¿ LGE Y LEY DE VIOLENCIA ESCOLAR?

Superintendencia de Educación EscolarDivisión de Comunicaciones y Denuncias

Agosto 2013

• Conducta agresiva intencional.

• Habitual, persistente y sistemática.

• Asimetría de fuerzas o poder entre los/as participantes.

• Permanece oculta, secreta, desconocida por los adultos. Ley del silencio.

• Dos o más partes en conflicto defienden sus propios intereses utilizando la agresión física o psicológica, en un intento por “ganar” al otro.

• Es una competencia.

• El problema no es el conflicto, es el uso de la violencia para enfrentarlo.

• Existe simetría de poder.

Acoso o Intimimdación/Maltrato genérico

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Acoso Escolar: “Se entenderá por acoso escolar toda acción u omisión constitutiva de agresión u hostigamiento reiterado, realizado fuera o dentro del establecimiento educacional por estudiantes que en forma individual o colectiva que atenten en contra de otro estudiante, valiéndose de una situación de superioridad o de indefensión de la víctima, que le provoque maltrato, humillación o fundado temor de verse expuesta a un mal de carácter grave, ya sea por medio tecnológico o cualquier otro medio, tomando en cuenta su edad o condición.” (Art.16 B, LGE)

Aspectos más relevantes de la Ley de Violencia Escolar

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(1 ).- DEFINICIÓN DE ACOSO ESCOLAR. ART. 16 B

(a) Acción u Omisión constitutiva de agresión u hostigamiento reiterado; es decir una agresión aislada entre pares, no es constitutiva de acoso;

(b)Situación de superioridad o indefensión del afectado (a); en otras palabras, debe existir entre los involucrados (as) una asimetría de poder que puede ser tanto en el ámbito físico, social y/o psicológico; y

Aspectos más relevantes de la Ley de Violencia Escolar

Lugar y medio para acosar….

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(c)Que, provoque en el estudiante afectado, maltrato, humillación o fundado temor de verse expuesto a un mal de carácter grave; es decir la conducta debe tener consecuencias dañinas para el afectado.

(d)La ley establece con claridad que éste puede ocurrir al interior o fuera del establecimiento .

(e)“…ya sea por medios tecnológicos o cualquier otro medio….”,

Maltrato de Adulto a alumnos

(2)Maltrato de adultos de la Comunidad contra un alumno. Artículo 16 D

• Consagra la especial gravedad de la conducta del adulto, que gozando de autoridad al interior de la comunidad educativa, ejerce violencia física y/o psicológica contra un estudiante, por cualquier medio.

• La disposición extiende esta gravedad, a las conductas de los adultos en general de la comunidad educativa.

Sanción contra el establecimiento educacional

(3) Sanción contra el establecimiento: Artículo 16 D inciso final

• Aquellos establecimientos educacionales que no adopten las medidas correctivas, pedagógicas o disciplinarias, que su propio reglamento interno disponga, podrán ser sancionados según lo previsto en el artículo 16 de la LGE, esto es, con una multa de hasta 50 UTM.[i]

•[i] UTM, Unidad Tributaria Mensual, es una unidad de carácter financiera fijada mensualmente en Chile. En la actualidad la UTM asciende a la suma de $38.634

Manual de Convivencia

(4) Manual de Convivencia Escolar: Nuevo artículo 46 letra f) de la LGE

• Establece que los establecimientos educacionales, sin distinción de ninguna especie, deben contar con un reglamento interno que regule las relaciones entre el establecimiento y los distintos actores de la comunidad escolar, requisito que ya existía en nuestra normativa, en el articulo 6º letra d) del D.F.L. Nº 2[i] de subvenciones , como una de las exigencias para impetrar la subvención escolar y también en la LGE como uno de los requisitos para obtener el reconocimiento oficial.

Nuevas Menciones del Manual de Convivencia.

• (A) Señalar Políticas de Prevención; en materia de maltrato escolar;

• (B) Identificar Medidas pedagógicas; • (C) Incorporar Protocolos de actuación; frente a situaciones

concretas de maltrato; • (D) Enumerar las conductas que constituyan faltas a la

buena convivencia escolar; debidamente graduadas según gravedad;

• (E) Señalar las Medidas disciplinarias correspondientes a tales conductas, las que podrán graduarse desde una medida pedagógica hasta la cancelación de matrícula; y

• (F) Garantizar un justo procedimiento;

Comité de Buena Convivencia Escolar.

• (5) Comité de Buena Convivencia Escolar. Promoción de la Convivencia Escolar:

• El nuevo inciso 3º del artículo 15 de la LGE, establece que todos aquellos establecimientos educacionales que no estén obligados a constituir un Consejo Escolar deberán constituir un “Comité de Buena Convivencia Escolar”.

Obligación Colegios Particulares Pagados.

• (A) Obligación de los Colegios Particulares Pagados.

• Los colegios particulares pagados deberán constituir “Comités de Buena Convivencia Escolar”, toda vez que ellos no se encuentran obligados a contar con un Consejo Escolar.

Funciones Consejos y Comités….

• (B) Funciones de los Comités de Buena Convivencia Escolar y de los Consejos Escolares

• La modificación introducida al artículo 15 inciso 2° y el nuevo inciso 3°, nos entregan la respuesta de cuáles serán sus funciones.

• Promoción de la buena convivencia y la prevención de toda forma de violencia física o psicológica, agresiones u hostigamientos.

• 06 meses de plazo, constitución para Comités de Buena Convivencia.

Encargado de Convivencia Escolar….

• (C) Encargado de Convivencia Escolar: Artículo 15 inciso 3°

• Establece la obligatoriedad de contar con un encargado de convivencia escolar, quien será el responsable de ejecutar y/o implementar las medidas que determinen los Consejos Escolares o Comités de Buena Convivencia escolar , según corresponda y de acuerdo al plan de gestión ya aludido.

Obligación de Informar….

• (D) Obligación de informar las situaciones de Maltrato. Artículo 16 D), inciso 2º

• Establece la obligación de informar por parte de cualquier miembro de la comunidad educativa de las situaciones de violencia, física o psicológica, agresión u hostigamiento que afecten a un miembro de la comunidad educativa.

Obligación de capacitación

(6) Obligación de capacitar al personal docente y no docente de los establecimientos educacionales .(Artículo 16 E)

• Establece que el personal docente, directivos, asistentes de la educación y personal administrativo, deberán recibir capacitación sobre la promoción de la buena convivencia escolar y del manejo de situaciones de conflicto.

Gracias