TALLER CRATILO O DEL LENGUAJE

DANIEL ESTEBAN RODRIGUEZ PUERTA

10B

ISTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DORADA

CASTELLANO

ARMENIA

ABRIL

2011

TALLER CRATILO O DEL LENGUJE

DANIEL ESTEBAN RODRIGUEZ PUERTA

EZEQUIEL REYES FRANQUIL

LICENCIADO

10B

INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DORADA

CASTELLANO

ARMENIA

ABRIL

2011

INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DORADA

ARMENIA QUINDIO

GRADO 10

TALLER DE CRATILO O DEL LENGUAJE

FECHA: DESDE 5 ABRIL DE 2011

1. SINTESIS DEL TEXTO.

2. RELACIONE TEXTO CON EL CONOCIMIENTO.

3. COMO SE COLOCA UN NOMBRE A UN OBJETO?

4. QUE SENTIDO TIENEN LOS NOMBRES DE LAS COSAS PARA EL

CONOCIMIENTO?

5. QUE CUALIDADES DEBE TENER UNA PERSONA PARA DAR UN NOMBRE A UN

OBJETO?

6. TIENEN EL HÁBITO DE EMPLEARLOS”.INTERPRETE: “QUE LA NATURALEZA NO

HA DADO NOMBRE COSA: TODOS LOS A NINGUNA NOMBRES TIENE SU ORIGEN

EN LA LEY Y EL USO, Y SON OBRA DE LOS

7. IDENTIFIQUE DIEZ IDEAS CENTRALES DEL TEXTO.

8. ELABORE UN MAPA CONCEPTUAL DEL TEXTO

9. APLIQUE EL TOPICO A LA REALIDAD.

10. OBSERVE Y ARGUMENTE, ¿CUÁL ES LA REGLA GENERAL PARA COLOCARLE

EL NOMBRE A LAS TIENDAS DE LOS BARRIOS?

11. ¿CUÁL ES LA REGLA GENERAL PARA COLOCARLE EL NOMBRE A LOS

ALMACENES DE VENTA DE ROPA EN EL CENTRO?

12. ¿CUÁL ES LA REGLA GENERAL PARA COLOCARLE EL NOMBRE A LOS

BARRIOS DE LA CIUDAD?

13. ¿CUÁL ES LA REGLA GENERAL PARA COLOCARLE EL NOMBRE A LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD?

14. ¿POR QUE SILLA ES SILLA Y NO OTRA COSA?.

15. PRODUZCA UN POEMA TITULADO NOMBRE.

16. ES POSIBLE CAMBIAR EL NOMBRE A LAS COSAS DEL MUNDO?

17. DISEÑEN UN OBJETO NOVEDOSO Y DENLE UN NOMBRE. EXPLICAR.

18. ELIJA CINCO OBJETO CON SUS RESPECTIVOS NOMBRES Y EXPLIQUE EL

FENOMENO LINGUISTICO

19. PRODUZCA CINCO METAFORAS DE NOMBRE

20. EN DOS PAGINAS DE BLOCK REFLEXIONE EL TEXTO

¡¡ AL AZAR SE ELIGE UN INTEGRANTE PARA SOCIALIZAR TALLER EN CLASE ¡!

ENTREGA VIRTUAL

FECHA: 11 ABRIL DE 2011

DESARROLLO DEL TALLER

1. Sócrates cumple la función de mediador y concluye que es posible que el nombre se originara como imitación al objeto, y con el uso el nombre evolucionara, agregando o quitando sílabas y variando su significado, además de ser cambiante de acuerdo en el medio que sea utilizado.

2. El texto tiene que ver mucho con el conocimiento, ya que gracias a el nos vamos dando cuenta de la necesidad de aprender a hablar bien nuestro idioma, ya que muchas veces nosotros no nos

expresamos bien, entonces el texto nos puede ayudar a mejorar nuestra expresión ya sea escrita como oral. El texto también nos plantea sobre el origen de las palabras y esto nos ayuda con el conocimiento ya que sabemos por que cada cosa tiene un nombre ejemplo: porque a la silla se le dice silla; por que al perro se le dice perro y toda esta gran cantidad de dudas que el libro nos resuelve, ayuda con el conocimiento ya que si nosotros no teníamos claros estos significados ya nos pueden quedar claros, ya que el libro trata de despejar cada una de estas dudas de los nombres de las cosas.

En el conocimiento el libro nos trata de explicar el origen de las palabras con tres grandes pensadores como es el caso de Sócrates, Cratilo, Hermogenes, que estos tres pensadores nos tratan de instruir y de explicar por que cada objeto tiene su nombre y que por que se llama así y también la variedad que si yo cambio una letra o una silábalo que puede ocurrir y en si todo este tipo de explicaciones que nos pueden servir para cada día adquirir nuevos conocimientos que nos pueden servir para nuestra vida y en especial a la hora de preguntarnos por que cada cosa tiene su nombre y por que le pusieron así ,entonces pues el libro nos despeja muchas dudas del por que los objetos tienen nombre y de toda esta clases de cosas que nos ayudan a instruirnos sobre la gran amplitud del lenguaje no importando la lengua que hablemos el lenguaje en si es muy amplio y cada cosa que nosotros decimos cuando nos expresamos tiene su lógica y su historia.

También el libro nos aclara que no hay nombres mejores y nombres peores que todos son lo mismo pero tienen diferentes significados. También que el nombre va derivado del objeto eso significa que yo primero debo de tener el objeto y luego hay si buscarle el nombre de acuerdo a las características que este presente. Por eso siempre primero se tiene se tiene el objeto ya identificado o analizado para ahora si proceder a buscarle el nombre adecuado.

Entonces este es pues las infinitas relaciones que el texto tiene con el conocimiento ya que nos aclaran las dudas que tenemos con el lenguaje.

3 Pues para colocar un nombre a un objeto se deberían tener en cuenta los siguientes aspectos:

A) Tener claro el objeto al cual le queremos dar el nombre.B) Tener claro las características que presenta el objeto

C) Buscar que funciones presenta y alas personas para que les va servir

D) Ahora si se procede a buscar el nombre que se le quiere dar.

4 Pueden tener muchas implicaciones a la hora de la expresión ya que gracias a ella aumentamos nuestros conocimientos o sea que si sabemos el nombre de varios objetos nos sirven para la expresión tanto oral como escrita ejemplo ayuda a la hora que nos lancen preguntas de este

sentido, también todo la información que tengamos nueva y que sea interesante y sobre todo científica nos puede servir a nuestro cerebro para así darle sentido a la vida y volvernos cada día mas y mas inteligentes.

5 Debe tener los siguientes aspectos:

Primero que todo debe ser una persona inteligente capas de buscar un nombre acorde con el objeto

Debe manejar un léxico bueno para así saber que significa

Debe ser imparcial y poner un nombre que se asemeje a las necesidades de las personas

Debe tener una cantidad de pensamientos para así hacer las cosas adecuadamente

6 Esta frase es una frase muy compleja que nos da entender de que el hombres es el que le da los nombres a las cosas y no la naturaleza aquí hay ciertas contradicciones ya que nosotros no sabemos si el árbol siempre a tenido este como nombre por eso nosotros debemos analizar muy bien las cosa antes de juzgar. Entonces averigüemos bien las cosas para no caer en errores y así no buscar que nos juzguen fuertemente.

Esta frase tiene algo cierto que actualmente nosotros los hombres somos los que la mayoría de veces les damos el nombre a las cosas y el uso que estas van a tener, por eso la frase tiene algo de cierto, ya que el hombre es el creador de los objetos no naturales como la religión siempre no lo ha enseñado, entonces el hombre es el creador de las cosas artificiales como los objetos tecnológicos, las casa y en si toda estas gran variedad de objetos que el hombre con su gran inteligencia a logrado crea r y que sigue mejorando cada día mas ejemplo: como sabemos el hombre hoy se inventa un computador al mes o quizás a los quince días ya este esta obsoleto o pasado de moda, uno a veces se queda aterrado de la inteligencia del hombre ya que cada día el hombre perfecciona todo lo que hace, por eso es que el mundo de hoy en día es tan moderno y cada dia evoluciona mas y más gracias a la inteligencia del hombre por eso , debemos valorar cada día mas y mas la inteligencia que nos dio Dios y saberla aprovechar para así lograr una mejor calidad de vida para los hombres y en si para la humanidad para ellos puedan disfrutar todo lo que nosotros los hombres creamos con tanto esfuerzo y disfrutemos todo lo que nosotros hacemos.

Entonces gracias al hombre es que el mundo esta tan globalizado por que el es el que le ha encontrado el nombre a las cosas y explicando el funcionamiento de cada una. Pero todos esto ocurre gracias a la inteligencia que nosotros tenemos, por que todos somos igual de inteligentes todos tenemos muchas capacidades en igualdad si no que unas personas las utilizan mas que otros, nos que sea mas inteligente si no que practica mas , y para uno que casi nos las utiliza se siente como menos inteligente, debemos utilizarlas para así lograr hartas cosas que le puedan servir al mundo y a nosotros mismos ganando inteligencia , sabiduría y toda esta gran cantidad de

habilidades mentales que nos pueden servir para crecer mas y mas y lograr todo lo que queremos en nuestra vida.

Entonces pues el hombre es el gran protagonista de todo el mundo, la naturaleza fue creada por un Dios supremo pero nosotros fuimos los que le dimos el nombre a las cosas gracias a la gran inteligencia que tenemos.

La frase lo que dice es verdad ya que el hombre es el que pone los nombres a todos los objetos que a diario utilizamos sean tecnológicos, religiosos, animales, plantas, y toda esta gran cantidad de cosas que adornan el mundo que a diario vemos y de las cuales nos beneficiamos a diario.

7 las siguientes son las ideas centrales del tema:

A) El origen de las palabrasB) Las palabras primitivasC) Las palabras modernasD) La propiedad de los nombresE) El origen de los nombresF) El por que cada cosa posee un nombreG) El porque añadiendo una silaba o letra se le cambia el sentido a una palabraH) El poder de los legisladores en los nombresI) El análisis de los nombresJ) El discurso verdadero y el falso

8 CRATILO O DEL LENGUAJE

SOCRATES HERMOGENES CRATILO

El origen de los nombres Discursos falsos y verdaderos Impropiedad de los nombres y su relación con los ates

No esta de acuerdo con las teorías de HERMOGENES ni CRATILO

El nombre y lo nombrado viene de una concepción

Particularidad de los sonidos

La ciencia de los nombres no es un trabajo ligero

Los nombres propios Este habla de la ortografía

El que habla sin reglas hablara bien

La naturaleza del hombre La enseñanza de los nombres

9 El tópico de la realidad es que nos sirve para que el mundo sepa identificar la variedad del lenguaje, el origen de los nombres y en si toda estas variedades del lenguaje también nos ayudaría a preguntarnos el por que cada cosa tiene su nombre especifico y cual es su función.

También lo ponemos en práctica a la hora de entablar una comunicación verbal ya que en la realidad se sacan todas estas ideas significantes que nos dan estos tres grandes pensadores sobre el origen de los nombres.

10 En las tierras de barrio casi siempre es el dueño el que pone l nombre ejemplo: (miscelánea mancho) es la tienda de una señora de por mi casa y se llama si por que el marido le dicen mancho y decidieron ponerle así, esto es mas bien como el nombre que yo le quiera dar al negocio o tienda que sea de mi propiedad ya que ahí como una libertad con respecto a esto.

11 Casi no hay reglas a la hora de nombrar un almacén en el centro, ya que esto funciona mas que todo por la publicidad por que uno ve negocios que tienen en su aviso un error ortográfico como por ejemplo (carnex) es una carnicería o fama pero esta nombrada así y esta permitida en la cámara de comercio, por eso esto cautiva la atención de una persona que vaya pasando por el lugar, entonces esto no tiene como una regla en general es mas que todo la variable de la publicidad.

12 Casi siempre si no es siempre, el nombre se da gracias a un personaje de interés nacional ya fallecido, o a un santo o a un municipio del país, por ejemplo el barrio rojas pinilla es en honor al ex general y ex dictador de Colombia Gustavo Rojas pinilla , el barrio manuela Beltrán fue llamado así por honor a una de las promotoras de la independencia y en si no hay como una regla estricta que diga que debe de ser de una manera tal o de otra.

13 Las instituciones educativas casi siempre reciben el nombre del barrio donde se encuentran: Institución educativa ciudad dorada del barrio ciudad dorada; institución educativa la adíela del barrio la adíela; institución educativa la belén del barrio belén .pero también hay otras clases como el de por honor ejemplo: institución educativa Rufino José cuervo sur /centro se llama así gracias a que este era un señor de mucha importancia a nivel nacional. También hay otros que son siglas que significan lo que hace el colegio ejemplo: CASD centro auxiliar de servicios docentes esto significa como lo que hace el colegio. también hay unos que son privados entonces estos colegios le ponen el nombre de su fundador o fundadora o cualquiera que les parezca a atractivo.

14 La silla es silla aquí y en todas partes, lo que pasa es que en la mayoría de partes la utilizan para sentarse pero hay gente que utiliza una silla para subir algo para golpear a otra persona pero la silla sigue siendo silla si no que se utilizaría para infinidades de cosas y situaciones.

16 Si es posible cambiar el nombre de las cosas del mundo lo que pasa es que como todas las personas le conocen con un nombre y si uno trata de nombrarlos distinto pues yo creo que de pronto no se tendrá éxito ya que todo se conoce con el nombre que primero le dieron. Ejemplo una bolsa aquí en Colombia en varias regiones les cambia el nombre por chuspa, talega y si uno va a una región que tienen la costumbre de decirle chuspa y un por dice bolsa todos van a preguntar y que eso ya puesto de que el lenguaje varia por región, entonces a nosotros cambiarle el nombre de costumbre a un objeto de seguro que no vamos a tener éxito.

20 El libro nos sirve para instruirnos el por que de las cosas el por quede las palabras el por que los nombres son propios o no el por que se dice que hay un discurso falso y otro verdadero, el libro es un dialogo entre básicamente tres pensadores que son Sócrates, hermogenes, Cratilo pero siempre entre dos al principio empieza a hablar hermogenes con cratillo y después hermogenes presenta a Sócrates y cratilo desaparece en mucho tiempo del libro vuelve a aparecer al final del

libro cuando el y Sócrates ya dan fin al libro pero en si el debate es entre Sócrates y hermoganes cuando debaten de la propiedad de los nombres y su origen pero hermogenes casi siempre estaba de acuerdo con Sócrates , esto nos da a decir que es una charla amena en el cual Sócrates es como el mas sabio . El que mas conocimiento tiene de las letras, por que el habla de manera prolongada en el texto en cambio hermogenes interviene con dudas o con una acción de acuerdo, entonces hay como una percepción de que el maestro era socrates puesto que este era el que explicaba a ambos sobre el lenguaje el origen de los nombres y los discursos, entonces el es el maestro el que enseña todo a estos pensadores como sabemos socrates en la obra es como el personaje principal ya que este es que la concluye, y prácticamente es el único de los tres que habla desde el principio y concluye la obra.

El libro nos puede ayudar a reconocer la gran cantidad y la amplitud del lenguaje puesto que nos muestra que añadiendo una letra o una silaba se le puede cambiar totalmente el sentido de la palabra o un error ortográfico, por eso el libro nos ayuda a conocer cosas nuevas que nos pueden servir para nuestra vida y para lograr todo lo que queremos y triunfar en nuestra vida.

El titulo del libro como se sabe es CRATILO O DEL LENGUAJE pero debería suprimirse el cratilo por el socrates ya que este es el que mas interviene y el que mejor explica los fenómenos del lenguaje y de toda esta gran variedad del lenguaje que nos ayuda a una expresión bien hecha tanto oral como escrita, ya que con la lectura critica y atenta podemos entender mucho mejor el libro.

Hay fragmentos del libro en los cuales se hace un poco complicado entender ya que hay una gran cantidad de expresión con símbolos y alfabeto griego que se hace un poco complicado de entender.

Crátilo sostiene la concepción presocrática de que la palabra contiene ciertos sonidos que expresan la esencia de lo nombrado. Así, dice «El que conoce los nombres conoce también las cosas». Según esta tesis, hay letras idóneas para cosas blandas, otras para cosas líquidas, etc.

La tesis de Hermógenes es muy diferente. Afirma que la relación entre el nombre y lo nombrado viene dada por la costumbre y la convención. Los nombres no expresan la esencia de las cosas, y pueden reemplazarse por otros si los que emplean la palabra así lo acuerdan.

Sócrates no se muestra de acuerdo con ninguna de las dos propuestas. Durante más de la mitad del diálogo, analiza cómo se han formado las palabras, respecto a lo que declara: «De hecho, de tanto darle la vuelta a los nombres a diestro y siniestro, no sería en absoluto de extrañar que nuestra lengua antigua, frente a la actual, no se diferenciara en nada de la bárbara». De las etimologías que propone, sólo unas pocas son ciertas.

El libro en si es interesante pero hay uno fragmentos que se hacen un poco aburridos o duros de comprender por que el lenguaje es muy técnico y complicado y el tema no es que cautive mucho el interés ya que el origen de los nombres para mi juicio nunca había tenido una duda como.

Pero el libro paga leerlo por que nos ayuda a adquirir nuevos conocimientos que nos sirve en un futuro, todo lo que aprendamos si e bueno sirve y tengámoslo en mente y si es malo o morboso desechemos eso que no sirve para nada.

El libro explica el origen de las palabras y las cosas con sus respectivos nombres, aunque hay fragmentos del texto que son un poco complicados para entenderlos ya que hablan como en un lenguaje antiguo y a veces le dan mucho rodeo para decir el nombre o el análisis de un objeto o palabra que estén hablando por ejemplo Sócrates se toma casi una hoja para explicar el origen de unas palabras y además estas tienen unos símbolos que nos hacen perdernos en la lectura ya que parece ser que como un alfabeto griego o romano ya que citan letras con unos símbolos que es un poco complicado para identificar fácilmente.