10
www.budoucnostprofesi. cz Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc. ([email protected]) Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Národní vzdělávací fond, o.p.s.

Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc. ([email protected])

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc. ([email protected]) Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Národní vzdělávací fond, o.p.s. Systémový přístup. Dosavadní vývoj předvídání - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb

Ing. Věra Czesaná, CSc. ([email protected])

Národní observatoř zaměstnanosti a vzděláváníNárodní vzdělávací fond, o.p.s.

Page 2: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Dosavadní vývoj předvídání - probíhal parciálně, iniciativa výzkumných týmů, v rámci dílčích projektů, v

průběhu dlouhého časového úseku (10 let), menší rozsahy aktivit (přizpůsobení rozsahu prostředků, které byly k dispozici), nejistota pro spolupráci

Proč má být předvídání systematické?

Nutnost zajistit kvalitu a věrohodnost předpovědí – spolehlivost vstupních informací, ověřování výsledků, využívání výstupů

Rozvoj náročného odborného now how vyžaduje průběžný rozvoj výzkumných aktivit

Systematická kooperace při šíření a využívání výsledků

Systémový přístup

Page 3: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Požadavky na systém předvídání

Má-li předvídání kvalifikačních potřeb dobře plnit svou roli, měly by být zajištěny :

Pravidelnost – v určitých intervalech produkovat projekce, studie, analýzy a výhledy, které budou tvořit databanku informací a jejichž aktualizace bude zaručena

Metodická kontinuita – pro zajištění návaznosti a srovnatelnosti výstupů v čase je nezbytné využívání stabilních metodických nástrojů + jejich zdokonalování

Validita výsledků – jedna metoda neposkytne všestranný obraz budoucnosti – nutnost kombinace kvantitativních a kvalitativních metod (zvládnutí jejich propojení)

Vazby národní, sektorové, regionální a nadnárodní úrovně

Kooperace a partnerství – všech institucí produkujících relevantní data (přímé vstupy dat, doplňující informace, konfrontující informace pro ověření výstupů);

- institucí využívajících výstupy (spolupráce při přejímání a sdílení dat, zpětná vazba)

Page 4: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Projekce zaměstnanosti pro 42 sektorů s využitím dostupných projekcí a odhadů Projekce nabídky a poptávky (střednědobé a dlouhodobé) pro 45 profesních skupin a 29 oborů vzdělání profesních skupin a 29 oborů vzdělání s hodnocením napětí a vyhlídek na trhu práce (kvantitativní projekce každé 2 roky) Sektorové studie na národní úrovni (2-3 studie ročně) Regionální prognózy – odhady výsledků projekcí pro regiony, průměty sektorových studií do regionů – spolupráce s reg. partnery Zajišťování vazeb na předvídání kvalifikačních potřeb na evropské úrovni Udržování databanky informací o působení klíčových faktorů na vývoj zaměstnanosti v sektorech a na trhu práce Produkce účelových analýz a informačních produktů dle potřeb klíčových skupin uživatelů – spolupráce s uživateli Provoz webového portálu Budoucnost profesí

Klíčové činnosti

Page 5: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Vstupy do kvantitativních projekcí Výhledy a projekce ekonomického vývoje (MF, ČNB, výzk. pracoviště, mezinárodní

instituce, zahraniční zdroje) – makro a strukturace

Dlouhodobé statistické řady – ČSU (VŠPS, demografie, migrace, statistika nár. účtů, …)

Data o vzdělávání, projekce absolventů škol (UIV, MPSV, NUOV,..)

MPSV (údaje o trhu práce), ostatní rezorty (analýzy, výhledy, záměry politik)

Evropské projekce + trendy vývoje ve vyspělých zemích + informace ze sektorových studií

Vstupy do sektorových studií: Panely expertů (vědci, akademičtí pracovníci, nezávislí odborníci vč. zahraničních,

zaměstnavatelé) + sekundární informační zdroje (studie, web)

Informace od profesních, oborových zaměstnavatelských asociací, Sektorových rad)

Statistiky + Informace z kvantitativních projekcí

Doplňková šetření (zaměstnavatelů, regionální)

Datové a informační vstupy

Page 6: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Výstupy pro politiku a služby zaměstnanostiAnalytické podklady pro rozhodování a tvorbu politiky zaměstnanosti (ohrožená pracovní místa, rizika, příležitosti pro vznik nových pracovních míst, nároky na kvalifikace), Doporučení pro zvýšení efektivnosti nástrojů APZ (rekvalifikace, podpora podniků při získávání kvalifikovaných pracovníků,..) Odhady dopadů budoucích trendů na regionální trhy práce Podklady pro politiku migrace (diskrepance mezi poptávkou po PS a demografickým vývojem, strukturální charakteristiky, identifikace profesí vhodných pro udělování povolení, zelené karty,..) Informace pro poradenství: výhled napětí na trhu práce, profese ohrožené nezaměstnaností, příležitosti pro kariérní rozvoj

Výstupy

Page 7: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Výstupy pro politiku vzdělávání a vzdělávací instituce

Podklady pro vzdělávací politiku a vzdělávací instituce: napětí mezi poptávkou a nabídkou v rámci vzdělanostních skupin – poptávané kvalifikace Podklady pro kurikulární politiku, NSK, Sektorové rady: Očekávané změny v nárocích na výkon profesí, požadavky na nové dovednosti v sektorech Informace pro poradenství: výhled uplatnění na trhu práce pro skupiny oborů vzdělání, podpora zájmu o studium žádaných oborů, ..

Výstupy

Page 8: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Výstupy pro širokou veřejnost – zaměstnavatele i jednotlivce

Požadavky na informace – srozumitelnost, dostupnost, uživatelské pohodlí webový portál Budoucnost profesí – propojení na další portály a informační zdroje (ISA, NSP, regionální informační portály, zahraniční zdroje,…) Informační brožury, tisk, média

Výstupy

Page 9: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

Informace pro regionální strategie, regionální samosprávu a Předcházení strukturálním problémům regionálního trhu práce, Informace pro investory a zaměstnavatele v regionech v regionech ČR

Spolupráce s regionálními analytickými pracovišti – vzájemné předávání a sdílení informací: rozdíly v připravenosti a zkušenostech regionálních institucí

- průměty sektorových studií z národní úrovně na regiony + odhady vývoje projekcí kvalifikačních potřeb na regionální úroveň (regionální projekce – rozšíření vzorku VŠPS)

- regionální informace, regionální analýzy, šetření potřeb zaměstnavatelů

Regionální výstupy a spolupráce

Page 10: Systémový přístup k předvídání kvalifikačních potřeb Ing. Věra Czesaná, CSc.  (czesana@nvf.cz)

www.budoucnostprofesi.cz

DĚKUJI ZA POZORNOSTDĚKUJI ZA POZORNOST

Věra CzesanáVěra CzesanáNárodní vzdělávací fond –

Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání

[email protected]

www.nvf.cz/observatory