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1 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
SUPLAV-COAVED-GAVAED
Relatório 2014
VOLUME 1
RESULTADOS GERAIS
REDE PÚBLICA
2 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
GOVERNADOR Agnelo Queiroz SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Marcelo Aguiar SUBSECRETÁRIO DE PLANEJAMENTO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Fábio Pereira de Sousa COORDENADOR DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Dorivan Ferreira Gomes EQUIPE TÉCNICA COORDENAÇÃO Gerência de Avaliação Institucional Simone Cerveira de Castro ELABORAÇÃO Eduardo Augusto F. Fraga Jacira Germana dos Reis Marcio Antônio Sousa da Silva Simone Cerveira de Castro EQUIPE DE APOIO- TI Eduardo Fernandes Gilvan Marques
Secretaria de Estado de Educação
SBN Qd. 02 Bloco C Ed. Phenícia 10º andar. Telefone: 3901-8048/3213
3 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................... ..........................................04
2. PROPOSTA PARA A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL.................06
3. AUTOAVALIAÇÃO .................................................................................................... .........................................08
3.1 Realização .......................................................................................................... .........................................08
4. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – EQUIPE GESTORA – REDE PÚBLICA 10
4.1 Números do atendimento- Rede Pública.........................................................................................................10
4.2 Realização e Procedimentos .................................................................................... .........................................15
4.3 Abrangência ............................................................................................................. .........................................16
4.4 Resultados gerais Rede Pública ............................................................................... .........................................25
4.5 Resultados por Etapa/Modalidade de Ensino ........................................................... .......................................276
4.5.1 Educação Infantil ........................................................................................... .......................................276
4.5.2 Ensino Fundamental ...................................................................................... .......................................355
4.5.3 Ensino Médio ................................................................................................. .......................................524
4.5.4 Educação Profissional .................................................................................... .......................................667
4.5.5 Ensino Especial ............................................................................................. .......................................668
4.5.6 Educação de Jovens e Adultos ...................................................................... .......................................718
4.5.7 Educação Integral .......................................................................................... .......................................769
4.6 - Resultados Comparativo por Coordenação Regional de Ensino ............................. .......................................871
5. AVALIAÇÃO: PROFESSOR e ESTUDANTE ............................................................ .....................................1579
5.1 – Resultados da Avaliação do Professor...............................................................................................1584
5.2- Resultados da Avaliação do Estudante................................................................................................1614
4 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
1. INTRODUÇÃO
A Resolução Nº 1/2006, de 21/3/2006 do Conselho de Educação do Distrito Federal, estabelece normas para a Avaliação Institucional no
Sistema de Ensino do DF. A Secretaria de Estado de Educação implantará o processo de Avaliação Institucional em seu sistema de ensino,
que compreende as instituições educacionais Públicas e Privadas e os diversos órgãos da estrutura da Secretaria de Estado de Educação.
Essa Avaliação refere-se ao processo pedagógico voltado para obtenção de informações que possibilitem aos profissionais da educação, aos
pais e estudantes, oportunidades para analisar o trabalho desenvolvido com vistas à promoção do autoconhecimento e da melhoria da
qualidade social da educação. A Avaliação Institucional compreenderá a Avaliação Interna e Avaliação Externa.
A Avaliação Institucional também integra as DIRETRIZES DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: APRENDIZAGEM, INSTITUCIONAL E EM
LARGA ESCALA 2014 -2016 da SEEDF em seu capítulo 4 - AVALIAÇÃO DO TRABALHO DA ESCOLA POR ELA MESMA: Avaliação
Institucional. (página 56), bem como a proposta da Coordenação de Avaliação Educacional para o Sistema de Avaliação Educacional do DF
compondo um dos níveis de avaliação:
1. Avaliação do Desempenho Escolar do Estudante;
2. Avaliação Institucional;
3. Avaliação de Redes.
Na Subsecretaria de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Educacional, Coordenação de Avaliação Educacional, a Gerência de
Avaliação Institucional tem como atribuições propor normas, critérios e procedimentos metodológicos e instrumentos para implementação da
Avaliação Institucional, do Sistema Permanente de Avaliação Educacional do Distrito Federal nos processos de avaliação de Políticas
Educacionais e de Avaliação da Gestão Democrática.
Com vistas à principal finalidade do Sistema Educacional e da Unidade Escolar: a aprendizagem dos estudantes, a Gerência de
Avaliação Institucional - COAVED-SUPLAV apresentou o tema Autoavaliação para o dia temático- Avaliação Pedagógica previsto no
calendário escolar. Para que cada unidade escolar da Rede Pública realizasse sua autoavaliação, a Coordenação de Avaliação Educacional -
5 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
SUPLAV em parceria com a Subsecretaria de Educação Básica encaminharam documento propondo objetos de avaliação com a finalidade de
orientar e subsidiar uma reflexão coletiva e nortear a autoavaliação do trabalho da escola. Após a realização da autoavaliação, as informações
resultantes de cada unidade escolar participante foram analisadas e sistematizadas em um documento.
Dando continuidade às etapas da avaliação institucional, a Gerência de Avaliação Institucional com a elaboração de instrumentos
próprios, realizou a Avaliação Institucional – Equipe Gestora , onde coletou informações de nossos gestores abrangendo os temas de
infraestrutura, utilização dos recursos financeiros, participação da comunidade escolar nas atividades da instituição de ensino, interação entre a
equipe gestora e os docentes, dentre outros.
Foram avaliadas escolas que atendem as etapas da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio , bem como as que ofertam
Educação Integral.
Nas modalidades da Educação: Educação de Jovens e Adultos – EJA, Educação a Distância - EAD, Educação Profissional e Educação
Especial
O presente relatório irá detalhar cada etapa e modalidade de avaliação realizada.
6 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
2. PROPOSTA PARA A AVAIAÇÃO INSTITUCIONAL – SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
A avaliação institucional, por apresentar um caráter formativo, busca analisar a atuação de cada unidade escolar, em seu contexto
socioeducativo. Para tanto, faz-se necessário o envolvimento de toda a comunidade escolar: professores, estudantes, equipe gestora, demais profissionais da educação e os pais/responsáveis.
A Avaliação Institucional coleta informações ou acontece em três importantes momentos:
1. Autoavaliação (interna)- é um processo interno e permanente que deve ocorrer na unidade escolar, com envolvimento de todos os segmentos, alunos, docentes, coordenadores, funcionários e gestores. Essa avaliação ocorre durante o ano todo, mediante reuniões, aplicação de questionários e mediante estudos e conversas informais. 2. Avaliação Institucional ( externa)– é um processo, pelo qual a SEDF realiza avaliação das unidades escolares, por meio de aplicação de instrumentos específicos , organizados e integrados no sistema próprio de avaliação educacional. 3. Avaliações do MEC/INEP – análise e cruzamento dos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) realizado pelo MEC/INEP .
Considerando a Lei de Gestão Democrática, a Avaliação Institucional abrangeu os temas: Projeto Político-Pedagógico; Acompanhamento do Desempenho Escolar do Estudante – ADEE; Profissionais da Educação; Estudantes; Condições do Trabalho Pedagógico (infraestrutura); Gestão Escolar; Democracia e Participação; Relações das Instituições Educacionais entre si e com a Comunidade local; Currículo; Assembleia Geral Escolar; Conselho Escolar; Grêmio Estudantil; Conselho de Classe e Recursos Financeiros.
Essa avaliação consiste em um processo de análise permanente da realidade escolar, de modo a subsidiar as decisões dos gestores e docentes, no que tange ao planejamento das intervenções administrativas e pedagógicas, visando a criação de uma rede de apoio ao aprimoramento do trabalho escolar.
Com o intuito de promover a avaliação institucional a Coordenação de Avaliação Educacional/Gerência de Avaliação Institucional elaborou e disponibilizou instrumentos que permitam o conhecimento das variáveis intervenientes relacionadas à percepção da comunidade escolar quanto à atuação da unidade escolar em seu contexto socioeducativo.
A estratégia da Avaliação Institucional é a integração das informações da base de dados da SEEDF (iEducar e outros) e demais dados obtidos por meio da coleta eletrônica de instrumentos de pesquisa, de modo a permitir o tratamento, cruzamento, análise das variáveis de interesse e suas correlações disponibilizando, assim, os resultados no menor espaço de tempo possível.
Após a coleta de dados, foi realizado uma análise descritiva, uma fotografia de como a escola se encontra. Posteriormente, serão utilizados os pressupostos da análise inferencial onde se será observado a associação entre as variáveis coletadas permitindo, desta forma,
7 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
conhecer a partir dos dados obtidos, o perfil das unidades escolares da Rede Pública do Distrito Federal.
Foram consideradas as informações referentes ao Acompanhamento do Desempenho Escolar dos Estudantes (ADEE), assim como os resultados das avaliações externas nacionais e internacionais.
Utilização esperada dos resultados
Os resultados da Avaliação Institucional subsidiarão a reflexão de toda a comunidade escolar quanto à atuação da unidade escolar e seu projeto político-pedagógico, bem como as suas relações com a comunidade, sinalizando possíveis disfunções no seu cotidiano, de modo a viabilizar o aperfeiçoamento do exercício da Gestão Democrática e a adequação das políticas públicas educacionais.
Com a finalidade de potencializar a autoavaliação e articular seus resultados com os demais níveis de avaliação, a Coordenação de Avaliação Educacional/Gerência de Avaliação Institucional fornecerá subsídios às unidades escolares, de modo a promover reflexões norteadoras de ações que contribuam com o processo de aprendizagem.
8 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
3. AUTOAVALIAÇÃO
A AUTOAVALIAÇÃO, componente essencial da avaliação formativa, consiste num processo interno e permanente, o qual deve
ocorrer na unidade escolar com envolvimento de todos os segmentos: pais, estudantes, docentes, coordenadores, funcionários e gestores. Por
isso, recomendamos que sejam cultivadas tais práticas durante todo o ano letivo. As diversas reuniões, as coordenações coletivas, os
conselhos de classe podem ser espaços propícios para coleta dos dados por meio da aplicação de instrumentos e/ou mediante os registros
formais que asseguram as memórias desses encontros. Estes tempos e espaços (da avaliação de todo o trabalho da escola) devem constar do
Projeto Político-Pedagógico da organização escolar sob a intencionalidade da avaliação institucional.
Autoavaliação não é o mesmo que solicitar aos agentes internos ou externos à escola atribuição de pontos, notas ou conceitos. É
colocar-se como parte do processo e refletir sobre a própria atuação dentro desse processo.
3.1 REALIZAÇÃO
Em 13 de novembro de 2013 conforme Circular Conjunta nº 03/2013- SUBEB/SUPLAV foi proposto o tema Autoavaliação para as
Unidades escolares da Rede Pública do DF para realização da Avaliação Pedagógica/Reunião com a Comunidade Escolar - Dia Letivo
Temático – conforme calendário escolar.
Em uma atividade conjunta com a Subsecretaria de Educação Básica e coordenada pela GAVAED-COAVED-SUPLAV foi realizada
Autoavaliação –Avaliação Institucional nas Unidades Escolares da Rede Pública.
Após reuniões de orientação com os Coordenadores e Gerentes das Coordenações Regionais Ensino , todas as 651 unidades
escolares foram orientadas pela Coordenação Regional de Ensino a participar do processo de AUTOAVALIAÇÃO.
Foram propostas, para cada unidade escolar, categorias e objetos de avaliação contemplados no Projeto Político-Pedagógico da
escola, conforme modelo de relatório anexo à Circular Conjunta nº 03/2013 – SUBEB/SUPLAV.
No entanto, somente 257 (duzentos e cinquenta e sete) unidades escolares das 651 cadastradas no Censo escolar 2013 responderam o formulário
proposto, registrando um percentual de 39,5% de participação.
9 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
O relatório com a sistematização dos resultados da autoavaliação, bem como CompactDisc - CD com as respostas por unidade
escolar participante, foram encaminhados para análise e providências pertinentes à Subsecretaria de Educação Básica-SUBEB conforme
Memo no 23/2014-COAVED de 17 de Abril de 2014.
Os resultados foram divulgados aos Coordenadores Regionais de Ensino e Coordenadores e Gerentes das Gerências
Regionais de Educação Básica -GREBs em reunião realizada em 14 de maio de 2014, conforme Circular 33/2014 SUPLAV.
10 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
4. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – EQUIPE GESTORA – REDE PÚBLICA
4.1 – Números do atendimento – Rede Pública
O Censo Escolar 2013 registrou 651 unidades escolares na Rede Pública de ensino do Distrito Federal, sendo 88,48% em áreas
urbanas e 11,52% em áreas rurais.
INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS, POR LOCALIZAÇÃO, SEGUNDO COORDENAÇÃO REGIONAL DE ENSINO
CENSO ESCOLAR - 2013
REDE PÚBLICA ESTADUAL
CRE INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS
Urbana Rural Total
PLANO PILOTO - CRUZEIRO 103 - 103
GAMA 43 7 50
TAGUATINGA 62 4 66
BRAZLANDIA 18 12 30
SOBRADINHO 35 11 46
PLANALTINA 44 20 64
NUCLE BANDEIRANTE 31 3 34
CEILANDIA 89 - 89
GUARÁ 25 - 25
SAMAMBAIA 40 - 40
SANTA MARIA 26 - 26
PARANOA 17 14 31
SÃO SEBASTIAO 19 4 23
RECANTO DAS EMAS 24 - 24
Total 576 75 651 FONTE: CENSO ESCOLAR – DF NOTAS: 1 - Incluídos, na CRE PP/Cruzeiro, os CI L, as Escolas Parques, o PROEM – Esc do Parque da Cidade e Escola Meninos e Meninas do Parque. 2 – Incluídas as Instituições Educacionais: CEP – Escola de Música de Brasília, CEP de Saúde de Planaltina, CEP de Ceilândia e CEP – Escola Técnica de Brasília vinculadas ás suas respectivas CREs.
11 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
As unidades escolares estão distribuídas em 14 Coordenações Regionais de Ensino-CRE. A CRE de Planaltina apresentou, em 2013, o
maior número de escolas em área rural, mas representa apenas 45,45% do total de suas unidades escolares públicas do DF. Por sua
vez, a CRE do Paranoá destaca-se por um maior atendimento rural proporcional, com 82,3%(14 de 17 escolas) de suas unidades
escolares localizadas em área rural. As CRE de Plano Piloto-Cruzeiro, Ceilândia, Guará, Samambaia, Santa Maria e Recanto das
Emas não possuem área rural.
A CRE do Plano Piloto-Cruzeiro destacou-se, em 2013, dentre as regionais de ensino com o maior número de escolas com 103 u.e
estão em sua Coordenação.
Com relação ao atendimento, em 2013, por etapa de ensino das 651 unidades escolares, 526 ofertam o Ensino Fundamental, isto é,
80,8% das instituições ensino da Rede Pública ofertaram essa etapa de ensino. Seguido da oferta da Educação Infantil com 36,9% de
atendimento (240 escolas). Apenas 13,21% (86 escolas) das Instituições públicas de ensino ofertaram a etapa de ensino - Ensino
Médio.
Em 2013 apenas as CRE do Plano Piloto-Cruzeiro, Taguatinga, Planaltina e Ceilândia ofertaram a Educação Profissional.
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Cabe ressaltar que no ano de 2014 , 26 Centros de Educação da Primeira Infância -CEPIS iniciaram atendimento e 02 escolas
parques foram inauguradas .
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4.2 – Realização e Procedimento
Em 2014 foi realizada mais uma etapa da avaliação institucional – Avaliação da equipe gestora.
Após reunião com representantes das Coordenações Regionais de Ensino para orientações, conforme Circular 33/2014-SUPLAV e
envio de manual passo a passo do Moodle para as unidades escolares, conforme Circular 39/2014 –SUPLAV, a avaliação foi realizada por
meio de instrumento de avaliação próprio elaborado pela equipe da Gerência de Avaliação Institucional e disponibilizado para preenchimento
na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
O instrumento de avaliação abrangeu itens para coletar informações da equipe gestora sobre a infraestrutura escolar, utilização dos
recursos financeiros, participação da comunidade nas atividades escolares, dentre outros.
16 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
4.3 – Abrangência
A Avaliação Institucional – Equipe Gestora contou com a participação de 80% dos gestores, isto é, 521 das 651 escolas
públicas cadastradas pelo Censo escolar 2013 seus representantes da equipe gestora preencheram ao formulário de avaliação.
Também participaram as Unidades escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE
CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO
17 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
As Coordenações Regionais de Recanto das Emas, São Sebastião e Sobradinho se destacaram com uma participação de
mais de 90% de suas escolas.
A CRE de Samambaia teve a menor participação com pouco mais da metade (57,5%) de seus gestores acessando ao
formulário para realização da avaliação institucional, seguida da CRE do Paranoá e do Guará com uma participação efetiva de
aproximadamente 60%.
As tabelas abaixo mostram a participação por etapa e modalidade de ensino.
A avaliação dos gestores de instituições de ensino que ofertam o Ensino Fundamental ocorreu na seguinte proporção: 62% (
18 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
das 521 escolas participantes da avaliação) para os que ofertam Ensino Fundamental , anos iniciais e 32,2% para o Ensino
Fundamental anos finais.
Em relação às unidades que ofertam a Educação Infantil, das 240 cadastradas no censo escolar 2013, 210 participaram da
avaliação representando 87,5%. Comparando-se com o total de escolas participantes da avaliação, os gestores da Educação
Infantil representam 40,3% do total de 521 escolas integrantes da avaliação.
Com relação a Educação Especial, sua participação representa 36,1% , isto é 188 Instituições de ensino da Rede Pública
avaliadas ofertam a Educação Especial.
Das 521 instituições de ensino participantes na avaliação institucional – equipe gestora, 210 ofertam educação integral
para seus estudantes. Pouco menos da metade, 40,3% das escolas avaliadas informaram ofertar a educação integral para os
estudantes de sua comunidade escolar.
Observando-se por etapa e modalidade de ensino, verifica-se que mais da metade, 62,2% das equipes gestoras avaliadas
que ofertam educação integral estão no Ensino Fundamental anos iniciais, seguida da Educação Infantil com 40,3% de
abrangência.
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21 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
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Tabela 4.3.5: Quantitativo de escolas participante da avaliação da equipe gestora que ofertam
a Educação Integral, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
Oferta de Educação Integral Número de
Respostas
Percentual
sim 210 40,3
não 311 59,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
23 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico4.3.6: Comparativo no quantitativo de escolas participantes da avaliação, por CRE, que informaram ofertar Educação Integral com as que informaram não ofertar - Avaliação Institucional- Rede Pública, DF-2014
Fonte: GAVAED-COAVED-SUPLAV
24 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.3.6.: Quantitativo de Instituições de Ensino com estrutura diferenciada por CRE que participaram da Avaliação Equipe da Gestora- Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
CRE Instituição de Ensino (I.E)com estrutura de ensino
diferenciada
Etapa/Modalidade atendida
Ensino Médio (sistema anual)
Educação de Jovens e adultos –
EJA
Ensino Médio (regime semestral)
Educação de Jovens e adultos –
EJA
não sim não sim não sim não sim
Ceilândia CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO - C 0 1 1 0 1 0 1 0
Plano Piloto/ Cruzeiro
CIL 01 DE BRASILIA PLANO PILOTO - CRUZEIRO 0 1 1 0 1 0 1 0
CIL 02 DE BRASILIA PLANO PILOTO - CRUZEIRO 0 1 1 0 1 0 1 0
CIL DE CEILANDIA 0 1 0 1 1 0 0 1
Sobradinho CIL DE SOBRADINHO 0 1 0 1 0 1 0 1
Taguatinga CIL TAGUATINGA 1 0 1 0 1 0 1 0
1 5 4 2 5 1 4 2
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2 - IE – Instituição de Ensino
25 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
4.4 – Análise dos Resultados – tabelas gerais - Rede Pública
A equipe gestora das instituições de ensino da Rede Pública do DF respondeu a um formulário avaliativo ,elaborado pela equipe da
Gerência de Avaliação Institucional, com o objetivo de coletar dados indicativos da realidade de cada instituição de ensino e verificar se as
unidades escolares atendem aos padrões mínimos de funcionamento e identificar a necessidade de reparos.
O diretor tem papel fundamental nesse processo. Ao participar da avaliação está comunicando a rede de ensino sobre falhas na
estrutura física, colaborar no levantamento dos dados para contribuir com a aplicação adequada dos recursos.
A estrutura física da escola, assim como sua organização, a participação da comunidade, a interação da equipe gestora e os docentes
revelam muito sobre o trabalho da escola que ali se desenvolve.
Escola bonita não deve ser apenas um prédio limpo e bem planejado, mas um espaço no qual se intervém de maneira a favorecer
sempre o aprendizado, fazendo com que as pessoas possam se sentir confortáveis e consigam reconhecê-lo como um lugar que lhes
pertence.
Para avaliar a INFRAESTRUTURA escolar foi solicitado aos gestores identificar nos espaços escolares abordados no formulário se a
escola possui determinado ambiente, mas é inadequado (a) e não é possível utilizá-la, se precisa de pequenos reparos, se necessita de
grandes reparos ou se está adequado. Após a tabulação das 510 escolas participantes ( vejam tabelas abaixo) , significando uma participação
efetiva de 80% dos gestores da Rede Pública, seguem os resultados:
SALA DA DIREÇÃO por parte de nossos gestores participantes da avaliação, apenas 36,9% das escolas informaram estarem
completamente satisfeitas com a sala da direção e 26% não possuem essa sala.
SALA DE SECRETARIA ESCOLAR, por parte de nossos dirigentes, 33,2% das escolas informaram estar completamente
satisfeitas com a sala da secretaria escolar e 2,5% não possuem essa sala.
SALA DE PROFESSORES, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, 34,5% das escolas informaram estar
completamente satisfeitas com a sala dos professores e 3,3% não possuem essa sala.
SALAS DE AULA por parte de nossos gestores participantes da avaliação, 21,1% das escolas informaram estar completamente
satisfeitas com a sala da direção e 50,7% em possuir a sala, mas necessitando pequenas reformas e 2% não possuem essa
sala.
ESPAÇOS RECREATIVOS COM ÁREAS COBERTAS, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, apenas 15,0 %
das escolas informaram estar completamente satisfeitas com os espaços recreativos, e 57,4% não possuem essa área recreativa.
ÁREA DESCOBERTA PARA RECREAÇÃO, 7,7% das escolas POSSUI a área, mas NÃO utiliza por está precária, 10,6% das
escolas NÃO POSSUEM esta área e 44,5% informaram POSSUIR, mas necessita de reparos.
26 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
SALA PARA SERVIÇOS DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL-SOE, por parte dos nossos gestores, foi informado que 30,1% das
escolas NÃO possuir esta sala, e 29,2% possuem esta sala.
SALA DE INFORMÁTICA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, 25,0% das escolas informaram possuir e
utilizar, 36,9 necessita de reparos, e 14,8% não possui este espaço.
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS, por parte dos nossos gestores, 77,9% das escolas informaram não possuir laboratório, 4,0% tem
o laboratório e utiliza e 3,8% tem, mas não utiliza por está inadequado.
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA ATENDIMENTO (AEE), por parte de nossos gestores participantes da
avaliação, foi informado que 30,5% não possui esta sala, 22,1% possui e utiliza esta sala e 1,3% possui, mas não utiliza.
SALA PARA BIBLIOTECA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 30,1% não possui esta
sala, 20,9% possui e encontra-se em bom estado e 2,9% não utiliza por está inadequada.
A lei nº 12.244 de 24 de maio de 2010, Dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País.
AUDITÓRIO, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 86,6% NÃO POSSUI este espaço, 6%
possui, mas não utiliza por está inadequado e 2,9% possui e utiliza.
BEBEDOUROS COM ÁGUA FILTRADA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 66,4%
possui e está em bom estado e 33,6% possui, mas NÃO está em bom estado.
INSTALAÇÕES SANITÁRIAS para uso FEMININO, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que
6,5% NÃO POSSUI este espaço, 47,2% possui e está em bom estado e 46,3 possui, mas NÃO está em bom estado.
INSTALAÇÕES SANITÁRIAS para uso MASCULINO, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado
que 7,1% NÃO POSSUI este espaço, 44,72% possui e está em bom estado e 48,2 possui, mas NÃO está em bom estado.
INSTALAÇÕES SANITÁRIAS para uso dos PROFESSORES/FUNCIONÁRIOS, por parte de nossos gestores participantes da
avaliação, foi informado que 7,5% NÃO POSSUI este espaço, 51,8% POSSUI e está em bom estado e 40,7 possui, mas NÃO
está em bom estado.
INSTALAÇÕES SANITÁRIAS ADAPTADAS para uso de PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, por parte de nossos
gestores participantes da avaliação, foi informado que 27,3% NÃO POSSUI este espaço, 47,6% possui e está em bom estado e
25,1 possui, mas NÃO está em bom estado.
A lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das
pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências.
INSTALAÇÕES SANITÁRIAS ADEQUADA para uso da EDUCAÇÃO INFANTIL, por parte de nossos gestores participantes da
avaliação, foi informado que 52,4% NÃO POSSUI este espaço, 17,1% POSSUI e está em bom estado e 14,2 possui, mas NÃO
está em bom estado.
27 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
BANHEIRO COM CHUVEIRO, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 36,1% NÃO POSSUI,
31,7% POSSUI e está em bom estado e 32,2 possui, mas NÃO está em bom estado.
BANHEIRO FORA DO PRÉDIO, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 90,8% NÃO
POSSUI, 3,5% POSSUI e está em bom estado e 5,8 possui, mas NÃO está em bom estado.
QUADRA DE ESPORTES COBERTA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 74,7% NÃO
POSSUI este espaço, 8,8% POSSUI e está em bom estado,7,1% precisa de GRANDES REPAROS e 1,3% possui, mas NÃO É
UTILIZADA por está inadequada.
QUADRA DE ESPORTES DESCOBERTA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 57,0%
NÃO POSSUI este espaço, 3,8% POSSUI e está em bom estado e 2,9% POSSUI, mas NÃO É UTILIZADA por está inadequada.
ÁREA VERDE, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 73,1% POSSUI esta área e 26,9%
NÃO POSSUI área verde.
ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado
que 27,4% NÃO POSSUI acessibilidade, 19% POSSUI, mas está INADEQUADA, apenas 14% POSSUI e encontra-se em bom
estado.
Lei nº 10.098 de dezembro de 2000.
ALMOXARIFADO/DEPÓSITO, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 26,5% NÃO POSSUI
este espaço, 31,1% POSSUI, mas necessita de reparos e apenas 15,7% POSSUI e encontra-se em bom estado.
REFEITÓRIO para EDUCAÇÃO INTEGRAL, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 82%
NÃO POSSUI, e os 15% que informa ter, necessita de reparos, apenas 4,4% POSSUI e encontra-se em bom estado.
COZINHA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 44% POSSUI, mas necessita de reparos,
23% POSSUI e encontra-se em bom estado.
DESPENSA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 65,12% POSSUI, mas necessita de
reparos, apenas 29,9% POSSUI e encontra-se em bom estado.
LAVANDERIA, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado que 95,2% NÃO POSSUI, 5,3% POSSUI,
mas necessita de reparos, apenas 1,3% POSSUI e encontra-se em bom estado.
O formulário avaliativo apresentou itens para avaliação dos RECURSOS FINANCEIROS e após sistematização das 510 respostas das
escolas participantes ( vejam tabelas abaixo) , significando uma participação efetiva de 80% dos gestores da Rede Pública seguem os
resultados:
28 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
OBTENÇÃO dos recursos financeiros: o PDAF, Programa do Governo do Distrito Federal gerou recursos para 99% das unidades
escolares participantes da avaliação e sendo a única fonte de recursos do GDF à escolas, pois 99,8% dos gestores avaliados
informaram não obter outros recursos da Secretaria de Estado de Educação do DF. A segunda maior obtenção de recurso, por
parte das instituições de Ensino, também abrangendo quase a totalidade da escolas, foi o Programa Dinheiro Direto na Escola -
PDDE do Governo Federal – Ministério da Educação, isto é 95,4% dos gestores participantes da avaliação informaram obter esse
recursos do MEC. O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do MEC, é direcionado às instituições públicas de Educação
Básica. A verba, estipulada pelo número de matriculados, deve ser utilizada na melhoria da estrutura pedagógica e em obras de
conservação e manutenção O Programa Mais Educação – PME do Governo Federal destinou recursos para apenas 29,8% nas
510 unidades escolares avaliadas, segundo a informação dos gestores. Outra informação a ser destacada é em relação aos
recursos financeiros da - ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES- APM, por parte de nossos gestores participantes da avaliação,
foi informado que 76,4% NÃO OBTÉM este recurso, apenas 23,6% OBTÉM o recurso da APM.
PRESTAÇÃO DE CONTAS, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, no que e refere aos PRAZOS para a
apresentação , 99% dos gestores informaram receber orientações pela SEEDF, e quando perguntado a QUEM SE DEVE
APRESENTAR A PRESTAÇÃO DE CONTAS 99,8% informaram receber orientações pela SEEDF. Ao responderem o item do
formulário sobre ORIENTAÇÃO para a apresentação de PRESTAÇÃO DE CONTAS PELA SEEDF, por parte de nossos gestores
participantes da avaliação, foi informado que 95,4% recebe orientações pela SEEDF, sobre a questão apresentada.
DEFINIÇÃO DO USO DOS RECURSOS FINANCEIROS, por parte de nossos gestores participantes da avaliação, foi informado
que 97,9% participa das definições no uso dos recursos. Quando solicitados a avaliar a PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA
DEFINIÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS, 49,5% dos gestores informaram que a comunidade participa PARCIALMENTE,
49,3% participa TOTALMENTE .
DIFICULDADE NA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS, foi informado pelos gestores que 53,4% ter demora na
liberação dos recursos financeiros, 32,8% o valor ser insuficiente, apenas 11,9% não ter dificuldade na utilização destes
recursos. Quando perguntados sobre INADIPLÊNCIA DA ESCOLA JUNTO AO FNDE, foi informado pelos gestores que 96%
está com a situação normatizada. Com relação aos RECURSOS FINANCEIROS BLOQUEADOS NO BANCO, foi informado
pelos gestores que 96,5% não ter esses recursos bloqueados. Já em relação ao RECURSO DO PDE da UNIDADE ESCOLAR
REPROGRAMADO, foi informado pelos gestores que 37,4% ter feito reprogramação e 36,7% não precisou fazer
reprogramação.
APLICAÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS, foi informado pelos gestores que 83,5% ter objetivos claros na aplicação
desses recursos e 16,5% que QUASE SEMPRE tem clareza nessa aplicação. A maioria dos gestores participantes da avaliação,
89,1% Informaram ainda submeter o planejamento ao Conselho Escolar.
29 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
REGISTRO PERÍODICO DA EXECUÇÃO DO PLANO, foi informado pelos gestores que 90,2% fazer o registro periódico na
execução do plano. Em relação ao REGISTRO DA EXECUÇÃO DO PLANO PRÓXIMO A DATA DE PRESTAÇÃO DE CONTAS,
foi informado pelos gestores que 76,2% fazer esse registro. Já quando solicitados a avaliar sobre a DIREÇÃO CONTROLAR E
REGISTRAR DE FORMA APROPRIADA OS GASTOS EFETUADAOS NA ESCOLA, , foi informado pelos gestores que 98,7%
registra seus gastos.
Abaixo seguem as respostas para os itens do formulário avaliativo relacionados às PRÁTICAS DE GESTÃO:
Diálogo da SEEDF COM AS ESCOLAS SOBRE MEDIDAS DE GESTÃO E PROJETOS EDUCATIVOS, foi informado
pelos gestores que 83,9% ter um bom diálogo com a SEEDF.
SEEDF DIVULGA OS PROJETOS E BOAS PRÁTICAS DA ESCOLA, foi informado pelos gestores que 64,3% está
satisfeito com a atuação da SEEDF e 35,7% que a SEEDF não divulga os projetos e boas práticas da escola.
COMO A ESCOLA AVALIA SUA RELAÇÃO COM A SEEDF, foi informado pelos gestores que 68,5% que a SEEDF está
completamente envolvida com a escola e 31,5% está muito distante.
IMPLANTAÇÃO DE PROJETOS A GESTÃO DA ESCOLA, foi informado pelos gestores que 85,6% haver esta
implantação.
ESCOLA PARTICIPAR DOS PROJETOS PREVISTOS PELA SEEDF, foi informado pelos gestores que 99% participar
desses projetos.
ESCOLA SUGERIR NOVOS PROJETOS PARA APROVAÇÃO DA SEEDF, foi informado pelos gestores que 65,8%
sugerir projetos e 34,2% não sugerir projetos a SEEDF.
ARTICULAÇÃO DOS PROJETOS COMUNS À SEEDF E O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PARA DISCUTIR
OBJETIVOS E AÇÕES, foi informado pelos gestores que 97,9% ter um bom diálogo.
AÇÃO PREVISTA NO PROJETO PEDAGÓGICO, foi informado pelos gestores que 93,5% articular com os projetos
existentes da Rede Pública.
ESCOLA DISCUTE RESULTADOS DE AÇÕES DOS PROJETOS EXECUTADOS EM ANDAMENTO, foi informado pelos
gestores que 98,8% discutem suas ações..
PROJETOS COMUNS ÀS ESCOLAS DA SEEDF, 80,8% ter instrumento de acompanhamento e avaliação de sua unidade
escolar.
30 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
OS PROFESSORES DEFINEM CONJUNTAMENTE OBJETIVOS, METAS ,ESTRATÉGIAS E PLANO DE AÇÃO indicam
que 20,2% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE definem conjuntamente e 79,8% SEMPRE definem conjuntamente os
objetivos, metas, estratégias e plano de ação para alcançá-los.
ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA, foi
informado que 84,1% ter sido eficaz para adequação nos projetos da Rede ao contexto da unidade escolar.
DIREÇÃO ESCOLAR TEM PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS DEFINIDOS E PADRONIZADOS indicam que 0,2%
NUNCA tem tal procedimentos definidos, 28,6% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE tem procedimentos administrativos
definidos e padronizados e 71,2% SEMPRE executam procedimentos administrativos definidos e padronizados.
A DIREÇÃO IDENTIFICA E PROMOVE MOMENTOS DE FORMAÇÃO PARA MELHORIA DA PRÁTICA PROFISSIONAL
DA EQUIPE ESCOLAR indicam que 0,2% NUNCA identificam e não promovem formação, 37,6% RARAMENTE ou
QUASE SEMPRE identificam e promovem tais momentos de formação e 62,2% SEMPRE identificam e promovem
momentos de formação que visem a melhoria da prática profissional da equipe escolar.
TRABALHO COOPERATIVO E HARMONIOSO DA EQUIPE ESCOLAR indicam que 61,8% RARAMENTE ou QUASE
SEMPRE trabalham de forma cooperativa e harmoniosa e 38,2% SEMPRE trabalham de forma cooperativa, harmoniosa
em equipe.
PRESENÇA DO DIRETOR EM TODOS OS ESPAÇOS FÍSICOS DA ESCOLA indicam que 18,4% RARAMENTE ou
QUASE SEMPRE se mostra presente nesses espaços e 81,6% SEMPRE o diretor se mostra presente nos espaços físicos
da escola( salas de aula, banheiro, quadras, bibliotecas, refeitórios etc.).
TEMPO DE PERMANÊNCIA DO DIRETOR NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR E SUA PRESENÇA NAS ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS indicam que 10,6% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE o diretor permanece por tempo regular e 89,4%
SEMPRE o diretor permanece por tempo regular e se mostra presente nas atividades pedagógicas da instituição escolar.
HORÁRIO DE AULAS indicam que 13,8% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE observam horário estabelecido e 86,2%
SEMPRE observam o horário de início e término de aulas.
RELAÇÃO CLARA ENTRE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM, ATIVIDADES PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO DOS
ESTUDANTES indicam que 17,9% QUASE SEMPRE estabelece relação e 82,1% SEMPRE estabelece relação clara
referente aos objetivos, atividades e avaliação dos estudantes.
EQUIPE GESTORA TEM CLARA AS FUNÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM A DIREÇÃO DA
ESCOLA indicam que 98,8% SIM tem claro as funções do Conselho Escolar com a direção , e 1,2% NÃO tem claro tais
funções.
31 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
EQUIPE GESTORA TEM CLARA AS FUNÇÕES DA ASSEMBLEIA ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM A DIREÇÃO DA
ESCOLA indicam que 61,2% SIM tem claro as funções da Assembleia Escolar com a direção , e 38,8% não tem claro tais
funções.
OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO QUE AUXILIAM OS PROFESSORES NO PROCESSO DE ENSINO,
PROPORCIONADOS PELA DIREÇÃO DAS ESCOLAS indicam que 0,2% NUNCA proporcionam, 34,5% RARAMENTE ou
QUASE SEMPRE promovem tais momentos e 65,3% SEMPRE promovem momentos de aplicação de diferentes
instrumentos de avaliação que auxiliam os docentes.
EQUIPE GESTORA PROMOVE REUNIÕES FREQUENTES COM O CORPO DOCENTE indicam que 6% RARAMENTE
ou QUASE SEMPRE promove tais reuniões e 94% SEMPRE promove reuniões frequentes com os docentes.
DIREÇÃO DEIXAR CLARO QUE A UTILIZAÇÃO DOS INSUMOS ESCOLARES DE RECURSOS DO GOVERNO, DA
COMUNIDADE E DAS FAMÍLIAS, É FEITA DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DA ESCOLA indicam que 8,3%
RARAMENTE ou QUASE SEMPRE são claros na demonstração da utilização dos insumos escolares e 91,7% SEMPRE
são claros na demonstração de utilização dos recursos para atendimento das necessidades da escola.
Resultados dos itens avaliativos em RELAÇÃO À COMUNIDADE ESCOLAR.:
PARTICIPAÇÃO DA EQUIPE GESTORA NO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS PREVISTOS NA ESCOLA, foi
informado que 59,9% discute as medidas e projetos com toda a comunidade.
PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS IMPLEMENTADOS NA
ESCOLA, foi informado pelos gestores que 44% discute as medidas e os projetos com a comunidade.
PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS IMPLEMENTADOS NA ESCOLA, foi
informado que apenas 2% discutem e executam as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF e/ou equipe gestora.
O CONSELHO ESCOLAR TER SUAS FUNÇÕES E ATRIBUIÇÕES BEM DEFINIDAS indicam que 95,0% SIM tem as
funções e atribuições definidas , e 5,0% NÃO tem funções e atribuições bem definidas.
COMO FORAM ESCOLHIDOS OS INTEGRANTES DA ASSEMBLEIA ESCOLAR indicam que 32,2% foram escolhidos
por VOTAÇÃO INTERNA NA COMUNIDADE ESCOLAR, 0,6% por INDICAÇÃO DA DIREÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR,
23,6% por VOLUNTARIADO e 43,6% afirma que a ESCOLA NÃO POSSUI ASSEMBLEIA ESCOLAR.
COMO A EQUIPE GESTORA AVALIA O EXERCÍCIO DAS FUNÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR E SUA RELAÇÃO
COM A DIREÇÃO ESCOLAR indicam que 6,3% é COMPLETAMENTE DISTANTE DA ESCOLA , e 93,7% é
COMPLETAMENTE ENVOLVIDO COM A ESCOLA.
32 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
A DIREÇÃO ENVOLVER OS PAIS NAS DECISÕES RELATIVAS A MELHORIAS PEDAGÓGICAS E ESTRUTURA
FÍSICAS DA ESCOLA indicam que 38,4% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE envolvem os pais nas decisões e 61,6%
SEMPRE envolvem os pais nas decisões que visam melhorias pedagógicas e infraestrutura da escola.
PROFESSORES TROCAREM IDEIAS ENTRE SI indicam que 28,8% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE trocam ideias no
contexto escolar e 71,2% SEMPRE trocam ideias no referido contexto.
INTERVENÇÃO DOCENTE AOS ALUNOS COM DIFICULDADES indicam que 44,1% RARAMENTE ou QUASE
SEMPRE intervêm nas dificuldades de aprendizagem dos alunos e 55,9% SEMPRE procedem na intervenção de
aprendizagem e estímulos aos alunos com dificuldades.
COMUNICAÇÃO DA ESCOLA SER FREQUENTE COM OS PAIS DE ALUNOS indicam que 0,2% NUNCA é frequente,
22,2% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE mantêm comunicação frequente e 77,5% SEMPRE mantêm comunicação com
os pais de alunos.
COMUNICAÇÃO DA ESCOLA SER FREQUENTE COM A COMUNIDADE ESCOLAR indicam que 30,9% RARAMENTE
ou QUASE SEMPRE mantêm comunicação frequente e 69,1% SEMPRE mantêm comunicação com a comunidade escolar.
PAIS/RESPONSÁVEIS PROCURAREM CONTATO POR INICIATIVA PRÓPRIA COM A EQUIPE GESTORA indicam que
0,4% NUNCA procuram contato, 66% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE procuram contato e 33,6% SEMPRE procuram
tal contato por iniciativa própria.
EQUIPE GESTORA SE ENVOLVER EM ATIVIDADES ORGANIZADA PELA COMUNIDADE ESCOLAR indicam que
2,9% NUNCA se envolve, 66,6% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE se envolve e 30,5% SEMPRE se envolve nos
referidos eventos.
EQUIPE GESTORA PROMOVER EVENTOS NA ESCOLA DE INTERESSE DA COMUNIDADE indicam que 0,6%
NUNCA promove, 44,7% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE promove e 54,7% SEMPRE promove eventos de interesse
da comunidade escolar .
EQUIPE GESTORA ENVOLVER PAIS/RESPONSÁVEIS NAS DECISÕES RELATIVAS ÀS MELHORIAS NA UNIDADE
ESCOLAR indicam que 1,5% RARAMENTE envolvem, 25,5% QUASE SEMPRE envolvem e 72,9% ENVOLVEM OS
PAIS/RESPONSÁVEIS nas decisões de melhorias da unidade escolar.
A EQUIPE GESTORA AVALIA A ATUAÇÃO DA ASSEMBLEIA ESCOLAR DE SUA UNIDADE ENSINO indicam que
43,0% é COMPLETAMENTE DISTANTE DA ESCOLA e 57,0% é COMPLETAMENTE ENVOLVIDA COM A ESCOLA.
A EQUIPE GESTORA AVALIA A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR DE SUA UNIDADE ENSINO indicam que 6,9%
é COMPLETAMENTE DISTANTE DA ESCOLA e 93,1% é COMPLETAMENTE ENVOLVIDO COM A ESCOLA.
As análises dos resultados dos itens avaliativos sobre o tema AVALIÇÃO
33 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
RESULTADOS DA AUTOAVALIAÇÃO DA ESCOLA SEREM UTILIZADOS NAS REUNIÕES DA ASSEMBLEIA
ESCOLAR indicam que 0,8% NUNCA é utilizada, 21,3% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE utilizam os resultados da
autoavaliação e 38,2% SEMPRE utilizam os resultados da autoavaliação da escola nas reuniões da Assembleia Escolar,
39,7% a ESCOLA NÃO POSSUI ASSEMBLEIA ESCOLAR.
GESTÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS NO ÂMBITO DA ESCOLA SER ASSUNTO DE PAUTA DA ASSEMBLEIA
ESCOLAR indicam que 0,6% NUNCA é assunto de pauta, 17% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE é assunto de pauta da
Assembleia escolar e 41,7% SEMPRE é assunto de pauta a gestão dos recursos financeiros da escola na Assembleia
Escolar, 40,7% a ESCOLA NÃO POSSUI ASSEMBLEIA ESCOLAR.
DIREÇÃO REALIZA SISTEMATICAMENTE AUTOAVALIAÇÃO PARA PROMOÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR indicam
que 0,2% NUNCA realizam, 26,3% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE realizam autoavaliação e 73,5% SEMPRE realizam
sistematicamente autoavaliação para promover melhorias no cotidiano escolar.
ACOMPANHAMENTO DA DIREÇÃO EM AVALIAR AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR TODOS NA ESCOLA indicam que
18,3% RARAMENTE ou QUASE SEMPRE acompanham e avaliam tais atividades e 81,8% SEMPRE acompanham e avaliam as
atividades desenvolvidas por todos na escola.
34 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.4.1: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala da direção, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF,
2014.
Como se encontra a sala da direção? Número de Respostas Percentual
A escola não possui essa sala 26 5,0
A escola possui essa sala, mas é inadequada e não é possível utilizá-la 16 3,1
A escola possui essa sala e a mesma necessita de grande reforma 86 16,5
A escola possui essa sala e a mesma necessita de pequena reforma 201 38,6
A escola possui essa sala e a mesma está em bom estado 192 36,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
35 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.1: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala da direção, Avaliação Institucional ,Rede Pública –
DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
36 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.2: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – Sala da Secretaria, Avaliação Institucional, Rede Pública –
DF, 2014.
Como se encontra a sala da secretaria da escola? Número de Respostas Percentual
A escola não possui essa sala 13 2,5
A escola possui essa sala, mas é inadequada e não é possível utilizá-la 18 3,5
A escola possui essa sala e a mesma necessita de grande reforma 113 21,7
A escola possui essa sala e a mesma necessita de pequena reforma 204 39,2
A escola possui essa sala e a mesma está em bom estado 173 33,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
37 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.2: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – Sala da Secretaria, Avaliação Institucional, Rede Pública
– DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
38 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.4.3: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala dos professores, Avaliação Institucional, Rede Pública
– DF, 2014.
Como se encontra a sala dos professores? Número de Respostas Percentual
A escola não possui essa sala 17 3,3
A escola possui essa sala, mas é inadequada e não é possível utilizá-la 6 1,2
A escola possui essa sala e a mesma necessita de grande reforma 121 23,2
A escola possui essa sala e a mesma necessita de pequena reforma 197 37,8
A escola possui essa sala e a mesma está em bom estado 180 34,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
39 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico4.4.3: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala dos professores, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
40 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.4.4: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - salas de aula, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014
Como se encontram as salas de aula? Número de Respostas Percentual
A escola possui salas de aula, mas estão em estado precário e não é possível utilizá-las 1 ,2
A escola possui salas de aula, mas são necessárias grandes reformas 146 28,0
A escola possui salas de aula, mas são necessárias pequenas reformas 264 50,7
A escola possui salas de aula e as mesmas estão em bom estado 110 21,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
41 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.4: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - salas de aula, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF,
2014
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
42 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.4.5: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura, espaços recreativos com áreas cobertas, Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Como se encontram os espaços recreativos com áreas cobertas? Número de Respostas Percentual
A escola não possui áreas cobertas para recreação 299 57,4
A escola possui área coberta para recreação, mas não utiliza por estar precária 11 2,1
A escola possui área coberta para recreação, mas a mesma precisa de reparos 133 25,5
A escola possui área coberta e utiliza por estar em bom estado 78 15,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
43 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico4.4.5: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura, espaços recreativos com áreas cobertas, Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
44 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.4.6: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - área descoberta para recreação, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui área descoberta para recreação? Número de Respostas Percentual
A escola não possui área descoberta para recreação 66 12,7
A escola possui área descoberta para recreação, mas não utiliza por estar precária 40 7,7
A escola possui área descoberta para recreação, mas necessita de grandes reparos 232 44,5
A escola possui área descoberta para recreação, mas necessita de pequenos reparos 128 24,6
A escola possui área descoberta para recreação e a mesma é utilizada por estar em bom estado 55 10,6
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
45 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.6: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - área descoberta para recreação, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
46 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.7: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - Serviço de Orientação Educacional, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui sala para Serviço de Orientação Educacional - SOE Número de Respostas Percentual
A escola não possui sala de orientação educacional 157 30,1
A escola possui sala de orientação educacional, mas a mesma está inadequada e não é utilizada 14 2,7
A escola possui sala de orientação educacional, mas a mesma necessita de grande reforma 72 13,8
A escola possui sala de orientação educacional, mas a mesma necessita de pequena reforma 126 24,2
A escola possui sala de orientação educacional e a mesma é utilizada 152 29,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
47 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.7: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - Serviço de Orientação Educacional, Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
48 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.8: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - sala de informática, Avaliação Institucional, Rede Pública –
DF, 2014
A escola possui sala de informática? Número de Respostas Percentual
A escola não possui sala de informática educacional 77 14,8
A escola possui essa sala , mas a mesma está inadequada e não é utilizada 36 6,9
A escola possui essa sala , mas a mesma necessita de grande reforma 86 16,5
A escola possui essa sala, mas a mesma necessita de pequena reforma 192 36,9
A escola possui essa sala e a mesma é utilizada 130 25,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
49 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.8: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - sala de informática, Avaliação Institucional, Rede Pública
– DF, 2014
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
50 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.9: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - laboratório de ciências, Avaliação Institucional, Rede
Pública – DF, 2014.
A escola possui laboratório de ciências? Número de Respostas Percentual
A escola não possui laboratório de ciências 406 77,9
A escola possui laboratório de ciências , mas o mesmo está inadequada e não é utilizada 20 3,8
A escola possui laboratório de ciências , mas o mesmo necessita de grande reforma 20 3,8
A escola possui laboratório de ciências, mas o mesmo necessita de pequena reforma 29 5,6
A escola possui laboratório de ciências e o mesmo está em bom estado 21 4,0
Não se aplica 25 4,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
51 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.9: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - laboratório de ciências, Avaliação Institucional, Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
52 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.10:Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui sala de recursos multifuncionais para atendimento (AEE) Número de Respostas Percentual
A escola não possui sala para AEE 159 30,5
A escola possui essa sala , mas a mesma está inadequada e não é utilizada 7 1,3
A escola possui essa sala , mas a mesma necessita de grande reforma 90 17,3
A escola possui essa sala, mas a mesma necessita de pequena reforma 150 28,8
A escola possui essa sala e a mesma é utilizada 115 22,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
53 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.10:Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura, Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
54 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.11: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - biblioteca, Avaliação Institucional,Rede Pública – DF,
2014.
A escola possui biblioteca? Número de Respostas Percentual
A escola não possui biblioteca 157 30,1
A escola possui biblioteca, mas a mesma está inadequada e não é utilizada 15 2,9
A escola possui biblioteca, mas a mesma necessita de grandes reformas 98 18,8
A escola possui biblioteca, mas a mesma necessita de pequenas reformas 142 27,3
A escola possui biblioteca e a mesma está em bom estado 109 20,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
55 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.11: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - biblioteca, Avaliação Institucional,Rede Pública – DF,
2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
56 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.12: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - auditório, Avaliação Institucional,Rede Pública – DF,
2014.
A escola possui auditório? Número de Respostas Percentual
A escola não possui auditório 451 86,6
A escola possui auditório, mas o mesmo está inadequada e não é utilizada 3 ,6
A escola possui auditório, mas o mesmo necessita de grandes reformas 29 5,6
A escola possui auditório, mas o mesmo necessita de pequenas reformas 23 4,4
A escola possui auditório e o mesmo está em bom estado 15 2,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
57 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.12: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - auditório, Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
58 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.13: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - bebedouros com água filtrada, Avaliação Institucional
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui bebedouros com água filtrada? Número de Respostas Percentual
Possui e está em bom estado 346 66,4
Possui e não está em bom estado 175 33,6
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.13: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - bebedouros com água filtrada, Avaliação Institucional Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
59 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.14: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para alunas/meninas, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias para alunas/meninas? Número de Respostas Percentual
Não possui 34 6,5
Possui e está em bom estado 246 47,2
Possui e não está em bom estado 241 46,3
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
60 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.14: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para alunas/meninas, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
61 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.15: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para alunos/meninos, Avaliação
Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias para alunos/meninos? Número de Respostas Percentual
Não possui 37 7,1
Possui e está em bom estado 233 44,7
Possui e não está em bom estado 251 48,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.15: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para alunos/meninos, Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
62 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.16: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para professores/funcionários,
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias para professores/funcionários? Número de Respostas Percentual
Não possui 39 7,5
Possui e está em bom estado 270 51,8
Possui e não está em bom estado 212 40,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.16: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para professores/funcionários,
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
63 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.17: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias adaptadas para pessoas com
deficiência, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias adaptadas para pessoas com deficiência? Número de Respostas Percentual
Não possui 142 27,3
Possui e está em bom estado 248 47,6
Possui e não está em bom estado 131 25,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
64 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.17: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias adaptadas para pessoas com deficiência, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
65 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.18: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias adequada para Educação
Infantil, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias adequada para Educação Infantil? Número de Respostas Percentual
Não possui 273 52,4
Possui e está em bom estado 89 17,1
Possui e não está em bom estado 74 14,2
Não se aplica 85 16,3
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
66 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.18: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias adequada para Educação Infantil, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
67 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.19: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - banheiro com chuveiro, Avaliação Institucional, Rede
Pública – DF, 2014.
A escola possui banheiro com chuveiro? Número de Respostas Percentual
Não possui 188 36,1
Possui e está em bom estado 165 31,7
Possui e não está em bom estado 168 32,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
68 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.19: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - banheiro com chuveiro, Avaliação Institucional, Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
69 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.20: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - banheiro fora do prédio, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
A escola possui banheiro fora do
prédio?
Número de Respostas Percentual
Não possui 473 90,8
Possui e não está em bom estado 30 5,8
Possui e está em bom estado 18 3,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
70 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.20: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - banheiro fora do prédio, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC
FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas
71 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.21: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - quadra de esportes coberta, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui quadra de esportes coberta? Número de Respostas Percentual
A escola não possui quadra de esportes coberta 389 74,7
A escola possui quadra de esportes coberta, mas está inadequada e não é utilizada 7 1,3
A escola possui quadra de esportes coberta, mas necessita de grandes reparos 37 7,1
A escola possui quadra de esportes coberta, mas necessita de pequenos reparos 42 8,1
A escola possui quadra de esportes coberta e está em bom estado 46 8,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
72 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.21: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - quadra de esportes coberta, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
73 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.22: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - quadra de esportes descoberta, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui quadra de esportes descoberta? Número de Respostas Percentual
A escola não possui quadra de esportes descoberta 297 57,0
A escola possui quadra de esportes descoberta, mas está inadequada e não é utilizada 15 2,9
A escola possui quadra de esportes descoberta, mas necessita de grandes reparos 131 25,1
A escola possui quadra de esportes descoberta, mas necessita de pequenos reparos 58 11,1
A escola possui quadra de esportes descoberta e está em bom estado 20 3,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
74 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.22: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - quadra de esportes descoberta, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
75 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.23: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – área verde, Avaliação Institucional,Rede Pública – DF,
2014.
A escola possui área verde? Número de Respostas Percentual
Sim 381 73,1
Não 140 26,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.23: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – área verde, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
76 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.24: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - acessibilidade aos espaços e equipamentos para pessoas
com deficiência, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui acessibilidade aos espaços e equipamentos para pessoas com deficiência? Número de Respostas Percentual
A escola não possui acessibilidade 143 27,4
A escola possui acessibilidade, mas está inadequada 99 19,0
A escola possui acessibilidade, mas necessita de grandes reparos 82 15,7
A escola possui acessibilidade, mas necessita de pequenos reparos 124 23,8
A escola possui acessibilidade e está em bom estado 73 14,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
77 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.24: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - acessibilidade aos espaços e equipamentos para pessoas com deficiência, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
78 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.25: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - almoxarifado/depósito, Avaliação Institucional, Rede Pública
– DF, 2014.
A escola possui almoxarifado/depósito? Número de Respostas Percentual
A escola não possui almoxarifado 138 26,5
A escola possui almoxarifado, mas está inadequado e não é utilizado 7 1,3
A escola possui almoxarifado, mas necessita de grandes reparos 162 31,1
A escola possui almoxarifado, mas necessita de pequenos reparos 132 25,3
A escola possui almoxarifado e está em bom estado 82 15,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
79 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.25: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - almoxarifado/depósito, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
80 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.26: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - refeitório para educação integral, Avaliação Institucional ,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui refeitório para educação integral? Número de Respostas Percentual
A escola não possui refeitório para educação integral 427 82,0
A escola possui refeitório, mas está inadequado e não é utilizado 5 1,0
A escola possui refeitório, mas necessita de grandes reparos 31 6,0
A escola possui refeitório, mas necessita de pequenos reparos 35 6,7
A escola possui refeitório e está em bom estado 23 4,4
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
81 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.26: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - refeitório para educação integral, Avaliação
Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
82 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.27: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - cozinha, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui cozinha? Número de Respostas Percentual
A escola não possui cozinha 7 1,3
A escola possui cozinha, mas está inadequada e não é utilizada 2 ,4
A escola possui cozinha, mas necessita de grandes reparos 229 44,0
A escola possui cozinha, mas necessita de pequenos reparos 163 31,3
A escola possui cozinha e está em bom estado 120 23,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
83 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.27: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - cozinha, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
84 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.28: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - despensa, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF,
2014.
A escola possui despensa? Número de Respostas Percentual
A escola não possui despensa 20 3,8
A escola possui despensa, mas necessita de grandes reparos 171 32,8
A escola possui despensa, mas necessita de pequenos reparos 174 33,4
A escola possui despensa e está em bom estado 156 29,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
85 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.28: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - despensa, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
86 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.29: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura, Avaliação Institucional - lavanderia, Rede Pública – DF,
2014.
A escola possui lavanderia? Número de Respostas Percentual
A escola não possui lavanderia 496 95,2
A escola possui lavanderia, mas está inadequada e não é utilizada 1 ,2
A escola possui lavanderia, mas necessita de grandes reparos 6 1,2
A escola possui lavanderia, mas necessita de pequenos reparos 11 2,1
A escola possui lavanderia e está em bom estado 7 1,3
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
87 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.29: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura, Avaliação Institucional - lavanderia, Rede Pública – DF,
2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
88 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.30: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros do Governo Federal - MEC Número de Respostas Percentual
Não 478 91,7
Sim 43 8,3
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.30: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública
– DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
89 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.31: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública
– DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros do Governo Federal - PDDE (dinheiro direto na escola) Número de Respostas Percentual
Não 24 4,6
Sim 497 95,4
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.31: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
90 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.32: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros do Governo Federal - PME (Mais Educação) Número de Respostas Percentual
Não 366 70,2
Sim 155 29,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.32: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
91 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.33: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros - SEEDF - PDAF Número de Respostas Percentual
Não 5 1,0
Sim 516 99,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.33: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
92 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.34: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros -SEEDF - outras Número de Respostas Percentual
Não 520 99,8
Sim 1 ,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Tabela 4.4.35: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros -Associação de Pais e Mestres - APM Número de Respostas Percentual
Não 398 76,4
Sim 123 23,6
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
93 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.35: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
94 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.36: Avaliação da equipe gestora quanto à prestação de contas, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar é orientada, pela SEEDF, sobre os prazos para a apresentação da prestação de contas? Número de
Respostas
Percentual
Sim 516 99,0
Não 5 1,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Tabela 4.4.37: Avaliação da equipe gestora quanto à prestação de contas, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar é orientada pela SEEDF a quem se deve apresentar a prestação de contas? Número de Respostas Percentual
Sim 520 99,8
Não 1 ,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
95 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.38: Avaliação da equipe gestora quanto à prestação de contas, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar recebe algum tipo de orientação da SEEDF para a realização da prestação de contas? Número de Respostas Percentual
Sim 497 95,4
Não 24 4,6
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.38: Avaliação da equipe gestora quanto à prestação de contas, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
96 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.39: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública
– DF, 2014.
A comunidade escolar participa da definição do uso dos recursos financeiros? Número de Respostas Percentual
Sim 510 97,9
Não 11 2,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.39: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
97 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.40: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública
– DF, 2014.
De que forma a comunidade escolar participa da definição do uso dos recursos financeiros? Número de Respostas Percentual
A comunidade não participa da definição do uso dos recursos financeiros 6 1,2
A comunidade participa parcialmente da definição do uso dos recursos financeiros 258 49,5
A comunidade participa totalmente, desde o planejamento, do uso dos recursos financeiros 257 49,3
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
98 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.40: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública
– DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC
FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
99 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.41: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública
– DF, 2014.
Existe dificuldade na utilização dos recursos financeiros? Número de Respostas Percentual
Não existe dificuldade na utilização dos recursos financeiros 62 11,9
Há demora na liberação dos recursos financeiros 278 53,4
O valor é insuficiente 171 32,8
O recurso está bloqueado devido a problemas de prestação de
contas 10 1,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
100 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.41: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública
– DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas
101 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.42: Avaliação da equipe gestora quanto aos recursos financeiros, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar está inadimplente junto ao FNDE? Número de Respostas Percentual
Sim 21 4,0
Não 500 96,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.42: Avaliação da equipe gestora quanto ao recursos financeiros, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
102 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.43: Avaliação da equipe gestora quanto aos recursos financeiros, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF,
2014.
A unidade escolar está com os recursos financeiros bloqueados no
banco?
Número de Respostas Percentual
Sim 18 3,5
Não 503 96,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.43: Avaliação da equipe gestora quanto ao recursos financeiros, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
103 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.44: Avaliação da equipe gestora quanto aos recursos financeiros, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF,
2014.
O recurso do PDE da unidade escolar foi reprogramado? Número de Respostas Percentual
A escola não possui PDDE 135 25,9
Sim 195 37,4
Não 191 36,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
104 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.44: Avaliação da equipe gestora quanto aos recursos financeiros, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
105 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.45: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro periódico da execução do plano, Avaliação Institucional Rede
Pública – DF, 2014.
A unidade escolar faz o devido registro periódico da execução do plano? Número de Respostas Percentual
Sim 470 90,2
Não 51 9,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
106 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.45: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro periódico da execução do plano, Avaliação Institucional Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
107 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.4.46: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro da execução do plano, Avaliação Institucional ,Rede Pública –
DF, 2014.
A unidade escolar faz o registro da execução do plano próximo a data da prestação de contas? Número de Respostas Percentual
Sim 397 76,2
Não 124 23,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
108 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.46: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro da execução do plano, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
109 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.47: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro dos gastos efetuados na escola, Avaliação Institucional, Rede
Pública – DF, 2014
A direção controla e registra de forma apropriada os gastos efetuados na escola? Número de Respostas Percentual
Sim 514 98,7
Não 7 1,3
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.47: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro dos gastos efetuados na escola, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
110 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.48: Avaliação da equipe gestora quanto a aplicação dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública
– DF, 2014
A gestão escolar tem objetivos claros para a aplicação dos recursos financeiros Número de Respostas Percentual
Quase sempre 86 16,5
Sempre 435 83,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.48: Avaliação da equipe gestora quanto a aplicação dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
111 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.49:Avaliação da equipe gestora quanto à aplicação dos recursos financeiros e à prestação de contas ao
Conselhos Escolar, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A direção submete o planejamento para aplicação dos recursos financeiros
e a prestação de contas ao Conselhos Escolar?
Número de Respostas Percentual
Nunca 1 ,2
Raramente 2 ,4
Quase sempre 54 10,4
Sempre 464 89,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
112 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.49:Avaliação da equipe gestora quanto à aplicação dos recursos financeiros e à prestação de contas ao
Conselhos Escolar, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
113 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.50:Avaliação da equipe gestora quanto à relação com a SEEDF em relação a medidas de gestão e projetos
educativos, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A SEEDF dialoga com a escola em relação a medidas de gestão e projetos educativos Número de Respostas Percentual
Sim 437 83,9
Não 84 16,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
114 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.50:Avaliação da equipe gestora quanto à relação com a SEEDF em relação a medidas de gestão e projetos
educativos, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
115 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.51:Avaliação da equipe gestora quanto à divulgação dos projetos e boas práticas da escola, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014
A SEEDF divulga os projetos e boas práticas da escola Número de Respostas Percentual
Sim 335 64,3
Não 186 35,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.51:Avaliação da equipe gestora quanto à divulgação dos projetos e boas práticas da escola, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
116 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.52:Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação da relação da escola com a SEEDF, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Como a escola avalia sua relação com a SEEDF Número de Respostas Percentual
Completamente distante 164 31,5
Completamente envolvida com a escola 357 68,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.52:Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação da relação da escola com a SEEDF, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
117 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.53:Avaliação da equipe gestora quanto à implantação de projetos, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Na implantação de projetos a gestão da escola redefiniu funções Número de Respostas Percentual
Sim 446 85,6
Não 75 14,4
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.53:Avaliação da equipe gestora quanto à implantação de projetos, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
118 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.54:Avaliação da equipe gestora quanto à participação em projetos previstos pela SEEDF, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola participa dos projetos previstos pela SEEDF Número de Respostas Percentual
Sim 516 99,0
Não 5 1,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Tabela 4.4.55:Avaliação da equipe gestora quanto à sugestão de novos projetos para a aprovação da SEEDF, Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola sugere novos projetos para a aprovação da SEEDF Número de Respostas Percentual
Sim 343 65,8
Não 178 34,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
119 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.55:Avaliação da equipe gestora quanto à sugestão de novos projetos para a aprovação da SEEDF, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
120 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.56: Avaliação da equipe gestora quanto à articulação dos projetos comuns à SEEDF o Projeto Pedagógico da escola,
Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
A escola busca articular os projetos comuns à SEEDF com o seu Projeto Pedagógico discutindo os objetivos e ações? Número de
Respostas
Percentual
Sim 510 97,9
Não 11 2,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Tabela 4.4.57: Avaliação da equipe gestora quanto à articulação do Projeto Pedagógico da escola com os projetos existentes na
Rede Pública de ensino do DF, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Existe alguma ação prevista no Projeto Pedagógico da escola que foi articulada com os projetos existentes
na Rede Pública de ensino do DF?
Número de
Respostas
Percentual
Sim 487 93,5
Não 34 6,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
121 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.57: Avaliação da equipe gestora quanto à articulação do Projeto Pedagógico da escola com os projetos existentes
na Rede Pública de ensino do DF, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
122 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.58: Avaliação da equipe gestora quanto à discussão dos resultados de ações dos projetos executados ou em
andamento, Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola discute resultados de ações dos projetos executados ou em andamento? Número de Respostas Percentual
Sim 515 98,8
Não 6 1,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Tabela 4.4.59: Avaliação da equipe gestora quanto a ter instrumento de acompanhamento e avaliação dos projetos comuns
às escolas da SEEDF, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Em relação aos projetos comuns às escolas da SEEDF, há alguma instância ou instrumento de
acompanhamento e avaliação de sua unidade escolar?
Número de Respostas Percentual
Sim 421 80,8
Não 100 19,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
123 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.59: Avaliação da equipe gestora quanto a ter instrumento de acompanhamento e avaliação dos projetos comuns
às escolas da SEEDF, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
124 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.60: Avaliação da equipe gestora quanto à existência de acompanhamento e avaliação das ações do Projeto Político
Pedagógico da escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Caso exista acompanhamento e avaliação das ações do Projeto Político Pedagógico da escola, o
mesmo tem sido eficaz para aprimorar ou adequar os projetos da Rede ao contexto da unidade escolar?
Número de Respostas Percentual
Sim 438 84,1
Não 83 15,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.60: Avaliação da equipe gestora quanto à existência de acompanhamento e avaliação das ações do Projeto
Político Pedagógico da escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC
FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
125 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.61: Avaliação da equipe gestora quanto à participação da equipe gestora no desenvolvimento dos projetos previstos
na escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como tem sido a participação da equipe gestora no desenvolvimento dos projetos previstos na escola? Número de Respostas Percentual
Discute as medidas e projetos com toda a comunidade escolar 312 59,9
Discute as medidas e projetos apenas com os coordenadores 1 ,2
Discute as medidas e projetos apenas com os professores 6 1,2
Sugere medidas e projetos 18 3,5
Apenas aprova ou não as medidas e projetos sugeridos pelos professores/coordenadores 2 ,4
Avalia e executa as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF 2 ,4
Discutem, avaliam e executam as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF e/ou professores 179 34,4
Não discutem (não se aplica) 1 ,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
126 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.61: Avaliação da equipe gestora quanto à participação da equipe gestora no desenvolvimento dos projetos previstos na escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
127 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.62: Avaliação da equipe gestora quanto à participação do Conselho Escolar no desenvolvimento dos projetos
implementados na escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como tem sido a participação do Conselho Escolar no desenvolvimento dos projetos implementados na escola? Número de Respostas Percentual
Discute as medidas e projetos com toda a comunidade escolar 229 44,0
Discute as medidas e projetos apenas com os coordenadores/professores 13 2,5
Discute as medidas e projetos apenas com os gestores 44 8,4
Sugere medidas e projetos 49 9,4
Avalia e discute as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF e/ou professores e equipe gestora 160 30,7
Não participa 26 5,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
128 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.62: Avaliação da equipe gestora quanto à participação do Conselho Escolar no desenvolvimento dos projetos implementados na escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
129 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.63: Avaliação da equipe gestora quanto à participação dos professores no desenvolvimento dos projetos
implementados na escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como tem sido a participação dos professores no desenvolvimento dos projetos implementados na
escola?
Número de Respostas Percentual
Discutem as medidas e projetos com toda a comunidade escolar 185 35,5
Discutem as medidas e projetos apenas com os coordenadores 13 2,5
Discutem as medidas e projetos apenas com os gestores 14 2,7
Sugerem medidas e projetos 61 11,7
Apenas executam as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF e/ou equipe gestora 1 ,2
Discutem, avaliam e executam as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF e/ou equipe gestora 247 47,4
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
130 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.63: Avaliação da equipe gestora quanto à participação dos professores no desenvolvimento dos projetos
implementados na escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
131 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.64: Avaliação da equipe gestora quanto ao acesso às informações relevantes para a avaliação, por parte dos
integrantes da Assembleia, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Todos os integrantes da Assembleia Escolar tem acesso às informações relevantes para a
avaliação?
Número de Respostas Percentual
Nunca 17 3,3
Raramente 6 1,2
Quase sempre 77 14,8
Sempre 232 44,5
A escola não possui Assembleia Escolar 189 36,3
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
132 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.64: Avaliação da equipe gestora quanto ao acesso às informações relevantes para a avaliação, por parte dos integrantes da Assembleia, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
133 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.65: Avaliação da equipe gestora quanto às funções e atribuições do Conselho Escolar, Avaliação Institucional
,Rede Pública – DF, 2014.
O Conselho Escolar tem suas funções e atribuições bem definidas? Número de Respostas Percentual
Sim 495 95,0
Não 26 5,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.65: Avaliação da equipe gestora quanto às funções e atribuições do Conselho Escolar, Avaliação Institucional
,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
134 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.66: Avaliação da equipe gestora quanto à escolha dos integrantes da Assembleia Escolar, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Como foram escolhidos os integrantes da Assembleia Escolar? Número de Respostas Percentual
Votação interna na comunidade escolar 168 32,2
Indicação da Direção da unidade escolar 3 ,6
Voluntariado 123 23,6
A escola não possui Assembleia Escolar 227 43,6
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
135 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.66: Avaliação da equipe gestora quanto à escolha dos integrantes da Assembleia Escolar, Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
136 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.67: Avaliação da equipe gestora quanto a ter claro quais são as funções do Conselho Escolar e sua relação com a
Direção da escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Você tem claro quais são as funções do Conselho Escolar e sua relação com a
Direção da escola?
Número de Respostas Percentual
Sim 515 98,8
Não 6 1,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Tabela 4.4.68: Avaliação da equipe gestora quanto a ter claro quais são as funções da Assembleia Escolar e sua relação com a
direção da escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Você tem claro quais são as funções da Assembleia Escolar e sua relação com a direção da escola? Número de Respostas Percentual
Sim 319 61,2
Não 202 38,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
137 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.68: Avaliação da equipe gestora quanto a ter claro quais são as funções da Assembleia Escolar e sua relação com
a direção da escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
138 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.69: Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação das funções do Conselho Escolar e sua relação com a
Direção da escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como você avalia o exercício das funções do Conselho Escolar e sua relação com a
Direção da escola?
Número de Respostas Percentual
Completamente distante da escola 33 6,3
Completamente envolvida com a escola 488 93,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.69: Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação das funções do Conselho Escolar e sua relação com a
Direção da escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC
FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
139 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.70: Avaliação da equipe gestora quanto aos resultados da autoavaliação da escola serem utilizados nas reuniões
da Assembleia Escolar, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Os resultados da autoavaliação da escola são utilizados nas reuniões da Assembleia Escolar? Número de Respostas Percentual
Nunca 4 ,8
Raramente 7 1,3
Quase sempre 104 20,0
Sempre 199 38,2
A escola não possui Assembleia Escolar 207 39,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
140 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.70: Avaliação da equipe gestora quanto aos resultados da autoavaliação da escola serem utilizados nas reuniões
da Assembleia Escolar, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
141 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.71: Avaliação da equipe gestora quanto à gestão dos recursos financeiros no âmbito da escola ser assunto de pauta
da Assembleia Escolar, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A gestão dos recursos financeiros no âmbito da escola é um assunto de pauta da Assembleia Escolar? Número de Respostas Percentual
Nunca 3 ,6
Raramente 7 1,3
Quase sempre 82 15,7
Sempre 217 41,7
A escola não possui Assembleia Escolar 212 40,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
142 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.71: Avaliação da equipe gestora quanto à gestão dos recursos financeiros no âmbito da escola ser assunto de
pauta da Assembleia Escolar, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
143 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.72: Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação da atuação da Assembleia Escolar de sua Unidade, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como você avalia a atuação da Assembleia Escolar de sua Unidade? Número de Respostas Percentual
Completamente distante da escola 224 43,0
Completamente envolvida com a escola 297 57,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.72:Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação da atuação da Assembleia Escolar de sua Unidade, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
144 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.73: Avaliação da equipe gestora quanto à atuação do Conselho Escolar de sua Unidade, Avaliação Institucional
,Rede Pública – DF, 2014.
Como você avalia a atuação do Conselho Escolar de sua Unidade? Número de Respostas Percentual
Completamente distante da escola 36 6,9
Completamente envolvido com a escola 485 93,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.73: Avaliação da equipe gestora quanto à atuação do Conselho Escolar de sua Unidade, Avaliação Institucional
,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
145 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.74:Avaliação da equipe gestora quanto à direção da escola deixar claro e demonstrar a utilização dos insumos
escolares, adquiridos por meio de recursos do governo, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A direção da escola deixa claro e demonstra que a utilização dos insumos escolares, adquiridos por meio
de recursos do governo, da comunidade e das famílias, é feita de acordo com as necessidades da escola?
Número de Respostas Percentual
Raramente 3 ,6
Quase sempre 40 7,7
Sempre 478 91,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
146 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.74:Avaliação da equipe gestora quanto à direção da escola deixar claro e demonstrar a utilização dos insumos
escolares, adquiridos por meio de recursos do governo, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
147 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.75: Avaliação da equipe gestora quanto ao diretor e aos professores definem conjuntamente os objetivos, metas e
estratégias e o plano de ação, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
O diretor e os professores definem conjuntamente os objetivos, metas e estratégias e o plano
de ação para alcançá-los?
Número de Respostas Percentual
Raramente 1 ,2
Quase sempre 104 20,0
Sempre 416 79,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
Gráfico 4.4.75: Avaliação da equipe gestora quanto ao diretor e aos professores definem conjuntamente os objetivos, metas e
estratégias e o plano de ação, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
148 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.76: Avaliação da equipe gestora ao diretor realizar sistematicamente a autoavaliação, Avaliação Institucional
,Rede Pública – DF, 2014.
O diretor realiza sistematicamente a autoavaliação para
promover melhorias no cotidiano escolar?
Número de Respostas Percentual
Nunca 1 ,2
Raramente 6 1,2
Quase sempre 131 25,1
Sempre 383 73,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
149 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.76: Avaliação da equipe gestora ao diretor realizar sistematicamente a autoavaliação, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
150 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.77:Avaliação da equipe gestora quanto a escola possuir procedimentos administrativos bem definidos e
padronizados, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
A escola possui procedimentos administrativos bem
definidos e padronizados?
Número de Respostas Percentual
Nunca 1 ,2
Raramente 4 ,8
Quase sempre 145 27,8
Sempre 371 71,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
151 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.77: Avaliação da equipe gestora quanto a escola possuir procedimentos administrativos bem definidos e
padronizados, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
152 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.78:Avaliação da equipe gestora quanto à direção acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas por todos da
escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
A direção acompanha e avalia as atividades
desenvolvidas por todos da escola?
Número de Respostas Percentual
Raramente 3 ,6
Quase sempre 92 17,7
Sempre 426 81,8
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO
PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
153 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.78: Avaliação da equipe gestora quanto à direção acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas por todos da
escola, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
154 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.79:Avaliação da equipe gestora quanto à direção identificar necessidades e proporcionar momentos de formação
para toda a equipe com vistas à melhoria do desenvolvimento das suas atividades profissionais, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
A direção identifica necessidades e proporciona momentos de
formação para toda a equipe com vistas à melhoria do
desenvolvimento das suas atividades profissionais?
Número de Respostas Percentual
Nunca 1 ,2
Raramente 15 2,9
Quase sempre 181 34,7
Sempre 324 62,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
155 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.79:Avaliação da equipe gestora quanto à direção identificar necessidades e proporcionar momentos de formação
para toda a equipe com vistas à melhoria do desenvolvimento das suas atividades profissionais, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
156 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.80:Avaliação da equipe gestora quanto à direção procurar envolver os pais nas decisões relativas à melhoria da
escola (pedagógico e estrutura física), Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A direção procura envolver os pais nas decisões relativas à melhoria
da escola (pedagógico e estrutura física)?
Número de Respostas Percentual
Raramente 8 1,5
Quase sempre 192 36,9
Sempre 321 61,6
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
157 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.80: Avaliação da equipe gestora quanto à direção procurar envolver os pais nas decisões relativas à melhoria da escola (pedagógico e estrutura física), Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
158 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.81:Avaliação da equipe gestora quanto ao trabalho da equipe escolar trabalha de forma cooperativa e
harmoniosa, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Toda equipe escolar trabalha de forma
cooperativa e harmoniosa?
Número de Respostas Percentual
Raramente 9 1,7
Quase sempre 313 60,1
Sempre 199 38,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
159 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.81: Avaliação da equipe gestora quanto ao trabalho da equipe escolar trabalha de forma cooperativa e
harmoniosa, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
160 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.82:Avaliação da equipe gestora quanto ao diretor se mostrar-se presente em todos os espaços escolares,
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
O diretor se mostra presente em todos os espaços escolares?
(salas de aula, banheiros, quadras, bibliotecas, refeitórios...)
Número de Respostas Percentual
Raramente 1 ,2
Quase sempre 95 18,2
Sempre 425 81,6
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
161 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.82: Avaliação da equipe gestora quanto ao diretor mostrar-se presente em todos os espaços escolares, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
162 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.83:Avaliação da equipe gestora quanto ao diretor permanecer por tempo regular na instituição mostrando-se
presente nas atividades pedagógicas, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
O diretor permanece por tempo regular na instituição
se mostrando presente nas atividades pedagógicas?
Número de Respostas Percentual
Raramente 1 ,2
Quase sempre 54 10,4
Sempre 466 89,4
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
163 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.83: Avaliação da equipe gestora quanto ao diretor permanecer por tempo regular na instituição mostrando-se
presente nas atividades pedagógicas, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
164 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.84:Avaliação da equipe gestora quanto ao horário de inicio e término das aulas, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
As aulas iniciam e terminam no horário? Número de Respostas Percentual
Raramente 1 ,2
Quase sempre 71 13,6
Sempre 449 86,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
165 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.84: Avaliação da equipe gestora quanto ao horário de inicio e término das aulas, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,
CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
166 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.85: Avaliação da equipe gestora quanto à escola estabelecer relação clara entre os objetivos de aprendizagem, as
atividades de ensino e a avaliação dos estudantes, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A escola estabelece relação clara entre os objetivos de aprendizagem, as
atividades de ensino e a avaliação dos estudantes?
Número de Respostas Percentual
Quase sempre 93 17,9
Sempre 428 82,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
167 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.85: Avaliação da equipe gestora quanto a escola estabelecer relação clara entre os objetivos de aprendizagem, as atividades de ensino e a avaliação dos estudantes, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
168 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.86:Avaliação da equipe gestora quanto aos professores trocarem ideias entre si, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Os professores trocam ideias entre si? Número de Respostas Percentual
Raramente 2 ,4
Quase sempre 148 28,4
Sempre 371 71,2
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
169 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.86:Avaliação da equipe gestora quanto aos professores trocarem ideias entre si, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
170 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.87:Avaliação da equipe gestora quanto aos professores conhecerem as necessidades da turma e darem atenção
individual e estímulo aos alunos com dificuldades, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Os professores conhecem as necessidades da turma e dão
atenção individual e estímulo aos alunos com dificuldades?
Número de Respostas Percentual
Raramente 9 1,7
Quase sempre 221 42,4
Sempre 291 55,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
171 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.87:Avaliação da equipe gestora quanto aos professores conhecerem as necessidades da turma e darem atenção
individual e estímulo aos alunos com dificuldades, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
172 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.88:Avaliação da equipe gestora quanto à direção proporcionar momentos de aplicação de diferentes instrumentos
de avaliação que auxiliarem o professor no processo de ensino, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A direção proporciona momentos de aplicação de diferentes instrumentos
de avaliação que auxiliam o professor no processo de ensino?
Número de Respostas Percentual
Nunca 1 ,2
Raramente 11 2,1
Quase sempre 169 32,4
Sempre 340 65,3
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
173 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.88: Avaliação da equipe gestora quanto à direção proporcionar momentos de aplicação de diferentes instrumentos
de avaliação que auxiliarem o professor no processo de ensino, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
174 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.89:Avaliação da equipe gestora quanto à direção promover reuniões frequentes com o corpo docente, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A equipe gestora promove reuniões frequentes com o corpo docente? Número de Respostas Percentual
Raramente 1 ,2
Quase sempre 30 5,8
Sempre 490 94,0
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
175 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.89: Avaliação da equipe gestora quanto à direção promover reuniões frequentes com o corpo docente, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
176 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.90:Avaliação da equipe gestora quanto à frequência na comunicação da escola com os pais, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A comunicação da escola com os pais é frequente? Número de Respostas Percentual
Nunca 1 ,2
Raramente 7 1,3
Quase sempre 109 20,9
Sempre 404 77,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
177 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.90: Avaliação da equipe gestora quanto à frequência na comunicação da escola com os pais, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
178 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.91:Avaliação da equipe gestora quanto à frequência da comunicação da escola com a comunidade, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A comunicação da escola com a comunidade é frequente? Número de Respostas Percentual
Raramente 11 2,1
Quase sempre 150 28,8
Sempre 360 69,1
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
179 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.91: Avaliação da equipe gestora quanto à frequência da comunicação da escola com a comunidade, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
180 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.92: Avaliação da equipe gestora quanto aos pais/responsáveis entram em contato com a equipe Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Os pais/responsáveis entram em contato
com a equipe gestora por iniciativa própria?
Número de Respostas Percentual
Nunca 2 ,4
Raramente 97 18,6
Quase sempre 247 47,4
Sempre 175 33,6
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
181 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.92: Avaliação da equipe gestora quanto aos pais/responsáveis entram em contato com a equipe Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO,
CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
182 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.93:Avaliação da equipe gestora quanto ao envolvimento do gestor em atividades organizadas pela comunidade,
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A equipe gestora envolve-se em atividades
organizadas pela comunidade?
Número de Respostas Percentual
Nunca 15 2,9
Raramente 117 22,5
Quase sempre 230 44,1
Sempre 159 30,5
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
183 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.93: Avaliação da equipe gestora quanto ao envolvimento do gestor em atividades organizadas pela comunidade, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
184 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.94 Avaliação da equipe gestora quanto à realização de eventos na escola de interesse da comunidade, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A equipe gestora promove eventos na escola de
interesse da comunidade?
Número de Respostas Percentual
Nunca 3 ,6
Raramente 32 6,1
Quase sempre 201 38,6
Sempre 285 54,7
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
185 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.94:Avaliação da equipe gestora quanto à realização de eventos na escola de interesse da comunidade, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
186 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.95: Avaliação da equipe gestora quanto ao envolvimento do gestor com os pais/responsáveis nas decisões
relativas às melhorias na unidade escolar, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A equipe gestora procura envolver os pais/responsáveis
nas decisões relativas ás melhorias na unidade escolar ?
Número de Respostas Percentual
Raramente 8 1,5
Quase sempre 133 25,5
Sempre 380 72,9
Total 521 100,0
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
187 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.95: Avaliação da equipe gestora quanto ao envolvimento do gestor com os pais/responsáveis nas decisões relativas às melhorias na unidade escolar, Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte:GAVAED-COAVED-SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2-Excluídas as Unidades Escolares CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, CIEF - C
INTEGRADO DE EDUC FISICA PLANO PILOTO – CRUZEIRO por se tratarem de IE com outras estruturas.
188 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
INSTITUIÇÕES DE ENSINO COM OUTRAS ESTRUTURAS Das oito unidades de Centro Interescolar de Línguas cadastradas no Censo Escolar 2013, 5 unidades participaram da Avaliação Institucional que são: CIL 02 DE BRASILIA,CIL TAGUATINGA, CIL 01 DE BRASILIA,CIL DE CEILANDIA,CIL DE SOBRADINHO, bem como o Centro Integrado de Educação Física do plano Piloto. As tabelas e gráficos a seguir referem-se à avaliação dos gestores das unidades escolares da Rede Pública com outras estruturas participantes da Pesquisa de Avaliação da equipe gestor:
Tabela4.4.96: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala da direção, IE com outras estruturas- Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Sala da Direção, como se encontra? Respondentes % de participação
A escola possui essa sala e a mesma necessita de grande reforma 1 16,7
A escola possui essa sala e a mesma necessita de pequena reforma 1 16,7
A escola possui essa sala e a mesma está em bom estado 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
189 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.96: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala da direção, IE com outras estruturas- Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
190 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.97: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala da secretaria, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Como se encontra a sala da secretaria da escola ? Respondentes % de participação
A escola possui essa sala e a mesma necessita de pequena reforma 3 50,0
A escola possui essa sala e a mesma está em bom estado 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.97: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala da secretaria, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
191 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.4.98: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala dos professores, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Como se encontra a sala dos professores Respondentes % de participação
A escola possui essa sala e a mesma necessita de grande reforma 2 33,3
A escola possui essa sala e a mesma necessita de pequena reforma 1 16,7
A escola possui essa sala e a mesma está em bom estado 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.98: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura – sala dos professores, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
192 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.99: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - salas de aula, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Como se encontram as salas de aula ? Respondentes % de participação
A escola possui salas de aula, mas são necessárias grandes reformas 1 16,7
A escola possui salas de aula, mas são necessárias pequenas reformas 3 50,0
A escola possui salas de aula e as mesmas estão em bom estado 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.99: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - salas de aula, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
193 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.100: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura, espaços recreativos com áreas cobertas,IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Como se encontram os espaços recreativos com áreas cobertas ? Respondentes % de participação
A escola não possui áreas cobertas para recreação 3 50,0
A escola possui área coberta para recreação, mas a mesma precisa de reparos 2 33,3
A escola possui área coberta e utiliza por estar em bom estado 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.100: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura, espaços recreativos com áreas cobertas,IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
194 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela4.4.101: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - área descoberta para recreação,IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui área descoberta para recreação Respondentes % de participação
A escola não possui área descoberta para recreação 4 66,7
A escola possui área descoberta para recreação, mas necessita de pequenos reparos 1 16,7
A escola possui área descoberta para recreação e a mesma é utilizada por estar em bom estado 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.101: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - área descoberta para recreação,IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino,
195 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.102: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - Serviço de Orientação Educacional,IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui sala para Serviço de Orientação Educacional _ SOE Respondentes % de participação
A escola não possui sala de orientação educacional 1 16,7
A escola possui sala de orientação educacional, mas a mesma necessita de pequena reforma 3 50,0
A escola possui sala de orientação educacional e a mesma é utilizada 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.102: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - Serviço de Orientação Educacional,IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
196 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.103: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - sala de informática, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui sala de informática Respondentes % de participação
A escola não possui sala de informática educacional 2 33,3
A escola possui essa sala, mas a mesma necessita de pequena reforma 2 33,3
A escola possui essa sala e a mesma é utilizada 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.103: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - sala de informática, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino,
197 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.104: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - laboratório de ciências, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui laboratório de ciências Respondentes % de participação
A escola não possui laboratório de ciências 3 50,0
Não se aplica 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.104: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - laboratório de ciências, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino,
198 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.105: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - sala de recursos multifuncionais para atendimento
(AEE), IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui sala de recursos multifuncionais para atendimento (AEE) Respondentes % de participação
A escola não possui sala para AEE 2 33,3
A escola possui essa sala, mas a mesma necessita de pequena reforma 2 33,3
A escola possui essa sala e a mesma é utilizada 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.105: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - sala de recursos multifuncionais para atendimento (AEE), IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino,
199 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.106: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - biblioteca, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui biblioteca? Respondentes % de participação
A escola não possui biblioteca 2 33,3
A escola possui biblioteca, mas a mesma necessita de pequenas reformas 2 33,3
A escola possui biblioteca e a mesma está em bom estado 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino, Gráfico 4.4.106: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - biblioteca, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. - 2 - IE – Instituição de Ensino,
200 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.107: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - auditório, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui auditório? Respondentes % de participação
A escola não possui auditório 5 83,3
A escola possui auditório, mas o mesmo necessita de pequenas reformas 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino, Gráfico 4.4.108: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - auditório, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014, 2 - IE – Instituição de Ensino,
201 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.108: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - bebedouros com água filtrada, IE com outras estruturas
- Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui bebedouros com água filtrada ? Respondentes % de participação
Possui e está em bom estado 5 83,3
Possui e não está em bom estado 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.108: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - bebedouros com água filtrada, IE com outras estruturas
- Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
202 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.109: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para alunas/meninas, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias para alunas/meninas? Respondentes % de participação
Possui e está em bom estado 4 66,7
Possui e não está em bom estado 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.109: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para alunas/meninas, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
203 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.110: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para alunos/meninos, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias para alunos/meninos? Respondentes % de participação
Possui e está em bom estado 4 66,7
Possui e não está em bom estado 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.110: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para alunos/meninos, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
204 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.111: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para professores/funcionários, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias para professores/funcionários? Respondentes % de participação
Possui e está em bom estado 4 66,7
Possui e não está em bom estado 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.111: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias para professores/funcionários, IE
com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
205 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.112: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias adaptadas para pessoas com deficiência, IE
com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias adaptadas para pessoas com deficiência? Respondentes % de participação
Não possui 1 16,7
Possui e está em bom estado 3 50,0
Possui e não está em bom estado 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.112: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias adaptadas para pessoas com
deficiência, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
206 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.113: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias adequada para Educação Infantil,
IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui instalações sanitárias adequada para Educação Infantil ? Respondentes % de participação
Não possui 4 66,7
Não se aplica 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.113: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - instalações sanitárias adequada para Educação Infantil,
IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
207 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.114: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - banheiro com chuveiro, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui banheiro com chuveiro? Respondentes % de participação
Não possui 2 33,3
Possui e está em bom estado 2 33,3
Possui e não está em bom estado 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.114: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - banheiro com chuveiro, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
208 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.115: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - banheiro fora do prédio, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui banheiro fora do prédio? Respondentes % de participação
Não possui 5 83,3
Possui e não está em bom estado 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
Gráfico 4.4.115: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - banheiro fora do prédio, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino,
209 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.116: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - quadra de esportes coberta, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui quadra de esportes coberta ? Respondentes % de participação
A escola não possui quadra de esportes coberta 5 83,3
A escola possui quadra de esportes coberta, mas necessita de grandes reparos 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.116: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - quadra de esportes coberta, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
210 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.117: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - quadra de esportes descoberta, IE com outras estruturas
- Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui quadra de esportes descoberta ? Respondentes % de participação
A escola não possui quadra de esportes descoberta 5 83,3
A escola possui quadra de esportes descoberta, mas necessita de pequenos reparos 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
Gráfico 4.4.117: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura - quadra de esportes descoberta, IE com outras estruturas
- Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
211 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.118: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura –área verde, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui área verde? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
Tabela 4.4.119: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura –área verde, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede
Pública – DF, 2014.
A escola possui acessibilidade aos espaços e equipamentos para pessoas com deficiência ? Respondentes % de participação
A escola não possui acessibilidade 1 16,7
A escola possui acessibilidade, mas está inadequada 1 16,7
A escola possui acessibilidade, mas necessita de grandes reparos 3 50,0
A escola possui acessibilidade e está em bom estado 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
212 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.119: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura –área verde, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
213 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.120: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura –almoxarifado/depósito, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui almoxarifado/depósito ? Respondentes % de participação
A escola não possui almoxarifado 1 16,7
A escola possui almoxarifado, mas está inadequado e não é utilizado 1 16,7
A escola possui almoxarifado, mas necessita de grandes reparos 2 33,3
A escola possui almoxarifado, mas necessita de pequenos reparos 1 16,7
A escola possui almoxarifado e está em bom estado 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
214 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.120: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura –almoxarifado/depósito, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
215 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.121: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura -cozinha, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui cozinha ? Respondentes % de participação
A escola não possui cozinha 2 33,3
A escola possui cozinha, mas necessita de grandes reparos 1 16,7
A escola possui cozinha e está em bom estado 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
216 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.121: Avaliação da equipe gestora quanto à infraestrutura -cozinha, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino.
217 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.122: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros-MEC, IE com outras estruturas, Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros do Governo Federal - MEC Respondentes % de participação
Não 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014. 2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.123: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros- PDDE , IE com outras estruturas,
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros do Governo Federal - PDDE (dinheiro direto na escola) Respondentes % de participação
Não 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.124: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros-PME , IE com outras estruturas,
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros do Governo Federal - PME (Mais Educação) Respondentes % de participação
Não 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
218 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.125: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros-PDAF ,IE com outras estruturas,
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros - SEEDF – PDAF ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.126: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros - SEEDF, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros -SEEDF – outras ? Respondentes % de participação
Não 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.127: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros - APM, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Obtém fonte dos recursos financeiros -Associação de Pais e Mestres – APM ? Respondentes % de participação
Não 3 50,0
Sim 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
219 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.127: Avaliação da equipe gestora quanto à obtenção dos recursos financeiros- APM, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
220 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.128: Avaliação da equipe gestora quanto à prestação de contas, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar é orientada, pela SEEDF, sobre os prazos para a apresentação
da prestação de contas ?
Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.129: Avaliação da equipe gestora quanto à prestação de contas, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar é orientada pela SEEDF a quem se deve apresentar a
prestação de contas ?
Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.130: Avaliação da equipe gestora quanto à prestação de contas, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar recebe algum tipo de orientação da SEEDF para a
realização da prestação de contas ?
Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
221 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.131: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A comunidade escolar participa da definição do uso dos recursos financeiros ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.132: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
De que forma a comunidade escolar participa da definição do uso dos recursos financeiros ? Respondentes % de participação
A comunidade participa parcialmente da definição do uso dos recursos financeiros 1 16,7
A comunidade participa totalmente, desde o planejamento, do uso dos recursos financeiros 5 83,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
222 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.132: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
223 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.133: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Existe dificuldade na utilização dos recursos financeiros ? Respondentes % de participação
Há demora na liberação dos recursos financeiros 4 66,7
O valor é insuficiente 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.133: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos recursos financeiros, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
224 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.134: Avaliação da equipe gestora quanto ao recursos financeiros,IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014
A unidade escolar está inadimplente junto ao FNDE ? Respondentes % de participação
Não 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.135: Avaliação da equipe gestora quanto ao recursos financeiros, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar está com os recursos financeiros bloqueados no banco ? Respondentes % de participação
Não 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.136: Avaliação da equipe gestora quanto aos recursos financeiros, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
O recurso do PDE da unidade escolar foi reprogramado ? Respondentes % de participação
A escola não possui PDDE 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
225 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.137: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro periódico da execução do plano, IE com outras estruturas,
Avaliação Institucional Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar faz o devido registro periódico da execução do plano ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela4.4.138: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro da execução do plano, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A unidade escolar faz o registro da execução do plano próximo a data da prestação de contas ? Respondentes % de participação
Sim 4 66,7
Não 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
226 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.138: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro da execução do plano, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
227 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.139: Avaliação da equipe gestora quanto ao registro dos gastos efetuados na escola, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014
A direção controla e registra de forma apropriada os gastos efetuados na escola ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.140: Avaliação da equipe gestora quanto a aplicação dos recursos financeiros, Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014
A gestão escolar tem objetivos claros para a aplicação dos recursos financeiros ? Respondentes % de participação
Sempre 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.141:Avaliação da equipe gestora quanto à aplicação dos recursos financeiros e a prestação de contas ao Conselhos
Escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A direção submete o planejamento para aplicação dos recursos
financeiros e a prestação de contas ao Conselhos Escolar ?
Respondentes % de participação
Sempre 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
228 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.142:Avaliação da equipe gestora quanto à relação com a SEEDF em relação a medidas de gestão e projetos educativos,
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A SEEDF dialoga com a escola em relação a medidas de gestão e projetos educativos ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.143:Avaliação da equipe gestora quanto à divulgação dos projetos e boas práticas da escola, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014
A SEEDF divulga os projetos e boas práticas da escola ? Respondentes % de participação
Sim 5 83,3
Não 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
229 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.143:Avaliação da equipe gestora quanto à divulgação dos projetos e boas práticas da escola, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
230 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.144:Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação da relação da escola com a SEEDF, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Como a escola avalia sua relação com a SEEDF ? Respondentes % de participação
Completamente distante 1 16,7
Completamente envolvida com a escola 5 83,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.144:Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação da relação da escola com a SEEDF, IE com outras estruturas
-Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
231 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.145:Avaliação da equipe gestora quanto à implantação de projetos, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Na implantação de projetos a gestão da escola redefiniu funções ? Respondentes % de participação
Sim 5 83,3
Não 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.145:Avaliação da equipe gestora quanto à implantação de projetos, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional,
Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
232 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.146:Avaliação da equipe gestora quanto à participação em projetos previstos pela SEEDF, IE com outras estruturas
- Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola participa dos projetos previstos pela SEEDF ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.147:Avaliação da equipe gestora quanto à sugestão de novos projetos para a aprovação da SEEDF, IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola sugere novos projetos para a aprovação da SEEDF ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.148: Avaliação da equipe gestora quanto á articulação dos projetos comuns à SEEDF e o Projeto Pedagógico das IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola busca articular os projetos comuns à SEEDF com o seu Projeto Pedagógico
discutindo os objetivos e ações ?
Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
233 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.149: Avaliação da equipe gestora quanto á articulação entre o Projeto Pedagógico da escola e os projetos
existentes na Rede Pública de ensino do DF, IE com outra estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Existe alguma ação prevista no Projeto Pedagógico da escola que foi
articulada com os projetos existentes na Rede Pública de ensino do DF?
Respondentes % de participação
Sim 5 83,3
Não 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.149: Avaliação da equipe gestora quanto á articulação entre o Projeto Pedagógico da escola e os projetos
existentes na Rede Pública de ensino do DF, IE com outra estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
234 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.150: Avaliação da equipe gestora quanto á discussão de resultados de ações dos projetos executados ou em
andamento, IE com outras estruturas -Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A escola discute resultados de ações dos projetos executados ou em andamento ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.151: Avaliação da equipe gestora quanto a relação entre os projetos comuns às escolas e à SEEDF, IE
com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Em relação aos projetos comuns às escolas da SEEDF, há alguma
instância ou instrumento de acompanhamento e avaliação de sua
unidade escolar ?
Respondentes % de participação
Sim 3 50,0
Não 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
235 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.151: Avaliação da equipe gestora quanto a relação entre os projetos comuns às escolas e à SEEDF, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
236 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.152: Avaliação da equipe gestora quanto ao acompanhamento e avaliação das ações do Projeto Político Pedagógico da escola, ,
IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Caso exista acompanhamento e avaliação das ações do Projeto Político Pedagógico da escola, o mesmo tem
sido eficaz para aprimorar ou adequar os projetos da Rede ao contexto da unidade escolar ?
Respondentes % de participação
Sim 4 66,7
Não 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.152: Avaliação da equipe gestora quanto?? Caso exista acompanhamento e avaliação das ações do Projeto Político
Pedagógico da escola, o mesmo tem sido eficaz para aprimorar ou adequar os projetos da Rede ao contexto da unidade escolar,
IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
237 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.153: Avaliação da equipe gestora quanto à participação da equipe gestora no desenvolvimento dos projetos
previstos na escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como tem sido a participação da equipe gestora no desenvolvimento dos projetos previstos na
escola ?
Respondentes % de participação
Discute as medidas e projetos com toda a comunidade escolar 1 16,7
Sugere medidas e projetos 1 16,7
Discutem, avaliam e executam as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF e/ou professores 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.153: Avaliação da equipe gestora quanto à participação da equipe gestora no desenvolvimento dos projetos
previstos na escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014, 2 - IE – Instituição de Ensino
238 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.154: Avaliação da equipe gestora quanto à participação do Conselho Escolar no desenvolvimento dos projetos
implementados na escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como tem sido a participação do Conselho Escolar no desenvolvimento dos projetos
implementados na escola ?
Respondentes % de participação
Discute as medidas e projetos com toda a comunidade escolar 1 16,7
Discute as medidas e projetos apenas com os gestores 1 16,7
Avalia e discute as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF e/ou professores e equipe gestora 3 50,0
Não participa 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
239 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.154: Avaliação da equipe gestora quanto à participação do Conselho Escolar no desenvolvimento dos projetos
implementados na escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
240 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.155: Avaliação da equipe gestora quanto à participação dos professores no desenvolvimento dos projetos
implementados na escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como tem sido a participação dos professores no desenvolvimento dos projetos implementados
na escola ?
Respondentes % de participação
Discutem as medidas e projetos com toda a comunidade escolar 1 16,7
Discutem as medidas e projetos apenas com os coordenadores 1 16,7
Discutem, avaliam e executam as medidas e projetos sugeridos pela SEEDF e/ou equipe gestora 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
241 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.155:Avaliação da equipe gestora quanto à participação dos professores no desenvolvimento dos projetos
implementados na escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
242 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.156:Avaliação da equipe gestora quanto à frequência de reuniões do Conselho Escolar - IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Quantas reuniões do Conselho Escolar ocorreram até o momento ? Respondentes % de participação
Apenas 1 (uma) 1 16,7
Já foram realizadas 2 (duas) 2 33,3
Já foram realizadas mais de 2 (duas) 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.156:Avaliação da equipe gestora quanto à frequência de reuniões do Conselho Escolar - IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
243 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.157: Avaliação da equipe gestora quanto à frequência de reuniões da Assembleia Escolar –
IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Respondentes % de participação
Nenhuma 1 16,7
Apenas 1 (uma) 1 16,7
Já foram realizadas mais de 2 (duas) 2 33,3
A escola não possui Assembleia Escolar 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.157: Avaliação da equipe gestora quanto à frequência de reuniões da Assembleia Escolar –
IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
244 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.158: Avaliação da equipe gestora quanto ao acesso informações relevantes para a avaliação pelos integrantes da
Assembleia Escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Todos os integrantes da Assembleia Escolar tem acesso às informações relevantes para a avaliação ? Respondentes % de participação
Quase sempre 2 33,3
Sempre 1 16,7
A escola não possui Assembleia Escolar 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino Gráfico 4.4.158: Avaliação da equipe gestora quanto ao acesso informações relevantes para a avaliação pelos integrantes da
Assembleia Escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
245 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.159: Avaliação da equipe gestora quanto às funções do Conselho, IE com outras estruturas - Avaliação
Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
O Conselho Escolar tem suas funções e atribuições bem definidas ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.160: Avaliação da equipe gestora quanto à escolha dos integrantes da Assembleia Escolar, IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Como foram escolhidos os integrantes da Assembleia Escolar ? Respondentes % de participação
Votação interna na comunidade escolar 1 16,7
Voluntariado 2 33,3
A escola não possui Assembleia Escolar 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
246 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.160: Avaliação da equipe gestora quanto à escolha dos integrantes da Assembleia Escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
247 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.161: Avaliação da equipe gestora às funções do Conselho Escolar e sua relação com a Direção da escola, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Você tem claro quais são as funções do Conselho Escolar e sua relação com a Direção da escola ? Respondentes % de participação
Sim 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.162: : Avaliação da equipe gestora às funções do Conselho Escolar e sua relação com a Direção da escola, IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Você tem claro quais são as funções da Assembleia Escolar e sua relação com a direção da escola ? Respondentes % de participação
Sim 2 33,3
Não 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
248 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.162: Avaliação da equipe gestora quanto às funções da Assembleia Escolar e sua relação com a direção da escola, IE
com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
249 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.163: Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação do exercício das funções do Conselho Escolar e sua relação com a
Direção da escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como você avalia o exercício das funções do Conselho Escolar e sua relação com a Direção da escola ? Respondentes % de participação
Completamente distante da escola 1 16,7
Completamente envolvida com a escola 5 83,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.163: Avaliação da equipe gestora quanto à avaliação do exercício das funções do Conselho Escolar e sua relação
com a Direção da escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
250 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.164: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos resultados da autoavaliação da escola são utilizados nas
reuniões da Assembleia Escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Os resultados da autoavaliação da escola são utilizados nas reuniões da Assembleia Escolar ? Respondentes % de participação
Quase sempre 1 16,7
Sempre 2 33,3
A escola não possui Assembleia Escolar 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino Gráfico 4.4.164: Avaliação da equipe gestora quanto à utilização dos resultados da autoavaliação da escola são utilizados nas
reuniões da Assembleia Escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
251 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.165: Avaliação da equipe gestora quanto à gestão dos recursos financeiros no âmbito da escola ser assunto de pauta da
Assembleia Escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A gestão dos recursos financeiros no âmbito da escola é um assunto de pauta da Assembleia Escolar ? Respondentes % de participação
Quase sempre 1 16,7
Sempre 2 33,3
A escola não possui Assembleia Escolar 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.165 Avaliação da equipe gestora quanto à gestão dos recursos financeiros no âmbito da escola ser assunto de
pauta da Assembleia Escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
252 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.166: Avaliação da equipe gestora quanto a sua avaliação da atuação da Assembleia Escolar de sua Unidade, IE
com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Como você avalia a atuação da Assembleia Escolar de sua Unidade ? Respondentes % de participação
Completamente distante da escola 3 50,0
Completamente envolvida com a escola 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.166:Avaliação da equipe gestora quanto a sua avaliação da atuação da Assembleia Escolar de sua Unidade, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
253 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.167: Avaliação da equipe gestora quanto à atuação do Conselho Escolar de sua Unidade, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Como você avalia a atuação do Conselho Escolar de sua Unidade ? Respondentes % de participação
Completamente distante da escola 1 16,7
Completamente envolvido com a escola 5 83,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.167: Avaliação da equipe gestora quanto à atuação do Conselho Escolar de sua Unidade, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
254 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.168:Avaliação da equipe gestora quanto à direção da escola deixar claro a utilização dos insumos escolares, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014
A direção da escola deixa claro e demonstra que a utilização dos insumos
escolares, adquiridos por meio de recursos do governo, da comunidade e das
famílias, é feita de acordo com as necessidades da escola ?
Respondentes % de participação
Sempre 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Tabela 4.4.169: Avaliação da equipe gestora quanto à definição conjunta dos objetivos, metas e estratégias e o plano de
ação para alcançá-los, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
O diretor e os professores definem conjuntamente os objetivos,
metas e estratégias e o plano de ação para alcançá-los ?
Respondentes % de participação
Quase sempre 3 50,0
Sempre 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
255 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Gráfico 4.4.169: Avaliação da equipe gestora quanto à definição conjunta dos objetivos, metas e estratégias e o plano de
ação para alcançá-los, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
256 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.170: Avaliação da equipe gestora quanto á realização sistematicamente a autoavaliação para promover melhorias
no cotidiano escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
O diretor realiza sistematicamente a autoavaliação para promover
melhorias no cotidiano escolar ?
Respondentes % de participação
Raramente 1 16,7
Quase sempre 1 16,7
Sempre 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino Gráfico 4.4.170: Avaliação da equipe gestora quanto á realização sistematicamente a autoavaliação para promover melhorias no
cotidiano escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
257 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.171: Avaliação da equipe gestora quanto à escola possui procedimentos administrativos bem definidos e
padronizados, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A escola possui procedimentos administrativos bem definidos e padronizados ? Respondentes % de participação
Quase sempre 4 66,7
Sempre 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino Gráfico 4.4.171: Avaliação da equipe gestora quanto aos procedimentos administrativos bem definidos e padronizados, IE
com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
258 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.172: Avaliação da equipe gestora quanto ao acompanhamento e avaliação das atividades desenvolvidas por
todos da escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
A direção acompanha e avalia as atividades desenvolvidas por todos da escola ? Respondentes % de participação
Quase sempre 2 33,3
Sempre 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.172:Avaliação da equipe gestora quanto ao acompanhamento e avaliação das atividades desenvolvidas por todos
da escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
259 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.173:Avaliação da equipe gestora quanto à identificação pela direção das necessidades para proporciona
momentos de formação, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A direção identifica necessidades e proporciona momentos de formação para toda a equipe
com vistas à melhoria do desenvolvimento das suas atividades profissionais ?
Respondentes % de participação
Quase sempre 2 33,3
Sempre 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.173:Avaliação da equipe gestora quanto à identificação pela direção das necessidades para proporciona momentos
de formação, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
260 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.174:Avaliação da equipe gestora quanto ao envolvimento dos pais nas decisões relativas à melhoria da escola
(pedagógico e estrutura física), IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A direção procura envolver os pais nas decisões relativas
à melhoria da escola (pedagógico e estrutura física) ?
Respondentes % de participação
Quase sempre 3 50,0
Sempre 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.174:Avaliação da equipe gestora quanto ao envolvimento dos pais nas decisões relativas à melhoria da escola
(pedagógico e estrutura física), IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
261 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.175: Avaliação da equipe gestora quanto ao trabalho da equipe, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede
Pública – DF, 2014.
Toda equipe escolar trabalha de forma cooperativa e harmoniosa ? Respondentes % de participação
Quase sempre 4 66,7
Sempre 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.175: Avaliação da equipe gestora quanto ao trabalho da equipe, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede
Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
262 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.176: Avaliação da equipe gestora quanto ao diretor se mostrar presente em todos os espaços escolares, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
O diretor se mostra presente em todos os espaços escolares?
(salas de aula, banheiros, quadras, bibliotecas, refeitórios...)
Respondentes % de participação
Quase sempre 2 33,3
Sempre 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.176: Avaliação da equipe gestora quanto ao diretor se mostrar presente em todos os espaços escolares, IE com
outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
263 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.177: Avaliação da equipe gestora quanto à permanência do diretor por tempo regular na instituição se mostrando
presente nas atividades pedagógicas,IE com outras estrutura - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
O diretor permanece por tempo regular na instituição se
mostrando presente nas atividades pedagógicas ?
Respondentes % de participação
Quase sempre 1 16,7
Sempre 5 83,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.177: Avaliação da equipe gestora quanto à permanência do diretor por tempo regular na instituição se mostrando
presente nas atividades pedagógicas,IE com outras estrutura - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
264 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.178: Avaliação da equipe gestora quanto ao horário de inicio e termino das aulas, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
As aulas iniciam e terminam no horário ? Respondentes % de participação
Quase sempre 2 33,3
Sempre 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.178: Avaliação da equipe gestora quanto ao horário de inicio e termino das aulas, IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
265 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.179: Avaliação da equipe gestora quanto à relação entre os objetivos de aprendizagem, as atividades de ensino e
a avaliação dos estudantes feita pela escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A escola estabelece relação clara entre os objetivos de aprendizagem, as
atividades de ensino e a avaliação dos estudantes ?
Respondentes % de participação
Quase sempre 4 66,7
Sempre 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.179: Avaliação da equipe gestora quanto à relação entre os objetivos de aprendizagem, as atividades de ensino e
a avaliação dos estudantes feita pela escola, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
266 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.180:Avaliação da equipe gestora quanto à troca de ideias entre os professores , IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Os professores trocam ideias entre si ? Respondentes % de participação
Quase sempre 4 66,7
Sempre 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.180:Avaliação da equipe gestora quanto à troca de ideias entre os professores , IE com outras estruturas -
Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
267 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.181:Avaliação da equipe gestora quanto aos professores conhecerem as necessidades da turma e darem atenção
individual e estímulo aos alunos com dificuldades, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF,
2014.
Os professores conhecem as necessidades da turma e dão atenção
individual e estímulo aos alunos com dificuldades ?
Respondentes % de participação
Quase sempre 4 66,7
Sempre 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.181:Avaliação da equipe gestora quanto aos professores conhecem as necessidades da turma e dão atenção
individual e estímulo aos alunos com dificuldades, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
268 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.182: Avaliação da equipe gestora quanto à direção proporciona momentos de aplicação de diferentes instrumentos de
avaliação que auxiliam o professor no processo de ensino, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF,
2014.
A direção proporciona momentos de aplicação de diferentes instrumentos de
avaliação que auxiliam o professor no processo de ensino ?
Respondentes % de participação
Raramente 1 16,7
Quase sempre 1 16,7
Sempre 4 66,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.182: Avaliação da equipe gestora quanto à direção proporciona momentos de aplicação de diferentes instrumentos
de avaliação que auxiliam o professor no processo de ensino, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública –
DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
269 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.183: Avaliação da equipe gestora quanto à equipe gestora promove reuniões frequentes com o corpo docente, IE
com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A equipe gestora promove reuniões frequentes com o corpo docente ? Respondentes % de participação
Quase sempre 1 16,7
Sempre 5 83,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.183: Avaliação da equipe gestora quanto à equipe gestora promove reuniões frequentes com o corpo docente, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
270 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.184: Avaliação da equipe gestora quanto à comunicação da escola com os pais é frequente, IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A comunicação da escola com os pais é frequente ? Respondentes % de participação
Raramente 1 16,7
Quase sempre 2 33,3
Sempre 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.184: Avaliação da equipe gestora quanto à comunicação da escola com os pais é frequente, IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
271 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.185: Avaliação da equipe gestora quanto à comunicação da escola com a comunidade é frequente, IE com outras
estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
A comunicação da escola com a comunidade é frequente ? Respondentes % de participação
Raramente 1 16,7
Quase sempre 2 33,3
Sempre 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.185: Avaliação da equipe gestora quanto à comunicação da escola com a comunidade é frequente, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
272 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.186: Avaliação da equipe gestora quanto aos pais/responsáveis entrarem em contato com a equipe gestora por
iniciativa própria, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Os pais/responsáveis entram em contato com a equipe gestora por iniciativa própria ? Respondentes % de participação
Raramente 4 66,7
Quase sempre 1 16,7
Sempre 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino Gráfico 4.4.186: Avaliação da equipe gestora quanto aos pais/responsáveis entrarem em contato com a equipe gestora por
iniciativa própria, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional, Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
273 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.189: Avaliação da equipe gestora quanto à equipe gestora envolver-se em atividades organizadas pela comunidade,
IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A equipe gestora envolve-se em atividades organizadas pela comunidade ? Respondentes % de participação
Raramente 2 33,3
Quase sempre 2 33,3
Sempre 2 33,3
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.189: Avaliação da equipe gestora quanto à equipe gestora envolver-se em atividades organizadas pela comunidade, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
274 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.190:Avaliação da equipe gestora quanto à equipe gestora promover eventos na escola de interesse da comunidade,
IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A equipe gestora promove eventos na escola de interesse da comunidade ? Respondentes % de participação
Raramente 2 33,3
Quase sempre 3 50,0
Sempre 1 16,7
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.190:Avaliação da equipe gestora quanto à equipe gestora promover eventos na escola de interesse da comunidade, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino
275 Relatório 2014 - GAVAED-COAVED-SUPLAV
Tabela 4.4.191: Avaliação da equipe gestora quanto à equipe gestora procurar envolver os pais/responsáveis nas decisões
relativas às melhorias na unidade escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014.
A equipe gestora procura envolver os pais/responsáveis nas
decisões relativas às melhorias na unidade escolar ?
Respondentes % de participação
Quase sempre 3 50,0
Sempre 3 50,0
Total 6 100,0
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.
2 - IE – Instituição de Ensino
Gráfico 4.4.191: Avaliação da equipe gestora quanto à equipe gestora procurar envolver os pais/responsáveis nas decisões relativas às melhorias na unidade escolar, IE com outras estruturas - Avaliação Institucional ,Rede Pública – DF, 2014
Fonte: GAVAED/COAVED/SUPLAV
Nota:1- Avaliação realizada por meio de formulário disponibilizado na plataforma Moodle no período de 21/05 a 6/06/2014.2 - IE – Instituição de Ensino