Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Svetovanje in vseživljenjsko učenje v Zavodu za prestajanje kazni zapora

Koper1. del

Točka vseživljenjskega učenja (TVŽU) Točka vseživljenjskega učenja (TVŽU)

v koprskih zaporihv koprskih zaporih

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Sodelovanje med Ljudsko univerzo Koper in Zavodom za prestajanje kazni

zapora Koper• Nekaj desetletij nazaj (izobraževalne in kulturne

dejavnosti).• V 90. sprememba načina financiranja in

preusmeritev na tržno dejavnost - delež brezplačnih storitev in izobraževanj se zmanjša.

• V zadnjem desetletju sodelovanje obujeno. V okviru dejavnosti, ki jih sofinancira MŠŠ in ESS:

- CVŽU: Informiranje in svetovanje v izobraževanju odraslih in Točka VŽU v zaporu

- Osnovna šola za odrasle,- Učna pomoč.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

TVŽU Zapori KoperTVŽU Zapori Koper

Z delom smo pričeli v septembru 2008.

Točka je odprta vsak četrtek med 9.00 in 12.00.

Na voljo so 4 računalniška mesta.

Na voljo različni CD-romi, priročniki, učbeniki …

Pomoč Mentorja.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Kako nam (jim) gre?Kako nam (jim) gre?

• V tem obdobju smo opravili 184 ur, • izobraževanja se je udeležilo 32 oseb.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Nekaj statistikeNekaj statistike

• Obiskovalci TVŽU so le moškega spola. • Največ obiskovalcev je starih med 27 in 40

let.• Večinoma so brezposelni.• Nekaj jih nadaljuje šolanje in so se

opredelili za dijake in študente.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Starost

66 17 - 26 let

2121 26 - 40 let

33 41 - 50 let

22 nad 50 let

Izobrazba

14 končana OŠ

4

2-letna pokl. izobrazba

133-letna pokl.

izobrazba

1

Vis. ali uni. izobrazba

*Točke ne obiskujejo osebe brez osnovne izobrazbe.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Status*Status*

11 samozaposlen

2525 brezposeln

44 dijak

11 študent

*Opcije ‘Drugo’ ni izbral nihče.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Najbolj iskana gradivaNajbolj iskana gradiva

Med udeleženci TVŽU je bilo največ zanimanja za učenje računalništva in tujih jezikov (angleščine, nemščine ter italijanščine).

Pri učenju računalništva je šlo v večini primerov za začetnike.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Zakaj se odločajo za obisk Zakaj se odločajo za obisk TVŽU?TVŽU?

• resen namen pridobiti znanje (tudi zaradi šolanja, kot dodatna učna pomoč) in

• smiselna popestritev enoličnega dogajanja v zavodu, priložnost za srečanje … predvsem za osebe iz zaprtega oddelka

Obisk TVŽU se jemlje kot izraz dobrega vedenja (posredno upoštevano pri raznih prošnjah …). Nekateri so zaradi obiska TVŽU prekinili delo v proizvodnji (znotraj zavoda) in ga raje nadaljevali po rednem delovnem času.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Obiskovalci TVŽU v akcijiObiskovalci TVŽU v akciji

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Svetovanje in vseživljenjsko učenje v Zavodu za prestajanje kazni zapora

Koper2. del

Kako se lahko svetovalna središča ISIO vključijo v vzvode

svetovanja za zapornike

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

ISIO – Informiranje in svetovanje v izobraževanju odraslih

Vloga svetovalke v ISIO in delovanje v ostalih programih se zelo prepleta:

1. preko OŠO vzpostavljanje stika z ljudmi, ki potrebujejo vodenje in pomoč pri načrtovanju osebne in poklicne kariere,

2. izdelava osebnega izobraževalnega načrta z zaporniki, ki se vključijo v program UP ter spremljanje napredka,

3. usposabljanje mentorjev (uporaba različnih tehnik in metod poučevanja, seznanitev z značilnostmi odraslih v izobraževanju, svetovanje v konkretnih situacijah, seznanitev s specifiko populacije zapornikov …).

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Vpeljevanje svetovalne dejavnosti v zaporu

1. srečanje z zaporniki leta 2003 - težave takrat:1. srečanje z zaporniki leta 2003 - težave takrat:- nepoznavanje sistema, ki stoji za prestajanjem zapornih kazni

(kdo ima lahko izhode, kdo do njih ni upravičen, kako stopiti v stik z zapornikom, možnosti izobraževanja v zaporu …),

- le redki zaporniki so se vključili tako v svetovanje kot tudi v izobraževanje

- vključevanje zapornikov v Osnovno šolo za odrasle (skozi vse leto)

- predavanja + izpiti na LU Koper (če imajo izhode), samostojno učenje, učna pomoč in izpiti v zaporu (če nimajo izhodov).

- večina opravlja izpite 8. in 9. razred- pri učenju jim pomagajo mentorji učne pomoči iz LU Koper - število vsako leto različno (med 5 in 10 udeležencev).

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Vidni rezultati sodelovanja med ISIO Koper in

Zavodom za prestajanje kazni zapora Koper

• Sodelovanje iz zgolj Osnovne šole za odrasle in učne pomoči poglobili še na svetovanje.

• Vsakodnevno sodelovanje svetovalk ISIO s pedagoginjami in vodstvom Zavoda.

• Izmenjava informacij med pedagoginjami v zaporu in ISIO glede izobraževalne ponudbe na Obalno-kraškem območju.

• Zapornikom omogočeno, da pridejo do informacij in svetovanja o izobraževanju.

• Svetovalke pridemo do ranljivih skupin, do katerih sicer ne bi imele dostopa.

• Individualna in skupinska svetovanja zapornikom, po potrebi v zaporu.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Svetovanje v zaporuSvetovanje v zaporu

• Skupinsko:Skupinsko:

- možnosti izobraževanja v programih (OŠ in SŠ),

- možnosti izobraževanja v neformalnih programih,

- financiranje izobraževanja,

- predstavitev svetovalnega središča.

• Individualno:Individualno:

- dokončanje OŠ,- nadaljevanje

izobraževanja po OŠ in SŠ,

- financiranje izobraževanja,

- opravljanje NPK, - tečaji tujih jezikov, - Računalništvo.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Zaporniki s končano OŠ, ki želijo nadaljevati Zaporniki s končano OŠ, ki želijo nadaljevati

izobraževanje v SŠizobraževanje v SŠ::

• so v težkem položaju, saj njihov status ni rešen (niso zaposleni in niso brezposelni),

• težave s financiranjem (sami ne zmorejo),• poskušamo identificirati njihove želje in dejanske

zmožnosti za izobraževanje,• velikokrat težave trenutno nepremostljive,• kot alternativo jim ponudimo brezplačna

izobraževanja na Točkah VŽU ali Središčih za samostojno učenje.

Kranjska gora, 1. in 2. oktober 2009 Tamara Kavs – Ljudska univerza Koper

Če se v izobraževanje vključijo:Če se v izobraževanje vključijo:

• skupaj zastavimo cilje in izdelamo individualni izobraževalni načrt, ki ga občasno še dopolnimo ali spremenimo,

• sprotno vzdrževanje motivacije za izobraževanje in spremljanje napredka.