TÁMOP 3.1.4/08/02

BESZÁMOLÓ2009/2010

Szent László Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola, Mezőkövesd

CÉLOK

Kompetencia alapú oktatás elterjesztése

Egész életen át tartó tanulás elősegítése

Foglalkoztatási helyzet javítása

Szakmai (tartalmi, módszertani) fejlesztés

Eszközfejlesztés

Oktatás minőségének javítása

Pályázat költségvetése

21 870 855 Ft

9 843 870 Ft

4 330 000 Ft

1 916 585 Ft

2 938 400 Ft

Teljes költségvetés

Szakmai megvalósítás

Képzések

Szaktanácsadók, mentorok

Eszközbeszerzés

Tevékenységek

Kompetencia alapú programcsomag bevezetése

Új oktatási- és tanulásszervezési eljárások alkalmazása

Digitális írásbeliség, informatikai kompetencia fejlesztése

Az intézmény alapdokumentumainak felülvizsgálata

Humánerőforrás-fejlesztés: továbbképzések

Programcsomagok

Szövegértés-szövegalkotás

Matematika

Életpálya építési kompetenciák

IKT kompetencia

Nagyné Szalmási IldikóRigó AttilánéSándor Dalma

Pajtókné Póta Erzsébet

Gallik GábornéDiményné Kiss Katalin

Valkóné Fekete Krisztina

Új oktatási- és tanulásszervezési eljárásokTémahét

3 hetet meghaladó projekt

Moduláris oktatás

Műveltségterület tantárgyibontás nélküli oktatása

TantárgytömbösítésJó gyakorlatok átvételeSaját innováció

Pál IlonaBaranyi DezsőPanyi LorándDiményné Kiss KatalinRigó AttilaRigó AttilánéSándor DalmaValkóné Fekete Krisztina

Gallik Gáborné

Rigó Attila

IKT kompetencia fejlesztés

Tanórák 25%-ban IKT-val támogatottak

Angol nyelv oktatás teljes IKT lefedettséggel Valkóné Fekete Krisztina

Matematika oktatás teljes IKT lefedettséggel Pajtókné Póta Erzsébet

Továbbképzések

14

11

48/37

49

90 /120/180

továbbképzés

fő

tanúsítvány

nap

óra/fő

-Kompetencia alapú programcsomagok alkalmazása – valamennyi programcsomag- SDT használat a tanítás-tanulás folyamatában-Projekt pedagógia, epochális oktatás-Tanulás tanítás- Drámapedagógia az iskolában- Tanulói differenciálás heterogén csoportokban- Tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazására való felkészítés- Kooperatív módszertanra épülő együttműködés- Mérés-értékelés- Vezetői továbbképzések (változás menedzselés)

Az iskola alapdokumentumainak módosítása

„oly módon, hogy az a jelen pályázatban vállalt tevékenységek sikeres megvalósítását elősegítse és az intézmények pedagógiai innovációjának fenntarthatóságát biztosítsa.”

„oly módon, hogy az intézmény mindennapi gyakorlatába való beillesztését, a pedagógiai szemléletváltást segítő tevékenységek megvalósítását támogassa”

oly módon, hogy összhangban legyen az IKT alapú kompetenciafejlesztés céljaival

Tantárgytömbösítés    magyar nyelv és irodalom 10.c Sándor Dalmaangol nyelvtan 9.a Valkóné Fekete Krisztinanémet nyelvtan 9.a Krajnyákné Barna Anikómagyar irodalom 9.b Rigó Attilánénémet nyelv 10.a Rigó Attilabiológia 11.a Pál Ilonaföldrajz 11.a Pál Ilonamagyar irodalom 10.c Sándor Dalmamatematika 10.d Pajtókné Póta Erzsébetmagyar irodalom 10.e Gallik Gábornéüzleti gazdaságtan 11.e Diményné Kiss Katalinüzleti gazdaságtan 12.e Diményné Kiss Katalinelméleti gazdaságtan 11.e Nagyné Szalmási Ildikóelméleti gazdaságtan 12.e Nagyné Szalmási Ildikómarketing 13.e Dósa Annamáriaraktározás 13.e Dósa Annamáriaáruszállítás 13.e Nagyné Szalmási Ildikóáruismeret 13.e Diményné Kiss Katalinraktározás 14.e Dósa Annamáriamarketing 14.e Dósa Annamárialogisztika 14.e Dósa Annamáriaszállítási útvonalak 14.e Nagyné Szalmási Ildikóáruszállítás 14.e Nagyné Szalmási Ildikó

Tantárgytömbösítés

5

78

02.08

11

%

óra/hét

kezdés

osztály

Mentorálás számokban

206

36

72

12

86

Összes óra

Intézményi

IKT

Matematika

Szövegértés, szociális, életpálya

Eszközfejlesztés

Eredmények•11 képzett pedagógus•3 szövegértés-szövegalkotás programcsomag bevezetés•1 életpálya-építési programcsomag bevezetés•1 matematika programcsomag bevezetés•1 IKT programcsomag bevezetés•1 műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása•1 moduláris programcsomag bevezetés•5 három hetet meghaladó projekt megszervezése•1 témahét•Tanórai keret 5 %-ban tantárgytömbösítés alkalmazása•27 önálló innováció•6 külső kapcsolat kiépítés•A pedagógiai program és kapcsolódó dokumentumainak átdolgozása

FenntartásA vállalásokat 5 évig fenn kell tartani.

A tantárgytömbösítés 5%-10%-15%

Erősségekmegfelelő eszköz és humánerőforrás bázis,

szakmailag nyitott pedagógusok,hasznosítható szakmai tapasztalat,csapatmunka, közösségi szellem,

támogató szülői közösség,nyitott tanulók,

elkötelezett vezetés

Gyengeségekvannak nem elkötelezett pedagógusok,

magas osztálylétszám,a pedagógus óraszám leterheltsége,helyettesítés nehezen megoldható

Hiányzások kezelése

Lehetőségekreferencia intézmények megjelenése,

központi adatbázis kialakítása (educatio),eszközfejlesztés lehetősége,

módszertani fejlesztés lehetősége

Veszélyekkötött kimeneti követelmények,

átjárhatóság biztosítása a 10. évfolyamon,az anyagi hozzájárulás hiánya a következő

években (pl. tankönyvek)Laptop program bizonytalansága

változó oktatási koncepció: a „ dobjuk ki, kezdjünk újat” magyar betegség

Köszönöm a figyelmet!

Készítette: Dósa Annamáriaszakmai vezető