1 1

PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN

DAN KOKURIKULUM (PAJSK)

LEMBAGA PEPERIKSAAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

JUN 2012

1

ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK

Boleh diuji Mengalakkan penyertaan murid Julat penskoran yang lebih luwes Selaras dengan elemen yang dicadangkan Bah.

Sukan dan Bah.Kokurikulum Mudah untuk direkod Mudah difahami Mudah ditaksir Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan Ekstra

kurikulum sama Memberi faedah dan imbuhan kepada

penglibatan pelajar dalam aktiviti luar waktupersekolahan (Ekstra Kurikulum)

2

Terbahagi kepada lima (5) komponen :-

SEGAK (Jasmani)- BMI (Rekod Kesihatan)

Sukan

Kokurikulum

- Ekstra Kurikulum

FORMAT PAJSK

3

1 2

KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum

(PAJSK)

KOKURIKULUM

BMI

SUKANSEGAK

Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainandi peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa

Penyertaan, penglibatan dan pencapaianKelab, Persatuan, Unit Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa

Body Mass Index (BMI)

Merekodkan tentang ketinggian dan berat badan bagi menentukan tahap jisim badan.

Standard KecergasanFizikalKebangsaan(SEGAK)Mengukurtahapkecergasan

Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Luar Negara/ Dalam Negara

Ekstra Kurikulum

4

SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan

Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk

kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)

Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama

seperti yang telah dilaksanakan di sekolah

berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008

bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh

Kementerian Pelajaran Malaysia

Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali

setahun iaitu pada bulan Mac dan Ogos bagi

murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5

5

Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu :

Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit

Ujian Tekan Tubi

Ujian Ringkuk Tubi Separa

Ujian Jangkauan Melunjur

6

1 3

Skor SEGAK berdasarkan kepada National

Physical Fitness Standard For Malaysian School

Childrens

Skor BMI berdasarkan kepada National Centre

For Chronic Disease Prevention And Health

Promotion 2000

Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan

dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh

Lembaga Peperiksaan

7

Setiap butiran tentang penskoran murid bagi SEGAK dan BMI

hendaklah diisi oleh Guru Mata Pelajaran Pendidikan

Jasmani mengikut kelas yang diajar menggunakan BORANG

REKOD SEGAK DAN BMI (LAMPIRAN A)

Setelah borang rekod diisi dengan lengkap hendaklah

ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Guru Mata

Pelajaran Pendidikan Jasmani mengikut kelas yang diajar

untuk key-in oleh guru kelas dalam aplikasi PAJSK yang

disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk

tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan.

Hanya guru kelas yang akan mencetak pelaporan murid

daripada aplikasi untuk diserahkan kepada Guru Mata

Pelajaran Pendidikan Jasmani untuk tindakan susulan dan

juga penjaga (jika perlu).

8

9

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI

1 4

SUKAN

DAN

KOKURIKULUM

10

Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan

dilaksanakan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di

sekolah rendah dan Tingkatan Peralihan hingga

Tingkatan 6 di sekolah menengah

Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan

dan tidak diwajibkan menyertai program ini

berdasarkan kemampuan sekolah mereka

Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap

perlaksanaan PAJSK

11

KAEDAH PEMBERIAN NILAI SKOR

SUKAN DAN KOKURIKULUMHanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja darisetiap aktiviti sukan dan kokurikulum diambil kirauntuk tujuan pentaksiran. Walau bagaimana pun semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkanbagi :

Menggalakkan insentif kepada semua muridmendapat imbuhan yang setimpal denganpenglibatan dalam aktiviti berkenaan.

Mendorong semua murid terlibat dalamaktiviti bagi mendapat tahap pencapaianyang tertinggi dalam aktiviti yang dirancangpihak sekolah dan pertubuhan yang berkaitan.

12

1 5

ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUMi. Penglibatan (Involvement)

jawatan peringkat komitmen khidmat sumbangan

ii. Penyertaan (Participation) kehadiran

iii. Prestasi (Performance) tahap pencapaian

13

APA YANG AKAN DITAKSIR ?

Kehadiran dalam latihan, pada hari acara atau aktiviti

Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di peringkatsekolah, daerah atau negeri

Penglibatan dalam peringkat antarabangsa, kebangsaan, negeri, daerah dan sekolah

Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah, daerah, negeri atau negara

Nilai-nilai murni yang ditunjukan sebelum, semasa dan selepas acara atau aktiviti

Pencapaian dalam sukan, permainan, dan pertandingan

Sumbangan murid daripada aspek teknikal, pengurusan, dan sokongan

14

ASPEK (110 Markah)

Penglibatan(50 markah)

Penyertaan(40 markah)

Pretasi(20 markah)

Jawatan Peringkat Komitmen KhidmatSumbangan Kehadiran Pencapaian

10 20 10 10 40 20

NILAI SKOR BAGI ELEMEN BERDASARKAN ASPEK SUKAN DAN KOKURIKULUM

15

1 6

Penglibatan(50)

Penyertaan(40)

Prestasi(20)

Jawatan(10)

Peringkat(20)

Komitmen(10)

Kehadiran(40)

Pencapaian(20)

Sumbangan(10)

J/kuasa TahapPewakilan

NilaiMurni

Bil.Hadir

TahapKejayaan

KhidmatSumbangan

CARTA ELEMEN BERDASARKAN ASPEK SUKAN DAN KOKURIKULUM

Contoh Cara Mengira Skor

1. 10 (jaw) + 9 (prkt) + 10 (Kom) + 6 (Sumb) + 40 (Kehdrn) + 12 (Pencp) = 87

2. Tukar ke % 87/110 x 100 = 79%

3. 5% untuk pertimbangan ke IPTA 79 % x 5/100 = 3.95%

16

NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN JAWATAN

17

Jawatan Markah

Pengerusi

Presiden

Ketua Pasukan

Ketua Rumah

10

Naib Pengerusi

Timbalan Presiden

Penolong Ketua Pasukan

Penolong Ketua Rumah

Setiausaha

Bendahari

8

Penolong Setiausaha

Penolong Bendahari

AJK

6

Ahli Aktif 4

Ahli 2

Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnyaadalah sama

TAFSIRAN PENGLIBATAN DALAM ELEMEN PERINGKAT

18

PENGLIBATAN TAFSIRAN

Penglibatan 1Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau pesertaperkhemahan / kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program

Penglibatan 2

Penglibatan murid yang melibatkan aktiviti sepertipersembahan selingan yang memerlukan latihan pusatdan murid yang bertugas sebagai jawatankuasa yang perlu berkhidmat dalam tempoh yang lama disepanjangaktiviti/ perkhemahan / kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program

Penglibatan 3Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlisseperti sebagai penyokong, kumpulan sorakperkhemahan / kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program atau peserta majlis ceramah

1 7

NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN PERINGKAT

19

Peringkat Penglibatan 1 Penglibatan 2 Penglibatan 3

Sekolah 8 6 3

Daerah/Zon 11 8 4

Negeri 14 10 6

Kebangsaan 17 12 8

Antarabangsa 20 15 10

Pasukan Badan Beruniform

NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN PERINGKAT

20

Peringkat Penglibatan 1 Penglibatan 2 Penglibatan 3

Sekolah 8 6 3Daerah/Zon 11 7 4

Negeri 14 8 5Kebangsaan 17 9 6Antarabangsa 20 10 7

Sukan dan Permainan / Kelab dan Persatuan

Nilai Skor Bagi Aspek PenglibatanDalam Elemen Komitmen

Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidakmelebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atasboleh juga di pertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%.

Komitmen MarkahMenunjukkan Kepimpinan 3Menguruskan Aktiviti 3Membantu Guru / Rakan 2Menyediakan Peralatan 2Mengemas Peralatan 2Membersih Kawasan 2Menepati Waktu 2Menunjukkan Minat 2Menunjukkan Kesungguhan 2Mengikut Arahan 2Mencuba 2Memberi Kerjasama 2Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan 2

21

1 8

Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan Dalam

Elemen Khidmat Sumbangan

Sumbangan Perkara Markah

Teknikal

Melibatkan perkara kursus referi/pengadil, jurulatih pasukan, konduktor pancaragam, jurulatih kadet, dll yang berkaitan denganaspek teknikal.

10

Pengurusan

Segala jenis bantuan dari segi mengurusdan mentadbir kelab sukan, urusetia, mengendalikan aktiviti sukan dankokurikulum sekolah, mengurus pasukandan menyediakan laporan

6

Sokongan

Membantu dari segi menjayakan aktivitikelab sukan dan aktiviti sukan sekolahseperti mengambil bahagian dalamperbarisan atau persembahan, kumpulansorak/penyokong, menghias khemah rumahsukan dan yang berkaitan.

3

22

Nilai Skor Bagi Aspek Penyertaan Dalam

Elemen Kehadiran

Julat Peratus Kehadiran bagi Sukan dan Kokurikulum Markah

Penuh 100 4090 99 3680 89 3270 79 2860 69 2450 59 2240 49 1830 39 1620 29 1210 19 81 9 4

23

KAEDAH PENGIRAAN KEHADIRAN BAGI

SUKAN DAN KOKURIKULUM

Contoh :

Aktiviti Pasukan Badan Beruniform mengadakan 12 kali perjumpaan setahun

Pengiraan skor kehadiran untuk pasukan/badanberuniform :

Jika jumlah kehadiran pelajar = 8 (a)Jumlah perjumpaan setahun = 12 (b)Ketidakhadiran yang diluluskan = 2 (c)

Skor Kehadiran x 100 = 80%

24

1 9

Sekiranya murid tersebut tidak hadir tanpa sebab, jumlah kehadiran adalah kekal sebanyak 12 kali;

Skor Kehadiran x 100 = 66.6%

Skor kehadiran bagi murid yang tidak hadir tanpasebab adalah 24% berdasarkan pada jadual diatas.

Kehadiran dalam latihan yang dibiayai sendiriboleh diambil kira sebagai kehadiran sebenarsekiranya mempunyai dokumen sokongan ataurekod yang sah dan boleh dipercayai

25

KAEDAH PENGIRAAN KEHADIRAN BAGI

SUKAN DAN KOKURIKULUM

Aspek prestasi bagi elemen tahap pencapaian menyumbangkan kepada 20% markah untuk aktiviti sukan dankokurikulum

Berikut adalah jadual kaedah pemberiannilai skor Sukan dan Korikulum ;

26

NILAI SKOR SUKAN DAN KOKURIKULUM BAGI ASPEK

PRESTASI UNTUK ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN

27

NILAI SKOR SUKAN DAN KOKURIKULUM BAGI ASPEK

PRESTASI UNTUK ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN

PERINGKAT PERTANDINGAN

MARKAH

JOHANNAIB

JOHAN KETIGA KEEMPAT KELIMA PENYERTAAN

Sekolah 08 07 06 05 04 TIADA

Daerah/Zon 11 10 9 TIADA TIADA TIADA

Negeri 14 13 12 TIADA TIADA 4

Kebangsaan 17 16 15 TIADA TIADA 8

Antarabangsa 20 19 18 TIADA TIADA 16

1 10

EKSTRA

KURIKULUM

28

Ekstra kurikulum

Ekstra kurikulum merupakan satu kegiatan sukarela yang bermanfaat pada atau di luar waktu persekolahan, ke arah pembentukan peribadi yang terpuji.

(Lembaga Peperiksaan, 2010)

29

DEFINISI EKSTRA KURIKULUM

Pentaksiran Ekstra kurikulum merupakan satu langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati diri dan sahsiah yang menjurus kepada pembentukkan jasmani, emosi, rohani dan sosial

Kegiatan Ekstra kurikulum boleh diambil kira untuk aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak disenaraikan dalam kegiatan Sukan dan Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan, Koperasi sekolah, program NILAM, AADK dsb.

30

1 11

Hanya markah tertinggi sahaja diambilkira walaupun murid tersebut terlibatdalam banyak aktiviti Ekstra kurikulum

Ekstra kurikulum mendorong muridterlibat dalam aktiviti secara sukarelabagi mendapat tahap pencapaian yang tertinggi dalam aktiviti yang dirancangpihak sekolah, masyarakat danpertubuhan yang berkaitan.

31

Penyertaan dalam aktiviti di luarkendalian sekolah hendaklah mendapatkebenaran daripada ibu bapa ataupenjaga.

Pengesahan penglibatan dalam aktivitiluar kendalian sekolah hendaklah dalambentuk sijil penyertaan, anugerah ataupenyataan daripada pihak penganjurdan ditandatangani serta cap institusi/ badan berkanun/ penganjur.

32

Aktiviti kebajikan di rumah ibadat bolehmembawa maksud menjadi ahli kariahsurau, ahli rumah ibadat kaum masing-masing atau penglibatan dalam sebarangaktiviti kebajikan di rumah ibadat

Persembahan tradisional sesuatu kaummisalnya kompang, tarian naga, tarianbagra atau nyanyian untuk acara-acarabersifat amal kebajikan dan lain-lain

33

1 12

Format pelaporan Ekstra Kurikulum terbahagi kepada empat aspek.

Perkhidmatan Anugerah daripada badan-badan lain Khidmat masyarakat Program NILAM

34

FORMAT EKSTRA KURIKULUM

Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum adalah berdasarkan empat aspek berikut;

Perkhidmatan (10) Anugerah daripada badan-badan lain (10) Khidmat masyarakat (10) Program NILAM (10)

35

Perkhidmatan(10)

Anugerah(10)

KhidmatMasyarakat

(10)

Jawatan KomitmenRujukDokumenAnugerah

CARTA ELEMEN BERDASARKAN ASPEK EKSTRA KURIKULUM

Markah Ekstra Kurikulum akan diambil kira dari markah yang tertinggi dari mana-mana elemen.

36

NILAM(10)

RujukDokumen

NILAM

1 13

NILAI SKOR ASPEK PERKHIDMATAN BAGI ELEMEN JAWATAN

37

Bil Jawatan Markah Bonus1. Ketua Murid Sekolah 102. Timbalan/Penolong Ketua Murid 8

3.Pengurusan Utama yang ditubuhkan untukmembantu sekolah Pegawas/ Ketua Asrama / KetuaPRS / Pengerusi Badan-Badan PerkhidmatanSekolah

7

4.Penolong Ketua Asrama / Pegawas Pusat Sumber/Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah 6

5.

AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atauPengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro- Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD / PROSTAR / Pegawas Koperasi

5

6.

Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan- AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / KetuaKelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD / PROSTAR

3

7. Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik 2

38

Bil Anugerah/Penghargaan MarkahBonus

1Anugerah Remaja Perdana (ARP) Kementerian Belia dan SukanEmas 10Perak 7Gangsa 5

2 Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan 103 Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja 10

4

Anugerah Khas Sukan4.1 Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan 104.2 Olahragawan/Olahragawati Negeri 74.3 Olahragawan/Olahragawati Daerah 5

5

Lain-lain anugerah/penghargaan khas yang setara5.1 Peringkat Kebangsaan 105.2 Peringkat Negeri 75.3 Peringkat Zon/Daerah/Bahagian 55.4 Peringkat Sekolah 2

6Penyertaan aktiviti kokurikulum di luar negara/dalam negaraatas pembiayaan sendiri (tanpa pengiktirafan /kebenaranKPM/JPN)

2 (5)

NILAI SKOR ELEMEN ANUGERAH KHAS

39

PROGRAM NILAMMARKAH

NILAM EMAS PERAK GANGSA

Sekolah 7 6 5 4

Zon/Daerah/Bahagian 8 7 6 5

Negeri 9 8 7 6

Kebangsaan 10 9 8 7

NILAI SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI PROGRAM NILAM

1 14

NILAI SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI ELEMEN KHIDMAT MASYARAKAT

Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalambentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur.

SumbanganPerkara Pilih

AKTIVITI KEMASYARAKATAN Klik sini

AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN Klik sini

AKTIVITI PASUKAN SUKARELA Klik sini

AKTIVITI PERSATUAN Klik sini

AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT Klik sini

AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA Klik sini

AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI Klik sini

40

Bilangan Penyertaan EkstraKurikulum Skor Yang Ditetapkan

9 hingga 10 106 hingga 8 071 hingga 5 05

SKALA SKOR MENGIKUT BILANGAN PENYERTAAN

Bilangan penyertaan ini berdasarkan pada satu jenis aktiviti yang muridsertai untuk beberapa acara, misalnya kompang dipersembahkandalam satu majlis sekali sahaja untuk tahun tersebut dan layakmemperoleh skor 05.

41

APLIKASI PAJSK

42

http://apps.moe.gov.my/sppbsmlat/sppbsm/index_mp.cfm

1 15

43

CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK

BORANG REKOD AKTIVITI SUKAN/ KOKURIKULUM (LAMPIRAN C)

menggunakan format burang yang sama.

SATU BORANG HANYA UNTUK SATU AKTIVITI SAHAJA.

Setiap butiran tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan/

kokurikulum hendaklah diisi oleh Ketua Guru Penasihat Sukan/

Kokurikulum di akhir program aktiviti perjumpaan dalam Borang

Rumusan Aktiviti Sukan dan Kokurikulum (Lampiran B).

Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah

ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Ketua Guru

Penasihat Sukan/ Kokurikulum dan menyerahkan kepada Guru

Kelas.

Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah

dikey-in oleh Guru Kelas dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh

Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran,

perekodan dan pelaporan.

44

PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM

45

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG REKOD AKTIVITI SUKAN

1 16

46

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM

Ketua Guru Penasihat hendaklan mengira penyertaan

berdasarkan kepada BORANG REKOD KEHADIRAN

(LAMPIRAN B) dan merekodkan ke dalam BORANG

RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM (LAMPIRAN D).

Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja.

Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah

ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Ketua Guru

Penasihat dan Penganjur / pihak yang berkenaan.

Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan

hendaklah diserahkan kepada guru kelas untuk tujuan key-in

dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian

Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran.

47

PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM

48

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM

1 17

1. DATIN HAJJAH RASHIDAH BINTI MD YUSOFKetua SektorSektor Percetakan, Pengedaran dan Keselamatan (SPPK)

Talian : 03 8884 3203 / Emel : rashidah.yusof@moe.gov.my

2. EN MUHAMMAD NASIR B MAHMUDPenolong Pengarah

Talian : 03 8884 3254 / 019 298 5251Emel : nasett986@yahoo.com

49

PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN DIHUBUNGI BERKAITAN PAJSK

SEKIAN TERIMA KASIH

50