20
• Transfo rm-arte Secundaria 379

T r a n s f o r m - a r t e

  • Upload
    farhani

  • View
    49

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

T r a n s f o r m - a r t e. Secundaria 379. El equipo de trabajo. Nombre de la escuela: Secundaria Ofic. 379 “José Ortega y Gasset” Alumnos: Daniela Sánchez Ferreyra, Daniel Sánchez Osorio, Alejandra Vega Lares, Adrian Neftalí Roan Miguel, Itzel Rodríguez Zúñiga Grado: 1° - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: T r a n s f o r m - a r t e

•Transform-arte

Secundaria 379

Page 2: T r a n s f o r m - a r t e

El equipo de trabajo• Nombre de la escuela: Secundaria

Ofic. 379 “José Ortega y Gasset”• Alumnos: Daniela Sánchez

Ferreyra, Daniel Sánchez Osorio, Alejandra Vega Lares, Adrian Neftalí Roan Miguel, Itzel Rodríguez Zúñiga

• Grado: 1°• Nombre de la directora: Oliva

Ferreyra Bobadilla• Nombre del maestro guía: Emma

Irma Juárez Villalva• CCT: 15EES0471H

Page 3: T r a n s f o r m - a r t e

Planeamos Cronograma

N Actividades Recursos Responsables

1 Dar a conocer la convocatoria convocatoria Emma I. Juárez V.

2 Integrar el equipo de trabajo Recursos Humanos Emma I. Juárez V.

3 Identificar la problemáticaObservación, fotografías

Emma I. Juárez V.Daniela, Daniel, Alejandra,

Adrian, Itzel

4 Definir y delimitar el problema fotografíasEmma I. Juárez V.

Daniela, Daniel, Alejandra, Adrian, Itzel

5Investigar alternativas de solución al

problemaInternet, revistas,

libros

Emma I. Juárez V.Daniela, Daniel, Alejandra,

Adrian, Itzel

6Elaboración de artículos con desechos

de papel

Revistas, periódico, hojas de papel, pegamento,

pintura,

Emma I. Juárez V.Daniela, Daniel, Alejandra,

Adrian, Itzel

7Demostración a la comunidad escolar e invitar a

los alumnos a reutilizar los desechos de papel para la conservación y el cuidado del medio

ambiente

Los artículos elaborados con materiales de

desecho

Emma I. Juárez V.Daniela, Daniel, Alejandra,

Adrian, Itzel

Page 4: T r a n s f o r m - a r t e

ETAPA 1

•Siente

Page 5: T r a n s f o r m - a r t e

Conocemos la convocatoria

Page 6: T r a n s f o r m - a r t e

Nos informamosDurante la etapa 1 “siente” se

llevó a cabo una reunión con

algunos alumnos de la

institución para dar conocer el

motivo y se les pidió que

observaran a la comunidad e

identifiquen las principales

problemáticas.

Page 7: T r a n s f o r m - a r t e

ETAPA 2

•Imagina

Page 8: T r a n s f o r m - a r t e

Identificamos el problema

Page 9: T r a n s f o r m - a r t e

La mayoría de los desechos en la escuela son hojas de papel

Page 10: T r a n s f o r m - a r t e

Segunda reunión • Durante la en esta segunda reunión los alumnos

expusieron las problemáticas que observaron en la comunidad y en la escuela, entre las que destacan:

• La contaminación por desechos sólidos

• La basura en las calles y en los salones de clase

• El exceso de trafico en la avenida principal

• Delincuencia• Violencia intrafamiliar

• Escases y desperdicio de agua potable

Page 11: T r a n s f o r m - a r t e

Acuerdos • Después de analizar las

diferentes problemáticas decidieron actuar en la problemática de la basura. Por ello propusieron llamar al proyecto transform-arte porque lo que se considera desecho o basura aun se puede utilizar para realizar objetos útiles para el hogar.

Page 12: T r a n s f o r m - a r t e

Buscamos alternativas

• Espejo con hojas de revista

• Alcancía con papel• Lámparas con diferentes

materiales• Marcos para fotografías• Artículos de decoración

Page 13: T r a n s f o r m - a r t e

ETAPA 3

•Haz

Page 14: T r a n s f o r m - a r t e

Trabajamos en equipo

• Construimos y todos aprendemos

Page 15: T r a n s f o r m - a r t e

Manos a la obra

Page 16: T r a n s f o r m - a r t e
Page 17: T r a n s f o r m - a r t e

ETAPA 4

•Comparte

Page 18: T r a n s f o r m - a r t e
Page 19: T r a n s f o r m - a r t e

Compartimos los resultados

Page 20: T r a n s f o r m - a r t e

Diptico para alumnos 2018 - ANEP...e u r e a c t r a c t u r L E T U A L E T L E C U A e t c r a l e t u r a l e c t u a e c t u r L E T U R A L E C T R A L E C T U R A e r l e u a

Diptico para alumnos 2018 - ANEP...e u r e a c t r a c t u r L E T U A L E T L E C U A e t c r a l e t u r a l e c t u a e c t u r L E T U R A L E C T R A L E C T U R A e r l e u a

Documents
D R A F T S T R A T

D R A F T S T R A T

Documents
MUNICIPALIDAD DE VALLENAR SECPLA · villa(/ ('e1 s e r r a n o a r t u r o p r a t r a m i r e z m e r c e d) É ( = s g t o. a l d e a a v. m a t t a a g u a a m a r g a a t a c

MUNICIPALIDAD DE VALLENAR SECPLA · villa(/ ('e1 s e r r a n o a r t u r o p r a t r a m i r e z m e r c e d) É ( = s g t o. a l d e a a v. m a t t a a g u a a m a r g a a t a c

Documents
 · tu l R ZV T¡D;V T¡a R a R SR HRSmD RSma R a R WZD`a ¢c`

 · tu l R ZV T¡D;V T¡a R a R SR HRSmD RSma R a R WZD`a ¢c`

Documents
S t a t s t i s t i k k r a p p o r t f o r A g d e r

S t a t s t i s t i k k r a p p o r t f o r A g d e r

Documents
F R A T T A L I. f r a t t a l i f r a t t a l i f r a t t a l i f r a t t a l i f r a t t a l i frattali frattali frattali f r a t t a l i f r a t t

F R A T T A L I. f r a t t a l i f r a t t a l i f r a t t a l i f r a t t a l i f r a t t a l i frattali frattali frattali f r a t t a l i f r a t t

Documents
T O R R E S SC APPENDIX E A R A F U R A S E A S T R A I T SC

T O R R E S SC APPENDIX E A R A F U R A S E A S T R A I T SC

Documents
T R A T E R P R E S S

T R A T E R P R E S S

Documents
eBook.pdf - Aktualności maja. Zajecia... · Web viewK A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka

eBook.pdf - Aktualności maja. Zajecia... · Web viewK A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka K A R T Grafomotoryka

Documents
G r u p o Nº 2 T r a n s p o r t e d e C a r g a T e r r e s t r e – F e r r o v i a r i o - M a r í t i m o – F e r r o v i a r i o - M a r í t i m o

G r u p o Nº 2 T r a n s p o r t e d e C a r g a T e r r e s t r e – F e r r o v i a r i o - M a r í t i m o – F e r r o v i a r i o - M a r í t i m o

Documents
caractéristiques features eigenschappen - Sinmag Europe · 2020. 2. 11. · SINMAG EUROPE BVBA W A R R A N T Y • W A R R A N T Y • W A R R A N T • W A R A N T • W A R R A

caractéristiques features eigenschappen - Sinmag Europe · 2020. 2. 11. · SINMAG EUROPE BVBA W A R R A N T Y • W A R R A N T Y • W A R R A N T • W A R A N T • W A R R A

Documents
G r u p o Nº 2 T r a n s p o r t e d e C a r g a T e r r e s t r e

G r u p o Nº 2 T r a n s p o r t e d e C a r g a T e r r e s t r e

Documents
T A R N T A R A N - pdapatiala.in

T A R N T A R A N - pdapatiala.in

Documents
C A R T A D E L A T I E R R A

C A R T A D E L A T I E R R A

Technology
A R Q U I T E C T U R A P A R A L A C U L T U R A ( T E A T R O S)

A R Q U I T E C T U R A P A R A L A C U L T U R A ( T E A T R O S)

Education
H O R N S T E I N A R A R K I T E K T A R

H O R N S T E I N A R A R K I T E K T A R

Documents
A B A T E R D A C O N T A D E T R I B U T Á R I O S P A R

A B A T E R D A C O N T A D E T R I B U T Á R I O S P A R

Documents
C A T A R A T A S V I T O R I A

C A T A R A T A S V I T O R I A

Travel
TOILETTEN - Stad Brugge · w s r a a O n t v a n g e r s s t r a t H e l m s t r a a t G r a u w w e r k e r s s r a t ... Gouden-Handstr S t a l j z e s r a a V u l d es r i j V

TOILETTEN - Stad Brugge · w s r a a O n t v a n g e r s s t r a t H e l m s t r a a t G r a u w w e r k e r s s r a t ... Gouden-Handstr S t a l j z e s r a a V u l d es r i j V

Documents
T E R R I T O R I A L E L A B O R A T O R I O - Cogeme

T E R R I T O R I A L E L A B O R A T O R I O - Cogeme

Documents
s m a r t t r a d e

s m a r t t r a d e

Documents
A R T R I T I S Rematoidea

A R T R I T I S Rematoidea

Health & Medicine
A U T O R I T A T E A R U T I E R Ă R O M Â N Ă - A.R.R

A U T O R I T A T E A R U T I E R Ă R O M Â N Ă - A.R.R

Documents
D E P A R T A M E N T D E T E R R I T O R I I S O S T E N ...€¦ · 1 d e p a r t a m e n t d e t e r r i t o r i i s o s t e n i b i l i t a t a g È n c i a c a t a l a n a d

D E P A R T A M E N T D E T E R R I T O R I I S O S T E N ...€¦ · 1 d e p a r t a m e n t d e t e r r i t o r i i s o s t e n i b i l i t a t a g È n c i a c a t a l a n a d

Documents
t -,otV,r, - web.derayah.com€¦ · A-" t -I ,, \ ~ \ r , Y-,-" Y' A . tV , ," r~ " , r· A, t . . r.-\ r;\ , ~tv . C

t -,otV,r, - web.derayah.com€¦ · A-" t -I ,, \ ~ \ r , Y-,-" Y' A . tV , ," r~ " , r· A, t . . r.-\ r;\ , ~tv . C

Documents
P R A D O A T R I T O R O B E R T O C R E M A

P R A D O A T R I T O R O B E R T O C R E M A

Documents
T h is r e p o r t c o n t a in s p r o p r ie t a r y a n ... · T h is r e p o r t c o n t a in s p r o p r ie t a r y a n d / o r c o n f id e n t ia l in f o r m a t io n . D

T h is r e p o r t c o n t a in s p r o p r ie t a r y a n ... · T h is r e p o r t c o n t a in s p r o p r ie t a r y a n d / o r c o n f id e n t ia l in f o r m a t io n . D

Documents
T A T R Y

T A T R Y

Documents
caractéristiques features eigenschappen · 2020-02-11 · W A R R A N T Y • R W A R R A N T Y • W A R R A N T • W A R A N T • W A R R A N T Y Y Y • W A R A T Y • 2 YEARS

caractéristiques features eigenschappen · 2020-02-11 · W A R R A N T Y • R W A R R A N T Y • W A R R A N T • W A R A N T • W A R R A N T Y Y Y • W A R A T Y • 2 YEARS

Documents
C A T A R A T A S V I C T O R I A

C A T A R A T A S V I C T O R I A

Art & Photos