Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

Kod kolegijaNaziv kolegija ENGLESKI JEZIK I-3

Opći podaciStudijski program INTERDISCIPLINARNI STUDIJ KULURA I TURIZAM Godina

2013/142

Nositelj kolegija Sunčana Tuksar Radumilo, prof.

Status kolegija x Obvezan IzborniBodovna vrijednost i način izvođenja nastave

Zimski semestar Ljetni semestar

ECTS koeficijent opterećenja studenta 4

Broj sati po semestru 45

Ciljevi kolegija, metode i ishodi

Ciljevi u terminima očekivanja rezultata

Cilj kolegija je stjecanje znanja i umijeća, odnosno općih minimalnih kompetencija na razini B2, sukladno

Europskom referentnom okviru za jezike (CEFR).

Cilj je i stjecanje specifičnih kompetencija kao što su pravilna uporaba govornog i pisanog engleskog jezika s

rasponom vokabulara primjenjivim u odgovarajućim situacijskim kontekstima i jezičnim funkcijama iz područja

kulture i turizma prema sadržajnim jedinicama opisanima u obaveznoj te dopunskoj literaturi.

Student će nakon odslušanog kolegija biti osposobljen za:

1. Razumijevanje i odgovaranje na pitanja i upute od strane izvornog govornika u svakodnevnim komunikacijskim situacijama.

2. Uspješno jezično djelovanje u različitim komunikacijskim situacijama specifičnog sadržaja (poslovni kontekst).

3. Izražavanje mišljenja, stajališta i dvojbi koristeći se odgovarajućim jezičnim strukturama i uspješno sudjelovanje u raspravama o određenoj temi uz uporabu primjerenog poslovnog leksika.

4. Čitanje i pisanje tekstova (životopisa, prijave na natječaj, natječaja, profila tvrtke, profila zaposlenika, itd.)

5. Prepoznavanje i razumijevanje složenog odnosa jezika i kulture (utjecaj kulturoloških elemenata na jezik i jezično djelovanje govornika).

6. Razumijevanje stručnih i ostalih tekstova; razumijevanje svakodnevnog jezika.7. Uključivanje u konverzaciju na zadane poznate teme unutar stručnog konteksta.8. Povezivanje, objašnjavanje, prepričavanje na samostalnoj razini.9. Pisanje jednostavnijih vezanih tekstova na poznatu temu.10. Pisanje poslovnih i osobnih pisama.

Preduvjeti, korespodentnost i korelativnost Na temelju prethodno stečenog znanja od najmanje osam godina učenja, ovaj je kolegij povezan s kolegijima drugih stranih jezika, a dotiče se i nekih stručnih kolegija iz studijskog programa.Sadržaj kolegija

Kolegij uključuje nekoliko cjelina koje se odnose na sljedeće sadržaje:

1. Poslovni engleski jezik

- Brendovi- Putovanje

1

Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

- Razvoj turizma i opisivanje- Organizacija i društvene norme- Novac- Kreiranje poslovnog plana- Oglašavanje- Međunarodna kultura- Brijuni and Eco Tourism- Predsjedanje sastanaka- Zapošljavanje- Trgovina; BAFTA- Poslovna etika- Inovacije

2. Korelativni sadržaji:

- Mediji- Turistička geografija- Turizam i kulturalne promjene- Jezična kultura- Komunikacija i društvene mreže- Globalni problemi – zaštita prirodne baštine- Kulturna povijest

3. Gramatika i vokabular:

- Kolokacije, frazni glagoli, žargon i sleng- Tvorba složenih glagolskih vremena- Kondicional III- Upravni i neupravni oblici – složena vremena- Pasivni i aktivni oblici – složena vremena- Vrste i tvorba riječi u kontekstu stručnih tekstova- Suvremeni engleski jezik; vokabular i interpunkcija

Način izvođenja nastave i usvajanje znanja (označiti masnim tiskom)

Predavanja Seminari i radionice VježbeSamostalni

zadatciMultimedija i

internetObrazovanje na

daljinuKonzultacije Laboratorij Mentorski rad Terenska nastava

Napomene:

Studentske obvezeUKUPAN BROJ BODOVA: 100 Praćenje i ocjenjivanje studenata (označiti masnim tiskom)

OBLIK RADA BODOVI OBLIK RADA BODOVIPohađanje nastave Aktivnost u nastavi

10 Kolokvij 25

2

Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

Projekt/Seminarski rad/PPT

(usmena prezentacija) 20 Završni pismeni ispit 25

Esej/Referat/Praktični zadaci/Poster/

Istraživanje/Prijevod (pisana zadaća)

Usmeni ispit 20

Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava prijenosa bodova

OBVEZE SATI (procjena)ISHODI UČENJA

UDIO U ECTS-u UDIO U OCJENI

pohađanje nastave i aktivnost u nastavi 45 1 - 5 1,5

maksimalno10%

kontinuirana provjera znanja (2 pismena kolokvija)

30 1 – 5 1maksimalno

(25%+25%) 50%

pisani radovi (pisane zadaće)

15 1 - 5 0,5maksimalno

10%

završni ispit: usmeni (primjena stečenih znanja: leksika i gramatičkih struktura u govoru)

30 1 - 5 1maksimalno

30%

Dodatna pojašnjenja:

Pohađanje je nastave obvezno. Tolerira se 30% izostanaka (dakle, 4 izostanka) i njih nije potrebno opravdati. Da bi se pristupilo završnome ispitu, potrebno je iz svakoga segmenta prije njega (tijekom nastave) doseći minimalni broj bodova (ukupno 20), stoga je i pohađanje nastave u konačnici važno u zbroju bodova. U semestru se pišu 2 pismena kolokvija i nekoliko pismenih zadaća. Pismene zadaće se predaju najkasnije na posljednjem satu. Na kraju semestra pristupa se završnome ispitu (usmenome), maksimalno 4 puta, samo ako se tijekom semestra ostvarilo minimalno 20% ocjene. U konačnu ocjenu ulaze svi rezultati.

Sudjelovanje u nastavi ocjenjuje se na sljedeći način:0% = Ne dolazi na vježbe.2% = Prisustvuje vježbama, no ne sudjeluje u radu, individualni radovi nisu napisani na vrijeme.4% = Pripremljen/-na je, no pripreme su nepotpune - uz veće nedostatke 6% = Pripremljen/-na je, no pripreme nisu posve korektne 8% = Redovito je pripremljen/-na, pripreme su korektne, dobrovoljno sudjeluje u nastavnome procesu.10% = Pokazuje visok stupanj zainteresiranosti za kolegij, uvijek je pripremljen/-na; postavlja pitanja i

problematizira sadržaje važne za kolegij, te donosi dodatne materijale.

Kolokviji se ocjenjuju na sljedeći način (ali i detaljnije prema proporcionalnome postotku):manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjeneod 51% do 60% = 4% ocjeneod 61% do 70% = 9% ocjeneod 71% do 80% = 15% ocjeneod 81% do 90% = 20% ocjeneod 91% do 100% = 25% ocjene

3

Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

Samostalni zadaci (pisane zadaće) ocjenjuju se ovako:0% = Radovi nisu napisani i prezentirani ili ne sadrže tražene elemente.4% = Radovi sadrže manje od 50% traženih elemenata. 7% = Radovi sadrže više od 50% traženih elemenata, ali nisu slijeđeni zadani naputci o oblikovanju rada.10% = Radovi su napisani i prezentirani, te sadrže tražene elemenata i čine skladnu cjelinu: u formalnome,

jezičnome, i sadržajnome smislu.

Završni usmeni ispit ocjenjivat će se ovako:manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjeneod 51% do 60% = 6% ocjeneod 61% do 70% = 12% ocjeneod 71% do 80% = 18% ocjeneod 81% do 90% = 24% ocjeneod 91% do 100% = 30% ocjene

Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način:A = 90 - 100% 5 (izvrstan) = 89 - 100% ocjeneB = 80 - 89,9% 4 (vrlo dobar) = 76 - 88% ocjeneC = 70 - 79,9% 3 (dobar) = 63 - 75% ocjeneD = 60 - 69,9% 2 (dovoljan) = 50 - 62% ocjeneE = 50 - 59,9%

Dodatna pojašnjenja:

Pohađanje je nastave obvezno za redovne studente. Tolerira se 30% izostanaka i njih nije potrebno opravdati. Da bi se pristupilo završnome ispitu, potrebno je izvršavati zadatke i praktične radove iz zadanog segmenta prije samog ispita (tijekom nastave) te doseći minimalni broj bodova (ukupno 20), stoga je i pohađanje nastave u konačnici važno u zbroju bodova. U semestru se mogu pisati 2 pismena kolokvija, održavati PPT predavanja, a također mogu biti zadane pismene i usmene zadaće te terenska nastava i istraživački projekti, ovisno o programu koji se mijenja te prilagođava. Stoga je potrebno redovno pratiti stranicu e-učenja te rubriku Praćenje i ocjenjivanje studenata ovog izvedbenog plana. Pismene zadaće predaju se u zakazanim rokovima. Na kraju semestra pristupa se završnome ispitu (pismenom), samo ako se tijekom semestra ostvarilo minimalno 20% ocjene. U konačnu ocjenu ulaze svi rezultati.

Izvanrednim studentima preporuča se sudjelovanje na posebno organiziranim semsetralnim modulima predavanja, a ostatak nadoknaditi konzultativnom nastavom i samostalnim radom.

Popis literatureObvezna literatura (Slovo O u kalendaru nastave)1. Dubicka, Iwonna, O'Keeffe, Margaret i sur. (2013.): English for International Tourism New Edition, Longman

(udžbenik, radna bilježnica, CD); Upper - Intermediate Level; Units 1-5 2. O'Driscoll, James (1996..): Britain, OUP3. Dodatni materijali dobiveni na nastavi4. Longman top pocket English Dictionary (1993.), Longman ili neki drugi jednojezični priručni rječnik (50 000 definicija)

Dopunska literatura (Slovo D u kalendaru nastave) Popis koji slijedi informativnoga je karaktera jer je dijelom sadržaja kolegija samostalno istraživanje standardnojezičnih pitanja i kulturoloških tema pomoću ove priručničke literature kojaće se protezati kroz cijeli studij.

GRAMATIKE:

4

Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

1. Murphy, Raymond (2001.), English Grammar in Use,Intermediate to Advanced Level, CUP

2. Thomson, A.J. i Martinet, A.V. (New-ed), A Practical English Grammar, OUP

3. Greenbaum, Sidney i, Quirk, Randolph (1990.): A Student's Grammar of the English Language,

Longman

4. Hewings, Martin (2003.): Advanced Grammar in Use (1986.); OUP

5. Willis, Dave (1993.): Collins Cobuild Student's Grammar; HarperCollins Publisher

UDŽBENICI:

6. Tullis Graham i, Trape, Tonya (2001.): New Insights into Business Students' Book, Longman

7. Tullis Graham i Trape, Tony (2001.): New Insights into Business Workbook, Longman

8. Cotton, David (2010): New Market Leader Business English Course Book, Longman

9. Bosnar-Valković, Brigita i sur. (2001.): English for the Hotel and Tourism Industry, Školska knjiga

10. Naunton, Jon (New-ed): Head for Business, OUP

11. Stott, Trish i Revell, Rod (New-ed): Highly Recommende d, OUP

12. Digen, Bob i sur. (2004.): Professional English for Work and Life, CUP

13. Littlejohn, Andrew (1996.): Company to Company, CUP

RJEČNICI:

14. Longman Dictionary of Contemporary English (New-ed), Longman.

15. Bujas Željko (1999.), Veliki englesko-hrvatski rječnik, Nakladni zavod Globus, Zagreb

16. Bujas Željko (1999.), Veliki hrvatsko-engleski rječnik, Nakladni zavod Globus, Zagreb

17. Ivir, Vladimir i sur. (1998.), Hrvatsko-engleski poslovno-upravni rječnik, Školska knjiga, Zagreb

SAVJETNICI:

18. Truss, Lynne (2009.): Eats, Shoots & leaves, Fourth Estate-London

19. Dent, Susie (2004.): Larpers and Shroomers – The Language Report, OUP

20. Fox, Kate (2004.): Watching the English; The Hidden Rules of English Behaviour, Hodder

21. Bryson, Bill (2009.): Troublesome Words, Penguin Books

22. Bryson, Bill (1996.): Made in America, Minerva

23. Lewis, Michael: The Lexical Approach: The State of ELT (1993.), Heinle & Heinle

24. Susie Dent's Words of the Year (2008.); OUP

25. Braj B. Kachru: Other Tongue: English Across Cultures (1992.), University of Illinois Press

26. McKay, Sandra Lee: Teaching English As an International Language (2009.), OUP

ČASOPISI, ZBORNICI I ČLANCI:

27. Stephen S., Birdsall i John, Florin (1992.): Outline of American Geography, US Department of State,

www.usia.gov/usis.html

28. Zbornici radova: Forum, English Teaching;US Department of State , http://exchanges.state.gov/forum/

29. Grupa autora: Time Out Guides, Random House, http://www.timeout.com

30. Grupa autora: Lonely Planet's Best in Travel 2009. 2010, 201l, Lonely Planet,

5

Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

http://www.lonelyplanet.com/uk

PRIRUČNICI:

31. Sampedro, Ricardo i Hillyard, Susan (2008.): Global Issues, OUP

32. O'Donnell, Teresa (1993.): Inependent Writing, Heinle&Heinle

33. Maley, Alan (2000.): The Internet, OUP

34. Dudeney, Gavin (2000.): The Internet and the Language Classroom, CUP

35. Donna, Sylvie ( 2000.) : Teach Business English, CUP

36. Underhill, Nic (2003.): Testing Spoken Language, CUP

37. Ur, Penny (1997.): Discussions That Work, CUP

Dodatne informacije o kolegiju

Akademska čestitostStudenti su dužni poštivati načela akademske čestitosti koja su regulirana Etičkim kodeksom Sveučilišta (dokument je dostupan na sljedećoj stranici: www.unipu.hr). Diskusije često vode do sukoba mišljenja. Teško je izbjeći neslaganja oko tema o kojima osobe imaju snažan stav.Na predavanju potrebno je postaviti granice prihvatljivoga i neprihvatljivoga ponašanja, a neke od njih su:1. Svatko ima pravo da mu se obraća s poštovanjem.2. Svatko ima pravo da ga se sasluša bez prekidanja.3. Svatko ima pravo osjećati se sigurnim.4. Nitko nema pravo uznemiravati druge u predavaonici

Kontaktiranje s nastavnikom Kontaktiranje s nastavnikom izvan nastave odvija se najčešće u vrijeme konzultacija. Konzultacije mogu biti dogovorene i izvan zadanih termina kada su studenti spriječeni drugim studijskim obvezama. Svakodnevno (dvosmjerno) kontaktiranje omogućuje se elektroničkom poštom, a povremeno (jednosmjerno) bit će u rubrici Obavijesti na internetskim stranicama te na stranicama e-učenja. Elektroničko pismo obvezno je nasloviti (Subject), preporučujemo napisatiKonzultacije.

Informiranje o kolegijuZa kolegij postoji propisana literatura. Na prvome satu studenti će dobiti sve potrebne informacije o udžbenicima koje su potom obvezni nabaviti. Sva obvezna literatura dostupna je u knjižarama i knjižnicama.. Ostale informacije dostupne su na internetskoj stranici Studija kao i na stranici e-učenja ovog kolegija. Vrlo je važno redovito pratiti obavijesti na e-stranicama i na oglasnoj ploči.

Ispitni rokoviRedoviti u veljači i lipnju te u rujnu. Datumi su dostupni preko Studomata.

Sunčana Tuksar Radumilo, predavačica

* stuksar@unipu.hrKonzultacije:Vidi e-učenjePreradovićeva 1/1 ured br 3

6

Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

PRILOG: Kalendar nastave u 1. semestru

Br. nast. cjelina TEME, ISHODI I LITERATURAZIMSKI SEMESTAR

1. Uvod u kolegij i detaljni izvedbeni plan i programInitial Test

The Placement TestRevisionIntroduction to the Course Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

2. Unit 1: Trends in Tourism Continuous AspectsTrends in ToursimThe History of Tourism Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

3. Unit 1: Trends in Tourism

Using and describing visuals Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

4. Unit 2: Get the MessageAdvertising Countable and Uncountable NOuns How to..-a presentationLiteratura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

5. Unit 2: Get the Message Genesis Valley – improve a media profileMaintaining a webpageDiscussionLiteratura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

6. Unit 3: Hotel Branding

Making predictionsBrandsCreating a Business PlanLiteratura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

7. Unit 3: Hotel Branding Review Units 1-3Practice Progress Test Dodatna literatura dobivena na nastavi

8. 1 KOLOKVIJ Practice examsCommon mistakes

9. ANALIZA Common mistakes Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

10. Unit 4: Sustainability Reporting verbsTourism and community

Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi11. Unit 4: Sustainability

7

Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

Chairing a meetingThe Brijuni Archipelago Describing ideas; writing a list Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

12. Unit 5: Come Fly With Me The PassiveDealing with difficult situationsDevelop airport infrastructure Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

13. Review 1 Unit 5: Come Fly With Me Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

14. Review 1: Units 1-5 Practice examsCommon mistakes Feedback Literatura: Obavezna literatura i dodatna literatura dobivena na nastavi

15. Zaključno predavanje. Evaluacija kolegija

8