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Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP 2002-Escuela Académico Profesional de Psicología Humana PSICOBIOLOGIA Y ETOLOGIA II 2015-2 Docente : Mg RAUL INJANTE MENDOZA Nota: Ciclo: IV Módulo II Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matricula: Uded de matricula: Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOMINGO 20 de Diciembre del 2015 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. 2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2013-3 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos. 1TA20133DUED

Ta 4 2002 20212 Psicología y Etologia II

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Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP 2002-Escuela Académico Profesional de

Psicología Humana

PSICOBIOLOGIA Y ETOLOGIA II

2015-2 Docente: Mg RAUL INJANTE MENDOZANota:

Ciclo: IV Módulo IIDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso

Código de matricula:

Uded de matricula:

Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOMINGO 20 de Diciembre del

2015A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.

Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2013-3 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

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3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº 04 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

1 Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

2 Investigación bibliográfica:Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3 Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4Otros contenidos considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético.

Guía del Trabajo Académico

GUIA DE TRABAJO ACADÈMICO

IMPORTANTE:El presente trabajo tiene carácter aplicativo. Para poder desarrollarlo adecuadamente

es necesario, primero, leer y comprender los temas relacionados a las preguntas que

encontraran en material del curso, luego de ello podrán resolver con mayor facilidad y

rapidez las situaciones de aprendizaje planteadas.

1. Observe los siguientes videos y realice análisis de ambos. (3 ptos)

Psicobiologia de la agresión

http://www.dailymotion.com/video/xg8fsh_psicobiologia-de-la-agresion-manuela-martinez_school

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Psicobiología de la drogadicciónhttp://www.youtube.com/watch?v=t5lrN4qHoGo

2. Elabore un resumen del tema : Estilo afectivo y estilos de personalidad internamente orientados (Inward) y externamente orientados (Outward): modelo de estilos emocionales de personalidad. (2ptos)

http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-92272010000500009&script=sci_arttext

3. Lea el artículo: “Eutanasia, una mirada interdisciplinaria”. De Lic. Flavia Vanessa Muttarrasso (2 ptos)

http://www.bibliotecapsicologia.org/articulojun2009.htm

a) Relacione el artículo con los principios de la bioética y fundamente.

b) Exponga su posición ante esta situación y susténtelo en base a la bioética.

4. Lea el artículo: “La psicoterapia y los paradigmas biológicos últimos ¿cómo se relacionan?” Conferencia pronunciada por el profesor Christoph Mundt con ocasión del 56o Congreso Chileno de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía el día 17 de noviembre de 2001 en Pucón, Chile. (3ptos)

http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-92272004000200004&lng=es&nrm=iso

a) Realice un análisis crítico del artículo.b) ¿Qué importancia tiene los paradigmas biológicos en las personas

que reciben psicoterapia y cómo debemos tenerlo en cuenta?c) ¿Cuáles son las dificultades del empleo de esta investigación en la

aplicación de una psicoterapia? Sustente su posición.

5. Lea el artículo: “Ciencia Animal, La Etología, la Sociobiología o Psicología Comparada son las ciencias que estudian el comportamiento animal, nos ayudan a entenderlos un poco mejor.” De Dr. Néstor Calderón (3ptos)

http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=553

a) Elabore la síntesis del artículob) ¿Qué resultados tuvieron los evolucionistas en el plano científico y en

base a ellas que se originó?c) ¿Qué beneficios actualmente recolecta esta nueva ciencia?

Desígnelos.

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6. Lea el artículo: “Etología canina Vs. etología humana”. (3ptos)

http://www.doogweb.es/2010/11/09/etologia-canina-vs-etologia-humana/

a) Sustente cómo la etología animal puede facilitar el estudio del comportamiento humano.

b) Elabore un cuadro analógico de la conducta animal observada en comparación con la conducta humana.

c) ¿Qué otras repercusiones puede tener nuestras conducta ante la conducta animal, en este caso nuestras mascotas?

d) Exponga sus comentarios personales sobre el tema.

7. Observe el siguiente video y elabore un etograma según la secuencia de elaboración: (2 ptos)

http://www.youtube.com/watch?v=fkONJEgTNJY

a) Elabore un registro de observación, defina la muestra que se presenta, defina las condiciones que se brindan para realizar el registro, realice un diseño de observación, indicando los instrumentos de registro.

b) ¿Cuál es la importancia del Etograma? Sustente su importancia dentro de la psicobiología humana.

8. Realice un análisis del presente video: (2 ptos)

http://www.youtube.com/watch?v=CzntWg2CD0M

a) Las preguntas deben ser desarrolladas con el nivel de abstracción y académico que ostentan.

b) Es importante, el análisis crítico y sus comentarios personales.

LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEBE REALIZARSE DE LA SIGUIENTE MANERA:

Carátula

Introducción: Consiste en la presentación del trabajo, debiendo de redactarse en forma sobria clara y directa.

Índice

Estructura del trabajo: Consiste en el trabajo en sí. Desarrollará aquí las preguntas que se le han formulado. Es importante incluir citas de autores que complementen, sustenten o contrasten lo expresado.

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Fuentes de información: Usted debe mencionar aquí las fuentes de información utilizadas, ya sea que hayan sido mencionados o no al terminar cada pregunta.

Anexos: Incorpore aquí información adicional o material que complementa el texto, pudiendo hacer referencia a ello al responder las preguntas.

“MUCHOS EXITOS EN LA REALIZACION DE SU TRABAJO ACADEMICO”

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