42
Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program Tarikh: 23 Mac 2021 (Selasa) Masa: 10:00 pagi hingga 12:30 tengah hari Tempat: Dalam Talian Secara Microsoft Teams

Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Taklimat Penilaian PematuhanAkreditasi Penuh Program

MQA-04: Dokumen Penilaian PematuhanAkreditasi Penuh Program

Tarikh: 23 Mac 2021 (Selasa)Masa: 10:00 pagi hingga 12:30 tengah hari

Tempat: Dalam Talian Secara Microsoft Teams

Page 2: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Senarai Ahli Panel Penilai (APP) Terlibat dalamPembangunan Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

ProgramBIL. NAMA APP INSTITUSI

1. Dr. Andy Liew Teik Kooi Universiti HELP

2. Prof. Dr. Amir Akramin Shafie Universiti Islam Antarabangsa

3. Prof. Dr. Safian Sharif Universiti Teknologi Malaysia

4. Prof. Dr. Chong Siong Choy Finance Accreditation Agency

5. Prof. Madya Dr. NormahMustaffa

Universiti Kebangsaan Malaysia

6. Dr. Mohamad Fadli Zolkipli Universiti Malaysia Pahang

Page 3: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Bil. Nama APP Institusi

7. Prof. Madya Dr. Che Aniza Che Wel Universiti Kebangsaan Malaysia

8. Dr. Nor Azimah Chew Abdullah Universiti Utara Malaysia

9. Dr. Ahmad Zahiruddin Yahya Universiti Malaya

10. Encik Muhammad Fauzi Abdullah Politeknik Sultan Salahuddin Abdul AzizShah

11. Puan Nur Shahrul AtiqahIshak

Politeknik Port Dickson

12. Encik Aw Yoke Cheng Maktab Kerjasama Malaysia

13. Encik Sahubar Ali Mohamed Nadhar Khan

Universiti Utara Malaysia

Page 4: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Konsep PenilaianPematuhan Akreditasi

Penuh Program

Bukti perlu dikemukakan bersekali dengan MQA-04

(sebelum lawatan)

Maklum balas MQA-04 perlu reflektif. Setiap maklum balas atau

pelaksanaan yang dinyatakan perlu disertakan dengan bukti

Semuanya dalam satu dokumen dari segi item, maklum balas PPT,

lampiran bukti, ulasan APP dan penilaian performance oleh PPT serta

APP

Page 5: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

ISI KANDUNGAN MQA-04 : DOKUMEN PENILAIAN PEMATUHAN AKREDITASI PENUH

PROGRAM

MQA-04 (softcopy excel dalam 3 cakera padat

Bukti(MS Word/PDF)

Dokumenberkuatkuasa

Susunan Lampiran:• Bahagian A• Bahagian B• Bahagian C• Bahagian D

(Bidang 1 – 7)

Bil. ISI KANDUNGAN MUKA

SURAT

Dokumen Induk

1. Deklarasi

2. Bahagian A (Maklumat Umum PPT)

3. Bahagian B (Maklumat Program)

4. Bahagian C (Status Pematuhan Syarat-syarat Akreditasi Penuh)

5. Bahagian D (Laporan Penilaian Kendiri )

LAMPIRAN

Dokumen Program

A Senarai Pelajar Bergraduat

B Pemetaan Programme Learning Outcomes (PLO) kepada

Programme Educational Objectives (PEO)

(Lampiran B – Jadual 1)

Pemetaan PLO kepada 8 Domain KKM (Lampiran B – Jadual 2)

Pemetaan Kursus Kepada PLO(Lampiran B – Jadual 3)

Pemetaan Course Learning Outcomes (CLO) kepada PLO(Sila lihat Lampiran E – Maklumat Setiap Kursus)

C Jadual Klasifikasi Kursus (Struktur Kurikulum Semasa AkreditasiPenuh dan Struktur Kurikulum Terkini)

D Jadual Perbandingan Skema Kurikulum (Skema KurikulumSemasa Akreditasi Penuh dan Skema Kurikulum Terkini)

Page 6: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

E Maklumat Setiap Kursus

F Jadual Spesifikasi Ujian

G Senarai Pelajar Semasa

H Senarai Kemudahan Khusus (Infrastruktur Dan Infostruktur)

I Senarai Terkini Staf Akademik

J Senarai Staf Akademik Berserta Kursus Diajar

K Laporan Penilai Luar

L Laporan Pemantauan Tahunan

M Laporan Kajian Pengesanan Graduan

N Laporan Semakan Semula Program

O Dokumen xxx (tertakluk kepada dokumen institusi)

Dokumen Fakulti / Jabatan

? Prosedur xxx

Dokumen Peringkat Institusi

? Prosedur xxx

Dokumen yang perlu disediakan dalam MQA-04

Page 7: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Dokumen Induk1. DeklarasiPematuhan

Adalah diperakukan bahawa dalam menawarkan program ini, pihak kami telah memastikan kepatuhan kepadaperkara-perkara berikut:

• Kerangka Kelayakan Malaysia (KKM);

• Syarat-syarat umum dan khusus Akreditasi Penuh; dan

• Standard-standard seperti disenaraikan: ….

(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara)

Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program

Adalah diperakukan bahawa pernyataan yang dibuat dalam dokumen ini adalah benar dan segala bukti yangdilampirkan telah mendapat kebenaran untuk dikemukakan. Sekiranya pernyataan yang diberikan adalah palsu, makatindakan boleh diambil berdasarkan Akta MQA 679.

……………………………………..

( )

Tandatangan dan Nama Ketua Institusi Cop Rasmi Institusi

Page 8: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Dokumen Induk

• 2. Bahagian A: Maklumat Umum PPT

• 3. Bahagian B: Maklumat Program

Page 9: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Dokumen IndukBahagian C: Status Pematuhan Syarat AkreditasiTerdahulu

Page 10: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Dokumen IndukLaporan Penilaian Kendiri (Self Review Report, SRR) – Terdahulu

Bidang BilanganStandard

1: Visi, Misi, Matlamat Pendidikan dan Hasil Pembelajaran 1

2: Reka Bentuk dan Penyampaian Kurikulum 6

3: Penilaian Pelajar 10

4: Pemilihan dan Khidmat Sokongan Pelajar 12

5: Staf Akademik 8

6: Sumber Pendidikan 10

7: Kepimpinan, Governan dan Pentadbiran 10

8: Pemantauan, Semakan Program dan PenambahbaikanKualiti Berterusan

7

Jumlah 64

Page 11: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Dokumen IndukBahagian D: Laporan Penilaian Kendiri Terkini

Bidang Bilangan Standard Pemberat

1: Pembangunan dan PenyampaianProgram

5 20

2: Penilaian Pembelajaran Pelajar 3 15

3: Pemilihan dan Khidmat SokonganPelajar

7 10

4: Staf Akademik 6 15

5: Sumber Pendidikan 4 10

6: Pengurusan Program 4 10

7: Pemantauan, Semakan Program danPenambahbaikan Kualiti Berterusan

4 20

Jumlah 33 100

Page 12: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Bahagian D: Laporan Penilaian Kendiri

• Bidang 1: Pembangunan dan Penyampaian Program

• Bidang 2: Penilaian Pembelajaran Pelajar

• Bidang 3: Pemilihan dan Khidmat Sokongan Pelajar

• Bidang 4: Staf Akademik

• Bidang 5: Sumber Pendidikan

• Bidang 6: Pengurusan Program

• Bidang 7: Pemantauan, Semakan Program danPenambahbaikan Kualiti Berterusan

Page 13: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Contoh Standard Dalam Bidang 3: Pemilihan danKhidmat Sokongan Pelajar

Item Maklum Balas PPT Bukti Ulasan APP

3.1 Ulas pematuhan kriteria

pemilihan pelajar tempatan dan

luar negara yang dilaksanakan oleh

PPT berdasarkan kelulusan yang

diberikan oleh KPT/MQA atau

badan berautoriti yang lain.

Sekiranya terdapat sebarang

perubahan selain standard

program, surat pekeliling KPT/MQA

atau badan berautoriti yang lain,

sila berikan justifikasi.

Ulas mengenai status pelaksanaan

rayuan kemasukan pelajar dan

semakan semula yang telah

dilaksanakan (jika berkaitan).

COPPA : 3.1.1

Nota: Kenyataan PPT perlu

disertakan dengan bukti yang

berkaitan. Setiap bukti disenaraikan

perlu dipautkan kepada dokumen

yang dilampirkan bersama-sama

Laporan Penilaian Kendiri.

Surat kelulusan KPT/MQA atau

badan berautoriti yang lain

Proses pemilihan dan

kemasukan pelajar serta rayuan

Senarai pelajar terkini berserta

kelayakan masuk termasuk

Accreditation of Prior

Experiential Learning (APEL).

Sila rujuk Lampiran G.

Statistik rayuan dan keputusan

dua tahun terkini

Buku peraturan/buku panduan

akademik

Pautan laman web dan brosur

(Sila tambah bukti-bukti lain

yang bersesuaian)

Nota: Ulasan hendaklah

merangkumi kecukupan,

kesesuaian, kelancaran dan

keberkesanan.

Berdasarkan dapatan penilaian

yang diulas, APP diminta

memperakukan pencapaian PPT

sama ada ia berada pada salah

satu tahap berikut:

i. Pujian (Commendation)

ii. Perkara yang perlu

diperbaiki (Areas of

Concern)

iii. Perkara yang boleh

ditambah baik (Areas of

Improvement)

(Standard COPPA) (Had 300 patah perkataan) (Standard COPPA) (Had 300 patah perkataan)

Page 14: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Contoh Standard Dalam Bidang 3: Pemilihan danKhidmat Sokongan Pelajar

Skala PPT APP Status

1 PPT tidak mematuhi ketetapan minimum KPT/MQA atau badan berautoriti yang lain dan/atau standardberkaitan dalam proses pengambilan pelajar.

2 PPT mematuhi syarat kelayakan masuk berdasarkan ketetapan minimum KPT/MQA atau badanberautoriti yang lain dan/atau standard berkaitan tetapi melanggar syarat kelayakan masuk yangditetapkan dalam proses pengambilan pelajar.

3 PPT mematuhi syarat kelayakan masuk yang ditetapkan berdasarkan ketetapan minimum KPT/MQAatau badan berautoriti yang lain dan/atau standard berkaitan dalam proses pengambilan pelajar.

4 PPT mematuhi syarat kelayakan masuk yang ditetapkan melebihi ketetapan minimum KPT/MQA ataubadan berautoriti yang lain dan/atau standard berkaitan dalam proses pengambilan pelajar. Syaratkelayakan masuk ini disemak semula dan ditambah baik hanya berdasarkan keperluan.

5 PPT mematuhi syarat kelayakan masuk yang ditetapkan melebihi ketetapan minimum KPT/MQA ataubadan berautoriti yang lain dan/atau standard berkaitan dalam proses pengambilan pelajar. Syaratkelayakan masuk ini disemak semula dan ditambah baik secara berterusan.

Skala PPT APP Status

1 PPT tidak mempunyai proses rayuan kemasukan pelajar.

2 PPT tidak melaksanakan proses rayuan kemasukan pelajar dengan teratur.

3 PPT melaksanakan proses rayuan kemasukan pelajar dengan teratur dan bersesuaian.

4 PPT melaksanakan proses rayuan kemasukan pelajar dengan teratur, bersesuaian dan ditambah baikberdasarkan keperluan.

5 PPT melaksanakan proses rayuan kemasukan pelajar dengan teratur, bersesuaian dan ditambah baiksecara berterusan.

Page 15: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Kesilapan Lazim Yang Dilakukan SemasaMengisi Dokumen MQA:04

• Lampiran bukti tidak dibuat secara hyperlink.

• Lampiran bukti tidak sistematik (tidak tersusun dan tidakmengikut bidang).

• Maklum balas PPT tanpa bukti/tidak reflektif.

• Skala tidak ditanda (penilaian prestasi)

• Bukti yang dikemukakan tidak selari dengan maklum balasyang dikemukakan di dokumen MQA:04.

• Tidak mengikut format (mengikut format instrumenspenilaian COPPA Versi Kedua).

• Tidak mengikut lampiran berformat (Lampiran E:Maklumatterperinci setiap kursus).

Page 16: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Perakuan Ahli Panel Penilai

Perakuan Skor:

Skor penilaian setiap bidang yang dinilai dan keseluruhan adalah seperti berikut:

Page 17: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Perakuan Ahli Panel Penilai• Perakuan Keputusan:

Penilaian pematuhan ini telah meneliti fakta danbukti pelaksanaan yang diperolehi sepanjang prosessemakan dilaksanakan. Ini bertujuan untuk mengenalpasti dan menentukan tahap pematuhan programterhadap MQF, syarat akreditasi yang ditetapkansebelumnya serta lain-lain keperluan pengekalan danpenambahbaikan oleh PPT sepanjang penawaranprogram. Justeru, panel penilai mengemukakan syorpenilaian seperti berikut:

Page 18: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Perakuan Ahli Panel PenilaiNama Program

Syor Kekal Perakuan Akreditasi / Kekal Perakuan Akreditasi Dengan Syarat / DibatalkanPerakuan Akreditasi

Syarat / Alasan

Pujian

Bidang 1:

Bidang 2:

Bidang 3:

Bidang 4:

Bidang 5:

Bidang 6:

Bidang 7:

Page 19: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Syarat / Alasan

Perkara Yang Perlu Diperbaiki

Bidang 1:

Bidang 2:

Bidang 3:

Bidang 4:

Bidang 5:

Bidang 6:

Bidang 7:

Page 20: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Syarat / Alasan

Perkara Yang Boleh Ditambahbaik

Bidang 1:

Bidang 2:

Bidang 3:

Bidang 4:

Bidang 5:

Bidang 6:

Bidang 7:

Page 21: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Laporan Pengerusi

Page 22: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Laporan Pengerusi 1. Senarai Ahli Panel Penilai

2. Pematuhan Syarat-syarat Khusus Akreditasi Penuh

Bil. Nama Program Jumlah Syarat Status Syarat Jumlah Syarat

Berdasarkan Status

1. Patuh sepenuhnya

Patuh sebahagian

Tidak patuh

Tidak lagi berkaitan

2. Patuh sepenuhnya

Patuh sebahagian

Tidak patuh

Tidak lagi berkaitan

Page 23: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Laporan Pengerusi

3. Rumusan Penilaian Setiap Bidang Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program

Rumusan keseluruhan setiap bidang adalah berdasarkan laporan individu APP.

BIDANG 1: Pembangunan dan Penyampaian Program

Rumusan keseluruhan: (anggaran 100 hingga 300 perkataan)

BIDANG 2: Penilaian Pembelajaran Pelajar

Rumusan keseluruhan: (anggaran 100 hingga 300 perkataan)

BIDANG 3: Pemilihan dan Khidmat Sokongan Pelajar

Rumusan keseluruhan: (anggaran 100 hingga 300 perkataan)

BIDANG 4: Staf Akademik

Rumusan keseluruhan: (anggaran 100 hingga 300 perkataan)

BIDANG 5: Sumber Pendidikan

Rumusan keseluruhan: (anggaran 100 hingga 300 perkataan)

BIDANG 6: Pengurusan Program

Rumusan keseluruhan: (anggaran 100 hingga 300 perkataan)

BIDANG 7: Pemantauan, Semakan Program dan Penambahbaikan Kualiti Berterusan

Rumusan keseluruhan: (anggaran 100 hingga 300 perkataan)

Page 24: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Laporan Pengerusi

Bil. Nama Program No. Ruj.

Akreditasi

Penuh

Skor Keputusan

Page 25: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Penilaian Pematuhan dan PembatalanPerakuan Akreditasi

• Mana-mana program yang didapati tidak mematuhi perkara-perkara sepertidinyatakan di bawah, boleh dibatalkan Perakuan Akreditasi Penuh selaras denganAkta Agensi Kelayakan Malaysia (679) Seksyen 77 (1) Tertakluk kepada peruntukanseksyen ini, agensi boleh, pada bila-bila masa, membatalkan Perakuan Akireditasiyang diberikan kepada pemberi pendidikan tinggi di bawah perenggan 75(1)(a) –

• (a) Jika pemberi pendidikan tinggi itu gagal untuk mematuhi Kerangka atau mana-mana bahagiannya; atau

• (b) Jika pemberi pendidikan tinggi itu melanggar apa-apa syarat yang dilampirkanpada perakuan itu.

• Perkara-perkara yang tersebut adalah seperti berikut:

• i. MQF

• ii. Standard Program

• iii. Syarat-syarat Khusus Akreditasi Penuh

• iv. Pengekalan dan Peningkatan Kualiti

Page 26: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Isu-isu Berbangkit Semasa Penilaian

• Semakan semula kurikulum

- Alumni

- Penasihat akademik/industri

- Standard program/standard

• Pengukuran OBE

• Staf Akademik

• Unit Jaminan Kualiti PPT

• Standard / standard program

Page 27: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

IMPLIKASI

AUDIT

Pembatalan Perakuan Akreditasi Penuh

-Notis Niat Batal Perakuan Akreditasi Penuh

-Batal Perakuan Akreditasi Penuh

-Rayuan kepada YB Menteri atau permohonan baharu

Kekal Akreditasi Bersyarat

Kekal Akreditasi Penuh

Page 28: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lantikan APP untuk Penilaian

Setiap program = seorang APP mengikut bidang program.

Program Hybrid = dua orang APP mengikut bidangprogram.

Satu program Open Distance Learning (ODL) = seorang APPbidang (kurikulum) dan seorang APP ODL.

Page 29: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lantikan Pengerusi APP

Seorang pengerusi = Tugasan berdasarkan bidang.

Menyelaras dan rumusan umum institusi serta semua laporanprogram.

Pengerusi perlu menyelaraskan laporan mengikut program-programyang telah diberi.

Pengerusi perlu merumuskan dapatan penilaian bagi semua programbagi setiap bidang. Sekiranya terdapat perbezaan ulasan di antaraprogram, perlu nyatakan nama program tersebut.

Contoh: Semua program telah melaksanakan pengukuran OBE kecualiprogram Diploma Perakaunan.

Page 30: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lampiran A – J (Lampiran Berformat)

Lampiran Perkara

A Senarai Pelajar Bergraduat

B • Pemetaan Programme Learning Outcome (PLO) kepada Programme EducationalObjectives (PEO) (Lampiran B-Jadual 1)

• Pemetaan PLO kepada 8 Domain KKM (Lampiran B-Jadual 2)• Pemetaan Kursus Kepada PLO (Lampiran B – Jadual 3)• Pemetaan Course Learning Outcome (CLO) kepada PLO (Sila lihat Lampiran E –

Maklumat Setiap Kursus)

C Jadual Klasifikasi Kursus (Struktur Kurikulum Semasa Akreditasi Penuh dan StrukturKurikulum Terkini)

D Jadual Perbandingan Skema Kurikulum (Skema Kurikulum Semasa Akreditasi Penuh danSkema Kurikulum Terkini)

E Maklumat Setiap Kursus

F Jadual Spesifikasi Ujian

G Senarai Pelajar Semasa

H Senarai Kemudahan Khusus (Infrastruktur dan Infostruktur)

I Senarai Terkini Staf Akademik

J Senarai Staf Akademik Berserta Kursus Diajar

Page 31: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lampiran B Pemetaan CLO PLO PEO KKM

Jadual 1: PLO PEO

Jadual 2: PLO 8 Domain KKM

PemetaanCLO PLO

(RujukLampiran E)

Page 32: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Bil. Klasifikasi Kursus

Struktur Kurikulum Semasa

Akreditasi PenuhStruktur Kurikulum Terkini

Nilai Kredit Peratusan (%) Nilai Kredit Peratusan (%)

1. Kursus Wajib / Modul*

2 (a) Teras**/ Major***/

Pengkhususan:

• Kursus

• Projek/Tesis/

Disertasi

Teras Fakulti

Major 1

2 (b)Major 2

Pengkhususan

3. Kursus Pilihan / Elektif****

4. Kursus Minor (jika berkaitan)

5. Latihan Industri/Praktikal

6. Lain-lain (Nyatakan)

Jumlah Nilai Kredit 100 100

Nota:

* Kursus Wajib/ Modul merujuk kepada Mata Pelajaran Pengajian Umum (MPU) dan kursus-kursus lain yangdiwajibkan oleh PPT.

** Kursus Teras merujuk kursus wajib fakulti/program

*** Nyatakan maklumat berkenaan Kursus Major termasuk double major sekiranya ada.

**** Kursus pilihan/elektif merujuk kepada kursus yang dipilih sendiri oleh pelajar.

Page 33: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lampiran DJadual Perbandingan Skema Kurikulum (Skema KurikulumSemasa Akreditasi Penuh dan Skema Kurikulum Terkini)

Nota: PPT tidak perlu memasukkan skema Kurikulum Terkini jika tiada perubahan.

Kurikulum Semasa Akreditasi Penuh Kurikulum Terkini

Catatan PerubahanNama dan Kod Kursus

(Semester / Tahun)Nilai

KreditKlasifikasi

Kursus(Major/Minor/Elektif/Audit)

Nama dan Kod Kursus(Semester / Tahun)

Nilai Kredit Klasifikasi Kursus(Major/Minor/Elektif/Audit)

Tahun 1

Semester 1

Semester 2

Page 34: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

1. Nama dan Kod Kursus :

2. Sinopsis :

3. Nama Staf Akademik :

4. Semester dan Tahun Penawaran :

5. Nilai Kredit :

6. Prasyarat/ Prasyarat Bersama (jika ada) :

7. Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO)

CLO 1 - ….

CLO 2 - ….

CLO 3 - ….

8. Pemetaan Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) kepada Hasil Pembelajaran Program (Programme Learning Outcomes, PLO), Kaedah Pengajaran dan

Penilaian

Tunjukkan perkaitan utama antara CLO dan PLO dengan menandakan “✓“ dalam kotak yang berkaitan. (Indicate the primary causal link

between the CLO and PLO by ticking “✓“ the appropriate relevant box)

(Keterangan ini mesti dibaca bersama dengan Standard 2.1.2, 2.2.1 dan 2.2.2 dalam Bidang 2)

Page 35: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lampiran EMaklumat Setiap Kursus (2)

9.Kemahiran Boleh Pindah (Jika berkenaan)

(Kemahiran yang dipelajari dalam kursus ini dan boleh digunakan dalam bidang lain)

10.

Pembahagian Jam Pembelajaran Pelajar

L = Kuliah, T = Tutorial, A = Amali, L = Lain-lain, F2F = Face to Face, SDL = Self Directed Learning

*Nyatakan CLO berdasarkan kepada CLO yang disenaraikan dalam perkara 8.

11.Kenalpasti keperluan khas bagi mengendalikan kursus ini.(Contoh: Perisian, makmal komputer, makmal simulasi, nurseri dan lain-lain)

12,

Bahan Rujukan(Bahan rujukan adalah termasuk rujukan utama dan rujukan tambahan serta dari edisi yang terkini)*Bidang Komputeran – edisi tidak melebihi tiga tahun**Lain-lain bidang – edisi tidak melebihi lima tahun

13. Maklumat tambahan lain (Sekiranya ada)

Page 36: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lampiran FJadual Spesifikasi Ujian*• Sukar

Level of Taxonomy

TopikRemember Understand Apply Analyze Evaluate Create

JumlahM Sd Sk M Sd Sk M Sd Sk M Sd Sk M Sd Sk M Sd Sk

Topik 1

Topik 2

Topik 3

Topik 4

Topik 5

Topik 6

Topik 7

Topik 8

Topik 9

Topik 10

Topik 11

Topik 12

M - Mudah

Sd - Sederhana

Sk - Sukar

* Jadual di atas adalah sekadar contoh. Format JSU ini boleh dibuat mengikutkesesuaian PPT.

* PPT boleh merujuk kepada Garis Panduan Amalan Baik: Penilaian Pelajaruntuk maklumat terperinci berkenaan JSU.

* PPT bebas memilih taksonomi seperti Bloom (asal/semakan semula), SOLO,Simpson dan Krathwohl.

Page 37: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lampiran GSenarai Pelajar Semasa

Bil. Nama Pelajar No. Kad Pengenalan / No. Pasport

Kelayakan Masuk Tarikh Enrolmen

Semester Semasa

PNGK Semester Semasa

1

2

3

Jumlah Pelajar Keseluruhan:

Nota:

1. Perincikan kelayakan masuk dari segi mata pelajaran yang perlu lulus atau berstatus kepujian. Sekiranya kemasukanmelibatkan pemindahan kredit (termasuk APEL C), sila nyatakan jumlah pemindahan kredit yang telahdianugerahkan.

2. Jadual ini juga boleh digunakan untuk Lampiran A.

Page 38: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Keperluan KemudahanDisediakan untuk Tahun 1 Unjuran Tahun Akan Datang

Tahun ke 2 Tahun ke 3

No Kapasiti No Kapasiti No Kapasiti

1 Dewan Kuliah

2 Bilik Tutorial

3 Bilik Perbincangan

4 Makmal dan Bengkel

- Makmal IT

- Makmal Sains

- Bengkel Kejuruteraan

- Bengkel Pemprosesan

- Bengkel Pembuatan

- Studio

- Mock Kitchen

- Moot court

- Makmal Klinikal

- Lain-lain

5 Perpustakaan dan Pusat Sumber

Pusat Sokongan Pembelajaran

6 Sokongan Sumber Pembelajaran

7 Ruang Sosial Pelajar

8 Kemudahan lain termasuk kemudahan berkaitan

ICT (Perisian dan perkakasan)

Sila sertakan bukti berkenaan kemudahan-kemudahan ini dalam bentuk gambar atauvideo.

Page 39: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lampiran HSenarai Kemudahan Khusus(Infrastruktur dan Infostruktur) (2)

Page 40: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Lampiran ISenarai Terkini Staf Akademik

Bil. Nama dan

Jawatan Staf

Akademik

Status Lantikan

(sepenuh masa,

separuh masa,

kontrak dan lain-lain)

Kewarga-

negaraan

Kursus di ajar

dalam

program

Kursus di ajar

dalam

program lain

Kelayakan Akademik Bidang tumpuan

penyelidikan

(Ijazah Sarjana

Muda dan ke

atas)

Pengalaman kerja terdahulu

Kelayakan,

Lapangan

pengkhususan

Tahun pengijazahan

Nama institusi

dan negeri yang

menganugerah

Jawatan

yang

dipegang

Majikan Tahun

perkhidmatan

(Mula dan akhir)

1.

2.

3.

4.

5.

Page 41: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi

Bil. Nama Staf Akademik Nama Kursus(Tahun & Semester)

Nilai Kredit

1. Tahun 1 (Semester 1)1.2.3.4.5.Tahun 1 (Semester 2)1.2.3.4.5.Jumlah

Page 42: Taklimat Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program(Standard MQA dan standard-standard lain dari dalam dan luar negara) Pernyataan dalam MQA-04: Dokumen Penilaian Pematuhan Akreditasi