Universidad Tecnolgica de Honduras

Tema:Ensayo medios digitales

Clase:Informtica Aplicada

Catedrtico:Mae. Marina Sagrario Castellanos

Alumno:Sinthia Fabiola Chirinos - 201021020014

Los medios digitales son el conjunto de artefactos basados en sistemascomputarizados automticos de gestin de datos, que funcionan a travs delenguajes alfanumricos de programacin procesados matemticamente. Estoslenguajes son compatibles tanto para procesar imgenes, textos, animaciones,videos, msica, etc. Como para los mismos programas (software) que posibilitansu manipulacin, transmisin y representacin. Tambin son denominadosvirtuales o electrnicos. El termino instrumento la resaltamos dado que es comn que se utilice indistintamente tambin herramienta cuya acepcin se refiere claramente a un medio material (acero-hierro). Este ltimo en primer trmino se contradice ontolgicamente con los Medios Digitales, pero adems nos interesa la definicin ms amplia de instrumento que incluye a aquellos que generan o limitan la forma desde los conceptos, Por lo tanto podemos decir que los medios digitales como instrumentos aplicados a la formacin disciplinar, al ejercicio profesional, intelectual o productivo constituyen una condicin inevitable de la poca. Si seguimos la informacin general, como as tambin reflexiones, estudios y observaciones de diversos autores, cuyas visiones crticas desde distintas disciplinas y diferentes pticas adhieren o resisten los medios digitales, en general coinciden en la idea que los medios digitales y las nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TICs), ya han generado un mundo virtual ciberespacio - (cyberspace) en total interdependencia con la existencia contempornea. Esta situacin supera ampliamente la condicin inicial de instrumento y va mucho ms profundo, a las estructuras mismas de la percepcin y el conocimiento humano. Al punto de modificar tambin las relaciones entre las personas y de stas con las "cosas" (trmino referido al concepto de mundo material). Qu es Ciberespacio? cyber- (ciber-) Prefijo utilizado ampliamente en la comunidad de internet y en los medios digitales para relacionar conceptos o sustantivos con lo virtual, las redes, la hibridacin material -relacionar conceptos o sustantivos con lo virtual, las redes, la hibridacin material - virtual, etc. Ej: cibercultura, ciberespacio, cibernauta, etc. Su origen es la palabra griega "cibernao", que significa "pilotar una nave". Fue introducido y popularizado por Willian Gibson en su novela "Neuromante" 1984. Los cambios que experimenta el mundo fsico con la potenciacin de los procesos cognitivos y perceptivos a travs de los medios digitales nos proyecta a la "...pos biolgica facultad de la cibercepcin. En nuestra facultad como en muchas universidades de Amrica Latina, en la dcada pasada se intentaba incorporar "la computadora" al proceso de enseanza y aprendizaje desde la "informtica" (conjunto de conocimientos cientficos y tcnicos que posibilitan el tratamiento automtico de la informacin mediante computadoras). Debemos observar que esta definicin genrica est bastante lejos de lo que aqu vamos a hacer o aprender, sucede que hasta hace pocos aos se necesitaba conocer superficialmente algunos aspectos de conocimientos tcnicos para poder manejar una computadora. Para luego realizar los primeros cursos de software o aplicaciones que eran puramente instrumentales y desarrollaban las primeros cursos de software o aplicaciones que eran puramente instrumentales y desarrollaban las destrezas y hbitos necesarios para generar y administrar informacin, presentaciones y representaciones superpuestos a las disciplinas. Un conjunto de hechos y acciones permitieron evolucionar con el modelo pedaggico hasta al concepto integral de MD que experimentamos ahora. La diferencia se basa en que sobre los conocimientos especficos de cada disciplina se intenta adquirir mtodos y estrategias de comunicacin y produccin, acordes a los recursos tecnolgicos disponibles, incorporndolos en los propios procesos, creativos, cognitivos y de produccin. Tambin es sustancial reconocer y asimilar los cambios de paradigmas implcitos en el uso permanente de los MD en los distintos medios, soportes y formatos. Abordndolos con una intencin crtica y activa respecto a su expresin y contenido. Visin del mundo material-digital Partimos de aceptar la existencia de un espacio digital (ciberespacio - cyberspace) como entidad, sumado a que con el uso de los Medios Digitales y la internet se representa y manipula tambin el mundo fsico. Esto provoca cambios importantes en la percepcin tanto del mundo fsico (material, anlogo) como de la percepcin del nuevo fenmeno virtual (digital, electrnico). Las posiciones ante estos temas discurren entre mltiples concepciones, desde los extremos de verlos como realidades paralelas o con distintos grados de concepciones, desde los extremos de verlos como realidades paralelas o con distintos grados de hibridacin, por tratarse de elementos de distinta naturaleza que a su vez estn integrados e indisolubles. Esto se ratifica con el incremento en la aplicacin cotidiana de la Realidad Aumentada (Augmented Reality), una suerte de socializacin de ciertos desarrollos tecnolgicos que se logran abaratar para entrar en el mercado de consumo masivo. Les invito adems a revisar los siguientes enlaces en youtube para mejorar la comprensin de estos conceptos: http://www.youtube.com/watch?v=oHkUOpYNhoM&feature=related[14-03-11]http://www.youtube.com/watch?v=LGwHQwgBzSI&feature=related [14-03-11]Los medios digitales se caracterizan por el cambio y crecimiento exponencial yexigen una actualizacin permanente, no es posible establecer consignasduraderas o ensear rutinas de uso ya que todo es provisional y cualquierpresupuesto se superan ampliamente. Por ello apuntamos a un entendimientoconceptual de los nuevos paradigmas que devienen del uso de los MD y las TICsintegrados a la cultural general, y en particular enfocados a la produccin terica y prctica propia de la disciplina. En ese sentido incorporamos una parte terica que se desarrollara en forma autogestionaria una parte, a partir incorporamos una parte terica que se desarrollara en forma autogestionaria una parte, a partir de una seleccin de textos de lectura obligatoria de la bibliografa general, los que junto a los sitios / CD / video / cine / TV recomendados como medios alternativos de conocimiento, completan un panorama amplio de visiones mltiples. Estos ltimos medios interesan tambin desde lo disciplinar por su relacin con los procesos estticos y de expresin contemporneos, que deben interesar a los alumnos para reflexionar y establecer comparaciones y coincidencias sobre el proceso global de digitalizacin de la cultura. En conjunto todos muestran distintas concepciones, en varios casos contrapuestas para aumentar la masa crtica, creemos que al evitar las certezas se allana el camino para la elaboracin de una postura personal. El soporte material y digital de la informacin.Desde el principio del manejo de la informacin digital se deben integrar perifricos y redes, que son en sntesis los que cualificarn o determinarn los formatos posibles. Por tanto debemos tener conciencia que se maneja un fluido de datos que adquiere distinta caractersticas y soportes en funcin de la direccin y sentido que le damos. En las primeras etapas de la produccin digital preocupa mucho como sacaremos lo que reside en la pantalla y en las memorias de la PC. Si bien todo es verstil y transformable, el hecho de prever cual ser el formato final de la produccin ahorra tiempo y esfuerzo. Se propone a travs de los trabajos prcticos tres instancias bsicas a recorrer modelando la informacin a los formatos apropiados para: 1) Trabajar en internet, buscar, enviar y recibir informacin, comunicarse, editar.2) Produccin para soporte material de la informacin, archivos paraimpresin. 3) Produccin y administracin en soportes digitales portables y de resguardo.Cada uno implicar un procedimiento y el uso de programas especficos paraoptimizar los resultados. Generacin y administracin de la informacin.

Es comn en diversas disciplinas sobre todo en las no cientficas el abandono de los aspectos sistemticos, situacin muy riesgosa en el MD. Sumado al hecho de que las ltimas versiones de software producen archivos en formatos diversos y tamaos no apropiados en funcin de la informacin que contienen, el resguardo de sta constituye un tema central. Proponemos no descuidarlo e intentar la organizacin con una estructura eficiente, basado en mtodos y rutinas. Generar el espacio digital es tambin hacer sustentable el sistema que lo contiene, adems tomar nocin de la peligrosa volatilidad de lo producido, y la dependencia de la fatalidad del si-no / on-off del sistema binario. ... "como abordamos el manejo de la materia virtualizada, como aprendemos el aqu y binario. ... "como abordamos el manejo de la materia virtualizada, como aprendemos el aqu y ahora". Esto en principio parece un tema relativo pero consideramos que para una formacin eficiente en los MD, incluye tomar esta informacion, para asegurar el fin prctico de resguardo y accesibilidad permanente a la informacin.Acceso a la tecnologa Con distintas justificaciones ante estas preguntas nos encontrbamos ms o menos estabilizados y utilizando computadoras y el internet a nuestra medida, disfrutando quizs de la expansin de nuestros sentidos y el aumento de nuestros poder productivo, perceptivo, y en algunos casos hasta fsico. Pero en forma gradual y permanente se instalan nuevos desafos, ms all de la tendencia a estar permanentemente conectados, sin distincin de trabajo, vida social o esparcimiento, actualmente se le suma la unificacin de seales que permite la mudanza de la internet y la TV a la tecnologa celular mvil, con un cambio sustancial en las interfaces. Primero fueron las computadoras mviles (laptop y el Wi Fi) que actualmente superan el 40 por ciento del mercado mundial de PC. Al fusionarse con la telefona mvil que es otro accesorio de acceso permanente, que por su parte ya estaba alejada del hecho primario de hablar y se haba transformado en un poderoso recurso del hecho primario de hablar y se haba transformado en un poderoso recurso hipermedia. Con la disminucin de los costos, el ensanchamiento de banda (Wi-Max) junto a las reas de cobertura se pretende ingresar a la 4G.RedesHablar de redes es decir internet, la ms grande estructura de informacininteractiva generada por medio de computadoras y telecomunicaciones(computadoras servidores y clientes / cables / ondas/ satlites / telfonos). En los ltimos aos se ha trabajado y pensado mucho sobre estas redes telemticas o tejido electrnico distinguido por su sigla w.w.w (World Wide Web - telaraamundial). Su crecimiento es llamativo an en lugares del mundo no muydesarrollados, es concebida como un ambiente (-lugar- seria una calificacin muy discutida), a pesar que en este se permanece, trabaja y deposita gran parte del tiempo, la produccin y la comunicacin de las personas. Tambin es vista como una realidad paralela que constituye el mundo virtual. Ante este proceso el mundo real, tangible y tradicional (material-anlogo) al que estamos acostumbrados, sufre una consecuente modificacin y caracterizacin dada en principio por la revolucin de la comunicacin consecuente modificacin y caracterizacin dada en principio por la revolucin de la comunicacin y la informacin, que nos proyectan a una visin global en tiempo real. Este fenmeno modifica profundamente los aspectos intelectivos y materiales, e inciden en nuestra forma de percibir, pensar y vivir.