25
Tahun pelajaran 2014/2015 TATA KRAMA SISWA MASA ORIENTASI SISWA (MOS) MTSN MALANG III 14 JULI 2014

Tata Krama Siswa

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Tata Krama Siswa

Tahun pelajaran 2014/2015

TATA KRAMA SISWA

MASA ORIENTASI SISWA (MOS)

MTSN MALANG III

14 JULI 2014

Page 2: Tata Krama Siswa

Pengertian Tata Krama

Tata krama

tata krama berarti aturan, adat, norma,

peraturan

berarti sopan santun

(perilaku,bahasa , kelakuan dan tindakan yang

santun)

1. Kebiasaan adat sopan santun yang disepakati dalam lingkungan pergaulan antara anggota masyarakat disekitar tempat tinggal.

2. Mana yang baik dan mana yang benar.

Page 3: Tata Krama Siswa

Sumber-sumber Tata Krama

AgamaAdat istiadatAturan-aturan pergaulan secara luasBudaya Nasional

Page 4: Tata Krama Siswa

Akibat Tidak Mempunyai Tata Krama

Tidak memiliki rasa percaya diri ketika menghadapi masyarakat dari tingkat manapunTingkah laku dan ucapannya tidak mempertimbangkan serta mencerminkan perhatian kepada orang lainTidak berlaku sopan, ramah dan selalu menunjukkan sikap yang tidak mempertimbangkan serta mencerminkan perhatian kepada orang lain

Page 5: Tata Krama Siswa

... continued

Tidak bisa menguasai diri sendiri dan selalu berusaha menyinggung, mengganggu, menyakiti perasaan orang lainSelalu mengecewakan, membuat gusar dan membuat orang marah.

Page 6: Tata Krama Siswa

Sanksi moral untuk pelanggaran tata-krama

Mendapat cercaan dan cemoohan kepada dirinya, kelompoknya, instansinya atau bahkan orang tuanya.

Page 7: Tata Krama Siswa

Ciri Individu yang memiliki Tata Krama yang baik

Memiliki rasa percaya diriTingkah laku dan ucapannya selalu mempertimbangkan serta mencerminkan perhatian kepada orang lain.Sopan, ramah

Page 8: Tata Krama Siswa

Menguasai diri sendiri, tidak menyinggung, mengganggu, menyakiti perasaan dan pikiran orang lain.Selalu berusaha tidak mengecewakan, membuat gusar apalagi membuat orang marah, walaupun diri sendiri dalam keadaan sedih, kesal, lelah ataupun jenuh

.... continued

Page 9: Tata Krama Siswa

Manfaat berTata-Krama

Membuat kita bisa mengambil keputusan dengan bijakMemberi pengenalan bagaimana menjalani hidup melalui rangkaian tindak sehari-hariMembuat kita menjadi disegani dan dihormati.

Page 10: Tata Krama Siswa

.... continued

Memudahkan hubungan baik dengan orang lain Memberi keyakinan pada diri sendiri dalam setiap situasi.Menjadikan kita dapat memelihara suasana yang baik dalam berbagai lingkungan

Page 11: Tata Krama Siswa

... continued

Tingkah laku menjadi terkontrolBisa menjadi contoh tauladan

Page 12: Tata Krama Siswa

Tata Krama di Lingkungan keluarga

Jangan berjalan mendahului orang yang lebih tuaBersikap ramah dan ceriaMemenuhi panggilan mereka dengan senang hatiBerbicaralah dengan lemah lembut

Page 13: Tata Krama Siswa

... continued

Turuti perintah orang tua selama tidak melanggar agamaBiarkan mereka makan dan minum terlebih dahuluMohonkan ampunan dan rahmat untuk mereka

Page 14: Tata Krama Siswa

... continued

Perlakukan mereka dengan penuh rasa hormat Temani mereka dengan baik Jangan sampai menyinggung perasaan orang tua.

Page 15: Tata Krama Siswa

Di Lingkungan Sekolah

Bersalaman ketika bertemu/mengucapkan salamMemperhatikan dengan penuh kesungguhan ketika guru menjelaskan Selama belajar, jangan bergurau, ngobrol dengan teman yang lain.

Page 16: Tata Krama Siswa

... continued

Jadikan gurumu sebagai orang yang engkau muliakan, hargai dan hormati serta bersikaplah lemah lembut pada beliauBersikap sopan santun pada guru, baik ketika sedang berbicara dan bertanya.

Page 17: Tata Krama Siswa

... continued

Selalu menghormati guru dimanapun dan kapanpun, meskipun terkadang guru membuat kita jengkel.Selalu berpikir jika yang guru lakukan adalah untuk kebaikan kita

Page 18: Tata Krama Siswa

Di Lingkungan Masyarakat

Saling tolong menolongMenghormatiPersaudaraanPemurah Penyantun Menepati janji

Page 19: Tata Krama Siswa

... continued

Berkata sopan dan berlaku adilMenerima sesuatu selalu dengan tangan kananTidak berkata kotor, kasar dan sombongTidak meludah dan membuang sampah di sembarang tempat

Page 20: Tata Krama Siswa

Di Lingkungan Bangsa dan Negara

Pemimpin harus selalu berupaya menghapus segala bentuk penindasan, dan berdiri dibelakang orang yang memegang syariat agama.Tidak menyanjung dirinya sendiri melebihi orang lain

Page 21: Tata Krama Siswa

... continued

Adil terhadap seluruh rakyat tanpa melihat status sosialKasih sayang di dalam interaksi sesama warganya.Menebarkan rahmat dan kebaikan masyarakat.

Page 22: Tata Krama Siswa

... continued

Hubungan pemimpin dan rakyatnya harus seperti hubungan ayah terhadap anaknyaHubungan sesama rakyat harus seperti hubungan sesama saudara.

Page 23: Tata Krama Siswa

Tata Krama Pergaulan antara laki-laki dan

perempuan

Menutup auratMenjauhi perbuatan zinaLaki-laki tidak boleh berdua-duaan dengan perempuan yang bukan mahramnyaLaki-laki tidak boleh bersentuhan dengan perempuan yang bukan muhrim.

Page 24: Tata Krama Siswa

3 T

Ta’aruf (saling mengenal)Tafahum (saling memahami)Ta’awun (saling tolong-menolong)

Page 25: Tata Krama Siswa

DENGAN IRINGAN DOA SEMOGA BERMANFAAT, AMIN

TERIMA KASIH