- 1 -

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola

5000 Szolnok, Széchenyi krt. 22.

Tel./Fax.: 56/514-932, 514-933, 411-820, 343-497

szentgyorgyi@szentgyorgyi-szolnok.hu

www.szentgyorgyi-szolnok.sulinet.hu

TÁMOP- 3.1.4/08/2-2008-0031

„A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon” projekt

Három hetet meghaladó projekt:

Olimpia

2010.

2

Tartalomjegyzék

1. A projekt főbb jellemzői ................................................................................................ 3

2. A projekt célja(i): ........................................................................................................... 3

3. Készségek, képességek fejlesztése ................................................................................ 4

4. A projekt megvalósítási terve ........................................................................................ 5

5. Időterv (GANTT-diagram) ........................................................................................... 6

4. A projekt megvalósulása ............................................................................................... 8

Feladatok tantárgyanként a projekt ideje alatt................................................................................ 8

Az 5.a osztály feladatai, tevékenységei a három hetet meghaladó projektben .......................... 9

Mentor-tanárok és a csoportok feladatai ...................................................................................... 10

A projekt záróhetének eseményei .................................................................................................. 15

5. Összegzés .................................................................................................................... 18

6. Mellékletek .................................................................................................................. 19

3

1. A projekt főbb jellemzői

A projekt címe: Olimpia

Megvalósítás ideje: 2010. március 29-április 30.

A projekt résztvevői: 5.a osztály a projekt záró hete programjain az iskola tanulói és nevelői

A projekt vezetője: Koncsecskó Lászlóné

A projekt mentor-tanárai:

Marik Tamásné - osztályfőnök

Szilágyiné Biri Erika - angol

Ozsvárt Lászlóné – matematika I. csoport

Nagyné Kakó Zsuzsanna – matematika II. csoport

Koncsecskó Lászlóné – történelem

Harmath Róbert – technika

Várnai Beáta – természetismeret

Baghi Ferencné – ének-zene

Terjéki Zoltán - testnevelés

2. A projekt célja(i):

KÜLSŐ CÉL:

Album létrehozása a tanulók elkészített munkáiból és a projekt alatt készített fényképekből

PEDAGÓGIAI CÉL

A tanulók ismerjék meg az ókori és az újkori olimpiák fejlődésének történetét!

Ismerkedjenek meg az emberi test mozgásszervrendszerével!

Legyenek tisztában az olimpiai játékok eszmeiségével!

Ismerjék meg az olimpia helyét a mitológiában!

4

Tudják, hogy az olimpia az emberi közösség összetartó ereje, ugyanakkor a

sportoló saját nemzetének szerez dicsőséget!

Tudják, hogy a sport eltünteti a társadalmi, faji különbségeket!

Azonosuljanak a tisztességes játék – a fair play – szellemiségével!

Ismerjék meg az alapvető normákat, szabályokat!

A CÉL MÉRÉSE

Totó

Album összeállítása

3. Készségek, képességek fejlesztése

FELADATOK

Történeti források kutatása

Térképismeret fejlesztése

Történelmi fogalmak használata

Olvasott, írott, beszélt szöveg értése

Szövegalkotás, szókincsfejlesztés

Szövegszerkesztés

Szótárhasználat

Könyvtárhasználat

Internetes keresés

Kommunikáció fejlesztése

Képzelőerő, fantázia, kreativitás, komponáló készség fejlesztése

Az etikai kultúra fejlesztése

Együttműködő készség fejlesztése

A tanulók, az iskola és a szülők együttműködésének erősítése

5

4. A projekt megvalósítási terve

KÖZVETLENÜL SZÜKSÉGES ISMERETEK

Ókori Hellasz elhelyezése térben és időben (időszalagon való tájékozódás)

Ókori olimpiák kialakulásának történelmi háttere

Ókori mitológia

Az olimpiai játékok során felmerülő jelképek, szimbólumok:

- az ötkarika, láng, eskü, himnusz, a sportágak jelképei

A sportágak szabályai, kellékei

Az emberi test mozgásszervrendszere

Tiltott szerek, doppingok

NEM KÖZVETLENÜL SZÜKSÉGEK ISMERETEK

Időzónák fogalma, idő fogalma

Informatikai ismeretek

Könyvtárhasználati ismeretek

Sportetika, fegyelem, szabályok, fair play

Technikai ismeretek (plakáttechnika)

Lényegkiemelés

Országismeret, térképen való tájékozódás

Szólások, közmondások

SZÜKSÉGES TECHNIKAI ESZKÖZÖK

Karton

Filc

Rajzlapok

Festékek

Textília

Olló, ragasztó

6

5. Időterv (GANTT-diagram)

Hónap ÁPRILIS

Hét 1. 2. 3. 4.

Nap 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5.

Előkészületek:

Egyeztetés az igazgatóval

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Egyeztetés a rendszergazdával, informatikussal

x x x x x

Tájékoztatás a gyerekeknek

x x x x x

Szülők tájékoztatása x x

Csoportok szervezése

x x x x x

Szakirodalom és IKT-s anyagok beszerzése

x x x x x x x x x x x x x x x

Záró totó összeállítása

x x

Eszközök beszerzése (filc, karton…)

x x

Erőforrásvizsgálat:

Munkaközösségek

bevonása x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Módszerek,

eszközök:

Tanulók önálló ismeretszerzése

x x x x x x x x x x x x x x x

Iskola aulájának dekorálása

x x

Nyitóünnepség x

Makett készítés x x x x x x x

Makett bemutatás x x

Osztályonkénti tablókészítéshez

anyaggyűjtés x x x x x x x x x x

Osztályonkénti tablókészítés

x x x x x

7

Osztályonkénti

tabló bemutatása a teremben

x x x x x

Plakátkészítés x x x x x

Plakátok bemutatása x x

Prezentációkészítés x x x x x

Prezentáció bemutatása

x

Babérkoszorú készítő verseny x

Rajzverseny

előkészítése x x x x x

Rajzverseny megrendezése

x

Sportverseny lebonyolítása

x

Díjátadás, eredményhirdetés

Záróünnepség

x

Dokumentálás x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Albumkészítés x x

Album átadása a könyvtárnak x

8

4. A projekt megvalósulása

A három hetet meghaladó projekt résztvevői az 5.a osztály tanulói, de az utolsó héten

igyekeztem bevonni iskolánk minden tanulóját délutáni, tanórán kívüli tevékenységekbe. A gyerekek olimpiai TOTO kitöltésében, rajzversenyen, sportversenyen, ünnepélyes megnyitó keretében olimpiai eskün, babérkoszorú készítésben vehettek részt.

Feladatok tantárgyanként a projekt ideje alatt

TÖRTÉNELEM:

Keressék meg az olimpiák dátumait!

Ókori és újkori olimpiák helyszíneinek megkeresése és jelölése vaktérképen

Olimpiák helyszínei-térkép készítés

MAGYAR:

Mitológiai történetek, jelmezes szituációs játék.

Interjúkészítés ismert helyi sportolóval (vagy képzeletbelivel)

Szólások, közmondások gyűjtése

BIOLÓGIA:

Az emberi test mozgásszerv-rendszere

Dopping

Sportsérülések

Plakát

PowerPoint prezentáció

TESTNEVELÉS:

Szabályok, fair play

Sportverseny lebonyolítása

TECHNIKA:

Makett készítése egy olimpiai faluról

ÉNEK:

Olimpiai dal megtanulása és közös éneklése

9

INFORMATIKA:

Interneten való adatgyűjtés

PowerPoint bemutatók elkészítése

MATEMATIKA:

adatok gyűjtése és ezekkel való számolásos feladatok megoldása

tablókészítés

ANGOL:

az ember testrészeinek angol megnevezése, tablókészítéssel

sportágak angolul - tablókészítés

Az 5.a osztály feladatai, tevékenységei a három hetet meghaladó projektben

1. Nyitóünnepségre felkészülő csoport: 5.a – egész osztály

Bencsik Róbert

Mészáros Krisztina

Veres Patrik

Szikhardt Eszter

Miklós Gréta

Nyomtatásban segít: Pomázi Patrik

Líbor Noémi

Lévai Ferenc

Eskü szövegének előmondója: Mező Dóra

2. Olimpiai totó:

Lévai Fruzsina

Líbor Noémi

Bencsik Róbert

Sebestyén Péter

Mészáros Krisztina

3. Babérkoszorú készítő verseny:

Mező Dóra

Antal Izabella

Páter Viktória

Sánta Brigitta

10

Mentor-tanárok és a csoportok feladatai

Osztályfőnök: Marik Tamásné

Téma Csoport tagjai Gyerekekkel való

találkozás időpontjai Kiadott feladatok

Csoportok alkotása 5.a 2010.03.30.

Minden csoport a saját

feladatát pontosította,

értelmezte, feljegyezte.

Az olimpiai eskü 5.a

(Előadó: Mező Dóra) 2010. 03.31.

Az eskü szövegének

felkutatása, átdolgozása.

A londoni olimpiák. 5.a 2010. 04.12. Gyűjtőmunka elindítása.

Az olimpiai eskü. 5.a (Mező Dóra) 2010. 04.13. Az átdolgozott eskü

szövegének lejegyzése.

Az olimpiai eskü 5.a (Mező Dóra) 2010. 04.14.. Az előadó

megválasztása, Próba

A londoni olimpiák. 5.a 2010. 04.15.

Folyamatos

gyűjtőmunka anyagának

rendezése.

Az olimpiai totó

5.a

Bencsik R.

Mészáros K.

Líbor N.

Sebestyén P.

Lévai F.

2010.04.15. A felkészülési anyag

pontosítása.

Az olimpia Minden tanuló 2010. 04.16. Az anyagok áttekintése,

tablók előkészítése.

Az olimpiai jelenet a

nyitó-ünnepségre

5.a 2010. 04.19.. Szereposztás

A gyűjtött anyag

rendezése, tablókészítés

Dió Gina

Páter V.

Mező D.

Antal I.

Szikhardt E.

Lévai R.

2010. 04.10. Tablókészítés, faliújság

anyagának rendezése

A londoni olimpiák

5.a 2010.04.21. A jelenet próbája

A londoni olimpiák 5.a 2010. 04.22. A jelenet próbája

Az olimpiai totó

Mészáros K.

Bencsik R.

Líbor N.

Lévai F.

Sebestyén P.

2010. 04.22.. A feladatok egyeztetése,

összegzése

11

Az olimpiai jelenet 5.a 2010. 04.23. A jelenet főpróbája.

Az olimpiai totó

5.a

Bencsik R.

Mészáros K.

Líbor N.

Sebestyén P.

Lévai F.

2010.04.23. A totó véglegesítése,

leadása

Nyitóünnepség 5.a 2010. 04.26.

Babérkoszorú- készítő

verseny

Mező Dóra

Antal Izabella

Páter Viktória

Sánta Brigitta

2010. 04.27. A verseny

Sportverseny

Diós Gina

Lévai Fruzsina

Líbor Noémi

Mező Dóra

Sipos Angéla

Kis Sándor

Gubancsik László

Fekete Máté

Lévai Ferenc

Vida Zoltán

2010. 04.28. A verseny

Rajzverseny

Antal Izabella

Fekete Máté

Mező Dóra

Mészáros Krisztina

Fülöp Ágota

Lévai Ferenc

Veres Patrik

Szikhardt Eszter

Diós Gina

Fekete Máté

Lévai Ferenc

Vida Zoltán

2010.04.29. A verseny

Záróünnepség 5.a 2010. 04.30.

Angol szaktanár: Szilágyiné Biri Erika

Téma Csoport tagjai

Gyerekekkel való

találkozás

időpontjai

Kiadott feladatok Egyéb,

kiegészítés

Az emberi test

részei

Olimpiai sportágak

Pomázi Patrik

Mező Dóra

Miklós Gréta

Libor Noémi

Veres Patrik

Sebestyén Péter

Szikhardt Eszter

Gáspár Sándor

2010. 04.01.

Szógyűjtés

Anyaggyűjtés

magyar sportolókról,

eredményeikről

Internet

12

Ókori – újkori

olimpiai sportágak

Antal Izabella

Bencsik Róbert

Fülöp Ágota

Mészáros Krisztina

Sipos Angéla

Lévai Ferenc

2010. 04.12.

Plakát tervezés:

Ókori és újkori

olimpai sportágak

angol megnevezése

Szótár-

használat

A testrészek és a

sportágak

kapcsolata

Antal Izabella

Bencsik Róbert

Fülöp Ágota

Mészáros Krisztina

Sipos Angéla

Lévai Ferenc

2010.04.19.

- testrészek

csoportosítása

- test séma

elkészítése

Tematikus

szótár

Tabló elkészítése a

gyűjtött anyagból

u.a.

u.a.

2010. 04.26.

2010.04.23.

- plakát:

test sémán a

testrészek jelölése

Olimpiai helyszínek

kikeresése térképen

(városok angol neve)

Térkép

használata

Matematika szaktanárok: Ozsvárt Lászlóné és Nagyné Kakó Zsuzsanna

Téma Csoport tagjai

Gyerekekkel való

találkozás

időpontjai

Kiadott feladatok Egyéb,

kiegészítés

Adatgyűjtés:

olimpiák és évek.

Fülöp Ágota

Mező Dóra

Pomázi Patrik

Antal Izabella

Miklós Gréta

Veres Patrik

Kozák Szilvia

2010. 03.31. Adatgyűjtés

Csoportok

közötti feladatok

beosztása.

Olimpiai

eredmények mint előző 2010. 04.19.

Adatgyűjtés.

Grafikon-készítés,

előkészület

Tanítási órán:

feladatok

Olimpiai adatok

A gyűjtött

anyag ellenőrzése

Grafikonok

készítése.

Plakáton

történő

elhelyezés

mint előző

2010. 04. 22.

2010. 04. 26.

Karton, filctollak

beszerzése

Képek rendszerezése

Képek kivágása,

ragasztás, díszítés

A plakát

elkészítése

Olimpiai

sportágak,

versenyszámok

eredményei

Bojtos Ádám

Diós Gina

Gubancsik László

Kis Sándor

2010. 04. 15.

Gyűjtőmunka

- sportágak

- olimpiai

helyszínek

évszámok,

eredmények

Az anyagok

begyűjtése,

ellenőrzése

tanórán.

13

Matematikai

feladatlap

Sánta Brigitta

Sánta Renátó

Vidra Zoltán

Kis Sándor

Gubancsik László

2010. 04. 26.

Matematikai

feladatok

megoldása páros

munkával

Plakát,tabló

készítése

tanórán

Történelem szaktanár: Koncsecskó Lászlóné

Téma Csoport tagjai

Gyerekekkel való

találkozás

időpontjai

Kiadott feladatok Egyéb, kiegészítés

Az olimpiák

helyszínei,

időpontjai

Fülöp Ágota

Mészáros Krisztina

Szikhard Eszter

Miklós Gréta

Bencsik Róbert

Sípos Angéla

Mező Dóra

Antal Izabella

2010. 04. 02.

Keresés az

interneten

(helyszínek-

Időpontok)

Internet

használat

Olimpiát rendező

országok zászlói

kabalafigurái

mint előző 2010. 04. 12.

Zászlók

elkészítése

Helyszínek

ábrázolása térképen mint előző 2010. 04. 19. Keresés térképen Térképhasználat

Helyszínek

ábrázolása térképen 2010. 04. 26.

Ragasztás, zászlók

feltűzése Ragasztó, olló

Technika szaktanár: Harmath Róbert

Téma Csoport tagjai

Gyerekekkel való

találkozás

időpontjai

Kiadott feladatok Egyéb,

kiegészítés

Olimpiai falu 5. A osztály 2010. 03. 30. Olimpiai sportágak

kutatás

Internet

Könyvtár

Olimpiai falu 5. A osztály 2010. 04.13.

Sportágak

csoportosítása,

Sikerágazatok: melyik

milyen

létesítményben

Ismert

geometriai

formák,

Felülnézeti

tervezés

Olimpiai falu 5. A osztály 2010. 04. 21.

Az elkészített

„létesítmények”

összeragasztása

Olimpiai falu 5. A osztály 2010. 04. 27.

A makett

összeállítása,

kiállítása

14

Természetismeret szaktanár: Várnai Beáta

Téma Csoport tagjai

Gyerekekkel való

találkozás

időpontjai

Kiadott feladatok Egyéb,

kiegészítés

Téma megbeszélése

Líbor Noémi

Diós Gina

Miklós Gréti

Mészáros Krisztina

Mező Dóra

Sípos Angéla

Antal Izabella

2010. 03. 31.

Az ember izomzata,

csontozata

Képek, leírások

gyűjtése

8. osztályos

Biológia

tankönyv

Gyűjtőmunka

kiosztása u.azok 2010. 04. 14. Anyaggyűjtés

Ismert

geometriai

formák,

felülnézeti

tervezés

Gyűjtőmunka

rendszerezése u.azok 2010. 04. 21.

Anyagok

rendszerezése

Izomzat, csontok

Tabló elkészítése u.azok 2010. 04. 28.

Anyagok

feldolgozása, nyírás és

ragasztás

Karton, olló,

ragasztó

Ének-zene szaktanár: Baghi Ferencné

Téma Csoport tagjai

Gyerekekkel való

találkozás

időpontjai

Kiadott feladatok Egyéb,

kiegészítés

Anyaggyűjtés 5.A osztály 2010. 04. 06. A 2008-as Olimpiai

Induló megkeresése

A magyar Olimpiai

induló 5.A osztály 2010. 04. 15.

Az induló szövegének

leírása, a dal

megtanulása

A Záró hét

ünnepélyes

megnyitója

5. A osztály 2010. 04. 26. A dal közös éneklése

a megnyitón

15

Testnevelő szaktanár: Terjéki Zoltán

Téma Csoport tagjai

Gyerekekkel való

találkozás

időpontjai

Kiadott feladatok

Sportvetélkedő

Fekete Máté

Gubancsik László

Kis Sándor

Lévai Ferenc

Vidra Zoltán

Fülöp Ágota

Antal Izabella

Diós Gina

Miklós Gréta

2010. 04. 19. Olimpiai sportágak

Verseny az

5. évfolyam osztályai

között

5.A osztály 2010. 04. 28. Verseny

A projekt záróhetének eseményei

OLIMPIAI PROJEKTZÁRÓ HÉT PROGRAMJAI

2010.április 26-30-ig

Ápr.26. hétfő 14:00 - Nyitóünnepség Ápr.27. kedd 14:00 - Babérkoszorú készítés az aulában osztályonként 4 fő részvételével Ápr.28. szerda 14:00

- Sportverseny az 5. évfolyamosok között a tornacsarnokban - Olimpiai totó leadása

Ápr. 29. csütörtök 14:00

- Olimpiai rajzverseny az aulában Ápr. 30. péntek 14:00

- Záró rendezvény, eredményhirdetés - Jutalmazás, görög táncház az aulában

Az osztályok közötti versenyben a totóért, a faliújságért és a babérkoszorúért kapott pontok

döntik el a helyezéseket.

16

Levezetési terv az Olimpia projekt utolsó hetének nyitóünnepségéről

2010 április 26. hétfő

Időpont

Feladat

Eszközök,

13:45-től

14:00-tól

15:00

1.Gyülekező

Alatta video klip

2.Bevonulás zenére/5.és 6. o.

bevonulása/

3.Köszöntő, a program megnyitása

Olimpiai zászló felhúzása

4.Olimpiák történetéről-2 kislány

felolvasása-alatta video az olimpiai

bajnokokról

5.Az 5. és 6. o.-ok olimpiai

helyszínekről készített

prezentációinak bemutatása

6.Fanfár

7.Olimpiai láng meggyújtása

8.Eskü /5.a o.-os tanuló előolvasása/

9.A résztvevőkkel együtt közös

éneklés a Győznünk kell c. dal/CD-

ről/

Elvonulás

székek, padok /Kurdics L.,Gulyás A./

hangosítás,mikrofon,kivetítő+állvány

Ben Hur bevonuló zene-CD-ről

hangosítás+laptop/Kurdics Lajos/

mikrofon/Koncsecskóné/

mikrofon,laptop

/Boros Adrienn, Szekeres Mária/

Ppt. bemutatók

élőzene/Péli Ildikó/

/Koncsecskó Kitti,Pázmándi Zsolt/

előolvasó:Mező Dóra 5.a

Hangosítás,laptop

zene

17

Olimpia projekt zárónap

1. Győznünk kell…c. dal meghallgatása, éneklése (Audio-CD) 2. Köszöntő, zárás

Kedves Kollégák, gyerekek! Köszöntelek benneteket az olimpiai hét zárása alkalmából. A mai nappal véget ért az olimpiai három hetes iskolai projekt. Ezen a héten sokféle programnak voltatok részesei és szemlélői. Megtapasztaltátok a nemes versengést, az olimpia szellemiségét, az egymással való együttműködést. A kiállított munkák és a feladatok végrehajtása során sokat tanulhattatok egymástól. Az általatok választott országokról szóló bemutatók tovább színesítették a hét eseményeit. Külön köszönöm az 5.a munkáját, akik azon túl, hogy a tanórákon is foglalkoztak a témával, délutáni programokon is aktívan vettek részt. Kedves Kollégáim! Az elmúlt hét sikeres végrehajtásához nyújtott segítő együttműködéseteket külön köszönöm a szavak helyett beszéljenek a képek…

3. PPT – prezentáció kivetítése az aulában 4. Kezdődjön az eredményhirdetés, amit már nagyon vártok. Felkérem Mihály Anikót, iskolánk rajzszakos tanárát, adja át a rajzverseny díjait.

5.o. 1.Numerász Edina 5.b 2.Fekete Máté 5.a 3.Szabó Beáta 5.c 6.o 1.Fekete Regina 6.c 2.Polyák Anikó 6.c 3.Zsemberi Fanni 6.a 7.o 1.Sági Barbara 7.a 2.Kálmán Lilla 7.a 3.Szalai Csenge 7.a 8.o 1.Fuchs Tamara 8.a 2.Koncsecskó Kitti 8.d 3.Czinkóczky Noémi 8.c

Eredményeikhez gratulálunk! Folytassuk a sportversennyel! Nagyon jó hangulatban zajlott le az 5.évfolyamosok közötti sportverseny,melynek

1.helyezett : 5.b 23 ponttal 2. 5.a 17 ponttal 3. 5.d 16 ponttal 4. 5.c. 12 ponttal

18

Az egész héten át zajló, több fordulóból álló osztályok közötti versenyen az alábbi eredmények születtek:

Olimpiai hét összesítése

Osztály Faliújság Babér- koszorú

Olimpiai TOTO Összesen Helyezés

5. a 9 8 10 27 5.

b 7 7 12 26 6.

c 8 9 12 29 3.

d 9 7 12 28 4.

6. a 8 6 14 28 4.

b 6 7 5 18 11.

c 5 9 8 22 10.

d 8 9 14 31 1.

7. a 6 10 14 30 2.

b 7 8 10 25 7.

c 10 7 12 29 3.

d 0 7 9 16 12.

8. a 6 7 5 18 11.

b 9 7 11 27 5.

c 8 6 9 23 9.

d 3 10 11 24 8.

e 2 5 11 18 11.

Az eredményekhez gratulálunk! 5. Már csak annyi feladatunk maradt, hogy az olimpiai zászlót levonjuk, mellyel az olimpiai projektet lezárjuk. Felkérem az 5.c osztály tanulóit a zászló levonására. CD-ről zene 6. Kezdődhet a görög táncház…

5. Összegzés

A három hetet meghaladó projekt nagyon hasznos volt, mind az 5.a osztály, mind az iskola

tanulói számára, akik több nézőpontból kaptak információkat az adott témában. Lehetőségük

nyílt a gyerekeknek megtapasztalni az „együttdolgozás” élményét és az elkészült munkákon

keresztül további sikerélményhez jutniuk.

Az elkészült munkákból, tablókból, előadásokból, színes programokból iskolánk összes

tanulója hasznosítható tudást szerzett.

A kollégák és a tanulók lelkes munkája arra enged következtetni, hogy szükséges és jó

dolog ez a fajta munka, mert formálja és építi iskolánk felnőtt- és gyermekközösségét is.

19

6. Mellékletek

videofelvétel

fényképek

tablók, makett, kiállított produktumok

az elkészített PowerPoint bemutatók

Az elkészült dokumentáció átadásra került iskolánk könyvtárának.

A projekt fényképei megtekinthetőek iskolánk honlapján.

Szolnok, 2010. május 2.

Koncsecskó Lászlóné projektfelelős