Tämä paketti sisältää:

s. 5 Etkots. 6 Jatkots. 7 Opettajalle

s. 2 FAQs. 3 Virtuaalivierailun kulkus. 4 Mikä on virtuaalinen taidemuseo?

Taidetestaajat, tervetuloa virtuaalivierailulle Amos Rexiin! För att läsa på svenska, hoppa till s. 8

Mikä Amos Rex?

Amos Rex on uusi maanalainen taidemuseo Helsingin ydinkeskustassa. Sen kattoikkunat toimivat kiivettävinä kumpuina Lasipalatsin sisäpihalla, lisäksi museo yhdistyy vanhaan legendaariseen Lasipalatsin rakennukseen ja Bio Rex -elokuvateatteriin. Amos Rexin näyttelyvalinnat kulkevat rakennuksen kanssa käsi kädessä: uutta ja vanhaa, uudessa ja vanhassa. Amos Rexissä voi nähdä kaikkea muinaisista esineistä tulevaisuuden taiteeseen, vaihtuvien näyttelyiden merkeissä. Museossa on myös pysyvästi esillä Sigurd Frosteruksen taidekokoelma.

Mikä Generation 2020?

Generation 2020 on nuorten ja nuorten aikuisten väliintulo taidemaailmaan. Avoimen haun kautta näyttelyyn valitut taiteilijat ovat 15–23-vuotiaita, joilla ei välttämättä ole vielä koulutusta tai työkokemusta taiteen alalta. Generation on triennaali, eli näyttelysarja, joka toistuu kolmen vuoden välein. Seuraava avoin

Mikä Generation Rex ONLINE?

Generation Rex ONLINE on taidetestaajille räätälöity oma virtuaalivierailu, joka keskittyy näyttelyn teoksiin ja taiteilijoihin tutustumiseen oppaan vetämällä videokierroksella, sekä FOCT 2.0 nimisen yhteisteoksen työstämiseen Instagramissa foct2.0

Mikä FOCT 2.0?

Minea Långin ja hänen työryhmänsä teos FOCT (Future of Collective Thinking) on museon taidepajaan sijoittuva yhteistaideteos, johon Amos Rexiin saapuneet Taidetestaajat ovat päässeet vaikuttamaan maaliskuussa 2020. Teos tuodaan nyt virtuaalimaailmaan jotta ne Taidetestaajat, jotka eivät pääse paikalle Amos Rexiin voivat vaikuttaa FOCT 2.0 -teoksen etenemiseen kotoa käsin. Teos sijoittuu Instagramiin ja elää sen mukaan, miten kasit päättävät sitä jatkaa. Teoksen kehittymistä voi seurata julkisella Instagram -tilillä foct2.0

FAQ

Osallistuminen

Videokierros sisältää kommunikaatiota Taidetestaajien kanssa oppaan antamien tehtävien muodossa, jotka auttavat Taidetestaajia muodostamaan omia mielipiteitään taiteesta. Taidetestaajat näkevät toistensa kommentteja ja luomuksia Youtubessa, sekä Instagramissa. Tämä mahdollistaa erilaisten taidekokemusten jakamisen, myös etänä!

Tehkää etkot -tehtävä (s.5)

Katsokaa videoitu museokierros Generation 2020 -näyttelyssä ja toteuttakaa oppaan antamia tehtäviä

Siirtykää virtuaaliseen taidepajaan: Taidetestaajat pääsevät osallistumaan FOCT (Future of Collective Thinking) 2.0 -teokseen. Ohjeet taidepajaan osallistumiseen löytyvät Amos Rexin sivuilta ja teoksen Instagram -tililtä

Tehkää arviot taide-elämyksestä Taidetestaajat.fi -sivustolle

Virtu

aalivie

railu

n k

ulk

u

1

2

3

4

Vierailun jälkeen

Saatte Taidetestaajilta ohjeet arviointien tekemistä varten. Kiitos jos otatte tälle aikaa! Kehotamme tekemään arvioinnin mahdollisimman pian vierailun jälkeen, näin se ei pääse unohtumaan ja kokemus on vielä tuoreena mielessä. Palautteenne on meille todella arvokasta!

Voitte lukea muiden kasien taidearviointeja Taidetestaajat.fi -sivustolla.

Virtuaalinen taidemuseo

Museot ovat monipuolisia toimijoita. Museon tehtävänä on kulttuuriperinnön säilyttäminen tulevaisuutta varten (esimerkiksi taideteoksten), sekä tiedon, tarinoiden ja elämysten välittäminen yleisölle. On myös olemassa museolaki, jossa määritellään että tämän eteen pitää tehdä töitä.

Voitte halutessanne avata ryhmän kanssa keskustelun siitä, mikä on museo? Kuinka museon tehtävä voi toteutua virtuaalisesti? Voitte käyttää seuraavia kysymyksiä apuna keskustelussanne:

Mikä on virtuaalinen museo?

Mikä on museon tehtävä vuonna 2020?

Tarvitseeko museo rakennuksen?

Voiko museo toteutua kokonaan internetissä?

Miten osallistua museon toimintaan internetissä?

Mitä haasteita näet virtuaalisissa sisällöissä museokävijän näkökulmasta? Entä mitä mahdollisuuksia?

Minkälaisia ideoita ja toiveita ryhmässänne heräsi Amos Rexin virtuaalisisältöjen suhteen? Voitte kirjata niitä ylös ja lähettää meille sähköpostia osoitteeseen museum@amosrex.fi. Kaikki palaute otetaan avosylin vastaan!

Mikä onVIRTUAALINEN TAIDEMUSEO?

Miten taide määritellään ja kuka sen määritelmän tekee? Onko taide esimerkiksi jotain kaunista, taitavasti toteutettua, hauskaa, tunteita herättävää, arvokasta, vai jotain muuta? Millä kaikilla eri tekniikoilla voi tehdä taidetta ja kenen tekemää saa kutsua taiteeksi?

Ennakkotehtävä

Kukin oppilas valitsee taideteoksen, johon on törmännyt arjessaan. Se voi olla esimerkiksi nettimeemi, musiikkivideo, videopeli, taidemaalaus, vaate, musiikkikappale, valokuva, mainos, tms.

Oppilaat saavat itse valita, mikä on heidän omassa elämässään taideteos. Valinta voi olla jokin henkilökohtaisesti kiinnostava asia, jota ei yleisesti kategorisoida taiteeksi. Taideteos voi löytyä esimerkiksi omasta kodista, luonnosta tai netistä.

Onko etätyöskentely avannut silmiä sille, mikä tuntuu taiteelta?

Pitäkää tämä oma esimerkki mielessä, kun siirrytte digivierailulle.

Tuntuuko Generation 2020 -näyttely siltä, että oma esimerkki voisi olla siellä

esillä?

Etkot

Elämyksen tavoitteena on laajentaa taidetestaajien käsitystä taiteesta ja taidemuseoista, sekä rohkaista luottamaan omiin mielipiteisiin ja tekemiseen – kuka tahansa voi ilmaista luovuuttaan!

Jatkot

Näyttelykierroksella

Virtuaalisen kierroksen aikana opas aktivoi ryhmää tutkimaan muutamia Generation 2020 -näyttelyn teoksia omista näkökulmistaan ja käsittelemään näkemäänsä ja kokemaansa netin välityksellä, ja pienin tehtävin kotoa käsin.

Kierros on luotu varta vasten Taidetestaajille ja opas osaa antaa eväitä, joiden avulla saa vierailusta mahdollisimman paljon irti myös virtuaaliympäristössä. Kukin oppilas katsoo videon ja toteuttaa oppaan tehtävänantoja, jotka löytyvät myös kirjallisina videon kuvauksesta. Kommentointi ja pohdinta voi tapahtua Youtube –videon kommenttikentässä.

Youtube videoon pääsette painamalla tästä!

Opettajan rooli virtuaalisella museovierailulla on ohjeistaa oppilaita siirtymään materiaalien pariin oikeassa järjestyksessä ja avustaa ryhmäänsä tarpeen tullen tehtävien toteutuksessa. Virtuaalikierros on kuitenkin suunniteltu niin, että oppilaat voivat toteuttaa sen itsenäisesti.

Opettajalle

TÄSSÄ VIELÄ MUUTAMA VINKKI OPELLE:

Virtuaalinen museokäynti on suunniteltu kaseille tutuille sosiaalisen median alustoille: YouTubeen ja Instagramiin. Mikäli nämä alustat eivät ole sinulle tuttuja, ei syytä huoleen - ryhmäsi osaa hyvin todennäköisesti navigoida tehtävien parissa itsenäisesti.

Ryhmänne kannattaa kannustaa myös tukemaan toinen toisiaan, ja ehkäpä jopa opettaa opelle jotakin uutta heille tutuista virtuaaliympäristöistä.

Olemme teitä varten, mikäli jokin asia vierailun suhteen mietityttää. Ottakaa rohkeasti yhteyttä, autamme mielellämme: intern@amosrex.fi

Toivomme, että saamme ryhmänne myös paikan päälle vierailulle Amos Rexiin, heti kun tilanne sen sallii! <3

Lämpimästi tervetuloa virtuaalikierrokselle!

Det här paketet innehåller:

s. 5 Före besökets. 6 På platss. 7 För lärare

s. 2 FAQs. 3 Virtualbesökets gångs. 4 Vad är ett virtuellt museum?

Konsttestare,välkomna på ett virtuellt besök till Amos Rex!

Vad är Amos Rex?

Amos Rex är ett nytt, underjordiskt museum i centrum av Helsingfors. Museets takfönster på Glaspalatsets innergård bildar kullar som man får klättra på. Museet är förenat med det legendariska Glaspalatset och biografen Bio Rex. Amos Rex val av utställningar går hand i hand med byggnaden: här visas nytt och gammalt, i det nya och det gamla. På Amos Rex tillfälliga utställningar kan du se allt från forntida föremål till framtidens konst. Museet har också en permanent utställning med verk ur Sigurd Frosterus konstsamling.

Vad är Generation 2020?

Generation 2020 är ungdomars och unga vuxnas inbrytning i konstvärlden. Konstnärerna väljs till utställningen genom öppen ansökan, de är i åldern 15–23 och har inte nödvändigtvis konstnärlig utbildning eller tidigare erfarenhet från branschen. Generation är en triennal, alltså en utställning som återkommer vart tredje år. Nästa öppna ansökan hålls inför Generation 2023.

Vad är Generation Rex ONLINE?

Generation Rex ONLINE är ett virtuellt besök anpassat enkom för Konsttestarna. Konsttestarna besöker utställningen genom en videoguidning och arbetar på ett gemensamt Instagram-konstverk foct2.0

Vad är FOCT 2.0?

Konstnären Minea Lång har tillsammans med sin arbetsgrupp gjort ett verk vid namnet FOCT (Future of Collective Thinking). Verket finns i museets konstverkstad Studio Rex, och alla Konsttestare som besökte museet under mars 2020 hade möjlighet att påverka hur konstverket ser ut. Verket överförs nu till den virtuella världen, så att de Konsttestare som inte kan komma på plats också har en möjlighet att medverka. FOCT är nu FOCT 2.0. Verket FOCT 2.0 finns på Instagram och lever enligt hur åttondeklassisterna väljer att fortsätta på det. Vem som helst kan följa verkets gång på Instagram-kontot foct2.0

FAQ

Deltagande

Under det virtuella besöket aktiverar guiden gruppen att fundera på några Generation 2020 -verk ur sina egna synvinklar, genom frågor och små uppgifter. Konsttestarna kan se varandras kommentarer och skapelser på YouTube och Instagram. Detta gör det möjligt att dela olika upplevelser synpunkter på konst, även på distans!

1. Gör förhandsuppgiften (s. 10)

2. Se på videoguidningen och gör uppgifterna

3. Gå till den virtuella konstverkstaden. I den virtuella konstverkstaden kan Konsttestarna ta del i verket FOCT (Future of Collective Thinking) 2.0. Instruktioner till hur man deltar finner ni på Amos Rex hemsida, samt på Instagram kontot: foct2.0

Gör er konstrecension på Konsttestarnas hemsida

Virtu

alb

esökets

lop

p

1

2

3

4

Efter besöket

Varje Konsttestare gör en recension om besöket. Ni får instruktioner till hur recensionen görs från Konsttestarna-organisationen. Vi rekommenderar att fylla i recensionen så snabbt som möjligt efter besöket, då det fortfarande är färskt i minnet. Era åsikter är jätte viktiga för oss!

Ni kan läsa de andra elevernas recensioner på Konsttestarnas hemsida: www.konsttestarna.fi

ETT VIRTUELLT KONSTMUSEUM

Museer är mångsidiga. Till museernas uppgifter hör att spara kulturarv för framtiden (tex. konstverk), samt information, historier och att erbjuda upplevelser för publiken. Museer och deras samlingar ska vara tillgängliga för alla. Det finns också en museilag, som säger att detta är någonting man måste jobba för.

Om ni vill kan ni diskutera med eleverna, vad museer egentligen är? Och kan museets uppgifter fyllas också virtuellt? Ni kan använda följande hjälpfrågor:

Vad är ett virtuellt museum?

Vad är museers uppgift år 2020?

Behöver museer byggnader?

Kan museer finnas enkom på internet?

Hur kan man delta i museiupplevelser via internet?

Vad ser du för utmaningar i virtuella museer, från en museibesökares perspektiv? Vad ser du för möjligheter?

Hurudana tankar och idéer väckte det virtuella besöket på Amos Rex i er grupp? Ni kan gärna skriva upp dem och skicka till oss på museum@amosrex.fi. All feedback tas emot med öppna armar!

Vad är ett VIRTUELLT KONSTMUSEUM?

Hur definieras konst, och vem är det som definierar den? Är konst till exempel något som är vackert, skickligt utfört, roligt, som väcker känslor, som är värdefullt, eller något annat? Vilka tekniker kan användas för att göra konst? Vems verk får kallas för konst?

Förhandsuppgift

Varje elev väljer ut ett konstverk som hen har stött på i sin vardag. Det kan till exempel vara enmeme på nätet, en musikvideo, ett videospel, en målning, ett klädesplagg, ett musikstycke, ett fotografi, en reklam, eller motsvarande.

Eleverna får själva välja vad de tycker att är ett konstverk i deras liv. Det kan vara något som intresserar dem personligen, även om det vanligtvis inte skulle kategoriseras som konst. Konstverket kan finnas tex. i ditt hem, i naturen eller på nätet.

Har distansskolan öppnat dina ögon för vad du anser som konst?

Håll detta exempel i baktankarna, då ni flyttar er till det virtuella besöket.

Känns det som om ert exempel kunde vara en del av

Generation 2020-utställningen?

Före

Målet med denna upplevelse är att vidga konsttestarnas uppfattning om konst och om konstmuseer och att uppmuntra dem till att lita på sina egna åsikter och det de själva gör – alla kan uttrycka sin kreativitet! Guiden är med under hela besöket, hen är ju expert på huset och kan ge vägledning På

På plats

På virtualbesök

Under det virtuella besöket aktiverar guiden gruppen att fundera på några Generation 2020 -verk ur sina egna synvinklar. Besöket är gjort enkom för Konsttestarna och guiden ställer frågor och ger små uppgfter längs med videon, så att Konsttestarna ska få så mycket ut av utställningen också i den virtuella omgivningen.

Varje elev ser på videon och gör uppgifterna som guiden ger. Frågorna och uppgifterna står också i texten under videon. Kommentarer och funderingar kan tilläggas i kommentasfältet under videon på Youtube.

Ta er till YouTube videon genom att trycka här!

Lärarens roll under det virtuella besöket, är att vägleda eleverna till rätt material i rätt ordning, och möjligen hjälpa eleverna med uppgifterna. Det virtuella besöket är planerat så, att eleverna ska kunna uppföra det individuellt.

För lärare

HÄR ÄR ÄNNU NÅGRA TIPS TILL LÄRAREN:

Det virtuella besöket sker på plattformerna YouTube och Instagram. Om dessa sociala medier inte är bekanta för dig, oroa dig inte - gruppen kan troligen navigera dem självmant.

Uppmana eleverna att hjälpa varandra, och att kanske lära sin lärare någonting nytt på samma gång?

Var i kontakt, om någonting gällande besöket känns oklart, eller om ni funderar över något. Vi hjälper er gärna: intern@amosrex.fi

Vi hoppas också att ni kan besöka oss på plats, så snart som det är möjligt. <3

Varmt välkomna på Amos Rex virtualbesök!