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Analicemos Nuestra Analicemos Nuestra ConvivenciaConvivencia
Analicemos Nuestra Analicemos Nuestra ConvivenciaConvivencia
Taller 2Taller 2
Plan Piloto de Convivencia 7º y Plan Piloto de Convivencia 7º y 8º Básico8º Básico
¿Cómo deben ser ¿Cómo deben ser nuestras Normas?nuestras Normas?¿Cómo deben ser ¿Cómo deben ser nuestras Normas?nuestras Normas?
• Fundamentadas en los derechos humanos• El reglamento debe ser preciso y con un lenguaje claro• Las normas y procedimientos deben estar acordes con las
distintas etapas de desarrollo de la infancia y juventud• Las sanciones deben ser proporcionales a las faltas y deben
tener un carácter formativo• El diálogo, como mecanismo privilegiado para abordar los
conflictos y problemas en la comunidad escolar
¿Qué Principios rigen ¿Qué Principios rigen a las Normas?a las Normas?
¿Qué Principios rigen ¿Qué Principios rigen a las Normas?a las Normas?
• De subordinación:
• De igualdad y no discriminación:
• De legalidad
• De información
• De formación
Acorde con la ley Chilena
Acorde con los Derechos Humanos
Acorde con los Derechos del Niño
Acorde con el Evangelio
Justas Sin Arbitrariedad
Faltas bien descritasCon una sanción atingente
Conocimiento público
Carácter Formativo
Acorde con la visión institucional
¿Cómo Clasificar las ¿Cómo Clasificar las Faltas?Faltas?
¿Cómo Clasificar las ¿Cómo Clasificar las Faltas?Faltas?
• Falta leve:• Falta grave:• Falta gravísima:
• ¿Qué sabemos de estas faltas?
¿Qué tipos de sanciones ¿Qué tipos de sanciones se nos aplican?se nos aplican?
¿Qué tipos de sanciones ¿Qué tipos de sanciones se nos aplican?se nos aplican?
• Servicio comunitario
• Servicio pedagógico
• De reparación
• De recuperación de estudios
Tarea Tarea Tarea Tarea
Que sanciones alternativas Que sanciones alternativas estamos dispuestas a estamos dispuestas a
cumplircumplir