Studiu Nivel Trai Abandon Scolar

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti

CENTRUL MUNICIPIULUI BUCURETI DE RESURSE I ASISTEN EDUCAIONAL

CENTRUL MUNICIPIULUI BUCURETI DE ASISTEN PSIHOPEDAGOGIC CENTRUL LOGOPEDIC INTERCOLAR - BUCURETI

www.cmbrae.ro [email protected]

Str. Heliade ntre vii Nr. 36 Bucureti, sectorul 2

Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

STUDIU PRIVIND RELAIA

DINTRE NIVELUL DE TRAI I ABSENTEISM

CA PREMIS A ABANDONULUI COLAR

Cover Design by Tudor Stanciu






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Argument

Absenteismul colar este definit de specialiti ca o problem social, explicat n mod frecvent ca o caracteristic socio-cultural a mediului din care provine elevul: mediul urban, familii srace. Psihologii consider comportamentul celui care absenteaz ca un tip de conduit evazionsit stabil, permanent ce reflect o atitudine de lips de respect, interes, motivaie i ncredere n educaia colar. Este o form de agresivitate pasiv mpotriva colii, ca un mecanism de aprare al elevului, care culmineaz cu abandonul colar.

n ultimele decenii, absenteismul colar a dezvoltat o dinamic spectaculoas. De exemplu, n prezent, mpini de la spate de lipsa banilor, prinii prefer s-i trimit copiii la munc, nu la coal. Potrivit unui studiu realizat de Centrul Educaia 2000+ i UNICEF, absenteismul colar a crescut cu 10 procente, ca urmare a crizei, iar de aici la abandonul colar nu e dect un pas. (A. Nedelcu, 2010)

Cnd elevii ncep s lipseasc de la coal sistematic i generalizat, putem considera c acest acest comportament indic existena unor probleme, care de cele multe ori se dovedesc a fi grave, iar interveniile tradive. Principalul rezultat asociat cu absenteismul este abandonul colar. Acest fenomen este corelat din punct de vedere statistic cu o serie de variabile: probleme de disciplin, atitudinea prinilor fa de coal, presiunea grupului, consumul de substane, metode i strategii didactice inadecvate, disfuncii n evaluare, frica de examene, stilul de predare- nvare, etc.

Factorii care conduc la creterea abandonului colar sunt: dificultile materiale, criza economic, srcia, modelul parental, dezorganizarea familiei, implicarea n activiti aflate la limita legii, accesul mai mult sau mai putin echivoc pe piaa muncii, ncrederea sczut n sistemul educaional. Specialitii consider c, n Romnia, cea mai mare problem este nu accesul la educaie, ci meninerea elevului ntr-o form de nvmnt.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Obiective

Identificarea factorilor care contribuie la existenta absenteismului colar; Evidenierea corelaiei dintre nivelul de trai i absenteismul colar; Investigarea percepiei asupra absenteismului colar pentru urmtoarele categorii de

respondenti: elevi, prini, cadre didactice; Ierahizarea motivelor care favorizeaz apariia absenteismului; Determinarea statutului socio-economic al prinilor ca indicator n analiza relaiei

dintre nivelul de trai i absenteism ca premis a abandonului colar; Sondarea opiniilor cadrelor didactice cu privire la factorii care influeneaza

absenteismul colar. Ca instrument de cercetare, n studiu s-a utilizat ancheta pe baz de chestionar, n vederea

investigrii eantionului i a colectrii datelor. Pentru fiecare categorie de respondenti: elevi, cadre didactice i prini din colile i liceele bucuretene, din cele 6 sectoare ale capitalei au fost aplicate chestionare care conin:

Chestionare pentru elevi: 8 itemi cu ntrebri nchise, date demografice Chestionare pentru cadre didactice: 8 itemi cu ntrebri nchise, date demografice Chestionare pentru prini: 11 itemi cu ntrebri nchise, date demografice

Studiul a fost realizat de Centrul Municipiului Bucureti de Resurse i Asisten Educaional

i Centrul Municipiului Bucureti de Asisten Psihopedagogic n colaborare cu Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti n perioada 24 ianuarie 24 februarie 2011.

Eantion proiectat: Din fiecare sector au fost selectate cate: 3 uniti de nvmnt gimanzial + 2 uniti de nvmnt liceal = 5 uniti de nvmnt

5 uniti colare x 6 sectoare = 30 uniti colare 25 elevi x 30 uniti de nvmnt = 750 elevi 25 prini x 30 uniti de nvmnt = 750 prini 10 profesori x 30 uniti de nvmnt = 300 profesori n fiecare unitate colar au fost aplicate: 25 chestionare elevilor; 25 chestionare prinilor acelorai elevi; 10 chestionare cadrelor didactice (nvtori/dirigini).

Unitile colare n care au fost aplicate chestionarele: Sector 1 : coala cu clasele I-VIII nr. 5;

coala cu clasele I-VIII nr. 152 Uruguay; coala cu clasele I-VIII nr. 182; Colegiul Naional I. L. Caragiale; Colegiul Agricol "V. Harnaj".






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Sector 2 : coala cu clasele I-VIII nr. 19; coala cu clasele I-VIII nr. 39; coala cu clasele I-VIII nr. 307; Colegiul Naional Spiru Haret; Grup colar Electronic Industrial.

Sector 3 : coala cu clasele I-VIII nr. 22 Mexic; coala cu clasele I-VIII nr. 88 Mihai Viteazu; coala cu clasele I-VIII nr. 112; Colegiul Naional Matei Basarab; Colegiul Tehnic "Costin D. Nenitescu".

Sector 4 : coala cu clasele I-VIII nr. 102 Eremia Grigorescu; coala cu clasele I-VIII nr.109; coala cu clasele I-VIII nr.194; Colegiul Naional I. Creang; Grupul colar Industrial Dacia .

Sector 5 : coala cu clasele I-VIII nr. 147; coala cu clasele I-VIII nr. 148; coala cu clasele I-VIII nr. 150; Colegiul Naional Gheorghe Lazr; Grup colar Industrial "Dimitrie Gusti".

Sector 6 : coala cu clasele I-VIII nr. 117; coala cu clasele I-VIII nr. 163; coala cu clasele I-VIII nr. 172; Liceul Teoretic "Grigore Moisil"; Colegiul Tehnic "Iuliu Maniu".

Eantion realizat: 697 de elevi; 669 de prini; 300 de cadre didactice.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Rezultatele studiului i interpretarea lor Rezultate obinute n urma prelucrrii chestionarelor elevilor

1. Aprecierile elevilor n legtur cu rezultatele lor la nvtur, n comparaie cu anul colar trecut (2009/ 2010)

Clasele I- IV 96 elevi 697 elevi chestionai Clasele V- VIII 334 elevi

Clasele IX- XII/XIII 267 elevi

2. Situaia numrului de absene nemotivate nregistrate de elevii chestionai n semestrul I al anului colar 2010/ 2011






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

3. Ierarhia motivelor pentru care elevii absenteaz de la coal

Cls. I-IV Locul I: probleme de sntate ale lor sau ale unor membri ai familiei Locul II: influena grupului de prieteni Locul III: rezultate colare slabe Locul IV: prinii nu consider important educaia furnizat de coal copilului Locul V: supravegherea necorespunztoare a copiilor (prini plecai la munc n strintate/alte localiti, slaba implicare a prinilor n educaia copiilor) Cls. V-VIII Locul I: probleme de sntate ale lor sau ale unor membri ai familiei Locul II: influena grupului de prieteni Locul III: prinii nu tiu de absenele lor / elevii i permit un anumit numr de absene Locul IV: se plictisesc la ore Locul V: venituri insuficiente ale familiei/dificulti materiale Cls. IX-XII Locul I: probleme de sntate ale lor sau ale unor membri ai familiei Locul II: influena grupului de prieteni Locul III: prinii nu tiu de absenele lor / i permit un anumit numr de absene Locul IV: se plictisesc la ore Locul V: venituri insuficiente ale familiei/dificulti materiale 4. Cum i petrec elevii timpul atunci cnd lipsesc de la coal?






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

5. Opinia elevilor n legtur cu nivelul de trai al familiei lor

6. Ce cred elevii despre situaia veniturilor familiei lor, comparativ cu anul trecut (2009/2010)?






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

7. Ai camera ta?

8. Ce i-ar determina pe elevi s nu mai lipseasc de la coal?

Date de identificare:

Sexul






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Rezultatele obinute n urma aplicrii chestionarelor pentru prini

-669 prini-

1. Considerai c n acest an colar rezultatele copilului dvs., n comparaie cu anul colar trecut, sunt:

31.39%

23.61%

34.82%

10.18%

Mai bune Mai slabe La fel NS/NR

2. n ce msur considerai c rezultatele colare obinute de fiul/fiica dvs. reflect preocuparea pentru ndeplinirea responsabilitilor colare?

30.19%

39.31%

11.50%

0.89% 0.15%

17.88%

Foartemare

masura

Maremasura

Micamasura

Foartemica

masura

Deloc NS/NR






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

3. n ce msur v considerai un printe preocupat de evoluia colar a fiului/fiicei dvs?

40.95% 41.70%

3.88%0.15% 0.29%

13.03%

Foartemare

masura

Maremasura

Micamasura

Foartemica

masura

Deloc NS/NR

4. Ierarhizai urmtoarele motive care pot sta la baza numrului de absene al copilului dvs., acordnd un punctaj de la 1 la 5, unde 1 reprezint cel important motiv i 5 cel mai puin important.

Locul I: probleme de sntate ale copilului sau ale unor membri ai familiei Locul II: influena anturajului Locul III: lipsa timpului pentru supravegherea copilului Locul IV: dificulti de adaptare colar ale copilului (curriculum, orar, sarcini colare) Locul V: venituri insuficiente ale familiei/dificulti materiale 5. Considerai c familia dvs. are un nivel de trai / o situaie material:

10.16%

67.56%

6.57%

15.71%

Scazuta Medie Ridicata NS/NR






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

6. Ci membri are familia dumneavoastr?

Numr de membri...

4.78%

32.43%35.12%

6.87%2.39%

0.89%0.89%

0.29%0.15%

16.19%

2 mem

bri3 m

embri

4 mem

bri5 m

embri

6 mem

bri7 m

embri

8 mem

bri9 m

embri

10 m

embri

NS/N

R

7. Cte persoane locuiesc n acest moment mpreun cu dvs.? Numr persoane...

14.20%

28.84%

21.97%

7.17%

2.24%1.34%

0.89%0.15%

0.15%

18.42%

2 pers

oane

3 pers

oane

4 pers

oane

5 p

ersoa

ne7 p

ersoa

ne8 p

ersoa

ne8 p

ersoa

ne9 p

ersoa

ne10

perso

ane

NS/N

R






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

8. n acest moment beneficiai de vreun ajutor din partea statului / comunitii (exceptnd alocaia copilului)?

DANU

S1

5.08%

94.91%

9. V rugm s menionai numrul absenelor fiului/fiicei dvs. (nemotivate n semestrul I, an colar 2010/2011) :

Mai putin de50 de

absente

Intre 50 si100 deabsente

Peste 100de absente NS/NR

72.19%

5.38%2.09%

20.34%






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

10. n acest moment considerai c veniturile dvs., comparativ cu anul trecut:

Au crescutAu ramasconstante Au scazut NS/NR

5.23%

31.68%

46.93%

16.16%

11. n acest moment dvs. suntei:

13.45%

49.62%

7.92%

2.84%8.07%

18.10%

Salar

iat, c

u cart

e de m

u...

Salar

iat, c

u cart

e de m

u...

Some

r

Pens

ionar

Liber

profes

ionist

NS/NR






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Date de identificare: Vrst:

8.07%

23.46%

33.33%

10.76%

4.78%1.94%

0.15% 0.29%

25.29%

30-35

35-40

40-45

45-50

50-55

55-60

60-65

65-70

NS/NR

Sex:

FemininMasculin

NS/NR

61.58%

23.01%

15.41%

Studii:

0.74%

10.76%7.62%

39.46%

4.78%

26.15%

9.56%

0.93%

F

ara st

udii

1

0 clas

e

S

coala

profe

siona

la

L

iceu

S

coala

Postl

iceala

S

uperi

oare

P

ostun

iversi

tare

NS/N

R






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Profesii/domenii de activitate: Economic: 13,30% Tehnic: 8,96% Medical: 4,33% Educaie/servicii sociale: 3,73% Administraie public: 2,98% Altele: militar, IT, management, muncitori necalificai, servicii, arte, juridic.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Rezultate obinute n urma prelucrrii chestionarelor cadrelor didactice

-96 cadre didactice nvmnt primar -

1. Numr de elevi la care fac referire cadrele didactice: 2320 2. Elevi apreciai ca provenind din familii cu situaie financiar precar:

81,69%

18,31%

elevi cu situatiefinanciara satisfacatoare

elevi cu situatiefinanciara precara

Itemul nr.2 cadre didactice primar

3. Elevi care primesc ajutoare financiare i/sau materiale din partea colii/comunitii:

4. Absenele nemotivate ale elevilor, semestrul I, an colar 2010/2011:






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

5. Elevi expui riscului de abandon colar:

5.b. Apreciarea cantitativ a elevilor n abandon colar:

6. Motivele care pot determina, n opinia cadrelor didactice, apariia riscului de abandon colar:






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

7. Elevi aflai n poteniala situaie de abandon colar din cauza nivelului de trai sczut:

8. Comparativ cu anul colar trecut, numrul acestor elevi:






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Date de identificare :






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Rezultate obinute n urma prelucrrii chestionarelor cadrelor didactice -106 cadre didactice nvmnt gimnazial


83%

16,99%

elevi cu situatiefinanciara

satisfacatoare


Itemul nr2.cadre didactice gimnazial








Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98









Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Rezultate obinute n urma prelucrrii chestionarelor cadrelor didactice - 98 cadre didactice nvmnt liceal


83%

16,99%

elevi cu situatiefinanciara

satisfacatoare


Itemul nr2.cadre didactice liceal








Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98









Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Interpretarea rezultatelor studiului: Elevi Comparativ cu anul colar trecut, elevii sunt de prere c rezultatele lor la nvtur au crescut

sau au rmas constante. Se remarc la nivelul claselor liceale c un procent de 31% dintre elevii chestionai afirm c rezultatele lor sunt mai slabe n comparaie cu anul colar trecut.

Situaia numrului de absene nemotivate nregistrate de elevi se ncadreaz n general sub 50 de absene.

n ierarhia motivelor pentru care elevii absenteaz locurile I i II sunt ocupate de eventualele

probleme de sntate ale lor sau ale membrilor familiei i influena grupului de prieteni. Pe msur ce grupa de vrst crete apare un nou motiv: prinii nu cunosc situaia absenelor copiilor sau sunt ngduitori fa de un anumit numr de absene.

Atunci cnd lipsesc de la coal majoritatea elevilor usin c si petrec timpul la calculator/TV

sau se ntlnesc cu grupul de prieteni. De remarcat este procentul de 18,75% dintre elevii claselor I-IV care afirm c atunci cnd lipsesc, muncesc s i ajute familia.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

n opinia elevilor nivelul de trai al familiei lor este mediu iar veniturile familiei rmn constante, la fel ca n anul precedent. Exist i un procent de peste 30% dintre elevi care afirm c aceste venituri au sczut.

Majoritatea elevilor susin c au condiii bune de locuit, beneficiind de propria camer de locuit.

Motivele care i-ar determina pe elevii chestionai s nu mai absenteze de la coal sunt diferite n funcie de grupa de vrst. Pentru elevii de liceu motivul cel mai important este modificarea orarului i a programei colare. Elevii din clasele I-VIII aleg ca motiv acordarea de burse de studiu i creterea aprecierii din partea profesorilor i a colegilor.

Aprecierea colegilor i a profesorilor constituie factori determinani a prezenei sau a absenei de la coal n ponderi distincte n funcie de ciclul de colaritate al respondenilor. La ciclul primar proporiile care privesc aprecierea, att a colegilor ct i a profesorilor sunt sensibil egale (13,54% aprecirea colegilor, 14,58% aprecierea cadrelor didactice) ceea ce sugereaz faptul c la aceast grup de vrst exist o nevoie explicit/manifest de apropiere n primul rnd emoional, pe care copiii nu o ascund. La gimnaziu proporiile sunt vizibil diferite fa de precedenta grup de vrst. Aprecierea colegilor i a cadrelor didactice ocup poziii care sugereaz o oarecare autonomizare a copiilor n raport cu statutul pe care i-l atribuie acetia n mediul instituionalizat al colii (putem ns intui c tocmai n virtutea grupei de vst a acestor elevi rspunsurile lor s reflecte mai degrab o atitudine cumva opoziionist n raport cu persoanele din proximitatea colar i mai puin o atitudine foarte sincer a acestora). La nivelul elevilor de liceu rspunsurile sunt destul de asemntoare cu cele ale elevilor de gimnaziu, dar trebuie remarcat c exist o raportare destul de explicit fa de aprecierea profesorilor, care denot existena unor criterii de raportare la lumea adulilor ce sugereaz revendicarea unui statut social a crui recunoatere ine seama de rolul/autoritatea pe care o reprezint cadrul didactic.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Prini

Nu sunt sesizabile diferene majore ntre valorile procentuale ale rspunsurilor prinilor care consider c rezultatele la nvtur ale copiilor lor sunt la fel ca anul trecut i ale celor care apreciaz c n acest an rezultatele copiilor lor sunt mai bune. Corobornd cele dou procente se poate constata c n opinia prinilor evoluia colar a copiilor lor a rmas constant. Este semnificativ i procentul prinilor care remarc o depreciere a rezultatelor colare ale copiilor lor (23,61%).

Rspunsurile prinilor la itemul n ce msur considerai c rezultatele colare obinute de fiul/fiica dvs. reflect preocuparea pentru ndeplinirea responsabilitilor colare? reflect o concordan vizibil ntre efortul copiilor lor pentru ndeplinirea responsabilitilor care le revin ca elevi i rezultatele la nvtur obinute n urma acestor eforturi. Cu alte cuvinte, prinii cred c rezultatele colare ale copiior lor sunt obinute n mod meritat.

Este foarte mic numrul prinilor care i declin preocuparea fa de evoluia colar a copiilor lor. Majoritatea prinilor respondeni (82,65%) i declar preocuparea fa de situaia colar a propriilor copii.

40.95% 41.70%

3.88%0.15% 0.29%

13.03%

Foartemare

masura

Maremasura

Micamasura

Foartemica

masura

Deloc NS/NR

Este evident similitudinea dintre opinia prinilor i cea a elevilor chestionai cu privire la principalele motive care stau la baza numrului de absene de la coal: problemele de sntate ale copilului sau ale unor membri ai familiei (locul I) i influena anturajului (locul II).

Majoritatea prinilor (67,56%) afirm c au un nivel de trai/o situaie material de nivel mediu.

Procentele obinute la ntrebarea Ci membri are familia dumneavoastr? arat c, n general, numrul de membri dintr-o familie este de 3-4. Doar 0,89%, 0,29% sau 0,15% dintre familii nsumeaz 8, 9 sau 10 membri.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

4.78%

32.43%35.12%

6.87%2.39%

0.89%0.89%

0.29%0.15%

16.19%2 m

embri

3 mem

bri4 m

embri

5 mem

bri6 m

embri

7 mem

bri8 m

embri

9 mem

bri10

mem

briNS

/NR

Situaia este asemntoare i la itemul urmtor Cte persoane locuiesc n acest moment

mpreun cu dvs.?: 50,81% dintre prini afirm c numrul de persoane care locuiesc mpreun cu familia lor este de 3-4. 72,19% dintre prini afirm c numrul absenelor nemotivate nregistrate de copiii lor n semestrul I al anului colar 2010-2011 se situeaz sub 50. Din rspunsurile unui numr semnificativ de prini (46,93%) rezult c veniturile acestora au sczut n comparaie cu anul trecut sau au rmas la fel (31,68%). Aceast opinie este similar cu a elevilor care, la rndul lor, sunt de prere c situaia material a familiilor lor este asemntoare sau mai sczut fa de anul trecut.

Concluziile obinute la itemul nr. 11 reflect faptul c o mare parte a prinilor chestionai sunt salariai cu carte de munc (contracte pe perioade determinate i nedeterminate) ceea ce poate constitui un element de echilibru din punct de vedere al situaiei economico/financiare a familiilor acestora.

Cadre didactice:

Numrul total de elevi la care fac referire cadrele didactice n acest studiu este de 7766. n urma nregistrrii rspunsurilor cadrelor didactice la itemul nr.2 Ci dintre aceti elevi

apreciai c provin din familii cu situaie financiar precar? reiese c plaja cuprins ntre 17% i 21% din numrul total al elevilor se circumscriu categoriei familiilor cu situaie financiar precar.

Procentul elevilor care primesc ajutoare financiare i/sau materiale din partea colii/comunitii este aproape identic la nivelul ciclului primar i gimnazial, dar se remarc o dublare a acestui procent la elevii de liceu.

Se remarc o cretere semnificativ a numrului de elevi care acumulueaz peste 100 de absene nemotivate, la liceu, comparativ cu ciclul primar. Procentul cadrelor didactice care refuz s rspund la aceast ntrebare este foarte mare la ciclul primar, respectiv 82,46%.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Numrul elevilor expui riscului de abandon colar n opinia cadrelor didactice se situeaz la

valoarea de 21,87% la ciclul primar i se dubleaz la gimnaziu i liceu (peste 40% n aceste cazuri) . Dac ne referim la procentul efectiv de elevi aflai n situaie de abandon colar se poate

observa o cretere de la 1.85% n nvmntul primar la 5,51% n nvmntul liceal. Rspunsurile cadrelor didactice din nvmntul primar cu privire la motivele care pot

determina apariia riscului de abandon colar relev pe deoparte c se atribuie prinilor ntr-o proporie de 9.37% o atitudine de desconsiderare a rolului colii n educaia copilului, ntr-o proporie de 17,7% o supraveghere necorespunztoare a copilului i dificulti de adaptare colar ntr-o






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

proporie de 9.37%. Veniturile insuficiente ale familiilei reprezint n opinia cadrelor didactice un factor oarecum secundar n raport cu celelalte ponderi enumerate anterior, doar 8,33% dintre cadrele didactice consider c veniturile insuficiente genereaz motive care pot s determine riscul de abandon colar. Extrem de interesant este c o proporie foarte mare, 48,98%, dintre cadrele didactice din nvmntul primar nu tiu sau nu rspund la aceast ntrebare, care probabil s-ar putea explica prin lipsa de interes fa de subiect.

Cadrele didactice din ciclul gimnazial identific ntr-o mult mai mare msur veniturile

insuficiente ale familiei ( 27,35%), ca factor potenial al riscului de abandon colar. Remarcm c i n cazul cadrelor didactice de la nivel gimnazial, dei ntr-o proporie mai mic (19,85%) dect cele din nvmntul primar procentul celor care nu rspund ocup n ierarhia variantelor de rspuns locul al doilea.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Procentul elevilor care n opinia cadrelor didactice se afl n poteniala situaie de abandon

colar din cauza nivelului de trai sczut oscileaz ntre 40% (gimanziu i liceu) i aproape 80% (primar).

Comparativ cu anul colar trecut numrul elevilor aflai n poteniala situaie de abandon colar a crescut cu pn la 27% n nvmntul gimnazial i a sczut n nvmntul liceal cu 11,11%. De asemenea la acest item procentul celor care NS/NR este peste 60%.






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Comparativ cu anul colar trecut numrul elevilor aflai n poteniala situaie de abandon colar a crescut cu pn la 27% n nvmntul gimnazial i a sczut n nvmntul liceal cu 11,11%. Se remarca inca o data un procent semnificativ al profesorilor care nu stiu sau nu raspund (60%).






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

ANEXE: Chestionar adresat elevilor

Ianuarie 2011

Dragi elevi, va rugm sa ne sprijinii n realizarea unui studiu care i propune s surprind relaia dintre nivelul de trai i fenomenul absenteismului colar care poate conduce n timp la abandonarea studiilor. Sinceritatea rspunsurilor voastre poate contribui la acurateea rezultatelor studiului.

1. n acest an colar apreciezi c rezultatele tale la nvtur, n comparaie cu anul colar trecut, sunt:

a. mai bune b. mai slabe c. la fel

2. Te rugm sa ncercuieti varianta de rspuns care corespunde numarului de absene nemotivate nregistrate de ctre tine n semestrul I al anului colar 2010/2011:

a. mai puin de 50 de absene b. ntre 50 si 100 de absene c. peste 100 de absene

3. Ierarhizeaz urmtoarele motive pentru care absentezi de la coal, acordnd un punctaj de la 1 la 5, unde 1 reprezint cel important motiv i 5 cel mai puin important.

Pozitia n erarhie

Motive

venituri insuficiente ale familiei/dificulti materiale prinii nu tiu de absene mele sau mi permit un anumit numr de absene influena grupului de prieteni probleme de sntate ale mele sau ale unor membri ai familiei comportamente cu risc (alcool, droguri etc) prinii mei nu consider important educaia furnizat n coala mea m plictisesc la ore am dificulti de adaptare colar (curriculum, orar, sarcini colare) am rezultate colare slabe sunt discriminat pe criterii socio-economice de ctre colegi/profesori Altele, care

4. Cum i petreci timpul atunci cnd lipseti de la coal? Alege varianta/variantele care se potriveste/se potrivesc situaiei tale. a. m ntlnesc cu prietenii b. stau la calculator/televizor c. muncesc pentru a-mi ajuta familia d. am grij de frai/surori mai mici e. altele, care .






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

5. Consideri c familia ta are un nivel de trai/o situaie material: a. scazut b. medie c. ridicat 6. n acest moment consideri c veniturile familiei tale, comparativ cu anul trecut: a. au crescut b. au rmas constante c. au sczut 7. Ai camera ta? a. DA b. NU 8. Ce te-ar determina s nu mai lipsesti de la coal? a. o burs de studiu b. modificarea orarului i a programei colare c. aprecierea profesorilor d. aprecierea colegilor e. susinere material din partea familiei f. sustinere afectiv din partea familiei g. altele, care. Date de identificare: Clasa:. Vrsta: ani Sex: a. F b. M Profil/specializare Cartierul n care locuieti Unitatea colar

V mulumim pentru colaborare!






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Chestionar adresat prinilor

Ianuarie 2011 Stimai prini, v rugm sa ne sprijinii n realizarea unui studiu care i propune s surprind relaia dintre nivelul de trai i fenomenul absenteismului colar care poate conduce n timp la abandonarea studiilor. Sinceritatea rspunsurilor dumneavoastr poate contribui la acurateea rezultatelor studiului.

1. Considerai c n acest an colar rezultatele copilului dvs., n comparaie cu anul colar trecut, sunt: a. mai bune b. mai slabe c. la fel 2. n ce msur considerai c rezultatele colare obinute de fiul/fiica dvs. reflect preocuparea pentru ndeplinirea responsabilitilor colare? a. foarte mare msur b. mare msur c. mic msur d. foarte mic msur e. deloc 3. n ce msur v considerai un printe preocupat de evoluia colar a fiului/fiicei dvs.? a. foarte mare msur b. mare msur c. mic msur d. foarte mic msur e. deloc 4. Ierarhizai urmatoarele motive care pot sta la baza numrului de absene al copilului dvs., acordnd un punctaj de la 1 la 5, unde 1 reprezint cel important motiv i 5 cel mai puin important.

Pozitia n ierarhie

Motive

venituri insuficiente ale familiei/dificulti materiale lipsa timpului pentru supravegherea copilului influena anturajului probleme de sntate ale copilului sau ale unor membri ai familiei comportamente cu risc ale copilului (alcool, droguri etc) coala nu contribuie semnificativ la succesul viitor al copilului meu dificulti de adaptare colar ale copilului (curriculum, orar, sarcini colare) rezultate scolare slabe ale copilului discriminarea socio-economic a copilului de ctre colegi/profesori Altele, care






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

5. Considerai c familia dvs. are un nivel de trai / o situaie material: a. scazut b. medie c. ridicat

6. Ci membri are familia dumneavostr? Numr de membri......

7. Cte personane locuiesc n acest moment mpreun cu dvs.? Numr persoane.......

8. n acest moment beneficiai de vreun ajutor din partea statului /comunitii (exceptnd alocaia copilului)? a. DA b.NU Daca DA, numii tipul de ajutor:

9. V rugm s ncercuii numrul absenelor fiului/fiicei dvs. (nemotivate n semestrul I, an colar 2010/2011) :

a. mai puin de 50 de absene b. ntre 50 i 100 de absene c. peste 100 de absene

10. n acest moment considerai c veniturile dvs., comparativ cu anul trecut: a. au crescut b. au ramas constante c. au sczut

11. n acest moment dvs. suntei: a. salariat, cu carte de munc pe perioad determinat b. salariat, cu carte de munc pe perioad nedeterminat c. omer d. pensionar e. liber profesionist

Date de identificare: Vrsta: ani Sex: a. F b. M Profesie Studii: a. Fr studii b. 10 clase c. coal profesional d. Liceu e. coal postliceal f. Superioare g. Postuniversitare







Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

Chestionar adresat cadrelor didactice

Ianuarie 2011 Stimai profesori, v rugm s ne sprijinii n realizarea unui studiu care i propune s surprind relaia dintre nivelul de trai i fenomenul absenteismului colar care poate conduce n timp la abandonarea studiilor. Sinceritatea rspunsurilor dumneavoastr poate contribui la acurateea rezultatelor studiului.

1. Clasa al carei nvtor/diriginte suntei are nscrii un numr de .. elevi.

2. Ci dintre aceti elevi apreciai c provin din familii cu situaie financiar precar? .. elevi

3. Dintre acetia primesc ajutoare financiare i/sau materiale din partea colii/comunitii un numr de..........elevi.

4. V rugm s completai tabelul de mai jos, referindu-v la absenele nemotivate ale elevilor din clasa la care suntei nvtor/diriginte: (absene nemotivate n semestrul I, an colar 2010/2011).

Nr. crt.

Numr de absente nemotivate Numr de elevi

a Mai puin de 50 de absene nemotivate b ntre 50 i 100 de absene c Peste 100 de absene

5. Considerai c n clasa dvs. exist elevi expui riscului de abandon colar?

a. DA b. NU Daca DA, apreciai numrul acestora . Daca NU, chestionarul se oprete aici, dup ce ai completat datele de identificare. V mulumim pentru colaborare.

6. Ierarhizai urmtoarele motivele care pot determina apariia riscului de abandon colar. Acordai un punctaj de la 1 la 5, unde 1 reprezint cel important motiv i 5 cel mai puin important.

Poziia n ierarhie

Motive

venituri insuficiente ale familiei/dificulti materiale supravegherea necorespunztoare a copiilor (prini plecai la munc n strintate/alte

localiti, slaba implicare a prinilor n educaia copiilor) influena anturajului probleme de sntate ale elevului sau ale unor membri ai familiei acestuia comportamente cu risc ale elevului (alcool, droguri etc) prinii nu consider important educaia furnizat de coal copilului dificulti de adaptare scolar (curriculum, orar, sarcini colare) rezultate colare slabe discriminarea socio-economic a elevului de ctre colegi/profesori Altele, care






Tel./Fax : 021.23.23.011 031.305.56.98

7. Ci dintre elevii aflai n poteniala situaie de abandon colar considerai c se afl n aceast ipostaz din cauza nivelului de trai sczut? Numr elevi.

8. n opinia dvs., comparativ cu anul colar trecut, numrul acestor elevi:

a. a crescut b. a sczut c. NS/NR d.


A. a. nvtor B. Diriginte

B. Clasa :

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

C. Sexul: a. F b. M

D. Vrsta:

a. sub 30 b. ntre 3o i 45 c. peste 45

E. Gradul didactic:

a. Debutant b. definitivat c. gradul II d. gradul I

F. Vechimea n unitatea colar: .... ani

G. Vechimea n nvmnt: ... ani

H. Unitatea colar:.


Studiu nivel de trai-abandon CMBRAE_PRIMA PAGINASTUDIUPRIVIND RELAIADINTRE NIVELUL DE TRAI I ABSENTEISMCA PREMIS A ABANDONULUI COLAR

Studiu nivel de trai-abandon CMBRAE

Documents

Studiu Nivel Trai Abandon Scolar