Studere ved Universitetet i Bergen

STUDERE VED UNIVERSITETET I BERGEN

Humanistiske og estetiske fag Juridiske fag

Lektorutdanningar og utdanning i pedagogikk

Medisin, farmasi, ernæring og tannhelsefag

Naturvitskapelege og teknologiske fag

Psykologiske fag Samfunns- vitskapelege fag36 72 78 86 96 122 130

INNHALD

Introduksjon til UiB

Eit internasjonalt universitet på Vestlandet � � � � � � � � � � � � � � �7Kvifor UiB � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �8Om Universitetet i Bergen � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 10Midt i byen � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �12Kor langt vil du? � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 14Læringsformer og utbytte � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �17Akademisk kompetanse � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �17 Forskingsbasert undervisning � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 18 Kom til Bergen, reis ut i verda! � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 22Reisebrev frå verda � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 24Studentvelferd – livet rundt studia � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 26Studentliv � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 30Studentkulturen på nært hald � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 32Programtilbod 2015/16 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 34

Opptak � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 150Lik oss, følg oss, spør oss � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 152Alle studium � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 154Mastertilbod � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 155

Humanistiske og estetiske fag 36

Arabisk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 40Arkeologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 41Digital kultur (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 42Engelsk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 43Filosofi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 44Fransk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 45

Gresk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 46Historie (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 47Italiensk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 48Japansk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 49Kinesisk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 50Kjønnsstudium (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 51Kulturvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 52Kunsthistorie (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 53Latin (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 54Litteraturvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 55Nordisk språk og litteratur (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 56Norrøn filologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 57Norsk som andrespråk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 60Religionsvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 61Retorikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 62Russisk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 63Spansk språk og latinamerikastudium (bachelor) � � � � � � � 64Språkvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 65Teatervitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 66Tysk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 67Utøvande musikk eller komposisjon (bachelor) � � � � � � � � � 68Musikkterapi (integrert master) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 69Humanistiske fag (årsstudium) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 71

Juridiske fag 72

Rettsvitskap (integrert master) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 76

Lektorutdanningar og utdanning i pedagogikk 78

Lektor i framandspråk (engelsk, fransk eller tysk) (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 82Lektor i nordisk (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 83Lektor i naturvitskap og matematikk (profesjon) � � � � � � � � 84Pedagogikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 85

Medisin, farmasi, ernæring og tannhelsefag 86

Farmasi (integrert master) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 90Human ernæring (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 92Medisin (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 93Odontologi (integrert master) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 94Tannpleie (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 95

Naturvitskapelege og teknologiske fag 96

Aktuarfag (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 100Berekraftig havbruk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 101Bioinformatikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 102Biologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 103Datateknologi (bachelor)� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 104Datatryggleik (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 105Datavitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 106Fiskehelse (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 107Fysikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 108Geovitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 109Informatikk-matematikk- økonomi (bachelor) � � � � � � � � � � 110Kjemi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �111Matematikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 112Matematikk for industri og teknologi (bachelor) � � � � � � � 113

Meteorologi og oseanografi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � 114Miljø- og ressursfag (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 116Molekylærbiologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 117Nanoteknologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 118Petroleum- og prosessteknologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � 119Statistikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 120Naturvitskaplege fag (årsstudium) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 121

Psykologiske fag 122

Arbeids- og organisasjons psykologi (bachelor) � � � � � � � � 126Generell psykologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 127Psykologi (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 128Psykologi (årsstudium) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 129

Samfunns vitskapelege fag 130

Administrasjon og organisa sjons vitskap (bachelor) � � � � 134Europastudium (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 135Film- og TV-produksjon (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 136Geografi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 137Informasjons- og kommunika sjonsteknologi (bachelor) 138Informasjonsvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 139Journalistikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 140Kognitiv vitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 141Medievitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 142Nye medier (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 144Samanliknande politikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 145Samfunnsøkonomi (bachelor/profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � 146Sosialantropologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 147Sosiologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 148Samfunnsvitskaplege fag (årsstudium) � � � � � � � � � � � � � � � � 149

DAG RUNE OLSEN, REKTOR

EIT INTERNASJONALT UNIVERSITET PÅ VESTLANDET

Ved Universitetet i Bergen vil du finne eit dynamisk og internasjonalt utdanningsmiljø. Vi har engasjerte lærarar og sterke forskingsmiljø. Det borgar for ein kvalitet du som student hos oss vil nyte godt av, også seinare i yrkes-livet.

Vi tilbyr undervisning som ikkje berre tar utgangs-punkt i lærebøkene, men også i vår eiga forsking og den kunnskapen vi utviklar saman med kollegaer verda over� Hos oss får du nærkontakt med kunnskaps-fronten�

Universitetet i Bergen har studentar og tilsette frå alle verdsdelar og ei rekke avtalar om utveksling for stu-dentar ved utanlandske universitet� Vi ser svært gjerne

at studentane våre legg eitt eller fleire semester til ein av våre samarbeidsinstitusjonar� Utbyttet er stort – ikkje berre fagleg – men også i form av kulturforståing, språkferdigheiter og nettverk�

Eg håpar at du finn eit studietilbod i denne katalogen som freistar og at du vel Universitetet i Bergen som din studiestad� Vi vil gå til oppgåva med å gi deg vår beste undervisning med glede og engasjement!

7

uib.no/utdanning

KVIFOR UiB

Universitetet i Bergen er eit internasjonalt anerkjent forskingsuniversitet og ein av dei viktigaste kunnskapsinstitusjonane i Noreg. Vi har eit breitt programtilbod som speglar dei mest sentrale kunnskapsområda i samfunnet. Kom som du er, bli den du vil!

Forskingsbasert utdanningVed UiB driv vi med forsking i verdsklasse, og dette kjem studentane til gode� Fagmiljøa våre er inter-nasjonalt anerkjente og gir deg fagleg tyngd og kom-petanse som er ettertrakta i arbeidslivet� Forskinga er det berande prinsippet i utdanninga på alle nivå, frå bachelor- til doktorgrad� Som student hos oss vil du stadig kome i kontakt med aktuell forsking� Du vil lære å tenke meir sjølvstendig, vurdere kom plekse problemstillingar og formulere deg presist� Dette er ferdigheiter som kjem godt med, uansett kva du ønsker å jobbe med seinare i livet�

Breidde og valfridomUniversitetet i Bergen er eit klassisk breiddeuniversi-tet med eit rikt og variert programtilbod innanfor alle dei tradisjonelle universitetsdisiplinane� Hos oss kan du velje å følge eit fastlagt profesjonsløp eller skred-darsy ei tverrfagleg utdanning som passar perfekt til dine interesser og framtidsplanar� Vil du velje trygt og spennande på ein gong? Vel UiB!

Kom til Bergen, møt verda!Internasjonalt samarbeid og mobilitet er eit viktig satsingsområde for UiB� Bergen er ein av landets mest internasjonale studentbyar med over 110 nasjonali-tetar representerte, og rundt kvar tiande UiB- student kjem frå utlandet� Vi samarbeider med om lag 400 utdanningsinstitusjonar verda over for å sikre at alle våre gradsstudentar skal ha sjansen til å reise ut på eit kortare eller lengre utanlandsopphald i løpet av studietida�

Utdanning for livet Ei utdanning har du med deg gjennom heile livet� Ho blir ein del av identiteten din og kjem til å prege korleis du forstår verda rundt deg� Som ferdigutdanna kandi-dat frå UiB vil du fortsatt kunne halde kontakten med fagmiljøet ditt gjennom UiB Alumni� Om du seinare i livet skulle få behov for fagleg påfyll, har UiB også eit godt tilbod for etter- og vidareutdanning�

9

uib.no/utdanning

MILEPÆLAR

1825Bergen museum blir

stifta etter initiativ frå stortingspresident Wilhelm

Friman Koren Christie�

1873Armauer Hansen

oppdagar leprabasillen, eit pioneérverk innanfor

internasjonal medisin�

1917Vilhelm Bjerknes etablerer

Bergensskolen i meteorologi, som dannar grunnlaget for

all moderne vêrvarsling�

1918Paleontologen Astrid

Monsen blir som første kvinne tilsett i fast

vitskapeleg stilling�

1946Stortinget opprettar

Universitetet i Bergen� To år seinare finn den offisielle

opninga stad�

1966Stein Rokkan blir utnemnd til professor� Rokkan er ein

sentral skikkelse i inter-nasjonal samfunnsforsking�

2002UiB blir tildelt dei 4 første

Senter for framifrå forsking, ei anerkjenning av forsking

i verdsklasse�

2015Universitetets nye aula opnar

i den ærverdige museums-bygninga� Dei akademiske

arrangementa vil no få verdige rammer�

STUDENTTAL PER FAKULTETFORSKINGSUNIVERSITET I VERDSKLASSE

UiB er eit internasjonalt anerkjent forskingsuniversitet som tilbyr utdanning av høg kvalitet innanfor alle dei tradisjon-el le universitetsdisiplinane� Som organisasjon omfattar UiB Universitetsmuseet i Bergen, Universitetsbiblioteket, seks fakultet, og i alt 39 institutt� Institutta utgjer ei type grunn-eining for kvart fagområde� UiB samarbeider med ei rekke andre kunnskapsinstitusjonar i regionen, blant andre Hauke-land universitetssjukehus, Nansensenteret og Havforskings-instituttet� Samtidig er UiB også del av eit globalt nettverk av studentar, forskarar og kunnskapsinstitusjonar�

Ved UiB arbeider vi kontinuerleg med å styrke og vidare-utvikle fagtilbodet vårt i tråd med eit endringar i samfunnet, faglege prioriteringar og tilbakemeldingar frå studentane� Hos oss får du ei utdanning som gjer deg i stand til å forstå og vere med på å løyse aktuelle utfordringar innanfor vitskap, næringsliv, industri og samfunn�

Det samfunnsvitskapelege fakultet 3 203

Det psykologiske fakultet 1 738

Det medisinsk- odontologiske fakultet 1 917

Det humanistiske fakultet

3 365

Det juridiske fakultet

2 125

Det matematisk- naturvitskapelege

fakultet 2 925

OM UNIVERSITETET I BERGEN

Totalt 15 273

10

RANKINGLISTER

Universitetet i Bergen har dei siste åra klatra på internasjona-le rankinglister� Berre 56 andre universitet i verda blir sitert oftere enn UiB! QS World University Rankings reknar også UiB for å vere verdas 151� beste universitet�

UTDANNING• 75 bachelorprogram • 97 masterprogram og profesjonsstudium • Meir enn 1 900 emne • Utdannar om lag 250 ph�d�-kandidatar i året • 29 forskarskolar på ph�d�-nivå

Tal på studentar:

Bachelor 5 784

Master 4 939

Profesjon 1 448

Internasjonale 1 724

MILEPÆLAR

68. plass

2013

56. plass

2014

1825Bergen museum blir

stifta etter initiativ frå stortingspresident Wilhelm

Friman Koren Christie�

1873Armauer Hansen

oppdagar leprabasillen, eit pioneérverk innanfor

internasjonal medisin�

1917Vilhelm Bjerknes etablerer

Bergensskolen i meteorologi, som dannar grunnlaget for

all moderne vêrvarsling�

1918Paleontologen Astrid

Monsen blir som første kvinne tilsett i fast

vitskapeleg stilling�

1946Stortinget opprettar

Universitetet i Bergen� To år seinare finn den offisielle

opninga stad�

1966Stein Rokkan blir utnemnd til professor� Rokkan er ein

sentral skikkelse i inter-nasjonal samfunnsforsking�

2002UiB blir tildelt dei 4 første

Senter for framifrå forsking, ei anerkjenning av forsking

i verdsklasse�

2015Universitetets nye aula opnar

i den ærverdige museums-bygninga� Dei akademiske

arrangementa vil no få verdige rammer�

11

1

2

1 2 3 4 5Det medisinsk-odontologiske fakultet

Det matematisk-naturvitskaplege fakultet

Studentsenteret Griegakademiet Universitets- museet i Bergen

Liker du tanken på eit universitet plassert i hjartet av Noregs nest største by? UiB sine undervisningsbygg, bibliotek og lesesalar ligg i hovudsak på, eller ved Nygårdshøyden midt i Bergen sentrum. På Årstadvollen litt utanfor sentrum finn du Det medisinsk-odontologiske fakultet, som næraste nabo til Haukeland universitetssjukehus.

MIDT I BYEN

9

3

8

7

4

10

6

5

6 7 8 9 10Det samfunnsvit-skaplege fakultet

Det humanistiske fakultet

Det psykologiske fakultet

Det Akademiske Kvarter

Det juridiske fakultet

Bachelor3 år

Integrert master5 år

Profesjonsstudium6 år

Master2 år

Årsstudium1 år

Ph�d�3 år

KOR LANGT VIL DU?

!Heilt ny som student?

Både bachelorprogramma, dei integrerte masterprogramma og profesjonsstudia våre begyn-ner med introduksjonsemne og examen philosophicum, som handlar om filosofisk og aka-demisk tenkemåte og skriving� Å vere student ved universitetet er noko ganske anna enn å vere elev i vidaregåande� Du kjem til å måtte arbeide meir sjølvstendig, og det vert stilt andre krav til metode og kritisk refleksjon� Dei første semestra skal gjere det lettare å handtere over-gangen frå skolen, og samtidig førebu deg til vidare fagstudium�

Ved UiB finn du eit breitt fagleg tilbod, og du har gode mogelegheiter til å sette saman eit studieløp som passar nettopp deg. Ikkje ver uroleg for å velje feil. Mange finn først ut i det femte semesteret at dei har lyst til å gå vidare til eit masterprogram, medan andre veit frå dag éin at dei ønsker å ta ein doktorgrad. På desse sidene kan du lese meir om korleis eit studieløp ved UiB er lagt opp og kva dei ulike studievegane inneber.

14

!Har du studert før?

Dersom du har utdanning frå ein annan lærestad, kan du søke om å fritak frå emne i gra-den din� Ta kontakt med studierettleiinga ved det fagområdet du vurderer, for meir infor-masjon om kva kriterium som gjeld og søknadsprosessen� Kontakt informasjon finn du på introduksjons sidene for kvart fagområde�

KOR LANGT VIL DU?

BachelorprogramEit bachelorprogram er treårig (180 studiepoeng) og gir deg god grunnleggande kjennskap til eitt eller fleire fagområde� UiB har over 70 ulike bachelor program� No-kre av dei er fastlagde løp, men mange av programma har også eit heilt år «valfrie emne» der du sjølv avgjer kva du ønsker å lære meir om� Du kan for eksempel ta økonomiemne i kunsthistorieutdanninga di om du vurderer ein karriere innanfor kultur administrasjon� Dersom du har begynt på eit studieprogram, men finn ut at du ønsker å byte til noko anna, er intern overgang mogeleg på dei fleste studieprogram� Spør informa-sjonssenteret ved fakultetet ditt om korleis du går fram�

MasterprogramEit masterprogram er eit toårig studium (120 studie-poeng) som bygger på bachelorgraden� Ved å ta eit master program får du ei ettertrakta blanding av brei akademisk kompetanse og fagleg spesialisering� På masternivå får du verkeleg fordjupe deg i faget� Ein mastergrad gir deg ettertrakta kompetanse og endå fleire karrieremogelegheiter enn bachelorgraden�

Integrert masterEit integrert masterprogram er femårig og fører fram til ein mastergrad, utan at du treng å ta ein bachelor

først� Eksempel på integrerte masterprogram ved UiB er farmasi, odontologi og musikk terapi�

ProfesjonsstudiumProfesjonsstudium er faste utdanningar som rettar seg mot spesifikke yrke i samfunnet� Dei fleste profesjons-studia er seksårige og fører fram til ein mastergrad� Etter avslutta utdanning får du altså ein spesifikk og ofte beskytta yrkestittel eller autorisasjon� Eksempel på profesjonsstudium ved UiB er medisin og psykologi�

ÅrsstudiumEit årsstudium gir deg studierett ved UiB i eitt år med fulltidsstudium (60 studiepoeng)� Dette studiet passar for deg som ikkje har planar om å ta ein grad, men berre har tenkt å studere ved UiB i eitt år�

ForskarutdanningUiB er eit forskingsuniversitet med internasjonal pro-fil� Du kan ta forskarutdanning (ph�d�) innanfor desse fagområda: humaniora, juss, naturvitskap, medisin, odontologi og andre helsefag, psykologi og samfunns-vitskap� Du vil ha høve til å utføre både disiplinær og tverrfagleg forsking� Ph�d�- graden bygger på master-graden og har ei normert tidsramme på tre år�

15

AKADEMISK KOMPETANSEDen generelle kompetansen set studentane våre i stand til å utføre mange nye arbeidsoppgåver på grunnlag av ferdig heiter dei opparbeider seg i løpet av studiet� Mange av desse kvalitetane tenker ein ikkje ein gong over at ein har�

I løpet av eit universitetsstudium utviklar ein evner til:

• å arbeide sjølvstendig og strukturert, og gjere eigne val og prioriteringar

• å handtere store mengder tekst og data

• å innhente, tilverke, analysere og formidle informasjon

• å arbeide saman med andre

• god skriftleg og munnleg formidling

• å planlegge og gjennomføre prosjektbasert arbeid

LÆRINGSFORMERDet er stor forskjell på å vere elev på vidaregåande og student ved eit universitet. Som student vil du ha større fridom til å legge opp arbeidsdagen på den måten som passar deg best. Ein kombinasjon av fore-lesningar, seminar og sjølvstudium utgjer dei sentrale læringsformene på dei fleste av studieprogramma ved Universitetet i Bergen.

ForelesningForelesningane ved UiB blir haldne av aktive forskarar og er ei viktig kjelde til kunnskap og inspirasjon� Du får innblikk i både heilt ny forskning og akademiske tradi-sjonar, og lærer om sentrale tema i faget ditt�

SjøvstudiumSjølvstudium på lesesalen er den aller viktigaste lærings forma, enten du skal lese artiklar, løyse likningar eller skrive eigne tekstar� Universitetet legg opp til at studentane arbeider på eige initiativ, både aleine og i lag med medstudentar�

SeminargrupperVi legg opp til samarbeid i grupper og seminargrupper med 10–15 studentar i kvar� Desse blir leia av studentar på eit høgare nivå for å sikre at nye studentar får best mogeleg rettleiing� I mange fag er labøvingar, intervju, feltarbeid og analyse av statistikk eller tekst ein viktig del av læringa�

Bibliotek og lesesalarUiB sitt læringsmiljø består av både av ærverdige byg-ningar med tradisjonelle lesesalar og topp moderne bibliotek� Kvart av dei seks fakulteta har sine eigne bib liotek avdelingar fulle av faglitteratur og kjelde mate-riale som kart, manuskript, fotografi og fagtidsskrift frå inn- og utland�

17

bioCEED – Senter for framifrå utdanningbioCEED ved institutt for biologi ved UiB er eitt av totalt fire senter for fram-ifrå utdanning i Noreg� SFU-status blir tildelt miljø som kan vise til kvalitet og innovativ praksis i utdanninga� bioCEED sitt mål er å tilby framtidas biologar ei utdanning der dei får solid fagleg innsikt, er aktiv iserte i eiga læring og blir sette i stand til å løyse aktuelle problem innanfor vitskap, industri, næring og samfunn�

FORSKINGSBASERT UNDERVISNING

Det nysgjerrige og skapande mennesket, som stadig søker nye perspektiv og ny kunnskap utover det vi alle-reie veit, står heilt sentralt for verksemda ved universitetet. God undervisning er basert på ny forsking, og gode studentar er ein føresetnad for fornying av forskinga.

Ved UiB vil du studere ved eit forskingsuniversitet� Dette inneber at du får nærkontakt med forskinga frå første studiedag og gjennom heile studieløpet� Fore-lesar ane på universitetet er sjølve aktive forskarar, og fleire av dei er heilt i verdstoppen innanfor sine fagfelt�

I løpet av studietida vil du i aukande grad bli invol-vert i forskingsmiljøa ved universitetet – ikkje berre som mottakar av kunnskap, men òg som deltakar i kunnskaps utviklinga, saman med undervisarane�

ForskarutdanningEtter mastergraden er du kvalifisert til å søke opptak på forskarutdanninga, noko som vil gi deg endå betre høve til å fordjupe deg i dei tema du interesserer deg for� Ved UiB driv vi med forsking innanfor alle fagfelta� Vi legg stor vekt på å utdanne og skape gode karriere-mogelegheiter for den neste generasjonen av forska-rar�

Internasjonalt forskingssamarbeidMykje av forskingsarbeidet ved UiB har ein internasjonal profil, og universitetet arrangerar kvart år ei rekke kon-feransar og opne gjesteforelesingar der leiande forsk-arar frå heile verda delta� Også våre eigne forskarar reiser jamleg ut og tar med seg inspirasjon og ny viten tilbake til Bergen� Dette kjem studentane til gode, blant anna i form av aktualisert undervisning, der også globale perspektiv blir trekte inn�

Kvalitet i fokusUiB har fleire utmerkingar for kvalitet både innanfor forsking og utdanning� I 2002 blei UiB tildelt tre senter for framifrå forsking� I 2013 kom fleire til og per i dag har UiB slike senter på felta romforsking, kreft forsking, mødre- og barnehelse og geo biologi� SFF-ordninga er Forskingsrådet sitt ypparste verke middel for å fremje kvalitet i norsk forsking til eit internasjonalt toppnivå�

18

uib.no/utdanning

- S� 20/21: Bytte ut bildet (SA kommer med nye forslag, høre med arkeologi?)

Arkeologisk utgraving frå vikingtida i Þegjandadal, Nord-Island

Unibergen

- S� 20/21: Bytte ut bildet (SA kommer med nye forslag, høre med arkeologi?)

4� Danmark 5� Japan

Topp ti utvekslingsland

1� USA 2� Storbritannia 3� Australia

KOM TIL BERGEN, REIS UT I VERDA!

Går du med ein globetrotter i magen? Eit utvekslings-opphald i utlandet gir deg sjansen til å kombinere stu-dium og reise. Det høge talet utreisande studentar og det høge talet utanlandske studentar som kjem til UiB, gjer oss til eitt av dei mest internasjonale universiteta i Noreg.

Alle gradstudentar ved UiB kan velje å ta delar av utdan-ninga si ved eit universitet i utlandet� Vi samarbeider med om lag 400 utanlandske institusjonar over heile verda for å gi deg høve til dette�

Mange gode grunnar til å reise utDet er mange gode grunnar til å reise på utveksling� Éin grunn er at du kan studere fag du elles ikkje ville kunne

studere i Noreg� Slik sett er det å reise ut ei moglegheit til å styrke graden din, og til å gjere kompetansen din unik� Ein annan god grunn til å reise ut er den innsikta du får i språket og kulturen i det landet du reiser til� Det finst ingen betre måtar å lære språk på enn å bu i eit land der språket blir nytta i det daglege� Ein tredje mot-ivasjon er, at du nesten uunngåeleg òg lærer mykje om deg sjølv og din eigen kultur gjennom å reise ut�

Det kan vere krevjande å skulle bu og studere i eit anna land, men dei fleste opplever tida i utlandet som enormt lærerik og at dei får nettverk og venner dei sei-nare held kontakten med heile livet�

22

10� Tyskland7� Spania 9� New Zealand8� Sverige6� Frankrike

Vi tilbyr rettleiing om utveksling og hjel-

per deg i søknadsprosessen� Meir informasjon kan du finne

på uib.no/utdanning.

Der kan du også lese rapportar frå studentar som har vore på

utveksling tidlegare�

Eit konkurransefortrinn i arbeidslivetDet kan vere ein klar fordel på arbeidsmarknaden å kunne vise til eit utanlandsopphald i løpet av utdan-ninga� Dette syner at du er omstillingsvillig og har takla utfordringa ved å bu i eit framand land� Det signaliserer også at du er veltilpassa dagens stadig meir globaliserte arbeidsmarknad� Språkkunnskapar og kulturell komp-etanse tel alltid positivt, nesten uansett kva det er du tenker på å jobbe med i framtida�

FinansieringSom student ved UiB kvalifiserer du til ei rekke finansielle støtteordningar i samband med utveksling i utlandet�

Møt verda i BergenUiB si satsing på internasjonalisering inneber også at det er mange utanlandske studentar som kjem til Bergen� Dei utanlandske studentane utgjer om lag 11 % av det totale studenttalet ved UiB og representerer ein stadig tilførsel av verdifulle nye perspektiv og ny kunn-skap til universitetet si verksemd�

Har du lyst til å møte studentar frå andre kulturar også mens du studerer i Bergen? I så fall er kanskje Buddy Bergen-programmet noko for deg� Som norsk buddy blir du kopla saman med ein internasjonal student som kjem på utveksling til UiB� Buddy Bergen-programmet er ein arena for kulturutveksling og språklæring, men det kan også vere eit utgangspunkt for varig vennskap�

KOM TIL BERGEN, REIS UT I VERDA!

23

”

”

Europas grønaste metropol inspirerer ein til å tenke utanfor boksen� Berlin er ein avslappa kulturell smeltedigel, med høg- og lågkultur, florerande kulturscener og mange ulike kulturar side om side� Drar du til Berlin kan du vere sik-ker på to ting: Å finne ein plass og få underskot på søvn� Her finst ei utrøytteleg kjelde av ener-gi, som dansar i takt med tallause nattklubbar, musikktonar og trikkar�

Emma Gerritsen, journalistikk Freie Universiät Berlin, Tyskland

Eg valde å fokusere på det faglege i vekedagane, og nytte sjansen i helgene til å reise og utfor-ske noko av det USA hadde å by på� University of Minnesota har store campusar med utruleg hyggelege og imøtekommande medstudentar og tilsette� Sjølv etter berre eit kort semester sit eg att med mange nye vennskap og minnerike opplevingar!

Marthe Langeland, tannpleie University of Minesota, USA

”

”

24

”

”

Eg reiste til Ghana, fordi eg ville få fordommane mine om Afrika bekrefta – og det fekk eg� Det er varmt, mykje roping, alt er tungvint, alle tar livet med ro, og samtlege ein treff på ønsker å bli kjend med deg� Dersom du ønsker ei studie-oppleving som er komplett omvendt av den du får i Norge, er Ghana den perfekte staden�

Eirik Reikerås, geografi University of Ghana, Ghana

”

”

Håkon Johan Sandven, fysikkHong Kong University og Science and Technology, Hong Kong

Å reise på utveksling til eit anna land kan by både på uventa utfordringar og rike opplevingar� Her fortel fire UiB-studentar om sine erfaringar frå studieopphald i utlandet�

REISEBREV FRÅ VERDA

Semesteret i Hong Kong redefinerte ikkje berre forståinga mi av verden, av kva det vil seie å vere fattig og rik, og av korleis menneske kan vere så utruleg forskjellige samtidig som vi er så ufatteleg like� Det endra på mange måtar også kven eg er�

25

STUDENTVELFERD – LIVET RUNDT STUDIAStudiekvardagen består av meir enn berre forelesingar og eksamensførebuing� Vi er opptatt av at du skal ha eit godt liv også den tida av døgnet du ikkje sit på lesesalen� Gjennom samarbeid med Studentsamskipnaden i Bergen (SiB) jobbar vi for å sikre deg som er student ved Universitetet i Bergen eit solid velferdstilbod� SiB sine tenester er enten gratis eller tilgjengelege mot ein rimeleg pris�

TRENINGSiB har eit stort og variert treningstilbod for studentar og driv i alt seks trenings senter i og rundt Bergen sentrum� Eit semestermedlemskap hos SiB trening kostar 990 kr og gir deg fri tilgang til svømmebasseng, styrketreningsalar, klatreveggar, buldrerom, spinning-, aerobic- og dansetimar, i tillegg til garderobar med badstue og solarium – alt i tipp topp stand� Hos SiB har dei også individuell treningsrettleiing utført av høgt kvali-fiserte personlege trenarar�

Bergenstudentenes Idrettslag (BSI) har utover dette ei rekke tilbod til deg som ønsker å ha ei aktiv fritid� Dykking, padling, dans, fotball, karate, badminton, handball, segling, undervassrugby og orientering er berre eit lite utval av dei aktivitetane BSI har på menyen� Sjå bsi.no for meir informasjon� I tillegg har også enkelte av dei større studentforeiningane eigne idrettslag tilknytt det enkelte fakultetet�

MAT, DRIKKE OG STUDIEMATERIELLSom student ved UiB kan du ete sunn og god mat til studentvennlege prisar på SiB-kafeane� Alle fakulteta har sin eigen kafé, så den etterlengta kaffikoppen er aldri langt unna� I SiB-kafeen på Studentsenteret finn du både salatbar, varm lunsj og middag� På Studentsenteret finn du òg den kveldsopne kafeen Muntlig, der det i tillegg til mat-servering også frå tid til anna blir arrangert quizkveldar og opne foredrag� Pensum bøker, kompendium og anna studiemateriell får du kjøpt i fagbokhandelen på Studentsenteret�

HELSETENESTERSiB, UiB og kommunen samarbeider med «Legene på Høyden» om ei fastlegeordning for studentar� Legesenteret tilbyr også eit avgrensa tilbod om akutt hjelp på dagen for studentar som ikkje har fastlege i Bergen� Utover fastlegetilbodet finst det også ein helse stasjon for studentar med særleg fokus på samliv og seksualitet� Her er det inga time bestilling, du trekker kølapp når du kjem� SiB har òg ei eiga tannhelseteneste for studentar på Årstad� Som student ved UiB har du rett på å få refundert alle legeutgifter som overstig ein viss sum per år� Du kan òg søke om støtte til fysioterapi og transport-utgifter frå helsefondet� Meir informasjon om prisar og vilkår for desse støtteordningane finn du på SiB sine nettsider, sib.no/no/helse�

27

uib.no/utdanning

BARNEHAGETILBODSiB har sju studentbarnehagar med plass til over 460 barn� Vi garanterer for trygge om-givnader og barnehagepersonell med solid fagpedagogisk bakgrunn til ein gunstig pris� Din dyraste skatt er trygg hos oss�

RÅDGIVINGAv og til byr livet på utfordringar det er vanskeleg å handtere aleine� Gjennom SiB har studentar ved UiB tilgang på ei rekke gratis rådgivingstenester av høg kvalitet� Du kan enten ta kontakt for individuell rettleiing, eller delta i gruppetilbod knytt til tema som studieteknikk, eksamensangst og hjelp til å takle vanskelege livssituasjonar� Du kan få råd, rettleiing og praktisk hjelp i alle typar forhold som angår kvardagen din som student� Tenestene har kort ventetid og alle SiB sine rådgivarar har teieplikt�

KARRIERE OG FRAMTIDVed UiB tenker vi ikkje berre på studietida di, men også på kva som skal skje etter at du er ferdig som student hos oss� På Karrieresenteret får du blant anna tilbod om individuell karriererettleiing, hjelp til å kartlegge kompetansen din og drøfte framtida di� Karriere-senteret held også fleire intervjutreningskurs og jobbsøkarkurs kvart semester som du kan vere med på� Desse kursa har inga deltakaravgift�

I tillegg til karrieresenteret finst det òg studentdrivne karriereorganisasjonar ved fleire av fakulteta ved UiB som arbeider med å minske avstanden mellom studentane, aktørar i næringslivet og andre potensielle arbeidsgivarar� Den mest sentrale av desse organisa-sjonane er Springbrettet – Bergenstudentenes Karriereutvalg�

HAR DU SÆRSKILTE BEHOV?Dersom du har ei funksjonsnedsetting eller opplever sjukdom eller kroniske plager har du kanskje også behov for tilrettelegging av studiesituasjonen� For at du skal få den tilrettelegginga du treng heilt frå byrjinga av studieløpet, er det viktig at du tar kontakt så tidleg som mogeleg�

Sjå uib.no for meir informasjon�

28

uib.no/utdanning

Grønneviksøren studentboliger er det siste tilskotet til SiB sin bustadkatalog, og stod ferdig til semesterstart hausten 2013. Bustadkomplekset tel heile 727 einingar og er bygd med tanke på energieffektivitet og miljø omsyn. Studentbustadene ligg flott til ved Store Lungegårdsvann sentralt i Bergen, med kort gå avstand til bybanen, matbutikkar og andre fasilitetar.

BUSTADOrdna buforhold er viktig for at du skal ha eit godt studentliv� SiB Bolig har per i dag 4396 hyblar og leilig-heiter til utleige, både for einslege, par og barnefamiliar� Hos SiB får du ein bustad som passar til dine behov� Dei fleste bustadene ligg enten i, eller like utanfor sentrum, og har fri tilgang på Internett og uttak for kabel-tv� Som leigetakar hos SiB er du sikra eit trygt og ryddig leigeforhold, god standard og svært gunstig leigepris i samanlikna med kva som er vanleg på den private marknaden� Nye studentar blir prioriterte på ventelistene, og hugs at du kan søke om studentbustad også før du har fått tilbod om studieplass� Meir informasjon finn du på sib.no/bolig�

Du kan sjølvsagt også leige bustad på den private marknaden eller kjøpe eit eige husvære� Den private leige-marknaden i Bergen er stor, og kvaliteten på bustadene varierande� Det er vanleg blant studentar å bu fleire saman i kollektiv� Dette er både sosialt og du får nokon å dele utgiftene med� Fleirtalet av ledige bustader ligg ute i annonsar på nettportalane finn.no og hybel.no� Det lønner seg å vere tidleg ute!

Som student i Bergen har du ikkje berre tallause mog-legheiter til å oppleve eit rikt og variert kulturliv, du kan også sjølv vere med på å skape kulturlivet.

Livet som student rommar meir enn det reint faglege, og undersøkingar tyder på at studentar som engasjerer seg, både trivst betre og gjer det betre på eksamen� Aktive studentar og gode støtteordningar har saman skapt ein rik flora av ulike organisasjonar og lag i Bergen� Her finn du alt frå kor og teatergrupper til politiske foreiningar og idrettslag� Med over 100 ulike student-organisasjonar å velje mellom ligg alt til rette for at du kan finne noko som passar nettopp deg�

Å engasjere seg i ein studentorganisasjon, enten det er som journalist for eit studentmagasin, konsertarrangør på Kvarteret eller lagkaptein for undervassrugbylaget BSI Boblen, vil gi deg både verdifull praktisk erfaring og eit sosialt nettverk� Kanskje er det her du skal møte dei menneska som blir dine næraste venner for resten av livet? Kanskje kan erfaringane du tar med deg frå organisasjonslivet vere det vesle ekstra som gjer at du ein dag kaprar draumejobben? Mange arbeids-givarar reknar det som svært positivt om du har erfa-ring frå frivillig arbeid�

STUDENTLIV I Bergen finst det ei studentforeining for alt - og saknar du ei, er det berre å starte ho sjølv.

30

uib.no/utdanning

Studentkulturen sine hovudkvarterDet Akademiske Kvarter er studentane sitt eige kultur-hus i Bergen� Kvarteret vart opna i 1995, og blir drive på dugnad av omkring 400 frivillige� Ei rekke organisa-sjonar låner lokale og teknisk utstyr gratis på Kvarteret til arrangementa sine� Kvartert speler slik ein viktig funksjon som base for studentkulturen i Bergen� Kvarteret husar kvart år over 1000 arrangement, har opptil 250 000 besøkande og ei omsetning på rundt 13 millionar kroner�

Det er òg verdt å få med seg den tradisjonsrike og særeigne uteplassen Hulen, lokalisert i det som tidle-gare var eit tilfluktsrom i fjellet under Nygårdshøyden� Tilfluktsrommet vart bygd om til klubblokale i 1968 og har sidan fungert som kulturelt alternativ og ei viktig konsertscene for studentar og andre musikk-interesserte�

Ved UiB omfamnar vi dette rike mangfaldet blant student organisasjonane, og er stolte over engasje-mentet og kreativiteten til studentane våre�

31

uib.no/utdanning

STUDENTKULTUREN PÅ NÆRT HALDVi har spurt fire studentar som har tatt på seg verv i ein studentorganisasjon, kva som er det beste ved å vere med i deira organisasjon og kva dei har lært frå å engasjere seg�

Petter Omdal

PR & Grafikkansvarlig i Bergen Student - TV

Bergen Student-TV er ein organisasjon med opp mot 90 med-lemmer som lagar fjernsyn av og for studentar i Bergen� Eg jobbar med PR & Grafikk og er ansvarleg for 8 med arbeidarar som blant anna skal spreie sakene våre ut til studentar og folk elles� Eg stortrivst i organisasjonen og har møtt mange utru-leg spennande menneske� Utan engasjerte studentar over-lever ikkje organisasjonane lenge, så engasjer deg!

Helle R. Gjertsen

Frivilligansvarleg for Det akademiske kvarter

Som frivillig får man så mykje meir ut av studietida enn om ein kun er i forelesingssalar og på biblioteket� Etter at eg be-gynte som frivillig på Kvarteret har eg møtt mange mennes-ke eg aldri ville ha møtt elles, og har vore med på fantastisk mange arrangement eg ikkje ville fått med meg om eg ikkje hadde begynt på Kvarteret� Og det gir ei utruleg meistrings-kjensle når du greier noko du aldri har gjort før, og kanskje ikkje trudde at du kunne�

Kim Arne Hammerstad

Ansvarleg redaktør for Studvest

Å skrive har alltid vore ein lidenskap for meg, og i Studvest har eg fått utfalde meg med alt frå kritiske og gravande nyhendeartiklar og lettbeinte kåseri til magasinsaker om studentar som har skifta kjønn� I Studvest er det låg terskel for å prøve seg og eit supert sosialt miljø� Det er faktisk ein olympisk bragd å ikkje få nye venner når ein jobbar i Studvest� Dersom du har interesse for foto, skriving eller grafisk design må du absolutt søke deg til oss�

Ingrid Fjellberg

Leiar av Grønne studenter

Som leiar for Grønne Studenter i Bergen har eg fått bli kjent med utruleg mange spennande og engasjerte studentar som bryr seg om klima og miljø - akkurat som meg� Det å vere med i en politisk studentorganisasjon gir meg også moglegheit til å jobbe med både nasjonal og lokal politikk på ein litt anna måte enn andre politikarar� Eg får også fylt studietida med meir enn berre lesing, trening og festing�

FaddervekaKvar haust blir det arrangert fadderveke ved studiestart� Alle nye studentar får tilbod om å bli med i ei faddergruppe� Faddergruppa vert leia av erfarne studentar frå fakultetet ditt, som vil syne deg byen og kan hjelpe deg med praktiske utfordringar, som eksempelvis semester-registrering eller korleis du skaffar deg studentkort� I fadderveka blir du kjent med mange andre heilt nye studentar i same situasjon som deg sjølv� Mange vennskapsband blir knytte denne veka� På Studenttorget, som blir arrangert på Studentsenteret kvart år, har du også sjansen til å treffe studentorganisasjonane på stand� For at du skal kunne førebu deg på dei første vekene, sender vi deg all nødvendig informasjon i god tid�

For meir informasjon om førstesemesteret for nye studentar, sjå uib�no/utdanning�

33

Robin Gulseth, 22 år

Samanliknande politikk

PROGRAMTILBOD 2015/2016

Marie Storlien, 19 år

Human ernæring

Sverre Hartveit, 20 år

Eirin Aavik Schanke, 22 år

Biologi

Rettsvitskap

Amanda Øiestad Nilsen, 22 år

Teatervitskap

Yun Einar Andersen, 24 år

Generell psykologi

Astrid Helene Olsen, 20 år

Pedagogikk

Ved Universitetet i Bergen har vi over 170 bachelorprogram, master program, pro-fesjonsstudium og årsstudium innanfor eit breitt spekter fag område. På dei føl-gjande sidene vil du få presentert alle nybegynnar programma våre.

HUMANISTISKE OG ESTETISKE FAG

40 Arabisk41 Arkeologi42 Digital kultur43 Engelsk44 Filosofi45 Fransk46 Gresk47 Historie48 Italiensk49 Japansk50 Kinesisk51 Kjønnsstudium52 Kulturvitskap53 Kunsthistorie54 Latin55 Litteraturvitskap56 Nordisk57 Norrønt58 Norsk som andrespråk59 Religionsvitskap60 Retorikk62 Russisk63 Spansk språk og latinamerikastudium64 Språkvitskap65 Teatervitskap66 Tysk67 Utøvande musikk eller komposisjon69 Musikkterapi70 Musikkvitskap71 Humanistiske fag

Dei humanistiske faga er studiar av kultur i vid

forstand� Ein prøver å for-stå mennesket som sosialt

vesen ved å studere språk, litteratur, kunst,

idear og livs-former�

Har du spørsmål? studierettleiar@hf�uib�no / 55 58 93 70

Kva har heterosex, moderne vampyrfilmar og amerikansk president-valkamp med religion å gjere? Korleis kan song hjelpe ein kreftsjuk pasient? Kva skjer med det norske språket når SMS og chat blir ein del av kvardags kommunikasjonen? Kan filosofar bidra til å løyse klimaproblem?Spørsmål som dette kan ein få svar på ved hjelp av human istiske fag� Vi studerer mennesket og språket, korleis mennesket kommuniserer og skaper kunst, kva mennesket tar seg til og kva det omgir seg med� Men-nesket i dag er forma av dei som levde før oss� For å forstå oss må ein også forstå dei� Humanistiske fag har derfor ein historisk dimensjon�

Kulturane, språket, tradisjonane og kunst – alt seier oss noko om menneskeslekta i ulike periodar, frå flint-øksene i steinalderen til den digitaliserte verda i dag� Fundamentet for vår vestlege tenkemåte blei lagt i det antikke Hellas, og vi er framleis på førenamn med dei store greske filosofane� Mellomalderen er kjenne teikna

ved religiøs kunst og særeigen arkitektur som har ei evne til å røre ved menneska også i dag� På 1800- talet blomstra ideen om nasjonalstaten opp, og språk-forsking blei sett på som eit viktig ledd i identitets-bygginga� I etterkrigstida har stadig fleire teknologiske nyvinningar sett preg på liva våre� I dag er verda prega av raske teknologiske endringar, og stadig fleire bruker digitale media� I eit mylder av ulike aktørar, stemmer og kanalar vil humanisten ha ekspertise på å forstå og tolke desse og gjere eigen bodskap tydeleg� Kunnskap om ulike kulturar, religionar, språk og historie blir vikti-gare og viktigare i ei kompleks og globalisert verd og i vårt eige, stadig meir mangfaldige land�

37

Tidlegare studentar

KVA KAN DU BLI?Mange av dei utfordringane samfunnet står over-for i dag krev humanistisk kompetanse� Få har så mykje kunnskap og så breitt perspektiv på men-nesket og samfunnet som humanistane�

Med ei universitetsutdanning er du spesielt god til å handtere store informasjonsmengder, analy-sere dei og formidle dei� Som humanist står du i ein heilt unik posisjon til å forstå og tolke informa-sjonen i eit historisk, religiøst, kulturelt, språkleg eller estetisk lys�

Humanistar forstår tida vi lever iAlle verksemder har behov for ein tilsett som for-står kompleksiteten i tida vi lever i, kva for meka-nismar som styrer utviklinga og kva som skal til for å formidle eit bodskap�

Undersøkingar viser at norske bedrifter taper kontraktar og mister sal på grunn av manglande språkkompetanse og kulturforståing�

Difor er det behov for humanistar i alle typar verk-semder� Du finn dei i bank, olje- og gassektoren, industri, kommunikasjonsbransjen, forlagsbran-sjen, media, og marin- og maritime bransjar�

Humanistar er eksklusive Kvifor? Fordi dei har ein kompetanse ingen andre har: dei kan språk, religion, historie, kommunika-sjon, analyse, estetikk, kunst og mykje meir� Det er årsaka til at du òg finn humanistar i departe ment, kommunar, fylkes kommunar, organ isasjonar, kultur institusjonar eller statlege institusjonar�

Du kan få stillingar som leiar, prosjektleiar, re-daktør, kommunikasjonsrådgivar, konsulent, rådgivar, journalist, tekstforfattar, lærar, kultur-formidlar og mange fleire�

Framtida treng humanistar!

Ingrid Breisteinslien Rosland, 28 år

Stilling: Prosjektleiar Arbeidsplass: Raftostiftelsen Grad: Master i religionsvitskap

Eg er prosjektleiar i kvinnenettverket til Rafto stiftelsen, som jobbar for å fremje kvinner sine rettar i mus-limske samfunn� Eg koordinerer aktivitetar og planlegg og admini-strerer workshops, bygger nettvekk, kartlegg moglege deltakarar og gjennomfører anbodsprosessar� På studiet tok eg spesialisering i islam og har også studert arabisk� I jobben må eg halde meg fag-leg oppdatert og ha god kunnskap om feltet� Språkkunnskapane er viktige i eit nettverk der mange av deltakarane er arabiskspråk-lege� Jobben inneber òg ein del reising� Den siste store reisa gjekk til Amman i Jordan, der vi gjennomførte ein workshop med tre-ningskurs for syriske kvinnelege aktivistar�

Marius Kjørmo, 30

Stilling: Kommunikasjonsrådgjevar Arbeidsplass: Kultur- og idrettsavdelinga, Hordaland fylkeskommune Grad: Master i historie

Avdelinga eg jobbar på har ansvar for å utvikle idretts- og kultur-livet i Hordaland og å verne kulturminna og ta vare på historia� Eg er leiar for arbeidet med intern og ekstern kommunikasjon og informerer om dei tenestene og tilboda som fylkeskommunen yt, til pressen, samarbeidspartnarar, publikum, på nettsidene og i sosiale media� Eg utarbeider kommunikasjonsstrategi og står for produksjon, redigering og publisering av artiklar� I tillegg er eg prosjektleiar på formidlingsprosjekt som til dømes Rallarvegap-pen, der målet er å tilby dei mange reisande langs Rallarvegen informasjon om omgjevnadane rundt seg�

Julie Mangersnes, 27 årStilling: Musikkterapeut Arbeidsplass: Oslo universitetssykehus, RikshospitaletGrad: Master i musikkterapi

Eg jobbar med barn og unge på ulike barnepostar, der musikk-terapi vert tilbydd som støttande terapi ved sidan av den medi-sinske behandlinga� Eg jobbar i eit tverrfagleg team som tilpassar aktivitetar og mål etter kvar enkelt pasient� Arbeids dagen er svært variert� På pasientromma tilbyr vi samspel, songskriving, improvi-sasjon, lytting, visualisering og tankereiser, hjelp til avspenning og instrumentundervising� Kvar veke har vi tilbod om musikkgruppe i fellesrom, med fokus på sosialt fellesskap, aktivitet og felles opp-levingar� Vi driv også med musikk i det opne rom for å skape ei avslappa, mindre stressande atmosfære på sjukehuset�

38

Amanda Øiestad Nilsen valde teatervitskap med hjartet. Det har ho ikkje angra på.

Teatervitskap spenner bredt� Ein prøver å sjå korleis teateret såg ut i antikken og studerer korleis det er i dag� Amanda sy-nes det er spennande å sjå dei i forhold til kvarandre�

– Fagmiljøet er lite og godt, ein blir kjent med forelesarane og får god oppfølging, seier ho�

I løpet av studiet har Amanda hatt praksis på BiT Teater-garasjen� Teateret tok imot eit kompani frå Kambodsja som ho fekk ansvar for å følgje opp�

– Det var veldig interessant å oppleve asiatisk teater, det er ein heilt annan type teater enn vi er vane med�

– Vi dreg også på studieturar� Eg har vore med til Berlin to gongar der vi såg førestillingar kvar dag i ei veke�

Valde ut frå interesseFor Amanda var det ikkje vanskeleg å velje studium� Ho gjekk på dramalinja på vidaregåande, og har alltid vore interessert i teater og historie�

Studiet er allsidig og opnar for mange ulike jobbar� 22- åringen veit allereie kva ho har lyst å gjere�

– Eg trur det hadde vore gøy å jobbe som kulturrådgjevar i ein kommune, der eg kunne legge til rette for utøvande teater� I tillegg kunne eg tenkt meg å jobbe med teater-kritikk, for eksempel i ei avis�

Godt kulturtilbod i BergenAmanda har budd i Bergen i snart tre år, og trivst særs godt i byen mellom dei sju fjell� Ho meiner plasseringa av universi-tetet i sentrum er med på å bidra til det gode studentmiljøet i byen�

– I Bergen er vi så heldige å ha Noregs største studentteater� Mange på studiet er aktive der, både på og bak scena�

– Det er mange gode studentordningar her, det er ikkje berre universitetet som er opptatt av at du skal ha det bra mens du studerer�

Amanda besøker vidaregåande skoler i

Hordaland i vinter!

Amanda Øiestad Nilsen, 22 år

Bachelorprogram i teatervitskap

Kva rolle spelar det arabiske språket i arabisk presse og politiske konfliktar? Korleis blir arabisk identitet uttrykt gjennom språk i skriftlege medium? Kva ut-fordringar møter muslimar i kristne samfunn?

Det arabiske språket er inngangsporten til ei ny og spennan-de verd, og det gir direkte innblikk i ein stadig meir aktuell kultur, som i stor grad er fundert på ein annan religion og tenkemåte� Forholdet mellom Vesten og den arabiske kultu-ren blir ofte opplevd som ein konfrontasjon med uløyselege problem, men samst opnar møtet mellom dei to kulturane opp for både kulturelt og kommersielt samarbeid�

Gjennom studiet av arabisk får du spisskompetanse, som i kombinasjon med andre fagområde kan gjere deg at-traktiv på arbeidsmarknaden� I bachelor graden kan du for eksempel kombinere arabisk med arkeologi, helse- og sosialfag, historie, jus, klassiske studium, kunsthistorie, litte-ratur, medievitskap, midtaustenkunnskap, religionsvitskap, saman liknande politikk, andre språk og lingvistikk, sosial-antropologi eller økonomi� Emne innanfor midtaustenkunn-skap er spesielt anbefalt om ein ønsker å få eit meir heilskap-leg bilde av den arabiske verda�

Varigheit Poenggrenser Studieplassar Opptakskrav

3 ÅR ALLE / ALLE 10 GENS

ARABISK (BACHELOR)

BachelorprogramDet treårige studiet gir deg grunnleggande kunn-skap om skriftleg og munnleg arabisk� Du lærer å lese forskjellige originale tekstar på klassisk arabisk og moderne standardarabisk, å føre enkle samtalar, og du får kjennskap til hovudtrekka i ei arabisk dialekt�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program som vidare utviklar kunnskapane dine i ara-bisk, og samtidig fordjupe deg i eit tema du er spesielt interessert i�

ForskingInnanfor arabiskfeltet blir det mellom anna forska på fraseologi og leksi kologi, og på korleis forkynnarar kommuniserar ideologien sin gjennom media� Det er også blitt laga ei norsk innføringsbok i arabisk, som har blitt svært godt tatt imot�

Visste du at …

Moderne standardarabisk er det sjette offisielle språket i FN� Likevel har ingen standardarabisk som sitt morsmål� Arabarar snakkar alle dialekt og må lære standardarabisk

på skolen, fordi det vert brukt som eit fellesspråk for arabarar og muslimar frå heile verda�

40

uib.no/utdanning

Korleis kommuniserte jegerfolk i Nord-Skandinavia for 6000 år sidan? Korleis nytta dei hòler og hellarar i bronsealderen og jarnalderen? Kvifor vart det dan-na byar i mellomalderen? Kven var det som bygde dei greske templa? Kvifor steikte folk maten i nokre delar av verda, mens dei kokte han i andre område?

Arkeologistudiet femner vidt, både geografisk og kronolo-gisk, frå tidlegaste steinalder i Afrika, Europa og Midtausten, gjennom den europeiske bronse alderen, jernalderen og til og med mellomalderen i Nord-Europa� I løpet av studiet vil du fordjupe deg i periodar innanfor Midtaustens arkeologi og nordeuropeisk og nordisk arkeologi, der du òg får innsikt i teoriar om sosial endring, etniske relasjonar og symbolbruk� Du vil vidare få innblikk i klassisk arkeologi frå egeisk bronse-alder til romartid, og sørafrikansk arkeologi, der feltarbeid og analyse av utgrave materiale er sentrale element�

BachelorprogramDet treårige studiet gir ei god innføring i ulike sider ved faget arkeologi� I løpet av studietida kan studen-tane studere eit semester eller to i utlandet� I tillegg til emna i arkeologi, vel studentane andre humanistiske fag eller samfunnsfag� På slutten av studiet skriv ein bacheloroppgåve, der ein fordjupar seg innanfor eit tema i arkeologi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i arkeologi der du kan spesialisere deg vidare�

ForskingFagmiljøet ved arkeologi ved UiB har spisskompetanse på ei rekke område innanfor nord-europeisk arkeolo-gi, klassisk arkeologi, Midtaustens arkeologi og afri-kansk arkeologi�

Sjå også desse studiaHistorie, kulturvitskap, religion, sosialantropologi, botanikk, geologi�


3 ÅR 40,0 / 29,0 40 GENS

ARKEOLOGI (BACHELOR)

Visste du at …

Menneska brukte symbol og pynt alt for 75 000 år sidan� Den gongen rissa dei inn små geometriske figurar på

steinar og dei pynta seg med skjel og sniglehus�

HumaniSTiSKE OG ESTETiSKE faG

41

uib.no/utdanning

Korleis skapar vi nye estetiske sjangrar på nettet? Korleis tenker vi om personvern og overvaking til ulike tider og i ulike kulturar? Korleis kan vi bruke di-gitale metodar i humanistisk forsking? Kva skjer når litteratur, kunst og spel blir digitale? Kva gjer stor-data med menneskesynet vårt? Kvifor er selfies så populære samtidig som dei er så forhatte?

Digital kultur er studiet av forholdet mellom teknologi og kulturen vår� Du vil få innsikt i korleis estetiske sjangrar utvi-klar seg i samspel med dagens teknologi� Vidare vil du få ei djupare forståing av ei breiare samfunns- og kulturutvikling som er uløyseleg knytt til teknologi� Innanfor digitale sjan-grar har vi særleg fokus på elektronisk litteratur, men studiet av dataspel og digital kunst er også en del av faget vårt� Prak-sis er ein viktig del av utdanninga� Du lærer grunnleggande webdesign, og du får erfaring med å kommunisere i digitale sjangrar både visuelt og tekstleg� Du får anledning til å skape digital kunst eller litteratur, og til å jobbe med digitale for-skingsmetodar�

BachelorprogramBachelorprogrammet i digital kultur er eit treårig stu-dium som kombi nerer studiet av nye digitale medium som kulturelle fenomen med praktiske kunnskapar om digitale medium�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i digital kultur� Du vel spesialisering i samråd med rettleiar� Noverande studentar skriv blant anna om e-bøker, selfies, spel og læring, piratkopiering og digital poesi�

ForskingFagmiljøet tilknytt digital kultur ved UiB er anerkjent blant anna for forsking på elektronisk litteratur, sosiale medium og digitale humaniora�

Sjå også desse studiaSpråkfag, litteraturvitskap, kulturvitskap�



DIGITAL KULTUR (BACHELOR)

Visste du at …

Dersom Facebook var ein nasjon, ville den vore den tredje største i verda�

42

uib.no/utdanning

Korleis blir det engelske språket endra av den leian-de rolla si i verda? Alle meiner noko om «Amerika», men kva kan amerikansk litteratur og popkultur for-telje oss om nasjonen sine eigne oppfatningar av seg sjølv? Og klarer filmatiseringar av Shakespeare sine skodespel å seie noko nytt om desse klassikarane?

Det er vanskeleg å unngå det engelske språket i det globale mediebildet� Engelsk er nytta overalt, men ikkje alle kan bruke språket godt nok, eller har nok kunnskap om engelsk-språkleg litteratur og kultur� Spesialkompetanse på desse felta krev ei god forståing av historie og kulturelle strukturar, og vil gi store fordelar i det globale informasjonssamfunnet vi alle er ein del av�

Engelskstudiet vil gi deg god innsikt i det engelske språ-ket og i engelskspråkleg litteratur og kultur� Du vil lære om grunnleggande språklege forhold med omsyn til engelsk grammatikk og uttale, og få ei innføring i ulike regionale og sosiale variantar av språket� Gjennom tolking av ulike tekstar vil du også få kunnskap om sambandet mellom litteratur og samfunnsforhold – både i USA og Storbritannia�

BachelorprogramDet treårige studiet handlar om engelskspråkleg lingvi stikk, litteratur og kultur, både i fortid og notid� Du spesialiserer deg innanfor faga engelsk lingvistikk, amerikansk litteratur og kultur og britisk litteratur og kultur�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program, der du kan velje vidare spesialisering innan-for lingvistikk, amerikansk litteratur og kultur, britisk litteratur og kultur eller språklæring/-undervisning (didaktikk)�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer engelsk med eit årsstudium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig praktisk-peda-gogisk utdanning� Les meir om studiet på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED�

ForskingFagmiljøet i engelsk forskar på ei rekke område innan-for språk, litteratur og kultur� Mens enkelte for eksem-pel forskar på kvardags språket frå eit sosiolingvistisk perspektiv, har andre sett på korleis verka til William Shakespeare har blitt illustrerte gjennom hundreåra, eller på korleis amerikansk- meksikansk litteratur grip fatt i minne og historie�

Sjå også desse studiaLektorutdanning i framandspråk, kjønnsstudium�



ENGELSK (BACHELOR)

Visste du at …

Om lag 50 % av alle avisene i verda, over 90 % av fag litteraturen innanfor naturvitskap, og 82 % av fag-

litteraturen innanfor humaniora blir gitt ut på engelsk�


43

uib.no/utdanning

Kva er eit godt liv? Er det eit liv i individuell nyting, eller er det eit liv i indre kontemplasjon og harmo-ni? Eller finn ein det gode liv i fellesskap med andre menneske? Kva tankemønster er felles for ulike his-toriske epokar og nasjonale kulturar?

Filosofane har gjennom 2500 år stilt grunnleggande spørs-mål om menneskelivet og verda kring oss, for eksempel om vår evne til å nå sann kunnskap om moralske spørsmål og om den fysiske røynda�

I filosofistudiet får du eit oversyn over filosofihistoria og over problemstillingar og standpunkt i samtidsfilosofi� Du skal øve opp evna til å lese og analysere filosofiske originaltekstar, og til å ta del i aktuelle filosofiske diskusjonar�

BachelorprogramDet treårige studiet i filosofi inneheld både over-sikt- og fordjupingsemne� Oversiktemna skal gi ei grundig innføring i filosofihistoria frå antikken fram til 1900- talet, praktisk filosofi, teoretisk filosofi, språk-filosofi og logikk� For djupingsemna kan ein velje frå ei stor rekke filosofiemne�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i filosofi�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer filosofi med eit årsstudium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig praktisk-peda-gogisk påbygging� Les meir om studiet på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingForskinga innanfor filosofi spenner over eit breitt om-råde� Vi legg vekt på å vere opne overfor ulike filosofi-tradisjonar og retningar� I tråd med dette legg vi vekt på samarbeid med andre fag og interdisiplinær for-sking� Hovud tyngda av filosofiforskinga går føre seg innanfor områda: antikken sin filosofi, filosofi og tekst-teknologi, moderne filosofi, praktisk filosofi, teoretisk filosofi og Wittgenstein�

Sjå også desse studiaKjønnsstudium, kognitiv vitskap�



FILOSOFI (BACHELOR)

Visste du at …

Sokrates blei dømt til døden for å ha villeia ungdommen i Athen� Det er nok ikkje like farleg å drive med filosofi i dag, men klagemålet kan likevel tyde på at filosofisk

aktivitet til tider kan oppfattast som undergravande for etablerte sanningar�

44

uib.no/utdanning

Er det mogeleg å gi ei god forklaring på kvifor Frank-rike er på topp når det gjeld talet på Nobelprisvin-narar i litteratur? Kvifor insisterer myndigheitene i provinsen Québec i Canada på at alle innvandrarar som ikkje har engelsk som morsmål, skal velje fransk som førstespråk for skolebarna sine?

I kunst og tankeliv har Frankrike vore ein tradisjonsmedviten og nyskapande tonegivar� Fransk er dessutan eit verdsspråk som blir brukt av grovt rekna 160 millionar menneske� Å føl-ge historia til det franske språket er å følge ei politisk og kul-turell historie� Kvifor har Kongo fransk som offisielt språk? Og kvifor gav det status å ha franske tenestejenter i Noreg for hundre år sidan?

Skjønnlitteratur er ein sentral del av studiet, med særleg fo-kus på korleis denne litteraturen kan seie noko om fransk-språkleg kultur og historie� Gjennom å lære seg å analysere og tolke skjønnlitteratur vil ein nærme seg ei større forståing av utviklinga av det franske språket og måten det blir brukt på� Litteraturen gir òg eit godt bilde av tida og samfunnet han blei til i�

BachelorprogramDet treårige studiet i fransk har som mål å gi generel-le og spesialiserte kunnskapar om fransk språk, kultur og litteratur� Gjennom studiet kan ein også skaffe seg gode praktiske ferdigheiter i munnleg og skriftleg fransk�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i fransk� Masterprogrammet gir mogeleg-heiter til spesialisering i språkleg eller litterær retning�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer fransk med eit årsstudium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig praktisk-peda-gogisk utdanning� Les meir om studiet på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingI franskmiljøet ved UiB forskar lingvistane blant anna på korleis språket utviklar seg over tid� Litteratane i fagmiljøet forskar for eksempel på historia til fransk-språkleg litteratur og forholdet mellom litteratur og film� Innanfor fagdidaktikken forskar ein på språk-læring, med særleg vekt på bruk av nye virtuelle me-dium�

Sjå også desse studiaIntegrert lektor utdanning med master i framandspråk eller nordisk�



FRANSK (BACHELOR)

Visste du at …

Fransk blir dagleg snakka av 60 millionar menneske i Frankrike og av om lag like mange utanfor landet sine grenser� Det er offisielt språk i om lag 40 land

og regionar�


45

uib.no/utdanning

Korleis blei Athen til eit sentrum for filosofi, kunst og litteratur? På kva måte har arven frå den greske bystaten påverka dei moderne demo kratia? Kvifor er gresk mytologi framleis ei viktig inspirasjonskjelde for kunstnarar og forfattarar?

Den antikke greske litteraturen, historieskrivinga, filosofien, kunsten og vitskapen har hatt avgjerande innverknad på etter tida, slik at røtene til mykje i vår eigen kultur ligg i Hel-las� Somme studerer gresk fordi dei vil lese gresk litteratur, eller for å få vite meir om historie, filosofi, religion eller kunst-historie� Andre gjer det fordi dei er interesserte i språk: Det greske språket kan følgast i skriftlege kjelder gjennom meir enn tre tusen år� Greskstudiet i Bergen er av klassisk gresk, den språkforma som var talemålet i Hellas i antikken, og som blei brukt som skriftspråk fram gjennom mellomalderen� Det moderne språket kallar vi nygresk�

Med gresk kan du lese for eksempel Platon, dei greske trage-diane og Bibelen i original, og gjere deg opp di eiga meining om korleis dei bør tolkast�

BachelorprogramDet treårige studiet i gresk kan gjerne kombinerast med emne frå ei rekke andre fag, for eksempel latin, historie, religionsvitskap, kunsthistorie og retorikk, eller med emne frå dei norske institutta i Athen og Roma�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i gresk� Ved påbygging til mastergrad kan du kvalifisere deg for vidare studium og til forsking, for-midling og undervisning på høgare nivå�

ForskingI forskinga ved UiB ligg hovudvekta på klassisk gresk litteratur, og då særleg dei greske tragediane� Også kva antikken har hatt å seie for litteratur og kulturelt medvit i nyare tid, står sentralt�

Sjå også desse studiaLatin, litteraturvitskap, språkvitskap, religionsvitskap, kunsthistorie, filosofi, retorikk�



GRESK (BACHELOR)

Visste du at …

Det nye testamentet blei skrive på gresk� Det blei også det meste av den tidlege kristne litteraturen frå 100- og 200-talet� Derfor er gresk viktig for teologar

og religionsvitarar�

46

uib.no/utdanning

HISTORIE (BACHELOR)

Korleis arta livet seg for menneska i fortida? Ønsker du å lære om men n esket som eit sosialt, tenkande og skapande vesen? Kva har pers pektiv og ståstad å seie for oppfattinga av historie og fortid?

Historie er i dag kjenneteikna ved stor kronologisk, geo-grafisk og tematisk spenn vidde� Vi forskar på og underviser i alt frå bronsealderen til samtida, med fokus på Noreg og Norden, Europa, Midtausten og Afrika, USA og Kina� Tematisk strekker forskings- og undervisingsemna seg frå vitskaps-historie, kvinne- og kjønnshistorie, kultur-, sosial- og politisk historie til historiebruk og historie didaktikk� Spennvidda i forsking og undervising gjer det mogleg å velje innanfor eit stort spekter aktuelle og spennande tema�

BachelorprogramDet finst to studieretningar innanfor bachelor-programmet i historie, ei i historie og ei i Midtausten-historie� Innanfor studieretninga i historie får du an-ledning til å velje blant emne som for eksempel Første verdskrig, migrasjonshistorie, Kina og forholdet til ver-da og urbaniseringsprosesser i Europa� I Midtausten-historie får du eit oversyn over historia til området og kunnskap om islam og politikk� Du får også anledning til å fordjupe deg innanfor feltet�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i historie�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer historie med eit årsstudium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig praktisk-pedago-gisk utdanning� Les meir om dette studiet på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingHistorie i Bergen opnar for forsking innanfor norsk, europeisk og internasjonal historie� Forskinga spenner breitt både tematisk, kronologisk og geografisk – frå oldtidsbyen Palmyra til vitskapshistorie�

Sjå også desse studiaNordisk, framandspråk, sosialantropologi, samanlik-nande politikk�



Visste du at …

Då europearane begynte å reise i Syrias indre på 1600- talet, møtte dei eit overraskande syn� Midt i det tørre

steppelandskapet openberra det seg storslagne restar etter det som ein gong må ha vore ein viktig storby: Palmyra� I dag blir det forska på denne byen ved UiB�


47

uib.no/utdanning

ITALIENSK (BACHELOR)

Italia er humanismens vogge. Korleis har arven frå den italienske renessansen sett sitt preg på den eu-ropeiske kulturen? Ønsker du å forstå meir om bak-grunnen for den politiske situasjonen i Italia slik han er i dag? Har du lyst til å kunne lese Machiavelli og Dante på originalspråket?

Italia har ca� 60 millionar innbyggarar, er det fjerde største landet i EU og den 8� største økonomien i verda� Italia har alltid vore sentral i Europa si politiske, religiøse og kulturelle historie� Italia er landet som har dei fleste stadnamna i verda på UNESCO si kulturarvliste, og har gjennom fleire hundreår vore ei stormakt innanfor kunst og kultur�

Italienskstudiet gir varierte innfallsvinklar, men også rom for fordjuping i det du synest er mest interessant� Du kan få soli-de ferdigheiter i det italienske språket, og ein grundig kultur-historisk ballast gjennom studiet av eldre og nyare litteratur�

BachelorprogramDet treårige studiet i italiensk har som mål å gi generell og spesialisert kunnskap om italiensk språk, kultur og litteratur� Gjennom studiet kan ein også skaffe seg god og praktisk ferdigheit i munnleg og skriftleg italiensk�

MasterprogramEtter bachelorstudiet kan du ta eit toårig master-program� Masterprogrammet i italiensk opnar for spe-sialisering i språkleg eller litterær retning�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer italiensk med eit årsstudium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig praktisk-peda-gogisk utdanning� Les meir om studiet på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingI italienskmiljøet ved UiB blir det forska både på eldre litterære tekstar frå renessansen, blant anna Machia-velli, Tasso og Ariosto, og på nyare og samtidige tek-star� Forskinga har ofte eit idéhistorisk fokus, der ein ser på korleis tekstane står i samanheng med tida dei sprang ut av� Det lingvistiske miljøet forskar på gram-matikk, språkhistorie og sosiolingvistikk�

Sjå også desse studiaFransk, tysk�



Visste du at …

Humanismen er ei italiensk oppfinning frå det fjortande hundreåret� I dag er humanismen inkludert

som verdigrunnlag i både den norske grunnlova og i den norske skolen sin formålsparagraf�

48

uib.no/utdanning


3 ÅR 44,8 / 35,0 40 GENS

JAPANSK (BACHELOR)

Kor lang tid tar det å lære seg japansk, med alle dei kompliserte skriftteikna? Er Japan eit homogent samfunn eller har det minoritetar? Kva slags religio-nar finst i Japan? Korleis er det historiske, språklege og kulturelle forholdet mellom Japan, Kina og Korea?

Det er ikkje så ofte norske media melder om nyheiter frå el-ler anna stoff om Japan, og for mange verkar landet framleis ganske fjernt� Med Internett har likevel Japan kome mykje nærmare enn før, ikkje minst gjennom populærkultur i ulike sjangrar�

Bachelorprogrammet i japansk vil hjelpe deg med å opne ho-vuddøra til denne kreative og fascinerande kulturen� Nøkke-len går gjennom det japanske språket, som er svært ulikt vårt eige, og som er lett og vanskeleg på same tid� Hovud fokuset i programmet er kunnskap om, og dugleik i japansk språk, både munnleg og skriftleg� Du vil òg få breiare kunnskapar om historie, kultur og samfunn, både ved hjelp av norsk og gradvis gjennom det japanske språket�

BachelorprogramI tillegg til språklege kunnskapar, fokuserer bachelor-studiet i japansk også på kultur og historie� Vi kan tilby seks semester med japansk� I to av desse semestera oppheld studentane seg ved eit japansk universitet� Studentane skal skrive semesteroppgåve etter at dei har vore på utvekslingsopphald i Japan�

MasterprogramDet er i dag ikkje mogeleg å ta ein mastergrad i ja-pansk ved UiB� For opptak til masterprogrammet i ja-pansk ved Universitetet i Oslo, må ein ha til saman 80 studiepoeng i japansk språk� Ein må derfor ta minst 20 studiepoeng ekstra i japansk språk ved eit japansk uni-versitet gjennom ein av utvekslings avtalane til UiB for å kunne bli tatt opp� Det er òg mogeleg å dra til Japan, eller andre land, for å ta ein mastergrad i japansk�

ForskingForskingskompetansen i japansk ved UiB er språkleg, i skjeringspunktet mellom allmenn lingvistikk, kon-trastive studium, omsetting og framandspråkslæring/fagdidaktikk�

Sjå også desse studiaKinesisk�

Visste du at …

Ein kan få kjøpt brunost på velassorterte supermarknader i Japan? Vanlegvis under namnet «Ski Queen»�


49

uib.no/utdanning


3 ÅR 42,3 / 37,9 20 GENS

KINESISK (BACHELOR)

Kor mange skriftteikn må ein lære seg for å kun-ne lese kinesiske aviser? Stemmer det at kinesiske ord har eigne tonar? Lærer kinesiske born engelsk på skolen? Er det moderne Kina eit kapitalistisk samfunn? Korleis er forholdet mellom Kina og Nord-Korea?

Det siste tiåret les vi stadig om Kina i norske medium� Ofte er vinklinga system kritisk, med fokus på manglande organisa-sjons- og ytringsfridom� Det er likevel få kommentatorar som kjenner Kina frå innsida og kan kinesisk språk�

Eit studium i kinesisk vil opne portane til verdas mest folke-rike nasjon, ein av dei eldste og rikaste sivilisasjonar som finst� Mykje av studiet er dedikert teoretisk og praktisk opplæring i det offisielle kinesiske språket, mandarin� I tillegg vil du få kunnskapar om den historiske utviklinga i Kina, og dessutan samfunns- og kulturelle forhold�

BachelorprogramI tillegg til språklege kunnskapar, fokuserer bachelor-studiet i kinesisk også på kultur og historie� Vi kan tilby til saman tre semester med kinesisk, som alle er obliga-toriske i programmet� Studentane skriv bacheloropp-gåve i det fjerde semesteret i programmet�

MasterprogramDet er i dag ikkje mogeleg å ta ein mastergrad i kine-sisk ved UiB, men eit slik tilbod er under utvikling� Der-som det blir mogeleg å ta ein mastergrad i kinesisk ved UiB eller ved andre lærestader i Noreg, vil det bli lagt ut informasjon om det på nettsidene våre�

ForskingForskingskompetansen i kinesisk ved UiB er språkleg og kulturelt orientert�

Sjå også desse studiaJapansk�

Visste du at …

Kina blir rekna som verdas eldste samanhengande sivilisasjon� Starten på den kinesiske sivilisasjonen blir av nokre historikarar datert heilt tilbake til år 6000 f�Kr�

50

uib.no/utdanning



KJØNNSSTUDIUM (BACHELOR)

Kva er kjønn? Korleis opererer kjønn i samfunnet og i kulturen? Blir forståinga vår av kjønn endra over tid, og blir ho endra i møtet med andre etniske og religiøse grupper? Kan film, litteratur og kunst skape alternative former for kjønn?

Problemstillingar knytte til kjønn og seksualitet kan vere ein nøkkel til å forstå både menneska og det samfunnet vi lever i� Kjønnsstudiet undersøker ei rekke historiske og samtidige tydingar av kjønn� Innanfor dei ulike emna vil det vere rom for å reflektere systematisk kring tema relatert til kjønn, som seksualitet, etnisitet, religion, litteratur og samfunn�

Sentrale omgrep i studiet er kjønnsforskjellar, interseksjo-nalitet, patriarkat og sexisme� Du vil få eit overblikk over idear om kjønn sett frå ulike teoretiske perspektiv, slik som feministisk teori, skeiv teori, kritisk raseteori, psykoanalyse, feministisk vitskapsfilosofi, demokrati, globalisering og like-stilling� Du vil blant anna lese klassiske feministiske tekstar og moderne kjønnsteori� Du vil også lese skjønnlitteratur og andre tekstar med vekt på kjønnsproblematikk�

BachelorprogramI det treårige studiet kan du spesialisere deg innanfor eitt av faga engelsk, filosofi, historie, kulturvitskap, litteraturvitskap, nordisk og sosiologi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i det faget du har spesialisert deg i� Ved påbygging til ein mastergrad kvalifiserer du deg for vidare studium og til forsking, formidling og undervis-ning på høgare nivå� Ein kan også velje å ta master i kjønnsstudium ved andre institusjonar�

ForskingSpørsmål kring kjønn står sentralt i mange fagmiljø ved UiB� På Senter for kvinne- og kjønnsforsking blir det blant anna forska på korleis kjønn, demokrati og fridom kan tenkast i ei teknologisk, globalisert verd� Sentrale tema er nye teknologiar, migrasjon, innvand-ring, internasjonal sexhandel, medborgarskap og ulike maktomgrep, kroppsførestillingar og seksualitetar�

Sjå også desse studiaLitteraturvitskap, historie, kulturvitskap, filosofi, engelsk, nordisk, sosiologi�

Visste du at …

Ikkje alle kulturar opererer med to kjønn� Ulike variasjonar av eit tredje kjønn er vanleg i store delar

av verda, og det er ikkje alle som legg biologi til grunn for forståinga av kjønnsskilnader�


51

uib.no/utdanning

KULTURVITSKAP (BACHELOR)

Korleis bruker folk kulturelle tradisjonar i notida? Korleis handterer nordmenn og innvandrarar det fleirkulturelle Noreg? På kva måtar var fortida radi-kalt annleis enn notida, for eksempel når det gjeld magi og trolldom?

Det blir sagt at utan kulturen stoppar Noreg, men kva er det særeigne ved kultur? Korleis er kulturen til stades i alt vi gjer? Kvifor kan kvardagskulturen seiast å vere fundamentet for heile samfunnslivet? Slike spørsmål står sentralt i faget kultur vitskap�

Studiet av kultur vil gi deg grunnleggande kunnskap om mennesket som kultur skapande og kulturberande vesen� Du vil få innsikt i folkelege førestillingar og forteljetradisjonar, moderne kulturformer og kulturpolitikk� Etniske konfliktar, migrasjon, kjønn og helse er blant dei mange nye emna som blir studerte av kultur forskarar i dag�

BachelorprogramDet treårige studiet er sett saman av ulike kultur-vitskapelege emne� Du har stor valfridom når det gjeld emne� Allereie på bachelornivå kan du spesialisere deg innanfor nokre fagtradisjonar, for eksempel fol-kloristikk og etnologi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master program i kultur vitskap� I masterstudiet får du mogeleg heit til å gå djupare inn i eit emne som inter-esserer deg�

ForskingFagmiljøet i kulturvitskap forskar på folkelege uttrykk, blant anna knytt til religiøsitet, sjukdomsoppfatningar og tolkingar av fortida� Det blir òg forska på kjønn og vald, og på kulturarv sett i eit kritisk perspektiv�

Sjå også desse studiaArkeologi, digital kultur, historie, kunsthistorie, religions vitskap, sosialantropologi, kjønnsstudium�



Visste du at …

Ved Universitetet i Bergen kan du studere den magiske verda og hekseprosessar�

52

uib.no/utdanning

Korleis ser vi verda rundt oss? Korleis opplever og tenker vi om dei visuelle uttrykka vi er omgitt av – frå kunst til reklame? Er pressefotografiet ei spegling eller ein konstruksjon? Er ikonet i kyrkja kunst eller blir det kunst først når det heng i galleriet?

Mennesket si oppleving av verda går i stor grad gjennom auga� Til alle tider har mennesket laga seg bilde for å forstå, formidle og uttrykke seg� Den visuelle sida av kulturen er derfor heilt sentral for å forstå mennesket og mennesket si historie�

Gjennom bachelorprogrammet i kunsthistorie lærer du om visuell kultur, kunst og arkitektur i eit historisk, sosialt, re-torisk og estetisk perspektiv� Vi utforskar visuelle medium som maleri, skulptur, fotografi, arkitektur og landskap, der tyngde punktet er den visuelle kulturen i Europa frå antikken til i dag� Nokre sentrale spørsmål er kunsten si rolle i samfun-net, kunsten sitt forhold til politikk og makt, og korleis kunst-en kan bli forstått og tolka�

BachelorprogramDet treårige studiet tar sikte på å gi ei allmenn inn-føring i den historiske ut viklinga av kunst, arkitektur og visuell kultur frå antikken og fram til vår eiga tid� Vi-dare gir studiet ei fordjuping i spørsmål som gjeld for-tolking, historiografi, visuell retorikk, kunst teoretiske og estetiske problem, i tillegg til fordjup ing i eit kunst-historisk emne�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i kunst historie� I masterstudiet fordjupar du deg i eit kunsthistorisk emne og i teoretiske spørsmål, blant anna gjennom eit sjølvstendig arbeid (master-oppgåva)�

ForskingFagmiljøet forskar på eit breitt spekter av visuelle uttrykk, både historiske og samtidige� Tema knyter seg blant anna til synskultur, landskapsforstå ing, fo-tografi, arkitektur og byplanlegging, kunstarkeolo-gi, nevroestetikk, kunst teoretiske problemstillingar og visuell retorikk�

Sjå også desse studiaArkeologi, litteraturvitskap, kulturvitskap, historie, filosofi�



KUNSTHISTORIE (BACHELOR)

Visste du at …

Den kjente franske impresjonisten Claude Monet malte fleire vintermotiv i Noreg�


53

uib.no/utdanning

LATIN (BACHELOR)

Korleis kunne bystaten Roma erobre alle landa rundt Middelhavet? Kvifor blir romerske talar framleis re-kna som eksempel på effektiv kommunikasjon? Og kvifor var latin så viktig i skolen heilt fram til vår tid?

Latin var daglegspråket i Romarriket� I mellomalderen var la-tinen det europeiske fellesspråket slik engelsk er det i dag, og filosofi, teologi og vitskapelege tekstar vart skrivne på latin heilt fram til 1700-talet� Språk som fransk, spansk og italiensk har utvikla seg frå latin, og andre europeiske språk har lånt mykje frå latin – ikkje minst gjeld det engelsk� Latin er der-for, saman med gresk, nøkkelen til å forstå framandorda i dei fleste europeiske språka�

Somme studerer latin fordi dei er interesserte i språk� Andre gjer det fordi dei vil vite meir om historie, kunsthistorie, fi-losofi, religion eller litteratur: Dei romerske klassikarane var lenge dei sentrale førebileta for kunstnarar og forfattarar, og latinen er derfor ein innfallsport til europeisk litteratur- og kulturhistorie� Med latin kan du lese tekstane i original og gjere deg opp di eiga meining om korleis dei bør tolkast�

BachelorprogramBachelorprogrammet i latin kan gjerne kombinerast med emne frå ei rekke andre fag, for eksempel gresk, historie, religionsvitskap, kunsthistorie og retorikk, eller med emne frå dei norske institutta i Athen og Roma�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i latin� Ved påbygging til mastergrad kan du kvalifisere deg for vidare studium og til forsking, for-midling og undervisning på høgare nivå�

ForskingI forskinga ved UiB ligg vekta på mellomalderlatin, og særleg på kva latinske handskrifter og handskrift-fragment som er bevarte i Noreg, kan seie oss om på-verknaden frå meir sentrale delar av Europa�

Sjå også desse studiaGresk, litteraturvitskap, historie, religionsvitskap, kunst historie, filosofi, retorikk�



Visste du at …

Den første noregshistoria vart skriven på latin på slutten av 1100-talet� Forfattaren kalla seg Theodericus,

på norsk heitte han truleg Tore eller Tjodrek�

54

uib.no/utdanning

LITTERATURVITSKAP (BACHELOR)

BachelorprogramI det treårige studiet spesialiserer du deg i litteratur-vitskap�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i litteratur vitskap�

Ved påbygging til mastergrad kan du kvalifisere deg for vidare studium og til forsking, formidling og under-visning på høgare nivå�

ForskingFagmiljøet i litteraturvitskap har kompetanse på ei rekke ulike sjangrar, epokar, forfattarskap og litteratur-teoretiske problemområde� Eit større forskings-prosjekt handlar om forholdet mellom litteratur og lov og rett�

Sjå også desse studiaFramandspråk, nordisk, gresk, latin, retorikk, kjønns-studium, digital kultur�

Kva er litteratur? Kvifor forandrar han seg? Kvifor er så få litterære meisterverk skrivne av kvinner? Kva las ein før romanen oppstod? Kan dikting medverke til å forandre verda?

Litteraturvitskap er eit studium for alle som liker å lese, men særleg for dei som liker å tenke over og diskutere med an-dre det dei les� Studiet tar deg med på ei fascinerande reise i bøkene si verd – ei reise som går på kryss og tvers i historia og i geografien, for her studerer du litteratur frå fleire land og epokar�

Du vil òg lære å reflektere over dei store spørsmåla som har blitt stilt til dikte kunsten opp gjennom tidene� Både spørs-måla, og svara som blir gitt, har endra seg heile vegen frå an-tikken og fram til i dag� Når du lærer om for eksempel Platon eller Nietzsche sitt syn på diktinga, får du eit betre grunnlag for å gjere deg eigne tankar om kva litteratur er og kva han kan brukast til�



Visste du at …

Ordet «litteratur» kjem frå det latinske «littera», som betyr bokstav, og hadde opphavleg ikkje noko med det vi no kallar for «skjønnlitteratur» å gjere� Dagens skilje

mellom tekstar som er litterære, og dei som ikkje er det, oppstod først med Romantikken for om lag 200 år sidan�


55

uib.no/utdanning

NORDISK SPRÅK OG LITTERATUR (BACHELOR)

Kva har Ibsen å seie til oss menneske av i dag? Er di-alektane våre i ferd med å døy ut? Korleis er det for innvandrarar å lære norsk? Korleis høyrdest det ut når vikingane snakka?

Nordisk ber i seg ei mengd ulike tema� Språket og litteraturen er nært knytte til samfunn og kultur, samhandling og sam-vær, tenking, fantasi og forståing�

På nordisk studerer du både dei nordiske språka og litteratu-ren som er skriven på dei, og hovudvekta ligg på norsk språk og litteratur� På litteraturstudiet les du tekstar i ulike sjangrar, du lærer om korleis litteraturen vår har utvikla seg gjennom tida, og du får teoretisk kunnskap til eige arbeid med skjønn-litteraturen� På språkstudiet lærer du om korleis språket er bygd opp frå lyd og ord til setning og tekst, du får oversyn over språk og samfunn frå norrøn tid til i dag, og du tileignar deg teoretisk innsikt til å analysere språklege fenomen� På basis nivået av studiet får du litteratur og språk i like meng-der, men seinare kan du konsentrere deg om eitt av dei om du ønskjer det�

BachelorprogramDet treårige bachelorprogrammet handlar om nordisk (særleg norsk) språk og litteratur i fortid og notid�

MasterprogramMed ein bachelorgrad i nordisk språk og litteratur kan du halde fram med masterprogrammet i nordisk språk og litteratur�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer nordisk språk og litteratur med eit årsstudium i eit anna skolefag, kan du ta eitt-årig praktisk-pedagogisk utdanning� Sjå meir informa-sjon på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingFagmiljøet i nordisk ved UiB har spisskompetanse på ei rekkje område innan for språk og litteratur, som for-holdet mellom språk og samfunn, grammatikk, per-sonnamn, retorikk, lyrikk og litterær kjønnsteori�

Sjå også desse studiaLektorutdanning med master i nordisk, kjønns-studium, retorikk, norrønt, norsk som andrespråk�



Visste du at …

Det engelske ordet bag er lånt frå gammalnorsk� Ein bagge er ein pakke eller ein klumpete person� Du har

kanskje høyrt at svenskane stundom taler litt nedlatande om oss nordmenn som norrbaggar.

56

uib.no/utdanning

NORRØN FILOLOGI (BACHELOR)

Korleis snakka og skreiv nordmennene i mellom-alderen? Kva ville norske kongar med soger om Alek-sander den store og Kong Arthur? Korleis lever mel-lomalderen vidare i dag?

Norrønt er det språket som i mellomalderen vart talt og skri-ve i Noreg og på Island, og dessutan på Vesterhavsøyane� Den felles språklege og litterære kulturen varte i over 500 år, frå landnåmet av Island til byrjinga av 1400-talet� Den norrø-ne litteraturen byr på eit uvanleg rikt spekter av tekstar, ikkje minst den verdskjende islandske sogelitteraturen om norske kongar, dei nordiske heltane i fortida, og feidane til islandske stormenn� Ein finn også mytologisk og heroisk dikting, skal-dedikt, korte og daglegdagse meldingar skrivne med runer og historier om høviske riddarar og damer�

Den norrøne filologien byr på eit breitt studium av språk, litteratur og kultur, og bygger på tekstar i originalspråket� I studiet lærer du først det norrøne språket så godt at du kan forstå desse tekstane ved hjelp av ordbok og grammatikk� Du får eit historisk perspektiv på både språket og litteraturen med fokus på kjeldene og tolkinga av dei, også i relasjon til andre europeiske kulturar� Studiet gir deg òg innsikt i teore-tiske forståingsrammer og metodane i faget�


3 ÅR NYTT STUDIUM 5 GENS

Visste du at …

Den gamle nordiske litteraturen fortel ikkje berre om gudar, heltar, kongar og jarlar, men også byr på lærde

drøftingar om vulkanar, nordlys, kvalar i Nordatlanteren og klimasoner på jordkula?

BachelorprogramBachelorprogrammet gir ei innføring i både språklege og litterære emne i den norrøne filologien� Det kan også kombinerast med ei rekke andre fag, som for eks empel arkeologi, historie eller andre språkfag�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du halde fram med master programmet i norrøn filologi� Då vil du kvali-fisere deg til vidare studium og til forsking, formidling og undervisning på høgare nivå�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer norrøn filologi med eit års-studium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig prak-tisk-pedagogisk utdanning� Sjå meir informasjon på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingFagmiljøet i norrøn filologi har framståande kompe-tanse på ei rekke felt, blant anna innanfor historisk språkvitskap, edisjonsfilologi, heroisk og myto grafisk litteratur, nordisk-europeiske litteraturrelasjonar og mellomalderleg vitskaps- og teknologihistorie� Du kan lese om ulike prosjekt på nettsida til Forskargruppa for mellomalderfilologi�

Sjå også desse studiaLektorutdanning med master i nordisk, kjønns-studium, retorikk, nordisk, norsk som andrespråk�


57

uib.no/utdanning

NORSK SOM ANDRESPRÅK (BACHELOR)

Korleis er det for ein innflyttar til Noreg å lære seg norsk språk? Kvifor slit så mange med å få til dei same språktrekka, og kor mykje har morsmålet deira å seie for kor vanskeleg det er å lære språket? Korleis kan ein som lærar undervise i norsk på ein best mo-geleg måte?

Norsk som andrespråk ber i seg ei mengd ulike tema frå fleire faglege disiplinar� Faget tar opp psykologiske, sosiale og språklege sider knytt til språklæringa� Samtidig blir det òg lagt vekt på pedagogiske utfordringar med tanke på å undervise i norsk til personar med andre morsmål�

Ein fellesnemnar er at norsk språk blir sett utanfrå, frå pers-pektivet til dei som kjem flyttande med ein annan språk- og kulturbakgrunn� Dette perspektivet kan også gi personar med norsk som morsmål ny innsikt i eigen språk og kultur�

BachelorprogramBachelorprogrammet gir ei spesialisering i norsk som andrespråk� Inkludert i programmet er eitt år (60 studie poeng) med fritt valde studieemne�

MasterprogramMed ein bachelorgrad i norsk som andrespråk kan du halde fram med master programmet i nordisk språk og litteratur, der du vil kunne til skrive masteroppgåve om norsk som andrespråk�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer norsk som andrespråk med eit årsstudium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig prak-tisk-pedagogisk utdanning� Sjå meir informasjon på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPE

ForskingFagmiljøet i norsk som andrespråk ved UiB har spiss-kompetanse på fleire område� Forskinga har særleg fokusert på kjenneteikn ved innlæring av ulike språk-trekk og korleis morsmålet påverkar tileigninga av norsk språk� Samtidig inkluderer forskinga i fagmiljøet også noko meir didaktisk forsking retta mot praktisk språkopplæring�

Sjå også desse studiaLektorutdanning med master i nordisk, kjønns-studium, retorikk, norrønt, nordisk�


3 ÅR NYTT STUDIUM 5 GENS

Visste du at …

Det kan være særs vanskeleg for ein utlending å lære seg lydane «i», «y» og «u» og å setje verbet på rett plass i

norske setningar?»

60

uib.no/utdanning

RELIGIONSVITSKAP (BACHELOR)

Kva er religion? Kva er likt og kva er ulikt i dei mange religionane menneska har trudd på gjennom tide-ne? Korleis kan det ha seg at religion kan gi meining, samhald og ei kjensle av fridom, men samtidig skape angst, strid og undertrykking?

Religionsvitskapen gir kunnskap om det religiøse mang-faldet og korleis religion ane verkar inn på resten av sam-funnet� I dette faget får ein omfattande kjennskap til dei vik-tigaste religionane i dag og opp gjennom historia� I tillegg blir ein kjend med analytiske forsøk på å forstå korleis reli-gionen er bygd opp, korleis religion blir avgrensa i forhold til andre aspekt ved kulturen, og korleis religion fungerer i samspel med andre sosiale system�

Religionsvitskap er eit historisk fag som utforskar dei lan-ge linene i religionane, men det er også eit jamførande og krysskulturelt fag� Fagstudiet gir innsyn i ei rekke vitskapele-ge teoriar og metodar henta frå samfunnsfag og psykologi så vel som frå fleire humanistiske fagfelt�

BachelorprogramDet treårige bachelorstudiet i religionsvitskap inne-held både oversyns- og fordjupingsemne�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i religions vitskap�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer religionsvitskap med eit års-studium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig prak-tisk-pedagogisk utdanning� Sjå meir informasjon på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingReligionsvitskap ved UiB representerer internasjonal spisskompetanse på ei rekke forskingsfelt� Tema som blir forska på er blant anna religionar i antikken, budd-hisme, gnostisisme, hinduisme, islam, kristendom, nyreligiøsitet, samisk religion, sikhisme, zoroastrisme, systematisk religionsforsking, og religion sett i saman-heng med ulike tema som sex, kjønn, menneskerettar og populærkultur�

Sjå også desse studiaHistorie, latin, gresk, kulturvitskap, sosialantropologi�



Visste du at …

I Iran har dei fleste muslimar eit bilde av profeten Muhammed hengande på veggen� Då striden om

Muhammad-karikaturane herja som verst, høyrde ein stadig ordet «bildeforbod»� Men det finst ikkje noko klart

bildeforbod i Koranen� Det handlar om korleis ein tolkar heilage tekster�


61

uib.no/utdanning

RETORIKK (BACHELOR)

Kva er det som gjer at Barack Obama blir rekna for å vere ein spesielt god retorikar? Klarer du å over-tyde? Har du tenkt på kvifor du lykkast eller mis-lykkast? Korleis påverkar menneske kvarandre med ord og bilde?

Retorikk er læra om korleis ein appellerer til med menneska sine på ein over tydande måte� Enten du diskuterer med venner, held ein politisk tale, skriv ein omtale eller utviklar ein reklamekampanje, så praktiserer du retorikk� Heilt frå Aristoteles og sofistane til kommunikasjonsforskinga i våre dagar har mennesket prøvd å finne ut korleis vi påverkar kvarandre� Kvifor blir vi påverka og overtydde av enkelte personar, men ikkje av andre? Kva gjer ei form for retorikk formåls tenleg eller overtydande og ei anna problematisk eller ineffektiv?

Studiet gir ei historisk og systematisk innføring i retorikken som generell kommunikasjons- og argumentasjonslære� Du får innsikt i utviklinga av det retoriske fagfeltet frå antikken fram til mediesamfunnet i dag, og kompetanse i retorisk analyse og evaluering av ulike tekstformer og sjangrar� I til-legg får du kompetanse i praktisk retorisk kommunikasjon og formidling�

BachelorprogramI det treårige bachelorstudiet tar du ei spesialisering i retorikk og 60 frie studiepoeng� Du kan òg velje ei dobbel spesialisering i retorikk og i eitt av faga kunst-historie, litteraturvitskap, medievitskap, nordisk, filo-sofi, gresk eller latin�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet i retorikk kan du søke opp-tak til eit toårig master program i retorikk ved eit anna universitet� UiB har i dag ikkje noko masterprogram i retorikk� Dersom du vel ei dobbel spesialisering, kan du ta ein toårig mastergrad i spesialisering 2 ved UiB�

ForskingRetorikkforskinga ved UiB er mangfaldig� Forskarar undersøker retorisk argumentasjon, den norske po-litiske talen si historie, dei utforskar retorikken i sam-band med EU-integrasjonsprosessen, i samband med lov, rett og litteratur, og i reklame, kunsthistorie og visuell kommunikasjon�

Sjå også desse studiaSpråkfag, medievitskap, lektorutdanning med master i nordisk, litteraturvitskap, historie, filosofi�



Visste du at …

Martin Luther Kings tale «I have a dream» er kåra til den beste talen i USA gjennom tidene�

62

uib.no/utdanning

RUSSISK (BACHELOR)

Korleis er det mogeleg at diktatoren Josef Stalin hamna på andre plass i ei kåring av den største rus-saren gjennom tidene, så vidt slått av den veike tsa-ren Nikolaj II? Kvifor er det hipt å bruke latinske bok-stavar i russisk internettspråk og tekstmeldingar? Korleis klarer eit språk seg utan artiklar?

Russland er det største nabolandet vårt, men trass i det er det få som har innsikt i russisk kultur og snakkar språket� Russisk er eit verdsspråk med 140 millionar morsmålsbrukarar både i og utanfor Russland� Det er òg eit viktig kommunikasjons-språk for over 100 millionar menneske i mange land i Aust- Europa og Asia� Russisk er eit språk vi vil få meir bruk for etter kvart som handelen med Russland aukar� Eit studium i russisk språk vil opne dører til ein rik og interessant kultur�

BachelorprogramDet treårige studiet gir deg basisferdigheit i russisk og kunnskap om russisk språk, litteratur og kultur� Studiet inneheld emne innanfor grammatikk og språkvitskap, praktisk språkbruk, omsetting, litteratur og kultur� For dei som ikkje har russiskkunnskapar frå før, startar det eit grunnkurs alt i det første semesteret�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i russisk, som opnar for ei spesialisering i russisk litteratur, kultur eller språk�

ForskingFagmiljøet i russisk ved UiB har spisskompetanse på ei rekke område innanfor språk og litteratur� Nokre ek-sempel på aktuelle tema det blir forska på er russisk samtidslitteratur, russisk språkbruk på Internett, russis-ke dialektar, språkdebatt i Russland og emne innanfor moderne russisk grammatikk�

Sjå også desse studiaSpråkfag, språkvitskap, litteraturvitskap, retorikk, samanliknande politikk, historie�



Visste du at …

Motsvaret til dagens SMS i mellomalderbyen Novgorod var neverbrev� Vanlege menn og kvinner rissa

tekstmeldingar til kvarandre i bjørkenever, som det sidan 1950-talet er funne over 1000 stykke av�


63

uib.no/utdanning

SPANSK SPRÅK OG LATINAMERIKASTUDIUM (BACHELOR)

Korleis kan historiske prosessar forklare dei enor-me skilnadene mellom fattig og rik i Latin-Ameri-ka i dag? På kva måte representerer litteraturen ei saman smelting av det rike mangfaldet av kulturar og etnisitetar på kontinentet? Korleis utviklar det spanske språket seg i ei stadig meir globalisert verd?

Studerer du spansk språk og latinamerikastudium, vil du sitte att med solid kunnskap om mange ulike sider av samfunna på eit kontrastfylt og fargerikt kontinent� Studiet gir varierte innfallsvinklar, men også rom for fordjuping i den disiplinen du er mest opptatt av�

Spansk språk og latinamerikastudium er sett saman av tre disiplinar som på ulike vis er viktige og nødvendige for god kommunikasjon� På språkdelen av studiet lærer du blant anna om grammatikk, dialektskilnader og forholdet mellom språk, kultur og samfunn� Tekstutvalet i litteraturdelen re-presenterer særs rike litterære tradisjonar og forfattarar frå mange land� I kulturkunnskap leiter vi etter opp havet til da-gens store problemstillingar i fortida, og kastar lys på både historiske prosessar og notida�

BachelorprogramI dette treårige studiet kan du fordjupe deg i språk, lit-teratur og kultur, men du kan òg ta emne i omsetting, litteraturvitskap og kjønnsstudium i spesialiseringa�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i spansk språk og latinamerikastudium�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer spansk språk og latin-amerikastudium med eit årsstudium i eit anna skole-fag, kan du ta eittårig praktisk-pedagogisk utdanning� Sjå uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingNoregs forskingsråd satsar i åra framover spesielt på forsking på Latin-Amerika, og fagmiljøet ved spansk språk og latinamerikastudium driv fleire spennan-de forskingsprosjekt� Eksempel på slike prosjekt er «Karibia: Identitetar og Konfliktar», «Corpus Oral de Lenguaje Adolescente», «Nordmenn i Latin-Amerika 1850-1950» og «Linguistic Identity and Attitudes in Spanish-speaking Latin America»�

Sjå også desse studiaLektorutdanning med master i framandspråk eller nor-disk�



Visste du at …

Spansk er det mest populære valfrie framand-språket i den norske skolen, det nest største

kommunikasjonsspråket i verda og det tredje største språket på internett� 450 millionar menneske har språket som morsmål og ytterlegare mange millionar menneske

kan det som framandspråk�

64

uib.no/utdanning

SPRÅKVITSKAP (BACHELOR)

Finst det grenser for kor ulike språk kan vere? På yupik kan ein seie «han ønsker å skaffe seg ein stor båt» berre med eitt einaste bøygd ord, mens kine-sisk ikkje har bøying i det heile. Korleis kan ein be-skrive så ulike språk med dei same omgrepa? Korleis kan barn lære så kompliserte system på mindre enn tre år?

Kva skal til for å omforme tale automatisk til korrekt skriftleg norsk? Korleis kan du med eit tastetrykk omforme ein norsk tekst til forståeleg engelsk? Slike og liknande spørsmål opp-tek faga allmenn lingvistikk og datalingvistikk�

I bachelorstudiet i språkvitskap kan du fordjupe deg i desse og andre spørsmål som har med menneskeleg språk å gjere� Du får ei innføring i omgrep for å beskrive ulike språk, ei lita innføring i eit språk som står fjernt frå norsk, lære om saman-hengen mellom språk og menneskeleg forståing og tanke-verksemd, og ei innføring i korleis språk kan analyserast au-tomatisk med ei datamaskin�

BachelorprogramI det treårige studiet kan du velje mellom ei spesialise-ring i allmenn lingvistikk og ei spesialisering i dataling-vistikk og språkteknologi, der fleire emne er felles� Det er godt mogeleg å kombinere fordjupingane i dette programmet med emne frå andre språkfag, frå data-vitskap eller frå kognitiv psykologi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i spansk språk og Latin-Amerikastudium�

ForskingFagmiljøet bak bachelorprogrammet i språkvitskap driv forsking og utvikling på fleire område� Det forskar blant anna på automatisk omsetting mellom språk og på fagspråk� Miljøet driv med utvikling av datamaskin-elle grammatikkar, blant anna ein som gjer det moge-leg å analysere norsk automatisk� Fagmiljøet arbeider òg med utvikling av store databasar av analysert tekst som gjer det mogeleg å samanlikne språk presist og lage dataprogram for omsetting�

Sjå også desse studiaFramandspråk, nordisk, kognitiv vitskap, datavitskap, informasjonsvitskap�



Visste du at …

Litt avhengig av korleis du tel, er det omlag 6000 språk i verda� Omlag 1500 av desse språka finst konsentrert på Papua New Guinea og i Indonesia� Heile 96 prosent av språka i verda blir snakka av berre 4 prosent av verdas

folk� Grovt rekna døyr 25 språk ut kvart år�


65

uib.no/utdanning

TEATERVITSKAP (BACHELOR)

Kunne du tenke deg å arbeide med teater, film eller andre media? Er du interessert i samtidsteater eller teateret si historie? Synest du teoriar og refleksjonar omkring kunst og teater er spennande og viktig?

Teatervitskap knyter saman teoriar om kunst og praktisk te-ater� I forsking og under visning undersøker vi korleis teate-ret brukar kunstnariske verkemiddel som skodespelarkunst, regi og scenografi og korleis teateret kommuniserer med publikum og samfunn� Teatervitskap er ikkje berre nyttig for å forstå teateret i seg sjølv, men òg litteratur, film og moder-ne fjernsynsproduksjon�

I teatervitskap fokuserer vi på utøvande teater i samtida� Derfor har vi også emne der studentane deltek i teater-produksjon� Workshops med teaterutøvarar, ekskursjonar til utlandet og felles besøk på teaterførestillingar inngår i under visninga�

Det teatervitskapelege fagmiljøet har god kontakt med tea-ter- og kulturinstitusjonar i Bergen og resten av landet� Vi har dessutan nær kontakt med Student teateret Immaturus der mange av studentane våre er engasjerte�

BachelorprogramStudiet gir ei grunnleggande innføring i teateret si historie med fokus på blant anna skodespelarkunst, dramaturgi, scenografi og teaterkritikk� I det siste se-mesteret er det mogeleg å skrive ei prosjektoppgåve basert på praksis opphald hos scenekunstinstitusjonar, grupper eller andre teater prosjekt�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i teatervitskap� Du kan spesialisere deg i ulike emne innanfor faget�

ForskingFagmiljøet i teatervitskap ved UiB har spisskompetan-se innanfor ei rekke teaterfaglege område, som for ek-sempel skodespelarkunsten si historie, nye tendensar i samtidsteateret, norsk teaterhistorie, analyse av tea-terframsyningar og dramaturgi�

Sjå også desse studiaLitteraturvitskap, kunsthistorie, historie, kulturvitskap�



Visste du at …

Henrik Ibsen arbeidde i seks år som sceneinstruktør ved teateret i Bergen�

66

uib.no/utdanning

TYSK (BACHELOR)

Vil du lære eit språk som er enkelt for nordmenn å beherske bra (jf. tysk beherrschen), og kunne snak-ke med 100 millionar tyskspråklege europearar på morsmålet deira? Vil du kunne lese store for fattarar som Franz Kafka, Günter Grass og Herta Müller på originalspråket? Vil du bli betre kjent med eit sentral-europeisk område med ein rik kultur?

Tyskstudiet gir deg god kjennskap til tysk språk, tyskspråkleg litteratur og kultur, og det set deg – gjennom øving i prak-tisk språkbruk – i stand til å kommunisere på tysk om faglege og daglege emne� Eit studium i tysk vil skaffe deg etter spurt undervisnings kompetanse i skolen, og gi eit solid grunnlag for å arbeide i nærings livet eller med kulturformidling retta mot det tyskspråklege Europa� Ferdigheit i tysk er viktig for ein liten nasjon som Noreg, fordi dei tysktalande landa speler ei sentral rolle i det moderne Europa og Tyskland er vår nest største handelspartnar�

BachelorprogramPå det treårige bachelorprogrammet i tysk kan du for-djupe deg i tysk språk, litteratur og kultur�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i tysk med spesialisering i litteratur, språk eller språklæring/språkundervisning (didaktikk)�

Praktisk-pedagogisk utdanningDersom du kombinerer tysk med eit årsstudium i eit anna skolefag, kan du ta eittårig praktisk-peda-gogisk utdanning� Les meir om studiet på nettet: uib�no/studieprogram/PRAPED

ForskingPå tyskfaget blir det blant anna forska på omsetting og språklærings strategiar� Eit eksempel frå litteratur sida er forsking på forfattarskapen til Herta Müller, som i 2009 blei tildelt Nobelprisen i litteratur�

Sjå også desse studiaLektorutdanning med master i framandspråk�



Visste du at …

13 tyskspråklege forfattarar frå fem ulike land har blitt tildelt Nobelprisen i litteratur�


67

uib.no/utdanning

UTØVANDE MUSIKK ELLER KOMPOSISJON (BACHELOR)

Er du utøvar innanfor klassisk musikk eller jazz? Kom-ponerer du? Har du eit ønske om å studere musikk på høgt nivå i eit positivt og internasjonalt miljø?

Gjennom det fireårige bachelorprogrammet i utøvande mu-sikk eller komposisjon får du ein basis for karriere på musikk-feltet og eit grunnlag for vidare studium innanfor høgare musikk utdanning�

Som student på programmet får du undervisning individuelt og i grupper innanfor hovuddisiplinen din� Du deltek i skapan-de aktivitet der du kan utvikle din personlege stil i eit allsidig miljø� Studiet inneheld også emne som ser på korleis musikk inngår i ulike historiske, kulturelle og samfunnsmessige kon-tekstar�

Komposisjonsstudiet har sitt fundament i den klassiske tradi-sjonen, og fokuserer på nyare eksperimenterande retningar�

Instituttet har nær kontakt med musikk- og kulturlivet i regi-onen og samarbeider blant anna med Festspillene i Bergen, Nattjazz, Borealisfestivalen, Sjøforsvarets musikkorps, Bergen Nasjonale Opera og Bergen Filharmoniske Orkester� I løpet av studiet vil du få omfattande konsert erfaring og mange høve til samspel�

BachelorprogramSom søkar vel du ein av tre vegar: Klassisk, jazz eller komposisjon� Gjennom valemna i 3� og 4� studieår kan du velje ulik yrkes- eller sjangerprofil� Bachelor graden i utøvande musikk eller komposisjon er fireårig�

Vi tilbyr også eit bachelorprogram i tradisjonsmusikk i samarbeid med Ole Bull Akademiet� Sjå olebull�no for meir informasjon�

MasterprogramBachelorgrad i utøvande musikk eller komposisjon gir grunnlag for opptak til masterprogrammet i utøvan-de musikk eller komposisjon� Alle søkarar må avlegge opptaksprøve� På masterprogrammet blir det fokusert tematisk på repertoar, stil og interpretasjonsspørsmål�

Forsking og kunstnarleg utviklingsarbeid Masterprogram i utøvande musikk eller komposisjon kan gje opptak til kunstfagleg stipendiatprogram� Fagpersonalet ved Griegakademiet er internasjonalt aktive utøvarar og forskarar� Ved instituttet blir det ar-beidd med utvikling av kunst og vitskap side ved side, samtidig som ein søker å skape møteplassar mellom desse ulike tradisjonane�

Sjå også desse studiaMusikkterapi�


4 ÅR OPPTAKSPRØVE 25 MUSUIB

Visste du at …

Studentane ved Griegakademiet møter eit stort Festspill-publikum ved årlege Stikk-innom-konsertar

i Grieghallens foajé�

68

uib.no/utdanning

MUSIKKTERAPI (INTEGRERT MASTER)

Kvifor kan musikkterapi vere ei god tilnærming for klientar som er lite motiverte for verbal terapi? Kva tyder «den fyrste song» og musikalsk identitet i den siste stund?

Faget og forskingsfeltet musikkterapi fokuserer på relasjo-nar mellom musikk og helse, i kliniske situasjonar og i kvar-dagskontekstar� Musikkterapi som profesjon er knytt til ulike praksisfelt, i barnehage, skole, kulturskole, eldreomsorg, psy-kisk helsevern, sjukehus, fengsel og ettervern� I musikkterapi er det vanleg med ei aktiv tilnærming der klienten sjølv er med på å skape musikk saman med musikkterapeuten� Den norske musikkterapitradisjonen legg stor vekt på ressurs-orientering og brukarmedverknad og på musikkterapiens relasjon til kultur og samfunn�

I løpet av studiet arbeider studentane med både musikalsk kompetanse, mellom menneskeleg sensitivitet og evne til teoretisk refleksjon� Slik vil kandidaten kvalifisere seg til å legge til rette for helsefremmande musikkutfalding, til å møte menneske med respekt og forståing og til å grunngi, vidareutvikle og formidle eige arbeid�

Integrert masterprogramDet femårige studiet inneheld humanistiske, psyko-logiske, musikkfaglege og musikkterapeutiske emne� Det er to valemne i studiet, med høve til å velje inn-anfor eit endå breiare spekter av emne� Utdanninga kvalifiserer for musikk terapeutisk yrkesutøving i hel-sevesenet, pedagogiske kontekstar og samfunnet elles, og skal sette studenten i stand til å gå inn i for-pliktande tverrfagleg samarbeid� Studiet gir ei innfø-ring i forsking og formidling av musikkterapi og gir grunnlag for vidare kvalifisering for dette gjennom doktorgradsstudium�

ForskingGriegakademiets senter for musikkterapiforsking (GAMUT) er eit toneangivande fagmiljø nasjonalt og internasjonalt, med forsking på dei sentrale fagfelta i studiet, som for eksempel musikk som helseressurs i lokal samfunnet og musikkterapi i psykisk helsevern, kriminalomsorg, nevro rehabilitering og eldreom-sorg� Nokre prosjekt fokuserer på prosessar og klient-perspektiv mens andre fokuserer meir på effekten av musikkterapi�

Sjå også desse studiaUtøvande musikk eller komposisjon, psykologi�


5 ÅR OPPTAKSPRØVE 12 MUSUIB

Visste du at …

GAMUT er ein leiande aktør innan internasjonal forskingsformidling i musikkterapi, som utgivar av to internasjonale tidsskrift: Nordic Journal of Music Therapy, profilert vitskapeleg tidsskrift publisert i

samarbeid med Routledge, og Voices: A World Forum for Music Therapy, eit verdsomspennande elektronisk

tidsskrift med open access�


69

uib.no/utdanning

MUSIKKVITSKAP (BACHELOR)

Kva roller har musikk i kultur og samfunn? Korleis nyttast musikk til å skape identitet i ei stadig globa-liserande verd? Kva er samanhengen mellom musi-kalsk kreativitet og teknologi? Korleis oppstår musi-kalsk meining?

Musikkvitskap er eit fag som ser på musikk både som estetisk objekt og samfunnsfenomen� Det som særmerker musikk-vitskap som fag ved Universitetet i Bergen er stor historisk, geografisk og tematisk spennevidde� Vi forskar på og un-derviser i tema som den vestlige kunstmusikken, populær-musikk, norsk tradisjons musikk og andre globale tradisjonar�

BachelorprogramSom student på bachelorprogrammet vil du få ei over-sikt over både historiske og notidige tilnærmingar til musikk� Du vil lære om musikken sine funksjonar i kultur og samfunn, få kunnskap om musikkhistorie, musikalske tradisjonar, stil og estetikk� Du vil læra å kommunisera munnleg og skriftleg om musikkfaglege problemstillingar�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet er du kvalifisert til å søke opptak på master program, og instituttet vil på sikt til-by eit masterprogram i musikkvitskap�

Forsking og kunstnarleg utviklingsarbeid Fagpersonalet ved Griegakademiet er internasjonalt aktive forskarar og utøvarar� Ved instituttet blir det ar-beidd med utvikling av kunst og vitskap side om side, samstundes som ein søker å skape møteplassar mel-lom desse forskjellige tradisjonane�


3 ÅR NYTT 12 GENS

Visste du at …

Du kan reise på utveksling til utlandet i og ta emne i musikkvitskap, eller du kan ta andre fag som frie

studiepoeng i programmet ditt�

70

uib.no/utdanning

HUMANISTISKE FAG (ÅRSSTUDIUM)

Vil du supplere tidlegare utdanning? Ønsker du undervisnings kompetanse i eit nytt fag? Kanskje du vil førebu deg til eit nytt studium i utlandet?

Eit årsstudium er først og fremst retta mot deg som allereie har tatt eit studium på høgskole- eller universitetsnivå tid-legare� Studiet er bygd opp av emne på til saman 60 studie-poeng� Legg merke til at nokre av faga har studiestart i au-gust, mens andre startar i januar�

Du kan søke opptak til eit av desse årsstudia:

Studiestart i august 2015:Historie, filosofi, kunsthistorie nordisk, religionsvitskap�

Studiestart i januar 2016:Engelsk, filosofi, fransk, norsk som andrespråk, spansk språk og latinamerika studium, tysk�

Dersom du har planar om å studere ved Universitetet i Bergen i meir enn eitt år, bør du søke opptak til eit bachelorprogram�

Vidare studiumAvlagde eksamenar vil kunne brukast i ein bachelor-grad dersom du søker opptak til eit bachelorprogram på eit seinare tidspunkt�

Anbefalte forkunnskaparFramandspråk: Eit studium i engelsk, fransk, spansk eller tysk krev gode forkunnskapar i språket� Ver merk-sam på at studentar utan nødvendige forkunnskapar i desse språkfaga må skaffe seg dette på eiga hand før dei tar til med studiet�

Filosofi: Vi anbefaler at du har tatt ex� phil� før du be-gynner på eit års studium i filosofi�

SøknadsprosedyreFor søkjarar med generell studiekompetanse er søknads fristen 15� april�

For spesielle søkjargrupper og for søkjarar med real-kompetanse er fristen 1� mars�

Du søker gjennom Samordna opptak (SO)� Du finn søknadsskjema og meir informasjon på nettet: samordnaopptak.no

Søk opptak til Universitetet i Bergen og til det aktuelle årsstudiet�

Meir informasjonØnsker du å vite meir, ta kontakt med studierettleiar: [email protected] 55 58 93 70


1 ÅR ALLE – 51,2* ALLE – 38,2*

208 GENS

* AVHENGIG AV ÅRSSTUDIUM


71

uib.no/utdanning

76 Rettsvitskap

JURIDISKE FAGJuss handlar om lov

og rett, om tolking av lover og reglar,

om å oppretthalde og utvikle rettssamfunnet�

Har du spørsmål? studierettleiar@jurfa�uib�no / 55 58 95 00

Kva er samanhengen mellom juss og moral? Kor fritt står ein ved tolking av lova? Kva er riktig straff for ein valdtektsforbrytar?Juss er eit samleomgrep for eit system av lover som blir handheva av domstolane og brukt som eit instru-ment for å underbygge sivil lydnad, politikk, økonomi og samfunn�

Samfunnet er i stadig utvikling, og rettssystemet står heller ikkje i ro� Eksempel på at kvardagen vår endrar seg er dei mange nye problemstillingane knytte til internett og eigedom� Aukande globalisering skaper dessutan eit kontinuerleg behov for klarlegging av samanhengane mellom vår eigen nasjonale rett og reglane til internasjonale eller regionale organ, som for eksempel EU� Gjennom arbeidet deira med retts-reglar er juristane viktige bidragsytarar til samfunns-utviklinga�

Jussbygget ligg på Dragefjellet i Bergen sentrum, og er eit av dei flottaste bygga ved UiB� Her hamnar du i lyse omgivnader med hardt arbeidande studentar og tung fagleg kompetanse, og du blir ein del av eit internasjonalt anerkjent læringsmiljø� All fagleg aktivi-tet, kantine og studentforeiningar er samla under eitt tak, noko som gir eit unikt, tett og godt studentmiljø�

Ver førebudd på eit hardt, men meiningsfullt og givande studium� Du går ut fem år seinare som jurist med stor kompetanse, klar til å arbeide med juridiske spørsmål og samfunnsoppgåver du sjølv er interessert i�

73

Tidlegare studentar

KVA KAN DU BLI?Få utdanningar fører fram til jobb i så mange ulike bransjar som masterstudiet i rettsvitskap� Vi finn juristar overalt i arbeidslivet og det vil alltid vere stor etterspørsel etter dei med rettsvitskapeleg kompetanse�

KompetanseJuristane si oppgåve er å ta avgjerder i rettslege spørsmål med grunnlag i gjeldande reglar, og å gi opplysningar og råd� Gjennom studiet i retts-vitskap lærer du å analysere, drøfte og ta stand-punkt til rettsspørsmål på grunnlag av etablert juridisk metode� Du tileignar deg kunnskap om sentrale delar av rettssystemet og lærer å skaffe deg ny juridisk kunnskap� Du utviklar også evna til fagleg samhandling med andre, til rettspolitisk tenkemåte og til formidling av fagleg innsikt�

Mange ulike bransjarMens fleire juristar går inn i næringslivet, for eksempel til bank, forsikring, varehandel, indus-tri eller skipsfart, jobbar andre innanfor offentleg forvaltning som Konkurransetilsynet, Skatte-etaten og Nav� Departementa og politiet er populære og viktige arbeidsgivarar for juristar� Andre aktuelle arbeidsplassar er mediebransjen og organisasjons livet� Du kan òg arbeide med forsking og undervisning ved universitet og høgskolar�

Du kan dessutan bli dommar eller gå inn i advokat yrket� Det er berre juristar (advokatar) som har løyve til å drive profesjonell rettshjelp og føre saker for domstolane� For å få tittelen advokat og bevilling til å arbeide som advokat, må du ta eit obligatorisk advokatkurs� Du må òg ha to års godkjent juridisk praksis, vanlegvis som advokat fullmektig, dommarfullmektig eller politifullmektig�

Ingelin Gammersvik, 31 år

Arbeidsplass: Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet Stilling: Rådgivar Grad: Master i rettsvitskap

Jobben min er i hovudsak å skrive utkast til ein NOU� NOU-en skal gjere greie for gjeldande adopsjonsrett, Adopsjonslovutvalet sitt forslag til ny adopsjonslov og utvalet sine vurderingar� Eg skriv utkast til kapittel i utgreiinga i samar-beid med utvalsleiar� Eg har og fått skrive forslag til lovtekst for utvalet� Eg står for organiseringa av møte, held skyggerekneskap, arkiv, innhentar dokumentasjon og så vidare, så mykje av tida mi går til å planlegge og halde framdrifta i utvalet�

Krystian Buczynski, 37 år

Arbeidsplass: Swarco Norge AS Stilling: Prosjektleiar Grad: Master i rettsvitskap

Eg jobbar som prosjektleiar for Swarco Norge AS, eit selskap som leverer trafikk-styringssystem� Eg har eit overordna ansvar for ei rekke avtaleverk, standardar og enterprisekontraktar� Eg må styre framdrift og sør-ge for at «produktet» blir levert med rette funksjonar til rett tid, og passe på at krav til mellom anna HMS, miljø og dokumentasjon blir overhaldne� Det krev kunnskap om kontraktsrett, erstatningsrett, arbeidsrett og generell avtaletolking�

Kathrine Meitzner, 27 år

Arbeidsplass: Nav Forvaltning Stilling: Saksbehandlar Grad: Master i rettsvitskap

Eg er tilsett på avdeling for barnebidrag, og jobben min består i å ta imot og behandle søknader og klager som gjeld fastsetting og innkrevjing av forsørgingsbidrag til barn� I tillegg har eg telefonvakt ein til to dagar i veka der eg sva-rar på spørsmål og gir fagleg rettleiing til brukarane� Det eg liker best med jobben min er at eg får arbeide med spørsmål som har direkte verknad for andre menneske�

74

Eirin ser juss overalt og har fått eit heilt nytt syn på rettane sine etter at ho starta på jusstudiet.

– Etter eit år på jussen kunne eg løyst fleire tvister i familien dersom noko hadde dukka opp� Dei aller fleste problema kan ein faktisk løyse med juss, seier Eirin�

Etter nesten eit og eit halvt år som jusstudent ser Eirin no jussen overalt�

– Veldig mange trur at juss er eit puggefag� Det er det ikkje� Det vi gjer på jussen er meir at vi løyser problem innanfor for eksempel arverett, familieforhold eller erstatningar, av-hengig av kva fag vi har�

Har alltid ville studere jussFor Eirin var ikkje valet spesielt vanskeleg då ho skulle søke seg inn på høgare utdanning�

– Det har alltid vore juss som eg har ønska å studere� Eg har sett mange TV-seriar med juristar der eg har tenkt «ein dag skal eg gjere dette», seier trønderjenta�

Av fag som har engasjert 22-åringen mest er kontraktsrett� Der fekk ho opptil fleire augeopnarar�

– Eg lærte for eksempel at munnlege og skriftlege avtaler er

akkurat like bindande� Det er mange rettar som vi ikkje er kla-re over i kvardagen, som eksisterer der ute�

Forelesningar på podkastEirin er nøgd med måten undervisninga på jussen er lagt opp, som var hovudårsaka for at ho valde jusstudiet i Bergen�

– Dei fleste forelesningane blir filma og lasta opp på internett rett etter at dei er ferdige� På nettstaden kor dei blir lasta opp til kan du også stille spørsmål til forelesarane som dei er flin-ke å svare raskt på�

I tillegg liker Eirin korleis forelesningane tek opp aktuelle hendingar�

– Ofte bruker foreleserane eksempel frå nyhenda og koplar dei opp mot faget vi har� Det er ikkje så mykje lovtekster som mange trur�

– Dessutan er semestra lagt opp slik at vi berre har eitt fag om gongen, og at faga held fram i omtrent to månader kvar� Det gjer at det ikkje blir like intense eksamensperiodar som på dei andre studieprogramma, og ein unngår skippartak�

Eirin Aavik Schanke, 22 år

Integrert masterprogram i rettsvitskap

I vinter kan du møte Eirin på

vidaregåande skoler i Trøndelag!

RETTSVITSKAP (INTEGRERT MASTER)

Kva avgjer om ein asylsøkar får opphaldsløyve? Kva skal til for at ein organisasjon blir definert som terror gruppe? Når er samfunnsstraff eit alternativ til fengsel?

Kvar einaste dag dukkar det opp rettslege spørsmål i sam-funnsdebatten� Det kan dreie seg om menneskerettar, straff, skattereglar, miljø og IT� Dette er spørsmål som engasjerer dei fleste, og som mange juristar jobbar med�

Det er vanskeleg å tenke seg eit velfungerande samfunn utan rettsreglar� Retten slår fast korleis borgarane skal opptre i ulike samanhengar, noko som heng nært saman med poli-tikk og moral� Her er juristane viktige aktørar�

Noko av det viktigaste du lærer på studiet er å tolke og bruke rettskjeldene på rett måte for å nå fram til haldbare resultat� I juridiske tvilstilfelle finst det ikkje alltid fasitsvar� Her må ein ofte bygge på verdiar i samfunnet og rettskulturen for å fin-ne ei best mogeleg løysing� Du lærer å løyse konkrete retts-problem og blir i stand til å argumentere og legge fram ei sak på ein god og overtydande måte�

MasterprogramDet integrerte masterprogrammet i rettsvitskap er eit femårig studium� Alle studentane tar i utgangs punktet dei same emna, i same rekkefølge� Det eine emnet bygger på det andre, og du får ein jamn progresjon gjennom heile studiet� Studiet bygger på problem-basert læring og du lærer å jobbe sjølvstendig og i grupper� Dei to første åra er studentane delte inn i ar-beidsgrupper som møtest kvar veke for å løyse ei gitt oppgåve� Kvar student skal skrive eit sjølvstendig svar som dei får tilbakemeldingar på� På fjerde eller femte studieår kan ein velje emne etter eigne interesser� Ein skal òg skrive ei masteroppgåve basert på ei juridisk problemstilling�

ForskingDet juridiske fakultet har forskingskompetanse innanfor alle sentrale juridiske emne� Fagmiljøet innan for strafferett og straffeprosess er blant dei leiande i Norden og jobbar aktivt med å vidare-utvikle kompetanseutveksling mellom forskings-miljøet og institusjonar knytte til politi, påtalemakt og domstolar� Fakultetet har òg eit sterkt fagmiljø innanfor konkurranse- og marknadsrett som særleg jobbar med utvikling av EU- og EØS-rettsleg kom-petanse� Formuerett er eit anna satsingsområde ved fakultetet� Demokrati og rettsstat er eit tverrfagleg forskings område ved UiB der Det juridiske fakultet er sterkt involvert�

Sjå også desse studiaSamfunnsøkonomi�


5 ÅR 57,4 / 51,0 389 GENS

Visste du at …

Fleire enn kvar tredje jusstudent reiser på utveksling� Kva med å studere sjørett i Southampton, konfliktløysing

i USA, EU-rett i Brussel, menneskerettar i Lancaster, miljørett i Auckland eller kinesisk rett i Beijing?

76

uib.no/utdanning

LEKTORUTDANNINGAR OG UTDANNING I PEDAGOGIKK

Som lektor i skolen vil du påverke og inspirere

den oppveksande genera-sjonen ved å gi av deg sjølv

og av din fagkunnskap� 82 Lektorutdanning i framandspråk 83 Lektorutdanning i nordisk84 Lektorutdanning i naturvitskap

og matematikk 85 Pedagogikk

Tidlegare studentar

LEKTORUTDANNINGVed UiB kan du utdanne deg til lektor på to ulike måtar.LektorprogramVed UiB kan du utdanne deg til lektor ved å gå på eitt av lektor-programma våre� Lektorprogramma er femårige studium, der du fordjupar deg i to undervisningsfag� Parallelt med fagstudiet, lærer du korleis kunnskap blir utvikla, og du reflekterer over faga og korleis du kan formidle dei� I tillegg har du praksis i skolen� Du kan spesialisere deg i realfag som matematikk, fysikk, kje-mi, geofag og biologi, eller du kan fordjupe deg i språkfag som nordisk, engelsk, tysk eller fransk, eventuelt i kombinasjon med spansk, religionsvitskap eller historie�

Praktisk-pedagogisk utdanningHos oss kan du òg bli lektor eller adjunkt ved å ta fagstudiar i minimum to undervisningsfag, for deretter å bygge på med eitt-årig praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)� Innanfor PPU er det mogleg å kombinere mange undervisningsfag, for eksempel spansk og samfunnsfag eller matematikk og geografi� Altså kan du her òg velje fag som ikkje er ein del av lektorprogramma� For å kvalifisere for opptak til PPU, må du ha minimum 180 studie-poeng frå høgskole eller universitet� Vidare må du normalt ha dei emna som er sette opp som innleiande i dei enkelte faga� Sidan PPU er eit påbyggingsstudium, vil det ta seks år å oppnå lektorkompetanse på denne måten� Tek du PPU etter å ha full-ført ein bachelorgrad, blir du adjunkt�

Kva kan du bli?Etter å ha fullført eit lektorprogram ved UiB, kan du undervise på trinn 8–13 i den norske skolen, og dessutan i vaksen opplæringa� Lektorutdanninga kvalifiserer vidare for opptak til doktorgrads-studium i relevante program� Har du teke ein bachelorgrad el-ler ein mastergrad og bygd på med PPU, kan du undervise på mellomtrinnet, i ungdomsskolen og i den vidaregåande skolen, i tillegg til i vaksenopplæringa�

Ein stor del av lærarane i skolen vil gå av med pensjon dei ko-mande åra, og du har derfor gode moglegheiter til å få deg jobb i heile landet som nyutdanna lektor eller adjunkt

Har du spørsmål?Lektorutdanningar med spesialisering i naturvitskaplege fag studierettleiar@mnfa�uib�no / 55 58 30 30

Lektorutdanningar med spesialisering i språk studierettleiar@hf�uib�no / 55 58 97 30

Ann-Kristine Vange Monsen, 27 år

Stilling: Lektor Arbeidsplass: Bergen katedralskole Grad: Integrert lektor med master i naturvit-skap og matematikk

Eg undervis i kjemi, matematikk, naturfag og teknologi og forskingslære i vidaregåande skule og vaksenopplæring� Gjennom utdan-ninga har eg erverva meg ei sterk, fagleg side, samtidig som eg har fått modna pedagogen i meg� Like viktig er det å vite korleis ein kan få elevane til å forstå faga og skape engasje-ment� Då er det bra at utdanninga er lagt opp på den måten at ein stadig får små drypp med pedagogikk igjennom heile utdanningsløpet�

Christoffer Hordnes, 30 år

Stilling: Lektor i engelsk, historie og samfunnsfag, samt kontaktlærer Arbeidsplass: Sola vidaregåande skole Grad: Integrert lektor i framandspråk med master i engelsk

Ingen dagar er like som lærar, og det er noko av det beste med jobben� Kontakten med elevane og høvet til å jobbe med fag som eg brenn for, gjer at lektoryrket er draume jobben for meg� Eg har fagansvar for 5 klassar, og i tillegg er eg kontaktlærer for ein idrettsklas-se� Arbeidsoppgåvene er veldig varierte og består av ting som undervising, lage presen-tasjonar, lære pensum, finne stoff til bruk i undervisinga, oppfølging av elevane, kontakt med heimen, samarbeid med kollegaer, delta-king på møter, setje karakterar, og mykje meir�

79

Tidlegare studentar

PEDAGOGIKKUTDANNINGPedagogikk handlar om oppfostring og undervisning, men òg om danning, læring og kunnskapsutvikling� Det dreier seg om å studere og forstå ulike former for lærings- og kunnskaps-prosessar, og kva for rolle desse prosessane spelar i utviklinga av enkeltmenneske, organisasjonar og samfunn� I det moderne kunnskaps- og informasjonssamfunnet har ein bruk for pedago-gisk kunnskap og forsking på mange område�

I løpet av studiet lærer du å forstå individet i eit kulturelt og samfunns messig perspektiv, og du tileignar deg kunnskap som kan brukast til å planlegge, gjennomføre og vurdere pedagogiske praksisar i ulike typar organisasjonar og insti-tusjonar� Du vil også lære om korleis globale utdannings-politiske trendar påverkar utviklinga av det norske utdannings-systemet� Dette er tema som ikkje berre er viktige i tradisjonelle utdannings institusjonar, men i aukande grad også i arbeids- og samfunnslivet generelt�

Kva kan du bli?Med ein bachelorgrad i pedagogikk vil du vere kvalifisert for praktisk arbeid knytt til opplæring, personalarbeid og utvikling i ulike typar institusjonar� Dette er kompetanse som blir stadig meir etterspurd i alle bransjar og sektorar�

Som pedagog har du spisskompetanse knytt til kommuni-kasjon og læring sett i eit kulturelt og samfunnsmessig per-spektiv� Med denne innsikta vil du kunne bidra konstruktivt i ei rekke utviklings- og kompetansehevingsprosessar� Sjølv om pedagogikk utdanninga ikkje gir lærarkompetanse, vil du med ein bachelor grad i pedagogikk vere kvalifisert til ulike jobbar der utviklingsoppgåver står sentralt, som for eksempel rådgiving, personal behandling og -opplæring, organisasjons-utvikling, kultur formidling og helsefremmande arbeid� Du vil kunne arbeide med å vurdere og planlegge opplærings- og undervisnings tiltak i utdanningsinstitusjonar, bedrifter og orga-nisasjonar� Universitetsutdanna pedagogar arbeider blant anna i media, som opplæringsleiarar eller pedagogiske konsulentar, og finst også på fleire andre arbeidsplassar i offentleg og privat sektor�

Vi anbefaler at du bygg vidare på bachelorgraden med ein master grad i pedagogikk� Dette vil gjere deg meir aktuell for stillingar som krev spesialisert kompetanse� Med ein mastergrad vil du òg vere kvalifisert til å søke deg vidare til ei forskarutdan-ning i pedagogikk�

Har du spørsmål?studierettleiar�psyfa@uib�no / 55 58 27 10

Martin Samuelsson, 31 år

Stilling: Stipendiat Arbeidsplass: Institutt for pedagogikk, Universitetet i Bergen Grad: Master i pedagogikk

Eg er tilsett som stipendi-at ved Institutt for pedagogikk ved UiB, på ei fire årig kontrakt� Stillinga består av 75 prosent forsking og 25 prosent undervisning� Som stipendiat jobbar eg i hovudsak med å pro-dusere forsking, som i siste ende vil resultere i ei doktoravhandling og ei doktorgrad� Kvar-dagane går stort sett med til å sette seg inn i litteratur og ny forsking, innhente empiri og produsere eigne tekstar� I tillegg blir det òg ein del reising, både innan lands og utanlands, for å delta på ulike konferansar og seminar� Undervisningsdelen av stillinga inneber alt frå å halde seminar og forelesingar i pedagogiske emne for bachelor- og masterstudentar, til å gi rettleiing og sette karakterar på eksame-nane deira� Studiet har vore direkte relevant for meg, ettersom det krevst mastergrad for å kunne søke stipendiatstilling�

Magne-Bjarte Hatlem, 33 år

Stilling: Førstekonsulent Arbeidsplass: Fylkesman-nen i Sogn og Fjordane Grad: Master i pedagogikk

Jobben min består i ulike stabsoppgåver som kom-munikasjonsarbeid, rap-portering og organisasjonsutvikling� Eg plan-legger, koordinerer og evaluerer konferansar, møter og andre aktivitetar� Eg har også funk-sjon som redaktør for nett og sosiale media� Eg brukar den pedagogiske kompetansen min til å vurdere korleis eg best skal kommunise-re for å få jobben min gjort� Skal eg nytte dei etablerte sjangrane, eller skal eg utfordre dei? Bør eg bruke skriftleg form, munnleg, eller lage ein video? Endring er komplekst, og krev tid og tolmod�

80

Astrid Helene Olsen vil hjelpe andre til å kommunisere betre. For å nå det målet studerar ho pedagogikk.

– Sjølv om eg eigentleg akkurat har byrja på studiet, meiner eg det allereie er veldig spanande, seier Oslo-jenta�

Ho fatta interessa for pedagogikk då ho gjekk på dramalinja på vidaregåande og hadde faget Drama og samfunn�

– Eg likte faget godt, men eg ville ikkje ta ei lærarutdanning� Då var pedagogikk perfekt�

Tett miljø20-åringen har funne seg særs godt til rette på pedagogikk-studiet, og mykje av æra for det gir ho til det gode miljøet på studiet�

– På kvart kull er det berre 40 studentar� Det gjer at du får god kontakt med førelesarar og seminarleiarar, som betyr god oppfølging og låg terskel for å spørre fagpersonane om hjelp� I tillegg er pedagogikk eit veldig ope studium, som kan nyttast til veldig mykje� Det er eit stort fag, seier ho�

Astrid har allereie byrja å sjå seg ut ei yrkesretning etter at ho er ferdig med studiane�

– Det er spesielt to ting eg kunne tenke meg å jobbe vidare med� Anten vil bli eg bli logoped, eller jobbe innanfor psy-kologisk-pedagogisk tjeneste� Eg tenker det er spanande å hjelpe menneske med tale- og språkvansker� Språk er ein så viktig del av kommunikasjonen mellom menneske, så det vil-le vore veldig interessant å hjelpe andre til å kommunisere enklare�

Jobbar i studentteateretAstrid er aktiv på fleire frontar ved sidan av studiane�

– Eg er jo interessert i drama, så eg er med i studentteate-ret Immaturus� Her har eg jobba som produksjonsassistent, mellom anna på oppsettinga av «Stormfulle høyder»� I tillegg jobbar eg som frivillig i baren på studentutestaden Hulen�

Bergen var ein naturleg stad å slå seg ned for Oslo-jenta då ho skulle velje studiar�

– Eg har vore her ein del før eg flytta hit, og eg har mange ve-ner og kjente her frå før� Men eg flytta inn i kollektiv med to jenter eg ikkje kjente frå før likevel, men det har gått kjempe-fint!

Astrid Helene Olsen, 20 år

Bachelor i pedagogikk

I vinter kan du treffe Astrid på

videregående skoler i Agderfylkene og

Telemark!

LEKTOR I FRAMANDSPRÅK (ENGELSK, FRANSK ELLER TYSK) (PROFESJON)

Har du lyst å bli en god språklærar? Læraren som både er fagleg dyktig og ein god pedagog som kan motivere elevane til læring?

Noreg er eit lite land i ei stor verd, og det å kunne fleire språk er ein avgjerande kompetanse for oss nordmenn� Nærings-livet etterspør språkkunnskapar, og ein stadig meir inter-nasjonalisert arbeidsmarknad krev folk som meistrar ulike framandspråk�

Den norske skolen legg stor vekt på framandspråkopp-læringa� Engelskundervisninga startar allereie i første klasse på barneskolen, og andre framand språk blir intro-duserte på ungdomsskolen og i vidaregåande skole� God kommunikasjon er avhengig av språkleg kompetanse, men også av kunnskap om kulturelle likskapar og skilnader og ulike samfunnstilhøve rundt omkring i verda� Den gode språklæraren skal spreie språkglede� For språk – det å lære språk, bruke språk og dukke ned i ein annan kultur – er noko av det mest morosame og utviklande ein kan halde på med�

Lektorutdanning med integrert masterLektorutdanning med master i framandspråk (en-gelsk, fransk eller tysk) er eit profesjonsstudium som utdannar lærarar for ungdomstrinnet og for den vidaregåande skolen� Utdanninga kombinerer kunn-skap i to undervisningsfag med fagdidaktikk, peda-gogikk og praksis� Du tar master i eitt av språk faga engelsk, fransk eller tysk, og kan velje mellom engelsk, fransk, tysk, spansk språk og latinamerikastudium, historie og religionsvitskap som ditt andre undervis-ningsfag� Studiet gir eit solid grunnlag i dei to under-visningsfaga, og fremjar kritisk refleksjon rundt fag, undervisning og læring�

Praktisk-pedagogisk utdanning Du kan òg utdanne deg til lærar ved å ta ein bachelorgrad (3 år) eller ein mastergrad (5 år) som inneheld to undervisnings fag, før du søker opptak til praktisk- pedagogisk utdanning� Dette studiet er eittårig og inneheld både fagdidaktikk, pedagogikk og praksis�

Forsking Kva er språk? Kva er kommunikasjon? Korleis nyttar ein språk i ulike situasjonar? Det er ikkje berre i den reint språkfaglege forskinga ein arbeider med desse spørsmåla – dei er også svært relevante for forsking på framandspråklæring og framand-språkundervisning� Dette forskingsfeltet aukar både nasjonalt og internasjonalt, og det er framleis mykje vi ikkje veit om korleis ein lærer nye språk� Ved å for-ske på korleis elevar lærer framandspråk og korleis ein best kan legge til rette for læring, oppnår ein viktig kunnskap samfunnet kan dra nytte av i skulen�

Sjå også desse studiaLektorutdanning med master i nordisk, språkfaga, reto-rikk, pedagogikk�


5 ÅR 48,0 / 45,1 32 LÆRER

Visste du at …

Å styrke opplæringa i framandspråk er eit satsingsområde for dagens regjering�

82

uib.no/utdanning

LEKTOR I NORDISK (PROFESJON)

Det norske språket angår oss alle, vi høyrer det rundt oss heile tida, og det er ein del av historia og kultu-ren vår. Vil du bli ein av dei engasjerte lærarane som formidlar kunnskap om denne viktige delen av livet?

Norskfaget står heilt sentralt i skolen og er eit utfordrande og samansett under visningsfag� Gjennom studiet lærer du både om den historiske utviklinga til dei nordiske språka og korleis moderne språk er strukturerte� Ein tar for seg språkbruks-analyse, talemål og norrønt� I andrespråksopplæringa ser ein for eksempel på korleis ulike innvandrarar lærer seg norsk�

Litteraturundervisninga gir deg innblikk i norsk og nordisk kulturhistorie� I løpet av studiet lærer du om norsk litteratur før og etter 1900, frå sagalitteraturen og Edda-diktinga, til sakprosa og nyare fiksjonslitteratur� Du møter sentrale for-fattarskap og ulike sjangrar�

Store delar av arbeidslivet krev gode norskkunnskapar, både munnleg og skriftleg� Ein blir betre i norsk av å lese og skrive, og ei av dei viktigaste opp gåvene til framtidige norsklærarar vil vere å skape leselyst og skriveglede!


5 ÅR ALLE / ALLE 28 LÆRER

Lektorutdanning med integrert masterLektorutdanning med master i nordisk er eit femårig profesjonsstudium som utdannar lærarar for ung-domstrinnet og for den vidaregåande skulen� Ut-danninga kombinerer kunnskap i nordisk og eit anna undervisningsfag med fagdidaktikk, pedagogikk og praksis� Du tek master i nordisk, og som det andre fa-get kan du velje mellom engelsk, fransk, tysk, spansk språk og latinamerikastudium, historie og religions-vitskap� Studiet gir eit solid grunnlag i dei to under-visnings faga, og fremjer kritisk refleksjon rundt fag, under visning og læring� Utdanninga fremjer òg prak-tiske dugleikar�

Praktisk-pedagogisk utdanningDu kan òg utdanne deg til lærar ved å ta ein bachelor-grad (3 år) eller ein mastergrad (5 år) som inneheld to undervisningsfag, før du søker opptak til praktisk- pedagogisk utdanning (PPU)� PPU er eit eittårig stu-dium og inneheld både fagdidaktikk, pedagogikk og praksis�

ForskingAktuelle forskingsfelt er språkhistorie og språket si rol-le i det moderne samfunnet� Likeeins dannar litteratu-ren i dei nordiske språka utgangspunkt for både histo-riske og systematiske studiar� Sist, men ikkje minst: Det er stor trong for forsking som relaterer seg til det som skjer i norskfaget i skolen�

Sjå også desse studiaLektorutdanning med master i framandspråk, språk-faga, retorikk, pedagogikk�

Visste du at …

Norske lærarar er dei lærarane i verda som er mest nøgde med yrket sitt�

LEKTORuTdanninGaR OG uTdanninG i pEdaGOGiKK

83

uib.no/utdanning

LEKTOR I NATURVITSKAP OG MATEMATIKK (PROFESJON)

Har du lyst på eit yrke der du dagleg møter ungdom i ein spennande fase i livet? Der du kan bidra til å ska-pe interesse for faga som er avgjer ande for å sikre Noreg si framtid som høgtekno logisk nasjon?

Norsk ungdom ligg i verdstoppen når det gjeld å bruke ny teknologi� Vil du bidra til å auke interessa deira for kunn-skapen som ligg bak mobiltelefonane, data maskinene og internett? Ei interesse for realfag er avgjerande når vi veit at satsing på teknisk-naturvitskapelege fag er blant dei vik-tigaste tiltaka for å gjere norsk industri og næringsliv meir nyskapande�

Den spennande, interessevekkande undervisninga i realfaga må starte i grunnskolen og i den vidaregåande skolen� Kor-leis kan ein få elevane til å oppleve dei klassiske naturvitska-pelege faga som anna enn berre tunge og teoretiske? Vi trur at gode lærarar med høg kompetanse vil kunne gi meir en-gasjerande undervisning og slik utvikle positive haldningar til realfaga�

Lektorutdanning med integrert masterPå dette femårige studiet vel du to fag du vil fordju-pe deg i blant faga mate matikk, fysikk, kjemi, geofag og biologi� Det er elleve moglege fag kombi nasjonar å velje blant� Alle kombinasjonane gir deg grunn-lag for under visning i programfag� Gjennom studiet lærer du korleis kunnskap blir utvikla, du reflekterer over faga og over korleis du kan formidle dei� I studi-et inngår praksis og ulike under visningsformer, som forelesningar, seminar og laboratorieøvingar� Lektor-programmet er sett saman med tanke på deg som vil utdanne deg til realfags lærar i ungdomsskolen og den vidaregåande skolen�

ForskingDu kan òg utdanne deg til realfagslektor ved å ta ein bachelorgrad og deretter ein mastergrad (tre+to år) som inneheld to undervisningsfag, før du søker opp-tak til ettårig praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)�


5 ÅR 43,4 / 45,9 30 LÆREAL

Visste du at …

Studentar på lektorutdanninga får høve til å ta delar av praksisopplæringa på ein skole i Sør-Afrika�

84

uib.no/utdanning

Kva er kunnskap, og korleis lærer vi eigentleg? Kvifor er utdannings behova heilt annleis og mykje meir på-trengande i dag enn tidlegare? Er ny digital teknolo-gi svaret på gamle pedagogiske problem?

Pedagogikk handlar om oppseding og undervisning, men òg om danning, læring og kunnskapsutvikling� I bachelor-studiet blir pedagogiske prosessar utforska både på individ-, institusjons- og samfunnsnivå� Pedagogikk dreier seg om å studere og forstå ulike former for dannings-, lærings- og kunnskapsprosessar, og kva for rolle desse speler i utviklinga av enkeltmenneske, organisasjonar og samfunn� Du vil også lære om korleis globale utdanningspolitiske trendar påver-kar utviklinga av det norske utdanningssystemet�

Dette er tema som ikkje berre er viktige i tradisjonelle utdan-ningsinstitusjonar, men i aukande grad i arbeids- og sam-funnslivet generelt� I løpet av studiet får du kunnskap om og innsikt i desse emna� Du vil dessutan utvikle kompetanse slik at du kan forstå, vurdere og planlegge opplærings- og undervisningstiltak i utdanningsinstitusjonar, bedrifter og organisasjonar�

PEDAGOGIKK (BACHELOR)

BachelorprogramDet treårige studiet tar for seg tema som pedagogiske perspektiv på læring, pedagogisk filosofi, utdanning i eit samfunn i endring og læring og pedagogiske pro-sessar� I tillegg kjem eit metodekurs og bacheloropp-gåve�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i pedagogikk eller eit fireårig nettbasert deltidsstudium i pedagogikk�

ForskingVed Institutt for pedagogikk er forskinga organisert i tre forskingsgrupper: «Kunnskap, utdanning og demo-krati», «Undervisningsprofesjonalitet og pedagogikk» og «Digitale læringsfellesskap»�

Forskingsgruppa «Kunnskap, utdanning og demokra-ti» har fokus på dei utfordringane og forholda utdan-ning, demokrati og kunnskapsutvikling møter i da-gens kunnskapssamfunn� «Digitale lærings fellesskap» har forholdet mellom IKT, læring, vurdering og multi-modale læringsmiljø som nokre av hovudinteressene� «Undervisningsprofesjonalitet og pedagogikk» forskar på teoretiske og praktiske aspekt ved undervisning�

Sjå også desse studiaArbeids- og organisasjonspsykologi, generell psykologi�


3 ÅR 49,0 / 41,2 40 GENS

Visste du at …

Om lag 1 million av Noregs 5 millionar innbyggarar held i dag på med å ta formell utdanning�

LEKTORuTdanninGaR OG uTdanninG i pEdaGOGiKK

85

uib.no/utdanning

Ei utdanning innanfor medisin,

farmasi, ernæring og tannhelsefag gir deg

kompetanse til å hjelpe andre til eit liv med

høgast mogeleg livs-kvalitet�

MEDISIN, FARMASI, ERNÆRING OG TANNHELSEFAG

90 Farmasi92 Human ernæring93 Medisin94 Odontologi95 Tannpleie

Har du spørsmål? info@mofa�uib�no / 55 58 64 00

Kva er samanhengen mellom kosthald og helse? Korleis kan ein føre bygge diabetes type 2? Korleis påverkar tannhelsa andre delar av kroppen?Helse og livskvalitet er nært knytt saman� Dersom helsa sviktar, så veit vi at det råkar alle område av livet – både familieliv, jobb og fritid� Vi høyrer stadig om «livsstilsjukdom» og «den nye folkesjukdommen»� Fleire og fleire av oss får diagnosar, dei fleste vaksne har i snitt minst to sjukdommar�

Ved å studere eller drive med forsking innanfor me-disin, farmasi, ernæring eller tannhelsefag kan du gjere ein viktig innsats� Du kan førebygge sjukdom,

kurere sjuke, lindre smerte og vere med på å heve kunnskaps nivået i samfunnet om samanhengen mel-lom livsstil og helse�

Det skjer stadig store framsteg innanfor medi-sinsk forsking, og sjukdommar som tidlegare kunne vere livstruande kan no kurerast ved hjelp av nye medisinar, avansert utstyr og operasjonsteknikkar� Du kan bli ein del, kanskje til og med ein viktig del, av denne utviklinga�

87

Tidlegare studentar

KVA KAN DU BLI?Helsefagleg kompetanse trengst kontinuerleg på alle område i samfunnet� På verdsbasis er det mangel på helsearbeidarar, og behovet aukar i takt med veksten i folketalet�

ProfesjonsutdanningarProfesjonsstudia i medisin, farmasi, odont-ologi og tannpleiar gir autorisasjon som helse-personell� Med ein autorisasjon som lege, tann-lege, tannpleier eller provisorfarmasøyt vil du kunne velje mellom ei rekke meiningsfylte jobbar i helse sektoren�

Farmasøytar jobbar mellom anna i apotek, i sjuke-hus, i legemiddelindustri, for myndigheiter og private firma� Arbeidsoppgåvene kan involvere rådgiving, tilverking og kvalitetskontroll av lege-middel, forsking, undervisning, og leiing av ulike legemiddelrealterte verksemder�

Legar jobbar på sjukehus, som fastlege i primær-helsetenesta eller på andre område som krev medisinsk kompetanse�

Dei fleste tannlegar jobbar i privat praksis eller i den offentlege tannhelsetenesta� Tannpleiarar jobbar innanfor mange område i helsetenesta, for eksempel på tannklinikkar, helsestasjonar, skular og institusjonar� Yrkesutøvinga skjer i samarbeid med anna helsepersonell, og i eit tannhelseteam speler tannpleiarar ei viktig rolle�

ErnæringsstudiarMed ein bachelorgrad i human ernæring kan du blant anna arbeide med rådgiving og informasjon om kosthald og ernæring på skolar og i idretts-foreiningar, på opplysingskontor eller idretts-senter som driv med livsstils- og kosthaldsrelatert for midling� Du kan òg drive kosthaldsrettleiing i samband med overvekt eller livsstilsomlegging� Bistandsorganisasjonar og andre inter nasjonale forum kan også vere aktuelle arbeidsområde� Dersom du går vidare på masterstudium finst det dessutan karrieremogelegheiter innanfor forsking, i marin produksjon og i næringsmiddelindustrien� Om du vel å ta ein mastergrad i klinisk ernæring kan du få autorisasjon som klinisk ernæringsfysiolog og jobbe på sjukehus�

Andreas Drangevåg, 29 år

Stilling: Sjukehusfarmasøyt Arbeidsplass: Senter for Nukleærmedisin/PET, Haukeland Universitetssjukehus Grad: Master i farmasi

Eg jobbar med radioaktive legemidldel som blant anna blir brukte til diagnostisering av kreft ved hjelp av ein teknikk som blir kal-la PET-CT-skanning� Eg er med i produksjonen av legemidla, som blir laga ved å ha ein kjemisk syntese som resulterer i den aktive forbindelsen� Eg er også kvalitetskontrollør, og utfører fleire kje-miske og biologiske analysar for å kontrollere at produksjonen har blitt gjort på ein riktig måte� Mastergraden i farmasi har gitt meg spisskompetanse på legemidlar, og breiddekunnskap til å vurde-re eventuelle endringar i produksjonsprosessen og legemiddelet opp mot effekt av og tryggleik ved pasient-behandling�

Christina T. Solberg, 24 år

Stilling: Tannpleiar Arbeidsplass: Odda offentlege tannklinikk Grad: Bachelor i tannpleie

Som tannpleiar på offentleg tannklinikk behandlar eg både vaksne og barn, eldre på institusjon og utviklingshemma� Eg tak røntgen og gjer undersøkingar av tenner og tannkjøt, fjernar belegg og misfarge, reinsar tannstein og behandlar tannkjøtts sjukdommar� Eg informerer også om god tannhelse og driv førebyggande ar-beid både på og utanfor tannklinikken� Dersom undersøkinga avdekker til dømes hol i tennene, viser eg vidare til tannlegen� Ut-danninga har gitt meg tryggleik til å gi behandling og å ta avgjers-sler om vidare behandling for pasienten� Eg har difor ei viktig rolle i tannhelseteamet�

Stian Iversen Solumsmoen

Stilling: Turnuslege Arbeidsplass: Sjukehuset i Vestfold Grad: Cand�med�

Som turnuslege har eg varierte arbeidsoppgåver og den eine arbeidsdagen er ikkje lik den andre� Enkelte dagar har eg vakt i akuttmottaket og tek imot akutt sjuke pasientar, eller har ansvar for skadestova der eg gjer meir praktiske ting som reponering og gipsing av brot, eller syr saman sår� Andre dagar assisterer eg på operasjon, eller har eigen poliklinikk der eg undersøkjer pasientar og følgjer opp dei eg har behandla på skadestova veka før� Medisin utdanninga frå UiB har gitt meg ei solid plattform og tryggleik i møte med nye utfordringar som turnuslege�

88

– Nokre sjukdomar kan bli nesten ubetydelege med riktig kosthald. Derfor har eg lyst til å lære meir om korleis ein kan førebygge sjukdom gjennom kosthald.

Marie Storlien har lenge vore opptatt av korleis kropp, helse, mat og trening heng saman� Ho vurderte derfor først å stu-dere medisin, men likar ikkje blod� Dermed vart det human ernæring�

– Human ernæring liknar eigentleg mykje på medisin, berre at vi lærer å jobbe førebyggande� Med tanke på alle medisi-nane vi puttar i oss i dag, ville eg lære meir om korleis riktig kosthald og trening kan hindre at folk blir sjuke�

KunnskapsmangelInteressa for ernæring kom då Storlien var utvekslingselev i USA for to år sidan�

– Det var så mykje kunnskapsmangel om ernæring at eg be-gynte å søke rundt for å prøve å finne ut kva som var riktig og ikkje� Det gjorde at eg fekk endå meir interesse, som gjorde at eg las endå meir�

Kva er det kjekkaste med studiet?

– Noko av det kjekkaste er at eg lærer nye ting heile tida� Det er ikkje ferdig forsking eller fasitsvar� I dette faget blir man

aldri utlært� Det er også veldig gøy at det er eit fag eg får bruk for i livet mitt, og at det er eit fag som mange er interesserte i�

Vil lære mest mogelegKva har du lyst til å bruke studiet til?

– Det er mange mogelegheiter� Det hadde for eksempel vore spennande å jobbe i ei bedrift med å utvikle nye produkt� Det kunne også vore gøy å jobbe på sjukehus med å sette opp kosthaldsplanar til spesielle sjukdommar� Eventuelt kun-ne eg dratt til utlandet for å hjelpe feilernærte, eller opplyse folk om kor mykje riktig kosthald kan påverke helsa vår�

Det høyrast ut som du framleis er ganske open?

– Ja, eg har begynt å tenke litt, men inntrykket mitt av kva eg meiner er viktigast og mest spennande forandrar seg heile tida ut frå det vi lærer� Eg vel derfor akkurat no å fokusere på å lære meg mest mogleg, og halde alle mogelegheiter opne ein stund til, seier ho�

Marie Storlien, 19 år

Bachelorprogram i human ernæring

Sjå videointervju med Marie på

uib�no/utdanning!

FARMASI (INTEGRERT MASTER)

Lurer du på korleis ein lagar tablettar og injeksjons-væsker? Eller korleis ulike medisinar verkar inn på kroppen? Vil du lære korleis ein kan bruke lege-middel på ein optimal måte for å førebygge, lindre eller lege sjukdommar og skadar?

Farmasi er læra om legemiddel� Farmasi er eit vidt fagområ-de som omfattar kjemiske, biologiske og spesialiserte farma-søytiske fag som samfunnsfarmasi og farmasøytisk teknolo-gi� Yrkesrolla til dei fleste farmasøytar er knytt til utvikling, produksjon, kontroll og sal av legemiddel, og omfattar for-sking, rådgiving, undervisning og leiing av verksemder innan legemiddelområdet�

I løpet av studiet kan du velje å fordjupe deg i tradisjonel-le studieretningar innanfor farmasi, slik som legemiddel-kjemi, farmakognosi, farmasøytisk biokjemi, farmakologi, samfunnsfarmasi og klinisk farmasi, eller meir utradisjonelle retningar som legemiddeløkonomi, akvatisk farmasi og global farmasi�

Integrert masterFarmasistudiet er eit femårig profesjonsstudium� Faget står i skjeringspunktet mellom naturvitskap og medisin, og både Det medisinsk-odontologiske og Det matematisk-naturvitskapelege fakultet bidreg med undervisning i farmasistudiet og i farmasøytisk forsking� Viktige fag i studiet er organisk og analytisk kjemi, termodynamikk, biokjemi, cellebiologi, fysiolo-gi, mikrobiologi, galenisk farmasi og samfunnsfarmasi�

ForskingFarmasøytisk forsking er orientert kring legemiddel-utvikling og -bruk� Forskingsgruppa i samfunns-farmasi forskar på medisinar og pasienttryggleik hos eldre og andre sårbare grupper� Farmakognosi-forskinga fokuserer mest på strukturelle og funksjon-elle studiar av biologisk aktive naturprodukt� Innan legemiddelkjemi er forskinga fokusert på design og syntese av peptidomimetiske forbindelsar, altså å lage nye forbindelsar som kan imitere effekten av eit kjent biologisk aktivt peptid�

Sjå også desse studiaMedisin, kjemi, molekylærbiologi, nanoteknologi, human ernæring, odontologi�


5 ÅR 50,6 / 48,8 24 MEROD

Visste du at …

Visste du at ein svært verknadsfull kreftmedisin har sitt opphav i barlindtreet?

90

uib.no/utdanning

HUMAN ERNÆRING (BACHELOR)

Mat og drikke har mykje å seie for livskvaliteten til eit menneske, og kan vere årsaka til sjukdom og dårleg helse. Nokre av dei vanlege folkesjukdommane er forårsaka av det vi puttar i oss. Kva tiltak kan betre kostvanane våre?

Ernæring er eit høgaktuelt fagområde i eit samfunn som blir stadig meir prega av overforbruk på den eine sida, og svolt og mangel på den andre� Vel du ernæringsstudiet betyr det at du kan bli ein viktig medspelar i arbeidet for å betre hel-setilstanden i befolkninga� Du lærer blant anna om saman-hengane mellom kosthald, helse og sjukdom�

Hjarte- og karsjukdommar, diabetes og overvekt er helsepro-blem som har med kosthald å gjere� For lite mat eller nærings-stoff kan ha store konsekvensar for helsa, spesielt hos barn og gravide kvinner� Både i behandling og føre bygging av desse sjukdommane er ernæring og riktig kosthald viktig�

Studiet gir deg ei brei utdanning innan ernæringa til friske og sjuke, i både i- og u-land� Du vil lære om innhaldet i mat og drikke, og du får innblikk i ernæring i ulike fasar av livet og for grupper med særskilde behov�

BachelorprogramDet treårige studiet kombinerer ernæringsemne med medisin, biokjemi, psykologi og samfunnsvitskap�

Masterprogram Etter å ha fullført bachelorprogrammet er du blant anna kvalifisert for opptak til masterprogram i klinisk ernæring og human fysiologi�

ForskingErnæringsforskarar ser blant anna på samanhen-gen mellom overvekt og diabetes II og omega 3 og hjarte-/karsjukdom� Forskingsmiljøa presenter aktu-elle forskingsresultat for studentane gjennom heile bachelorstudiet�

Sjå også desse studiaMedisin, odontologi, tannpleie, farmasi�


3 ÅR 57,4 / 50,0 34 MEROD

Visste du at …

Vi sit meir enn seks år av livet ved matbordet�

92

uib.no/utdanning

MEDISIN (PROFESJON)

Kva skjer i hjernen når ein tar ein porsjon snus? Kor-leis verkar eigentleg ein smertestillande tablett? Og kvifor er enkelte typar kreft vanlegare i Noreg enn i andre land?

På medisinstudiet lærer du korleis kroppen er sett saman, frå dei minste bygge steinane som berre er synlege i mikroskop, til skjelett, musklar og livsviktige organ som hjarte, lunger og hjerne� Du lærer også korleis organa fungerer, kva som skjer i kroppen når ein blir sjuk, og om dei ulike faktorane som på-verkar helsa vår�

Som medisinstudent ved UiB kan du vente deg ein variert studiekvardag med både praktisk og teoretisk undervising, i tillegg til lengre periodar med utplassering på sjukehus og legekontor� Allereie tidleg i studiet møter du pasientar i under visninga, og i valfrie periodar kan du fordjupe deg i tema du er spesielt interessert i� Du vil også møte engasjerte mentorar som rettleier deg i rolleforståing og forventningar til legeyrket du utdannar deg til�

Hausten 2015 innfører UiB ein ny og framtidsretta studieplan for medisin studiet� Tettare integrasjon mellom teori og prak-sis, vektlegging av profesjonalitet og oppfølging i mentor-grupper er nokre av endringane i den nye studieplanen�

Profesjonsstudium (6 år)Medisinstudiet er eit seksårig profesjonsstudium som gir autorisasjon som lege� Studiet er planlagt med ei inndeling i bachelor og master� Du søkjer opp-tak til heile det seksårige studieløpet, men kan velje å avslutte studiet etter tre år med ein bachelorgrad i medisinske fag�

ForskingKunne du tenkje deg å forske mens du studerer? På UiB får studentar som er interesserte i medisinsk forsking tilbod om forskar opplæring på eit særskilt forskarlin-jeprogram� Som forskar linjestudent får du jobbe med eige forskings prosjekt under rett leiing av erfarne for-skarar, og blir del av eit aktivt forskings miljø� For mange forskar linje studentar er forskings prosjektet byrjinga på ein ph�d�-grad og ein vidare forskar karriere�

Deltaking på forskarlinjeprogrammet forlenger medi-sinstudiet med eitt år og gir 120 studiepoeng� Forskar-linjestudentar som etter fullført medisin studium får opptak til ph�d-programmet, vil kunne fullføre vidare utdanning på kortare tid�

Sjå også desse studiaOdontologi, farmasi, psykologi og human ernæring�


6 ÅR 66,5 / 57,7 160 MEROD

Visste du at …

Ved medisinstudiet i Bergen kan du ta eit semester med fordjuping i global helse�

mEdiSin, faRmaSi, ERnæRinG OG TannHELSEfaG

93

uib.no/utdanning

ODONTOLOGI (INTEGRERT MASTER)

Integrert masterDet femårige profesjonsstudiet omfattar føre-byggande tiltak og behandling av sjukdom i tenner og tannkjøtt, tannerstatning, rotfylling, barne tannpleie, kariesbehandling, tannregulering, oral røntgen-diagnostikk og kirurgi� I tillegg blir det fokusert på tema som pasientkommunikasjon, kliniske rutinar, hygiene, planlegging av pasientbehandling, anestesi og legemiddellære� Fullført studium gir rett til autori-sasjon som tannlege�

ForskingForskarlinja er eit spesialtilbod for odontologi-studentar som har interesse for forsking, og som kan tenke seg å forske i løpet av studiet� På forskarlinja får studentane delta i ei organisert forskaropplæring og utfører eigen forskingsaktivitet� Her inngår skriving av ei forskingsoppgåve som kan vere byrjinga på ein ph�d�-grad� Dersom du vel forskarlinja, blir normert studietid forlengd med eitt år�

Sjå også desse studiaMedisin, farmasi, human ernæring, tannpleie�

Kva er vel viktigare for eit fint smil enn friske tenner? Det er mange grunnar til å ha ein frisk munn.

Odontologi betyr læra om tennene og tannsjukdommane� Tannlegestudiet er variert og inneheld teoretisk opplæring i biologiske, medisinske og odontologiske fag, i tillegg til praktisk trening i ferdighetssentra og på pasientar i klinikk� For å arbeide som tannlege må du kunne tileigne deg teoretisk, teknisk og klinisk kompetanse, og like å jobbe med menneske�

Studiet omfattar diagnostisering og behandling av sjuk-dommar i tenner, kjeve, munnslimhinner og områda rundt� Du får begynne å behandle pasientar i løpet av det tredje studieåret, og studiet inneheld også praksis i den offentle-ge tannhelsetenesta�

Som odontologistudent ved UiB får du trena opp ferdig-heitene dine ved hjelp av høgteknologisk utstyr i eit nytt og funksjonelt odontologibygg�

Det er for tida etterspurnad etter tannlegar, og framtids-utsiktene for nyutdanna tannlegar er gode�


5 ÅR 63,9 / 55,4 48 MEROD

Visste du at …

Sjukdom i munnen kan fortelje om sjukdommar andre stader i kroppen�

94

uib.no/utdanning

TANNPLEIE (BACHELOR)

Av norske 25-åringar er det berre kvar tiande som brukar tanntråd dagleg. Ikkje er vi flinke til å skifte ut tannkosten heller.

Tannpleiarstudiet har fokus på førebygging av oral sjukdom i heile befolkninga, frå barn til eldre� Studiet er både teoretisk og praktisk retta, og gir deg kompetanse til å spele ei viktig rolle innanfor førebyggande tannpleie�

Ein tannpleiar kan arbeide i offentlege tannklinikkar, i privat praksis eller som sjølvstendig næringsdrivande med pasien-tar på eigen tannklinikk� Tannpleiaren samarbeider ofte tett med primærhelsetenesta om tannhelsefremmande tiltak�

Det kliniske arbeidet består blant anna i å undersøke tenner og tannkjøtt, påvise karies, ta røntgenbilde, fjerne tannstein og bidra til å behandle tannkjøttsjukdommar� Tannpleiaren driv også med rådgiving og utoverretta informasjonsverk-semd om helsefordelane ved førebygging og behandling av tenner og munnhole�

Som tannpleiestudent ved UiB får du trena opp ferdig-heitene dine med høgteknologisk utstyr i eit nytt og funk-sjonelt odontologibygg�

BachelorprogramProfesjonsstudiet i tannpleie er tverrfagleg og om-fattar odontologiske fag som kjeve- og slimhinneli-dingar, barnetannpleie, tannkjøttsjukdommar, tann-erstatning, fysiologi, ernæring, kjemi og biokjemi, pedagogikk, psykologi, praktisk tannpleie og helse-formidling, og læra om tannpleie i samfunnet� Fullført studium gir rett til autorisasjon som tannpleiar�

MasterEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master program i helsefag, som for eksempel helse-fremmande arbeid/helsepsykologi, genetisk rettleiing eller internasjonal helse� Med nokre tillegg i utdan-ninga kan du søke på masterstudia i biomedisin eller human ernæring�

ForskingFleire forskingsprosjekt er knytt til «Seksjon for føre-byggande tannhelse»� UiB har også eit eige senter som forskar på helsefremmande arbeid, miljø og livsstil, og som er det leiande senteret i Norden innanfor dette fagområdet (HEMIL)�

Sjå også desse studiaOdontologi, medisin, farmasi, human ernæring�


3 ÅR 43,5 / 39,2 32 GENS

Visste du at …

Vi brukar ti gonger så mykje pengar på å betale tannlegerekningar som på å kjøpe tannprodukt�

mEdiSin, faRmaSi, ERnæRinG OG TannHELSEfaG

95

uib.no/utdanning

NATURVITSKAPELEGE OG TEKNOLOGISKE FAG

100 Aktuar101 Berekraftig havbruk102 Bioinformatikk103 Biologi 104 Datateknologi 105 Datatryggleik106 Datavitskap 107 Fiskehelse 108 Fysikk 109 Geovitskap110 Informatikk-matematikk-økonomi 111 Kjemi 112 Matematikk113 Matematikk for industri og teknologi 114 Meteorologi og oseanografi 116 Miljø- og ressursfag117 Molekylærbiologi118 Nanoteknologi 119 Petroleum- og prosessteknologi 120 Statistikk121 Naturvitskapelege fag

Vi ønsker å løyse store mysterium innanfor klima,

marinbiologi, havbruk og miljø�

Har du spørsmål? studierettleiar@mnfa�uib�no / 55 58 30 30

Kvifor svømmer sild i sirkel? Kor mykje vil CO2-frie gasskraftverk ha å seie for miljøet? Kan vi utvinne krefthemmande stoff frå planter og bær?Naturvitskapane studerer prosessar og fenomen i verdsrommet og på jorda� Desse vitskapane er empiriske: dei undersøker verkelegheita og søker å forklare hendingar og samanhengar i den levande og ikkje-levande naturen� Naturvitskapane er delte inn i fagområda fysikk, kjemi, biologi, geofysikk og geologi� Med matematikk og datavitskap kan vi systematisere funna – utan matematikk ville vi ikkje hatt røntgen, da-tamaskinar eller teoriar om Big Bang�

Teknologi er læra om teknikkar og problemløysing� Teknologi er med andre ord kunnskap om tekniske inn-retningar, produksjonsmetodar, materiale og korleis vi bruker desse� Vi kan gjerne seie at teknologi er vitskap i praksis – teknologien søker å finne praktiske løysin-gar der naturvitskapen i større grad tar utgangspunkt i teoretiske modellar�

Marint fokus

Utforskinga av havområda er framleis på pionerstadiet� Den marine forskinga ved UiB er blant dei beste i verda, og det finst endå ei rekke uløyste problemstillingar� Vi er godt i gang med å studere denne gåtefulle verda og dei mange artane som lever i havet, på havbotnen og under han� Vi ønsker å løyse store mysterium innanfor klima, marinbiologi, havbruk og miljø�

Ei næringsutvikling basert på kunnskap om marine ressursar og ei berekraftig utnytting og forvaltning av desse, er viktig for framtida vår� Vil du vere med på å utvikle landet inn i framtida? Då gjer du lurt i å studere naturvitskapelege og teknologiske fag ved UiB�

97

Tidlegare studentar

KVA KAN DU BLI?Mange av dei utfordringane samfunnet står over-for i dag krev matematisk, naturvitskapeleg og teknologisk kompetanse� Dersom du har inter-esse for desse felta er det mange oppgåver og utfordringar som ventar på deg� Industrien vil ha stort behov for kunnskapen din, og særleg olje- og gassindustrien rekrutterer mange kandidatar frå UiB�

Meir enn oljeDen høge levestandarden i Noreg er for ein stor del basert på den ikkje-fornybare ressursen olje� I tillegg til å utnytte denne ressursen best moge-leg, er det viktig å legge grunnlaget for ei nær-ings utvikling som kan ta over og bere landet sin økonomi etter at oljeverksemda blir nedbygd� Havbruks næringa treng for eksempel høgt utdan-na kandidatar innanfor marine fag, og nærings-middelindustrien vil ha bruk for både kjemikarar og biologar�

IT-bransjen vil alltid ha behov for godt skolerte IT-kandidatar� Ved UiB lærer du deg å bruke verk-tøy som ikkje berre er tilpassa den tida vi lever i no, men også framtida sin teknologi�

Skolen treng kompetente lærarar i realfaga� Der-som du har lyst å bli lærar, får du ei solid fagutdan-ning som gjer deg kvalifisert til å undervise både i ungdomsskolen og i vidare gåande skole� Sjå side 80 for meir informasjon om korleis du kan kombi-nere realfag med ei lærarutdanning�

Spekteret er stortValet er ditt og det finst mange mogelege vegar� Om du går vidare med eit masterstudium blir du dessutan kvalifisert for vidare forsking� Andre arbeidsområde som er verd å nemne er helse-sektoren, media, vêrvarsling, miljøretta arbeid, forvalting og informasjonsbransjen� Rollene ein naturvitar kan gå inn i er også mange, slik som avdelingsingeniør, røktar, laborant, lektor, vêr-meldar, journalist, byråkrat, teknikar og rådgivar�

Malene Eikås Halkjelsvik, 26 år

Stilling: Reservoargeolog Arbeidsplass: Statoil Grad: Master i reservoargeologi

Eg jobbar i ei multidisiplinær gruppe for petroleumsteknologi, som har ansvaret for oppfølging av to olje- og gassfelt i Nordsjøen� Som geolog er det planlegging av produksjons brønnar, geo modellering og rapportering som er hovud oppgåvene mine� Det viktigaste eg har med meg frå fem år på universitetet, er basiskunnskapen og evna til å finne og til-eigne meg ny kunnskap� Dette er for eksempel viktig i borefasen, der mange fagfelt jobbar saman for å få sikrast og best mogeleg resultat�

Maria Kolnes Lie, 25 årStilling: Avdelingsingeniør Arbeidsplass: Cellnet, Institutt for Biome-disin, UiB Grad: Bachelor i nanoteknologi og master i nanovitenskap

Eg forskar på lungekreftceller og på korleis celler reagerer på kreftmedisin� Som nanovitar gjer eg dette ved å studere cellene sine nano- og mikromiljø� Oppbygginga og samansettinga av det-te miljøet påvirkar korleis cellene oppfører seg, og forskinga vår kan gjere at vi forstår sjukdomsutviklinga betre� Eg samarbeider mykje med andre forskarar, men noko av det viktigaste eg gjer er å planlegge, utføre og analysere prøver i laboratoriet� Basiskunnska-pane eg har innanfor molekylærbiologi, kjemi, fysikk og statistiske analysar har gjort meg i stand til å utføre denne jobben�

Vidar Drageide, 29 år

Stilling: Konsulent Arbeidsplass: Bouvet Grad: Master i informatikk

– Eg jobbar som konsulent innanfor sikker programvareutvik-ling� I Bouvet arbeider vi særleg med å sikre at programvare og web-applikasjonar blir utvikla på ein måte som varetar krav til informasjonssikkerheit� Vi testar også sikkerheit og kjeldekoder-evisjon av produkt som kundane våre har utvikla sjølv� Få dagar er like, og eg arbeider nesten alltid saman med nokon, både kolle-gaer og kundar� Målet for dei fleste er å jobbe med noko dei liker, og eg vil anbefale nye studentar å prøve ut ulike fag retningar og finne ut kva du synest er kjekt�

98

Sverre ville studere noko praktisk. På biologi får han blant anna lov til å dissekere fisk.

Biologi er læra om alt levande i verda, om alt frå mikro-organismer til evolusjonslære� Då Sverre Hartveit skulle velje utdanning lot han seg friste av nettopp dette�

– Eg ville studere biologi fordi det var eit litt mer praktisk fag enn mange av dei andre realfaga� Eg likar å bevege på meg og gjere ulike ting, så derfor tenkte eg at eit praktisk fag som biologi ikkje var ein dum idé, seier han�

Fisk på innsidaNår Sverre skal liste opp det han meiner er best med å stu-dere biologi, trekker han frem to ting: Det praktiske og fore-lesningane�

– Det aller beste med biologien er det praktiske� For eksem-pel dissekering av fisk� Det gir oss moglegheit til å sjå korleis ting er på innsida� Dessutan er forelesarane i faga veldig en-tusiastiske og gjer det til ei positiv oppleving å sete og høyre på� Rett og slett kjempebra, slår han fast�

20-åringen har kun studert i Bergen i knapt eit semester, men overgangen mellom vidaregåande og universitet har gått fint for bergenseren�

– Den største forskjellen mellom vidaregåande og universi-tetet er at du har enormt mykje meir fridom� Du kan legge opp ein eigen studieplan og gjere nesten kva du vil� Like-vel har introduksjonsfaga som regel ein del obligatoriske innleveringar, som bidreg til at overgangen blir mjukare�

Mange moglegheiterBiologimiljøet i Bergen er det største i Noreg� Det betyr at det er mange smaksprøver frå dei ulike greinene innanfor biologien ved UiB�

– Biologifaget er lagt opp veldig generelt det første halv året� Vi lærer korleis ulike artar har oppstått og bakgrunnen for det heile� Biologifaget femnar breitt og ein kan gå mange vegar� Nett no har eg ingen drømmejobb som eg tenker på� Eg stil-ler meg heilt open for framtida�

Det er uansett notida som gjelder, og Sverre trivst godt med tilværet som biologistudent�

– Studiemiljøet på biologien er veldig godt og sosialt� Eg har fått mange nye vener her� Dei eg har blitt kjent med har eg treft gjennom kollokviegrupper og gjennom fadderuka�

Sverre Hartveit, 20 år

Bachelorprogram i biologi

Sjå videointervju med Sverre på

uib�no/utdanning!

ProfesjonsstudiumI det femårige profesjonsstudiet inngår emne innan-for statistikk og mate matikk, som gir grunn leggande kunnskapar om sannsynsrekning, statist iske analyse-metodar og generell matematikk� I tillegg kjem emne i forsikrings matematikk, finans og økonomi� Profesjons-studiet i aktuarfag gir ei sterkare spesialisering i forsik-ringsmatematikk og økonomiske fag enn det alternati-ve bachelor- og masterprogrammet i statistikk, og det gir deg formell aktuarkompetanse�

ForskingFaggruppa i statistikk ved UiB forskar på problem-stillingar innanfor bio statistikk og medisinsk statistikk, utrekningsorientert statistikk, statistisk metode, og fi-nans og forsikringsmatematikk� Gruppa er eitt av dei største fagmiljøa i Noreg innanfor statistikk�

Sjå også desse studiaMatematikk for industri og teknologi, statistikk, infor-matikk-matematikk-økonomi (IMØ), fysikk, geofysikk, datateknologi, datavitskap, petroleum- og prosess-teknologi, samfunnsøkonomi, lektorutdanning med mastergrad i naturvitskap eller matematikk�

AKTUAR (PROFESJON)

Korleis skal oljefondet investere for å få høgast mo-geleg avkastning, men samtidig ha låg risiko for tap? Kva bør bilforsikringa di koste? Aktuar er nemninga på fagfeltet som nyttar statistiske og mate matiske metodar for å løyse slike og andre problemstillingar innanfor forsikring og finans.

Framtida er uviss og full av risiko, men verda er full av tal-materiale� Talmaterialet ber med seg informasjon som du ved hjelp av analysar og modellering kan bruke til å finne svara på komplekse problemstillingar, som for eksempel korleis olje fondet kan forvaltast best mogeleg� Som aktuar analyse-rer du risiko og finansielle effektar av framtidige hendingar� Du kan dermed vurdere kva som vil vere ei god avgjerd fordi du kan seie noko om sannsynet for kva framtida vil bringe�

Profesjonsstudiet i aktuarfaget gir deg formell aktuar-kompetanse� Kompetansen er svært ettertrakta i næringsli-vet, noko som gjer at du stiller sterkt i arbeids marknaden� Ak-tuarar har god forståing av matematikk, statistikk og finans, og nyttar dette i ein økonomisk samanheng� Det gjer at du som aktuar kan gi gode råd om kva slags avgjerd som bør ta-kast, og at du blir i stand til å behandle risiko på ein god måte�


5 ÅR ALLE / ALLE 10 REALFA

Visste du at …

Ei type sjøforsikring vart teken i bruk av Babylonarane allereie nesten 2000 år f�Kr�?

100

uib.no/utdanning

BEREKRAFTIG HAVBRUK (BACHELOR)

Kva økologiske og biologiske konsekvensar har ressurs utnytting som fiske, fangst og oppdrett? Kva er dei økologiske føresetnadane for å halde egg, lar-var, yngel og fisk i kultur? Kva er god og kva er uak-septabel handsaming av akvatiske organismar?

Havbruksstudiet handlar om ansvarleg forvaltning av ressur-sane i havet og berekraftig utvikling av havbruks næringa� Havbruksnæringa er den næringa i Noreg som veks raskast, og både offentlege og private interesser har satsa mykje� Næringa sjølv, og forsking og utvikling som skjer i sam band med ho, er peikt ut som eit hovud satsings område for landet vårt�

Studiet i berekraftig havbruk gir grunnleggande kunnskap om og forståing av norske oppdrettsartar� Det blir lagt spe-sielt vekt på samspelet mellom fiskebiologi, anatomi, fysio-logi, ernæring og miljøforhold� Du lærer dessutan om norsk havbruksnæring, lovverk og forvaltning, og du får innsyn i internasjonalt havbruk�

Bergensregionen har sterke marine forskings- og innovasjons miljø, og dette speglar seg i undervisninga vår� Institutt for biologi er ein del av Senter for framifrå utdanning i biologi, bioCEED�

BachelorprogramDet treårige studiet gir deg ei brei og grunn leggande biologisk/naturfagleg bakgrunn og du får innsikt i alt frå naturmiljøet sin kjemi til fysiologi, molekylær-biologi, organismebiologi og mangfald, evolusjon og økologi� I tillegg får du kunnskapar i statistikk og matematikk�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i biologi, som blant anna gir spesialisering på marine område, som marinbiologi, fiskeri biologi og forvaltning, havbruksbiologi, ernæring og fiskehelse�

ForskingFagmiljøet ved UiB er det største innanfor marin biologi i Noreg� Her blir det drive forsking på marin mikrobiologi, marin økologi, fiskeriøkologi, marin bio diversitet, utviklingsbiologi hos fisk, havbruk, fiske-helse og kvalitet på sjømat�

Sjå også desse studiaFiskehelse, biologi, meteorologi og oseano grafi, lektorutdanning med master i naturvitskap eller matematikk�



Visste du at …

I løpet av studiet får du praktisk erfaring frå oppdrettsverksemd�

naTuRviTSKapELEGE OG TEKnOLOGiSKE faG

101

uib.no/utdanning

colourbox�com

BIOINFORMATIKK (BACHELOR)

Vil du være med å bidra til å løyse kreftgåta eller problemet med lakselus? Vil du bidra til ny bio-teknologi? Vil du lære deg å bruke informatikk for å studere biologiske eller medisinske data?

Bioinformatikk handlar om utvikling og bruk av informatikk-metodar for å løyse problem innanfor molekylærbiologi� Mo-derne molekylærbiologi generer store mengder data og er av-hengig av avanserte informatikkmetodar� I dag er det mogleg å bestemme genomet (samla genetiske materiale) for enkelt-personar, og bioinformatikkmetodar utviklast for å organisere og ana lysere desse dataene og finne samanhengar mellom ge-nar, livsstil og sjukdom� Bioinformatikk er også sentralt i studiar av proteina sin verkemåte, utvikling av nye legemiddel og opp-daging og optimalisering av nye enzym�

Vi utdannar bioinformatikare med ein solid kompetanse innan informatikkemne som algoritmar, søking og maskinlæring� I til-legg får dei nok kunnskap innan molekylærbiologi til å kunne forstå grunnleggande problem, og til å kunne utvikle og analy-sere relevante informatikkmetodar som kan bidra til å løyse des-se problema� Studiet gir òg kunnskap om korleis informatikk kan bidra til å løyse problem innanfor andre fagområde� Dette gjer kandidatar attraktive for stillingar ikkje berre innanfor forskning, forvaltning og bioteknologiske bedrifter, men også til dømes innanfor oljesektoren�

BachelorprogramI det treårige studiet inngår emne som lineær alge-bra, innføring i molekylær biologi, innføring i bio-informatisk sekvensanalyse og programmering�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i informatikk, eller til dømes molekylærbio-logi�

ForskingForskingsaktiviteten i fagmiljøet er delt opp i seks grupper: algoritmeteori, bioinformatikk, optimering, programutviklingsteori, sikker kommunikasjon og visualisering�

Sjå også desse studiaDatateknologi, informatikk-matematikk-økonomi, informasjonsvitskap, informasjons- og kommunika-sjonsvitskap, kognitiv vitskap�

Visste du at …

Bachelorprogrammene på Institutt for informatikk har vunnet priser for beste studentmiljø

ved Universitetet i Bergen�


3 ÅR NYTT 10 REALFA

102

uib.no/utdanning

BIOLOGI (BACHELOR)

Kvifor svømmer sild i sirkel? Kvifor må vi vere sjuke for å halde oss friske? Kan biller ta kampen opp mot brunsnigelen?

Biologi er læra om alt som lever, og tar for seg prosessar, mangfald og saman hengar i naturen� Evolusjon er det over-ordna prinsippet i biologien, som gir oss ein kraftfull modell til å forstå og forklare korleis alt vi ser i naturen har utvikla seg frå eit felles opphav gjennom 3,5 milliardar år�

Bachelorprogrammet i biologi gir deg ein brei naturfagleg bakgrunn, og du får innsikt i alt frå naturmiljøet sin kjemi og fysikk til matematikk og statistikk, fysiologi, molekylær-biologi, organismebiologi og mangfald, evolusjon og økolo-gi� Du får møte biologi i praksis i omfattande lab- og feltkurs der mikrobar, dyr og planter står i sentrum�

Som student hos oss blir du frå første dag ein aktiv deltakar i det største bio logiske fagmiljøet i Noreg� Studiet presenterer heile disiplinen biologi, og er lagt opp slik at studie aktiviteten bidreg til å etablere eit fagleg og sosialt fellesskap� Bergens-regionen har sterke marine forskings- og innovasjonsmiljø, og dette speglar seg i undervisninga vår� Institutt for biologi er ein del av Senter for framifrå utdanning i biologi, bioCEED�

BachelorprogramKjerneemna i det treårige studiet er evolusjon og økologi, organismar og biodiversitet, cellebiologi og genetikk og komparativ fysiologi� Du vil også få kunn-skap om molekylærbiologi, kjemi, statistikk og fysikk�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program innanfor mikrobiologi, marinbiologi, fiskeri-biologi og forvaltning, havbruks biologi, biodiversitet, evolusjon og økologi, utviklingsbiologi og fysiologi og miljø toksikologi�

ForskingUiB har det største akademiske fagmiljøet i Noreg innanfor marinbiologi og driv forsking innanfor ma-rin mikrobiologi, marin økologi, fiskeri økologi, ma-rin bio diversitet, utviklingsbiologi hos fisk, havbruk, fiskehelse og kvalitet på sjømat� UiB står også sterkt på fagfelta botanisk økologi, paleo økologi, evolusjonær økologi, mikrobiologi, geobiologi og systematikk�

Sjå også desse studiaBerekraftig havbruk, molekylærbiologi, fiskehelse, lektorutdanning med master i naturvitskap eller matematikk, human ernæring og medisin��



Visste du at …

Den minste fisken i verda veg berre 0,2 g når den er vaksen�


103

uib.no/utdanning

DATATEKNOLOGI (BACHELOR)

Lurer du på korleis Google finn svar på søka dine så raskt? Eller korleis grafikken i eit dataspel eigentleg blir laga? Ønsker du å vere med på å utvikle IT-løysin-gar for framtida?

Datateknologi handlar om å løyse problem ved hjelp av datamaskiner� Problema kan stamme frå eit vidt spekter av greiner innanfor vitskap, teknologi, industri, næringsliv og underhaldning� Studiet går ut på å lære korleis ei datamaskin fungerer, og korleis du kan nytte datamaskina til å løyse ulike problem�

Sjølv om dei fleste av oss er avanserte brukarar av denne infrastrukturen, krevst det likevel spesialkompetanse for å vidareutvikle og å drive teknologien som held det heile sa-man� Studiet i datateknologi gir deg kvalifikasjonar til å ar-beide innan for dette området� Du tar både teoretiske emne, med eit rikt innslag av mate matikk, og praktisk retta emne med øvingar på moderne datautstyr� På den måten skal stu-diet gi deg god teknisk innsikt, men òg utvikle forståing og kreativitet�

BachelorprogramI det treårige bachelorstudiet inngår emne som mate-matikk, programmering, algoritmar og datastrukturar, systemutvikling og diskrete strukturar�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i informatikk�


Sjå også desse studiaDatavitskap, datatryggleik, bioinformatikk, informasjons vitskap, informatikk–matematikk– økonomi, kognitiv vitskap�


3 ÅR 44,5 / 42,7 40 MATRS

Visste du at …

UiB er medarrangør av NM i programmering og ligg stadig blant dei beste i Noreg og Europa�

104

uib.no/utdanning

colourbox�com

DATATRYGGLEIK (BACHELOR)

Lit du på nettbanken din? Er elektroniske val sikre? Er netthandel trygt? Får legen helse opplysningane dine når ho treng dei? Er det nokon andre som også får tilgang til dei? Kvifor kollapsar nettbaserte samfunns kritiske tenester titt og ofte, og korleis kan vi unngå det?

Dei fleste samfunnstenester er heilt avhengige av vel-fungerande IKT-infrastruktur� Tilfeldige feil eller ondsinna angrep på IKT-infrastrukturen kan derfor ha alvorlege følger� Bachelorstudiet i datatryggleik tek opp korleis ein kan utfor-me, implementere og analysere IKT-infrastruktur som er ro-buste mot både tilfeldige feil og målretta angrep� Målet med programmet er å gi både ei teoretisk forståing for robuste IKT-system, og ei praktisk evne til å utvikle og halde ved like slike system�

Programmet er basert på naturvitskap, og tar sikte på at studentane tileignar seg forskningsresultat i informatikk og matematikk� I tillegg til å utdanne kandidatar med solide kvalifikasjonar innanfor datatryggleik, bygger programmet eit grunnlag for vidare studium på masternivå�

BachelorprogramI det treårige studiet inngår emne som datanett, li-neær algebra, informa sjons teori og algoritmar, data-strukturar og programmering�



Sjå også desse studiaDatavitskap, datateknologi, bioinformatikk, informasjons vitskap, informatikk–matematikk– økonomi, kognitiv vitskap�

Visste du at …

Institutt for informatikk ved UiB er Norges sterkeste på IT-forskning i følge den siste internasjonale evalueringen�


3 ÅR NYTT 15 REALFA


105

uib.no/utdanning

DATAVITSKAP (BACHELOR)

Korleis kan ein datamaskin ta dei intelligente avgjer-dene som krevst for å spele sjakk? Planlegge reise-ruter slik at du kjem fram i tide med bussen? Anbefale deg filmar, musikk og til og med venner? Legge filter på bilde du har tatt?

Desse er berre nokre eksempel på område der du vil vere i stand til å utvikle programvarer og appar etter kort tid på data vitskapsstudiet� På studiet får du den fundamentale kunnskapen som trengst for å uvikle IT- løysingar for morgon-dagen� Denne kunnskapen er varig utover dei teknologiske plattformene som finst i dag�

Studiet legg vekt på grunnleggande teoretiske kunnska-par, og du blir trent i matematisk og logisk tankegang og problem løysing� Utvikling av avanserte IT- system krev pre-sis formulering og modellering av problemstillingar, identi-fisering av problemkjernen og kvar utfordringane ligg, og evna til problemløysing før sjølve programmeringa kan ta til� Gjennom datavitskapsstudiet tileignar du deg desse evnene, som også kan brukast på mange andre område� Derfor er informatikarar ettertrakta i eit breitt spekter stillingar innan-for arbeidslivet�

BachelorprogramI det treårige studiet inngår emne som for eksempel datanett, lineær algebra, statistikk og algoritmar, da-tastrukturar og programmering�


ForskingForskingsaktiviteten i fagmiljøet er delt opp i seks grupper: Algoritmeteori, Bioinformatikk, Optimering, Programutviklingsteori, Sikker kommunikasjon og Visualisering�

Sjå også desse studiaDatateknologi, data tryggleik, informatikk- matematikk-økonomi, informasjons vitskap, informasjons- og kommunikasjons vitskap, kognitiv vitskap�


3 ÅR 42,6 / 40,8 10 REALFA

Visste du at …

Den første bugen i en datamaskin var en død møll som satt fast i

en Harvard Mark II-maskin i 1947?

106

uib.no/utdanning

FISKEHELSE (PROFESJON)

Kva gjer ein fisk sjuk? Korleis kan ein hindre utbrot av sjukdom? Å for stå biologien til organismar og korleis immunsystemet til fisken fungerer, er viktig for å ha ei berekraftig oppdrettsnæring.

På studiet i fiskehelse lærer du om alle dei aspekta som heng saman med helse og sjukdom hos akvatiske organismar� Du får grundig innsikt i infeksjons sjukdomar forårsaka av virus, bakteriar, sopp og parasittar, i tillegg til andre forhold som er viktige for helse, slik som miljø og ernæring� Du lærer om korleis sjukdom på verkar fisken, om førebyggande tiltak og diagnostikk, og om korleis ein be handlar sjukdom�

Studiet omfattar utdanning til arbeid i den primære fiske-helsetenesta og offent leg forvaltning og gir innsikt i orga-nisering og lovverk knytt til oppdrett og sjukdom� Du lærer om biologiske forhold og får innsikt i globale miljø- og helse-perspektiv� Studiet skal skjerpe dei etiske refleksjonane dine og medvitet ditt når det gjeld dyrehald og dyreforsøk�

Profesjonsstudiet i fiskehelse kvalifiserer deg til å bli au-torisert som fiskehelsebiolog� Fiskehelsebiologar kan be-handle sjukdommar og skrive ut reseptar på legemiddel til havbruks næringa� Arbeidsmarknaden for fiskehelsebiologar er for tida god�

Integrert masterprogramDet femårige profesjonsstudiet er sett saman av grunnleggande bio logiske emne i evolusjon og øko-logi, organismebiologi og biodiversitet, celle biologi og genetikk og komparativ fysiologi� Du vil òg få kunnskap om molekylær biologi, kjemi og marine øko-system og vasskvalitet� Vidare er det lagt opp til spesi-alisering mot havbruksbiologi og fiskehelse gjennom emne i fiskebiologi og fysiologi, havbruksbiologi, ernæring hos fisk, forvaltning og lovverk, etikk og velferd, bakteriologi, parasittologi, immunologi, fiske-histopatologi, farmakologi og næringsmiddelbiologi� Som del av studiet er det også lagt opp til at studen-tane skal ut i praksisperiodar i havbruks næringa og fiskehelsetenesta�

ForskingVed UiB blir det forska på mange område av fiskeri-næringa, blant anna akvatisk åtferds økologi, evolu-sjonær fiskeriøkologi, fiskeimmunologi, fiskeriøkologi og havbruk, marin biodiversitet og utviklingsbiologi hos fisk� Det finst også ei gruppe som studerer typis-ke fiskesjukdommar som lus og parasittar� Bergens-regionen har sterke marine forskings- og innova-sjonsmiljø og dette speglar seg i undervisninga vår� Institutt for biologi er ein del av Senter for framifrå utdanning i biologi, bioCEED�

Sjå også desse studiaBiologi, berekraftig havbruk, molekylærbiologi, hu-man ernæring og medisin�


5 ÅR 52,4 / 36,2 10 REALFA

Visste du at …

I løpet av studiet får du praksisperiodar i havbruks-næringa og fiskehelsetenesta�


107

uib.no/utdanning

FYSIKK (BACHELOR)

Korleis heng verda saman? Kan vi gjenskape for-holda rett etter Big Bang? Kor smått er det minste vi kan «sjå»? Kva er ei kvante datamaskin, og korleis blir ho laga? Korleis blir atmosfæren si samansetting på verka av energitransport frå sola? Korleis kan ein måle og modellere kompliserte fysiske prosessar?

Fysikk er eit grunnleggande fag som tar føre seg heile natu-ren, frå det indre i atomkjernane til dei fjernaste galaksane� Fysikken er også fundamentet for andre naturvitskapar og for all moderne teknologi�

Studiet skal gjere greie for det teoretiske grunnlaget for fysik-ken, og elles eksperimentelle metodar og natur vitskapeleg og teknologisk bruk av fysikk� Det blir lagt vekt på analytisk tenkemåte og teoretisk og praktisk problemløysing�

I løpet av studiet vil du få kvalifikasjonar som er etterspurde i ulike delar av samfunnet� Studiet femner vidt, frå teoretisk og eksperimentell fysikk og modellering til tema knytte til dagens teknologi og industri�

BachelorprogramPrimærfaga i det treårige bachelorstudiet er klassisk fysikk, moderne fysikk, mekanikk, elektrisitetslære, optikk, varmelære og kvantefysikk� Desse emna byg-ger i stor grad på grunnkursa i matematikk�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i fysikk�

ForskingFagmiljøet ved UiB forskar på eit vidt spekter av disipli-nar: Akustikk, elektronikk og målevitskap, nanofysikk, optikk og atomfysikk, petroleum- og prosessteknolo-gi, romfysikk, skoleretta fysikk og formidling, subato-mær fysikk, teoretisk fysikk og energifysikk� Utvikling og bruk av måleinstrument er eit eksempel på forsking vi gjer i samarbeid med internasjonale miljø�

Sjå også desse studiaMatematikk, meteorologi og oseanografi, geo vitskap, petroleum- og prosessteknologi, nano teknologi, lek-torutdanning med master i naturvitskap eller mate-matikk�



Visste du at …

Toreskyer produserer gammaglimt liknande dei gammaglimta som kjem frå supernovaeksplosjonar�

Dette blei oppdaga heilt tilfeldig på 90-talet, og framleis er det ingen som forstår korleis slike jordiske

gammaglimt oppstår�

108

uib.no/utdanning

GEOVITSKAP (BACHELOR)

Tenk på kor viktig olje- og gassutvinninga er for na-sjonen Noreg. Eller kor viktig det er å vite noko om samspelet mellom menneskeskapte og naturlege endringar for å kunne forstå og føresjå utviklinga av klima og naturmiljø. Naturkatastrofar som jord-skjelv, skred, ras, flaum og vulkanutbrot er resultat av indre og ytre prosessar på jorda.

Geovitskap – basert på geologi og geofysikk – tar for seg læra om jorda og jorda sitt opphav� Faget skildrar kva som skjer i jorda sitt indre og ytre, og kva for fysiske og kjemiske prosessar som går for seg på jorda�

Jorda har utvikla seg gjennom 4,5 milliardar år, og er i sta-dig endring� Endring ane skjer som følge av naturlege (biolo-giske, kjemiske, fysiske og geologiske) og menneskeskapte prosessar, og samspelet mellom desse� Gjennom studiet får du kjennskap til desse samspela og prosessane, som har inn-verknad både på klima utvikling, ulike miljøproblem og lei-ting etter og produksjon av petroleums ressursar�

BachelorprogramPrimærfaga i det treårige studiet er geofysikk, geologi og matematikk�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i geovitskap�

ForskingFagmiljøet ved instituttet er sterkt involvert i forsking innanfor petroleum, klima og geobiologi, og bidreg i fleire internasjonale forskingsmiljø� Senter for geobio-logi er ei tverrfagleg forskingsgruppe med fokus på ekstreme miljø på den djupe havbotnen og i den dju-pe biosfæren� Her søker ein etter bevis for liv, i form av biosignaturar i restar av gamle bergartar�

Sjå også desse studiaMatematikk, geofysikk, petroleum- og prosess-teknologi, lektorutdanning med master i naturvitskap eller matematikk�

Retning Poenggrenser Studieplassar Opptakskrav

GEOFYSIKK 50,3 / 48,1 20 REALFAGEOLOGI 49,5 / 46,0 75 REALFA

Visste du at …

Den magnetiske nordpolen frå tid til anna reverserer magnetfeltet og at Sørpolen brått kan bli det nye magnetiske polpunktet? Nyare forsking syner at dette kan skje om 1000 til 2000 år! Det er noko å ha i bakhovudet dersom kartet ikkje stemmer

med kompasset�


109

uib.no/utdanning

INFORMATIKKMATEMATIKK ØKONOMI (BACHELOR)

Kva vil renta på studielånet ditt vere når du er ferdig med studia? Kor mykje torsk er det i Norskehavet om tjue år? Kva skjer med krone kursen dersom vi har hø-gare inflasjonsrate enn i utlandet?

I statistikk brukt på økonomi ønsker vi å skildre samanhengar kvantitativt med matematiske uttrykk� På det grunnlaget lagar vi så prognosar� Dei fleste konstantane som inngår i formlane, er funne ved å studere korleis fenomena har utvikla seg i for-tida� Det er klart at dei er usikre, og denne uvissa forplantar seg inn i prognosane� Statistiske metodar hjelper oss til å ha ei meining om kor sikre slike prognosar er�

På studiet vil du lære korleis du kan modellere ulike problem-stillingar ved bruk av datamaskiner� Vi legg vekt på program-mering og utvikling av effektive metodar for å løyse problema� Modelleringa kan utformast ved hjelp av eit datamaskinpro-gram eller som ei matematisk formulering� Implementering av løysingsmetodane på datamaskin står sentralt i studiet�

BachelorprogramI det treårige studiet inngår emne som velferd og øko-nomisk politikk, modellering og optimering, lineær algebra, mikroøkonomi, marknadsteori, programme-ring, sannsynsteknikk og statistikk�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i informatikk, statistikk eller samfunns-økonomi� Vel du statistikk kan du få aktuar kompetanse�

ForskingUiB har gode forskingsmiljø innanfor alle fag-retningane som er ein del av studiet, for eksempel op-timering, forsikringsmatematikk og statistikk, finans-teori og økonomi�

Sjå også desse studiaDatateknologi, datavitskap, data tryggleik, informasjons vitskap, informasjons- og kommunikasjons vitskap, kognitiv vitskap�



Visste du at …

Forsikring var eitt av de første områda der ein tok i bruk statistiske metodar for å analysere og kalkulere risiko�

110

uib.no/utdanning

KJEMI (BACHELOR)

Kan nye kjemiske sambindingar løyse utfordringar knytte til medisin, industri og energi? Kan fargestoff vi finn naturleg i bær og planter, ha ein krefthemman-de verknad? Kan såpe auke utvinninga frå oljefelt?

Kjemi er læra om stoffa som alle ting er bygde opp av, om strukturen til desse stoffa, eigenskapane deira og kvar dei finst� Faget er svært viktig for å kunne forstå den fysiske ver-da, både tinga i dagleglivet, naturen og store delar av det teknisk baserte næringslivet vårt�

Kjemi er livsviktig� Utan dagleg bruk av tusenvis av kjemikali-ar kan ikkje sam funnet vårt eksistere� Sjølv om bruk av kjemi-kaliar i somme tilfelle kan vere risiko fylt, må vi lære oss å leve med denne risikoen dersom vi vil ha fordelane av å kunne nytte moderne produkt innanfor mat, helse, kroppspleie og vareproduksjon�

Forureining er berre èi av dei mange problemstillingane som dagleg minner oss om desse motsetnadene, og derfor treng vi dyktige kjemikarar som ikkje berre kan løyse problem når dei oppstår, men som òg kan bidra til å finne nye løysingar�

BachelorprogramDet treårige bachelorstudiet gir grunnleggande praktiske og teoretiske kunnskapar i kjemi støtta av breidde kunnskap innanfor fysikk og biologiske fag, og dannar grunnlag for vidare studium av kjemiske feno-men og prosessar i naturen� Bachelorstudiet i kjemi er godkjent som ein Eurobachelor�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i kjemi� Studiet kan òg kvalifisere for masterprogram i molekylærbiologi, nokre retningar i petroleums teknologi og nokre retningar i geovitskap�

ForskingModerne medisin, fornybare drivstoff, nanokjemi, petroleums kjemi, antioksidantar – alt dette er eksem-pel på viktige forskingsfelt ved instituttet� Forskinga innanfor kjemi dekker eit breitt spekter av tema� Vi driv med alt frå teoretisk kjemi med datamodellering av atom og molekyl til praktisk laboratorie arbeid der vi lagar nye stoff� Du omgir deg med mange kjemis-ke produkt i kvardagen, og kjemisk forsking er derfor svært viktig for sam funnet� Denne forskinga er også viktig for dei store globale utfordringane som miljø- og klimaspørsmålet og berekraftig utvikling�

Sjå også desse studiaGeologi, geofysikk, molekylærbiologi, petroleum- og prosessteknologi, miljø- og ressursfag, lektor-utdanning i matematikk og naturfag, kjemi�



Visste du at …

Forskarar innan kjemi er sterkt involvert i debatten rundt det vitskapelige grunnlaget for prediksjon av global

oppvarming�


111

uib.no/utdanning

BachelorprogramBachelorprogrammet i matematikk fokuserer på mate-matikk som eit fag med sjølvstendig verdi og interes-se� Du blir undervist av internasjonalt aktive forskarar som gir deg kunnskap om det teoretiske grunnlaget for matematiske fagfelt som analyse, algebra og topo-logi� Du får trening i abstrakt tenking og i å analysere problem av matematisk art der løysingsmetoden ikkje nødvendigvis er kjend, og får evne til sjølv å sette deg inn i nye område av matematikk og naturvitskap� Dess-utan får du øving i å formidle matematikk�

MasterprogramAvhengig av val kan eit bachelorprogram i matema-tikk kvalifisere deg til dei fleste masterprogram i natur-vitskap� Om du liker å studere matematikk anbefaler vi masterprogram i algebra/algebraisk geometri, ma-tematisk analyse eller topologi�

ForskingVi forskar innanfor eit breitt spekter av matematiske problemstillingar: Klassiske problem, nye problem som dukkar opp i den rivande utviklinga av matema-tikken sjølv, og problem knytt til andre felt som mo-derne teoretisk fysikk�

Sjå også desse studiaMatematikk for industri og teknologi, statistikk, infor-matikk-matematikk-økonomi (IMØ), fysikk, geofysikk, datateknologi, datavitskap, petroleum- og prosess-teknologi, samfunnsøkonomi, lektorutdanning med mastergrad i naturvitskap eller matematikk�

MATEMATIKK (BACHELOR)

Godtar du ikkje svaret «Fordi det berre er sånn» er eit studium i matematikk noko for deg.

Ønsker du å forstå kvifor matematiske verktøy og metodar fungerer? Som for eksempel kvifor formelen for løysing av andregradslikningar verkar? Vil du vite kva som blir meint når vi seier at det er umogeleg å dele ein vinkel i tre like vinklar med passar og linjal? Kunne du også tenke deg å forstå kvifor det er sant? Er du fascinert av geometrien bak fysiske teoriar som Einsteins relativitetsteori eller superstrengsteori? Er du interessert i å forstå det store bildet?

Matematikk er eit nyttig fag med mange bruksområde� Mo-derne teknologi er utenkeleg utan matematikk, og kunnskap om matematikk er ein føresetnad for å kunne treffe kvalifiser-te vedtak om nesten alle forhold i det moderne sam funnet�

Matematisk tankegang blir brukt også i leik og underhald-ning, som for eksempel når du løyser ein sudoku� Dessutan er matematikk eit fag i rivande utvikling som er fascinerande i seg sjølv� Nysgjerrigheit og trong til utforsking er dei viktig-aste drivkreftene for utvikling av faget�


3 ÅR 44,9 / 48,8 10 REALFA

Visste du at …

Verdas største kjente primtall per januar 2013 har over 17 millionar siffer� Premiar blir delte ut til dei som finn

nye primtall med meir enn ein million siffer�

112

uib.no/utdanning

MATEMATIKK FOR INDUSTRI OG TEKNOLOGI (BACHELOR)

Vil du arbeide med metodar som kan løyse framtidas utfordringar innanfor klimamodellering, medisinsk forsking eller oljeutvinning? Eller vil du opparbeide deg kompetanse til å jobbe med grøn teknologi? Då er dette studieprogrammet noko for deg.

Matematiske likningar har lenge vore eit viktig verktøy for å forstå verda omkring oss og for å utvikle ny teknologi� I dag er det ein sterk auke i bruken av matematiske utrekningar på nye fagfelt som medisin, biologi, økonomi og samfunnsfag� Ein konsekvens av dette er at ein må ha djupare forståing av korleis problemstillingar kan formulerast ved hjelp av liknin-gar, og korleis desse likningane kan løysast ved hjelp av da-tamaskiner� Studiet i matematikk for industri og teknologi gir denne innsikta ved å kombinere matematiske fag med kurs innanfor andre fagfelt, som for eksempel fysikk, informatikk, biologi og økonomi�

Du vil få mogelegheit til å fordjupe deg innanfor bruksområ-de som fornybar energi, CO2-lagring, bildebehandling, olje-utvinning og havmodellering�

BachelorprogramBachelorprogrammet i Matematikk for industri og teknologi gir deg ein generell bakgrunn i matematikk som kan nyttast til å løyse utfordringar innanfor tekno-logi og naturvitskap� Du får trening i abstrakt tenking, og i å modellere naturvitskapelege problem ved hjelp av matematiske metodar� Under studiet kjem du til å utvikle ei evne til sjølv å sette deg inn i nye område av matematikk og naturvitskap� Dessutan får du øving i å formidle matematikk�

MasterprogramStudiet leier naturleg til ein mastergrad i Anvend og utrekningsorientert matematikk, men det vil også kva-lifisere for fordjuping innanfor andre retningar av ma-tematikk, og gi eit solid grunnlag for master studium i nærliggande fag, for eksempel medisinsk biologi, sta-tistikk, prosessteknologi og energi�

ForskingStudiet er knytt til gruppa for Anvend og utreknings orientert matematikk ved Matema-tisk institutt� Gruppa forskar innanfor bruks-område som forny bar energi, CO2- lagring, bilde-behandling, olje utvinning og hav modellering, i tillegg til grunn leggande matematiske problem-stillingar�

Sjå også desse studiaMatematikk, statistikk, aktuar, informatikk-ma-tematikk-økonomi (IMØ), fysikk, geofysikk, data-teknologi, datavitskap, petroleum- og proses-steknologi, lektorutdanning med mastergrad i naturvitskap eller matematikk�


3 ÅR 47,8 / 45,6 15 REALFA

Visste du at …

Den dyraste reknefeilen i norsk historie resulterte i tapet av ein oljeboringsplattform i Rogaland� Det kosta oss fire

milliardar kroner�


113

uib.no/utdanning

METEOROLOGI OG OSEANOGRAFI

(BACHELOR)

Er ekstremvêr eit resultat av menneskeskapte klima endringar? Kan all isen på jorda smelte, og kva skjer i tilfelle då? Kva vil globale klima endringar ha å seie for klimaet i Noreg? Kva har forholda og rørslene i havet å seie for torskebestanden?

Meteorologi omfattar studiet av vêrsystem, fysiske prosessar i atmosfæren, klima og klimaendringar� Fagområdet oseano-grafi omfattar studiet av ulike fenomen i havet og dei fysiske og kjemiske eigenskapane til sjøvatn�

I både meteorologi og oseanografi bruker vi dei fysiske lo-vene, slik dei er formulerte i matematiske likningar, for å skildre og forklare fenomen i naturen� Til dette treng vi god kunnskap og forståing for matematikk og fysikk� For å forstå klima systemet betre må vi studere dei enkelte komponenta-ne i klima systemet, for eksempel atmosfæren og havet� For at oppryddingsarbeidet etter eit oljeutslepp i Nordsjøen skal bli vellykka, er det viktig å ha nøyaktig kunnskap om straum-forholda i området�

BachelorprogramPrimærfaga i det treårige studiet er matematikk, fy-sikk, informatikk, meteorologi og oseanografi� Derfor er det viktig at du har gode forkunnskapar i mate-matikk og fysikk frå vidaregåande skole� Matematikk R1+R2 og Fysikk 1+2 som er ein føresetnad for å følge anbefalt studieplan�

MasterprogramEtter at du har fullført bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master program i meteorologi og oseano-grafi�

ForskingStormkast, havstraumar, regnbyer, snøskred, CO2- opptak og heitebølger – det er fysikk alt saman� Ved Geofysisk institutt jobbar ein med å auke forståinga av korleis naturkreftene driv verda� Ein stor del av forskin-ga tar for seg spørsmål kring klimaendringar, energi og miljø�

Sjå også desse studiaMatematikk, fysikk, datateknologi, datavitskap, kjemi�



Visste du at …

Ein vatndråpe i havet treng om lag 1000 år på ei runde rundt heile jorda før han dukkar opp att på den same

staden neste gong�

114

uib.no/utdanning

MILJØ OG RESSURSFAG (BACHELOR)

Kva er samanhengen mellom menneskeleg aktivitet og globale miljøendringar? Korleis kan miljøforhold forklare at matproduksjonen har utvikla seg til for-skjellig tid på ulike stader?

Verda står overfor store menneskeskapte miljøproblem� Klima endringar og bruk av vass- og jordressursar krev fag-leg kompetanse for at vi skal få til ei berekraftig utvikling� Eit vilkår for god naturforvaltning, er at vi forstår prosessane i naturen rundt oss og korleis ulike samfunnsaktivitetar påver-kar desse prosessane�

Studiet er bygd opp rundt relasjonen mellom miljø og ulike typar ressursar, der fokuset ligg på endring av miljø som føl-ge av menneskeleg aktivitet� Den rolla kjemien spelar i natu-ren og i livet står sentralt, det same gjer fysiske, biologiske og økologiske forhold� Eit viktig element er å finne relasjonen mellom forvalting av ressursar og eit miljø i endring�

BachelorprogramDet treårige studiet kombinerer miljø- og ressursemne frå både natur vitskapane og frå samfunnsvitskapane� Studentar på bachelor programma i miljø- og ressurs-fag vel mellom studievegane kjemi eller biologi for den natur vitskapelege retninga og samfunnsøkonomi eller geografi for den samfunnsvitskapelege retninga� Emne frå studievegen inngår i spesial iseringa saman med tverrfaglege emne, naturvitskapelege emne og sam funns faglege emne�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du søke på eit toårig masterprogram i geografi, samfunnsøkonomi, kje-mi eller biologi� Kvalifisering til dei ulike master-programma blir gjort ved å velje ein studieveg mot ønskt masterprogram�

ForskingForskinga på feltet kombinerer fag som biologi, kjemi, geografi og økonomi, ein kombinasjon som vil vere nødvendig for løysing av viktige miljø- og ressursut-fordringar både i eit lokalt, regionalt, nasjonalt og glo-balt perspektiv�

Sjå også desse studiaGeografi, biologi, kjemi, samfunnsøkonomi�

Retning Poenggrenser Studieplassar Opptakskrav

NATUR ALLE / ALLE 15 REALFASAMFUNN 48,7 / 44,6 9 GENS

Visste du at …

99 % av alle livsformer som har eksistert på jorda, er no utdøydd�

116

uib.no/utdanning

MOLEKYLÆRBIOLOGI (BACHELOR)

Korleis ser eigentleg cellene ut? Kva for endringar i cella er det som kjenneteiknar ei kreftcelle? Korleis utviklar eit befrukta egg seg til eit ferdig individ? Er det etisk forsvarleg å endre gena til dyr slik at dei kan produsere medisinar?

Molekylærbiologi handlar om dei biologiske makromolekyla og livsprosessane som desse molekyla inngår i� Vi studerer den molekylære oppbygginga, kjemien og fysikken til DNA, RNA, protein, karbohydrat og lipid for betre å kunne forstå deira plass og funksjon i levande organismar�

Studium av molekyl og celler har gitt mykje ny kunnskap dei siste 50 åra� Ein har blant anna funne samanhengen mellom molekyl og ei rekke sjukdommar, identifisert gena til men-nesket, fått kjennskap til utviklinga av fosteret og deltatt i utviklinga av nye vaksinar�

Molekylærbiologi og biokjemi, som er to sider av det same fagområdet, står i dag heilt sentralt i all biologisk og medi-sinsk forsking� Biokjemiske og molekylær biologiske prinsipp blir også nytta i for eksempel farmasøytisk og bioteknologisk industri�

BachelorprogramDet treårige studiet gir deg ei brei innføring i moderne molekylærbio logiske teoriar og metodar� Kombinasjo-nen mellom molekylærbiologiske emne og kjemi gir deg innsikt i dei biokjemiske/molekylære mekanisma-ne bak biologiske prosessar� Matematikk, biologi og informatikk er viktige støttefag�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i molekylær biologi, biologi og eventuelt kjemi�

ForskingFagmiljøet forskar på protein og deira funksjonar, i frå databasert modellering av strukturar til protein-funksjon i levande celler� Mykje av forskinga er knytt til kreft og andre sjukdomar, som for eksempel Par-kinsons sjukdom� Andre område er forståing av mo-lekylære strukturar og mekanismar i minnet i celler, utvikling av vaksinar mot barnediaré og jakta på ei behandling mot lakselus�

Sjå også desse studiaKjemi, biologi, nanoteknologi, farmasi, medisin�


3 ÅR 45,3 / 47,4 40 REALFA

Visste du at …

Sjukdommen hypotrofisk kardiomyopati («HCM»), som forårsakar plutseleg hjartedød hos idrettsutøvarar,

kjem av ein mutasjon i genet RYR2� Denne mutasjonen gjer at RYR2-kodar får ein mutert versjon av eit protein�

Dette fører til feil signalisering i muskelcellene slik at hjartet sviktar�


117

uib.no/utdanning

NANOTEKNOLOGI (BACHELOR)

Lurer du på korleis naturen sine byggesteinar verker saman på nano skala og korleis vi forskar vi på det-te på universitetet? Kva kan nanoteknologi gjere for oss i vår kvardag?

Ta ein millimeter og del han i ein million delar, da har du ein nanometer� Med nano teknologi prøver ein å måle og endre på strukturar på denne lengdeskalaen, slik at materiala vi lagar, kan få nye og optimale eigenskapar� Det kan skje for eksempel ved å bruke nanopartiklar, nanodråpar eller nano-porer�

Nanoteknologi blir blant anna brukt ved design av nye funk-sjonelle material innanfor elektronikk, farmasi, kjemisk kata-lyse og instrumentutvikling� I aukande grad finn ein nano-teknologi i produkt som vi omgir oss med til dagleg, som datautstyr, sensorar, solkrem og andre produkt for personleg pleie, medisinar og sports utstyr� Eit anna eksempel på felt der nanoteknologien er relevant, er i utviklinga av nye, for-nybare energikjelder, for eksempel solcellepanel med høg kapasitet og fleksible bruksområde�

BachelorprogramDet treårige studiet gir deg eit tverrfagleg grunnlag innanfor fysikk, kjemi, molekylærbiologi og matema-tikk� Studiet gir deg òg kunnskap om kva som kjenne-teiknar nanoteknologi samanlikna med dei ulike na-turvitskapane som nanoteknologien er basert på�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i nanovitskap, molekylærbiologi, kjemi, fysikk eller medisinsk biologi� Ta kontakt med studie-rettleiar for meir informasjon om masterstudiet i na-novitskap�

ForskingNanovitskap har på få år vakse til å bli ei ny hovudret-ning i realfagleg forsking både i Noreg og internasjo-nalt� UiB har gjennom fleire år bygd opp sterke forskar-grupper i faget�

Sjå også desse studiaKjemi, fysikk, matematikk, farmasi�


3 ÅR 51,1 / 49,8 20 REALFA

Visste du at …

Storleikstilhøvet mellom ein nanopartikkel og ein fotball er omtrent som forholdet mellom ein fotball

og jordkloden�

118

uib.no/utdanning

PETROLEUM OG PROSESSTEKNOLOGI (BACHELOR)

Korleis skal vi få mest mogeleg ut av oljereservoara våre? Kan ein fange og lagre CO2 for å møte klima-utfordringane? Korleis kan vi sikre at vi transporterer og behandler olja og gassen på ein effektiv og trygg måte?

Olje- og gassindustrien jobbar med dei viktigaste spørsmåla innanfor energiproduksjonen i Noreg� Om du er interessert i teknologi, og vil vere med på å svare på desse spørsmåla, er bachelorprogrammet i petroleum- og prosessteknologi noko for deg�

Petroleumsteknologi omfattar teknologi i samband med lei-ting, karakterisering og utvinning av petroleum frå olje- og gassreservoar� Prosessteknologi på si side omfattar transport og vidareforedling av olja og gassen etter at råvara er henta opp til overflata�

Du vil studere i nærleiken av olje- og gassfelta i Nordsjøen, oljeraffineriet på Mongstad og gassanlegget på Kollsnes� Ut-vinning av olje og gass er den viktigaste inntektskjelda vår og vil vere det i lang tid fram over�

BachelorprogramDet treårige studiet tar utgangspunkt i dei klassiske realfaga fysikk, geo logi, matematikk og kjemi� Med spesialiseringsemne i siste halvdel av studiet i tillegg, får du eit godt fagleg grunnlag for å kunne møte dei utfordringane som finst i olje- og gassindustrien i dag�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i petroleums teknologi eller prosessteknologi� Det er òg mogeleg å gå vidare på eit master program i energi eller geologi dersom du vel bestemte valemne�

ForskingUiB har lange tradisjonar innanfor gransking av kon-tinentalsokkelen� I tida framover blir det viktig med blant anna forsking innanfor EOR (metodar for å auke utvinning av olje og gass frå reservoaret), CO2-lagring og på metodar for å transportere og behandle olje og gass på ein effektiv og trygg måte (slik at ein unngår store ulykker som Deepwater Horizon)� Desse og an-dre spørsmål er noko du kan jobbe med dersom du vel å fordjupe deg i petroleums teknologi eller pro-sessteknologi�

Sjå også desse studiaGeovitskap, fysikk, nanoteknologi, matematikk, kjemi�


3 ÅR 52,5 / 48,5 60 REALFA

Visste du at …

I løpet av den tida det tar deg å lese denne setninga, blir det produsert olje og gass på den norske

kontinentalsokkelen for nesten 1⁄3 million kroner�


119

uib.no/utdanning

STATISTIKK (BACHELOR)

Korleis kan vi vite at temperaturen på jorda stig? Og korleis kan vi finne metodar som kan hjelpe oss å føresjå kva som vil skje med bustad prisane? Ved å studere statistikk vil du bli i stand til å forstå kva som ligg bak ulike tal, og dermed finne svara på samfunns nyttige og finansielle spørsmål.

Statistikk handlar om prinsippa og metodane for å samle inn og analysere informasjon� Statistiske metodar blir nytta overalt der det finst talmateriale� I samfunnet vårt i dag der det blir lagra og produsert informasjon heile tida, er det eit aukande behov for statistikarar� For eksempel ved utvikling av nye og betre medisinar� Her arbeider statistikarar saman med legar for å sette opp eksperiment og analysere resultata som blir produserte�

Det trengst god forståing av matematiske metodar på grunn av at metodane i statistikken er basert på matematikk� Statis-tikarar arbeidar saman med folk frå andre fagfelt for å løyse praktiske problem og for å rekne ut uvisse� Statistikk bruker datamaskiner til å organisere og analysere data, og gjennom studiet vil du få god kjennskap til dette�



BachelorprogramI det treårige studiet inngår emne innanfor statistikk og matematikk, som gir grunnleggande kunnskapar om sannsynsrekning, statistiske analyse metodar og generell matematikk� I tillegg kan du velje breiddefag frå andre fagfelt, for eksempel økonomi, fysikk eller biologi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i statistikk, enten i Matematisk statis-tikk, Data analyse eller Finansteori og forsikrings-matematikk, eller nærliggande fag, for eksempel Anvend og utreknings orientert matematikk, Matema-tikk, Energi eller Medisinsk biologi�

ForskingFaggruppa i statistikk ved UiB forskar på problem-stillingar innanfor bio- og medisinsk statistikk, utrek-ningsorientert statistikk, statistisk metode, og finans og forsikringsmatematikk� Gruppa er eit av dei største fag miljøa i Noreg innanfor statistikk�

Sjå også desse studiaMatematikk for industri og teknologi, aktuar, infor-matikk-matematikk-økonomi (IMØ), fysikk, geofysikk, datateknologi, datavitskap, petroleum- og prosess-teknologi, samfunnsøkonomi, lektorutdanning med mastergrad i naturvitskap eller matematikk�

Visste du at …

Vi generer over 2,5 trillionar bytes med data kvar dag�

120

uib.no/utdanning

StudievegarVer merksam på at dersom du har planar om å studere ved UiB i meir enn eitt år, bør du søke opptak på eit bachelorprogram�

Vidare studiumAvlagde eksamenar vil kunne brukast i ein bachelor-grad dersom du søker overgang til eit bachelor-program på eit seinare tidspunkt�

NATURVITSKAPLEGE FAG (ÅRSSTUDIUM)

Vil du supplere tidlegare utdanning eller fordjupe deg innanfor eit fagområde? Ønsker du å kvalifisere deg for opptaksgrunnlaget til Praktisk-pedagogisk utdanning?

Eit årsstudium er først og fremst retta mot deg som allereie har tatt eit studium på høgskole- eller universitetsnivå tidle-gare� Årsstudiet gir deg studierett i eitt år�

Dei naturvitskaplege faga har stor spennvidde og dekker fag som biologi, kjemi, molekylærbiologi, nanoteknologi, fysikk, geofysikk, geologi, datavitskap, data teknologi, mate-matikk, meteorologi og oseanografi, petroleum- og prosess-teknologi� På årsstudiet i naturvitskaplege fag kan du velje å konsentrere deg om berre eitt fag, eller du kan kombinere emne frå fleire fagområde�

Innanfor dei ulike faga er det mange spennande emne å vel-je mellom� Men ver merksam på at studentar på bachelor-program vil ha prioritet for opptak på emne med avgrensa kapasitet knytt til eksempelvis laboratorieøvingar, tokt og feltkurs�



Sjå også desse studia

Biologi, berekraftig havbruk, kjemi, molekylærbiologi, nanoteknologi, fysikk, geovitskap, datavitskap,

datateknologi, matematikk, meteorologi og oseanografi, petroleum- og prosessteknologi�


121

uib.no/utdanning

PSYKOLOGISKE FAGPsykologien studerer

faktorane som er avgje-rande for menneskeleg

åtferd og tanke, og korleis desse faktorane kan bli

påverka og endra�

126 Arbeids- og organisasjons psykologi127 Generell psykologi129 Psykologi130 Årsstudium i psykologi

Har du spørsmål? studierettleiar�psyfa@uib�no / 55 58 27 10

Psykologi handlar om oss menneske og om korleis hjernen vår fungerer, om kva som skjer når vi tenker, føler, sansar og handlar. Kvifor oppfører vi oss som vi gjer, og korleis kommuniserer vi med kvarandre? Kva reknar vi som psykiske lidingar og avvikande åtferd?Sorg og sjølvskading� Glede og meistring� Traume og frykthandtering� Psykologien studerer faktorane som er avgjerande for menneskeleg åtferd og tanke, og kor-leis desse faktorane kan bli påverka og endra� Menn-eskeleg åtferd er noko av det mest fengslande du kan studere, og noko av det vanskelegaste, fordi dei fleste har ei meining om emnet�

Psykologi omfattar studium av åtferd hos enkelt-individ, deira interaksjon med omgivnadene, og åt-ferda i grupper� Ein viktig del av psykologisk forsking handlar om å kartlegge faktorar som har innverknad på helse og sjukdom�

For å bli psykolog må du ta profesjonsstudiet i psyko-logi� Studiet byr på både teori og praksis og gir deg trening i klinisk psykologi� Det er det einaste studi-et som gir autorisasjon til å arbeide som psykolog� Bachelor programma er reine teoretiske studium og er aktuelle for deg som ønsker å fordjupe deg innan-

for eit bestemt område i psykologien, som organisa-sjonspsykologi eller utviklingspsykologi, men utan å bli psykolog�

Problemløysing

Kropp og sinn heng saman, og den mentale helsa vår er like viktig som kroppen sin fysiske tilstand� Vi opple-ver utfordringar og konfliktar i mange ulike situasjonar og i ulike fasar av livet� Det kan oppstå konfliktar på skolen, på arbeidsplassen, i forholdet, eller ein kan slite med psykiske problem� Nokre gonger er vi i stand til å handtere problema våre sjølve, andre gonger treng vi hjelp til å sortere tankar og opplevingar eller løyse fastlåste situasjonar�

Ein psykolog, eller person med psykologisk kompe-tanse, har trening i konfliktløysing og kan vere til hjelp når ein skal finne kjernen i eit problem� Å forstå for-skjellige menneske med forskjellig bakgrunn er ein viktig del av ekspertisen som psykolog�

123

Tidlegare studentar

KVA KAN DU BLI?Bachelor- og masterstudium i psykologi gir ei inn-føring og fordjuping i fleire av psykologien sine grunnemne� Med denne kunnskapen kan ein et-ter avslutta utdanning for eksempel arbeide som rådgivar/saksbehandlar i offentleg og privat sek-tor, eller ein kan få jobb i skoleverket� Profesjons-studiet i psykologi er det einaste studiet for deg som vil bli psykolog, og som gir rett til å utøve klinisk psykologi�

PsykologEin psykolog arbeider med menneske si psyke – med enkeltpersonar, grupper eller organisasjonar� Psykologisk behandling er hjelp til sjølvhjelp, og skal gjere klienten betre i stand til å meistre pro-blema sine� Det er mangel på psykologar i Noreg i dag, og du vil enkelt få ein jobb du kan trivast i� Som utdanna psykolog er det ikkje berre i den klassisk terapeut-pasient-relasjonen du kan arbei-de� Mange jobbar i helsevesenet, sosial sektoren og skoleverket, med krise- og traumehandtering, eller i private verksemder� Andre jobbar innanfor undervisning og forsking� Ofte jobbar ein i team saman med andre faggrupper�

Psykologisk fagkunnskapBachelorstudia gir kompetanse om menneske-sinnet, og du kan i utgangspunktet bidra på alle arbeidsplassar der menneske er involverte – det vil med andre ord seie dei aller fleste� Du kan arbeide i skolen, i det private næringslivet, med konsulentverksemd, leiing og formidlingsarbeid, i helsevesenet og liknande der psykologisk fag-kunnskap er etterspurd� Innanfor idretten har psyken enormt mykje å seie for prestasjonane� I PR- og reklamebransjen er kunnskap om menneske psyken ettertrakta og mykje brukt�

Kandidatar med arbeids- og organisasjons-psykologi arbeider særleg med personal- og organisasjonsutvikling og i organisasjonar på lo-kalt, nasjonalt og internasjonalt nivå� Tema som konflikthandtering, stressmeistring, motivasjon og leiarstil og mobbing er blant områda du får kompetanse på i løpet av utdanninga� Målet er at ein i rolla som leiar, medarbeidar, rådgivar, konsu-lent eller analytikar skal kunne forstå, ivareta og utvikle menneske i organisasjonar�

Helene Brattetveit, 27 år

Stilling: Rekrutterar/HR-rådgivar Arbeidsplass: Fylkesmannen i Hordaland Grad: Bachelor i arbeids- og organisasjons psykologi

No rekrutterer eg ingeniørar og prosjektadministrativt personell til olje- og gassindustrien� Som HR-rådgivar kjem eg til å drive med personaladministrasjon og gi råd i ulike personalsaker� Eit viktig fo-kus i utdanninga er mennesket som ressurs og korleis ein kan utvikle mennesket i bedrifta, og samtidig ha fokus på eit godt arbeidsmiljø�

Medina Mahic, 23 år

Stilling: Miljøterapeut Arbeidsplass: Psykisk Helse, avdeling Lyngdal Grad: Bachelor i generell psykologi

Målet med jobben min er å auke livskvalite-ten til tidlegare klinisk innlagte pasientar ved å gi dei trygge, men konsekvente rammer å halde seg til, slik at dei kan møte utfordrin-gane i kvardagen� Psykologien har vore ein stor fordel og gitt meg eit solid forståingsgrunnlag i møte med psykiatriske pasientar og deira sjukdomsdiagnose� Eg føler at eg har gått inn i jobben med verdifull kunnskap om korleis ein kan møte dei behova menneske i ein slik livssituasjon har�

Stian Espevold, 28 år

Stilling: Kommunepsykolog for vaksne Arbeidsplass: Sund kommune Grad: Profesjonsstudiet i psykologi

Som kommunepsykolog i førstelinjetenes-ta tar eg hand om lette til moderate psykis-ke lidingar� Eg jobbar førebuande med folkehelsearbeid og med å auke den psykologiske kunnskapen i andre faggrupper og i be-folkninga generelt� Eg har fast engasjement i kommunen sitt krise-team, som mellom anna har ansvaret for å støtte opp om kriseram-ma familiar� Eg er også rettleiar for kommunen sitt psykiatriteam der eg er til hjelp med psykologkompetanse i gjennomgang av ulike saker� Stillinga eg er tilsett i vart oppretta då eg begynte, så det er i stor grad eg sjølv som har utforma stillinga og sett ramme-ne for arbeidet eg gjer� Dette har vore ein særs spennande prosess å vere med på�

124

Yun Einar Andersen, 24 år

Bachelorprogram i generell psykologi

Yun Einar blei lokka inn på psykologistudiet av å kunne studere det mest kompliserte objektet i universet.

– Psykologi handlar om å forstå menneske, og forstå kvifor vi tenker det vi tenker� Psykologi er rett og slett det som folk liker å snakke om rundt middagsbordet�

Det var imidlertid ikkje fleire samtaletema rundt middags-bordet som lokka Yun Einar til psykologistudiet�

– Eg hugsar at eg leste ein plass at hjernen er det mest kom-pliserte objektet i universet� Då tenkte eg at det er jo ei saftig utfordring å bryne seg på, seier han�

I tillegg hadde Yun Einar nokre politiske spørsmål han ville ha svar på�

– Eg er interessert i forbruk, og ville vite med tryggleik at folk ikkje lid av å forbruke mindre� Eg har fått fleire svar, men eg vil studere i tre og eit halvt år til for å få endå fleire svar�

Kristne hjernehalvdelar?Yun Einar er på sitt tredje semester på psykologi, og gjennom studietida har han fått flere augneopnarar�

– Kanskje det eg hugsar best frå undervisninga hittil er forsk-ning på pasientar som får forbindingane mellom dei to hjer-

nehalvdelane kutta� Resultatet av forskninga kan tyde på at man har to personar i hodet – fordi forskaren spurde kvar av dei to hjernehalvdelane om dei trudde på gud, og han fekk to forskjellige svar avhengig av hvilken hjernehalvdel han spurde, seier han�

Lærar av kvarandreDen 24 år gamle sørlendingen liker undervisningsformane som blir brukt på psykologiutdanninga�

– Vi har ein del seminarundervisning, som er ein veldig kjekk måte å jobbe på� Du blir endå meir motivert til å jobbe med stoffet når du må forklare pensumet saman med andre� Då får mitt arbeid – eller mangel på arbeid – konsekvensar for fleire enn berre meg�

Kva Yun Einar skal bruke det han lærer på psykologi til, veit han framleis ikkje enno� Men det er mange moglegheiter�

– Eg har lyst til å forstå meir, det er derfor eg studerer� Når eg har forstått nok, vil eg for eksempel undervise i dette, eller drive med terapi� Eller kanskje bli forskar�

ARBEIDS OG ORGANISASJONS PSYKOLOGI (BACHELOR)

Arbeidslivet er ein av dei viktigaste arenaene for menneske i vår tid. Gjennom arbeidet møter vi an-dre, realiserer oss sjølve og utviklar oss som mennes-ke. Vi kan oppleve medgang og meistring, men også stress, mobbing og utbrenning.

Eit godt arbeidsmiljø har stor innverknad på trivsel, helse og produktivitet på ein arbeidsplass� Kva er avgjerande for eit godt arbeidsmiljø? Korleis handlar og reagerer enkelt-individet på ulike sider i arbeidslivet?

Det finst verkemiddel ein kan nytte for å utvikle både enkelt-menneske, grupper og organisasjonar� Og det finst ting ein kan gjere for å førebygge og handtere problem som oppstår på arbeidsplassen�

Gjennom studiet lærer du korleis du kan få verksemder til å forstå at menneska er den viktigaste ressursen dei har, og hjelpe dei til å utvikle sine tilsette med omsyn til både yte-evne og sjølvrealisering�


3 ÅR 56,0 / 47,2 60 GENS

BachelorprogramDet treårige studiet tar for seg tema som organisasjons-teori, leiing, psyko sosiale arbeidsmiljøfaktorar, stress, meistring, utbrenning, jobbtrivsel, mobbing, konflikt-handtering, organisasjonskultur, organisasjonslæring, om stilling, sjukefråvær og helse i arbeidslivet�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i psykologi med fokus på arbeids- og organi-sasjonspsykologi�

ForskingI fagmiljøet ved arbeids- og organisasjons psykologi forskar «FALK», på arbeidsmiljø, leiing og konflikt på arbeidsplassen� Ei anna gruppe, «Operational Psychology Research Group», forskar på korleis vi oppfattar risiko og problemløysing i usikre, tidsknap-pe situasjonar�

Sjå også desse studiaGenerell psykologi, profesjonsstudium i psykologi, årsstudium i psykologi, pedagogikk, administrasjon og organisasjonsvitskap�

Visste du at …

Våre tankar om andre menneske påverkar måten vi behandlar dei på�

126

uib.no/utdanning

GENERELL PSYKOLOGI (BACHELOR)

Presterer idrettsutøvarar betre når dei blir observer-te enn når dei trener aleine? Kvifor gjer vi menneske mindre innsats når vi arbeider i grupper enn når vi arbeider for oss sjølve? Kva har førsteinntrykket å seie i sosial samhandling? Kor mykje har oppmunt-ring å seie for læring?

Psykologi er vitskapen om åtferd og mentale prosessar hos menneske og dyr� Vi relaterer oss til kvarandre, og påverkar kvarandre�

I psykologien er åtferd forklart med teoriar som bygger på vitskapelege metodar, og studiet gir kunnskap om generell psykologisk forskingsmetodikk� Du vil bli kjent med hovud-orienteringar, teoretiske hovudperspektiv, sentrale forskings-bidrag og funn i psykologifaget� Gjennom studiet vil du lære å identifisere og analysere mennesket i samspel med omgiv-nadene sine�

BachelorprogramDet treårige studiet gir blant anna kunnskap innan-for områda biologisk psykologi, kognitiv psykologi, lærings- og åtferdspsykologi, utviklingspsykologi, personlegdoms psykologi og sosialpsykologi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig mas-terprogram i psykologi� Studiet har to studieretningar; arbeids- og organisasjonspsykologi og psykologisk vitskap� I sistnemnde kan du velje fordjuping i Behavi-oral Neuroscience eller generell psykologi�

ForskingFagmiljøet forskar på fleire ulike område innanfor psykologi� Korleis kognitive og sosiale faktorar påver-kar avgjerdsprosessane våre og kva for konsekvensar og utfordringar som er kopla til kulturelt mangfald i samfunn og arbeidsliv, er berre noko av det ein kan fordjupe seg i vidare forsking innanfor feltet generell psykologi�

Sjå også desse studiaArbeids- og organisasjonspsykologi, profesjons studiet i psykologi, årsstudium i psykologi, pedagogikk�


3 ÅR 54,2 / 47,3 60 GENS

Visste du at …

Folk kan nokre gongar hugse ting som ikkje har skjedd og gløyme sjølv dramatiske hendingar i livet�

pSyKOLOGiSKE faG

127

uib.no/utdanning

PSYKOLOGI (PROFESJON)

Kvifor oppfører vi oss som vi gjer i ulike sosiale situa-sjonar? Korleis tenker, hugsar og lærer vi? Korleis kan vi forstå avvikande åtferd, og korleis kan vi endre åt-ferd? Finst det resept mot psykiske problem?

Gjennom profesjonsstudiet i psykologi får du kunnskap om dei ulike områda av psykologien og om det vitskapelege grunnlaget for metodane i faget� Du lærer om mennesket si normale åtferd og utvikling, psykiske lidingar og av-vikande åtferd�

Det blir lagt vekt på både teoretisk, praktisk og etisk kunn-skap� Studentane si eiga utvikling gjennom studiet er vik-tig, og du får klinisk erfaring frå undervisningsklinikkane ved UiB og gjennom ekstern praksis på ulike område�

Studiet skal gjere deg i stand til å kunne forstå, førebygge og behandle psykiske lidingar, og utføre dei viktigaste for-mene for psykologisk arbeid med menneske i alle aldrar�

Opptaksordninga til psykologstudiet vil bli en-dra i 2016� Sjå våre nettsider for meir informasjon: uib�no/psyfa/opptak�

ÅrsstudiumÅrsstudiet i psykologi er obligatorisk for å kunne gå vida-re på det femårige psykologstudiet� Det er karakterane frå årsstudiet som er grunnlaget for opptaket�

PsykologstudietDet femårige studiet er bygd opp om ein «for-skar-praktikar»-modell� Du får innføring i psykologiske teoriar, forskingsmetodar og forskingsbasert kunn-skap på den eine sida� På den andre sida får du grunn-kompetanse innanfor dei sentrale arbeidsområda for psykologar, som klinisk psykologi, pedagogisk psyko-logi, nevropsykologi, samfunnspsykologi og forsking�

ForskingI det psykologiske fagmiljøet blir det forska på fleire større forskingsfelt, som kognitiv nevrovitskap og kog-nitiv psykologi, helsefremmande arbeid, individuell og klinisk psykologi, pedagogikk og utdanning, sosial- og organisasjonspsykologi� Det finst eigne grupper som forskar på så ulike tema som stress, læring, avgjerds-taking og arbeidsmiljø�

Sjå også desse studiaArbeids- og organisasjonspsykologi, generell psykolo-gi, årsstudium i psykologi, pedagogikk, medisin�

* Karaktergjennomsnittet er generelt svært høgt, men vil kunne variere noko frå år til år�


1+5 ÅR HØGT 82 ÅRSSTUDIUM

PSYKOLOGI

Visste du at …

Studentar på psykologstudiet får lære om korleis hypnose kan brukast i klinisk behandling, ved sjølv

å bli hypnotisert�

128

uib.no/utdanning

PSYKOLOGI (ÅRSSTUDIUM)

Har du planar om å bli psykolog? Eller vil du studere i berre eitt år? Vil du supplere tidlegare utdanning, eller fordjupe deg i psykologiske emne?

Årsstudiet i psykologi kan, i kombinasjon med andre fag, gi kompetanse for arbeid i offentleg og privat sektor – for eksempel i skolen, ideelle organisasjonar, helsesektoren og liknande der psykologisk fagkunnskap er etterspurt� For å bli psykolog må du bli tatt opp på og fullføre det femårige psykologs tudiet�

Vil du bli psykolog?For å kome inn på psykologstudiet må du ta eit årsstudium i psykologi sett saman av fem ulike emne� Desse emna gir deg ei innføring i den psykologiske vitskapen som omfattar kjenn-skap til psykologien si historie, viktige teoriar i psykologien, forskingsmetodar i faget og sentrale forskingsresultat�

Du får kjennskap til biologiske, kognitive og sosiale perspektiv på utvikling, i tillegg til teoriar om persepsjon, læring, minne, kognisjon, tenking, personlegdom og intelligensomgrep�

Opptaksgrunnlag for psykologstudietDersom du ønsker å kvalifisere deg for opptak til psy-kologstudiet, må du fylle årsstudiet med emna ex�phil�, ex�fac� og innføring i psykologi, i tillegg til generell psykologi 1 og generell psykologi 2� Karakterane frå årsstudiet avgjer om du kjem inn på det femårige psy-kologstudiet� Opptaksordninga til psykologstudiet vil bli endra i 2016� Sjå våre nettsider for meir informasjon: uib�no/psyfa/opptak�

FagstudiumI eit eittårig psykologistudium står du fritt til å sette saman studiet ditt� Du kan velje mellom alle opne emne innanfor generell psykologi, arbeids- og organisasjons psykologi, personalpsykologi og peda-gogikk� Du kan eventuelt også velje emne frå andre fagområde ved UiB, som for eksempel humanistiske fag eller samfunnsvitskapelege fag�

Vidare studiumAvlagde eksamenar i årsstudiet vil kunne brukast i ein bachelorgrad dersom du søker opptak til eit bachelor-program på eit seinare tidspunkt� Sjå også nett sidene våre om intern overgang til bachelorprogramma i psykologi og pedagogikk� Sjå uib�no/psyfa/opptak for meir informasjon�

Sjå også desse studiaGenerell psykologi, profesjonsstudium i psykologi, pedagogikk, arbeids- organisasjonspsykologi�


1 ÅR 51,3 / 47,9 320 GENS

Visste du at …

Emosjon kan påverke kor risikabelt ein synes noko er�

pSyKOLOGiSKE faG

129

uib.no/utdanning

SAMFUNNSVITSKAPELEGE FAG

134 Administrasjon og organisasjonsvitskap

135 Europastudium136 Film- og TV-produksjon 137 Geografi 138 Informasjons- og

kommunikasjonsteknologi 139 Informasjonsvitskap 140 Journalistikk 141 Kognitiv vitskap 142 Medievitskap 144 Nye medier 145 Samanliknande politikk 146 Samfunnsøkonomi147 Sosialantropologi 148 Sosiologi 149 Samfunnsvitskapelege fag

Samfunnsvitskap bidreg til forståinga vår av korleis samfunnet utviklar seg og

kan gi konkrete løysingar på samfunns messige problem�

Har du spørsmål? studierettleiar@svfa�uib�no / 55 58 98 50

Kvifor har dei ulike landa i verda så ulike styringsformer? Kor påverka blir eigentleg barn av valdelege dataspel? Kvifor er det så mange unge som flyttar frå heimbygda si – og kva kan trekke dei heim att?Eit samfunn er ei gruppe individ som lever saman og har meir eller mindre felles verdiar, kultur og tradisjo-nar� Samfunnsvitskap forskar på samhandlinga i desse gruppene, frå enkeltindivid til institusjonelle forhold�

Samanhengen mellom individ og strukturar er altså kjernen i samfunnsvitskapeleg forståing�

Det handlar om å analysere, systematisere og forstå samanhengar både politisk, sosialt og økonomisk� Ein studerer korleis samfunn er bygde opp, og korleis dei blir organiserte og leidde� Forsking i samfunnsvitskap bidreg derfor til forståinga vår av korleis samfunnet utviklar seg og kan gi konkrete løysingar på samfunns-messige problem�

Ved UiB har vi anerkjente fagmiljø innanfor alle dei samfunnsvitskapelege felta� Vi tilbyr studium innanfor media og informasjon, der du kan studere alt frå data-spel og politiske talar til kunstig intelligens og pres-sehistorie� Vi har eit breitt utval fag som handlar om organisering, styringsformer og leiing, både nasjonalt og internasjonalt� Dersom du er interessert i økonomi,

enten det er på makronivå eller mikronivå, anbefaler vi økonomistudia våre� Og dersom du er oppteken av kultur- og samfunnsstudium kan både sosiologi og sosialantropologi vere aktuelt for deg� Sist, men ikkje minst – om du synest alt dette høyres spennande ut, kan det vere lurt å ta ein kikk på geografi, som i tillegg til natur og menneskepåverknad handlar om for ek-sempel miljø og ressurspolitikk, samfunnsutvikling og planlegging�

Visste du forresten at hos UiB er statsvitskap delt inn i to fag, samanliknande politikk og administrasjon og organisasjonsvitskap, slik at du har større høve til å spesialisere deg?

Vi legg dessutan stor vekt på å sørge for at du som stu-dent kan ta delar av utdanninga di i utlandet� Vi har av-talar med prestisjefylte universitet på alle kontinenta�

Medstudentane dine i Studentutvalet, Samfunnslogen og Samfunnsvitarane sitt arbeidslivsutval står klare til å ta seg av dei faglege, sosiale og karrieremessige inter-essene dine som student hos oss�

131

Tidlegare studentar

KVA KAN DU BLI?Dersom du veit kvar du vil jobbe, er det ikkje usann-synleg at vegen dit kan gå gjennom samfunns -vitskapelege fag� Få høgare utdanningar opnar så mange vegar inn i så mange bransjar� I tillegg til den generelle samfunnsvitskapelege kompetan-sen får du òg ei solid fagleg spesialisering�

Som samfunnsvitar lærer ein å bruke samfunns-vitskapeleg metode: å samle inn store mengder informasjon og data, analysere og systematisere, og omarbeide og formidle denne informasjo-nen� Samfunnsvitarar er drilla og sylskarpe i både kvantitativ og kvalitativ analyse – det vil seie at dei kan analysere både det som kan teljast og målast, og det som ikkje kan det� Dei kan analysere sam-funnet på fleire nivå, både det kulturelle, politiske og økonomiske nivået� Denne kompetansen er ganske unik for samfunnsvitarane og han er etter-trakta på arbeidsmarknaden� Samfunnsvitarane si evne til å sjå samanhengar og relasjonar kan nyt-tast i alle typar verksemder�

Avhengig av fagleg spesialisering kan ein for ek-sempel jobbe som informasjonsarbeidar, journa-list, saksbehandlar, organisasjonsutviklar, forskar, researcher for TV og medierådgivar/PR-agent� Du finn samfunnsvitarar i internasjonale og humani-tære organisasjonar, forsikringsbransjen, medie-bransjen, kommunale etatar, reklamebransjen og innanfor store konsern som Statoil, Orkla, Rieber og Schibstedt� Samfunnsvitarar jobbar også som aspirantar i UD, politiske observatørar i EU og som intervjuarar i UDI�

Med ei samfunnsvitskapeleg utdanning kan ein i tillegg jobbe som lærar i ungdomsskolen og vid-are gåande skole, og ikkje minst er det mange samfunns vitarar som blir tilsette på universitet og høgskolar i vitskapelege og administrative stillingar�

Fredrik Hareide, 28 år

Stilling: Grafikkutviklar/Grafikar Arbeidsplass: TV2 Grad: Bachelorgrad i nye medier

Eg jobbar i TV2, der eg i all hovudsak jobbar med å gjere grafikk klar for sending� Mi første oppgåve i TV2 var å programmere og klargjere ein del av grafikken til valsendingane� Utdanninga eg tok på UiB, har vore relevant for meg på fleire plan� Blant anna har eg fått bruk for programmeringskunnskapane, og i tillegg har eg i løpet av studietida lært mykje om TV-produksjon som har vore fint å ha med seg i jobben min�

Celine Elholm, 27 år

Stilling: Innkjøpar Arbeidsplass: Aker Solutions Grad: Bachelor i administrasjons og organisasjonsvitskap�

Som innkjøper i Aker Solutions så fungerer ein som eit bindeledd mellom ulike prosjekt i bedrifta og leverandørar� Som student ved UiB har eg lært disponere tida min, vere struk-turert og løysingsorientert� I Aker Solutions har ein engelsk som sitt arbeidsspråk, så det har også talt svært positivt at eg har hatt mykje pensum på engelsk�

Torgeir Fiskum Hansvik, 25 år

Stilling: Planleggar/Naturgeograf Arbeidsplass: Opus Bergen AS Grad: Master i naturgeografi

Eg arbeider som planleggar og naturgeo-graf i Opus, som står for Offentleg-Privat- Utvikling-Samarbeid� Vi er eit konsulent-firma som driv med arealplanlegging og rådgiving knytt til eigedomsutvikling� Min jobb er mellom anna å teikne kart og gjere romlege analysar, som er ein viktig del av alle arealplanar� Eg er i tillegg firmaet sin fagperson på skred� I lø-pet av studiet har eg tatt fag knytt til arealplanlegging gjennom samfunns geografi og økonomisk geografi, og gjekk etter kvart over til naturgeografi� I arbeidet mitt har eg eigentleg bruk for alt eg lærte i løpet av studiet�

132

Robin Gulseth, 22 år

Bachelorprogram i samanliknande politikk

Robin besøker vidaregåande skoler

i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal i

vinter!

Russland og Den arabiske våren interesserer Robin Gulseth spesielt. På samanliknande politikk får han moglegheit til å fordjupe seg i interessene sine.

Berre dei siste tre åra har det skjedd svært mykje i verda� Re-gimer har falle og land har blitt invaderte� På samanliknande politikk, eller sam�pol� som dei sjølv kallar det, lærer studen-tane om nettopp dette�

– Sam�pol� er rett og slett eit fantastisk studium� For meg, som er veldig samfunnsinteressert er det eit utruleg givande fag, seier han�

Skal vi tru Robin er det ikkje berre det faglege som er givande�

– Kanskje det beste med sam�pol� er menneska du studerer saman med� Det er skikkeleg kult å treffe folk som har dei same interessene som deg sjølv, som er engasjerte, og som er opptekne av å skape eit godt miljø rundt seg�

Russisk og arabisk politikkRobin interesserer seg særskilt for problemstillingar knytt til nordområda, Russland og arabisk politikk�

– Russisk politikk liknar ikkje noko anna, derfor er det spesi-elt interessant� Det er eit samfunn som har hatt ei heilt eiga utvikling, og i tillegg ligg veldig nærme oss geografisk�

– I tillegg har eg teke nokre historiefag om arabisk politikk, som også har vore veldig interessante� Den arabiske våren skjedde jo for berre nokre år sidan, og på sett og vis held han fram enno� Det er spennande å studere eit fag der pensumet skjer mens vi ser på, kvar dag, fortel han engasjert�

Praksis med ansvarNår vi snakkar med 22-åringen Robin har han nettopp blitt ferdig med eit praksisopphald hos selskapet Business Region Bergen� På samanliknande politikk får nemleg studentane mogelegheit til å ta praksis i ein bedrift gjennom eit heilt se-mester av studiet, som eit vanleg emne�

– Eg fekk i oppgåve å lage ei undersøking der vi skulle måle effekten av nyetablerte bedrifter i Bergen på kva verdiar som har blitt skapt� I samband med dette prosjektet fekk eg god bruk for mykje av den kunnskapen eg har til eigna meg så langt i studiet�

ADMINISTRASJON OG ORGANISA SJONS VITSKAP (BACHELOR)

Korleis skal samfunnet møte dei utfordringane ein står ovanfor på område som helse, utdanning, nærings utvikling, miljøvern og samfunnstryggleik? Kva for organisasjons- og styringsformer kan ein nyt-te og korleis verkar dei? Kva konsekvensar har ulike styrings former for interesser og verdiar i samfunnet?

Administrasjon og organisasjonsvitskap er studiet av politikk, forvaltning og organisasjon� Fokus er særleg retta mot utfor-minga og iverksettinga av offentleg politikk, korleis innhaldet og organiseringa av denne politikken blir til, og kva for konse-kvensar dette har� Faget legg vekt på å samanlikne offentleg forvaltning og politikk på tvers av land og på ulike nivå�

Teoriar om demokrati og organisasjonar, offentleg forvaltning og politikk står sentralt i faget� Viktige tema er det normative grunnlaget for offentleg forvaltning og samfunnsstyring, kor-leis dei blir utvikla og endra, og kva verknad dette har�

Gjennom studiet lærer du å utføre sjølvstendige analysar av organisasjonar, offentleg forvaltning og politikk�

BachelorprogramSentralt i det treårige studiet er demokratiteoriar og teoriar om organisa sjonar, forvaltning og offentleg politikk�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i administrasjon og organisasjonsvitskap�

ForskingFaget bygger på ei teoretisk orientert og empirisk ba-sert forsking om politikk utforming og organisasjonar� Sentrale tema for fagmiljøet ved UiB er organisasjon, leiing og styring av alle typar organisert verksemd� Dette omfattar både offentleg og privat sektor så vel som det frivillige organisasjonssamfunnet�

Sjå også desse studiaSamanliknande politikk, sosiologi, samfunnsøkono-mi, arbeids- og organisasjons psykologi og årsstudi-um i administrasjon og organisasjonsvitskap�


3 ÅR 41,3 / 34,8 89 GENS

Visste du at …

Fagmiljøet har eit internasjonalt masterprogram med studentar frå Sør-Afrika, Uganda, Ghana, Zimbabwe,

Tanzania, Nepal, Bangladesh, Kina og Colombia? Vi bidrar gjennom dette med kompetanseheving

i offentleg forvalting i utviklingsland�

134

uib.no

EUROPASTUDIUM (BACHELOR)

Kvifor er dei europeiske landa så ulike sjølv om dei ligg så nær kvarandre geografisk? Kva var bak-grunnen for danninga av den europeiske unionen? Kva utfordringar møter europeisk økonomi i dag?

Europa består av 44 sjølvstendige statar, har eit sam-la folketal på om lag 700 millionar, er ein av dei rikas-te av verdsdelane, og har ifølge FN dei landa i verda det er best å bu i� Gjennom studiet vil du lære om historie, politikk, og samfunnstilhøve i Europa� Desse emna blir drøfta frå fleire perspektiv, med hovudvekt på histo-riske føresetnader, økonomiske prosessar og politiske institusjonar i dagens Europa� Kva nye roller og oppgåver har Den europeiske union fått sidan den spede starten i 1958? Kva er felles for utviklinga i medlemslanda som følge av EU når det gjeld ressursfordeling, endringar i folkesetnaden og økonomi? Dagens europeiske samfunn blir studert i eit his-torisk og statsvitskapeleg perspektiv, når det gjeld stats- og nasjonsbygging, ressursar og økonomi�

BachelorprogramI det treårige studiet kan du spesialisere deg innanfor historie og samanliknande politikk med vekt på Europa�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet er du kvalifisert til å søke om opptak til eit toårig masterprogram i det faget du har spesialisert deg i�

ForskingInnanfor dei nemnde fagområda blir det forska på eit breitt spekter av felt som også omfattar europeisk samtidshistorie og politikk� Eksempel på nokre tema er europeisk økonomisk historie, territoriell politikk og regionane si rolle i EU, og i tillegg arbeidsmigrasjon og mobilitet i Europa�

Sjå også desse studiaHistorie, samanliknande politikk�


3 ÅR 37,9 / 34,9 30 GENS

Visste du at …

Ein tidligare norsk statsminister er leiar av Europarådet, til tross for at Noreg ikkje er medlem av EU�

SamfunnSviTSKapLEGE faG

135

uib.no

FILM OG TVPRODUKSJON (BACHELOR)

Korleis formidlar ein best kjensler gjennom kame-ralinsa? Kor viktig er det gylne snittet i ein intervju-situasjon? Har nyheitsdekninga endra seg dei siste 30 åra, og korleis kjem ho til å vere i framtida?

Du lærer å lage filmar, frå idé og manuskript til ferdig klipt film� For å kunne lage ein god film eller ein god reportasje, er det viktig å ha både teoretisk og praktisk bagasje� Teoridelen er viktig for å få i gang ein refleksjon rundt dei audiovisuelle verkemidla� Difor lærer du for eksempel om publikum og dei-ra oppleving og forståing av tekstar i ulike medium, i tillegg til den praktiske opplæringa i faget�

Praksis er nødvendig for å få den allsidige produksjonskom-petansen som trengst for å møte yrkeslivet� Du får tidleg ei grundig teknisk innføring, og seinare kjem kurs om til dømes reportasjeproduksjon og manusutvikling�

Det siste semesteret går med til ein hovudproduksjon der alt du har lært blir omsett i praksis� Vi legg vekt på saman-koplinga mellom tradisjonelle og nye medium slik at du er godt budd på varierte yrkessituasjonar og -utfordringar�

BachelorprogramDet treårige studiet inneheld emne som blant anna handlar om manusutvikling og produksjonsutvikling� Innanfor film blir det fokusert på historie og analyse, i tillegg til teknisk opplæring og praktiske produk-sjonar� Innanfor nye medium får du innsikt i produk-sjon og analyse, av nye medieformer som webseriar�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i medie vitskap�

ForskingForsking på film og fjernsyn har stått sentralt heilt sidan faget blei oppretta i 1985� Forskinga fokuse-rer særleg på historikk og estetikk� Sjangerstudiar, fortelje teori og stilistiske endringar som følge av ny digital teknologi er viktige interessefelt� Spørsmål om mediekonvergens og dei audiovisuelle media si rolle i demokratiet har også fått mykje merksemd�

Sjå også desse studiaNye medier, medievitskap, journalistikk�


3 ÅR 53,3 / 47,6 22 GENS

Visste du at …

Studentane på Film- og TV-produksjon lager TV-innslaga frå Bergen Internasjonale Film Festival (BIFF) og frå

Nordiske mediedager�

136

uib.no

GEOGRAFI (BACHELOR)

Korleis kan vår tids store utfordringar som klimaend-ringar, migrasjon, urbanisering og matproduksjon taklast på lokalt plan? Ønsker du å forstå komplek-siteten i desse utfordringane og få kompetanse til å finne løysingar?

Geografi er studiet av menneske, samfunn og miljø, og saman-hengen mellom desse� Faget ser på samfunns utfordringar frå både natur- og samfunnsperspektiv� Studiet tilbyr emne som tar for seg sosiale, politiske, økonomiske, kulturelle og naturbestemte forhold i Noreg og internasjonalt� Tema i under visninga er blant anna flaum og skred, klimaendrin-gar, vegetasjonsendringar, matsikkerheit, ressursforvaltning, nærings utvikling, regional utvikling og planlegging�

På samfunns geografiske feltkurs får du erfaring med kvali-tative intervju og innsikt i bedrifter og forvaltningsorgan� På feltkurs i natur- og miljøgeografi får du erfaring med feltkart-legging for å forstå utforminga av landskapet og endringar i miljø og vegetasjon� GIS (Geografiske informasjons system) er eit viktig verktøy for å analysere romlege data, og blir brukt på fleire kurs� GIS-kunnskap blir etterspurt i mange jobbar aktuelle for geografar�

BachelorprogramI løpet av det treårige studiet kan du velje mellom emne innanfor natur geografi, miljø- og landskaps-geografi, økonomisk geografi, regional utvikling og planlegging, og utviklingsgeografi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i geografi innanfor ei av dei fire studieretnin-gane eller Master in Development Geography�

ForskingForskinga i fagmiljøet er organisert i fire forskings-grupper:

• Økonomisk geografi, regional utvikling og planlegging

• Naturgeografi

• Miljø- og landskapsgeografi

• Utviklingsgeografi

Sjå også desse studiaMiljø- og ressursfag og årsstudium i geografi�



Visste du at …

Feltkurs og ekskursjonar står sentralt i undervisninga og er ein viktig og spennande del av studiet som gir

studentane praktisk erfaring�


137

uib.no

INFORMASJONS OG KOMMUNIKASJONSTEKNOLOGI (BACHELOR)

Kva må til for å utvikle ei funksjonell nettside som tilfredsstiller brukarane sine behov? Kan du tenke deg å programmere eit nytt dataspel? Kva vil ei data-maskin aldri kunne gjere?

Ein kan forstå informasjonsteknologi som eit møte mellom analytisk tankegang og skapande evne, der bruk av datamas-kina sin strenge logikk i modellering av forskjellige område og løysing av problem berre blir avgrensa av eigen kunnskap og kreativitet�

Studiet i informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) kombinerer tekniske informatikkfag med samfunnsvitskap-eleg informasjonsvitskap, og gir på denne måten dobbel kompetanse� Du får ei moderne, tverrfagleg utdanning som er spesielt tilpassa behova til næringsliv og forvalting� Dette omfattar alt frå brukar- og organisasjonsmessige vurderingar til spesifisering, utforming og implementering av program-system�

Som student får du erfaring med moderne systemutviklings-metodar og programmeringsverktøy gjennom praktiske øvings- og prosjektoppgåver� Du skal kunne ta i bruk nye metodar, språk og teknologiar innanfor eit område i stadig utvikling�

BachelorprogramI det treårige studiet inngår emne som programme-ring, informasjonssystem, databasebehandling, data-strukturar, algoritmar, systemutvikling, funksjonell webdesign og datanett�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i informasjonsvitskap eller informatikk�

ForskingForsking innanfor IKT kombinerer både informatikk og informasjonsvitskap, og handlar for eksempel om interaksjon mellom menneske og maskin, teoriar om programvareutvikling, programmering, visualisering og forbetring av informasjonssystem� Ved UiB finst det blant anna eit eige laboratorium for forsking på kuns-tig intelligens�

Sjå også desse studiaInformasjonsvitskap, datavitskap, datateknologi, kognitiv vitskap, nye medier, informatikk-matematikk- økonomi, digital kultur, språkvitskap (med spesialise-ring i datalingvistikk)�


3 ÅR 42,5 / 37,3 20 MATRS

Visste du at …

Playstation ikkje berre er ei spelemaskin, men at studentar ved UiB nyttar ho til å løyse

programmeringsoppgåver?

138

uib.no

INFORMASJONSVITSKAP (BACHELOR)

Vil du finne fram til gode dataløysingar for bank-system, helsesektoren, oljebransjen eller morgon-dagens skole? Vil du lære god interaksjonsdesign? Drøymer du om å utvikle den neste store appen?

Gjennom studiet i informasjonsvitskap utviklar du evner til samarbeid, kritisk tenking og kreativitet – noko som er sen-tralt i arbeidet med å lage dei beste løysningane for brukara-ne� Du lærer korleis behandling av kunnskap, informasjon og data kan bli, bør bli og faktisk blir støtta av informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT)� IKT kan for eksempel vere informasjonssystem, program, databasar, datamaskiner, data nettverk og Internett� Desse kunnskapane blir nytta til aktiv problemløysing og produktutvikling� Som informa-sjonsvitar vil du kunne fungere som bindeledd mellom prak-tiske utviklarar av programvare og andre grupper i organi-sasjonen�

BachelorprogramI det treårige studiet inngår emne som modellering, databasebehandling, objektorientert programme-ring, informasjonssystem, semantiske og sosiale tek-nologiar, kunnskapsteknologi og formelle metodar for informasjonsvitskap� Du kan også velje emne som interaksjons design, systemutvikling, program-utvikling og kunstig intelligens�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i informasjonsvitskap�

ForskingFagmiljøet ved informasjonsvitskap har hovud fokus på forsking innanfor design og bruk av IKT som støt-tar arbeid og læring, programmering og kunstig in-telligens, og utvikling av informasjonssystem frå eit brukar- og organisasjonsperspektiv, og utvikling av logikk, semantikk og metodar for frambringing av kunnskap frå data� Blant nylege mastergradsoppgåver kan vi nemne mobilteknologi og multimodale verktøy for spel og læring, algoritmar for søkemotorar, system for e-helse, «augmented reality» og e-boks, ontologi- generering frå tagging og sosial nettverksanalyse�

Sjå også desse studiaInformasjons- og kommunikasjonsteknologi, data-vitskap, datateknologi, kognitiv vitskap, nye medier, informatikk-matematikk-økonomi, språkvitskap (med spesialisering i datalingvistikk), digital kultur, års-studium i informasjonsvitskap�


3 ÅR 42,0 / 30,2 52 GENS

Visste du at …

Informasjonsvitarar ved UiB har utvikla helsetenester i Afrika ved bruk av mobiltelefonar�


139

uib.no

JOURNALISTIKK (BACHELOR)

BachelorprogramI det treårige studiet inngår blant anna desse emna: introduksjon til journalistikk, reportasje- og nyheits-journalistikk, journalistisk etikk og metode, portrett og reportasje� Studiet inneheld òg ein praksis periode�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i medievitskap�

ForskingInfomedia si forskingsgruppe i journalistikk er stor og allsidig� For tida fokuserer gruppa på journalistiske ny-orienteringar, der endringar i forma og vilkåra til jour-nalistikken står sentralt�

Sjå også desse studiaFilm- og TV-produksjon, medievitskap, nye medier�

Kva skil dei ulike journalistiske sjangrane frå kvarandre? Kva slags vinkling skal ein velje i ei sak? Korleis skal journalistar arbeide opp mot Ver Varsam-plakaten? Kvar går skiljet mellom journalist rolla og rolla som privatperson på ein ulykkesstad der det står om liv?

Journalistar dokumenterer hendingar i samtida og må ha omsyn til mange viktige retningslinjer som gjeld presseetikk, bilde bruk og innsyn i offentlege og private dokument� Korleis får ein fram maktkritisk informasjon, og korleis kan journalis-ten bidra til å sette fokus på dei svake gruppene i samfunnet?

Bachelorprogrammet i journalistikk legg grunnlaget for ein sjølvreflekterande og sjangermedviten journalistikk der oppøving av evna til kritisk tenking står sentralt� Studiet tar også sikte på å utvikle ein analytisk kompetanse�


3 ÅR 55,7 / 50,4 22 GENS

Visste du at …

Studenter på journalistikk får åtte veker praksis i ein større nyheitsredaksjon�

140

uib.no

KOGNITIV VITSKAP (BACHELOR)

Korleis fungerer hjernen? Kva er kunstig intelligens? Korleis får ein ei datamaskin til å spele sjakk og att-påtil slå dei beste sjakkspelarane i verda? Kva eigen-skapar må ein robot ha for å kunne bevege seg i ulendt terreng?

Menneskeleg tenking blir til i eit samspel mellom sansing, minne, språk, problemløysing og kjensler� I kognitiv vitskap prøver vi å forstå korleis desse ulike evnene til den mennes-kelege hjernen fungerer kvar for seg og samla� Det gjer vi blant anna ved å lage dataprogram som skal simulere desse evnene, for å sjå om dataprogramma er i stand til å framvise åtferd som liknar menneskeleg intelligens�

Slik prøver vi å skaffe betre kunnskap om korleis ein intelligent hjerne fungerer, og vidare om kor-leis vi kan konstruere dataprogram som har kunstig intelligens� I praksis kan slik kunnskap blant anna brukast til å lage dataspel, datasystem med talegjenkjenning eller data-program for medisinsk diagnose�

BachelorprogramDet treårige studiet i kognitiv vitskap er tverrfagleg og tar opp i seg element frå informatikk, informasjons-vitskap, datalingvistikk, psykologi og filosofi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i informasjonsvitskap, informatikk, filosofi el-ler datalingvistikk, alt etter kva du vel til spesialisering�

ForskingVed UiB er det mange som driv med kognitiv vitskap� Vi har informasjonsvitarar som jobbar med teknikkar for å modellere kunnskap ved hjelp av logikk og an-dre teknikkar og vidare bruke denne kunnskapen i dataprogram� Her finst lingvistar som prøver å finne ut korleis hjernen tolkar språk for å nytte tilsvarande teknikkar i program som kan føre ein flytande samtale med menneske� Vi har informatikarar som ser på kor-leis vi kan få dataprogram til å gjere grunnleggande logiske resonnement� Og vi har psykologar som prøver å forstå kva som skjer i hjernen når ein person synest at noko er vakkert� Alle desse innfallsvinklane er rele-vante for kognitiv vitskap og kan vere mogelege vegar å gå for deg som er interessert i å gå vidare til ein karri-ere som forskar i feltet�

Sjå også desse studiaInformasjons- og kommunikasjonsteknologi, informasjons vitskap, datavitskap, datateknologi, ge-nerell psykologi, nye medier, språkvitskap, digital kul-tur, filosofi�


3 ÅR 44,4 / 41,0 22 GENS

Visste du at …

Det beste sjakkprogrammet i verda vil truleg slå Magnus Carlsen 8 av 10 gonger� Hos oss lærer du kva som må til

for å slå Magnus Carlsen 10 av 10 gonger�


141

uib.no

MEDIEVITSKAP (BACHELOR)

Korleis kan ein analysere ei filmoppleving? Kvifor vel media enkelte vinklingar framfor andre? Kva rolle spelar tillit ved utveksling av informasjon og tenes-ter over nettet?

Dagens samfunn blir ofte omtalt som informasjons-samfunnet� Interaktive medium, digitale nettverk, filmar, radio, aviser og tv inngår som ein naturleg del av daglegliva våre, utan at vi heilt reflekterer over korleis dei ulike media påverkar måten vi forstår oss sjølve på eller kva for rolle dei speler for den offentlege meiningsdanninga�

Medievitskap set søkelys på medieinstitusjonane og bod-skapane dei formidlar, på forholdet mellom publikum og medieinnhald, og mellom media og samfunnet� Gjennom bachelorprogrammet i medievitskap skal du få kjennskap til dei historiske og samfunnsmessige vilkåra som media har, og kva for funksjonar dei har når vi ser dei i eit heilskapleg perspektiv�

Studiet kombinerer både samfunnsvitskapelege og human-vitskapelege perspektiv, og gir ei elementær innføring i bruk av teknikkar i medieproduksjon (for eksempel radio og film)�

BachelorprogramI det treårige studiet inngår blant anna emne om medieinstitusjonar og historia deira, mediebruk og meinings danning, pressehistorie, medieteknologi, kul-tur og samfunn, medieretorikk og filmrelaterte emne�

MasterprogramEtter at du har fullført bachelorprogrammet kan du ta eit toårig masterprogram i medievitskap�

ForskingI den medievitskapelege forskinga ved instituttet stu-derer ein media i brei forstand, og frå ulike teoretiske perspektiv� Forskinga står dels i ein humanistisk, for-tolkande tradisjon med vekt på historisk-kritiske stu-dier, og dels har medieforskninga ein basis i samfunns-vitenskapelege metodar og teoridanningar� Instituttet har desse mediefaglege forskningsgruppene; medie-, IKT og kulturpolitikk (MIK); journalistikk, retorikk, medie estetikk, og ei rekkje forskingsprosjekt på desse og andre fagområde�

Sjå også desse studiaFilm- og TV-produksjon, medievitskap, journalistikk, informasjonsvitskap, digital kultur, informasjons- og kommunikasjonsvitskap (IKT), kognitiv vitskap, språk-vitskap (med spesialisering i datalingvistikk)�


3 ÅR 36,7 / 28,3 58 GENS

Visste du at …

Fagmiljøet ved informasjons- og medievitskap gir ut eit eige nettmagasin, Vox Publica� Målet med magasinet er å bidra til å heve nivået på kunnskapen og ordskiftet om

demokrati og ytringsfridom i Noreg�

142

uib.no

NYE MEDIER (BACHELOR)

Korleis presenterer ein audiovisuelt innhald på Inter-nett? Korleis blir det same innhaldet distribuert i uli-ke plattformer som TV, Internett og mobilteknologi? Korleis kan interaktive medium brukast til digital historie fortelling?

Internett og verdsveven har vakse fram som ein av dei vik-tigaste formidlings kanalane for nyheiter, så vel som offent-leg og personleg kommunikasjon� Studiet av nye medium handlar om digitaliseringa av både produksjon og distribu-sjon av medie innhald� I denne prosessen er det viktig med kompetanse både om tekniske løysingar og verktøy� Det er òg viktig å vite korleis dette kan nyttast i journalistikken og når ein skal formidle ein bodskap�

I studiet lærer ein om korleis ein kan analysere og de-signe digitale medium med spesiell vekt på Internett og web� Ein viktig del av dette er å kunne bruke webde-sign, programmering og system for innhalds handtering og utforme databasar� Ein annan sentral komponent i studiet er interaksjons design som handlar om prin-sippa for korleis ein kan designe interaksjon mellom menneske og maskiner�

BachelorprogramDet treårige studiet tar for seg emne som blant anna handlar om programmering, brukargrensesnitt, data-basar og multimediehandtering, introduksjon til film, tv og nye medium, manuskript og medium og innfø-ring i webdesign og webestetikk�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i medievitskap eller informasjonsvitskap�

ForskingForskinga på nye medium går for seg i skjeringsfeltet mellom informasjons- og medievitskap, og omfattar alt frå undersøkingar av korleis ulike nettverks-samfunn blir brukte i dagens samfunn, til korleis ein betre kan bruke mobil-teknologi og spel i læringssituasjonar�

Sjå også desse studiaFilm- og TV-produksjon, medievitskap, journalistikk, informasjonsvitskap, digital kultur, informasjons- og kommunikasjonsvitskap (IKT), kognitiv vitskap, språk-vitskap (med spesialisering i datalingvistikk)�


3 ÅR 40,5 / 36,1 20 GENS

Visste du at …

Nye medier har eit samarbeid med mediebedrifta Vizrt, som lagar programvare som blir brukt av CNN, BBC og fleire andre av dei største TV-selskapa rundt om i

verda� På studiet får ein opplæring i nokre av Vizrt sine spesiallaga verktøy�

144

uib.no

SAMANLIKNANDE POLITIKK (BACHELOR)

Kva er vilkåra for demokratiske styreformer? Kvifor blei nokre land tidlegare utvikla i retning av masse-demokrati enn andre? Kva for stadium har stats- og nasjonsbygginga gått gjennom i ulike land, og kva har vore drivkreftene bak desse prosessane?

Politiske system og institusjonar har ulik utforming og funk-sjon, på same måte som den politiske åtferda blant borgarane varierer etter kva politiske kulturar dei lever i� Vi finn store vari-asjonar innanfor enkelte land over tid, så vel som mellom land�

Studiet vil gi deg innsikt i politiske system i andre land og i deira politiske historie� Det blir lagt vekt på politisk utvikling og aktuelle politiske forhold i Europa, fordi solid kunnskap om eige kulturområde og eiga historie ofte er eit vilkår for å kun-ne studere politiske forhold i andre delar av verda� Den euro-peiske integrasjonsprosessen tilseier også at det er behov for å auke kunnskapen om Europa i det norske samfunnet�

BachelorprogramDet treårige studiet tar for seg det systematiske studi-et av politiske institusjonar, organisasjonar, prosessar og åtferd på lokalt, nasjonalt og internasjonalt plan� Samanlikningar på tvers av politiske system og endrin-gar over tid står sentralt�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i samanliknande politikk�

ForskingFagmiljøet ved samanliknande politikk har hovud-fokus på forsking på demokrati og demokratisering i brei forstand, både tematisk og geografisk� Nokre ek-sempel er: Noreg i kamp mot terrorisme, partisystem i Uganda, amerikansk politikk, høgrepopulisme i Euro-pa, den norske nasjonalstaten, europeisk integrasjon, politisk utvikling i Latin-Amerika og korrupsjon�

Sjå også desse studiaAdministrasjon og organisasjonsvitskap, europastudi-um, samfunnsøkonomi, årsstudium i samanliknande politikk�


3 ÅR 33,0 / 38,4 97 GENS

Visste du at …

Du kan utplasserast eitt semester i ei bedrift, ein institusjon eller ein organisasjon som UiB har avtale med

og få godkjent praksisen som ein del av studiet�


145

uib.no

SAMFUNNSØKONOMI (BACHELOR/PROFESJON)

Kvifor er bilavgiftene så høge i Noreg samanlikna med i Sverige? Korleis kjem eldrebølga til å påverke oss alle? Kva er det som gjer at nokre land er fattige og andre er rike?

Samfunnsøkonomien tar opp problemstillingar som spenner frå saman hengen mellom arbeidsløyse og inflasjon til spørs-målet om kva som er riktig billettpris på bussen� Det handlar om korleis vi bruker ressursane våre, enten det gjeld natur-ressursar, arbeidskraft eller produksjonsutstyr�

Det finst ikkje alltid klare svar på desse problemstillingane, og i faget arbeider vi med metodar som er eigna til å analy-sere slike problemstillingar og løyse dei så langt det lar seg gjere�

Samfunnsøkonomar undersøker korleis økonomien eigent-leg fungerer, både vår heimlege blandingsøkonomi, dei øko-nomiske tilhøva i andre land, og verdsøkonomien� Vi ana-lyserer også utsiktene for å auke verdiskapinga og fordele resultatet på ein meir rettferdig måte, kort sagt: Korleis vi kan gjere verda til ein betre stad å leve�

BachelorprogramDet treårige studiet tar for seg tema som internasjo-nal makroøkonomi, miljø- og ressursøkonomi, in-vesterings- og finansieringsteori, bedriftsstrategi og konkurranse politikk, velferdspolitikk og offentleg sty-ring, næringsstruktur og internasjonal handel, politisk økonomi og utviklingsøkonomi�

ProfesjonDet femårige profesjonsstudiet i samfunnsøkonomi gir ei sterkare spesialisering i økonomiske fag med meir vekt på metode (matematikk og statistikk) enn bachelor- og masterprogrammet i samfunnsøkonomi�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i samfunnsøkonomi�

ForskingSentrale temaområde innanfor samfunnsøkonomisk forsking ved UiB er arbeidsmarknad og utdanning, helseøkonomi, næringsøkonomi og økonomisk orga-nisering, sosialforsikring og sosialpolitikk�


3 ÅR 44,1 / 41,4 96 GENS5 ÅR 46,6 / 44,8 22 MATRS

Visste du at …

Samfunnsøkonomar ikkje meiner at marknaden alltid har rett�

146

uib.no

Korleis blir mannsideal påverka av den arabiske vå-ren? Kvifor har kvinner på Stillehavsøyane ei djup innsikt i lokale klimaendringar? Og kva kan «dumps-ter diving» i USA ha til felles med alt dette?

Sosialantropologi er det samanliknande studiet av kultur og samfunn� Det er vitskapen om det kulturelle mangfaldet blant menneske verda over og dei sosiale prosessane som utfaldar seg i dette mangfaldet� Faget er derfor vidt tematisk – all menneskeleg verksemd og kunnskap er interessant når sosialantropologar forsøker å forstå variasjon, samanheng og endring i samfunn og kultur� Dette kjem òg til syne i det geografiske spennet i faget�

Sosialantropologar forskar overalt i verda og har ein særskilt tradisjon for studiar utafor Europa, men bidrar òg til kunn-skap om vestlege samfunn� Hovudmetoden er feltarbeid�

Antropologar lever ofte tett på menneske over lang tid for å få innsikt i liva deira og har i særleg grad tilgang på mennes-kelege kvardagserfaringar, gjerne blant grupper som ikkje er i ålmenta sitt søkelys� Den djupe innsikta faget gir i uvande tenkemåtar og levevis, legg såleis grunnlaget for kritiske og alternative perspektiv på eige samfunn�

SOSIALANTROPOLOGI (BACHELOR)

BachelorprogramDet treårige studiet tar opp emne som sosial ulikskap, politikk og vald, økonomi, globalisering, kjønns- og slektskapsrelasjonar, økologi, religion og ritual, nasjo-nalisme, etnisitet og identitet, materialitet og meining, og sosiokulturelle dimensjonar ved rom og stad�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i sosialantropologi� Masteroppgåva er basert på eit sjølvstendig planlagt og gjennomført feltarbeid som varer i rundt eit halvt år� Du kan velje å gjere det-te kvar som helst i verda så sant ikkje praktiske eller tryggings messige forhold er til hinder for prosjektet�

ForskingSosialantropologisk forsking ved UiB rettar seg dels mot særskilde tema som for eksempel ulikskap og egalitarianisme, religion og globalisering, natur og miljø, fattigdom og utvikling, stat og nasjon, urfolk og etnisitet, og kjønn og helse, og dels er forskinga retta mot spesifikke regionar av verda, då særleg Stillehavs-øyane, Sør-Asia og Søraust-Asia, Midtausten, Afrika, Sør-Amerika og Europa�

Sjå også desse studiaÅrsstudium i sosialantropologi�



Visste du at …

Alt første semester på bachelorprogrammet i sosialantropologi er det lagt til rette for eit feltarbeid�


147

uib.no

SOSIOLOGI (BACHELOR)

Kvifor er rikdomen, makta og moglegheitene til å bestemme over sitt eige liv u likt fordelt i ulike sam-funn? Kva er grunnane til at folk flyttar mellom uli-ke samfunnstypar og land? Kva fører denne migra -sjonen til for emigrantane sjølv, for samfunna dei forlèt og sam funna dei flyttar til?

Sosiologi er den av samfunnsvitskapane som dekker det største emneområdet� Sosiologar studerer alle slags relasjo-nar mellom individ, grupper og organisasjonar i små og store sosiale fellesskap: alt frå møte mellom einskild individ til sto-re globale endringsprosessar�

I sosiologistudiet lærer du å bruke ulike teoriar og metodar til å forstå korleis samfunnstilhøva har blitt til, korleis dei kan endrast, og korleis dei skaper sjansar og grenser for einskilde menneske og gruppene dei tilhører� Av emne det blir fokusert på i studiet, kan nemnast familie, utdanning og arbeidsliv, velferdsstaten og offentlege omsorgstenester, klassebestemte og etniske relasjonar, og forholdet mellom samfunnssystem, økonomi og miljø�

BachelorprogramInstitusjonell endring, globalisering, ulikskap og makt er sentrale tema i det treårige studiet� Andre sentrale emne det blir fokusert på er velferd, familie, arbeid, ut-danning, migrasjon og miljø�

MasterprogramEtter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig master-program i sosiologi�

ForskingSentrale forskingsområde ved Sosiologisk institutt er «Velferd, ulikskap og livsløp» (VUL), «Arbeid, kunnskap, utdanning og økonomi» (AKUØ), og «Migrasjon, utvik-ling og miljø» (MUM)�

Sjå også desse studiaKjønnsstudiar, administrasjon og organisasjons -vitskap, saman liknande politikk, samfunns økonomi, arbeids- og organisasjonspsykologi�


3 ÅR 35,2 / 28,8 80 GENS

Visste du at …

Vi har blant anna ei samarbeidsavtale med University of California, Berkeley� Kvart år reiser mange

sosiologistudentar dit på utveksling�

148

uib.no

UndervisningskompetanseDei fleste samfunnsvitskapelege faga gir undervisnings kompetanse dersom du fyller eit heilt år med anbefalte emne frå det aktuelle faget�

Desse samfunnsvitskapelege faga gir undervisnings-kompetanse i ungdom s skolen og i vidaregåande skole i samfunnsfag og samfunns kunnskap: administrasjon og organisasjonsvitskap, samanliknande politikk, sosial antropologi og sosiologi�

Desse samfunnsvitskapelege fage gir undervisnings-kompetanse i sine fag: geografi, informasjonsvitskap, medievitskap og samfunnsøkonomi�

Vidare studium Avlagde eksamenar vil kunne brukast i ein bachel-orgrad dersom du går over til eit bachelorprogram på eit seinare tidspunkt� Dette gjeld spesielt for dei bachelor programma der det er stor grad av valfri-dom i delar av studiet� Når du er tatt opp på eit års-studium er det mogeleg å søke intern overgang til fleire samfunns vitskapelege bachelorprogram� Om du vil bli lærar, kan du etter fullført bachelorgrad (med to undervisningsfag) ta påbyggingsstudium i praktisk pedagogikk (PPU)�

SAMFUNNSVITSKAPLEGE FAG (ÅRSSTUDIUM)

Vil du supplere tidlegare utdanning? Ønsker du å studere samfunns vitskapelege fag i eitt år? Vil du ha undervisningskompetanse i eit nytt fag?

Eit årsstudium i samfunnsvitskapelege fag er først og fremst retta mot deg som allereie har tatt eit studium på høgskole- eller universitetsnivå� Dersom du ønsker eit lengre studium bør du velje eit bachelorprogram�

Du kan søke opptak til årsstudium i desse faga:• Administrasjon og organisasjonsvitskap • Geografi• Informasjonsvitskap• Medievitskap• Samanliknande politikk• Samfunnsøkonomi • Sosialantropologi • Sosiologi

Varigheit Poenggrenser Studieplassar OpptakskravÅRSSTUDIUM ALLE - 53,2

ALLE - 42,5CA 20 PR. STUDIUM

GENS

* AVHENGIG AV ÅRSSTUDIUM

Sjå også desse studia

Administrasjon og organisasjonsvitskap, geografi, informasjonsvitskap, medievitskap, samanliknande

politikk, samfunnsøkonomi, sosialantropologi, sosiologi


149

uib.no

frist for å søke om studieplass ved uiB dersom du vil ha vurdert realkompetansen din. dette er også fristen for søkjarar med utdanning frå land utanfor norden, for søkjarar med iB, for søkjarar som ber om særskilt vurdering i forhold til poenggrensene, og for søkjarar som ønsker å søke om tidleg opptak.

Siste frist for å søke om opptak til uiB. på nettsøknaden din vil du finne eit følgeskjema som du må sende inn saman med dokumentasjon innan den oppgjevne fristen. det er likevel ikkje alle som må sende inn følgeskjema. du finn informasjon om kven det gjeld på Samordna opptak sine nettsider.

dersom du har uiB som første prioritet på søknaden til Samordna opptak, sender vi deg informasjon om dei ulike fristane fram mot studiestart.

frist for ettersending av dokumentasjon på utdanning og praksis som du avsluttar våren 2015, og frist for å omprioritere studieønske.

Tilbod om studieplass blir gjort kjent på nettsøknaden din.

OpptakskravFor å bli student ved UiB må du enten ha generell studiekompetanse eller realkompetanse�

Generell studiekompetanse: Opptak til høga-re utdanning krev generell studiekompetanse� For søkjarar som ikkje dekker kravet om generell studie-kompetanse, finst det unntaksreglar, som til dømes realkompetanse

For informasjon om dei vanlege vegane til generell studiekompetanse, sjå Samordna opptak sine nett-sider, samordnaopptak.no�

Realkompetanse: Dersom du ikkje har generell studie kompetanse, men er over 25 år, kan du søke opp-tak til studium på grunnlag av realkompetansen din�

Realkompetanse er kunnskap du har fått gjennom yr-kespraksis, ulønna arbeid, organisasjonsarbeid, utdan-ning eller på anna vis� Kompetansen må vere relevant for det studiet du søker opptak til�

Søkarar med utdanning frå land utanfor NordenUtanlandsk utdanning må vere på nivå med norsk tre-årig vidaregåande opplæring for å gi generell studie-kompetanse� Ein må i tillegg dokumentere kunnskapar i engelsk og norsk�

Søknadsprosedyre

Søknad om opptak til grunnstudium ved UiB går via Samordna opptak� På nettsidene til Samordna opptak finn du søknadsskjema og informasjon om fristar og korleis du søker�

Gjennom Samordna opptak kan du søke på:• Bachelorstudium• Integrerte femårige masterstudium• Profesjonsstudium (gjeld ikkje

profesjonsstudiet i psykologi)• Årsstudium

Spesielle opptakskravNokre studium krev at du har visse fag frå vidaregå-ande skole i tillegg til generell studiekompetanse/ realkompetanse� Sjå opptakskrava for kvart enkelt stu-dium�

Søkarar kan også fylle krava med fag frå Reform 94 eller tidlegare ordningar�

Utrekning av kvotar og poenggrenserPå Samordna opptak sine nettsider finn du informa-sjon om korleis du reknar ut poenga dine, kva fag frå vidaregåande opplæring som gir realfags- og språk-poeng, og korleis du kan få tilleggspoeng� Du finn òg

OPPTAK

1. mars

15. april

1. juni

1. juli

20. juli

150

informasjon om dei ulike kvotane som finst, og kven som kan konkurrere i dei�

PoenggrenserI presentasjonen av studieprogramma er poenggren-sene frå siste opptak sette opp slik at det første talet viser til poenggrensa i ordinær kvote, medan det andre talet er for førstegongsvitnemål� Eksempel: 54,5 / 50,0�

Poenggrensa fortel berre kva den lågaste rangerte søkaren som fekk tilbod i fjorårsopptaket hadde som poengsum, og er dermed kun rettleiande�

Poenggrenser er oppgjevne der talet på søkarar er stør-re enn talet på studieplassar� ’Alle’ tyder at alle kvalifiser-te søkarar fekk tilbod om studieplass ved siste opptak� Poenggrensa kan variere frå år til år�

Program med eigne søknads- og opptaksprosedyrarBachelorprogrammet i utøvande musikk eller kom-posisjon har eigne søknads- og opptaksprosedyrar� Sjå griegakademiet.no

Opptaket til psykologstudiet baserer seg på årsstudiet i psykologi, og har eigne opptaksprosedyrar�

Vanlege masterstudium og nokre andre program, kan ha eigne søknads- og opptaks prosedyrar�

Meir informasjonuib.no/utdanning [email protected] 55 58 43 00

OPPTAK

20. juli

26. juli

1. aug

Veke 33

Meir info

dersom du får tilbod om opptak til eit studium ved uiB, sender vi deg den informasjonen du treng i samband med studiestart. Her finn du tid og stad for orienterings møta, programmet for fadderveka, og alt det praktiske du må gjere som ny student.

frist for å svare på tilbodet om studieplass og eventuell vente listeplass.

du som har fått tilbod om studieplass ved uiB og takka ja til denne, vil få tilsendt eit opptaksbrev som stad festar kva studium du har kome inn på.

Studiestart for nye studentar ved uiB.

samordna opptak.no

GENS Generell studiekompetanse uten tilleggskrav.

LÆRER Gjennomsnittskarakter 3 eller bedre i studiekompetansefaget matematikk (224 timer), eller bestått matematikk på høyere nivå + gjennomsnittskarakter 3 eller bedre i studiekompetansefaget norsk (393 timer), og minst 35 skolepoeng*

LÆREAL Gjennomsnittskarakter 3 eller bedre i studiekompetansefaget norsk (393 timer) + matematikk R1/(S1+S2) + enten matematikk R1+R2 eller fysikk 1+2 eller kjemi 1+2 eller biologi 1+2 eller informasjonsteknologi 1+2 eller geofag 1+2 eller teknologi og forskningslære 1+2 og minst 35 skolepoeng*

MATRS matematikk R1 eller S1+S2*

MEROD matematikk R1 (eller S1+S2) og fysikk 1 og Kjemi 1+2*

MUSUIB Opptaksprøve*

REALFA matematikk R1(eller matematikk S1+S2) og enten matematikk R2 eller fysikk 1+2 eller Kjemi 1+2 eller Biologi 1+2 eller informasjonsteknologi 1+2 eller Geofag 1+2 eller Teknologi og forskningslære 1+2.*

* i tillegg til generell studiekompetanse 151

Open dag 5� mars opnar vi dørene og tilbyr ei lita smaksprøve på akademia� Møt fagfolk, sjå campus og få eit inntrykk av korleis det er å vere UiB-student�

LIK OSS, FØLG OSS, SPØR OSS

UtdanningsmesserKvart år blir det arrangert ei rekke store utdanningsmesser rundt om i landet� På UiB sin stand kan du treffe studentar og studierettleiarar som kan fortelje deg om studia våre og korleis det er å vere student hos oss�

Oslo 12�–13� januarSandefjord 15�–16� januarKristiansand 19�–20� januarStavanger 22�–23� januar

Bergen 26� januar–1� februar Trondheim 9�–10� februar Lillestrøm 12�–13� februar

SkolebesøkMøt UiB i ditt eige klasserom� I januar og februar 2015 reiser vi på besøk til tredjeklassar i meir enn 170 vidaregåande skolar i Noreg� Snakk med rådgivaren din for å få vite meir om skole- besøket og når vi kjem på besøk til din skole� !

152

Facebook universitetetibergen

Twitter UiButdanning

Instagram uibutdanning

Studentblogg studentblogg.uib.no

Du kan også finne svar på spørsmåla dine på uib.no/utdanning

154

ALLE STUDIUMAAdministrasjon og organisa sjons vitskap (bachelor) � � � � � � � � � �134Arabisk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 40Arbeids- og organisasjons psykologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � 126Arkeologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 41

BBerekraftig havbruk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 101Bioinformatikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �102Biologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �103

DDatateknologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �104Datatryggleik (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �105Datavitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �106Digital kultur (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 42

EEngelsk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 43Europastudium (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 135

FFarmasi (integrert master) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 90Film- og TV-produksjon (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �136Filosofi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �44Fiskehelse (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �107Fransk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 45Fysikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �108

GGenerell psykologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 127Geografi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 137Geovitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �109Gresk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 46

HHistorie (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 47Human ernæring (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 92Humanistiske fag (årsstudium) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 71

IInformasjons- og kommunika sjonsteknologi (bachelor) � � � � �138Informasjonsvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 139Informatikk-matematikk- økonomi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � 110Italiensk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 48

JJapansk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 49Journalistikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �140

KKinesisk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 50Kjemi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 111Kjønnsstudium (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 51Kognitiv vitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 141Kulturvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 52Kunsthistorie (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 53

LLatin (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 54Lektor i framandspråk (engelsk, fransk eller tysk) (profesjon) � � 82Lektor i naturvitskap og matematikk (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � 84Lektor i nordisk (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 83Litteraturvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 55

MMatematikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 112Matematikk for industri og teknologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � 113Medievitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 142Medisin (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 93Meteorologi og oseanografi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 114Miljø- og ressursfag (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 116Molekylærbiologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 117Musikkterapi (integrert master) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 69

NNanoteknologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 118Naturvitskapelege fag (årsstudium) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 121Nordisk språk og litteratur (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 56Norrøn filologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 57Norsk som andrespråk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 60Nye medier (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �144

OOdontologi (integrert master) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 94

PPedagogikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 85Petroleum- og prosessteknologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � 119Psykologi (profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 128Psykologi (årsstudium) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 129

RReligionsvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 61Retorikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 62Rettsvitskap (integrert master) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 76Russisk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 63

SSamanliknande politikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �145Samfunnsvitskapelege fag (årsstudium) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �149Samfunnsøkonomi (bachelor/profesjon) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �146Sosialantropologi (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 147Sosiologi (bachelor)� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �148Spansk språk og latinamerikastudium (bachelor) � � � � � � � � � � � � � 64Språkvitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 65Statistikk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 120

TTannpleie (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 95Teatervitskap (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 66Tysk (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 67

UUtøvande musikk eller komposisjon (bachelor) � � � � � � � � � � � � � � � 68

Studieadministrativ avdeling, Universitetet i BergenKommunikasjonsavdelingen, Universitetet i BergenPaul Sigve Amundsen (s. 16, 26, 72, 76, 86, 96, 101,130) • Geofysisk institutt (s. 10) • Marianne Røsvik (s. 8/9) • Kari Dyrdahl (s. 11) • Universitetsbiblioteket, UiB (s. 10, 11) • Morten Ramstad (s. 20/21) • Eivind Senneset (forside, s. 4/5, 7, 8, 12, 10/11, 29, 30/31, 32, 33, 34/35, 39, 89, 91, 58/59, 75, 77, 81, 82, 89, 99, 122, 125, 133, 145, 152/153) • Emil Breistein (s. 8, 19, 36, 78, 83, 84, 94, 115, 129, 136) • iStockphoto (s. 43, 44, 51, 52, 53, 55, 61, 65, 106, 118, 119, 128, 134, 135, 140,141, 146, ) • Privat (s. 33, 38, 74, 80, 88, 98, 124, 132) • Sandra Ječmenica (s. 8, 13) • Institutt for arkeologi, historie, kultur og religion (s. 41) • Svein Ove Skare, Universitetsmuseet i Bergen (s. 57) • Eric Audras (s. 60) • Griegakademiet (s. 68) • Christoffer Schander (s. 103) • Matematisk institutt (s. 112) • colourbox.no (s. 8, 11, 40, 42, 50, 45, 48, 63, 67, 82, 92, 95, 100, 102, 104, 105, 108, 110, 111, 113,114, 117, 120, 126, 127, 139, 142, 144)• Atle Longva (s. 47) • Frank Bach (s. 64) • Daniel T. Yara (s. 49) • Anne Sidsel Herdlevær (s. 90) • wikipedia (s. 54) • Walter Albertin – New York World-Telegram/The Sun (s. 62) • Paul-Erik Rosenbaum (s. 56, 85) • Lesley Leslie-Spinks (s. 66) • Ingrid E. Hildrum (s. 93) • Åsta B. Stølen, SARS-senteret (s. 107) • Camilla Frafjord (s. 109) • Lars Olaf Haaheim (s. 138) • Brita Marie Servan (s. 145) • Freedomania, Creative Commons (s. 147)Bodoni AS, Bergen30 000G-Print (115 g/250 g)

UTGIVER:GRAFISK DESIGN:

FOTO:

TRYKK:OPPLAG:

PAPIR:

155

MASTERTILBODEtter fullført bachelorgrad kan du ta ein toårig mastergrad. UiB tilbyr over 60 masterprogram. Les meir om desse på uib.no/utdanning

DET HUMANISTISKE FAKULTETMasterprogram i allmenn lingvistikkMasterprogram i allmenn litteraturvitskapMasterprogram i arabiskMasterprogram i arkeologiMasterprogram i datalingvistikk og språkteknologiMasterprogram i digital kulturMasterprogram i engelskMasterprogram i filosofiMasterprogram i franskMasterprogram i greskMasterprogram i historieMasterprogram i italienskMasterprogram i kulturvitskapMasterprogram i kunsthistorieMasterprogram i latinMasterprogram i nordisk språk og litteraturMasterprogram i norrøn filologiMasterprogram i religionsvitskapMasterprogram i russiskMasterprogram i spansk språk og latinamerikastudiumMasterprogram i teatervitskapMasterprogram i The Religious Roots of EuropeMasterprogram i tyskMasterprogram i utøvande musikk eller komposisjon

DET JURIDISKE FAKULTETMasterprogram i rettsvitskap

DET MATEMATISK-NATURVITSKAPELEGE FAKULTETMaster i anvendt og utrekningsorientert matematikk Masterprogram i biologiMasterprogram i energiMasterprogram i fysikkMaster's programme in Geoscience of Basins and LithosphereMasterprogram i geovitskapMasterprogram i informatikkMasterprogram i kjemiMasterprogram i molekylærbiologiMasterprogram i nanovitskap

Masterprogram i petroleumsteknologiFelles masterprogram i programutviklingMasterprogram i prosessteknologiMasterprogram i statistikk

DET MEDISINSK-ODONTOLOGISKE FAKULTETMasterprogram i biomedisin Masterprogram i ernæring – Human ernæringMasterprogram i helsevitskap Masterprogram i internasjonal helseMasterprogram i klinisk ernæringKlinisk masterstudium for fysioterapeuter i manuellterapi (MFMT)Master's programme in Oral Sciences

DET PSYKOLOGISKE FAKULTETMasterprogram i barnevernMaster of Philosophy in Gender and DevelopmentMaster of Philosophy in Health PromotionMasterprogram i helsefag – Helsefremmande arbeid og

helsepsykologiMasterprogram i helsefag – LogopediMasterprogram i pedagogikkMasterprogram i pedagogikk, IKT-basertMasterprogram i psykologi

DET SAMFUNNS VITSKAPELEGE FAKULTETMaster's Programme in Anthropology of Development Masterprogram i administrasjon og organisasjonsvitskapMaster's Programme in Development GeographyMasterprogram i geografiMasterprogram i informasjonsvitskapMasterprogram i medievitskapMaster's Programme in Public AdministrationMasterprogram i samfunnsøkonomiMasterprogram i samanliknande politikkMasterprogram i sosialantropologiMasterprogram i sosiologiMasterprogram i Systemdynamikk (Modellbasert

samfunnsplanlegging)Joint European Master's Programme in System Dynamics

uib.no

Hubrougla er symbolet som er brukt i UiB-logoen. Ugla har frå gammal tid betydd klokskap og kunnskap.

Bergen museum har brukt hubroen som symbol heilt sidan 1830-åra. Då UiB blei skipa i 1946, blei ugla adoptert og

har sidan vore ein del av universitetets logo.

Documents

Studere ved Universitetet i Bergen