svatove-school8.edukit.lg.uasvatove-school8.edukit.lg.ua/Files/downloads/Річний... · Web viewСтаном на 01.06.2015 року на обліку в Сватівській

«ЗАТВЕРДЖЕНО» Радою школи

протокол № 8 від 27.08.2015 року Педагогічною радою

протокол № 11 від 31.08.2015 року Директор Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 8

_________________ Т.І. Королько

1

Розділ 1. Заходи щодо забезпечення обов’язкової загальної середньої освіти

Сватівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Сватівської районної ради Луганської області протягом 2014-2015 н.р. працювала над реалізацією національної програми «Освіта» інших державних програм і концепцій освітньої області, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»,Державних стандартів, а також керівних законодавчих актів і інструктивно-методичних документів. о

На початок навчального року в закладі І ступеня навчалося 189 учнів у 8 класах; ІІ ступеня навчалося 246 учень у 10 класах; ІІІ ступеня навчалося 75 учні у 4 класах.

Таким чином, у 22 класах навчалося 510 учнів, середня наповнюваність класів складала 23 учнів.

Із 1 вересня минулого року по 29 травня цього року із закладу вибуло 71 учні, прибуло – 33 учнів.

У мікрорайоні школи мешкають 897 дітей, з них 631 - шкільного віку. 454- навчаються в нашій школі, інші навчаються в інших навчальних закладах.

Першокласників зараховано 50 учнів, відвідували дошкільну установу 39 дітей.Із випускників школи II ступеня вирішили продовжити навчання у школі 35

учнів.Колективом школи вжито заходів щодо збереження контингенту учнів:

контроль за відвідуванням занять; індивідуальна робота з учнями та батьками; робота Ради профілактики тощо.

У школі протягом років діє система обліку відвідування учнями занять. Щоденно черговий учитель разом із черговим класом наприкінці першого уроку збирає дані про відсутніх учнів у школі, уточнює причини відсутності та заповнює шкільну книгу відсутності учнів на уроках.

Відповідно діючих вимог у школі організована робота з індивідуального навчання учнів. У 2014-2015 навчальному році за індивідуальними навчальними планами навчалося 6 учнів із І семестру, 7 учнів – ІІ семестру. Підбор педагогічних кадрів, складання та виконання планів роботи та розкладу занять визначено відповідними наказами. Окремої уваги вимагає робота класних керівників та практичного психолога з учнями та батьками, залучення таких дітей до шкільного життя.

39 учнів закінчили школу ІІІ ступеня в поточному році, з них 3-отримали золоті медалі «За високі досягнення у навчанні», 2 - срібні медалі «За досягнення у навчанні», 1 випускниця школи ІІ ступеню отримали свідоцтва з відзнакою. 61 учень ( 13,0 %) одержали за підсумками навчального року Похвальні листи за високі досягнення у навчанні. Якість знань учнів у 2014-2015 навчальному році складає 52,4 %.

2

Розділ 2. Створення умов для варіативності навчання і вжиті заходи щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес

Початкова школа забезпечує становлення особистості дитини, її інтелектуальний, соціальний, фізичний розвиток. Пріоритетом у початковій школі є розвиваючі функції. За рахунок варіативної складової навчального плану, за бажанням батьків у 4-х класах вивчалася російська мова.

Основна школа дає базову середню освіту, що є фундаментом загальноосвітньої підготовки дітей, готує до форм подальшого навчання. У поточному навчальному році працювала постійно діюча конкурсна педагогічна комісія з профільного навчання, якою проведено комплекс заходів щодо підготовчої роботи з учнями допрофільних 8-х класів та профільних 10-х класів:

робота психолога (діагностика) з виявлення нахилів підлітків; вироблення шкільними методичними об’єднаннями пропозицій щодо

планування спецкурсів, факультативів у профільних і допрофільних класах; анкетування учнів та батьків 7-х та 9-х класів з метою виявлення потреб сімей

у навчальних послугах; батьківські збори паралелі 7-х, 9-х класів за участю заступника директора

школи та практичного психолога.Таким чином, у закладі створені умови допрофільної підготовки учнів 8-9 класів.

Згідно висновків постійно діючої конкурсної педагогічної комісії з профільного навчання організовано допрофільне навчання за навчальними планами 9-А, 8-А класах універсального напряму ( 44 учні ), у 8-Б, 9-Б класах природничо-математичного напряму ( 42 учні). Із варіативної частини навчального плану додатково виділені години у класах природничо-математичного напряму факультативу з математики, спецкурсу «Основи математичної логіки».

Для реалізації у повному обсязі інтересів старшокласників, з урахуванням анкетування учнів, побажань батьків у школі з 2005 року функціонують профільні класи. У навчальних планах школи відображена подальша робота з виявлення інтересів дітей, розвитку їхніх здібностей. Так у 2014-2015 н.р. працював факультатив із математики ,який вели досвідчені вчителі.

Профільне навчання у Сватівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 8 спрямоване на реалізацію особистісно-орієнтованого підходу.

Профільні класи ЗОШ №8 у 2014-2015 н.р.

Загальна кількість

Кількість профільних

10 класи 11 класи Профіль

3

класів класів

4 4

11-А – 21 учнів Профіль української філології

10-А -20 учнів10-Б – 16 учнів

11-Б -18 учнів універсальний

Загальна кількість учнів

75 36 39

Порівняльний аналіз навчання учнів у профільних класах

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-20150

10

20

30

40

50

60

70

80

90

10092

74 75 73 75

Розділ 3. Методична робота.Організація методичної роботи Сватівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8 ґрунтувалася

на глибокому вивченні та аналізі результативності навчально-виховного процесу, рівня професійної підготовки педагогічних кадрів, координувалася курсовою перепідготовкою та іншими формами підвищення кваліфікації.

Основними завданнями методичної роботи були:1. Удосконалення змісту, форм і методів навчально-виховного процесу

шляхом: здійснення постійного моніторингу показників роботи педагогічних

працівників для вчасного коригування та прийняття управлінських рішень щодо вдосконалення їхньої діяльності;

забезпечення комплексного підходу до вирішення завдань загальної середньої освіти та охорони здоров’я і життя дітей, належного мінімального рівня життєвих компетенцій;

4

забезпечення належних умов для поступової адаптації учнів 5-х класів до навчання в школі ІІ ступеня, цілеспрямовано скоординувавши дії вчителів, їхній професіоналізм, досвідченість;

максимального забезпечення учнів закладу необхідними підручниками і навчальними посібниками;

оптимізації системи підготовки педагогічних працівників до своєчасного виявлення, підтримки та створення умов для навчання і розвитку обдарованої молоді, всебічного розвитку юної особистості з максимальним урахуванням її індивідуальних здібностей та обдарувань;

особистісно-зорієнтованого підходу до навчання і виховання учнів; впровадження елементів експерименту та широкого втілення інновацій

педагогів щодо творчого розвитку дитини в початковій ланці, рівневої диференціації в середніх класах, профілізації та спеціалізації в старших класах у творчому поєднанні з внутрікласною диференціацією та індивідуалізацією навчання;

спрямування зусиль на створення умов для набуття кожним учителем умінь та навичок використання сучасних навчальних комп’ютерних комплексів у навчальному процесі;

вивчення, узагальнення та впровадження кращого педагогічного досвіду; оптимального використання прогресивних педагогічних технологій на

основі активізації та інтенсифікації навчально-виховного процесу, ефективності управлінської діяльності.

2. Удосконалення системи національного виховання учнівської молоді утвердження учнівського самоврядування як необхідної форми громадянського виховання: удосконалення системи поза навчальної діяльності школярів.

3. Реалізація змісту нових освітніх стандартів.4. Формування інформаційно - навчального середовища .5. Впровадження сучасних інформаційно - комунікаційних технологій в

навчально-виховний процес.6. Розвиток творчої активності педагогів: підвищення кваліфікаційного та

професіонального рівня, компетентності, духовності та відповідальності педагогів за результати своєї праці, вироблення системи стимулів для підвищення фахової майстерності педагогів та ефективності їх роботи.

Цілі:

1. Формування індивідуальної, ефективної системи педагогічної діяльності вчителя:

- збагачення знань педагогів (предметних, методичних, дидактичних, психологічних);- розвиток світогляду, ціннісних орієнтацій, що відповідають завданням школи;- розвиток мотивів творчої діяльності (потреба у нововведеннях, у творчому характері

роботи).2. Формування цілісного педагогічного колективу:

- вироблення єдиного педагогічного кредо, традицій;- контроль та аналіз навчально-виховного процесу та його результатів;

5

- виявлення, узагальнення, поширення педагогічного досвіду, обмін методичними знахідками;

- стимулювання творчості та ініціативи членів педагогічного колективу;- залучення вчителів до роботи у МАН.

3. Забезпечення зв’язків школи як системи з педагогічною наукою:- творче осмислення соціального замовлення, нових нормативних актів і документів,

доведення їх змісту до свідомості кожного педагога;- упровадження досягнень передового педагогічного досвіду в педагогічну діяльність;- впровадження та використання досягнень психолого- педагогічної науки.

З метою цілеспрямованої роботи та для забезпечення колективного керівництва методичною роботою було затверджено склад шкільної методичної ради, визначено структуру та форми методичної роботи. Шкільні методичні об’єднання працювали згідно планів.

Організовано вивчення колективом роботи вчителів школи над науково-методичною проблемою "Удосконалення навчально-виховного процесу на основі розвитку самоосвітньої й творчої активності вчителів та учнів". Керівництво методичною роботою здійснювала методична рада, яка працює на базі школи.

До реалізації завдань методичної роботи активно залучалися вчителі. Вони були керівниками шкільних методичних об’єднань, творчих груп, наставниками молодих учителів. За їх активної участі проходили предметні тижні, методичні засідання, тощо. В організації науково-методичної роботи вчителі результативно використовували нормативні документи про освіту, зразки підручників, програми з базових дисциплін, матеріали з досвіду роботи кожного учителя, матеріали діяльності шкільних методичних об’єднань та творчих груп, буклети учителів, науково-методична та психолого-педагогічна література, зразки оформлення шкільної документації, матеріалів на різноманітні конкурси, технічні засоби (комп’ютер, копіювальна техніка).

У школі було організовано роботу 6 методичних об’єднань учителів, затверджено плани роботи, методичні проблеми, над якими працювали ШМО, визначено керівників із числа досвідчених педагогів. Робота методичних об’єднань була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителів, удосконалення методики проведення уроків. Діяльність ШМО була сплановано на підставі річного плану роботи школи та перспективного плану розвитку над єдиною науково-методичною проблемою школи. Кожне з ШМО проводили по 4-5 засідань, робота яких будувалася за окремими планами. На запланованих засіданнях методичних об’єднань обговорювалися як організаційні питання (рекомендації МОН України щодо викладання і вивчення навчальних предметів, зміни у навчальних програмах, впровадження Державних стандартів, підготовка і проведення олімпіад, педагогічних тижнів, майстер-класів, проведення контрольних зрізів, затвердження завдань для державної підсумкової атестації), так і науково-методичні питання. Упродовж навчального року всіма ШМО проводилися педагогічні тижні. З метою загальної теоретичної підготовки педагогічного колективу до впровадження в практику методичної теми організовані

6

були круглі столи ШМО з питань обґрунтування вибору проблеми, визначення її місця у системі важливих ідей і закономірностей методики викладання предметів.

Було продовжено вивчення колективом роботи вчителів школи з проблеми «Удосконалення навчально-виховного процесу на основі розвитку самоосвітньої й творчої активності вчителів та учнів» за такими напрямками: - упровадження педагогічних технологій навчання учнів; - інтерактивні методи навчання; - розвиток потреби до самостійної пізнавальної діяльності учнів; - особисто орієнтований напрямок розвитку школи; - технологія особистісно орієнтованого уроку; - психологія особистісно орієнтованого навчання; - навчання учнів роботи з навчальною та допоміжною літературою, іншими джерелами інформації; - організація та проведення групових форм навчання.

Цікаво відбувся тиждень молодого вчителя, де молоді вчителі школи під керівництвом наставників та керівника школи молодого вчителя Гогіної Т.К. провели відкриті уроки з використанням ІКТ, позакласні заходи та поділилися своїми першими педагогічними надбаннями. За підсумками тижня проведено засідання круглого столу за участю молодих фахівців, наставників, заступника директора з навчально-виховної роботи, практичного психолога.

Одним із пріоритетних напрямків у системі освіти є актуальні проблеми навчання й виховання обдарованих дітей та юнацтва.У Сватівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №8 декілька років поспіль діє програма «Обдаровані діти». Надзвичайно важливо створити сприятливе освітнє середовище для всебічного розкриття та реалізації здібних та обдарованих учнів школи, яке базується на психології успіху дитини. Домінантами в нашому навчальному закладі є культ знань, успіху. Створено чітку структуру пошуку і розвитку обдарованих і здібних дітей, розроблено схему роботи з обдарованими учнями.

Дана робота неможлива без глибокого, наукового, психологічного, педагогічного супроводу. Тому цілком природним є залучення кращих учителів навчального закладу до роботи з обдарованими та здібними учнями.

Учні школи брали участь у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру», природничому - «Колосок», фізичному - «Левеня», історичному «Лелека», конкурсі інформаційних технологій «Бобер», російської мови- «Лукоморье», «Русский медвежонок», англійської мови – «Грінвіч», «Олімпус» , української мови – «Соняшник», «Олімпус».

У роботі з обдарованими дітьми значну роль відіграє мотивація до творчості. Педагоги школи активно залучалися до роботи у районних семінарах, засіданнях

творчих та ініціативних груп, науково-практичних конференціях тощо. Так, на базі районного молодіжного центру було організовано та проведено районну науково-практичну конференцію «Тарасові шляхи».

7

Два учителі школи брали участь у районному конкурсі «Учитель року-2015» у номінаціях «Правознавство» ( Гогіна Т.К.), «Українська мова та література» (Пивоварова В.П.). Гогіна Т.К. у номінації «Правознавство» нагороджена Дипломом ІІ ступеня районного туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року -2015» та Дипломом І ступеня обласного туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2015».

Педагоги школи були активними учасниками ярмарки педагогічних технологій. ПІП вчителя Матеріали , публікації, участь у вебінарах

Горобець Ольга Петрівна

Учительський журнал он-лайн .Розробка уроку української мови у 7 класі на тему «Написання не з дієприкметниками» ( розміщено 29 травня 2014 року)

Северина Світлана Олександрівна

Персональний сайт : http://www.svetlana-severina.edukit.lg.ua

Вебінар для педагогів всіх категорій за темою «Психологічні секрети продуктивного уроку» (Сертифікат ВГ «Основа» від 25.06.2014 року)

Публікація на сайті InfoUrok проекту вчителя початкових класів «Мої захоплення» учнів 2 класу (Сертифікат № 0499158 від 27.04.2015)

Публікація на сайті InfoUrok методичної розробки вчителя початкових класів «Якщо ваша дитина в цьому році йде до школи» (Сертифікат № 0499087 від 27.04.2015)

Публікація на сайті InfoUrok методичної розробки вчителя початкових класів «Рекомендації вчителям- предметникам по роботі з учнями 5 класів у період адаптації» (Сертифікат № 0499097 від 27.04.2015)

Пономарьова Наталія Дмитріївна

Персональний сайт:http://www.nataliya-ponomareva.edukit.lg.ua

Борова Ірина Григорівна

Персональний сайт: http://www.iryna-borova.edukit.lg.ua

Черномаз Наталія Петрівна

Вебінар для вчителів української мови та літератури «Креативне мислення в системі розвитку творчих здібностей учня» (Сертифікат серії ВГО № 3041214 від 11 грудня 2014 року)

Гогіна Тетяна Костянтинівна

Персональний блог: https://www.goginatatyana.blogspot.com

Пивоварова Валентина Пилипівна

Персональний сайт :http://www.valentyna-pyvovarova.edukit.lg.ua

Протягом року були проведені педагогічні ради, на яких розглядались питання: Готовність школи до впровадження Державного стандарту базової і повної

загальної середньої освіти.

8

http://www.valentyna-pyvovarova.edukit.lg.ua/

https://www.goginatatyana.blogspot.com/

http://www.iryna-borova.edukit.lg.ua/

http://www.svetlana-severina.edukit.lg.ua/

Застосування міжпредметних зв’язків як важливого фактора підвищення ефективності навчання.

Впровадження ІКТ в навчально-виховний процес як ефективну форму особистісно- орієнтованого навчання.

Підсумки атестації.Згідно з перспективним планом вивчення стану викладання навчальних предметів у

2014-2015 н. р. було вивчено стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із географії, фізики та математики. У школі активно запроваджувалися інноваційні технології у навчально-виховний процес та управлінську діяльність. Адміністрація школи використовувала у своїй практичній діяльності інноваційні технології та методи: це й управлінський моніторинг рівня навчальних досягнень учнів, рейтинг в оцінці роботи вчителя, нетрадиційні форми проведення педагогічних рад та нарад тощо.Головними завданнями були :

вивчення, аналіз, оцінка ефективності діяльності вчителів 1-3-х,5-х класів щодо впровадження методик особистісно - орієнтованого навчання, виховання і розвитку школярів;

з’ясування проблем щодо реалізації впровадження Державних стандартів , шляхи вирішення цих проблем;

оцінювання ефективності роботи шкільного методичного об’єднання вчителів школи по ключовим аспектам реалізації впровадження Державних стандартів.

Протягом 2014-2015 навчального року були відвідані уроки в 1-3-х, 5-х класах, з учителями школи проведено тестування для перевірки знань змісту Державних стандартів . У серпні 2014 року проведено розширену педагогічну раду на тему «Готовність школи до впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти», на якій намагалися оцінити готовність школи до роботи у нових умовах та формувати у педагогів розуміння Державних стандартів початкової загальної освіти, базової та основної загальної середньої освіти як норм, гарантуючих доступність, якість та ефективність освіти.

Колективно було створено інформаційний стенд, де висвітлювалися основні аспекти кожної галузі Державного стандарту. З інформацією мали змогу ознайомитися всі педагогічні працівники школи, батьки учнів.

Учителями 1-х,2-х,5-х класів проводилися відкриті творчі уроки для обміну досвідом роботи за новими навчальними програмами.

Були проведені педагогічні студії «Сучасний урок в контексті Державних стандартів», «Стан формування в учнів міцних знань та вмінь працювати з комп’ютером». Протягом року проводився коучінг (консультації) з питань впровадження Державних стандартів , нових навчальних програм. Працювала фокус - група «Розробка конспектів уроків за Державними стандартами ».

Практичним психологом вивчалися питання психологічної готовності дітей до систематичного навчання на основі «Портрету дошкільника напередодні його вступу до школи». Цікаво відбувся тиждень молодого вчителя. Молоді вчителі школи під

9

керівництвом наставників та керівника школи молодого вчителя Гогіної Т.К. провели відкриті уроки та позакласні заходи, поділилися своїми першими педагогічними надбаннями. За підсумками тижня проведено засідання круглого столу за участю молодих фахівців, наставників, заступника директора з навчально-виховної роботи, практичного психолога.

Одним із пріоритетних напрямків у системі освіти є актуальні проблеми навчання й виховання обдарованих дітей та юнацтва. Надзвичайно важливо створити сприятливе освітнє середовище для всебічного розкриття та реалізації здібних та обдарованих учнів школи, яке базувалося на психології успіху дитини. Домінантами в нашому навчальному закладі був культ знань, успіху. Створено чітку структуру пошуку і розвитку обдарованих і здібних дітей, розроблено схему роботи з обдарованими учнями.

Протягом 2014-2015 навчального року робота педколективу була спрямована на особистісно-зорієнтоване навчання і виховання школярів. Велика увага у школі приділяється охопленню дітей навчанням. Станом на 1 вересня 2014 року до першого класу були залучені всі діти, яким виповнилось 6 років. За індивідуальною формою навчання в школі на початок І семестру – 6 учнів, ІІ семестру – 7 учнів (2-А клас- Іщук Владислав, 3-Б клас – Різник Роман, 4-А клас – Петриченко Анастасія, 7-Б клас – Пєсков Євген, 8-А клас – Біловолова Юлія, 11-Б клас – Петрашко Владислав, з ІІ семестру – Топольська Софія, 3-А клас).

У школі існує певна система роботи щодо профільного навчання. У 8-9 класах проводиться допрофільна підготовка. З цією метою була налагоджена робота курсів за вибором : «Основи математичної логіки». Враховуючи потреби учнів, бажання батьків та можливості школи у 10-11 класах сформований універсальний профіль та профіль української філології.

У 2014-2015 навчальному році школа посіла І місце у районному рейтингу по кількості переможців у другому етапі Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.

52 учні Сватівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 брали участь у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із навчальних предметів та 9 учнів у ІІ етапі V Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та ІІ етапі Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика.

За підсумками олімпіад та конкурсу кількість призових місць становить:І місць – 15;ІІ місць – 12+ 2 (у рейтинг не враховувалися);ІІІ місць – 7 +1 (у рейтинг не враховувалося).

Аналіз призових місць за предметами:№з\п

Дисципліна І місце ІІ місце

ІІІ місце

Загальна кількість учасників

Якість(%)

1 Англійська мова 1 1 2 +1 6 83

2 Астрономія 1 - - 2 503 Історія 1 - - 5 20

10

4 Екологія - - - 2 05 Українська мова і

література- 2 2 5 80

6 Фізика 2 1+1 1 7 717 Біологія - 1 - 4 258 Інформатика 3 1 - 4 1009 Математика 2 1+1 2 8 7510 Хімія 1 1 - 5 4011 Географія 1 2 - 4 75

Всього: 12 10+2 7+1 52 61%

Конкурс 3 2 - 9 55

Разом 15 12 7Разом: (+ місця, які не враховувалися в рейтинг)

15 12+2 7+1 61 61%

Учениця 9-Б класу Репа Тетяна стала переможницею ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури , нагороджена Дипломом ІІІ ступеня.

Учениця 10-А класу Ковальова Надія стала переможницею ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії, нагороджена Дипломом І ступеня.

За підсумками навчального року учні школи показали такий рівень досягнень. З 471 учня – 1 класи оцінювались вербально, це 44 учні, 3, 4 класи – 2 учні індивідуальної форми навчання оцінювався вербально ( Різник Роман, Петриченко Анастасія), із 425 учнів 2-11 класів високий рівень показали 61 учень (13,0%), достатній – 186 учнів (39,5%), середній рівень – 164 учні (34,8 %), низький рівень – 14 учнів (3,0%). Якість знань по школі – 52,4 %.

2 а 2 б 3 а 3 б 4 а 4 б0

1020304050607080

92.6 78.372.2 76

50

77.8

Якість знань учнів 2-4 класів за 2014-2015 н.р.

11

5 а 5 б 6 а 6 б 7 а 7 б 8 а 8 б 9 а 9 б 10 а 10 б 11 а 11-б0

1020304050607080

Якість знань учнів 5-11 класів за 2014-2015 н.р.

У роботі з обдарованими дітьми значну роль відігравала мотивація до творчості. Аналіз якісного складу та освітнього рівня педагогічних працівників школи дозволяють зробити висновок про можливість проведення навчально-виховного процесу на високому рівні.

Розділ 4. Робота з педагогічними працівниками

У 2014-2015 навчальному році штатними працівниками школа була забезпечена на 100%. Розстановка педагогів здійснюється відповідно до фахової освіти педпрацівників. При підборі нових кадрів (навіть обслуговуючого персоналу) враховується фахова підготовка, особисті та колективні якості, працездатність, інші характеристики. Час диктує все нові і нові вимоги до вчителя, тому доречним зараз є вміння працювати з комп’ютером, оргтехнікою. Більша половина педагогів школи володіють комп'ютером. Перспектива в освіті така, що вчитель, який не володіє навичками роботи на комп’ютері та не використовує їх у своїй діяльності, не буде відповідати освітнім вимогам, та не зможе ефективно забезпечувати навчально-виховний процес із учнями. Адміністрація школи показує приклад усім вчителям - не тільки директор, а й заступники, добре володіють навичками роботи з інформаційно-комунікаційними технологіями, які наявні у комп’ютерних класах та в методичному кабінеті та використовується для адміністративної роботи. Педагогічний колектив складає 49 чоловік. З них мають: -почесне звання «Заслужений вчитель України» - 1 чоловік; надгрудний знак «Відмінник освіти» - 5 чоловік;-педагогічне звання «учитель – методист»- 5-чоловік;- педагогічне звання «старший учитель» - 6 чоловік.Кваліфікаційну категорію "спеціаліст вищої категорії" мають - 18 учителів;кваліфікаційну категорію "спеціаліст І категорії"- 13 учителів;кваліфікаційну категорію "спеціаліст ІІ категорії" - 3 учителі;кваліфікаційну категорію "спеціаліст" - 15 учителів.

12

Учителі школи , розуміючи вимоги сучасного розвитку освіти, оновлювали зміст, форми і методи навчально-виховного процесу, працювали над підвищенням фахового рівня професійної підготовки, про що свідчать результати атестації.

18

13

3

15

Рівень кваліфікації педагогічних працівників у 2014-2015 н.р.

вища категорія

І категорія

ІІ категорія

спеціаліст

У 2014-2015 навчальному році атестувалося 10 учителів. За результати атестації 1 учителю підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», 6 -підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», 1- підтверджено педагогічне звання «старший учитель», 2 -підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії», 1 – встановлено 9 тарифний розряд.

Курсова перепідготовка здійснювалася згідно з перспективним планом. З метою поліпшення педагогічної майстерності у 2014-2015 н.р. курсову перепідготовку пройшли 15 учителів школи. Відвідуючи курси, вони виконали роботи, в яких узагальнили матеріали за індивідуальними методичними темами, поділилися досвідом своєї роботи. Кожен учитель звітував про проходження курсів та підготовку атестаційних матеріалів на засіданні шкільних методичних об’єднань.

Із питань дотримання трудового законодавства педагогічними працівниками, виконання нормативних документів МОН України адміністрація закладу проводила виробничі наради, наради при директорові, співбесіди з окремими вчителями, що дало змогу працівникам школи дотримуватися всіх пунктів трудового розпорядку школи, виконання навчальних програм, створення належної робочої атмосфери, здорового психологічного мікроклімату.

13

Розділ 5. Виховна робота.

ВИХОВНА РОБОТА ШКОЛИ ЗА 2014-2015 Н.Р.

Основні напрями виховання в школі сплановані на виконання законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки , молоді і спорту України від 31.10.2011 №1243, Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української держави, листа Міністерства освіти і науки від 25.07.2014 № 1/9-376 «Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році», Концепції національно-патріотичного виховання молоді, затвердженої наказом Міністерства у справах сім’ї, молоді та спорту, Міністерства оборони, Міністерства культури і туризму, Міністерства освіти і науки від 27.10.2009 № 3754/981/538/493

Педагогічний колектив працював над проблемним питанням з виховної роботи: «Використання передових технологій виховного процесу як умови для повноцінного розвитку учнів, становлення творчої особистості»

Пріоритетними були наступні напрямки виховної роботи: патріотичне та національне виховання.

Зміст виховної діяльності сплановано у відповідності до наступних ключових ліній:

На формування ціннісного ставлення до природи були спрямовані різноманітні

форми виховної діяльності екологічної тематики, такі як: ряд природоохоронних та екологічних заходів в рамках Всеукраїнської акції

«День юного натураліста України»

14

Виховн

а діяльність

школи

ціннісне ставлення до себе

ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей

ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

13ціннісне ставлення до праці

ціннісне ставлення до природи

ціннісне ставлення до культури і мистецтва

конкурс знавців природи «Природа в загадках» та конкурс малюнків «Ялинка чудова доки живе у себе вдома» у 2 класі;

цикл класних годин у 4 класі природоохоронної тематики «Подорожуємо рідним краєм»;

операція «Зустріч птахів», в результаті якої було виготовлено 5 шпаківень, акція «Годівничка», «Посади дерево» (висаджено 45 дерев), операція «Клумба» (висаджено квітів 0,7 га) та інші.Учні школи були організаторами та активними учасниками акцій «Чисте

довкілля», «Пам’ятним місцям – наша турбота», акцій «День юного натураліста України», «Парад квітів біля школи»

Ціннісне ставлення до культури та мистецтва формувалося в учнів під час підготовки до участі у районних фестивалях «Театральна весна» (вистави театрального колективу молодшої групи «Не хочу бути собакою») та «Сватівщина має талант» (11 виконавців та колективів було визнано переможцями та отримали «Гран-прі»), інсценізації українських творів. Вже традиційною стала участь учнів школи у районних виставках «Моя чудова Україна» (7 переможців), «Зимові фантазії», «Замість ялинки букет» (10 переможців. Розвивалися естетичні почуття і під час підготовки та проведенні Новорічних свят для учнів 1-4, 5-7 класів та «Новорічного КВКа» для 8-11 класи.

Свої мистецькі здібності школярі демонстрували під час різноманітних конкурсів малюнку: «Я хочу жити в якісному світі», «Страхування очима дітей», «Безпека і мир в Україні», «Ліси – наше багатство», «Шевченко в душі моїй», конкурсі малюнку до 70 річниці перемоги над нацизмом у ІІ Світовій війні та інші.

В цьогорічному конкурсі «Свистунівський поетичний фестиваль» взяли участь 8 учнів.

Важливою складовою змісту виховання особистості є усвідомлення дітьми та учнівською молоддю значущості праці, конкурентоспроможності й самореалізації особистості за умов ринкових відносин. Тобто ціннісне ставлення до праці передбачає як підготовку учнів до майбутньої професійної діяльності, так і розвиток потреби у трудовій активності.Учні початкових класів знайомилися з професіями в процесі ігрового спілкування. Саме з метою професійної орієнтації було сплановано та здійснено ряд екскурсій на підприємства міста, району. Наприклад: екскурсія до Сватівського РТМО та аптеки 2-4 кл. ,Планетарію 2-6 кл., до Сватівської пожежної частини 3-4 кл.

Практичним психологом та соціальним педагогом проведено та проаналізовано анкетування «Вибір майбутньої професії» та психодіагностичне тестування за методикою Клімова.

Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави здійснювалося через :Цикл заходів, спрямованих на виховання поваги до національної символіки, Конституції України, законів Української держави:

o Випуск стіннівок, буклетів, колажів «Я-громадянин України»

15

o Тематичні уроки та виховні години «Історія Державного Прапора України», «Творення нашої незалежності»

o Круглий стіл «Незалежна Україна – історія і сьогодення»Цикл заходів, присвячених Дню пам’яті жертв голодомору та політичних репресій:

Класні години «День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій» (1-11 кл.) Лінійка «Пам’яті», присвячена Дню пам’яті жертв голодомору та політичних

репресій (9 кл.)Заходи до Дня вшанування учасників ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС:

Класні години «У Чорнобиля немає часу» (1-11 кл.); Перегляд відеофільму учнями «Битва за Чорнобиль»;

Тематична виставка в шкільній бібліотеці;

Заходи щодо відзначення Дня Соборності України 22.01.2015: Класні години, присвячені Дню Соборності України на тему: «Прийди до серця,

Україно, благослови добром мене». Написання дослідницьких робіт: «Ідея соборності України: творчість Т.

Шевченка; народ, суспільство, держава, родина. Минуле, сучасне і майбутнє»

Конкурс дитячої творчості «Моя соборна Україна» (вірші, оповідання, малюнки, комп’ютерна графіка)

Заходи в рамках Європейського тижняМісячник української писемності та мови (листопад):

Випуск стіннівки «Тарас Шевченко – частина серця українця» Виставка літератури з історії державної мови

Мовна гра «У світі мовознавства»

Конкурс на кращого читця поезій «Моя улюблена поезія» Написання творчих робіт присвячених 200-й річниці з дня народження

Т.Г.ШевченкаЗаходи до відзначення 201-річчя з дня народження Т.Г.Шевченка:

Учнівська конференція «Тарасові шляхи» (9-11 кл. Пивоварова В.П.) Презентація Тарасової світлиці «Душа поетова святая живе в святих його речах»

(9-А Горобець О.П.)

Виставки малюнків та ілюстрацій до творів Т.Шевченка (5-9 кл.)

Екскурсії до Шевченківської світлиці

Тематичний урок читання «Тарасовими стежками»(4-А кл. Зубкова С.В.)

Ціннісне ставлення до себе. Робота з охорони життя і здоров'я учнів

16

Система профілактичної роботи з попередження усіх видів дитячого травматизму у 2014-2015 н.р. мала такі складові, як викладання предмету «Основи здоров'я» (1-10 класи), організація систематичних медичних оглядів учнів та педагогічних працівників; проведення усіх видів інструктажів з учнями; проведення роботи щодо формування основ здорового способу життя, тематичних класних годин, профілактичних бесід та лекцій для учнів школи та їх батьків із залученням представників лікувальних установ, ДАЇ; висвітлення питання профілактики дитячого травматизму на батьківських зборах.

Протягом року робота з профілактики усіх видів дитячого травматизму знайшла своє відображення у проведенні таких виховних заходів, як проведення місячника „Увага! Діти на дорозі!", місячника охорони праці, тижня безпеки життєдіяльності, тижня профілактики дорожньо-транспортного травматизму, днів безпеки життєдіяльності напередодні канікул, дня цивільного захисту з відпрацюванням шляхів евакуації на випадок надзвичайної ситуації.

Систематично проводились тематичні виховні години та бесіди з профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму, пожежної безпеки та інших видів дитячого травматизму, проходили конкурси та вікторини на краще знання правил пожежної безпеки, дорожнього руху, конкурси малюнку «Мій друг світлофор», плакату «Безпечний рух -- запорука життя», конкурс малюнків та плакатів за темою «Обережно! Вогонь!», виступ агітбригади з правил дорожнього руху. В кожному навчальному кабінеті в наявності інструкції з техніки безпеки, правил безпечної поведінки учнів під час перебування в кабінеті, куточок з профілактики всіх видів дитячого травматизму серед дітей. Загальношкільні стенди з протипожежної безпеки, правил дорожнього руху, попередження наркоманії, алкоголізму та паління використовувались протягом 2014-2015 н.р. як наглядно-агітаційні матеріали, необхідні у профілактичній роботі з попередження всіх видів дитячого травматизму.

Робота з соціального захисту учнів у 2014-2015 н.р. знайшла відображення в ряді проведених заходів. Систематично здійснювалось оновлення банку даних на дітей пільгового контингенту, зміни до якого вносилися кожного разу після зміни у соціальному статусі учнів.

Станом на 01.06.2015 року на обліку в Сватівській ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 перебуває 56 дітей пільгових категорій, з них: 19 дітей із багатодітних родин, 6 дітей-інвалідів дитинства, 21 напівсирота, 3 дитини-сироти, 2 дитини, позбавлені батьківського піклування, 5 дітей з малозабезпечених родин.

У 2014-2015 н.р. діти пільгових категорій безкоштовно відвідували загальношкільні заходи, районні та міські свята, присвячені дню Святого Микола, Новому року, Міжнародному дню захисту дітей.

Улітку 2014 року у пришкільних таборах «Сонечко» та «Веселка» при Сватівській ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 відпочило 52 учні, з них 50 - пільгових категорій за рахунок бюджетних коштів, з яких 1 дитина, позбавлена батьківського піклування, 3 дітей працівників АПК, 2 з багатодітних родин та соціальної сфери села та 44 обдарованих дитини.

17

Свої

здібності учні розвивають у шкільних гуртках. У 2014 – 2015 н. р. з 01 вересня в школі діяли 10 гуртків:

п/п Назва гуртка Керівник гуртка Класи К-ть учнів

1. «Умілі рученята» Запара Н.М 4 152. Гурток прикладного

мистецтваРуда А.В. 6-7 15

3. «ЗФП Гапич М.В. 6-8 154. «Театральний» (молодша) Бондарева І.О. 2-3 155. «Художнє випилювання» Рубан В.Р. 6-9 156. Військово-патріотичний Стреблякський І.С. 7-9 157. Волейбол Стреблякський І.С. 7-11 158. Баскетбол Пінчак М.П. 10-11 159. Ерудит Проскура І.Ю. 7-8 1510. Хореографічний Калюжна А.І. 1-2 15Всього: 150

учнів

Заняттями в шкільних гуртках охоплено 150 учнів, що становить 31 % від загальної кількості учнів школи.

Результати своєї діяльності гуртківці представляли під час предметних декад та тижнів, брали участь у культурно-масових та суспільно-корисних заходах, які проходили в школі. Плідною була масова та суспільно – корисна робота гуртків.

Робота з профілактики правопорушень, бродяжництва серед неповнолітніхРобота адміністрації та педагогічного колективу з профілактики правопорушень,

злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх у 2014-2015 н.р. була побудована відповідно до правоустановчих документів, які висвітлюють цей напрямок роботи, указів Президента України, програм правової освіти населення, і проводилась згідно з

18

19

6

21325

45

Пільговий контингент Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 станом на 1.06.2014 р.

Діти з багатодітних родин

Діти-інваліди

Напівситоти

Діти-сироти

Діти, позбавлені батьківського піклування

Діти з малозабезпечених родин

Обдаровані

планом спільних заходів Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.. № 8, служби у справах дітей Сватівської райдержадміністрації, кримінальної міліції у справах дітей.

Протягом навчального року працювала Рада профілактики правопорушень та злочинів серед неповнолітніх, яка проводила роботу з учнями, схильними до порушень внутрішньошкільної дисципліни, проводила заходи щодо запобігання негативних проявів у підлітковому середовищі, проводились зустрічі учнів школи з представниками ССД, КМСД, дільничним інспектором, представниками правоохоронних працівників.

Питання роботи школи з профілактики дитячої бездоглядності та попередження злочинності серед неповнолітніх розглядалися на педраді, нарадах при директорі, засіданнях м/о класних керівників.

Станом на 01.06.2015 року на обліку в ССД не перебувають сім’ї , що опинились у складних життєвих обставинах.

Кількість дітей з сімей, які опинились у складних життєвих обставинах

2010 2011 2012 2013 2014 20150123456789

Chart Title

Series1

Станом на 01.06.2015 року в школі 2 учні, які перебувають на внутрішньошкільному обліку – Півненко С. (9-А), Писаний О. (7-А).

Кількість учнів, які перебувають на внутрішньошкільному обліку та обліку КМСД

2011 2012 2013 2014 2015

0

1

2

3

4

5

6

7

внутрішньошкільний облікКМСД

Станом на 01.06.2015 року у Сватівській ЗОШ І-ІІІ ступенів навчаються 28 учнів з родин переселенців.

19

Протягом 2014-2015 н.р. адміністрацією та класними керівниками проводилась систематична робота як з батьками так і з діти родин вимушених переселенців. Протягом навчального року ці сім’ї відвідувались адміністрацією школи, соціальним педагогом, психологами школи, класними керівниками.З боку класних керівників здійснювався контроль за відвідуванням ними навчальних занять, проводилась індивідуальна робота. Адміністрацією школи було організовано надання надана матеріальної допомоги (одяг , взуття, продукти харчування, шкільне приладдя).

Розділ 6. Матеріально-технічне забезпечення .

Будівля закладу і приміщення відповідають реалізації завдань освітніх програм. У закладі створено умови для роботи і навчання, діють 33 навчальні кабінети, одна майстерня ( слюсарна, столярна), спортивна зала, тренажерна зала, спортивний майданчик, бібліотека, електронна бібліотека, актова зала.

Усі навчальні кабінети відповідають санітарно-гігієнічним нормам та нормам ТБ.

Формування позабюджетного фонду закладу складалося з добровільних батьківських внесків, які використовувалися на поточний ремонт, обслуговування організаційної техніки, канцелярських товарів.

Розділ 7. Цілі й задачі школи на новий навчальний рікЗавдання методичної служби на 2015-2016 навчальний рік:

1. Удосконалення змісту, форм і методів навчально-виховного процесу шляхом:

забезпечення професійного розвитку педагогів відповідно до вимог державних освітніх стандартів, нормативно - правового забезпечення патріотичного виховання учнів;

підвищення якості знань учнів шляхом упровадження компетентісного підходу;

20

здійснення постійного моніторингу показників роботи педагогічних працівників для вчасного коригування та прийняття управлінських рішень щодо вдосконалення їхньої діяльності;

забезпечення комплексного підходу до вирішення завдань загальної середньої освіти та охорони здоров’я і життя дітей, належного мінімального рівня життєвих компетенцій;

забезпечення належних умов для поступової адаптації учнів 5-х класів до навчання в школі ІІ ступеня, цілеспрямовано скоординувавши дії вчителів, їхній професіоналізм, досвідченість;

максимального забезпечення учнів закладу необхідними підручниками і навчальними посібниками;

оптимізації системи підготовки педагогічних працівників до своєчасного виявлення, підтримки та створення умов для навчання і розвитку обдарованої молоді, всебічного розвитку юної особистості з максимальним урахуванням її індивідуальних здібностей та обдарувань;

особистісно-зорієнтованого підходу до навчання і виховання учнів; впровадження елементів експерименту та широкого втілення інновацій

педагогів щодо творчого розвитку дитини; спрямування зусиль на створення умов для набуття кожним учителем умінь

та навичок використання сучасних навчальних комп’ютерних комплексів у навчальному процесі;

вивчення, узагальнення та впровадження кращого педагогічного досвіду; оптимального використання прогресивних педагогічних технологій на

основі активізації та інтенсифікації навчально-виховного процесу, ефективності управлінської діяльності.

2. Удосконалення системи національного виховання учнівської молоді утвердження учнівського самоврядування як необхідної форми громадянського виховання: удосконалення системи поза навчальної діяльності школярів.

3. Реалізація змісту нових освітніх стандартів.4. Формування інформаційно- навчального середовища .5. Впровадження сучасних інформаційно- комунікаційних технологій в

навчально-виховний процес.6. Розвиток творчої активності педагогів: підвищення кваліфікаційного та

професіонального рівня, компетентності, духовності та відповідальності педагогів за результати своєї праці, вироблення системи стимулів для підвищення фахової майстерності педагогів та ефективності їх роботи.

Цілі:

4. Формування індивідуальної, ефективної системи педагогічної діяльності вчителя:

- збагачення знань педагогів (предметних, методичних, дидактичних, психологічних);- розвиток світогляду, ціннісних орієнтацій, що відповідають завданням школи;

21

- розвиток мотивів творчої діяльності (потреба у нововведеннях, у творчому характері роботи).

5. Формування цілісного педагогічного колективу:- вироблення єдиного педагогічного кредо, традицій;- контроль та аналіз навчально-виховного процесу та його результатів;- виявлення, узагальнення, поширення педагогічного досвіду, обмін методичними

знахідками;- стимулювання творчості та ініціативи членів педагогічного колективу.

6. Забезпечення зв’язків школи як системи з педагогічною наукою:- творче осмислення соціального замовлення, нових нормативних актів і документів,

доведення їх змісту до свідомості кожного педагога;- упровадження досягнень передового педагогічного досвіду в педагогічну діяльність;- впровадження та використання досягнень психолого - педагогічної науки.

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ виховної роботи школи на 2015-16 н.р.

Мета виховної роботи школи: формування в учнів особистісних ознак громадян української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральності, художньо – естетичної, трудової та екологічної культури, набуття учнями соціального досвіду, успадкування духовних надбань нашого народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування здорового способу життя, сприяння творчому розвитку особистості.

Враховуючи результати аналізу виховної роботи школи за 2014-15 н.р. та виходячи з мети у виховному плані роботи школи на наступний рік передбачено розв’язати такі завдання:

22

- сприяти набуттю учнями патріотичного досвіду на основі готовності до участі в процесах державотворення, уміння визначати форми та способи своєї участі в життєдіяльності громадянського суспільства, спілкуватися з соціальними інститутами, органами влади, спроможності дотримуватись законів та захищати права людини, готовності взяти на себе відповідальність, здатності розв’язувати конфлікти відповідно до демократичних принципів

- виховувати повагу до Конституції України, Законів України, державної символіки;

- реалізовувати сучасну державну політику в галузі освіти;- моделювати умови максимально наближених до майбутнього життя

вихованців початкової школи, стимулювання процесів набуття особистісних ресурсів за рахунок проблемного насичення найближчого оточення;

- педагогам школи визначити головним критерієм ефективності освітнього процесу високу ресурсозабезпеченість вихованців для свідомої побудови власного життя;

- сприяти розвитку дитини як основи для становлення національносвідомої особистості, здатної до життєтворчості;

- забезпечувати оптимальні умови для підвищення професійної майстерності вчителів;

- вдосконалювати позаурочну роботу з розвитку особистісних здібностей учнів шляхом системи гурткової роботи :

- залучати учнів до участі в управлінні шкільними справами через організацію колективно-творчої діяльності; - удосконалювати систему роботи з обдарованими дітьми;

- разом із органами внутрішніх справ, службою в справах неповнолітніх, громадськістю здійснювати профілактичну роботу з неповнолітніми, схильними до бродяжництва та скоєння злочинів;- здійснювати роботу щодо поліпшення умов виховання, навчання та

оздоровлення, матеріального забезпечення й захисту прав дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування.

23

24

Науково- методична проблемаУдосконалення навчально-виховного

процесу на основі розвитку громадянської і творчої

самоактивності вчителів та учнів

Проблема школиСтворення педагогічних умов для виховання

учня як самодостатнього громадянина - патріота України, готового до участі у

процесах державотворення. Формування особистості для духовної реалізації засобами

технологій творчого мислення

Управління педагогічними процесами в школі Примітки

Педагогічна рада Підведення підсумків роботи ЗОШ за минулий рік та

затвердження завдань та плану роботи школи на рік. Шляхи реалізації Концепції національно- патріотичного

виховання дітей і молоді. Про навчальні екскурсії та навчальну практику. Про оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класів. Аналіз оздоровлення дітей під час канікул. Затвердження типового навчального плану та навантаження

вчителів. Про правила безпеки під час перебування учнів у школі. Затвердження графіку роботи ГПД.

Методична роботаПланування діяльності методичних об’єднань, спрямування її на підвищення ефективності праці, реалізацію творчого підходу в організації роботи вчителя й учнів, у виборі методів, засобів та способів навчання.Організація роботи методичних об’єднань. Ознайомлення вчителів школи з нормативними документами Міністерства освіти і науки України. Організація роботи «Школи молодого вчителя».

Адміністрація школи

ЗДНВР, керівники ШМО

Контроль і керівництво

Наради при директорові:- підсумки літнього оздоровлення;- готовність навчально-матеріальної бази школи до нового

навчального року;- організація навчально-виховного процесу в новому

навчальному році;- організація індивідуального навчання;- виконання Інструкції щодо обліку дітей і підлітків шкільного

віку.

Директор, ЗДВР Адміністрація

АдміністраціяЗДНВР

Контроль + оперативні інструктивно-методичні наради:Підготовка до навчання навчальних кабінетів:

- плани роботи кабінетів;- дидактично-навчальна база;- оформлення;- виконання норм техніки безпеки та санітарно –гігієнічних

вимог. Охоплення дітей шкільного віку мікрорайону навчанням.

Адміністрація, завідуючікабінетами

Робота з педкадрами

Співбесіди з новопризначеними вчителями.

Розподіл навчального навантаження вчителів, виявлення вакансій.

Директор, ЗДВНР

25

Робота з учнями

Забезпечення права особистості на освіту:

- комплектування класів;- контроль за працевлаштуванням випускників школи;- набір до 1 та 10 класів;- комплектація ГПД учнями початкової школи;- видача підручників.

Адміністрація, кл. керівники

Бібліотекар,

кл. керівники

Виховна робота

Аналіз роботи за минулий рік, планування виховної роботи на 2015-2016 н.р.Аналіз організації оздоровлення дітей під час літніх канікул.Підготовка до свята Першого дзвоника.Підготовка до Першого уроку «Чим може пишатися українець»

ЗДВР Кл. керівникиЗДВР, ПОКл. керівники, ПОКл. керівники

РОБОТА З БАТЬКАМИ І ГРОМАДСЬКІСТЮ

Засідання ради школи. Адміністрація

АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

Закінчення підготовки школи до навчального року.Організація харчування.Перевірка проходження педпрацівниками і обслуговуючим персоналом медичного оглядуРевізія засобів пожежогасіння.Повторний інструктаж на робочому місці з працівниками школи Інструктаж з протипожежної безпеки з працівниками школи.Складання плану заходів щодо роботи школи з ОПСкладання комплексу заходів щодо запобігання дитячого травматизму.Оформлення актів дозволу на роботу в кабінетах підвищеної небезпеки.Перевірка стану спортивного обладнання в спортивних залах та на спортивних майданчикахПідготовка документації з ОП згідно єдиних вимогВидання наказу про організацію роботи та призначення відповідальних з ОП

Директор, завгосп

Адміністрація

Інженер з ОП, завгосп

Інженер з ОП


ЗДВР



Інженер з ОП, вч. фізкультури


Директор школи

26

Управління інноваційними процесами в школі Примітки

Засідання методичної ради o Аналіз методичної робота за минулий навчальний рік та

завдання на новий.o Затвердження плану роботи методичної ради.

Розподіл обов’язків між членами ради.o Погодження планів роботи методичних об’єднань.o Про продовження роботи колективу над єдиною науково-

методичною проблемою.o Про організацію курсової перепідготовки та атестації.o Про організацію роботи зі здібними й обдарованими дітьми.

Проведення конкурсу «Лідер року». o Про затвердження плану роботи «Школи молодого

вчителя».

ЗДНВР

Методична робота

Засідання «Школи молодого вчителя»Організація роботи атестаційної комісії.Організація роботи творчої групи вчителів, яка працюватиме над накопиченням власного педагогічного досвіду з науково-методичної проблемиВивчення та методичний моніторинг молодих та новопризначених учителів.Засідання предметних МО

1. Планування діяльності предметних МО відповідно до проблемної теми.

2. Вимоги до викладання навчальних предметів у навчальному році, критерії оцінювання рівня компетентності вчителя.

3. Вимоги щодо ведення шкільної документації.4. Побудова програми самоосвіти кожного вчителя.5. Огляд періодичних видань.

ЗДНВР, керівник школи молодого вчителя


Керівники шкільних МО


Наради при директорові:

- про підсумки працевлаштування випускників;- стан і заходи профілактики правопорушень;- попередження дитячого травматизму в навчальний рік;


27

Контроль + інструктивно-методичні наради:

- організація навчання в перші дні занять, дотримання внутрішнього розпорядку;

- оформлення шкільної документації на початок навчального року;

- організація роботи з обдарованими дітьми в новому навчальному році.


Робота з педкадрами

Консультації для молодих учителів: планування роботи вчителя - предметника, ведення шкільної документації.Співбесіди з питань атестації та курсової перепідготовки.

ЗДНВР

Робота з учнямиРобота з обдарованими дітьми. Відвідування учнями школи. Проведення рейду-перевірки «Діти на уроці».Оформлення постійно діючої книжкової виставки для учнів «Книга – джерело пізнання» Керівництво позакласним читанням учнів. Події та літературні ювілеї вересня.

ЗДНВР, психолог школи, вчителі-предметники

бібліотекар

Виховна робота

День Знань. Свято Першого дзвоника.

Рейд «Урок»

Проведення перших тематичних уроків «Чим може пишатися украънець»

Участь у Всеукраїнському рейді-конкурсі «Увага! Діти на дорозі!»

Олімпійський тиждень. «Щасливі українські діти – здорові, сильні, мужні й спритні!»

Заходи в рамках Всесвітньої акції «День юного натураліста України»

Проведення заходів присвячених Всесвітньому Дню миру.

Конкурс композицій з природного матеріалу «Українська осінь – 2015»

Організація роботи гуртків, секцій , узгодження планів їхньої роботи.

Складання соціального портрету учнів школи.

Оновлення та коригування шкільного банку даних «Обдарована дитина».

ЗДВР, ПО, ЗДВРКл. керівники

Вчителі фізкультуриКл.керівники, Кл.керівники, класоводиКл. керівникиКл. керівникиКл.керівники, адміністрація

Кл. керівникиКл. керівникиПО, прес-центр

28

Контроль за дотриманням правил для учнів та Статуту школи.

Заходи присвячені Дню партизанської слави, Дню ветеранів

Акція «Парад квітів біля школи» ( упорядкування квітників, створення буклетів з фотографіями та описом рослин, які вирощуються на клумбах)Конкурс світлин.

Всесвітній день бібліотек

Проведення виборів членів Президентського парламенту на 2014 – 2015 навчальний рік. Вибори президента школи.

Випуск шкільної газети «ВСЕСВІТ».

ЗДВР, ПО, ЗДВРКл. керівники

БібліотекарПО, прес-центр

Робота з батьками і громадськістюДень відкритих дверей для батьків. Батьківські збори батьків учнів перших,п’ятих класів «Проблеми адаптації учнів». Зустріч із психологом школи .

Вивчення умов проживання важковиховуваних дітей, дітей-сиріт, дітей з багатодітних, малозабезпечених, неблагополучних сімей.

Складання актів обстеження житлово-побутових умов сімей учнів пільгових категорій. Паспортизація дітей з багатодітних родин

Привітання шефів з днем працівника газового господарства.

Коригування та узгодження спільного плану роботи з ССД, КМСД

адміністрація, практичний психолог Кл. керівники

Кл. керівники

Кл.керівники,соц. педагог, психологПО

ЗДВРАдміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіКонтроль роботи харчоблоку, техперсоналу.Призначення відповідальних з господарчих питань.Інвентаризація бібліотечного фонду.Організація харчування дітей. Робота з профілактики харчових отруєнь. Організація безкоштовного харчування дітей пільгових категорій.Аналіз показників фізичного розвитку учнів. Організація роботи спецмедгрупТехнічне обстеження спортивного інвентарю та обладнання на надійність.Проведення вступного інструктажу з ТБ з усіма учнями школи Проведення бесід з питань профілактики усіх видів дитячого травматизму та забезпечення умов для життя і здоров’яКонтроль наявності інструкцій з охорони праці в навчальних кабінетах школи, майстернях, спортзаліІнструктажі з безпеки життєдіяльності та правил поведінки у школі під час занять та перерв.Уроки з попередження дитячого травматизму в рамках Всеукраїнського рейду-конкурсу «Увага! Діти на дорозі!»Організація навчання з ОП та пожежної безпеки з вчителями. Видання відповідних наказів по школі.

Директор, завгоспБібліотекарІнженер з ОПЗДВР, класні керівникиІнженер з ОПКл. керівникиКл. керівникиІнженер з ОП Інженер з ОПІнженер з ОП

Класні керівники та класоводиІнженер з ОП

29


Педагогічна рада Громадянська самоактивність, саморегуляція – запорука

навчання й виховання громадян майбутнього. Стан викладання учнів із інформатики (2-4, 5-7,9-11 класи).

Методична роботаПідготовка до проведення учнівських олімпіад із базових дисциплін.Постійний теоретичний семінар «На шляху творчого зростання».Методичні предметні тижніЛомоносовські тижні «Інтелект». Тиждень суспільних наук.Майстер –клас «Ефективний урок . Ефективний учитель»


ЗДНВР

ШМО

Учителі вищої та першої категорій

Контроль і керівництвоНаради при директорові

- про проведення конкурсу «Лідер року»;- питання наступності учнів 5-х класів;- підсумки перевірки зошитів з української , російської

філології, математики;- про відвідування учнями навчальних занять;- про проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад

із базових дисциплін.Контроль+ інструктивно-методичні наради:

- результати перевірки зошитів 1-4 класів;- відвідування учнями навчальних занять;- класно-узагальнюючий контроль в 5-х класах.



Робота з педкадрамиПрийом заяв, подання на атестацію. Затвердження графіка атестації педагогічних працівників.

Директор, ЗДНВР

Робота з учнямиЗабезпечення права особистості на освітуПроведення І етапу Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.Бесіди з учнями 11-х класів з питань зовнішнього незалежного оцінювання.Проведення І етапу конкурсу «Лідер року».Оформлення книжкової виставки до тижня предметів суспільствознавчого циклу.Організація та проведення шкільного етапу конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»

ЗДНВР, ЗДВР, класні керівники.

БібліотекарВиховна робота

День працівників освіти. Святковий концерт.Місячник милосердя. Заходи до Міжнародного дня людей похилого віку: відвідування будинку для літніх людей, допомога ветеранам

ЗДВР, ПОКл. кер 1-А, 4А, 11-АКл керівники

30

війни, педагогічної праці.

Аналіз зайнятості учнів в гуртках, секціях.

Тиждень правових знань (за окремим планом).

Конкурс творчих робіт «Молодь за здоровий спосіб життя»

«Інтелектуальний марафон». Інтелектуальні ігри для школярів молодшого та середнього шкільного віку.

День українського козацтва. Конкурс строю і пісні: «Давайте разом заспіваєм, браття!»

Уроки мужності в класних колективах «Герої не вмирають!!!»

Засідання ради профілактики правопорушень

Випуск шкільної газети «ВСЕСВІТ».

Штаб волонт. загонуУчителі права, історії


МО вчителів укр.. мовиЗДВР, ПОРада профілактики

Робота з батьками і громадськістю Бесіди з батьками учнів, які не відвідують школу без поважних причин.

Зустрічі з працівниками ССД та правоохоронних органів

Класні батьківські збори «Підсумки роботи за І чв.»

Консультація для батьків «Здоров’я здорових потребує профілактики»


ПОКл. керівники

Практичний психолог, соц. педагог

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіПеревірка виконання санітарно-гігієнічних норм та естетичного вигляду класів, та робота з цих питань техперсоналу.

Інвентаризація шкільного майна.

Контроль підготовки школи до роботи в зимових умовах (дотримання норм ТБ)

Початок опалювального сезону.

Прийом операторів. Випробування обладнання. Пуск котелень.

Проведення інструктажів з ОП з операторами.

Вивчення якості харчування учнів школи

Бесіди з учнями щодо попередження отруєння грибами

Генеральне прибирання шкільних приміщень .

Корекція системи заходів школи з профілактики бродяжництва, наркоманії, ВІЛ-інфекції, інфекційних захворювань серед учнів

Інструктаж з правил безпеки поведінки під час канікул

Вивчення Положення про порядок розслідування й обліку нещасних випадків на виробництві

Завгосп, ЗДВР

Директор. Завгосп.

Завгосп, класні керівники

Завгосп, директор школи






Інженер з ОП31


Засідання методичної радиo Результативність допрофільної підготовки й профільного

навчання, ефективність уведення спецкурсів, курсів за вибором, факультативів.

o Особистісне й професійне зростання педагога як умова розвитку школи життєвої компетентності.

o Підсумки проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.

o Розробка плану проведення науково- практичного семінару « Використання проектної технології як засіб розвитку творчих здібностей учнів»

Методична роботаЗасідання творчої групи вчителів творчої групи вчителів, яка працює над накопиченням власного педагогічного досвіду з науково-методичної проблеми

Засідання «Школи молодого вчителя»Засідання предметних МО

1. Мультимедійні презентації на уроках.2. Організація роботи з обдарованими учнями. Про

підготовку учнів до участі в олімпіадах із базових дисциплін.

3. Організація взаємовідвідування відкритих уроків. Аналіз особливостей сучасного уроку.

4. .Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

Методичні предметні тижніДень української писемності та мови « О, рідне слово, що без тебе я …»

ЗДНВР

ЗДНВР, керівники м/о

ЗДНВР, керівник школи

Керівники МО

ШМО


- про підсумки перевірки класних журналів;- про підсумки перевірки стану викладання предмету

«Образотворче мистецтво»;- про підсумки проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад

із базових дисциплін та участь у ІІ етапі, проведення І етапу , участь у ІІ етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- перевантаження учнів: причини, наслідки й шляхи

Заступник директора з навчально-виховної роботи,соціальний педагог

32

подолання;- перевірка відвідування учнями навчальних занять;- стан харчування та підвозу учнів;- про адаптацію учнів 1-х класів;- про підсумки проведеного І етапу конкурсу «Лідер року».


Робота з педкадрамиВивчення роботи вчителів, що атестуються.Участь у районному конкурсі «Учитель року».Профілактика емоційного та професійного вигорання вчителів. Заняття з елементами тренінгу.


Практичний психолог

Робота з учнямиУчасть у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплінПроведення І етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка .Проведення І етапу конкурсу «Лідер року»

Організація та проведення шкільного етапу конкурсу «Найкращий читач року»Поновлення куточку «Інформаційний коктейль».


Педагог-організатор,соціальний педагог

Бібліотекар Виховна робота

Місячник «Здорова дитина – багата країна»

Декада української писемності та мови (09.11): - тематичні класні години та уроки; - стінгазети «Мова моя колискова»; - мовна гра «У світі мовознавства»

Години спілкування до Міжнародного дня толерантності «Толерантність повинна стати ознакою нашого життя»

Акція «Молодь за здоровий спосіб життя»

Конкурс мультимедійних презентацій «Шкідливі звички – згуба!!!»

Акція «Обміняй цигарку на цукерку»

Заходи з безпеки життєдіяльності: виставка малюнків, написання диктантів з безпеки життєдіяльності, виховні години, зустрічі з представниками професій (пожежники, рятувальники, інспектори ДАІ), виступ агітбригади ДЮП (1-3 класи)

Акція «16 днів без насильства»: конкурси буклетів, флаєрів, кросвордів, фотографій, колажів

Заходи щодо вшанування пам’яті жертв голодомору 1932-33 р.р. Інформаційна хвилина «23.11 – День пам’яті жертв голодомору» Акція «Хвилина пам’яті».

Кл.керівники, класоводи

МО вчителів укр. мовиЗДВР,кл. керівники



ПО, ЗДВРКл. керівники

ПО, ЗДВР

ЗДВР, ПО, кл. керівники


33

Трудовий десант «Школа - другий дім» ЗДВР, ПО, кл. керівники

Робота з батьками і громадськістюБатьківські збори «Традиції моєї родини. Виховання культурних цінностей родини» (1-4 кл.) «Виховуємо патріотів своєї землі».(5-9 кл.). «Патріотичне виховання в родині» (10-11 кл.) Індивідуальні бесіди з батьками важковиховуваних дітей.

Спільні рейди з ССД до родин, які опинилися в складних життєвих умовах.

Привітання шефів з днем працівників залізниці (04.11)


Адміністрація кл. керівникиАдміністраціяРада профілактикиПО

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіКонтроль за станом підвозу учнів

Контроль роботи харчоблоку та стан харчування учнів

Організація роботи з профілактики інфекційних захворювань учнів.

Тренінг по наданню першої медичної допомоги.

Перевірка стану ОП в шкільних кабінетах, майстернях, спортзалі

Повторний інструктаж з ТБ з працівниками харчоблоку, навчальних майстерень, вчителями

Контроль за виконанням санітарно-гігієнічних вимог у класних кімнатах, спортивному залі, майстернях, харчоблоку, інших приміщеннях школи

Організувати навчання працівників школи з пожежної безпеки

Огляд шкільного приміщення та шкільної території щодо дотримання протипожежного режиму

Директор

Директор Шкільна медсестра


АдміністрціяІнженер з ОП




34


Педагогічна рада Про впровадження національно-патріотичного

виховання учнів школи в навчально-виховний процес. (Звіт керівників ШМО).

Стан відвідування занять та рівень навчальних досягнень учнів у І семестрі.

Методична роботаДекада наставників « Досвід – джерело майстерності»Вивчаємо досвід: взаємовідвідування уроків.Корегування картотеки обдарованих дітей.


ЗДНВР

Керівники ШМО


- стан виконання навчальних програм.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- підсумки перевірки техніки читання в початкових

класах;- підсумки перевірки стану викладання фізичної

культури;- підвищення впливу навчання на інтелектуальний

розвиток школярів.


ЗДНВР, практичний педагог

Робота з педкадрамиВідкриті уроки наставників молодих спеціалістів.Відкриті уроки вчителів, що атестуються.Засідання атестаційної комісії.

Адміністрація Адміністрація, члени атестаційної комісії

Робота з учнямиПідсумки проведення І етапу конкурсу «Лідер року».

Участь учнів у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.

Методична допомога в підготовці до IІ туру Всеукраїнських олімпіад.Організація книжкової виставки «Твій вибір»

Соціальний педагог, педагог-організатор



Проведення заходів до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом Кл. керівники

35

(01.12): - акція «Червона стрічка»;- тематичні кл. години; - виставка малюнків та плакатів;- суспільне опитування з проблем СНІДу, торгівлі людьми,Тиждень милосердя і турботи присвячений Міжнародному дню інвалідів (3 грудня)

До Міжнародного Дня волонтерівАкція «Волонтери світу – єднаймось!!!»:Уроки мужності в класних колективах

Відзначення Дня Збройних сил України (06.12): класні години; зустріч хлопців 9-11 класів із військовими; змагання «Ну-мо, хлопці» протягом тижня на уроках фізичної культури.

Конкурс плакатів, колажів «Конвенція ООН Про права дітей в малюнках», присвячений Всесвітньому Дню прав дитини

Заходи до Дня вшанування учасників ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС (14.12):

- класні години «У Чорнобиля немає часу»;- перегляд відеофільму «Битва за Чорнобиль»; - участь у районних заходах; Шкільний етап конкурсу новорічних композицій «Замість ялинки зимовий букет»


День Святого Миколая. Трудовий десант «Чиста школа»Проведення моніторингу вихованості учнів школиКонкурс новорічних стіннівок.

Конкурс на краще святкове оформлення класних кімнат.

Підготовка і проведення новорічних свят: зйомка відеороликів до свят, проведення Новорічного КВК та новорічних ранків, випуск новорічних телеграм до свята

Кл керівн, ПО

Кл керівники

Учитель Захисту Вітчизни

Вчитель ДПЮКл. керівники

Кл. керівникиЗДВР, ПО

Рада профілактики

ПО, 8-А кл.


ЗДВР, ПО, Кл.керівники


ЗДВР, ПО

Робота з батьками і громадськістюБатьківські збори: «Підсумки навчально – виховної роботи за І семестр. Проблеми патріотичного виховання на сучасному етапі Організація дозвілля учнів та правила поведінки під час зимових канікул».

Консультації для батьків, які мають проблеми щодо виховання дітей

Вітання шефів,ветеранів з Новим роком.

Загальношкільні батьківські збори «Роль школи і сім’ї у створенні якісної моделі учня»

ЗДНВР, ЗДВР, прак.психолог, соц. педагог, кл. керівникиКл. керівники

Адміністрація, кл. керівники

Бат. комітети 8-9 кл.

36

Засідання батьківського комітету «Організація профільного навчання»

Засідання ради школи щодо визначення кращих учнів та вчителів за підсумками І семестру.

Родинні новорічні свята (1-4 кл.)

Рада школи

Кл. керівники (1-4 кл.

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіКонтроль за роботою котельні та тепломережі школи.

Перевірка дотримання норм ТБ на уроках фізкультури

Контроль за журналом реєстрації нещасних випадків з учнями

Видання наказу про попередження дитячого травматизму

Забезпечення контролю за якістю їжі у шкільній їдальні.

Генеральне прибирання шкільних приміщень. Конкурс-огляд на кращу класну кімнату.

Профілактичні протиепідеміологічні лекції та диктанти.

Проведення робіт по забезпеченню техніки безпеки під час проведення новорічних свят

Проведення інструктажів з безпеки життєдіяльності під час прведення новорічних свят.

Дні безпеки життєдіяльності напередодні зимових канікул та проведення новорічних свят:

бесіди-інструктажі з профілактики дитячого травматизму напередодні канікул з учнями: – з повторення правил поведінки біля води та на льоду: «Обережний рух на зимових вулицях»; – з пожежної безпеки: «Небезпека використання відкритого вогню (свічки, бенгальські вогні, петарди тощо) під час новорічних свят»; «Правила користування обігрівальними приладами»; – з пропаганди здорового способу життя: «Що треба знати про туберкульоз?», «Грип: способи профілактики»

Директор, завгосп

ЗДВР, класні керівники

ЗДВР

ЗДВР


Шк. медсестра

ЗДВР, класні керівники


Кл. керівники,інженер з ОП


37

ІІ СЕМЕСТР


Засідання методичної ради

o Мистецтво ведення сучасного уроку як запорука якісної освіти»

o Аналіз результативності участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.

o Організація проведення науково - практичного семінару «Використання проектної технології як засіб розвитку творчих здібностей учнів»

Методична роботаЗасідання «Школи молодого вчителя»

Засідання предметних МО1. Упровадження інноваційних технологій на уроках2. Додержання вимог щодо ведення шкільної

документації, виконання навчальних планів і програм.

3. Робота з обдарованими: досягнення, проблеми, перспективи.

4. Огляд періодичних видань.

Методичні предметні тижніЛітературна вітальняМайстер –клас «Ефективний урок . Ефективний учитель»

Заступник директора з навчально-виховної роботи, практичний психолог

ЗДНВР, керівник школи

керівники МО

ШМОУчителі вищої та першої категорій


- підсумки роботи школи за І семестр (відвідування, навчання, виховна робота );

- підсумки перевірки класних журналів;- результати участі в ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із

базових дисциплін.

Контроль+ інструктивно-методичні наради: організація роботи учнів над створенням навчального

проекту; календарно-тематичне планування на ІІ семестр; співбесіди з заступниками та директором щодо

виконання планів, навчальних програм та ведення шкільної документації


38

Робота з педкадрамиВивчення роботи вчителів, що атестуються.Організація праці і відпочинку вчителів на зимових канікулах.Профілактика емоційного та професійного вигорання вчителів. Заняття з елементами тренінгу « Психологічний комфорт. Профілактика стресів і конфліктів».



Робота з учнямиУчасть учнів 5-7 класів у ІІ етапі конкурсу «Лідер року»Організація роботи «Книжкової лікарні»День Соборності України. Методична допомога учням.

ПО, соц.педагогБібліотекар

Виховна роботаТематичні заходи «Україна соборна» до Дня соборності України (за окремим планом) 1-11 кл.,виставка літератури «Славетний день в історії України».Шкільний конкурс патріотичної пісні.(5-9 кл.)

Уроки пам’яті до Дня пам’яті героїв Крут.(5-11)

Участь в міському етапі Всеукраїнської історико-географічної експедиції «Історія міст і сіл України»

Діагностика професійних інтересів учнів 9, 11 класів.

Декада допомоги зимуючим птахам : створення проектів «Наші друзі – птахи» (1-6 класи)Шкільна інтелектуальна гра „Брейн ринг" (5-7 кл.)Засідання ради профілактики правопорушеньПідготовка та проведення заходів, присвячених дню звільнення Сватівщини від фашистських загарбників. Волонтерська акція «Допоможи ближньому»

Кл.керівники, вчителі історії

ЗДВР,ПОПО, кл. керівн.Кл. керівники Вч. історії

Психологічна службаЗДВР, кл. керівникиРада профілактикиВчителі біологіїПО, презид. рада

Робота з батьками і громадськістюКонсультація-практикум для батьків учнів «Культура поведінки підлітка. Як її виховувати?»

Звітування класних керівників про роботу з учнями схильними до правопорушень та дітьми з родин, що потрапили в складні умови.

Проведення соціологічних досліджень серед учнів та їхніх батьків «Батьки і діти: чому виникають конфлікти?».

Корегування педагогічної взаємодії з батьками.

Підготовка методичних рекомендацій для батьків із питань превентивного виховання.

Адміністрація Психолог


ПсихологПсихолог

Психолог

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіПеревірка обліку енергоносіївРейд-перевірка. Забезпечення виконання санітарно-гігієнічних вимог у класних кімнатах, спортивному залі, майстернях,

Директор, завгоспАдміністрація

39

харчоблоку, інших приміщеннях школи.

Перевірка захисного заземлення і опору ізоляції електромережі

Інструктаж з ТБ «Правила поведінки на кризі»

Тиждень сприяння здоровому способу життя та безпеки життєдіяльності «Вести здоровий спосіб життя – це модно!» - заходи проти паління, наркоманії; - виховні години «Формування культури сімейних відносин, безпечного материнства, відповідального батьківства».

Контроль за станом температурного режиму школи

Інструктаж з працівниками школи щодо дотримання правил пожежної безпеки Перевірка знань з ОП педагогічних працівників та техперсоналу.

інженер з ОП

Інженер з ОП, завгосп Кл. керівники

Кл. керівник



Комісія з ОП

40


Педагогічна рада Педагогічна вітальня «Яким має бути урок, якого

чекають?» Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із

хімії.Засідання методичної ради

Про хід атестації вчителів. Модернізація науково-методичної роботи.

Методична роботаМетодичні предметні тижніТиждень творчості. Тиждень іноземних мов.Проведення психолого-педагогічного лекторію «Шкільна оцінка очима психолога»Майстер –клас «Ефективний урок . Ефективний учитель»


ШМО



Наради при директорові- про ефективність використання варіативної частини

навчального плану;- аналіз роботи з обдарованими дітьми.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- перевірка зошитів із англійської мови, математики;- перевірка щоденників учнів 5-11 класів;- контроль за виконанням плану проведення атестації;- інший підхід до оцінювання навчальних досягнень учнів.


Робота з педкадрамиВивчення роботи вчителів, що атестуються.Засідання атестаційної комісії.

Директор, ЗДНВР, практичний психолог

Робота з учнямиПроведення тижня творчості, іноземних мов. Проведення діагностичного тесту «Здібності учня». Узагальнення його на шкільному рівні.День Святого Валентина. Методична допомога у проведенні свята.Методична допомога у проведенні тижня військово-патріотичного виховання

ШМО


Бібліотекар

41

Виховна роботаЗаходи до Дня рідної мови (21.02) : випуск шкільних газет; тематичні класні години

Проведення акції "Живи, книго!"

Правовий лекторій «Азбука юного громадянина» (7-8 кл.)

Проведення опитування з питань профорієнтації учнів 9 – 11 класів

Конкурс малюнків «Моя майбутня професія» (3-4 кл.)

Конкурс стіннівок «Не жартуй з вогнем!»

Заходи до Дня святого Валентина

Підготовка та проведення Дня безпечного Інтернету (3-7 кл.)

До дня виводу радянських військ з Афганістану: Уроки-зустрічі з воїнами афганцями «Із пам’яттю в душі ми живемо».(8-10 кл.).

Виставка літератури «Відлуння афганської війни».

вч. укр. філологіїБібліотекарКл. керівники Бібліотекар

ЗДВР, ПО

Кл. керівникиКласоводи

Учитель захисту ВітчизниПО, кл кер 5-11 Бібліотекар

Робота з батьками і громадськістюОрганізація роботи консультаційного пункту для батьків, які мають труднощі у сімейному вихованні.

Індивідуальна робота з батьками 9,11 класів.

Класні батьківські збори «Розвиток творчого потенціалу учнів»

Відвідування вдома учнів схильних до правопорушень.Підготовка і проведення Ради школи.

Проведення соціологічних досліджень серед учнів та їхніх батьків «Батьки і діти: чому виникають конфлікти».

СПС, кл. керівникиПсихолог

Кл.керівникиАдміністрація

Кл. керівники, соц. педагог, психолог

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіТиждень енергозбереженняПідготовка та проведення Дня безпечного ІнтернетуПеревірка наявності інструкцій з охорони праці в приміщеннях, де це передбачено відповідними нормативними документамиІнструктажі з ТБ з працівниками харчоблоку, навчальних майстерень, вчителями хімії, фізики, інформатикиКонтроль за журналом реєстрації інструктажу учнів у кабінетах фізики, хімії , біології, шкільних майстернях, спортзалі.Заслухати на нарадах при директорі інформацію заступника директора з виховної роботи про стан роботи щодо попередження дитячого травматизму

ПО, кл. керівн.,ЗДВР

Учителі інформатикиІнженер з ОПКл. керівники

ЗДВР

42


Педагогічна рада Підсумки атестації. Про затвердження предметів державної підсумкової

атестації. Про звільнення від державної підсумкової атестації.

Методична роботаЗасідання предметних МО

1. Виконання програм самоосвіти вчителів, які атестуються ( за графіком).

2. Професійна компетентність учителя як необхідна умова забезпечення ефективності навчання. ІТ- компетентність учителя.

3. Огляд періодичних видань.Методичні предметні тижніШевченківський тиждень. Тиждень точних наук.Майстер –клас «Ефективний урок . Ефективний учитель»



ШМО



- підсумки перевірки зошитів ;- результати діагностування учнів «Шкільні будні».

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- вибіркова перевірка класних журналів ;- про підготовку учнів до ЗНО;- про підготовку до ДПА ;- самооцінка участі в роботі малої групи та шляхи її

вдосконалення.

Адміністрація Практичний психолог

Робота з педкадрамиОзнайомлення педагогічних працівників із попереднім навантаженням.Підведення підсумків атестації.Профілактика емоційного та професійного вигорання вчителів. Заняття з елементами тренінгу.



Робота з учнямиДіагностування учнів «Шкільні будні».Анкетування учнів щодо вибору профільного навчання.Шевченківські дні. Надання методичної допомоги учням.

Психолог


Святковий концерт-привітання для працівників школи "Все в житті починається жінки» Вітання вчителів ветеранів праці зі святом 8 Березня.

Святкові виховні години до 8 Березня "8 Березня - свято

Кл кер 1-Б,4-Б,11-Б


43

весни, краси, ніжності, жіночності"

Шевченківський тиждень: Свято Шевченківської поезії «Кобзареві передзвони» (1-11 кл.)

Бесіди до Дня Гімну України 10.03. (1-11 кл.)

Участь у районному фестивалі «Театральна весна - 2015” Акція «Я – господар школи» (1-11кл.)

Організація екскурсій до музеїв міста, пам’ятних місць з метою вивчення історичного минулого рідного краю та його культурної спадщини .

Акція «Озеленення країни – спадщина для майбутніх поколінь: конкурс екологічних проектів; бесіди «Озеленення країни»; випуск буклетів; операція «Першоцвіт»

Декада боротьби із туберкульозом

День дублера


МО вч укр. філологіїКл.керівникиЗДВР, ПОкер. гуртка

ПО, кл. керівники

Кл.керівники

ЗДВР, ПО, Кл керівникиКл.керівникиЗДВР,ПО, презид. рада

Рада про-філактики

Робота з батьками і громадськістюАнкетування батьків щодо вибору профільного навчання.

Засідання батьківського комітету школи: персональна відповідальність батьків щодо виконання їх обов’язків. Дитяча бездоглядність ( результати рейдів).

Пам'ятка для батьків щодо попередження дитячого травматизму.

Консультація батьків щодо працевлаштування дітей

Психолог, соц. педагогАдміністраціяПсихолог ЗДВРКл. керівники,ЗДНВРПсихолог, соц. педагог

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіРейд-перевірка по збереженню шкільного майна та дотримання інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників НВП

Інструктажі з учнями напередодні весняних канікул

Аналіз стану захворюваності дітей класу, дітей пільгових категорій за III чверть

Адміністрація інженер з ОП


Адміністрація шк. медсестра

44


Методична роботаМетодичні предметні тижні

Тиждень здорового способу життя.

Екологічний марафон.

Тиждень дитячої та юнацької книги.

Засідання творчої групи вчителів, яка працювала над накопиченням власного педагогічного досвіду з науково-методичної проблеми

ШМО

ШМО

Бібліотекар

ЗДНВР, учителі


- стан підготовки учнів 4-х, 9-х, 11-х класів до ДПА.Контроль+ інструктивно-методичні наради:

- вибіркова перевірка зошитів;- про стан відвідування учнями школи.


Робота з педкадрамиУчасть у роботі районної атестаційної комісіїСкладання графіка курсової перепідготовки на новий навчальний рік.


Робота з учнямиПеревірка відвідування учнями навчальних занять.

«Дзвони Чорнобиля». Виставка книжок та методичної літератури.«Книги, з якими весело» (вікторина для учнів 3-5 класів).

Адміністрація класні керівники


Участь в екологічних акціях «Чиста Україна», «Зелена Луганщина».Всесвітній день здоров’я (07.04): спортивні естафети на уроках фізкультури; конкурс листівок; виставка літератури щодо здорового способу життя.Екологічний десант по благоустрою школи до дні довкілля.

Робота учнів по впорядкуванню могил померлих вчителів та загиблих воїнів.

Відзначення Дня довкілля та Дня Землі

Виставка великодніх кошиків «Великдень – свято воскресіння»Підготовка та участь у районному фестивалі «Сватівщина має таланти»

Інформаційна хвилинка «Дорога в космос починається з зарядки»

ЗДВР, ПО, кл.керівникиУчителі фізкультури

Вчитель біології, кл. керівникиВолонт.загін «Благовіст»Кл керівникиКл керівники

ЗДВР, ПО, кл. керівникиКл кер. 8-11

45

Відзначення Всесвітнього дня книги. Тиждень дитячої та юнацької книжки.

До річниці Чорнобильської трагедії: конкурс електронних презентації; класні години; інформаційний вісник;тематичні виставки.

класівБібліотекарКл. керівникиЗДВР, ПО, кл. керівники

Робота з батьками і громадськістюРекомендації щодо підготовки до проходження ЗНО, проведення ДПА та навчальної практики.Проведення батьківських зборів з питань ДПА у 4-х, 9-х, 11-х класах.

Батьківські збори «Оздоровча компанія - 2016». «Попередження травматизму і правопорушень»Робота в мікрорайоні школи по очищенню територій до Всесвітнього Дня довкілля


Адміністрація кл. керівники

Адміністрація кл. керівники

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіМісячник охорони праці (за окремим планом)- випуск стіннівок, буклетів - тематичні бесіди, класні години; - тренінги з надання 1-ї медичної допомоги; - відпрацювання дій учнів та постійного складу працівників на випадок надзвичайних ситуацій; - вікторина «Захист учнів у надзвичайних ситуаціях»; - класні години з профілактики дитячого травматизму; - інформаційний вісник: «Міжнародний день охорони праці» (28.04)Бесіди про небезпечне вживання в їжу дикорослих грибів.

День цивільної оборони

Перевірка й уточнення плану – схеми евакуації в разі виникнення пожежі, стану протипожежного інвентарю.

Класні керівники


АдміністраціяІнженер з ОП


46

Управління інноваційними процесами в школі Примітки Педагогічна рада

Про звільнення учнів 9,11-х класів від державної підсумкової атестації;

Про переведення учнів 1-4 класів. Про випуск 11-х класів. Про нагородження Золотою та Срібною медалями

випускників.Засідання методичної ради

o Оцінка методичної роботи школи за рік.o Аналіз роботи школи над науково-методичною

проблемою.o Підсумки роботи творчої групи вчителів школи, яка

працювала над накопиченням власного педагогічного досвіду з науково-методичної проблеми

o Про планування методичної роботи на наступний навчальний рік.

Методична роботаЗасідання предметних МО

1. Результативність роботи МО в контексті проблемної теми школи та самооцінки педагогічної діяльності.

2. Обумовленість вибору предметів варіативної складової робочого навчального плану.

3. Огляд періодичних видань. Підсумки конкурсу «Лідер року»




- підсумки перевірка техніки читання учнів1-4 класів;- підсумки проведення ДПА в 4-х класах;- про роботу колективу з виконання плану роботи школи.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- стан виконання навчальних програм;- про участь у районних заходах;- про організацію оздоровлення.


Робота з педкадрамиСкладання графіка основних щорічних відпусток Адміністрація

Робота з учнямиЗавершення конкурсу «Лідер року».Організація навчальної практики та екскурсійПрофорієнтаційна робота з учнями-випускниками, схильними до правопорушень (бесіди, анкетування, тестування).Інформаційний день: «Незаслужено забуті книги про війну» (5-

ПО, соціальний педагог

ЗДНВР,Психолог

47

6 класи). Виставка «Вони захищали наше майбутнє».Підготовка до випускних вечорів.

БібліотекарЗДНВР, ПО

Виховна роботаОрганізація заходів до Міжнародного Дня Матері (08.05), Міжнародного Дня родини (15.05): - виховні години; - відвідування будинку для людей похилого віку;- інформаційний вісник.

Декада патріотичного виховання. Заходи до Дня Перемоги у ІІ Світовій війні: - уроки Пам’яті; - покладання квітів до меморіалів; - зустрічі з ветеранами війни; - випуск стіннівок; - книжковий вернісаж «Цих днів не змовкне слава» Інформаційне забезпечення до Днів пам’яті та примирення (08 – 09.05) - Заходи до Дня пам’яті жертв політичних репресій (20.05.2012)Засідання ради профілактики правопорушень.

Підбиття підсумків конкурсу «Кращий клас року»

Свято останнього дзвоника «Нас покликав дзвоник останній»

Виховні заходи «Прощання з початковою школою»

Профорієнтаційна робота з учнями-випускниками, схильними до правопорушень (бесіди, анкетування, тестування).

Організація відпочинку та оздоровлення дітей в канікулярний час.

Підготовка і проведення випускного вечора

ЗДВР, ПО, кл керівники


Рада профілактики

ЗДВР, ПО

Кл. керівникиСоц. педагог, кл. керівники

Соц. педагог, кл. керівники

ЗДВР, ПО, кл. керівник 11-х кл.

Робота з батьками і громадськістюРозробка рекомендацій щодо організації дозвілля та відпочинку школярів під час літніх канікул.Родинна рада «Батьки і діти – живемо дружно»Проведення підсумкових загальношкільних та класних батьківських зборів, на яких обговорити питання успішності учнів класу, дотримання ТБ під час навчально-виробничої практики, оздоровлення та літніх канікул.Бесіди із батьками майбутніх першокласників про організацію підготовки до школи дітей.

Психолог

Психолог, соц. педагогАдміністрація, класні керівникиВчителі 1-х кл.

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіІнструктаж щодо запобігання дитячого травматизму в Кл керівники

48

канікулярний період.

Контроль журналів реєстрації нещасних випадків з учнями та на виробництві.

Інструктаж з ОП та безпеки життєдіяльності з працівниками пришкільних таборів.

Аналіз стану захворюваності дітей класу, дітей пільгових категорій за рік

Дні безпеки життєдіяльності.

Перегляд інструкцій з охорони праці у майстерні, спортивних залах, їдальні, учбових кабінетах з метою перевірки відповідності з вимогами чинного законодавства

ЗДВР



ЗДВР, кл. керівники


49


Педагогічні ради Про переведення учнів 5-8-х, 10-х класів до наступного

класу. Про створення допрофільних та профільних класів.

Обумовленість вибору предметів варіативної складової робочого навчального плану.

Про визначення претендентів на нагородження медалями у новому навчальному році.

Про випуск учнів 9-х класів.



- підсумки перевірки класних журналів,ГПД, журналів індивідуальної форми навчання та факультативних занять;

- підсумки проведення ДПА;- підсумки проведення навчальної практики та екскурсій;- про перебування та оздоровлення дітей влітку.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- контроль за оформленням документів про освіту;- робота пришкільних таборів.


Робота з учнямиРобота пришкільних таборів. ЗДВР, класні

керівникиРобота з батьками і громадськістю

Бесіди з батьками про їхню відповідальність за життя дітей у період літніх канікул.Підсумкове засідання Ради школи.


Виховна роботаОрганізація роботи пришкільних таборівСвяткування дня захисту дітей. Конкурс малюнків на асфальті "Сватівщина - мій край калиновий" (До дня захисту дітей).Акція милосердя. Допомога дітям-сиротам та позбавленим батьківського піклування до Дня захисту дітей.

Начальники пришв таборів


Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіКонтроль за виконанням вимог ОП під час проведення ремонтуІнструктаж під час проведення навчальної практики.Вступний та первинний інструктаж з начальниками пришкільних таборів та вихователями.Заходи з профілактики захворювань, дитячого травматизму під час перебування у пришкільному таборіІнструктажі з учнями під час перебування у пришкільному таборі.

Інженер з ОПКл. керівн.Інженер з ОП

Нач. таборів, вихователі

50

51

Documents

svatove-school8.edukit.lg.uasvatove-school8.edukit.lg.ua/Files/downloads/Річний... · Web viewСтаном на 01.06.2015 року на обліку в Сватівській