Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej

„Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces”

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wyniki rekrutacji do projektu – I tura

31

21

Udział chłopców i dziewczynek w projekcie

chłopcydziewczynki

Cele szczegółowe projektu:

Podniesienie poziomu umiejętności matematyczno - przyrodniczych

Poszerzenie umiejętności w zakresie komunikowania się w języku ojczystym

Nabycie kompetencji w zakresie tworzenia grafiki komputerowej

Podniesienie poziomu podstawowych kompetencji naukowo technicznych

Podniesienie poziomu motywacji uczniów do nauki, zwiększenie wiary we własne możliwości oraz zwiększenie umiejętności metod uczenia się

Rodzaje i formy zajęć realizowanych w ramach projektu

Matematyczno - przyrodnicze

• Zajęcia dodatkowe• Zajęcia wyrównawcze

Komunikowanie w języku ojczystym

• Warsztaty dziennikarskie

Informatyczne • Warsztaty grafiki

komputerowej

Efektywne uczenie się

•Warsztaty z zakresu metod

•Terapia grupowa budowania motywacji do nauki

•Rozmowy indywidualne z psychologiem

Co zyskują uczestnicy projektu:

podnoszą poziom wiedzy i umiejętności matematyczno

- przyrodniczych

doskonalą umiejętności komunikowania się w języku

ojczystym

nabywają nowe umiejętności informatyczne

podnoszą poziom motywacji do nauki oraz poznają metody uczenia się

Od 1 października do 31 grudnia 2012 r

odbyło się łącznie 131 godzin zajęć oraz 3 godziny rozmów indywidualnych z psychologiem

Skąd zaczerpnąć temat do swojego artykułu prasowego? Wszystko o figurach płaskich - metodą

projektu pracują uczestnicy zajęć matematyczno - przyrodniczych

Monitorowanie postępów uczestników

Przeprowadzane są comiesięczne testy dla uczestników zajęć matematyczno – przyrodniczych w celu:- określenia przyrostu wiedzy i umiejętności,- oceny wkładu pracy własnej uczniów,- motywacji i zaangażowania w osiąganie celów.

Podczas zajęć …

Gdzie jest stopka? Pyta prowadzący… Ja wiem! Mam, mam

Podczas zajęć …

Mój projekt już gotowy

Słuchajcie! O prostokącie wiem już wszystko …

O kwadracie zebraliśmy dużo informacji, nawet takich,

które jeszcze nie rozumiemy

Podczas zajęć …

Drogie te zakupy noworoczne

Będzie problem, chyba braknie nam pieniędzy na wszystko

Trzeba to bezbłędnie zliczyć

Prawidłowa realizacja projektu wymagała:

• Opracowania dokumentacji w tym:- regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie,- regulaminu organizacyjnego, - rozkładów zajęć, dzienników zajęć, list obecności oraz

wielu innych dokumentów.• Zatrudnienia personelu projektu i przygotowania

całej dokumentacji związanej z zatrudnieniem.• Zakupu pomocy dydaktycznych oraz innych

materiałów z zachowaniem odpowiednich procedur związanych z zakupami.

Zespół zarządzający projektem

• Kierownik ProjektuKrystyna

Kozik

• Specjalista ds. rozliczeń

Anna Piróg

Personel zatrudniony w projekcie

• Dodatkowe zajęcia matematyczno - przyrodniczeEwa Biernikowicz

• Wyrównawcze zajęcia matematyczno – przyrodniczeMaria Maślanka

• Warsztaty dziennikarskieKrzysztof Kamiński

• Warsztaty grafiki komputerowejZdzisław Socha

Personel zatrudniony w projekcie

• Warsztaty z zakresu metod efektywnego uczenia się i kreatywnego rozwoju

• Terapia grupowa budowania motywacji do nauki, wiary we własne siły i możliwości

• Rozmowy indywidualne z psychologiem

Maciej Gałowicz

• Warsztaty przestrzeni architektonicznejUrszula Papuga

• Warsztaty robotykiKrzysztof Powaga

Szkoła wzbogaciła się o:

Tablicę interaktywnąKomputer przenośny

Tablicę informacyjną

Każdy z uczestników otrzymał

Zestaw dla uczestnika

Teczkę papierowąNotatnikDługopis

A co jeszcze w planie …

Podczas ferii zimowych

Warsztaty przestrzeni architektonicznej

oraz

Warsztaty robotyki

W miesiącu kwietniu 2013

Wyjazd edukacyjny dla uczestników

warsztatów dziennikarskich