TALLER DE INTEGRACIÓN DE

EQUIPOS DE TRABAJO IVEA 2009

INSTRUCTOR: LIC. JORGE HUMBERTO CLAVIJO RIVAS

“Las aves volando en formación “V”

generan una fuerza adicional que los lleva a

hacer su vuelo un 71% más rápido que si cada ave

volara sola”

ORACIÓN DE LA SERENIDAD

DIOS, CONCÉDEME LA SERENIDAD PARA

ACEPTAR LAS COSAS QUE NO PUEDO

CAMBIAR, EL VALOR PARA

CAMBIAR LAS COSAS QUE SI PUEDO.

Y LA SABIDURÍA PARA DISTINGUIRLAS.

REINHOLD NIEBUHR

MÓDULO 1PERFIL DEL INDIVIDUO QUE REQUIERE UN EQUIPO DE

ALTO RENDIMIENTO

El hombre superior hace su suerte; conocedor de las

circunstancias que se oponen al logro de sus

planes, las esquiva, las dirige y las domina

PERSONALIDAD

CARÁCTER

¿Cómo parezco?

¿Cómo soy?

•Hablar•Gestos•Estudios•Status•Carisma•$

•Confiabilidad•Valores•Creencias•Motivos•Integridad

1.1. EL CARÁCTER DEL INDIVIDUOa) ¿QUIÉN SOY?

b) HACER UN CAMBIO EFECTIVO

1. El cambio sucede de dentro hacia fuera.

2. El cambio sucede en un proceso.

3. El cambio sucede cuando estás abierto a nuevos “Paradigmas”

c) ¿Una Brújula?

LOS 4 DONES

HUMANOS

AUTOCONCIENCIA

CONCIENCIAMORAL

IMAGINACIÓN

VOLUNTADINDEPENDIENTE

A. NUESTRA MENTE ANTE EL CAMBIO

RECHAZO CONSCIENTE

INCONSCIENTE

DEVALUACIÓN

SELECCIÓN

APERTURA

TOTAL

B. ACTITUDES HUMANAS ANTE EL CAMBIO

a) ACTITUD PASIVA

Huir de la Vida.Anclados en el Pasado:

Resentimientos y frustraciones.Se sienten “Víctimas” del mundo.Paradigma Verbal: “Me Vale o “Ahí

se va.” Inestabilidad emocional que se

manifiesta en adicciones y/o depresión.

b) ACTITUD REACTIVA

Criticar y juzgar.Modelo Mental Empobrecido:

“Solo ven problemas”Se sienten “sobrados”.Paradigmas verbales: “Por qué

yo no”, “Yo estoy bien, tu estás mal”.

Inestabilidad Emocional manifestada en la ira y la violencia.

c) ACTITUD PROACTIVA:

Usan el Poder de su Autoconciencia

Ejercen su Libertad Interior de Elegir

Toman la IniciativaUsan su Círculo de InfluenciaModelo Mental EnriquecidoSe Comprometen

1.3. INTEGRACIÓN HUMANA Y ENERGÉTICA

EL TRIÁNGULO DE LA INTEGRIDAD

MÓDULO 2SINERGIA Y EQUIPO DE ALTO

RENDIMIENTO

“La esencia de la Sinergia es: Valorar las diferencias, respetarlas, construir sobre las fortalezas y compensar las debilidades”S. Covey

EQUIPO NO ALINEADO

CARACTERÍSTICASEquipo de energías

totalmente dispersasEquipos donde por

encima de todo están los pequeños intereses, sin tomar en cuenta el bien común.

Dispersión de energía = No visión = Baja eficiencia.

EQUIPO RELATIVAMENTE ALINEADO

CARACTERÍSTICAS Individuos con alta

capacidad, pero con diversidad de objetivos.

Es un conjunto de individuos con energía encausada en diversas direcciones.

Es un equipo no alineado y con un alto desperdicio de energía

Los individuos ponen empeño pero sus esfuerzos no se traducen en resultados.

EQUIPO ALINEADO

Características: Hay una dirección común

surgida por un mismo propósito común, visión compartida y contenidos éticos. Así, las energías individuales se armonizan.

Actúan como la luz láser (coherente) en contraste con la luz incoherente y dispersa de una bombilla.

La visión compartida es fruto de sus visiones personales.

“La orquesta toca como una sola persona”.

PRIMER EQUIPOLA FUERZA DEL ARIETE: EQUIPOS DE ACCIÓN

FÍSICA

CONDUCTA CLAVE

VALORES RESULTADO

COLABORAR

La fuerza física y la oportunidad con que la aporta —voluntad para

actuar simultáneamente

La coincidencia o suma de efectos logra el mejor impacto.

Hacerlos conscientes del valor que para ellos tendrá alcanzar la meta propuesta

SEGUNDO EQUIPOLA PRECISIÓN DE LA ORQUESTA: EQUIPOS DE

CONCIERTO

CONDUCTACLAVE VALORES RESULTADO

CONCERTARACORDAR

Todos los participantes realizan con

precisión lo que se espera de ellos y

contribuyen individualmente al logro del resultado

final

Seleccionar individuos con las habilidades necesarias desarrolladas, enseñarles la pauta a seguir y asegurar que comprendan bien las partes que les corresponde ejecutar.

Actividades físicas complejas y sin error, tener un conocimiento amplio y completo de ellas. Trabajan en un ambiente controlado y con estricto apego a una pauta. Trabajan al unísono, sobre el mismo patrón, pero realizan actividades diferentes. La pauta es el procedimiento.

TERCER EQUIPOINTELIGENCIA DEPORTIVA: EQUIPOS DE COORDINACIÓN

CONDUCTA CLAVE

VALORES RESULTADO

COORDINAR

Actividades de sus compañeros

Otros elementos del ambiente de trabajo

Tomar decisiones para concordar sus acciones con las de los demás y

Conseguir así la meta común.

El éxito depende del desarrollo de sus habilidades físicas a muy alto nivel de dominio

Tengan la inteligencia suficiente para aprender a analizar situaciones

Tomar decisiones congruentes con el grupo.

Equipos que practican algún deporte. El ambiente cambia continuamente. Los jugadores analizan situaciones y actúan de manera armónica para lograr el resultado esperado. Aunque actúan en conjunto, la actividad intelectual, las acciones y decisiones son aisladas e individuales.

MÓDULO 3COMUNICACIÓN EFECTIVA PARA EL TRABAJO EN EQUIPO

“Cuando hables, procura que tus palabras sean mejores que tu

silencio”(Proverbio indio)

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN¿QUIEN ES UN BUEN

COMUNICADOR?

BUEN COMUNICADOR ES:

LA CALIDAD DE MI COMUNICACIÓN

QUIEN LOGRA LOS RESULTADOS QUE SE PROPONE

SIN DAÑAR A NADIE

ESTA EN LOS RESULTADOS QUE OBTENGO AL COMUNICARME

¿QUE RESULTADOS OBTIENES AL COMUNICARTE?

CONDUCTAS QUE CONFORMAN LA

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN

Reconocer los propios errores y disculparse por ellos.

Demostrar honestidad en el trato con los demás.

Evita rumores y hablar mal de sus compañeros de equipo.

Cumple con sus promesas y compromisos hechos con su equipo.

Trata a los demás con educación y respeto como seres humanos.

COMUNICACIÓN PARA DAR RECONOCIMIENTO

Y CUANDO SE COMETE UN ERROR

1. Decir el reconocimiento o el error mencionando específicamente la conducta a reconocer o mejorar.

2. Sin calificativos sobre todo en caso de errores.

3. Tono de voz adecuado

4. Expresar propuesta para mejorar y mantener

5. Humildad para aceptar, en caso de error, aún cuando me lo digan en tono de voz fuerte

6. Cuando acepto y reconozco mi error, aprendo de veras

MISIÓN

Toda organización nace con un

“PROPÓSITO” o una razón de ser que identifica el fin para el que fue

creada. Responde a tres preguntas:

¿Qué hacemos?¿Cómo lo hacemos?

¿Para qué lo hacemos?

VISIÓN

Es la proyección al Futuro, Nos habla

de los deseosY aspiraciones

de nosotros y de nuestra

organización.Especifica lo que

queremos ser

VALORESRepresentan la parte

ética de las Ideas Rectoras.

Sin ellos la Misión y laVisión podrían ser poco

éticas o inmorales.

El líder a través de ellosdebe promover la

Integridad y la Credibilidad como

Imperativos de supervivencia