit

a k

an d

i si

ni

teru

s te

ran

g f

ull

ya

full

di

sini,

tap

i

di

sini

seben

ern

ya

ada

du

a si

h

Tra

inin

g u

ntu

k g

uru

bia

san

ya

terk

ait

psi

ko

log

i

pen

did

ikan

, te

nta

ng

bag

aim

ana

gu

ru m

engaj

ar

C

AS

EL

Saf

e

Car

ing

Wel

l-

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 182: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

338

guru

sam

a pem

bin

a as

ram

a kal

o

guru

yan

g t

erk

ait

itu t

enta

ng

bag

aim

ana

dia

men

gaj

ar

bag

aim

ana

kem

ampuan

dia

ber

kom

unik

asi

cara

dia

men

did

ik

anak

itu

kan

psi

kolo

gi

ber

mai

n d

i

situ

. N

ah k

alo

so

al p

engas

uh

an d

i

asra

ma

itu l

ebih

kuat

kar

ena

kan

mer

eka

yan

g m

enghan

dle

dar

i

sete

lah p

ula

ng s

ekola

h s

ampai

akan

ber

angkat

sek

ola

h,

pen

did

ikan

kar

akte

r, p

endid

ikan

ked

isip

linan

dan

seb

agai

nya

beg

itu

guru

asr

ama

seben

ern

ya

lebih

kuat

di

situ

dan

mer

eka

bia

san

ya

sih

tet

ep s

ama

psi

ko

logi

pen

did

ikan

, ca

ra-c

ara

pen

gas

uh

an,

teru

s kar

akte

r m

embuah

kan

kar

akte

r dis

ipli

n i

tu s

eben

ern

ya

itu

ranah

dar

i pem

bin

a as

ram

a.

dan

ber

kom

unik

asi

den

gan

an

ak.

Kal

au u

ntu

k p

embin

a

asra

ma,

leb

ih p

ada

bag

aim

ana

cara

pen

gas

uhan

(p

aren

ting),

bag

aim

ana

pen

did

ikan

kar

akte

r dan

ked

isip

linan

kar

ena

yan

g m

erek

a yan

g

mem

ber

sam

ai a

nak

-an

ak

seja

k d

ari

pula

ng s

ekola

h

sam

pai

ber

angk

at s

ekola

h.

man

aged

AY

41090614

11

Ja

di

mem

ang b

anyak

pel

atih

an

yan

g i

ni

arah

nya

nan

ti u

ntu

k

pen

gas

uhan

pen

did

ik s

isw

a?

NW

09

06

14

1

2

Iya.

.

AY

41090614

13

It

u p

elat

ihan

nya

itu b

iasa

nya

ruti

n

per

apa

git

u?

NW

09

06

14

1

4

Ru

tin

, ti

ap t

ahu

n k

ita

bia

san

ya

sela

lu a

da,

tap

i it

u t

adi

kit

a li

hat

Ad

a ju

g t

rain

ing y

ang

sifa

tnya

inci

den

tal

arti

nya

C

AS

EL

Saf

e

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 183: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

339

dar

i re

kom

end

asin

ya,

rekom

endas

i keb

utu

han

nya

apa

jadi

kit

a se

suai

kan

tra

inin

gn

ya.

Jadi

bia

san

ya

kit

a kas

ih u

ntu

k

men

ingkat

kan

pem

aham

an a

rtin

ya

e per

tam

a em

ang i

lmu s

etia

p s

aat

juga

siap

a ta

hu a

da

ilm

u b

aru y

ang

bis

a kit

a ber

ikan

pad

a gu

ru. T

api

ya

mem

ang b

iasa

nya

kit

a ak

an

lihat

ber

jan

gka

satu

tah

un,

wal

aupun t

erk

adan

g d

i te

ngah

-

tengah

kad

ang t

erja

di

pel

atih

an-

pel

atih

an y

ang s

ifat

nya

insi

den

tal

ya

dar

i pen

gal

aman

, m

isal

nya

"Mas

kit

a m

au c

oba

ini!

" K

ita

usa

hak

an a

tau m

erek

a yan

g

men

fasi

lita

si s

endir

i ad

a tr

ainer

dan

seb

agai

nya

kit

a la

ksa

nak

an

insi

den

tal.

Art

inya

tidak

dip

lanin

g

di

awal

ata

u a

khir

tah

un j

adi

bel

um

sem

pet

di

trai

nin

gkan

tap

i

tern

yat

a keb

utu

han

nya

ada

bis

a

dit

rain

ingk

an.

seb

elu

mn

ya

tid

ak

dir

enca

nak

an t

etap

i

pen

ting u

ntu

k m

enam

bah

kom

pet

ensi

guru

.

Car

ing

AY

41090614

15

E

mm

.. k

alo

di

sin

i ju

mla

h g

uru

nya

ber

apa

ya?

NW

09

06

14

1

6

Kura

ng l

ebih

35.

Ju

mla

h g

uru

di

SM

AR

T

kura

ng l

ebih

ada

35 o

ran

g.

AY

41090614

17

O

ke,

mungkin

itu

aja

deh

mas

. O

h

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 184: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

340

iya,

untu

k p

enyusu

nan

kuri

kulu

m

git

u n

anti

juga

ada

pel

atih

ann

ya

mas

?

NW

09

06

14

1

8

Kit

a te

tep p

akai

kuri

kulu

m d

inas

,

teta

pi

untu

k m

emad

atkan

nya

kit

a

ada

bag

ian k

husu

nya

sep

erti

RA

KO

R, se

per

ti r

apat

ko

rdin

asi

guru

sek

ola

h d

i si

tu b

iasa

nya

dis

usu

n m

ata

pel

ajar

an-m

ata

pel

ajar

an a

pa

saja

yan

g b

isa

bia

san

ya

du

a b

ab d

ijad

ikan

sat

u

bab

kayak

git

u t

uh

ad

a. K

alo

pen

gen

tah

u i

tu c

oba

bis

a ke

ku

rik

ulu

m.

Tap

i yan

g p

asti

tu

h

dal

am s

atu t

ahun g

itu, ad

a dua

kal

i

Rak

or.

Tia

p a

wal

sem

este

r

sebel

um

pem

bel

ajar

an.

SM

AR

T t

etap

mem

akai

kuri

kulu

m d

inas

tet

api

dip

adat

kan

yan

g d

isu

sun

dal

am r

apat

ko

rdin

asi

guru

sek

ola

h. R

akor

dil

aksa

nak

an s

etia

p a

wal

sem

este

r.

AY

41090614

19

O

h..

git

u m

akas

ih y

a m

as y

a..

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 185: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

341

TR

AN

SKIP

WA

WA

NC

AR

A IN

FOR

MA

N K

UN

CI 8

Nam

a In

form

an K

un

ci

:

AG

K

ode

Info

rman

Kunci

:

A

G090614

Nam

a P

ewaw

anca

ra

:

An

a Y

uli

ani

K

od

e P

ewaw

anca

ra

:

AY

12090614

Tem

pat

Waw

anca

ra

:

Ruan

g K

epal

a S

ekola

h S

MA

RT

T

anggal

Waw

anca

ra

:

09

Ju

ni

20

14

Wak

tu W

awan

cara

:

13.0

0-1

4.0

0

Tran

scri

ber

:

An

a Y

uli

ani

Cat

atan

Lap

anga

n D

eskri

psi

Um

um

Info

rman

Ku

nci

Saa

t w

awan

cara

ber

lan

gsu

ng,

bel

iau

men

gen

akan

kem

eja

ber

das

i dan

ber

cela

na

pan

jan

g r

api.

Bel

iau

men

yam

bu

t p

enuli

s d

engan

ram

ah.

Waw

anca

ra b

erla

ngsu

ng s

ecar

a ko

op

erat

if. M

eski

pad

a aw

aln

ya

pen

uli

s har

us

men

un

ggu k

are

na

par

tisi

pan

AG

sed

ang r

apat

kord

inas

i.

Ko

ndis

i T

emp

at W

awan

cara

R

uan

gan

tid

ak t

erla

lu l

uas

yan

g d

ibag

i m

enja

di

du

a, y

akn

i ru

ang k

erja

kep

ala

SM

P d

an S

MA

SM

AR

T.

Waw

anca

ra d

ilak

ukan

sec

ara

ber

had

ap-h

adap

an d

i m

eja

ker

ja p

arti

sipan

.

Kod

e Pa

ragr

af

Ver

batim

Pa

rafr

ase

Sint

esa

Lab

el

AY

12090614

1

SM

AR

T i

ni

per

tam

a kal

i

mula

inya

dar

i ta

hu

n b

erap

a ya

ust

adz?

AG

090614

2

Tah

un 2

004.

SM

AR

T b

erdir

i pad

a

tah

un

20

04

.

AY

12090614

3

Nah

kal

o d

i D

iknas

kan

ist

ilah

nya

adan

ya

kel

as a

kse

lera

si g

itu y

a,

kal

o d

i si

ni

itu

kan

sek

ola

h

akse

lera

si.

Itu b

edan

ya

kay

ak

gim

ana

ust

adz?

Mak

sud

nya

khas

nya

di

sini

itu k

ayak

apa.

AG

090614

4

Iya,

kit

a kan

SM

AR

T E

kse

lensi

a

Ind

on

esia

, S

MA

RT

itu

sin

gk

atan

SM

AR

T i

tu s

ingk

atan

dar

i

Sek

ola

h M

enen

gah

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 186: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

342

Sek

ola

h M

enen

gah

Akse

lera

si

Inte

rnat

jad

i se

kola

h t

ingkat

men

engah

yan

g b

erak

sele

rasi

dan

ber

asra

ma.

Seb

enar

nya

kal

o l

ihat

po

sisi

SM

P k

an D

ikd

as y

a,

pen

did

ikan

das

ar y

ang m

enen

gah

itu y

ang S

MA

nya,

cum

a kit

a

men

yeb

utk

ann

ya

sekola

h

men

engah

akse

lera

si. D

asar

pem

ikir

ann

ya

adal

ah k

ita,

har

us

men

yel

esai

kan

SM

P-S

MA

sel

ama

lim

a ta

hun. M

eskip

un s

ecar

a le

gal

form

al d

ari

Din

as i

tu y

ang

men

dap

at a

kse

lera

si i

tu S

MA

,

SM

P 3

tah

un

SM

A 2

tah

un

tap

i

seca

ra p

rose

s di

dal

am k

ita

tidak

men

gen

al i

tu. K

ita

yan

g p

enti

ng d

i

dal

em 5

tah

un s

eles

ai g

itu,

sehin

gga

dal

am k

uri

kulu

m y

ang

dij

alan

kan

di

SM

AR

T i

tu b

anyak

sekal

i in

ovas

i-in

ovas

i yang

dil

aku

kan

, d

i an

tara

nya

pem

adat

an p

elaj

aran

kem

udia

n

juga

kit

a m

emin

dah

kan

mat

a

pel

ajar

an y

ang m

un

gkin

har

us

di

regule

r in

tern

al t

api

kit

a di

ekst

rakuri

kule

r at

au m

isal

nya

di

luar

jam

. E

.. i

tu b

isa

kit

a an

tisi

pas

i

Akse

lera

si I

nte

rnat

.

Sec

ara

legal

form

al d

ari

Din

as y

ang m

end

apat

iji

n

akse

lera

si h

anya

SM

A,

kar

ena

SM

P t

erk

ait

den

gan

pen

did

ikan

das

ar 9

tahun. M

aka,

ban

yak

sekal

i in

ovas

i yan

g

dil

aku

kan

agar

pen

did

ikan

anak

bis

a se

lesa

i se

lam

a 5

tahun, m

ula

i dar

i

pem

adat

an s

amp

ai

pem

indah

an m

ata

pel

ajar

an.

Pem

indah

an m

ata

pel

ajar

an d

ilak

uk

an d

ari

yan

g s

ehar

usn

ya

di

pel

ajar

an r

egula

r,

dis

ampai

kan

di

keg

iata

n

ekst

rakuri

kule

r m

aupun

asra

ma.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 187: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

343

kar

ena

kit

a di

sekola

h b

oar

din

g,

jadi

kal

o r

ata-

rata

saya

bis

a

men

gat

akan

kal

o y

ang a

kse

lera

si

itu

sek

ola

h-s

eko

lah

bo

ard

ing,

kar

ena

kal

o b

oar

din

g i

tu m

asih

mem

ilik

i w

aktu

dan

ruan

g y

ang

ban

yak

seh

ingga

mat

eri-

mat

eri

sisa

nya

itu b

isa

dis

ampai

kan

,

seper

ti i

tu.

AY

12090614

5

Kal

o p

emad

atan

kuri

kulu

m u

stad

z

lebih

jel

asn

ya

gim

ana

ya

tek

nis

nya?

AG

090614

6

Nah

di

SM

AR

T i

tu, e

kit

a

seben

ern

ya

empat

tah

un s

eten

gah

ada

di

pra

kte

kn

ya

kar

ena

sete

ngah

tahun i

tu d

iper

siap

kan

un

tuk

SN

MP

TN

, ja

di

bim

bel

nya.

Nah

bag

aim

ana

empat

tah

un s

eten

gah

itu b

agai

man

a bis

a dis

eles

aikan

pel

ajar

an S

MP

-SM

A s

ehin

gga

yan

g d

iper

lukan

ad

alah

anal

isis

mat

eri

esen

sial

, m

usy

awar

ah g

uru

mat

a pel

ajar

an k

emudia

n

men

guru

tkan

sel

ama

empat

tah

un

sete

ngah

itu

bis

a se

lesa

i. K

alo

seca

ra l

ogik

anya

itu d

ipad

atkan

sela

ma

mer

eka

di

SM

A, it

u k

an

yan

g t

iga

tahun j

adi

dua

tahun.

Pad

a pra

kte

kn

ya,

pem

bel

ajar

an d

i S

MA

RT

han

ya

4,5

tah

un

kar

ena

yan

g s

eten

gah

tah

un

dig

unak

an u

ntu

k

per

siap

an S

NM

PT

N.

Musy

awar

ah g

uru

dil

akukan

untu

k

men

yusu

n p

elaj

aran

SM

P-

SM

A d

engan

men

gan

alis

is m

ater

i

esen

sial

.

Mat

a pel

ajar

an u

nggula

n

dip

erban

yak

jam

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 188: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

344

Jadi

yan

g s

atu s

emes

ter

bia

san

ya

6 b

ula

n k

ita

han

ya

4 b

ula

n, ja

di

kan

sat

u t

ahun 8

8 8

jad

i 24. Ja

di

kel

as 1

0 8

bula

n, kel

as 1

1 8

bula

n

dan

kel

as 1

2 8

bula

n, ja

di

dib

uat

beg

itu. K

emudia

n d

alam

e i

novas

i

juga

jam

-jam

mat

a p

elaj

aran

yan

g

men

jad

i u

ng

gu

lan

dan

pri

ori

tas

itu

kit

a co

ba

dip

erb

anyak

, so

aln

ya

kit

a pun

ya

pro

gra

m 7

kh

as m

ata

pel

ajar

an. 7 m

ata

pel

ajar

an k

has

itu d

i an

tara

nya

ada:

Bah

asa

Inggri

s, B

ahas

a In

don

esia

, B

ahas

a

Ara

b, P

AI,

Mat

emat

ika,

TIK

, dan

Al

Qu

r'an

(ta

hfi

dz)

.

bel

ajar

nya.

Mat

a pel

ajar

an u

nggula

n

atau

kh

as d

i S

MA

RT

ad

a

tuju

h,

yai

tu B

ahas

a

Inggri

s, B

ahas

a In

don

esia

,

Bah

asa

Ara

b,

PA

I,

Mat

emat

ika,

TIK

, d

an A

l

Qu

r'an

(ta

hfi

dz)

.

AY

12090614

7

Ken

apa

jadi

khas

ust

adz?

AG

090614

8

Men

jad

i k

has

kar

ena

kit

a

mem

ilik

i ta

rget

an k

hu

sus

yan

g

lebih

dar

ipad

a se

kola

h y

ang l

ain.

Bah

asa

Inggri

s m

isal

nya,

pro

senta

sen

ya

ber

apa

har

us

bis

a

TO

EF

L 5

00

git

u.

Kal

o t

ahfi

z

mer

eka

har

us

mam

pu m

enghaf

al

5,5

juz,

mes

ki

kit

a ju

ga

mem

buka

ruan

g u

ntu

k l

ebih

tap

i ti

dak

bole

h

kura

ng d

ari

5,5

juz.

Kem

udia

n

un

tuk

PA

I m

erek

a h

aru

s su

dah

bis

a ber

apa

per

senn

ya,

mis

al

Mat

a pel

ajar

an d

iseb

ut

khas

kar

ena

mem

ilik

i

targ

etan

ter

tentu

.

Mis

al:

Bah

asa

Inggri

s h

arus

lulu

s

TO

EF

L 5

00

.

Al Q

ur’a

n ha

rus h

afal

5,5

ju

z.

PA

I h

arus

bis

a m

enja

di

imam

.

Bah

asa

Indon

esia

har

us

Mat

a pel

ajar

an k

has

di

SM

AR

T m

engaj

arkan

sisw

a u

ntu

k t

erd

oro

ng

dal

am m

enca

pai

suat

u

stan

dar

yan

g t

elah

dit

etap

kan

.

Mer

eka

juga

bel

ajar

ber

tan

ggun

gja

wab

pad

a

keb

ijak

an y

ang h

arus

ia

pat

uhi

den

gan

sun

gguh-

sun

ggu

h s

erta

op

tim

is

SS

-3a,

3b

SS

-2c,

2b,

3d

.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 189: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

345

har

us

bis

a ja

di

imam

. U

ntu

k

bah

asa

Indon

esia

, m

erek

a har

us

bis

a m

enuli

s har

us

bis

a ber

pid

ato

itu

targ

etan

-tar

get

an t

erte

ntu

sih

khusu

s dar

i s

ekola

h. T

IK h

arus

men

gu

asai

Lin

ux

seh

ingga

yan

g

dia

jark

an j

uga

Lin

ux

. Ja

di

kal

o

untu

k W

indow

mer

eka

bel

ajar

sendir

i, t

api

gak

dia

jari

ad

a udah

pad

a bis

a, g

ak t

au k

ita

juga.

. n

ah

itu!

Untu

k M

atem

atik

a m

erek

a

juga

har

us

bis

a m

enyel

esai

kan

soal

-soal

yan

g s

usa

h l

ah a

tau

pen

gu

asaa

nn

ya

har

us

leb

ih

pre

senta

sen

ya

har

us

ada

git

u.

Itu

dar

i 7 m

ata

pel

ajar

an y

ang k

ita

un

ggu

lkan

di

SM

AR

T.

Un

tuk

bas

a A

rab j

uga

har

us

TO

AF

L b

isa

mem

enuhi

di

angk

a te

rten

tu

min

imal

. M

esk

ipu

n t

etep

aja

dal

am m

ata

pel

ajar

an y

ang l

ain

juga

har

us

pun

ya

targ

etan

-

targ

etan

, cu

ma

ko

mu

nik

asi

ke

luar

kit

a pun

ya

7 m

ata

pel

ajar

an k

has

SM

AR

T, k

an g

itu

?

bis

a ber

pid

ato.

TIK

har

us

bis

a

men

gop

eras

ikan

Lin

ux

(Open

Sourc

e).

Mat

emat

ika

har

us

bis

a

men

gu

asai

mat

eri

yan

g

tin

gk

at k

esu

lita

nn

ya

cukup t

inggi.

Bah

asa

Ara

b, har

us

lulu

s

TO

AF

L d

engan

nil

ai

tert

entu

.

mel

aksa

nak

ann

ya.

AY

12090614

9

Em

m.. k

alo y

ang d

i D

ikn

as i

tu

kan

syar

at-s

yar

atn

ya

untu

k

sekola

h a

kse

lera

si i

tu k

an I

Q n

ya

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 190: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

346

har

us

sekia

n, se

dan

gk

an k

alo d

i

sin

i k

an g

a se

luru

hn

ya

terg

olo

ng

IQ n

ya

super

ior

git

u y

a? N

ah i

tu

bag

aim

ana

men

get

asi,

mak

sudn

ya

bag

aim

ana

trik

nya

agar

sis

wa

itu

bis

a bel

ajar

cep

et g

itu?

AG

090614

10

Ee.

. m

eman

g k

alo d

ari

pra

syar

at

atau

atu

ran D

iknas

itu

har

us

mem

enuhi

IQ 1

25 k

e at

as y

a.. n

ah

kit

a ju

ga

ada

yan

g m

enca

pai

leb

ih

dar

i it

u 1

40an

leb

ih. D

i S

MA

RT

sendir

i kar

ena

IQ i

tu

pen

guku

rann

ya

dar

i e

pro

ses

rekru

itm

en s

aat

SD

, kit

a m

inim

al

110 e

dan

kit

a ti

dak

mel

akukan

lagi

ket

ika

mas

uk k

e kel

as 4

sehin

gga

kit

a m

asih

mu

ngk

i

die

val

uas

i se

nd

iri,

jad

i k

ita

har

us

bis

a m

emen

uhi

itu. T

api

kit

a bis

a

mey

akin

kan

ke

Din

as d

an D

inas

teru

s m

ensu

pport

SM

AR

T, kar

ena

sela

ma

ini

e pro

ses

dan

has

il b

isa

dit

amp

ilk

an d

an b

isa

dip

ub

lik

asi

bah

wa

SM

AR

T s

ampai

saa

t in

i

mem

ilik

i p

rest

asi-

pre

stas

i bag

us,

bah

wa

itu d

i at

as k

erta

s ta

pi

yan

g

lebih

rea

l la

gi

bukti

bah

wa

kit

a

seti

ap t

ahun s

etel

ah e

nam

Pra

syar

at D

inas

un

tuk

men

yel

eng

gar

akan

layan

an a

kse

lera

si a

dal

aha

ket

ika

sisw

a m

emil

iki

IQ

130 k

e at

as, te

tapi

di

SM

AR

T t

idak

sem

ua

mem

ilik

i IQ

di

atas

13

0.

IQ a

nak

-anak

di

SM

AR

T

min

imal

110. N

amun

pih

ak D

inas

mem

ber

i

kep

erca

yaa

n p

ada

kam

i

kar

ena

pre

stas

i S

MA

RT

yan

g b

agu

s.

Sep

erti

, lu

lus

100%

uji

an

nas

ional

dan

100%

sis

wa

dit

erim

a d

i P

TN

. B

ahk

an

untu

k t

ahun i

ni

43%

dit

erim

a d

i S

NM

PT

N

Undan

gan

.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 191: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

347

angk

atan

ini

tela

h m

elulu

skan

100%

ke

PT

N. K

alo t

ahu

n i

ni,

mer

eka

43

% l

ulu

s S

NM

PT

N

Undan

gan

git

u y

a.. dan

itu

sal

ah

satu

yan

g m

eyak

inkan

pih

ak

pem

erin

tah s

ehin

gga

mer

eka

teru

s

men

sup

po

rt g

itu

ya

bu

kan

han

ya

mel

ihat

dar

i pra

syar

at i

tu s

aja

yan

g I

Q n

ya,

bis

a ja

di

mungkin

den

gan

IQ

seg

itu m

ungkin

tet

api

kar

ena

pro

sesn

ya

ku

ran

g b

agus

e

sehin

gga

tidak

sep

erti

ap

a yan

g

dih

asil

kan

, te

tap

i k

ita

apa

ya

mel

akukan

pro

ses

yan

g m

udah

-

mudah

an s

ampai

saa

t in

i pad

a

trac

k r

ecord

yan

g b

enar

bis

a

men

gh

asil

kan

ses

uat

u y

a..

Seh

ingga

di

Indon

esia

mungkin

cum

a sa

tu y

a yan

g s

eper

ti

SM

AR

T 5

tah

un g

itu d

isel

esai

kan

.

AY

12090614

11

Kal

o a

pa

tad

i sa

ya

per

nah

lia

t k

alo

dat

anya

di

Din

as t

adi

akre

dit

asi

dar

i le

mbag

a p

rofe

si a

pa

ya.

.

Ou

tpu

tnya

dar

i S

MA

RT

itu

kal

o

gak

sal

ah 9

8 a

tau 9

0an

git

u.

AG

090614

12

Akre

dit

asi,

bukan

?

AY

12090614

13

Jadi

kay

ak a

kre

dit

asi,

tap

i ri

nci

an

nil

ain

ya

di

ou

tpu

t it

u 9

0an

git

u..

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 192: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

348

itu

kal

au o

utp

ut

itu

mak

sud

nya

aspek

-asp

ek y

ang d

inil

ai i

tu a

pa

saja

ya

ust

adz?

AG

090614

14

Oh

mu

ngk

in i

tu h

aru

s d

ilih

at l

agi

ya

dar

i se

rtif

ikat

itu

ya,

di

ruan

gan

itu a

da

tuh.. S

MP

akre

dit

asin

ya

itu

sek

itar

93

ata

u 9

4 y

a..

SM

A i

tu

91, kar

ena

kit

a ju

ga

dii

ntr

uksi

kan

wak

tu i

tu d

ari

pen

gaw

as p

embin

a

sekola

h k

atan

ya

jan

gan

sam

pai

sera

tus

kar

ena

kal

o s

erat

us

itu

men

tok.. k

aren

a se

tiap

tah

un i

tu

har

us

men

ingk

at. K

alo s

erat

us

kem

udia

n k

emun

gkin

ann

ya

men

uru

n, kar

en s

emua

sera

tus.

Nah

jad

i dal

am a

kre

dit

asi

itu

mem

ang s

eben

arn

ya

men

gukur

8

stan

dar

. A

da

stan

dar

isi

, st

andar

pro

ses,

sta

ndar

pen

ilai

an,

e

stan

dar

pen

did

ik d

an

nonpen

did

ikan

, ad

a st

and

ar s

aran

a

pra

sara

na.

Akre

dit

asi

di

SM

AR

T

bai

k t

ingk

at S

MP

mau

pu

n

SM

A b

erad

a dip

on 9

0 k

e

atas

, ar

tin

ya

tera

kre

dit

asi

A.

Akre

dit

asi

men

gukur

8

stan

dar

(li

hat

di

file

Din

as

Pro

vin

si J

abar

).

AY

12090614

15

Oya

SM

AR

T k

an k

atan

ya

dap

at

pen

gh

argaa

n I

MZ

Aw

ard

, nah

itu

yan

g d

ijad

ikan

bes

t ed

uca

tion i

tu

apan

ya

ya

ust

adz

yan

g j

adi

pen

ilai

an d

ari

san

a?

AG

090614

16

He

em,

ya

mun

gkin

itu

S

MA

RT

men

dap

at

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 193: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

349

pen

gh

argaa

n p

engola

han

ata

u

pro

ses

di

SM

AR

T g

itu

bah

wa

SM

AR

T b

isa

men

gh

asil

kan

. IM

Z

awar

d y

ang m

un

gk

in p

rest

asi

pen

did

ikan

git

u m

elih

at u

ntu

k

det

ailn

ya

bis

a nan

ya

ke

Dir

ektu

r.

Kar

ena

yan

g m

ener

ima

wak

tu i

tu

bukan

kep

ala

sekola

h, ta

pi

dir

ektu

r S

MA

RT

.

pen

gh

argaa

n I

MZ

di

bid

ang E

du

cati

on B

est

Pro

gra

m.

AY

12090614

17

Itu

dar

i m

ana

ust

adz?

AG

090614

18

Itu d

ari

ee I

MZ

sen

dir

i k

an

ten

tan

g p

erza

kat

an g

itu

.. I

nst

itu

t

Man

ajem

en Z

akat

git

u..

AY

12090614

19

O.. K

alo m

enuru

t bap

ak y

ang

pal

ing b

erp

eran

dal

am

men

gem

ban

gk

an k

ecak

apan

sosi

oem

osi

onal

sis

wa

itu s

elai

n

dar

i K

BM

kan

ju

ga

dar

i as

ram

a,

tap

i m

aksu

dn

ya

yan

g p

alin

g

ber

per

an i

tu d

i ap

anya?

AG

090614

20

Ya

sem

uan

ya

ber

per

an y

a

men

uru

t sa

ya,

ter

uta

man

ya

mem

ang a

sram

a dar

i pen

gas

uh

tapi

mem

ang j

uga

gu

ru-g

uru

yan

g

ada

di

SM

AR

T i

tu s

endir

i, g

uru

form

al y

a..

Itu

kan

bag

aim

ana

ben

tuk e

res

pon b

agai

man

a ben

tuk

pen

dek

atan

kep

ada

anak

,

Asr

ama

dan

sek

ola

h

sangat

mem

pen

gar

uhi

ket

eram

pil

an

sosi

oem

osi

on

al a

nak

.

Di

SM

AR

T s

angat

mem

per

hat

ikan

ben

tuk

pen

dek

atan

dan

pola

Car

a ber

kom

unik

asi

di

SM

AR

T d

ihar

apkan

dap

at

men

jadi

das

ar d

alam

mem

aham

is s

etia

p

keu

nik

an s

isw

a.

CA

SE

L

Saf

e

cari

ng

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 194: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

350

bag

aim

ana

pola

kom

unik

asi

yan

g

dib

angun. D

ari

hal

itu

yan

g a

kan

mem

ben

tuk

kec

erd

asan

em

osi

atau

kes

eim

ban

gan

dal

am

per

tum

buhan

. N

ah s

isw

a-si

swa

kit

a kan

dar

i li

ngkun

gan

anak

-

anak

dhuaf

a ya.

. yan

g m

ungkin

dal

am h

al p

engas

uh

ann

ya

tidak

sebai

k o

ran

g-o

ran

g y

ang b

erad

a

ya.

. K

alo o

ran

g-o

ran

g b

erad

a

bia

san

ya

mer

eka

keb

erad

aann

ya

itu m

ungkin

dik

aren

akan

pen

get

ahuan

nya

pad

a ti

nggi

sehin

gga

mer

eka

mun

gkin

juga

sudah

tah

u b

agai

man

a m

engas

uh

anak

-an

akn

ya.

Tap

i ya

kal

o

ora

ng-o

ran

g d

huaf

a,

kek

ura

ngan

nya

itu

mu

ng

kin

bis

a

jadi

kar

ena

kek

ura

ngpen

get

ahuan

nya.

Seh

ingga

dal

am h

al p

engas

uhan

,

pen

did

ikan

di

lingkun

gan

kel

uar

gan

ya

jug

a k

ura

ng b

agu

s

tid

ak m

eng

ado

psi

bag

aim

ana

teori

-teo

ri c

ara

ber

kom

un

ikas

i

den

gan

an

ak s

ehin

gga

yan

g

dil

ibat

kan

adal

ah e

mosi

dan

kek

eras

an, m

un

gkin

bis

a beg

itu,

kom

unik

asi

yan

g

dib

angun k

epad

a an

ak.

Kar

ena

saat

di

rum

ah

bel

um

ten

tu a

nak

-an

ak

men

dap

at p

engas

uhan

yan

g b

aik d

ari

ora

ngtu

anya.

Bia

san

ya

ora

ngtu

a yan

g t

idak

mam

pu

po

la

pen

gas

uhan

nya

tidak

sebai

k o

ran

g m

ampu.

Di

SM

AR

T b

aik

gu

ru

mau

pun p

engas

uh a

sram

a

pah

am b

etul

bag

aim

ana

kar

akte

r te

rben

tuk, k

aren

a

kam

i m

enggun

akan

filos

ofi i

ni “

hati-

hatil

ah

deng

an p

ikir

anm

u ka

rena

pi

kira

n itu

aka

n m

engh

asilk

an p

erka

ta-

kata

an, b

erha

ti-ha

tilah

de

ngan

kat

a-ka

tam

u ka

rena

kat

a-ka

ta a

kan

men

ghas

ilkan

tind

akan

, be

rhat

ihat

ilah

deng

an

tinda

kanm

u ka

rena

aka

n

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 195: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

351

sehin

gga

itu k

an d

ari

pola

pen

gas

uhan

ter

ben

tukla

h k

arak

ter

git

u.. N

ah k

ita

pah

am b

etul

guru

-

gu

ru k

ita

kem

udia

n p

ara

pen

gas

uh

di

asra

ma

bag

aim

ana

bah

wa

kar

akte

r it

u b

eraw

al d

ari,

mungkin

per

nah

men

den

gar

ya

den

gan

hati-

hatil

ah d

enga

n pi

kira

nmu

kare

na p

ikir

an it

u ak

an

men

ghas

ilkan

per

kata

-kat

aan,

be

rhat

i-hat

ilah

deng

an k

ata-

kata

mu

kare

na k

ata-

kata

aka

n m

engh

asilk

an ti

ndak

an,

berh

atih

atila

h de

ngan

tin

daka

nmu

kare

na a

kan

men

ghas

ilkan

keb

iasa

anm

u,

hati-

hatil

ah d

enga

n ke

bias

aanm

u ka

rena

aka

n m

enja

di k

arak

ter,

hat

i-hat

ilah

deng

an k

arak

term

u ka

rena

ak

an m

enen

tuka

n ke

baha

giaa

n du

nia

akhi

rat.

men

ghas

ilkan

ke

bias

aanm

u, h

ati-h

atila

h de

ngan

keb

iasa

anm

u ka

rena

aka

n m

enja

di

kara

kter

, hat

i-hat

ilah

deng

an k

arak

term

u ka

rena

aka

n m

enen

tuka

n ke

baha

giaa

n du

nia

akhi

rat”

.

21

Oh

git

u..

22

Art

inya

tahu b

etul

tem

en-t

emen

di

pen

gel

ola

pen

did

ikan

ini

bag

aim

ana

cara

men

did

ik a

nak

-

anak

ter

uta

ma

dal

am h

al

kom

unik

asi

dan

hal

-hal

yan

g

Guru

dan

pen

gas

uh d

i

SM

AR

T b

enar

-ben

ar t

ahu

bag

aim

ana

cara

men

did

ik

anak

ter

uta

ma

dal

am h

al

kom

unik

asi.

Ket

ika

anak

-

Men

gk

om

un

ikas

ikan

kes

alah

an a

nak

den

gan

bai

k a

dal

ah u

paya

untu

k

men

gaj

arkan

anak

sad

ar

sert

a m

ampu m

engel

ola

SS

SA

1a,

1b, 1c

2a

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 196: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

352

dit

emukan

di

lapan

gan

ket

ika

mer

eka

mis

aln

ya,

ket

ika

atura

n-

atura

n m

erek

a dil

anggar

kit

a

men

gkom

unik

asik

ann

ya

kan

den

gan

bai

k, ti

dak

mai

n j

ebre

t-

jebre

t aj

a. N

ah i

tu y

ang d

ipel

ajar

i

ole

h a

nak

beg

itu, se

hin

gga

pel

ajar

an b

uat

mer

eka

sehin

gga

men

ambah

pen

get

ahuan

em

osi

,

pen

gola

han

em

osi

dar

i an

ak. N

ah

git

u y

ang b

iasa

nya

di

kel

uar

gan

ya

mungkin

men

yel

esai

kan

nya

itu

den

gan

pen

tun

gan

kal

o k

ita

tidak

,

bah

kan

kit

a m

emin

ta u

ntu

k p

ara

guru

itu

men

ghin

dar

i hal

-hal

yan

g

ber

sifa

t kek

eras

an, ja

di

tidak

bole

h m

emukul

dan

juga

itu

tindak

an-t

indak

an y

ang s

ifat

nya

men

gat

asi

mas

alah

itu

har

us

ada

tahap

an-t

ahap

ann

ya

jad

i ti

dak

bo

leh

beg

itu

saj

a, e

mm

lev

el 1

2 3

itu t

idak

beg

itu s

aja

teta

pi

har

us

per

suas

if. Ji

ka

mis

aln

ya

kit

a m

au

men

yel

esai

kan

mas

alah

anak

-anak

kit

a har

us

mel

ihat

dulu

dia

sed

ang

apa

tidak

bole

h l

angsu

ng n

gam

bil

teta

pi

kit

a li

hat

kes

ukaa

nn

ya

kit

a

lih

at a

pa

keg

iata

nn

ya

kem

ud

ian

anak

mel

akuk

an

kes

alah

an a

kan

dik

om

unik

asik

an d

engan

bai

k b

ukan

asa

l tu

duh.

Ber

bed

a m

un

gkin

dar

i

keb

anyak

an m

erek

a sa

at

di

rum

ah, m

asal

ah

dis

eles

aikan

den

gan

kek

eras

an f

isik

ata

u

ver

bal

.

Di

SM

AR

T p

un d

alam

men

gat

asi

mas

alah

men

ggun

akan

tah

apan

-

tahap

an s

ehin

gga

anak

mer

asa

bah

wa

guru

mau

pun p

engas

uh p

eduli

dan

ingin

mem

ban

tun

ya.

emosi

nya,

sad

ar

bag

aim

ana

ia m

enil

ai

kel

emah

an d

an

kek

ura

ngan

dir

inya,

sehin

gga

mem

buat

mer

eka

mer

asa

lebih

per

caya

dir

i.

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 197: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

353

juga

dal

am p

andan

gan

nya

kit

a

har

us

ini

ya

seja

jar

git

u. B

ahkan

kal

o k

e an

ak k

ecil

itu

kan

untu

k

men

jaja

rkan

kit

a ti

nggi

itu k

ita

har

us

jongkok g

itu, it

u a

rtin

ya

kit

a

bag

aim

ana

bia

r ad

a em

osi

juga

yan

g d

itra

nsv

er k

e an

ak-a

nak

git

u

kan

ya.

.

23

Kal

o d

i si

ni

kan

juga

ada

keg

iata

n

ke

mas

yar

akat

git

u y

a u

stad

z it

u

apa

ada

keg

iata

n K

emah

Bak

ti

Su

per

cam

p i

tu b

edan

ya

apa

ust

adz?

24

Ehm

, se

ben

ern

ya

sam

a aj

a ya

itu

pro

gra

m d

i ek

skul

pra

mu

ka

git

u

ya

mu

ngk

in i

tu n

anti

bis

a

dip

erdal

am y

ang p

asti

kit

a in

gin

mer

eka

itu d

alam

mem

ben

tuk

kem

andir

ian d

an k

edew

asaa

n i

tu

per

lu a

da

keg

iata

n-k

egia

tan

yan

g

sifa

tnya

tah

an u

ji d

i la

pan

gan

git

u

ya,

kem

udia

n j

uga

apa

ya

tero

rgan

isas

i nah

di

situ

lah k

emah

bak

ti a

tau s

uper

cam

p i

tu k

ita

laksa

nak

an, sa

tu t

ahun b

iasa

nya

satu

kal

i, j

adi

mer

eka

dib

awa

ke

luar

kem

ah g

itu k

an j

adi

di

situ

ada

keg

iata

n, ad

a din

amik

a-

Keg

iata

n s

uper

cam

p d

an

kem

ah b

akti

pad

a in

tin

ya

sam

a in

gin

mem

ben

tuk

kem

andir

ian d

an

ked

ewas

aan s

isw

a m

elal

ui

keg

iata

n d

i la

pan

gan

.

Keg

iata

n i

ni

dil

aksa

nak

an

satu

tah

un s

ekal

i.

Keg

iata

n s

uper

cam

p d

an

kem

ah b

akti

pad

a in

tin

ya

ingin

mem

ben

tuk

tanggun

gja

wab

sis

wa

seca

ra p

ribad

i dal

am h

al

kem

andir

ian.

SA

-2c

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 198: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

354

din

amik

anya

sep

erti

itu

.

25

Kal

o u

ntu

k g

uru

nya

sen

dir

i it

u

untu

k m

ungkin

kan

ad

a guru

yan

g

mungkin

bel

um

ter

lalu

pu

nya

kem

ampuan

itu

bia

san

ya

dil

akukan

apa

ya?

26

Oh y

a, k

ita

san

gat

mem

per

hat

ikan

ya

un

tuk

hal

-hal

yan

g s

ifat

nya

pen

gem

ban

gan

pro

fesi

on

alis

me

guru

dan

ju

ga

mem

ban

gu

n p

ribad

i

guru

, em

kit

a se

lalu

men

gad

akan

bah

kan

waj

ib b

elak

angan

ini

pel

atih

an p

aren

tin

g P

ak R

enal

di

bia

san

ya

yan

g b

awa,

ata

u P

ak

Rez

a In

dra

gir

i it

u b

agai

man

a p

ola

ko

mu

nik

asi

atau

bag

aim

ana

mem

aham

i pola

kom

unik

asi

pola

per

kem

ban

gan

sis

wa,

per

kem

ban

gan

jiw

a m

erek

a. A

tau

guru

kit

a ju

ga

mel

akukan

bag

aim

ana

cara

pen

did

ikan

seksu

al t

erhad

ap a

nak

itu

kit

a

sela

lu m

elak

ukan

pel

atih

an-

pel

atih

an.

Di

SM

AR

T s

angat

men

gem

ban

gkan

pro

fesi

onal

ism

e gu

ru d

an

pen

gas

uh,

yan

g

bel

akan

gan

ser

ing

dil

akukan

adal

ah

pel

atih

an p

aren

tin

g d

ari

Pak

Ren

aldi

atau

Pak

Rez

a In

dra

gir

i. D

alam

pel

atih

an t

erse

but

juga

dil

atih

bag

aim

ana

pola

kom

unik

asi

kep

ada

sisw

a,

dan

bag

aim

ana

mem

aham

i si

swa.

Men

gem

ban

gk

an

pro

fesi

onal

ism

e gu

ru d

an

pen

gas

uh d

ilak

ukan

agar

pro

ses

men

dam

pin

gi

sisw

a dap

at b

erja

lan

den

gan

mak

sim

al.

Pel

atih

an p

ola

kom

unik

asi

dan

bag

aim

ana

mem

aham

i si

swa

men

jad

i

top

ik y

ang s

erin

g

dik

emban

gk

an.

CA

SE

L

Saf

e

Car

ing

27

Kal

o i

ni

tad

i u

stad

z d

ari

SM

A d

an

SM

P s

eber

nar

nya

ada

fokusn

ya

sendir

i-se

ndir

i at

au g

a?

28

Ee

kit

a gak

ya,

jad

i kit

a gra

dual

F

okus

pro

gra

m d

i

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 199: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

355

aja

pro

gra

mn

ya

ber

lanju

t yan

g

pas

ti k

alo m

enje

lan

g-m

enje

lang

mau

ber

akh

ir k

ita

ber

dik

usi

bag

aim

ana

agar

mer

eka

bis

a lu

lus

ku

liah

.

SM

AR

T b

erkel

anju

tan.

29

Mu

ngk

in d

ulu

aja

ust

adz.

.

30

He

e, h

e e.

.

14

Kal

o u

ntu

k g

uru

nya

sen

dir

i it

u

untu

k m

ungkin

kan

ad

a guru

yan

g

mungkin

bel

um

ter

lalu

pu

nya

kem

amp

uan

itu

bia

san

ya

dil

akukan

apa

ya?

15

Mu

ngk

in i

tu d

ulu

aja

ust

adz.

.

16

He

e, h

e e.

.

20

Oh

git

u..

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI

Page 200: Strategi Mengembangkan Kecerdasan Emosi Siswa Dalam

IR-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI STRATEGI MENGEMBANGKAN KECERDASAN ... ANA YULIANI