sumário

1a série do Ensino médio

Ciências da Natureza, matemática e suas Tecnologias

Biologia ...................................................................................................................................4

Física ........................................................................................................................................8

Química ................................................................................................................................. 10

Matemática ............................................................................................................................ 13

Ciências Humanas e suas Tecnologias

História .................................................................................................................................. 19

Geografia ............................................................................................................................... 21

Sociologia ..............................................................................................................................23

Filosofia ................................................................................................................................. 24

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Língua Portuguesa .................................................................................................................26

Literatura ................................................................................................................................ 27

Língua Inglesa ......................................................................................................................28

Língua Espanhola .................................................................................................................32

Arte ........................................................................................................................................34

2a série do Ensino médio

Ciências da Natureza, matemática e suas Tecnologias

Biologia ................................................................................................................................. 37

Física ...................................................................................................................................... 41

Química .................................................................................................................................43

Matemática ............................................................................................................................45

Ciências Humanas e suas Tecnologias

História ..................................................................................................................................52

Geografia ...............................................................................................................................55

Sociologia .............................................................................................................................. 57

Filosofia .................................................................................................................................58

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Língua Portuguesa ................................................................................................................. 61

Literatura ................................................................................................................................62

Língua Inglesa ......................................................................................................................63

Língua Espanhola .................................................................................................................66

Arte ........................................................................................................................................ 67

3a série do Ensino médio – regular

Ciências da Natureza, matemática e suas Tecnologias

Biologia .................................................................................................................................69

Física ......................................................................................................................................72

Química ................................................................................................................................. 74

Matemática ............................................................................................................................78

Ciências Humanas e suas Tecnologias

História ..................................................................................................................................86

Geografia ...............................................................................................................................89

Sociologia .............................................................................................................................. 91

Filosofia .................................................................................................................................93

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Língua Portuguesa .................................................................................................................95

Literatura ................................................................................................................................ 97

Língua Inglesa ......................................................................................................................98

Língua Espanhola ............................................................................................................... 101

3a série do Ensino médio – revisional

Ciências da Natureza, matemática e suas Tecnologias

Biologia ............................................................................................................................... 103

Física .....................................................................................................................................112

Química ............................................................................................................................... 122

Matemática .......................................................................................................................... 128

Ciências Humanas e suas Tecnologias

História ................................................................................................................................ 155

Geografia ............................................................................................................................. 163

Sociologia ............................................................................................................................ 168

Filosofia ............................................................................................................................... 170

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Produção Textual ................................................................................................................. 172

Análise Textual ..................................................................................................................... 175

Língua Inglesa .................................................................................................................... 177

Língua Espanhola ............................................................................................................... 179

Referências.......................................................................................................................... 181

Apresentação do conteúdo programático do Ensino médio

OSistemadeEnsinoCNECtemoprazerdeapresentaraseusparceirosapropostadeconteúdoprogramáticodoEnsinoMédioparaoanode2011.

Alémdanecessáriaatualizaçãodoconteúdoapartirda renovaçãodosexercíciosedenovasestratégiasdeabordagemdosconteúdosemrelaçãoàssuasediçõesanteriores,oMaterialDidáticodoSistemadeEnsinoCNECapresenta umanova proposta de organização curricular para a 3a série doEnsinoMédio. Dessemodo, estão apresentadas duas opções de conteúdoprogramáticoparaoúltimoano.

Aprimeirafoidenominadade3asériedoEM–Regulareestáplanejadaparaumacargahoráriade27aulassemanais.Nestaprogramação,completa-setodooconteúdodoEnsinoMédioquenãofoitrabalhadona1aena

2asérieetrabalha-seumarevisãodosprincipaistópicosdecadadisciplina,comvistasaumaboapreparaçãoparaoENEM(ExameNacionaldoEnsinoMédio).

Asegundaopçãofoidenominadade3asériedoEM–Revisionaleestáplanejada para uma carga horária de 36 aulas semanais.A proposta desteMaterialétrabalharcomumarevisãocompletadosconteúdosdoEnsinoMédio,visandoaumapreparaçãoqualificadaparadisputarasvagasdosprincipaisexamesvestibularesnacionais.

OconteúdoprogramáticoestáseparadonostrêsanosdoEnsinoMédioe,emcadaano,pelasdisciplinasqueocompõem.

Porfim,valeafirmarque,para2011,simplesmentereordenamososconteúdosprogramáticosdasduasprimeirassériesdoEnsinoMédio,adequandoessareordenaçãoàsdemandasquerecebemosdosdiversosparceiroscenecistas,aomesmo tempo que fizemos algumas alterações empoucas disciplinas eadequamos osMateriais Didáticos da 3ª série do EnsinoMédio aoAcordoOrtográficovigente,esperando,para2012,ofertaratodosumanovaedição,contemplando todas as observações sugeridas pelos parceiros que nosofertaramsuassugestões.

Biologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

4

Biologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

VOLUME 1

IDENTIDADE FUNCIONAL DA VIDA1.Acuriosidadedesencadeianovosconhecimentos1.1Aciênciaéfeitaatravésdosmétodoscientíficos1.2ABiologiatambémdependedosmétodoscientíficos1.3Outrostiposdemétodoscientíficos

2.Componentesinorgânicoscelulares–Aáguaeossaisminerais2.1Oquetornaaáguatãoespecial?2.2Asvariadasfunçõesdossaisminerais

3.Componentesorgânicoscelulares–asmoléculasenergéticas3.1Carboidratos:fontedeenergiaeestruturadosseresvivos3.2Lipídios:compostosinsolúveisemágua

4.Componentesorgânicoscelulares–Asmoléculasmultifuncionais4.1Aminoácidos:aunidadeestruturaldasproteínas4.2Deondevêmosaminoácidos?4.3Todasascélulassintetizamproteínas4.4Umaanalogia:oalfabetoeosaminoácidos4.5Aordemdosaminoácidoseafunçãodasproteínas4.6Asdoençasgenéticaseainativaçãodasproteínas4.7Oambienteeainativaçãodasproteínas4.8Proteínassimpleseconjugadas4.9Paraqueserveumaproteína?

5.Componentesorgânicoscelulares–Asmoléculasinformacionais5.1DNAeRNAsãopolímerosdenucleotídeos5.2Adupla-hélicedoDNA5.3ORNAtemalgumascaracterísticaspróprias5.4Sóéconsideradoservivosetiverácidonucleico

6.Componentesorgânicoscelulares–Asauxiliaresdometabolismo6.1Asvitaminassolúveisemágua6.2AsvitaminasA,D,EeKsãoexemplosdelipídios

7.Citologia:marcoinicialparaoestudodosseresvivos7.1OqueseriadaBiologiasemosmicroscópicos?7.2Todos(ouquasetodos)osseresvivossãoformadosporcélulas7.3Porqueascélulassãotãopequenas?7.4Porqueosneurôniossãoramificadoseashemáciasnão?7.5Quantotempodevidaumacélulapossui?7.6Porqueosantibióticosatacamprincipalmenteascélulasbacterianas?

8.Membranaplasmática:oseletivoenvoltóriocelular8.1Omodelodomosaicofluido8.2Ascélulaspodemapresentaroutrosenvoltóriosmaisexternos8.3Amembranaapresentaespecializaçõesdeacordocomafunçãodacélula8.4Selecionandooqueentraeoquesaidacélula

Biologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioBiologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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HISTÓRICO E INTERAÇÕES DA VIDA9.Oiníciodavidanaterra9.1Umservivosósurgeapartirdeoutrosemelhante9.2ComosurgiuoprimeiroservivonaTerra?9.3Oqueosseresvivostêmafinal?9.4Osprimeirosseresvivoserambastantesimples

10.Acontinuidadedavidanaterra10.1Teoriasdaevolução–ospesquisadorestentamexplicarseusmecanismos10.2Asespéciesdeixampistasdoprocessoevolutivo

11.Abiodiversidadecomoresultadodoprocessoevolutivo11.1Indivíduosdamesmaespéciecompartilhamomáximodesemelhança11.2Aformaçãodenovasraçasenovasespécies11.3Mecanismosquebloqueiamofluxodopatrimôniogênico11.4Aextinçãodas“raças”naespéciehumana11.5Abiodiversidadeatual–osseresvivosclassificadosemreinosedomínios

12.Asinteraçõesentreavidaeosambientes12.1Aecologiatrabalhacomosníveisdeorganizaçãomaiselevados12.2ATerracomoumgrandeorganismo12.3Cadaespécietemumendereçoeumaprofissão

13.Organizaçãobióticadosecossistemas13.1Osprodutoressãoosorganismosautótrofos13.2Osconsumidoressãoheterótrofosquefazemaingestãodoalimento13.3Osdecompositoressãoheterótrofosquepromovemareciclagemdamatéria13.4Asrelaçõesalimentaresrepresentadasatravésdascadeiasalimentares13.5Asrelaçõesalimentaresrepresentadaspormeiodaspirâmidesecológicas13.6Aprodutividadenosecossistemas

VOLUME 2

IDENTIDADE FUNCIONAL DA VIDA14.Organizaçãoestruturalefuncionaldointeriordascélulas14.1Ocitoplasmacomocomponentebásicodascélulas14.2Citoesqueleto:osistemadesustentaçãodascélulas14.3Organelascelulares:atuaçãoefetivanafisiologiacelular14.4Asorganelasdeterminamaespecialidadedacélula14.5Asorganelasatuamdemodointegrado

15.Metabolismoeenergético–segundoatermodinâmica,aenergianãopodesercriadanemdestruída15.1Aobtençãodeenergiapelarespiraçãocelular15.2Aglicoseéocombustívelpreferidodascélulas15.3Afermentaçãoearespiraçãoaeróbiainiciam-secomaglicólise15.4Osváriostiposdefermentação15.5Respiraçãoaeróbia:osurgimentodeummecanismomaisrentável

16.Metabolismoenergético–Asleisdatermodinâmicaaplicadasàfotossíntese16.1Umavisãogeraldafotossíntese16.2Afotossínteseocorreemduasetapas16.3Váriosfatoresinterferemnaatividadefotossintéticadeumvegetal16.4Bactériasautotróficasrealizamfotossínteseouquimiossíntese

Biologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Biologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

17.Metabolismodecontrole–AimportânciadonúcleocelularedoDNA17.1OnúcleocelularcontémDNA17.2Duplicação,transcriçãoetradução:odogmacentraldavida17.3Ocódigogenéticoéuniversaledegenerado17.4Mutações:alteraçõesnoDNApodemalterarafunçãodasproteínas17.5AsrelaçõesentreDNA,hereditariedadeeevolução

HISTÓRICO E INTERAÇÕES DA VIDA18.Amatériaeograndeciclodavida18.1Ociclodaáguananatureza18.2Osciclosdooxigênioedocarbonoestãointerligados18.3Ociclodonitrogênioenvolvemuitosmicro-organismos

19.Evoluçãodosambientes:umprocessolentoegradual19.1Aestabilidadedosecossistemascomoresultadodasucessãoecológica19.2Produção,diversidadeeestabilidadedascomunidadesclímax19.3Asucessãoecológicaocorretambémemlocaisanteriormenteocupados

20.Ecologiadascomunidades:osseresvivosrelacionando-seentresi20.1Colônias:oscoraisformamextensosrecifes20.2Sociedade:umindivíduotrabalhapelobem-estardosoutros20.3Mutualismo:asespéciesbeneficiam-semutuamente20.4Protocooperação:benefíciomútuonãoobrigatório20.5Comensalismo:vantagemparaumeindiferençaparaooutro20.6Esclavagismoousinfilia:ospulgõesatuamcomo“escravos”dasformigas20.7Canibalismo:umanimalalimenta-sedeoutrodamesmaespécie20.8Competiçãointraespecífica:disputasentreindivíduosdamesmaespécie20.9Competiçãointerespecífica:disputasentreindivíduosdeespéciesdiferentes20.10Amensalismo:quandoumaespécieimpedeodesenvolvimentodeoutra20.11Parasitismo:umadasrelaçõesecológicasmaiscomuns20.12Predatismo:asrelaçõesentrepresaepredador

VOLUME 3

IDENTIDADE FUNCIONAL DA VIDA21.Ascélulaspassamporumciclodevida21.1Oaspectodonúcleoduranteainterfase21.2Ainterfasedivididaemetapas21.3Duranteainterfase,omaterialgenéticoativodeveestardescondensado21.4Duranteadivisão,omaterialgenéticodeveestarcondensado21.5Ascaracterísticasdascélulasbaseadasnoscromossomos

22.Mitose:fontedecélulasparaocrescimento,arenovaçãoearegeneraçãodetecidos22.1Amitosemantémascaracterísticascromossômicasegenéticasdascélulas22.2Amitosedivididaemetapas22.3Amitoseanimaldiferedamitosevegetal22.4Duranteamitose,aquantidadedeDNAvaria,enquantoaploidiapermanececonstante22.5Opapeldamitosenareproduçãoassexuada

Biologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioBiologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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23.Meiose:fontedecélulasparaareproduçãosexuada23.1Areduçãononúmerodecromossomosdascélulas23.2Ameiosedivididaemetapas23.3Duranteameiose,aquantidadedeDNAeaploidiavariam23.4Ameiosecomofontedevariabilidadegenética23.5Opapeldameiosenareproduçãosexuada

HISTÓRICO E INTERAÇÕES DA VIDA24.Aspopulaçõessãoentidadesdinâmicas24.1As taxas de natalidade, de mortalidade e de movimentação dos organismos determinam a dinâmicapopulacional24.2Emcondiçõesideais,opotencialbióticodeterminaataxadecrescimentodapopulação24.3Aresistênciaambientalimpedeocrescimentodaspopulaçõesdeacordocomopotencialbiótico24.4Aexplosãodemográficahumanaeaampliaçãodosambientesocupados

25.Aexplosãodemográficahumanaeaampliaçãodosambientesocupados25.1Ondehádesenvolvimentoindustrialeurbano,nãoserespiraarpuro25.2Ocrescimentopopulacionaleoestressehídrico25.3Solopoluídonãopodeforneceralimentossaudáveis25.4Aotratar-sederadiação,todocuidadoépouco25.5Saneamentobásico–condiçãomínimaparaobem-estardapopulação25.6Alémdeincômodo,somaltoprejudicaaaudição25.7Aestabilidadedosecossistemasdependedapreservaçãodasespécies

26.DeNorteaSul,deLesteaOeste:osbiomasbrasileiros26.1FlorestaAmazônica:omaiorbiomabrasileiro26.2Cerrado:paisagemdefinidapelociclodofogo26.3MataAtlântica:obiomabrasileiromaisdevastado26.4Caatinga:oecossistemadassecas26.5Pampasoucampos:oecossistemadeclimafrio26.6Pantanal:paisagemdeterminadapelociclodaschuvas26.7OutrasregiõesfitogeográficasdoBrasil

Física

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Física

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

VOLUME 1

FENôMENOS MECâNICOS – INTRODUÇãO1.AsbasesdaFísica1.1Medidasegrandezas1.1.1Notaçãocientífica1.1.2Algarismossignificativos1.1.3Errosdemedidas1.2Sistemasdeunidades

2.Grandezasfísicaspodemterdireçãoesentido2.1Operaçõesvetoriais2.2Decomposiçãovetorial

FENôMENOS MECâNICOS – ESTUDO DOS MOVIMENTOS RETILíNEOS3.IntroduçãoàCinemática3.1Algunsconceitosimportantes

4.Movimentouniforme4.1Asfacesdavelocidade4.2Descriçãodomovimentodeumcorpo4.3Encontroentredoiscorpos4.3.1Usandovelocidaderelativa4.4Composiçãodemovimentos

5.Movimentouniformementevariado5.1Equandoavelocidadevariar?5.2Descriçõesdomovimentoacelerado5.3Eseomovimentoocorrernavertical?

6.Movimentossimultâneos6.1Descriçãodosaque“jornadanasestrelas”6.1.1Eseosaqueforviagem?

VOLUME 2

FENôMENOS MECâNICOS – FORÇAS E SUAS CONSEqUêNCIAS7.Leisdadinâmicaclássica7.1Princípiodainércia7.2Princípiofundamentaldadinâmica7.2.1Opesodoscorpos7.3Princípiodaaçãoereação7.3.1Areaçãoqueosolofazsobreoscorpos

8.Aplicações8.1Aforçaqueesticaumacorda8.2Oelevador“primitivo”8.3Adietadoplanoinclinado8.4Adietadoelevador8.5Estudodasmolas8.6Forçasderesistência

Física

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1ª série do Ensino MédioFísica

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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FENôMENOS MECâNICOS – ESTUDO DOS MOVIMENTOS CIRCULARES9.Estudandoocarrossel9.1Engrenagensecorreias

10.Newtoneomovimentocircular10.1Asforçasqueatuamnumacriançanocarrossel10.2Asforçasqueatuamnumarodagigante10.3Ocasodopêndulocônico10.4Porqueumapistadecorridaovaléinclinada?

FENôMENOS MECâNICOS – GRAVITAÇãO11.Keplereomovimentoplanetário

12.Oqueacontececomoscorposoulíquidos12.1Porqueopesodeummesmocorpopodemudar?12.2Comocolocarumsatéliteemórbita?

VOLUME 3

FENôMENOS MECâNICOS – ENERGIA E qUANTIDADE DE MOVIMENTO13.Qualotrabalhoquerealizamosparadeslocarumcorpo?13.1Máquinapotente

14.Energiamecânica14.1Energiacinética14.2Energiapotencial14.3Conservaçãodaenergia

15.Impulsoequantidadedemovimento15.1Impulsoaplicadoporumaforça15.2Aquantidadedemovimentotambémseconserva15.3Choquesmecânicos

FENôMENOS MECâNICOS – ESTáTICA DOS CORpOS RíGIDOS16.Aforçaquefazumabarragirar16.1Alavancas

FENôMENOS MECâNICOS – HIDROSTáTICA17.Introdução

18.Vivendosobpressão18.1Pressãoprovocadaporumacolunadelíquido18.2Macacoshidráulicos

19.Porqueosnaviosnãoafundam?

Química

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Química

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1ª série do Ensino Médio

VOLUME 1

qUíMICA DO COTIDIANO1.Lixo1.1Olixoesuasconsequências1.2Classificaçãodolixo1.3Estadosfísicosdaágua1.3.1Diferenciaçãoentrefenômenosfísicosequímicos1.3.2Resíduosperigosos1.4Lixosedoenças1.4.1Tratamentoedisposiçãofinaldolixo1.4.2Substânciaspurasemisturas1.4.2.1Sistemashomogêneoseheterogêneos1.4.2.2Processosusuaisdepurificaçãodemisturas1.4.2.2.1Misturasheterogêneasdocotidiano–separação1.4.2.2.2Misturashomogêneasdocotidiano–separaçãodeconstituintes1.4.3Compostagem1.4.4Incineração1.4.5Pirólise1.4.6Digestãoanaeróbia1.4.7Reusooureciclagem1.4.8Aterrosanitário1.4.9Aterrocontrolado

2.Químicadavida–água2.1Aáguaesuaimportância2.2DistribuiçãodeáguadocenoBrasilenomundo2.3Aáguapresentenosubsolo–Osaquíferos2.3.1AquíferoGuarani:amaiorreservadeáguadocedoBrasil2.4Ciclodaágua2.5Asdiferentesutilizaçõesdaáguapeloserhumano2.6Asprincipaiscaracterísticasdaáguaparaseusdiferentesusos2.6.1Usodoméstico2.7Aspropriedadesincomunsdaágua(H2O)2.7.1Águaesuasfórmulas2.7.2Ligaçãodehidrogênio2.7.3Tensãosuperficial2.7.4Densidade2.7.5Calorespecífico2.7.6AáguaeaescaladepH2.7.7Solventeuniversal–solubilidadedassubstâncias2.8Osdiferentestiposdepoluiçãonaságuas2.9Tratamentosparaáguasmunicipais

3.Aquímicadassubstânciasnaturais3.1IntroduçãoàQuímicaOrgânica3.1.1Carbono:doelementoatéacélula3.1.2Ligaçõesdocarbono:simples,duplasetriplas3.1.3Representaçãodasfórmulasdoscompostosorgânicos3.1.4Oscompostosorgânicosessenciaisàvida:reconhecimentodasfunçõesdoscompostosquímicosnacélula

Química

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioQuímica

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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3.2Bioquímica:aquímicadasobrevivência3.2.1Glicídios:suasfunçõesorgânicas,suasclassificaçõesesuaimportância3.2.2Lipídios3.2.3Proteínas3.2.4Enzimas:catalisadoresvivos

ESTUDO DO áTOMO4.Oátomoeatecnologia–seusmodelosesuaspartículas4.1AFilosofiagregadescobrindooátomo4.2Oátomoesféricoeindivisível–modeloatômicodeDalton4.3Otubodeimagemdatelevisão–adescobertadoelétronporThomson4.4OSistemaSolaresuacontribuiçãoparaoátomonuclear–Rutherford4.5Osfogosdeartifício–Böhreosníveisdeenergia4.5.1Configuraçãoeletrônicadoselementos–aenergiadoselementos4.5.2Oprincípiodabombaatômicacomadescobertadonêutron4.5.3Elementoquímico:númeroatômico(z),númerodemassa(A)4.5.4Águapesadaeáguamarcada:osisótoposdohidrogênio

5.Propriedadeseutilizaçãodoselementosesuassubstâncias5.1Aclassificaçãoperiódicadoselementos5.1.1Apresentaçãodoquadroperiódico–famíliaseperíodos5.1.2Característicasdoselementosquímicos5.1.2.1Metaisenãometaisesuasocorrências5.1.2.2Configuraçãoeletrônicaelocalizaçãodoselementosnatabela5.1.3Oselementosquímicospresentesnocorpohumano5.1.4Propriedadesperiódicasdoselementos5.1.4.1Ainfluênciadoraioatômiconaorganizaçãodatabelaenavariaçãodaspropriedades5.1.4.2Comparaçãoderaioatômicoeiônico5.1.4.3Energiadeionização

VOLUME 2

ESTUDO DAS LIGAÇÕES qUíMICAS6.Abuscadaestabilidadeatravésdasligaçõesquímicas6.1Osaldecozinha:ocorrênciadasligaçõesiônicas6.2Substânciasiônicas:característicaseaplicaçõesdasprincipaissubstânciasiônicasesuasformações6.3Umasociedadeharmônica:aligaçãocovalente6.4LigaçõescovalentesearepresentaçãorecomendadapelaIUPAC6.5Formasespaciaismoleculares6.6Apolaridadedasligaçõesdefinindoocomportamentodassubstâncias6.7Omardeelétronsealigaçãometálica6.7.1Ligasmetálicas–composiçãoesuaspropriedades FUNÇÕES qUíMICAS7.Assubstânciasdonossocotidiano:estudodasfunçõesquímicas7.1Aconduçãodacorrenteelétricapelassoluçõesaquosas:dissociaçãoeionização7.2Estadosdeoxidação:acargaelétricadosátomos7.2.1Diferençaentrecargaformalecargareal7.2.2Cálculodonúmerodeoxidaçãodeelementosemcompostoseíons7.2.3CálculodeNOxemsubstânciascompostas7.2.4CálculodeNOxparasubstânciasorgânicas

Química

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

7.3Poluentesatmosféricoseacrostaterrestre:estudodosprincipaisóxidos7.3.1Comosãoformados;suaformulação,nomenclaturaeclassificação7.3.2Implicaçõesambientaisdaproduçãodeóxidosparaaatmosfera7.3.2.1Efeitoestufa7.3.2.2Chuvaácida7.3.2.3Preservaçãodacamadadeozônio7.4Oqueabananaverdeeasodacáusticatêmemcomum?7.4.1Comosãoformados:suaformulação,nomenclaturaeclassificação7.4.2Aplicaçãodasbasesmaiscomunspelohomem7.5Osaborazedodolimãoedovinagre:estudodosprincipaisácidos7.5.1Comosãoformados;suaformulação,nomenclaturaeclassificação7.6Osalésempresalgado?7.6.1Comosãoformados:suaformulação,nomenclaturaeclassificação7.6.2Aplicaçãodossaismaiscomunspelohomem7.6.2.1Saisnoorganismo7.6.2.2Saisnosolo:opapeldosfertilizantes7.6.2.3Saisnaágua7.6.3Ossaiseaindústria:processosdeobtençãodossaismaiscomuns

LEIS DAS REAÇÕES qUíMICAS8.Onascimentodenovassubstâncias–surgemasreaçõesquímicas8.1Leisponderaisdasreaçõesquímicas–aspectosquantitativos8.1.1AconservaçãodamatériasegundoLavoisier8.1.2AsproporçõesdefinidasnavisãodeProust8.2Oacertodecoeficientesemumareaçãoquímica

VOLUME 3

MEDIDAS EM qUíMICA9.Asmassasdosátomosedasmoléculas9.1Comparaçãodemassasatravésdaunidadedemassaatômica9.2Parece,masnãoé:adiferençaentrenúmerodemassaemassaatômica9.3Massamolecularedeíons9.4Massamolardassubstâncias9.5Adúziadoquímico:oMolcomounidadedequantidadedematéria9.6NúmerodeAvogadro

CáLCULOS qUíMICOS10.Cálculodefórmulas10.1Acomposiçãocentesimaloupercentual10.2Fórmulamínimaouempírica10.3Fórmulamolecular

11.Da cozinhaà indústria –Umaquestãodequantidade: os cálculosestequiométricose sua relação comocotidiano11.1Determinandooteordebicarbonatodesódionumcomprimidoefervescenteeexplicando11.1.1AleivolumétricadeGayLussac11.1.2Ocálculoenvolvendomassa,númerodemols,volumeenúmerodemoléculas

Química

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioMatemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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VOLUME 1

áLGEbRA1.Noçõessobreconjuntos1.1Introdução1.2Noçõesprimitivas1.3Representaçãodeconjunto1.4Igualdadededoisconjuntos1.5Quantidadedeelementosdeumconjunto1.6Tiposdeconjuntos1.6.1Conjuntovazio1.6.2Conjuntounitário1.6.3Conjuntouniverso1.7Continência1.8Partesdeumconjunto1.8.1Quantidadedepartesdeumconjunto1.9Operaçõescomconjuntos1.9.1Intersecção1.9.2União1.9.3Diferença

2.Conjuntosnuméricos2.1Introdução2.2Númerosnaturais( )2.2.1RepresentaçãoGeométrica2.3Númerosinteiros( )2.3.1RepresentaçãoGeométrica2.4Númerosracionais()2.4.1ObtençãoFraçãoGeratriz2.4.2RepresentaçãoGeométrica2.4.3Porcentagem2.4.4Aumentopercentual2.4.5Descontopercentual2.5NúmerosIrracionais(Ir)2.5.1RepresentaçãoGeométrica2.6NúmerosReais( )2.6.1RepresentaçãoGeométrica2.6.2Relaçãodeordemem( )2.6.3Intervalos2.7NúmerosComplexos()

3.Noçõessobrefunções3.1Introdução3.2Dependênciaentregrandezas3.3Definição3.4Representação3.4.1DiagramasdeVenn3.4.2Gráficocartesiano3.4.3Leideformação3.5Variação

4.FunçãoAfim4.1Introdução4.2Definição

Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

14

Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

4.3Zero4.4Gráficodafunçãoafim4.4.1CoeficienteAngular4.5Sinaldafunçãoafim4.6Inequações4.6.1Inequaçõeselementares4.6.2Inequaçõessimultâneas4.6.3Inequaçõesproduto4.6.4Inequaçõesquociente

TRIGONOMETRIA5.Trigonometrianotriânguloretângulo5.1Introdução5.2Razõestrigonométricas5.3Tabelatrigonométrica5.4Ângulosnotáveis5.5Relaçõesnotáveis5.6Razõestrigonométricasdeânguloscomplementares5.7Razãotrigonométricadeângulosnãoagudos5.8Razãotrigonométricadeângulossuplementares

6.Trigonometrianumtriânguloqualquer6.1Introdução6.2Leidoscossenos6.3Leidossenos6.4Áreadetriângulo

7.Trigonometrianospolígonosregulares7.1Introdução7.2Elementos7.2.1Cálculodoângulocêntrico7.2.2Cálculodoladoedoapótema7.3Áreadepolígonoregular

VOLUME 2

áLGEbRA 8.FunçãoQuadrática8.1Introdução8.2Definição8.3Zeros8.3.1Relaçõesentrecoeficienteseoszerosdafunçãoquadrática8.4Gráfico8.5Coordenadasdovértice8.6Crescimento8.6.1Imagem8.7Esboçográfico8.8Problemasdemáximosemínimos8.9Estudodesinal8.10Inequações

Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioMatemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

15

9.Composiçãodefunções9.1Introdução9.2Definição

10.Funçõesdefinidasporváriassentenças10.1Introdução10.2Definição10.3Gráfico

11.FunçãoModular11.1Introdução11.2Definiçãodemódulo11.3DefiniçãodeFunçãoModular11.4EquaçãoModular11.5Inequaçãomodular

12.Outrasclassificaçõesdefunções12.1Introdução12.2Classificaçãoquantoàimagem12.2.1Funçãosobrejetora12.2.2Funçãoinjetora12.2.3Funçãobijetora12.3Classificaçãoquantoàparidade12.3.1Funçãopar12.3.2Funçãoímpar

13.Funçãoinversa13.1Introdução13.2Definição13.3Leideformação13.4Gráfico

14.Potênciaseradicais14.1Introdução14.2Potênciadeexpoentenatural14.2.1Propriedadesdaspotênciasdeexpoentenatural14.3Potênciadeexpoenteinteiroenegativo14.4Radicais14.4.1Propriedadedosradicais14.5Potênciadeexpoenteracional14.6Potênciadeexpoenteirracional14.7Potênciadeexpoentereal

Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

16

Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

áLGEbRA II15.Noçõessobresequências15.1Introdução15.2Definição15.3Ordemdostermos15.4Sequênciasnuméricas15.5LeideFormação

16.ProgressãoAritmética(P.A.)16.1Introdução16.2Definição16.3Termogeral16.4Interpolaçãoaritmética16.5PropriedadesdostermosdeumaP.A.16.5.1Propriedadedostermosequidistantesdosextremos16.5.2Propriedadedotermomédio16.6SomadostermosdeumaP.A.

17.ProgressãoGeométrica(P.G.)17.1Introdução17.2Definição17.3Termogeral17.4InterpolaçãoGeométrica17.5PropriedadesdostermosdeumaP.G.17.5.1Propriedadedostermosequidistantesdosextremos17.5.2Propriedadedotermomédio17.6SomadostermosdeumaP.G.17.6.1SomadostermosdeumaP.G.infinitaderazão–1<q<1

VOLUME 3

áLGEbRA18.Funçãoexponencial18.1Introdução18.2Definição18.3Domínio18.4Imagem18.5Crescimento18.6Gráfico18.7Equaçãoexponencial18.7.1Equaçõesexponenciaisespeciais18.8Inequaçõesexponenciais

19.Noçõessobrelogaritmo19.1Introdução19.2Definição19.2.1Consequênciasdadefinição19.3Sistemasdelogaritmos19.3.1Sistemadecimal19.3.2Sistemaneperiano

Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioMatemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

17

19.4Propriedadesdoslogaritmos19.4.1Logaritmodoproduto19.4.2Logaritmodoquociente19.4.3Logaritmodapotência19.5Mudançadebase19.5.1Inversãodebase19.5.2Logaritmocompotêncianabase19.6Equaçãodotipoax=bn

20.Funçãologarítmica20.1Introdução20.2Definição20.3Domínio20.4Imagem20.5Inversãodafunçãologarítmica20.6Gráfico20.7Crescimento20.8Composiçãocomfunçãologarítmica20.9Equaçõeslogarítmicas20.10Inequaçõeslogarítmicas

21.Logaritmosdecimais21.1Introdução21.2CaracterísticaeMantissa21.3Notaçãocientífica21.4TabeladeMantissas21.5Formamistaoupreparada

áLGEbRA II22.NoçõesdeMatemáticaFinanceira22.1Introdução22.2Juros,capitalemontante22.2.1Jurossimples22.2.2Juroscompostos22.2.3Comparandojuros23.Noçõesdeestatística23.1Introdução23.2População23.3Amostra23.4Dados23.5Variáveis23.5.1Variáveldicotômica(dummy)23.5.2Variáveisqualitativas23.5.3Variáveisquantitativas23.6Frequências23.6.1Frequênciaabsoluta23.6.2Frequênciarelativa

Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

18

História

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

23.7Representaçãográficadefrequências23.7.1Gráficodecolunas23.7.2Gráficodebarras23.7.3Gráficodesetores(pizza)23.7.4Pictograma23.7.5Gráficopolar(radar)23.8Medidasdetendênciacentral23.8.1Médias23.8.2Moda23.8.3Mediana23.9Medidasdedispersão23.9.1Noçãodedispersãoedesvio23.9.2Desvio23.9.3Desviomédio23.9.4Variância23.9.5Desviopadrão23.10Complemento

Matemática

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioHistória

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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VOLUME 1

SObRE A HISTÓRIA1.Introduçãoaoestudodahistória1.1Ahistóriaeseusmétodosdeestudo1.2Comosedivideahistória1.3Aevoluçãodahistoriografia1.4Apré-história

ANTIGUIDADE ORIENTAL2.AAntiguidadeoriental2.1Acivilizaçãoegípcia2.2Ascivilizaçõesmesopotâmicas2.3Acivilizaçãohebraica2.4Acivilizaçãofenícia2.5Acivilizaçãopersa2.6Ascivilizaçõesindiana,chinesaejaponesa

ANTIGUIDADE CLáSSICA3.Omundogrego3.1OPeríodopré-homéricooucretomicênico(séculoXX-XIIa.C.)3.2Períodohomérico(séculoXII-VIIIa.C.)3.3Períodoarcaico(séculoXIII-VIa.C.)3.4OPeríodoClássico(séculoV-IVa.C.)3.5Aculturagrega

4.Roma4.1AMonarquia(753a.C.-509a.C.)4.2ARepública(509a.C.-27a.C.)4.3Asquestõessociais:asrevoltasdaplebe4.4Aexpansãoromana4.5AcrisedaRepública4.6OfimdaRepública4.7OImpérioRomano4.8OBaixoImpério4.9Aculturaromana

VOLUME 2

IDADE MéDIA5.AAltaIdadeMédia5.1ImpérioBizantino5.2OspovosárabeseoIslamismo5.3Osreinosbárbaros5.4Reinocristãodosfrancos

6.Feudalismo6.1Feudalismo:organizaçãoeconômica,socialepolítica6.2AinfluênciadaIgrejaCatólica

História

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Geografia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

7.AcrisedoSistemaFeudal:ofimdaIdadeMédiaeoRenascimentocomercialeurbano7.1Cruzadas7.2Oprogressoagrícola7.3Odesenvolvimentodoartesanatoedocomércio7.4SéculoXIV:oséculodascrises

VOLUME 3

A MODERNIDADE8.AformaçãodoEstadoNacionaleaexpansãomarítimaeuropeia8.1Asmonarquiaibéricas8.2Amonarquiainglesa8.3AmonarquianaFrança8.4OMercantilismo8.5Expansãomarítima8.6PedroÁlvaresCabral:achegadaàsterrasbrasileiras8.7Asnavegaçõesinglesas,francesaseholandesas8.8AsconsequênciasdaExpansãoMarítima

9.Renascimento,reformaeacontrarreforma9.1CaracterísticasdoRenascimento9.2DestaquesdoRenascimento9.3RenascimentoCientífico9.4AReformaReligiosa9.5AexpansãodaReforma:oCalvinismo9.6AReformaAnglicana9.7AContrarreforma

AMéRICA NATIVA 10.Ascivilizaçõespré-colombianas10.1Aorigemdohomemamericano10.2Associedadesagrícolas:osastecas,osmaiaseosincas10.3Ospovoscaçadoresecoletores:osíndiosbrasileiros10.4AsculturasnativasdaAméricadoNorte

História

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioGeografia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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VOLUME 1

A CIêNCIA GEOGRáFICA1.AGeografiacomoCiênciadaSociedade1.1ObjetodeestudodaGeografia1.2Aevoluçãodopensamentogeográfico1.3OsmétodosdaGeografia1.3.1AGeografiadosespaços:espaçogeográfico,lugar,território,regiõesepaisagem1.4Aplicaçõesdoconhecimentogeográfico

O USO DAS TéCNICAS CARTOGRáFICAS COMO RECURSOS DE ANáLISE DO ESpAÇO GEOGRáFICO2.AGeografiaesuastecnologias2.1Espaçogeográfico:percepçãoerepresentação2.2Orientação,localizaçãoecoordenadasgeográficas2.2.1ParaleloseMeridianos2.2.2CoordenadasGeográficas2.3Osmapasealinguagemcartográfica2.3.1Convençõescartográficas2.3.2Arepresentaçãográficadorelevo2.3.3Escalas2.4ProjeçõesCartográficasevisõesdomundo2.5Cartografiaenovastecnologias:GPS,sensoriamentoremotoeSIGs

O DINAMISMO DO pLANETA TERRA3.ADinâmicaGeológicaeMorfológicadaTerra,suasimplicaçõessociaiseeconômicas3.1OrigemeestruturainternadaTerra3.1.1AscamadasdaTerraeassuasdescontinuidades3.1.2Aescalageológicadotempoeasgrandesestruturasgeológicas3.1.3Aderivadoscontinenteseatectônicadeplacas

VOLUME 2

O RELEVO DA TERRA E SUA GêNESE4.Asforçasqueatuamnaformaçãodorelevo4.1Forçasendógenaseexógenasqueagemnaformaçãodorelevoterrestre4.1.1Forçasendógenasesuasconsequênciasparaavidaeparaaeconomiadoplaneta4.1.2Forçasexógenas:intemperismo,erosão,transporteesedimentação4.2Orelevosubmarinoelitorâneo4.3Asprincipaisformasderelevoterrestre4.4Orelevobrasileiro

ENERGIA SOLAR COMO DETERMINANTE DO CLIMA E DO DESENVOLVIMENTO DA VIDA E DAS ATIVIDADES ECONôMICAS NA TERRA5.Atmosfera:acamadagasosadaTerra5.1Aatmosferaterrestre–composiçãoecamadasdaatmosfera5.2AluzsolareosmovimentosdaTerra5.3TempoeClima5.3.1Elementosefatoresclimáticos5.3.2Classificaçõesclimáticas

Geografia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Sociologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

VOLUME 3

O MEIO NATURAL EM TRANSFORMAÇãO6.OMeioNatural6.1Asgrandesregiõesclimáticasdoplaneta6.1.1RegiãoTropical6.1.2RegiõesTemperadas6.1.3RegiõesFriasePolares6.1.4Desertoseregiõesmontanhosas6.1.5BiodiversidadeeHotspots

7.AONUeasnegociaçõesambientais7.1Conferênciasambientais–tentativasmultilateraisparasalvaroplaneta7.2Impactosambientais7.2.1Aquecimentoglobal–oefeitoestufaeasmudançasclimáticas7.2.2Rarefaçãodacamadadeozônio7.2.3Desmatamento7.2.4Desertificação7.3Água–recursoemviasdeindisponibilidade7.3.1Águascontinentaisemarinhas7.3.2Açãoantrópicasobreosmananciaiseaquíferos7.3.3ENSO–OscilaçãosulElNino

Geografia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioSociologia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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VOLUME 1

1.IntroduçãoàSociologia1.1ASociologiacomociênciadaSociedade1.2AsTransformaçõesHistóricasdaSociedade1.3Asinstituiçõessociais:família,IgrejaeEstado1.4CiênciaeEducação

VOLUME 2

2.Cultura2.1NoçõesdeCultura2.2Culturaelinguagem2.3AConstruçãodaidentidadecultural2.4AformaçãoculturaldoBrasil2.5Culturapopular2.6Culturaerudita2.7Contracultura2.8ADiversidadecultural

VOLUME 3

3.Evoluçãohistóricadasrelaçõesdetrabalhoesuainfluênciaparaosgrupossociais3.1AservidãodaIdadeMédia3.2OTrabalhoassalariadonaIdadeModerna3.3OsConflitosnasrelaçõesdetrabalhonasociedadecontemporânea

Filosofia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Filosofia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

VOLUME 1

A ORIGEM DA FILOSOFIA NO MUNDO OCIDENTAL

1.OsMitos1.1HomeroeHesíodo

2.OSurgimentodaFilosofia

3.OsPrimeirosFilósofos3.1TalesdeMileto(625-547a.C.)3.2AnaximandrodeMileto(610-547a.C.)3.3AnaxímenesdeMileto(588-524a.C.)3.4Pitágoras(570-495a.C.)3.5ParmênidesdeEleia(540-450a.C.)3.6ZenãodeEleia(450-?)3.7HeráclitodeÉfeso(544-480a.C.)3.8Tecendosaberes(FilosofiaeLiteratura:aovencedor,asbatatas)3.9DemocritodeAbdera(460-370a.C.)

4.PeríodoAntropológicoeClássico4.1ProtágorasdeAbdera(485-470a.C.)easubjetividade4.2AsantilogiasdeProtágoras

5.OConhecimentoFilosóficonaAntiguidadeClássica5.1Sócrates(469-399)eaMaiêutica5.1.1AIronia5.1.2AMaiêutica5.1.3Tecendosaberes(FilosofiaeHistória–Vamosdarumavoltanapraça?)5.2OIdealismodePlatão(428-347a.C.)5.2.1OMitodaCaverna5.2.2TecendoSaberes(FilosofiaeLiteratura–JoséSaramagoeoMitodaCaverna)5.2.3ADialéticaPlatônica5.2.4TecendoSaberes(FilosofiaePoesia–SonetodoAmorTotal)5.2.5Textosparadiscussão

VOLUME 2

5.3IntroduçãoaoPensamentodeAristóteles5.3.1Ateoriadasquatrocausas5.3.2Ametafísica5.3.3AlógicaAristotélica5.3.3.1AscaracterísticasdaLógica5.3.3.2AProposição5.3.3.3OSilogismoesuasRegras5.3.3.4OSilogismoCientífico

Filosofia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioFilosofia

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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A FILOSOFIA MEDIEVAL

6.AurélioAgostinhoeaFilosofiamedieval6.1UmaPequenaBiografia6.2OBemeoMal6.3ADoutrinadaIluminaçãoDivina

7.TomásdeAquino7.1UmaPequenaBiografia7.2ACristianizaçãodeAristóteles7.3OsModosdeConhecer7.4AsProvasdaExistênciadeDeus

8.AquereladosUniversais8.1AposiçãoNominalista8.2AposiçãoRealista8.3Textosparadiscusão

VOLUME 3

9.Nossos Ídolos Ainda são os Mesmos, mas as Aparências nos Enganam Sim: Francis Bacon e a Teoriadosídolos

10.OConhecimentoestáDentroouForadeNós?RacionalismoXEmpirismo10.1OProjetoFilosóficodeDescarteseoRacionalismo10.1.1AsRegrasdoMétodoCartesiano10.1.2ADúvidaMetódica10.1.3Asideiasinatas10.1.4AMoralProvisória

11.AFilosofiaEmpirista11.1OqueéEmpirismo?11.2JohnLocke11.2.1ATábulaRasa11.3DavidHume11.3.1OceticismoHumeano11.3.2ACausalidade11.3.3Asimpressõeseasideias11.3.4Textosparadiscussão

Língua Portuguesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Literatura

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

VOLUME 1

1.Gênerosehumor •Gênerotextualetipologiatextual •Heterogenericidade,intergenericidadeeintertextualidade •Ossentidosdalinguagememcharges,cartuns,históriaemquadrinhos,anedotas •Condiçõesdeprodução,circulaçãoerecepçãodessesgêneros •Produçãodeparágrafoargumentativoedetextodeopinião •Alínguaeassuasrealizações •Gêneroseanáliselinguísticanosprocessosseletivos

2.Gêneroseregistrosdeexperiênciaspessoais •Ossentidosdalinguagememcartapessoal,e-mail,diário,blogebiografia •Condiçõesdeprodução,circulaçãoerecepçãodessesgêneros •Produçãodessesgêneros •Análiselinguística:estrutura,formaçãoeampliaçãolexicaldalínguaportuguesa •Gêneroseanáliselinguísticanosprocessosseletivos

VOLUME 2

3.Gênerosemodosdenarrar •Narração:elementosdotextonarrativo •Construçãodepersonagem •Pontodevistadanarração •Tiposdediscurso:direto,indireto,indiretolivre •Funçõesdoespaçoe/ouambiente •Ossentidosdalinguagememconto,fábula,crônicaeoutrosgênerosnarrativos •Condiçõesdeprodução,circulaçãoerecepçãodessesgêneros •Produçãodessesgêneros • Análise linguística: introdução à morfossintaxe; verbo; substantivo; adjetivo; artigo; numeral;pronome •Gêneroseanáliselinguísticanosprocessosseletivos

VOLUME 3

4.Gêneroseocotidianojornalístico •Ossentidosdalinguagememnotícia,reportagem,entrevistaeoutrosgênerosjornalísticos •Condiçõesdeprodução,circulaçãoerecepçãodessesgêneros •Produçãodessesgêneros •Análiselinguística:preposição;advérbio •Gêneroseanáliselinguísticanosprocessosseletivos

5.Gênerosemodosdeinstruirepredizer • Os sentidos da linguagem em receita, contrato, regras do jogo, leis e outros textos injuntivos oupreditivos •Condiçõesdeprodução,circulaçãoerecepçãodessesgêneros •Produçãodealgunsdessesgêneros •Análiselinguística:conjunção;interjeição •Gêneroseanáliselinguísticanosprocessosseletivos

Língua Portuguesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioLiteratura

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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VOLUME 1

1.Arte

2.Aartedapalavra:literatura2.1Alinguagemliterária2.2Figurasdelinguagem2.3Formasdeexpressão

3.Gênerosliterários3.1Gêneroépico3.2Gênerodramático3.3Gênerolírico3.3.1Recursospoéticos

4.PeriodizaçãodasLiteraturasPortuguesaeBrasileira

VOLUME 2

5.Trovadorismo5.1Apoesiamedievalportuguesa:ascantigastrovadorescas5.2Aprosamedievalportuguesa:asnovelasdecavalaria

6.Humanismo6.1Ahistoriografiaportuguesa6.2Apoesiapalaciana6.3OteatrodeGilVicente

7.Renascimento7.1OClassicismoemPortugaleasGrandesNavegações7.2Aproduçãoliteráriarenascentista:LuisVazdeCamões

VOLUME 3

8.QuinhentismonoBrasil–PrimeirasmanifestaçõesliteráriasnoBrasil8.1Literaturainformativa8.2Literaturadecatequese

9.Barroco9.1BarrocoemPortugal9.1.1PadreAntônioVieira9.2BarroconoBrasil9.2.1AsfacespoéticasdeGregóriodeMatos,oBocadoInferno

Língua Inglesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Língua Inglesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

VOLUME 1

1.ArtinEnglishSpeakingCountries-ImpressionismStartingPoint–WorkingwithIdiomsPre-ReadingActivity–1.1PictureMatchingReading–Developingreadingskillsandstrategies1.2ComprehensionTaskFocusonLanguage1.3LinkingWords1.3.1ExpressingcontrastLet´sSing–1.4ListeninginandfillingupFocusonGrammar1.5Verbtobe(review)1.6Theretobe(review)FocusonLanguage1.7Nouns:CountableandUncountableLet’sPractice2.WorkingwiththeTextPre-ReadingActivity2.1Skimming:identifyingthemainideaReading–Developingreadingskillsandstrategies2.2ComprehensionTaskFocusonLanguage2.3Number-SingularorPlural?CheckyourComprehensionFocusonLanguage2.4Articles2.4.1Definite2.4.2IndefiniteLet´sSingComprehensionQuestionsFocusonLanguage2.5AdjectivesLet´sPracticeWriting–Developingwritingskills:2.6Usingadjectivestowriteaboutsomeone3.WorkingWithQuantifiersPre-ReadingActivity3.1Description

Reading-Developingreadingskillsandstrategies3.2ComprehensionTaskVocabularyExpansionFocusonLanguage3.3Quantifiers3.3.1ComparingSomeandAny3.3.2NoandNone3.3.3Many,much,alot(of)plenty(of),(a)few(a)little

Língua Inglesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioLíngua Inglesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

29

CheckyourComprehensionLet´sSing3.4IdentifyingthesubjectFocusonLanguage3.5Compoundsformedwithsome,any,noLet’sPracticeWriting–Developingwritingskills3.6DescribingwhatthereisintheclassroomusingQuantifiersExtension–CheckyourProgress

VOLUME 2

4.WorkingwithAdvertisementsandBrochuresPre-ReadingActivity4.1Interpretingnon-verbalinformationReading–Developingreadingskillsandstrategies4.2ComprehensionTaskVocabularyExpansionFocusonLanguage4.3Pronouns4.3.1Reflexive4.3.2PossessiveCheckyourComprehensionFocusonGrammar4.4PresentForms4.4.1SimplePresent,PresentContinuous4.4.2AdverbsofTime/FrequencyCheckyourComprehensionLet’sSing4.5IdentifyingVerbTensesLet’sPracticeWriting–Developingwritingskills4.6Makinganadvertisement5.WorkingwiththeInternetI:e-mailPre-ReadingActivity5.1UnderstandingsmileysandacronymsReading–Developingreadingskillsandstrategies5.2ComprehensionTaskVocabularyExpansionFocusonLanguage5.3AdverbsCheckyourComprehensionFocusonGrammar5.4PastForms5.4.1SimplePast,PastContinuous5.4.2AdverbsofTime

Língua Inglesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Língua Inglesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

CheckyourComprehensionCultureCornerLet’sPracticeWriting–Developingwritingskills5.5Writingane-mail6.WorkingwiththeInternetII:blogsPre-ReadingActivity6.1PredictingandSkimmingReading–Developingreadingskillsandstrategies6.2ComprehensionTaskVocabularyinContextFocusonGrammar6.3FutureForms6.3.1SimpleFuture,BeGoingto6.3.2AdverbsofTimeCheckyourComprehensionLet’sSing6.4ListeninginandfillingupCuriosity6.5ReadingComprehensionLet’sPracticeWriting–Developingwritingskills6.6WritingacommentonablogExtension–CheckyourProgress

VOLUME 3

7.WorkingwithMagazineArticlesPre-ReadingActivity7.1PictureMatchingReading–Developingreadingskillsandstrategies7.2ComprehensionTaskVocabularyExpansionFocusonLanguage7.3WordFormation7.3.1SuffixesCheckyourComprehensionLet’sSing7.4UnscramblingFocusonGrammar7.5ModalVerbs:can,could,may,might,will,would,beabletoCheckyourComprehensionLet’sPracticeWriting-Developingwritingskills7.6WritingaparagraphCultureCorner8.WorkingwithLiteratureIPre-ReadingActivity

Língua Inglesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioLíngua Inglesa

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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8.1PredictingReading:Developingreadingskillsandstrategies8.2ComprehensionTaskVocabularyExpansionFocusonLanguage8.3LinkingWords8.3.1Expressingaddition8.3.2Expressingcause/resultCheckyourComprehensionFocusonLanguage8.4Adjectives8.4.1Comparative:equality,inequality,superiority8.4.2SuperlativeLet’sPracticeWriting–Developingwritingskills8.5MakingComparison9.WorkingwithLiteratureII–ShortStoriesandNovelsPre-ReadingActivity:Workingwithliterature9.1ScanningReading–Developingreadingstrategiesandskills:novels9.2ComprehensionTaskCuriosity9.3Let’sSingCultureCorner–festivalsLet’sPracticeWriting–Developingwritingskills9.4WritingacardExtension–CheckyourProgress

Língua Espanhola

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

32

Língua Espanhola

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

VOLUME 1

CONTENIDOS GRAMATICALES1.Elartículo1.1Losartículosdeterminados1.2Losartículosindeterminados1.3Lascontracciones1.4ElartículoneutroLO

2.Elsustantivo2.1Elgénero

3.Losheterogenéricos

4.Eladjetivo4.1Losgradosdeladjetivo

5.Formacióndelplural

6.Lospronombrespersonales

CONTENIDOS LEXICALES•Losgentilicios

CONTENIDOS ORTOGRáFICOS•Elalfabeto•Lossignosortográficos

VOLUME 2

CONTENIDOS GRAMATICALES7.¿Formaloinformal?

8.Elpresentedeindicativo8.1Ser,Estar,Tener

9.Losposesivos

10.Losnumerales

11.Losadverbios11.1Tiempo11.2Lugar

CONTENIDOS LEXICALES•Losmesesdelaño•Losdíasdelasemana•Lasestacionesdelaño•Lafamilia

Língua Espanhola

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioLíngua Espanhola

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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VOLUME 3

CONTENIDOS GRAMATICALES12.Losintensificadores

13.Lospronombres13.1Interrogativos13.2Exclamativos

14.Losdemostrativos

15.Elpresentedeindicativo15.1Verbosregulares15.2Verbosirregulares15.3Verbosreflexivos15.4Elverbogustar

CONTENIDOS LEXICALES•Losmediosdetransporte•Laciudad–lugares•Lahora

Arte

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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Arte

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

VOLUME 1

1.Arte:conceito,reflexões

2.Egito

3.Grécia

4.Roma

5.AIdadeMédia:5.1Aartebizantina5.2Aarteromânica5.3Aartegótica

VOLUME 2

6.Renascença6.1RenascimentoItaliano6.1.1PrincipaiscaracterísticasdaRenascença6.1.2Apinturarenascentista6.1.2.1GiottodiBondone,oprecursordapinturarenascentista6.1.2.2PierodellaFrancesca(1410-1492)6.1.2.3TommasodiGiovanniMasaccio(1401-1429)6.1.2.4FraAngélico(1387-1455)6.1.2.5PaoloUccello(1397-1475)6.1.2.6SandroBotticelli(1445-1510)6.1.2.7LeonardodaVinci6.1.2.8Michelangelo6.1.2.9RafaelSanzio(1483-1520)6.1.3Apinturarenascentistaveneziana6.1.4ArquiteturaRenascentista6.1.4.1FillipoBrunelleschi6.1.4.2Bramante(1444-1514)6.1.4.3Alberti(1404-1472)6.1.4.4AndreaPalladio(1508-1580)6.1.5Escultura6.1.5.1Donatello(1386-1466)6.1.5.2AndreadelVerrochio(1453-1488)6.2ORenascimentonaAlemanhaenosPaísesBaixos6.2.1HuberteJanVanEyck6.2.2RieronymusBosch(1450-1516)6.2.3PieterBruegel(1525-1569)

7.Barroco7.1OBarroco7.2OBarroconaItália7.2.1Pintura7.2.1.1Tintoretto7.2.1.2Caravaggio

Arte

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino MédioArte

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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7.2.1.3AndreaPozzo7.2.2EsculturaBarroca7.2.2.1GianlorenzoBernini(1598-1610)7.2.3ArquiteturaBarroca7.2.3.1Bernini7.2.3.2FrancescoBorromini(1599-1667)7.3OBarroconaEspanhaenosPaísesBaixos7.3.1Espanha7.3.2ElGreco7.3.3DiegodeSilvayVelázquez(1599-1660)7.3.4Rubens7.3.5FransHals(1581-1666)7.3.6RembrandtvanRijn(1606-1669)7.3.7JanVermeer(1632-1675)7.4OBarroconoBrasil7.4.1PernambucoeParaíba7.4.2Paraíba7.4.3RiodeJaneiro7.4.4SãoPaulo7.4.5BarrocoMineiro7.4.5.1AntonioFransciscoLisboa,OAleijadinho7.4.5.2ManueldaCostaAtaíde

8.Fotografia8.1Osartistaseafotografia8.2Afotografiaéarte?8.3Tiposdefotografia8.3.1Fotografiadeviagem8.3.2Fotografiadeguerra8.3.3Fotografiadocumental8.3.4Fotografiaretrato8.3.5Fotografiadearte8.4AfotografianoBrasil

9.Neoclassicismo9.1ApinturaNeoclássica9.1.1David9.1.2Ingres9.2AArquiteturaneoclássica

10.Romantismo10.1Goya10.2ORomantismonaFrança10.2.1TheódoreGericault(1791-1824)10.2.2EugeneDelacroix(1799-1863)10.3ORomantismonaInglaterra10.3.1JohnConstable10.3.2WillianTurner10.4ORomantismonorte-americano

Arte

Proposta programática 2011

1ª série do Ensino Médio

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11.Realismo11.1JeanBaptisteCamilleCorot(1796-1875)11.2GustaveCoubert(1819-1877)11.3JeanFrançoisMillet(1814-1875)11.4HonoreDaumier

12.AmissãofrancesanoBrasil12.1Debret(1768-1848)12.2GrandjeandeMontigny(1776-1850)12.3AAcademiaeaEscoladeBelasArtes12.4AugustoMüller12.5AgustinhoJosédaMota