Continuamos con el tema de los animales salvajes, y los trabajaremos junto a la letra j, el concepto ancho-estrecho y los números.

- TAREA 1: LA LETRA J

Hoy vamos a trabajar por primera vez la letra j. Así que vamos a experimentar su sonido, como se escribe y aprenderemos palabras que llevan j, en el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=vMpMWSFnua8&list=PLBal9AttAE0vIdRXLeQfKloitn3pch9ho&i

ndex=5

En este video veremos cómo suena cuando va con las vocales, leeremos palabras y frases, incluso cantaremos…

https://www.youtube.com/watch?v=F7YBJn2nfXg

Este otro video nos muestra una canción llena de palabras con j. https://www.youtube.com/watch?v=8H9pl1HEnsg

Ahora, vamos a practicar su trazo en la pizarra de sal que hicimos, o en cualquier pizarra que tengáis, incluso en una hoja. Fijaros bien en las fotos como se hace, no se levanta el lápiz o el dedo, y no olvidaros del punto.

Envío de tareas a través de correo electrónico a la maestra correspondiente el viernes.

Se recomienda hacer una tarea al día.

APRENDEMOS EN CASA

EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS

Abril

13 al 17

SEMA

NA

CEIP GABRIELA MISTRAL

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Después, cuando nos haya salido, la haremos en la ficha. Una j en cada punto. Pensaremos al menos 5 cosas que lleven j y las dibujaremos. Papá o mamá escribirán el nombre debajo, los niños las pintarán y rodearán la j. También colorearemos solo los dibujos que lleven j.

Al final, leeremos la hoja de lectura de la j que va a continuación de la ficha.

- TAREA 2: LAS JIRAFAS

Hoy empezaremos conociendo muy bien a las jirafas. Este video nos habla de cómo son, qué comen, dónde viven…, y lo repiten ¡¡2 veces!! Así lo aprenderemos mejor. https://www.youtube.com/watch?v=v2o94GLzNRo

Ahora, veremos un cuento muy divertido sobre una jirafa que quería bailar, se llama “Las jirafas no pueden bailar”. https://www.youtube.com/watch?v=VFLiD25KwSA

Y contestaremos a las siguientes preguntas: ¿Cómo se llama la jirafa?

¿Cómo eran sus patas? ¿Qué le pasaba cuando corría? ¿Qué se celebraba todos los años en África? ¿Cómo se le daba el baile a la jirafa? ¿Cómo se sintió cuando los otros animales le decían que

bailaba muy mal? ¿Qué animal animó a la jirafa? ¿Cómo bailó la jirafa al final? ¿Cómo se quedaron los animales que se habían reído de

ella? ¿Qué necesitó la jirafa para bailar bien?

Después, para celebrar el éxito de Chufa cantaremos y bailaremos esta canción, se llama “Mira esa jirafa”. ¡¡Es chulísima!!

https://www.youtube.com/watch?v=qyAXcsFzHnM

A continuación, haremos esta manualidad. ¡¡Os va a encantar, es muy divertida!! Coloreamos la jirafa igual que en esta foto y luego, pediremos ayuda a papá o a mamá para doblarla. Doblar hacia dentro en la raya de la lengua y hacia fuera en las rayas de los labios. Y así puede abrir y cerrar la boca. ¡Me encanta!

A partir de ahora, y como sabemos que os gustaban mucho, vamos a volver a leer cuentos de la colección “Poquito a poco”, éste se llama “El cuco”. No es necesario leerlo de una vez. Lo podemos leer entre los días que restan de esta semana. El PDF del cuento os lo hemos enviado junto a estas tareas por whatsapp y también por el correo.

- TAREA 3: SELVA Y BOSQUE ANCHO-ESTRECHO

Hoy, vamos a empezar conociendo animales salvajes que viven en un paisaje precioso: LA SELVA. Aprenderemos las características de ese paisaje, como se llaman los animales que en él viven y como son. Estos animales son muy distintos de los que viven en la sabana. Los veremos en el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=uhgtEEAYoKY

También aprenderemos sus sonidos en este video

https://www.youtube.com/watch?v=xElivcLqfFQ

Importante Mandadnos al correo un video de los niños leyendo alguna hoja del cuento o las hojas de lectura. Estamos deseando ver como han progresado. Podéis mandar el video al correo, o si tenéis algún problema subirlo a alguna plataforma de archivos como google drive y mandarnos el enlace. Muchas Gracias.

Ahora, vamos a conocer otros animales salvajes, los que viven en otro lugar increíble: EL BOSQUE. Lo veremos aquí

https://www.youtube.com/watch?v=ddGGEvdCY5s

Y adivinaremos sus sonidos en este enlace

https://www.youtube.com/watch?v=jXzdHdtfxbA&list=PLmr0PiAcbd5y1kgRZIy1iGMD294CHNKAF&

index=6

Por último, aprenderemos el concepto Ancho-estrecho, lo haremos con estos videos.

https://www.youtube.com/watch?v=_W7FHnAECig

https://www.youtube.com/watch?v=CB9RoYJwKJ8

Y al final, elaboraremos la ficha ancho-estrecho. Los animales quieren comer hojas y cortezas de los árboles de la sabana. Dibujaremos con 2 líneas un camino ancho para el elefante y con otras 2 líneas otro estrecho para las jirafas. Colorearemos a los animales y a los árboles.

Recordad que seguimos leyendo el cuento “El cuco”.

- TAREA 4: CONTAR ANIMALES

Hoy vamos a contar animales en la ficha. Los que no las imprimáis no hace falta dibujar todos los animales. Sólo los del cuadro donde se colocan los números. Los niños pueden contarlos en la pantalla. Hay que prestar mucha atención para que no se escape ninguno, colocar los números en el cuadro y colorear los animales.

Ahora jugaremos a este juego de ordenador tan divertido, pero solo en los siguientes apartados:

o Sonidos africanos (memoria), nivel 1 y 2.

o El objeto distinto (atención), nivel 1.

o A calcular (sumas rápidas), nivel 1.

o El álbum de cromos (memoria visual), nivel 1.

o A colorear (atención), todos los niveles. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educamigos/verano12/index.html

Vamos a hacer un poco de ejercicio con ésta canción tan divertida !!Todos moviendo el cuerpo!! En la selva me encontré un animal particular ….. https://www.youtube.com/watch?v=IR33A7w1Us0

Recordad, seguimos leyendo un poco cada día, o bien repasamos la hoja de la j o bien el cuento “El cuco”.

- TAREA 5: INGLÉS: 5 AÑOS

UNIDAD 8: WILD ANIMALS

(Semana del 18 al 22 de mayo)

REPASO:

Los días de la semana

Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=qNJRGHk7sN8

Las partes del cuerpo

- Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=l68rk1CLhGI

- Representar canción: https://www.youtube.com/watch?v=1cqLp1RqHl8

Los alimentos

- Representar canción: https://www.youtube.com/watch?v=5dR22hbln6w

- Ver vídeo e identificar los alimentos saludables y no saludables

https://www.youtube.com/watch?v=RUOeqrc5QqU

ANIMALES DE LA SELVA:

Escuchar la canción: https://www.youtube.com/watch?v=uoOjPddhoj8

Juego: nombrar los animales en voz alta y llevarlos hasta su nombre escrito con ayuda

https://wordwall.net/es/resource/1017050/wild-animals

Teacher: Bea

-Para los que dan Religión:

EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS (semana 18-24 mayo) Ver el siguiente vídeo sobre María

https://www.youtube.com/watch?v=kH2dN4ta2iA&feature=youtu.be CUR

SO