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El periodismo digital orientado a transformar a los alumnos en prosumidores de información y curadores de contenido.Con el múltiple propósito de orientarlos vocacionalmente
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Convertir a los alumnos en prosumidores, vinculando sus entornos de afinidad en las
redes por su orientación vocacional
Prof. Sergio Bosio.2012
Prof. Sergio Daniel BosioDocente Investigador, Tecnólogo Educativo y
Docente Innovador
Prof. Sergio Bosio.2012
Este proyecto participa en:
Espacio de Trabajo del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa
Resumen : Propósito de lograr acercar a los
alumnos a su vocación, transformándolos en prosumidores mejorando su comportamiento en las redes sociales, logrando a su vez un entorno de afinidad y configurar sus entornos personales de aprendizaje.
Prof. Sergio Bosio.2012
Como convertir a los alumnos en prosumidores, vincular sus entornos de afinidad por orientación vocacional
OBJETIVOS Visibles Alfabetizar digitalmente en herramientas Web
al alumnado Iniciarlo en los entornos personales de
aprendizaje Transformarlos en Prosumidores de la
información Acercarlos a su vocación Hacer del alumno un curador de contenidos Que el alumno distinga dato de información
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Ubicuidad del aprendizaje
Aprendizaje Homográfico
SLE Social Learning Environments
Personal Learning Environments (PLE).
Lifelong learning
OBJETIVOS Invisibles
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Indagación y compulsa de datos
Nombres de los alumnos Correo electrónico Perfil en redes sociales Numero de teléfono celular ( Sin invasión ) ORIENTACION VOCACIONAL Indagación de saberes previos en
herramientas tecnológicas
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DIAGNOSTICO Armar diagrama de grupos de afinidad si
coinciden alumnos en el perfil vocacional Alumnos que necesitan reforzar su
alfabetización digital Armar grupos de trabajo nivelador en el
manejos de herramientas Web
Prof. Sergio Bosio.2012
PROPOSITOS
Incorporar al alumno a las redes sociales que nos permita curar contenidos
Enseñar como es la curación de contenidos Distinguir Tags , etiqueta (lenguaje de marcado) Promover la Ubicuidad del aprendizaje Mejorar el refinamiento en la búsqueda Web Crearles Entornos de afinidad homográficos
Prof. Sergio Bosio.2012
Redes Sociales
Incorporar al alumno a las redes sociales que nos permita curar contenidos
Facebook Twitter Google plus ( G+ ) Wordpress Linkedin Tumbir
Prof. Sergio Bosio.2012
SLE Social Learning Environments
Prof. Sergio Bosio.2012
Redes sociales (social networking)Etiquetado de contenido (tagging content)Marcadores sociales (social bookmarking)Compartir archivos (file sharing)Herramientas de comunicaciónHerramientas colaborativas
Estándares de educación UNESCO
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El Content curator o Curador de contenidos
Es quien busca, encuentra, organiza y comparte en la red el contenido que considera mas importante sobre un tema especifico.
Su función es importante porque sus seguidores o lectores deben confiar en su buen criterio.
El Content curator es diferente de “ametrallador de contenido”. Se valora mas la calidad de un curador que por el número de “tweets” o enlaces que publica.
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Agregador de contenidos ?
Distinguir Tags Etiqueta (lenguaje de marcado)
Con la llegada de la Web ha habido una invasión de tags.
las balizas dan al navegador las instrucciones necesarias para que presente la página solicitada en pantalla.
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Como ocurre en otros casos, a menudo se emplea la palabra inglesa (tag) a pesar de que «etiqueta» o «baliza» son perfectamente adecuadas.
Curacion de contenidos
Inscribirse en Scoop It Configurarlo Personalizarlo Incorporar los Tags Elegir las fuentes de la información Comenzar con la curacion
Prof. Sergio Bosio.2012
Ubicuidad del aprendizaje
Refinamiento en la búsqueda
• Tesauros• Sinónimos – Homónimos• Ontologías• Estrategias de búsqueda• Sentido del concepto• Equivalencias semánticas• Hiponimias• Sinonimia• Polisemia
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Saturación Cognitiva
Saturación Cognitiva
La cantidad de resultados
Aumenta la incertidumbre y las imprecisiones
Escherichia coli
Aproximadamente 56.200.000 resultados(0,07 segundos)
Escherilla coli
Aproximadamente 39 resultados (0,33 segundos)
Quizás quiso decir: Escherichia coli
Prof. Sergio Bosio.2012
Entornos de afinidadHomografía
Amistades de Facebook Seguidores de Twitter Seguidores de G+ Grupos de afinidad o trabajo en
Linkedin Bitácora de información en Wordpress
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Conclusiones
No es suficiente la información ni los datos, solo los sujetos enseñan y aprenden
El alumno se “transforma” en prosumidor de información
Se imponen nuevas competencias para el alumno
El alumno se convierte en un eterno aprendiz ...
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Evaluación Evaluación por resultados
observables (Conceptual)
Evaluación de la efectividad en los pasos realizados (Procedimental)
Evaluación del comportamiento social en las redes (Actitudinal)
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Autoevaluación
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Autoevaluación On Line:
Mural para escribir lo que les pareció la clase de TIC del profesor Sergio Bosio dictada en el primer trimestre 2012. Sobre como producir contenidos trabajando en redes de afinidad por su orientación vocacional
Reflexiones de los alumnos del Prof. Sergio Bosio
http://wallwisher.com/wall/quinto2012
Feed Back en Muro de WallwisherReflexiones de los alumnos
Alumnos
Registrados
En
Etapa de registro de los alumnos en Linkedin
Solos, buscaron perfiles según su vocación e intereses
Etapa de registro de los alumnos en Twitter
Alumnos en el circulo de G+ del profesor
Primeras publicaciones de los alumnos en sus revistas digitales
Primeras publicaciones de los alumnos en sus revistas digitales
Publicaciones que siguen los alumnos en revistas digitales
Pasando el alumno,
a ser un lector
de contenidos
que le interesan
La herramienta: Scoop It
Scoop.it, un excelente servicio de curación de contenidos
Registro en Scoop.it
un paso de la curación de contenidos
Titulo, Descripción Lenguaje y Tags !
Contenidos hallados con los motores y tags
Botones de edición
Feed Back con los lectores
Modificar la publicación
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El Sharismo
Re publicación
Visualización de nuestra revista
Como nos ven
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Prof. Sergio Bosio.2012
Cómo compartir mis notas
Se transmite fácilmentea las personas compartir su pasión
Tutoriales en línea
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http://www.youtube.com/watch?v=Z-7YXtytWw4&list=UUsBk1sjMr6kS1yoU219QL_g&index=7&feature=plcp
Gracias por su atención
Prof. Sergio Bosio.2012
Espero sea de vuestra
utilidad“Todos aprendemos de todos”
https://sas.elluminate.com/site/external/recording/playback/link/table/dropin?sid=2008350&suid=D.D2386FBB611228C0B9037305612593
Grabación de esta ponencia en Blackboard Collaborate
Perfil del docente Mail: [email protected]
Twitter: @ profeserio
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Red de intercambio :http://escuelanormal38.bligoo.com.ar/
Web: https://sites.google.com/site/celumetraje
Prof. Sergio Bosio.2012
Hasta la próxima !
Prof. Sergio Bosio.2012
Muchas gracias !