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t£l SHERBROOKE Faculté de théologie, d'éthique et de philosophie
Annuaire 2002-2003 (L'annuaire de la Faculté de théologie, d 'éth ique et de phi losophie const i tue le cahier 9 de l 'annuaire général de l 'Université de Sherbrooke. En conséquence, les pages sont numérotées à compter de 9-1.)
fable des mat ières Direction d e la Faculté 3
Le personnel 3
Baccalauréat e n ph i losophie 4
Baccalauréat e n théologie 5
Mineure en ph i losophie 6
M ineure en théologie 7
Maîtrise en ph i losophie 7
Maîtrise e n s c i ences huma ines d e s rel igions 7
Maîtrise en théologie 9
Doctorat e n théologie 11
Diplôme d e 2e cyc le d 'éthique appl iquée 12
Diplôme d e 2e cyc le d e formation interculturelle 12
Diplôme d e 2e cyc le d e théologie 13
Diplôme d e 3e cyc le d 'anthropologie spirituelle 13
Diplôme d e 3e cyc le d e lormation interculturelle et d e s c i ences soc ia les d e s rel igions 14
Certificat d e théologie or thodoxe 14
Certificat de théologie pastorale 15
M icroprogramme d e 1 er c yc le d 'éthique appl iquée 16
M icroprogramme d e 1er c yc le en formation catéchét ique 16
M icroprogramme d e 2 e cyc le d'animation d e la v ie spirituelle et de l 'engagement
communauta i re - 16
M icroprogramme d e 2 e cyc le d'éthique appl iquée 17
M ic roprogramme d e 2 e cyc le d e formation interculturelle 17
Formation à d is tance en théologie 18
Descript ion d e s act ivi tés pédagogiques 19
Calendr ier universitaire 44
Four tout rense ignement concernant les P R O G R A M M E S , s 'adresser à :
Faculté de théologie, d'éthique et de philosophie Universi té de Sherbrooke Sherbrooke (Ouébec) C A N A D A J 1 K 2 R 1
Pour tout renseignement concernant l ' ADMISS ION ou l ' INSCRIPTION. s 'adresser au :
Bureau du registraire Universi té de Sherbrooke Sherbrooke (Québec) C A N A D A J 1 K 2R1 (819) 821-7687 (téléphone) 1-800-267-8337 (ligne sans Iraisl (819) 821-7966 (télécopieur)
[email protected] ier.usherb.ca (adresse électronique) www.usherbrooke .ca / fa tep (site Internet)
Les rense ignements publ iés dans ce document étaient à jour le 1" mai 2002. L 'Université se réserve le droit de modif ier s e s règ lements et p rogrammes sans préavis.
9 - 1
Faculté de théologie, d'éthique et de philosophie
Direction de la Faculté
Vice-doyen a l 'enseignement
Vice-doyen à la recherche
Secrétaire
CONSEIL
M i c h e l O I O N Sébast ien C H A R L E S M a r c o J E A N Enr ico J O S E P H A la in LÉTOURNEAU Mar ie -L ine M O R I N J o n P A Q U I N Mar t i ne PELLET IER Patrick S N Y D E R Jacques T R E M B L A Y
Le personnel
Professeure et professeurs titulaires
D E S C L O S . J e a n . B .A . . B .Th. , M . T h . (pastora le sco la i re) (Sher­ brooke). L.Th., D.Th. (Latran)
D I O N . M iche l , L L . L . (Sherbrooke). M.Th. , Ph .D. ( théologie) (Laval) D U F O U R . S imon . B .Sp.Th. (UQAC) . M .Th . (pastorale) (Laval). M .Th .
(pastorale catéchét ique) U.C. Paris). Ph .D. (Ottawa) M A L H E R B E . Jean-François. D .Ph. (Louvain), D.Th. (Paris). Cer t .
d 'é tudes b ioéth iques (Washington) O U E L L E T , Fernand, B.A. (Laval). L.Th. (Montréal) . Ph.D. (McGi l l ) S H I O S E . Yuki , B .A . ISeijo). M . A . (Tsukuba). Ph .D. (anthropologie)
(Laval) T R E M B L A Y , Jacques . B.Th. , M .Th . (Sherbrookel . L . E . S . (exégèse)
(Rome) VALEV IC IUS . Andr ius . B .Ph . (Munich). M . A . (philosophie) (McGi l l ) .
M . A . (russe) (Norwich), Ph .D . (phi losophie) (Montréal)
Professeurs agrégés
D U M A S . Marc . B.Th.. M . A . ILaval). D.Th. (Tubingen) LÉTOURNEAU. A la in . B.A. (Montréal ) . L .Ph . (Paris I). M . A . (Mont ­
réal). D .Ph. U.C. Paris). O.Hist . des rel ig ions (Paris IV. Sorbonne) M I C H A U D . Jean -Marc . B .A. (Lavall. B .Sp.Th. (UQAC). M .Th . (pas­
torale) (Laval). L .E .S. (exégèse) (Rome) N I S O L E . Jean-André, C . P s . . L .Ps (Louvain)
Professeure et professeurs adjoints
C H A R L E S . Sébast ien. D . E . U . G . (Nancy). L .Ph . , M . P h . (Nancy l l l . Ph .D . (philosophie) (Ottawa)
D U H A M E L . André. 8 .A.. M .A . , Ph .D . (phi losophie) ( U Q A M ) G A G N O N . Phi l ippe, B.Th., M.Th. . L.Th., Ph .D. ( théologie) (Col lège
domin ica in) LACROIX. André , B .Ph. ( U Q A M I , L L . L . (Montréal) . M . P h . (Paris).
Ph .D. Iphilosophie) ( U Q A M ) M A I L L O U X , C laude. B .Sc .A . (Laval). M . A . (Counsel ing pastoral)
(Saint-Paul. Or tawal . Ph .D. (études pastorales) (Montréal)
M O R I N , Mar ie -L ine . B.Th. (Lavai). M .Sc .pas t . Icouns. past.) (Saint- Paul, Ot tawa), Ph .D . (couns. past.) (Loyola Col lège, Co lumbia)
S N Y D E R , Patrick. B.Th.. M .Th . (Sherbrooke), Ph .D . ( théologie) (La­ val -Sherbrooke)
V A I L L A N C O U R T . Lou is , B .Sc . (Laval), B.Th.. M .Th . (Sherbrooke). Ph .D . ( théologie) (Laval-Sherbrooke)
Professeur émér l te
Docteurs d'honneur
D U M O N T , Fernand (1971) L A C R O I X , Benoi t (1990) LADRIÈRE, J e a n (1993) BARTHOLOMÉ. I. (19991 L IPOVETSKI . G i l les (2001)
Professeures et professeur invités
J U T R A S , France (Éducation) LEGAULT, G e o r g e s - A . (Lettres et s c i e n c e s humaines) L A M B E R T , Céci le (Médec ine) P A T E N A U D E . Johanne (Médec ine)
Professeure et professeurs associés
AUDET, Léonard BOISVERT, Léandre D R A G A S , G e o r g e s D. FERNET, René G A G N O N , Mau r i ce GEFFRÉ, C laude G I R O U X , Laurent H A D J I N I C O L A O U . J ohn K O U M A R I A N O S , Pavlos M E L A N Ç O N . L o u i s e V O Y E R . G i l les
Chargée et chargés de cours à forfait
D U Q U E T T E . Jean -Guy FERNET, René H O U D E . Caro l
Chargées et chargés d» cours
Théologie
BOISVERT. Léandre C H A R L A N D . Dany F E L I C E S L U N A . Rodo l fo G A G N O N , M i che l i ne G A L I B O I S . Roland P E L L E T I E R . Mar t ine SÉGUIN. L i se T R E M B L A Y . Éric V E I L L E T T E . D e n i s e W I L S O N , Johane
Sciences humaines des religions et formation interculturelte
S A B O U R I N , Mar t ine S I N A G R A . Cynth ia
Théologie orthodoxe
B I G H A M , S téphane F R A N K , Barbara H A D J I N I C O L A O U . J o h n K A M P E R I D 1 S . L a m b r o s K O U M A R I A N O S , Pav los L A G O U R O S . Cons tan t in R O D G E R . S y m e o n VASIL IU, Cézar
Philosophie
C A M I R A N O , Pasca le C H A R L E S . Sy l iane D E S M E U L E S . Lou is
9 - 3
FACULTÉ DE THÉOLOGIE, D'ÉTHIQUE ET DE PHILOSOPHIE UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE
G A G N O N . Rémy G I R O U X . Laurent HÉBERT, Daniel LE MAY, D iane PARÉ. J e a n PARENT, M o n e l l e
Éthique appl iquée
BOISVERT, Y v e s G I R A R D , Diane LAIR. R ichard L A P I E R R E , Bernard P E R R E A U L T , P ier re-Yves ROY, Robert V O Y E R , G i l les
Personnel de soutien
A U B E R T . Claire D U T R E M B L E , Luc ie D U C H A R M E , Gaêtane GAGNÉ. Jean G A M A C H E . C a r m e n L A M B E R T . L ise M O N G E A U . Francine
Services facultaires
(819) 821-8000. poste 2662 ( té léphone) (819) 821-7677 ( télécopieur)
en Monté rég ie 1111, St-Charles O., local 310, Longueuil J4K 5G4 (450) 463-1835, poste 1760 ( té léphone) 1-888-463-1835 (ligne sans Irais) (450) 670-1959 ( télécopieur) [email protected] (adresse é lectronique)
Jean-François M A L H E R B E , titulaire André L A C R O I X , d i recteur adjoint
SerFADET (Serv ice de formation è d i s tance e n théologie) :
(819) 821-7600 ( téléphone) (819) 821-7677 ( télécopieur)
Centre Éphata
1701. boul. St-Jean-Baptiste, Chicoutimi G7H 7V1 (418) 545-8065 ( té léphone) (418) 696-1801 ( télécopieur)
[email protected] (adresse é lect ronique)
S i m o n D U F O U R . responsab le
Le règlement tacultaire d'évaluation des apprentissages est publié sur l'Internet à l'adresse :
www.usherbrooke.ca/PP/politiques/evaluation/
Baccalauréat en philosophie
(819) 821-7600 ou 1819) 821-8000. poste 2954 ( té léphone) (819) 821-7677 ( télécopieur) [email protected] ( adresse é lec t ron ique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de t h é o l o g i e , d 'éthique et de
philosophie
G R A D E : Bachelière ou bachel ier ès arts, B .A.
Le baccalauréat en ph i losoph ie pe rmet un c h e m i n e m e n t spécia­ lisé ou un cheminemen t incluant une m ineure dans l 'une d e s d is ­ c ip l ines su ivantes : b io logie, ch imie , cu l ture mus i ca le , é conomi ­ que, é tudes ang la ises , é ludes po l i t iques, géographie , h istoire, let­ tres et langue f rançaises, ma thémat iques , phys ique , re lat ions in­ ternat ionales, théologie, t raduct ion, ou incluant le cert i f icat de c o m ­ munica t ion et mu l t imédia , d ' i n te rp ré ta t ion m u s i c a l e , de langues modernes o u de psycholog ie .
OBJECTIFS
Permett re à l 'étudiante ou à l 'é tudiant :
au p lan du savoir :
- d 'acquér i r des conna i ssances re lat ives aux g randes é tapes de l 'h istoire de la pensée occ identa le , a ins i qu 'aux p rob lémat iques, d isc ip l ines et cont roverses de la ph i l osoph ie con tempora ine ;
au plan de la format ion d isc ip l inai re et in terdisc ip l inai re :
- d 'acquérir une formation ph i losophique h istor ico-cr i t ique permet­ tant l ' in tégrat ion des c o n n a i s s a n c e s ph i l osoph iques ;
- de s' init ier à la recherche d isc ip l inai re et in terd isc ip l inai re; - d 'acquérir la format ion ph i losoph ique requ ise pour l ' ense igne­
ment de la ph i losoph ie ;
au p lan de la format ion personne l le :
- de poursu iv re un c h e m i n e m e n t i n te l l ec tue l re la t ivement aux ques t i ons f ondamenta les de l ' ex is tence huma ine ;
- d 'acquérir une mé thode de travail pe rsonne l l e axée sur le déve­ loppement de ses apt i tudes à l 'analyse et sur le déve loppemen t de son s e n s cr i t ique.
ADMISSION
Condition générale
Condi t ion générale d ' adm iss ion aux p r o g r a m m e s d e 1 " cyc le de l 'Universi té (cf. Règ lement des é tudes)
Condition particulière
Pour ê t re admis dans le cheminemen t inc luant la m ineure e n b iolo­ gie, en ch imie , en économique , e n é tudes ang la i ses , en ma théma­ t iques, en phys ique, en in terpréta t ion mus i ca le ou en t raduct ion, il faut sat isfaire au b loc d ' ex igences préc isé à la f iche s ignalét ique de la m ineure o u du cert i f icat cons idéré.
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régul ier à t emps comp le t ou à t e m p s part iel
CRÉDITS EXIGÉS : 90
PROFIL DES ÉTUDES
TRONC C O M M U N (33 crédi ts)
A c t i v i t é s p é d a g o g i q u e s o b l i g a t o i r e s (33 crédi ts)
C R PHI 101 Introduction à la ph i losoph ie du langage 3 PHI 111 Introduct ion à la logique 3
9 - 4
UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE FACULTÉ DE THÉOLOGIE, D'ÉTHIQUE ET DE PHILOSOPHIE
PHI 112 PHI 113 PHI 114 PHI 115 PHI 116 PHI 117 PHI 118 PHI 119 PHI 535
Introduction à l ' ép is témolog ie 3 A rgumenta t ion et pensée écr i te 3 H is to i re de la pensée g recque 3 H is to i re de la pensée médiéva le 3 Histo i re de la pensée moderne 3 La pensée con tempora ine cont inenta le 3 La pensée con tempora ine analyt ique 3 Problémat iques é th iques con tempora ines 3
PHI 535 Méthodo log ie de la recherche e n ph i losophie 3
C H E M I N E M E N T SPÉCIALISÉ
• 33 c réd i ts d 'act iv i tés pédagogiques obl igatoires du t ronc c o m ­ m u n
• 39 à 51 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques à opt ion • 6 à 18 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques au choix
A c t i v i t é s p é d a g o g i q u e s à o p t i o n (39 à 51 crédi ts)
B l o c : Thémat iques e n h istoire de la ph i losoph ie
A u mo ins t rois act iv i tés parmi les su ivantes :
C R Ph i losophie de l'art 3 Introduction au grec b ibl ique 3 F e m m e s , l é m i n i s m e et ph i losoph ie 3 Ph i losophie de la Rena i ssance 3 Évolut ion de la pensée : le néop la ton isme 3 Hege l et N ie tzsche, penseurs de la t ragédie I 3 Anthropolog ie et c osmo log ie b ib l iques 3 Empi r is tes anglais c l ass iques 3 L 'esthét ique dans la ph i losoph ie a l lemande 3 Introduction â l 'herméneut ique 3 L ' idée d 'h istoire en ph i losophie a l lemande 3 Ph i losophie de la re l ig ion 3 L 'espace et le t emps d 'Aristote à nos jours 3
PHI 106 PHI 150 PHI 160 PHI 222 PHI 223 PHI 2 2 5 PHI 231 PHI 311 PHI 364 PHI 3 6 5 PHI 366 PHI 4 7 5 PHI 515
PHI 4 3 0 Textes de ph i losophes g recs PHI 4 4 0 Textes de ph i losophes analy t iques I PHI 4 5 0 Textes d e ph i losophes modernes I
Bloc : Initiation à l ' ense ignement et a la recherche
D 'aucune à t rois act iv i tés parmi les su ivantes :
PHI 536 Act iv i té de recherche I PHI 537 Act iv i té de recherche II PHI 540 D idact ique de la ph i losoph ie PHI 6 9 0 S tage d ' ense ignemen t en ph i losoph ie
Activi tés pédagogiques au choix (6 à 18 c réd i ts l
C R 3 3 3 3
CHEMINEMENT INCLUANT U N E MINEURE O U U N CERTIFICAT
• 30 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques de la m ineure chois ie : b io­ logie, ch imie, cul ture mus ica le , économique , é tudes ang la i ses , é ludes po l i t iques, géographie, h istoire, let tres et langue f rançai­ ses , ma thémat iques , phys ique, re lat ions in ternat ionales, t héo ­ logie, t raduct ion, du cert i f icat commun ica t ion et mu l t imédia , d ' in­ terpréta t ion mus ica le , de langues mode rnes ou de psycho log ie .
• 3 3 c réd i ts d 'act iv i tés pédagogiques ob l igato i res du t ronc c o m ­ m u n
• 21 à 27 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques à op t ion , dont au mo ins 3 c rédi ts dans chacun des b locs Thématiques en histoire de la philosophie. Logique, philosophie du langage et épistémologie. Éthique, philosophie sociale et philosophie politique, et au m o i n s 6 et au p lus 18 c réd i ts du b loc Auteurs
• 0 à 6 c rédi ts d 'ac t iv i tés pédagogiques au choix
Baccalauréat en théologie
Bloc : Log ique , ph i losophie du langage et ép is témolog ie
A u mo ins trois act iv i tés parmi les su ivantes :
PHI 121 Ph i losoph ie et psycho log ie PHI 302 L'analytique et le syn thé t ique PHI 325 Épis témologie génét ique et h istor ique PHI 333 Ph i losoph ie de la b io logie PHI 3 6 7 Commun ica t i on et log ique d iscurs ive PHI 3 6 9 Épis témologie des s c i e n c e s psychosoc ia les
C R 3 3 3 3 3 3
(819) 821-7600 ( té léphone) (819) 821-7677 ( té lécopieur) [email protected] ( adresse é lec t ron ique l
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'é th ique et de philosophie
Bloc : Éthique, ph i losophie soc ia le et ph i losophie pol i t ique
A u mo ins trois act iv i tés parmi les su ivantes : C R
ETA 100 É léments d 'é th ique appl iquée 3 ETA 101 Pr ise de décis ion e n si tuation dif f ici le 3 ETA 102 Sécur i té publ ique et démocrat ie 3 ETH 102 L 'éthique en soc ié té l ibre et démocra t ique 3 PHI 352 L 'engagement soc ia l et idéologique chez
C a m u s 3 PHI 3 6 8 Les grandes théor ies é th iques 3 PHI 371 Ph i losophie pol i t ique 3 PHI 372 Phi losophie d e la cul ture et des cu l tures 3 P O L 113 Histo i re des idées pol i t iques 3
Bloc : Au teurs
A u mo ins quatre et au p lus dix act iv i tés parmi les su ivantes : C R
PHI 120 Textes de ph i losoph ie cont inentaux 1 3 PHI 3 7 0 Panorama de l 'h istoire de la pensée 3 PHI 407 P la ton 3 PHI 4 0 8 Ar is to te 3 PHI 4 0 9 Desca r tes 3 PHI 410 Kant 3 PHI 411 H e g e l 3 PHI 412 H u s s e r l 3 PHI 413 N ie t zsche 3 PHI 414 He idegger 3 PHI 415 K ierkegaard 3 PHI 416 Ma rx 3 PHI 417 W i t tgens te in 3 PHI 418 Qu ine 3 PHI 419 Hannah Arendt 3 PHI 4 2 0 Sartre 3 PHI 421 Habe rmas 3
G R A D E : Bachel ière ou bachel ier en théologie, B.Th.
Le baccalauréat e n théo log ie pe rmet un c h e m i n e m e n t spécia l isé ou un cheminemen t incluant une m ineure dans l 'une o u l 'autre d e s d isc ip l ines su ivantes : cul ture mus ica le , é tudes ang la ises , é tu ­ des po l i t iques, h is to i re, lettres et langue f rançaises, ph i losoph ie , relat ions in ternat ionales, t raduct ion ou incluant le cert i f icat de c o m ­ municat ion et mu l t iméd ia , d ' in terpré ta t ion mus i ca le , de théo log ie o r thodoxe e u de psycho log ie .
OBJECTIF GÉNÉRAL
Permett re à l 'é tudiante ou à l 'étudiant d 'obteni r :
- une format ion théolog ique de base r igoureuse : acqu is i t ion d e s conna i ssances d isc ip l ina i res f ondamenta les par un effort d ' in ­ te rpré ta t ion d e s l iens ent re la foi et la cul ture, à t ravers une mei l leure compréhens ion d e s Écr i tures, de l 'h istoire, d e s s a ­ voirs théolog iques et du d i s ce rnemen t é th ique, ma is auss i d e s modè les cul turels qui dé te rm inen t l ' inscr ipt ion du rel ig ieux dans la soc iété ac tue l le .
08JECT1FS SPÉCIFIQUES
Permett re à l 'é tudiante ou â l 'étudiant d 'obten i r :
- une formation à l 'act ion par l 'apprent issage d 'une démarche théo­ logique qu i développe l 'espri t c r i t ique et habi l i te à d ivers t ypes d ' in te rvent ions ;
- une lo rmat ion en anthropologie spir i tuel le et en pastora le : par l ' in tégrat ion de s e s savoirs et de ses expér iences, dans un che ­ m inemen t humain et spir i tuel , et dans l 'acquis i t ion d 'hab i le tés tant pour l ' a ccompagnemen t psychospi r i tue l que pour la ges ­ t ion de projets pastoraux ou soc iocommunau ta i r es ;
9- 5
FACULTÉ DE THÉOLOGIE, D'ÉTHIQUE ET DE PHILOSOPHIE UNIVERSITÉ O E SHERBROOKE
une format ion en s c i ences soc ia les d e s rel ig ions et e n in tercul ­ turel : par une explorat ion d 'autres univers rel igieux et cu l turels permet tant de mieux relever les déf is du p lural isme et de l 'édu­ cat ion interculturel le tels qu ' i ls s e p résentent dans les d é m o ­ crat ies modernes , p lus par t icu l ièrement dans la soc iété québé­ c o i s e .
ADMISSION
Condit ion générale
Condi t ion générale d ' admiss ion aux p rog rammes de t " cyc le de l 'Universi té (cf. Règlement des études)
Condition particulière
Pour ê t re admis dans le cheminement incluant une mineure o u un cert i f icat, i l faut sat isfaire, s ' i l y a l ieu, au b loc d 'ex igences préc isé â la f iche s ignalét ique de la m ineure ou du cert i f icat cons idéré.
T h è m e s d'anthropologie spirituelle et habi l i tés pastorales
C R P T R 113 Penser les rapports psychologie- théologie 3 P T R 310 Counse l l i ng pastoral 3 P T R 3 2 7 S tage d 'observa t ion et d ' in tervent ion 3 SPI 201 Introduction à l 'anthropologie spir i tuel le 3 SPI 206 C h e m i n e m e n t de foi dans le Nouveau Tes tament 3 SPI 357 Spir i tual i tés du t emps p résent 3 SPI 3 5 8 Les grands maîtres spir i tuels 3 SPI 371 Ques t i ons part icul ières e n anthropolog ie spir i tuel le 3
T h è m e s de sciences sociales des religions et d'interculturel
C R S H R 112 Introduct ion aux s c i e n c e s soc ia les des rel ig ions 3 S H R 113 Réveils rel igieux et quê tes sp i r i tuel les 3 S H R 114 Phénoménolog ie de la rel igion au Québec 3 S H R 331 Chr is t ian isme et re l ig ions du m o n d e 3 S H R 3 3 2 Con tac ts ent re cu l tures et re l ig ions 3 S H R 3 4 0 F e m m e s , my thes et s y m b o l e s 3
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régul ier à t emps comple t ou à t emps partiel
Apprentissages complémenta i res
L'étudiante ou l 'étudiant peut choisir jusqu'à 15 c réd i ts parmi l es ac t iv i tés pédagogiques du baccalauréat e n ph i losoph ie .
CRÉDITS EXIGÉS : 90
PROFIL DES ÉTUDES
CHEMINEMENT SPÉCIALISÉ
• 45 c réd i ts d 'act iv i tés pédagogiques obl igatoi res • 6 à 18 crédi ts de <• chant iers mul t id isc ip l inai res » • 21 è 33 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques à opt ion • 0 à 6 c réd i ts d 'act iv i tés pédagogiques s u choix
Activi tés pédagogiques obligatoires (45 crédi ts)
C R B B L 102 Introduction à la lecture de la B ib le 3 B B L 405 L e s évangiles synopt iques 3 B B L 406 Aux sources de l 'Église : les lettres de Paul 3 PHI 370 Panorama h istor ique de la pensée humaine 3 SPI 203 Déve loppement psychorel ig ieux de la pe rsonne 3 SPI 205 C h e m i n e m e n t de lo i dans l 'Anc ien Tes tament 3 T H L 134 Panorama h istor ique du chr is t ian isme 3 T H L 145 Penser l 'expérience spir i tuel le 3 T H L 203 L 'univers rel igieux judéo-chrét ien 3 T H L 205 Introduction â l 'activité théologique 3 T H L 208 Être chrét ien : croire, espérer, a imer 3 T H L 401 Dire l 'humain 3 T H L 4 0 3 Jésus, l ' homme qui venait de D ieu 3 T H L 4 0 5 Dire D ieu 3 T H L 4 5 0 L'agir chrét ien : f ondements de la v ie morale 3
Activ i tés pédagogiques è option 121 è 33 c réd i ts l
Thèmes de théologie : questions sociales, bibliques et ecclé-
C R J e a n , maître spir i tuel ' 3 Introduction aux langues anc iennes 3 Penser théo log iquement les rapports f e m m e - h o m m e 3 Lec ture théologique de tex tes 3 Cro i re dans un univers technic ien 3 Ritualité et sens è la v ie 3 Const ru i re l 'Église en con tex te œcumén ique 3 Pense r la nature c o m m e créat ion 3 Théologie de la rencontre des rel ig ions 3 Éros et agapè dans la sexual i té humaine 3 B ioêth ique et valeurs chré t iennes ' 3 Ques t i ons d 'é th ique soc ia le 3 F e m m e s et chr is t ian isme 3 Ques t i ons part icul ières en théologie 3
C R 6 6 6
siales
B B L 504 E T P 100 T H L 140
T H L 141 T H L 207 T H L 316 THL 333 THL 407 THL 421 THL 4 6 0 THL 470 T H L 472 THL 530 T H L 560
Chantiers multidisciplinaires (6 à 18 crédi ts)
T H L 142 Chant ier mul t id iscipl inaire I : l 'humain T H L 143 Chant ier mul t id iscipl inaire II : le monde T H L 144 Chant ier mul t id iscipl inaire l l l : le divin
Activ i tés pédagogiques au choix (0 è 6 c réd i ts l
CHEMINEMENT INCLUANT U N E MINEURE O U U N CERTIFI­
CAT
• 45 c réd i ts ob l igato i res; • 15 c rédi ts d 'act iv i tés pédagogiques è op t ion (choisies parmi l 'en­ s e m b l e d e s act iv i tés â opt ion du c h e m i n e m e n t spécial isé, incluant les chant iers); • 30 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques de la m ineure ou du cert i f i ­ cat chois i ; mul t id iscipl inaire, cul ture mus ica le , é tudes ang la ises, é tudes po l i t iques, h is to i re, lettres et langue f rançaises, ph i loso­ ph ie , t héo log ie o r thodoxe , re la t ions in ternat iona les , t raduct ion, c ommun i ca t i on et mu l t iméd ia , in terpréta t ion mus ica le , psycho lo­ g ie, droit .
1. Cours qui n 'est pas offert dans la séquence régul ière mais s e u ­ lement sous la formule SerFadet en cou rs d 'é té .
Mineure en philosophie
(819) 821-7600 ( té léphone) 1819) 821-7677 ( té lécopieur) [email protected]!er.usherb.ca ( adresse é lect ronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'éthique et de philosophie
CRÉDITS EXIGÉS : 30
PROFIL DES ÉTUDES
Act iv i tés pédagogiques obligatoires (12 crédi ts)
PHI 113 A rgumenta t ion et pensée écr i te PHI 114 Histo i re de la pensée g recque PHI 115 Histo i re de la pensée médiévale PHI 116 Histo i re de la pensée moderne
C R 3 3 3 3
A c t i v i t é s p é d a g o g i q u e s è o p t i o n (18 c réd i ts)
Une act iv i té parmi les su ivantes :
9 - 6
UNIVERSITÉ OE SHERBROOKE FACULTÉ DE THÉOLOGIE, D'ÉTHIQUE ET DE PHILOSOPHIE
C R PHI 117 La pensée con tempora ine cont inenta le 3 PHI 118 La pensée con tempora ine analyt ique 3
Deux act iv i tés parmi les su ivantes :
C R PHI 101 Introduction à la ph i losoph ie du langage 3 PHI 111 Introduction à la logique 3 PHI 112 Introduction à l 'ép is témolog ie 3 PHI 119 Problémat iques é th iques con tempora ines 3
Trois act iv i tés cho is ies parmi les act iv i tés pédagogiques obl igatoires et à op t ion , non déjà cho is ies , du c h e m i n e m e n t spécial isé du baccalauréat e n ph i losoph ie .
Mineure en théologie
(819) 821-7600 ( té léphone) (819) 821-7677 ( té lécopieur) [email protected] ( adresse é lect ronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo logie , d 'é th ique et de
philosophie
Act ivi tés pédagogiques à option (30 crédi ts)
Cho is ies parmi les act iv i tés pédagogiques des p rog rammes de cer­ tificat d e théo log ie pastorale et de baccalauréat e n théo log ie .
Maîtrise en philosophie
è Sherbrooke (819) 821-7600 ( té léphone) (819) 821-7677 ( té lécopieur) [email protected] (adresse é lectronique)
en Monté rég ie
(450) 463-1835. poste 1760 ( té léphone) 1-888-463-1835 ( l igne sans frais) (4501 670-1959 ( té lécopieur) [email protected] (adresse é lect ronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo logie , d 'éthique et de
philosophie
G R A D E : Maî t re ès arts. M . A .
OBJECTIFS
Permettre à l 'étudiante ou à l 'étudiant :
- d 'approfondir s es conna i ssances dans un sec teur dé te rminé : histoire de la pensée, p rob lémat iques con tempora ines en phi lo­ sophie, culture et soc ié té :
- de maîtr iser sa format ion h istor ico-cr i t ique en ph i losoph ie ; - de développer s es habi letés de recherche en ph i losoph ie .
ADMISSION
Condition généra le
Grade de 1" c yc le e n ph i losoph ie ou l 'équivalent
Condition part icul ière
Avoir une moyenne cumula t i ve d 'au m o i n s 3 .0 dans un sys tème où la note max ima le es t de 4 .3 ou avoir ob tenu d e s résul tats s c o ­ laires jugés équ iva len ts .
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régul ier â t e m p s comp le t ou à t e m p s part iel
CRÉDITS E X I G É S . 4 5
PROFIL D E S É T U D E S
Activités pédagogiques obligatoires (33 crédi ts)
C R PHI 880 Lec tu res d i r igées 3 PHI 881 Ac t i v i tés de recherche I 3 PHI 882 Ac t i v i tés d e recherche II 3 PHI 8 8 3 Ac t i v i tés de recherche l l l 3 PHI 884 Ac t i v i tés de recherche IV 3 PHI 8 8 5 Sémina i re de mémo i re 3 PHI 886 M é m o i r e 15
Activi tés pédagogiques à option (12 crédi ts)
Quat re act iv i tés cho i s ies parmi les su ivantes :
C R PHI 7 4 2 Séminai re d 'ép is témo log ie con tempora ine 3 PHI 756 Séminai re d e ph i losoph ie a l lemande 3 PHI 757 Sémina i re d 'é th ique 3 PHI 758 Séminai re d e phénoméno log ie 3 PHI 7 5 9 Séminai re de ph i losophie du langage 3 PHI 760 Sémina i re d 'he rméneu t ique 3 PHI 761 Séminai re d 'é th ique II 3 PHI 762 Séminai re d 'é th ique l l l 3 PHI 763 Séminai re d 'é th ique IV 3 PHI 764 Séminai re d e ph i losoph ie m o d e r n e 3 PHI 765 Ph i losoph ie de la c ommun i ca t i on 3 PHI 766 Séminai re d 'é th ique appl iquée I 3 PHI 767 Séminai re d 'é th ique appl iquée II 3 PHI 768 Séminai re d 'é th ique appl iquée l l l 3 PHI 769 Séminai re d 'é th ique appl iquée IV 3 PHI 770 Lec tu re de tex tes anc iens 3 PHI 771 Séminai re sur la d idact ique de la ph i losoph ie 3 PHI 850 Thèmes et p rob lèmes en ph i losoph ie I 3
Maîtrise en sciences humaines des religions
Renseignements :
à Sherbrooke (819) 821-7600 ( té lêphonel (819) 821-7677 ( té lécopieur)
[email protected] ( adresse é lec t ron ique)
en M o n t é r é g i e (450) 463-1835. poste 1760 ( té léphone) 1-888-463-1835 ( ligne sans frais) (450) 670-1959 ( té lécopieur) [email protected] ( adresse é lec t ron ique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'é th ique et de philosophie
9 - 7
FACULTÉ DE THÉOLOGIE, D'ÉTHIQUE ET DE PHILOSOPHIE UNIVERSITÉ OE SHER8ROOKE
G R A D E : Maître ès arts. M . A .
La maîtr ise en s c i ences humaines d e s re l ig ions pe rmet :
- un cheminemen t de type cou rs , sans concent ra t ion, - un cheminemen t de type cours , incluant une concent ra t ion en
format ion interculturel le, - ou un cheminement de type recherche.
OBJECTIFS
Permet t re à l 'étudiante ou à l 'é tudiant :
- d 'approfondir les mé thodes et les approches relat ives aux s c i e n ­ c e s humaines et soc ia les par l 'étude d e s phénomènes rel ig ieux;
- d 'approfondir les ques t ions théor iques pr incipales l iées à la pro­ b lémat ique de l 'éducat ion in tercul turel le;
- d 'approfondir sa conna issance de d i ve rses tradit ions cu l turel les et re l ig ieuses, en part icul ier les t radit ions h indoue, bouddh is te , i s lamique et amér ind ienne;
- d 'appl iquer l ' ensemble de c e s conna i ssances à l ' enr ich issement de l ' ense ignement rel igieux et de l 'éducat ion interculturel le à l 'é lémenta i re , au seconda i re et au col légial .
ADMISSION
Condit ion générale
Grade de 1 " cycle en théologie, en s c i e n c e s humaines ou prépara­ tion jugée sat isfaisante sur la base de conna i ssances acqu ises ou d 'une expér ience appropr iée.
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régulier à t emps comp le t ou à t e m p s part iel
CRÉDITS EXIGÉS ; 45
DOMAINES DE RECHERCHE
Les p rob lèmes psychosoc iaux que pose l 'étude des rel ig ions dans les écoles seconda i res .
Les p rob lèmes l iés à l ' introduct ion d 'une perspec t ive intercultu­
relle et internationale en éducat ion.
Les g roupes rel igieux et pararel ig ieux au Québec.
Les re l ig ions de l A s i e du Sud (Inde, Pak is tan, Népal et Sri Lanka)
et du J a p o n .
PROFIL DES ÉTUDES
TRONC C O M M U N
Activi tés pédagogiques obligatoires (12 crédi ts)
S H R 890 S H R 892
Projet d ' essa i E s s a i
C R 3 9
CHEMINEMENT D E T Y P E "COURS" S A N S CONCENTRATION
• 12 c rédi ts d 'act iv i tés pédagogiques obl igatoi res du t ronc c o m ­ mun
• 33 c rédi ts d 'act iv i tés pédagogiques à opt ion et au choix
Activi tés pédagogiques à option 130 crédi ts)
Cho i s i es parmi les act iv i tés su ivantes :
C R S H R 721 Les Au toch tones du Québec : séance
d ' immers ion 3 S H R 726 L'éducation interculturel le au Québec 3 S H R 731 Rel ig ion, culture et soc iété en A s i e du Sud 3 S H R 733 S tage d 'é tude en Inde 3 S H R 741 Format ion interculturel le : p rob lémat ique I 3 S H R 7 4 2 Format ion interculturel le : p rob lémat ique II 3 S H R 7 4 5 Projet d ' in tervent ion 3
Intervention I 3 Immigrat ion, culture québéco ise et in tégrat ion 3 Communau té cul turel le et trajets migrato i res 3 Introduct ion à que lques re l ig ions or ienta les 3 A s p e c t s psychosoc iaux du réveil rel igieux 3 C i toyenneté, d ivers i té cul turel le et éducat ion 3 Explorat ion d 'une tradit ion cul turel le é t rangère I 3 Explorat ion d ' une t radit ion cul turel le é t rangère II 3 Premières Na t ions du Québec : pe rspec t i ves h is tor iques I 3 Premières Na t ions du Québec : pe rspec t i ves h is tor iques II 3 Éducat ion, santé et s e r v i ces soc iaux en mi l ieu autochtone 3 École et éducat ion à la d ivers i té re l ig ieuse 3 Déve loppements récents e n éducat ion re l ig ieuse 3 Commun ica t i on : éco le , fami l les, c ommunau té I 3 C o m m u n i c a t i o n : éco le, fami l les, c ommunau té II 3 App ren t i ssage e n coopérat ion I 3 App ren t i ssage e n coopérat ion II 3 Méd ia t ion intercul turel le 3 L 'un ivers rel igieux h indou 3 L 'un ivers rel ig ieux bouddh is te 3 L 'univers rel ig ieux m u s u l m a n 3 L 'un ivers rel ig ieux judaïque 3 L 'un ivers rel ig ieux chrét ien 3 L 'un ivers rel ig ieux d e s Indiens d 'Amér ique 3 Soc io log ie h is tor ique du ca tho l i c i sme québéco is 3 Les nouve l les re l ig ions au Québec 3 Spir i tual i té human is te e n con tex te plural iste 3 Recherche e n s c i e n c e s huma ines d e s rel igions II 3 Recherche e n s c i e n c e s huma ines d e s rel ig ions 3 La p rob lémat ique du pouvoir au tochtone 3 Les Au toch tones dans la soc ié té québéco ise 3 L ' Is lam e n A s i e du S u d 3 Intervention II 3 E thnographie d 'un g roupe rel ig ieux 3 S tage d 'é tudes dans un pays é t ranger 3
Act iv i té pédagogique au choix (3 crédi ts)
CHEMINEMENT D E T Y P E " C O U R S " A V E C CONCENTRATION EN FORMATION INTERCULTURELLE
• 12 c rédi ts d 'act iv i tés pédagogiques obl igatoi res du t ronc c o m ­ m u n
• 15 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques obl igatoi res de la c o n c e n ­ tration
• 18 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques à opt ion et au choix
S H R 746 S H R 7 4 7 S H R 7 4 8 S H R 753 S H R 754 S H R 759 S H R 763
S H R 764
S H R 765
S H R 766
S H R 767
S H R 770 S H R 771
S H R 772 S H R 773 S H R 774 S H R 775 S H R 776 S H R 780 S H R 781 S H R 782 S H R 783 S H R 784 S H R 785 S H R 787
S H R 788 S H R 789 S H R 791 S H R 802 S H R 818 S H R 819 S H R 829 S H R 839 S H R 843 S H R 844
Act iv i tés pédagogiques obligatoires (15 crédi ts)
S H R 741 Format ion intercul turel le : p rob lémat ique I S H R 742 Format ion intercul turel le : p rob lémat ique II S H R 745 Projet d ' in tervent ion S H R 746 Intervention I S H R 759 C i toyenneté , d ivers i té cul turel le et éducat ion
Activ i tés pédagogiques è option (15 crédi ts)
Une act iv i té chois ie parmi les deux su ivantes :
S H R 7 4 7 Immigrat ion, culture québéco ise et in tégrat ion
S H R 818 La p rob lémat ique du pouvoir au tochtone
Une act iv i té chois ie parmi les deux su ivantes :
S H R 763 Explorat ion d 'une t radit ion cul turel le é t rangère I
S H R 765 Premières Na t ions du Québec : pe rspec t i ves h is tor iques I
C R 3 3 3 3 3
C R
C R
3
3
N e u i crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques cho is ies parmi les act iv i tés pédagogiques à opt ion du c h e m i n e m e n t de t ype cours sans c o n ­ cent ra t ion.
Act iv i té pédagogique au choix (3 c rédi ts)
9 - 8
UNIVERSITÉ OE SHERBROOKE FACULTÉ DE THÉOLOGIE, D'ÉTHIQUE ET DE PHILOSOPHIE
CHEMINEMENT D E T Y P E RECHERCHE S A N S SPÉCIALISATION
Act ivi tés pédagogiques obligatoires (30 crédi ts)
C R S H R 840 Séminai re 6 S H R 898 M é m o i r e 24
Activi tés pédagogiques è option (15 crédi ts)
Cho i s i es parmi les act iv i tés du cheminemen t de type cours à l'ex­ cept ion des act iv i tés du t ronc c o m m u n .
CHEMINEMENT D E T Y P E RECHERCHE A V E C SPÉCIALISATION
EN FORMATION INTERCULTURELLE
Act iv i tés pédagogiques obligatoires 139 crédi ts) C R
S H R 741 Format ion interculturelle : p rob lémat ique 1 3 S H R 747 Immigrat ion, culture québéco ise et
in tégrat ion 3 S H R 763 Explorat ion d 'une tradit ion cul turel le
é t rangère 1 3 S H R 8 4 0 Séminai re 6 S H R 8 9 8 M é m o i r e 24
Activ i tés pédagogiques à option (6 crédi ts)
Cho i s i es parmi l ' ensemble d e s act iv i tés de la maî t r ise en s c i e n ­ c e s humaines des rel ig ions à l 'except ion du t ronc c o m m u n .
Maîtrise en théologie
à Sherbrooke (819) 821-7600 ( té léphone) (819) 821-7677 ( télécopieur) [email protected] (adresse é lect ronique)
en Monté rég ie (450) 463-1835, poste 1760 ( té léphone) 1-888-463-1835 ( ligne sans frais) (450) 670-1959 ( télécopieur) fatep.longueuil @courrier.usherb.ca ( adresse é lect ronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo logie , d 'éthique et de philosophie
G R A D E : Maî t re ès arts. M . A .
La mai t r ise en théologie permet un c h e m i n e m e n t de type recher­ che, soit avec accent sur la recherche, a insi qu ' un cheminemen t de type cou rs , so i t avec accen t sur l es cou rs , avec une concent ra­ tion en anthropologie spirituelle ou une concentrat ion en counsel l ing pastora l .
OBJECTIFS
Permettre à l 'étudiante ou à l 'étudiant :
- d 'art iculer sa réf lexion théologique aux réal i tés soc ia les con tem­ pora ines, par t icu l ièrement aux valeurs, de manière à la rendre s igni f iante et médiatr ice de t ransformat ion;
- d 'approfondir sa format ion antér ieure, soit en vue de la recher­ che dans l 'une ou l 'autre discipl ine théologique, soit en vue d 'une spécial isat ion en anthropologie spir i tuel le ou en counse l l ing pas­ toral.
Objectifs spécifiques
Permett re à l 'étudiante ou à l 'étudiant :
• soi t d 'apprendre à faire une recherche sur une ques t ion précise dans un doma ine théo log ique, de maîtr iser une mé thode de tra­ vail et d ' en faire un expose de man ière sc ien t i f ique;
- soi t d 'acquér i r des conna i ssances p lus spéc i f iques de manière à m ieux sa is i r les enjeux rel ig ieux, é th iques et spir i tuels d e s s i tuat ions soc ia les ac tue l les ;
- so i t d 'apprendre à développer d e s techn iques d ' in tervent ion re­ nouve lées, no tamment dans le doma ine de l ' ense ignement , de la pastorale et de la prat ique soc ia le ;
- so i t d 'acquér i r d e s habi letés e t d e s at t i tudes p ro fess ionne l les c l in iques en mat ière d 'écou te et d ' in tervent ion dans la prat ique d u counse l l i ng pas tora l .
ADMISSION
Condition générale
Grade de I" cyc le en théologie ou préparat ion jugée sat is fa isante sur la base de conna i ssances a c q u i s e s ou d ' une expér ience ap­ propr iée.
Condit ions particulières
Pour le cheminemen t de type recherche, avoir ob tenu une moyenne cumula t ive d 'au mo ins 2 ,69 dans un sys tème où la note max ima le es t de 4 ,3 ou avoir ob tenu des résul tats sco la i res jugés équiva­ len ts .
S i on ne dé t ien t pas d e premier cyc le universi ta i re : format ion ob l i ­ gatoire de 60 crédi ts de théo log ie . S i on dé t ien t un premier cyc le dans une d isc ip l ine autre que la théo log ie : fo rmat ion obl igatoire de 30 crédi ts de théo log ie .
Pour le c h e m i n e m e n t de type c o u r s , c oncen t ra t i on counse l l i ng pastora l , e n p lus de 30 c réd i ts de p remie r cyc le e n théologie, 24 c réd i ts en s c i e n c e s huma ines , dont 12 en psycho log ie et 12 autres c rédi ts so i t en psycho log ie , e n soc io log ie o u en se rv i ce soc ia l .
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régulier à t emps comp le t ou à t emps part iel
CRÉDITS EXIGÉS : 45
DOMAINES DE RECHERCHE
• Fo i -cul ture, n o t a m m e n t dans le c h a m p d e s é tudes b ib l iques , f émin is tes et de l 'é th ique
• Foi-valeurs, no tamment en re lat ion aux ques t i ons soc ia les • Théologies con tex tue l les , éducat ion d e la fo i , anthropologie sp i ­
r i tuelle, counse l l i ng pastoral
PROFIL DES ÉTUDES
CHEMINEMENT D E T Y P E RECHERCHE
• 30 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques ob l igato i res • 9 c rédi ts d 'act iv i tés pédagogiques à op t ion • 6 c réd i ts d 'ac t iv i tés pédagogiques au cho ix
Activ i tés pédagogiques obligatoires (30 crédi ts)
C R T H L 7 0 3 Théologies, cu l tu res et soc ié tés 3 T H L 704 Expér ience, langage, s y m b o l e 3 T H L 8 0 9 Séminai re de mémo i re 3 T H L 810 Act iv i tés de recherche I 3 THL 811 Ac t iv i tés de recherche II 3 THL 8 9 6 M é m o i r e 15
Activi tés pédagogiques à option (9 crédi ts)
Trois act iv i tés cho is ies parmi l es su ivan tes :
C R B B L 720 Prophètes et sages d ' Israël 3 B B L 725 Fo i . va leurs, cu l tures chez Sa in t -Pau l 3 B B L 7 3 0 Thèmes b ib l iques 3 B B L 8 0 0 Études b ib l iques I 3 B B L 801 Études b ib l iques II 3 O R T 8 3 0 Thèmes de théo log ie o r thodoxe I 3 O R T 831 Thèmes de théo log ie o r thodoxe II 3
9 - 9
FACULTÉ DE THÉOLOGIE, D'ÉTHIQUE ET DE PHILOSOPHIE UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE
S H R 753 S H R 754 S H R 802 T H L 705 THL 706 T H L 707 T H L 708 T H L 709 T H L 711 T H L 713 T H L 714 THL 715 T H L 716
T H L 731 T H L 780 T H L 781 T H L 785 T H L 790 T H L 812
Introduction à que lques rel ig ions or ienta les 3 A s p e c t s psychosoc iaux du réveil re l ig ieux 3 Recherche en s c i e n c e s huma ines d e s rel ig ions 3 Foi . valeurs et t ransformat ion 3 Expér ience, valeurs et s ymbo l i que chrét ienne 3 Église et monde : conf l i ts et sol idar i té 3 Ques t i ons soc ia les ac tue l les 3 Les g rands courants en théologie 3 Études fémin is tes e n théo log ie 3 Env i ronnement , nature et é th ique 3 Introduction au latin 3 Santé, souf f rance et é th ique 3 S y m b o l i s m e et déve loppement huma in et spir i tuel 3 Thèmes et p rob lèmes spéciaux en théo log ie 3 La théologie dans la culture au Québec I 3 La théologie dans la culture au Québec II 3 Théologie contextuel le I 3 Lecture de textes anc iens 3 Séminaire d 'é th ique 3
Activités pédagogiques au choix (6 crédi ts)
CHEMINEMENT D E T Y P E COURS
• 15 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques obl igatoi res du t ronc c o m ­ m u n
• 30 crédi ts d 'act iv i tés pédagogiques ob l igato i res, à opt ion et au choix de la concentrat ion
TRONC C O M M U N (15 crédits)
Activités pédagogiques obligatoires (15 crédi ts)
T H L 748 Initiation à la recherche appl iquée T H L 750 E s s a i T H L 751 Séminaire de recherche THL 752 Séminaire : laboratoire-synthèse
CONCENTRATION EN ANTHROPOLOGIE SPIRITUELLE
(30 crédits)
Activités pédagogiques de base à option (15 è 21 crédi ts)
C inq â sept cho is ies parmi les su ivantes : C R
B B L 730 Thèmes b ib l iques 3
B B L 7 4 0 Ate l ier b ibl ique 3 PTR 709 Recherche spir i tuel le et m o n d e con tempora in 3 P T R 790 S tage 1 3 PTR 792 S tage II 3
SPI 700 La foi aux m o m e n t s cr i t iques de l 'ex is tence 1 3
SPI 701 La foi aux m o m e n t s cr i t iques de l 'ex is tence II 3
SPI 706 Symbo l i sme et déve loppements humain et spir i tuel 1 3
SPI 707 Symbo l i sme et déve loppements humain et spir i tuel II 3
SPI 709 S y m b o l i s m e et déve loppements humain et spir i tuel l l l 3
SPI 712 D y n a m i s m e spir i tuel et déve loppement de la pe rsonne 1 3
SPI 713 D y n a m i s m e spir i tuel et déve loppement de la pe rsonne II 3
THL 731 Thèmes et p rob lèmes spéciaux e n théo log ie 3 THL 741 A te l ie r d 'é th ique 3
Activités pédagogiques à option (9 à 15 c rédi ts)
Trois à c inq cho is ies dans l 'un d e s b locs su ivants :
Bloc 1 : C ro i ssance humaine et spir i tuel le
C R
SPI 702 Thèmes d 'anthropologie spir i tuel le 1 3
SPI 703 Thèmes d 'anthropologie spir i tuel le II 3
SPI 708 La relat ion à so i , aux autres et à D ieu 3
SPI 710 Réf lexion cr i t ique sur l 'expér ience de vie 1 3
SPI 711 Réf lexion cr i t ique sur l 'expér ience de v ie II 3
SPI 730 Ate l ier d ' in tégrat ion 1 3
SPI 731 Ate l ier d ' in tégrat ion II 3
SPI 732 Atel ier d ' in tégrat ion l l l 3
Bloc 2 : Pastora le et e n s e i g n e m e n t
C R Thèmes d ' ense ignemen t re l ig ieux l 3 Thèmes d ' ense ignemen t re l ig ieux II 3 La c o m m u n i c a t i o n an e n s e i g n e m e n t re l ig ieux 3 A te l ier de lo rmat ion p ro fess ionne l le 1 3 Ate l ier de format ion p ro fess ionne l le II 3 Démarche cr i t ique et e n s e i g n e m e n t re l ig ieux I 3 Démarche cr i t ique et e n s e i g n e m e n t re l ig ieux II 3
Bloc 3 : Pastora le et in tervent ion psychosoc ia le
Relat ion pastorale et an imat ion de g roupe Cr i t ique de l 'act ion pastorale psychosoc ia le 1 Cr i t ique de l 'act ion pastorale psychosoc ia le II 3 A te l ier d ' in tégrat ion et de fo rmat ion p ro fess ionne l le I 3 A te l ier d ' in tégrat ion et de format ion p ro fess ionne l le II 3 Pastorale et ques t ions soc ia les I 3 Pastorale et ques t ions soc ia l es II 3
Activ i tés pédagogiques au choix (0 à 6 crédi ts)
CONCENTRATION EN COUNSELL ING PASTORAL (30 crédits)
Activ i tés pédagogiques obligatoires (24 c réd i ts)
E R L 702 E R L 703 E R L 708 E R L 730 E R L 731 E R L 736 E R L 737
Bloc 3 : P,
PTR 706 PTR 715 P T R 716 P T R 730
PTR 731
PTR 784 PTR 785
C R 3 3
Éth ique p ro fess ionne l le Théologies et counse l l i ng pastoral Laboratoi re de counse l l i ng pastora l I Laboratoi re de counse l l i ng pastora l II Laboratoire de counse l l i ng pastora l l l l Psychopa tho log ies et counse l l i ng pastoral Laboratoi re de counse l l i ng pastora l IV Counse l l i ng et déve loppement psychore l ig ieux
Activ i tés pédagogiques à option (6 crédi ts)
U n b loc chois i parmi les su ivants :
PTR 704 Counse l l i ng pas tora l individuel I PTR 705 Counse l l i ng pastora l indiv iduel II
ETA 725 PTR 702 P T R 735 PTR 736
C R PTR 737
3
PTR PTR
782 Counse l l i ng pastoral con jugal et famil ial I 783 Counse l l i ng pastora l con jugal et famil ial II
C R 3 3 3 3 3 3 3 3
C R 3 3
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'éthique et de
philosophie
Le p rog ramme de doctorat e n ph i losoph ie es t une ex tens ion du doctorat e n ph i losoph ie de l 'Univers i té Lava l .
G R A D E : Phi losophiae Doctor, P h . D
OBJECTIFS
Permet t re à l 'é tudiante ou è l 'étudiant :
- de démont re r et d 'accroî t re son apt i tude à poursu iv re e n philo­ soph ie des recherches o r ig ina les, d ' une façon au tonome:
- de faire p rogresser le savoir dans un doma ine préc is de la philo­ soph ie et d 'exposer les résu l ta ts de sa recherche dans un texte ph i losoph ique d 'envergure .
9- 10
ADMISSION
Condition générale
Grade de 2* cyc le en ph i losoph ie ou l 'équivalent
Condition particulière
Avoir lait la preuve de son apti tude à la recherche par un m é m o i r e ou par un essa i d 'une qual i té sc ient i f ique jugée sat is fa isante
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régulier à t emps comp le t , tenant comp te de l ' ex igence relative à la rés idence.
EXIGENCE RELATIVE A LA RÉSIDENCE
Une résidence d 'au mo ins trois t r imest res es t exigée d e s é tud ian­ tes et d e s é tudiants.
EXIGENCE D'ORDRE LINGUISTIQUE
En p lus d 'une conna issance suff isante du f rançais, l 'é tudiante ou l 'étudiant doit posséder une bonne maîtr ise de la langue écr i te d e s auteurs sur lesquels porte sa thèse.
CRÉDITS EXIGÉS . 9 0
PROFIL DES ÉTUDES
Act ivi tés pédagogiques obligatoires (78 c réd i ts l
C R PHI 905 Examen de doctorat : volet p rospect i f 3 PHI 906 Examen de doctorat : volet ré t rospect i f 3 PHI 910 Thèse 72
Activi tés pédagogiques è option (12 c réd i ts l
Quat re act iv i tés cho is ies parmi les su ivan les :
C R PHI 742 Séminaire d 'ép is témolog ie con tempora ine 3 PHI 756 Séminaire d e ph i losoph ie a l lemande 3 PHI 757 Séminaire d 'é th ique 3 PHI 758 Séminaire d e phénoméno log ie 3 PHI 759 Séminaire d e ph i losophie du langage 3 PHI 760 Séminaire d 'he rméneu t ique 3 PHI 761 Séminaire d 'é th ique II 3 PHI 762 Séminaire d 'é th ique l l l 3 PHI 763 Séminaire d 'é th ique IV 3 PHI 765 Ph i losoph ie d e la commun ica t ion 3 PHI 766 Séminaire d 'é th ique appl iquée I 3 PHI 767 Séminaire d 'é th ique appl iquée II 3 PHI 768 Séminaire d 'é th ique appl iquée l l l 3 PHI 769 Séminaire d 'é th ique appl iquée IV 3 PHI 770 Lecture de tex tes anc iens 3 PHI 8 5 0 Thèmes et p rob lèmes en ph i losophie I 3
Doctorat en théologie
(819) 821-7600 ( té léphone) 1819) 821-7677 ( té lécopieur) [email protected] (adresse é lectronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'é th ique et de philosophie
Le p rogramme de doctorat en théologie est une ex tens ion du doc ­ torat en théologie de l 'Universi té Laval .
GRADE : Philosophiae Doctor, Ph .D
OBJECTIFS
Permett re â l 'é tudiante ou è l 'étudiant :
• d 'approfondir s a fo rmat ion en théologie surtout dans le cadre du rapport fo i-culture ou e n s c i e n c e s huma ines d e s re l ig ions e n fonct ion des e x i g e n c e s ép is témolog iques qui leur son t p ropres :
- de se spécial iser dans un sec teur part icul ier de c e s d i sc ip l ines , de sor te que l 'é tudiante ou l 'étudiant p u i s s e fournir un apport nouveau à la s c i e n c e théo log ique ou aux s c i e n c e s huma ines d e s re l ig ions.
Objectifs particuliers
Permett re â l 'é tudiante ou à l 'é tudiant :
- de devenir une spécia l is te ou un spécial iste d e haut n iveau, cher­ cheuse ou chercheur, p ro fesseure ou professeur , dans un d e s doma ines d e recherche de la théologie ou d e s s c i e n c e s humai ­ nes d e s re l ig ions:
- d 'ê t re capab le de cont r ibuer à l ' avancement d e s s c i e n c e s t héo- log iques ou d e s s c i e n c e s huma ines d e s re l ig ions de i açon auto­ n o m e :
- d 'avoir acqu is une compé tence reconnue dans un doma ine de recherche préc is d e la théologie ou d e s s c i e n c e s huma ines d e s rel ig ions, et d e s c o n n a i s s a n c e s appro fond ies et à jour dans d e s doma ines c o n n e x e s per t inents de la théologie ou des s c i e n c e s huma ines des re l ig ions .
ADMISSION
Condition générale
Grade de 2* cyc le e n théo log ie ou l 'équivalent
Condition part iculière
Avoir fait preuve de son apt i tude à la recherche par un m é m o i r e ou par un essa i d 'une qual i té sc ient i f ique jugée sa t is fa isante .
EXIGENCE RELATIVE A LA RÉSIDENCE
Une rés idence d 'au mo ins trois t r imest res es t ex igée d e s é tud ian­ tes et des é tud iants .
EXIGENCE D'ORDRE LINGUISTIQUE
L'étudiante ou l 'étudiant peut être tenu de se famil iar iser avec une des langues anc iennes ou modernes autre que le f rançais s i s o n sujet de thèse l 'ex ige.
E X A M E N DE DOCTORAT
Un examen de doctorat dont l 'objectif es t de s 'assurer que l 'étu­ diante ou l 'étudiant possède les c o n n a i s s a n c e s et la f o rmat ion adéquates pour la réal isat ion de son projet es t obl igatoire pour tou­ tes les pe rsonnes a d m i s e s depu is le t r imest re d 'h iver 1999.
DOMAINES DE RECHERCHE
Théologie f ondamenta le Théologies pat r is t iques B ioéth ique, é th ique d e s af faires, de l ' ingénier ie ou de l 'env i ronnement S c i e n c e s huma ines d e s re l ig ions Éducat ion interculturel le Théologies con tex tue l les Théologie o r thodoxe Exégèse Histo i re du chr is t ian isme
RÉGIME DES É T U D E S
Régime régulier à t emps comple t , tenant c o m p t e de l ' ex igence relative à la rés idence.
CRÉDITS EX IGÉS : 90
PROFIL DES ÉTUDES PROFIL DES ÉTUDES
Act ivi tés pédagogiques obligatoires 190 c réd i ts l Activ i tés pédagogiques obligatoires (12 crédi ts)
C R C R T H L 901 Séminaire de doctorat 1 3 ETA 700 Introduction à l 'é th ique appl iquée 3 T H L 902 Séminaire de doctorat II 3 ETA 710 Ana lyse d u contexte de l 'agir mora l 3 T H L 910 Examen de doctorat 1 3 ETA 713 Pr ise de déc is ion 3 T H L 911 Examen de doctorat II 3 ETA 7 4 0 Act iv i té d ' in tégrat ion 3 T H L 917 Projet d e thèse 3 T H L 918 Thèse 75 Activ i tés pédagogiques è option (15 c réd i ts l
Diplôme de 2e cycle d'éthique appli­ quée
Renseignements :
en Monté rég ie
(450) 463-1835, poste 1760 ( té léphone) 1-888-463-1836 ( ligne sans frais) (450) 670-1959 ( télécopieur) [email protected] (adresse é lectronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théologie , d 'éthique et de
philosophie
OBJECTIFS
Permett re à l 'étudiante ou à l 'étudiant :
- d 'acquérir un lexique lui permettant de poser co r rec tement les p rob lèmes é th iques;
- d 'acquérir une conna issance d e s grandes t radit ions e n é th ique; - d 'acquérir une conna issance des grands courants de l 'é th ique
con tempora ine ; - de formuler c la i rement les enjeux é th iques dans d e s s i tuat ions
p rob lémat iques ; - d 'élucider les d ivers a spec t s du p rocessus décis ionnel dans des
p rob lémat iques d 'ordre é th ique; - d 'analyser les s i tuat ions qui entraînent un ques t ionnement é th i ­
que se lon des méthodes r econnues ; - d 'adopter une approche interdiscipl inaire dans des d i s cuss ions
d 'ordre é th ique avec des spécial istes aux format ions d i ve rses ; - de favoriser le d ia logue pour clarif ier les enjeux é th iques; - d 'accroître sa capacité d 'empath ie dans des s i tuat ions qui en ­
traînent un ques t ionnement d 'ordre é th ique: • d 'ê t re à la fois cr i t ique, ouvert et respectueux du p lura l isme axio-
log ique.
Une act iv i té chois ie dans chacun d e s b locs su ivants :
BLOC 1 : A p p r o c h e s h is tor iques
ETA 711 ETA 716
Pr inc ipes é th iques : pe rspec t i ve h is tor ique Problémat iques con tempora ines en é th ique
BLOC 2 : App roches de la commun ica t i on
ETA 712 ETA 717
L 'argumentat ion orale et écr i te C o m m u n i c a t i o n , d ia logue et d i s c u s s i o n
ETA 720 ETA 721 ETA 722 ETA 723 ETA 724 ETA 725 ETA 726 ETA 727 ETA 728 ETA 730 ETA 731 ETA 733 ETA 734 ETA 735
C R 3 3
C R 3 3
C R 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Trois act iv i tés cho is ies parmi les su ivantes :
É th ique c l in ique Éthique d e la santé publ ique Éthique d e s affaires Éthique de l 'env i ronnement Éth ique d e s m a s s média Éthique p ro fess ionne l le Éthique de la recherche sc ient i f ique Éth ique de l 'éducat ion Oues t i ons part icul ières e n é th ique Éthique et droit Éthique, spir i tual i té et rel igion L'éthique dans la culture con tempora ine Éth ique, pouvoi rs et inst i tut ions Éthique d e la sécur i té publ ique
Activi té pédagogique au choix (3 crédits)
Diplôme de 2e cycle de formation interculturelle
(819) 821-7600 ( té léphone) (819) 821-7877 ( té lécopieur) [email protected] (adresse é lec t ron ique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'é th ique et de
philosophie
ADMISSION
Condition générale
Grade de 1" cycle dans un champ d 'é tudes appropr ié ou l 'équiva­ lent ou avoir une préparat ion jugée équivalente, sur la base de conna i ssances acqu i ses ou sur la base d 'une expér ience j ugée équivalente.
RÉGIME DES ÉTUDES
OBJECTIFS
Permett re à l 'é tudiante ou à l 'étudiant :
- d 'é laborer un cadre conceptue l cr i t ique sur les dé f i s du p lura­ l isme e thnocul ture l , sur la not ion d 'éducat ion interculturelte et sur la p rob lémat ique d ' in tégrat ion d e s immig ran ts ;
- d 'appl iquer c e cadre concep tue l à l 'explorat ion d 'une tradit ion culturel le é t rangère et à l 'étude d 'une « c o m m u n a u t é » cu l tu­ relle et du trajet migratoire d e s immigrants ;
- d 'appl iquer c e cadre concep tue l et cette expér ience d 'exp lo ra­ tion d 'une tradit ion cul turel le é t rangère à un projet or ig inal d ' i n ­ tervent ion pédagog ique.
CRÉDITS EXIGÉS ; 30
ADMISSION
Condition générale
Grade de 1" cyc le en théologie, en s c i ences humaines ou prépara­ t ion jugée sat is fa isante sur la base de conna issances acqu ises ou d 'une expér ience appropr iée.
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régul ier à t emps comp le t ou à t emps partiel
CRÉDITS EXIGÉS : 30
PROFIL DES ÉTUDES
Act ivi tés pédagogiques obligatoires (21 crédits)
C R S H R 741 Format ion interculturel le : p rob lémat ique I 3 S H R 7 4 2 Format ion interculturel le : p rob lémat ique II 3 S H R 7 4 5 Projet d ' in tervent ion 3 S H R 7 4 6 Intervention I 3 S H R 7 4 7 Immigrat ion, culture québécoise et
in tégrat ion 3 S H R 759 Ci toyenneté, d iversi té cul turel le et éducat ion 3 S H R 763 Explorat ion d 'une tradit ion cul turel le
é t rangère I 3
A c t i v i t é s p é d a g o g i q u e s à o p t i o n (6 crédits)
Cho i s i es pa rmi l ' ensemble d e s act iv i tés du p rog ramme de maî­ tr ise e n s c i e n c e s humaines d e s rel igions à l 'except ion du tronc c o m m u n .
A c t i v i t é p é d a g o g i q u e a u c h o i x (3 crédits)
Diplôme de 2e cycle de théologie
R e n s e i g n e m e n t s :
à S h e r b r o o k e (819) 821-7600 ( té léphone) (819) 821-7677 ( télécopieur)
f a t e p @ c o u r r i e r . u s h e r b . c a (adresse é lectronique)
e n M o n t é r é g i e
(450) 463-1835, p o s t e 1760 ( té léphone) 1-888-463-1835 ( ligne sans frais) (450) 670-1959 ( té lécopieur) f a t e p . l o n g u e u i l @ c o u r r i e r . u s h e r b . c a (adresse é lect ronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo logie , d 'éthique et de philosophie
Le d ip lôme de 2* cyc le de théologie ex ige la m ê m e condi t ion gé­ nérale d ' adm iss ion que le p rogramme de maîtr ise en théologie et il offre le m ê m e régime des é tudes.
Ce d ip lôme, c omprend 30 crédi ts cho is is parmi les act iv i tés péda­ gog iques à opt ion de la concentrat ion a Anthropo log ie spir i tuelle » de la maîtr ise en théologie, dont 15 parmi les act iv i tés pédagogi­ ques à opt ion de base et 9 parmi les act iv i tés à opt ion d 'un d e s trois b locs .
Diplôme de 3e cycle d'anthropologie spirituelle
Renseignements :
[email protected] ( adresse é lectronique)
en M o n t é r é g i e (450) 463-1835, poste 1760 ( té léphone) 1-888-463-1835 ( l igne sans frais) (450) 670-1959 ( té lécopieur) [email protected] (adresse é lec t ron ique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo logie , d 'éthique et de philosophie
OBJECTIFS
Objectif général
Permet t re à l 'é tudiante ou à l 'étudiant :
• d 'acquér i r et de développer des compé tences spéc i f iques de c réat iv i té et d ' au tonomie dans les in tervent ions et l ' accompa­ g n e m e n t de g roupes et d ' ind iv idus en quê te de spir i tual i té et c e , dans le s e n s de leur déve loppement in tégral .
Objectifs spécif iques
Permet t re à l 'é tudiante ou à l 'é tudiant :
- de déve lopper d e s hab i le tés de recherche app l iquée dans le doma ine de l 'anthropologie spir i tuel le;
- d 'approfond i r , sur la base d 'hab i le tés d ' écou te et d 'a t t i tudes pas tora les b ien in tégrées, l 'art iculat ion psychospir i tuel le d e s dif­ f icu l tés p ro fondes et d e s conf l i ts f ondamentaux des p e r s o n n e s h u m a i n e s e n v ue d 'une in tervent ion thérapeut ique;
- de const ru i re et de valider, à partir des gr i l les de lecture basées sur les va leurs, les s y m b o l e s et les cyc les de v ie, une in te rven­ tion favor isant la découver te de la p résence ag issan te de D ieu dans l es expér iences huma ines de souf f rance et d e conf l i t ;
- de faire l 'analyse cr i t ique de ses propres manières d ' intervenir , et inventer d e s modè les prat iques d ' a c c o m p a g n e m e n t et d ' i n ­ te rvent ion c o m m e m o y e n de favoriser l ' émergence d 'une v ie spir i tuel le i n tégrée;
- de const ru i re et de gérer des in tervent ions spéc i f iques a justées à des popula t ions c ib les .
ADMISSION
Condit ion particulière
Format ion m in ima le de 15 c réd i ts , soit en anthropologie spir i tuel le, soit e n counse l l i ng pastora l , ou l 'équivalent
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régul ier à t e m p s part ie l
CRÉDITS EXIGÉS : 4 5
PROFIL DES ÉTUDES
A c t i v i t é s p é d a g o g i q u e s o b l i g a t o i r e s (24 crédits)
9- 13
SPI 900 SPI 901 SPI 902
Séminai re d e recherche appl iquée I Séminai re de recherche appl iquée II Séminai re de recherche appl iquée I
SPI 903 Dossier-synthèse de recherche appl iquée
C R 3 3 3
15
Activi tés pédagogiques è option 121 c réd i ts l
Au mo ins une act iv i té chois ie dans chacun d e s t rois b locs suivants :
BLOC 1 : A te l ie rs d ' in tégrat ion des prat iques
SPI 910 A te l ie rs d ' in tégrat ion I SPI 911 Ate l iers d ' in tégra t ion II SPI 912 A te l ie rs d ' in tégrat ion l l l SPI 913 A te l ie rs d ' in tégra t ion IV SPI 914 A te l ie rs d ' in tégrat ion V
BLOC 2 : A te l ie rs de c réat ion de modè les d ' in tervent ion
SPI 920 A te l ie rs de c réat ion I SPI 921 A te l ie rs de c réat ion II SPI 922 A te l ie rs de c réat ion l l l SPI 923 Ate l iers de c réat ion IV SPI 924 A te l ie rs de c réat ion V
BLOC 3 : A te l ie rs d ' in tervent ion pratique
SPI 930 A te l ie rs d ' in tervent ion I SPI 931 A te l ie rs d ' in tervent ion II SPI 932 A te l ie rs d ' in tervent ion l l l SPI 933 A te l ie rs d ' in tervent ion IV SPI 934 A te l ie rs d ' in tervent ion V
C R 3 3 3 3 3
C R 3 3 3 3 3
C R 3 3 3 3 3
Diplôme de 3e cycle de formation interculturelle et de sciences sociales des religions
Renseignements :
(819) 821-8000, poste 3613 ou 2605 (téléphone) (819) 821-7677 (télécopieur) [email protected] (adresse électronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théologie , d 'éthique et de philosophie
OBJECTIFS
Permettre â l 'é tudiante ou à l 'étudiant :
- d 'acquérir une format ion interculturel le avancée pour mieux faire face aux déf is d u p lu ra l i sme cul turel le et rel igieux d a n s l es ins­ titutions;
- de contr ibuer a u déve loppement d e s c o n n a i s s a n c e s su r d e s thé­ mat iques l iées à l ' intervention en contexte interculturel;
- de contr ibuer à l ' avancement d e s c o n n a i s s a n c e s e n s c i e n c e s soc ia les d e s re l ig ions.
ADMISSION
Condition générale
Grade de 2* cyc le e n s c i e n c e s soc ia les ou e n s c i e n c e s humaines de la rel igion ou préparat ion jugée sat isfaisante sur la base d e c o n ­ na issances acqu i ses ou d 'une expér ience appropr iée.
RÉGIME DES ÉTUDES
Régime régul ier à t emps comp le t ou à t emps part ie l .
CRÉDITS EX IGÉS : 3 0
PROFIL D E S É T U D E S
TRONC C O M M U N (9 crédits)
Act iv i tés pédagogiques è option (9 crédi ts)
Cho is ies parmi les su ivan tes ;
F IN 911 Ident i té , cu l ture et moderni té FIN 913 Démocra t ie , nat ional isme et c i toyenneté S S R 911 Les c l ass i ques de la soc io log ie d e s re l ig ions S S R 913 Soc io log ie d e s rel ig ions des années 2000
SPÉCIALISATION (21 crédi ts)
Un des deux b locs d 'act iv i tés su ivants :
FORMATION INTERCULTURELLE
Act iv i tés pédagogiques obligatoires I 6 crédits)
FIN 912 R a c i s m e et ant i - rac isme FIN 922 G r o u p e e thnocul ture l et trajet migratoire
Activi tés pédagogiques d option (15 crédi ts)
U n des deux g roupes d 'ac t iv i tés suivants :
F IN 951 Séminai re de recherche
FIN 952 Rappor t de recherche
ou FIN 941 Projet d ' in tervent ion FIN 942 Rapport d ' in tervent ion
SCIENCES SOCIALES D E S RELIGIONS
Activi tés pédagogiques obligatoires (6 c rédi ts)
S S R 914 École et éducat ion à la d ivers i té re l ig ieuse S S R 931 Soc io log ie d e s re l ig ions au Québec
Activ i tés pédagogiques & option (15 crédi ts)
Un des deux g roupes d 'ac t iv i tés su ivants ;
S S R 951 Séminai re de recherche S S R 952 Rappor t de recherche
ou S S R 941 Projet d ' in tervent ion S S R 942 Rapport d ' in tervent ion
C R 3 3 3 3
C R 3 3
(819) 821-7600 (téléphone) 1819) 821-7677 (télécopieur) [email protected] (adresse électronique)
en M o n t é r é g i e (450) 463-1835. poste 1760 (téléphone) 1-888-463-1835 (ligne sans frais) (450) 670-1959 (télécopieur) [email protected] (adresse électronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'é th ique et de
philosophie
OBJECTIFS
Permettre à l 'étudiante ou à l 'é tudiant de con fess ion or thodoxe :
- de m ieux connaître sa propre tradit ion ecclésia le; - d 'acquérir ou d 'amél iorer un vocabula i re et une mé thode théolo­
g ique propres à l 'or thodoxie; - de s i tuer l 'orthodoxie face aux aut res con fess ions chré t iennes: - de pouvoir expr imer sa foi. d 'une façon équi l ibrée et ra isonnée.
à ceux qui l ' interrogent.
Permett re è l 'étudiante ou è l 'étudiant d 'une autre con fess ion :
• d 'acquérir une conna issance d ' une d e s g randes tradit ions chré­ t i ennes ;
- de m ieux définir la relation de sa con fess ion à l 'or thodoxie: • d e découvrir un vocabulaire et une mé thode théolog ique qui vont
enrichir la compréhens ion de sa propre con fess i on : - de servir c o m m e in terprète de l 'or thodoxie chrét ienne auprès
de sa propre con fess ion : - de m ieux évaluer le m o u v e m e n t vers la guôr ison d e s s c h i s m e s
entre les Égl ises.
Permett re à l 'étudiante ou è l 'étudiante adul te de tout âge :
- d 'enrichir s e s conna issances d e s con fess ions re l ig ieuses; - d 'élargir sa culture générale; - de trouver d e s réponses è s es ques t ions pe rsonne l les .
O R T 222
A U T R E S
Histoi re et p résence de l 'Église o r thodoxe e n Occ iden t
O R T 223 Le grec néo tes tamenta i re O R T 224 Q u e s t i o n s part icul ières de théologie
o r thodoxe I O R T 225 Ques t i ons par t icu l ières de théologie
o r thodoxe II
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo logie , d 'éthique et de philosophie
ADMISSION
Condition générale
Condi t ion générale d ' admiss ion aux p rog rammes de 1 " cyc le de l 'Universi té (cf. Règlement d e s é tudes)
RÉGIME DES ÉTUDES
CRÉDITS EXIGÉS : 30
Permett re â l 'étudiante ou â l 'é tudiant :
- d 'obtenir une format ion lui permet tant de répondre aux q u e s ­ t ions que p o s e la prat ique de la foi au jourd 'hui ;
- d 'acquérir les c o n n a i s s a n c e s théo log iques nécessaires pour ar­ ticuler la foi aux s i tuat ions soc ia les et ecclésiales con tempora i ­ n e s :
- de développer la capaci té d ' ident i f ier s e s va leurs, de cr i t iquer s e s percept ions et de d iscerner s e s tâches de croyante ou de croyant ;
- de s'habil i ter à cer ta ins t ypes d ' in tervent ion dans le doma ine pastora l .
PROFIL DES ÉTUDES
Act iv i tés pédagogiques obligatoires (15 crédits)
C R O R T 201 Introduction à la théologie o r thodoxe 3 O R T 202 Histo i re de l 'Église I 3 O R T 2 0 3 Spir i tual i té o r thodoxe 3 O R T 204 La vie l i turgique I : l 'Euchar is t ie 3 O R T 205 La Tradition dogmat ique I 3
Activi tés pédagogiques è option (15 crédi ts)
15 c rédi ts cho is is parmi l es ac t iv i tés su ivantes '.
CONNAISSANCE GLOBALE DE LA TRADITION ORTHODOXE
C R O R T 206 La Tradition o r thodoxe : les saints 3 O R T 207 La Tradition dogmat ique II : ecclésio logie 3 O R T 2 0 8 Les Pères de l 'Église 3 O R T 2 0 9 La Tradition ca téchét ique 3 O R T 210 Histoire de l 'Église II 3 O R T 211 La Bib le dans l 'Or thodox ie 3 O R T 212 La Tradition canon ique de l 'Égl ise or thodoxe 3
LA VIE LITURGIQUE ET LA PRIÈRE
C R O R T 213 La vie l i turgique II : les aut res sac remen ts 3 O R T 214 Ques t i ons part icul ières de spir i tual i té 3 O R T 215 L'art de l ' icône 3 O R T 216 Archi tecture ecc lés iast ique de l 'or thodoxie 3 O R T 217 Introduction à la mus ique byzant ine 3
ORTHODOXIE ET MODERNITÉ
C R O R T 218 Éthique or thodoxe 3 O R T 219 Déf is con tempora ins I 3 O R T 220 Déf is con tempora ins II 3 O R T 221 Or thodoxie et l i t térature 3
ADMISSION
Condition générale
Condi t ion générale d ' a d m i s s i o n aux p rog rammes de 1" cyc le de l 'Universi té (cf. Règ lement d e s é tudes)
RÉGIME DES É T U D E S
Régime régulier à t emps comp le t ou è t emps part iel
CRÉDITS EXIGÉS : 30
PROFIL DES ÉTUDES
Act iv i tés pédagogiques obligatoires (9 crédi ts)
C R B B L 205 C h e m i n e m e n t d e foi dans l 'Anc ien Tes tament 3 T H L 316 Les s a c r e m e n t s 3 T H L 3 3 3 Égl ise, mys tè re et m i s s i o n 3
Activi tés pédagogiques è option (21 crédi ts)
C h o i s i e s parmi l ' e n s e m b l e d e s ac t i v i tés pédagog iques du pro­ g r a m m e de baccalauréat en théo log ie .
9 - 1 5
Microprogramme de 1er cycle d'éthi- que appliquée
Renseignements :
en Monté rég ie (450) 463-1835. poste 1760 ( té léphone) 1-888-463-1835 ( ligne sans frais) (450) 670-1959 ( télécopieur) [email protected] ( adresse é lect ronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo logie , d 'é th ique et
de philosophie
Permettre à l 'étudiante ou à l 'étudiant :
- de clarif ier et de maîtriser un certain nombre de concep ts théo­ r iques rel iés à l 'é th ique, c o m m e ceux de b ien et de mal . de valeur, de responsabi l i té, d 'obl igat ion mora le et de no rme:
• de développer une consc ience é th ique pe rsonne l le et une habi­ leté à clarif ier d e s valeurs conf l ic tuel les, par une analyse de cas conc re ts :
- d 'acquérir une mai t r ise de la just i f icat ion et du d ia logue, compte tenu d e s d iverses d imens ions de la déc is ion é th ique, à savoir les mœurs, le choix personne l , les s t ructures inst i tut ionnel les et les théor ies é th iques.
ADMISSION
Condition générale
Condi t ion générale d ' 8 d m i s s i o n aux p rog rammes de 1er cyc le de l 'Université (cf. Règ lement des études)
RÉGIME DES ÉTUDES
CRÉDITS EXIGÉS : 15
PROFIL DES ÉTUDES
Activités pédagogiques obligatoires (6 crédits)
C R ETA 100 É léments d 'é th ique appl iquée 3 ETA 101 Pr ise de décis ion en si tuation dif f ici le 3
Activi tés pédagogiques à option (9 crédits)
Trois act iv i tés cho is ies parmi les su ivantes : C R
ETA 102 Sécur i té publ ique et démocrat ie 3 ETA 103 Éthique de la relation d 'a ide 3 ETA 104 Éthique et v io lence 3 ETA 105 Éth ique et commun ica t ion 3 ETA 106 Éthique d e s relat ions de travail 3 ETA 107 Éthique et relat ions intercul turel les 3 ETA 108 Éth ique et éducat ion 3 ETA 109 B ioé th ique 3 ETA 110 Éth ique de l 'env i ronnement 3
ETA 111 Éthique et démocrat ie 3 ETA 112 Éth ique dans le cyber -espace 3 ETA 113 Éthique de l ' intervent ion et c r iminal i té 3
Microprogramme de 1er cycle en formation catéchétique
Renseignements :
(8191 821-7600 ( té léphone) (819) 821-7677 ( té lécopieur) [email protected] (adresse é lect ronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'é th ique et
de philosophie
OBJECTIFS
Permet t re à l 'é tudiante ou à l 'étudiant :
- d 'acquér i r les conna i ssances l iées au con tenu de la foi qu ' i l lui faut t ransmet t re, e n tant que ca téchète :
- de c o m p r e n d r e l e s c l i e n t è l e s v i s é e s a u x q u e l l e s e l l e o u il s ' ad resse , c o m m e ca téchète ;
- de développer des manières e f f icaces de t ransmett re le c o n ­ tenu de foi â c e s c l ientè les.
ADMISSION
Condition générale
Condi t ion générale d ' adm iss ion aux p rog rammes de 1er cyc le de l 'Universi té (cf. Règ lement d e s études)
RÉGIME DES ÉTUDES
CRÉDITS EXIGÉS : 9
PROFIL DES ÉTUDES
Act iv i tés pédagogiques obligatoires (9 crédi ts)
C R PTR 341 La format ion ca téchét ique 3 P T R 3 4 2 D e s m o t s nouveaux pour dire la foi 3 PTR 346 Déve loppemen t psychore l ig ieux d e s j eunes 3
Microprogramme de 2e cycle d'ani­ mation de la vie spirituelle et de l'engagement communautaire
Renseignements :
(819) 821-7600 ( té léphone) (819) 821-7677 ( té lécopieur) [email protected] (adresse é lect ronique)
RESPONSABILITÉ : Faculté de théo log ie , d 'é th ique et
de philosophie
OBJECTIFS
Permett re à l 'é tudiante ou à l 'é tudiant :
- de clari f ier les p r o c e s s u s de déve loppemen t d e s d i m e n s i o n s spir i tuel le et re l ig ieuse de la pe rsonne ;
9- 16
UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE FACULTÉ DE THÉOLOGIE, D'ÉTHIQUE ET OE PHILOSOPHIE
de les habiliter à accompagner les élèves au n iveau psychosp i ­ rituel, en tenant c o m p t e de leur l iberté de consc ience re l ig ieuse; de m ieux se si