Strips voor 12+

Ruth LambertBibliotheekschool Gent 2/2/2009

Structuur van de voormiddag

1. Quiz

2. Inleiding

3. Collectievorming

4. Verwerking en verzorging

5. Plaatsing

6. Promotie

1. Quiz(1)

Biebel Kid PaddleKuifje Lou!

1. Quiz(2)

Cédric Schanulleke Fone BonePedro de neusbeer

1. Quiz(3)

Jojo Yoko Tsuno Stoppeltje Ragebol

2. Inleiding

A. Strips en de bibliotheek : een ‘historische’ inleiding

B. Strips en de markt : enkele kenmerken

A. Strips en de bibliotheek (1)

De houding van de sector tegenover strips: Leesluiheid Niet bevorderlijk voor de taalontwikkeling Stereotiep Discrimineren Racistisch Seksistisch Oppervlakkig Agressie

A. Strips en de bibliotheek(2)

De aanwezigheid en aanvaarding van strips in de Oost-Vlaamse bibliotheken: In 10 bibliotheken mogen kinderen niet evenveel strips als boeken meenemen

In 3 bibliotheken dateert de collectie al van de jaren ‘80: Beginperiode Beperkt aanbod door groot succes Educatief aspect, betutteling

A. Strips en de bibliotheek(3)

Geen stripcollectieEr is een stripotheek in de gemeente

Plaatsgebrek

Positieve noot: de evolutie en de vraag naar strips in de sector

B. Strips en de markt

De markt is niet uitgebreid en wordt gedomineerd door langlopende reeksen

Strips worden marketingproducten, met verfilmingen en musicals, maar ook omgekeerd: series worden strips

De strip tegenover de audiovisuele markt Langlopende reeksen versus nieuwe reeksen Kranten en tijdschriften kiezen voor gevestigde waarden

Het succes van de volwassenenstrips

3. Collectievorming

A. Waar op te letten?

B. Bronnen

C. Indeling volgens de leeftijd

D. Uitgeverijen en genres

E. Persoonlijke ervaring

A. Waar op te letten?(1)

Kwaliteit van de tekeningenOpbouw van het verhaalKwaliteit van het scenarioTaalgebruikThema’s

A. Waar op te letten?(2)

UitgavevormPeriodiciteitPrijsVolledigheidLettering

B. Bronnen

Stripspeciaalzaak (www.stripspeciaalzaak.be)Stripwinkel(seizoens)foldersMailabonnementen (B-Gevaar, De Poort)Periodieke uitgaven (Wolfsprent, Zozolala,

Stripschrift, Stripgids, Brabantstrip)

Cultuurbijlageswww.stripinfo.be

C. Indeling volgens leeftijd+6: kijk- en voorleesstrips+7: strips voor beginnende lezers+9: strips voor gevorderde lezers

(makkelijke inhoud)

+12: strips voor gevorderder lezers (moeilijkere inhoud)

+15: adolescentenstrips+18: volwassenenstrips

D. Uitgeverijen en genres(1)

Uitgeverslandschap: Arboris Big Balloon Casterman Dargaud Dupuis Lombard Silvester Standaard uitgeverij Uitgeverij M

D. Uitgeverijen en genres(2)

Uitgeverijen gekoppeld aan een reeks:Marsu ProductionLucky ProductionAlbert Edition

Uitgeverijen van volwassenenstrips:PrestigeOog en Blik

E. Persoonlijke ervaring

www.stripspeciaalzaak.beLijsten opstellenStripwinkel

4. Verwerking en verzorging

Vaak uitgeleend waardoor ze snel slijten

Pagina’s komen snel los:NietenInbinden

5. Plaatsing

A. Meubilair

B. Plaatsing in de bakken (casestudie)

C. Opstellen en opfleuren

A. Meubilair(1)

Rekken Vinderhoute 5 jaar geleden

A. Meubilair(2)

Browserbakken

A. Meubilair(3)

Andere

A. Meubilair(4)

Onderverdeling en signalisatie30 cmBewegingsvrijheidIn 3 kolommen onderverdelenTussenschotten of etikethouders

B. Plaatsing in de bakken(1)

Evergem

B. Plaatsing in de bakken(2)

Lovendegem

B. Plaatsing in de bakken(3)

Roeselare

B. Plaatsing in de bakken(4)

Tielt

C. Opstellen en opfleuren

OpstellenDicht bij de balieVolwassenen en jeugdstrips bij elkaar

OpfleurenKubussenPancartes, pop-ups, affichesKuifje-raket

6. Promotie(1)

Kleine reeksen in het oog laten springen

Aanduiding kleine reeksen even grootKleinere reeksen in de buurt van de balie

Reeksen in de kijker zettenAdvies van het personeelsActualiteitsbordwww.schoolenbibliotheek.be

5. Promotie(2)

Activiteiten organiseren:StripquizStriptekenaar uitnodigenWorkshopMet de klas een strip tekenenSamenwerkingsverband

The end