Upload
others
View
18
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
i
STUDI KEANEKARAGAMAN SERANGGA POLINATOR PADATANAMAN JERUK ORGANIK DAN NON-ORGANIK DI DESA
SELOREJO KECAMATAN DAU KABUPATEN MALANG(Dikembangkan Menjadi Sumber Belajar Booklet Pada Materi
Keanekaragaman Hayati Biologi Kelas X SMA)
SKRIPSI
Oleh:
RIFQI YASSIRUL HAQQI
NIM : 201110070311121
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
i
STUDI KEANEKARAGAMAN SERANGGA POLINATOR PADATANAMAN JERUK ORGANIK DAN NON-ORGANIK DI DESA
SELOREJO KECAMATAN DAU KABUPATEN MALANG(Dikembangkan Menjadi Sumber Belajar Booklet Pada Materi
Keanekaragaman Hayati Biologi Kelas X SMA)
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas keguruandan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan Memperoleh GelarSarjana Pendidikan Biologi
Disusn Oleh:Rifqi Yassirul Haqqi
201110070311121
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGIJURUSAN MATEMATIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama : Rifqi Yassirul Haqqi
NIM : 201110070311121
Program Studi : Pendidikan Biologi
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul Skripsi : Studi Keanekaragaman Serangga Polinator pada Tanaman Jeruk
Organik dan Non-Organik Di Desa Wonorejo Kecamatan
Poncokusumo (Dikembangkan Menjadi Sumber Belajar Booklet
pada Materi Keanekaragaman Hayati Biologi Kelas X SMA)
Diajukan untuk Dipertanggung Jawabkan di hadapan Dewan Penguji Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1)
pada Program Studi Pendidikan Biologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Menyetujui,
Pembimbing I, Pembimbing II,
(Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes) (Dr. Ainur Rofieq, M.Kes.)
iii
SURAT PERNYATAAN
Nama : Rifqi Yassirul Haqqi
Tempat/tgl Lahir : Tuban/06 Desember 1993
NIM : 201110070311121
Fakultas/ Jurusan : KIP/ Pendidikan Biologi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “Studi Keanekaragaman
Serangga Polinator pada Tanaman Jeruk Oganik dan Non-organik Di Desa
Selorejo Kecamatan Dau Kabupaten Malang (Dikembangkan Menjadi
Sumber Belajar Booklet pada Materi Keanekaragaman Hayati Biologi Kelas
X SMA)” adalah bukan skripsi orang lain baik sebagian maupun keseluruhan,
kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar saya bersedia mendapatkan sanksi akademik.
Malang, 30 April 2016
Yang menyatakan,
(Rifqi Yassirul Haqqi)
Mengetahui,
Pembimbing I, Pembimbing II,
(Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes) (Dr. Ainur Rofieq, M.Kes.)
iv
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji SkripsiFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah MalangDan diterima untuk memenuhi
Sebagian dari PersyaratanMemperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi
MengesahkanFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Malang, 30 April 2016Dekan
(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes.)
Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes 1. ..………………………
2. Dr. Ainur Rofieq, M.Kes. 2. ………………………..
3. Dra. Siti Zaenab, M.Kes 3. ………………………..
4. Diani Fatmawati, M.Pd 4. ………………………..
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Dan Tuhanmu mewarhyukan kepada lebah: “buatlah sarang-sarangdibukit-bukit, dipohon-pohon kayu, dan di tempat-tempat yang
dibikin manusia” (QS. An-Nahl: 68)
“Dan Kami tidak menciptakan langit dan bumi dan apa yang adaantara keduanya tanpa hikmah. Yang demikian itu adalah anggapan
orang-orang kafir, maka celakalah orang-orang kafir itu karenamereka akan masuk neraka” (QS. Shaad: 38)
“ Cukuplah Allah sebagai pelindung bagi kami dan dia adalah sebaik-baik tempat untuk berpasrah diri” (QS. Ali Imran: 173)
Hiduplah Seperti Air
Alhamdulillahirobbil’alamin dengan rasa ikhlassaya persembahkan karya ini kepada:
Allah SWT karena segala puji hanyalah untuk-Nya,kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, dan
para sahabatnya.Bapak (A. Rofiq, Ba), Ibu (Muyassaroh), dan adik-
adikku tercinta ( Rifqoh Qurrota A’yun dan RifqulMuzakki) yang selalu memberikan do’a, semangat
dan dukungan yang selalu mengiringi setiaplangkah dan perjuanganku.
Dan Almamaterku tercinta UniversitasMuhammadiyah Malang
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala karunia,
kenikmatan, kesehatan, hidayah dan taufiq-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Studi Keanekaragaman Serangga
Polinator pada Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik Di Desa Selorejo
Kecamatan Dau Kabupaten Malang (Dikembangkan Menjadi Sumber
Belajar Booklet pada Materi Keanekaragaman Hayati Biologi Kelas X
SMA)”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk syarat mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan Biologi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas
Muhammadiyah Malang.
Selama proses penyusunan hingga penyelesaian skripsi ini penulis telah
banyak memperoleh dukungan, bantuan, bimbingan, arahan dan motivasi dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M..,M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Biologi dan Bapak/Ibu Dosen bersama staf Program Studi Pendidikan Biologi
Universitas Muhammadiyah Malang, yang telah memberikan bekal ilmu dan
pengetahuan.
3. Bapak Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes. selaku Dosen Pembimbing I beserta
Bapak Dr. Ainur Rofieq, M.Kes. selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan selama penelitian serta penyelesaian
skripsi ini.
4. Ibu Dra. Elly Purwanti, M.P selaku Dosen Pembimbing Akademik yang
selalu memberikan bimbingan serta arahan selama kuliah.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala karunia,
kenikmatan, kesehatan, hidayah dan taufiq-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Studi Keanekaragaman Serangga
Polinator pada Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik Di Desa Selorejo
Kecamatan Dau Kabupaten Malang (Dikembangkan Menjadi Sumber
Belajar Booklet pada Materi Keanekaragaman Hayati Biologi Kelas X
SMA)”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk syarat mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan Biologi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas
Muhammadiyah Malang.
Selama proses penyusunan hingga penyelesaian skripsi ini penulis telah
banyak memperoleh dukungan, bantuan, bimbingan, arahan dan motivasi dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M..,M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Biologi dan Bapak/Ibu Dosen bersama staf Program Studi Pendidikan Biologi
Universitas Muhammadiyah Malang, yang telah memberikan bekal ilmu dan
pengetahuan.
3. Bapak Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes. selaku Dosen Pembimbing I beserta
Bapak Dr. Ainur Rofieq, M.Kes. selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan selama penelitian serta penyelesaian
skripsi ini.
4. Ibu Dra. Elly Purwanti, M.P selaku Dosen Pembimbing Akademik yang
selalu memberikan bimbingan serta arahan selama kuliah.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala karunia,
kenikmatan, kesehatan, hidayah dan taufiq-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Studi Keanekaragaman Serangga
Polinator pada Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik Di Desa Selorejo
Kecamatan Dau Kabupaten Malang (Dikembangkan Menjadi Sumber
Belajar Booklet pada Materi Keanekaragaman Hayati Biologi Kelas X
SMA)”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk syarat mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan Biologi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas
Muhammadiyah Malang.
Selama proses penyusunan hingga penyelesaian skripsi ini penulis telah
banyak memperoleh dukungan, bantuan, bimbingan, arahan dan motivasi dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M..,M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Biologi dan Bapak/Ibu Dosen bersama staf Program Studi Pendidikan Biologi
Universitas Muhammadiyah Malang, yang telah memberikan bekal ilmu dan
pengetahuan.
3. Bapak Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes. selaku Dosen Pembimbing I beserta
Bapak Dr. Ainur Rofieq, M.Kes. selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan selama penelitian serta penyelesaian
skripsi ini.
4. Ibu Dra. Elly Purwanti, M.P selaku Dosen Pembimbing Akademik yang
selalu memberikan bimbingan serta arahan selama kuliah.
vii
5. Kedua orang tuaku Bapak A. Rofiq. Ba dan Ibu Muyassaroh yang selalu
mendo’akan, memberikan dukungan dan memberikan semangat kepadaku
untuk tidak menyerah.
6. Adik-adikku Rifqoh Qurrota A’yun dan Rifqul Muzakki yang selalu
mendo’akan, memberikan dukungan dan memberikan semangat kepadaku
untuk tidak menyerah.
7. Keluarga Laboratorium Biologi yang telah memberikan semangat, dan
dukungan, terutama teman-teman asisten angkatan 2011.
8. Teman-teman Laskar Bio C “Sumpah Kita Sekelas” terima kasih telah
memberikan semangat dan menjadi keluarga di Malang.
9. Teman-teman jojoba, yang selalu memberikan semangat.
10. Semua pihak yang telah mendukung yang tidak mungkin penulis sebutkan
satu persatu.
Semoga skripsi ini dapat memberi manfaat kepada berbagai pihak, serta
dapat memotivasi berkembangnya studi dan penelitian lebih lanjut. Akhirnya
penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak untuk
perbaikan karya ini.
Malang, 30 April 2016Penulis
Rifqi Yassirul Haqqi
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DALAM............................................................................. iLEMBAR PERSETUJUAN .................................................................................... iiSURAT PERNYATAAN .......................................................................................... iiiLEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................... ivMOTTO DAN PERSEMBAHAN........................................................................... vKATA PENGANTAR............................................................................................... viABSTRAK ................................................................................................................ viiiDAFTAR ISI ............................................................................................................. xDAFTAR GAMBAR ................................................................................................ xiiiDAFTAR TABEL ..................................................................................................... xviDAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xviiBAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ....................................................................................... 1
1.2 Rumusan Malasah .................................................................................. 4
1.3 Tujuan Penelitian.................................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian.................................................................................. 5
1.5 Batasan Penelitian .................................................................................. 7
1.7 Definisi Istilah ........................................................................................ 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................. 9
2.1 Keanekaragaman Serangga Polinator..................................................... 9
2.1.1 Pengertian Keanekaragaman ......................................................... 9
2.1.2 Pengertian Serangga Polinator ...................................................... 12
2.2 Tinjauan Taksonomi Petrygota ............................................................... 13
2.2.1 Ordo Hymenoptera........................................................................ 14
2.2.2 Ordo Diptera.................................................................................. 19
2.2.3 Ordo Lepidoptera .......................................................................... 25
2.3 Pola Hidup Serangga Polinator .............................................................. 28
2.3.1 Siklus Hidup Serangga Polinator .................................................. 28
2.3.2 Tingkat Kunjungan Serangga Polinator ........................................ 29
2.4 Pertanian Organik dan Non-organik....................................................... 30
2.4.1 Pertanian Organik.......................................................................... 31
xi
2.4.2 Pertanian Non-organik .................................................................. 33
2.5 Hubungan Pertanian Organik dan Non-organik dengan Kehidupan
Serangga Polinator.................................................................................... 34
2.5.1 Peranan Serangga Polinator .......................................................... 34
2.5.2 Tingkat Keberhasilan Pembentukkan Buah .................................. 35
2.6 Penyerbukan Bunga ............................................................................... 36
2.6.1 Anaemophyly ................................................................................ 37
2.6.2 Hidrophyly .................................................................................... 37
2.6.3 Zoidophyly .................................................................................... 38
2.7 Tinjauan Tentang Sumber Belajar .......................................................... 39
2.7.1 Jenis Sumber Belajar ..................................................................... 39
2.7.2 Penggunaan Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar .................. 41
2.8 Tinjauan Tentang Booklet ....................................................................... 42
2.8.1 Manfaat dan Kelebihan Booklet .................................................... 43
2.8.2 Langkah-Langkah Pembuatan Booklet.......................................... 43
2.9 Kerangka Konsep dan Hipotesis ............................................................ 44
2.9.1 Kerangka Konsep .......................................................................... 44
2.9.2 Hipotesis........................................................................................ 47
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................... 48
3.1 Jenis Penelitian....................................................................................... 48
3.2 Penelitian Tahap I ................................................................................... 48
3.2.1 Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................ 49
3.2.2 Populasi dan Teknik Sampling ...................................................... 49
3.2.3 Jenis dan Definisi Operasional Variabel ........................................ 50
3.2.4 Prosedur Penelitian ........................................................................ 51
3.2.5 Teknik Analisis Data ...................................................................... 56
3.3 Penelitian Tahap II.................................................................................. 57
3.3.1 Exploration..................................................................................... 58
3.3.2 Explanation .................................................................................... 58
3.3.3 Elaboration..................................................................................... 58
3.4 Dasar Pemilihan Sumber Belajar ........................................................... 59
xii
3.4.1 Pemanfaatan Booklet untuk Pembelajaran Keanekaragaman
Hayati ...................................................................................................... 60
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.................................................................. 62
4.1 Hasil Penelitian ...................................................................................... 62
4.1.1 Hasil Identifikasi Serangga Polinator ............................................ 62
4.1.2 Keanekragaman Genus Serangga Polinator Di Sekitar Tanaman
Jeruk Organik dan Non-organik .................................................... 63
4.1.3 Kepadatan Genus Serangga Polinator Di Sekitar Tanaman
Jeruk Organik dan Non-organik .................................................... 63
4.1.4 Perbedaan Keanekragaman Genus Serangga Polinator Di
Sekitar Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik ........................ 64
4.1.5 Perbedaan Kepadatan Genus Serangga Polinator Di Sekitar
Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik..................................... 65
4.2 Pembahasan ............................................................................................ 66
4.2.1 Identifikasi Serangga Polinator ..................................................... 66
4.2.2 Keanekragaman Genus Serangga Polinator yang Terdapat Di
Sekitar Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik ........................ 93
4.2.3 Kepadatan Genus Serangga Polinator yang Terdapat Di Sekitar
Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik..................................... 93
4.2.4 Perbedaan Keanekragaman Genus Serangga Polinator yang
Terdapat Di Sekitar Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik..... 94
4.2.5 Perbedaan Kepadatan Genus Serangga Polinator yang Terdapat
Di Sekitar Tanaman Jeruk Organik dan Non-organik ................... 96
4.3 Hasil Studi Pengembangan .................................................................... 98
4.3.1 Eksplorasi............................................................................................ 98
4.3.2 Eksplanasi ........................................................................................... 99
4.3.3 Elaborasi ............................................................................................. 102
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................... 105
5.1 Kesimpulan............................................................................................. 105
5.2 Saran ...................................................................................................... 106
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................ 107
xiii
Lampiran .................................................................................................................. 110
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Beberapa Contoh dari Serangga Polinator ............................................. 13
Gambar 2.2 Salah Satu Contoh Family Vaspidae ...................................................... 15
Gambar 2.3 Salah Satu Contoh Family Apidae ......................................................... 16
Gambar 2.4 Salah Satu Contoh Family Formicidae .................................................. 16
Gambar 2.5 Salah Satu Contoh Family Colletidae .................................................... 17
Gambar 2.6 Salah Satu Contoh Family Megachilidae ............................................... 18
Gambar 2.7 Salah Satu Contoh Family Scoliidae...................................................... 18
Gambar 2.8 Salah Satu Contoh Family Sphecidae .................................................... 19
Gambar 2.9 Salah asatu Contoh Family Tabanidae ................................................... 20
Gambar 2.10 Salah Satu Contoh Family Drosophilidae ............................................ 21
Gambar 2.11 Salah Satu Contoh Family Syrphidae................................................... 22
Gambar 2.12 Salah Satu Contoh Family Dolichopodidae ......................................... 23
Gambar 2.13 Salah Satu Contoh Family Calliphoridae ............................................. 24
Gambar 2.14 Salah Satu Contoh Family Vaspidae .................................................... 25
Gambar 2.15 Salah Satu Contoh Family Pieridae...................................................... 25
Gambar 2.16 Salah Satu Contoh Family Danaidae.................................................... 26
Gambar 2.17 Salah Satu Contoh Family Noctuidae .................................................. 27
Gambar 2.18 Salah Satu Contoh Family Papilionidae............................................... 28
Gambar 2.19 Contoh Metamorfosis Sempurna dari Kupu-Kupu .............................. 29
Gambar 2.20 Contoh Tumbuhan Anaemophyly......................................................... 37
Gambar 2.21 Contoh Tumbuhan Hidrophyly............................................................. 38
Gambar 2.22 Contoh Tumbuhan Zoidophyly ............................................................ 38
Gambar 3.1 Peta Lokasi Penelitian Di Desa Selorejo Kecamatan Dau Kabupaten
Malang.................................................................................................... 49
Gambar 3.2 Modifikasi Pengembangan Booklet dengan Menggunakan Learning
Cycle 3-E ................................................................................................ 59
Gambar 4.1 Perbedaan Keanekaragaman Serangga Polinator Disekitar Tanaman
Jeruk Organik dan Non-organik ............................................................... 64
Gambar 4.2 Perbedaan Kepadatan Serangga Polinator Disekitar tanaman Jeriuk
xv
Organik dan Non-organik .......................................................................... 65
Gambar 4.3 Genus Polytremus .................................................................................. 66
Gambar 4.4 Sungut Family Hesperidae (panjang sungut 0,7 cm) ............................. 67
Gambar 4.5 Sayap-Sayap Family Hesperidae (panjang sayap atas 1,6 cm, bawah
1,1 cm) ....................................................................................................... 67
Gambar 4.6 Genus Eurema ........................................................................................ 68
Gambar 4.7 Sungut Family Pieridae (panjang sungut 1,3 cm) .................................. 69
Gambar 4.8 Sayap-Sayap Family Pieridae (panjang sayap atas 3.6 cm, bawah3
cm)............................................................................................................. 69
Gambar 4.9 Genus Hybleae ....................................................................................... 70
Gambar 4.10 Sungut Family Hyblaeidae (panjang sungut 0.6 cm) ........................... 71
Gambar 4.11 Sayap-Sayap Family Hyblaeidae (panjang sayap atas 1.5 cm, bawah
1.1 cm) ....................................................................................................... 71
Gambar 4.12 Genus Hipolymnas ............................................................................... 72
Gambar 4.13 Sungut Family Nymphalidae (panjang sungut 1.85 cm)...................... 73
Gambar 4.14 Sayap-Sayap Family Nymphalidae (panjang sayap atas 3.8 cm,
bawah 3.3 cm) ........................................................................................... 73
Gambar 4.15 Genus Hemileuca ................................................................................. 74
Gambar 4.16 Sungut Family Saturnidae (panjang sungut 0.35 cm) .......................... 74
Gambar 4.17 Sayap-Sayap Family Saturnidae (panjang sayap atas 1.05 cm, bawah
0.9 cm) ....................................................................................................... 75
Gambar 4.18 Ganue Hydrellia ................................................................................... 75
Gambar 4.19 Sayap Family Ephydridae (panjang sayap 0.3. cm) ............................. 76
Gambar 4.20 Genus Eudasyphora.............................................................................. 77
Gambar 4.21 Sayap-Sayap Family Muscidae (panjang sayap 0.7 cm)...................... 78
Gambar 4.22 Genus Coenosia.................................................................................... 79
Gambar 4.23 Genus Musca ........................................................................................ 80
Gambar 4.24 Genus Fannia........................................................................................ 81
Gambar 4.25 Genus Syrphinae .................................................................................. 82
Gambar 4.26 Sayap-Sayap Family Syrphidae (panjang sayap 0.9 cm) ..................... 83
Gambar 4.27 Genus Drosophila................................................................................. 84
xvi
Gambar 4.28 Sayap Family Drosophilidae (panjang sayap 0.3 cm).......................... 84
Gambar 4.29 Genus Odontoponera............................................................................ 85
Gambar 4.30 Sungut Family Formicidae (panjang sungut 0.4 cm) ........................... 86
Gambar 4.31 Genus Bombus ..................................................................................... 87
Gambar 4.32 Sayap-Sayap Family Apidae ................................................................ 88
Gambar 4.33 Genus Apis ........................................................................................... 89
Gambar 4.34 Genus Carpophilus ............................................................................... 90
Gambar 4.35 Sungut Family Nitidulidae (panjang sungut 0.25 cm) ......................... 91
Gambar 4.36 Genus Carabus...................................................................................... 91
Gambar 4.37 Sungut Family Carabidae (panjang sungut 0.45 cm) ........................... 92
Gambar 4.38 Halaman yang Berisi Penjelasan Mengenai Serangga Polinator yang
Didapatkan dari Hasil Penelitian Tahap I .................................................. 103
Gambar 4.39 Halaman yang Berisi Penjelasan Mengenai Perbedaan
Keanekaragaman dan Kepadatan Serangga Polinator yang Didapatkan
dari Hasil Penelitian Tahap I...................................................................... 104
xvii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Data Hasil Penelitian Tentang Keanekaragaman Serangga Polinator ........ 63
Tabel 4.2 Hasil Uji Mann-Whitney............................................................................. 65
Tabel 4.3 Konsep-Konsep Esensial Materi Keanekaragaman Hayati........................ 98
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kunci Determinasi Serangga Polinator yang Terkoleksi........................ 110
Lampiran 2 Data Serangga yang Didapatkan............................................................. 127
Lampiran 3 Data Serangga Polinator yang Terkoleksi............................................... 120
Lampiran 4 Perhitungan Indeks Keanekaragaman Serangga Polinator ..................... 130
Lampiran 5 Data Hasil Pengukuran Komponen Abiotik ........................................... 131
Lampiran 6 Perhitungan Kepadatan Serangga Polinator ........................................... 132
Lampiran 7 Foto Kegiatan Penelitian ........................................................................ 135
Lampiran 8 Silabus Mata Pelajaran IPA .................................................................... 136
Lampiran 9 Surat Keterangan .................................................................................... 140
107
DAFTAR PUSTAKA
Aak. 1994. Bertanam Pohon Buah-Buahan 2. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
Abdurrohman. 2008. Studi Keanekaragaman Serangga Pollinator PadaPerkebunan Apel Organik Dan Anorganik. Skripsi. Fakultas Sains danTeknologi. Universitas Islam Negeri (UIN) Malang. Malang.
Agrihobi. 2007. Media Tanam Untuk Tanaman Hias. Depok: Penebar Swadaya.
Arifin, Z. 2011. Bahan Organik. (online) http://cms.1m-bio.com/ (diakses 23 April2015).
Bangun, D.A. 2009. Kajian Beberapa Metode Perangkap Lalat Buah(Diptera;Tephritidae) Pada Pertanaman Jeruk Manis (Citrus sp.) Di DesaSukanalu Kabupaten Karo. Skripsi. Fakultas Pertanian. UniversitasSumatera Utara. Medan.
Borror, D.J., Triplehorn, C.A., Johnson, N.F. 1992. Pengenalan PelajaranSerangga Edisi Keenam. Terjemahan oleh Soetiyono Partosoedjono. 1992.Gadjah Mada University Press: Yogyakarta.
Ditlinhori. 2007. Kajian Umum Tentang Pertanaman Jeruk. (online)http://ditlin.hortikultura.pertanian.go.id/ (diakses 23 April 2015).
Djohar. 1984. Usaha Peningkatan Daya Guna dan Hasil Guna PenggunaanSumber Belajar. Yogyakarta: FPMIPA, IKIP
Djohar. 1987. Peningkatan Proses Belajar Mengajar Sains Melalui PemanfaatanSumber Belajar. Jurnal Pendidikan. 17(2): 110
Djojosumarto, P. 2004. Yeknik Aplikasi Pestisida Pertanian. Yogyakarta: PenerbitKanisius.
Fachrul, M. F. 2012. Metode Sampling Bioekologi. Jakarta: Bumi Aksara.
Gadang, D.T.S. 2010. Analisis Peranan Sektor Pertanian Terhadap PerekonomianJawa Tengah (Pendekatan Analisis Input-Output). Skripsi. FakultasEkonomi. Universitas Diponegoro. Semarang.
Indriyanto. 2012. Ekologi Hutan. Jakarta: Bumi Aksara.
Irwan. Z., D. 1992. Prinsip-Prinsip Ekologi dan Organisasi Ekosistem Komunitasdan Lingkungan. Jakarta: Bumi Aksara.
Jayanti, W.E., Kasrina, Irawati, S. 2012. Ragam Jenis Mikroalga Di Air Rawa
108
Kelurahan Bentiring Permai Kota BengkuluSebagai Alternatif SumberBelajar Biologi SMA. Jurnal Exacta. 10 (1): 36-44.
Lilies, S., C. 2003. Kunci Determinasi Serangga. Yogyakarta: Kanisius.
Lestari, E.S, Kistimah, I. 2006. Biologi Makhluk Hidup dan Lingkungannya.Jakarta: Putra Nugraha.
Natawigena, H. 1990. Entomologi Pertanian. Bandung: Orba Sakti.
Permadi, A. 2014. Apakah Tanaman Holtikultur Itu? Berikut Penjelasannya.(online) http://www.infoagribisnis.com/ (diakses 23 April 2015).
Purwatiningsih, B. 2014. Serangga Polinator. Malang: UB Press.
Putra, R.E. 2006. Polinasi: Servis Alam yang Terabaikan. (online)http://www.beritaiptek.com/zberita-beritaiptek-2006-03-07-Polinasi-I-:-Servis-Alam-yang-Terabaikan.shtml (diakses 23 April 20015)
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka cipta.
Sanjaya, Wina. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:Kencana Prenada Media Group.
Soegianto, A. 1994. Ekologi Kuantitatif. Surabaya: Usaha Nasional.
Subiyanto & Sulthoni, A. 2003. Kunci Determinsai Serangga. Yogyakarta:Penerbit Kanasius.
Sudarmo, S. 1999. Pestisida. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
Suheriyanto, D. 2008. Ekologi Serangga. Malang: UIN-Malang Press.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya.Jakarta: Bumi Aksara.
Sunarjono, H. 1990. Ilmu Reproduksi Tanaman Buah-Buahan. Bandung: SinarBaru.
Warnadi & Nugroho, I.L. 2012. Penyerapan Tenaga Kerja Pada Usaha Tani PadiSawah Di Desa Ambarketawang Kecamatan Gamping, Sleman-D.I.Yogyakarta. Spatial Wahana Komunikasi dan Informasi Geografis. 10 (1):1-14.