7/24/2019 Tajuk 53

1/29

Tajuk 53 - Apakah maksud TRIANGULASI dalam kajian kualitatif? Triangulasi adalah

satu keperluan dalam kajian kualitatif Triangulasi !ermaksud integrasi meth"d #ang

!er!e$a !agi mendapatkan le!ih dari satu !entuk data supa#a dapatan kajian

kualitatif #ang !ersifat su!jektif akan le!ih me#akinkan dan dapat meningkatkan

kesahan data #ang dikumpul %atakan anda !erminat untuk mengetahui sikap

pengunjung terhadap ke!ersihan di pantai peranginan &"rt 'i(ks"n) anda !"lehmenemu!ual se(ara ra*ak rep"nden #ang mengunjungi &' tentang kesedaran

menjaga ke!ersihan) diikuti dengan pemerhatian terhadap tingkah laku pengunjung

serta mem!uat rakaman +ide" serta mengam!il f"t" %esemua !entuk data #ang

!er!e$a ini di ,triangulasikan !agi menghasilkan kumpulan data #ang le!ih

me#akinkan 'ata #ang !er!agai !entuk ini .transrip temuduga) +ide" (lips) f"t")

(atatan lapangan) pemerhatian) d"kumen/ akan mudah dipr"ses dan dianalisis

dengan !antuan perisian seperti NU'IST dan N0i+" &erisian ini han#a ,mem!antu

anda men#usun data kualitatif anda se(ara !ersepadu 1enggunakan perisian

mempun#ai kele!ihan kerana anda dapat menghu!ungkan se(ara !ersepadu

kesemua data anda) malah anda juga !"leh mem!uat analisis statistik #ang asas

seperti frekuensi %atakan anda memilih satu perkataan dalam transkrip seperti

,h"!i) maka perisian !"leh mem!antu anda dengan (epat untuk men(ari

perkataan terse!ut dalam keseluruhan transkrip anda dan mem!erikan

frekuensin#a Anda juga !"leh menghu!ungkan transkrip se"rang resp"nden

dengan !ukti +ide" dan audi") dan ini sangat mem!antu pr"ses triangulasi data

%enangan di T2ganu ada !ukti +ide") f"t" untuk triangulasi

"p# the 4ST Traders and 1ake 1"ne# 6 http677!itl#7f8$ulu

T%NI% &NGU1&ULAN 'ATA 'AN INSTRU1N &NLITIAN

9:7;I' 4URANU''IN= @11NT

&erkem!angan fem"n"mena s"sial #ang ada di dunia ini mem!uat !an#ak "rang

untuk mengkaji le!ih dalam tentang hal hal #ang terjadi dalam kehidupan 4an#ak

"rang mem!erikan penafsirann#a terhadap fen"mena s"sial ini)!erdasarkan

pengetahuann#a dan ke#akinan "rang terse!ut Suatu misal "rang a*am #ang

mengatakan !ah*a fen"mena #ang terjadi karena ada hu!ungann#a dengan mistik)

kemudian para ulama mengatakan suatu kejadian adalah suatu takdir atau

ketetapan dari Sang &en(ipta dan masih !an#ak lagi "rang #ang mengatakan

kejadian kejadian itu dlam !er!agai asumi

1elihat hal ini) se!agai pelajar kita harus !isa !erBkir rasi"nal)l"gis dan

empiris)namun juga harus dipadukan !erdasarkan pada suatu ke#akinan agar kita

dapat melihat fen"mena s"sial ini dari !er!agai arah 'an kita !isa memp"sisikan

diri jika !er!aur di mas#arakat sehingga tidak akan adan#a suatu perde!atan

http://bit.ly/fxzuluhttp://bit.ly/fxzulu

7/24/2019 Tajuk 53

2/29

@leh karena itu se!agai pelajar kita memerlukan kaidah kaidah ilmiah untuk

menja*a! fen"mena s"sial ini) dengan !er!agai met"de ilmiah dan suatu

pengumpulan data !aik kuantitatis maupun kualitatif guna mendukung suatu fakta

kejadian #ang terjadi dalam kehidupan s"sial di mas#arakat

&engertian

&engumpulan data dilakukan untuk memper"leh inf"rmasi #ang di!utuhkan dalam

rangka men(apai tujuan penelitian Tujuan #ang diungkapkan dalam !entuk

hip"tesis merupakan ja*a!an sementara terhadap petan#aan penelitian Ca*a!an

itu masih perlu diuji se(ara empiris) dan untuk maksud inilah di!utuhkan

pengumpulan data 'ata #ang dikumpulkan ditentukan "leh +aria!el-+aria!el #ang

ada dalam hip"tesis 'ata itu dikumpulkan "leh sampel #ang telah ditentukan

se!elumn#a Sampel terse!ut terdiri atas sekumpulan unit analisis se!agai sasaran

penelitian .http677farel!ae*"rdpress("m7(atatan-kuliah-ku7pengertian-

pengumpulan-data7/ Se(ara sederhana) pengumpulan data diartikan se!agai

pr"ses atau kegiatan #ang dilakukan peneliti untuk mengungkap atau menjaring

!er!agai fen"mena) inf"rmasi atau k"ndisi l"kasi penelitian sesuai dengan lingkup

penelitian .iahpradiati*"rdpress("m79;==7;=79D7aplikasi-tehnik-pengumpulan-data-riset-kuantitatif-dan-kualitatif-dalam-met"de-eksperimen7/

1enurut Suharsimi Arikunt" .9;;E6=E3; !ah*a met"de penelitian adalah (ara #ang

dugunakn "leh peneliti dalam mengumpulkan data penelitiann#a) sedangkan

instrument penelitian adalah alat atau fasilitas#ang digunakan "leh peneliti dalam

mengumpulkan data agar pekerjaann#ale!ih mudah) dan hasiln#a le!ih !aik)dalam

arti le!ih (ermat)lengkap) dan sistematis sehinggale!ih mudah di"lah

Instrumen penelitian adalah alat !antu #ang dipilih dan digunakan "leh peneliti

dalam kegiatann#a mengumpulkan agar kegiatan terse!ut menjadi sistematis dan

dipermudah "lehn#a Instrumen pengumpulan data adalah (ara-(ara #ang dapat

digunakan "leh peneliti untuk mengumpulkan data Instumen se!agi alat !antu

dalam menggunakan met"de pengumpulan data merupakan sarana #ang dapat

di*ujudkan dalam !enda) misaln#a angket )perangkat tes) ped"man *a*an(ara)

7/24/2019 Tajuk 53

3/29

ped"man "!ser+asi) skala dan se!agin#a .http677farel!ae*"rdpress("m7(atatan-

kuliah-ku7pengertian-pengumpulan-data7/

1enurut Suharmi Arikunt" .9;;E6=:

7/24/2019 Tajuk 53

4/29

1enurut Sugi#"n" dalam .http677***slidesharenet7Nastitihristiant"7teknik-

analisis-data-kuantitatif-dan-kualitatif/)pengumpulan data dapat dilakukan dalam

!er!agai tempat dan !er!agai sum!er dan !er!agai (ara 4ila dilihat dari

tempatn#a dapat dikumpulkan pada la!"rat"rium dengan met"de eksperimen) dirumah dengan !er!agai resp"nden) dan lain-lain 4ila dilihat dari sum!er datan#a)

maka pengumpulan data dapat menggunakan sum!er primer dan sekunder

Sum!er primer adalah sum!er data #ang langsung mem!erikan data kepada

pengumpul data) dan sum!er sekunder merupakan sum!er #ang tidak langsung

mem!erikan data pada pengumpul data) misaln#a le*at "rang lain atau le*at

d"kumen

'an teknik teknik #ang digunakan dalam pengumpulan data kuantitatif se!agai

!erikut6

Inter+ie* .Fa*an(ara/

Fa*an(ara digunakan se!agai teknik pengumpulan data apa!ila peneliti ingin

melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan #ang harus diteliti)

dan juga apa!ila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari resp"nden #ang le!ih

mendalam dan jumlah resp"ndenn#a sedikit7 ke(il

1enurut Sutrisn" adi dalam .http677***slidesharenet7Nastitihristiant"7teknik-

analisis-data-kuantitatif-dan-kualitatif/) mengemukakan !ah*a anggapan #ang perlu

dipegang "leh peneliti dalam menggunakan teknik inter+ie* dan juga kuesi"ner

adalah se!agai !erikut6

4ah*a su!jek .resp"nden/ adalah "rang #ang paling tahu tentang dirin#a sendiri

4ah*a apa #ang din#atakan "leh su!jek kepada peneliti adalah !enar dan dapat

diper(a#a

4ah*a interpretasi su!jek tentang pertan#aan-pertan#aan #ang diajukan peneliti

kepadan#a adalah sama dengan apa #ang dimaksudkan "leh si peneliti

7/24/2019 Tajuk 53

5/29

Fa*an(ara dapat dilakukan se(ara terstruktur maupun tidak terstruktur) dan dapat

dilakukan dengan tatap muka maupun le*at telep"n

= Fa*an(ara terstruktur

Fa*an(ara terstruktur digunakan se!agai teknik pengumpulan data) !ila peneliti

atau pengumpul data telah mengetahui dengan pasti inf"rmasi apa #ang akan

diper"leh @leh karena itu dalam melakukan *a*an(ara) pengumpul data telah

men#iapkan instrumen penelitian !erupa pertan#aan-pertan#aan tertulis #ang

alternatif ja*a!ann#a pun sudah disiapkan 'engan *a*an(ara terstruktur ini

setiap resp"nden di!eri pertan#aan #ang sama) dan pengumpul data men(atatn#a

'alam melakukan *a*an(ara) selain harus mem!a*a instrumen se!agai ped"man

untuk *a*an(ara) maka pengumpul data juga dapat menggunakan alat !antu

seperti tape re("rder) gam!ar) !r"sur dan material lain #ang dapat mem!antu

pelaksanaan *a*an(ara !erjalan lan(ar Adapun ("nt"h *a*an(ara terstruktur

tentang tanggapan mas#arakat terhadap pela#anan pemerintah6

=/ 4agaiamanakah tanggapan 4apak7I!u terhadap pela#anan pendidikan di

ka!upaten ini?

a/ Sangat !agus

!/ 4agus

(/ Tidak !agus

d/ Sangat tidak !agus

9/ 4agaiamanakah tanggapan 4apak7I!u terhadap pela#anan !idang kesehatan di

ka!upaten ini?

7/24/2019 Tajuk 53

6/29

a/ Sangat !agus

!/ 4agus

(/ Tidak !agus

d/ Sangat tidak !agus

9 Fa*an(ara tidak terstruktur

Fa*an(ara tidak terstruktur adalah *a*an(ara #ang !e!as dimana peneliti tidak

menggunakan ped"man *a*an(ara #ang telah tersusun se(ara sistematis dan

lengkap untuk pengumpulan datan#a &ed"man *a*an(ara #ang digunakan han#a

!erupa garis-garis !esar permasalahan #ang akan ditan#akan Adapun ("nt"hn#a

adalah se!agai !erikut6 ,4agaimanakah pendapat 4apak7I!uk terhadap ke!ijakanpemerintah tentang imp"r gula saat ini?dan !agaimana dampakn#a terhadap

pedagang dan petani

Fa*an(ara tidak terstruktur sering digunakan dalam penelitian pendahuluan

malahan untuk penelitian #ang le!ih mendalam tentang resp"nden &ada penelitian

pendahuluan) peneliti !erusaha mendapatkan inf"rmasi a*al tentang !er!agai isu

atau permasalahan #ang ada pada "!jek) sehingga peneliti dapat menentukan

se(ara pasti permasalahan atau +aria!el apa #ang harus diteliti

'alam *a*an(ara tidak terstruktur) peneliti !elum mengetahui se(ara pasti data

apa #ang akan diper"leh) sehingga peneliti le!ih !an#ak mendengarkan apa #ang

di(eritakan "leh resp"nden 4erdasarkan analisis terhadap setiap ja*a!an dari

resp"nden terse!ut) maka peneliti dapat mengajukan !er!agai pertan#aan

!erikutn#a #ang le!ih terarah pada satu tujuan

7/24/2019 Tajuk 53

7/29

'alam melakukan *a*an(ara maka pe*a*an(ara harus memperhatikan tentang

situasi dan k"ndisi sehingga dapat memilih *aktu #ang tepat kapan dan dimana

harus melakukan *a*an(ara

%uesi"ner

1enurut Iskandar dalam .http677***slidesharenet7Nastitihristiant"7teknik-

analisis-data-kuantitatif-dan-kualitatif/ %uesi"ner merupakan alat teknik

pengumpulan data #ang dilakukan dengan (ara mem!erikan seperangkat

pertan#aan atau pern#ataan tertulis kepada resp"nden untuk dija*a!n#a

%uesi"ner merupakan teknik pengumpulan data #ang eBsien !ila peneliti tahu pasti

+aria!el #ang akan diukur dan tahu apa #ang !isa diharapkan dari resp"nden

1enurut Uma sekaran dalam .http677***slidesharenet7Nastitihristiant"7teknik-

analisis-data-kuantitatif-dan-kualitatif/ mengungkapkan !e!erapa prinsip penulisan

angket #aitu se!agai !erikut6

= &rinsip penulisan angket

=/ Isi dan tujuan pertan#aan) #ang dimaksud disini adalah isi pertan#aan terse!ut

merupakan !entuk pengukuran atau !ukan %alau !er!entuk pengukuran) maka

dalam mem!uat pertan#aan harus teliti) setiap pertan#aan harus ada skala

pengukuran dan jumlah itemn#a men(ukupi untuk mengukur +aria!el #ang diteliti

9/ 4ahasa #ang digunakan) !ahasa #ang digunakan dalam penulisan angket harus

disesuaikan dengan kemampuan !er!ahasa resp"nden

7/24/2019 Tajuk 53

8/29

3/ Tipe dan !entuk pertan#aan) tipe pertan#aan dalam angket dapat !erupa

ter!uka atau tertutup) .dalam *a*an(ara !isa terstruktur dan tidak terstruktur/)

dan !entukn#a dapat menggunakan kalimat p"sitif dan negatif

:/ &ertan#aan tidak mendua

5/ Tidak menan#akan #ang sudah lupa

E/ &ertan#aan tidak menggiring) artin#a usahakan pertan#aan tidak menggiring

pada ja*a!an #ang !aik saja atau #ang jelek saja

/ &anjang pertan#aan) pertan#aan dalam angket se!aikn#a tidak terlalu panjang)

sehingga akan mem!uat jenuh resp"nden dalam mengisi

D/ Urutan pertan#aan) urutan pertan#aan dalam angket) dimulai dari #ang umum

menuju ke hal #ang spesiBk) atau dari #ang mudah menuju hal #ang sulit

@!ser+asi

1enurut .Arikunt") 9;;E6 99

7/24/2019 Tajuk 53

9/29

T%NI% &NGU1&LAN 'ATA %UALITIATI>

Teknik pengumpulan data kualitatif merupakan pengumpulan data #ang datan#a

!ersifat deskriptif maksudn#a data !erupa gejala gejala #ang di kateg"rikan

ataupu dalam !entuk lainn#a seperti f"t")d"kumen)artefak) dan (atatan (atatan

lapangan saat penelitian dilaksanakan) C"nathan Sar*"n" dalam . 9;;E695

7/24/2019 Tajuk 53

10/29

pr"ses pem!uktian terhadap inf"rmasi atau keterangan #ang telah diper"leh le*at

teknik #ang lain se!elumn#a

1enurut 4#rne dalam .iahpradiati*"rdpress("m79;==7;=79D7aplikasi-tehnik-

pengumpulan-data-riset-kuantitatif-dan-kualitatif-dalam-met"de-eksperimen7/

men#arankan agar se!elum memilih *a*an(ara se!agai met"da pengumpulan

data) peneliti harus menentukan apakah pertan#aan penelitian dapat dija*a!

dengan tepat "leh "rang #ang dipilih se!agai partisipan Studi hip"tesis perlu

digunakan untuk menggam!arkan satu pr"ses #ang digunakan peneliti untuk

memfasilitasi *a*an(ara

1enurut 1iles dan u!erman dalam

.iahpradiati*"rdpress("m79;==7;=79D7aplikasi-tehnik-pengumpulan-data-riset-

kuantitatif-dan-kualitatif-dalam-met"de-eksperimen7/ ada !e!erapa tahapan #ang

harus diperhatikan dalam melakukan *a*an(ara) #aitu6

a/ The setting) peneliti perlu mengetahui k"ndisi lapangan penelitian #ang

se!enarn#a untuk mem!antu dalam meren(anakan pengam!ilan data al-hal #ang

perlu diketahui untuk menunjang pelaksanaan pengam!ilan data meliputi tempat

pengam!ilan data) *aktu dan laman#a *a*an(ara) serta !ia#a #ang di!utuhkan

!/ The a(t"rs) mendapatkan data tentang karakteristik (al"n partisipan 'i

dalamn#a termasuk situasi #ang le!ih disukai partisipan) kalimat pem!uka)

pem!i(araan pendahuluan dan sikap peneliti dalam melakukan pendekatan

(/ The e+ents) men#usun pr"t"k"l *a*an(ara) meliputi6

=/&endahuluan)

9/ &ertan#aan pem!uka)

3/ &ertan#aan kun(i) dan

7/24/2019 Tajuk 53

11/29

:/ &r"!ing) pada !agian ini peneliti akan memanfaatkan hasil pada !agian kedua

untuk mem!uat kalimat pendahuluan dan pern#ataan pem!uka) serta hasil

pen#usunan ped"man *a*an(ara se!agai pertan#aan kun(i

d/ The pr"(ess) !erdasarkan persiapan pada !agian pertama sampai ketiga) maka

disusunlah strategi pengumpulan data se(ara keseluruhan Strategi ini men(akup

seluruh peren(anaan pengam!ilan data mulai dari k"ndisi) strategi pendekatan dan

!agaimana pengam!ilan data dilakukan

1enurut unus dalam . iahpradiati*"rdpress("m79;==7;=79D7aplikasi-tehnik-

pengumpulan-data-riset-kuantitatif-dan-kualitatif-dalam-met"de-eksperimen7/

karena merupakan pr"ses pem!uktian) maka !isa saja hasil *a*an(ara sesuai atau

!er!eda dengan inf"rmasi #ang telah diper"leh se!elumn#a Agar *a*an(ara

efektif) maka terdapat !erapa tahapan #ang harus dilalui #akni6 mengenalkan diri)

menjelaskan maksud kedatangan) menjelaskan materi *a*an(ara) dan

mengajukan pertan#aan

@!ser+asi

1enurut .Gu!a dan Lin("ln) =

7/24/2019 Tajuk 53

12/29

=/ @!ser+asi partisipasi adalah .parti(ipant "!ser+ati"n/ adalah met"de

pengumpulan data #ang digunakan untuk menghimpun data penelitian melalui

pengamatan dan penginderaan di mana peneliti terli!at dalam keseharian inf"rman

9/ @!ser+asi tidak terstruktur ialah pengamatan #ang dilakukan tanpa

menggunakan ped"man "!ser+asi) sehingga peneliti mengem!angkan

pengamatann#a !erdasarkan perkem!angan #ang terjadi di lapangan

3/ @!ser+asi kel"mp"k ialah pengamatan #ang dilakukan "leh sekel"mp"k tim

peneliti terhadap se!uah isu #ang diangkat menjadi "!jek penelitian

'"kumen

Selain melalui *a*an(ara dan "!ser+asi) inf"rmasi juga !isa diper"leh le*at fakta

#ang tersimpan dalam !entuk surat) (atatan harian) arsip f"t") hasil rapat)

(enderamata) jurnal kegiatan dan se!again#a 'ata !erupa d"kumen seperti ini!isa dipakai untuk menggali infr"masi #ang terjadi di masa silam &eneliti perlu

memiliki kepekaan te"retik untuk memaknai semua d"kumen terse!ut sehingga

tidak sekadar !arang #ang tidak !ermakna .>aisal) =

7/24/2019 Tajuk 53

13/29

peneliti 1isaln#a) sekel"mp"k peneliti mendiskusikan hasil UN 9;== di rendah

Untuk menghindari pemaknaan se(ara su!jektif "leh se"rang peneliti) maka

di!entuk kel"mp"k diskusi terdiri atas !e!erapa "rang peneliti 'engan !e!erapa

"rang mengkaji se!uah isu diharapkan akan diper"leh hasil pemaknaan #ang le!ih

"!jektif . iahpradiati*"rdpress("m79;==7;=79D7aplikasi-tehnik-pengumpulan-data-

riset-kuantitatif-dan-kualitatif-dalam-met"de-eksperimen7

'asar Bl"s"B dari penelitian kualitatif menurut Suharsimi Arikunt" .9;;E6=:/ adalah

=/ >en"menal"gis

9/ Interaksi sim!"lik

3/ %e!uda#an

:/ Antr"p"l"gi

1enurut Suharsimi Arikunt" karakteristik penelitian kualitatif adalah6

=/ 1empun#ai sifat induktif

9/ 1elihat setting se(ara keseluruhan atau h"listi(

3/ 1emahami resp"nden dari pandangan resp"nden sendiri

:/ 1enekankan +aliditas

5/ 1engutamakan pr"ses dari pada hasil

7/24/2019 Tajuk 53

14/29

E/ 1enggunakan n"n pr"!a!ilitas sampling

&er!edaan teknik penelitian kuantitatif dan kualitati adalah .suharsimi) 9;;E6=3/ 6

N@

&NLITIAN %UANTITATI>

&NLITIAN %UALITATI>

=

%ejelasan unsur tujuan pendekatan)su!jek)dan rin(i sejak a*al

%ejelasan unsure)su!jek)sampel)sum!er data tidak

manta!)Jeksi!le)!erkem!angn#a sam!il jln

9

Langkah penelitian)segala suatu diren(ankan ampi matang ketika persiapan disusun

Langkah penelitian !arudiketahui dengan manta! dan jelas setelah penelitian

selesei

7/24/2019 Tajuk 53

15/29

3

'apat menggunakan sampel dan hasil penelitiann#a di!erlakukan p"pulasi

Tidak dapat menggunakan pendekatan p"pulasi dan sampel

:

ip"tesis . jika memang petrlu/ 6

a/ 1engajukan hep"tesis #ang akan di uji dalam penelitian

!/ ip"tesis menentukan hasil #ang diramalkan

ip"tesis 6

Tidak menggunakan hep"tesis se!elumn#a tetapi dapat lahir selama penelitian

!erlangsung

5

'esain 6 dalam desain jelas langkah langkah penelitian dan hasil #ang diharapkan

'esain 6 dedsain penelitiann#a aadalah Jeksi!le dengan langkah dan hasil #ang

tidak dapat dipastikan se!elumn#a

E

7/24/2019 Tajuk 53

16/29

&engumpulan data6 kegiatan dalam pengumpulan data memungkinkan untuk

di*akilkan

&engumpulan data6 kegiatan pengumpulan dataselalau harus dilakukan sendiri "leh

peneliti

Analisis data6 dilakukan setelah semua data terkumpul

Analisis data6 dilakukan !ersamaan dengan pengumpulan data

%SI1&ULAN

&engumpulan data dan instrument penelitian merupakan suatu pr"ses dan

met"de)alat atau (ara untuk memper"leh inf"rmasi terhadap suatu #ang di teliti

'an teknik #ang digunakan dalam penelitian !isa !erupa teknik pengumpulan data

penelitian kuantitatif dan kualitatif #ang kedua teknik terse!ut mempun#ai !an#ak

kele!ihan dan kekurangann#a Salah satu kekurangn teknik pengumpulan data

penlitian kuantitatif adalah mun(uln#a kesulitan dalam meng"ntr"l +aria!el

+aria!el lain #ang dapat !erpengaruh terhadap pr"ses penelitian !aik se(ara

langsung maupun tidak langsung Sedangkan teknik pengumpulan data penelitian

kualitatif mempun#ai kekurangan #aitu memakan *aktu lama)reali!ilitasn#a

dipertan#akan)pr"sedurn#a tidak !aku)tidak terstruktur dan tidak !isa dipakai untuk

penelitian !erskala !esar

7/24/2019 Tajuk 53

17/29

'A>TAR &USTA%A

4ungin) 4urhan 9;;= 1et"de &enelitian %ualitatif Cakarta6 &T RajaGraBnd" &ersada

Sar*an") C"nathan 9;;E 1et"de &enelitian %uantitatif K kualitatif "g#akarta6

Graha Ilmu

Arikunt") suharsimi 9;;E&r"sedur &enelitian Suatu &endekatan &raktekCakarta6&T

Renika ipta

http677farel!ae*"rdpress("m7(atatan-kuliah-ku7pengertian-pengumpulan-data7

iahpradiati*"rdpress("m79;==7;=79D7aplikasi-tehnik-pengumpulan-data-riset-

kuantitatif-dan-kualitatif-dalam-met"de-eksperimen

http677***slidesharenet7Nastitihristiant"7teknik-analisis-data-kuantitatif-dan-

kualitatif

INSTRU1N &NGU1&ULAN 'ATA

A &endahuluan

'i dalam suatu penelitian ilmiah) agar data #ang kita kumpulkan menjadi

+alid) maka kita harus mengetahui !agaimana (ara-(ara pengumpulan data dalam

resear(h itu) sehingga data #ang kita per"leh dapat menjadi pendukung terhadapke!enaran suatu k"nsep tertentu Instrumen itu alat) sehingga instrumen penelitian

itu alat #ang digunakan dalam penelusuran terhadap gejala-gejala #ang ada dalam

suatu resear(h guna mem!uktikan ke!enaran atau men#anggah suatu hip"tesa-

hip"tesa tertentu

7/24/2019 Tajuk 53

18/29

1en#usun instrumen merupakan suatu pr"ses dalam pen#usunan alat

e+aluasi karena dengan menge+aluasi kita akan memper"leh data tentang "!jek

#ang diteliti

@leh karena itu) men#usun instrumen merupakan langkah penting dalam

pr"sedur penelitian #ang tak dapat dipisahkan antara #ang satu terhadap #anglainn#a

al ini dilakukan karena untuk menjaga kesinam!ungan data #ang

dikumpulkan dengan p"k"k permasalahan #ang di!uat dalam rangka pengujian

terhadap hip"tesis-hip"tesis #ang di!uat

Atas dasar itu) penulis dapat menemukan pr"!lematika p"k"k dalam

pem!ahasan makalah ini) #aitu 6

= Apakah deBnisi instrumen pengumpulan data itu ?

9 Cenis instrumen apa sajakah #ang dipergunakan dalam suatu penelitian ?

3 4agaimana (ara men#usun instrumen penelitian itu ?

: Teknik apa #ang digunakan dalam pengumpulan data?

4 &em!ahasan

Untuk menja*a! pertan#aan-pertan#aan #ang ada rele+ansin#a denganinstrumen penelitian) dapat sa#a kemukakan !e!erapa hal se!agai !erikut 6

= 'eBnisi Instrumen &engumpulan 'ata

1enurut Sumadi Sur#a!rata . 9;;D 6 59 / mendeBsikan !ah*a Instrumen

&engumpulan data adalah alat #ang digunakan untuk merekam pada umumn#a

se(ara kuantitatif=M

1enurut Suharsimi Arikunt" .9;;;6=3:/ mendeBnisikan !ah*a Instrumen

&engumpulan 'ata adalah alat !antu #ang dipilih dan digunakan "leh peneliti

dalam kegiatann#a mengumpulkan agar kegiatan terse!ut menjadi sistematis dan

dipermudah "lehn#a9M ang dise!ut sistem) menurut &rajudi" Atm"sudirdj"

se!agaimana dikutif "leh A(eng 1uhataram 1irfani . 9;== 6 =E / adalah

seperangkat k"mp"nen #ang terdiri dari dua atau le!ih) #ang saling !erhu!ungan

dan saling ketergantungan satu sama lain untuk men(apai tujuan !ersama3M

Sedangkan menurut I!nu ajar .=

7/24/2019 Tajuk 53

19/29

'ari uraian !e!erapa pakar di atas) dapat penulis am!il suatu generalisasi

!ah*a Instrumen &engumpulan data adalah alat !antu #ang digunakan dalam

se!uah resear(h untuk mengumpulkan aneka ragam inf"rmasi #ang di"lah se(ara

kuantitatif dan disusun se(ara sistematis

9 Cenis Instrumen &engumpulan data

Instrumen #ang dipergunakan dalam upa#a pengumpulan data suatu

penelitian itu harus memperhatikan +aliditas dan relia!elitas) karena sesungguhn#a

data #ang !aik adalah data #ang +alid dan relia!le

1enurut Sukidin) dkk .9;=;6=;;/ !erpendapat !ah*a Instrumen 0alid adalah

instrumen #ang mampu mengukur apa #ang seharusn#a diukur misaln#a !ah*a

penggaris adalah alat #ang +alid untuk mengukur panjang) !ukan untuk mengukur!erat Sedangkan instrumen relia!le adalah instrumen #ang k"nsisten

.tepat7akurat/ dalam mengukur #ang seharusn#a diukur5M

1enurut Sutrisn" adi) !ah*a #ang menjadi instrumen #ang +alid itu memenuhi

pers#aratan se!agai !erikut 6 .=/ pengukuran dengan alat pengukur #ang lain

se!agi predikt"r) .9/ adan#a standisasi gr"up tertentu untuk mengadakan "!ser+asi

se!agai se!uah kriterium) .3/ diselidiki ada atau tidakn#a ke("("kan antara hasil

predikt"r dengan hasil kriteriumEM

1enurut &r"f 'R &unaji Set#"sari) 1d .9;=9 6 9;5/ !erpendapat !ah*a +aliditas

ter!agi menjadi 9 .dua/ #aitu 6 .=/ +aliditas l"gis) #akni diper"leh dengan usaha#ang sangat hati-hati sehingga se(ara l"gika instrumen itu di(apai menurut

+aliditas #ang dikehendaki) .9/ +aliditas empiris) #aitu +aliditas #ang diper"leh

!erdasarkan pengalamanM

4erdasarkan pendapat para ahli diatas) dapat dikatakan !ah*a di dalam

pen#usunan instrumen pengumpulan data suatu penelitian) data #ang dihasilkan

nanti harus mempun#ai ke!enaran #ang dapat diukur serta mempun#ai k"nsistensi

ke!enaran terhadap suatu "!jek sehingga adan#a rele+ansi antara hip"tesa dan

ken#ataan #ang diper"leh melalui pengalaman se(ara "ptimal #ang dengann#a

kesahihan penelitian dapat diterima se(ara l"gis "leh akal

Cenis instrumen pengumpulan data) dise!ut juga alat e+aluasi 1enurut 1ul#asa)

se(ara garis !esar ter!agi menjadi dua ma(am) #aitu 6 .=/Instrumen Tes) .9/

Instrumen N"n TesDM

Instrumen tes merupakan serentetan pertan#aan) lem!ar kerja atau sejenisn#a

#ang dapat dipergunakan untuk mengukur pengetahuan) keterampilan) !akat) dan

kemampuan dari su!jek penelitian Lem!ar instrumen !erupa tes ini !erisi s"al-s"al

7/24/2019 Tajuk 53

20/29

tes #ang terdiri dari !utir-!utir s"al) !aik itu #ang ada pada angket) "!ser+asi atau

*a*an(ara "nt"hn#a adalah tes f"rmatif) !aik #ang !ersifat "!jektif .multiple

(h"i(e/ atau ssa# Sedangkan instrumen n"n tes merupakan instrumen #ang

!erupa selain dari pada !entuk pertan#aan-pertan#aan) tetapi !iasan#a !erupa

d"kumentasi se!agai p"rt"f"li") dan menurut Culians#ah N""r .9;=9 6 =:=/

ditam!ahkan dengan >"(us Gr"up 'is(ussi"n .>G'/ #aitu teknik pengumpulan data#ang umumn#a dilakukan pada penelitian kualitatif dengan tujuan menemukan

makna se!uah tema menurut pemahaman se!uah kel"mp"k

7/24/2019 Tajuk 53

21/29

#ang dikumpulkan mempengruhi kualitas dan kea!sahan serta ketepatan

kesimpulan #ang diper"leh peneliti setelah melakukan penelitian

: Teknik #ang digunakan dalam pengumpulan data

&ada !agian ini akan di!ahas tentang teknik #ang akan digunakan dalam

pengumpulan data Se!agaimana diketahui !ah*a penelitian menurut jenis data

dan analisisn#a maka penelitian ada dua !entuk penelitian) #aituH penelitian

kuantitatif dan penelitian kualitatif

&enelitian kuantitatif dapat diartikan se!agai penelitian #ang !erlandaskan pada

Blsafat p"siti+isme) digunakan untuk meneliti pada p"pulasi dan sampel tertentu)

teknik pengam!ilan sampel pada umumn#a dilakukan se(ara rand"m)

pengumpulan data menggunakan istrumen penelitian) analisis data !ersifat

kuantitatif7statistik dengan tujuan untuk menguji hip"tesis #ang telah

ditetapkan=;M Sedangkan penelitian kualitatif adalah penelitian #ang !erlandaskan

pada Blsafat p"stp"siti+isme) digunakan untuk meneliti pada k"ndisi "!#ek #ang

alamiah) dimana peneliti adalah se!agai instrumen kun(i) pengam!ilan sampel

sum!er data dilakukan se(ara purp"si+e dan sn"*!aal) analisis !ersifat

induktif7kualitatif dan hasil penelitian le!ih menekankan makna atau data

se!enarn#a==M

1engingat !entuk penelitian #ang !an#ak dilakukan di lingkungan &as(a Sarjana

IAIN Raden >atah &alem!ang adalah penelitian kualitatif) maka penulis akan

menguraikan penjelasan dalam makalah ini) pada !agian instrumen pengumpulan

data dalam !entuk penelitian kualitatif saja 'alam penelitian ada !an#ak

instrumen atau teknik #ang dapat digunakan dalam mengumpulkan data) namun

dalam penelitian kualitatif) d"minan #ang !an#ak digunakan "leh peneliti ada :.empat/ ma(am teknik pengumpulan data) #aitu "!ser+asi) *a*an(ara)

d"kumentasi dan ga!ungan7triangulasi &erhatikan diagram !erikut6

1a(am Teknik &engumpulan 'ata

@!ser+asi

Fa*an(ara

'"kumentasi

Triangulasi7

Ga!ungan

Gam!ar = 1a(am-ma(am Teknik &engumpulan 'ata

7/24/2019 Tajuk 53

22/29

a &engumpulan data dengan "!ser+asi

=/ 1a(am-ma(am "!ser+asi

Nasuti"n .=aisal .=

7/24/2019 Tajuk 53

23/29

penuh) dalam hu!ungan ini kedudukan pengamat dan #ang diamati terpisah)

inf"rmasi diteruskan satu arah saja) sehingga su!jek tidak merasa diamati=5M

!/ @!ser+asi terus terang atau tersamar

&ada uraian di atas telah dijelaskan !ah*a (iri penelitian kualitatif diantaran#a

adalah untuk menemukan dan mengungkap fakta #ang ada di lapangan se(ara

alamiah .natural setting/ %"nsekuensin#a peneliti harus se(ara (ermat dan

!ijaksana menerapkan teknik pengumpulan data di lapangan pada nara sum!er)

agar !enar-!enar data diper"lehn#a !ersifat alamiah

@leh karena itu dalam "!ser+asi peneliti dalam pengumpulan data ,men#atakan

terus terang kepada sum!er data .kepada mas#arakat #ang ditelitin#a) !ah*a

peneliti sedang melakukan "!ser+asi dalam penelitian=EM &ada tipe ini semuapr"ses #ang dilakukan "leh peneliti diketahui semuan#a "leh "rang #ang diteliti

,Tapi dalam suatu saat peneliti tidak terus terang atau tersamar dalam "!ser+asi)

hal ini untuk menghindari kalau suatu data #ang di(ari merupakan data #ang masih

dirahasiakan %emungkinan kalau dilakukan dengan terus terang) maka peneliti

tidak akan diijinkan untuk melakukan "!ser+asi=M

(/ @!ser+asi tak !erstruktur

'alam penelitian kualitatif dilakukan dengan tidak terstruktur) karena f"kus

penelitian !elum jelas >"kus "!ser+asi akan !erkem!ang selama kegiatan

"!ser+asi !erlangsung %alau masalah penelitian sudah jelas seperti dalampenelitian kuantitatif) maka "!ser+asi dapat dilakukan se(ara !erstruktur dengan

menggunakan ped"man "!ser+asi

@!ser+asi tidak terstruktur adalah "!ser+asi #ang tidak dipersiapkan se(ara

sistematis tentang apa #ang akan di "!ser+asi al ini dikarenakan peneliti tidak

tahu se(ara pasti tentang apa #ang akan diamati 'alam melaksanakan penelitian

tidak menggunakan instrumen #ang telah !aku) tapi han#a !erupa ram!u-ram!u

pengamatan=DM

Selanjutn#a Spradle# .=

7/24/2019 Tajuk 53

24/29

tertentuH %ejadian atau peristi*a) #aitu rangkaian kegiatanH Faktu) #aitu

men#angkut urutan kegiatan) tujuan) #aitu apa #ang ingin di(apai dan em"siH

&erasaan #ang dirasakan dan din#atakan9=M

! Teknik pengumpulan data dengan *a*an(ara

'alam *a*an(ara kita kita dihadapkan kepada dua hal &ertama) kita harus

mengadakan interaksi dengan resp"nden %edua) kita menghadapi ken#ataan)

adan#a pandangan "rang lain #ang kita hadapi ialah !agaimana (ara !erinteraksi

dengan "rang lain) dan !agaimana kita meng"lah pandangan #ang mungkin

!er!eda itu

ster!erg .9;;9/ mendeBnisikan inter+ie* se!agai !erikut6 ,a meeting "f t*"

pers"ns t" e8(hange inf"rmati"n and idea thr"ugh uesti"n and resp"nses)

resulting in-("mmuni(ati"n and j"int ("nstru(ti"n "f meaning a!"ut a parti(ular

t"pi( Fa*an(ara adalah merupakan pertemuan dua "rang untuk !ertukar

inf"rmasi dan ide melalui tan#a ja*a!) sehingga dapat dik"nstruksikan makna

dalam t"pik tertentu99M

1enurut 1ishler .=

7/24/2019 Tajuk 53

25/29

a/ 1enetapkan kepada siapa *a*an(ara itu akan dilakukan

!/ 1en#impan p"k"k-p"k"k masalah #ang akan menjadi !ahan pem!i(araan

(/ 1enga*ali atau mem!uka alur *a*an(ara

d/ 1engk"nBrmasikan ikhtisar hasil *a*an(ara dan mengakhirin#a

e/ 1enuliskan hasil *a*an(ara ke dalam (atatan lapangan

f/ 1engidentiBkasikan tindak lanjut hasil *a*an(ara #ang telah diper"leh95M

3/ Isi *a*an(ara

4e!erapa jenis #ang dapat din#atakan dalam *a*an(ara adalah6

.a/ &engalaman dan per!uatan resp"nden) #aitu apa #ang telah dikerjakann#a

atau #ang la$im dikerjakann#a

.!/ &endapat) pandangan) tanggapan) tafsiran atau perkiraan#a tentang sesuatu)

.(/ &erasaan) resp"ns em"si"nal) apakah ia merasa (emas) takut) senang)

gem!ira)(uriga) jengkel dan se!again#a tentang sesuatu

.d/ &engetahuan) fakta-fakta) apa #ang diketahuin#a tentang sesuatu

.e/ &enginderaan) apa #ang dilihat) didengar) dira!ah) dike(ap atau di(iumn#a)

diuraikan se(ara deskriptif

.f/ Latar !elakang pendidikan) pekerjaan) daerah asal) tempat tinggal) keluarga

dan se!again#a9EM

4e!erapa aspek di atas dipersiapkan agar dapat mengantisipasi kek"s"ngan

terhadap sesuatu #ang hendak ditan#akan 1ateri pertan#aan dapat

melingkupidimensi *aktu) seperti tentang apa-apa #ang dikerjakan resp"nden di

masa lampau) sekarang dan akan datang 'an pada intin#a pertan#aan-pertan#aan

#ang dirumuskan harus !erped"man pada arah penelitian atau harus sesuai dengan

tujuan penelitian

:/ Alat-alat *a*an(ara

.a/ 4uku (atatan6 !erfungsi untuk men(atat semua pem!i(araan atauper(akapan dengan sum!er data) sekarang sudah !an#ak k"mputer-k"mputer ke(il)

n"te!""k #ang dapat digunakan untuk men(atat hasil pem!i(araan

.!/ Tape re("rder6 !erfungsi untuk merekam semua per(akapan atau

pem!i(araan &enggunaan tape re("rder dalam *a*an(ara perlu mem!eri tahu

kepada inf"rman !"leh atau tidak

7/24/2019 Tajuk 53

26/29

.(/ amera6 untuk mem"tret kalau peneliti sedang melakukan pem!i(araan

dengan inf"rman7sum!er data 'engan adan#a f"t"Of"t" in i dapat meningkatkan

kea!sahan penelitian akan le!ih terjamin) karena peneliti !etul-!etul melakukan

pengumpulan data9M

( Teknik pengumpulan data dengan d"kumen

'"kumen adalah merupakan (atatan peristi*a #angtelah lalu '"kumen dapat

!er!entuk tulisan) gam!ar) atau kar#a menumental dari sese"rang lainn#a

'"kumen #ang !er!entuk tulisan) misaln#a (atatan harian) sejarah kehidupan .life

hist"ries/) (erita) !i"graB) peraturan) ke!ijakan '"kumen #ang !er!entuk gam!ar)

misaln#a f"t") gam!ar hidup) sketsa) Blm) +ide") ') '0') (assete) dan lain-lain

'"kumen #ang !er!entuk kar#a misaln#a kar#a seni) kar#a lukis) patung naskah)

tulisan) prasasti dan lain se!again#a9DM

Se(ara interpretatif dapat diartikan !ah*a dekumen merupakan rekaman kejadian

masa lalu #ang ditulis atau di(etak) dapat merupakan (atatan anekd"tal) surat)

!uku harian dan dek"men-dekumen '"kumen kant"r termasuk lem!aran internal)

k"munikasi !agi pu!lik #ang !eragam) Ble sis*a dan pega*ai) diskripsi pr"gram

dan data statistik pengajaran9un(ti"nal +alues) #aitu suatu d"kumen #ang ke!eradaann#a sangat !erguna

karena mem!eri k"nstri!usi pada penelitian #ang dilakukan '"kumen akan

!erguna karena !erisi te"ri) data pendukung empiris) atau met"d"l"gi

3/ "nd"ti"nal +alues) #aitu suatu d"kumen sangat !erguna apa!ila mun(ul

!e!erapa k"ndisi atau s#arat terpenuhi) atau terdapat d"kumen lain #ang dapat

memperkuat d"kumen terse!ut

:/ S"(ial +alues) #aitu suatu d"kumen ke!eradaann#a sangat !erguna dalam

hu!ungan dengan kel"mp"k atau indi+idu Seperti !erhu!ungan dengan guru) t"k"h

mas#arakat) ki#ai) ulamaP) atau t"k"h lainn#a3=M

Cadi hasil penelitian dari "!ser+asi atau *a*an(ara) akan dapat diper(a#a kalau

didukung "leh sejarah pri!adi kehidupan dimasa ke(il) disek"lah) ditempat kerja) di

7/24/2019 Tajuk 53

27/29

mas#arakat) dan aut"!i"graB asil penelitian juga akan le!ih kredi!el apa!ila

didukung "leh f"t"-f"t" atau kar#a tulis akademik dan seni #ang telah ada

Selanjutn#a perlu di perhatikan !ah*a tidak semua d"kumen memiliki kredi!el #ang

tinggi) misaln#a terdapat !er!agai f"t" #ang tidak men(erminkan aslin#a) karena

f"t" di!uat untuk kepentingan tertentu 4egitu pula aut"!"igraB #ang di tulis untukdirin#a sendiri

d Teknik &engumpulan data dengan Triangulasi

'alam teknik pengumpulan data) triangulasi diartikan se!agai teknik pengumpulan

data #ang !ersifat mengga!ungkan dari !er!agai data dan sum!er data #ang telah

ada Triangulasi teknik) !erarti peneliti menggunakan "!ser+asi partisipatif)

*a*an(ara mendalam) dan d"kumentasi untuk sum!er data #ang sama se(ara

serempak Triangulasi sum!er !erarti) untuk mendapatkan data dari sum!er #ang

!er!eda-!eda dengan teknik #ang sama al ini dapat dilihat pada gam!ar !erikut6

Gam!ar 3 Triangulasi teknik pengumpulan data .!erma(am (ara pada sum!er #ang

sama/

Fa*an(ara mendalam

7/24/2019 Tajuk 53

28/29

Gam!ar : Triangulasi ,sum!er pengumpulan data .satu teknik pengumpulan data

pada !erma(am-ma(am sum!er data A) 4) /

Susan stain!a(k .=

7/24/2019 Tajuk 53

29/29

I!nu adjar) 'asar-dasar 1et"d"l"gi &enelitian %uantitatif dalam &endidikan) Cakarta

6 Raja GraBnd" &ersada

Culians#ah N""r) 1et"d"l"gi &enelitian) Cakarta 6 %en(ana &renada 1edia Gr"up)

Sugi#"n") 1et"de &enelitian &endidikan) .4andung6 Alfa 4eta) 9;=9/) (et Q+)

%aelan) 1S) 1et"de &enelitian Agama %ualitatif Interdisipliner) ."k#akarta6

&aradigma) 9;=;/

1ul#asa) Standar %"mpetensi dan SertiBkasi Guru) 4andung 6 &T Remaja R"sda

%ar#a) (etke-:)

1i(hael uninn &att"n) ualitati+e +aluati"n 1eth"des) .Sage &u!li(ati"ns) 4a+erl#

ills) =