1

TALLER VERTICAL de ARQUITECTURA Nº 1 V AÑO

Horacio MORANO + Verónica CUETO RÚA + Willy CASTELLANI

ARQUITECTURA Y TERRITORIO

V ANO / CURSO 2019 / TEMA: CIUDAD CULTURAL

Coordinador: Willy CASTELLANI + Mariana DI LORENZO + Fernando FARIÑA + Eugenia BUZZALINO

Plan maestro del area 2019. Herrera- Hernandez- Ventosi

ARQUITECTURA Y TERRITORIO

2

Consideraciones Generales: El ejercicio propuesto intenta rescatar la condición de multiprograma, capitalizando la localización estratégica, atendiendo a la especificidad de cada programa que integra el conjunto, y a las relaciones funcionales y espaciales que establecerá con los componentes de la manzana, con el conjunto de viviendas en la primera mitad del año y con la ciudad. Tiene como objetivo proyectar un edificio de equipamiento público, cultural para el área centro de la ciudad, cuyo programa compone una superficie de 12.800m2. La Ciudad Cultural contará con espacios de distintas características y capacidades, camarines, aulas, talleres, resto-bar, oficinas administrativas, viviendas temporales para artistas y estacionamientos entre otros servicios e instalaciones; además prevé una Sala Multipropósito con capacidad para recibir manifestaciones culturales diversas como exposiciones, muestras, instalaciones, etc., espacios exteriores que propicien el encuentro y las actividades al aire libre. El programa a incorporar pretende ser un espacio de dinamización cultural y social, un espacio que jerarquice el encuentro de la comunidad, que pueda ser aprovechado desde múltiples perspectivas, desde la promoción y participación en las prácticas artísticas, hasta un lugar para el desarrollo de actividades de ocio creativo. SITIO

Área de intervención 2019.

Lote en la Manzana de calles 48, diagonal 77, calle 2 y 3 y calle 47

3

OBJETIVOS

1. Desarrollar un programa de Equipamiento que sirva para la reflexión, el estímulo y el desarrollo de la cultura.

2. Interpretar el espacio exterior como fundamental para la vida urbana, para el encuentro, entendiendo además la importancia de espacios cualitativos puertas adentro y de representaciones cualitativas y cuantitativas puertas afuera.

3. Generar propuestas formales que faciliten la interacción urbana, que favorezcan las continuidades visuales, evitando la segregación y fragmentación, que permitan variadas disposiciones de uso y disfrute en todas sus dimensiones

4. Jerarquizar el debate sobre la forma; sobre el tipo, sobre lo tectónico, sobre su materialidad, sobre el medio, el entorno y fundamentalmente sobre la estrategia de inserción urbana.

5. Análisis y Propuesta de espacio público y su relación con el sector y la ciudad. EL LOTE - LA MANZANA.

Superficie total del terreno aproximada 4727m2 CONSIDERACIONES DEL TRABAJO:

1. Relevamiento de la situación actual de la manzana. 2. Articulación con plan maestro de VI. 3. Articulación con el conjunto de viviendas desarrollado en el TPN1. 4. Análisis del código urbano vigente. Alternativas morfológicas. 5. Reinterpretación del programa arquitectónico. 6. Análisis y Propuesta de espacio público en la manzana y en el sector. 7. Inserción con la estructura urbana de la ciudad. 8. Re significación del vacío central de la manzana 9. Estudio de referentes.

4

PROGRAMA SUGERIDO Cantidad

Superficies Exteriores

Superficies Interiores

Áreas Públicas 1200 5400

Hall de ingreso

400

Sala Multipropósito. (sala flexible: piso plano, escenario desmontable, con sistema de proyección audiovisual) Usos: capacitaciones, muestras, ciclos culturales, música, teatro.

1400

Sala de Exposiciones

800

Microcines para 150 personas 2 200

400

Salas de Reuniones generales. Con sistema de proyección audiovisual, video conferencias, etc.

4 100

400

Ateliers 10 40

400

Sala multimedia / Biblioteca

600

Sala de Exposiciones

400

Espacio Exterior. Actividades al aire libre 2000 personas

1200

Sanitarios Públicos (unisex incluyendo baños discapacitados)

100

Restaurante / Bar

500

Auditorio 1640

Foyer

200

Sala para 600 espectadores con curva de piso.

600

Escenario

200

Sala de Traducción

10

Sala de Proyección

10

Camarines 10 12

120

Sala de ensayos. Para 100 músicos con acceso público. (Sala flexible piso plano, con tarimas móviles o desmontables. Tratamiento acústico. Espacio de apoyo para alojar estuches de instrumentos) Usos: Ensayo de orquesta y conciertos didácticos. En este espacio tiene que permanecer el piano de cola permitiendo su traslado a los conciertos.

300

Sanitarios Públicos (unisex incluyendo baños discapacitados)

100

Sanitarios Privados / Vestuarios

50

Guardarropas

40

Boletería

10

Áreas Educativa 680

Aulas 2 100

200

Aulas de Música 2 100

200

Talleres 2 100

200

Sanitarios Públicos (unisex incluyendo baños discapacitados)

80

Áreas de Equipamiento y Vivienda 1600

Viviendas para artistas invitados 20 50

1000

Guardería

300

Gimnasio

300

5

Área Administrativa 200

Recepción y espera

30

Oficina general

25

Despacho de director general

20

Secretaria

30

Sala de reuniones

30

Archivo

25

Office

20

Sanitarios Personal (unisex incluyendo baños discapacitados)

20

Áreas de Servicios 400 1100

Depósito general

100

Depósito de salas

200

Sala de máquinas

200

Estacionamiento cubierto para 40 autos 20 30

600

Estacionamiento descubierto 5 30 150

Estacionamiento para personas con capacidades diferentes 4 50 200

Plaza de estacionamiento para motos 10

30

Plaza de estacionamiento para bicicletas 20

20

Sub Totales 1600 10620

Muros y circulaciones 20% 2200

SUPERFICIE TOTAL 1600 12820

CRONOGRAMA. DURACIÓN DEL EJERCICIO: 22 clases. 1. INTERPRETACION DEL PROGRAMA Duración: 3 CLASES Y PRE ENTREGA. Estudio crítico del programa, organigramas, concepto de flexibilidad. Escala: 1:1000 1:500 2. ALTERNATIVAS DE OCUPACIÓN Duración: 3 CLASES Y ENTREGA. Contexto, entorno inmediato. Determinación de superficies a ocupar. Desarrollo de 3 alternativas volumétricas de ocupación. Escala 1:500 3. SISTEMAS DE MOVIMIENTOS. Duración: 3 CLASES Y PRE ENTREGA. Organización de movimientos horizontales y verticales. Escala: 1:1000 / 1/:500 / 1:250 4. ESTRUCTURA, MODULACION, MATERIALIDAD Duración: 4 CLASES Y ENTREGA. Conceptos sobre tectónica, la estructura portante, la relación entre forma, lenguaje, materiales, lo constructivo. Ideas sobre la tipología adoptada. Relación con la propuesta general. Escala: 1:1000 / 1/:500 / 1:250 5. DESARROLLO DEL PROYECTO Duración: 5 CLASES Y ENTREGA FINAL Desarrollo del anteproyecto del edificio. Relación entre todas las temáticas anteriores. ENTREGA FINAL. Escala: 1:100 / 1/:500 / 1:250 / 1:125 Exposiciones orales de los estudiantes / evaluaciones docentes. Evaluaciones docentes/ Cierre del TPN3

6

CONDICIONES DE ENTREGA FINAL Formato de lámina A2. Elementos constitutivos de la entrega: IDEA: Conceptos gráficos conceptuales de la idea. Memoria descriptiva sintética de la propuesta SITIO: Implantación / relación EDIFICO / Manzana/ CIUDAD. Perspectiva aérea / relación con el área de intervención PROGRAMA Esquemas de organización del programa. PROYECTO: Escala 1:250. Planta baja relación con las ESTRUCTURA URBANA / CALLES. Plantas con referencias y cotas generales. Cortes representativos del proyecto. Vistas. Perspectivas peatonales del recorrido del edificio. Escala 1:100. Tipologías MATERIALIDAD Esquema Estructural. Corte Crítico Escala 1:125. Detalle significativo Escala 1:20 Maqueta 1:200 FORMATO DIGITAL Todas las láminas en PDF o JPG Presentación en Power-Point. Consideraciones: El trabajo será desarrollado en grupos de dos o tres alumnos. Se deberá cumplir con el 80 % de la asistencia a clases para c/ trabajo práctico