Upload
vudiep
View
231
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
STUDI DESKRIPTIF GAMBARAN PENGASUHAN IBU PADA ANAK
USIA DINI DITINJAU DARI SISI BUDAYA JAWA
SKRIPSI
Diajukan kepada
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh
gelar Sarjana Psikologi
OLEH:
Nayosie Christin Lie
NRP: 7103011006
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya 2015
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Pertama, skripsi ini saya persembahkan kepada Tuhan Yesus Kristus yang
selalu menyertai serta menuntun langkah saya sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan
Kedua, skripsi ini saya persembahkan kepada Papa, Mama dan segenap
keluarga yang selalu memberikan doa, cinta kasih dan dukungan hingga
detik ini
Terakhir, saya persembahkan kepada Ibu Eli sebagai pembimbing yang
terus mendampingi, sabar dalam membimbing serta membantu dengan
penuh ketulusan sampai terselesainya skripsi ini
Penulis,
vii
HALAMAN MOTTO
“Tugas kita bukanlah untuk berhasil
Tugas kita adalah untuk mencoba, karena di dalam mencoba
itulah kita menemukan dan belajar membangun kesempatan
untuk berhasil”
(Mario teguh)
viii
UNGKAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas terselesaikannya
skripsi yang berjudul Studi Deskriptif Gambaran Pengasuhan Ibu Pada
Anak Usia Dini Ditinjau Dari Sisi Budaya Jawa
Peneliti menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak lepas dari
orang-orang disekitar peneliti yang telah membantu dan memotivasi peneliti
agar dapat menyelesaikan skripsi ini. Pada kesempatan ini peneliti ingin
mengucapkan rasa terima kasih kepada:
1. Tuhan Yesus Kristus yang telah memberikan
kekuatan,penghiburan,sukacita dan semangat yang kuat kepada
peneliti sampai hari ini.
2. Keluarga, Thank you for Little Family yang selalu mendukung
dan memberi motivasi, semangat dalam kehidupan sehari-hari
saya.
3. Ibu Yosephine, Terima kasih banyak Ibu Yosephine untuk
Beasiswa yang sudah Ibu kasih buat saya dari SMA hingga
Selesainya Kuliah saya. Tak akan lupa saya akan selalu
mendoakan Ibu dan Jasa Baik Ibu tidak pernah saya lupakan dalam
kehidupan saya.
4. Gunawan Sentosa, Terima kasih banyak untuk pacarku atas
dukungan, motivasi dan doanya. Dengan sabar juga hadapi saya
yang cerewet ini. Thank you Ko Gunawan Sentosa..
5. Ibu Eli Prasetyo, M.Psi., Psi. Sebagai dosen Pembimbing
pendamping. Atas waktu, dukungan, bimbingan dan kesabarannya
kepada peneliti dan masukan yang berguna hingga skripsi dapat
terselesaikan dengan baik.
ix
6. Ibu F. Yuni Apsari, M.Si., Psi. Selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya, yang telah
memberikan bantuan jika saya mengalami kesulitan dalam
perkuliahan, terimakasih telah menjadi ibu Dekan yang peduli
sama mahasiswa-mahasiswanya.
7. Pak G.Edwi, SS., M.A. Selaku Ketua penguji penulis yang telah
meluangkan waktunya untuk berkonsultasi dalam merevisi
pengerjaan skripsi ini dan membantu dalam proses pengerjaan dan
penyelesaian skripsi.
8. Pak J. Dicky Susilo, M.Psi., Psi. Selaku anggota penguji penulis
yang telah bersedia meluangkan waktu untuk membantu dalam
proses pengerjaan dan penyelesaian skripsi ini
9. Staf tata usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya yaitu Mas Heru, Mbak Eva, Mbak Lilis,
Mbak Watik yang telah banyak membantu dalam hal perijinan
surat, memberitahu informasi-informasi mengenai kampus,
administrasi, dan segala macam keperluan penulis
10. Ibu Ermida L. Simanjuntak, M.Sc., M.Psi., Psi. Selaku
sekretaris penguji penulis yang telah bersedia meluangkan waktu
untuk membantu dalam proses pengerjaan dan penyelesaian skripsi
ini
11. Esther, Melati Terima kasih sudah menjadi sahabat yang baik,
mendukung dan selalu ada baik suka maupun duka. Semoga
pertemanan kita sampai selamanya..
12. Cartoon Kingdom Thank you untuk Mr. andy dan Fam king yang
sudah mau membantu saya untuk bekerja disana dan memberikan
banyak pembelajaran.
x
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul i
Surat Pernyataan ii
Halaman Persetujuan iii
Halaman Pengesahan iv
Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi Ilmiah v
Halaman Persembahan vi
Halaman Motto vii
Ungkapan Terima Kasih viii
Daftar Isi x
Daftar Tabel xiii
Daftar Gambar xiv
Daftar Lampiran xv
Abstraksi xvi
Abstract xvii
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Penelitian 1
1.2. Batasan Masalah 8
1.3. Rumusan Masalah 9
1.4. Tujuan Penelitian 9
1.5. Manfaat Penelitian 9
1.5.1. Manfaat Teoritis 9
1.5.2. Manfaat praktis 10
xi
BAB II. LANDASAN TEORI
2.1. Pengasuhan Ibu 11
2.1.1. Pengertian Pengasuhan Ibu 11
2.1.2. Peran Ibu 12
2.1.3. Aspek Pengasuhan 12
2.1.4. Jenis Pengasuhan 12
2.1.5 Karakteristik Perilaku Anak 16
2.2. Budaya 16
2.2.1. Definisi Budaya Jawa 16
2.2.2. Pengasuhan Dalam Konteks Lintas Budaya 17
2.3. Anak Usia Dini 18
2.3.1. Batas Usia 19
2.3.2. Tugas Perkembangan 19
2.4. Review Jurnal Penelitian Sebelumnya 20
2.5. Gambaran Pengasuhan Anak usia Dini Dari Jawa 22
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Identiikasi Variabel Penelitian 25
3.2. Definisi Operasional Variabel 25
3.2.1. Definisi Operasional Pengasuhan Ibu 25
3.3. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel 26
3.3.1. Populasi 26
3.3.2. Teknik Pengambilan Sampling 27
3.4. Metode Pengambilan Data 27
3.5. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur 28
3.5.1. Validitas 28
3.5.2. Reliabilitas 29
xii
3.6. Teknik Analisi Data 30
3.7. Etika Penelitian 30
BAB IV. PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
4.1. Orientasi Kancah Penelitian 31
4.2. Persiapan Pengambilan Data 33
4.3. Pelaksanaan Penelitian 34
4.4. Hasil Penelitian 36
4.4.1. Uji Validitas 36
4.4.2. Uji Reliabilitas 37
4.5. Deskripsi Data Subjek dan Data Variabel Penelitian 37
4.5.1. Deskriptif Data Subjek 37
4.5.2. Deskriptif Data Variabel Penelitian 38
4.5.3. Deskripsi Hasil Penelitian 41
BAB V. PENUTUP
5.1. Bahasan 50
5.2. Kesimpulan 53
5.3. Saran 54
DAFTAR PUSTAKA 56
Lampiran 60
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Gaya Pola Asuh 16
Tabel 3.1 Skala Likert 28
Tabel 3.2. Blue Print Skala Pengasuhan 29
Tabel 4.1 Aitem Valid dan Aitem Gugur Skala Pengasuhan 38
Tabel 4.2 Aitem Valid Dalam Skala Pengasuhan 39
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Lama Tinggal Subjek 40
Tabel 4.4 Distribusi Pengasuhan Ibu 42
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Aspek Dukungan 44
Tabel 4.6 Jawaban Angket Terbuka Aspek Dukungan 46
Tabel 4.7 Jawaban Angket Terbuka Aspek Dukungan 47
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Aspek Kontrol 48
Tabel 4.9 Jawaban Angket Terbuka Aspek Kontrol 50
Tabel 4.10 Jawaban Angket Terbuka Aspek Kontrol 51
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.3 Diagram Pie Pengasuhan Ibu 42
Gambar 4.4 Diagram Pie Pengasuhan Ibu (Aspek Dukungan) 44
Gambar 4.5 Diagram Pie Pengasuhan Ibu (Aspek Kontrol) 48
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Try-Out Pengasuhan 61
Lampiran B. Uji Validitas Dan Reliabilitas 63
Lampiran C. Aspek Pengasuhan 70
Lampiran D. Filter Pengasuhan 73
Lampiran E. Aspek Dukungan 57
Lampiran F. Filter Aspek Dukungan 77
Lampiran G. Aspek Kontrol 79
Lampiran H. Filter Aspek Kontrol 83
xvi
Nayosi Christine Lie (2015).” Pengasuhan Ibu Pada Anak Usia Dini
Ditinjau Dari Sisi Budaya Jawa.” Skripsi Sarjana Strata 1. Fakultas
Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.
ABSTRAKSI Pengasuhan ibu pada anak usia dini dari sisi budaya jawa merupakan cara orangtua dalam mendidik anak untuk menjadi anak yang njawani. Kekhasan yang tampak adalah mengajarkan kesopanan yaitu orangtua jawa mengajarkan anak mereka untuk berlaku sopan baik terhadap orang lain yang lebih tua dan orangtua sendiri. Kriteria anak yang njawani adalah ketika anak usia dini berhasil berinteraksi dengan lingkungannya sesuai dengan budaya jawa dan diberikan label njawani oleh masyarakat sekitar. Sebaliknya masyarakat akan memberikan label durung njawani kepada anak yang belum secara baik menjalankan nilai-nilai atau aturan-aturan yang ada di masyarakat. Metode penelitian yang dipakai adalah metode kuantitatif deskriptif dengan penyebaran skala pengasuhan ibu sebanyak 16 aitem tertutup dan 4 aitem terbuka. Teknik pengambilan sampel pada 80 subjek ibu yang mengasuh anak usia dini dari sisi budaya jawa menggunakan incidental sampling dengan karakteristik ibu yang mengasuh anak usia 2-5 tahun. Hasil dari penelitian ini berdasarkan pengasuhan ibu secara umum mendapatkan gambaran yang sedang. Dalam hal ini pengasuhan Ibu pada anak usia dini secara dukungan pengasuhan memiliki kecenderungan (61.25%) kategori sedang, namun pada kontrol Ibu pada anak usia dini memiliki kecenderungan (57.5%) kategori sedang. Dalam hal ini dukungan dan kontrol ibu pada anak usia dini berjalan dengan seimbang. Bentuk dukungan ibu pada anak usia sdini adalah mendampingi anak dan memberikan pengarahan. Bentuk kontrol ibu pada anak usia dini adalah memberikan contoh pada anak dan ketika anak berhasil melakukan kegiatan sesuai harapan saya, saya akan memberikan hadiah kecil pada anak.
Kata kunci : Pengasuhan Anak Usia Dini, Ibu, Budaya Jawa
xvii
Nayosi Christine Lie (2015). "Mother Parenting For Child From Cultural Side of Java." Thesis Faculty of Psychology degree * 1. Widya Mandala Catholic University Surabaya.
ABSTRACT Mothering in early childhood from the Javanese culture is a way of parents in educating children to become child njawani. The specificity of the looks are taught politeness that parents teach their child's Java decently well apply to others who are older and parents themselves. Criteria njawani child is when early childhood successfully interact with its environment according to the Javanese culture and labeled njawani by the surrounding community. Otherwise the public will give durung njawani label to children who have not been well run values or rules that exist in society. The research method used is descriptive quantitative method with maternal parenting scale deployment of as many as 16 aitem closed and 4 open item. The sampling technique in 80 subjects mothers caring for young children in terms of using incidental sampling Javanese culture with the characteristics of mothers who care for children aged 2-5 years. Results of this research is based on mothering in general get an overview of the being. In this case the mother care in early childhood parenting support has a tendency (61.25%) medium category, but in control mother in early childhood have a tendency (57.5%) medium category. In this case the support and control mothers in early childhood in balance. The support mothers to children aged sdini is to assist children and provide direction. Forms of control mothers in early childhood is to provide an example to children and when the children managed to perform activities as per my expectations, I'll give you a small gift for children. Keywords: Early Childhood Care, Mother, Java Culture