Studieordning Master of Business Administration Aalborg ... · 2 § 1. Bekendtgørelsesgrundlag Master of Business Administration (MBA), er tilrettelagt med udgangspunkt i Ministeriet

1

Studieordning

Master of Business Administration

Aalborg Universitet

2012 med ændringer 2014 og 2018 Indholdsfortegnelse

§ 1. Bekendtgørelsesgrundlag ....................................................................................................................... 2 § 2. Studienævn og fakultet ........................................................................................................................... 2 § 3. Optagelse ................................................................................................................................................ 2 § 4. Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk .................................................................................... 2 § 5. Uddannelsens normering angivet i ECTS ............................................................................................... 2 § 6. Uddannelsens faglige profil ..................................................................................................................... 2 § 7. Regler om moduler, fagelementer og valgfag ......................................................................................... 3 § 8. Regler om skriftlige opgaver, herunder masterafhandlingen og dennes omfang ................................... 4 § 9. Merit, herunder mulighed for valg af moduler, der indgår ved en anden uddannelse ved et universitet i

Danmark eller udlandet .................................................................................................................................. 4 § 10. Afslutning af masteruddannelsen .......................................................................................................... 4 § 11. Eksamensregler .................................................................................................................................... 5 Strategi og organisation, økonomisk styring og ledelse 1, virksomhedens økonomiske omgivelser og

marketing i et globalt perspektiv .................................................................................................................... 5 § 12. Dispensation ......................................................................................................................................... 6 § 13. Uddybende information ......................................................................................................................... 6 § 14. Ikrafttræden ........................................................................................................................................... 6 § 15. Ændringer til studieordningen ............................................................................................................... 6

Bilag A - Modulbeskrivelser ........................................................................................................................... 7

Obligatorisk Modul: Strategi og organisation, økonomisk styring og ledelse 1, virksomhedens økonomiske

omgivelser og marketing i et globalt perspektiv ............................................................................................. 7 Obligatorisk Modul: CBA afhandling: Værdikædeledelse og operationel ledelse, økonomisk styring og

ledelse 2, strategi og organisationsudvikling ................................................................................................. 9 Alment forløb: Emergent Management ........................................................................................................ 10 Finansiel Virksomhed samt Commercial Banking ..................................................................................... 12 MBA-afhandling ............................................................................................................................................ 15

2

§ 1. Bekendtgørelsesgrundlag

Master of Business Administration (MBA), er tilrettelagt med udgangspunkt i Ministeriet for Videnskab,

Teknologi og Udviklings bekendtgørelse 1187 af 7.december 2009 om visse masteruddannelser ved

universiteterne (masterbekendtgørelsen) og bekendtgørelse 1188 af 7.december 2009

(deltidsbekendtgørelsen). Der henvises yderligere til bekendtgørelse 1062 af 30. juni 2016

(eksamensbekendtgørelsen) og bekendtgørelse 114 af 3. februar 2015 (karakterbekendtgørelsen) med

senere ændringer.

§ 2. Studienævn og fakultet

Master of Business Administration (MBA) hører under Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Aalborg

Universitet og er tilknyttet MBA-studienævnet.

Masteruddannelsen hører under Det erhvervsøkonomiske censorkorps.

§ 3. Optagelse

Adgang til Master of Business Administration (MBA) kræver en af følgende uddannelser:

En relevant akademisk bacheloruddannelse (eksempelvis HA, Sociologi, Diplomingeniør)

En relevant akademisk kandidatuddannelse (eksempelvis cand.merc., cand.polyt., cand.scient.)

En relevant professionsbacheloruddannelse (eksempelvis lærer, pædagog)

En relevant mellemlang videregående uddannelse

En relevant diplomuddannelse (eksempelvis HD 2. del)

En relevant masteruddannelse (eksempelvis MPA, MPG)

En relevant udenlandsk uddannelse på samme niveau

Derudover skal ansøgerne have mindst 3 års relevant erhvervserfaring. Relevant erfaring vil typisk være en

stilling i en privat eller offentlig virksomhed, hvor ansøgeren har arbejdet med forretningsudvikling,

organisationsudvikling, marketing, produktion, økonomi eller lignende.

§ 4. Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk

Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk er Master of Business Administration (MBA).

§ 5. Uddannelsens normering angivet i ECTS

Master of Business Administration er en toårig forskningsbaseret deltidsuddannelse. Uddannelsen er

normeret til 60 ECTS.

§ 6. Uddannelsens faglige profil

Formålet med uddannelsen er at uddanne ledere, som kan lede, forestå og deltage i innovative processer.

De studerende skal lære at sætte retning på virksomheden og udvikle virksomheden med udgangspunkt i

erhvervsøkonomiske discipliner. Uddannelsen skal bibringe de studerende et solidt og avanceret teoretisk

fundament inden for ledelse og økonomi med henblik på, at de skal kunne bidrage til udviklingen af deres

egen virksomhed – de skal således være i stand til at skabe innovation i virksomheden i forhold til

markeder, organisation, økonomi, strategi med videre. Målgruppen er nuværende eller kommende ledere

og mellemledere i private og offentlige virksomheder. Uddannelsen tager udgangspunkt i relevant

3

forskning, samtidig med at uddannelsen er anvendelsesorienteret og inddrager de studerendes

erhvervserfaring.

Læringsmål for uddannelsen:

Viden:

Den studerende skal have viden om og kritisk kunne forholde sig til teori baseret på national

og international forskning inden for økonomi, ledelse og forretningsudvikling

Færdigheder:

Den studerende skal kunne analysere en virksomheds potentiale for forretningsudvikling og

innovation samt opstille begrundede og kvalificerede forslag til udvikling

Den studerende skal kunne anvende teori fra de ovenstående fagområder til at løse virkelige

problemstillinger i en virksomhed

Den studerende skal kunne formidle resultater af analyser til fagfæller og virksomhedens

andre interessenter, herunder investorer og ledelse

Kompetencer:

Den studerende skal kunne styre og gennemføre et videnskabeligt projekt i samarbejde med

en virksomheds interessenter med henblik på udvikling og fornyelse af virksomheden

Den studerende skal kunne tilegne sig ny viden om forretningsudvikling og innovation inden

for de nævnte fagområder

§ 7. Regler om moduler, fagelementer og valgfag

Uddannelsens struktur:

Uddannelsen er normeret til 60 ECTS og er tilrettelagt over to år.

Uddannelsen indledes med et obligatorisk modul på 30 ECTS som giver en grundig, helhedsorienteret

forståelse af forretningsudvikling i et erhvervsøkonomisk perspektiv. I løbet af modulet skrives to projekter;

et semesterprojekt og en CBA afhandling. CBA er en selvstændig grad, og ved beståelse af

semesterprojektet på 1. semester og CBA-afhandlingen udstedes et CBA-certifikat. Efter beståelse af det

obligatoriske modul kan den studerende vælge at følge det almene forløb i Emergent Management eller

følge specialiseringen i finansiel virksomhed på 18 ECTS. Efter beståelse af det almene forløb eller

specialiseringen, skriver den studerende en afsluttende MBA-afhandling. Uddannelsens struktur er

illustreret i nedenstående tabel.

Modulets navn Modulets

omfang

Eksamensomfang

1. semester +

2. semester

Obligatorisk modul (CBA) 30 ECTS Semesterprojekt (15

ECTS)

CBA-afhandling (15

ECTS)

3. semester Emergent Management 18 ECTS 18 ECTS

4

Eller

Finansiel Virksomhed (valgfri specialisering)

4. semester MBA-afhandling 12 ECTS 12 ECTS

Detaljerede beskrivelser af de enkelte modulers læringsmål, indhold samt undervisnings- og arbejdsformer

kan ses i modulbeskrivelserne i bilag A.

§ 8. Regler om skriftlige opgaver, herunder masterafhandlingen og dennes omfang

Alle skriftlige opgaver, herunder CBA-projektet og MBA-afhandlingen, skal skrives på dansk eller engelsk.

MBA-afhandlingen skal indeholde et resumé på engelsk. Resuméet skal være på 1-2 sider. Resuméet indgår

i helhedsvurderingen af specialet. Skriftlige opgaver kan udarbejdes individuelt eller i grupper på maksimalt

tre deltagere. I bedømmelsen af samtlige skriftlige arbejder, uanset hvilket sprog de er udarbejdet på,

indgår en vurdering af den studerendes stave- og formuleringsevne. Til grund for vurderingen af den

sproglige præstation lægges ortografisk og grammatisk korrekthed samt stilistisk sikkerhed. Den sproglige

præstation skal altid indgå som en selvstændig dimension i den samlede vurdering. Dog kan ingen prøve

samlet vurderes til bestået alene på grund af en god sproglig præstation, ligesom en prøve normalt ikke kan

vurderes til ikke-bestået alene på grund af en ringe sproglig præstation. Alle projekter bør udfærdiges

individuelt eller i grupper af maksimalt 3 studerende.

Projektet på 1. semester må have et omfang af maksimalt 35 normalsider ved et individuelt projekt,

50 normalsider ved 2 studerende eller 60 normalsider ved 3 studerende.

CBA-afhandlingen må have et omfang af maksimalt 50 normalsider ved et individuelt projekt, 65

normalsider ved 2 studerende eller 75 normalsider ved 3 studerende.

MBA-afhandlingen må have et omfang af maksimalt 60 normalsider ved et individuelt projekt, 75

normalsider ved 2 studerende eller 90 normalsider ved 3 studerende.

Alle angivelser er eksklusiv bilag. En normalside svarer til 2400 anslag inklusive tegn og mellemrum.

Projekterne afleveres i henhold til uddannelsens bestemmelser om aflevering af skriftlige opgaver.

§ 9. Merit, herunder mulighed for valg af moduler, der indgår ved en anden uddannelse ved et

universitet i Danmark eller udlandet

Der kan efter en konkret vurdering gives merit for beståede uddannelseselementer fra en videregående

uddannelsesinstitution i Danmark eller udlandet, såfremt disse ækvivalerer de tilsvarende

uddannelseselementer i Master of Business Administration (MBA).

Er det meritgivende uddannelseselement bedømt efter en anden skala end den gældende danske

karakterskala eller som bestået/ikke bestået, overføres det altid med betegnelsen: bestået. Fakultetet

træffer afgørelse om, hvorvidt karakterer givet efter den gældende karakterskala eventuelt kan overføres.

§ 10. Afslutning af masteruddannelsen

Master of Business Administration skal være afsluttet senest 6 år efter påbegyndelse.

5

§ 11. Eksamensregler

Det obligatoriske modul evalueres i to eksamener af hver 15 ECTS. Eksaminerne er mundtlige eksamener af

45 minutters varighed ved en studerende, 60 minutter ved to studerende og 75 minutter ved tre

studerende. Eksamen tager udgangspunkt i hhv. semesterprojektet og CBA-projektet samt et oplæg af den

studerende. Der medvirker intern censur ved 1. semesters projekt og ekstern censur ved CBA-projektet og

gives karakter efter 7-skalaen. Ved beståelse af begge eksamener udstedes et CBA-bevis til den studerende.

Emergent management og de valgfri specialiseringer eksamineres i en skriftlig, casebaseret prøve med

intern censur. Der gives karakter efter 7-skalaen.

Efter aflevering af den afsluttende MBA-afhandling afholdes en mundtlig eksamen i denne. Eksamen varer

45 minutter ved en studerende, 60 minutter ved to studerende og 75 minutter ved tre studerende, og der

medvirker ekstern censur og gives karakter efter 7-skalaen.

En studerende kan højst deltage i en prøve, herunder aflevere masterafhandling, tre gange. Studienævnet

kan, hvis der foreligger usædvanlige forhold, tillade indstilling til en fjerde og en femte gang. Ovenstående

gælder, medmindre andet er anført i forbindelse med den enkelte prøve.

For nærmere oplysninger om fakultetets regler for eksamen, henvises til eksamensordningen på

hjemmesiden: http://www.fak.samf.aau.dk/uddannelse/bekendtgoerelser/

Klager over eksamen behandles som angivet i den gældende eksamensbekendtgørelse. Klagen skal være

skriftlig og begrundet og skal indgives til Det Samfundsvidenskabelige Fakultet senest to uger efter at

resultatet er offentliggjort. Fristen på to uger løber dog tidligst fra den dato, der er meddelt for

offentliggørelsen. Fakultetet sender klagen til bedømmerne til udtalelse. Klageren får herefter 1 uge til at

kommentere bedømmernes udtalelse, hvorefter universitetet træffer afgørelse. Universitetets afgørelse

kan kræves indbragt for et ankenævn.

Anken skal være skriftlig og begrundet og skal indgives senest to uger efter, at klageren er gjort bekendt

med afgørelsen.

Modulets navn ECTS Intern/Ekstern Bedømmelsesform Eksamensform

Obligatorisk modul

Strategi og organisation,

økonomisk styring og ledelse

1, virksomhedens økonomiske

omgivelser og marketing i et

globalt perspektiv

(CBA)

15

15

Intern

Ekstern

7-skala

7-skala

Mundtlig pba.

projekt

Emergent Management

Eller

Finansiel Virksomhed (valgfri

18

18

Intern

Intern

7-skala

7-skala

18 ECTS

http://www.fak.samf.aau.dk/uddannelse/bekendtgoerelser/

6

specialisering)

MBA-afhandling 12

Ekstern 7-skala 12 ECTS

§ 12. Dispensation

Studienævnet kan, når der foreligger usædvanlige forhold, dispensere fra de dele af studieordningens

bestemmelser, der ikke er fastsat ved lov eller bekendtgørelse. Dispensation vedrørende eksamen gælder

for den først kommende eksamen.

§ 13. Uddybende information

Studienævnet offentliggør på studiets hjemmeside: www.mba.aau.dk mere udførlige oplysninger om

uddannelsen, herunder om eksamen.

§ 14. Ikrafttræden

Studieordningen er godkendt af dekanen for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet og træder i kraft pr. 1.

februar 2012.

§ 15. Ændringer til studieordningen

Ændringen gælder for studerende, der begynder på uddannelsen februar 2018 og frem.

http://www.mba.aau.dk/

7

Bilag A - Modulbeskrivelser

Obligatorisk Modul: Strategi og organisation, økonomisk styring og ledelse 1, virksomhedens økonomiske

omgivelser og marketing i et globalt perspektiv

Obligatorisk.

15 ECTS

NB! Det obligatoriske modul dækker uddannelsens første 2 semestre. Denne modulbeskrivelse dækker

kun modulets første semester.

Placering

1. Semester

Modulansvarlig

Lars Krull

Type og sprog

Modulet indeholder seminarer, opgaveløsning, skriftligt projektarbejde og mundtlig eksamination.

Modulet er på dansk.

Mål

Læringsmål – Viden

Ved modulets afslutning forventes den studerende at:

Have opnået viden om praksis og anvendelse for så vidt angår fagområdernes begreber, metoder

og modeller, herunder bl.a. strategi, organisation, økonomistyring og marketing.

Kunne forstå og redegøre for teori indenfor fagområderne

Kunne reflektere over fagområdernes viden på et videnskabeligt grundlag

Læringsmål – Færdigheder


Kunne identificere videnskabelige problemstillinger indenfor fagområderne

Kunne analysere en problemstilling i en virkelig virksomhed

Kunne anvende modulets teoretiske indhold i et videnskabeligt projekt

Kunne formidle problemer, løsninger og argumenter relateret til fagområderne på en systematisk og

sammenhængende måde, der viser overblik, indsigt og forståelse for fagområdernes

problemstillinger.

Læringsmål – Kompetencer


Kunne opstille videnskabeligt baserede løsningsforslag til problemstillingen

Kunne kommunikere resultaterne af analysen i en sammenhængende rapport, herunder

demonstrere overblik over semestrets teoretiske og metodiske indhold og på den baggrund er i

8

stand til at foretage kvalificerede og reflekterede valg og fravalg af den tillærte teori og

metode i forhold til en identificeret problemstilling i en virksomhed.,

Kunne bringe sin viden i spil i tværfaglige arbejdsprocesser. Der lægges vægt på, at

den studerende, gennem kendskab til og forståelsen af fagområderne, er i stand

til at vedligeholde og udbygge sin viden efter afsluttet studium.

Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre

Uddannelsens første studieår er tænkt som fundamentet for det videre arbejde, idet der på første år

undervises i uddannelses kerneområder.

Modulets formål er at sikre den studerende en grundlæggende viden på højt niveau indenfor strategi og

organisation, økonomisk styring og ledelse, virksomheders økonomiske omgivelser samt marketing i et

strategisk perspektiv.

I løbet af det almene forløb første semester vil du stifte bekendtskab med følgende områder:

Strategi og Organisation

Økonomisk Styring og Ledelse

Virksomheders Økonomiske Omgivelser

Marketing i et Strategisk Perspektiv

På dette semester skabes naturlig progression til uddannelsens videre forløb, idet uddannelsens 2.

semester yderligere udbygger den studerendes faglige fundament i seminarerne værdikædeledelse og

netværk, økonomisk styring og ledelse 2 samt organisations- og strategiudvikling.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Uddannelsen er tilrettelagt som en række tilstedeværelsesseminarer. På hvert seminar undervises

intensivt, typisk fra onsdag eftermiddag til fredag eftermiddag. Seminarerne kræver en betydelig

forberedelsesindsats i form af læsning af pensum og opgaveløsning. Studieintensiteten er jævn mellem

seminarerne, og de studerende må påregne en stigende studieintensitet i perioder med

projektskrivning.

Modulaktiviteter (kursusgange med videre)

Oplysninger om pensum, opgaveforberedelse, eksamensdatoer m.m. findes på de studerendes Moodlerum

Eksamen

Den studerendes viden, færdigheder og kompetencer eksamineres på baggrund af en skriftlig

projektopgave, som tager udgangspunkt i en konkret problemstilling.

Eksamen er intern mundtlig på baggrund af projekt. Der gives karakter efter 7- skalaen.

9

Obligatorisk Modul: CBA afhandling: Værdikædeledelse og operationel ledelse, økonomisk styring og

ledelse 2, strategi og organisationsudvikling

Obligatorisk.

15 ECTS

NB! Det obligatoriske modul dækker uddannelsens første 2 semestre. Denne modulbeskrivelse dækker

kun modulets andet semester.

Placering

2. Semester

Modulansvarlig

Lars Krull

Type og sprog



Mål




og modeller, herunder bl.a. værdikædeledelse og netværk, økonomisk styring og ledelse og

strategi- og organisationsudvikling.










problemstillinger.







10






Hele uddannelsens første studieår er tænkt som fundamentet for det videre arbejde, idet der på

første år undervises i uddannelses kerneområder.

Modulets formål er at sikre den studerende en grundlæggende viden på højt niveau indenfor

værdikædeledelse og netværk, økonomisk styring og ledelse samt strategi- og organisationsudvikling.

I løbet af det almene forløbs andet semester vil du stifte bekendtskab med følgende områder:

Værdikædeledelse og netværk

Økonomisk styring og ledelse

Strategi og organisationsudvikling

Dette semester bygger naturligt videre på de kompetencer, den studerende har tilegnet sig på

uddannelsens 1. semester. Semestret muliggør endvidere naturlig progression til uddannelsens

videre forløb, idet uddannelsens 2. semester yderligere udbygger den studerendes faglige

fundament.


Uddannelsen er tilrettelagt som en række tilstedeværelsesseminarer. På hvert seminar undervises


forberedelsesindsats i form af læsning af pensum og opgaveløsning. Studieintensiteten er jævn mellem

seminarerne, og de studerende må påregne en stigende studieintensitet i perioder med

projektskrivning.



Eksamen

Den studerendes viden, færdigheder og kompetencer eksamineres på baggrund af en skriftlig

projektopgave (CBA-afhandling), som tager udgangspunkt i en konkret problemstilling.

Eksamen er ekstern mundtlig på baggrund af projekt. Der gives karakter efter 7- skalaen.

Alment forløb: Emergent Management

Valgfag

18 ECTS

Placering

11

3. Semester

Modulansvarlig

Lars Krull

Type og sprog



Mål




og modeller, herunder bl.a. forretningsudvikling og beslutningsprocesser, emergent strategisk

ledelse og strategiske beslutninger.










problemstillinger.












Formålet med modulet er at gøre den studerende i stand til at lede og skabe udvikling i virksomheder i

en verden præget af stor kompleksitet og foranderlighed.

12

I løbet af det almene forløb vil den studerende stifte bekendtskab med følgende områder:

Ledelse af organisationer i en foranderlig verden

Emergent strategisk ledelse

Forholdet mellem strategisk planlægning og emergent ledelse

Strategiske beslutninger

Modulet bygger videre på de forudsætninger, den studerende har opnået på uddannelsens første

studieår (eller tilsvarende uddannelse).

Modulet er forudsætningsskabende for uddannelsens sidste modul, MBA-afhandlingen.


Undervisningen er tilrettelagt som en række tilstedeværelsesseminarer. På hvert seminar undervises


forberedelsesindsats i form af læsning af pensum og opgaveløsning. Studieintensiteten er jævn

mellem seminarerne, og den typiske studerende må påregne en stigende studieintensitet i perioden

frem mod den skriftlige eksamen.



Eksamen

Modulet eksamineres i en case-baseret, skriftlig opgave med udgangspunkt i pensum. Opgavens

varighed er 4 timer, og alle hjælpemidler er tilladt.

Der gives en karakter efter 7-skalaen. Opgaven bedømmes internt.

Finansiel Virksomhed samt Commercial Banking

Valgfag

18 ECTS

Placering

3. Semester

Modulansvarlig

Lars Krull

Type og sprog



Mål

13




og modeller, herunder bl.a. ledelse af finansielle virksomheder, bankers kapitalplanlægning og

samspil med bestyrelser i finansielle virksomheder.










problemstillinger.












Formålet med modulet er at gøre den studerende i stand til at lede og skabe udvikling i virksomheder i

en verden præget af stor kompleksitet og foranderlighed.

Specialiseringens formål er at give den studerende overblik over de regler og bestemmelser, der

regulerer bankers virksomhed, således at der dels opnås viden om de bankers regnskabsaflæggelse,

og dermed også hvorledes de finansielle virksomheders præstationer opgøres og vurderes, og hvilke

risici de har påtaget sig, dels opnås et overblik over og en forståelse af tiltag der kan gøres for at øge

præstationerne henholdsvis reducere risici.

I løbet af det specialiseringen i finansiel virksomhed vil den studerende stifte bekendtskab med følgende

områder:

Ledelse af finansielle virksomheder

Den finansielle institutions samspil med kunder

14

Produktprofitabilitet og produktudvikling i banker

Bankers kapitalplanlægning

Samspil med bestyrelse i finansielle virksomheder

Modulet bygger videre på de forudsætninger, den studerende har opnået på uddannelsens første

studieår (eller tilsvarende uddannelse).

Modulet er forudsætningsskabende for uddannelsens sidste modul, MBA-afhandlingen.


Undervisningen er tilrettelagt som en række tilstedeværelsesseminarer. På hvert seminar undervises


forberedelsesindsats i form af læsning af pensum og opgaveløsning. Studieintensiteten er jævn

mellem seminarerne, og den typiske studerende må påregne en stigende studieintensitet i perioden

frem mod den skriftlige eksamen.



Eksamen

Modulet eksamineres i en case-baseret, skriftlig opgave med udgangspunkt i pensum. Opgavens

varighed er 4 timer, og alle hjælpemidler er tilladt.

Der gives en karakter efter 7-skalaen. Opgaven bedømmes internt.

15

MBA-afhandling

Obligatorisk

12 ECTS

Placering

4. Semester

Modulansvarlig

Lars Krull

Type og sprog

Modulet indeholder selvstændig opgaveskrivning, under vejledning, på dansk eller engelsk.

Mål



Have opnået viden om praksis og anvendelse for så vidt angår fagområderne på MBA-

uddannelsens begreber, metoder og modeller.

Kunne forstå og reflektere over teori, metoder og praktis indenfor MBA-uddannelsens fagområder



Kunne gennemføre og styre en videnskabelig undersøgelse

Kunne anvende teori om økonomi og ledelse i et videnskabeligt projekt på højt niveau

Kunne analysere en problemstilling i en virkelig virksomhed med sigte på forretningsudvikling

Kunne opstille videnskabeligt baserede forslag til udvikling af en virksomhed

Kunne kommunikere resultaterne af analysen i en sammenhængende, videnskabelig rapport

Kunne foretage et reflekteret valg og fravalg af metode og teori












16

For at følge modulet forudsættes det, at den studerende har opnået CBA-graden samt bestået

enten modulet Emergent Management, uddannelsens specialisering i finansiel virksomhed eller

et tilsvarende (i omfang og indhold) modul ved en anden uddannelse/et andet universitet.

Formålet med MBA-afhandlingen er, at den studerende selvstændigt skal kunne tilrettelægge,

udføre og kommunikere et videnskabeligt projekt, som demonstrerer overblik over og forståelse for

uddannelsens fagelementer og som er rettet mod udvikling af en virkelig virksomhed.

MBA-afhandlingen trækker på de tidligere modulers teori og indeholder udformningen af et større

videnskabeligt projekt som afslutning på MBA-uddannelsen.


Modulets arbejdsform består i, at de studerende under vejledning selvstændigt udarbejder et større

videnskabeligt projekt, som udmøntes i en afhandling.



Eksamen

Modulet eksamineres ved en mundtlig prøve med udgangspunkt i MBA-afhandlingen samt et

studenteroplæg.

Der gives karakter efter 7-skalaen, og der medvirker ekstern censur.

Documents

Studieordning Master of Business Administration Aalborg ... · 2 § 1. Bekendtgørelsesgrundlag Master of Business Administration (MBA), er tilrettelagt med udgangspunkt i Ministeriet