SZKOLENIE KADRY OHP WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

SZKOLENIE KADRY OHP SZKOLENIE KADRY OHP WOJEWÓDZTWA WOJEWÓDZTWA

ŚWIĘTOKRZYSKIEGOŚWIĘTOKRZYSKIEGOEUROPEJSKI FUNDUSZ EUROPEJSKI FUNDUSZ

SPOŁECZNYSPOŁECZNY

Co to jest EFS ?Co to jest EFS ?

Europejski Fundusz SpołecznyEuropejski Fundusz Społeczny – jeden z – jeden z Funduszy Strukturalnych, który powołany Funduszy Strukturalnych, który powołany został w celu wspierania wspólnotowej polityki został w celu wspierania wspólnotowej polityki społecznej. Finansuje on działania państw społecznej. Finansuje on działania państw członkowskich w zakresie przeciwdziałania członkowskich w zakresie przeciwdziałania bezrobociu i rozwoju zasobów ludzkich. Ze bezrobociu i rozwoju zasobów ludzkich. Ze środków funduszu finansowane są głownie środków funduszu finansowane są głownie szkolenia zawodowe, stypendia, praktyki szkolenia zawodowe, stypendia, praktyki zawodowe, doradztwo i pośrednictwo zawodowe, doradztwo i pośrednictwo zawodowe, analizy i badania dotyczące rynku zawodowe, analizy i badania dotyczące rynku pracy itp.pracy itp.

Jakie programy są Jakie programy są współfinansowane z EFS?współfinansowane z EFS?

Programy Operacyjne:Programy Operacyjne:

Sektorowy Program Operacyjny Sektorowy Program Operacyjny

Rozwój Zasobów LudzkichRozwój Zasobów Ludzkich

Zintegrowany Program Operacyjny Zintegrowany Program Operacyjny

Rozwoju RegionalnegoRozwoju Regionalnego

Inicjatywa Wspólnotowa EQUALInicjatywa Wspólnotowa EQUAL

Krótkie omówienie SPO RZL Krótkie omówienie SPO RZL

Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów LudzkichLudzkich (SPO RZL). (SPO RZL). Głównym celem SPO RZL jest Głównym celem SPO RZL jest „budowa otwartego, opartego na wiedzy społeczeństwa „budowa otwartego, opartego na wiedzy społeczeństwa poprzez zapewnienie warunków do rozwoju zasobów poprzez zapewnienie warunków do rozwoju zasobów ludzkich w drodze kształcenia, szkolenia i pracy”. Cele SPO ludzkich w drodze kształcenia, szkolenia i pracy”. Cele SPO RZL są realizowany poprzez następujące priorytety:RZL są realizowany poprzez następujące priorytety:

Priorytet 1Priorytet 1: Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji : Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznejzawodowej i społecznej

Priorytet 2Priorytet 2: Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy: Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy

Priorytet 3Priorytet 3: Pomoc techniczna: Pomoc techniczna

SPO RZL- Priorytet 1SPO RZL- Priorytet 1

Priorytet 1

Działanie 1.1 Działanie 1.5Schemat

„b”OHP

Działanie 1.6Działanie 1.4Działanie 1.3Działanie 1.2

Sektorowy Program OperacyjnySektorowy Program OperacyjnyRozwój Zasobów LudzkichRozwój Zasobów Ludzkich

Priorytet 1. Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i Priorytet 1. Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznejspołecznej

Działanie 1.1.Działanie 1.1. Rozwój o modernizacja instytucji i instrumentów Rozwój o modernizacja instytucji i instrumentów rynku pracyrynku pracyDziałanie 1.2.Działanie 1.2. Perspektywy dla młodzieży Perspektywy dla młodzieżyDziałanie 1.3.Działanie 1.3. Przeciwdziałanie i zwalczanie długotrwałego Przeciwdziałanie i zwalczanie długotrwałego bezrobociabezrobociaDziałanie 1.4.Działanie 1.4. Integracja zawodowa i społeczna osób Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnychniepełnosprawnychDziałanie 1.5.Działanie 1.5. Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup szczególnego ryzyka wsparcie grup szczególnego ryzyka (OHP- schemat „B” (OHP- schemat „B” wspieranie młodzieży zagrożonej wykluczeniem wspieranie młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym)społecznym)Działanie 1.6.Działanie 1.6. Integracja i reintegracja zawodowa kobiet Integracja i reintegracja zawodowa kobiet

SPO RZL – Priorytet 2SPO RZL – Priorytet 2

Priorytet 2

Działanie 2.1 Działanie 2.3 Działanie 2.4Działanie 2.2

Sektorowy Program Operacyjny Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów LudzkichRozwój Zasobów Ludzkich

Priorytet 2.Priorytet 2. Rozwój społeczeństwa opartego na Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy.wiedzy.

Działanie 2.1. Działanie 2.1. Zwiększenie dostępu do edukacji- promocja Zwiększenie dostępu do edukacji- promocja kształcenia przez całe życiekształcenia przez całe życie

Działanie 2.2.Działanie 2.2. Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracypotrzeb rynku pracy

Działanie 2.3Działanie 2.3.. Rozwój kadr nowoczesnej gospodarki Rozwój kadr nowoczesnej gospodarki

Działanie 2.4.Działanie 2.4. Wzmocnienie zdolności administracyjnych. Wzmocnienie zdolności administracyjnych.

SPO RZL – Priorytet 3SPO RZL – Priorytet 3

Priorytet 3

Działanie 3.1 Działanie 3.2 Działanie 3.3

Sektorowy Program Operacyjny Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów LudzkichRozwój Zasobów Ludzkich

Priorytet 3. Pomoc technicznaPriorytet 3. Pomoc techniczna

Działanie 3.1.Działanie 3.1. Wsparcie zarządzania SPO RZL Wsparcie zarządzania SPO RZL

Działanie 3.2.Działanie 3.2. Promocja SPO RZL Promocja SPO RZL

Działanie 3.3.Działanie 3.3. Zakup sprzętu i wyposażenia Zakup sprzętu i wyposażenia

Instytucje wdrażająceInstytucje wdrażająceSPO RZL- Priorytet 1SPO RZL- Priorytet 1

Priorytet 1

Działanie 1.1MGPiPS



Działanie 1.4PFRON

Działanie 1.3WUP

Działanie 1.2WUP

Instytucje wdrażająceInstytucje wdrażająceSPO RZL- Priorytet 2SPO RZL- Priorytet 2

Priorytet 2

Działanie 2.1MENiS

Działanie 2.2MENiS

Działanie 2.3PARP

Krótkie omówienie ZPORRKrótkie omówienie ZPORR

Zintegrowany Program Operacyjny Rozwoju Zintegrowany Program Operacyjny Rozwoju RegionalnegoRegionalnego (ZPORR)- jest jednym z sześciu programów (ZPORR)- jest jednym z sześciu programów operacyjnych, które służą do realizacji Narodowego Planu operacyjnych, które służą do realizacji Narodowego Planu Rozwoju (NPR) Podstawy Wsparcia Wspólnoty. Program ten Rozwoju (NPR) Podstawy Wsparcia Wspólnoty. Program ten rozwija cele NPR, określając priorytety i wysokość środków rozwija cele NPR, określając priorytety i wysokość środków przeznaczonych na realizację polityki regionalnej państwa. przeznaczonych na realizację polityki regionalnej państwa. Cele ZPORR są realizowane przez następujące priorytety:Cele ZPORR są realizowane przez następujące priorytety:

Priorytet 1:Priorytet 1: Rozbudowa i modernizacja infrastruktury Rozbudowa i modernizacja infrastruktury służącej wzmocnieniu konkurencyjności służącej wzmocnieniu konkurencyjności regionówregionów Priorytet 2:Priorytet 2: Wzmocnienie rozwoju regionalnych zasobów Wzmocnienie rozwoju regionalnych zasobów ludzkichludzkich Priorytet 3:Priorytet 3: Rozwój lokalny Rozwój lokalny

ZPORR- Priorytet 1ZPORR- Priorytet 1

Priorytet 1

Działanie 1.1 Działanie 1.5 Działanie 1.6Działanie 1.4Działanie 1.3Działanie 1.2

Zintegrowany Program Operacyjny Zintegrowany Program Operacyjny Rozwoju RegionalnegoRozwoju Regionalnego

Priorytet 1. Rozbudowa i modernizacja infrastruktury Priorytet 1. Rozbudowa i modernizacja infrastruktury służącej wzmocnieniu konkurencyjności regionówsłużącej wzmocnieniu konkurencyjności regionów

Działanie 1.1.Działanie 1.1. Modernizacja i rozbudowa regionalnego układu Modernizacja i rozbudowa regionalnego układu

transportowegotransportowego

Działanie 1.2.Działanie 1.2. Infrastruktura ochrony środowiska Infrastruktura ochrony środowiska

Działanie 1.3.Działanie 1.3. Regionalna infrastruktura edukacyjna Regionalna infrastruktura edukacyjna

Działanie 1.4.Działanie 1.4. Kultura i turystyka Kultura i turystyka

Działanie 1.5.Działanie 1.5. Społeczeństwo informacyjne Społeczeństwo informacyjne

Działanie 1.6.Działanie 1.6. Rozwój transportu miejskiego w aglomeracjach Rozwój transportu miejskiego w aglomeracjach

ZPORR- Priorytet 2ZPORR- Priorytet 2

Priorytet 2

Działanie 2.1 Działanie 2.5 Działanie 2.6Działanie 2.4Działanie 2.3Działanie 2.2


Priorytet 2. Wzmocnienie rozwoju regionalnych Priorytet 2. Wzmocnienie rozwoju regionalnych zasobów ludzkichzasobów ludzkich

Działanie 2.1.Działanie 2.1. Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami rynku Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami rynku pracy oraz możliwości kształcenia ustawicznego w pracy oraz możliwości kształcenia ustawicznego w regionie.regionie.Działanie 2.2.Działanie 2.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez programy stypendialne.programy stypendialne.Działanie 2.3.Działanie 2.3. Reorientacja zawodowa osób odchodzących z Reorientacja zawodowa osób odchodzących z rolnictwa.rolnictwa.Działanie 2.4.Działanie 2.4. Reorientacja zawodowa osób zagrożonych procesami Reorientacja zawodowa osób zagrożonych procesami restrukturyzacyjnymi.restrukturyzacyjnymi.Działanie 2.5.Działanie 2.5. Promocja przedsiębiorczości. Promocja przedsiębiorczości.Działanie 2.6.Działanie 2.6. Regionalne Strategie Innowacyjne i transfer wiedzy. Regionalne Strategie Innowacyjne i transfer wiedzy.

ZPORR – Priorytet 3ZPORR – Priorytet 3

Priorytet 3

Działanie 3.1 Działanie 3.4 Działanie 3.5Działanie 3.3Działanie 3.2


Priorytet 3. Rozwój lokalnyPriorytet 3. Rozwój lokalny

Działanie 3.1.Działanie 3.1. Rozwój obszarów wiejskich Rozwój obszarów wiejskich

Działanie 3.2.Działanie 3.2. Obszary poprzemysłowe restrukturyzowane Obszary poprzemysłowe restrukturyzowane

Działanie 3.3.Działanie 3.3. Rewitalizacja obszarów zdegradowanych Rewitalizacja obszarów zdegradowanych

(miejskich, poprzemysłowych, powojskowych)(miejskich, poprzemysłowych, powojskowych)

Działanie 3.4.Działanie 3.4. Mikroprzedsiębiorstwa Mikroprzedsiębiorstwa

Działanie 3.5.Działanie 3.5. Lokalna infrastruktura edukacyjna. Lokalna infrastruktura edukacyjna.

Instytucje wdrażające ZPORRInstytucje wdrażające ZPORR

Instytucje wdrażające:Instytucje wdrażające:

Wojewódzki Urząd PracyWojewódzki Urząd Pracy

Urząd MarszałkowskiUrząd Marszałkowski

Agencja Rozwoju PrzedsiębiorczościAgencja Rozwoju Przedsiębiorczości

Inicjatywa Wspólnotowa EQUALInicjatywa Wspólnotowa EQUAL

Inicjatywa Wspólnotowa EQUALInicjatywa Wspólnotowa EQUAL ma na celu promocję nowych metod zwalczania ma na celu promocję nowych metod zwalczania wszelkich form dyskryminacji i nierówności związanych z rynkiem pracy na drodze wszelkich form dyskryminacji i nierówności związanych z rynkiem pracy na drodze

współpracy transnarodowej. współpracy transnarodowej.

Obszary tematyczne, w ramach których poszczególne państwa mogą zgłaszać Obszary tematyczne, w ramach których poszczególne państwa mogą zgłaszać propozycje projektów to zakresy pokrywające się z czterema filarami propozycje projektów to zakresy pokrywające się z czterema filarami

Europejskiej Strategii Zatrudnienia:Europejskiej Strategii Zatrudnienia: Potencjał zatrudnieniowyPotencjał zatrudnieniowy PrzedsiębiorczośćPrzedsiębiorczość AdaptacyjnośćAdaptacyjność Równość szans kobiet i mężczyznRówność szans kobiet i mężczyzn

Pomoc finansowa z EQUAL obejmuje cztery ogniwa działania:Pomoc finansowa z EQUAL obejmuje cztery ogniwa działania: OGNIWO 1- zawiązanie Partnerstw na Rzecz Rozwoju,OGNIWO 1- zawiązanie Partnerstw na Rzecz Rozwoju, OGNIWO 2- realizacja programów działania Partnerstw na Rzecz Rozwoju,OGNIWO 2- realizacja programów działania Partnerstw na Rzecz Rozwoju, OGNIWO 3- tworzenie sieci Partnerstw działajacych we wspólnych obszarach OGNIWO 3- tworzenie sieci Partnerstw działajacych we wspólnych obszarach

tematycznych,tematycznych, OGNIWO 4- obsługa technicznaOGNIWO 4- obsługa techniczna

Główne priorytety, w których beneficjentem jest OHPGłówne priorytety, w których beneficjentem jest OHPSPO RZLSPO RZL

Priorytet 1. Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznejPriorytet 1. Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznej

Działanie 1.1 Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracyDziałanie 1.1 Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracy

schemat A :schemat A : Wzmocnienie potencjału publicznej służby zatrudnienia – Wzmocnienie potencjału publicznej służby zatrudnienia –

beneficjent ostateczny OHPbeneficjent ostateczny OHP

Schemat B :Schemat B : Rozwój oferty usług instytucji rynku pracy – Rozwój oferty usług instytucji rynku pracy –


Działanie 1.4. Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnychDziałanie 1.4. Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnych

Schemat A:Schemat A: Wsparcie osób o znacznym i umiarkowanym stopniu Wsparcie osób o znacznym i umiarkowanym stopniu

niepełnosprawności na otwartym rynku – beneficjent ostateczny niepełnosprawności na otwartym rynku – beneficjent ostateczny

OHPOHP

Działanie 1.6. Integracja i reintegracja zawodowa kobietDziałanie 1.6. Integracja i reintegracja zawodowa kobiet

Schemat A:Schemat A: Wspieranie równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy – Wspieranie równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy –


Schemat B:Schemat B: Promocja równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy – Promocja równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy –

beneficjent ostateczny OHP beneficjent ostateczny OHP

Główne priorytety, w których projektodawcą jest OHP- Główne priorytety, w których projektodawcą jest OHP- SPO RZLSPO RZL

Priorytet 1. Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznejPriorytet 1. Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznej

Działanie 1.1 Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracyDziałanie 1.1 Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracy

Schemat B :Schemat B : Rozwój oferty usług instytucji rynku pracy – Rozwój oferty usług instytucji rynku pracy –

Projektodawca OHPProjektodawca OHP

Działanie 1.2.Działanie 1.2. Perspektywy dla młodzieży Perspektywy dla młodzieży

Schemat B:Schemat B: Promocja aktywności zawodowej młodzieży- projektodawca OHP Promocja aktywności zawodowej młodzieży- projektodawca OHP

Działanie 1.3.Działanie 1.3. Przeciwdziałanie i zwalczanie długotrwałego bezrobocia Przeciwdziałanie i zwalczanie długotrwałego bezrobocia

Schemat B:Schemat B: Wsparcie otoczenia społecznego osób bezrobotnych- projektodawca Wsparcie otoczenia społecznego osób bezrobotnych- projektodawca

OHPOHP

Działanie 1.4. Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnychDziałanie 1.4. Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnych

Schemat A:Schemat A: Wsparcie osób o znacznym i umiarkowanym stopniu Wsparcie osób o znacznym i umiarkowanym stopniu

niepełnosprawności na otwartym rynku – projektodawca OHPniepełnosprawności na otwartym rynku – projektodawca OHP

Działanie 1.5.Działanie 1.5. Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup

szczególnego ryzykaszczególnego ryzyka

Schemat B:Schemat B: Wspieranie młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym- Wspieranie młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym-

projektodawca OHP- projektodawca OHP- „jedyny projektodawca”„jedyny projektodawca”

Działanie 1.6. Integracja i reintegracja zawodowa kobietDziałanie 1.6. Integracja i reintegracja zawodowa kobiet

Schemat A:Schemat A: Wspieranie równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy – Wspieranie równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy –

projektodawca OHPprojektodawca OHP

Główne priorytety, w których beneficjentem i Główne priorytety, w których beneficjentem i projektodawcą jest OHPprojektodawcą jest OHP

ZPORRZPORR

W ZPORR OHP nie występuje w roli beneficjenta ostatecznego, tylko jako W ZPORR OHP nie występuje w roli beneficjenta ostatecznego, tylko jako projektodawca.projektodawca.

Działanie 2.1. Działanie 2.1. Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami rynku pracy i Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami rynku pracy i możliwości kształcenia ustawicznego w regionie- możliwości kształcenia ustawicznego w regionie- projektodawca OHPprojektodawca OHPAdresaci działania:Adresaci działania: osoby dorosłe chcące rozwijać swoje kwalifikację, uczniowie osoby dorosłe chcące rozwijać swoje kwalifikację, uczniowie

szkół ponadgimnazjalnych i studenci.szkół ponadgimnazjalnych i studenci.

Działanie. 2.3.Działanie. 2.3. Reorientacja zawodowa osób odchodzących z rolnictwa- Reorientacja zawodowa osób odchodzących z rolnictwa- projektodawca OHPprojektodawca OHPAdresaci działań:Adresaci działań: rolnicy i ich rodziny, najemni pracownicy gospodarstw rolnicy i ich rodziny, najemni pracownicy gospodarstw

rolnychrolnych

Działanie2.4.Działanie2.4. Reorientacja zawodowa osób dotkniętych procesami Reorientacja zawodowa osób dotkniętych procesami restrukturyzacyjnymi- projektodawca OHPrestrukturyzacyjnymi- projektodawca OHPAdresaci działań:Adresaci działań: osoby zagrożone utratą pracy w wyniku restrukturyzacji osoby zagrożone utratą pracy w wyniku restrukturyzacji zakładu pracy lub zagrożenia jego likwidacjizakładu pracy lub zagrożenia jego likwidacji

Budżet ProjektuBudżet Projektu

„koszty kwalifikowalne„koszty kwalifikowalne””

Wszystkie wydatki związane z Projektem, o ile:Wszystkie wydatki związane z Projektem, o ile:

Są niezbędne dla realizacji projektu,Są niezbędne dla realizacji projektu, Zostaną uwzględnione w budżecie projektu, we wniosku,Zostaną uwzględnione w budżecie projektu, we wniosku, Spełniają wymogi efektywnego zarządzania finansami, w Spełniają wymogi efektywnego zarządzania finansami, w

szczególności osiągania wysokiej jakości za daną cenę, szczególności osiągania wysokiej jakości za daną cenę, Zostały faktycznie poniesione, wykazane w dokumentacji Zostały faktycznie poniesione, wykazane w dokumentacji

finansowej projektodawcyfinansowej projektodawcy Są poparte stosownymi dokumentamiSą poparte stosownymi dokumentami

Są nimi w szczególności:Są nimi w szczególności: Wydatki związane z personelem projektu,Wydatki związane z personelem projektu, Wydatki dotyczące beneficjentów ostatecznych,Wydatki dotyczące beneficjentów ostatecznych, Inne wydatkiInne wydatki

Budżet Projektu Budżet Projektu „koszty niekwalifikowalne”„koszty niekwalifikowalne”

Koszty niekwalifikowalneKoszty niekwalifikowalne:: Pożyczki i spłaty rat oraz odsetek,Pożyczki i spłaty rat oraz odsetek, Wydatki poniesione na przygotowanie wniosku,Wydatki poniesione na przygotowanie wniosku, Wydatki nie odnoszące się jednoznacznie do projektuWydatki nie odnoszące się jednoznacznie do projektu Wydatki nieudokumentowane,Wydatki nieudokumentowane, Wydatki związane z pracami zleconymi obliczone jako procent od kosztów całkowitych,Wydatki związane z pracami zleconymi obliczone jako procent od kosztów całkowitych, Wydatki związane z zakupem ziemi i nieruchomości,Wydatki związane z zakupem ziemi i nieruchomości, Inwestycje w maszyny i urządzenia, których wartość przekracza 10% całkowitych Inwestycje w maszyny i urządzenia, których wartość przekracza 10% całkowitych

wydatków projektuwydatków projektu Wydatki związane z pracami budowlanymi (z wyjątkiem adaptacji pomieszczeń dla Wydatki związane z pracami budowlanymi (z wyjątkiem adaptacji pomieszczeń dla

osób niepełnosprawnych, przy czym wydatek taki nie może być wyższy niż 10% osób niepełnosprawnych, przy czym wydatek taki nie może być wyższy niż 10% całkowitych wydatków projektu)całkowitych wydatków projektu)

Wydatki na zakup używanych maszyn i urządzeń, jeśli wartość ich może być Wydatki na zakup używanych maszyn i urządzeń, jeśli wartość ich może być amortyzowana zgodnie z krajowymi przepisami,amortyzowana zgodnie z krajowymi przepisami,

Odpisy amortyzacyjne dotyczące majątku zakupionego ze środków Wspólnoty lub Odpisy amortyzacyjne dotyczące majątku zakupionego ze środków Wspólnoty lub krajowych środków publicznych w okresie siedmiu lat przed realizacją projektukrajowych środków publicznych w okresie siedmiu lat przed realizacją projektu

Mandaty, opłaty karne i koszty procesów sądowych.Mandaty, opłaty karne i koszty procesów sądowych.

Tryb konkursowy i pozakonkursowy Tryb konkursowy i pozakonkursowy wyboru wnioskówwyboru wniosków

Tryb konkursowyTryb konkursowy – realizowany w formie – realizowany w formie publicznego zaproszenia do składania publicznego zaproszenia do składania propozycji kierowanego do wszystkich typów propozycji kierowanego do wszystkich typów instytucji wyłonionych w Uzupełnieniu Programu instytucji wyłonionych w Uzupełnieniu Programu jako potencjalni projektodawcy.jako potencjalni projektodawcy.

PrzetargPrzetarg – w ramach której projekt – w ramach której projekt przygotowuje MGPiP, WUP, PFRON, PARP lub przygotowuje MGPiP, WUP, PFRON, PARP lub MENiS, uzyskuje dla niego akceptacje Komitetu MENiS, uzyskuje dla niego akceptacje Komitetu Sterującego Wyborem Projektu a następnie Sterującego Wyborem Projektu a następnie następuje wyłonienie wykonawcy w trybie następuje wyłonienie wykonawcy w trybie ustawy o zamówieniach publicznych ustawy o zamówieniach publicznych

Zasady wyboru projektu, zatwierdzenie, realizacja, Zasady wyboru projektu, zatwierdzenie, realizacja, harmonogram, monitoringharmonogram, monitoring

Zasady wyboru projektu:Zasady wyboru projektu: Zasada przejrzystości,Zasada przejrzystości, Zasada bezstronności,Zasada bezstronności, Zasada jakości,Zasada jakości, Zasada efektywności.Zasada efektywności.

ZatwierdzenieZatwierdzenie odbywa się w przypadku procedury konkursowej „ poprzez odbywa się w przypadku procedury konkursowej „ poprzez komisję oceny projektów”. Projekt musi otrzymać powyżej 60% możliwej komisję oceny projektów”. Projekt musi otrzymać powyżej 60% możliwej ilości punktów. W przypadku trybu pozakonkursowego projektodawcą jest ilości punktów. W przypadku trybu pozakonkursowego projektodawcą jest jednocześnie beneficjent końcowy, który składa wniosek do instytucji jednocześnie beneficjent końcowy, który składa wniosek do instytucji pośredniczącej a ta kieruje do zatwierdzenia przez komitet sterujący.pośredniczącej a ta kieruje do zatwierdzenia przez komitet sterujący.

Realizacja-Realizacja- według przyjętego harmonogramu po podpisaniu umów o według przyjętego harmonogramu po podpisaniu umów o finansowanie projektu z instytucja zarządzającą.finansowanie projektu z instytucja zarządzającą.

MonitoringMonitoring- to bieżący nadzór i kontrola nad realizowanym projektem - to bieżący nadzór i kontrola nad realizowanym projektem dokonywany przez koordynatora projektu bądź osobę wyznaczoną przez dokonywany przez koordynatora projektu bądź osobę wyznaczoną przez koordynatora projektu. Dotyczy wszelkich działań związanych z koordynatora projektu. Dotyczy wszelkich działań związanych z realizowanym projektem.realizowanym projektem.

Zasady finansowania projektuZasady finansowania projektu

Finansowanie projektu:Finansowanie projektu:

Dotacja dla projektu wybranego w drodze konkursu ( PUP-y, działanie 1.2, Dotacja dla projektu wybranego w drodze konkursu ( PUP-y, działanie 1.2, 1.3)1.3)

Projekty realizowane w ramach działań 1.2, 1.3, 1.4 1.5., 1.6 oraz 2.3.- Projekty realizowane w ramach działań 1.2, 1.3, 1.4 1.5., 1.6 oraz 2.3.- wymóg wkładu własnego beneficjenta w wysokości od 1% do 20% w wymóg wkładu własnego beneficjenta w wysokości od 1% do 20% w zależności od działaniazależności od działania

Rozliczenie projektu odbywa się na podstawie wniosków płatniczych w Rozliczenie projektu odbywa się na podstawie wniosków płatniczych w trybie określonym w umowie o finansowanie projektu (tryb kwartalny, trybie określonym w umowie o finansowanie projektu (tryb kwartalny, półroczny i roczny),półroczny i roczny),

Na podstawie wniosku płatniczego składa się wniosek o refundację Na podstawie wniosku płatniczego składa się wniosek o refundację płatności. Po zatwierdzeniu wniosków beneficjentów końcowych instytucja płatności. Po zatwierdzeniu wniosków beneficjentów końcowych instytucja zarządzająca SPO RZL dokonuje refundacji ze środków EFS-u,zarządzająca SPO RZL dokonuje refundacji ze środków EFS-u,

Środki pochodzące z funduszy strukturalnych posiadają status środków Środki pochodzące z funduszy strukturalnych posiadają status środków publicznych co oznacza zastosowanie ustawy o finansach publicznych i publicznych co oznacza zastosowanie ustawy o finansach publicznych i wszelkich rygorów wynikających z niestosowania z tej ustawy.wszelkich rygorów wynikających z niestosowania z tej ustawy.

Drugą ustawą mającą zastosowanie jest ustawa o zamówieniach Drugą ustawą mającą zastosowanie jest ustawa o zamówieniach publicznychpublicznych

Sprawozdawczość merytoryczna Sprawozdawczość merytoryczna i finansowa projektui finansowa projektu

Sprawozdanie należy dostarczyć zarówno w formie pisemnej jak i elektronicznej. Sprawozdanie należy dostarczyć zarówno w formie pisemnej jak i elektronicznej. Sprawozdanie pisemne dostarczyć należy wraz z odpowiednim pismem przewodnim. Sprawozdanie pisemne dostarczyć należy wraz z odpowiednim pismem przewodnim. Każda strona sprawozdania musi być parafowana przez osobę do tego upoważnioną, Każda strona sprawozdania musi być parafowana przez osobę do tego upoważnioną, na ostatniej stronie sprawozdania oraz na tabeli finansowej musi znajdować się na ostatniej stronie sprawozdania oraz na tabeli finansowej musi znajdować się podpis osoby upoważnionej oraz pieczęć imienna w/w osoby. Wersja papierowa podpis osoby upoważnionej oraz pieczęć imienna w/w osoby. Wersja papierowa sprawozdania musi być zgodna z elektroniczną. sprawozdania musi być zgodna z elektroniczną.

Sprawozdanie należy składać w 1 egzemplarzu. Należy pamiętać o nieprzekraczalnych Sprawozdanie należy składać w 1 egzemplarzu. Należy pamiętać o nieprzekraczalnych terminach:terminach:

Sprawozdanie okresowe (kwartalne), w terminie do 7 dnia kalendarzowego po Sprawozdanie okresowe (kwartalne), w terminie do 7 dnia kalendarzowego po zakończeniu okresu sprawozdawczego,zakończeniu okresu sprawozdawczego,

Sprawozdanie roczne, w terminie do 25 dnia kalendarzowego po zakończeniu roku Sprawozdanie roczne, w terminie do 25 dnia kalendarzowego po zakończeniu roku kalendarzowego,kalendarzowego,

Sprawozdanie końcowe, w terminie do 25 dnia kalendarzowego po zakończeniu Sprawozdanie końcowe, w terminie do 25 dnia kalendarzowego po zakończeniu realizacji projektu.realizacji projektu.

Musi być zgodność pomiędzy danymi zawartymi w części opisowej, tabelarycznej Musi być zgodność pomiędzy danymi zawartymi w części opisowej, tabelarycznej oraz w tabeli finansowej.oraz w tabeli finansowej.

Rezultaty twarde i miękkie projektuRezultaty twarde i miękkie projektu

Projekty realizowane w obszarze rozwoju zasobów ludzkich charakteryzują rezultaty Projekty realizowane w obszarze rozwoju zasobów ludzkich charakteryzują rezultaty dwojakiego rodzaju określane jako dwojakiego rodzaju określane jako twarde i miękkietwarde i miękkie..

Rezultaty Rezultaty twarde twarde – to np. Liczba osób przeszkolonych, liczba godzin odbytego – to np. Liczba osób przeszkolonych, liczba godzin odbytego szkolenia czy liczba zrealizowanych kursów.szkolenia czy liczba zrealizowanych kursów.

Rezultaty Rezultaty miękkiemiękkie – są znacznie trudniejsze do zdefiniowania, dotyczą bowiem – są znacznie trudniejsze do zdefiniowania, dotyczą bowiem postaw, umiejętności i innych cech, których istnienie stwierdzone może być jedynie w postaw, umiejętności i innych cech, których istnienie stwierdzone może być jedynie w drodze specyficznych badań czy obserwacji.drodze specyficznych badań czy obserwacji.

Osiągniecie rezultatów Osiągniecie rezultatów miękkichmiękkich takich jak zwiększenie zdolności komunikacyjnych, takich jak zwiększenie zdolności komunikacyjnych, zwiększenie motywacji do poszukiwania pracy, podniesienie samooceny pomaga w zwiększenie motywacji do poszukiwania pracy, podniesienie samooceny pomaga w integracji społecznej i zawodowej osób, które mają trudności w zdobyciu i utrzymaniu integracji społecznej i zawodowej osób, które mają trudności w zdobyciu i utrzymaniu zatrudnienia. Dla pracodawców istotne są umiejętności i zdolności oraz osobiste zatrudnienia. Dla pracodawców istotne są umiejętności i zdolności oraz osobiste predyspozycje potencjalnego pracownika. Odpowiednie zaprezentowanie umiejętności predyspozycje potencjalnego pracownika. Odpowiednie zaprezentowanie umiejętności i predyspozycji nabytych dzięki udziałowi w projekcie stanowi dodatkową wartość. i predyspozycji nabytych dzięki udziałowi w projekcie stanowi dodatkową wartość. Ważne jest też odkrycie przez uczestników projektu nie uświadamianych wcześniej Ważne jest też odkrycie przez uczestników projektu nie uświadamianych wcześniej zdolności.zdolności.

Same Same twardetwarde rezultaty nie obrazują pełnego sukcesu projektu. Przedstawiane rezultaty nie obrazują pełnego sukcesu projektu. Przedstawiane poprzez tradycyjne wskaźniki są nie wystarczające dla ukazania poprawy zdolności poprzez tradycyjne wskaźniki są nie wystarczające dla ukazania poprawy zdolności uczestników projektu do bycia zatrudnionym. Ze względu na fakt że osoby z grup uczestników projektu do bycia zatrudnionym. Ze względu na fakt że osoby z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym, osoby niepełnosprawne oraz kobiety zagrożonych wykluczeniem społecznym, osoby niepełnosprawne oraz kobiety napotykają większe przeszkody w osiągnięciu zatrudnienia czy podniesieniu napotykają większe przeszkody w osiągnięciu zatrudnienia czy podniesieniu kwalifikacji, osiągnięcie przez te osoby rezultatów kwalifikacji, osiągnięcie przez te osoby rezultatów miękkichmiękkich jest wymiernym jest wymiernym sukcesem projektu. Mierzenie miękkich rezultatów pomaga także w uzyskaniu sukcesem projektu. Mierzenie miękkich rezultatów pomaga także w uzyskaniu pełnego obrazu działania i jego wyników podczas oceny na poziomie krajowym.pełnego obrazu działania i jego wyników podczas oceny na poziomie krajowym.

Wartość dodana projektuWartość dodana projektu

Przez „wartość dodaną” Przez „wartość dodaną” projektu, realizowanego przy wsparciu EFS rozumiemy:projektu, realizowanego przy wsparciu EFS rozumiemy: Osiągnięcie dodatkowych rezultatów takich jak wyższe lub uzupełniające Osiągnięcie dodatkowych rezultatów takich jak wyższe lub uzupełniające

kwalifikacje potwierdzone stosownym świadectwem lub dyplomem;kwalifikacje potwierdzone stosownym świadectwem lub dyplomem; Osiągniecie rezultatów innych niż rezultaty osiągane w ramach Osiągniecie rezultatów innych niż rezultaty osiągane w ramach

dotychczasowych działań realizowanych bez wsparcia EFS, które są mierzalne dotychczasowych działań realizowanych bez wsparcia EFS, które są mierzalne oraz wykazanie czy istnieje związek miedzy tymi rezultatami a dodatkowym oraz wykazanie czy istnieje związek miedzy tymi rezultatami a dodatkowym wsparciem z EFS;wsparciem z EFS;

Utworzenie dodatkowej liczby nowych miejsc pracy;Utworzenie dodatkowej liczby nowych miejsc pracy; Dostarczenie usług, które byłyby nieosiągalne bez wsparcia z EFS;Dostarczenie usług, które byłyby nieosiągalne bez wsparcia z EFS; Wsparcie dotychczasowej działalności projektodawcy odzwierciedlającej Wsparcie dotychczasowej działalności projektodawcy odzwierciedlającej

priorytety programów operacyjnych, która bez wsparcia z EFS zostałaby priorytety programów operacyjnych, która bez wsparcia z EFS zostałaby poważnie ograniczona lub przełożona w czasie;poważnie ograniczona lub przełożona w czasie;

Inwestycje w całkowicie nowe oraz innowacyjne działania, których nie udałoby Inwestycje w całkowicie nowe oraz innowacyjne działania, których nie udałoby się zrealizować przy wykorzystaniu wyłącznie własnych środków się zrealizować przy wykorzystaniu wyłącznie własnych środków projektodawcy;projektodawcy;

Zwiększenie liczby osób mających dostęp do szkoleń, zatrudnienia Zwiększenie liczby osób mających dostęp do szkoleń, zatrudnienia subsydiowanego, kształcenia ustawicznego i innych form wsparcia subsydiowanego, kształcenia ustawicznego i innych form wsparcia przewidzianych w programach operacyjnych.przewidzianych w programach operacyjnych.

Kontrola merytoryczna zrealizowanego Kontrola merytoryczna zrealizowanego projektuprojektu

Kontrola merytoryczna:Kontrola merytoryczna:

Zgodność założonych celów z procesem wdrażania projektu;Zgodność założonych celów z procesem wdrażania projektu; Zgodność doboru beneficjenta ostatecznego z założonymi kryteriami;Zgodność doboru beneficjenta ostatecznego z założonymi kryteriami; Zgodność założonej ilości beneficjenta z założeniami w projekcie;Zgodność założonej ilości beneficjenta z założeniami w projekcie; Właściwy dobór procedur wyłaniania instytucji szkolących i pracowników Właściwy dobór procedur wyłaniania instytucji szkolących i pracowników

dydaktycznych;dydaktycznych; Zgodność prowadzenia projektu z założonym harmonogramem;Zgodność prowadzenia projektu z założonym harmonogramem; Zgodność ilości beneficjenta ostatecznego z założeniami wynikającymi z Zgodność ilości beneficjenta ostatecznego z założeniami wynikającymi z

projektu;projektu; Kontrole wewnętrzne projektu – zgodność z harmonogramem;Kontrole wewnętrzne projektu – zgodność z harmonogramem; Prawidłowość prowadzenia akcji informacyjnej;Prawidłowość prowadzenia akcji informacyjnej; Prawidłowość prowadzonej dokumentacji merytorycznej projektu Prawidłowość prowadzonej dokumentacji merytorycznej projektu

(dzienniki, listy obecności, oceny, opinie itp.)(dzienniki, listy obecności, oceny, opinie itp.) Zgodność danych przekazanych do PEFS z kartami beneficjentówZgodność danych przekazanych do PEFS z kartami beneficjentów

Kontrola finansowa zrealizowanego Kontrola finansowa zrealizowanego projektuprojektu

Kontrola finansowa:Kontrola finansowa:

Zgodność wydatków projektu z zatwierdzonym budżetem;Zgodność wydatków projektu z zatwierdzonym budżetem; Prawidłowość opisu wszystkich dokumentów finansowych;Prawidłowość opisu wszystkich dokumentów finansowych; Zgodność przelewów z wartością faktury;Zgodność przelewów z wartością faktury; Brak przekroczeń w poszczególnych pozycjach budżetowych;Brak przekroczeń w poszczególnych pozycjach budżetowych; Prawidłowość sposobu wyliczania kosztów np. sal dydaktycznych, Prawidłowość sposobu wyliczania kosztów np. sal dydaktycznych,

telefonów, użytych na potrzeby projektu;telefonów, użytych na potrzeby projektu; Terminowość składania wniosków płatniczych;Terminowość składania wniosków płatniczych;

Promocja projektuPromocja projektu

Zgodnie z Rozporządzeniem Rady 1159/2000/WE każdy Zgodnie z Rozporządzeniem Rady 1159/2000/WE każdy projektodawca ma obowiązek zadbać by odbiorcy jego projektodawca ma obowiązek zadbać by odbiorcy jego działań wiedzieli, że projekt jest współfinansowany ze działań wiedzieli, że projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej. Powinno to być też widoczne dla środków Unii Europejskiej. Powinno to być też widoczne dla wszystkich innych osób, które stykają się z projektem. wszystkich innych osób, które stykają się z projektem. Dlatego projekt musi być odpowiednio ,,oznaczony”.Dlatego projekt musi być odpowiednio ,,oznaczony”.

Promocja powinna się pojawiać za każdym razem, gdy Promocja powinna się pojawiać za każdym razem, gdy projektodawca opisuje (np. w piśmie urzędowym, materiale projektodawca opisuje (np. w piśmie urzędowym, materiale informacyjnym) z jakiego funduszu korzysta.informacyjnym) z jakiego funduszu korzysta.

Na co zwrócić uwagę wypełniając Na co zwrócić uwagę wypełniając wniosek?wniosek?

Znajomość dokumentów źródłowych – SPO RZL, Znajomość dokumentów źródłowych – SPO RZL, Uzupełnienie SPO RZL, ZPORR, Uzupełnienie ZPORR – Uzupełnienie SPO RZL, ZPORR, Uzupełnienie ZPORR – wwwwww..mpipsmpips..govgov..plpl, , wwwwww..efsefs..govgov..plpl

Śledzenie ogłoszeń o konkursach - Śledzenie ogłoszeń o konkursach - wwwwww..mpipsmpips..govgov..plpl wwwwww..efsefs..govgov..plpl, prasa ogólnopolska, regionalna , prasa ogólnopolska, regionalna i lokalnai lokalna

Ściągnięcie formularza wniosku (tylko w formie Ściągnięcie formularza wniosku (tylko w formie elektronicznej) - elektronicznej) - wwwwww..mpipsmpips..govgov..plpl, , wwwwww..efsefs..govgov..plpl, , siedziba Departamentu Wdrażania EFSsiedziba Departamentu Wdrażania EFS

Wniosek i jego budowaWniosek i jego budowa

Wniosek o dofinansowanie realizacji Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu w ramach SPO RZL projektu w ramach SPO RZL

Wniosek o dofinansowanie realizacji Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu w ramach ZPORRprojektu w ramach ZPORR

Opracował:Opracował:Dział Operacyjny Dział Operacyjny ŚWK OHP KielceŚWK OHP Kielce

Documents

SZKOLENIE KADRY OHP WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO