,,Szilágyi Örzsébet e-mailjét megírta”

Interjú Lackfi Jánossal

Lackfi János író, költő, műfordító, tűzoltó, katona, vadakat terelő juhász. Ötvenhat könyv, hat gyerek, évi száznyolcvan fellépés.

https://youtu.be/uLDBGm0lEmA

AZ INTERJÚ FOGALMA:

Az interjú célja az interjúalany bemutatása vagyvéleményének ismertetése. Az interjú anyilvánosságnak szánt beszélgetés az interjúalanyés az újságíró között. Az újságíró fogalmazza mega kérdéseket, és híven közli a válaszokat. Azújságíró a kérdésekkel irányítja a beszélgetésmenetét. Az interjú témája mindig közérdekű,érdekes esemény vagy ismert személyiség.

Az interjúalany a válaszaiban mond véleményt atémáról, illetve jellemzi önmagát, tevékenységét,művészetét stb.

INTERJÚTÍPUSOK:1. A rövid információszerző interjúban az interjú alanya új

ismeretekkel, hírekkel lát el bennünket (információforrás).

A riporter a háttérben marad.

2. A magazinok számára készített hosszabb interjú: nem csak információkat közöl. Előtérbe helyezi az iterjúalanyát, annak személyiségét, tevékenységét, miközben ismert tényekkel,

aktuális történésekkel, összefüggésekkel szembesíti.

3. A tematikus nagyinterjú egy adott témát jár körül, fejt ki részletesen. Az alany személye csak akkor kerül előtérbe,

amennyiben a témához kötődik. Inkább a rádió és a televízió műfaja, a nyomtatott sajtóra kevésbé jellemző. Alapos

felkészülést igényel, ezért szakújságírók készítik.

4. A mélyinterjúban, (életút interjú) célja a riportalany személyiségének a bemutatása. Az újságíró vezeti a beszélgetést,

de illik háttérben maradnia.

AZ INTERJÚKÉSZÍTÉS SZABÁLYAI:▪ előtte kellő információgyűjtés

▪ az interjúalany tájékoztatása: kinek készül az interjú és miről

▪ az interjú helyszíne ismerős, kényelmes, barátságos legyen

▪ nagyon fontos a pontosság, a helyzethez és interjúalanyhoz illő öltözködés, kikapcsolt mobiltelefon, végig fennálló megértő figyelem

▪ hagyd az interjúalanyt beszélni, de ne legyél passzív se

▪ Ha szükséges, merj elszakadni az előre leírt kérdésektől!

▪ Jó kérdéseket kell feltenni!

▪ A legnehezebb az interjúkészítés során, hogy egyszerre kellgondolkodni, figyelni, beszélni és esetleg jegyzetelni.

Szómagyarázatimpulzus: erő, hatás

szelektál: szétválogat

fugázás: tömítés

router: a számítógép-hálózatokban egy útválasztást végző eszköz

standard [sztenderd] szabvány, előírás, 1. állandó,megszokott, 2. irányadó

3. elfogadott, alap

improvizál: rögtönöz

aktivitás: tevékenység

autogram: saját kezű névaláírás

showman: pozőr: színészkedő

kánon: irodalmi szempontból mértékadó írásművek jegyzéke

pixel: képpont, képelem

pornó: nemi cselekményeket kendőzetlenül ábrázoló alkotás

poétika: költészettan

mém: digitális fájl vagy hiperhivatkozás, a tartalma gyakran állhat egy szólásból vagy viccből, egy pletykából, idézetből

antológia: több alkotó műveit tartalmazó válogatás téma szerint

„Szilágyi Örzsébet e-mailjét megírta” Interjú Lackfi Jánossal

„Szilágyi Örzsébet E-mailjét megírta, Emoti-Konokkal Azt is telesírta.” – így kezdődik Lackfi János A fekete router című verse, amelyet az elmúlt három hét alatt többszázezren olvastak és majdnem tízezer lájkot kapott a facebook követőktől. Az Arany balladából született vers utóéletéről, az Apám kakasakötet folytatásáról, francia gyerekversekről és mai korra formált klasszikus dalszövegekről beszélgettünk Lackfi Jánossal.

LEIRER TÍMEA – 061.hu https://nullahategy.hu/szilagyi-orzsebet-e-mailjet-megirta-interju-lackfi-janossal/

Rengeteged írsz, naponta jelennek meg írásaid, folyamatosan pörögsz, egy rendkívül aktív facebook oldalt üzemeltetsz, tanítasz, társadalmi események résztvevője vagy, egyszerre több új könyv szerzőjeként, fordítójaként vagy társszerzőjeként is felbukkan a neved. Nem félsz, hogy egyszer elfogynak majd a szavak?Amíg ilyen sok impulzus ér, addig biztosan nem. Rendszerint inkább szelektálnom kell, mert sokkal több ötletem van, mint amit le tudok írni. Rengeteg minden történik körülöttünk, például most kétéves Julcsi lányom kiszórta a teraszon az árpamagokat, a szél pedig addig gurigázott velük a teraszon, míg el nem rendeződtek a fúgázás mentén, szépen körberajzolva a kőlapok szögletes körvonalait. Vagy egy kézen fogva sétáló párocskával szembejön a metróban egy idős úr, és ők nem engedik el egymás kezét, hanem felemelik, mintha nyitva lenne az aranykapu, a bácsi meg áthalad alatta. Ízeket, hangokat, érzéseket –mindent szavakba foglalhatunk. Persze attól, hogy bármit meg lehet írni, még nem muszáj mindent megírni. És az sem szégyen, ha néha nem sikerül.

Valóban nagyon sok mindent meg lehet írni, mint például a Fekete routert is. Nem tudom, mikor láttam utoljára ennyi megosztást egyetlen költemény kapcsán. Viszont a kritikusaidtól azért kaptál érte hideget-meleget …

Ez elég egyhangú siker volt, de korábban több versem kapcsán is elküldtek valahová, sőt még onnantovább is. Erre a szövegre hatszáznegyvenezer ember kattintott rá, majd’ leesett az állam. Amúgybármilyen visszajelzés érkezik, örülök neki, hiszen az irodalomnak nem a szeretet vagy gyűlölet ahalála, hanem az unalom. Nem baj, ha nem mindenki szereti ezt vagy azt a szöveget, sokkal nagyobbbaj, ha nem kattintatnak rá, vagy nem veszik le a polcról a kötetet. Lehetsz a legnagyobb költő, hasenki nem olvas, ez furcsa dicsőség. A hagyomány egyetért abban, hogy Ennius volt a legnagyobblatin költő, de sajnos csak pár töredéke maradt az utókorra. Akkor most mit kezd szegény ahírnevével? Szóval miután kisírtuk magunkat a költészet sanyarú sorsán, tegyük fel kedvencverseinket a netre! Sok ilyen oldal van, érdemes böngészni…

Ehhez – gondolom – az kell, hogy hétköznapi dolgokról is szóljanak versek. Hogyan született a Fekete Router?Vörös Istvánnal közösen írtuk az az Apám kakasa című kötetet, amelyben klasszikus költők jól ismert verseit gondoltuk tovább. Most ennek a gyűjteménynek a folytatásán dolgozunk, ennek a munkacíme a Fekete router című vers elejéből való: „Szilágyi Örzsébet e-mailjét megírta.”

Ez ugye egy Arany János ballada átirata?

Igen, Arany János a Mátyás anyja című balladája az alapszöveg, melyben az anya levelet ír távol élőfiának, de nincs ötlete, hogyan küldje el, hisz mail még sehol, se okostelefon. Megpróbáltamelképzelni hasonló helyzetet manapság, és rögtön érdekes párhuzamok és eltérések adódnak. Aklasszikus Szilágyi Örzsébet fia Prágában nevelkedett, a mai anyukáé Londonban csapos. Adott atávolság, az idegenség érzete. A holló váratlanul lopja el a levelet Aranynál, ám végül kiderül, hogy alegjobb postás. A mágikus fekete router szintén gonosznak látszik egy technikához nem értőszemében, mégis a családi kommunikáció megmentője. És rákattantak az emberek a versre, pedignincs benne se pornó, se bűntény, se politika… Csak felvillan egy helyzet, amire ráismerhetünk.

Tudták, hogy egy Arany ballada „utóéletét” olvassák?Nyilván rémlett a dolog, a többit meg érezték a zsigereikben. Hiszen a versforma a felező tizenkettes felszabdalt, lihegés-szerűen tördelt változata, két háromszótagos és egy hatos sorral. Alapjában ugyanaz, mint a Toldi vagy a János vitéz ritmusa, és ez azért eléggé belénk ivódott. A vers énekelhető például a Szomorú vasárnapvilághíres dallamára, melynek, mint tudjuk, magyar a szerzője. Az ő hardverébe is be lehetett maródva a tizenkettes…

Ehhez hasonló versek szerepelnek majd az Apám kakasa folytatásában?A könyvben a gimnáziumi szöveggyűjtemények klasszikus verseit formáljuk át Vörös Istvánnal. József Attila, Ady Endre, Kölcsey, Vörösmarty és a többiek mind-mind terítékre kerülnek. Ahogy az Apám kakasa című kötet átalakított verseivel, úgy ezzel a könyvvel is egyfajta átjárót akarunk építeni régmúlt felé. Az Apám kakasát nagyon szerette a közönség. Az átalakított versek ugyanúgy elhangzottak kollégiumi szobákban röhögés közepette, mint esküvői, szilveszteri mulatságokon, vagy megzenésítve iskolai rendezvényeken. Nemrég a connecticuti magyar farsangon kvízkérdéseknek használták ezeket a rendezők, de pedagógusok is gyakran bedobják az óráikon. Egy debreceni tanárnő nagyon köszönte nekem a könyvet, merthogy a diákjai hallani sem akartak Arany János Családi köréről, de miután elolvasták Vörös Pista Bérházi körét és az én Zsámbéki körömet, végül követelték az eredetit. Igenis van a múlthoz visszavezető út, mely egyben saját magunkhoz is elvezet.

A múltkor egy rajzpályázathoz írtál mesét. Az Autistic Art alapítvány kezdeményezésére, az Autizmus világnapján. Fontos, hogy részese légy ilyen akcióknak?Igen, nagyon. A minap épp a Hajléktalan Jézus szobrát avattuk fel a Máltai Szeretetszolgálattal, de írtam verset a Bátor Tábornak, az Igazgyöngy Alapítványnak, léptem fel a Nem adom fel! Caféban, és a Fesztiválzenekar Tértánc produkciójának is nagykövete vagyok. Ez az én közéleti aktivitásom. Több párttól is megkerestek, hogy beszéljek, írjak, vonuljak, de ez nem kenyerem. Más nyugodtan csinálja, nincs vele baj, de az én közösségi szerepvállalásom jobb, ha ott van, ahol zajlik az élet, nekem ez a „köz élete”. Úgy érzem, hogy ha a népszerűséggel, amely nekem megadatott (nem adták ingyen, meló is volt vele), segíteni tudok másokon, akik valamilyen okból hátrányos helyzetbe kerültek vagy születtek, ezt meg kell tennem.

Ha már szóba hoztad a népszerűséget, kevés költő van manapság, akit megállítanak az utcán autogramért. Kell ma már, hogy valaki showman is legyen, ne csak költő?Semmi sem kötelező. Nyugodtan lehet a jövőnek írni, nem kell az olvasók elébe menni. Csak kicsit túl sok időt töltünk azzal, hogy meghatározzuk, az irodalmi rangsorban kinek hol a helye. Megalkotjuk a kánonokat, amelyek az idő múlásával érvényüket vesztik és darabokra esnek szét. Könnyen lehet, hogy húsz év múlva senki sem olvassa a verseimet és az is lehet, hogy a halálom után elfelejtenek. Nyilván elég hiú vagyok, és remélem, hogy nem így lesz, de úgysincs ráhatásom. Az irodalom kezdetben rezgő levegőből épülő híd volt ember és ember között. Célom ezt a hidat felépíteni minden alkalommal, betűkből, beszédből vagy pixelekből, akár tévén vagy rádión keresztül. Sebaj, ha leomlik hajnalra. Nem érdemes azon dekázgatni, melyik a nagyobb fajsúlyú szöveg, mert más hangulatomban akarom azt olvasni, hogy „nyílnak a völgyben a kerti virágok” és máskor, hogy „itt a nagy halott előttünk, kiterítve, mereven”. Öt kiló Ady nem beváltható három kiló Kosztolányira. A költészet kórusmű, és nem nyerünk, hanem veszítünk, ha egy-egy szólamot kihagyunk. Érdemes inkább figyelni minél több árnyalatára! Mert bizony szöget ütnek a fejbe olyan verssorok, mint hogy Isten “megtart a semmi fölött, életem fogasa”. Ezt Szakács Eszter írta. Vagy hogy mindig van a tüdőnkben egy liter fel nem használt levegő, s ha ez sosem cserélődne, “ez volna – suttognám – a lélek” (Peer Krisztián). Minden jó vers kicserélhetetlen.

Kérdések:1. Milyen interjút készített Leirer Tímea?

▪ rövid információszerző interjút

▪ magazinok számára készített hosszabb interjút

▪ tematikus nagyinterjút

▪ mélyinterjút (életút interjú)

2. Milyen új alapinformációkat tudunk meg a költőről?

o Az Arany balladából született vers utóéletéről,

o az Apám kakasa kötet folytatásáról,

o francia gyerekversekről

o és mai dalszövegekről

Kérdések:

3. Milyen a kérdések megfogalmazása?

Könnyen érthető vagy túlbonyolított.

4. Hogyan irányítja a beszélgetést a publicista?

Diszkréten a háttérből, vagy

tolakodva önmagát előtérbe helyezve?

5. Húzd alá a szövegben a művészi élményt nyújtó részeket!

6. Milyen Lackfi János szóhasználata?

Választékos, szellemes, kifinomult, stílusos.

Összefoglaló:INTERJÚ

riporter (újságíró,

publicista,

zsurnalista)

riportalany-interjúalany

nyilvános

beszélgetés

Az interjú célja az interjúalany bemutatása vagy véleményének

ismertetése.

Az interjú témája mindig közérdekű,

érdekes esemény vagyismert személyiség.

az epikához tartozik

az újságírás műfaja

Arany János: Mátyás anyjaSzilágyiÖrzsébetLevelét megirta;SzerelmesKönnyévelAzt is telesirta.

FiánakA levél,Prága városába,ÖrömhírtViszen aSzomorú fogságba:

„Gyermekem!Ne mozduljPrága városából;Kiveszlek,KiváltlakA nehéz rabságból.

„Arannyal,EzüsttelMegfizetek érted;SzívemenHordom énA te hazatérted.

„Ne mozdulj,Ne indulj,Én egyetlen árvám!Ki lesz azÉn fiamHa megejt az ármány?

„AdassékA levélHunyadi Mátyásnak,TulajdonKezébe,Senkinek se másnak.”

FeketeViaszbólNyom reá pecsétet;KönyöklőnVárnak azUdvari cselédek.

„Ki visziHamarabbLevelem Prágába?Száz arany,Meg a ló,Teste fáradsága.”

Lecsapott,LecsapottFekete szélvészből,KikapáLevelétAz anyai kézből.

„Hamar aMadarat!...El kell venni tőle!”Szalad aSokaságNyomba, hogy lelője.

MadaratNem egyet,Százat is meglőnek:Híre sincs,Nyoma sincsA levélvivőnek.

NapestigAz erdőnŰzeti hiába:ÉjfelenKocognakÖzvegy ablakába.

„Ki kopog?Mi kopog?Egy fekete holló!Nála mégA levél,Vagy ahhoz hasonló.

Piros aPecsétje;Finom a hajtása:Oh áldott,Oh áldottA keze-irása!”(1854.)

„Viszem én,Viszem én,Hét nap elegendő.”„SzerelmesSzivemnekHét egész esztendő!”

„Viszem én,Hozom énVálaszát három nap.”„SzerelmesSzivemnekHárom egész hónap!”

„Istenem,Istenem,Mért nem adál szárnyat,Hogy utól-ÉrhetnémAz anyai vágyat!” –

S ahol jön,Ahol jönEgy fekete holló;HunyadiPaizsánÜl ahhoz hasonló.

Lackfi János: A fekete router

SzilágyiÖrzsébetE-mailjét megírta,Emoti-KonokkalAzt is telesírta.

FiánakMegy a mailLondon városába,Ahol azMosogatEgy setét kocsmába'.

,,Gyermekem,Jól vagy-eLondon városában?Megjött-eA csomag?Benne kis kolbász van!

Egyél ám!Nem fázol?Van ott meleg holmi?InglisülBeszélsz már?Tudunk majd szkájpolni?

Kell-e pénz?Idenézz,Nem élünk nagy lábon,De amitSpórulunk,Összeguberálom.

Hát az azEgyetem?Gyűjtesz a tandíjra?S az a lány?Gwendoline...Olyan, mint egy díva!”

KattintjaA küldést,Sürgeti a gépet,Ám a rend-SzerhibaFel éppen most lépett.

,,Apukám,LeveletÍrtam a gyereknek,A szövegHova tűnt?Kihajítom eztet”

,,LetörömDerekad,Ha a gépet bántod!Egy vagyon,Aranyom,Kérjük meg a Márkot!”

,,Értem én,Szomszéd úr,Hogy a cucc beégett,Gőzöm sincs,Mi a baj,Hívják fel a céget!”

,,Vinné elE-mailemBár valami angyal.Úgy talánSzót váltokAz én kisfiammal!”

https://www.youtube.com/watch?v=u79wXUc09xc

,,Nyugalom,Asszonyom,Húzza ki a routert.Hogy az mi?Kis doboz,Szíve attól bútelt.

Ne velemVisítson,Nem tehetek róla!A vonalMűködik,Mint egy svájci óra.

Keressen,KeressenFekete dobozkát,AmelybenA zöld fényÉjjel is motoszkált.

RoutereFekete,Kutasson utána,Másszon fel,Nézzen bePadlásra, kamrába.

És hogyhaKihúzta,Vár tíz másodpercet.Akkor dug-Ja vissza,Hátha villog, serceg”

Keresik,Kutatják,Kamrában, padláson!SzegecseltGerinccelKi lesz, ki felmásszon?

MegnézikVégül aBeépített szekrényt.A routerOtt gubbasztLeszidott gyerekként.

Kihúzzák,Kapcsolják,Delejes fény villan,Az e-mailKiröppen,A mailboxból vígan.

Pár perc semTelt belé,Máris jött a válasz!MobilrólElküldve,Szívélyes és nyájas!

"Köszi aCsomagot,Kéne pénz is némi.""Ó, igen,Jaj, igen,Így csak ő tud kérni!"

Hivatkozások - linkekhttps://nullahategy.hu/szilagyi-orzsebet-e-mailjet-megirta-interju-lackfi-janossal/http://verka.hu/wp-content/uploads/2017/11/Interju-1.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=eTmiXtN6qZsKijárási felolvasás 21. percétől:https://www.facebook.com/lackfi/videos/708469829778680Fotók: Raffay Zsófia, Molnár Mihály, szegedma.hu

Lackfi videóüzenete: https://youtu.be/uLDBGm0lEmA

Tankönyv: Ispánovics Csapó Julianna - Kuktin Erzsébet: Olvasókönyv 6

Beograd ; Zavod za udžbenike, 2020.

Köszönöm a figyelmet!

Az anyagot szerkesztette:

Arnold Ildikó