Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Susun atur bilk sains untuk aktiviti Stesen; sec 3123

Citation preview

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    1

    Bilik sains adalah kelas di mana PdP Sains dijalankan. Kebiasaannya, Bilik

    Sains diperuntukkan bagi PdP murid di sekolah rendah. Makmal Sains pula

    merupakan kemudahan bagi PdP murid sekolah menengah. Namun begitu, terdapatjuga sekolah rendah yang menyediakan kemudahan Makmal Sains bagi murid-

    muridnya. Seharusnya Bilik Sains mempunyai kemudahan asas yang membolehkan

    aktiviti seperti demonstrasi dan eksperimen dijalankan. Terdapat program yang

    dijalankan untuk memastikan standard dan keceriaan Bilik Sains atau Makmal Sains.

    Contohnya, program penarafan bintang Makmal Sains untuk tujuan penanda arasan.

    Contoh Bilik Sains bagi kemudahan murid sekolah rendah

    SK Taman Seri Gombak 2 (SKTSG2) mempunyai kemudahan dua Makmal

    Sains bagi kegunaan muridnya. Walaupun Makmal Sains diperuntukkan bagi murid

    sekolah menengah namun, ia juga relevan dan sesuai bagi kegunaan murid

    SKTSG2. Terdapat pelbagai aktiviti keceriaan yang telah dibuat terhadap Makmal

    Sains SK Taman Seri Gombak 2 (SKTSG2) sesuai dengan tema yang terdapat

    dalam PdP Sains. Makmal Sains ini telah disusun atur mengikut keperluan dan

    kemudahan murid-murid yang menggunakannya.

    Papan tanda Makmal Sains SK Taman Seri Gombak 2

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    2

    Lukisan mural di Makmal Sains SK Taman Seri Gombak 2

    Lukisan fasa-fasa bulan di dinding Makmal Sains SK Taman Seri Gombak 2

    Lukisan kitar air di dinding Makmal Sains SK Taman Seri Gombak 2

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    3

    Pelan lantai Makmal Sains SK Taman Seri Gombak 2

    Bilik Persediaan

    Papan Kenyataan Papan Putih Papan Hitam Pintu

    Pintu

    Meja Guru

    Dinding Mural

    Meja Murid

    Sinki

    Pintu

    Meja Murid

    Meja Murid Meja Murid

    Meja Murid Meja Murid

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    4

    Templat Susunan Makmal Sains SK Taman Seri Gombak 2 bagi Aktiviti Stesen

    Bilik Persediaan

    Papan Kenyataan Papan Putih Papan Hitam Pintu

    Pintu

    Meja Guru

    Dinding Mural

    Stesen 2:

    Larva OhLarva

    Sinki

    Pintu

    Stesen 1:

    Mari SentuhSaya

    Stesen 3:

    Bot Air

    Terapung

    Stesen 4:

    Telefon Mini

    Stesen 6:

    Kembangkan

    Saya

    Stesen 5:

    Cas Elektrik

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    5

    Makmal Sains SK Taman Seri Gombak 2 telah dilengkapi dengan pelbagai

    informasi dan bahan bagi membantu PdP Sains. Namun begitu, terdapat beberapa

    penambahbaikan dan pengubahsuaian yang perlu dibuat bagi aktiviti stesen. Aktiviti

    stesen ini dibuat bersempena dengan aktiviti bulan Panitia Sains SK Taman Seri

    Gombak 2.

    Pengubahsuaian tidak boleh dilakukan pada susun atur meja di Makmal

    Sains SK Taman Seri Gombak 2 kerana meja di makmal diperbuat daripada kayu

    yang kukuh dan sukar dialihkan. Oleh itu, susun atur perlu diuruskan dengan

    mengambil kira aktiviti stesen yang sesuai dengan kedudukan meja dan kemudahan

    lain seperti sinki air dan tingkap.

    Terdapat 6 aktiviti Sains yang telah dipilih bagi aktiviti stesen. Setiap aktiviti

    diletakkan pada stesen yang berlainan. Aktiviti stesen telah disusun atur mengikut

    kedudukan meja murid di makmal sains. Aktiviti Mari Sentuh Saya dijadikan

    sebagai aktiviti stesen 1. Aktiviti ini merangsang inkuiri murid berkenaan bahan

    konduktor dan bahan penebat. Model yang digunakan dinamakan kumbang

    elektrik.Murid boleh menyentuhkan wayar yang disambung dengan sel kering dan

    mentol pada bahan-bahan yang terdapat di meja. Bahan-bahan itu adalah syiling 10

    sen, pemadam, klip kertas, kertas dan paku besi.

    Contoh kumbang elektrik yang digunakan dalam aktiviti Mari Sentuh Saya

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    6

    Seterusnya aktiviti di stesen 2 adalah Larva Oh Larva. Murid boleh

    menghasilkan tunjuk cara gunung berapi dengan menggunakan model gunung

    berapi, cuka, pewarna merah dan soda bikarbonat.

    Contoh model gunung berapi yang digunakan ketika aktiviti Larva Oh Larva

    Aktiviti Bot Air Terapung pula dijadikan aktiviti di stesen 3. Murid boleh

    menghasilkan bot air yang terapung di atas air dengan menggunakan botol mineral,

    gelang getah, belon, penyedut minuman, pita pelekat dan sebesen air.

    Contoh lakaran Bot Air Terapung

    Aktiviti Telefon Mini pula dijadikan aktiviti di stesen 4. Kognitif murid

    dirangsang untuk menghasilkan telefon dengan menggunakan cawan polisterin, tali

    dan gunting. Aktiviti ini dilakukan secara berpasangan.

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    7

    Contoh bagaimana hujung tali diikat pada lubang di tapak cawan polisterin

    Selain itu, Cas Elektrik dijadikan aktiviti di stesen 5. Murid dikehendaki

    menggunakan dua biji belon dan rambut pada kepala rakan mereka untuk

    menghasilkan cas elektrik. Belon pertama akan digosokkan pada belon kedua.

    Setelah itu, belon didekatkan pada rambut seorang murid. Cas elektrik kelihatan

    apabila rambut ditarik untuk mendekati belon.

    Contoh tindak balas cas elektrik yang berlaku dalam aktiviti Cas Elektrik

    Stesen 6 pula menawarkan aktiviti Kembangkan Saya.Aktiviti di stesen 6 ini

    mengkehendaki murid supaya menggunakan yis untuk mengembangkan belon. Yis

    diletakkan dalam kelalang kon yang berisi air dan belon diletakkan pada mulut

    kelalang kon. Murid akan melihat perubahan apabila belon mengembang setelah

    diletakkan pada mulut kelalang kon.

    Contoh aktiviti Kembangkan Saya

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    8

    Setiap aktiviti stesen yang dirancang mempunyai rasional yang tersendiri.

    Oleh kerana meja di Makmal Sains SK Taman Seri Gombak 2 tidak boleh dialihkan

    maka, aktiviti stesen yang dipilih perlu dirancang dengan teliti berdasarkan kriteria-

    kriteria tertentu.

    Antaranya ialah aktiviti di stesen 1 iaitu Mari Sentuh Saya diletakkan di meja

    berhampiran pintu untuk menarik perhatian murid terhadap aktiviti stesen. Apabila

    murid menyentuhkan sesungut kumbang elektrik pada bahan konduktor seperti

    paku besi, mentol akan menyala. Tindak balas ini akan membuatkan murid berasa

    seronok dan tertarik. Aktiviti ini juga akan memberi kesedaran kepada murid bahawa

    Sains itu berada di sekeliling kehidupan mereka.

    Selain itu, aktiviti di stesen 6 iaitu Kembangkan Sayaditempatkan di stesen

    yang berhampiran tingkap. Ini penting untuk mendapatkan sistem pengudaraaan

    yang baik kerana aktiviti ini melibatkan pelepasan gas karbon dioksida. Tindak balas

    ini berlaku apabila yis bernafas ketika dicampurkan dengan air di dalam kelalang

    kon. Pelepasan gas karbon dioksida ini akan menyebabkan belon mengembang.

    Seterusnya, segala aktiviti yang melibatkan penggunaan air iaitu aktiviti di

    stesen 2, 3 dan 6 diletakkan berhampiran dengan sinki. Ini adalah untuk

    memudahkan urusan mendapatkan air bagi menjalankan aktiviti. Aktiviti-aktiviti

    tersebut juga tidak diletakkan di meja berhampiran pintu masuk atas aspek

    keselamatan. Ini untuk mengelakkan murid terjatuh kerana tergelincir disebabkan air

    daripada aktiviti yang tumpah ke lantai.

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    9

    AKTIVITI SUMBER YANG

    DIPERLUKAN

    LANGKAH-LANGKAH

    AKTIVITI STESEN

    Stesen 1:

    Mari Sentuh Saya

    Bahan untuk membuat

    kumbang elektrik:-

    1. Bateri

    2. Tanah liat

    3. Pita pelekat

    4. Mentol

    5. Wayar

    6. Kertas warna

    7. Kerajang aluminium

    Bahan untuk diuji:-

    1. Syiling 10 sen

    2. Pemadam

    3. Klip kertas

    4. Kertas5. Paku besi

    1. Buat sambungan wayar

    dengan mentol dan bateri.

    Mentol dan bateri

    dilekatkan dengan pita

    pelekat.

    2. Lekatkan mentol dan

    bateri dengan

    menggunakan tanah liat.

    Uji nyalaan mentol

    dengan menyentuh

    kedua-dua hujung wayar.

    3. Balut bateri dengan

    menggunakan kertasberwarna. Tambahkan

    sayap dan mata mengikut

    kreativiti.

    4. Balut kedua-dua

    hujung wayar dengan

    menggunakan kerajangaluminium. Setiap bahan

    diuji satu persatu.

    5. Sentuh setiap bahan

    yang ingin diuji dengan

    kedua-dua hujung

    sesungut rama-rama.

    Perhatikan mentol

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    10

    samada menyala atau

    tidak.

    Stesen 2:

    Larva Oh Larva

    1. Model gunung berapi

    2. Pewarna merah3. Cuka

    4. Soda Bikarbonat

    1. Masukkan pewarna

    merah, cuka dan sodabikarbonat ke dalam

    lohong model gunung

    berapi.

    2. Lihat apa yang berlaku

    setelah kesemua bahan

    tersebut dimasukkan ke

    dalam lohong model

    gunung berapi.

    Stesen 3:

    Bot Air Terapung

    1. Dua biji botol mineral

    2. Penyedut Minuman

    3. Belon

    4. Pita pelekat

    5. Air

    6. Gunting

    7. Besen

    1. Lekatkan belon dan

    penyedut minuman

    dengan menggunakan

    pita pelekat.

    2. Lekatkan penyedut

    minuman pada botol

    mineral yang pertama.

    3. Lekatkan kedua-dua

    botol mineral dengan

    gelang getah supaya

    melekat dengan kuat.

    4. Tiup belon sehingga

    kembang. Lepaskan

    belon ke dalam air yang

    ada di dalam besen.

    5. Perhatikan samada bot

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    11

    boleh terapung dan

    bergerak di atas air

    ataupun tidak.

    Stesen 4:Telefon Mini

    1. 2 biji cawan polisterin2. Tali

    3. Gunting

    1. Lubangkan tapakkedua-dua cawan

    polisterin dengan

    menggunakan gunting.

    2. Gunting tali sebanyak 1

    meter. Ikat hujung tali

    pertama di lubang yang

    dibuat pada cawan

    polisterin pertama.

    3. Ikat hujung tali yang

    satu lagi pada cawan

    polisterin kedua.

    4. Aktiviti dijalankan

    secara berpasangan.

    5. Letakkan mulut cawan

    polisterin pertama pada

    telinga (murid pertama).

    6. Bercakap dengan

    perlahan pada cawan

    polisterin kedua (murid

    kedua). Pastikan tali

    ditarik dengan tegang.

    7. Dengar apa yang

    dikata oleh murid kedua

  • 5/19/2018 Susun Atur Bilik Sains, pengurusan makmal sains; sce 3123

    SUSUN ATUR BILIK SAINS

    12

    melalui cawan polisterin

    yang diletakkan di telinga

    tadi.

    Stesen 5:Cas Elektrik

    1. 2 biji belon2. Rambut pada kepala

    seorang murid

    1. Gosokkan kedua-duabiji belon.

    2. Lihat cas elektrik yang

    terhasil apabila rambut

    ditarik untuk melekat

    pada belon.

    Stesen 6:

    Kembangkan Saya

    1. Kelalang kon

    2. Yis

    3. Air

    1. Letakkan yis dalam

    kelalang kon yang berisi

    air.

    2. Letak belon pada mulut

    kelalang kon.

    3. Perhatikan perubahan

    yang berlaku apabila

    belon mengembang

    setelah diletakkan pada

    mulut kelalang kon.