STRATEGIA 2014-2017

Yhtymävaltuusto 28.11.2013

2 Sisällysluettelo

1. JOHDANTO ............................................................................................................................. 3

1.1. Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä ................................................................ 3

1.2. Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto (VAAO) ............................................................ 4

1.3. Organisaatio ................................................................................................................. 4

2. VAAO:N STRATEGINEN SUUNNITTELU, JOHTAMINEN JA TOIMINNAN OHJAUS .......... 5

3. ORGANISAATION NYKYTILA ............................................................................................... 6

3.1. Toiminnan kenttä .......................................................................................................... 6

3.2. Asiakkaat ...................................................................................................................... 6

3.3. Verkostokumppanit ....................................................................................................... 6

3.4. SWOT -analyysi ............................................................................................................ 7

4. VAAO:N PERUSTEHTÄVÄ .................................................................................................... 8

5. VAAO:N VISIO ........................................................................................................................ 9

6. VAAO:N ARVOT ................................................................................................................... 10

6.1. Vuoden VAAOlainen ................................................................................................... 10

7. VAAO:N STRATEGISET TAVOITTEET ............................................................................... 11

8. VAAO:N ”SÄTEET” .............................................................................................................. 12

9. VAAO:N STRATEGISTEN TAVOITTEIDEN ARVIOINTI JA SEURANTA ........................... 13

10. TOIMINNAN PAINOPISTEALUEET .................................................................................... 15

10.1. Nuorten koulutus ....................................................................................................... 15

10.2. Aikuiskoulutus ja Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä ...................................... 15

10.3. Kansainvälisyys ........................................................................................................ 16

10.4. Henkilöstö ................................................................................................................. 16

10.5. Viestintä ja markkinointi ............................................................................................ 16

10.6. Laatu ja kehittämistoiminta ....................................................................................... 17

3

1. JOHDANTO Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymän / Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston VAAO strategia vuosille 2014-2017 on hyväksytty toteutettavaksi yhtymävaltuuston kokouksessa 28.11.2013. Strategia määrittelee VAAOn toimintamallit ja –periaatteet, joilla varmistetaan vision suuntainen toiminta ja sen toteutuminen. Yksityiskohtaiset toimenpiteiden tavoitteet ja toteutussuunnitelmat vahvistetaan erikseen kuna-kin vuonna talousarvion laadinnan yhteydessä. Samassa yhteydessä yhtymähallitus seuraa ta-voitteiden toteutumista ja käsittelee mahdollisesti strategian täydennykset ja muutokset. Strategia on valmistettu kuvassa 1 esitetyn strategiaprosessin mukaisesti. Valmistelussa on li-säksi otettu huomioon Valtioneuvoston hyväksymän Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämis-suunnitelman vuosille 2011-2016 tavoitteet sekä maakunnalliset ja seudulliset strategiat.

Kuva 1. VAAOn Strategiaprosessi 1.1. Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä Kuntayhtymän jäseniä ovat seuraavat kunnat: Akaa, Kangasala, Lempäälä, Pälkäne, Urjala ja Valkeakoski. Kuntayhtymän tehtävänä on ylläpitää, järjestää ja antaa jäsenkuntien puolesta toimi- ja järjestämislupien mukaista lain ammatillisesta koulutuksesta (1998/630) tarkoittamaa toisen asteen koulutusta sekä lain ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (1998/631) tarkoittamaa aikuiskoulutusta. Koulutuskuntayhtymän järjestämisluvissa on 1020 vuotuista opiskelijapaikkaa ammatilliseen peruskoulutukseen ja 57 opiskelijatyövuotta ammatilliseen lisäkoulutukseen. Kuntayhtymä ylläpitää Valkeakosken ammatti- ja aikuisopistoa (VAAO).

4

1.2. Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto (VAAO) Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto (VAAO) on Valkeakoskella, Etelä-Pirkanmaalla toimiva monialainen ammatillinen oppilaitos, joka toimii asiakkaiden ja työelämän tarpeiden ohjaamana. VAAO:lla on alueellaan tärkeä rooli ammatillisen koulutuksen tarjoajana ja yritysten työvoima-tarpeen tyydyttäjänä. Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto sijaitsee Valkeakosken Campus-alueella.

VAAO:ssa opiskelee vuosittain nuorten ammatillisissa perustutkinnoissa noin 1000 opiskelijaa. Aikuisten perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintojen koulutuksista sekä muista lyhytkestoisis-ta koulutuksista opiskelee noin 400 opiskelijaa. VAAOlle on toistaiseksi myönnetty työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä, minkä puitteissa järjestetään myös yrityksille osaamiskartoituksia ja yrityskohtaisesti suunniteltua henkilöstökoulutusta. VAAO toimii laadukkaasti ja tuloksellisesti nykyaikaisissa tiloissa, ajanmukaisin välinein, tuotta-en tulevaisuuteen suuntautuvaa laadukasta ja tuloksellista ammatillista koulutusta ja palvelu-toimintaa alueen väestön ja elinkeinoelämän tarpeisiin kiinteässä yhteistyössä työelämän kans-sa. Koulutusaloina VAAOssa ovat tekniikan ja liikenteen ala, matkailu-, ravitsemis- ja talousala, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala, yhteiskuntatieteiden-, liiketalouden ja hallinnon ala sekä luon-nontieteiden ala. 1.3. Organisaatio Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä / Valkeakosken ammatti- ja aikuisopisto muodostuu neljästä tulosalueesta. Ydinprosesseja toteuttavat tekniikan ja palvelun koulutuksen tulosalueet. Ydinprosesseja tukevat kehittämispalvelut ja tukipalvelut.

Kuva 2. VAAOn organisaatio

5

2. VAAO:N STRATEGINEN SUUNNITTELU, JOHTAMINEN JA TOIMINNAN OHJAUS

Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston strateginen suunnittelu on pohjana jaetulle johtajuudelle ja toiminnan ohjausjärjestelmälle, kuva 3.

Kuva 3. VAAOn strateginen suunnittelu, johtaminen ja toiminnan ohjaus

6

3. ORGANISAATION NYKYTILA Arvio Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston nykytilasta perustuu sidosryhmä- ja SWOT-analyysien tuloksiin. Näiden perusteella on arvioitu nykytilan ja tavoitteiden välistä eroa ja sitä kautta tarvittavia toimenpiteitä vision saavuttamiseksi. 3.1. Toiminnan kenttä Ammattiosaamisella tarkoitetaan ammatillisen koulutuksen järjestämistä, asiakkaiden tarpeiden huomioimista ja työelämän kehittämiseen osallistumista sekä alueellista vaikuttamista. 3.2. Asiakkaat Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston palveluita ja tuotteita käyttävät asiakkaamme:

- opiskelijat - työelämä - julkinen sektori (kunnat, työhallinto yms.) - palveluiden ostajat.

3.3. Verkostokumppanit Keskeisiä kumppaneitamme ovat:

- huoltajat - työelämä - toiset oppilaitokset - julkiset toimijat - kolmas sektori (järjestöt ja yhdistykset yms.) - tavaran ja palveluiden toimittajat - media.

7

3.4. SWOT -analyysi VAAOn sisäiset vahvuudet ja heikkoudet sekä toimintaympäristön tuomat mahdollisuudet ja uhat: Vahvuudet (S)

Ammatillisen koulutuksen arvostus Fyysinen toimintaympäristö (tilat ja laitteet) Hyvä toiminta-alue (Pirkanmaa) Hyvä maine Monipuolinen ja joustava koulutustarjonta Opetus on opiskelija- ja työelämälähtöistä Osaava ja ammattitaitoinen henkilöstö Joustavuus / Muutosvalmius Nivelvaiheyhteistyö / Erityinen tuki Rahoitusjärjestelmien tuntemus Kyky toimia sidosryhmien kanssa Markkinointi Verkostoituminen Valkeakoski Campus Työhyvinvointi Kouluttautumismahdollisuus Kehittämisaktiivisuus Yhteisöllisyys

Heikkoudet (W)

Toimintaympäristön hyödyntäminen täysipainoisesti Hiljaisen tiedon siirtyminen

Mahdollisuudet (O)

Verkko-opetus Opetuksen läpinäkyvyys Suurenevat ikäluokat Teknologian hyödyntäminen Työelämän osaamisen hyödyntäminen Työelämän tuntemus Toiminnan kehittäminen palautteiden perusteella Elinikäinen oppiminen, Opettajien ammattitaito ajan tasalla Verkostoituminen oppilaitosten kanssa Henkilöstökoulutus Kansainvälisyys Valkeakoski Campuksen hyödyntäminen Englanninkielinen koulutus Koulutusten ja palveluiden tuotteistaminen Koulutustarpeen kartoitus yrityksissä

Uhat (T)

Ammattitaitoisen henkilöstön saatavuus Koulutuskonsernien muodostaminen Opiskelijoiden oppimis- ja opiskeluvalmiudet Rahoituspohjan muutokset Työssäjaksaminen Globalisaatio (työelämän rakennemuutos) Julkiset kulkuyhteydet joiltakin osin Vetovoimaisuuden väheneminen

8

4. VAAO:N PERUSTEHTÄVÄ

Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston perustehtävä: VAAO – ammattiosaamista asiakaslähtöisesti. VAAO on itsenäinen ammatillisen koulutuksen alueellinen kumppani, joka järjestää joustavasti ammatillista koulutusta opiskelijoiden ja työelämän tarpeet huomioiden.

9

5. VAAO:N VISIO Visio kuvaa Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston haluttua tulevaisuutta. VAAO – tulevaisuuden ammattiosaamista laadukkaasti ja tuloksellisesti VAAOn koulutuspalvelut tuotetaan kiinteässä yhteistyössä työelämän kanssa huomioiden työ-voiman nykyiset ja tulevaisuuden osaamistarpeet. Koulutus on laadukasta, tuloksellista ja vai-kuttavaa. VAAOssa koulutetaan ja kasvatetaan opiskelijoita yhteiskunta- ja nuorisotakuun peri-aatteiden mukaisesti yhteistyössä eri sidosryhmien kanssa.

10

6. VAAO:N ARVOT VAAOlainen toimii VAAOn arvojen mukaisesti jokapäiväisessä käytännön toiminnassaan. Arvot ohjaavat myös hänen työssä tehtäviä ratkaisuja ja päätöksiä. Käytännön toimintaa, työssä tehtäviä ratkaisuja ja päätöksiä ohjaavat periaatteet eli arvot ovat: Asiakaslähtöisyys - ulkoisten ja sisäisten asiakkaiden tarpeiden huomioiminen kaikessa toiminnassa – asiakasta varten, asiakasta kunnioittaen ja asiakkaan parasta ajatellen. Vastuullisuus - opiskelijoiden ja henkilöstön hyvinvoinnista, ammattitaidosta ja turvallisuudesta huolehtiminen on osa jokapäiväistä toimintaamme – yhdessä eteenpäin, sovitusti toimien, toisistamme ja yh-teisestä omaisuudesta huolehtien – kestävä kehitys osana arkipäivää. Yhteisöllisyys - oppilaitoksessa on yksilöä arvostava ja kunnioittava työkulttuuri sekä avoin ja turvallinen ilma-piiri, jossa jokaisella yhteisön jäsenellä on osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuus yhteisiin ta-voitteisiin ja omaan työhön. 6.1. Vuoden VAAOlainen Vuosittain VAAOn henkilökunta valitsee keskuudestaan vuoden VAAOlaisen. Vuoden VAAOlaisen valintakriteereinä ovat positiivisen ja kannustavan ilmapiirin luominen sekä aktiivinen toiminta hyvän työyhteisön kehittämiseksi VAAOn arvojen mukaisesti.

11

7. VAAO:N STRATEGISET TAVOITTEET 7.1. Koulutus palvelee alueen asukkaita ja elinkeinoelämää - Yhteiskunta- ja koulutustakuun toteuttaminen - Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän toteuttaminen - Koulutuksen suunnittelu ja toteuttaminen asukkaiden ja elinkeinoelämän tarpeisiin - Tiivis oppilaitos- ja yritysyhteistyö - Elinikäisen oppimisen mahdollistaminen 7.2. Koulutus on laadukasta, vaikuttavaa ja tuloksellista - Koulutus on opiskelija- ja työelämälähtöistä - Koulutus antaa valmiuksia yrittäjyyteen ja yrittäjämäiseen toimintaan - Opiskelijat suorittavat tutkinnot - Valmistuttuaan opiskelijat työllistyvät tai hakeutuvat jatko-opintoihin - Valmistuvalla opiskelijalla on hyvät työelämävalmiudet ja elämänhallintataidot - Ajanmukaiset ja toimivat oppimisympäristöt tukevat oppimista ja työelämän kehittämistä 7.3. Kansainvälisyys on osa toimintaa - Kansainvälinen toiminta on suunnitelmallista ja organisoitua - Valkeakoski Campuksen monikulttuurisen toimintaympäristön hyödyntäminen - Mahdollisuus osallistua kansainväliseen toimintaan: - työssäoppiminen ulkomailla - kansainväliset opiskelijavaihdot ja hankkeet - kulttuurien tuntemus - kielitaidon aktiivinen kehittäminen 7.4. Kehittämis- ja tukipalvelut ovat laadukkaat - Opiskelijat ja henkilöstö ovat tyytyväisiä saamiinsa palveluihin - Palvelut tuotetaan kustannustehokkaasti - Palveluja kehitetään strategian ja asiakaspalautteiden mukaisesti 7.5. Osaava, sitoutunut ja hyvinvoiva henkilöstö - Henkilöstö kouluttautuu ja ylläpitää osaamistaan - Työnantaja tukee henkilöstön kouluttautumista ja työhyvinvointia - Henkilöstöllä on kehittämis- ja vaikuttamismahdollisuus omaan työhönsä - Toimintakulttuuri on avoin, kannustava ja välittävä 7.6. Vahva talous - Koulutuksen vetovoimaisuus takaa riittävät opiskelijamäärät - Tulot kattavat menot mahdollistaen tarvittavat investoinnit - Laadukas ja tuloksellinen toiminta takaa tuloksellisuusrahoituksen saamisen - Hanketoimintaa hyödynnetään kehittämistyössä

12

8. VAAO:N ”SÄTEET”

13

9. VAAO:N STRATEGISTEN TAVOITTEIDEN ARVIOINTI JA SEURANTA Hyväksytyn strategian ja strategisten tavoitteiden toteutumista seurataan ja arvioidaan tuloskor-tin avulla tilinpäätöksessä. Strategia tarkistetaan kerran hallituskaudessa ja sitä päivitetään tar-vittaessa arviointitulosten pohjalta kerran vuodessa. VALKEAKOSKEN AMMATTI- JA AIKUISOPISTON TULOSKORTTI 2014 MISSIO

ARVOT

VISIO

Strategiset tavoitteet

Kriittiset me-nestystekijät

Mittarit

TA 2014

TP 2014

TP 2013

TP 2012

VA

AO

–am

matt

ios

aam

ista

asia

kaslä

htö

isesti

To

imin

taam

me o

hja

avat

arv

ot

ovat:

asia

kaslä

htö

isyys, vastu

ullis

uu

s j

a y

hte

isö

llis

yys.

VA

AO

–tu

levais

uu

de

n a

mm

att

ios

aam

ista

Ta

lou

s

Vahva talous

Opiskelijamäärä Laadukas ja tuloksellinen toiminta

Vuosikate/poistot Järjestämisluvan käyt-töaste (peruskoulutus) Järjestämisluvan käyt-töaste (lisäkoulutus) Aikuiskoulutuksen opiskelijatyöpäivät Tuloksellisuusindeksi Lisäkoulutuksen tulok-sellisuus

>50 % >102 % >102 % 37 180 otp >1000 > 0,4 %

143 % 105 % 109 % 40 090 otp 1062 0,55 %

70 % 111 % 119 % 42 464 otp 1007 0,70 %

87 % 106 % 92 % 46 827 1052 0,73 %

Asia

kas

Koulutus palve-lee alueen asukkaita ja elinkeinoelämää Koulutus on laadukasta, vaikuttavaa ja tuloksellista Kehittämis- ja tukipalvelut ovat laadukkaat

Tiivis yhteistyö alueen elinkei-noelämän ja oppilaitosten kanssa Valmistuminen ammattiin Toimiva työelä-mäyhteistyö Opiskelija- ja työelämälähtöi-syys Koulutuksen vetovoimaisuus Palvelujen toimi-vuus Viihtyisä ja turval-linen toimintaym-päristö

Kuntayhtymän alueelta perustutkinto-opiskelijoita Elinkeinoelämän tyytyväisyys VAAOn palveluihin ja yhteis-työhön Vaikuttavuusmittari (nuoret) Työllistymisaste (nuoret) Opiskelijapalaute (nuo-ret) Opiskelijapalaute (ai-kuiset) Ensisijaiset hakijat /valitut ( nuoret) Hakijat /valitut (aikuiset) Opiskelijapalaute (tuki-palvelut) Opiskelijapalaute (ke-hittämispalvelut)

85% > 3,5 / 5 > 0 >60 % (tilastok.) > 3,5 / 5 > 3,5 / 5 > 1,0 > 1,2 > 3,5 / 5 > 3,5 / 5

87 % 4,37 / 5 0,6785 63 % 3,7 / 5 3,9 / 5 1,00 3,1 3,7 / 5 3,6 / 5

87 % 0,1177 62 % (tilas-tok.) 3,6 / 5 3.7 / 5 1,13 2,6 3,6 / 5 3,5 / 5

88 % 0,5664 62 % (tilastok.) 3,6 / 5 3,8 / 5 1,24 3,0 3,6 / 5 3,6 / 5

14

Pro

sessi

Koulutus on laadukasta, vaikuttavaa ja tuloksellista Kansainvälisyys on osa toimintaa Kehittämis- ja tukipalvelut ovat laadukkaat

Toimiva työelä-mäyhteistyö Ajanmukaiset oppimisympäristöt Mahdollisuus osallistua kan-sainväliseen toimintaan Palvelujen toimi-vuus

Läpäisyaste (nuoret) Läpäisyaste (aikuiset) Keskeyttämisaste (nuoret) Keskeyttämisaste (aikuiset) Opiskelijaliikkuvuus Henkilöstöpalaute tukipalvelut Henkilöstöpalaute kehittämispalvelut

>75 % (3 v) >75 % (tutkinnon suoritta-neet/aloittaneet) < 6 % (neg. KV) < 8 % (tutk.joht.valm.koul.) > 2% > 3,8 / 5 > 3,8 / 5

75 % 74 % 5,8 % 11 % 4,0 % 3,9 / 5 4,1 / 5

72 % (3 v) 73 % 5,6 % (neg.KV) 6,7 % (kaikki) 5,0 % 4,0 / 5 4,3 / 5

68 % (3 v) 85 % 3,1 % (neg.KV) 9,0 % (kaikki) 2,9 % 4,1 / 5 4,2 / 5

Hen

kil

ös

tö

Osaava, sitoutu-nut ja hyvinvoiva henkilöstö

Kehittämishaluk-kuus Työilmapiiri, vaikutusmahdolli-suus omaan työhön ja avoin toimintakulttuuri

Kelpoisuusaste (nk) Kelpoisuusaste (ak) Henkilöstöraportti * lyhytaikaiset sai-rauspoissaolot Henkilöstön kehittä-mismittari Koulutuspäivät / hlö / v Henkilöstöpalauteky-sely (TOB ) Työn kehittävyys Esimiestyö Ergonomia Optimaalinen kuormitus Työkyky Tiedonkulku ja vuorovaikutus Kehityskeskustelut Henkilöstösuunnitelma

>80 % >80 % < 2,5 pv/ hlö / v >3 % 3 pv / hlö / v Vas-tausp. >= 85 % >3,5 / 5 >3,5 / 5 >3,5 / 5 >3,5 / 5 >3,5 / 5 >3,5 / 5 100% (käydään vuosittain) Toiminta-suunni-telma toteutu-minen

82,8 % 61,1 % 2,0 pv/hlö/v 2,0 % 2,4 pv/hlö/v 60,8 % (TOB2014)

3,8 / 5 3,8 / 5 3,7 / 5 3,4 / 5 4,0 / 5 3,5 / 5 99 % Pääosin tehty

76,5 % 68,4 % 2,9 pv/hlö/v 2,5 % 4,2 pv/hlö/v 69 % (TOB2012) 3,8 / 5 3,7 / 5 3,4 / 5 3,2 / 5 4,0 / 5 3,3 / 5 89 % Pääosin tehty

75 % 59 % 2,7 pv/hlö/v 2,2 % 5,1 pv/hlö/v 69 % 3,8 / 5 3,7 / 5 3,4 / 5 3,2 / 5 4,0 / 5 3,3 / 5 93 % Pääosin tehty

Strategian toteutumista kuvaavat mittarit korostettu.

15

10. TOIMINNAN PAINOPISTEALUEET 10.1. Nuorten koulutus VAAOn tavoitteena on kouluttaa ammattiosaajia asiakaslähtöisesti tulevaisuuden tarpeet huo-mioiden.

Nuorten koulutuksen tehtäviä ovat:

- toisen asteen ammatillisen koulutuksen järjestäminen alueen peruskouluista valmistuville - alueellisen työvoiman turvaaminen - nuoriso-/koulutustakuun toteuttaminen - syrjäytymisen ehkäiseminen.

VAAOn nuorten koulutuksen keskeiset painopistealueet vuosina 2014 – 2017 ovat:

- henkilökohtaistaminen ja joustavat opintopolut nykyaikaisia työvälineitä hyödyntäen

- opetusmenetelmien ja pedagogisten ratkaisujen kehittäminen - työvaltaisten opiskelumenetelmien painottaminen - työelämässä tapahtuvan oppimisen kehittäminen - läpäisyn tehostaminen - kansainvälisyys - yrittäjyyskasvatus.

Tarkempi kuvaus toiminnasta ja painopisteistä on esitetty Nuorten koulutuksen toimintasuunni-telmassa 2014 – 2017. 10.2. Aikuiskoulutus ja Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä Vaikka aikuisväestön koulutustaso on viime aikoina kasvanut, on työikäisessä väestössä edel-leen paljon sellaisia, joilta puuttuu perusasteen jälkeinen tutkinto. Näin ollen tarve ammatilliselle aikuiskoulutukselle on edelleen suuri, ja tavoitteet ovat korkealla. Työelämässä tarvitaan myös uudenlaista ammattitaitoa, mikä edellyttää perustutkintojen kouluttamisen lisäksi jo ammatissa toimivien uudelleen- ja täydennyskouluttamista. Myös työnantajilla on tarve henkilöstön täyden-nyskoulutukseen. VAAO ammatillisen lisäkoulutuksen järjestäjänä voi toimia tässä yhteydessä yritysten ja julkisten organisaatioiden yhteistyökumppanina. Erityisen haasteen muodostavat taloudellinen tilanne sekä aikuiskoulutuksen rahoitukseen tulevina vuosina kohdistuvat valta-kunnalliset muutokset. VAAOn aikuiskoulutuksen strategiset tavoitteet ovat:

- koulutus mahdollistaa elinikäisen oppimisen ja henkilökohtaiset opintopolut - yhteistyötä tehdään tiiviisti oppilaitosten ja yritysten kanssa - panostetaan ajanmukaisiin ja monimuotoisiin oppimisympäristöihin ja -menetelmiin - koulutus on sisällöllisesti laadukasta, ammattitaitoa ja työllistymistä edistävää sekä yritys-

ten ammatillista toimintaa ja osaamista kehittävää - alueella toteutetaan työelämän kehittämis- ja palvelutehtävää sekä kehitetään toiminta-

muotoja yritysten kanssa - yhteiskuntatakuun toteuttaminen

16

Aikuiskoulutuksen toimintasuunnitelmassa 2014 – 2017, tuodaan tarkemmin esille aikuiskoulu-tuksen tavoitteita, linjauksia ja sisällöllisiä painotusalueita. 10.3. Kansainvälisyys Kansainvälisyystoiminnan tavoitteena on antaa opiskelijoille valmiuksia ja mahdollisuuksia kan-sainväliseen yhteistyöhön opiskelussa, työssäoppimisessa sekä hakeutumisessa kansainvälisil-le työmarkkinoille. Toiminnan avulla pyritään myös kehittämään opiskelijoiden kielitaitoa sekä lisäämään motivaatiota ammatillisia opintoja kohtaan. Tavoitteiden saavuttaminen edellyttää oppilaitokselta sekä kansainvälisten että alueellisten verkostojen rakentamista. Kansainvälisyyden toimintasuunnitelmassa 2014-2017 todetaan kansainvälisyystoiminnalle op-pilaitoksessa asetetut tulostavoitteet, menettelytavat, lukuvuosittainen ajoitus sekä rahoitus- ja aikaresurssit. Toimintasuunnitelman tarkoitus on kehittää kansainvälisyystoiminnan laatua or-ganisaation strategian tavoitteiden saavuttamiseksi. Kansainvälisyystoiminta on toimintasuunni-telmassa jaettu kolmeen osa-alueeseen: 1) Kansainvälinen työssäoppiminen ja muut opiskelija-liikkuvuudet 2) Campus-alueen yhteistyö, 3) Verkostoituminen ja hankkeet. 10.4. Henkilöstö Koulutuskuntayhtymän henkilöstöä koskevana strategisena tavoitteena on: osaava, sitoutunut ja hyvinvoiva henkilöstö. Kriittisinä menestystekijöinä strategiseen tavoitteeseen pääsemiseksi ovat: esimiestyö ja henki-löstöjohtaminen, henkilöstön määrä ja rekrytointi, henkilöstön osaaminen ja ammattitaito, kan-nustava palkka ja palkitseminen ja työkyky sekä työhyvinvointi. Henkilöstösuunnitelman toimenpiteillä tuetaan kuntayhtymän strategisten tavoitteiden toteutta-mista tuomalla esiin ne toiminnalliset henkilöstöpoliittiset kokonaisuudet, joiden kehittämiseen kuntayhtymän ja sen henkilöstön tulee keskittyä, jotta selviämme jatkuvasti muuttuvista työelä-män haasteista. Henkilöstösuunnitelmassa 2014-2017, käsitellään tarkemmin näihin tekijöihin liittyviä tavoitteita, toimenpiteitä, arviointia ja seurantaa.

10.5. Viestintä ja markkinointi VAAOn viestintä- ja markkinointisuunnitelma tukee oppilaitoksen visiota ja strategiaa. Suunni-telma päivitetään vuosittain. Viestintävastuu on jokaisella työntekijällä. Esimiehet ovat avainasemassa tulosalueiden ja yksi-köiden sisäisessä ja ulkoisessa viestinnässä. Jokainen henkilöstön jäsen vastaa omaa työtään tai asiantuntemustaan koskevasta viestinnästä ja kohdentaa sen oikein. Viestintä on joustavaa ja avointa. Viestinnässä käytetään hyvää ja helposti ymmärrettävää kieltä sekä useita eri viestinnän välineitä ja keinoja. VAAOn koulutus- ja palvelutuotteita markkinoidaan asiakaslähtöisesti. Markkinoinnin tavoittee-na on tehdä opiskelijahankintaa kustannustehokkaasti, tukea VAAOn myönteistä imagoa ja teh-dä VAAOa tunnetuksi nykyaikaisin markkinoinnin keinoin.

17

10.6. Laatu ja kehittämistoiminta Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymän laadunhallintajärjestelmän rakentaminen aloitettiin vuonna 2000. Järjestelmä perustuu toiminnan ja tulosten arvioinnin osalta Euroopan laatupal-kintokriteeristöön (EFQM 2013) sekä strategisten päämäärien ja niiden toteutumisen arvioinnin osalta tasapainotettuun mittaristoon (BSC). Laadunhallintatyötä johtaa VAAOn johtoryhmä ja sitä toteuttavat seuraavat laatutyöryhmät:

nuorten koulutus, vetovastuu toimialajohtajalla aikuiskoulutus, vetovastuu kehitysjohtajalla tuki- ja kehittämispalvelut, vetovastuu kehitysjohtajalla.

VAAOn käyttämä viitekehys vastaa täysin Opetushallituksen EFQM-pohjaista ammatillisen kou-lutuksen laatupalkintokilpailun toimintakuvausta (2012) ja sisältönsä osalta myös Opetushalli-tuksen CQAF-pohjaista ammatillisen koulutuksen laadunhallintasuositusta (2011).

Laadunhallinnan tavoitteena on varmistaa laadukkaan ja nykypäivän työelämän vaatimuksia vastaavan koulutuksen järjestäminen. Laatukuvausten tekemiseen on osallistunut oppilaitoksen koko henkilökunta sekä yhteisissä tilaisuuksissa että tiimeissä.

Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston kehittämispalveluiden tulosalue vastaa laadunhallinnan ja kehittämisprojektien koordinoinnista. Laadunhallintaa kehitetään yhdessä alueen muiden kou-lutuksenjärjestäjien kanssa Opetushallituksen johtamassa ja osin rahoittamassa laatuverkos-tossa. Kehittämisprojekteja toteutetaan yhteistyössä työ- ja elinkeinoelämän ja muiden koulu-tuksenjärjestäjien kanssa. Vuosittain käynnissä on 20-30 kehittämishanketta. Laadunhallinta vuosina 2014 - 2017

Vuosittain päivitetään toiminnan kuvaus (EFQM)) sekä toteutetaan itsearviointi, jonka pohjalta määritetään seuraavan vuoden kehittämiskohteet. Itsearviointi kattaa koko toiminnan. Ulkoinen arviointi suoritetaan keskimäärin joka toinen vuosi, suunnittelujaksolla vuosina 2014 ja 2016. Ulkoinen arviointi kattaa tarpeen mukaan koko toiminnan tai jonkin osan siitä (esimerkiksi tietty tulosalue).

Oppilaitoksessa on tehty vuodesta 2004 koko henkilöstön kattava henkilöstökysely. Vuodesta 2008 alkaen henkilöstökysely on toteutettu Työolobarometrin (TOB) viitekehyksessä. TOB to-teutetaan joka toinen vuosi, suunnittelujaksolla vuosina 2014 ja 2016. Vuosittain käydään henkilöstön kanssa kehittämiskeskustelut sekä suunnitellaan ja tehdään tarvittavat parannustoimenpiteet.

TOB:n ja kehityskeskustelujen perusteella laaditaan henkilöstön kehittämissuunnitelma osana henkilöstöstrategian toimenpideohjelmaa. VAAO osallistuu vuosittain Opetushallituksen ammatilliseen laatupalkintokilpailuun.

18

Kehittämistoiminta vuosina 2014-2017 Vuonna 2014 alkaa Euroopan unionin rakennerahastojen uusi ohjelmakausi, joka suuntaa ra-kennerahastojen rahoittamia projekteja tietyiltä osin uudelleen. Projekteilta edellytetään aiem-paa suurempaa alueellista vaikuttavuutta, työelämälähtöisyyttä ja verkostoa. EU-rahoitusta alueellisesti ohjaavassa Pirkanmaan maakuntaohjelmassa vuosille 2013-2014 VAAOn hankkeista mukana ovat oppimisympäristöhankkeena materiaalitekniikan oppimis- ja kehitysympäristö sekä nivelvaihe ja ohjaustoimintaa palveleva nuorten työpaja. Nuorten työpa-jatoiminta vakinaistetaan yhteistyössä Etelä-Pirkanmaan kuntien kanssa. Vuosien 2014-2017 painopistealueet ovat:

- pedagoginen kehittäminen - oppimisympäristöjen kehittäminen - nivelvaiheet ja ohjaus - työelämän kehittäminen ja palvelu - yhteiskunta- ja nuorisotakuu - hyvinvointi - oppilaitosyhteistyö - henkilöstön kehittäminen - kansainvälisyys.

Ulkopuolisen projektirahoituksen tai omarahoitusmahdollisuuksien niukkenemisen myötä eri painopisteisiin tehtävää panostusta tarkastellaan tapauskohtaisesti aina uutta hanketta aloitet-taessa. Vuonna 2012 käyttöön hyväksytyn hankeohjeistuksen mukaisesti aloitettavilla projekteil-la tulee olla johtoryhmän hyväksyntä. Investointihankkeilla ja muilla omarahoitusosuutta vaativil-la hankkeilla tulee olla lisäksi kuntayhtymähallituksen hyväksyntä.

19