8/18/2019 T4 Pembelajaran

1/2

T4 pembelajaran Abad ke 21 (M20142001800)

Pembelajaran koperatif 

Pembelajaran koperatif merupkan suatu pembelajaran yang melibatkan kumpulan atau

pasukan pelajar. Konsep kerjasama dan dalam kumpulan telah diperkenalkan olehJohnson dan Johnson (1991) dan Salvin (19!). "ereka per#aya baha$a pelajar yang

belajar se#ara bekerjasama dalam kumpulan akan dapat belajar dengan lebih baik dan

berupaya meningkatkan prestasi mereka. "enurut Steven % mendapati baha$a

pembelajaran koperatif telah dapat meningkatkan motivasi pelajar semasa

perbin#angan dalam kumpulan.. "elalui pendekatan koperatif juga% pelajar &pelajar

yang berlainan kebolehan akan bekerjasama dalam kumpulan ke#il untuk men#apai

satu matlamat yang sama .

Pelajar &pelajar dalam kumpulan perlu menunjukkan kefahaman masing 'masing dan

memainkan peranan berbea bergilir'gilir. Pelajar akan berinteraksi se#ara aktif danpositif dalam kumpulan. ara pembelajaran yang melibatkan interaksi atau penglibatan

individu ini menyumbangkan kadar pemahaman yang tinggi. Pembelajaran se#ara

aktif ini akan memberikan kesan yang lebih berbanding pembelajaran se#ara pasif .

pembelajaran koperatif ini membolehkan perkongsian idea antara satu sama lain.

Kemahiran teknologi maklumat

Kemahiran teknologi maklumat dan inovasi turut melahirkan pelajar kreatif dan inovatif 

yang dapat mengembangkan pemikiran mereka dan amat berguna apabila berada didunia pekerjaan. *engan adanya aspek ini% sesi pengajaran dan pembelajaran akan

menjadi lebih menarik dan berkesan kerana berjaya menarik tumpuan pelajar. "isalnya%

dengan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (+,)% pelajar dapat

mengakses maklumat tanpa had dengan hanya menggunakan enjin #arian seperti

google atau yahoo mereka dapat memperoleh banyak maklumat dengan hanya

menggunakan hujung jari.

Pembelajaran beraakan projek

Pembelajaran berasaskan projek (proje#t'based learning) adalah satu pendekatan

pengajaran dan pembelajaran yang boleh memupuk kemahiran abad ke -1. ,opik'topik

tertentu dalam mata pelajaran Sejarah dan Sains #ontohnya boleh diberi sebagai

tugasan projek di mana pelajar perlu mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber 

seperti google.,ugasan menerusi pembelajaran berasaskan projek juga menggalakkan

komunikasi interaktif.

8/18/2019 T4 Pembelajaran

2/2

kemahiran interperonal dan intraperonal

kemahiran interpersonal dan intrapersonal juga termasuk dalam kemahiran abad ke -1.

Kemahiran interpersonal merujuk kepada kebolehan seseorang itu untuk berkomunikasidengan orang lain yang melibatkan penyelesaian masalah. "anakala kemahiran

intrapersonal pula ialah komunikasi yang berlaku di dalam diri seseorang. Komunikasi

ini dibentuk dalam diri seseorang dalam proses untuk menyampaikan maklumat.

"enurut apstone (-1) maklumat yang dibentuk dalam diri seseorang melalui

komunikasi intrapersonal terbahagi kepada dua iaitu maklumat yang disampaikan

se#ara lisan dan maklumat yang disampaikan se#ara tidak lisan. ontoh komunikasi

se#ara tidak lisan ialah keadaan muka% nada suara dan sentuhan tangan. Kedua'dua

kemahiran ini penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan

dalam menuju pendidikan abad ke -1. /alaupun terdapat perbeaan karakter bagi

kedua'dua kemahiran ini. 0amun% kemahiran yang mereka gunakan berkesan untuk dirimereka dalam proses pembelajaran.