Suport Curs DezvCom 2015

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Suport Curs DezvCom 2015

Text of Suport Curs DezvCom 2015

  • 1

    UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRAOV Facultatea de Sociologie i Comunicare

    Departamentul de tiine Sociale i ale Comunicrii 500030 Brasov, Bd. Eroilor nr. 25, www.unitbv.ro

    SUPORT DE CURS

    Program de studii: SOCIOLOGIE/ASISTEN SOCIAL

    Disciplina: SOCIOLOGIA DEZVOLTRII COMUNITARE/DEZVOLTARE COMUNITAR

    Titular curs: Conf. univ. dr. Codrina ANDRU

    Braov

    2014-2015

  • 2

    LECIA 1 Introducere n cursul de Sociologia dezvoltrii comunitare/Dezvoltare

    comunitar

    Teme principale: 1. Prezentarea general a domeniului dezvoltrii comunitare 2. Prezentarea temelor de curs 3. Prezentarea temelor de seminar 4. Prezentarea metodei de evaluare 5. Direcii de integrare pe piaa muncii. Competene oferite de cursul de

    dezvoltare comunitar. 6. Prezentarea bibliografiei obligatorii.

    Teme tratate la curs. Prezentare general Paradigma dezvoltrii sociale Dezvoltarea durabil i paradigma cultur-dezvoltare Conceptul de dezvoltare comunitar Teorii sociologice despre comunitate Obiective, resurse i strategii de dezvoltare comunitar Participarea comunitar. Rolurile de animator, facilitator, promotor i asistent comunitar Comunitarismul i participarea comunitar Conceptul de capital social Solidaritate i aciune colectiv Bune practici n dezvoltarea comunitar Metode de cercetare n comunittile locale: profilul comunitar, analiza SWOT i analiza reelelor sociale Utilizarea de tehnici calitative n studiile de comunitate i n cercetarea schimbrii sociale Proiecte actuale de dezvoltare comunitar. Experiene romneti i internaionale

  • 3

    Metode didactice: analiz de text, dezbatere, studiu de caz, lucru n grup, utilizare de tehnici creative.

    Evaluare: examen oral (70%), activitate seminar (30%).

    Teme pentru lucrrile de seminar: Analiza sociologic a proceselor de dezvoltare Principiile dezvoltrii sustenabile i conceptul de comunitate sustenabil Resurse ecologice i culturale n dezvoltarea comunitar Comuniti emice, etice, de interaciune i cumulative Reprezentri sociale despre comunitatea local Sociologia vizual n studiile de comunitate Tehnici multi-media n dezvoltarea comunitar Identificarea problemelor n spaiul public Rolul de facilitator comunitar Rolul de promotor local Utilizarea EPN evaluarea participativ a nevoilor Utilizarea interviului narativ n studiile de comunitate Redactarea proiectelor de dezvoltare comunitar. Obiective, resurse, planificare. Redactarea proiectelor de dezvoltare comunitar. Implicarea comunitii i crearea de capaciti comunitare.

  • 4

    LECIA 2 Paradigma dezvoltrii sociale

    Teme principale:

    1. Schimbare i dezvoltare social 2. Paradigma dezvoltrii sociale 3. Valenele axiologice ale conceptului de dezvoltare 4. Etapele proiectrii dezvoltrii sociale 5. Analiza proceselor de dezvoltare

    Schimbare i dezvoltare social

    Exerciiu didactic: Alctuii trei enunuri care s cuprind cuvntul dezvoltare. Analiz semantic.

    Conceptul de dezvoltare este strns legat de cel de schimbare. Conform Dicionarului de Sociologie (1993), schimbarea social const n trecerea unui sistem social sau a unei componente a acestuia de la o stare la alt stare diferit calitativ i/sau cantitativ. Comentarii:

    Ne aflm n perspectiva sistemic: societatea este vzut ca sistem complex i dinamic ce i modific permanent structura i se autoregleaz funcional.

    Schimbarea se refer la modificri structurale i funcionale ale sistemului.

    Schimbarea poate avea dou sensuri:

    Atunci cnd ea conduce la mbogirea structural i funcional, la optimizarea sau eficientizarea funcionrii sistemului se numete dezvoltare. Exemplu: creterea numrului de instituii de ngrijire paliativ.

    Atunci cnd ea se asociaz cu apariia de disfuncionaliti i de blocaje se numete regres. Exemplu: creterea ratei mortalitii infantile

    Discuie: n ce sens al termenului se ncadreaz creterea numrului absolvenilor de studii superioare?

    Conceptul de dezvoltare are sensuri specifice n diferite ramuri ale tiinei: Economie: progres material, cretere economic, acumulare de bunuri, de

    tehnologie. Indicator: avuia pe cap de locuitor.

  • 5

    Psihologie: procesul de formare i de structurare a personalitii (nsuirea de cunotine, formarea de abiliti etc.)

    Politologie: evoluia modurilor de structurare a relaiilor de putere, de la colectiviti n care funciile politice nu sunt specializate, ctre societi ierarhice i, mai apoi, ctre democraii.

    Concepte conexe: Dezvoltarea uman concept propus de ONU la sfritul secolului XX. Este

    un proces de lrgire a opiunilor individuale, dintre care cele mai importante sunt: trirea unei viei lungi i sntoase, educaia, accesul la resursele necesare pentru un trai decent, libertatea politic, garantarea drepturilor omului i respectul persoanei.

    Dezvoltarea durabil proces i obiectiv al dezvoltrii sociale, constnd n realizarea dezvoltrii astfel nct generaiile viitoare s beneficieze cel puin de aceleai anse pe care le au generaiile actuale.

    Dezvoltarea regional ansamblu de msuri pe care autoritile guvernamentale le iau pentru corectarea decalajelor teritoriale.

    Analiz de text: Robinson Jr & Green, 2011: Development [...] has several meanings, including modernization, urbanization, industrialization, social or political transformation, technological improvment, and economic growth. Implicit in all these is the idea that development involves change directed toward some particular social or economic goal (13).

    Paradigma dezvoltrii sociale

    Midgley (1995): Dezvoltarea social - proces de schimbare social planificat, destinat s promoveze bunstarea populaiei ca ntreg, printr-o transformare economic i social complex. - concept fundamental: planificarea.

    Ctlin Zamfir (2006): Dezvoltarea social se refer la orientarea unei ri/regiuni/comuniti/instituii spre realizarea unei stri dezirabile, stabilit ca obiectiv, printr-un proces planificat n timp, realizat printr-un set de aciuni conjugate.

  • 6

    Analiza definiiei: - starea dezirabil obiectiv de realizat; - set de aciuni programe, planuri, strategii.

    Mult vreme, chiar i n epoca modern, dinamica social a fost caracterizat mai degrab de schimbarea prin crize dect de schimbarea proiectat i planificat. Schimbarea prin crize presupune ieirea spontan din situaiile de criz. Este o reacie rapid la o problem (epuizarea unei resurse, tensiuni sociale etc) i presupune performane modeste i costuri ridicate.

    Exemple: asociaiile agricole neperformante din ruralul romnesc n anii 90 Hai s ne asociem i vedem noi ce iese!; soluia parcurilor de rulote pentru imigranii ilegali n Occident n absena unor msuri integrative.

    n ultimele decenii s-a conturat o nou perspectiv: cristalizarea capacitilor de ieire din criz prin proiectarea i planificarea schimbrii, alturi de construirea sistemelor de aciune colectiv n vederea promovrii acestor strategii.

    O nou provocare: capacitatea comunitilor umane de a-i construi viitorul.

    Dezvoltarea social presupune proiectare pe termen mediu si lung pentru soluionarea problemelor sociale i pentru valorificarea oportunitilor.

    Valenele axiologice ale conceptului de dezvoltare

    Dezvoltarea social presupune: bunstare, eficien, optimizare etc. n termeni valorici, dezvoltarea social reprezint o schimbare n bine. Observaii: O1. Fiecare sistem sau sub-sistem social i definete acest bine:

    O organizaie economic are indicatori specifici de dezvoltare (rata profitului).

    Statele UE i definesc dezvoltarea n funcie de nivelul de trai al cetenilor (indicatori de calitatea vieii: rata ocuprii, venitul etc).

    O organizaie infracional i definete binele prin valori, norme i obiective relativismul binelui.

    O2. Procesele de dezvoltare se pot asocia i cu fenomene nedorite, cu disfuncionaliti (efecte perverse Raymond Boudon):

    n secolul XX, migraia masiv spre urban a determinat dezechilibre demografice. Efecte: cartiere srace, prejudeci i conflicte sociale, mbtrnirea populaiei din rural etc.

  • 7

    Dezvoltarea industrial a generat probleme ecologice. Modernizarea modului de via n mediul rural a determinat dispariia

    unor forme tradiionale de sociabilitate/solidaritate (ajutorul necondiionat n vecintate, ncrederea porile nencuiate).

    Modernizarea societii a dus la diminuarea controlului social, asociat cu creterea ratei devianei (proliferarea HIV, consumul de droguri etc.)

    Etapele proiectrii dezvoltrii sociale

    Zamfir, Stoica, Stnescu, Proiectarea dezvoltrii sociale. Ghid metodologic, 2007: exist opt etape ale proiectrii dezvoltrii sociale.

    1. Identificarea i diagnoza problemelor sociale. 2. Stabilirea prioritilor i adoptarea obiectivelor de dezvoltare. 3. Identificarea soluiilor alternative i alegerea strategiei. 4. Elaborarea planului de aciune. 5. Implementarea 6. Monitorizarea 7. Evaluarea 8. Feed-back i corecie.

    Exerciiu didactic: Alegei o problem social (violena n coal, consumul de etnobotanice, fenomenul disparitiei copiilor de acasa etc.) i parcurgei etapele 1-4. Analiza proceselor de dezvoltare

    Teoriile dinamicii sociale i propun s rspund la o serie larg de ntrebri, dintre care cele mai importante sunt:

    1. Ce se schimb / ce se dezvolt? 2. Care sunt cauzele / condiiile dezvoltrii? 3. Cum se produce dezvoltarea, prin ce mecanisme? 4. Cine sunt agenii schimbrii? 5. Care sunt efectele negative (perverse) ale proceselor de dezvoltare?

    Aplicaie: Dezvoltarea medicinei tiina ngrijirii sntii. 1. Obiectul analizei: sistemul medical (actori sociali, relaii sociale, resurse, instituii).

  • 8

    2. Cauze/condiii: - Progresul tehnologic (inovaiile). Exemple: tehnici ultramoderne de recoltare i analiz a sngelui n