Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Taller para el fortalecimiento y la integración modulary las acciones de continuidad de docencia
Trimestre 20-I
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento de Producción Económica
Angélica Buendía EspinosaJefa del Departamento de Producción Económica
Abril Acosta OchoaCoordinadora de la Licenciatura en Administración
Abigail Rodríguez NavaCoordinadora de la Licenciatura en Economía
Abril, 2020
1
Taller para el fortalecimiento y la integración modular y las acciones de
continuidad de la docencia
Trimestre 20-I
Objetivo general
Organizar y fortalecer la docencia del trimestre 20-I, en las licenciaturas en Administración
y Economía, con base en el análisis de los diferentes elementos que implica la
programación y planeación didáctica en modalidad presencial, virtual o semipresencial
(dada la contingencia que vivimos), de los grupos de profesores que imparten los diferentes
módulos.
Objetivos específicos
a) Analizar y discutir entre los grupos de docentes que imparten los distintos módulos,
el objeto de transformación, el problema eje, objetivos, contenidos, recursos
didácticos, bibliografía y formas de evaluación, y su relación con los distintos
componentes de los módulos de las licenciaturas de Administración y Economía,
con el propósito de establecer acuerdos sobre los mismos.
b) Concertar entre los docentes que imparten los distintos módulos, los objetivos,
contenidos, actividades de enseñanza-aprendizaje, recursos didácticos, bibliografía
y formas de evaluación; a fin de establecer las líneas generales para la elaboración
de las planeaciones didácticas y sus apoyos instruccionales por módulo (guías,
foros, ayudas, etc.); de las licenciaturas de Administración y Economía, con el
propósito de implementarlas en la modalidad presencial, virtual o semipresencial,
según corresponda, durante el trimestre 20-I.
c) Favorecer la armonización de contenidos de los diversos componentes, en el marco
del respeto a la libertad de cátedra, pero promoviendo los contenidos básicos y los
apoyos necesarios que requieren los estudiantes para fortalecer los procesos de
enseñanza-aprendizaje, en la modalidad presencial, virtual o semipresencial, según
sea el caso.
d) Acordar las líneas generales de la evaluación de recuperación del módulo 19-O, con
base en la propuesta presentada en “Acciones para la continuidad y fortalecimiento
de las actividades de docencia”.
2
e) Establecer compromisos y fechas para la entrega de las planeaciones didácticas por
módulo y sus apoyos instruccionales; con base en la integración de los cuatro
componentes.
Desarrollo de las sesiones virtuales de los talleres
Se realizará un taller por módulo con la participación de los profesores a cargo de los
diversos componentes. Las sesiones tendrán una hora de duración, serán moderados por la
coordinadora de estudios y tendrán a un relator/a designado/a, quien deberá enviar la
relatoría sintética de los acuerdos y compromisos a todos los profesores y profesoras a
cargo de algún componente y a la coordinadora de estudios a más tardar una semana
después del taller.
Licenciatura Sesiones del taller
Economía
16 y 17 de abril
A partir de las 10:00 horas (sesiones de una
hora por módulo, se anexa programa de
talleres).
Administración 16 y 17 de abril
A partir de las 11:00 horas (sesiones de una
hora por módulo, se anexa programa de
talleres).
Orden del día
I. Presentación de la estrategia para las actividades de docencia durante el
trimestre 20-I. Duración esperada: 25 minutos.
1.1. Presentación de los objetivos del taller y las líneas generales para la
implementación de la estrategia docente para el trimestre 20-I en el Departamento
de Producción Económica:
a) Acciones para la continuidad y fortalecimiento de las actividades de docencia.
Restablecimiento de las actividades de docencia: evaluaciones de recuperación.
a) Establecimiento de los acuerdos para las evaluaciones de recuperación.
3
1.2. Presentación de la propuesta de planeación didáctica.
1.3. Fechas para la entrega de la planeación didáctica y los apoyos instruccionales.
II. Información general para las actividades docentes en la carrera respectiva
Duración esperada: 5 minutos.
2.1. Información relevante para el trimestre 20-I.
III. Sesión de discusión entre los profesores a cargo de los diversos componentes
de cada módulo. Duración esperada: 25 minutos.
3.1. Sesión de discusión entre los docentes del módulo, con base en las siguientes
orientaciones:
a) Establecimiento de fechas y dinámicas de trabajo para que, en el marco de la
libertad de cátedra, se establezcan los acuerdos para la elaboración de la
programación didáctica y los apoyos instruccionales entre profesores que imparten
el mismo componente en cada módulo.
b) Establecimiento de fechas y dinámicas de trabajo para que, en el marco de la
libertad de cátedra, se realicen propuestas para compartir instrumentos y métodos
de evaluación entre docentes que imparten el mismo componente en cada módulo.
c) Integración de la planeación didáctica y de los apoyos instruccionales por módulo.
d) Programación de la segunda parte del taller para la socialización de los materiales
elaborados entre los docentes de cada módulo (29 y 30 de abril).
e) Cierre del taller.
Materiales para el taller
1. Documento: “Acciones para la continuidad y fortalecimiento de las actividades de docencia”.
4
Programación de talleres (plataforma Zoom)
Coordinación de Economía
Módulo Docentes Fecha Hora Relatora/o
V
Adán Fabián Pigeon
Enrique Contreras
Guillermo Peláez
Albino Luna
Arturo Torres
Carlos Francisco Vázquez
Salvador Ferrer
Jaime Aboites
Mario Robles
Ricardo Zárate
16/04/2020 10:00 a 11:00 Salvador Ferrer
VI
Albino Luna
Adán Fabián Pigeon
Mario Capdevielle
Ramón Garibay
Roberto Escorcia
Manuel García
Julio Herrera
Manuel Soria
16/04/2020 11:15 a 12:15 Ramón Garibay
VIII
Gabriela Dutrenit
Jorge Ruiz
Claudio Ventura
Javier Palacios
Armando Pineda
Salvador Ferrer
16/04/2020 12:30 a 13:30 Jorge Ruiz
IX
Ángeles Beas
Abigail Rodríguez
Clara Martha Adalid
María Antonia Correa
Agustín Vázquez
Aarón Arévalo
17/04/2020 10:00 a 11:00 Ángeles Beas
XI
Federico Manchón
Roberto Constantino
Carlos Rodríguez
Carlos Rozo
Marcos Águila
Julio Herrera
17/04/2020 11:15 a 12:15
Roberto
Constantino
XII Violeta Núñez 17/04/2020 12:30 a 13:30 Violeta Núñez
5
José Fernández
Jorge Dávila
Raymundo Vite
José de Jesús Gutiérrez
Carlos Muñoz
Ricardo Zárate
Julio Herrera
6
Coordinación de Administración
Módulo Docentes Fecha Hora Relatora/o
V
Espinosa Yáñez Alejandro
Muñoz González Luis Fernando
Garibay Ayala Ramón
Azamar Alonso Aleida
Martínez Ramírez Javier
Muñoz Hernández Roxana
Muñoz Flores Jaime
Pérez Barroso Margarita
16 de abril 11:00 a 12:00
Muñoz Flores
Jaime
VI
Carrillo González Graciela
Solís Tepexpa Sergio
Vela Peón Fortino
Lara Rivera Arturo Ángel
Poo Gaxiola Virginia
Pérez Díaz Ana Beatriz
Becerra Rodríguez Noé
Martínez Ramírez Javier
Acosta Ochoa Abril
Natera Marín José Miguel
16 de abril 12:30:00 a 13:30
Pérez Díaz
Ana Beatriz
VIII
Velázquez Palmer María
Cristina
Garibay Ayala Ramón
Paredes Arriaga Ana María
Daniel Chichil Yolanda Victoria
Jimeno Espadas Ricardo
Guerrero Martínez Héctor
Adrián
Díaz Pérez Claudia del Carmen
Martínez Guerrero Héctor
Adrián
16 de abril 13:30 a 14:30
Díaz Pérez
Claudia del
Carmen
IX
Solís Tepexpa Sergio
Rivera Guerrero Martín de Jesús
Partida Bush Enrique
López Calzada Dora Lety
Trujillo Trujillo Raúl
Galván Martínez Martha Silvia
Partida Bush Enrique
17 de abril 11:00 a 12:00
López Calzada
Dora Lety
XI
Ramírez Alcántara Hilda Teresa
Prats Robles Mónica
Ríos Estrada Ruth Selene
Ontiveros Junco Humberto
Javier
17 de abril 12:30:00 a 13:30
Ríos Estrada
Ruth Selene
XII Couturier Bañuelos Delia 17 de abril 13:30 a 14:30 Vázquez
7
Patricia
Partida Bush Enrique
Vázquez García Ángel Wilhelm
Martínez Vázquez Martha
Griselda
Diego Quintana Roberto Serafín
Quiroz Vieyra Gerardo
García Ángel
Wilhelm
A nombre de la jefatura del Departamento y de las coordinaciones de las licenciaturas en
Economía y Administración, agradecemos su disposición para encontrar e implementar
formas de trabajo distintas a lo que veníamos haciendo cotidianamente, en beneficio de
nuestros estudiantes y de la UAM.
Afectuosamente
Angélica Buendía Espinosa Abril Acosta Ochoa Abigail Rodríguez Nava