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7/25/2019 Taller Autocuidado 2016
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Taller Autocuidado 2016
En cuanto a la propuesta para los talleres de autocuidado, esta
se
enmarca en la ejecucin de acciones orientadas al bienestar
psicolgico y a la
mejora en los niveles de desempeo, tanto para docentes como para
el equipo
directivo de los niveles NT1 a 4 Bsico asociados a los
di!erentes
establecimientos municipales incorporados en el programa de
"abilidades para
la vida #$E%& El 'n de esta propuesta es mejorar la calidad
de vida,
disminuyendo !actores de riesgo asociados al que"acer laboral,
mediante una
serie de actividades diseadas para estimular y mantener un buen
clima
laboral entre sus colaboradores&
(eplica de los buenos resultados de aos anteriores, el ao )*1+
se
continuara abordando temticas relacionadas con variables
organiacionales,
las cuales ayuden a la con!ormacin de un buen clima laboral de
los
trabajadores insertos en el sistema educacional, con el objetivo
de contribuir y
mejorar el estado de salud general, en post del bienestar de los
!uncionarios de
cada rea e indirectamente de un sano desarrollo de los
alumnos&
En consecuencia de lo anterior es pertinente abordar las
siguientes
temticas-
.alores /rganiacionales, estos revisten de una gran
importancia
dentro del conte0to educacional, debido a que indican las
!ormas
de actuar en el trabajo& os valores organiacionales son
!ueras
impulsoras para alcanar resultados, los cuales gu2an las
acciones
y comportamientos de los !uncionarios en el cumplimiento de
los
propsitos de la organiacin, adems de orientar o establecer
las
pautas en las decisiones& #entro de los valores en promocin
se
encuentran- El respeto, la 3tica, responsabilidad,
"onestidad,
tolerancia, compromiso entre otros&
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(esolucin de conictos, es la e0ploracin de los medios o
canales
de comunicacin por los cuales conictos o controversias
pueden
ser subsanados& 5iendo la situacin de conicto una
oportunidad
potencial para llegar a un acuerdo o la solucin de un
problema&
6omunicacin e!ectiva y a!ectiva, como base de cualquier
proceso
de enseana 7 aprendiaje, la comunicacin es el proceso de
interaccin social mediante el cual los individuos
intercambian
in!ormacin& a in!ormacin procesada de !orma e'ciente,
asertiva y respetuosa se asocia a un proceso e!ectivo de
comunicacin& 8or otro lado la comunicacin a!ectiva "ace
re!erencia a emociones, sentimientos y vivencias que se
desarrollan a trav3s de la comunicacin, bajo la necesidad de
compartir nuestras impresiones&
Trabajo en equipo, un equipo de trabajo es un conjunto de
personas con "abilidades y competencias que se complementan
con el propsito de lograr objetivos en com9n& :n equipo
de
trabajo mantiene un m3todo de trabajo colectivo ;coordinado<
en
el que lo participantes intercambian sus e0periencias,
respetan
sus roles y !unciones, para lograr objetivos comunes al
realiar
una tarea conjunta&
iderago, los l2deres orientan el trayecto a seguir, a trav3s de
la
estimulacin de todas las reas que con!orman una
organiacin&
a necesidad de un constante aprendiaje organiacional y un
uso
intensivo de los conocimientos que posee la organiacin,
"acen
que los temas de liderago y trabajo en equipo preocupen cada
ve ms a la teor2a y prctica educacional& Es por esto que
el
ejercicio de un buen liderago dentro de los establecimientos
educacionales se asociar2a a la solucin de cualquier problema
de
tipo organiacional&
%anejo y control del estr3s, la identi'cacin de situaciones
conictivas a trav3s de la incorporacin de estrategias
pertinentes
a la prevencin, tolerancia y desarrollo tras situaciones
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estresantes& $ su ve se busca promocionar el vigor, la
dedicacin
y la absorcin como componentes de un buen compromiso laboral
a la "ora de sobrellevar la sobrestimulacin laboral&
a propuesta para este ao )*1+ ser la siguiente-
as =ornada de autocuidado sern realiadas en los
establecimientos
incorporados al 8rograma >abilidades para la .ida #$E%&
5iendo realiados al
interior de cada establecimiento educacional, o eventualmente
podrn ser
realiadas en otros recintos por 'nanciamiento 5E8& (eplica
de lo anterior la
coordinacin de !ec"as, lugar y participantes ser convenida con
los
encargados respectivos de cada organiacin& 8ara cada
establecimiento se
coordinaran cinco acompaamientos, plantendose como ideal,
realiar una
jornada cada dos meses& $l 'naliar cada jornada de
autocuidado, se aplicara
una encuesta de satis!accin, con el objetivo de medir y evaluar
la satis!accin
de los participantes adems de conocer y recepcionar sugerencias
y aspectos
relevantes a considerar en nuevas jornadas&
