Taller IV: Videoconferencia sobre Ratificación de la

Convención para la Salvaguardia del Patrimonio

Cultural Inmaterial

Memoria fotográfica

21 al 23 de agosto de 2013

San Salvador, El Salvador

Videoconferencia: Ratificación de la Convención para la

Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial

Sede: EDUCAME SEC/SICCA

Facilitadores:

María Ismenia Toledo

Enrique Pérez López

Asistentes de El Salvador en la sala de videoconferencias, entre ellos los participantes de formación base.

Participantes en la sala EDUCAME, escuchan intervenciones de otros asistentes desde las salas de Honduras y Nicaragua, durante el intercambio de opiniones, comentarios, preguntas, sugerencias, entre otras.

Participación del grupo de formación base para fortalecer los conocimientos.

Para consolidar los conocimietnos adquiridos, es necesario su puesta en práctica. En este taller como estrategia para el fortalecimiento de aprendizajes se impulsó la participación de dos personas de formación base por cada uno de los paises, desde las salas de videconferecia compartieron sus experiencias y socializaron la aplicación de los conocimientos sobre la Convención en sus respectivos campos laborales.

Utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación

La experiencia del taller mediante videoconferencias fue una experiencia enriquecedora y formativa tanto para los participantes como para los facilitadores y personal técnico de la sala de videconferencias EDUCAME. Es una opción de formación y capacitación multiplicadora para hacer posible la red de cooperación para la salvaguardia del PCI, al menos en la experiencia de Centroamérica

Talleres vespertinos con fines prácticos para los participantes de El Salvador. Se trabajó en el esbozo de un protocolo de actuación entre la institución y las comunidades. Así mismo se revisaron dos experiencias de informes periódicos: Perú y Bielorusia.

Sede: Hotel Intercontinental

Generar escenarios de actuación

para las instituciones y las

comunidades para lograr una

efectiva participación de estas

últimas, fue uno de los objetivos

de las actividades posterior a

las videoconferencias.

El otro objetivo logrado con los ejercicios fue que los participantes tuvieran un acercamiento a los informes periódicos, se utilizaron como ejemplos los de Perú y Bielorusia, el primero corresponde a elementos culturales inscritos en la LR, el segundo a la LSU. Con la finalidad de que los participantes aquirieran nociones sobre la forma de requisitarlos.